第一篇：模擬面試官感想
模擬面試官感想
2010年12月15日，我們輕化084班舉辦了班級特色活動，同學(xué)們賞臉，讓我做四個面試官之一。我負(fù)責(zé)準(zhǔn)備了一些很常規(guī)的面試問題：
1、請你介紹一下你自己和你的家庭？
2、你有什么缺點？
3、你有什么特長和愛好？
4、你對自己的成績是否滿意？
5、你如何評價你的大學(xué)生活？
6、你為什么要應(yīng)聘這個崗位？
7、你懂得何種外語？熟練度如何？
8、你對本行業(yè)、本單位、本職位有何了解？
……
面試過程中，我們有個別同學(xué)表現(xiàn)得很出色。但畢竟是沒有真正的面試過，在模擬中還是暴露出了許多問題，需要我們在以后的面試中進行改進，以幫助我們能成功的面試！以下我就個人的了解和感受談?wù)劽嬖囍械膯栴}：
第一，明確自己在面試中的角色
招聘方和應(yīng)聘方始終是一對矛盾，這毫無疑問，但這兩者又何嘗不是合作關(guān)系呢？試想有哪個做招聘的不希望又快又準(zhǔn)得給自己的公司找到合適的人選，又有哪個應(yīng)聘者不希望能盡快通過面試獲得工作機會完成自己職業(yè)生涯的又一次躍進呢？所以，作為應(yīng)聘者的我們千萬不要從一開始就覺得HR是站在你的對立面的，如果你站錯了隊伍，你的面試基本上也就結(jié)束了。因為你將竭盡所能得去回避自身存在的、你認(rèn)為可能會對工作有所影響的問題，而不是將自己的能力展現(xiàn)出來，所以在面試中最重要的工作是表現(xiàn)，而不是回避（To Show not to cover?。?/p>
金無足赤，人無完人。這個世界上從來就沒有全才，面試中最重要的就是表現(xiàn)你的優(yōu)勢，而不是彌補你的弱點，因為公司用人，只用人的長處，不是找三好學(xué)生，不是樣樣都優(yōu)秀才算人才！
第二，面試中的禮儀
面試是成功求職的臨門一腳。求職者能否實現(xiàn)求職目標(biāo)，關(guān)鍵的一步是與用人單位見面，與人事主管進行信息交流，以便使人事主管確信求職者就是用人單位所需要的人才。面試是其他求職形式永遠無法代替的，因為在人與人的信息交流形式中，面談是最有效的。在面談中，面試官對求職者的了解，語言交流只占了30％的比例，眼神交流和面試者的氣質(zhì)、形象、身體語言占了絕大部分，所以求職者在面試時不僅要注意自己的外表及談吐，而且要注意避免談話時做出很多下意識的小動作和姿態(tài)。
除了要在前期做足功課，臨場心態(tài)調(diào)節(jié)也是必要的。通常做深呼吸可以緩解緊張情緒。如果可以，請盡量保持微笑，因為這會讓你顯得更加迷人。除掉微笑，手部、腳部動作保持自然為好。平時養(yǎng)成的不好習(xí)慣，切勿帶入面試現(xiàn)場。每個細節(jié)動作，其實同時被幾雙眼睛觀察著，想不出漏子，就要養(yǎng)成好習(xí)慣。
第三，展現(xiàn)自己什么樣的能力
1、展現(xiàn)你不可被培訓(xùn)的能力
道理很簡單，能力、素質(zhì)分兩種，可以培訓(xùn)的和難以培訓(xùn)的，你自己就完全可以判斷。測試：英語口語、能吃苦耐勞、誠實、善良、溝通能力，了解公司產(chǎn)品知識，公司所在行業(yè)熟悉程度、計算機能力、財務(wù)知識、工作主動性、協(xié)調(diào)能力、分析能力……試試看，區(qū)分一下，是不是很容易？
換過來想，如果你是用人單位，你會把注意力主要放在哪兒呢？當(dāng)然是不容易培訓(xùn)的能力！
公司有培訓(xùn)部門，要做的事情就是針對員工有所欠缺的地方進行雕琢，所以，不要怕自己在可以培訓(xùn)的方面有缺點（比如對公司產(chǎn)品知識不了解等）。而更多的是要抓住自己所應(yīng)聘職位所需要的難以被培訓(xùn)的能力。
2、展現(xiàn)你不可被替代的能力
作為招聘者，我每天都在做選擇題，在眾多應(yīng)聘者之間篩選出符合甚或是超出我們期望的那一個，而我每天看到的絕大多數(shù)簡歷都可以說是千人一面。最典型的是畢業(yè)生，英語四級（六級）、計算機二級（三級）、成績優(yōu)良（排名3/50）、連續(xù)n年獲得獎學(xué)金、參加**學(xué)生組織、在**公司做過幾個月的實習(xí)工作。這樣的簡歷要多少有多少，換句話說，只要公司想招，隨時有長龍排在門口，你成功的機會微乎其微。
換個角度看著問題，為什么基層員工好找，部門經(jīng)理、技術(shù)專家難招呢？原因在于替代性，你越容易被替代，你的價值也就越低，這就是法則。所以無論是簡歷還是面試，你得把自己獨特的不可替代的能力表現(xiàn)出來，別告訴我沒有，這不可能，不然你憑什么來應(yīng)聘？
第四，面試成功的要訣，你的預(yù)期=我的表現(xiàn)
面試，英文叫做Interview，我認(rèn)為含義完全不同。面試，當(dāng)面進行考試，根據(jù)你的成績客觀給出評定，考出多少分是多少分，其目的是擇優(yōu)而用；interview翻譯過來應(yīng)該是面談，會面，是一個溝通的過程，interviewer向應(yīng)聘者就公司的業(yè)務(wù)狀況，所能提供的職位詳情進行傳達，而candidates向?qū)Ψ浇榻B自己的履歷、能力、經(jīng)驗等各方面信息，從而讓對方認(rèn)識自己，進而了解自己。其目的是雙方的契合，不是擇高分而用，而是提供一個機會，讓雙方都能找到最適合自己的合作伙伴。
具體來說，interview之前，企業(yè)一定會對自己想招一個什么樣的人來做這個職位分析，也就是HR理論中的所謂崗位分析（Job Description）。這個分析來源很廣泛，由部門經(jīng)理對這個職位的需求，有前任工作者給公司就這個職位留下的主觀映像，甚至有客戶對該職位人員的客觀評價等不一而足。
說到底，還是個人涵養(yǎng)的問題。把自己平時所見所聞，所思所想，稍加組織，就能產(chǎn)生不錯的效果。遇到實在沒有頭緒的問題，坦然地對評委說“對不起，這個我不會”也是情有可原的事，別掉進一個坑里就不再爬出來。
做了次模擬面試官讓我學(xué)習(xí)到不少，雖然和現(xiàn)實中的面試還相差甚遠，但我相信上述信息對即將找工作的畢業(yè)生們還是很有幫助的，所以拿出來與大家分享共勉。
2011/3/5t
第二篇：一個面試官的感想
一個面試官的感想
考官面試感想（寫的很真切?。?/p>
上周，我當(dāng)了3天我們這個市的公務(wù)員考試面試考官，平均每天要面試30個考生，3天下來就接近100個。很累，但挺有成就感，看到考生表現(xiàn)得優(yōu)秀，我為他(她)高興，看到臨場緊張、發(fā)揮不好的考生，我也跟著心里著急。
一想到我的打分可能影響別人的命運，我生怕有一點點不慎，豎著耳朵聽準(zhǔn)考生的每一句話，認(rèn)真地打好每一項分?jǐn)?shù)，認(rèn)真地比較，特別第一天，天陰得厲害，在北房間里坐了一天，回家時感覺腿都不像是自己的了！
三天下來，遇到一些有趣的事，想在這里開貼說出來，如果您要是打算考公務(wù)員，不妨進來看看，也許我的經(jīng)驗對大家有點啟發(fā)呢。
一、考生表現(xiàn)模式化
我是第一次當(dāng)考官，不知道往年面試情況如何，但在今年面試中，以我所在的考場為例，發(fā)現(xiàn)很多考生，不知道是受網(wǎng)絡(luò)上的面試技巧影響，還是上了同一個培訓(xùn)班，表現(xiàn)得極為相似！舉幾個例子：
1、在考場禮儀上的，有的考生簡直像個機器人。
一進門，帶著職業(yè)微笑，雙手疊放在腹部，雙肘分開，深深地一鞠躬，深情地說：各位考官，各位工作人員，上午好，你們辛苦了！
考官每說一句話，都眨著眼睛，含笑著點頭：恩，謝謝！
臨走時，再深深地一鞠躬：再次感謝各位考官，祝你們身體健康、精神愉快、工作順利、全家幸福！
這樣寫出來好像挺不錯的表現(xiàn)，但放在實際場景中，就顯得有點虛了啊，畢竟我們不是考空姐！大方、自然一點就好！
更驚人的是：
考官念完一道，示意考生可以回答，考生面帶微笑說：
——“考生現(xiàn)在開始思考！”
——“考生思考完畢，考生開始答題！”
第一次聽見有人這么說，我用余光看到，我們組的考官明顯都吃了一驚！
關(guān)鍵是每題之前都來上這么一句！不過很快大家都適應(yīng)了，因為下一個進來的考生也這樣子！還有：
——“請允許考生思考片刻！”
一個姑娘，答得倒很不錯，就是回答每題前都不忘來上一句：
“考生思考完畢，請求答題！”(讓我想起了衛(wèi)星發(fā)射現(xiàn)場！)還很誠懇地笑著看主考官司，等著主考官表態(tài)！
結(jié)果我們組的主考官害怕她這樣會耽誤答題時間，每次不等她說完，就趕快點頭表示同意！
當(dāng)我們適應(yīng)了這種方式，一個更有意思的考生出現(xiàn)：
——“考官開始答題”(誰是考官??！)
——“考官答題完畢”(語氣硬是不加個逗號，非得連著說？)
主考官問，你還有什么要補充的嗎？
答：——主考
官沒了！(什么叫主考官沒了？)
2、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”
結(jié)構(gòu)化面試中有一道組織協(xié)調(diào)題，給你一個主題，讓你說說如何組織一次培訓(xùn)，或者是宣傳、會議、參觀、檢查等等。一般說來，考生都說要先做一個工作計劃或方案，這倒沒錯，可一上午15個考生，7個全用同一句話來開場：“俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢！”
以至于我一聽到，“俗話說——”，心里就暗暗嘆氣：又來了！怎么就不能換句話呢？看來網(wǎng)上這篇面試技巧除了我以外，很多人也都看到了??！
第二天午休時，大家說起考場里陰冷，一位考官說：昨天天陰，今天我特意多穿了衣服！好受多了！
結(jié)果有三個人異口同聲地說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢！”
有一位老兄，剛說到“凡事預(yù)——”忘詞了！
不過還算是應(yīng)變能力強，愣了一下說：“凡事預(yù)先都要有個計劃！”
不過說實話，我們沒有因為說了這句話就給考生扣分，主要還是看具體答題的情況，如果你完全按網(wǎng)上的套路一字不差地答，沒有結(jié)合題目里的內(nèi)容的話，就只能得到基本分?jǐn)?shù)了。
談到如何處理人際關(guān)系時，這一句來了：
“海明威說，每個人都不是一座孤島(所以人和人產(chǎn)生碰撞是難免的)??”，說實話，先不管海明威是不是說過這句話，當(dāng)初我在網(wǎng)上看到某個人寫的面試技巧時，也覺得這句話引用得不錯，不過大家也得想想啊，既然你能在網(wǎng)上看到，別人也能啊，這樣一來你再用這句話，不是笨點了嗎？！
一上午說這句話的考生大約有3個！
3、如何做好領(lǐng)導(dǎo)交給你的一項工作？
答：這是領(lǐng)導(dǎo)(或組織上)對我的信任，我一定要把這項工作做為一次鍛煉和提升的機會??
——這是你的正常工作！這樣說高度恁高點了吧？
4、如何組織一次活動——
千篇一律地說：做好事前、事中、事后三段。
事前做好計劃(那句著名的凡事預(yù)則立不預(yù)則廢就是放在這兒說的)，事中選擇好時間、地點、人物，做好經(jīng)費預(yù)算(也不管這是一項什么工作，需不需要經(jīng)費)，安全保衛(wèi)(一次單位內(nèi)部的會議也需要安全保衛(wèi)嗎？！)注意協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，事后寫好總結(jié)報領(lǐng)導(dǎo)審閱，做好經(jīng)驗總結(jié)。
說得很流利，但你倒是說一點具體的內(nèi)容??！
二、答題不夠謙虛或不切實際
1、“我們大學(xué)生有著很高的理論水平，所以(一般是自信我能干好這項工作)??”
是么？很高嗎？當(dāng)著考官的面這樣說合適嗎？
2、向領(lǐng)導(dǎo)提建議，領(lǐng)導(dǎo)不接受怎么辦？
答：“我反復(fù)勸說，相信領(lǐng)導(dǎo)一定會接受的。
”
“如果領(lǐng)導(dǎo)仍不接受，我會向上級部門和領(lǐng)導(dǎo)反映，直接到他接受為止！”
至于嗎？！不就是個建議嘛！又不是發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)有什么違法亂紀(jì)的行為！
3、“處室的領(lǐng)導(dǎo)一定會配合好我的工作的！”
我無語了，你考的職位是局長？
4、如果你在會上布置一個文件，領(lǐng)導(dǎo)在場時沒人提意見，領(lǐng)導(dǎo)出去一下，下屬單位的與會者紛紛置疑，你怎么辦？
——很多考生看起來像剛畢業(yè)的大學(xué)生，有這樣答的：我根據(jù)反映，當(dāng)場修正這個文件！
不用我說，大家也知道考進去是當(dāng)基層公務(wù)員，怎么會有權(quán)力當(dāng)場改文件呢？
三、答非所問型
問：你怎么看待社會上某一現(xiàn)象？如何解決？
此題要分析此現(xiàn)象的成因，包括人的心態(tài)、社會環(huán)境、制度問題等，然后提出解決辦法，有一些看來是學(xué)生會干部的人這樣回答：
——我是**員，如果是我，絕對不會出現(xiàn)這個情況，我絕對能做到??
還有，如果你的同事老是失信，你該如何是好？
正確的回答應(yīng)該是分析失信的原因，然后大度地對待，幫助他講誠信。
有些實在的同志回答：“離他遠一點，不和他玩了！”
還有人回答：“一定要讓此人認(rèn)識到失信是一種嚴(yán)重的危害黨、危害國家、危害祖國和人民的違法犯罪行為?！?/p>
——太嚇人了吧！
四、口誤
“俗話說：三十六行，行行出狀元。”
其實我的意見是，如果說錯或沒什么效果，這樣的大家都知道的話不說也罷，不會影響你的分?jǐn)?shù)。反而說錯了，給人印象不好。畢竟面試中很關(guān)鍵的一環(huán)是贏得考官的好感。
說到模式化答題，還有：
談到對一個問題的認(rèn)識時，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，第一次聽感覺這考生還不錯，結(jié)果一上午來一個這樣說，再來一個還這么說，又暈了！
休息時，我身邊的一個大學(xué)教授說：“這是哪個培訓(xùn)班教的，真想把他們老師拉出來揍一頓！”
五、不了解社會的答法
1、一些市區(qū)報廢的機動車流入農(nóng)村，一些學(xué)校用來接送學(xué)生，怎么解決？
答1：讓農(nóng)機局去檢查
答2：讓學(xué)校買新車
答3：讓家長買車送孩子
答4：應(yīng)該走著去上學(xué)
2、公園免費開放人太多怎么管理
答：不應(yīng)該免費，重新賣票。
3、鎮(zhèn)某政府向農(nóng)戶免費送樹苗，改善了農(nóng)村居住環(huán)境，這對于新形勢下做好農(nóng)村工作有何啟示？
答：一定要做好農(nóng)村的環(huán)境保護！(這是被出題人給繞進去了，光看前面，沒看最后一題的問法！)
答：建設(shè)社會主義新農(nóng)村，光送幾個
樹苗有什么用！該一心發(fā)展經(jīng)濟！
聽著有道理，但題的本意好像不是這樣的?。?/p>
4、農(nóng)民種芹菜，豐收了，可是賣不出好價格怎么辦？
答：要加大農(nóng)業(yè)科技投入(剛想說好——)，提高產(chǎn)量！
兄弟，您看清題，已經(jīng)豐收了！
5、未經(jīng)檢測的蔬菜進入市場怎么辦？
答：讓稅務(wù)局去查
不錯不錯，還知道讓政府部門去查，比那些說“教育百姓不要買”的人強！
一些市區(qū)報廢的機動車流入農(nóng)村，一些學(xué)校用來接送學(xué)生，怎么解決？
這題還有一位仁兄答：
發(fā)動當(dāng)?shù)厝罕?，每天早上埋伏在這些車的必經(jīng)之路上，抓住一輛廢掉一輛！
這答案聽著怎么就覺得怪呢？到底是哪兒怪呢？
面試時間共20分鐘，可以思考一會再答。
聽其他考官說，他們考場上有個考生，一說開始，低頭奮筆疾書，不抬頭，考官那個急啊，可又不到提醒的時間，終于，距結(jié)束還有三分鐘時，該考生抬起頭來，說：
“回答完畢！”
這些畢竟是少數(shù)情況，被我集中起來說了，出現(xiàn)上述的情況，我分析有幾種原因：
一是剛畢業(yè)不熟悉社會實際，不了解時事；
二是太緊張，不知道說什么好；
三是受到網(wǎng)上面試技巧和社會上培訓(xùn)班的影響太深！
其實面試要參考技巧，又不能照搬，關(guān)鍵要放松地答出水平和高度來！
每位考官的手里都有一個題本，除了有題之外，還有很簡單的答題要點，可以參照打分。但實際上，考官不完全依照這個答案的。只要考生答的符合實際，有可行性，再有點新意和深度就可以得到高分。
前面一位朋友說請我解答一些問題，我很樂意，不過擔(dān)心自己的水平不足而誤人啊。不過我也是通過社會考錄進入公務(wù)員隊伍的，也曾在黨校給初任公務(wù)員講過課。對于考試算是比較熟悉，我們可以討論一下，可能有不對的地方，供大家參考吧。
這幾天工作多起來，我爭取休息時或晚上抽空來，大家也可以討論，希望能對想考公務(wù)員的人助一臂之力吧。
建議你在面試前，看看是否認(rèn)識當(dāng)?shù)卣畽C關(guān)的人，給你介紹
一、兩位以前做過面試考官的領(lǐng)導(dǎo)，你穿著準(zhǔn)備面試的衣服，請他們幫忙找點題，當(dāng)場模擬一下，對你的回題和穿戴、禮儀提點意見。指點和不指點效果是不一樣的。
對于緊張的考生，我一時還真想不出什么很有效的建議。解決緊張不是一日之功。適度的緊張是無害的。
一是最好能找?guī)讉€朋友模擬成考場的樣子，一字排開，再找點題問你，多練幾次試試。
再就是，盡量提醒自己，不要當(dāng)作參加
考試，能當(dāng)成自己是老師給他們講課或是在聊天最好。即：對于這個事，我來講給你聽聽。而不是說，我向你匯報。(可見老師去面試應(yīng)該有優(yōu)勢，他們每天對著人講話)
還有，發(fā)現(xiàn)很多人的答題時間是用不完的，20分鐘，大多數(shù)人在12-15之間。答每題前花1-2分鐘在紙上列個提綱，對著綱說相對放松一些。但準(zhǔn)備時間不宜過長。答題時，提醒自己微笑著看主考官說話，這樣從考官這個角度看起來感覺好。
我們這里周二開始面試，周二晚上回家翻看近日報紙，在周一早報同一版上居然有2道題的答案！
一個新聞是博物館也免費開放了，但為防止進人過多，要提前預(yù)約領(lǐng)票，免費不免票。
另一個新聞是市長訪談，講如何確保食品安全，四種措施不讓未經(jīng)檢測的菜進入市場。
可見想考公務(wù)員，就要關(guān)注報紙、電視上的時事，不能像以前一樣只看標(biāo)題，或看也不看！
慚愧地說，我還真的沒看過新聞1+1這個節(jié)目，爭取近日看一下。不過如你所說，評論語言和思路過于犀利的話，可能確實要調(diào)整后才能用到面試中。
我以前參加過筆試閱卷，發(fā)現(xiàn)寫申論時，有的考生角度不對，讓你寫一個工作的對策，有人好像站在社會或新聞的角度來批評政府的工作，不知道你說的犀利是不是指這個意思，這樣肯定不合適。
考公務(wù)員，無論是申論寫作，還是面試答題，要把自己就當(dāng)成政府的公務(wù)員，從政府管理的角度來分析來回答。但我想，這個節(jié)目的思路應(yīng)該是能借鑒的，分析一個問題，要從哪些角度來看，該上升到一個什么高度。語言是可以調(diào)整的，不能像節(jié)目中經(jīng)常用到的反問句，要正面回答。
有人問，考試黑不黑，我想這不是我能回答的。希望以后沒有人這樣問。
我們這里，每一場面試前，幾百個經(jīng)過專門培訓(xùn)的考官，坐在一個大教室，等待考生抽號抽到自己，才知道自己該去哪個考場，所有人手機上交，而且整個考場大樓手機信號都被屏蔽掉了，每個考場都有一名監(jiān)察局工作人員和社會各行業(yè)的監(jiān)督員。
考試出題、閱卷直到公布成績的全過程都很嚴(yán)密，有人監(jiān)督。公務(wù)員考試現(xiàn)在是社會熱點，大家這么關(guān)注，你說誰敢在這里干點什么壞事呢？
當(dāng)然，如果您能知道面試考官是哪些人，而且你又能認(rèn)識所有的幾百人，還要保證他們也認(rèn)識你、答應(yīng)為你打高分的話，我想也許能有點用吧；或者你有一只神手，抽到的7個考官你都認(rèn)識。這些還得以你答得好為前提。話又說回來，答得好，根本就不用托什么人，對吧？
但是，面試中有一定運氣因素的。畢竟是人在打分，每一場的題不一樣，考官也不一樣，即使是同一個回答，不同的考官的感覺也不可能完全相同。
所以，我的體會是，優(yōu)秀的考生在哪一場、面對什么考官都沒問題，而那些不太行的考生也一樣，不行就是不行。運氣因素就存在于中間地帶的考生中。這我想大家都能理解。
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isaiah99 1樓
發(fā)表于: 09-2-1 19:31 只看該作者 | 小 中 大
謝謝樓主啦
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渾燃天成2樓
發(fā)表于: 09-2-1 19:36 只看該作者 | 小 中 大的確說的真切！學(xué)習(xí)了！
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yilixin08 3樓
發(fā)表于: 09-2-1 19:50 只看該作者 | 小 中 大
看來我還是很有希望滴?？戳薼z的帖子信心大增啊。加油了
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ahern 4樓
發(fā)表于: 09-2-1 19:59 只看該作者 | 小 中 大
很受益，感激不盡??！
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parachut 5樓
發(fā)表于: 09-2-1 20:07 只看該作者 | 小 中 大
嗯，看了這個，感覺好多了，決定按照自己的思路來答。那些套話我是背不會了。
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judge1314 6樓
發(fā)表于: 09-2-1 20:19 只看該作者 | 小 中 大
學(xué)習(xí)了
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tractrac 7樓
發(fā)表于: 09-2-1 20:19 只看該作者 | 小 中 大
恩，真好~謝謝LZ~~~
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452406587 8樓
發(fā)表于: 09-2-1 20:29 只看該作者 | 小 中 大
看得我不想再看那1500題了
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葉jy4831 9樓
發(fā)表于: 09-2-1 20:30 只看該作者 | 小 中 大
樓主說的太好了！學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
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smartym 10樓
發(fā)表于: 09-2-1 20:33 只看該作者 | 小 中 大
樓主說的太好了，太好了??不頂不行啊！
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孟德新書
11樓
發(fā)表于: 09-2-1 20:43 只看該作者 | 小 中 大
學(xué)習(xí)了～
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zj8398 12樓
發(fā)表于: 09-2-1 21:03 只看該作者 | 小 中 大
學(xué)習(xí)一下，爭取能夠成功
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363603133 13樓
發(fā)表于: 09-2-1 21:10 只看該作者 | 小 中 大
謝謝了
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hu980914 14樓
發(fā)表于: 09-2-1 21:13 只看該作者 | 小 中 大
很有收獲
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candyxy 15樓
發(fā)表于: 09-2-1 21:14 只看該作者 | 小 中 大
學(xué)習(xí)了，指明方向啊~
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njkln 16樓
發(fā)表于: 09-2-1 21:15 只看該作者 | 小 中 大
準(zhǔn)備把其中一段話作為近期座右銘：
盡量提醒自己，不要當(dāng)作參加考試，能當(dāng)成自己是老師給他們講課或是在聊天最好。即：對于這個事，我來講給你聽聽。而不是說，我向你匯報。
對克服心理緊張應(yīng)該會很有效
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岸邊此
17樓
發(fā)表于: 09-2-1 21:18 只看該作者 | 小 中 大
很有必要學(xué)習(xí)一下了 謝謝樓主！
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笨貓貓
18樓
發(fā)表于: 09-2-1 21:29 只看該作者 | 小 中 大
樓主很牛
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我是丹丹
19樓
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樓主人真好,水平也很高,謝謝樓主~
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第三篇：當(dāng)面試官之后的感想
523面試、526筆試、604市場實操報告會順利通過之后，當(dāng)面試官之后的感想。
2010年6月6日星期日，名航在廣大的暑假兼職招聘會上做面試官，劉老師想讓我們招到自己想要的老師，以便于管理。其他三位面試官都是華師外省的研究生。論學(xué)歷、年齡，我算是最沒資歷的一個了。但，比較遺憾的是那天的我并沒有全心全意投入到招聘工作當(dāng)中，一是準(zhǔn)備不足，二是沒有用心。但看了很多簡歷，發(fā)現(xiàn)里面有很多東西可以借鑒。下面想多少說多少咯。
1、盡量要有相片，最好是彩色的，讓別人過后能對你有一個直觀的印象，而不是讓面試官去回想。
2、面試失敗，有時只是因為你長得不夠帥不夠靚，更多的原因是你展示出來的能力不適合工作崗位的需要。所以，不要一失敗就說面試官沒有眼光，說自己懷才不遇。
3、動詞開頭數(shù)字說話，不用形容詞說自己有多好，用例子、經(jīng)歷說能力。
4、禮貌及其重要：您好，面試官！主動自我介紹，盡量說多一點，但不能太多，該停就停，因為面試官有問題要問你的。聽到一個問題或者答完一個問題之后要說聲“謝謝”。面試完畢要說再見、謝謝，最好跟面試官道聲：面試官辛苦了。（確實挺辛苦的，思維不能停，而且簡歷都同樣的格式，審丑疲勞）
5、姿態(tài)：面試時坐姿端正，腰要挺直，微笑充滿自信的回答，眼神跟著面試官，自我介紹《當(dāng)面試官之后的感想》。離開時走姿不要一下子懶散起來，很多時候我們會在注視一下的。
6、簡歷的格式不用太教條，有自己的風(fēng)格是可以的。對自己的亮點用黑體字或者下劃線凸顯出來。比如，你獲得兩次獎學(xué)金，不用分兩行說：2008-2009 榮獲*** 直接說，兩次獎學(xué)金則可。
7、不同單位要做針對性的簡歷，提供那些別人真正需要的，假設(shè)自己是個面試官，希望看到什么。
8、經(jīng)歷：要說出你學(xué)到的東西和體會。不要按時間來排序，按重要程度。也不用什么都列舉出來。
9、成績：平均幾點說平均多少之外說排名，用括號注明總?cè)硕嗌?。把重點科目列舉出來，并表上自己的學(xué)習(xí)成績。
10、不管你多大的牌，比如年齡明顯比面試官大，你也要尊重面試官。不要反客為主，特別討厭。
11、面試時留下一個亮點就會有希望，有時一句話、一個動作、一個眼神就可以讓你失敗或者成功。
12、如果當(dāng)場有兩個以上的面試官排了不只一個隊伍，思考自己的性格、風(fēng)格，哪位面試官應(yīng)該會更喜歡，有選擇的排隊。特別是要利用異性相吸這個規(guī)律，男的排在女面試官那一排，長得漂亮的排在男面試官那排，絕對有作用。
13、回答任何一個問題。要有分點的思維，也不要一個詞甚至是或者不是就直截了當(dāng)。要圓滑和委婉。
14、要肯定、自信，少用什么可能吧、也許吧這些很虛偽的東西，該肯定就肯定點。
15、不要對面試官說：我來的目的就是想鍛煉自己，希望公司可以給我提供一個平臺。公司是盈利機構(gòu)，決不是慈善機構(gòu)，所以一切要從公司的利益角度出發(fā)。
暫時想到的就這些，以后想到了再由吳潔林做補充。
第四篇：當(dāng)面試官之后的感想
[當(dāng)面試官之后的感想] 523面試、526筆試、604市場實操報告會順利通過之后，當(dāng)面試官之后的感想。2010年6月6日星期日，名航在廣大的暑假兼職招聘會上做面試官，劉老師想讓我們招到自己想要的老師，以便于管理。其他三位面試官都是華師外省的研究生。論學(xué)歷、年齡，我算是最沒資歷的一個了。但，比較遺憾的是那天的我并沒有全心全意投入到招聘工作當(dāng)中，一是準(zhǔn)備不足，二是沒有用心。但看了很多簡歷，發(fā)現(xiàn)里面有很多東西可以借鑒。下面想多少說多少咯。
1、盡量要有相片，最好是彩色的，讓別人過后能對你有一個直觀的印象，而不是讓面試官去回想。
2、面試失敗，有時只是因為你長得不夠帥不夠靚，更多的原因是你展示出來的能力不適合工作崗位的需要。所以，不要一失敗就說面試官沒有眼光，說自己懷才不遇。
3、動詞開頭數(shù)字說話，不用形容詞說自己有多好，用例子、經(jīng)歷說能力。
4、禮貌及其重要：您好，面試官！主動自我介紹，盡量說多一點，但不能太多，該停就停，因為面試官有問題要問你的。聽到一個問題或者答完一個問題之后要說聲“謝謝”。面試完畢要說再見、謝謝，最好跟面試官道聲：面試官辛苦了。（確實挺辛苦的，思維不能停，而且簡歷都同樣的格式，審丑疲勞）
5、姿態(tài)：面試時坐姿端正，腰要挺直，微笑充滿自信的回答，眼神跟著面試官，自我介紹《當(dāng)面試官之后的感想》。離開時走姿不要一下子懶散起來，很多時候我們會在注視一下的。
6、簡歷的格式不用太教條，有自己的風(fēng)格是可以的。對自己的亮點用黑體字或者下劃線凸顯出來。比如，你獲得兩次獎學(xué)金，不用分兩行說：2008-2009 榮獲*** 直接說，兩次獎學(xué)金則可。
7、不同單位要做針對性的簡歷，提供那些別人真正需要的，假設(shè)自己是個面試官，希望看到什么。
8、經(jīng)歷：要說出你學(xué)到的東西和體會。不要按時間來排序，按重要程度。也不用什么都列舉出來。
9、成績：平均幾點說平均多少之外說排名，用括號注明總?cè)硕嗌?。把重點科目列舉出來，并表上自己的學(xué)習(xí)成績。
10、不管你多大的牌，比如年齡明顯比面試官大，你也要尊重面試官。不要反客為主，特別討厭。
11、面試時留下一個亮點就會有希望，有時一句話、一個動作、一個眼神就可以讓你失敗或者成功。
12、如果當(dāng)場有兩個以上的面試官排了不只一個隊伍，思考自己的性格、風(fēng)格，哪位面試官應(yīng)該會更喜歡，有選擇的排隊。特別是要利用異性相吸這個規(guī)律，男的排在女面試官那一排，長得漂亮的排在男面試官那排，絕對有作用。
13、回答任何一個問題。要有分點的思維，也不要一個詞甚至是或者不是就直截了當(dāng)。要圓滑和委婉。
14、要肯定、自信，少用什么可能吧、也許吧這些很虛偽的東西，該肯定就肯定點。
15、不要對面試官說：我來的目的就是想鍛煉自己，希望公司可以給我提供一個平臺。公司是盈利機構(gòu)，決不是慈善機構(gòu)，所以一切要從公司的利益角度出發(fā)。
暫時想到的就這些，以后想到了再由吳潔林做補充。
第五篇：面試官
絕對經(jīng)典:一個參加過面試的主考官寫的.去年，我當(dāng)了3天我們這個市的公務(wù)員考試面試考官，平均每天要面試30個考生，3天下來就接近100個。很累，但挺有成就感，看到考生表現(xiàn)得優(yōu)秀，我為他（她）高興，看到臨場緊張、發(fā)揮不好的考生，我也跟著心里著急。
一想到我的打分可能影響別人的命運，我生怕有一點點不慎，豎著耳朵聽準(zhǔn)考生的每一句話，認(rèn)真地打好每一項分?jǐn)?shù)，認(rèn)真地比較，特別第一天，天陰得厲害，在北房間里坐了一天，回家時感覺腿都不像是自己的了！
三天下來，遇到一些有趣的事，想在這里寫出來，如果您要是打算考公務(wù)員，不妨進來看看，也許我的經(jīng)驗對大家有點啟發(fā)呢。呵呵。
一、考生表現(xiàn)模式化
我是第一次當(dāng)考官，不知道往年面試情況如何，但在今年面試中，以我所在的考場為例，發(fā)現(xiàn)很多考生，不知道是受網(wǎng)絡(luò)上的面試技巧影響，還是上了同一個培訓(xùn)班，表現(xiàn)得極為相似！舉幾個例子：
1、在考場禮儀上的，有的考生簡直像個機器人。
一進門，帶著職業(yè)微笑，雙手疊放在腹部，雙肘分開，深深地一鞠躬，深情地說：各位考官，各位工作人員，上午好，你們辛苦了！
考官每說一句話，都眨著眼睛，含笑著點頭：恩，謝謝！
臨走時，再深深地一鞠躬：再次感謝各位考官，祝你們身體健康、精神愉快、工作順利、全家幸福！
這樣寫出來好像挺不錯的表現(xiàn)，但放在實際場景中，就顯得有點虛了啊，畢竟我們不是考空姐！大方、自然一點就好！更驚人的是：
考官念完一道，示意考生可以回答，考生面帶微笑說： ——“考生現(xiàn)在開始思考！”
——“考生思考完畢，考生開始答題！”
第一次聽見有人這么說，我用余光看到，我們組的考官明顯都吃了一驚！
關(guān)鍵是每題之前都來上這么一句！不過很快大家都適應(yīng)了，因為下一個進來的考生也這樣子！還有：
——“請允許考生思考片刻！”
一個姑娘，答得倒很不錯，就是回答每題前都不忘來上一句：
“考生思考完畢，請求答題！”（讓我想起了衛(wèi)星發(fā)射現(xiàn)場?。┻€很誠懇地笑著看主考官司，等著主考官表態(tài)！
結(jié)果我們組的主考官害怕她這樣會耽誤答題時間，每次不等她說完，就趕快點頭表示同意！當(dāng)我們適應(yīng)了這種方式，一個更有意思的考生出現(xiàn)： ——“考官開始答題”（誰是考官?。。?/p>
——“考官答題完畢”（語氣硬是不加個逗號，非得連著說？）主考官問，你還有什么要補充的嗎？
答：——主考官沒了?。ㄊ裁唇兄骺脊贈]了？）
2、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”
結(jié)構(gòu)化面試中有一道組織協(xié)調(diào)題，給你一個主題，讓你說說如何組織一次培訓(xùn)，或者是宣傳、會議、參觀、檢查等等。一般說來，考生都說要先做一個工作計劃或方案，這倒沒錯，可一上午15個考生，7個全用同一句話來開場：“俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢！”
以至于我一聽到，“俗話說——”，心里就暗暗嘆氣：又來了！怎么就不能換句話呢？看來網(wǎng)上這篇面試技巧除了我以外，很多人也都看到了??！
第二天午休時，大家說起考場里陰冷，一位考官說：昨天天陰，今天我特意多穿了衣服！好受多了！結(jié)果有三個人異口同聲地說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢！” 有一位老兄，剛說到“凡事預(yù)——”忘詞了！
不過還算是應(yīng)變能力強，愣了一下說：“凡事預(yù)先都要有個計劃！”
不過說實話，我們沒有因為說了這句話就給考生扣分，主要還是看具體答題的情況，如果你完全按網(wǎng)上的套路一字不差地答，沒有結(jié)合題目里的內(nèi)容的話，就只能得到基本分?jǐn)?shù)了。
類似的還有------談到如何處理人際關(guān)系時，這一句來了：
“海明威說，每個人都不是一座孤島（所以人和人產(chǎn)生碰撞是難免的）……”，說實話，先不管海明威是不是說過這句話，當(dāng)初我在網(wǎng)上看到某個人寫的面試技巧時，也覺得這句話引用得不錯，不過大家也得想想啊，既然你能在網(wǎng)上看到，別人也能啊，這樣一來你再用這句話，不是笨點了嗎？ 一上午說這句話的考生大約有3個！
3、如何做好領(lǐng)導(dǎo)交給你的一項工作？
答：這是領(lǐng)導(dǎo)（或組織上）對我的信任，我一定要把這項工作做為一次鍛煉和提升的機會……
——這是你的正常工作！這樣說高度恁高點了吧？
4、如何組織一次活動——
千篇一律地說：做好事前、事中、事后三段。
事前做好計劃（那句著名的凡事預(yù)則立不預(yù)則廢就是放在這兒說的），事中選擇好時間、地點、人物，做好經(jīng)費預(yù)算（也不管這是一項什么工作，需不需要經(jīng)費），安全保衛(wèi)（一次單位內(nèi)部的會議也需要安全保衛(wèi)嗎？！）注意協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，事后寫好總結(jié)報領(lǐng)導(dǎo)審閱，做好經(jīng)驗總結(jié)。說得很流利，但你倒是說一點具體的內(nèi)容啊！
二、答題不夠謙虛或不切實際
1、“我們大學(xué)生有著很高的理論水平，所以（一般是自信我能干好這項工作）……”
是么？很高嗎？當(dāng)著考官的面這樣說合適嗎？
2、向領(lǐng)導(dǎo)提建議，領(lǐng)導(dǎo)不接受怎么辦？ 答：“我反復(fù)勸說，相信領(lǐng)導(dǎo)一定會接受的?！?/p>
“如果領(lǐng)導(dǎo)仍不接受，我會向上級部門和領(lǐng)導(dǎo)反映，直接到他接受為止！” 至于嗎？！不就是個建議嘛！又不是發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)有什么違法亂紀(jì)的行為！
3、“處室的領(lǐng)導(dǎo)一定會配合好我的工作的！” 我無語了，你考的職位是局長？
4、如果你在會上布置一個文件，領(lǐng)導(dǎo)在場時沒人提意見，領(lǐng)導(dǎo)出去一下，下屬單位的與會者紛紛置疑，你怎么辦？
——很多考生看起來像剛畢業(yè)的大學(xué)生，有這樣答的：我根據(jù)反映，當(dāng)場修正這個文件！不用我說，大家也知道考進去是當(dāng)基層公務(wù)員，怎么會有權(quán)力當(dāng)場改文件呢？
三、答非所問型
問：你怎么看待社會上某一現(xiàn)象？如何解決？
此題要分析此現(xiàn)象的成因，包括人的心態(tài)、社會環(huán)境、制度問題等，然后提出解決辦法，有一些看來是學(xué)生會干部的人這樣回答：
——我是***員，如果是我，絕對不會出現(xiàn)這個情況，我絕對能做到…… 還有，如果你的同事老是失信，你該如何是好？
正確的回答應(yīng)該是分析失信的原因，然后大度地對待，幫助他講誠信。有些實在的同志回答：“離他遠一點，不和他玩了！”
還有人回答：“一定要讓此人認(rèn)識到失信是一種嚴(yán)重的危害黨、危害國家、危害祖國和人民的違法犯罪行為?！?——太嚇人了吧！
四、口誤
“俗話說：三十六行，行行出狀元?！?/p>
其實我的意見是，如果說錯或沒什么效果，這樣的大家都知道的話不說也罷，不會影響你的分?jǐn)?shù)。反而說錯了，給人印象不好。畢竟面試中很關(guān)鍵的一環(huán)是贏得考官的好感。說到模式化答題，還有: 談到對一個問題的認(rèn)識時，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，第一次聽感覺這考生還不錯，結(jié)果一上午來一個這樣說，再來一個還這么說，又暈了！
休息時，我身邊的一個大學(xué)教授說：“這是哪個培訓(xùn)班教的，真想把他們老師拉出來揍一頓！”
五、不了解社會的答法
1、一些市區(qū)報廢的機動車流入農(nóng)村，一些學(xué)校用來接送學(xué)生，怎么解決？
答1：讓農(nóng)機局去檢查 答2：讓學(xué)校買新車 答3：讓家長買車送孩子 答4：應(yīng)該走著去上學(xué)
2、公園免費開放人太多怎么管理？ 答：不應(yīng)該免費，重新賣票。
3、某鎮(zhèn)政府向農(nóng)戶免費送樹苗，改善了農(nóng)村居住環(huán)境，這對于新形勢下做好農(nóng)村工作有何啟示? 答：一定要做好農(nóng)村的環(huán)境保護?。ㄟ@是被出題人給繞進去了，光看前面，沒看最后一題的問法?。?/p>
答：建設(shè)社會主義新農(nóng)村，光送幾個樹苗有什么用！該一心發(fā)展經(jīng)濟！
聽著有道理，但題的本意好像不是這樣的??！
4、農(nóng)民種芹菜，豐收了，可是賣不出好價格怎么辦? 答：要加大農(nóng)業(yè)科技投入(剛想說好——)，提高產(chǎn)量!
兄弟，您看清題，已經(jīng)豐收了！
5、未經(jīng)檢測的蔬菜進入市場怎么辦？ 答：讓稅務(wù)局去查 不錯不錯，還知道讓政府部門去查，比那些說“教育百姓不要買”的人強！一些市區(qū)報廢的機動車流入農(nóng)村，一些學(xué)校用來接送學(xué)生，怎么解決？ 這題還有一位仁兄答：
發(fā)動當(dāng)?shù)厝罕?，每天早上埋伏在這些車的必經(jīng)之路上，抓住一輛廢掉一輛！這答案聽著怎么就覺得怪呢？到底是哪兒怪呢？
面試時間共20分鐘，可以思考一會再答。
聽其他考官說，他們考場上有個考生，一說開始，低頭奮筆疾書，不抬頭，考官那個急啊，可又不到提醒的時間，終于，距結(jié)束還有三分鐘時，該考生抬起頭來，說： “回答完畢！”
這些畢竟是少數(shù)情況，被我集中起來說了，出現(xiàn)上述的情況，我分析有幾種原因: 一是剛畢業(yè)不熟悉社會實際，不了解時事;二是太緊張，不知道說什么好;三是受到網(wǎng)上面試技巧和社會上培訓(xùn)班的影響太深!其實面試要參考技巧，又不能照搬，關(guān)鍵要放松地答出水平和高度來!每位考官的手里都有一個題本，除了有題之外，還有很簡單的答題要點，可以參照打分。但實際上，考官不完全依照這個答案的。只要考生答的符合實際，有可行性，再有點新意和深度就可以得到高分。前面一位朋友說請我解答一些問題，我很樂意，不過擔(dān)心自己的水平不足而誤人啊。不過我也是通過社會考錄進入公務(wù)員隊伍的，也曾在黨校給初任公務(wù)員講過課。對于考試算是比較熟悉，我們可以討論一下，可能有不對的地方，供大家參考吧。
這幾天工作多起來，我爭取休息時或晚上抽空來，大家也可以討論，希望能對想考公務(wù)員的人助一臂之力吧。
建議你在面試前，看看是否認(rèn)識當(dāng)?shù)卣畽C關(guān)的人，給你介紹
一、兩位以前做過面試考官的領(lǐng)導(dǎo)，你穿著準(zhǔn)備面試的衣服，請他們幫忙找點題，當(dāng)場模擬一下，對你的回題和穿戴、禮儀提點意見。指點和不指點效果是不一樣的。
對于緊張的考生，我一時還真想不出什么很有效的建議。解決緊張不是一日之功。適度的緊張是無害的。一是最好能找?guī)讉€朋友模擬成考場的樣子，一字排開，再找點題問你，多練幾次試試。
再就是，盡量提醒自己，不要當(dāng)作參加考試，能當(dāng)成自己是老師給他們講課或是在聊天最好。即：對于這個事，我來講給你聽聽。而不是說，我向你匯報。（可見老師去面試應(yīng)該有優(yōu)勢，他們每天對著人講話）還有，發(fā)現(xiàn)很多人的答題時間是用不完的，20分鐘，大多數(shù)人在12-15之間。答每題前花1-2分鐘在紙上列個提綱，對著綱說相對放松一些。但準(zhǔn)備時間不宜過長。答題時，提醒自己微笑著看主考官說話，這樣從考官這個角度看起來感覺好。我們這里周二開始面試，周二晚上回家翻看近日報紙，在周一早報同一版上居然有2道題的答案！一個新聞是博物館也免費開放了，但為防止進人過多，要提前預(yù)約領(lǐng)票，免費不免票。另一個新聞是市長訪談，講如何確保食品安全，四種措施不讓未經(jīng)檢測的菜進入市場?？梢娤肟脊珓?wù)員，就要關(guān)注報紙、電視上的時事，不能像以前一樣只看標(biāo)題，或看也不看!慚愧地說，我還真的沒看過新聞1+1這個節(jié)目，爭取近日看一下。不過如你所說，評論語言和思路過于犀利的話，可能確實要調(diào)整后才能用到面試中。
我以前參加過筆試閱卷，發(fā)現(xiàn)寫申論時，有的考生角度不對，讓你寫一個工作的對策，有人好像站在社會或新聞的角度來批評政府的工作，不知道你說的犀利是不是指這個意思，這樣肯定不合適。
考公務(wù)員，無論是申論寫作，還是面試答題，要把自己就當(dāng)成政府的公務(wù)員，從政府管理的角度來分析來回答。但我想，這個節(jié)目的思路應(yīng)該是能借鑒的，分析一個問題，要從哪些角度來看，該上升到一個什么高度。語言是可以調(diào)整的，不能像節(jié)目中經(jīng)常用到的反問句，要正面回答。有人問，考試黑不黑，我想這不是我能回答的。希望以后沒有人這樣問。
我們這里，每一場面試前，幾百個經(jīng)過專門培訓(xùn)的考官，坐在一個大教室，等待考生抽號抽到自己，才知道自己該去哪個考場，所有人手機上交，而且整個考場大樓手機信號都被屏蔽掉了，每個考場都有一名監(jiān)察局工作人員和社會各行業(yè)的監(jiān)督員。
考試出題、閱卷直到公布成績的全過程都很嚴(yán)密，有人監(jiān)督。公務(wù)員考試現(xiàn)在是社會熱點，大家這么關(guān)注，你說誰敢在這里干點什么壞事呢？
當(dāng)然，如果您能知道面試考官是哪些人，而且你又能認(rèn)識所有的幾百人，還要保證他們也認(rèn)識你、答應(yīng)為你打高分的話，我想也許能有點用吧；或者你有一只神手，抽到的7個考官你都認(rèn)識。這些還得以你答得好為前提。話又說回來，答得好，根本就不用托什么人，對吧？
但是，面試中有一定運氣因素的。畢竟是人在打分，每一場的題不一樣，考官也不一樣，即使是同一個回答，不同的考官的感覺也不可能完全相同。
所以，我的體會是，優(yōu)秀的考生在哪一場、面對什么考官都沒問題，而那些不太行的考生也一樣，不行就是不行。運氣因素就存在于中間地帶的考生中。這我想大家都能理解。
至于有的朋友問到什么類型的題應(yīng)該怎么答。我沒有做過系統(tǒng)的研究，一時還說不好。
其實網(wǎng)上有一些公務(wù)員面試的技巧還是不錯的，結(jié)構(gòu)化面試走到今天，從某一方面講是有技巧可循的。網(wǎng)上有一些答題的模板，我建議大家看一看，應(yīng)該有幫助。但要注意不要出現(xiàn)我說的那些現(xiàn)象，即生硬地照搬。
如組織協(xié)調(diào)題，組織一項活動，確實是要從事前、事中、事后三段來回答。我們在公務(wù)員日常培訓(xùn)中講課也是這樣講的。
具體應(yīng)用到某一題，以開展一次社區(qū)宣傳活動為例。
事前不僅僅是寫計劃請領(lǐng)導(dǎo)審閱，你可以說：在事前準(zhǔn)備階段，要到社區(qū)摸清基本情況，如人口、結(jié)構(gòu)、性別、年齡情況等，確定宣傳的基本思路，與領(lǐng)導(dǎo)溝通，寫出計劃； 事中，采取哪些方式來進行宣傳，比如發(fā)揮居委會的力量，發(fā)揮社區(qū)小學(xué)生的力量，說幾種措施，設(shè)櫥窗啦、貼宣傳畫啦、發(fā)宣傳材料、組織演出、競賽等等，這些是沒有固定答案的，措施說得越多越好，越有特色越好。
在執(zhí)行過程中，大多數(shù)人都知道來上一句“做好經(jīng)費的預(yù)算和申請”，但我發(fā)現(xiàn)沒有一個考生想到“花小錢辦大事”這個層次，沒有人說盡量節(jié)約經(jīng)費，辦得既熱鬧又節(jié)約?；蛘哒f，有的活動其實根本不需要什么經(jīng)費，有的考生也照說不誤。
還有一些套話是，“注意在過程中協(xié)調(diào)各方關(guān)系，注意應(yīng)對突發(fā)事件”或者“做好安全保衛(wèi)工作”。這些話本身沒有錯，但不要一字不變地說?？梢宰兂勺约旱脑挘壕唧w協(xié)調(diào)哪些單位和人的關(guān)系，注意在過程中聽取各方意見，以便有不妥之處能及時修正，如果涉及人員安全的話，還要做好安全保衛(wèi)工作。這樣感覺就好多了。
事后，大家都一模一樣地說：寫一個總結(jié)報領(lǐng)導(dǎo)，自己也總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
這話也可以變通一下，組織完這項活動，聽取一下居民的意見，寫一個總結(jié)報領(lǐng)導(dǎo)，或者在媒體上宣傳一下，同時也把所有的材料存檔，為今后開展此項活動提供參考。
大家看，加入具體的內(nèi)容，就比簡單地說事前事中事后效果要好得多了。
我估計很多考生一看這題組織協(xié)調(diào)題，就喜上心頭：我準(zhǔn)備了這題的答案！一高興就原樣背出來了，忘了加入細節(jié)。
這里也有一個小技巧，可以這樣說：“如果……，就……”。如：
別人對我產(chǎn)生誤解。如果有合適的時機，我就與他溝通解釋一下，如果沒機會，那我也不會在意，畢竟日久見人心，時間長了，大家對我的人品與做事方式有了了解，誤會自然就消除了。
這樣說，相對于“我一定要找他解釋清楚，消除誤會”這種說法，就不顯得生硬，大家以為如何？ 對于綜合分析題，補充一點：
一要全面。如分析一些大學(xué)生到農(nóng)村鍛煉有臨時觀念的現(xiàn)像，可以先說，這種現(xiàn)象是現(xiàn)實存在的（這句話也是一個小技巧，我覺得在很多題里可以做為第一句），然后先分析內(nèi)因，即當(dāng)事人的心態(tài)，再分析外因，即畢業(yè)生就業(yè)難現(xiàn)象、社會環(huán)境、機制，從小到大，一層層分析，顯得有條理。二是辯證。如某市市民對政府禁用一次性筷子這一舉措褒貶不一，你怎么看？
從正面可以從節(jié)約能源來說，這個很容易想到。但提到反面的人就少了，反面可以說，市民對使用非一次性筷子會擔(dān)心消毒及衛(wèi)生的問題。
如果想使話題輕松一點，可以這樣說：“比如我本人，到飯店吃飯時，有的飯店既有一次性筷子，也有不是一次性的，我就很為難，想節(jié)約點資源吧，又擔(dān)心不衛(wèi)生，估計市民像我這樣想的不在少數(shù)，如果能衛(wèi)生方面出臺舉措，打消大家的顧慮，我想大多數(shù)人還是會支持禁用一次性筷子的?！?/p>
或者也可以提到現(xiàn)在很多飯店用那些收費一元消毒的碗杯勺的使用反響，或者能說飯店成本、加重消費者負(fù)擔(dān)等方面的問題，這就是舉一反三了！
能舉一反三，舉上幾個例子，或提到其他國家及城市做法的考生，得高分就很容易了！你看，這樣說，是不是顯得很全面呢？
在綜合分析題里，要善于運用哲學(xué)原理來分析，如上述所說一個事物的兩個方面、內(nèi)因和外因，還有事物的發(fā)展規(guī)律、人不可能兩次踏入同一條河流等等。
如果能在答題里上升到哲學(xué)的高度，或者只是提到就行，那考生就是比較有水平的啦。而這些稍加訓(xùn)練是可以做到的，畢竟我們每個人都學(xué)過不少哲學(xué)知識！
我覺得在這個社會上，任何一個辦法都可能出現(xiàn)不公平，我們只能盡量消除不公平因素，但絕對公平是不可能的。目前這種選拔人才的方式還是有存在的合理性的。說白了，答問題答得好，就一定代表能力強嗎？就一定能做好公務(wù)員嗎？不敢肯定。很多能力強的人還不一定能考上大學(xué)呢。
前面我也提過，考試中能力和運氣的因素都是存在的。
五一全家到周邊城市轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，到處是人，動物園里人挨人，擠都擠不動，我一直在想，現(xiàn)在我們的生存壓力真是不小啊!這個文章比較熱也是這個原因吧。大家都比較關(guān)注公務(wù)員考試。而我當(dāng)年參加社會招考時，第一次報名都沒有形成1：3的比例。現(xiàn)在讓我再考，真未必能考上了，呵呵。十年前公務(wù)員收入比多數(shù)企業(yè)都低
這是報考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的一道體現(xiàn)職業(yè)特點題。
有一點需要注意，我忘了前面說過沒有，遇到類似需要提出對策的題，最好不要一上來就直接說措施?？赡艿脑?，先分析這種現(xiàn)象的成因和危害。
此題中，原因主要應(yīng)該是利益驅(qū)動吧（報廢車便宜），但造成了安全問題。我認(rèn)為：
措施一：從源頭入手，杜絕報廢車進入農(nóng)村（這句體現(xiàn)了前面一個朋友說的虛實結(jié)合的原則，這句話屬于有點虛的，但放在答案中非常到位）。
加一句：從源頭上杜絕（堵住、治理）……，也是答題時可以應(yīng)用的有效句，大家體會一下。措施二：
加大執(zhí)法力度，開展聯(lián)合執(zhí)法行動。（在這里，如果能準(zhǔn)確地說出是哪些部門來聯(lián)合執(zhí)法，肯定會得到考官的另眼相看）大家可以根據(jù)經(jīng)驗想一下，但肯定不是農(nóng)機局！措施三：
加大政府財政投入（解決車的問題），這時你不需要考慮有沒有這筆錢！
其他還可以說，加大對學(xué)校、家長和學(xué)生的宣傳教育力度，讓他們意識到危害性。有的考生在執(zhí)法時提到了教育局，車管所，交警，街道辦事處等等，都算是不錯的答案。還可以在開始時分析一下，農(nóng)村很多學(xué)生住得遠，交通不便，所以才會有學(xué)校用車來接送學(xué)生?？赡苡械目忌涣私廪r(nóng)村情況，才會說出：讓學(xué)生走著上學(xué)就行，不用坐車；或者家長買車自己接送這樣的答案。其實，我剛拿到題本時，也覺得這題有難度。
但是，面試的第二道組織協(xié)調(diào)題是：接第一題，如果讓你聯(lián)合有關(guān)部門開展一次執(zhí)法活動，你該如何組織？ 這時，我就想，這不把答案都給出來了嗎？就看考生是否聰明了！
我們考場有個考生，第一題答得很簡單，可全答完之后，又要求補充第一題，說出了開展聯(lián)合執(zhí)法的措施，我想應(yīng)該是她看了第二題，意識到了這一點！
前面我說過，分析問題最好從正反兩個方面來說，你只說了一方面的，即要不斷充實自己。
還可以說說，那些憑關(guān)系找到好工作的，如果他們不及時地提高自己，那他們的發(fā)展后勁就會不足……，也可以說，學(xué)習(xí)好不等于能力強，有的人單純覺得自己學(xué)習(xí)好，就認(rèn)為自己一定會找到一個好工作（我的一個領(lǐng)導(dǎo)就常說，怎么才能進步？能力+機遇均不可少），這也是目前大學(xué)生就業(yè)難的一個因素。明早開會要早休息，沒時間多談，總之，答案無一定之規(guī)，分析的面越多越全越好，既實在（承認(rèn)這種現(xiàn)像存在，也承認(rèn)人要有機遇）又謙虛（分析學(xué)習(xí)不等于能力）又有高度（加強學(xué)習(xí)，科學(xué)發(fā)展觀等等），這個答題要求是不是有點高？
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