第一篇:規(guī)范用字心得[最終版]
教師規(guī)范用字心得體會
規(guī)范用字心得體會
我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迅速發(fā)展和國際國內(nèi)交往的日益頻繁,對語言文字的規(guī)范化提出了更高的要求。實踐表明,實現(xiàn)語言文字書寫的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,是普及教育、發(fā)展科技、推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)性工程。
一、首先教師要嚴(yán)以律己、率先垂范,認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國國家通用規(guī)范文字法》精神,把說普通話、寫規(guī)范字當(dāng)作自己的職責(zé)規(guī)范,并落實到教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)中去。漢字是型、音、義的結(jié)合體,教師要做到拼讀正確,筆畫規(guī)范,強(qiáng)調(diào)遣詞造句、標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用、行款格式的正確運(yùn)用。做到在課堂教學(xué)與孩子交談等場合一律使用普通話,在備課、撰寫論文及其它情況下的文字書寫一律使用規(guī)范漢字。同時,在教學(xué)中要注意糾正孩子漢字書寫中的不規(guī)范現(xiàn)象。讓我們共同努力,把說普通話、寫規(guī)范字變成一種自覺的行動,使普通話成為師生員工的日常用語,把寫規(guī)范字看成體現(xiàn)自己文化修養(yǎng)的重要標(biāo)志。并把說普通話、寫規(guī)范字同愛國主義教育結(jié)合起來,堅決維護(hù)祖國語言的純潔與健康。二、一個地區(qū)所使用語言的文明程度直接反映出其精神文明建設(shè)的水準(zhǔn),校園亦是如此。寫規(guī)范字是國家一項重要的語言政策,是建設(shè)社會主義精神文明的一個重要內(nèi)容,也是學(xué)校素質(zhì)教育的一項基礎(chǔ)內(nèi)容。我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱,學(xué)校歷來是精神文明的前沿陣地,肩負(fù)著建設(shè)社會主義精神文明的歷史使命。因此,在學(xué)校推廣規(guī)范字的書寫,提升師生的語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。每位教工應(yīng)當(dāng)從我做起,樹立“講普通話、寫規(guī)范字、做文明人”的形象,積極參與,不斷提 教師規(guī)范用字心得體會
高自己的規(guī)范字的書寫素質(zhì)和修養(yǎng),促進(jìn)校園精神文明建設(shè)深入展開。形成說普通話寫規(guī)范字的良好風(fēng)氣,使精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育不斷地向縱深發(fā)展,為創(chuàng)建文字規(guī)范化示范校而共同努力奮斗!
第二篇:規(guī)范用字
一、不是故意寫錯的(引號中為錯別字)
1、飯店門口:“抄”飯
2、修車店門口:補(bǔ)胎“沖”氣
3、零售店鋪門口:“另”售
4、家具店門口:家“俱”
5、裝潢店門口:裝“璜”
6、失物廣告:失物“啟示”
7、安裝公司門口:“按”裝
8、洗車店門口:洗車打“臘”
9、飯店門口:“合”飯
10、水果店門口:“波”蘿
11、飯店菜單:雞“旦”
12、五金店標(biāo)牌:“扦”座
13、體育用品店標(biāo)牌:“蘭”球
14、快餐店門口:大排“擋”
15、農(nóng)貿(mào)市場標(biāo)牌:“蕃”茄
16、停車場招牌:“仃”車收費(fèi)
17、嚴(yán)打宣傳標(biāo)語:嚴(yán)“歷”打擊
18、某機(jī)場橫幅:年“青”
19、某交通宣傳標(biāo)語:超限超載“殆”害無窮
20、某食堂菜牌:魚“園”
二、故意寫錯的(引號中為錯別字)
1、藥品廣告:“咳”不容緩
2、山地車廣告:“騎”樂無窮
3、補(bǔ)品廣告:“鱉”來無恙
4、眼鏡廣告:一“明”驚人
5、驅(qū)蚊器廣告:默默無“蚊”
6、透明膠帶廣告:無可替“帶”
7、網(wǎng)吧廣告:一“網(wǎng)”情深
8、鋼琴廣告:“琴”有獨(dú)鐘、一見鐘“琴”
9、熱水器廣告:隨心所“浴”
10、空調(diào)廣告:終生無“汗”
11、服裝店廣告:“衣帽”取人
12、某洗衣店廣告:“衣衣”不舍
13、某房產(chǎn)公司廣告:萬“室”俱備
14、某蛋糕廣告:步步“糕”升
15、胃藥廣告:一“不”到“胃”
16、賽馬廣告:樂在“騎”中
17、電熨斗廣告:百“衣”百順
18、快餐店廣告:“燒”勝一籌
19、洗衣機(jī)廣告:“閑”妻良母
20、帽子公司廣告:以“帽”取人
21、治結(jié)石病廣告:大“石”化小、小“石”化了
22、打印機(jī)廣告:百聞不如一“鍵”
23、涂料廣告:好色之涂
24、冰箱廣告:制冷鮮鋒
25、治痔瘡藥廣告:有痔無恐
26、花園公寓廣告:隨寓而安
27、跳舞機(jī)廣告:聞“機(jī)”起舞
28、海鮮廣告:領(lǐng)“鮮”一步
29、口腔門診廣告:“快治”人口
30、禮品店廣告:“禮”所當(dāng)然
家具店把廣告打成“家俱”
一飯店招牌上則寫了“十三太飽”
一房地產(chǎn)廣告的“十面埋富”十分顯眼
醫(yī)藥商家打出“下斑莫逗留”之類諧音取義的廣告語
“停”字寫成“仃”,快餐寫成餐字的左上部,雞蛋寫成“雞旦”,各種啤酒寫成“各種啤灑”
--2002年中國十大失敗廣告語
1、柒牌西服 讓女人心動的男人
2、送禮就送腦白金
3、九鑫螨婷香皂:看,你把螨蟲傳染給了女兒
4、天之嬌子 笑看風(fēng)云淡
5、當(dāng)頭發(fā)愛上肥料 好的出乎意料
6、達(dá)諾日夜片 你的新選擇
7、陳小春之鴻星爾克鞋
8、來來往往 喝杯枝江
9、張衛(wèi)健之喜之郎
10、斯達(dá)舒之胃你好嗎篇
昨天上街買點(diǎn)小東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到一輛宣傳車的高音喇叭在重復(fù)播報著什么。車到近處,恍然大悟——廣告車,廣告牌上赫然寫著:滬杭羊毛衫大減價,并且用特別醒目的字體和顏色表白“拆屋賣瓦湊路費(fèi)”。我不驚啞然失笑!
實事求是地說,改革開放尤其是近年以來,我國廣告業(yè)取得了長足的發(fā)展,各種媒體不乏令人記憶猶新的廣告精品。但似我昨日所見也并非個別現(xiàn)象。“跳樓價”、“忍痛大放血”、“驚天動地大減價”之類低劣廣告語屢見不鮮。
這至少說明了幾個問題:一是廣告從業(yè)人員良莠不齊,二是刻意夸大、誠信缺失,三是浮躁心態(tài)使然。希望“拆屋賣瓦湊路費(fèi)”之類的蹩腳廣告早日消失。
門店的牌匾、店名是顧客記住店內(nèi)特色的標(biāo)志符。如今,島城店鋪遍地開花,人們越來越講求“視覺沖擊”,各種個性化的店名成了商家制造看點(diǎn)賣點(diǎn)的第一招。一些普通而熟悉的名詞被新奇的名稱替代,成了門店誘人眼球、招攬生意的字號招牌。
門店的牌匾店名不僅僅是一個標(biāo)志符號,還可從中窺其文化品位、志趣格調(diào)和思想境界。一個新奇好記、響亮上口的店名,可以讓顧客過目不忘,印象深刻。像川菜館“愛情麻辣燙”、“食為天”等因影視劇的熱播而一夜成名,叫起來順口,聽起來順耳,走過路過怎能不讓人有進(jìn)店瞧瞧的欲望?
然而,也有一些商家認(rèn)定“傍”店名就能“以假亂真”,于是,“東來順”火了,街頭又出現(xiàn)了各種“來順”;“張大媽”出名了,“李大嬸”、“王大爺”也“出門”了。還有一些為求奇特而不惜借助“邪招牌”另外,一些使用諧音字做為招牌的更是比比皆是,如服裝店叫做“衣衣不舍”。
粥天粥地,有各式各樣的粥,看的人眼花繚亂,用上海話讀起來,是作天作地!浦東大道上一家服裝店,名叫衣依布舍,當(dāng)時坐在公交車上,看看窗外地風(fēng)景,就對這個店名留下了深刻的印象,創(chuàng)意來自依依不舍。十全街與烏鵲橋路四岔路口有一家美發(fā)店,店名叫“頂剪”。一位顧客這樣理解這個店名:“頂剪”是“頂尖”的諧音,意為“技術(shù)一流”;“剪”是“剪刀”,代表了美發(fā)行業(yè);“頂”又可理解為“頭頂”,表明服務(wù)對象是“頭發(fā)”―――二個字的店名表達(dá)了三重意思。一些店鋪的名字十分出彩,起到了招攬顧客進(jìn)門的作用。一家雜貨店,店名叫“雜七雜八”;一家專賣大尺碼服裝的店叫“胖子沒煩惱”,店名把市場定位、效果表達(dá)得清清楚楚;有家男子內(nèi)褲專賣店,名叫“內(nèi)酷坊”,“內(nèi)酷”為“內(nèi)褲”的諧音,“酷”意為“時尚”。碧鳳坊有家服裝店,名叫“穿幫”,意為“幫你穿衣”,替你打扮,店主是三位女青年,都擅長服裝搭配。“穿幫”在蘇州話中是“露餡”的意思,貶義褒用,哪料反響很好,不少顧客就是沖著這個店名進(jìn)門的。
“衣客隆”董事長夏薇很重視店名,自己開的服裝店名字都很別致,分別叫“武裝”“風(fēng)度”“邊緣”等。她說,顧客首先看到的是店名,而不是商品,店名起得好,會激起顧客了解這家店及其店內(nèi)商品的愿望。好的店名就是招攬顧客的高招之一。
我認(rèn)為,好的店名應(yīng)該易懂好記,有廣泛的認(rèn)知度,富有親切感,方便傳播,最好從使用頻率最高的日常用語中去尋找;別具一格,能夠吸引顧客眼球,表達(dá)豐富的意思,具有一定的文化含量,雅俗共賞;如果能夠把市場定位、行業(yè)特征包含在店名中則更屬上乘。但有關(guān)人士認(rèn)為,起好的店名雖然能夠帶來生意,但商家也不能抱“一俊遮百丑”的想法,經(jīng)營業(yè)績好壞還是取決于商品、服務(wù)質(zhì)量和品種等基礎(chǔ)要素。門店的招牌要搶眼不僅靠獵奇,即便用諧音也要“諧”得有譜,尊重文化傳統(tǒng)和社會的價值取向??墒牵税训昝许?,包裝門店的整體形象以及賦予商品服務(wù)一定的特色,才能真正抓住顧客的心,讓店名變成名副其實的金字招牌。
還有,關(guān)于不規(guī)范用字,一是使用繁體字(注冊商標(biāo)定型字除外),主要有名人題字和注冊商標(biāo)繁體字未打上“R”標(biāo)志;二是單獨(dú)使用外國語言文字或中外文并用時未以規(guī)范漢字
為主、外國文字為輔,存在英文巨大、中文特小的廣告用字現(xiàn)象;三是使用錯字、別字;四是廣告使用成語不符合規(guī)定,引起誤導(dǎo);五是保健品宣傳、廣告用語不規(guī)范?!癙K”近來時常出現(xiàn)在報紙上。雖然有一些人可能知道這兩個字母縮寫代表的意思,但這樣的詞組用法違反了國家規(guī)定。報紙如果一定需要引用,對“PK”應(yīng)加雙引號,同時要加注漢語譯文,如:“PK”(比試)。
還有很多的“隱形炸彈”就藏在其中!比如蚊香廣告上的“默默無蚊”;美容店的“我型我塑”;摩托車的“騎樂無窮”等,會誤倒許多人的,產(chǎn)生對語文的誤解。
隨著社會的發(fā)展,一種嚴(yán)重的“病毒”已經(jīng)流入了我國,這種病毒就叫做錯別字。街頭上、報刊上、影視上,錯別字處處可見
第三篇:規(guī)范起名用字
規(guī)范姓名漢字是對自由和權(quán)利的侵犯嗎?
國家語委的《規(guī)范漢字表》一經(jīng)推出便引發(fā)討論,有人稱這是個性的傷害,有人說這是對自由的剝奪。果然如此嗎?給孩子取一個古怪的名字任他遭受小伙伴們的嘲笑,只為彰顯父母的“博學(xué)”,不是自私嗎?對漢字的使用進(jìn)行規(guī)范就是對自由的剝奪嗎? 你叫趙C?我叫牛B——個性留給自己,祝福送給孩子
當(dāng)然有人認(rèn)為在名字上認(rèn)為是對孩子的祝福是一種存在于代溝中的思維,但在改變的中國社會中,隨著中國國力的增強(qiáng),民族自豪感與文化自豪感將進(jìn)一步得到提升,當(dāng)一個有些另類的名字在社會上出現(xiàn)時,初時或許是新奇,但也有可能引發(fā)歧視,這或許是當(dāng)初的父母沒有想到的后果吧。我們并不需要用個性化的名字記錄下一代,用飽含文化底蘊(yùn)的方塊字給予孩子們祝?;蛟S更能夠代表父母的心情。個性留給自己,祝福送給孩子。
趙C?牛B!
規(guī)范起名用字,與“自由”無關(guān)
姓名權(quán)的確是人們最基本的人身權(quán)利之一,但這就如同人有生理、出行等自由一樣,但做什么和如何做、何時做,也要考慮社會的必要規(guī)范。我們有出行的自由,但在街道上開車也要遵守交通規(guī)則是一個道理,如果各行其是的話,交通必然大亂,進(jìn)而影響你的出行自由,這與否定人的起名權(quán)沒有關(guān)系。應(yīng)該說,《規(guī)范漢字表》是一場對新生嬰兒家長文化水平的一次限時、限字?jǐn)?shù)、限范圍的考試。
給孩子起名,更要注意公序良俗
中國人以漢字做名字,是幾千年來的約定俗成?!百n子千金,不如教子一藝,教子一藝,不如賜子好名”這句老話,足以顯示中國人的名字不僅僅是一個代號,更是一個特殊的載體,是某種愿望和血緣系統(tǒng)的表現(xiàn)符號,同時承載著中國不同歷史時期的文化特色。《規(guī)范漢字表》的出爐,規(guī)定公民在行使民事權(quán)利時,應(yīng)當(dāng)尊重公序良俗。規(guī)范起名用字 健全國人性格
學(xué)生們天天學(xué)習(xí)和使用漢字,碰到的狀況是最多的,如果不規(guī)范,按照自由發(fā)展的趨勢,火星文得寵,網(wǎng)絡(luò)符號語流行,仿明星個性簽名最火,省筆簡筆才能裝酷。使用規(guī)范漢字能降低很多工作成本,可惜我們一些人一邊指責(zé)服務(wù)機(jī)關(guān)的公權(quán)力,一邊卻以自己違背社會的公序良俗來刺激服務(wù)機(jī)關(guān)增強(qiáng)公權(quán)力的機(jī)會,形成可憐可嘆的病態(tài)性格。
給孩子取生僻的名字 是不是一種自私?
一些父母為了顯示自己博學(xué),從康熙字典上尋找一些極度生僻的文字,作為小孩字的命名元素,結(jié)果造成小孩子屢屢在課堂上因為名字被老師喊錯成為全體同學(xué)們的注目對象,實在是汗。曾經(jīng)有父母給兄弟起名,一個叫中共,一個叫中央,這些很怪異的名字不但給警方登記戶口造成麻煩,而且恐怕給孩子未來的發(fā)展帶來潛在的諸多麻煩。毛澤東:掃除文盲,就是要改革難學(xué)、難認(rèn)、難記的漢字
毛澤東在1956年1月25日一次會上說:漢字再也不是少數(shù)人可得和私有的了,它是全體人民日常生活不可缺少的東西。我們還有80%的人口是文盲,掃除文盲,就是要改革難學(xué)、難認(rèn)、難記的漢字。漢字的改革,關(guān)系到中國人民的生活和世世代代子子孫孫的幸福。全球一派漢語熱,中國大眾更肩負(fù)責(zé)任。希望大家為這次規(guī)范姓名用字做些推廣和落實吧!
第四篇:規(guī)范用字建議書
關(guān)于規(guī)范街頭用字的建議 去街上玩的時候,漫步街頭,就能發(fā)現(xiàn)我們身邊處處都是語文,但仔細(xì)一看,街頭的店名、標(biāo)語等都不太統(tǒng)一,有的是簡體字,有的是繁體字,有的甚至是錯別字??各種各樣,參差不齊。這都是因為有一部分人對規(guī)范街頭用字的重視力度不足,相關(guān)部門管教不嚴(yán),使至此等現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。
我覺得錯別字的出現(xiàn),不僅影響了城市的聲譽(yù),而且還反映出該城市的文化水平較差。要是對于當(dāng)接觸語文的小朋友來說,這無疑是對留下他們的一個不良的印象,這會使他們因此而記錯了字。
因此,我建議:
1.有關(guān)部門可以適當(dāng)?shù)厝パ膊榻诸^的一些錯別字,對店家提出相關(guān)的意見。2.多以媒體的形式宣傳規(guī)范街頭用字的重要性,加強(qiáng)人們對規(guī)范用字的意識。3.對于不夠規(guī)范的店鋪用語實行警告,屢教不改者實施適當(dāng)?shù)奶幜P。4.要求店家做到自律,正確使用規(guī)范字,這樣才會大大減少錯別字的出現(xiàn)。以上就是我的建議。上課時老師教給我們這樣的道理:“凡事應(yīng)該從小做起,從我做起?!保敲?,正確寫好每一個漢字,不讓錯別字再出現(xiàn)在人們一目了然的地方,還要改善我們的生活環(huán)境,也該從我做起,從我們的筆下開始,從我們寫的每一個字開始。
我們家長怎樣教育孩子學(xué)習(xí)
星期三的晚上,我到學(xué)校參加了我兒子的家長會,當(dāng)開會時間還沒到的時候,我們這些家長已經(jīng)坐在教室里,等候班主任的到來,大約還有十分鐘家長會就要開始了,家長們有說有笑,不久,班主任老師進(jìn)來了,家長都個個聚精會神的聽班主任老師的講話,他說:“各位家長,我們今天這個家長會來講一講一個母親怎樣教育孩子學(xué)習(xí)的過程”,老師說:“我前幾天去一所高中學(xué)校聽課,聽完以后,我作為老師值得讓我去學(xué)習(xí),真是受益匪淺,為什么,因為講述的是一個母親怎樣去教育孩子的學(xué)習(xí),你們知道嗎,這是一個十四歲的女孩,家里條件也不好,經(jīng)濟(jì)也不富裕,而這個母親在外面打工,工錢也很少很辛苦,可是這個女孩的成績,在學(xué)校里算的上是倒數(shù)第一,每門功課都考了二三十分,我想:也許他的成績差,可能是因為和他的家庭有關(guān)吧,為什么呢?因為他爸爸早早的去世了,母女倆相依為命,他媽媽在外面打工把一切家務(wù)活都留給了他的女兒,后來有一次,他媽媽打電話過來,問她考了怎么樣,她女兒說:“媽媽,六門功課有四門不及格”,他媽媽聽了這個成績不但不罵她,并且耐心的跟她說:“要好好的讀書,好好地用功,千萬不要像媽媽一樣是個打工的多不好,雖然這次考的不好,媽媽也有責(zé)任但媽媽呢,希望你在學(xué)習(xí)上能夠自強(qiáng)、自立、自學(xué),在學(xué)校做作業(yè)要認(rèn)真的做,上課要認(rèn)真的聽講,下課要多看書,考試的時候要多想想多思考,那么成績就會提高此時此刻,這個小女孩聽了他媽媽這番話,心里有一種說不出的感激說:“媽媽,你放心女兒會把你的話記在心里,女兒會努力會更加的去拼搏,女兒知道媽媽你辛辛苦苦賺錢,為了供我上學(xué),媽媽我不會辜負(fù)你對我的一片心血,我會用最好的成績來回報你”,后來,快要期末考試的時候,這個女孩每天早上五點(diǎn)鐘起床,復(fù)習(xí)半個小時回到學(xué)校,早上一個人在教室里看書,后來有一個老師走過來,看見這個女孩一個人在教室里看書,對小女孩說:“你怎么這么早啊,一個人在看書”,這個女孩對老師說:“早上早一點(diǎn)對精神好,對學(xué)習(xí)也有幫助”,老師說:“你以后一定是個讀書的料,老師相信你,一定會考出好成績來,后來,期末考試開始了,大約過了一星期以后,這個女孩的成績出來了,竟然四門功課都考上了90多分以上,你知道嗎,對于這個女孩來說,考了那么好的成績,對她來說是個奇跡,后來,她把這個成績告訴了她媽媽,她說:“媽媽,我四門都考上了好成績”,他媽媽聽了激動的哭了。
我聽了這個故事以后,我想起了有些家長不但不去鼓勵自己的孩子,只管自己賺錢而且,他考的不好的時候,甚至去打罵自己的孩子,但對我來說,這樣的教育方法是錯誤的,我想:“應(yīng)該成績考差的時候,你要去鼓勵他,他心情不好的時候去安慰他,這樣才是提高他的成績的好方法。
不管怎么說,我真誠的希望我們的家長,能給自己的孩子,在學(xué)習(xí)上能夠給他一份關(guān)愛,一份理解,一份鼓勵,那么我相信,有一天,他拿著好的成績站在你的面前的時候,媽媽我考出了全校第一名,這時作為家長的我們,別提心里有多開心了,那么你的孩子以后一定是你的自豪和光榮。
我讀書,我快樂
兒時的我,在媽媽唱著“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的歌謠中;在聽著媽媽講的《賣火柴的小女孩》的曲折經(jīng)歷中;在看媽媽讀著《十萬個為什么》的一個個問號里茁壯成長。可是長大后,每當(dāng)我端起那毫無活力的書本,看著那毫無生機(jī)的、端端正正的方塊字,總是大喊著:“沒意思,沒意思!”,然后,把書本往地下一拽,坐在電視機(jī)前,目不轉(zhuǎn)睛地看著那我最愛的動畫片。
現(xiàn)在,漸漸的長大了,隨著年齡的增長,所需要的知識也不斷的增多,感到在知識的綢緞中,有好多的地方還沒有織補(bǔ)好。導(dǎo)致現(xiàn)在,六年級作文的篇目日益增多,好多作文都沒有思緒,都不知道從何說起。每次作文的分?jǐn)?shù)都不是很理想。
有一次,老師讓回家讀明天要學(xué)的課文五遍。我回到了家,把讀書的作業(yè)放到最后,完成了其他的作業(yè),開始讀課文,把媽媽叫來,坐在我的旁邊聽,課文中有個詞是“金蟬脫殼”,我便想也沒想,毅然決然的說道:“金蟬脫殼(ke)??”還沒等我把這句話念完,媽媽就立刻打斷我的話,說:“停停停停停,你剛剛讀的是‘金蟬脫殼(ke)’?”“對呀,怎么了?”“你自己去查查‘成語詞典’,看看到底念什么?!保曳畔聲?,拿起成語詞典,翻到“金蟬脫殼”,一看,才知道自己讀錯了,不是金蟬脫殼(ke),應(yīng)該是金蟬脫殼(qiao)。我合上詞典,臉紅的說:“念錯了?!薄耙院笞⒁?!不要到了考試的時候,才想起自己不會!”“哦。”
從那次認(rèn)錯了一個字以后,我不想被別人笑話,所以就暗暗下定了決心,要多多的讀書,慢慢地,我便喜歡上了讀書。歐洲英國的偉大的作家——莎士比亞,曾經(jīng)說過這樣的一句話:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!睂ρ剑罾锊荒軟]有陽光,鳥兒不能沒有翅膀。書籍是每一個人的一生中,不可缺少的事物之一。我們除了需要水、陽光、空氣和知識,我們還需要什么? 每一位在社會與事業(yè)上等各種地方取得很大成就的人,哪一位不是用知識和書本來填補(bǔ)自己的呢?
當(dāng)讀到《安徒生童話故事集》中的:《賣火柴的小女孩》的時候,我在心中默默地為那賣火柴的小女孩所祈禱;當(dāng)看到《三國演義》的每一位大英雄,好像就在眼前浮現(xiàn)了神機(jī)妙算的諸葛亮、嫉賢妒能、心胸狹隘的周瑜、忠厚老實的魯肅、生性多疑的曹操?? 當(dāng)我捧起那厚厚的《狼圖騰》,一字一句閱讀的時候,讓我看到了廣袤無垠的蒙古大草原,讓我領(lǐng)略了蒙古人的豪邁,讓我感受到了狂傲不羈的蒙古草原狼,更讓我沉思的是:我們?nèi)祟惼茐牡纳鷳B(tài)環(huán)境,使現(xiàn)在的環(huán)境錯亂了順序。我們應(yīng)該保護(hù)生態(tài)環(huán)境!你看,讀一本書,讓我們不僅了解的蒙古,還懂得了一些道理。讀書,給我?guī)砹藷o窮的樂趣;讀書,豐富了我的知識;讀書,讓我領(lǐng)略了祖國的江南海北。篇二:規(guī)范用字的提案 規(guī)范商戶用字 擦亮城市眼睛
在中國,特有的文字是漢字,中國的文字是經(jīng)過不斷演變而發(fā)展起來的。它有著悠久的歷史:從商朝開始的“甲骨文”再到“金文”;秦朝時統(tǒng)一的文字“小篆”到“隸書”,后來慢慢發(fā)展到“楷書”,又有了繁體字和簡體字?,F(xiàn)在,中國大陸使用的是簡體字。
在當(dāng)今的社會上,處處用到文字、沒有了文字人們?nèi)绾紊??招牌、廣告、路標(biāo)、標(biāo)語、板報、商店櫥窗等等,存在的符號便是文字。《中華人民共和國國家通用語言文字法》等法律法規(guī)對社會用字作出了有關(guān)規(guī)定以及對“書法”用字的特殊也作出了規(guī)定。可是,現(xiàn)如今到商店里、小區(qū)、街上溜達(dá)一圈,便能發(fā)現(xiàn)許許多多有意思的文字,主要存在著以下幾種情況:
一、廣告語利用諧音濫用字。如玲瓏“踢”透(足球廣告),“騎”樂無窮(摩托車廣告),“衣”見鐘情(衣服廣告),“雞”不可失(炸雞翅、雞腿廣告)等;
二、濫用簡化字。如:(數(shù))學(xué)、(宣)傳、開(展)、(意)見等(因此部分簡體電腦未能打出而略);(轉(zhuǎn)載于:規(guī)范用字建議書)
三、濫用繁體字。如:商店的招牌為“龍(龍)湖批批蕟(發(fā))店”、服裝店的招牌“新時(時)尚”等等;
四、錯別字:如:手機(jī)話費(fèi)“充”值寫的是手機(jī)話費(fèi)“沖”
值、韭菜寫成九菜,雞蛋寫成雞旦等。
社會商戶用字當(dāng)中存在著許多不規(guī)范用字情況的原因:
一、為了推銷產(chǎn)品,吸引更多的顧客,廣告商們利用諧音濫用字,給那些年幼無知的小學(xué)生帶來許多不好的影響。
二、平時,為了節(jié)省時間,書寫方便,人們用了簡化字,卻不知那些文字早已被社會淘汰。
三、繁體字則是那些為了崇尚古人、為了書寫美觀或為了表現(xiàn)自己的才華等的人不規(guī)范地使用。
四、有的商戶確實存在文化底子薄的問題。
為此:我們提出以下建議:
一、工商部門在批核群眾門牌時,要嚴(yán)加管理,因為這是導(dǎo)致街頭用字不規(guī)范的源頭,要在此先杜絕。
二、有關(guān)部門勤檢查,防止有“漏網(wǎng)之魚”,使街頭用字統(tǒng)一、規(guī)范。
三、多以媒體的形式宣傳規(guī)范街頭用字的重要性,加強(qiáng)市民群眾的意識。
四、對于不夠規(guī)范的店鋪用語實行警告,屢教不改者實施適當(dāng)?shù)奶幜P。
社會商戶用字管理,關(guān)系到城市的聲譽(yù)、形象和品位。街頭觸目皆是的不規(guī)范字將在一定階段內(nèi)對城市的聲譽(yù)產(chǎn)生一定的消極影響,對社會的整體文明面貌造成了污染。因此,必須加強(qiáng)社會用字管理,推進(jìn)語言文明進(jìn)程,爭創(chuàng)文明城市。篇三:規(guī)范使用語言文字倡議書
規(guī)范使用語言文字倡議書
老師們、同學(xué)們:
普通話是國家的通用語言,是中華民族的標(biāo)準(zhǔn)語,普通話也是世界上最美的語言,推廣普通話是國家一項重要的語言政策。說好普通話是社會文明發(fā)展的要求,實現(xiàn)語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,是普及教育、發(fā)展科技、推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)性工程。
普通話是校園語言,更是教師的職業(yè)語言,說好普通話是合格教師的必備條件之一,是每一位教師和每一位學(xué)生所必須具備的職業(yè)素養(yǎng)。規(guī)范地使用普通話,不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環(huán)境,更可以將維護(hù)祖國語言的純潔跟熱愛社會主義祖國統(tǒng)一起來,培養(yǎng)同學(xué)們的愛國之情。在創(chuàng)建市級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校之際,我們向全校師生發(fā)出如下倡議: 1.全校師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,增強(qiáng)語言文字規(guī)范化的法律意識、公民意識。2.全校師生員工積極學(xué)習(xí)、使用普通話。要把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康、同愛國結(jié)合起來,把推廣普通話提高到愛國主義的高度,使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語言文化的行為。3.教師使用普通話授課,使用規(guī)范漢字板書。普通話是教師的職業(yè)語言。4.學(xué)生上課回答問題、下課與同學(xué)們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話,逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。學(xué)生作業(yè)必須使用規(guī)范漢字,各科教師要對不規(guī)范的語言、文字行為及時予以指正。
5.在工作、學(xué)習(xí)過程中,老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間 的交流應(yīng)使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境,讓普通話真正成為我們的校園語言。6.學(xué)校師生各種集會要使用普通話講話或發(fā)言。7.學(xué)校各個部門主辦的宣傳櫥窗、張貼的通知或告示,各個班級創(chuàng)辦的板報、墻報、手抄報必須使用規(guī)范漢字,不寫錯字、別字、繁體字,發(fā)現(xiàn)錯別字及時改正。8.日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的同事、同學(xué)、朋友相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。9.盡量在社會生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話。10.從身邊的瑣碎小事做起,不說粗話和臟話,在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個人形象,為建立文明班級,文明校園獻(xiàn)出我們的微薄之力。
老師們、同學(xué)們,普通話同青春攜手,文明語和時尚并肩,讓我們大家從現(xiàn)在做起,從自身做起,說普通話,寫規(guī)范字,做文明人,樹新風(fēng)尚,以實際行動“構(gòu)建和諧語言生活,營造共有精神家園”。
相信在我們?nèi)熒墓餐χ拢覀兊男@一定會成為一個語言規(guī)范、精神文明、環(huán)境優(yōu)雅的和諧校園,我們的學(xué)校一定會早日創(chuàng)建成為語言文字規(guī)范化示范校,為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!篇四:關(guān)于規(guī)范街頭用字的建議
關(guān)于規(guī)范街頭用字的建議
初一(16)班 曹雨晴
走在人山人海的大街上,抬頭望望就可以看見密集的廣告群,有打蚊香廣告的,有打自行車廣告的,有打稀飯廣告的,有打網(wǎng)吧廣告的,五花八門叫人頭暈眼花。仔細(xì)一看,都是不規(guī)范的言辭,什么“一剪鐘情”啊,什么“純脆”啊,等等等等。這些廣告用語還擾亂我正常的思維,“污染”了我的大腦呢!
還記得在三年級的時候,一次語文考試,有一題看拼音寫詞語有“純粹”這一個詞。有一種雪糕名叫“純脆”我就寫那個“純脆”了。等到一個星期后考卷發(fā)了下來,我才知道我寫了錯別字了,哎呀!就因為這個小失誤,我就以1分的小差錯屈居全班第四。老師說考全班第四就有獎勵,我沒拿到!
我坐在位子上,看著那鮮紅的95分,我說不出話來,我覺得那個鮮紅的“95”仿佛也正在嘲笑我:“羞羞羞,丟死人啦!這幾個字也會寫錯,你白癡啊!”我在心里想著,但總覺得心里酸酸的,我連忙把試卷扔進(jìn)書包。
我知道,這些使用不規(guī)范街頭用語的廠家只是想用這些小廣告來使我們記住他們所生產(chǎn)的品牌,記住他們的產(chǎn)品,但是我也要給他們提出一些建議:最好少用不規(guī)范街頭用語,免得有人像我一樣寫錯別字。
我也希望他們知道,一個響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放撇皇谴驇讉€廣告就可以成為的,要成為一個響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笃放剖强窟@個品牌的產(chǎn)品質(zhì)量來確定的,只要你的產(chǎn)品價廉物美,你的產(chǎn)品就會被消費(fèi)者幾下,你盡可以不用去打廣告,你的品牌就會成為一個大品牌。這便是品牌的基礎(chǔ)。就像建大樓一樣,有了穩(wěn)固的地基,才有了后來的高樓大廈,才會有明天的輝煌!
曹雨晴篇五:關(guān)于規(guī)范街頭用字的建議
關(guān)于規(guī)范街頭用字的建議 閑暇時,漫步于大街小巷,就能發(fā)現(xiàn)處處都是語文,但細(xì)心一看,街頭的店名、標(biāo)語、匾額都不太統(tǒng)一,有的是簡體字,有的是繁體字,有的是冷僻字,有的甚至是錯別字??各種各樣,參差不齊。這都是有因為有相當(dāng)一部分人對規(guī)范街頭用字的重視力度不足,相關(guān)部門管教不嚴(yán),使至此等現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。
不規(guī)范用字是因為有些商鋪為了吸引人眼球,讓人感覺新穎;還有些商鋪是按照他們的“習(xí)慣”來用字;還有些店鋪用簡化字,但并不是規(guī)范漢字。這些錯誤,對于剛掌握一些語文知識的小學(xué)生,接觸到這些不規(guī)范的字后,久而久之,而“以錯替對”,這是多么不應(yīng)該啊!城市發(fā)展,街頭文化,也體現(xiàn)著城市的文化,有著不可忽視的地位。在此,我提出幾點(diǎn)建議: 1.工商部門在批核標(biāo)牌時,要嚴(yán)格審查。從源頭杜絕不規(guī)范用字。2.有關(guān)部門加大監(jiān)管力度,制定一些有效的規(guī)章制度,對不配合者進(jìn)行批評﹑教育,對積極配合者進(jìn)行獎勵、表彰。通過賞罰分明的規(guī)章制度,商鋪才會積極配合部門的工作。3.用各種方式宣傳規(guī)范漢字的重要性,讓市民了解規(guī)范漢字的重要性。市民才會產(chǎn)生這種意識,積極舉報各種不規(guī)范用字的商鋪,并從自身做起。4.商鋪之間進(jìn)行評比,讓商鋪相互進(jìn)步,從而創(chuàng)造良好的文化氛圍。
第五篇:規(guī)范用字報告
社會用字情況調(diào)查報告
調(diào)查人員:安康學(xué)院中文系12級漢本四班第七組 調(diào)查時間:2013年12月24日 調(diào)查路線:南環(huán)路
調(diào)查內(nèi)容:招牌、廣告、海報、張貼品、宣傳品、菜單、商店攤點(diǎn)、書店、雜志、報刊、書籍等處的用字情況。
社會用語用詞作為公共場合的一種語言信息現(xiàn)象,與人們的日常生活密切相關(guān),是社會文明程度的標(biāo)志之一。通過對社會語言使用情況的多角度調(diào)查考察,了解家鄉(xiāng)社會用語的特點(diǎn),目的是規(guī)范社會用語,凈化社會風(fēng)氣,樹立良好的社會道德風(fēng)范,并以此為個案,探索當(dāng)前我國中型開放城市社會用語用詞的特點(diǎn),提出語言規(guī)范化的對策建議。
分析報告
經(jīng)過近一個天的調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn):社會上的錯別字隨處可見,比比皆是,已廢棄的簡體字也屢見不鮮,異體字、繁體字也常出現(xiàn)在不應(yīng)該使用的地方。另外,在一些小店里會時常見到一些方言詞語,有的小吃包裝袋上出現(xiàn)一些不文明的用語。歸結(jié)起來,社會用字存在這些問題的原因大致有以下幾點(diǎn):
一、大多數(shù)的錯別字都出自小商販的宣傳品。這些宣傳品的草擬者大多文化水平不高,容易把字寫錯用錯,使人們產(chǎn)生誤解,有時還會造成不必要的麻煩。因此,希望這些小商販抽空學(xué)習(xí)語言文字,提高自己的文化水平。
二、有許多商家為了吸引更多的顧客,采用諧音或方言代替的手法編寫廣告詞,改換一些成語熟語中的字來達(dá)到宣傳商品的目的。這樣使用漢字,粗心的人視而不見,沒有責(zé)任心的人則認(rèn)為無所謂。但是規(guī)范用字很重要,至于方言的使用,《中華人民共和國國家通用語言文字法》第二章第十六條規(guī)定,下列情形可以使用方言:
(一)國家機(jī)關(guān)工作人員執(zhí)行公務(wù)時確需使用的;
(二)經(jīng)國務(wù)院廣播電視部門或省級廣播電視部門批準(zhǔn)的播音用語;
(三)戲曲、影視等藝術(shù)形式中需要使用的;
(四)出版、教學(xué)、研究中確需使用的。
而商務(wù)活動不屬于以上情形之一,因此,商業(yè)用語用詞應(yīng)該使用普通話和規(guī)范漢字,不能使用方言。三、一些中老年人不能正確區(qū)分簡化字和繁體字、異體字或不清楚繁體字、異體字的使用場合,因此在書寫時常出現(xiàn)繁簡雜糅的現(xiàn)象。根據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》第二章第十七條規(guī)定,下列情形可以保留或使用繁體字,異體字:
(一)文物古跡 ;
(二)姓氏中的異體字 ;
(三)書法、篆刻等藝術(shù)作品 ;
(四)題詞或招牌的手書字 ;
(五)出版、教學(xué)、研究中需要使用的 ;
(六)經(jīng)國務(wù)院有關(guān)部門批準(zhǔn)的特殊情況。
按照這條規(guī)定,一般的廣告、宣傳單、菜單、雜志等都不應(yīng)該使用繁體字、異體字,《現(xiàn)代漢語辭典》這種工具書的封面更不應(yīng)該使用印刷體繁體字、異體字。因此可見良好的用字規(guī)范是很重要的,為了創(chuàng)建一個良好的語言文字使用環(huán)境,我們應(yīng)該積極宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,從身邊做起,從自身做起,改變陋習(xí),積極促進(jìn)語言規(guī)范用字的良好環(huán)境和習(xí)慣的養(yǎng)成。為社會和校園營造一個和諧文明的氛圍。
通過這次調(diào)查活動,我們深刻認(rèn)識了漢字在社會生活中的運(yùn)用還存在著許多不規(guī)范甚至錯誤使用的地方。雖然國家已經(jīng)頒布了《中華人民共和國國家通用語言文字法》,但至今都沒有杜絕亂用、誤用現(xiàn)象,這不僅影響了漢字的形象,也不利于我們國家的初級教育的發(fā)展。因此,作為大學(xué)的學(xué)生,我們更加意識到認(rèn)真學(xué)好祖國語言文字的重要性,我們一定會學(xué)好、寫好、用好祖國的語言文字。我們不能被誤導(dǎo),我們更不能誤導(dǎo)人!
常見的不規(guī)范用字:
1、飯店門口:“抄”飯
23、零售店鋪門口:“另”售
45、裝潢店門口:裝“璜” 67、安裝公司門口:“按”裝 89、飯店門口:“合”飯 1011、飯店菜單:雞“旦” 1213、體育用品店標(biāo)牌:“蘭”球 1415、農(nóng)貿(mào)市場標(biāo)牌:“蕃”茄 16、修車店門口:補(bǔ)胎“沖”氣、家具店門口:家“俱”、失物廣告:失物“啟示”、洗車店門口:洗車打“臘”、水果店門口:“波”蘿、五金店標(biāo)牌:“扦”座、快餐店門口:大排“擋”、停車場招牌:“仃”車收費(fèi)