第一篇:寧夏大學題庫
寧夏大學黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理論學習測試題庫
一、填空題
1、十九大召開的時間是(2017年10月18日至24日)。
2、我國發(fā)展新的歷史方位是(中國特色社會主義進入了新時代)。
3、中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是(為中國人民謀幸福)、(為中華民族謀復(fù)興)。
4、我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為(人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾)。
5、近代以來中華民族最偉大的夢想是(實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興)。
6、十九大報告強調(diào)的“四個偉大”是(偉大斗爭)、(偉大工程)、(偉大事業(yè))、(偉大夢想),其中起決定性作用的是黨的建設(shè)新的偉大工程。
7、“三大歷史規(guī)律” 是指(共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律)、(社會主義建設(shè)規(guī)律)、(人類社會發(fā)展規(guī)律)。
8、習近平新時代中國特色社會主義思想的總?cè)蝿?wù)是(實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興)。
9、中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障是(全面依法治國)。
10、一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量是(文化自信)。
11、中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計是(建設(shè)生態(tài)文明)。
12、我們黨最鮮明的品格是(勇于自我革命),(從嚴管黨治黨)。
13、全面建成小康社會決勝期指的是(從現(xiàn)在到二〇二〇年),“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期指的是(從十九大到二十大)。
14、全面建成小康社會的“五位一體”總體布局是(經(jīng)濟建設(shè))、(政治建設(shè))、(文化建設(shè))、(社會建設(shè))、(生態(tài)文明建設(shè))。
15、十九大報告中提出的社會主義現(xiàn)代化奮斗目標是(為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國而奮斗)。
16、社會主義的本質(zhì)要求是(解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力)。
17、(意識形態(tài))決定了文化前進方向和發(fā)展道路。
18、(社會主義核心價值觀)是當代中國精神的集中體現(xiàn),凝結(jié)著全體人民共同的價值追求。
19、加強思想道德建設(shè)中的“三有”是(人民有信仰)、(國家有力量)、(民族有希望)。
20、(為什么人的問題)是檢驗一個政黨、一個政權(quán)性質(zhì)的試金石。
21、我們黨始終不渝的奮斗目標是(帶領(lǐng)人民創(chuàng)造美好生活)。
22、中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程是(建設(shè)教育強國)。
23、我們黨的“三大歷史任務(wù)”是(現(xiàn)代化建設(shè))、(完成祖國統(tǒng)一)、(維護世界和平與促進共同發(fā)展)。
24、共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂是(共產(chǎn)主義遠大理想)和(中國特色社會主義共同理想)。
25、十九大報告中取代“雙規(guī)”的措施是(留置)。
26、黨內(nèi)存在的“三個不純”是(思想不純)、(組織不純)、(作風不純)。
27、推進綠色發(fā)展應(yīng)該倡導(dǎo)的生活方式是(簡約適度)、(綠色低碳)。
28、報告指出,堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策,像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境,必須樹立和踐行(綠水青山就是金山銀山)的理念。
29、最大的民生是(就業(yè))。
30、黨的一切工作要以(最廣大人民的根本利益)為最高標準。
31、方向決定道路,道路決定命運。黨章中增寫“堅定(道路)自信、(理論)自信、(制度)自信、(文化)自信”,彰顯了我們黨堅持和發(fā)展中國特色社會主義的高度自覺和堅定自信。
32、中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和(習近平新時代中國特色社會主義思想)作為自己的行動指南。
33、黨章中增寫協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的內(nèi)容,“四個全面”是指(全面建成小康社會)、(全面深化改革)、(全面依法治國)、(全面從嚴治黨)。
34、黨章在總綱部分指出,必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想,堅持(創(chuàng)新)、(協(xié)調(diào))、(綠色)、(開放)、(共享)的發(fā)展理念。
35、必須實行正確的集中,牢固樹立(政治)意識、(大局)意識、(核心)意識、(看齊)意識,堅定維護(以習近平同志為核心的黨中央)權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),保證全黨的團結(jié)統(tǒng)一和行動一致,保證黨的決定得到迅速有效的貫徹和執(zhí)行。
36、我國正處于并將長期處于(社會主義初級階段)。
37、堅持(社會主義道路)、堅持(人民民主專政)、堅持(中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo))、堅持(馬克思列寧主義毛澤東思想)這四項基本原則,是我們的立國之本。
38、黨的思想路線是(一切從實際出發(fā))、(理論聯(lián)系實際)、(實事求是),在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。
39、我們黨的最大政治優(yōu)勢是(密切聯(lián)系群眾),黨執(zhí)政后的最大危險是(脫離群眾)。
40、黨的紀律主要包括(政治紀律)、(組織紀律)、(群眾紀律)、(工作紀律)、(生活紀律)。
41、黨的干部是黨的事業(yè)的骨干,是人民的公仆,要做到(忠誠干凈擔當)。
42、黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須信念堅定、為民服務(wù)、(勤政務(wù)實)、(敢于擔當)、(清正廉潔)。
43、反對“四風”是指反對形式主義、(官僚主義)、(享樂主義)和(奢靡之風)。
45、“三會一課”制度是指(支部黨員大會)、(支部委員會)、(黨小組會)和黨課制度。
46、中國共產(chǎn)黨黨徽為(鐮刀)和(錘頭)組成的圖案。
47、黨的各級紀律檢查委員會的職責是(監(jiān)督)、(執(zhí)紀)和(問責)。
48、運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”,讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài),(黨紀處分)、(組織調(diào)整)成為管黨治黨的重要手段,(嚴重違紀)、(嚴重觸犯刑律)的必須開除黨籍。
49、對黨員的紀律處分有五種:警告、嚴重警告、(撤銷黨內(nèi)職務(wù))、(留黨察看)、(開除黨籍)。
50、黨員自覺遵守黨的紀律,首先是(黨的政治紀律和政治規(guī)矩)。
51、“三嚴三實”是指:(嚴以修身)、(嚴以用權(quán))、(嚴以律已),(謀事要實)、(創(chuàng)業(yè)要實)、(做人要實)。
52、黨的三大作風是:(理論聯(lián)系實際)、(密切聯(lián)系群眾)、(批評和自我批評)。
53、黨面臨的“四大考驗”是(執(zhí)政考驗)、(改革開放考驗)、(市場經(jīng)濟考驗)、(外部環(huán)境考驗),“四大危險”是(精神懈怠的危險)、(能力不足的危險)、(脫離群眾的危險)、(消極腐敗的危險)。
54、合格黨員的“四講四有”:(講政治、有信念),(講規(guī)矩、有紀律),(講道德、有品行),(講奉獻、有作為)。
55、總書記強調(diào)黨員干部要做到“四有”:(心中有黨)、(心中有民)、(心中有責)、(心中有戒)。
56、“兩學一做”是指:(學黨章黨規(guī))、(學系列講話)、(做合格黨員)。
57、自治區(qū)第十二次黨代會提出要大力實施“三大戰(zhàn)略”,即(創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略)、(脫貧富民戰(zhàn)略)和(生態(tài)立區(qū)戰(zhàn)略)。
58、自治區(qū)第十二次黨代會提出的“五個扎實推進”,是指扎實推進(民主法治建設(shè)),扎實推進(民族宗教工作),扎實推進(文化繁榮發(fā)展),扎實推進(改革開放),扎實推進(全面從嚴治黨)。
59、自治區(qū)第十二次黨代會指出的奮斗目標是,要圍繞(經(jīng)濟繁榮),打造西部地區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展先行區(qū);圍繞(民族團結(jié)),打造全國民族團結(jié)進步示范區(qū);圍繞(環(huán)境優(yōu)美),打造西部地區(qū)生態(tài)文明建設(shè)先行區(qū);圍繞(人民富裕),打造全國脫貧攻堅示范區(qū)。60、建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的(基礎(chǔ)工程),必須把教育事業(yè)放在(優(yōu)先位置),深化教育改革,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育。
61、加快(一流大學和一流學科)建設(shè),實現(xiàn)高等教育(內(nèi)涵式發(fā)展)。
62、中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的(群團組織),是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校,是黨的助手和后備軍。
63、黨必須加強對工會、共產(chǎn)主義青年團、婦女聯(lián)合會等(群團組織)的領(lǐng)導(dǎo),使它們保持和增強(政治性)、(先進性)、群眾性,充分發(fā)揮作用。
64、中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段的基本路線是:領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民,以(經(jīng)濟建設(shè)為中心),(堅持四項基本原則),(堅持改革開放),自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國建設(shè)成為(富強)(民主)(文明)(和諧)(美麗)的(社會主義現(xiàn)代化強國)而奮斗。
65、在新世紀新時代,經(jīng)濟和社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標是,到建黨一百年時,(全面建成小康社會);到新中國成立一百年時,(全面建成社會主義現(xiàn)代化強國)。
第二個百年目標,分兩個階段安排。第一個階段,從二○二○年到二○三五年,(基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化)。第二個階段,從二○三五年到本世紀中葉,把我國建成(富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國)
二、單項選擇題
1、十九大的主題是:不忘初心,(),高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。(B)A、繼續(xù)前進 B、牢記使命 C、方得始終 D、砥礪前行
2、黨的十八屆六中全會審議通過了《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和(),體現(xiàn)了黨中央堅定不移推進全面從嚴治黨的決心。(B)
A、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》 B、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》 C、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》D、《中國共產(chǎn)黨問責條例》
3、五年來,我們統(tǒng)籌推進“____”總體布局、協(xié)調(diào)推進“____”戰(zhàn)略布局,“十二五”規(guī)劃勝利完成,“十三五”規(guī)劃順利實施,黨和國家事業(yè)全面開創(chuàng)新局面。(A)
A、五位一體、四個全面 B、四位一體、五個全面 C、五個全面、四位一體 D、四個全面、五位一體
4、堅持反腐敗無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍,堅定不移“打虎”、“拍蠅”、“獵狐”,____的目標初步實現(xiàn),____的籠子越扎越牢,____的堤壩正在構(gòu)筑,反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢已經(jīng)形成并鞏固發(fā)展。(A)A、不敢腐、不能腐、不想腐 B、不能腐、不敢腐、不想腐
C、不想腐、不敢腐、不能腐 D、不敢腐、不想腐、不能腐
5、社會主義核心價值觀的主要內(nèi)容即倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)(B)。
A、愛崗、敬業(yè)、誠信、友善 B、愛國、敬業(yè)、誠信、友善 C、愛國、敬業(yè)、誠實、守信 D、愛崗、敬業(yè)、克己、友善
6、我們在長期的革命、建設(shè)和改革中總結(jié)的“兩個只有、才能”指的是只有()才能救中國,只有()才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義。(A)
A、社會主義;改革開放 B、共產(chǎn)主義;改革開放
C、社會主義;依法治國 D、共產(chǎn)主義;依法治國
7、《中國共產(chǎn)黨問責條例》規(guī)定,對黨組織的問責方式包括檢查、通報、(D)。
A、紀律處分 B、組織調(diào)整 C、誡勉 D、改組
8、下列屬于黨內(nèi)監(jiān)督重點對象的是(B)。
A、黨的各級機關(guān) B、黨的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部 C、全體黨員 D、預(yù)備黨員
9、要堅持黨管干部原則,_____,把好干部標準落到實處。(D)A、堅持立場堅定、素質(zhì)過硬,堅持五湖四海、任人唯賢,堅持事業(yè)為上、公道正派
B、堅持德才兼?zhèn)?、以德為先,堅持立場堅定、素質(zhì)過硬,堅持事業(yè)為上、公道正派
C、堅持德才兼?zhèn)?、以德為先,堅持五湖四海、任人唯賢,堅持立場堅定、素質(zhì)過硬
D、堅持德才兼?zhèn)?、以德為先,堅持五湖四海、任人唯賢,堅持事業(yè)為上、公道正派
10、從全面建成小康社會到基本實現(xiàn)現(xiàn)代化,再到全面建成(B),是新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排。
A、創(chuàng)新型國家 B、社會主義現(xiàn)代化強國 C、社會主義現(xiàn)代化大國 D、世界一流強國
11、加強人民當家作主制度保障。______是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一的根本政治制度安排。(A)
A、人民代表大會制度 B、多黨合作和政治協(xié)商制度
C、民族區(qū)域自治制度 D、基層群眾自治制度
12、被總書記稱為共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”的是(C)。A、廉潔意識 B、反腐精神 C、理想信念 D、群眾觀念
13、黨的群眾路線教育實踐活動的主要內(nèi)容是為民、(A)、清廉。A、務(wù)實 B、愛崗 C、敬業(yè) D、擔當
14、中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會,是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入(D)的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會。
A、新時期 B、新階段 C、新征程 D、新時代
15、十九大報告指出,成立(A)小組,加強對法治中國建設(shè)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?
A、中央全面依法治國領(lǐng)導(dǎo)小組 B、中央全面從嚴治黨領(lǐng)導(dǎo)小組
C、中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組 D、中央全面信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
16、()是人民當家作主和依法治國的根本保證,()是社會主義民主政治的本質(zhì)特征,()是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方式,三者統(tǒng)一于我國社會主義民主政治偉大實踐。D A、民主法制;人民當家作主;依法治國 B、以人為本;依法治國;人民當家作主
C、人民當家作主;依法治國;黨的領(lǐng)導(dǎo) D、黨的領(lǐng)導(dǎo);人民當家作主;依法治國
17、人民平等參與、平等發(fā)展權(quán)利得到充分保障,法治國家、法治政府、法治社會基本建成,各方面制度更加完善,國家(B)現(xiàn)代化基本實現(xiàn)。
A、治理體系和治理水平B、治理體系和治理能力
C、制度和治理方式D、理制度和治理水平
18、黨的中央委員會每屆任期(C)年。
A、三 B、四 C、五 D、六
19、自治區(qū)第十二次黨代會提出“五個扎實推進”,指扎實推進()建設(shè),扎實推進民族宗教工作,扎實推進文化繁榮發(fā)展,扎實推進(),扎實推進從嚴治黨。A A、民主法治、改革開放 B、對外開放、社會治理 C、民主法治、對外開放 D、改革開放、法治寧夏
20、領(lǐng)導(dǎo)十三多億人的社會主義大國,我們黨既要政治過硬,也要本領(lǐng)高強。以下有關(guān)全面増強執(zhí)政本領(lǐng)正確的是(B)①增強學習本領(lǐng)②增強政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)③增強改革創(chuàng)新本領(lǐng)④增強依法執(zhí)政本領(lǐng)⑤增強群眾工作本領(lǐng)⑥增強狠抓落實本領(lǐng)⑦增強駕馭風險本領(lǐng)。A、①②④⑤⑥⑦ B、①②③④⑤⑥⑦ C、①②④⑥⑦ D、⑤⑥⑦
21、發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化,全面(C),堅決糾正各種不正之風,以零容忍態(tài)度懲治腐敗。A、強化黨內(nèi)監(jiān)督 B、嚴肅黨內(nèi)政治生活
C、凈化黨內(nèi)政治 D、嚴明黨的紀律
22、中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是(A)。A、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo) B、突出政治建設(shè) C、堅持以人為本 D、集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
23、經(jīng)過長期努力,中國特色社會主義進入了新時代,這是我國發(fā)展新的(D)。
A、未來方向 B、未來方位
C、歷史方向 D、歷史方位
24、偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想緊密聯(lián)系、相互 貫通、相互作用,其中起決定性作用的是(A)新的偉大工程。A、黨的建設(shè) B、改革開放 C、生態(tài)環(huán)境 D、法治建設(shè)
25、勇于(D),從嚴管黨治黨,是我們黨最鮮明的品格。A、批評與自我批評 B、正視問題 C、探索創(chuàng)新 D、自我革命
26、要把(A)作為黨的思想建設(shè)的首要任務(wù),教育引導(dǎo)全黨牢記黨的宗旨,挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁,解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。
A、堅定理想信念 B、認真學習黨章 C、對黨忠誠老實 D、嚴守政治規(guī)矩
27、堅持正確選人用人導(dǎo)向,匡正選人用人風氣,突出(A),提拔重用牢固樹立“四個意識”和“四個自信”堅決維護黨中央權(quán)威、全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策、忠誠干凈擔當?shù)母刹俊?/p>
A、政治標準 B、思想水平C、業(yè)務(wù)能力 D、群眾公認
28、黨的十九大報告提出,組建國家、省、市、縣監(jiān)察委員會,同黨的紀律檢查機關(guān)合署辦公,實現(xiàn)對(A)監(jiān)察全覆蓋。A、所有行使公權(quán)力的公職人員 B、所有黨員干部 C、所有非黨員干部 D、所有群眾
29、中國將高舉和平、發(fā)展、合作、(B)的旗幟,恪守維護世界和平、促進共同發(fā)展的外交政策宗旨。
A、互助 B、共贏 C、互惠 D、共生
30、從現(xiàn)在到2020年,是全面建成小康社會(B)A、決戰(zhàn)期 B、決勝期 C、關(guān)鍵期 D、攻堅期
31、必須統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局,始終不渝走和平發(fā)展道路、奉行(A)的開放戰(zhàn)略。
A、互利共贏 B、互相合作 C、包容互信 D、開放共贏
32、下列不屬于監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”的是(A)。A、嚴重違紀涉嫌違法立案審查的成為常態(tài) B、黨紀輕處分和組織處理成為大多數(shù) C、重大職務(wù)調(diào)整的成為少數(shù)
D、經(jīng)常開展批評和自我批評、讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)
33、習近平新時代中國特色社會主義思想,明確中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是(D)。
A、“五位一體”總體布局 B、建設(shè)中國特色社會主義法治體系 C、人民利益為根本出發(fā) D、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)
34、要尊崇黨章,嚴格執(zhí)行新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準則,增強黨內(nèi)政治生活的____。(A)
A、政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性 B、思想性、政治性、時代性、原則性 C、政治性、思想性、時代性、原則性 D、政治性、思想性、時代性、戰(zhàn)斗性
35、新形勢下發(fā)展黨員工作必須貫徹的十六字總要求是(A)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用。
A、控制總量 B、慎重發(fā)展 C、堅持標準 D、相互監(jiān)督
36、中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是(C)的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。
A、中國人民 B、中華民族 C、中國人民和中華民族 37、習近平新時代中國特色社會主義思想,明確堅持和發(fā)展中國特色社會主義,總?cè)蝿?wù)是(A),在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上,分()在本世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。A、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興,兩步走 B、維護世界和平與促進共同發(fā)展,兩步走
C、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興,三步走
38、(B)通過了第一部《中國共產(chǎn)黨章程》,標志著我們黨從此開始有了自己的最高行為規(guī)范。
A、黨的一大 B、黨的二大 C、黨的三大
39、新時代黨的建設(shè)總體要求強調(diào),以黨的()為統(tǒng)領(lǐng),全面推進黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、紀律建設(shè),把()貫穿其中,深入推進反腐敗斗爭,全面提高黨的建設(shè)科學化水平。B A、政治建設(shè),紀律建設(shè) B、政治建設(shè),制度建設(shè) C、思想建設(shè),政治建設(shè)
40、發(fā)展黨員,必須把()放在首位,經(jīng)過(),堅持()的原則。B A、思想狀況,黨的支部,個別吸收 B、政治標準,黨的支部,個別吸收 C、群眾口碑,黨小組,集體吸收
41、健全學生資助制度,使絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動力接受()、更多接受(D)。
A、職業(yè)教育 繼續(xù)教育 B、高中階段教育 繼續(xù)教育 C、職業(yè)教育 高等教育 D、高中階段教育 高等教育
42、黨的基層委員會、總支部委員會、支部委員會每屆任期(B)。A、兩年或三年 B、三年或五年 C、三年至五年 D、四年至五年
第二篇:自薦書 寧夏大學
自薦書
尊敬的的領(lǐng)導(dǎo):
您好,我是寧夏大學新華學院07級電子信息工程專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。緣于對貴公司感興趣、并有了深入了解,因此,想成為貴公司的一份子。
作為一名即將走出大學校門的學生,我還沒有太多的一線工作經(jīng)驗,沒有經(jīng)過那么多困難挫折的洗禮和歲月的磨煉,但是我卻擁有迅速學習新知識的頭腦、頑強樂觀自信的品質(zhì)、真誠熱情的合作信念、健全的人格和健康的體魄。因此,我一定會盡心盡職、鞠躬盡瘁,奉獻自己的青春和智慧,與貴學校一起共創(chuàng)美好的未來!
大學生活并不是我們想象中的樂園,更不是我們理想中的天堂,而是一個鍛煉人的大火爐。值此鍛煉機會來臨之際,特向貴單位自薦,給我一個就業(yè)鍛煉的機會,還您一份成績。一顆真誠的心在期望您的信任?;蛟S我們會為著一個共同的目標而站在一起,那就是:將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛!愿為貴單位工作,并奉獻自己的青春和才華。
在大學這個人生舞臺上,我選擇了積極上進、厚積薄發(fā)的道路:刻苦學習專業(yè)理論知識、深入?yún)⑴c社會實踐、提高自身道德修養(yǎng),培養(yǎng)良好的獨立生活與開展工作的理念。我很平凡,但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn),我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。我堅定地認為:天生我材必有用,付出總會有回報!在過去三年多的大學生活中,我系統(tǒng)的學習了本專業(yè)各門課程,使自己在專業(yè)知識方面、思考問題方面、理論發(fā)掘方面及開拓創(chuàng)新方面都取得了長足的進步。
我個人認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時完成,這樣才會贏得別人的好評、信任。由于待人熱情誠懇,所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,含了 汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
此致!
敬禮 自薦人:周勇
個人簡歷
姓名 生日 籍貫
周勇 1988 年 2 月 寧夏
性別 身高 民族
男
180cm 回
照片
政治面貌
共青團員
畢業(yè)院校
寧夏大學
學歷
本科
專業(yè)
電子信息工程
聯(lián)系電話 郵編
***
電子郵件 家庭寧夏大學新華學
zhouyong_120@126.com 寧夏自治區(qū)銀川市賀蘭縣
750001
院地址
學校地址
寧夏大學新華學院 07 級電子信息工程(2)班 大學三年里學習態(tài)度認真,勤奮務(wù)實,在現(xiàn)代無線通信和電子線路的設(shè)計、繪圖、仿真方面打下 了良好的基礎(chǔ),有較強的自主學習能力,在實驗和課程設(shè)計中培養(yǎng)了比較強的動手動腦能力和團 隊合作精神。在生活上,性格樂觀,做事積極,有責任心,待人友善。個性隨和謙虛、自信、自律;積極創(chuàng)新,善于溝通,有一定的組織協(xié)調(diào)能力,具有較強的團隊合作精神,能夠快速適應(yīng)新的環(huán)境,對工作 抱有極大的熱忱和責任心,愿為貴公司發(fā)揮自己的最大潛力。我的理念是:在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累,只愿通過自己豐富有的激情,積極主動的努力實現(xiàn) 自深價值并在工作中做出最大的貢獻。
個人簡介
愛好特長
籃球、足球、看報、音樂
數(shù)電,模電,電路,微機原理及應(yīng)用,信號與系統(tǒng),數(shù)字信號處理,通信原理,數(shù)字圖象處理,主修課程 模式識別,數(shù)據(jù)庫原理與技術(shù),C 語言基礎(chǔ)。社會實踐 工作經(jīng)歷
寧夏鑫網(wǎng)維廣告裝飾設(shè)計有限公司設(shè)計見習三個月
第三篇:寧夏大學協(xié)議書
寧夏大學接受定向培養(yǎng)碩士學位研究生
協(xié)
議
書
(乙方)定向招收__________(丙方)為20
年__________
__________專業(yè)攻讀碩士學位研究生,學制三(或二)年(20
年9月至20
年7月)。依據(jù)國家教育部有關(guān)規(guī)定,經(jīng)三方協(xié)議,簽定本協(xié)議書。
一、甲方按招生規(guī)定負責錄取丙方,并嚴格按照培養(yǎng)方案爭取把定向培養(yǎng)研究生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的碩士研究生。
二、定向培養(yǎng)期間,甲方負責丙方的培養(yǎng)、管理、畢業(yè)(答辯、學位授予)和獎懲工作。如丙方因違反校規(guī)或其它原因不能畢業(yè)或未授予學位,責任由丙方承擔。丙方畢業(yè)后,由乙方?jīng)Q定其工作單位。
三、定向培養(yǎng)期間,丙方必須全脫產(chǎn)住校集中學習,乙方不得給丙方安排任何工作,丙方也不得私自兼任任何社會事務(wù)。
四、定向培養(yǎng)碩士研究生,入學報到時只帶黨團組織關(guān)系。其在校學習期間工資關(guān)系、人事、戶口、檔案均在乙方,在乙方享受工資、福利待遇。
五、定向研究生培養(yǎng)經(jīng)費由(乙方/丙方)支付。
六、丙方畢業(yè)時甲方直接將丙方畢業(yè)證書、學位證書、黨團組織關(guān)系以及《報到證》轉(zhuǎn)交乙方。
七、甲、乙、丙三方自愿遵守本協(xié)議。__________________(甲方)接受___________________
八、本協(xié)議書在甲、乙、丙三方簽字蓋章后生效。
九、本合同如有未盡事宜,雙方可以另行協(xié)商。
寧夏大學研究生院
公
章(甲方)負責人簽字:
****年**月**日
乙方人事部門
(乙方)負責人簽字:
定向培養(yǎng)研究生(丙方)簽字:
年 本協(xié)議書一式叁份,甲、乙、丙三方各執(zhí)壹份。
公
章 年
月
日
月
日
第四篇:寧夏大學科研簡訊
寧夏大學科研簡訊
寧夏大學學術(shù)委員會
2015年第3期(總第主辦
84期)
寧夏大學科學技術(shù)處
二O一五年
九月
三十日
本 期 目 錄
項目新聞
? 國家林業(yè)公益性行業(yè)科研重大專項—西北鹽堿地生態(tài)恢復(fù)關(guān)鍵技術(shù)研究與示范項目在寧夏啟動
綜合快訊
? 能源化工重點實驗室赴廈門大學訪問交流 ? 科技部農(nóng)村科技司司長馬連芳一行來我校調(diào)研 ? 科技處開展2015科研項目督導(dǎo)檢查工作
? 我校劉秉儒博士受邀為亞行貸款銀川濕地項目能力培訓(xùn)班授課 ? 我校米糧川新村土壤改良成效顯著
? 寧夏大學農(nóng)學院暑期考察慰問教學科研基地與師生 ? 我校風光互補節(jié)水灌溉設(shè)備在中阿博覽會成功展出
? 西部生態(tài)中心劉任濤博士關(guān)于沙地灌叢土壤動物的系列研究取得重要進展
? 許興副校長一行檢查指導(dǎo)分管學院、重點實驗室安全工作 ? 廈門大學專家團隊助力寧夏大學省部共建國家重點實驗室申報工作
成果獲獎
? 胡玉冰教授著《西夏書校補》榮獲2014全國優(yōu)秀古籍圖書獎二等獎
? 楊開飛教授論文榮獲全國第十屆書學討論會最高獎
? 蔡永貴教授《俄藏黑水城漢文文獻詞匯研究》一書獲2014全國優(yōu)秀古籍圖書獎二等獎
? 我校在2014-2015中華農(nóng)業(yè)科技獎中榮獲2個獎項
學術(shù)交流
? 第九屆文化混搭心理學研討會在我校舉辦 ? 中國回族學高峰論壇在寧夏舉行
? 第四屆西夏學國際學術(shù)論壇暨河西歷史文化研討會召開 ? 我校承辦第三屆中阿大學校長論壇中阿大學學者研討會
項目新聞
國家林業(yè)公益性行業(yè)科研重大專項—西北鹽堿地生態(tài)恢復(fù)關(guān)鍵技術(shù)研究與示范項目在寧夏啟動
7月28日,國家林業(yè)公益性行業(yè)科研專項重大項目——西北鹽堿地生態(tài)恢復(fù)關(guān)鍵技術(shù)研究與示范在寧夏啟動,該項目總投資794萬元。該項目由寧夏大學主持,北京林業(yè)大學、中國科學院地理科學與資源研究所、新疆農(nóng)業(yè)科學院土壤肥料與農(nóng)業(yè)節(jié)水研究所等單位參與。這是我國第一個針對西北地區(qū)鹽堿地生態(tài)恢復(fù)的林業(yè)重大科研專項,也是我區(qū)首次實施國家林業(yè)公益行業(yè)重大科研專項。
國家林業(yè)局黨組成員彭有冬副局長出席項目啟動儀式并作重要講話,寧夏林業(yè)廳黨組書記、廳長馬金元出席項目啟動儀式,副廳長金韶琴致辭,寧夏大學謝應(yīng)忠副校長主持會議,項目咨詢專家、協(xié)作單位代表、寧夏大學科研管理部門及課題組成員共計40余人參加了會議。
寧夏大學謝應(yīng)忠副校長對國家林業(yè)局彭有冬副局長一行及各位專家參加項目啟動會表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,感謝國家林業(yè)局、寧夏自治區(qū)林業(yè)廳、專家對這個項目的支持。謝應(yīng)忠副校長介紹了近年來寧夏大學在鹽堿地方面的團隊建設(shè)和做出的重要科研成果,并希望寧夏大學聯(lián)合北京林業(yè)大學、中國科學院地理科學與資源研究所和新疆農(nóng)業(yè)科學院土壤肥料與農(nóng)業(yè)節(jié)水研究所等單位協(xié)同創(chuàng)新,確保項目順利實施和目標的完成。他表示將全力協(xié)助支持項目的實施,并在項目執(zhí)行過程中
嚴格按照林業(yè)行業(yè)專項項目相關(guān)管理辦法組織實施,確保目標的完成和經(jīng)費的合理支出。同時,預(yù)祝項目啟動會取得圓滿成功。
寧夏自治區(qū)林業(yè)廳金韶琴副廳長,代表項目主持單位的主管部門對國家林業(yè)局彭有冬副局長一行參加項目啟動會表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,對項目獲得國家林業(yè)局立項表示祝賀。感謝國家林業(yè)局在各方面對項目的支持。
項目首席科學家孫兆軍研究員匯報了項目實施方案。專家組成員認真聽取了項目匯報,并提出了建設(shè)性的建議。
國家林業(yè)局彭有冬副局長對項目的啟動和實施做重要講話。彭有冬副局長指出,項目組專家對項目的實施提出了很好的建議和意見,希望項目組按照專家意見,認真修改,確保項目順利實施。項目要淡化植物品種篩選工作,更多的引進當?shù)丶夹g(shù)部門已有的優(yōu)勢品種,如平羅、青銅峽引進的喬木檉柳等。各承擔單位要緊密合作,借鑒地方政府、企業(yè)、林業(yè)技術(shù)推廣部門等的成功經(jīng)驗。希望項目組根據(jù)既定目標,解決鹽堿地生態(tài)恢復(fù)中的部分關(guān)鍵問題,項目在研究過程中要兼顧經(jīng)濟效益,以提高生態(tài)恢復(fù)的可持續(xù)性。項目經(jīng)費使用一定要符合國家相關(guān)標準和文件要求。
綜合快訊
能源化工重點實驗室赴廈門大學訪問交流
2015年7月8-9日,能源化工重點實驗室一行7人,在實驗室常務(wù)副主任趙天生、副主楊金會帶領(lǐng)下到廈門大學化工學院訪問交流。7月8日上午在廈門大學化工學院盧嘉錫樓215會議室,雙方就科技研發(fā)、產(chǎn)學
研工作等一系列問題舉行了學術(shù)交流和座談會。
廈門大學化工學院黨委書記林輝首先對實驗室來訪表示歡迎,希望雙方能充分溝通,把交流合作做出成效。趙天生副主任和廈門大學化工學院副院長、醇醚酯工程實驗室主任袁友珠教授介紹了各自學院和實驗室的總體情況。雙方研究人員介紹了各自課題組科研進展,并展開深入交流與探討,為雙方開展實質(zhì)性合作尋找切入點。
會后,實驗室一行參觀了廈門大學固體表面物理化學國家重點實驗室、醇醚酯國家工程實驗室。
本次出訪為雙方下一步的交流建立很好的基礎(chǔ)。
廈門大學化工學院副院長李軍、醇醚酯工程實驗室副主任王沈揚、張慶紅教授等參加了交流。
科技部農(nóng)村科技司司長馬連芳一行來我校調(diào)研
7月8日上午,國家科技部農(nóng)村科技司司長馬連芳一行來我校調(diào)研,實地考察了寧夏大學農(nóng)學院教學科研成果展室、葡萄與葡萄酒教育部工程研究中心、西部特色生物資源保護與利用教育部重點實驗室。分別聽取了農(nóng)學院科學研究及服務(wù)地方基本情況的匯報及西部特色生物資源保護與利用教育部重點實驗室研究概況匯報。自治區(qū)科技廳副巡視員胡煒德、科技廳農(nóng)村科技處處長徐曉濤、副校長許興、農(nóng)學院院長何文壽、生命科學學院院長王玉炯等陪同考察調(diào)研。
在農(nóng)學院教學科研成果展廳,院長何文壽教授介紹了學院學科發(fā)展、師資建設(shè)、科研人才隊伍、院士工作站等基本情況,并以翔實的數(shù)據(jù)向馬
司長介紹了我院科研成果、科技創(chuàng)新和服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)方面的優(yōu)勢和特色以及所取得的成績。隨后,實地考察了葡萄與葡萄酒教育部工程研究中心和西部特色生物資源保護與利用教育部重點實驗室,了解相關(guān)情況并進行了深入交流。在西部特色生物資源保護與利用教育部重點實驗室,王玉炯院長詳細介紹了實驗室建設(shè)發(fā)展情況,科學研究概況以及團隊建設(shè)、人才培養(yǎng)等。
馬司長對農(nóng)學院和西部特色生物資源保護與利用教育部重點實驗室,在推進寧夏農(nóng)業(yè)科技發(fā)展創(chuàng)新所做的工作和取得的成績給予了高度肯定,對我校涉農(nóng)科學研究今后如何進一步做好科技工作提出了指導(dǎo)性意見,并從寧夏農(nóng)業(yè)農(nóng)村領(lǐng)域重大需求、重點研發(fā)方向、創(chuàng)新引領(lǐng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展等方面提出了具體的意見和建議,鼓勵我校再接再厲,不斷攀登,在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技方面做出新的更大的成績。
科技處開展2015科研項目督導(dǎo)檢查工作
根據(jù)國家及地方各級各類項目管理的相關(guān)要求,為進一步加強對我校各級各類科研項目的過程管理,督促各類科研項目按期保質(zhì)完成,提高項目結(jié)題率和經(jīng)費使用效率,經(jīng)學校研究科技處對我校承擔的部分科研項目于7月11日進行督導(dǎo)檢查。檢查項目分自然科學類與人文社科類。
此次檢查匯報會受到各位主持人的高度重視,對匯報內(nèi)容進行了精心準備,以PPT形式、圖文并茂地匯報與展示了各自項目的研究進展情況、目標完成情況、階段性成果、存在問題、經(jīng)費使用情況等。科技處邀請的校內(nèi)外專家認真聽取匯報并對項目進行了督導(dǎo)檢查和評價。
通過此次督導(dǎo)檢查工作,全面了解和掌握了各類項目的實施進展情況、監(jiān)督項目的實施和完成情況、存在問題、經(jīng)費使用情況、階段性成果產(chǎn)出等。進一步加強了科研項目的過程管理,跟蹤項目研究進展,發(fā)現(xiàn)存在的問題,及時溝通協(xié)調(diào),確保項目按期完成預(yù)期目標與任務(wù)。今后,我處將在注重科研立項的同時,加強項目的過程管理與服務(wù),促進高水平科學研究成果的產(chǎn)出。
我校劉秉儒博士受邀為亞行貸款銀川濕地項目能力培訓(xùn)班授課
受銀川濕地管理辦公室邀請,我校生態(tài)學科碩導(dǎo)劉秉儒博士于7月上旬為來自全區(qū)各地的50余位“亞行貸款銀川濕地項目能力培訓(xùn)班”學員,開展了寧夏銀川濕地功能與作用及生態(tài)監(jiān)測培訓(xùn)。
劉秉儒博士由淺入深地介紹了濕地定義與類型、銀川濕地功能及作用、銀川濕地的狀況及存在問題與對策,然后結(jié)合自身的科研工作經(jīng)驗,就濕地生態(tài)動態(tài)監(jiān)測技術(shù)、寧夏黃河濕地生態(tài)系統(tǒng)定位觀測研究狀況、濕地生態(tài)定位監(jiān)測技術(shù)標準做了詳細介紹。
黃河在寧夏平原及灌溉綠洲的形成與開發(fā)過程中,發(fā)揮著資源供給、地貌外營力及多種生態(tài)作用;而以黃河為依托形成的銀川各類濕地直是綠洲的核心,對綠洲生態(tài)的維系發(fā)揮著重要的作用。近年來,由于黃河來水量減少以及人工整治使河道趨于固定,加之氣候變化、城市帶建設(shè)、農(nóng)業(yè)面源污染、工業(yè)化快速推進、土地資源開發(fā)增速等多層面因素影響,使黃河面臨來水減少與水資源緊缺、水文生態(tài)過程動態(tài)性增強、水安全與生態(tài)安全問題逐漸凸現(xiàn)等問題,也使銀川綠洲濕地生態(tài)系統(tǒng)的負荷不斷加大。
開展寧夏銀川濕地生態(tài)觀測與監(jiān)測,掌握黃河河流濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)功能、水平衡、水沙平衡、營養(yǎng)鹽等的動態(tài)變化過程以及生物多樣性及鳥類棲息地變化過程、揭示濕地的補水與保水機制,進行濕地修復(fù)定位實驗研究等,可以為銀川平原的生態(tài)安全建設(shè)服務(wù),對銀川及周邊區(qū)域生態(tài)建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展目標的實現(xiàn)有現(xiàn)實意義。
本次專業(yè)培訓(xùn),提升了銀川濕地保護管理工作者的知識水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),有利于進一步強化銀川濕地管理工作,也為我校在科技服務(wù)地方方面擴大社會影響力。
我校米糧川新村土壤改良成效顯著
8月3日上午,校領(lǐng)導(dǎo)田軍倉、農(nóng)科院原院長戈敢、社會服務(wù)處處長劉成敏、新技術(shù)應(yīng)用研究開發(fā)中心主任孫兆軍與中衛(wèi)市委常務(wù)副秘書長、扶貧辦主任及香山鄉(xiāng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到米糧川新村檢查壓砂鹽堿地治理情況,并深入到田間地頭實地查看壓砂地改良和種植西甜瓜的長勢情況。
《中衛(wèi)市米糧川生態(tài)移民新村鹽堿地治理技術(shù)開發(fā)》項目負責人孫兆軍研究員向校領(lǐng)導(dǎo)和中衛(wèi)市有關(guān)部門負責人匯報了鹽堿地治理及其種植西甜瓜的情況。他說,項目自去年10月份以來,新技術(shù)應(yīng)用研究開發(fā)中心領(lǐng)導(dǎo)非常重視,多次深入調(diào)研,制定治理方案,并在春節(jié)期間就開始利用拱棚進行前期預(yù)備性試驗。在取得滿意效果后,開始進行大田試驗示范。經(jīng)過改良后的大田壓砂地土壤全鹽和PH分別由6.3‰和9.4下降到3.6‰和7.5;改良后的壓砂地種植西瓜和甜瓜的出苗率為98.2%和97.8%,而未改良的壓砂地西甜瓜出苗率為67.8%和60.3%,改良較未改良壓砂地出苗率分別提高了30.4%和37.5%;改良后壓砂地西、甜瓜產(chǎn)量分別為3312.6公斤/畝和1633.0公斤/畝,而未改良的壓砂地西、甜瓜產(chǎn)量
分別為152公斤/畝和73.0公斤/畝,改良較未改良壓砂地西、甜瓜產(chǎn)量分別提高了3160.6公斤/畝和1560公斤/畝。
校領(lǐng)導(dǎo)和中衛(wèi)市有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及專家對改良效果給予了肯定,對我校社會服務(wù)處和新技術(shù)應(yīng)用研究開發(fā)中心有關(guān)專家的辛勤勞動表示了感謝,希望盡早使這項成果得到推廣,使米糧川新村廣大群眾盡快受益。
隨后,校領(lǐng)導(dǎo)與中衛(wèi)市有關(guān)方面領(lǐng)導(dǎo)就雙方科研經(jīng)費等相關(guān)問題交換了意見,提出盡快給予解決。
寧夏大學農(nóng)學院暑期考察慰問教學科研基地與師生
為加快推進農(nóng)學院教學科研基地建設(shè),加強暑期學生實習的安全管理,強化科研項目的過程管理與服務(wù),7月下旬,農(nóng)學院院長何文壽教授帶隊,科技處副處長鐘艷霞教授、農(nóng)學院與葡萄研究院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)專業(yè)教師11人組成考察組,對農(nóng)學院部分科研教學基地、科技扶貧村進行考察,慰問暑期堅持一線的師生。
此次考察慰問活動歷時三天,先后考察走訪了寧夏農(nóng)墾暖泉種羊場、寧夏志輝源石酒莊葡萄基地、海原縣樹臺鄉(xiāng)馬鈴薯基地、寧夏銀湖農(nóng)牧開發(fā)公司長棗基地、寧夏旱作節(jié)水現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)(同心縣王團鄉(xiāng))等8個教學科研基地,涇源縣香水鎮(zhèn)米崗村、同心縣王團鄉(xiāng)黃花嶺村等2個科技扶貧村,現(xiàn)場召開5次座談交流,慰問了51名學生、23名教師;并結(jié)合學校對科技計劃項目的檢查要求,對農(nóng)學院教師承擔的“寧夏中部干旱帶雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)區(qū)馬鈴薯全程機械化高效節(jié)水綜合示范”、“葡萄質(zhì)量提升及綜合開發(fā)利用技術(shù)研究”、“舍飼灘羊異食癖發(fā)生機理及其營養(yǎng)調(diào)控技術(shù)研究”、“中部干旱帶優(yōu)勢特色作物新品種引選與配套栽培技術(shù)”等16項國家科技支撐計
劃、國家自然科學基金、自治區(qū)重大專項、科技扶貧項目進行現(xiàn)場檢查,這些項目涉及到我區(qū)的瓜菜園藝、葡萄、草畜、馬鈴薯、紅棗、中藥材等特色產(chǎn)業(yè)。
在考察慰問活動中,考察組實地調(diào)研了各基地的生產(chǎn)科研條件及學生和老師的生活條件,慰問了堅持在科研、教學實習、科技扶貧一線的老師、學生,鼓勵他們克服難題、踏實做事、積極探索、注意安全;對各基地為農(nóng)學院師生科研與實習提供的大力支持與便利條件表達謝意,并現(xiàn)場解決了有關(guān)問題和困難。多年來,農(nóng)學院堅持“產(chǎn)、學、研、用”結(jié)合、“三帶三進”的人才培養(yǎng)與科技服務(wù)新模式,依托科研教學基地與扶貧村,結(jié)合實際,發(fā)揮優(yōu)勢,以科技創(chuàng)新引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,支撐寧夏特色優(yōu)勢農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
我校風光互補節(jié)水灌溉設(shè)備在中阿博覽會成功展出
在中阿博覽會召開期間,我校新技術(shù)應(yīng)用研究開發(fā)中心研發(fā)的風光互補節(jié)水灌溉設(shè)備作為寧夏唯一高技術(shù)成果在中阿高新技術(shù)成果展覽會進行了展示。
風光互補節(jié)水灌溉系統(tǒng)是由我校孫兆軍教授研究團隊發(fā)明的一種利用風能和太陽能發(fā)電驅(qū)動的智能化節(jié)水灌溉設(shè)備。它將綠色能源引入了干旱農(nóng)田,引起了阿拉伯國家的廣泛關(guān)注與好評。近期,阿聯(lián)酋、約旦、蘇丹等國紛紛邀請孫兆軍教授研究團隊到該國建立基地,進行技術(shù)轉(zhuǎn)移。
博覽會召開期間,許興副校長等領(lǐng)導(dǎo)到會場進行了參觀指導(dǎo)。
西部生態(tài)中心劉任濤博士關(guān)于沙地灌叢土壤動物的系列研究取得 10
重要進展
近日,劉任濤博士的又一篇關(guān)于沙地灌叢土壤動物分布的研究成果被國際主流期刊《Journal of Arid Environments》接受發(fā)表。這是劉任濤博士從事沙地灌叢土壤動物系列研究發(fā)表的第7篇SCI論文。劉任濤博士以流動沙地土壤動物為研究對象,先是比較了流動沙地中灌木林地與喬木林地的生態(tài)效應(yīng),人工種植灌木林地和自然恢復(fù)草地進行固沙的生態(tài)恢復(fù)效應(yīng);再從灌木種的差異性方面,分析了沙地灌叢對土壤動物多樣性分布的聚集效應(yīng),共同參與提出了沙地灌叢“蟲島”的概念;最后又選取單一灌木種—檸條,開展了灌叢年齡增加對土壤動物多樣性分布的影響及其季節(jié)動態(tài)特征、灌叢林地發(fā)育對土壤動物多樣性的恢復(fù)效果評價,以及灌叢斑塊微生境局部空間尺度上土壤動物多樣性分布規(guī)律的研究。從大尺度到小尺度,從野外試驗實踐到室內(nèi)理論分析總結(jié),劉任濤博士揭示了沙地灌叢土壤動物群落分布規(guī)律及其功能多樣性機理,促進了沙漠生態(tài)學研究的土壤動物生物學理論發(fā)展,為恢復(fù)生態(tài)學學科發(fā)展和理論提升提供了科學案例和系統(tǒng)的土壤動物學基礎(chǔ)。
劉任濤博士畢業(yè)于中國科學院寒區(qū)旱區(qū)環(huán)境與工程研究所,2013-2014年在以色列巴伊蘭大學生命科學學院荒漠生態(tài)研究室從事博士后工作?,F(xiàn)為寧夏大學副研究員,碩士研究生導(dǎo)師。目前已在國內(nèi)外核心刊物上發(fā)表論文70余篇,報批地方標準1項,預(yù)出版學術(shù)專著1部《科爾沁沙地土壤動物群落分布特征》(科學出版社,2015)。培養(yǎng)研究生2名。國家自然科學基金的通訊評審專家,國內(nèi)外主流刊物《Ecological Indicators》、11
《Ecology and Evolution》、《生態(tài)學報》、《應(yīng)用生態(tài)學報》、《草業(yè)學報》等的通訊審稿專家。
許興副校長一行檢查指導(dǎo)分管學院、重點實驗室安全工作
2015年9月1日上午,許興副校長帶領(lǐng)科技處、校辦相關(guān)負責人分別對化學化工學院、生命科學學院、能源化工(天然氣轉(zhuǎn)化)國家重點實驗室培育基地、西部特色生物資源保護與利用教育部重點實驗室、西北土地退化與生態(tài)恢復(fù)國家重點實驗室培育基地、新技術(shù)應(yīng)用研究開發(fā)中心、中國阿拉伯研究院、西部發(fā)展研究中心等單位存在安全隱患的老舊實驗室及危險化學品庫房等重點安全部位進行了逐一檢查,以確保開學前各實驗室的安全。
在檢查中,許興副校長強調(diào),高等學校實驗室危險化學品安全管理工作直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全,實驗室安全工作是實驗室工作的重中之重,同時也是2015年學校實驗室的重點工作之一。希望科技處、各單位主管領(lǐng)導(dǎo)和全體實驗室工作人員,要建立完善學校實驗室各項安全監(jiān)管體系,扎實開展工作落實,確保實驗室安全平穩(wěn)運行,為學校教學和科研工作提供保障。
各單位表示將認真落實許興副校長的指示精神,進一步組織開展對師生的安全教育與培訓(xùn),增強學生的安全意識和自我防范能力,認真做好宣傳教育工作,確保相關(guān)人員全面掌握實驗技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程和安全防護知識。
廈門大學專家團隊助力寧夏大學省部共建國家重點實驗室申報工 12
作
2015年9月27日,應(yīng)寧夏大學邀請,廈門大學科技處周涵韜副處長(主持工作)、化學化工學院院長江云寶教授、副院長/醇醚酯化工清潔生產(chǎn)國家工程實驗室主任袁友珠教授、副院長李軍教授、能源材料化學協(xié)同創(chuàng)新中心副主任謝兆雄教授和朱紅平教授等一行訪問寧夏大學,并就我校正在申報的煤基能源化工與資源利用省部共建國家重點實驗室工作進行指導(dǎo)。校黨委金能明書記、何建國校長、許興副校長等領(lǐng)導(dǎo)分別會見。
9月27日下午,在金能明書記、許興副校長的陪同下,廈門大學周涵韜副處長一行7人考察了寧東能源化工基地。寧東基地管委會循環(huán)經(jīng)濟研究院金政偉院長詳細介紹了寧東能源化工基地現(xiàn)代煤化工產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平、運行狀況和發(fā)展前景。同時參觀了寧東能源化工基地成果展廳、煤化工園區(qū)、寧夏捷美豐友化工有限公司、寧夏恒有能源化工科技有限公司等企業(yè),聽取了神華寧煤集團煤制油建設(shè)項目介紹,了解了寧東基地產(chǎn)業(yè)化項目進展及技術(shù)需求。
9月28日上午,我校召開了煤基能源化工與資源利用省部共建國家重點實驗室申報專家咨詢會。在聽取了省部共建國家重點實驗室建設(shè)申報書內(nèi)容后,廈門大學專家對申報書相關(guān)內(nèi)容給予了充分肯定,并就實驗室建設(shè)的必要性、可行性、實驗室定位、研究方向、人才引進、體制機制創(chuàng)新等方面提出了寶貴的意見和建議。
金能明書記指出,廈門大學的固體表面物理化學國家重點實驗室連續(xù)三次在國家重點實驗室評估中獲得優(yōu)秀,具有非常強的學科特色和實驗室建設(shè)文化,希望寧夏大學能源化工重點實驗室多多向廈門大學固體表面物
理化學國家重點實驗室學習,建立長期的伙伴實驗室,將先進的實驗室文化和管理理念引入,加快推進省部共建實驗室的申報工作。
同時,廈門大學周涵韜副處長與我??萍继帯⑸鐣?wù)處全體工作人員進行了科研工作方面的座談交流;廈門大學化學化工學院副院長/醇醚酯化工清潔生產(chǎn)國家工程實驗室主任袁友珠教授、能源材料化學協(xié)同創(chuàng)新中心副主任謝兆雄教授到能源化工重點實驗室現(xiàn)場指導(dǎo)并座談;廈門大學化學化工學院院長江云寶教授、院副院長李軍教授、朱紅平教授等一行與我校化學化工學院進行了座談與交流。
成果獲獎
胡玉冰教授著《西夏書校補》榮獲2014全國優(yōu)秀古籍圖書
獎二等獎
日前,2014全國優(yōu)秀古籍圖書獎評獎會在吉林長春舉行。我校人文學院胡玉冰教授著、中華書局2014年出版的《西夏書校補》(全4冊,共110萬字)榮獲二等獎?!叭珖鴥?yōu)秀古籍圖書獎”是唯一一項古籍專業(yè)圖書獎項,由中國出版工作者協(xié)會古籍出版工作委員會設(shè)立,自2006年起,每年召開一屆,獲獎圖書代表了當古籍整理的前沿學術(shù)水平。
清代學者周春所修《西夏書》,是中國最早的,而且是唯一的一部紀傳體斷代西夏史書,對于了解西夏歷史具有重要的參考價值。《西夏書校補》的出版,胡玉冰教授耗時12年。他以《西夏書》為基本史料框架,首次全面、系統(tǒng)地輯錄散見于近三百種宋元典籍中的西夏基礎(chǔ)史料,詳注史料出處,在一定程度上彌補了傳統(tǒng)“二十四史”無西夏專史的缺憾。首次將西夏國原始文獻及陜甘寧等地新出土西夏碑石文獻資料等按專題進行資料
匯輯,將西夏文獻中的傳世文獻與出土文獻首次按專題系統(tǒng)地匯為一編,并對文獻文字與內(nèi)容比勘異同,去粗取精,去偽存真,為同類型文獻整理匯編工作提供了范式。本著作被收入中華書局品牌叢書《中國史學基本典籍叢刊》之中,出版得到了國家古籍整理出版專項經(jīng)費資助,名列中華書局2014古籍整理類“十佳圖書”榜首。
古籍整理研究是文化興盛的基石,是建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系的基礎(chǔ)性工作。胡玉冰教授工作24年來始終堅守在古文獻整理研究專業(yè)領(lǐng)域,以漢文西夏文獻、西北(陜甘寧)地方和民族文獻的整理研究及人才培養(yǎng)工作為重點,取得過多項重要的學術(shù)成果,得到了學界好評。胡玉冰教授在漢文西夏文獻整理研究領(lǐng)域一直處于領(lǐng)軍地位,堅持將整理成果建立在高水平的研究成果基礎(chǔ)之上,其《傳統(tǒng)典籍中漢文西夏文獻研究》入選《國家社科基金成果文庫》,榮獲寧夏第十一屆社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎,是寧夏在社科研究一些領(lǐng)域已經(jīng)邁入國家層面的標志性成果之一,也是寧夏社會科學創(chuàng)新能力提升的標志之一。先后整理出版了《西夏書事校證》(第二作者,甘肅文化出版社1995年)、《西夏事略校證》(獨著,甘肅文化出版社1998年)、《西夏書校補》(獨著,中華書局2014年)。
楊開飛教授論文榮獲全國第十屆書學討論會最高獎
美術(shù)學院教授楊開飛博士的論文《宋代心畫書學觀念的演變》獲“全國第十屆書學討論會”論文評比最高獎。2015年2月中國書法家協(xié)會(學術(shù)委員會)在河南安陽隆重舉行“全國第十屆書學討論會”頒獎大會,楊開飛博士獲獎并在大會上就其論文的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,論文的主要觀點及所取得的
創(chuàng)新性成果在大會上作了交流發(fā)言,獲得國內(nèi)專家和同行的好評。
中國書法家協(xié)會主辦的全國書學討論會是書法界最高規(guī)格的理論盛會,每三年舉辦一次。本屆討論會共收到論文1200余篇,經(jīng)書法界專家、評委會、監(jiān)委會認真有序的初評、復(fù)評、終評,共評出獲獎?wù)撐?9篇。本屆書學討論會呈現(xiàn)出三個特點:第一,本屆論文作者大多來自全國著名高校并具有博士學位,其中最具代表性的有清華大學美術(shù)學院的邱才楨博士,北京大學的祝帥博士,中國美術(shù)學院的方波博士等,論文作者大都經(jīng)過嚴格的學術(shù)訓(xùn)練,并具有良好的學術(shù)積淀和很強的研究能力;第二,本屆參選論文必須全部是近三年未經(jīng)發(fā)表的最新書學研究成果,以往取得的研究成果或已經(jīng)發(fā)表的論文都不在評選之列; 第三,北京、上海、廣州以及東部省區(qū)學術(shù)實力較強。從獲獎作者分布情況看,北京、浙江最多,相比之下,西部地區(qū)在學術(shù)研究領(lǐng)域高層次人才較少,學術(shù)研究薄弱。
楊開飛教授的論文多次在全國書學研討會獲獎,在國內(nèi)書法界具有一定的影響。2015年6月8日,甘肅省委宣傳部、甘肅省書法家協(xié)會聯(lián)合甘肅城市學院組織成立“張芝書法院”,邀請楊開飛教授參加揭牌儀式,并授予“張芝書法院特聘教授”證書;7月2日,應(yīng)山西省高校書法專業(yè)的邀請,作了題為《蔡襄在書法史上的地位》的學術(shù)報告;近日中國書法家協(xié)會主席張海先生創(chuàng)辦的“張海藝術(shù)館”永久收藏楊開飛教授的書法作品。楊開飛教授是寧夏有史以來唯一的書法博士,為寧夏書法贏得了榮譽。學術(shù)交流
蔡永貴教授《俄藏黑水城漢文文獻詞匯研究》一書獲2014全
國優(yōu)秀古籍圖書獎二等獎
2015年7月,2014全國優(yōu)秀古籍圖書獎評獎大會在吉林長春舉行。我校圖書館蔡永貴教授所著《俄藏黑水城漢文文獻詞匯研究》一書榮
獲二等獎。
“全國優(yōu)秀古籍圖書獎”是國家在古籍圖書出版領(lǐng)域設(shè)立的唯一一項專業(yè)圖書獎項,由中國出版協(xié)會古籍出版工作委員會負責評選。2006年以來,每年評選一次,獲獎圖書代表了古籍整理和研究的前沿學術(shù)水平。黑水城文獻與敦煌文獻、殷墟甲骨文獻和居延簡牘被列為我國四大地下出土文獻。隨著20世紀末和本世紀初《俄藏黑水城文獻》、《中國藏黑水城漢文文獻》、《英國藏黑水城文獻》等原始文獻的逐漸刊布,關(guān)于黑水城出土文獻的研究,越來越被學界關(guān)注。在已經(jīng)刊布的俄藏、中藏、英藏三種黑水城出土原始文獻中,《俄藏黑水城文獻》是其中材料最宏富、文獻價值最為學界公認的一種。蔡永貴教授等完成的學術(shù)著作《俄藏黑水城漢文文獻詞匯研究》以傳統(tǒng)文字學訓(xùn)詁學理論為根基,以黑水城漢文文獻為語料,對其詞匯進行系統(tǒng)深入的研究,獨辟蹊徑?!抖聿睾谒菨h文文獻詞匯研究》一書,是黑水城出土文獻面世以來第一次對黑水城漢文文獻進行系統(tǒng)的詞匯學研究的學術(shù)著作。
目前,蔡永貴教授利用傳統(tǒng)文字學訓(xùn)詁學理論研究黑水城文獻的另一部著作《俄藏黑水城漢文文獻俗字研究》一書也已進入了出版程序。
我校在2014-2015中華農(nóng)業(yè)科技獎中榮獲2個獎項
9月17日,農(nóng)業(yè)部公布了2014-2015中華農(nóng)業(yè)科技獎結(jié)果,我校參與完成的2項成果獲獎。
農(nóng)學院張桂杰副教授參與的“高效飼用氨基酸研制及其在豬低氮排放日糧技術(shù)體系中的應(yīng)用”獲科研成果一等獎;農(nóng)學院閆宏教授參與的“中衛(wèi)山羊營養(yǎng)需要與舍飼適應(yīng)性研究”獲科研成果三等獎。
中華農(nóng)業(yè)科技獎是由農(nóng)業(yè)部、科技部批準設(shè)立的面向全國農(nóng)業(yè)行業(yè)的
唯一綜合性科技進步獎,是農(nóng)業(yè)部常設(shè)部級表彰項目之一。該獎主要獎勵我國農(nóng)業(yè)行業(yè)各個領(lǐng)域的應(yīng)用研究成果、技術(shù)創(chuàng)新成果、科學普及成果以及優(yōu)秀創(chuàng)新團隊。2014-2015中華農(nóng)業(yè)科技獎獲獎成果共184項。其中,科學研究成果一等獎43項、二等獎47項、三等獎59項,優(yōu)秀創(chuàng)新團隊獎25項,科普成果獎10項。
學術(shù)交流
第九屆文化混搭心理學研討會在我校舉辦
2015年7月29-31日,由中國社會科學院社會心理學研究中心和寧夏大學教育學院聯(lián)合主辦的第九屆文化混搭(Cultural Mixing)心理學學術(shù)研討會在我校成功舉辦。來自中國大陸、中國香港、新加坡、美國等地共37所高校和研究所的67位心理學研究者齊聚一堂,共同探討在當代中國社會轉(zhuǎn)型時期和全球化的背景下,有關(guān)文化混搭心理的理論、新研究、應(yīng)用與未來方向,力圖通過心理學的微觀視角,為解決中國當下的一些社會問題提出建議和對策。
本次研討會安排了15人次的主題報告。雍少宏教授報告了國家自然科學基金資助的研究項目“民族型心理契約的結(jié)構(gòu)、前因及其績效”。認為,民族文化通過價值判斷、優(yōu)先選擇和慣性習俗的方式對回族員工的期望產(chǎn)生影響,并以此為依據(jù)構(gòu)建了民族型心理契約理論,提出了“社會心理契約”的構(gòu)想。與會專家和學者認為該理論有創(chuàng)新性并可開拓社會心理學研究視野。
何曉麗教授分享研究報告“穆斯林視域下的群際共情與群際關(guān)系”,該研究的出發(fā)點是“我們想尋找和諧社會關(guān)系背后的情緒基調(diào),或者說共情和情緒對群際關(guān)系的促進機制”。得到了與會專家和學者的熱烈響應(yīng)。
本次研討會教育學院心理系9名教師和20多名研究生參與組織、服務(wù)和討論,受到與會專家和學者的高度稱贊,中國社會科學院心理研究中心、香港中文大學、新加坡南洋理工大學等專家表示將與我校心理學研究者開展相關(guān)合作研究,此次研究會對提高我校形象、促進心理學學科發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。
據(jù)悉,暑假期間為期二周的第八屆社會心理學暑期研討班在我校成功舉辦,全國各地高校心理系社會心理學研究者、美國研究者和我校心理系教師共同參與學習。同時,我校聘請“國家千人計劃”的香港中文大學趙志裕和新加坡南洋理工大學的康螢儀教授以及中國社會科學院社會學研究所所長楊宜音教授作為我??妥淌?。
中國回族學高峰論壇在寧夏舉行
中國回族學高峰論壇暨絲綢之路與中阿文化交流國際學術(shù)研討會于7日至8日在寧夏回族自治區(qū)銀川市舉行,來自10余個國家和地區(qū)的80多名專家學者齊聚一堂,就有關(guān)回鄉(xiāng)文化、絲綢之路等問題展開討論。據(jù)了解,本次研討會由自治區(qū)教育廳和寧夏大學共同主辦,其主題是“回族、絲綢之路與中阿文化交流”,與會專家圍繞影響“一帶一路”戰(zhàn)略推進的傳播盲點與對策、清真飲食產(chǎn)業(yè)面臨的全球化挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略,中國穆斯林在促進中國同海灣國家關(guān)系中的地位和作用等方面進行深入探討和交流。
寧夏大學校長何建國說,隨著“一帶一路”戰(zhàn)略的提出,中國同阿拉伯國家的交流合作面臨新機遇。此次研討會就相關(guān)問題進行深入討論,具有十分重要的意義。回族學是寧夏大學的優(yōu)勢特色學科,多年來,寧夏大學回
族研究院堅持“兼容并包、寧靜致遠”的理念,聚集了一批優(yōu)秀人才,產(chǎn)出了許多有影響和研究成果,建成了國內(nèi)目前藏書最多、種類最為齊全的中國回族學文獻信息中心。
自治區(qū)教育廳副廳長冀永強說,本次研討會是中阿大學校長論壇的有機組成部分。會議結(jié)束后,會務(wù)組會將專家們的精彩發(fā)言整理成會議報告,報送有關(guān)部門,為相關(guān)決策服務(wù),這是學術(shù)研究建言咨政、發(fā)揮智庫作用的一個新嘗試。
據(jù)了解,本次研討會除主旨發(fā)言、分組討論外,還將舉辦一場學術(shù)沙龍,三維海內(nèi)外知名專家學者聯(lián)袂發(fā)表學術(shù)演講,各類學術(shù)精英獎秉持專業(yè)精神,開展對話、交流。而在分組討論中,有兩位外國學者將以遠程視頻方式參與討論,這種新嘗試是寧夏建設(shè)網(wǎng)上絲綢之路的生動體現(xiàn)。
第四屆西夏學國際學術(shù)論壇暨河西歷史文化研討會召開
近日,由我校西夏學研究院、中國社會科學院西夏文化研究中心、河西學院聯(lián)合主辦的第四屆西夏學國際學術(shù)論壇暨河西歷史文化研討會在甘肅省河西學院召開。西夏學研究院院長杜建錄研究員主持了研討會開幕式。
會上,河西學院校長劉仁義教授,中國社科院學部委員史金波研究員分別致辭。來自俄羅斯、日本、法國、美國、中國臺灣、香港等國家和地區(qū)及全國各地的100多位專家學者參加了會議。
西夏學國際學術(shù)論壇是中俄人文合作委員會框架下的重要項目之一,每兩年舉辦一屆,已成功舉辦四屆。本屆會議分為大會報告和分組討論,與會專家學者就西夏歷史文化、語言文字文獻、文物考古、宗教藝術(shù)、河西歷史文化等專題內(nèi)容展開了廣泛交流。論壇共收到國內(nèi)外專家提交的論文120余篇,其中最為顯著的是專家學者們利用新發(fā)現(xiàn)的西夏文獻、文物
考古資料,提出了許多真知灼見。
本屆論壇的成功召開不僅對于學界交流展示當前國際西夏學研究最新成果,進一步推動西夏學的國際化和深入發(fā)展有重要意義,而且對河西學院“河西學”的構(gòu)建也大有裨益。
我校承辦第三屆中阿大學校長論壇中阿大學學者研討會
9月12日至13日,中阿大學校長論壇中阿大學學者研討會在銀川國際交流中心召開,會議由中阿大學校長論壇中方秘書處主辦、寧夏大學承辦。研討會以“弘揚絲路精神,共建一帶一路”為主題,圍繞“一帶一路”與中阿全面交流合作、中國′阿拉伯國家智庫交流與合作、阿拉伯國家政治和社會轉(zhuǎn)型中的機遇與挑戰(zhàn)、中國伊斯蘭研究與教學、阿拉伯語與漢語教學與研究等議題進行研討。
謝應(yīng)忠副校長參加會議并致辭,他指出,中阿共建“一帶一路”,教育和智庫的合作相對于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是軟支撐,但這是一種更為持久的支撐,智庫要先行,文化交流要走在前,促成民心相通。希望各位阿拉伯學科領(lǐng)域的知名學者建言獻策,進一步推動中阿在教育、科技、文化等多領(lǐng)域?qū)W術(shù)合作。
中國阿拉伯研究院院長李紹先、學術(shù)委員會主任楊圣敏、常務(wù)副院長張前進和人文學院徐麗君教授分別做了“阿拉伯國家轉(zhuǎn)型發(fā)展與中阿合作的歷史機遇”、“干旱地區(qū)的文化研究”、“中國阿語復(fù)合型國際化人才培養(yǎng)模式的探索與實踐”、和“阿語教育及人才培養(yǎng)應(yīng)成為中國國際教育合作的主旋律”的主題演發(fā)言。
來自伊斯蘭國家埃及、蘇丹、卡塔爾、馬來西亞、吉爾吉斯坦等23名專家學者,國內(nèi)43名知名專家學者出席了會議,中外28名專家學者做了主題發(fā)言。
第五篇:寧夏大學黨建調(diào)研
1.您認為學校應(yīng)該采取怎樣的措施調(diào)動教工黨支部的活力?對于教工黨建經(jīng)費以獎代補的方式,您認為怎樣使用比較科學、有效?
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)
學校黨委應(yīng)加大教工黨建的工作力度,緊密圍繞中心任務(wù)謀劃和加強教工黨支部建設(shè)。學校黨委要加強宏觀指導(dǎo)和管理,學校黨委會每年至少一次要求專門研究教師黨支部建設(shè)問題。院黨委要結(jié)合本單位的實際情況加強對教師黨支部工作的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),對工作薄弱的黨支部及時進行整頓和調(diào)整。定期參加聯(lián)系教工黨支部的活動,及時幫助教師黨支部解決實際問題。
(二)優(yōu)化教工黨支部設(shè)置
按照有利于發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,有利于教工黨員教育、管理、監(jiān)督和服務(wù),有利于密切聯(lián)系群眾的原則,優(yōu)化黨支部設(shè)置。
(三)推進教師黨支部工作創(chuàng)新
不斷創(chuàng)新組織活動的形式和內(nèi)容,增強黨組織活動的吸引力。結(jié)合寧夏大學的發(fā)展實際和黨員思想實際,在提高教學科研水平、服務(wù)黨員群眾、促進師德建設(shè)、營造和諧氛圍等方面找準工作切入點和著力點,因地制宜地開展工作,切實擴大黨員參與面。
(四)建立健全考核評價體系
學校黨委要結(jié)合實際,建立健全教師黨支部工作考核評價體系,不斷提高教師黨支部工作的規(guī)范化水平。建立健全教師黨支部書記考核評價體系,確保教師黨支部書記投入足夠的時間和精力開展支部工作,激發(fā)其工作積極性和主動性。定期開展教師黨支部和教師黨支部書記評優(yōu)表彰活動,大力宣傳先進典型,營造良好的環(huán)境氛圍。
1.目標明確,公平公正,加強領(lǐng)導(dǎo)。各黨支部要建立專項績效考評機制,按照“公開透明、??顚S谩娀O(jiān)督”的管理原則,設(shè)立財政監(jiān)督機制,進行監(jiān)管,對資金使用情況進行績效考評和抽查、檢查,對考核情況較好的黨支部,優(yōu)先安排專項資金。對考核情況較差的,將通報批評并取消下申報資格,直至停止資金安排或追繳已撥付資金。
2.您對《寧夏大學2014年教職工黨建工作要點及任務(wù)分工》有什么意見和建議?對于教工黨建工作主題還有哪些補充?
1.激發(fā)教師創(chuàng)新精神,開展創(chuàng)造性工作,培養(yǎng)出創(chuàng)新人才
2.改善教師的生存環(huán)境,提高教師的發(fā)展力,以黨建促教,開展一系列針對性較強的主題教育。
3.您對教工黨建帶動教風的好轉(zhuǎn)有哪些意見和建議? 1.狠抓師德師風,以黨建助推教師隊伍建設(shè)。
2.以服務(wù)教學為中心,提高教職工服務(wù)學生的覺悟,矢志不渝提高教學質(zhì)量。3.扎實開展特色活動,促進教師與學生之間的交流,認真抓好實踐活動 4.您認為新修訂的《寧夏大學發(fā)展學生黨員工作實施細則》、《發(fā)展黨員工作流程圖》還有哪些地方不夠完善,需要進一步修改? 無
5您對新建立的《寧夏大學發(fā)展黨員工作責任追究暫行規(guī)定》有什么意見和建議?
寧夏大學大學生黨員是我們黨的隊伍有機組成部分。大學生思想活躍,站在時代的前列,正確引導(dǎo)好這支隊伍對社會的穩(wěn)定和發(fā)展,起到至關(guān)重要的作用。因此寧夏大學實行《寧夏大學發(fā)展學生黨員工作責任追究暫行規(guī)定》,是與時俱進的表現(xiàn)。有利于不斷提高大學生隊伍素質(zhì),增強他們的責任感和使命感,尤其要在大學生隊伍中發(fā)展壯大黨員隊伍,通過黨員大學生的先鋒模范作用,引領(lǐng)、帶動現(xiàn)有的大學生隊伍。
因此各學院黨支部要認真學習該規(guī)定。勿以達標為目的,降低大學生入黨標準 杜絕大學生入黨動機不純,功利性目的明顯的現(xiàn)象。加強對黨務(wù)工作者的培訓(xùn),提高黨務(wù)工作者的素質(zhì)。對出現(xiàn)嚴重問題的黨支部,要嚴懲不貸。6您認為應(yīng)該如何保證發(fā)展黨員工作中考察談話環(huán)節(jié)的落實,切實保證新黨員在思想上入黨?
一方面使上級黨組織進一步了解發(fā)展對象的情況,保證黨員發(fā)展質(zhì)量,防止不具備黨員條件的人進入黨內(nèi)來;另一方面,通過談話可以有針對性地幫助發(fā)展對象進一步提高對黨的認識,端正入黨動機;還可以通過談話,了解黨支部對發(fā)展對象的培養(yǎng)教育情況,從一定意義上講,也是對黨支部工作的檢查和監(jiān)督。做好談話前的準備工作,對擬發(fā)展對象的材料進行嚴格審查。根據(jù)發(fā)展對象的具體情況,擬好談話提綱,使談話更具針對性。
同發(fā)展對象談話,是代表上級黨組織對其進行考察教育,一定要嚴肅認真。在談話時,要講清談話的目的,教育發(fā)展對象正確對待組織上的談話。要按照事先擬定好的談話提綱,逐項同發(fā)展對象進行談話。最后根據(jù)考察了解和談話情況指出被談話者的優(yōu)缺點和今后的努力方向。談話中要始終注意對其進行黨的基本知識和如何做一個合格的共產(chǎn)黨員的教育。談話要重實效,防止公式化、簡單化。
7.對于《寧夏大學黨總支(黨委)、直屬黨支部考評辦法》《寧夏大學基層黨支部考評辦法》《寧夏大學學生黨員考評辦法》三個考評辦法,您有什么意見和建議?(以上三個考評辦法請在校園網(wǎng)上查閱寧大發(fā)【2012】36號文件)