第一篇：工程力學(xué)學(xué)科專題講座心得與體會(huì)

學(xué)科專題講座報(bào)告

本學(xué)期共有兩位老師給我們進(jìn)行了兩次學(xué)科專題講座，讓我受益匪淺，感受良多。

第一場(chǎng)

報(bào)告人：XX大學(xué)建筑工程學(xué)院 馬XX 老師 時(shí)間：2015年6月25日（星期四）晚上 19:00 地點(diǎn)：綜合教學(xué)樓（六教）201教室 主辦單位：建筑工程學(xué)院 聽眾：

12、13級(jí)工程力學(xué)本科生 主要內(nèi)容和心得：

馬老師首先簡(jiǎn)要介紹了自己的個(gè)人情況：教育、工作經(jīng)歷等，結(jié)合自身實(shí)際，說明自己當(dāng)前的學(xué)術(shù)研究方向——復(fù)合材料細(xì)觀力學(xué)、智能材料與結(jié)構(gòu)的多場(chǎng)耦合力學(xué)。

智能材料是一種能感知外部刺激，能夠判斷并適當(dāng)處理且本身可執(zhí)行的新型功能材料。智能材料是繼天然材料、合成高分子材料、人工設(shè)計(jì)材料之后的第四代材料，是現(xiàn)代高技術(shù)新材料發(fā)展的重要方向之一，將支撐未來高技術(shù)的發(fā)展，使傳統(tǒng)意義下的功能材料和結(jié)構(gòu)材料之間的界線逐漸消失，實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)功能化、功能多樣化?？茖W(xué)家預(yù)言，智能材料的研制和大規(guī)模應(yīng)用將導(dǎo)致材料科學(xué)發(fā)展的重大革命。一般說來，智能材料有七大功能，即傳感功能、反饋功能、信息識(shí)別與積累功能、響應(yīng)功能、自診斷能力、自修復(fù)能力和自適應(yīng)能力。

智能材料的特征：(1)具有感知功能，能夠檢測(cè)并且可以識(shí)別外界(或者內(nèi)部)的刺激強(qiáng)度，如電，光，熱，應(yīng)力，應(yīng)變，化學(xué)，核輻射等；

(2)具有驅(qū)動(dòng)功能，能夠響應(yīng)外界變化；(3)能夠按照設(shè)定的方式選擇和控制響應(yīng)；(4)反應(yīng)比較靈敏,及時(shí)和恰當(dāng)；

(5)當(dāng)外部刺激消除后,能夠迅速恢復(fù)到原始狀態(tài)。

智能材料前景：

智能材料系統(tǒng)與結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)思想既能在傳統(tǒng)的機(jī)械制造、土木、航空航天、交通等領(lǐng)域發(fā)揮作用，也能對(duì)先進(jìn)制造業(yè)、生物科技、納米科技、信息技術(shù)等新方向產(chǎn)生較大影響

通過一些例子，如智能軟材料：響應(yīng)性水凝膠來簡(jiǎn)單說明其原理、應(yīng)用，生物醫(yī)學(xué)、航空航天、微系統(tǒng)、電子、化工、紡織等領(lǐng)域均有其用武之地。又或是介電彈性體、各向異性板殼結(jié)構(gòu)的雙穩(wěn)態(tài)問題等學(xué)術(shù)前沿研究，無不讓我感受到了本學(xué)科的魅力，更加激發(fā)我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，當(dāng)中所用到的一些軟件，更是與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，如有限元線性分析，提醒著我應(yīng)從現(xiàn)在做起，努力掌握所學(xué)的每一門知識(shí)，因?yàn)樗鼈儾⒎菬o用，或許有一天會(huì)影響我們未來的發(fā)展。

第二場(chǎng)

報(bào)告人：XX大學(xué)建筑工程學(xué)院 劉XX 老師 時(shí)間：2015年07月04日（星期日）下午 15:00 地點(diǎn)：文宗樓（八教）405教室 主辦單位：建筑工程學(xué)院 聽眾：

12、13級(jí)工程力學(xué)本科生 主要內(nèi)容和心得：

老師首先介紹了本專業(yè)——工程力學(xué)，培養(yǎng)具備力學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)、計(jì)算和試驗(yàn)?zāi)芰?，能在各種工程(如機(jī)械、土建、材料、能源、交通、航空、船舶、水利、化工等)中從事與力學(xué)有關(guān)的科研、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)和力學(xué)教學(xué)工作的高級(jí)工程科學(xué)技術(shù)人才。

接著介紹了畢業(yè)生需要具備的知識(shí)與能力：

1．具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語言、文字的表達(dá)能力；

2．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括固體力學(xué)、流體力學(xué)、電工與電子技術(shù)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)

3．具有較強(qiáng)的解決與力學(xué)有關(guān)的工程技術(shù)問題的理論分析能力與實(shí)驗(yàn)技能；

4．具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語應(yīng)用能力；

5．具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識(shí)和較高的綜合素質(zhì)。

就業(yè)情況：

1、就業(yè)單位：

主要到各種工程(如機(jī)械、土建、汽車、材料、能源、交通、航空、船舶、水利、化工等)中從事與力學(xué)有關(guān)的科研、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)和力學(xué)教學(xué)工作。

2、去些民辦的事業(yè)、企業(yè)單位從事產(chǎn)品的檢測(cè)或開發(fā)，這類企業(yè)以機(jī)械、汽車、建筑等重工業(yè)行業(yè)為主，畢業(yè)生可在機(jī)械、土木、水利工程類企、事業(yè)單位從事設(shè)計(jì)、計(jì)算和強(qiáng)度分析等工作，在研制工程應(yīng)用軟件的高新技術(shù)公司中從事軟件設(shè)計(jì)工作，在科技、教育部門從事科研、教學(xué)工作。

3、可以繼續(xù)攻讀力學(xué)、機(jī)械、車輛工程、土木與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的研究生。

噪聲與力學(xué)：

1、還有做減振降噪的,汽車和家電類都需要。

2、現(xiàn)在這塊需求也是不斷增加,因?yàn)殡S著社會(huì)的發(fā)展和人的生活水平的提高,對(duì)噪聲的控制也不斷嚴(yán)格,振動(dòng)噪聲也影響產(chǎn)品的舒適性。

3、家電類的需求更是突起,我國(guó)2005年出臺(tái)了家電類噪聲限制規(guī)范,主要針對(duì)空調(diào),洗衣機(jī),風(fēng)扇,電冰箱,微波爐這五類產(chǎn)品,以空調(diào)為例,室外機(jī)最高不能超過68分貝,室內(nèi)機(jī)一般不超過50分貝,具體看制冷效果而定.國(guó)外相關(guān)的規(guī)范更加嚴(yán)格,而家電類產(chǎn)品達(dá)不到相關(guān)要求,不僅無法出口,而且在國(guó)內(nèi)也會(huì)將逐漸淘汰。

4、汽車的減振和減噪研究隊(duì)伍也日漸壯大。

5、從事減振降噪需要相關(guān)理論知識(shí)和軟件能力,理論知識(shí)包括振動(dòng)和聲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),軟件目前使用較普遍的為SYSNOISE,適用于計(jì)算工程中普遍低頻問題,中高頻問題計(jì)算也有相關(guān)軟件Actran、vevone等,另外目前噪聲分析通常還涉及到流體知識(shí)，如氣流噪聲以及流固耦合振動(dòng)，具備流體力學(xué)知識(shí)和Start CCM+、FLUENT等相關(guān)軟件使用能力也很重要。

6、減振降噪需求的多為具有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人,所以應(yīng)屆生一般不考慮,汽車行業(yè)招應(yīng)屆生,家電類由于競(jìng)爭(zhēng)激烈,一般需要盡快地解決問題,所以通常只招有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的。

力學(xué)與建筑：

通過現(xiàn)實(shí)生活中的各種建筑物，如橋梁的顫振破壞，說明橋梁與振動(dòng)力學(xué)間的關(guān)系?？拐鹉Ｐ驮囼?yàn) 檢驗(yàn)破壞部位、破壞形式、抗震能力等。

力學(xué)與結(jié)構(gòu)：

如北京體育館與鳥巢的關(guān)系等，說明力學(xué)是土木工程的基礎(chǔ)，是建筑的基石，力學(xué)的重要性可見一斑。

力學(xué)與航空航天技術(shù)：

展示了一系列圖片揭示與力學(xué)的關(guān)系，如

? 飛船對(duì)接

– 對(duì)接位置控制：軌道動(dòng)力學(xué) – 對(duì)接姿態(tài)控制：多體動(dòng)力學(xué) – 對(duì)接過程控制：碰撞動(dòng)力學(xué) ? 衛(wèi)星主承力筒與太陽帆板基板 – 模態(tài)響應(yīng) – 屈曲失穩(wěn) – 損傷容限 – 連接強(qiáng)度 ? 固體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)

– 殼體

? 幾何非線性 ? 界面 ? 檢驗(yàn)規(guī)范 ? 破壞準(zhǔn)則 – 噴管

? 性能表征 ? 結(jié)構(gòu)完整性 ? 可靠性

最后還介紹了力學(xué)與船舶、力學(xué)與車輛工程等與生活間的關(guān)系。

總結(jié)：

該課程雖然學(xué)時(shí)較短，但還是開闊了我的眼界，了解了很多學(xué)科前沿知識(shí)，也了解了很多關(guān)于工程力學(xué)專業(yè)的知識(shí)，這些知識(shí)都使我受益匪淺。以前總是對(duì)工程力學(xué)這個(gè)專業(yè)感到迷惑，不只是我，身邊的一些同學(xué)也不知道以后能干什么，但我現(xiàn)在知道力學(xué)還是能干很多事情的，在當(dāng)今社會(huì)上還是有用武之地。

以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，例如：理論力學(xué)、材料力學(xué)、振動(dòng)力學(xué)、AutoCAD等，學(xué)完之后總是問自己這個(gè)能干啥，但是慢慢地終于明白很多工作者就是以這些為基礎(chǔ)，只是運(yùn)用得較貫通、理解得更透徹些。

天生我材必有用，我們走在前人鋪好的道路上，理應(yīng)更加刻苦學(xué)習(xí)，每一樣事物必有其存在的價(jià)值。感覺自己現(xiàn)在對(duì)建筑、機(jī)械、工程軟件等充滿了興趣，堅(jiān)定了方向，就該更努力探索。

第二篇：學(xué)科前沿講座的心得與體會(huì)

學(xué)科前沿講座的心得與體會(huì) 0911370137 俞白兮

本學(xué)期共有五位赫赫有名的教育學(xué)者給我們進(jìn)行了六次學(xué)科前沿講座，讓我受益匪淺，感受良多。第一場(chǎng)

報(bào)告人：南京理工大學(xué)理學(xué)院副院長(zhǎng) 章定國(guó) 老師 時(shí)間：2012年3月28日（星期三）晚上 19:00 地點(diǎn)：第四教學(xué)樓 A507教室 主辦單位：理學(xué)院 主要內(nèi)容和心得：

章老師首先簡(jiǎn)要介紹了我校力學(xué)學(xué)科的概況，發(fā)展方向。我國(guó)的力學(xué)一般分為固體力學(xué)、流體力學(xué)、工程力學(xué)，一般為工科。力學(xué)具有雙重性，它既是基礎(chǔ)學(xué)科，理學(xué)成分較多；又是一門技術(shù)學(xué)科。我校的力學(xué)方面有一級(jí)博士點(diǎn)，還是比較前沿的。章老師又介紹了數(shù)力關(guān)系，數(shù)學(xué)和力學(xué)同時(shí)出現(xiàn)，這兩者是密不可分的。接著章老師說明了航空航天對(duì)力學(xué)的深刻影響并介紹了力學(xué)中的九大問題，其中包括柔性多體系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)等等。最后，老師介紹了力學(xué)的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，研究方法。力學(xué)研究方法遵循認(rèn)識(shí)論的基本法則：實(shí)踐——理論——實(shí)踐。力學(xué)家們根據(jù)對(duì)自然現(xiàn)象的觀察，特別是定量觀測(cè)的結(jié)果，根據(jù)生產(chǎn)過程中積累的經(jīng)驗(yàn)和數(shù)據(jù)，或者根據(jù)為特定目的而設(shè)計(jì)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，提煉出量與量之間的定性的或數(shù)量的關(guān)系。為了使這種關(guān)系反映事物的本質(zhì)，力學(xué)家要善于抓住起主要作用的因素，屏棄或暫時(shí)屏棄一些次要因素。力學(xué)中把這種過程稱為建立模型。質(zhì)點(diǎn)、質(zhì)點(diǎn)系、剛體、彈性固體、粘性流體、連續(xù)介質(zhì)等是各種不同的模型。在模型的基礎(chǔ)上可以運(yùn)用已知的力學(xué)或物理學(xué)的規(guī)律，以及合適的數(shù)學(xué)工具，進(jìn)行理論上的演繹工作，導(dǎo)出新的結(jié)論。依據(jù)所得理論建立的模型是否合理，有待于新的觀測(cè)、工程實(shí)踐或者科學(xué)實(shí)驗(yàn)等加 力學(xué)試驗(yàn)儀器以驗(yàn)證。在理論演繹中，為了使理論具有更高的概括性和更廣泛的適用性，往往采用一些無量綱參數(shù)如雷諾數(shù)、馬赫數(shù)、泊松比等。這些參數(shù)既反映物理本質(zhì)，又是單純的數(shù)字，不受尺寸、單位制、工程性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)裝置類型的牽制。力學(xué)研究工作方式是多樣的：有些只是純數(shù)學(xué)的推理，甚至著眼于理論體系在邏輯上的完善化；有些著重?cái)?shù)值方法和近似計(jì)算；有些著重實(shí)驗(yàn)技術(shù)等等。而更大量的則是著重在運(yùn)用現(xiàn)有力學(xué)知識(shí)，解決工程技術(shù)中或探索自然界奧秘中提出的具體問題?，F(xiàn)代的力學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，諸如大型的風(fēng)洞、水洞，它們的建立和使用本身就是一個(gè)綜合性的科學(xué)技術(shù)項(xiàng)目，需要多工種、多學(xué)科的協(xié)作。應(yīng)用研究更需要對(duì)應(yīng)用對(duì)象的工藝過程、材料性質(zhì)、技術(shù)關(guān)鍵等有清楚的了解。在力學(xué)研究中既有細(xì)致的、獨(dú)立的分工，又有綜合的、全面的協(xié)作。最后，強(qiáng)調(diào)了力學(xué)軟件的重要性，比如ADAMS等。

通過章老師的講座，我了解到了力學(xué)這門學(xué)科的深遠(yuǎn)歷史和重要性，對(duì)于一些經(jīng)典的東西老師讓我們一定要去弄明白。章老師對(duì)我們未來在力學(xué)方面的規(guī)劃有一定的指導(dǎo)作用。第二場(chǎng)

報(bào)告人：南京理工大學(xué)理學(xué)院力學(xué)系 康新 老師 時(shí)間：2012年4月11日（星期三）晚上 19:00 地點(diǎn)：第四教學(xué)樓 A507教室 主辦單位：理學(xué)院 主要內(nèi)容和心得：

康老師主要講解了現(xiàn)在光側(cè)力學(xué)技術(shù)。力學(xué)有八個(gè)分支，爆炸、生物、試驗(yàn)、流體等等?？道蠋熃榻B了其中的一個(gè)分支，主要講了傳統(tǒng)的光測(cè)力學(xué)與現(xiàn)代光測(cè)力學(xué)的對(duì)比，以及現(xiàn)代光測(cè)力學(xué)的壓電材料及應(yīng)用問題。介紹了利用圖像傳感器的基本原理，正弦柵線，并講解了一些光側(cè)力學(xué)中的應(yīng)用方法，散斑、相關(guān)系數(shù)計(jì)算，標(biāo)準(zhǔn)化相關(guān)系數(shù)，立體視覺法、無條紋干涉等等。比如，卓力特多功能光測(cè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)是最新系統(tǒng)的現(xiàn)代光測(cè)力學(xué)教學(xué)儀器。該系統(tǒng)由一臺(tái)TST-1003型LED數(shù)碼光彈儀、一臺(tái)TS-SI-1XP型一維面內(nèi)位移相移電子散斑干涉儀、一臺(tái)TS-SI-1ZP一維離面位移相移電子散斑干涉儀、一臺(tái)DSC-1000型二維數(shù)字散斑相關(guān)測(cè)量?jī)x和一臺(tái)TS-300-P型相移柵線投影測(cè)量?jī)x組成?？梢赃M(jìn)行圓盤對(duì)徑受壓試驗(yàn)、梁的純彎曲試驗(yàn)、孔邊應(yīng)力集中試驗(yàn)、彎曲梁撓曲線測(cè)量、彎曲梁各截面的轉(zhuǎn)角測(cè)量、周邊固支圓盤在均布載荷作用下的位移等高線測(cè)量、位移互等定理驗(yàn)證等。

這些現(xiàn)代光測(cè)力學(xué)方法已廣泛應(yīng)用于航空、航天、造船、建筑、水利、冶金、核動(dòng)力、橋梁、生命科學(xué)、地下工程、石油機(jī)械等領(lǐng)域，是大中專院校、科研單位必備力學(xué)測(cè)試設(shè)備。而專門為力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的各種試驗(yàn)可以有助于學(xué)生對(duì)所學(xué)的書本知道加深理解，同時(shí)也能讓學(xué)生了解并掌握更多的現(xiàn)代力學(xué)測(cè)試技術(shù)，使光測(cè)力學(xué)更好地為工程實(shí)際服務(wù)。

康老師的講座開闊了我的視野。之前并不知道力學(xué)應(yīng)用的范圍有這么廣，不僅僅是康老師介紹的光學(xué)領(lǐng)域，力學(xué)和很多的科學(xué)都有著交集，互相影響互相促進(jìn)互相發(fā)展，相得益彰。所以我們今后在學(xué)習(xí)力學(xué)的過程中，一定要把視野放開闊，并掌握正確的力學(xué)思維。

第三、四場(chǎng)

報(bào)告人：德國(guó)亞琛工業(yè)大學(xué)力學(xué)研究所所長(zhǎng) 時(shí)間：2012年4月24、25日（星期四）上午 9:30 地點(diǎn)：學(xué)術(shù)交流中心第三報(bào)告廳 主辦單位：理學(xué)院 主要內(nèi)容和心得：

德國(guó)教授主要介紹了主要講了力學(xué)材料的斷裂以及非線性問題。隨著概率斷裂力學(xué)工程應(yīng)用的逐步深入，材料斷裂韌性分散性問題，已成為影響含缺陷結(jié)構(gòu)概率安全評(píng)定的關(guān)鍵因素之一。合理解決材料斷裂韌性分散性是一個(gè)十分復(fù)雜的問題。一方面由于冶金過程等方面的偏差，造成材料斷裂韌性的分散性；另一方面由于試樣幾何尺寸、裂紋長(zhǎng)度測(cè)量等試驗(yàn)誤差，亦會(huì)導(dǎo)致測(cè)試結(jié)果的不確定性，還有不同測(cè)試規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)的處理也會(huì)導(dǎo)致測(cè)試結(jié)果的不確定性。若缺陷位廠焊接部位，影響因素將更加復(fù)雜。除上述原因外，還會(huì)有諸如焊接上藝、焊材、以及不同操作人員及焊后熱處理等因素導(dǎo)致斷裂韌性測(cè)試結(jié)果分散性更加嚴(yán)重。盡管分析和解決其分散性問題如此復(fù)雜，十分困難，然而，在對(duì)含缺陷焊接結(jié)構(gòu)(尤其是工業(yè)鍋爐、壓力容器和管道)進(jìn)行安全評(píng)定時(shí)，重點(diǎn)就是焊接接頭區(qū)而不是母材。如何處理斷裂韌性的分散忭問題已成為工程界不可回避的問題，也是概率安全評(píng)定應(yīng)解決的基本問題之—。材料非線性問題有非線性彈性問題和非線性彈塑性問題之分。后者是材料超過屈服極限后呈現(xiàn)出的非線性，常見于各種結(jié)構(gòu)的彈塑性分析。在簡(jiǎn)單加載過程中的非線性階段兩者并無本質(zhì)區(qū)別，但卸載過程，前者是可逆過程，即卸載后結(jié)構(gòu)會(huì)恢復(fù)到加載前的位置；后者是不可逆的，將出現(xiàn)殘余變形。除了加載之外，其它因素如蠕變、溫變、裂紋擴(kuò)展時(shí)也存在材料非線性問題。

大多數(shù)工程材料（如鋼材、鋼筋混凝土）在加載變形過程中都存在線彈性階段、屈服階段和強(qiáng)化階段。隨著荷載的增加，結(jié)構(gòu)上應(yīng)力大的點(diǎn)首先達(dá)到屈服強(qiáng)度，發(fā)生屈服而使結(jié)構(gòu)進(jìn)入彈塑性狀態(tài)。這時(shí)雖然部分材料已進(jìn)入塑性狀態(tài)，但相當(dāng)大部分仍處于彈性范圍，因而結(jié)構(gòu)仍可繼續(xù)承載，直至塑性部分進(jìn)一步擴(kuò)展而發(fā)生崩潰。工程設(shè)計(jì)中，允許材料進(jìn)入塑性的結(jié)構(gòu)分析稱為材料非線性分析，分析基于：理想彈塑性（如圖12.1.1所示）、比例加載和平截面等基本假定。極限狀態(tài)設(shè)計(jì)所關(guān)心的不是荷載作用下結(jié)構(gòu)彈塑性的演變歷程，而是結(jié)構(gòu)出現(xiàn)塑性變形直到崩潰時(shí)所能承受的最大荷載，然后考慮結(jié)構(gòu)應(yīng)有足夠的安全儲(chǔ)備，以此作為設(shè)計(jì)依據(jù)顯然較全彈性設(shè)計(jì)更經(jīng)濟(jì)合理。整個(gè)講座是用英語進(jìn)行的所以聽得比較吃力，聽懂的也不是很多。但過程中可以發(fā)現(xiàn)，德國(guó)教授幾次使用了投影儀來介紹他要說明的東西。雖然說現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，但德國(guó)教授還是在使用著一些相對(duì)過去的東西，我覺得這并不說明他落后，而是他固守著他在學(xué)術(shù)中的傳統(tǒng)，正是這種保留下來的傳統(tǒng)才讓他們?cè)趯W(xué)術(shù)上的研究和前端經(jīng)久不息。曾經(jīng)看到過，直到現(xiàn)在俄羅斯大學(xué)的畢業(yè)答辯還是使用的紙質(zhì)材料，幾十張論文掛起來教授一張一張看過然后提問。雖然這樣的方法的確很原始，但他們?cè)诳萍忌项I(lǐng)先于我們，這種所謂的“落后”或許正是他們領(lǐng)先的原因。我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中也要吸取這種精神，不要浮躁，腳踏實(shí)地把功夫做好。

第五場(chǎng)

報(bào)告人：東南大學(xué)力學(xué)研究所所長(zhǎng) 何小元 時(shí)間：2012年五月 上午 9:30 地點(diǎn)：學(xué)術(shù)交流中心第三報(bào)告廳 主辦單位：理學(xué)院 主要內(nèi)容和心得：

作為教授的校友感到很榮幸，教授介紹的也是光側(cè)力學(xué)，展示了很多國(guó)內(nèi)外的高端的實(shí)驗(yàn)儀器，講解了一些具體的在光測(cè)力學(xué)方面的成果。

這場(chǎng)講座讓我看到了國(guó)內(nèi)外的力學(xué)方面的差距。如果今后有機(jī)會(huì)，一定要走出國(guó)門，看看國(guó)外的力學(xué)工作者的研究，對(duì)比自己找尋不足，提升自己，在未來把力學(xué)研究做好。

第六場(chǎng)

報(bào)告人：南京理工大學(xué)力學(xué)系的杰出校友 時(shí)間：2012年五月上午 9:30 地點(diǎn)：學(xué)術(shù)交流中心第三報(bào)告廳 主辦單位：理學(xué)院 主要內(nèi)容和心得：

老師首先介紹了航空航天。航天(Spaceflight)：又稱空間飛行、太空飛行、宇宙航行或航天飛行。系指航天器在太空的航行活動(dòng)。有的科學(xué)家曾把航天器在太陽系內(nèi)的航行活動(dòng)稱為航天，航天器在太陽系外的航行活動(dòng)稱為航宇，現(xiàn)在則把航天器在太陽系內(nèi)和太陽系外的航行活動(dòng)統(tǒng)稱為航天。航天活動(dòng)的目的是探索、開發(fā)和利用太空與天體，為人類服務(wù)。航天的基本條件是航天器必須達(dá)到足夠的速度，擺脫地球或太陽的引力。第一、第二、第三宇宙速度是航天所需的特征速度。按航天器探索、開發(fā)和利用的對(duì)象劃分，航天包括環(huán)繞地球的運(yùn)行、飛往月球的航行、飛往行星及其衛(wèi)星的航行、星際航行（行星際航行、恒星際航行）。按航天器與探索、開發(fā)和利用對(duì)象的關(guān)系或位置劃分，航天飛行方式包括飛越（從天體近旁飛過）、繞飛（環(huán)繞天體飛行）、著陸（降落在天體上面）、返回（脫離天體、重返地球）。然后介紹了發(fā)動(dòng)機(jī)。講解了驗(yàn)證機(jī)強(qiáng)度設(shè)計(jì)要求，設(shè)計(jì)階段的強(qiáng)度設(shè)計(jì)任務(wù)，臨街轉(zhuǎn)速計(jì)算分析，載荷分析，整機(jī)結(jié)構(gòu)變形分析，低壓轉(zhuǎn)子變形分析，主要零件組強(qiáng)度分析。發(fā)動(dòng)機(jī)分為活塞發(fā)動(dòng)機(jī)，沖壓發(fā)動(dòng)機(jī)，火箭發(fā)動(dòng)機(jī)，渦輪發(fā)動(dòng)機(jī)。工作過程：進(jìn)氣-壓縮-噴油-燃燒-膨脹做功-排氣。進(jìn)氣沖程進(jìn)入汽缸的工質(zhì)是純空氣。由于柴油機(jī)進(jìn)氣系統(tǒng)阻力較小，進(jìn)氣終點(diǎn)壓力pa=(0.85～0.95)p0，比汽油機(jī)高。進(jìn)氣終點(diǎn)溫度Ta=300～340K，比汽油機(jī)低。壓縮沖程由于壓縮的工質(zhì)是純空氣，因此柴油機(jī)的壓縮比比汽油機(jī)高(一般為ε=16～22)。壓縮終點(diǎn)的壓力為3 000～5 000kPa，壓縮終點(diǎn)的溫度為750～1 000K，大大超過柴油的自燃溫度(約520K).做功沖程當(dāng)壓縮沖程接近終了時(shí)，在高壓油泵作用下，將柴油以10MPa左右的高壓通過噴油器噴入汽缸燃燒室中，在很短的時(shí)間內(nèi)與空氣混合后立即自行發(fā)火燃燒。汽缸內(nèi)氣體的壓力急速上升，最高達(dá)5 000～9 000kPa，最高溫度達(dá)1 800～2 000K。由于柴油機(jī)是靠壓縮自行著火燃燒，故稱柴油機(jī)為壓燃式發(fā)動(dòng)機(jī)。柴油機(jī)的排氣與汽油機(jī)基本相同，只是排氣溫度比汽油機(jī)低。一般Tr=700～900K。對(duì)于單缸發(fā)動(dòng)機(jī)來說，其轉(zhuǎn)速不均勻，發(fā)動(dòng)機(jī)工作不平穩(wěn)，振動(dòng)大。這是因?yàn)樗膫€(gè)沖程中只有一個(gè)沖程是做功的，其他三個(gè)沖程是消耗動(dòng)力為做功做準(zhǔn)備的沖程。為了解決這個(gè)問題，飛輪必須具有足夠大的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量，這樣又會(huì)導(dǎo)致整個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)質(zhì)量和尺寸增加。采用多缸發(fā)動(dòng)機(jī)可以彌補(bǔ)上述不足。現(xiàn)代汽車用多采用四缸、六缸和八缸發(fā)動(dòng)機(jī)。同時(shí)，列舉了在發(fā)動(dòng)機(jī)領(lǐng)域外國(guó)的發(fā)展進(jìn)程和國(guó)內(nèi)的發(fā)展?fàn)顩r，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。

通過這場(chǎng)講座，我了解了航空航天方面，發(fā)動(dòng)機(jī)方面的知識(shí)，對(duì)此產(chǎn)生了初步的興趣，以后有機(jī)會(huì)可以更加深入地加以學(xué)習(xí)。

第三篇：心得與體會(huì)

學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨章程心得體會(huì)

通過學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》我對(duì)黨章有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，中國(guó)共產(chǎn)黨代表了中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表了中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表了中國(guó)最廣大人民的根本利益。通過學(xué)習(xí)，我深深地認(rèn)識(shí)到：作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，應(yīng)該始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在各項(xiàng)工作中起好先鋒模范作用，解放思想、開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)、忘我工作，做黨員的先進(jìn)、群眾的表率

黨章是最根本的黨規(guī)黨法,主要是通過對(duì)黨的性質(zhì),指導(dǎo)思想,理想信念,奮斗目標(biāo)的各項(xiàng)規(guī)定體現(xiàn)出來的。總綱部分開宗明義地規(guī)定了黨的性質(zhì):“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益”.與原來黨章對(duì)黨的性質(zhì)的規(guī)定相比,這樣以“兩個(gè)先鋒隊(duì)”,“一個(gè)核心”,“三個(gè)代表”對(duì)黨的性質(zhì)做出規(guī)定,并不是根本原則的不同,而是中國(guó)共產(chǎn)黨一貫堅(jiān)持,始終如一的黨的性質(zhì)規(guī)定的邏輯發(fā)展。十六大關(guān)于黨章修正案的決議指出:“這樣表述黨的性質(zhì),切合我們黨的歷史發(fā)展和現(xiàn)實(shí)狀況,符合時(shí)代要求,有利于最廣泛地調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性,主動(dòng)性和創(chuàng)造性,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大人民群眾共同建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義”。“三個(gè)代表”重要思想,集中反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)加強(qiáng)黨的建設(shè),推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的根本要求,是對(duì)馬克思主義建黨學(xué)說的新發(fā)展.十七大更是濃墨重彩的將科學(xué)發(fā)展觀加入了黨的章程，明確了共產(chǎn)黨的發(fā)展方向。學(xué)習(xí)黨章，重要的是要深刻理解共產(chǎn)黨執(zhí)政為民的理念，牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民經(jīng)過近半個(gè)世紀(jì)的浴血奮斗，建立了人民政權(quán)，成為了執(zhí)政黨，幾十年來黨章雖然幾經(jīng)修改，但是其宗旨始終未變，就是黨要帶領(lǐng)全國(guó)人民過上幸福安定的生活。這既是中國(guó)共產(chǎn)黨的建黨宣言，也是新時(shí)期黨的執(zhí)政承諾，在新的歷史時(shí)期這種承諾更有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。通過對(duì)黨章的學(xué)習(xí)，我清醒地認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)普通共產(chǎn)黨員，要發(fā)揮先鋒模范作用，最基本的就是要扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

在今天的歷史條件下，學(xué)習(xí)黨章是為了更好地貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的要求，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。我認(rèn)為學(xué)習(xí)黨章、保持黨員先進(jìn)性就要樹立黨員意識(shí)、執(zhí)政為民意識(shí)。作為一個(gè)黨員，一定要全心全意為人民服務(wù)，要深刻理解共產(chǎn)黨員是一個(gè)崇高的稱號(hào)。這個(gè)稱號(hào)凝聚了無數(shù)革命先烈作出巨大犧牲所賦予的理想。要牢記黨員要求，履行黨員義務(wù)，享有黨員權(quán)利。時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，要不惜犧牲個(gè)人的一切，為共產(chǎn)主義奮斗終身。共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外，不得謀求任何私利和特權(quán)。樹立黨員意識(shí)，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性只是個(gè)最普遍、最基本的要求，只有自覺增強(qiáng)黨員意識(shí)，才能保持共產(chǎn)黨員的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，才能成為一名學(xué)校中的合格黨員，成為一名社會(huì)上的優(yōu)秀合格黨員！

在今后的實(shí)際工作中，我將進(jìn)一步按照《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》的要求，堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)黨員意識(shí)，履行黨員義務(wù)，不斷提高政治思想覺悟，把黨員的先進(jìn)性具體體現(xiàn)在工作崗位上，落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中，真正發(fā)揮一個(gè)黨員應(yīng)有的先鋒模范和積極帶頭作用，永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性，積極為祖國(guó)作貢獻(xiàn)

第四篇：電子商務(wù)心得與體會(huì)

連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2012年電子商務(wù)課程報(bào)告

院 系 專業(yè)班級(jí) 學(xué) 號(hào) 姓 名 任課教師

二○一二年五月

商學(xué)院 連鎖101 xxx xx

學(xué)習(xí)電子商務(wù)的心得與收獲

一、前言

這學(xué)期是我學(xué)習(xí)生涯中第一次接觸電子商務(wù)這一門學(xué)科，之前對(duì)電子商務(wù)的理解也就只是網(wǎng)上購(gòu)物，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)使我對(duì)電子商務(wù)有了重新的認(rèn)識(shí)，也對(duì)電子商務(wù)有了一定的興趣，下面我就談?wù)勎覍?duì)電子商務(wù)的認(rèn)識(shí)。

二、什么是電子商務(wù)

電子商務(wù)，英文是Electronic Commerce，簡(jiǎn)稱EC。電子商務(wù)通常是指是在全球各地廣泛的商業(yè)貿(mào)易活動(dòng)中，在因特網(wǎng)開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，基于瀏覽器/服務(wù)器應(yīng)用方式，買賣雙方不謀面地進(jìn)行各種商貿(mào)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者的網(wǎng)上購(gòu)物、商戶之間的網(wǎng)上交易和在線電子支付以及各種商務(wù)活動(dòng)、交易活動(dòng)、金融活動(dòng)和相關(guān)的綜合服務(wù)活動(dòng)的一種新型的商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式。

三、電子商務(wù)的特點(diǎn) 1.全球普遍性 2.方便便捷性 3.整體協(xié)調(diào)性 4.安全保障性

四、電子商務(wù)的分類

1.企業(yè)對(duì)企業(yè)B2B(Business-to-Business)2.企業(yè)對(duì)消費(fèi)者B2C(Business-to-Customer)3.消費(fèi)者對(duì)消費(fèi)者C2C（Customer-to-Customer）4.企業(yè)對(duì)政府B2G（Business-to-Government）

5.政府對(duì)消費(fèi)者G2C（Government-to-Customer）

五、我淘寶購(gòu)物的經(jīng)歷與心得

如果說到淘寶購(gòu)物，可能每個(gè)人的看法會(huì)不同。有很多人會(huì)認(rèn)為網(wǎng)購(gòu)似乎是一件很冒險(xiǎn)的事。看不到實(shí)物，不能面對(duì)面的交流，會(huì)有不放心的心理。呵呵，其實(shí)那是一種誤解。我當(dāng)初也有此想法，但是現(xiàn)在經(jīng)過了大學(xué)接近倆年的網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷，越來越感覺喜歡這種購(gòu)物方式，而且樂此不疲，現(xiàn)在連零食也喜歡在網(wǎng)上買了。

網(wǎng)購(gòu)的好處其實(shí)也很多的：你可以足不出戶，東西直接送到家門口，尤其是價(jià)格很實(shí)惠，而且選擇范圍很大，可以說沒有你買不到的東西。以前許多人出遠(yuǎn)門總要買一些外地的特產(chǎn)之類的帶回家，現(xiàn)在坐在家里就可以買到任何一個(gè)地方的特產(chǎn)，并且價(jià)錢一般比起在當(dāng)?shù)刭I還要實(shí)惠。但是也有人會(huì)說，網(wǎng)上假貨橫行，一不小心就會(huì)買到劣質(zhì)貨。其實(shí)我淘寶接近倆年以來，很少遇到這種情況的。只有一次，買到了假的品牌化妝品。但是我毅然用淘寶投訴來維護(hù)自己的權(quán)益。最終還是勝利！錢款退回！其實(shí)網(wǎng)上大多數(shù)的賣家還是好的，網(wǎng)購(gòu)也有個(gè)經(jīng)驗(yàn)之談。買的多了，會(huì)摸出一些門道：

首先，最好要找那些參加了‘七天無理由退換貨’‘消費(fèi)者保障’這些服務(wù)的店鋪，在他們店鋪頁(yè)面會(huì)有這些標(biāo)志。這些店鋪的東西一般都有保證。即使一旦出現(xiàn)問題，你也會(huì)比較容易解決。

其次，看他的交易記錄和評(píng)價(jià)記錄。其他買家的評(píng)價(jià)記錄會(huì)對(duì)你有很好的參考作用。

第三，盡量買那些圖片是實(shí)物拍攝的。一般東西會(huì)跟圖片差距小得多。是實(shí)物拍攝的圖片店主一般都會(huì)在頁(yè)面上有介紹的。買之前最好詳細(xì)的看一下他的店面介紹。

第四，看東西價(jià)格，如果和專柜差距太大的，建議慎買。賣家再便宜總要有個(gè)成本，人家總不會(huì)做虧本的生意。

第五，看信譽(yù)。但我是不太注重這個(gè)的。有很多新開店的店鋪，也許會(huì)更注重信譽(yù)質(zhì)量的。而有些所謂的皇冠賣家也未必一定信得過。但是或多或少，還是會(huì)有一些幫助的。

第六，淘寶社區(qū)里會(huì)有很多諸如購(gòu)物如何防騙，教你如何淘寶之類的好帖子，多看看會(huì)對(duì)自己有很好的幫助！也可以在網(wǎng)上找找那些專業(yè)推薦淘寶名店的網(wǎng)站，比如177淘寶導(dǎo)購(gòu)網(wǎng)等，多啊，這些網(wǎng)站有專業(yè)的數(shù)據(jù)，會(huì)讓你很省心省力的。

六、學(xué)習(xí)電子商務(wù)課的收獲

在淘寶上購(gòu)物、開店是我們這門課的主要部分，在學(xué)習(xí)過程中，老師一直在用實(shí)例來講解每一個(gè)操作，每一個(gè)細(xì)節(jié)都講得十分詳細(xì)。我們自己還對(duì)比了不同網(wǎng)站的特點(diǎn)，比如淘寶與拍拍與易趣，讓我們自己對(duì)這一類網(wǎng)站也有了更全面了解。老師還教了我們?nèi)绾伍_網(wǎng)店，我想這是我們大學(xué)生都很想做的一件事，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在沒經(jīng)驗(yàn)沒資本，在淘寶上創(chuàng)業(yè)是再符合不過的了，淘寶在開店的門檻很低，方式也有多種。如果自己沒進(jìn)貨來源，還可以幫別人代銷，這些都很吸引我們，因?yàn)槌杀静桓摺＠蠋熯€教了我們?nèi)绾纬闪袑氊?，如何上傳寶貝，如何美化寶貝。并且老師還布置了小組開網(wǎng)店的作業(yè)，做那些作業(yè)我覺得學(xué)到的是平時(shí)都積累不到的，至少我們找工作不必要去找中介公司，上英才、智聯(lián)招聘都可以找到適合自己的，而且網(wǎng)絡(luò)都會(huì)給我們刷選出來，大大節(jié)省了我們的時(shí)間！我真的覺得學(xué)校安排這門課的時(shí)間太少了些，我想學(xué)校是想讓我們自主學(xué)習(xí)吧，畢竟電子商務(wù)主要是網(wǎng)上的運(yùn)用，這也需要我們自己在實(shí)際中多運(yùn)用，多學(xué)習(xí)！

七、個(gè)人感想與小結(jié)

在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，電子商務(wù)正逐漸滲透到我們的生活中，成為我們生活不可或缺的一部分，并且我認(rèn)為它將會(huì)是未來發(fā)展的趨勢(shì)，是我們以后成功的法寶,所以我們一定要學(xué)好電子商務(wù)這門課程，為自己以后美好的未來打一個(gè)好基礎(chǔ)，而我國(guó)的電子商務(wù)依然存在著很大的發(fā)展空間，希望在我們這代人的努力下，把電子商務(wù)推向一個(gè)新的高度，將它真正納入我們的生活。

第五篇：培訓(xùn)心得與體會(huì)

培訓(xùn)心得體會(huì)

從9月20日開始，我非常有幸參加了幼兒園教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，通過第一階段教師專業(yè)理念與師德模塊的學(xué)習(xí)，聆聽了專家老師的在線講解。對(duì)教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和倫理有了更新的認(rèn)識(shí)。同時(shí)還學(xué)習(xí)了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。在這短短一個(gè)多星期的學(xué)習(xí)，使我收益非淺、感慨萬千，現(xiàn)在談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得與體會(huì)：

在《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中我學(xué)習(xí)到怎樣讓兒童度過

一個(gè)健康快樂而有意義的童年。并且了解到三個(gè)年齡段的幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么、大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平，指明了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向。體會(huì)到教師的正確引導(dǎo)對(duì)幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要性。

在教師專業(yè)理念和師德的培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)到孩子的天真、率性是最寶貴的。教師的正確引導(dǎo)，能讓幼兒充分享受天真而又有樂趣的童年。也意識(shí)到游戲和玩耍是孩子認(rèn)知世界、創(chuàng)造世界里非常重要的源泉。同時(shí)也初步了解 “以兒童為本的兒童觀”的基本概念。

通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)為教師要保持年輕的心境，努力和孩子一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長(zhǎng)，成為他們當(dāng)中的一員。尊重孩子的個(gè)性，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)孩子的創(chuàng)新意識(shí)，使每個(gè)孩子都能發(fā)揮自身的潛能。今后我會(huì)學(xué)以致用，并結(jié)合我園實(shí)際情況，針對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)，運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去。