第一篇：暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)(心得體會(huì))

愛(ài)，因?yàn)樵谛闹?/p>

—三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)

千百萬(wàn)人，千百萬(wàn)年，在時(shí)間的荒原里，隔著千百萬(wàn)的距離，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，恰巧趕上，剛好遇見(jiàn)，我只是感恩，我能遇見(jiàn)的不可思議。炎炎的夏日里，迷宮的世界中，三下鄉(xiāng)讓我們相遇，相識(shí)，相知，直至最后的相離。我們“愛(ài)之翼”的三下鄉(xiāng)之旅從開(kāi)始到結(jié)束，歷經(jīng)了七個(gè)難忘的日夜終于畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。它留給我一個(gè)充滿激情、充滿感動(dòng)、充滿愛(ài)的仲夏之夢(mèng)，讓我睜開(kāi)雙眼的每一天都會(huì)回首凝望的記憶，在心間百轉(zhuǎn)千回。

此刻我望著窗外那似火的驕陽(yáng)，靜靜的坐下來(lái)，翻看記錄我們的日記和照片，回顧我們的點(diǎn)滴種種，那些一幕幕美好的瞬間充滿了我的整個(gè)世界，讓我心情激蕩，感動(dòng)萬(wàn)分。那些堅(jiān)持那些感動(dòng)又在心中蕩起了一陣陣的漣漪，滋生出難以割舍的情愫。我是如此慶幸自己加入了這個(gè)愛(ài)心的隊(duì)伍，來(lái)到那個(gè)純粹質(zhì)樸的桃源，與大家度過(guò)這段流金般的夏日。三下鄉(xiāng)是我人生課堂中重要的一課，它在我的生命中寫下了激情的一筆，張揚(yáng)著我無(wú)悔的青春，流轉(zhuǎn)著我心間絢爛鮮活的愛(ài)。

撰寫篇

驕陽(yáng)似火，愛(ài)心如歌，我懷揣著一個(gè)青春熱烈的夢(mèng)，手捧著一顆炙熱的愛(ài)心投入到整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)中。從策劃撰寫到活動(dòng)前期準(zhǔn)備，再到后來(lái)開(kāi)展的如火如荼支教、家訪、捐贈(zèng)，無(wú)不侵入了我滿盈的熱血和激情，而在我們的團(tuán)隊(duì)分工，我負(fù)責(zé)的工作主要是文字撰寫。離開(kāi)學(xué)校前，我們就有明確規(guī)定，每個(gè)隊(duì)伍每天活動(dòng)結(jié)束必須撰寫一份新聞稿和三至五份活動(dòng)日志傳送回學(xué)校。所以，在活動(dòng)期間，作為文字撰寫的負(fù)責(zé)人，這是我每天必須安排和完成的任務(wù)。歷經(jīng)了每一天日程滿滿的活動(dòng)，拖著疲憊的身體回到住所，當(dāng)大家都可以輕松休息的時(shí)候，我卻必須為這樣一份文字工作絞盡腦汁，不得不說(shuō)，這是一個(gè)漫長(zhǎng)而痛苦的過(guò)程。安排好每天寫日志的人員，我要先完成新聞稿和個(gè)人日志的撰寫，待到完成自己那份繁重的份額，我得匯總大家的日志進(jìn)行修改、編排，然后制作成壓縮文件傳給學(xué)校的接收人員。猶記得當(dāng)大家談?wù)撘趺炊冗^(guò)一個(gè)有趣的晚上而我還在為準(zhǔn)備撰寫資料苦惱的時(shí)候；猶記得當(dāng)大家已經(jīng)收拾準(zhǔn)備就寢而我還要出門尋找網(wǎng)吧使用電腦傳送資料的時(shí)候；猶記得當(dāng)大家輕松完成個(gè)人日志而我還在焦慮我們傳回的資料為什么沒(méi)有通過(guò)審核上傳到校園網(wǎng)的時(shí)候。。那些讓我辛勞，讓我難忘，也讓我成長(zhǎng)的傍晚此刻更加讓我深刻懷感。當(dāng)我看到我們隊(duì)伍的出現(xiàn)在校園網(wǎng)上的時(shí)候，我心里充滿了欣慰和自豪，那是一種付出后的值得與滿足，我已經(jīng)感到自己收獲了艱辛的果實(shí)，收獲了整個(gè)夏日的香氣。

團(tuán)隊(duì)篇

我們因?yàn)閾碛邢嗤膲?mèng)想相聚于重慶，又因?yàn)閼汛粋€(gè)目標(biāo)我們從重慶來(lái)到思南，我們分工合作心手相連，我們凝聚力量攜手相行，我們深知:一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)與其中每一個(gè)成員息息相關(guān)，大家必須團(tuán)結(jié)協(xié)作，共克難關(guān)，才能取得最后的勝利。

整個(gè)活動(dòng)中，我們一路遇見(jiàn)的問(wèn)題困難多不勝數(shù)，無(wú)論是工作還是生活，無(wú)論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)，我們的隊(duì)伍始終站在同一陣線，團(tuán)結(jié)的力量讓我們相互包容，給我們勇氣直面困境。我們執(zhí)著于我們的信念，從啟程之日起，就已做好乘風(fēng)破浪的準(zhǔn)備，我們堅(jiān)信，沒(méi)有跨不過(guò)的坎，沒(méi)有攻不克的難題，因?yàn)槲覀冇星啻旱募で?，有不滅的意志。在這個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍中，在隊(duì)員的相互協(xié)調(diào)和幫助下，最終我們克服了重重困難，順利的完成了這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。那些艱難的過(guò)往讓我知道了理想與現(xiàn)實(shí)的差距，想和做有著本質(zhì)的差別，同時(shí)也讓我見(jiàn)證了并肩作戰(zhàn)的巨大力量，意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

實(shí)踐篇

我們是21世紀(jì)的大學(xué)生，我們是初升的太陽(yáng)，充滿朝氣。當(dāng)我們邁開(kāi)腳步從城市走向農(nóng)村，我們便踏上體恤農(nóng)民疾苦、關(guān)心農(nóng)民子弟的愛(ài)心之旅。銅仁十人行中，我們不拋棄，不放棄！在這片希望的田野上，我們一路高歌，在這個(gè)屬于我們舞臺(tái)上，我們盡情演繹！

針對(duì)我們本次“潛心教育，愛(ài)心下鄉(xiāng)”為主題的下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們?cè)谫F州思南大壩場(chǎng)鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行了一系列的實(shí)踐服務(wù)。首先是支教活動(dòng)，我們向?qū)W生們培訓(xùn)電腦知識(shí)，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，豐富他們的日常學(xué)習(xí)生活，使他們更加了解了外面的世界。然后通過(guò)走訪學(xué)生家庭和觀訪同學(xué)們暑期學(xué)畫，讓農(nóng)村的孩子們感受到我們的關(guān)愛(ài)，讓他們感受到社會(huì)的溫暖，還有通過(guò)參觀學(xué)校茶園，真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，體察他們所需，盡可能給予我們力所能及的幫助和關(guān)心。

愛(ài)之翼帶著大家的愛(ài)心來(lái)臨，像一道無(wú)暇的光芒，觸動(dòng)了孩子們的心，點(diǎn)亮了孩子們的笑臉，讓他們變得更加燦爛，更加堅(jiān)毅！這是一次愛(ài)的旅程，也讓我們處在象牙塔的大學(xué)生們親身體驗(yàn)了一場(chǎng)成長(zhǎng)的洗禮。

猶記得孩子們把我圍坐在中間，看著那一張張可愛(ài)的笑臉和一雙雙求知的眼睛，我有了更深的震撼。閱讀一本書可能會(huì)影響一個(gè)人很久的心境和思想，甚至一生；而這一份愛(ài)心與感動(dòng)，則開(kāi)拓了我的胸懷、增加了我的生活熱情，甚至改變了我對(duì)世界的看法。來(lái)到思南，每天都會(huì)收獲不一樣的感動(dòng)，這里的孩子們像初升的太陽(yáng)，也像和煦的春風(fēng)，照亮了我們這群來(lái)自城市的大學(xué)生的世俗臉龐，吹醒了我們不知民間疾苦的沉睡的心。這是一種生命的光輝，這是一種心靈的感動(dòng)，觸動(dòng)我們內(nèi)心的每一根心弦，久久不絕。

讓我印象最深刻的一件事情是我陪同孩子們?nèi)ニ麄儗W(xué)習(xí)畫畫的老師家。放假以來(lái)，他們每天都要去鎮(zhèn)上一位美術(shù)老師家去學(xué)習(xí)畫畫，從上午11點(diǎn)一直到下午5點(diǎn)，中間幾乎沒(méi)有休息?？匆?jiàn)一群中學(xué)生在簡(jiǎn)陋擁擠的屋子里，一坐就是六個(gè)小時(shí)，我們看到隱藏在貧窮之下的一顆不屈、不甘的心。這是同學(xué)們通過(guò)努力走出大山、走向成功的另一條通道，這是他們自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的又一見(jiàn)證。而我?guī)е鵁o(wú)限的感動(dòng)走進(jìn)他們的生活，走近他們的奮斗歷程，親眼見(jiàn)證了他們堅(jiān)守的信念和執(zhí)著的夢(mèng)想。這些讓所有人為之動(dòng)容的精神讓我也開(kāi)始更深刻反思自己，在優(yōu)越的環(huán)境中，我們所做的還不及他們的十分之一，大學(xué)的我們其實(shí)更多的遺失了曾經(jīng)想要走出局限、改變命運(yùn)的堅(jiān)毅品質(zhì)。我來(lái)到這里不僅是把我所擁有的東西帶給他們，也通過(guò)他們找回了曾經(jīng)激揚(yáng)的自己。

結(jié)束語(yǔ)

人生一瞬百年，那堪去去還還，無(wú)論爾在何處，只祈如水如船。至此，我們?yōu)槠谝恢艿娜戮€活動(dòng)就完全落幕了?；仡櫰渲械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，帶給了我們太多東西，我們第一次在沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的情況下完成的社會(huì)活動(dòng)，我們第一次用我們自己的力量，揚(yáng)起了希望的風(fēng)帆，用我們真誠(chéng)的愛(ài)心，為孩子們撐起了一片天空。這其中的酸甜苦辣，其中的堅(jiān)持執(zhí)著，我們冷暖自知。而于我而言，這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)與其說(shuō)是奉獻(xiàn)愛(ài)心，不如說(shuō)更多的是在鍛煉自己，讓我有了更多的歷練和成長(zhǎng)。它給了我一個(gè)親身經(jīng)歷的機(jī)會(huì)，讓我親自去體驗(yàn)、去感受、去思考，形成了自己認(rèn)識(shí)的。這次三下鄉(xiāng)，意義不不僅在于活動(dòng)本身，而是我從中所認(rèn)識(shí)到思考到的東西，那才是最珍貴的。盡管未來(lái)總會(huì)有別的喜悅，盡管時(shí)間總會(huì)為我翻開(kāi)嶄新的篇章，但是這個(gè)夏天的經(jīng)歷成為了我人生旅途中重要的一站，留給了我永恒的記憶和無(wú)怨無(wú)悔的青春。

第二篇：暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)(心得體會(huì))

暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

鄧小平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！崩碚撘氐缴鐣?huì)實(shí)踐中去運(yùn)用，想問(wèn)題辦事情一切從實(shí)際出發(fā)，使主觀符合客觀。使主觀適應(yīng)不斷變化了的客觀實(shí)際的需要.認(rèn)識(shí)客觀事物，要實(shí)現(xiàn)兩次飛躍，從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)事物的第一次飛躍，而從理性回到實(shí)踐是第二次飛躍。所以實(shí)踐是檢驗(yàn)真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，社會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生日新月異的變化，更新?lián)Q代的周期加快,而大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐更顯得重要，實(shí)踐的能力強(qiáng)弱，決定著日后工作的好壞。

今年暑假,炎炎烈日當(dāng)空, 激起了我要參加社會(huì)實(shí)踐的決心, 看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，通過(guò)實(shí)習(xí)、工作，使自己從理論走向?qū)嶋H，實(shí)現(xiàn)從課本走向社會(huì)，找出自己的不足之處，以便更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短，完成自己的學(xué)業(yè)。翻看記錄我們的日記和照片，回顧我們的點(diǎn)滴種種，那些一幕幕美好的瞬間充滿了我的整個(gè)世界，讓我心情激蕩，感動(dòng)萬(wàn)分。那些堅(jiān)持那些感動(dòng)又在心中蕩起了一陣陣的漣漪，滋生出難以割舍的情愫。我是如此慶幸自己加入了這個(gè)愛(ài)心的隊(duì)伍，來(lái)到那個(gè)純粹質(zhì)樸的桃源，與大家度過(guò)這段流金般的夏日。三下鄉(xiāng)是我人生課堂中重要的一課，它在我的生命中寫下了激情的一筆，張揚(yáng)著我無(wú)悔的青春，流轉(zhuǎn)著我心間絢爛鮮活的愛(ài)。

撰寫篇

驕陽(yáng)似火，愛(ài)心如歌，我懷揣著一個(gè)青春熱烈的夢(mèng)，手捧著一顆炙熱的愛(ài)心投入到整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)中。從策劃撰寫到活動(dòng)前期準(zhǔn)備，再到后來(lái)開(kāi)展的如火如荼支教、家訪、捐贈(zèng)，無(wú)不侵入了我滿盈的熱血和激情，而在我們的團(tuán)隊(duì)分工，我負(fù)責(zé)的工作主要是文字撰寫。離開(kāi)學(xué)校前，我們就有明確規(guī)定，每個(gè)隊(duì)伍每天活動(dòng)結(jié)束必須撰寫一份新聞稿和三至五份活動(dòng)日志傳送回學(xué)校。所以，在活動(dòng)期間，作為文字撰寫的負(fù)責(zé)人，這是我每天必須安排和完成的任務(wù)。歷經(jīng)了每一天日程滿滿的活動(dòng)，拖著疲憊的身體回到住所，當(dāng)大家都可以輕松休息的時(shí)候，我卻必須為這樣一份文字工作絞盡腦汁，不得不說(shuō)，這是一個(gè)漫長(zhǎng)而痛苦的過(guò)程。

安排好每天寫日志的人員，我要先完成新聞稿和個(gè)人日志的撰寫，待到完成自己那份繁重的份額，我得匯總大家的日志進(jìn)行修改、編排，然后制作成壓縮文件傳給學(xué)校的接收人員。猶記得當(dāng)大家談?wù)撘趺炊冗^(guò)一個(gè)有趣的晚上而我還在為準(zhǔn)備撰寫資料苦惱的時(shí)候；猶記得當(dāng)大家已經(jīng)收拾準(zhǔn)備就寢而我還要出門尋找網(wǎng)吧使用電腦傳送資料的時(shí)候；猶記得當(dāng)大家輕松完成個(gè)人日志而我還在焦慮我們傳回的資料為什么沒(méi)有通過(guò)審核上傳到校園網(wǎng)的時(shí)候。。那些讓我辛勞，讓我難忘，也讓我成長(zhǎng)的傍晚此刻更加讓我深刻懷感。當(dāng)我看到我們隊(duì)伍的出現(xiàn)在校園網(wǎng)上的時(shí)候，我心里充滿了欣慰和自豪，那是一種付出后的值得與滿足，我已經(jīng)感到自己收獲了艱辛的果實(shí)，收獲了整個(gè)夏日的香氣.團(tuán)隊(duì)篇

我們因?yàn)閾碛邢嗤膲?mèng)想相聚于重慶，又因?yàn)閼汛粋€(gè)目標(biāo)我們從重慶來(lái)到思南，我們分工合作心手相連，我們凝聚力量攜手相行，我們深知:一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)與其中每一個(gè)成員息息相關(guān)，大家必須團(tuán)結(jié)協(xié)作，共克難關(guān)，才能取得最后的勝利。整個(gè)活動(dòng)中，我們一路遇見(jiàn)的問(wèn)題困難多不勝數(shù)，無(wú)論是工作還是生活，無(wú)論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)，我們的隊(duì)伍始終站在同一陣線，團(tuán)結(jié)的力量讓我們相互包容，給我們勇氣直面困境。我們執(zhí)著于我們的信念，從啟程之日起，就已做好乘風(fēng)破浪的準(zhǔn)備，我們堅(jiān)信，沒(méi)有跨不過(guò)的坎，沒(méi)有攻不克的難題，因?yàn)槲覀冇星啻旱募で?，有不滅的意志。在這個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍中，在隊(duì)員的相互協(xié)調(diào)和幫助下，最終我們克服了重重困難，順利的完成了這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。那些艱難的過(guò)往讓我知道了理想與現(xiàn)實(shí)的差距，想和做有著本質(zhì)的差別，同時(shí)也讓我見(jiàn)證了并肩作戰(zhàn)的巨大力量，意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

實(shí)踐篇

首先參觀了老干部活動(dòng)中心，切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，努力增強(qiáng)做好老干部活動(dòng)中心、老年大學(xué)工作的責(zé)任感和緊迫感。老干部活動(dòng)中心、老年大學(xué)是加強(qiáng)老干部思想政治建設(shè)、滿足老干部精神文化生活需求的重要載體，是黨和政府聯(lián)系老干部、凝聚老干部的重要橋梁，是做好老干部工作的重要基礎(chǔ)，也是黨在思想文化領(lǐng)域中的一個(gè)重要陣地。加強(qiáng)老干部活動(dòng)中心、老年大學(xué)工作，是黨和國(guó)家對(duì)老干部政治上尊重、思想上關(guān)心、生活上照顧的具體體現(xiàn)。

其次我們一起去街頭義務(wù)勞動(dòng)，這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重

要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期望。

我們還參觀了烏蘭夫紀(jì)念館，了解了有關(guān)烏蘭夫的成長(zhǎng)經(jīng)歷和所做的貢獻(xiàn)。本次參觀我的體會(huì)就是：成功是后天的努力塑造的，與出生家庭背景的關(guān)系不大。還有是支教活動(dòng)，我們向?qū)W生們培訓(xùn)電腦知識(shí)，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，豐富他們的日常學(xué)習(xí)生活，使他們更加了解了外面的世界。然后通過(guò)走訪學(xué)生家庭和觀訪同學(xué)們暑期學(xué)畫，讓農(nóng)村的孩子們感受到我們的關(guān)愛(ài)，讓他們感受到社會(huì)的溫暖，還有通過(guò)參觀學(xué)校茶園，真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，體察他們所需，盡可能給予我們力所能及的幫助和關(guān)心。

愛(ài)之翼帶著大家的愛(ài)心來(lái)臨，像一道無(wú)暇的光芒，觸動(dòng)了孩子們的心，點(diǎn)亮了孩子們的笑臉，讓他們變得更加燦爛，更加堅(jiān)毅！這是一次愛(ài)的旅程，也讓我們處在象牙塔的大學(xué)生們親身體驗(yàn)了一場(chǎng)成長(zhǎng)的洗禮。

猶記得孩子們把我圍坐在中間，看著那一張張可愛(ài)的笑臉和一雙雙求知的眼睛，我有了更深的震撼。閱讀一本書可能會(huì)影響一個(gè)人很久的心境和思想，甚至一生；而這一份愛(ài)心與感動(dòng)，則開(kāi)拓了我的胸懷、增加了我的生活熱情，甚至改變了我對(duì)世界的看法。來(lái)到思南，每天都會(huì)收獲不一樣的感動(dòng)，這里的孩子們像初升的太陽(yáng)，也像和煦的春風(fēng)，照亮了我們這群來(lái)自城市的大學(xué)生的世俗臉龐，吹醒了我們不知民間疾苦的沉睡的心。這是一種生命的光輝，這是一種心靈的感動(dòng)，觸動(dòng)我們內(nèi)心的每一根心弦，久久不絕。這些讓所有人為之動(dòng)容的精神讓我也開(kāi)始更深刻反思自己，在優(yōu)越的環(huán)境中，我們所做的還不及他們的十分之一，大學(xué)的我們其實(shí)更多的遺失了曾經(jīng)想要走出局限、改變命運(yùn)的堅(jiān)毅品質(zhì)。我來(lái)到這里不僅是把我所擁有的東西帶給他們，也通過(guò)他們找回了曾經(jīng)激揚(yáng)的自己。

結(jié)束語(yǔ)

實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了大學(xué)生獨(dú)立處世的能力。大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對(duì)問(wèn)題，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰。不管在實(shí)踐過(guò)程中遇到挫折還是成功，對(duì)他們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢(shì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處，面對(duì)社會(huì)更加自信。

今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。在此次社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我校大學(xué)生能夠圍繞主題，扎實(shí)開(kāi)展工作，深入實(shí)踐，鍛煉了能力，展現(xiàn)了大學(xué)生的青春風(fēng)采，達(dá)到了社會(huì)實(shí)踐的目的。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固和深化社會(huì)實(shí)踐成果，我們將繼續(xù)對(duì)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行深入細(xì)致的總結(jié)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的相互交流，共同探索社會(huì)實(shí)踐的開(kāi)展方式、方法。

第三篇：暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)

暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校素質(zhì)教育的有效載體，社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的最好陣營(yíng)，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的最好窗口。在大學(xué)這個(gè)象牙塔里學(xué)習(xí)的多是理論知識(shí)，我也想走出大學(xué)，在社會(huì)實(shí)踐中錘煉自己，燃燒自己的青春，用熱騰的熱血，去澆灌青春之花，讓自己暑期過(guò)得有意義，使這盛夏如金秋般碩果累累。如此想一想都令人興奮。正是懷著對(duì)此次活動(dòng)的激情與向往，我報(bào)名參加了此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)。短短的一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的精神，得到了工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志，收獲了真摯的友情。以下是我個(gè)人對(duì)此次活動(dòng)的總結(jié)與心得體會(huì)。

一．關(guān)于前期準(zhǔn)備

雖然活動(dòng)是七月份。我們從六月份就開(kāi)始做準(zhǔn)備了。從選定主題到隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)員甄選到策劃到行程安排，前前后后開(kāi)了不少小組會(huì)議。隨著農(nóng)村生活水平的提高，農(nóng)村生活產(chǎn)生的污染物質(zhì)數(shù)量和種類都大幅度增加。農(nóng)村環(huán)境治理體系的建立明顯滯后，農(nóng)村的生活垃圾、污水日益增多，造成的環(huán)境污染日趨嚴(yán)重。正是基于這樣的背景，我們組選定主題“有關(guān)農(nóng)村污水及垃圾處理現(xiàn)狀的調(diào)研”。選定調(diào)研地點(diǎn)：武漢市新洲區(qū)徐谷鎮(zhèn)。擬寫并上交策劃書，進(jìn)行了物資準(zhǔn)備，人員及時(shí)間安排等工作。并做好了上百份調(diào)查問(wèn)卷。

二．關(guān)于實(shí)踐中。

正式的調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)為期一周左右。盡管驕陽(yáng)似火，卻沒(méi)有我們心中的激情來(lái)得火熱，充實(shí)而忙碌的一周讓我們收益匪淺。

七月三號(hào)，由于多數(shù)人還未結(jié)束緊張的期末考試，所以我們隊(duì)的兩名隊(duì)員先行去探訪新洲區(qū)團(tuán)委，讓他們幫忙聯(lián)系走訪部門。下午的時(shí)候，我們分為兩撥人馬。一隊(duì)由學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)安排住宿，我隨行在隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)的負(fù)責(zé)訪談新洲區(qū)環(huán)保局的一隊(duì)中。那天在環(huán)保局參觀的情景格外清晰。我們與環(huán)保局的多位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了交流，了解到他們對(duì)農(nóng)村水污水及垃圾處理這一塊所采取的措施以及措施實(shí)施情況。最讓我印象深刻的是他們對(duì)我們的熱情接待。還有他們對(duì)我們的訪談事先做好了充分的準(zhǔn)備。對(duì)于我們這群初生牛犢的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是莫大的鼓勵(lì)與認(rèn)可。臨別之際，我們與眾領(lǐng)導(dǎo)合影留念。晚上我們一行人在聚在賓館對(duì)當(dāng)天行程做了總結(jié)，并對(duì)第二天的鄉(xiāng)村走訪再次做好了細(xì)致準(zhǔn)備。

最難忘的當(dāng)屬四號(hào)的鄉(xiāng)村走訪了。我們首先去鎮(zhèn)政府，與石書記進(jìn)行短暫交流，然后來(lái)到徐古鎮(zhèn)下轄的克昌灣村為主要的調(diào)研地點(diǎn)，一隊(duì)發(fā)放問(wèn)卷，另一隊(duì)與村里領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流訪談。期間訪談村政府時(shí)，村委書記的一番話讓我們感受到了他們對(duì)此項(xiàng)工作的重視以及此項(xiàng)工作的任重而道遠(yuǎn)。除此之外，村里的景色也是美得讓人陶醉。未經(jīng)開(kāi)采的望不到盡頭的竹林，還有松鼠在其間穿梭。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么大片的竹林，蒼翠欲滴，是一種攝人魂魄的原始美。

接著就是5號(hào)的劉二村走訪了，我們參觀了劉二村的污水處理設(shè)備，了解了劉二村的基本情況，并對(duì)村民進(jìn)行走訪。團(tuán)隊(duì)分成兩個(gè)小組分別走訪，向村民們發(fā)放問(wèn)卷。然后回訪區(qū)團(tuán)委，交流總結(jié)。晚上大家一起整理材料，總結(jié)當(dāng)天的活動(dòng)。

在村里頭走訪時(shí)了解到了很多目前農(nóng)村的現(xiàn)狀。村里面每組都有一個(gè)大型的垃圾處理池，另外每條街都有專門的保潔員負(fù)責(zé)每天的垃圾清理。村民的素質(zhì)也比較好，很少隨意堆放垃圾。至于水污染這一塊做得倒不是很好。村里沒(méi)有專門的排水管道，多是排進(jìn)池塘。發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程讓我們有了更加完備的調(diào)研經(jīng)驗(yàn)，也讓我們懂得了如何更好地與人

交流。

當(dāng)然我除了做好這些基本工作之外，我還擔(dān)任了隊(duì)伍中攝影師與會(huì)計(jì)的角色。負(fù)責(zé)照片的采集與各種財(cái)務(wù)的收支情況的詳細(xì)記錄。

6號(hào)上午集體發(fā)放問(wèn)卷，對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行整理，然后返回學(xué)校。一周前我們從這里出發(fā)，又終于這里。我們的變化不只是皮膚黑了些，不只是對(duì)農(nóng)村現(xiàn)狀有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)，更重要的是心靈上的慰藉，我們這一群人彼此更加親密，友誼之墻更加堅(jiān)固。

三．關(guān)于心得。

此次調(diào)研活動(dòng)，最讓我震驚的是少部分農(nóng)村已經(jīng)初步形成了自己的一套垃圾處理體系，而不再是以前的隨意堆放。盡管目前這套體系還不成熟，但是可以看出地方政府已經(jīng)重視這一問(wèn)題。希望我們做的這個(gè)調(diào)研能起到一定的宣傳作用，希望這種模式能快速蔓延到全國(guó)。農(nóng)村生活垃圾污染及水污染是制約新農(nóng)村建設(shè)的一大頑疾，解決這一問(wèn)題需要人民及政府的共同不懈努力。我想要是這一問(wèn)題都不能得到有效解決，那我們津津樂(lè)道的“中國(guó)夢(mèng)”當(dāng)真就只是在畫餅充饑。

當(dāng)然最重要的是收獲了友誼。驕陽(yáng)下被炙烤，不厭其煩的每戶走訪的共苦，賓館一起打鬧，車上一起玩游戲的同甘，這些都是這個(gè)暑假最難忘的經(jīng)歷。

我想即便過(guò)去了很久，我依然會(huì)想念那片令人魂?duì)繅?mèng)繞的茂密竹林，似在呼喚我。于是我有了一個(gè)堅(jiān)定的想法，明年我還要來(lái)，也許去的不再是一個(gè)地方，但基層的實(shí)踐依然會(huì)讓我覺(jué)得充實(shí)。我的中國(guó)夢(mèng)，實(shí)踐在基層！

第四篇：暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)

為引導(dǎo)學(xué)院廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年充分發(fā)揮生力軍作用，為扶貧開(kāi)發(fā)工作的順利完成貢獻(xiàn)青春和力量，經(jīng)研究決定，今年暑期我們學(xué)院繼續(xù)組織一支院級(jí)學(xué)生團(tuán)隊(duì)與三支系別團(tuán)隊(duì)開(kāi)展大中專學(xué)生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，而我很榮幸的成為院級(jí)學(xué)生團(tuán)隊(duì)的一員。

本來(lái)放假，是輕輕松松在家休息的時(shí)候，可是今年的暑假卻給了我很大的不同，給我一種全新的感覺(jué)。以前我總是在電視上看到別的同學(xué)暑期去農(nóng)村三下鄉(xiāng)，那時(shí)心里很是羨慕，總是希望有一天自己也可以去親自體驗(yàn)一下三下鄉(xiāng)的感覺(jué)。今年我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我很是激動(dòng)、興奮。

三下鄉(xiāng)，深入農(nóng)村，體驗(yàn)生活，了解農(nóng)民，這是一次難得的機(jī)會(huì)，而我們也要在這短暫的時(shí)光中成長(zhǎng)，自我完善，增加知識(shí)，努力學(xué)到書本上沒(méi)有的東西。

7月14日，艷陽(yáng)高照，三面旗幟鮮艷的在風(fēng)中搖曳。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院團(tuán)委全體老師的支持下和帶領(lǐng)下，我們滿懷信心，做好充足的準(zhǔn)備，帶著似火的激情，踏上了三下鄉(xiāng)的旅途。我相信，這次活動(dòng)一定能有所收獲，也會(huì)將先進(jìn)的思想帶到這個(gè)地方，為一方做貢獻(xiàn)。圍繞“踐行綱要迎亞運(yùn)，社會(huì)實(shí)踐促扶貧”的主題，我們一定會(huì)盡自己的努力做到最好，不可辜負(fù)了“紅海學(xué)子攜手行”的這支隊(duì)伍。

經(jīng)過(guò)二十多分鐘的車，我們終于到達(dá)了第一站——東涌鎮(zhèn)。天氣雖炎熱，但仍然蓋不過(guò)東涌鎮(zhèn)書記以及領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待。通過(guò)老師的引見(jiàn)，我們認(rèn)識(shí)了鎮(zhèn)委書記，并由他向我們講述東涌鎮(zhèn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這一口汕尾口音的普通話，雖是有所缺陷，但一點(diǎn)也不失汕尾基層干部的憨厚，樸實(shí)。在百忙當(dāng)中能挑出時(shí)間和我們歡聚一堂，我們已經(jīng)是感激不盡了，而鎮(zhèn)委書記在接過(guò)幾通電話后，仍然是耐心的為我們介紹東涌鎮(zhèn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我們知道鎮(zhèn)委書記原本不是負(fù)責(zé)我們這項(xiàng)工作時(shí)，但仍然不厭其煩的鼓勵(lì)我們向他提問(wèn)，這份熱情，這份耐心，很可貴，化作感動(dòng)，輕輕地撞擊我們的心懷。

通過(guò)書記的的介紹，我們從人口，經(jīng)濟(jì)，交通，工農(nóng)業(yè)等方面初步的了解了東涌的基本情況。就整個(gè)鎮(zhèn)來(lái)看的話，該鎮(zhèn)的總?cè)丝?3000多戶人家，共有60000人口，有港澳臺(tái)同胞和海外僑胞近1萬(wàn)人。目前全鎮(zhèn)社會(huì)總產(chǎn)值18.32億元，其中工業(yè)產(chǎn)值14.26億元，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值2.3億元。更令人歡喜的是，廈深鐵路汕尾火車站在東涌鎮(zhèn)落戶，這是連接南北和長(zhǎng)三角珠三角的津（天津）汕（汕尾）高速公路至汕尾的終站。這縱橫交錯(cuò)的汕尾交通樞紐，正帶動(dòng)著汕尾東涌這一新城市的崛起。與此同時(shí)，又有一個(gè)喜訊，獨(dú)具慧眼的碧桂園老總，在汕尾新城市這塊土地上，正在建造一個(gè)宜居、舒適、環(huán)保、安居樂(lè)業(yè)、生活幽雅的新市城區(qū)。這兩項(xiàng)大型的建設(shè)，對(duì)東涌鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展將會(huì)帶來(lái)很好的機(jī)遇和動(dòng)力，在未來(lái)的發(fā)展道路上，東涌的勢(shì)頭是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)的，為汕尾的新城市的崛起作出貢獻(xiàn)。

同時(shí)也了解到不太樂(lè)觀的教育發(fā)展趨勢(shì)，由于當(dāng)?shù)氐娜?，總體上不重視的孩子的教育，導(dǎo)致無(wú)家教，暑假也沒(méi)有培訓(xùn)班，同時(shí)大部分的學(xué)校師資力量薄弱，教育機(jī)構(gòu)沒(méi)有全面發(fā)展教育，導(dǎo)致教育成果不大。我們知道教育的質(zhì)量在一定的情況下會(huì)影響到一個(gè)地方的發(fā)展與進(jìn)步，東涌的發(fā)展勢(shì)頭雖說(shuō)是好的，但教育仍然是重要的因素，一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，不是單單靠外來(lái)的資金與設(shè)備，同樣一個(gè)地方的各方面能力多一樣重要的。所以東涌鎮(zhèn)應(yīng)該完善教育機(jī)構(gòu)，努力辦好教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，吸引本地與鄰村的生源。

經(jīng)過(guò)書記的介紹，我們也基本上了解了東涌鎮(zhèn)的概況，接下來(lái)是介紹我們此行的最終目的地——寶樓村。

書記對(duì)于寶樓村，沒(méi)有過(guò)多的介紹，因?yàn)榱私鈱殬谴迨俏覀兇诵械娜蝿?wù)。簡(jiǎn)單的從書記口中得知，該村的經(jīng)濟(jì)不是很樂(lè)觀，書記還用了一個(gè)很通俗的說(shuō)法，將寶樓村的經(jīng)濟(jì)情況有趣的表達(dá)出來(lái)，他說(shuō)該村的村民們?cè)蠢m(xù)上輩的生活習(xí)慣而生活。當(dāng)然，也有一少部分經(jīng)濟(jì)條件好的村民，但都向外發(fā)展了，從而導(dǎo)致當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平?jīng)]有提高。但由于近幾年來(lái)城區(qū)東涌鎮(zhèn)寶樓村黨支部因地制宜，帶領(lǐng)、引導(dǎo)群眾種果致富，據(jù)統(tǒng)計(jì)目前全村種植龍眼、荔枝等果樹(shù)近6000畝，對(duì)經(jīng)濟(jì)收入大大的增加，也提高了經(jīng)濟(jì)消費(fèi)水平。

一次與鎮(zhèn)級(jí)干部的交流會(huì)在敬佩的掌聲中結(jié)束了。

大家懷著滿意的笑容，整理好筆記，在老師的帶領(lǐng)下直奔寶樓村。

下午給我們開(kāi)會(huì)的是村委書記和主任。正趕上農(nóng)收時(shí)節(jié)，而他們放棄午休時(shí)間，給我們開(kāi)一次簡(jiǎn)單的交流會(huì)。交流會(huì)上他們不厭其煩的給我們一一介紹當(dāng)?shù)氐幕厩闆r，從他們口中得知，寶樓村之所以要種植荔枝是由于山地多，田地少，所以結(jié)合基本情況由村干部帶頭，因地制宜的種植果樹(shù)，以荔枝居多。據(jù)說(shuō)還有荔枝種植的培訓(xùn)班，可以讓村民們科學(xué)合理的從事荔枝種植業(yè)。荔枝產(chǎn)量多，品種好，多銷往香港以及附近省市。接著說(shuō)到教育問(wèn)題，當(dāng)?shù)赜形ㄒ坏囊凰W(xué)，但由于多數(shù)父母攜帶子女外出打工，加上師資力量有限，大多數(shù)家長(zhǎng)將子女送出外面就學(xué)，從而導(dǎo)致生源少，據(jù)說(shuō)只有200人左右。一個(gè)有四百多戶2000多人口的村，而當(dāng)?shù)貙W(xué)校只有200多個(gè)學(xué)生，問(wèn)題有點(diǎn)嚴(yán)重，可見(jiàn)學(xué)校的師資力量、設(shè)備等方面做的不到位。應(yīng)該借用村委干部的力量向當(dāng)?shù)劓?zhèn)府請(qǐng)求幫助，重整學(xué)校的教育制度，調(diào)整師資力量，發(fā)揮村委干部號(hào)召力與影響力，讓當(dāng)?shù)氐拇迕穹判牡膶⒆优偷疆?dāng)?shù)貙W(xué)校入學(xué)。

村委干部們也是很熱情地為我們介紹了當(dāng)?shù)氐囊稽c(diǎn)一滴，同時(shí)也鼓勵(lì)我們提問(wèn)，更深的了解寶樓村。最后，同學(xué)用佩服的眼光和滿意的笑容歡送了村委干部。

第二天，我們的任務(wù)是幫助村民采摘荔枝，同學(xué)們各個(gè)都欣喜若狂。在老師的帶領(lǐng)下我們分了三個(gè)小隊(duì)，紛紛向自己的目的地趕去。

采摘荔枝的活，不干不知道，一干嚇一跳。沒(méi)多久，同學(xué)們個(gè)個(gè)都汗流滿面，但同學(xué)們的激情隨著汗水的揮灑，更加強(qiáng)烈。有的爬樹(shù)，有的在樹(shù)下接，有的在剪枝，大家誰(shuí)也不示弱，干得熱后朝天的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有干過(guò)農(nóng)活，這次讓我深有體會(huì)。原來(lái)農(nóng)活也是一門有技術(shù)含量的活來(lái)的，我們一邊做事一邊聽(tīng)村委書記講述種植荔枝的知識(shí)，好像給我們開(kāi)了關(guān)于荔枝的講座，同學(xué)們受益匪淺。正所謂一分耕耘一分收獲，從事農(nóng)活的人對(duì)這個(gè)道理理解一定最深，你不勞動(dòng)的話，也不可能像那些付出辛苦與汗水的人一樣有豐碩的果實(shí)。

聽(tīng)老師說(shuō)我們這接下來(lái)的三天都要幫村名采摘荔枝，同學(xué)們不但沒(méi)有厭煩，反而更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)采摘的技術(shù)，為接下來(lái)的三天做好準(zhǔn)備。同學(xué)們對(duì)這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)都用心在做好每一件事。

除了每天上午幫村民采摘荔枝外，下午我們還有另一個(gè)重要的任務(wù)——社會(huì)調(diào)查。在來(lái)之前，社會(huì)調(diào)查的表格，已經(jīng)在我們小組的努力下完成了，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。

吃過(guò)午餐，大家休息了一會(huì)兒，按原先分好的小組，就展開(kāi)了社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。大家領(lǐng)到表后，頂著炎熱的太陽(yáng)陸續(xù)出發(fā)了。由于我負(fù)責(zé)照相，所以我對(duì)這次的活動(dòng)的情況很清楚，大家一路上有說(shuō)有笑的，見(jiàn)到村民們都熱情的打招呼。大家不怕苦，不怕累，更不怕村民的拒絕。同學(xué)們的笑容深深地感動(dòng)著村民們，漸漸地村民也不厭其煩地回答我們的問(wèn)題，所以我們的調(diào)查工作開(kāi)展的很順利，有些村民竟然和同學(xué)們談起了村里的風(fēng)俗，歷史，名人等等。大家在這次活動(dòng)中不但得到自己的東西，而且和村民聊得很開(kāi)心。大家依依不舍，面對(duì)村民的熱情，我們很快就忘了我們來(lái)這里的目的，我們是來(lái)旅游的，是來(lái)感受自然純樸的。

我們還在這里舉辦了一次小型但很有意義的晚會(huì)，我們的同學(xué)不管什么舞臺(tái)，不管什么場(chǎng)合，都將自己最好的才藝表現(xiàn)的淋漓盡致，一點(diǎn)兒也不吝惜。那一幕，掌聲不斷，用心表演，換來(lái)的是大家用心在表?yè)P(yáng)，用最真的心在鼓掌。我們的義教，義修也是我們的又一亮點(diǎn)，我們兩人一組，到村民家里幫他們的子女輔導(dǎo)，這也是很有意義的，當(dāng)我們走出門口時(shí)，我們收到最多的是感謝與笑容。望著他們感激的笑容，我們的心里樂(lè)滋滋的。我們負(fù)責(zé)義修的幾位同學(xué)可是忙的不可開(kāi)交，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍也是一道風(fēng)景線。

就這樣幾天下來(lái)，我們的笑容禮貌和村民的純樸熱情交織在一起，為我們的三下鄉(xiāng)增加了更多的魅力。

三下鄉(xiāng)雖結(jié)束了，但那一幕幕促動(dòng)人心的畫面，時(shí)時(shí)在我們的腦海里浮現(xiàn)，那笑容，那掌聲，將會(huì)是我人生記憶的一部分。我在這次三下鄉(xiāng)的活動(dòng)中，學(xué)到了團(tuán)結(jié)，學(xué)到了笑容，學(xué)到了關(guān)心，學(xué)到了愛(ài)。我知道，三下鄉(xiāng)是大學(xué)里不可少的活動(dòng)，對(duì)我們意義很大。

感謝給我機(jī)會(huì)，讓我為人生留下不可磨滅的記憶。

第五篇：暑期實(shí)踐有關(guān)三下鄉(xiāng)

自治區(qū)暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)

瓊州學(xué)院生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院12生物科學(xué)（非師范）梁賈春子12223009

摘要：在本次下鄉(xiāng)實(shí)踐中，來(lái)自學(xué)院的我們把學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到課堂上去，使自己的技能得到鍛煉，為以后學(xué)習(xí)做好鋪墊。我們的主要活動(dòng)有支教，調(diào)研，文藝匯演等，在隊(duì)員的共同努力下，一切活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行，同時(shí)增進(jìn)了隊(duì)員之間的感情，方便日后的工作。我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng)，在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂(lè)，在活動(dòng)中我們收獲知識(shí)！

關(guān)鍵詞：實(shí)踐調(diào)研支教

每年大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)都如火如荼地進(jìn)行，因?yàn)樗钱?dāng)年五四青年開(kāi)創(chuàng)的“走向社會(huì)，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)，將自生價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密連接的必經(jīng)之路。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷年是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于體察民情，淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本，貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的深根植入祖國(guó)的沃土。

這個(gè)暑假我有幸參加了學(xué)校組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，7月10號(hào)，小組一行人來(lái)到達(dá)坂城區(qū)東溝鄉(xiāng)，開(kāi)始我們的實(shí)踐活動(dòng)。

在東溝鄉(xiāng)的幾天中，我們積極組織了許多活動(dòng)，和小學(xué)生聯(lián)歡，為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課，深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等。我們給小朋友們帶來(lái)了許多他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，我們用學(xué)校的先進(jìn)設(shè)備為東溝鄉(xiāng)的小學(xué)生講了長(zhǎng)達(dá)兩天的課程，讓孩子看到了我們大學(xué)的生活，并培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和理想，我們還捐贈(zèng)了一臺(tái)電腦和一些學(xué)習(xí)用品，希望孩子們能在優(yōu)良的條件下更好的學(xué)習(xí)，我們還和東溝鄉(xiāng)的孩子們進(jìn)行了文藝匯演，讓我們看到了孩子們的童真，活潑。

與此同時(shí)，我們也學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西，同時(shí)也看到了一些問(wèn)題。這是我們大學(xué)生第一次如此熱衷于農(nóng)村問(wèn)題并且如此深入的思索農(nóng)村問(wèn)題。其中大家關(guān)心最多，也是討論最多的，就是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題。

進(jìn)入21世紀(jì)，我國(guó)將開(kāi)始實(shí)施第三步戰(zhàn)略部署，全面建設(shè)小康社會(huì)，加速推進(jìn)現(xiàn)

代化進(jìn)程，對(duì)農(nóng)業(yè)將提出更高的要求。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)能否順利調(diào)整，國(guó)民經(jīng)濟(jì)能否發(fā)展更快一些，更好一些，在很大程度上取決于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)是否穩(wěn)固。只有加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，確保農(nóng)產(chǎn)供給，才能順利推進(jìn)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化，只有加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，開(kāi)拓農(nóng)業(yè)市場(chǎng)，才能支持國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)。農(nóng)業(yè)效益和農(nóng)民收入問(wèn)題不僅關(guān)系到農(nóng)村的改革，發(fā)展和穩(wěn)定，而且關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的全局。“十五”計(jì)劃綱要提出，必須高度重視農(nóng)民收入問(wèn)題把千方百計(jì)增加農(nóng)民收入作為做好新階段農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作，推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本目標(biāo)。

我們都知道興才能治國(guó)，想要農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，就要培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才，尤其是出生農(nóng)村的人才?，F(xiàn)在人們形容農(nóng)村的教育狀況總是用“適齡兒童入學(xué)率低”，“失學(xué)率高”，“教育狀況落后”等短語(yǔ)一言蓋之，這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導(dǎo)讀者進(jìn)入“邊遠(yuǎn)地區(qū)人們不重視教育”這一誤區(qū)。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間我們與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深的感到：農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過(guò)之而無(wú)不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈。

在與孩子們的接觸和對(duì)學(xué)校的參觀過(guò)程中，我對(duì)此深有感觸。學(xué)校并不算大，但已能保證31小學(xué)生的學(xué)習(xí)。還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比，以令孩子們滿足。但與我生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)“好”字來(lái)形容。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了，他們有對(duì)知識(shí)的深切渴望。在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對(duì)外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。改革開(kāi)放20年來(lái)，人們的思想有了極大的進(jìn)步，越來(lái)越多的人已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性。讓我們來(lái)看一組調(diào)查結(jié)果,在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己未來(lái)幾年內(nèi)的最重要支出。絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語(yǔ),搞調(diào)查時(shí),當(dāng)問(wèn)及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí),他們總說(shuō):我的孩子都很想上學(xué).其實(shí)我們這么辛苦 ,就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西。孩子們是渴望知識(shí)的，村里也是需要人才和技術(shù)的。但客觀現(xiàn)實(shí)表明：許多家庭都被經(jīng)濟(jì)條件和教學(xué)條件左右為難著，家庭條件稍不好的孩子就會(huì)失去讀高中的機(jī)會(huì)。教育，是個(gè)沉重的話題。改革開(kāi)放以來(lái),農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然飛速發(fā)展,但離發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大一段距離,經(jīng)濟(jì)的落后阻礙了教育發(fā)展的速度,而教育的落后又反作用于經(jīng)濟(jì),成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，最終還得抓住“教育是基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)是關(guān)鍵”才能從根本上解決教育中存在的問(wèn)題。

在農(nóng)村的這段期間，我也意識(shí)到其中存在的一些問(wèn)題，如：農(nóng)民收入中的較大一部分是外出務(wù)工收入，農(nóng)業(yè)收入相比來(lái)說(shuō)比重降低了；由于大批青壯年勞力外出務(wù)工，留在村中的大部分為老人，婦女和兒童，客觀上造成農(nóng)業(yè)所需勞動(dòng)力不足，延緩了農(nóng)業(yè)的發(fā)展；外出務(wù)工人員大部分為自發(fā)外出，依靠自身關(guān)系網(wǎng)外出務(wù)工，維權(quán)意識(shí)淡薄，易上當(dāng)受騙，權(quán)益得不到保障，造成出力不得收入狀況出現(xiàn)。這其中有很多是當(dāng)今政策尚未涉及到的，仍需在今后加大國(guó)家立法，嚴(yán)格執(zhí)法的力度。作為一個(gè)管理專業(yè)的學(xué)生，思考以上問(wèn)題，我覺(jué)得自己責(zé)任重大，雖然現(xiàn)在不能協(xié)助國(guó)家解決實(shí)際問(wèn)題，但現(xiàn)在可充分利用大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，以便在今后做到學(xué)以致用，貢獻(xiàn)自己的一份力量.實(shí)踐感想

從活動(dòng)進(jìn)入最后的籌備開(kāi)始，我就深深感受到了大家團(tuán)結(jié)的力量。我們齊心合力的備課，我們認(rèn)真的排練，我們激勵(lì)的討論。這一切都是“我們”，而不是“我”，團(tuán)隊(duì)凝聚力、團(tuán)隊(duì)合作精神就應(yīng)該是這樣的。十八名隊(duì)員在陌生的地方，面對(duì)陌生的人群，總有眾多挑戰(zhàn)和艱難，但是，當(dāng)十八個(gè)人的智慧融合在一起，任何問(wèn)題都可以迎刃而解。團(tuán)結(jié)互助，挑戰(zhàn)艱難，這是本次活動(dòng)的主旋律。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接

受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。作為當(dāng)代大學(xué)生，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過(guò)，并沒(méi)有過(guò)多的糾纏。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)。很多東西都可以唾手可得，但是在某個(gè)遙遠(yuǎn)的角落里，卻有一些人過(guò)著與我們截然不同的生活。山村里，面對(duì)知識(shí)，孩子們露出如饑似渴的眼神；面對(duì)生活，農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。誰(shuí)能不為之震憾，不為之動(dòng)容呢？此次，我們走進(jìn)山區(qū)，是星星之火，可以燎原。是一場(chǎng)心靈的碰撞，一種關(guān)心，一份感動(dòng)。

結(jié)束語(yǔ)

未來(lái)的建設(shè)者，我們應(yīng)該積極走出象牙塔，到社會(huì)中去，了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)。暑期 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐就是讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我的有效途徑。這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)了自己所處的社會(huì)位置，明確了自己肩上的使命，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我深刻認(rèn)識(shí)到，老師是學(xué)生的榜樣，我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里。所以，我們?cè)诮淌趯W(xué)生的同時(shí)，也要努力提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)我也深刻認(rèn)識(shí)到，老師除了要傳道、授業(yè)、解惑，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。此次暑期社會(huì)實(shí)踐不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神，磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo)。記得有人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)畢業(yè)生是不是人才，一看學(xué)歷，二看社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)楣庥欣碚撝R(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐能力，就無(wú)法與快速發(fā)展的社會(huì)接軌。于是有了此次的龍頸行。

一次活動(dòng)，一個(gè)過(guò)程，一段難忘的記憶。我想我們的每個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有不少的收獲。無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿；無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)?，F(xiàn)在，對(duì)我而言，這也將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，在這里，我將懷揣著這一段美好的記憶，帶著感

動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河，投身于以后的工作建設(shè)中去！這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步。我通過(guò)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)位置，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情，我會(huì)不斷地調(diào)整活和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。