第一篇：創(chuàng)新比賽后的總結(jié)

機電學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)總結(jié)報告

為提高我校青年學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，培育團(tuán)隊協(xié)作意識，培養(yǎng)具有寬廣的視野、過硬的社會競爭力、卓越的創(chuàng)造力的精英團(tuán)隊，培養(yǎng)一流的合作人才，向知名國內(nèi)外企業(yè)輸送高端人才，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，申報了江蘇省大學(xué)生創(chuàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃、連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、在校級領(lǐng)導(dǎo)和院級領(lǐng)導(dǎo)雙重領(lǐng)導(dǎo)下、精心策劃下，活動取得了圓滿的成功，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分，組織得力，建立并完善競賽管理體系 學(xué)院和學(xué)科各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作，重視以創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新為載體積極拓展激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛力的渠道，開辟提高學(xué)生創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)技能的平臺，搭建展示學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)采的舞臺，成立創(chuàng)新實驗室，積極支持學(xué)生組織的各項活動，妥善處理普及與提高、課內(nèi)與課外、學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)三大關(guān)系，在創(chuàng)意、實踐、創(chuàng)業(yè)三個環(huán)節(jié)上進(jìn)行了有益的探索。創(chuàng)業(yè)計劃大賽的開展，對于進(jìn)一步培養(yǎng)廣大青年學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，真正提高學(xué)生科技創(chuàng)新素質(zhì)，繁榮校園文化并促進(jìn)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研之間的緊密銜接起到了積極的推動作用，為培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)、全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才營造了良好的氛圍。

為了搞好此次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃，學(xué)院和學(xué)科對于培育和完善大學(xué)生科技創(chuàng)新體系非常重視，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、院長對我院此次創(chuàng)業(yè)計劃表示極大的關(guān)注和支持。積極鼓勵同學(xué)參加各種新大賽；學(xué)院等部門為大賽的順利進(jìn)行提供了多方面的支持；及時溝通信息，鼓勵同學(xué)參賽，為參賽同學(xué)提供各種便利。學(xué)院學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)的重視，相關(guān)單位的支持，為參加2009年職業(yè)技術(shù)教育創(chuàng)新大賽的舉辦創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境，這是大賽能夠成功進(jìn)行的堅實基礎(chǔ)。參加江蘇省職業(yè)技術(shù)教育創(chuàng)新大賽的學(xué)生也苦練基本功，由李研為主的無線電協(xié)會的老隊員積極帶領(lǐng)新同學(xué)，無私奉獻(xiàn)積極進(jìn)取，無線電協(xié)會下設(shè)秘書組、宣傳、會務(wù)、外聯(lián)等小組，具體負(fù)責(zé)日常事務(wù)、媒體宣傳、會務(wù)組織、聯(lián)系溝通等各項工作，分工合理、權(quán)責(zé)明確，從而構(gòu)建了務(wù)實高效的參賽管理體系，進(jìn)而保證了參賽的順利進(jìn)行。在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持下，全體成員上下一心、積極地為此次大賽做好了充分的準(zhǔn)備。我們利用了一切可利用的資源，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃大賽做了全方位的宣傳工作，這也為我們能順利地開展后期工作奠定了扎實的基礎(chǔ)。終于2009年12月4-6日，由

江蘇省教育廳、江蘇省科學(xué)技術(shù)協(xié)會、江蘇省精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會辦公室、共青團(tuán)江蘇省委員會、江蘇省知識產(chǎn)權(quán)局主辦，蘇州市教育局、蘇州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會、蘇州工業(yè)園區(qū)教育局協(xié)辦，蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校承辦的2009年“愛士杰杯”江蘇省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽展評會，獲得成功。機電學(xué)院無線電協(xié)會張歡、趙化舒、孫沖在2009年江蘇省職業(yè)技術(shù)教育創(chuàng)新大賽取得二等獎一項，連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院了獲得了優(yōu)秀組織獎。并申請專利一項。通過比賽，同學(xué)們觀摩作品展評，體驗科技創(chuàng)新，領(lǐng)悟人生價值，感慨學(xué)無止境。如是學(xué)校各專業(yè)學(xué)生均有機會參觀學(xué)習(xí)，所有啟迪可能受益終生。世界上有許多東西是要認(rèn)真觀摩、揣摩和研磨的，而不是書本知識就能夠告知學(xué)會的。

二、精心組織，務(wù)實高效，完善競爭機制

為切實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，無線電協(xié)會成員由技術(shù)型開始向創(chuàng)業(yè)型和管理型轉(zhuǎn)變，提高每一個人的綜合素質(zhì)，邀請多位知名企業(yè)家、政府官員為參賽學(xué)生作輔導(dǎo)：介紹創(chuàng)業(yè)過程的艱辛和作為創(chuàng)業(yè)者所必須具備的素質(zhì)品質(zhì)；寒假期間，參賽團(tuán)隊員對行業(yè)、企業(yè)進(jìn)行了廣泛的市場調(diào)研，針對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展實際，針對人才租賃、教育培訓(xùn)、管理咨詢、高新產(chǎn)業(yè)等許多具體領(lǐng)域，以商業(yè)計劃書為基礎(chǔ)，已能撰寫具體、完整、深入的產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢分析報告、企業(yè)問卷與訪談報告及商業(yè)計劃書。

創(chuàng)新是國家興旺發(fā)達(dá)的最終動力，開展創(chuàng)新教育。培養(yǎng)新時代的大學(xué)生，凡事不要墨守成規(guī)，多探索，多鉆研，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。一是創(chuàng)新，二是切入點，三是務(wù)實，只有“無我才有我”，是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。這是我們學(xué)校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面邁出的第一步。我們希望能讓更多的企業(yè)參與到比賽中來，通過比賽讓選手展示自己，讓企業(yè)選拔出更好更合適的人才。

三、拓寬宣傳渠道，擴(kuò)大競賽參與面，積極整合相關(guān)資源

指導(dǎo)老師作了大量細(xì)致深入的工作：擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)的概念，讓廣大同學(xué)了解創(chuàng)業(yè)大賽的基本情況；充分利用我院校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)及書面媒體及時傳遞大賽信息；活動過程中，學(xué)會了查新，咨詢、講座等活動，力求最大限度的實現(xiàn)此次活動“營造積極向上的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。通過此次大賽，參賽同學(xué)盡早暢想自己的創(chuàng)業(yè)生活、規(guī)劃自己的創(chuàng)業(yè)鴻圖，認(rèn)識自己的人生價值，堅定明天創(chuàng)業(yè)的信心，時刻準(zhǔn)備明天的騰飛。同時，通過2009年的大賽，不僅豐

富了校園文化，也活躍了校園創(chuàng)業(yè)氛圍，激發(fā)和引導(dǎo)了同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)熱情，為我們的同學(xué)們提供了一個展示自己、展現(xiàn)夢想、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的平臺。

四、建立和完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵機制，吸引更多同學(xué)參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動

由于本次比賽，學(xué)生樹立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的信心，結(jié)合的實際情況和學(xué)生的實際需求，大賽獲獎?wù)邔W(xué)校提供了獎勵制度保證學(xué)生比賽的信心。另外，對在全國性、校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃大賽中獲獎的學(xué)生，把獲獎情況存入本人檔案。給予了眾多學(xué)生極大信心。使學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理想在社會得以實現(xiàn)。

第二篇：乒乓球比賽后總結(jié)

乒乓球比賽后總結(jié)

總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的乒乓球比賽后總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我校為豐富學(xué)生的課余生活，于XX年XX月中旬組織了一場乒乓球比賽，比賽為期2周，在圖書館三樓舉行。本次比賽的目的在于使同學(xué)們能夠有一個可以施展自身球技的舞臺，使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩，也可以使我們得到鍛煉。

這次比賽共有32人參加，經(jīng)過抽簽，分組，兩兩對決，賽出的選手繼續(xù)參加復(fù)賽。在復(fù)賽中，同學(xué)們競爭激烈，努力拼搏，最終選出了3名精英：XX，XX，XX。比賽中，同學(xué)們以友誼第一，比賽第二的原則，既賽出了水平，又增進(jìn)了友誼，使同學(xué)們在比賽中實現(xiàn)了自己的人生價值。在復(fù)賽中，決出了4人進(jìn)入總決賽，雖然他們已經(jīng)進(jìn)入決賽，但依然沒有絲毫放松，都竭盡全力為最后總冠軍做最后一分努力。經(jīng)過一番激烈的爭奪，XX以精湛的球技擊敗XX奪得了冠軍。XX取得第二名的優(yōu)異成績，XX排名第三。

最后，分院學(xué)生會主席給獲獎人頒發(fā)了獎品，使這次活動得到了圓滿的成功。

乒乓球這項活動，是一項周期性較長的運動。怎樣讓小學(xué)生對乒乓球產(chǎn)生持久而穩(wěn)定的興趣，一直是我費心的一個問題。人的興趣是在學(xué)習(xí)和實踐活動中逐步發(fā)展起來的，是具有可塑性的，所以，小學(xué)生的乒乓球興趣也是可以培養(yǎng)的。那么如何在教學(xué)訓(xùn)練中培養(yǎng)小學(xué)生的乒乓球興趣呢?我覺得具體可以從以下幾方面入手：

一、理論聯(lián)系實際，啟發(fā)學(xué)生的興趣。

向家長和學(xué)生宣傳乒乓球運動的好處，現(xiàn)在的人們稱乒乓球運動是“聰明人的運動”;同時還告訴我們的學(xué)生，打乒乓球能養(yǎng)眼，十分有利于提高學(xué)習(xí)效率;從而真正啟發(fā)他們內(nèi)心深處對此項訓(xùn)練的興趣。

同時，我還將自己訂閱的《乒乓世界》借給孩子們看，只要新到一期，孩子們就搶著看，我也將此作為一種獎勵，近段時間打得好的優(yōu)先看。

二、以成功教學(xué)，激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練的興趣。

在我們乒乓球訓(xùn)練的初始階段，我總是把訓(xùn)練的目標(biāo)或較復(fù)雜的技術(shù)動作分解幾段，每一段都設(shè)立一個通過一定的努力可以達(dá)到的目標(biāo)，讓學(xué)生們每學(xué)一段都可以通過自測看到自己的進(jìn)步和效果，使學(xué)生看到自己階梯式的進(jìn)步，從而產(chǎn)生一種滿意的感覺，激起進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望。例如：在乒乓球訓(xùn)練中熟悉球性這一練習(xí)中，我就先讓學(xué)生進(jìn)行“捉球”游戲的練習(xí)。教師拿一些球在手上，逐個拋出去，讓學(xué)生去撿，在規(guī)定時間內(nèi)剛開始肯定沒能撿到幾個，但隨著時間的推移，學(xué)生對球性的熟悉，就能慢慢多起來。教師對有進(jìn)步的同學(xué)給予表揚，讓他們看到自己的成功。

三、創(chuàng)新乒乓訓(xùn)練的形式，引導(dǎo)學(xué)生的興趣。

為提高學(xué)生的訓(xùn)練興趣，我根據(jù)學(xué)生技術(shù)水平不斷地改革，創(chuàng)新訓(xùn)練的教學(xué)形式，從教師的指導(dǎo)到乒乓室的布置都要精心設(shè)計，力求有新意。這樣的訓(xùn)練必然會使學(xué)生情緒飽滿、興趣濃厚。在平時訓(xùn)練中的教師示范指導(dǎo)固然相當(dāng)重要，但最好是當(dāng)教師在講解完某一技術(shù)動作之后，同時向我們的學(xué)生展示一下這一技術(shù)動作在實戰(zhàn)中的運用情況，使我們的學(xué)生對這一動作有一個整體性的感知，而不只是為學(xué)這一技術(shù)運動而練習(xí)這個技術(shù)動作。

眾所周知，乒乓球運動還是一項實戰(zhàn)性很強的體育運動。所以在訓(xùn)練中我除了貫徹好精講多練的原則外，平時的實戰(zhàn)訓(xùn)練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”，從“星期冠軍”到“月擂主”，從“自己乒乓球隊”到與“外校球隊的交流”。我都特別注重訓(xùn)練形式的創(chuàng)新，引導(dǎo)好學(xué)生的訓(xùn)練興趣。

在球室布置方面，為了讓孩子們有一個安全的、安靜的訓(xùn)練環(huán)境，學(xué)校對球室進(jìn)行了重新裝修，鋪了實木地板，安裝了卷簾，在選擇窗簾顏色時，我從心理學(xué)角度出發(fā)，選擇了綠色，然后將歷屆乒乓球隊員的競賽成績張貼在墻上，以激勵孩子們，讓他們產(chǎn)生緊迫感。從而形成良性循環(huán)。

四、培養(yǎng)堅強意志，強化訓(xùn)練興趣。

無論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的。幫助他們找到解決問題的方法，并勇敢的戰(zhàn)勝困難，從而激勵他們努力訓(xùn)練，增強了克服困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悅和乒乓運動給人的快樂。

總而言之，在培養(yǎng)學(xué)生乒乓球訓(xùn)練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣，只要教練能有效地利用手段來調(diào)動學(xué)生的訓(xùn)練興趣，學(xué)生就可以積極主動地訓(xùn)練。只有這樣訓(xùn)練水平才會有所提高，在真正的比賽中才能取得較好的成績。

一、指導(dǎo)思想：

實施與開發(fā)校本課程，滿足學(xué)生個性化發(fā)展的需要，弘揚“國粹”，不斷提高國球?qū)W習(xí)的興趣與技術(shù)。乒乓球這項活動，是一項周期性較長的運動。怎樣讓學(xué)生對乒乓球產(chǎn)生持久而穩(wěn)定的興趣，一直是我費心的一個問題。人的興趣是在學(xué)習(xí)和實踐活動中逐步發(fā)展起來的，是具有可塑性的，所以，學(xué)生的乒乓球興趣也是可以培養(yǎng)的。那么如何在社團(tuán)訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生的乒乓球興趣呢?我覺得具體可以從以下幾方面入手：

(一)理論聯(lián)系實際，啟發(fā)學(xué)生的興趣。

向家長和學(xué)生宣傳乒乓球運動的好處，現(xiàn)在的人們稱乒乓球運動是“聰明人的運動”;同時還告訴我們的學(xué)生，打乒乓球能養(yǎng)眼，十分有利于提高學(xué)習(xí)效率;從而真正啟發(fā)他們內(nèi)心深處對此項訓(xùn)練的興趣。

同時，我還將自己訂閱的《乒乓世界》借給孩子們看，只要新到一期，孩子們就搶著看，我也將此作為一種獎勵，近段時間打得好的優(yōu)先看。

(二)以成功教學(xué)，激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練的興趣。

在我們乒乓球訓(xùn)練的初始階段，我總是把訓(xùn)練的目標(biāo)或較復(fù)雜的技術(shù)動作分解幾段，每一段都設(shè)立一個通過一定的努力可以達(dá)到的目標(biāo)，讓學(xué)生們每學(xué)一段都可以通過自測看到自己的進(jìn)步和效果，使學(xué)生看到自己階梯式的進(jìn)步，從而產(chǎn)生一種滿意的感覺，激起進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望。例如：在乒乓球訓(xùn)練中熟悉球性這一練習(xí)中，我就先讓學(xué)生進(jìn)行“捉球”游戲的練習(xí)。教師拿一些球在手上，逐個拋出去，讓學(xué)生去撿，在規(guī)定時間內(nèi)剛開始肯定沒能撿到幾個，但隨著時間的推移，學(xué)生對球性的熟悉，就能慢慢多起來。教師對有進(jìn)步的同學(xué)給予表揚，讓他們看到自己的成功。

(三)創(chuàng)新乒乓訓(xùn)練的形式，引導(dǎo)學(xué)生的興趣。

為提高學(xué)生的訓(xùn)練興趣，我根據(jù)學(xué)生技術(shù)水平不斷地改革，創(chuàng)新訓(xùn)練的教學(xué)形式，從教師的指導(dǎo)到乒乓室的布置都要精心設(shè)計，力求有新意。這樣的訓(xùn)練必然會使學(xué)生情緒飽滿、興趣濃厚。在平時訓(xùn)練中的教師示范指導(dǎo)固然相當(dāng)重要，但最好是當(dāng)教師在講解完某一技術(shù)動作之后，同時向我們的學(xué)生展示一下這一技術(shù)動作在實戰(zhàn)中的運用情況，使我們的學(xué)生對這一動作有一個整體性的感知，而不只是為學(xué)這一技術(shù)運動而練習(xí)這個技術(shù)動作。

眾所周知，乒乓球運動還是一項實戰(zhàn)性很強的體育運動。所以在訓(xùn)練中我除了貫徹好精講多練的原則外，平時的實戰(zhàn)訓(xùn)練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”，從“星期冠軍”到“月擂主”，從“自己乒乓球隊”到與“外校球隊的交流”。我都特別注重訓(xùn)練形式的創(chuàng)新，引導(dǎo)好學(xué)生的訓(xùn)練興趣。

在球室布置方面，為了讓孩子們有一個安全的、安靜的訓(xùn)練環(huán)境，學(xué)校對球室進(jìn)行了重新裝修，鋪了實木地板，安裝了卷簾，在選擇窗簾顏色時，我從心理學(xué)角度出發(fā)，選擇了綠色，然后將歷屆乒乓球隊員的競賽成績張貼在墻上，以激勵孩子們，讓他們產(chǎn)生緊迫感。從而形成良性循環(huán)。

(四)培養(yǎng)堅強意志，強化訓(xùn)練興趣。

無論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的。幫助他們找到解決問題的方法，并勇敢的戰(zhàn)勝困難，從而激勵他們努力訓(xùn)練，增強了克服困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悅和乒乓運動給人的快樂。

二、訓(xùn)練要點：

1、了解中國國球的輝煌歷史及相關(guān)知識，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣。2、球感的訓(xùn)練。3、攻球的訓(xùn)練。4、推擋的訓(xùn)練。5、發(fā)球的訓(xùn)練。6、接發(fā)球的訓(xùn)練。7、搓球的訓(xùn)練。8、拉球的訓(xùn)練。9、腳步動作的訓(xùn)練。

活動時間定于第2周至18周，每周三下午第三節(jié)進(jìn)行，以實踐教學(xué)為主。通過這學(xué)年的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得一定的成效，學(xué)生基本能掌握乒乓球的擊球要領(lǐng)。其中初一年級羅甫、初二年級靳曉祥、李宏亮等技術(shù)較為全面。

總而言之，在培養(yǎng)學(xué)生乒乓球訓(xùn)練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣，只要教練能有效地利用手段來調(diào)動學(xué)生的訓(xùn)練興趣，學(xué)生就可以積極主動地訓(xùn)練。只有這樣訓(xùn)練水平才會有所提高，在真正的比賽中才能取得較好的成績。在學(xué)習(xí)過程中，我們采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點準(zhǔn)確擊球，從而形成學(xué)習(xí)乒乓球的教學(xué)模式。但是，由于部分學(xué)生水平較低、不是很平均，所以教學(xué)過程中仍然有很多不足之處：如學(xué)生叫難接受等等;以后教學(xué)中我會從實際出發(fā)，講解更詳細(xì)、更透切。

在我校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，實驗小學(xué)在此次嵐山區(qū)中小學(xué)乒乓球聯(lián)賽中獲得了優(yōu)異的成績。

此次的參賽的隊員是經(jīng)過全校選拔，從中挑選出了6名同學(xué)組建而成，其中有五（5）班的;五（2）班的王維;四（3）的肖冠宇，劉一諾、孫珂、姚安琪。11月20日比賽在嵐山區(qū)乒乓球協(xié)會訓(xùn)練館正式打響，男團(tuán)、女團(tuán)均采用循環(huán)賽的方式進(jìn)行。經(jīng)過一天的角逐，我校男隊奪得團(tuán)體第一名，同樣女隊也不示弱，奪得團(tuán)體第一名，在比賽過程中學(xué)生們發(fā)揮出了自身水平，展現(xiàn)了實小隊員拼搏、奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。

整個比賽中隊員們都能盡力對待每一分球，勝不驕敗不餒，從容面對比賽的'勝與負(fù)。乒乓球競賽是學(xué)生與社會交流的窗口，為他們更好地學(xué)習(xí)這項運動，了解與接觸其它兄弟學(xué)校搭建平臺，體育競賽的參與不只是為了獲得更好的成績，更多的是增進(jìn)了解、交流、學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，提高體育運動參與興趣。

在這次比賽過程中，作為教練員的我也意識到了臺上一分鐘，臺下十分鐘的深刻意義，孩子在賽場上比賽我似乎比他們還要緊張，但我知道，我必須做他們堅強的后盾。為此，針對影響隊員比賽成績的幾種可能性，我總結(jié)了以下幾點：

一、教練員的氣質(zhì)

要充分了解學(xué)生的心態(tài)，掌握相應(yīng)的鼓勵藝術(shù)，充分調(diào)動運動員的積極性，同時又要有冷靜的頭腦去指揮學(xué)生比賽，取得優(yōu)異成績。

二、賽前指揮方法與技巧

通過這次的比賽，在和孩子一起比賽的過程中，我能真切的感受到孩子的心理變化。在比賽之前，孩子往往出現(xiàn)這種心理，因為不了解對方的實力而表現(xiàn)出怕對方的狀態(tài)。正是因為這樣，教練員及時的提醒會起到畫龍點睛的作用，正因為雙方都處在這種不確定的狀態(tài)當(dāng)中。比如，靈活多變的發(fā)球方式、發(fā)球時用眼睛瞪一下對方、得分時一聲大喊，都有可能會給對方制造很大的心理壓力。

其次，比賽過程中會出現(xiàn)五種情況：隨著比分的上下，會出現(xiàn)領(lǐng)先、落后、相持、關(guān)鍵和最后階段。領(lǐng)先時不驕傲，落后時不氣餒，相持時智取，關(guān)鍵階段不放松，最后階段時的信心都會影響隊員在比賽是的心理和發(fā)揮。

三、賽中指揮方法與技巧

乒乓球比賽中每個隊伍有一次暫停的機會，時間為一分鐘，合理的用好這關(guān)鍵的一分鐘顯得尤為重要。比分落后時，隊員士氣落后想要破壞對方陣腳時。在這短短一分鐘內(nèi)，語言簡明扼要，抓住重點，高效率利用這一分鐘是相當(dāng)重要的。

通過這次乒乓球比賽，在取得成績的同時也收獲了和孩子們之間的感情，同時也為以后得乒乓球運動籌備了很多后備人才。

20xx的體育節(jié)開始了，今天結(jié)束了第一個項目乒乓球的比賽，在羨慕別人抽簽好運的同時又要反省自己的隊伍，我總相信一點：只要你的隊伍足夠強大就無所畏懼任何一名對手?？上业年爢T不夠強大，在賽后我也找了有多年參加乒乓球比賽與訓(xùn)練經(jīng)驗的人員共同探討如何使我的隊伍在往后的日子里變得更加強大使我獲益匪淺。

首先總結(jié)了存在的問題：

1、比賽經(jīng)驗少。

2、對內(nèi)競爭力不足，替補與主力的水平相差懸殊。

3、訓(xùn)練思想不重視。

4、基礎(chǔ)動作差，腦子不會靈活變通。

針對問題解決方法有：

1、比賽訓(xùn)練

（1）設(shè)置模擬比賽，將正式比賽中可能出現(xiàn)的問題與對手的打法使隊員盡量去適應(yīng)，講解應(yīng)對方法。

（2）外出比賽，與其他學(xué)校的交流，找水平高的對手來比賽。

（3）加強心理素質(zhì)的培養(yǎng)，把緊張的情緒降到最低。

（4）隊內(nèi)男女對決賽，男女混合賽。

2、隊伍訓(xùn)練

（1）隊內(nèi)排名賽，設(shè)置周賽、月賽、季度賽，看誰的排名最高，排名最低的負(fù)責(zé)下周每天的器材收拾。

（2）訓(xùn)練統(tǒng)一組織，每一個主力位置必須要有至少兩人去競爭。

3、學(xué)生分析

（1）學(xué)生訓(xùn)練當(dāng)中出現(xiàn)遲到、早退、缺勤的現(xiàn)象，規(guī)定違反一定次數(shù)的必須作懲罰處理，更嚴(yán)重者處于退隊的懲罰。

（2）讓每一位學(xué)生認(rèn)真聆聽老師的講解，每次老師講解后需要提問學(xué)生，答不出的作相應(yīng)處罰。

（3）對訓(xùn)練器材的愛護(hù)，對運動的熱愛首先體現(xiàn)在對器材的愛護(hù)程度上，每天規(guī)定負(fù)責(zé)收拾器材的學(xué)生。

4、乒乓球要點訓(xùn)練

（1）乒乓球運動簡單來說就是打基礎(chǔ)技術(shù)與球路的變化，規(guī)范每一位學(xué)生的動作，懂得如何尋找球桌上存在的弱點。

（2）在訓(xùn)練中將屬于自己的范圍球桌分成四份，4分之一的桌面位置是反手，4分之三是用正手。

（3）落點的控制，將桌面分成9份并寫上數(shù)字，多球練習(xí)讓學(xué)生擊球到某一數(shù)字位置，每天要完成多少個。

（4）兩人對攻，一人打下旋球，一人正手拉球，最低完成10次拉球算一組，慢慢提高難度。

（5）發(fā)球減少引臂動作，利用收前臂轉(zhuǎn)手腕，使對手難以摸清球路。

（6）遠(yuǎn)臺削球，學(xué)習(xí)削球技術(shù)有助于防守對手的強力進(jìn)攻，增加了旋轉(zhuǎn)造成對手失誤。

第三篇：廣播操比賽后講話稿

廣播操比賽后的講話

老師們，同學(xué)們：

在剛剛結(jié)束的廣播操比賽中，我們欣喜的看到，各班同學(xué)步伐整齊，口號洪亮，動作有力，精神飽滿，賽場上充滿青春的活力，洋溢著時代的氣息，充分展現(xiàn)了我校學(xué)生朝氣蓬勃、青春飛揚的面貌，展示了我校學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)一致的精神。各班同學(xué)賽出了優(yōu)良的風(fēng)格，賽出了真切的友誼，賽出了良好的水平，賽出了最佳的形象?？梢哉f，這是班級管理的的一次集中展示，也是學(xué)生風(fēng)采的一次集中檢閱，更是學(xué)校形象的一次精彩呈現(xiàn)。

全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智體、美勞健康發(fā)展、全面發(fā)展、和諧發(fā)展歷來是我校的辦學(xué)追求，我校舉行的廣播體操比賽給參賽全體同學(xué)提供了一個展示活力與健美的平臺，希望各參賽班級以此為契機，在平時的學(xué)習(xí)、生活中，發(fā)揚這種優(yōu)良的作風(fēng)，努力拼搏，奮發(fā)向上，爭創(chuàng)佳績，再鑄我們的輝煌。

謝謝大家！

第四篇：移動杯業(yè)務(wù)知識比賽后總結(jié)講話（精選）

我們此次業(yè)務(wù)知識競賽～地結(jié)束了，比賽基本達(dá)到了預(yù)期效果，各位選手都發(fā)揮的很出色，取得了較好的成績。通過此次比賽我們看到各位選手對技術(shù)業(yè)務(wù)知識掌握得比較熟練，但也發(fā)現(xiàn)有的選手對某些方面的知識還不十分掌握，通過這次比賽，對廣大員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平的一次檢閱，同時也是對平時工作和技術(shù)業(yè)務(wù)水平的檢驗，比賽是短暫的，不斷提高和完善自我是長期的，我們要更加注重平時的實踐積累和素質(zhì)提高。

這次比賽取得了明顯的成效，各單位領(lǐng)導(dǎo)給予了很大重視，各營銷部主任全部參加比賽，在人員短缺、生產(chǎn)緊張的情況下，都能穩(wěn)妥地安排好工作。營銷中心、鐵力分公司都能嚴(yán)格地層層選拔業(yè)務(wù)尖子參加比賽。各級領(lǐng)導(dǎo)都能充分認(rèn)識到提高全體員工的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，是一項十分艱巨的，刻不容緩的任務(wù)。我們舉辦這次比賽，就是要通過一定形式發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批人才，并迅速掀起學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)的熱潮。

總的來看，此次比賽活動進(jìn)行得非常順利，希望大家在今后的工作中加強學(xué)習(xí)，堅持不懈學(xué)習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù)知識，做到常學(xué)常練，以適應(yīng)新的企業(yè)發(fā)展競爭形勢。最后，我代表公司再一次感謝鐵力分公司的配合，并預(yù)祝各位一路順風(fēng)，旅途愉快。

第五篇：賽后總結(jié)

江蘇省第十八屆省運會個人賽后總結(jié)

這次比賽，我們田徑隊取得了不錯的成績，這離不開每一位隊友的努力拼搏。而對于我個人，能夠參加這樣一個比賽，也是獲益匪淺。

第一次參加這樣正規(guī)，水平相對較高的比賽，一個很大的收獲就是是開闊了自己的眼界。在和來自不同的學(xué)校的選手同場競技時，不僅可以在對比中看到自己的優(yōu)勢與不足，還能給自己一個較清晰的定位，以此更好地確定今后的目標(biāo)。

此外，通過本次比賽，我還積累了很多有用的比賽經(jīng)驗。之前作為一個毫無比賽經(jīng)驗的人，比賽和平時訓(xùn)練之間的巨大差別令我很緊張，也出現(xiàn)了一些不適應(yīng)的表現(xiàn)。不過恰是這樣與平時不同的環(huán)境給了我提高自己適應(yīng)能力的機會。

參加一次比賽，從準(zhǔn)備到結(jié)束，我認(rèn)為是一次全面的提高，不論是身體上還是精神上。一方面，為了迎接比賽，需要平時刻苦持續(xù)的訓(xùn)練，并時刻注意調(diào)整自己的身體，在這個過程中，身體的各方面素質(zhì)都有了一定的提高，這本身就是參與體育運動的根本目的之一。另一方面，在比賽中，當(dāng)聽到隊友為自己高呼加油，當(dāng)看到場上健兒拼盡全力，當(dāng)感受到自己疲憊卻咬牙堅持時，種種運動所激發(fā)出的精神感動著我，我想這也是一種精神的升華。

總結(jié)我個人這次比賽的情況，我認(rèn)為是發(fā)揮出了自己正常的水平，這對我今后的訓(xùn)練是一種鼓舞和激勵。也希望我自己能從這次比賽中充分吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，能在今后的運動中更好地提高自己。