第一篇：道德講堂之“感恩父母”的心得體會(huì)

道德講堂之“感恩父母”的心得體會(huì)

感恩是一種自然而然的情感；感恩是一種暖人心懷的情感；感恩是一種只可意會(huì)不可言傳的情感。提到感恩，有多少人會(huì)顫動(dòng)，有多少人會(huì)潸然淚下，更有多少人能夠認(rèn)真地考慮這個(gè)詞有多么沉重？如果你想詮釋感恩，請(qǐng)別做語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮子，真正的感恩要用真誠(chéng)的心去感受。

母親給與我們生命，是我們的生命之源?！澳笎?ài)”是天下最偉大的“愛(ài)”。從我們還沒(méi)有出生的時(shí)候，母親就開(kāi)始照顧我們、看護(hù)我們、愛(ài)護(hù)我們、給與我們無(wú)微不至的關(guān)懷了。只要我們健康、開(kāi)心，母親就會(huì)比我們更開(kāi)心。母親是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈说牡谝粋€(gè)啟蒙老師，她教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，如何做好人，如何在社?huì)生存。所以我們都是受母親的直接影響，才會(huì)有開(kāi)心的今天、安逸的今天。父親給與我們做人的道理、生存的技巧，教會(huì)我們要堅(jiān)強(qiáng)、要率真、要有毅力。所以我們今天的堅(jiān)強(qiáng)、毅力、生存之道都有父親的影響。在一段時(shí)間里，首先感謝爸爸，媽媽，在炎熱的夏天了里一直陪伴著我輕松快樂(lè)的完成暑假作業(yè)，在生活上有媽媽關(guān)心和照顧。讓我們以感恩的心來(lái)回報(bào)我們親愛(ài)的父母。

感恩是一種處世哲學(xué)，是一種生活智慧，它讓我們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。從成長(zhǎng)的角度看，心理學(xué)家們普遍認(rèn)同這樣一個(gè)規(guī)律：心的改變，態(tài)度跟著改變；態(tài)度的改變，習(xí)慣就跟著改變；習(xí)慣的改變，性格就跟著改變；性格的變化，人生也就隨之發(fā)生了轉(zhuǎn)變。但愿生活中人人都能心存感恩，這樣我們會(huì)有誠(chéng)懇的態(tài)度，良好的習(xí)慣、健康的性格，更會(huì)擁有芬芳的人生！感恩是愛(ài)的另一種詮釋。生活因?yàn)橛辛烁卸鞫兊酶幸饬x；人生因?yàn)橛辛烁卸鞫兊酶油暾Ｐ挠懈卸?，你?huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活如此燦爛，它讓你瞬間忘記曾經(jīng)所有的不公與嫉憤，忘記所有的不快與抑郁。也因?yàn)樾膽迅卸?，你決定給每一個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)你的人送上一句深深的祝福，祝愿他們能幸福、快樂(lè)，只有學(xué)會(huì)了感恩，人與人之間的關(guān)系才會(huì)多一份和諧，少一分爭(zhēng)吵，社會(huì)才會(huì)更加美好，世界才會(huì)更加光明。

第二篇：道德講堂感恩父母主持詞

全班唱《感恩的心》，《燭光里的媽媽》《時(shí)間都去哪了》？伴隨著歌聲，兩名同學(xué)上臺(tái) A；是您將我?guī)У饺碎g

B；教會(huì)我在成長(zhǎng)中，如何走過(guò)溝溝坎坎 A：是您領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)世界

B：天寒地凍時(shí)，將我雙手放如懷中溫暖 A：如果說(shuō)，我是風(fēng)箏 B：您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線 A：如果說(shuō)，我是一條船 B：您就是燈塔是港灣 A：柔柔如水 B：輕輕如煙 A：深沉如海 B：恩重如山

合：這就是父母的愛(ài)，這就是父母的情 AB：鮮花可以枯萎,滄?？勺兩Ｌ?AB：但父母的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

在這個(gè)充滿愛(ài)意的下午，歡迎大家走進(jìn)河南省工業(yè)學(xué)?！暗赖轮v堂”。我是主持人??

道德講堂，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。讓我們一起聆聽(tīng)道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂進(jìn)化，讓好心在道德講堂滋長(zhǎng) 本次道德講堂的主題是：“孝敬父母，心存感恩”今天我們的道德講堂有自省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥、向“德”鞠躬、一堂一善事八個(gè)環(huán)節(jié)。下面，我們進(jìn)入自省環(huán)節(jié)

感恩的心，感謝有你，是你把我?guī)У竭@個(gè)世界，給了我全部的愛(ài)。在剛剛過(guò)去的母親節(jié)里，你為媽媽送上你的祝福了么？你記得父母的生日么？你知道父母的喜好么？你為父母做過(guò)哪些事？

我們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴都離不開(kāi)父母的支持和幫助，因此，我們要懂得孝敬父母，關(guān)心父母，孝敬父母。

我國(guó)有關(guān)孝敬父母的故事和文章就很多，下面，有請(qǐng)15城規(guī)5班的同學(xué)為我們誦讀一段文章

此文出自《弟子規(guī)》寫(xiě)的是我們對(duì)待父母應(yīng)事事、時(shí)時(shí)孝敬。孝敬是中華民族的傳統(tǒng)美德?！鞍偕菩橄取?、“孝為德之本”，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提。

接下來(lái)，讓我們來(lái)觀看一段視頻《陳斌強(qiáng)——孝更絕倫足可矜》 陳斌強(qiáng)，用一條布帶帶給我們感動(dòng)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾其所有來(lái)幫助我們的人是父母；當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，能原諒我們的人，還是父母。2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患尿毒癥地兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒(méi)有什么比你的命更重要？我寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死！汶川地震中的最美媽媽，當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了：是被垮塌下來(lái)的房子壓的。透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手艱難的扶著地支撐著身體。有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大。因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你?！笨磻T了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。

在當(dāng)年的唐山大地震中，人們?cè)谇謇韽U墟時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位母親割破血管用熱血哺育懷中的嬰兒。父母是這個(gè)世界上最愛(ài)我們的人，正如陳斌強(qiáng)老師所說(shuō)的，孝敬父母是我們應(yīng)該做的事情。

陳老師付出的孝心，不僅撫慰母親，也撫慰每一位中國(guó)人的心，這種中華民族樸素而真摯的人性之美，真是社會(huì)的良藥，深深地讓我們感動(dòng)。

其實(shí)，在我們身邊，在我們周圍，也有很多類似陳老師的感人事跡，下面請(qǐng)聽(tīng)老師的講述。謝謝精彩的講述。

觀看了陳斌強(qiáng)帶著媽媽去上班的感人視頻，聽(tīng)了老師的講述，相信老師和同學(xué)們都有很多感觸，現(xiàn)在請(qǐng)大家分享你的感悟。主持人訪談。

說(shuō)到都很好，謝謝幾位。孝心可貴，親情無(wú)價(jià)。我們的“道德講堂”是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠(chéng)地希望我們每一位同學(xué)都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。那么你今后你會(huì)怎么做呢？

現(xiàn)在，我們進(jìn)入本次講堂的下一個(gè)環(huán)節(jié)“送一份吉祥”。

擺在大家面前有一張書(shū)簽，請(qǐng)大家通過(guò)上述的環(huán)節(jié)活動(dòng)，寫(xiě)下自己對(duì)父母最想說(shuō)的一句話，回家送給爸爸媽媽。（寫(xiě)書(shū)簽）

希望同學(xué)們都能從行動(dòng)上孝順父母，厚德相形，吉祥相伴。請(qǐng)各位起立，向德字鞠躬。請(qǐng)大家面向前面，和我一起莊嚴(yán)宣誓： 親愛(ài)的爸爸媽媽—— 從現(xiàn)在開(kāi)始，在思想上，讓你們安心 在學(xué)習(xí)上，讓你們放心 在生活上，讓你們省心！同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，人人講孝敬，處處學(xué)模范，讓我們做一個(gè)有孝心，有行動(dòng)的人！最后，祝我們的爸媽媽們身體安康，幸?？鞓?lè)！本期道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：感恩父母道德講堂教案三

感恩父母 孝敬長(zhǎng)輩

紅山中心小學(xué)三年級(jí)（1）班

一：引入活動(dòng)主題。

同學(xué)們，道德是一雙強(qiáng)壯有力的大手，推開(kāi)我們封鎖在心里的那扇窗；道德是一縷燦爛無(wú)比的陽(yáng)光，照射著我們的心靈使它流光溢彩。

親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。

歡迎大家來(lái)到金土完小三年級(jí)道德講堂。道德講堂，講述的是你我身邊的道德故事，它洗滌我們的心靈，提升我們的素養(yǎng)，讓我們從小就做一個(gè)有道德的人。

今天，我們道德講堂的主題是：感恩父母 孝敬長(zhǎng)輩。一共有六個(gè)環(huán)節(jié)；我反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心和送吉祥。下面我們進(jìn)行第一環(huán)節(jié)。二：活動(dòng)流程第一環(huán)節(jié)：我反省

全體起立，同學(xué)們，請(qǐng)把右手放在胸前，輕輕地閉上眼睛，跟著我的敘述反省自己：當(dāng)父母辛勤勞作了一天，拖著疲憊的身軀回到家的時(shí)候，可曾喝過(guò)我們倒給他們的一杯水？當(dāng)父母腰酸背痛的時(shí)候，可曾享受過(guò)我們的噓寒問(wèn)暖，你可曾給他們?nèi)嗳嗉纾反繁?？小時(shí)候，我們天天被父母伺候著洗腳穿衣，長(zhǎng)大后的你可曾回報(bào)過(guò)他們一次？請(qǐng)大家睜開(kāi)眼睛，放下右手，請(qǐng)坐。你做的怎樣？請(qǐng)回答。

第二環(huán)節(jié)：唱歌曲

同學(xué)們，我們的一生中值得感恩的人和事有許許多多，但我們最應(yīng)該感恩的是我們的父母，是他們賜予了我們寶貴的生命，是他們給予了我們生活的能力，感恩父母，感謝有你，讓我們一起來(lái)唱歌曲《感恩的心》。

第三環(huán)節(jié)：學(xué)模范

1、常言道“百善孝為先”，說(shuō)起孝敬父母我們首先要提到的是陳斌強(qiáng)老師，他是2012年感動(dòng)中國(guó)十大人物，他是用行動(dòng)注解孝道的好兒子。下面就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的故事。(有請(qǐng)我們班熊猛同學(xué)為我們講述陳斌強(qiáng)老師的故事。）

附：“綁著”母親上班的孝子

陳斌強(qiáng)9歲時(shí)父親車禍去世，媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)孩子長(zhǎng)大。2007年，媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。

一天，陳斌強(qiáng)的姐姐在無(wú)意中提到，媽媽最大的愿 望就是和兒子住在一起。陳斌強(qiáng)回憶起多年來(lái)媽媽對(duì)自己的付出，他決定再困難也不會(huì)丟下媽媽。

那時(shí)，陳斌強(qiáng)的兒子不到兩歲，妻子建議他把媽媽送到養(yǎng)老院去，他說(shuō)：“一個(gè)連兒子都不認(rèn)識(shí)的老人，送到養(yǎng)老院，被欺負(fù)了怎么辦？”為了照顧媽媽，他硬是把兒子提前一年送進(jìn)幼兒園。

為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動(dòng)車行駛30公里去學(xué)校上班。開(kāi)始同事們都不太理解，說(shuō)：“這樣帶在身邊照顧，一兩天倒可以，一年兩年怎么吃的消？”可陳斌強(qiáng)做到了，一連五年，風(fēng)雨無(wú)阻帶著媽媽上班。

照顧母親的生活異常辛苦。陳斌強(qiáng)一天到晚連軸轉(zhuǎn)：晚上9時(shí)，服侍母親睡下；凌晨1時(shí)，準(zhǔn)時(shí)起床抱母親上廁所；清晨5時(shí)，鬧鐘響起，他要趕在師生之前起床，將母親房間打掃干凈，處理好母親的大小便；早上7時(shí)喂過(guò)母親吃飯后，開(kāi)始學(xué)校一天的工作。

盡管生活上的事兒很多，可是陳斌強(qiáng)的教學(xué)任務(wù)卻一點(diǎn)也沒(méi)落下，他教著兩個(gè)班語(yǔ)文，負(fù)責(zé)教初一學(xué)生廣播體操，總管學(xué)校體藝2+1活動(dòng)。他總說(shuō)：“我是跑著走 的?！?/p>

２、聽(tīng)了陳老師的故事相信此時(shí)此刻我們師生的心情是一樣：被陳斌強(qiáng)老師對(duì)母親無(wú)微不至的照顧感動(dòng)著，被他揚(yáng)善盡孝的品質(zhì)震撼著。同學(xué)們，讓我們?cè)俅伟炎顭崃业恼坡曀徒o陳老師。

第四環(huán)節(jié)：誦經(jīng)典

弟子規(guī) 入 則 孝

父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業(yè)無(wú)變 事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷 親所好 力為具 親所惡 謹(jǐn)為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞 親愛(ài)我 孝何難 親憎我 孝方賢 親有過(guò) 諫使更 怡吾色 柔吾聲 諫不入 悅復(fù)諫 號(hào)泣隨 撻無(wú)怨 親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床 喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕 喪盡禮 祭盡誠(chéng) 事死者 如事生

2、(學(xué)生讀后給予鼓勵(lì)）同學(xué)們讀的真好，聲音洪亮。

3、同學(xué)們，其實(shí)孝順并不難。就像弟子規(guī)中告訴我們的一樣，父母叫喚我們，我們及時(shí)的答應(yīng)，這就是孝順；每天早晨向父母問(wèn)聲早安，這也是孝順；跟父母說(shuō)話態(tài)度溫和等等這些都是孝順。你能做到嗎？我相信，大家能夠做到，而且能做的非常好。第五環(huán)節(jié)：發(fā)善心

1、同學(xué)們，在我們的生活中就有許許多多孝順父母的人和事，下面我們?cè)俾?tīng)一段小故事。請(qǐng)聽(tīng)王勤斌同學(xué)給大家?guī)?lái)的一個(gè)小故事。附：黃香溫席的故事

東漢時(shí)有個(gè)叫黃香的小孩特別懂事，在他9歲時(shí)，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護(hù)在媽媽的病床前，母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。

冬夜里，天氣特別寒冷。那時(shí)，農(nóng)戶家里又 沒(méi)有任何取暖的設(shè)備，確實(shí)很難入睡。一天，黃香晚上讀書(shū)時(shí)，感到特別冷，捧著書(shū)卷的手一會(huì)就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺(jué)。想到這里，小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書(shū)便悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開(kāi)了，街坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。

夏天到了，黃香家低矮的房子顯得格外悶熱，而且蚊蠅很多。到了晚上，大家都在院里乘涼，盡管每人都不停地?fù)u著手中的蒲扇，可仍不覺(jué)得涼快。入夜了，大家也都困了，準(zhǔn)備睡覺(jué)去了，這時(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)小黃香一直沒(méi)有在這里。

“香兒，香兒?！备赣H忙提高嗓門(mén)喊他。

“爸爸，我在這兒呢?！闭f(shuō)著，黃香從父親的房中走出來(lái)。滿頭的汗，手里還拿著一把大蒲扇。

“你干什么呢，怪熱的天氣，”爸爸心疼地說(shuō)?！拔堇锾珶?，蚊子又多，我用扇子使勁一扇，蚊蟲(chóng)就跑了，屋子也顯得涼快些，您好睡覺(jué)。”黃香說(shuō)。爸爸緊緊地?fù)ё↑S香，“我的好孩子，可你自己卻出了一身汗呀！”

以后，黃香為了讓父親休息好，晚飯后，總是拿著扇了，把蚊蠅扇跑，還要扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭，使勞累了一天的父親早些入睡。黃香小小的年紀(jì)就有這樣的孝心。現(xiàn)今科技發(fā)達(dá)，物質(zhì)生活富裕了，我們不需要再像黃香那樣扇席暖床了，但他孝敬父母的品德是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。

2、聽(tīng)了陳斌強(qiáng)的事跡，聽(tīng)了黃香的故事，你有什么感受呢？在生活中，你又是怎么孝敬父母的？讓我們一起交流如何用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)言。（以下為學(xué)生發(fā)言內(nèi)容）

生1：為父母洗一次腳。

生2：為父母做一次愛(ài)心早餐。

生3：我們男孩子比較粗心。但我們也可以為父母掃掃地、擦擦灰。

生4：為父母做家務(wù)，給他們放假。生5：為父母買(mǎi)早點(diǎn).生6：為父母捶捶背、揉揉肩。

生7：父母下班回來(lái)時(shí)為他們沏一杯熱茶。

生8：幫父母洗碗。

生9：為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

生10： 記住爸爸媽媽的生日，給予他們節(jié)日的問(wèn)候

生11：多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。

生12：學(xué)會(huì)擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。

生13：為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

生14：學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

生15：每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。

生16：學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。

生17：每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情?！◣燑c(diǎn)評(píng)）：同學(xué)們都說(shuō)得很好！希望你們把剛才所說(shuō)的付諸行動(dòng)。我想，如果你們能認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，端端正正做人，聽(tīng)父母的教誨，就是對(duì)父母最好的回報(bào)！第六環(huán)節(jié)：送吉祥

雖然我們和陳斌強(qiáng)、黃香的家庭情況不同，但是我們孝順父母的心意是相同的。孝順父母從小事做起，幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)擁抱，這些都是孝順父母。

同學(xué)們，聽(tīng)了故事，誦了經(jīng)典，談了感受，相信我們?cè)谧拿總€(gè)人都是孝順父母的好孩子，你們一定還有許許多多的話要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)。請(qǐng)跟老師一起大聲地喊：爸爸媽媽，我不會(huì)讓您們失望的！爸爸媽媽，我愛(ài)您們！

三、結(jié)束部分

老師對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)講話：同學(xué)們，今天的班會(huì)課很成功。通過(guò)今天的感恩教育，你們更多地理解了自己的父母，體會(huì)到了父母的艱辛。擁有父母，是世界上最幸福的事情。有句話是這樣說(shuō)的：“子欲養(yǎng)而親不待”。親愛(ài)的同學(xué)們，你們年齡還小，還有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)為自己的父母做點(diǎn)什么，千萬(wàn)不要等到父母老去 的時(shí)候，才幡然悔悟。最后，我有幾句話送給你們：父恩比山高，母恩比海深。感恩父母，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們，回報(bào)一切讓我們感恩的人和事，讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!（掌聲）同學(xué)們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。感恩父母，從現(xiàn)在做起，做點(diǎn)滴做起！愿天下所有父母健康、平安、幸福！

第四篇：道德講堂之感恩系列主持詞

西藏生“道德講堂”《夢(mèng)想與感恩同行》主持詞

開(kāi)場(chǎng)：合唱《感恩的心》

師：感恩的心感謝有你伴我一生 讓我有勇氣 作我自己

感恩的心 感謝命運(yùn)花開(kāi)花落 我一樣會(huì)珍惜

生：一首悠揚(yáng)深情的《感恩的心》，激起我們藏族學(xué)子內(nèi)心的波瀾

我們千里迢迢 從青藏高原來(lái)到內(nèi)地求學(xué)

一路走來(lái) 我們要感恩的人很多 要感恩的事也很多

我們懷揣著“美麗西藏夢(mèng) 騰飛中國(guó)夢(mèng)”的美好夢(mèng)想

一路與感恩同行

今天就讓我們借助“道德講堂”這個(gè)平臺(tái) 抒發(fā)我們內(nèi)心的無(wú)比感恩之情

合：道德講堂之西藏生“夢(mèng)想與感恩同行”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！

師：首先 讓我們走進(jìn)第一篇章 感恩黨的領(lǐng)導(dǎo)

在今年暑假同學(xué)們返藏期間，學(xué)校組織大家做了一次非常有意義的社會(huì)實(shí)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，就是“美麗西藏夢(mèng) 騰飛中國(guó)夢(mèng)—我看家鄉(xiāng)發(fā)展巨變”，大家的積極性都非常高，有的深入街道、有的走訪企業(yè)、有的來(lái)到牧區(qū)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，不僅鍛煉了大家的能力，而且使大家切身感受到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所取得的巨大成就。下面就請(qǐng)學(xué)生代表高二18班的德珍把同學(xué)們所作的社會(huì)調(diào)查的優(yōu)秀成果向大家做個(gè)匯報(bào)。大家歡迎！

生：謝謝德珍同學(xué)給我們大家做的精彩匯報(bào)！通過(guò)圖文并茂、內(nèi)容翔實(shí)的PPT以及生動(dòng)形象的視頻資料，我們深深得懂得了，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)；同樣，西藏的繁榮和發(fā)展，更是離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)。接下來(lái)，我們有請(qǐng)高二的??等四位同學(xué)的詩(shī)朗誦《紅旗頌》，表達(dá)西藏人民對(duì)黨的一片感恩之情。掌聲有請(qǐng)！

師：對(duì)在內(nèi)地求學(xué)的西藏學(xué)子來(lái)講，不僅要懂得感恩黨和國(guó)家，懂得西藏的發(fā)展離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)；也要學(xué)會(huì)感恩哺育我們成長(zhǎng)的母校、感恩日夜陪伴我們老師。接下來(lái)讓我們走進(jìn)第二篇章《感恩母校教誨》

生：當(dāng)我們跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)的第一天開(kāi)始，我們就逐漸感受到了來(lái)自班主任、任課教師、生活老師、乃至食堂師傅和保安叔叔的關(guān)心和呵護(hù)，心里對(duì)他們充滿了感激之情。接下來(lái)，就讓我們說(shuō)一說(shuō)《老師，我想對(duì)你說(shuō)-----》

師：剛才8個(gè)同學(xué)說(shuō)出了他們內(nèi)心對(duì)各自老師包括食堂師傅和保安叔叔的感恩之情，無(wú)不讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。這8位被感恩的人，你們?cè)谀睦?？讓我們用熱烈的掌聲把他們?qǐng)出來(lái)？好不好？

互動(dòng)環(huán)節(jié)：

1、8位老師上臺(tái)，采訪一位代表生活老師：談?wù)勀阊壑械奈鞑厣鞘裁礃拥?？?qǐng)用幾個(gè)簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)加以概括。

2、請(qǐng)8位發(fā)言的學(xué)生代表上臺(tái)，敬獻(xiàn)哈達(dá)，贈(zèng)送特殊禮物，并解釋含義。

師：我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)，每天生活在校園，和老師朝夕相處，心中對(duì)老師固然充滿了感激之情；如果有一天，我們離開(kāi)了我們深愛(ài)的校園和老師，一年了，兩年了，三年了，甚至十年了，我們對(duì)母校和老師，會(huì)是一種什么樣的感情呢？要回答這個(gè)問(wèn)題，我首先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，在我們這個(gè)學(xué)校，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或者物理，你感覺(jué)怎樣呢（容易還是困難）?—難；如果要你在我們學(xué)校數(shù)學(xué)物理達(dá)到和普高班同學(xué)幾乎一樣的水平，你有信心嗎？如果你作為理科生，要你考進(jìn)全國(guó)最高學(xué)府北大清華，你心里有畏懼感嗎？如果你在清華順利讀完本科，還要你繼續(xù)深造，攻讀理科碩士學(xué)位，你敢嗎？

-----其實(shí)，你們不用擔(dān)心、不用畏懼，你們完全可以做得到，因?yàn)槟銈兊拇髱熜?、你們校?008屆高三1班的格桑多吉同學(xué)他做到了。（點(diǎn)擊PPT：格桑多吉，2008屆校友，學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)優(yōu)異，在高三時(shí)光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨?，F(xiàn)就讀于清華大學(xué)水利水電工程系，目前已被保送清華研究生。）

大家想不想見(jiàn)見(jiàn)他本人呢？想不想見(jiàn)見(jiàn)的學(xué)霸師兄呢？掌聲有請(qǐng)格桑多吉。

互動(dòng)環(huán)節(jié)：（坐式按照心理訪談模式）

1、請(qǐng)格桑多吉介紹在清華的近況；

2、請(qǐng)格桑多吉回憶母校老師的名字；并請(qǐng)老師代表上場(chǎng)座談。

3、格桑談回到母校及見(jiàn)到老師的心情；談?wù)勀感Ｇ髮W(xué)中留給自己印象深刻的、令人感人至

深的、或者有趣的往事。

4、請(qǐng)老師代表回憶通中求學(xué)時(shí)的格桑。

5、格桑表達(dá)對(duì)母校及老師的感恩之情，敬獻(xiàn)哈達(dá)（若有北京帶來(lái)的小紀(jì)念品更好）。

生：在學(xué)校的校園里，盛開(kāi)的格桑花是一道靚麗的風(fēng)景線。說(shuō)她，靚麗；是因?yàn)?，有漢族同學(xué)們與他們相互映襯，共吐芬芳。在學(xué)校的大花園里，漢藏同學(xué)們相互結(jié)對(duì)，開(kāi)展了豐富多彩形式多樣的活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)了了解、加深了友誼。下面讓我們走進(jìn)第三篇章《感恩漢族情深》

首先有請(qǐng)高一18班向我們PPt展示漢族結(jié)對(duì)的快樂(lè)時(shí)光。

生：謝謝同學(xué)。正是在這些豐富多彩的結(jié)對(duì)活動(dòng)中，我們漢藏同學(xué)結(jié)下了深厚的民族情誼。下面漢藏學(xué)生代表要同臺(tái)表演一個(gè)體現(xiàn)漢藏不同民族珠聯(lián)璧合情真意切的節(jié)目，大家說(shuō)好不好？好，就掌聲更熱烈些。掌聲有請(qǐng)高一12班李惠雯、高二17班??同學(xué)為我們大家獻(xiàn)上的琵琶舞蹈《草原上小姐妹》。

師： 漢民族悠揚(yáng)深遠(yuǎn)的琵琶獨(dú)奏、藏民族美輪美奐的舞蹈，讓我們深切意會(huì)到了民族團(tuán)結(jié)與民族融合的最美境界；其實(shí)，在我們校園里，不僅有漢藏學(xué)生之間的結(jié)對(duì)；還有漢族老師和藏族同學(xué)的結(jié)對(duì)活動(dòng)，每年我們學(xué)校的黨員教師們都要主動(dòng)的和藏族同學(xué)們結(jié)成友好幫扶的對(duì)子，在學(xué)習(xí)生活等全方位關(guān)心西藏學(xué)生的成長(zhǎng)。這不，今天已經(jīng)有15位共產(chǎn)黨員教師來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)，要和我們高一的部分西藏生進(jìn)行結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓我們用最熱烈的掌聲表示歡迎。

互動(dòng)環(huán)節(jié)

1、請(qǐng)學(xué)校黨委書(shū)記宣布結(jié)對(duì)名單（含序號(hào)）；

2、先請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)（佩戴胸卡里插序號(hào)紙）；教師上臺(tái)贈(zèng)送禮物、學(xué)生敬獻(xiàn)哈達(dá)（配樂(lè)愛(ài)的奉獻(xiàn)）

3、校領(lǐng)導(dǎo)向老師頒發(fā)證書(shū)；（配樂(lè)）

4、采訪：教師及學(xué)生代表表態(tài)性簡(jiǎn)要發(fā)言

5、老師及學(xué)生回座位（配樂(lè)）。

師:談及民族教育，南通可謂走在全國(guó)的前列；而談及南通的民族教育，我們不能忘了南通民族教育的先驅(qū)，大家知道是誰(shuí)嗎？---對(duì)了，就是德高望重的原南通西藏民族中學(xué)校長(zhǎng)施乃平先生。今天，非常難能可貴的是請(qǐng)到了施校長(zhǎng)，下面我們用熱烈的掌聲歡迎施校長(zhǎng)對(duì)今天的道德講堂活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)。

師：謝謝施校長(zhǎng)的熱情洋溢的講話，我們一定會(huì)竭盡全力把民族教育搞得更好，為促進(jìn)西藏學(xué)生的發(fā)展、為西藏的美好明天、為民族的團(tuán)結(jié)和繁榮貢獻(xiàn)出我們的光和熱！我提議再次用熱烈的掌聲謝謝施校長(zhǎng)！

師：感恩的心感謝有你伴我一生 讓我有勇氣 作我自己

感恩的心 感謝命運(yùn)花開(kāi)花落 我一樣會(huì)珍惜

生：讓我們?cè)俅位氐健陡卸鞯男摹罚鞘煜さ男桑谑煜さ男衫?，我們?cè)谛睦锬S下諾言

“美麗西藏夢(mèng) 騰飛中國(guó)夢(mèng)”

我們一路與感恩同行

師：道德講堂之西藏生“夢(mèng)想與感恩同行”主題活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：“感恩父母 孝行天下”道德講堂主持詞--定稿

“感恩父母 孝行天下”——八年級(jí)道德講堂主持詞

主持人：A:景 航 B:陳千秋 主持詞：

A：是您---將我?guī)У饺碎g

B：教會(huì)我在成長(zhǎng)道路上，如何走過(guò)溝溝坎坎 A：是您---領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界

B：天寒地凍時(shí)，將我雙手放進(jìn)懷中溫暖 A：如果說(shuō)，我是風(fēng)箏 B：您---就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線 A：如果說(shuō)，我是一條船 B：您---就是燈塔，是港灣 A：柔柔如水 B：輕輕如煙 A：深沉如海 B：恩重如山

合：這就是父母的愛(ài)，這就是父母的情 A：鮮花可以枯萎，滄海可變桑田 B：但父母的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們心間 A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 B：親愛(ài)的同學(xué)們 AB：大家下--午--好！A：我是主持人景航 B：我是主持人陳千秋

A：同學(xué)們，在這個(gè)充滿愛(ài)意的下午，歡迎大家走進(jìn)城區(qū)三中“道德大講堂”。B：道德講堂，講述身邊人的道德故事，分享身邊人的道德感悟。

A：中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，道德的思想燦爛輝煌，“百善孝為先”、“孝為德之本”。

B：孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定的義務(wù)，更是各種品德形成的前提。

A：今天，我們八年級(jí)的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過(guò)身邊人的故事，講述身邊的孝老愛(ài)老的事跡，宣揚(yáng)孝老愛(ài)親的道德品質(zhì)。

B：今天的道德講堂分“誦一段經(jīng)典、看一部短片、講一個(gè)故事、唱一首歌曲、做一份承諾”五個(gè)環(huán)節(jié)。

A：首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):“誦讀一段經(jīng)典”。掌聲有請(qǐng)八（7）班同學(xué)。B：人生在世父母與我們最親，給我們的恩情也最重，努力學(xué)習(xí)侍奉父母的禮節(jié)，把孝道當(dāng)成一項(xiàng)大事業(yè)，用心經(jīng)營(yíng)，才能立足于天地之間。家，如果是一個(gè)人的堡壘，孝，就是堡壘下的基石。

A：《弟子規(guī)》這些規(guī)矩，看似平常無(wú)奇，但是，如果我們認(rèn)真去實(shí)行，那帶給父母親的歡欣快樂(lè)，可不是有形的東西可以媲美的喲！

B：是呀！所以說(shuō)，尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，是我們“三中”每一位學(xué)子的必修功課。A：接下來(lái)，進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：“看一部短片”。

B：首先，讓我們通過(guò)屏幕觀看感恩父母的沙畫(huà)。（請(qǐng)放視頻）

B：一個(gè)人，在父母愛(ài)的沐浴下，能夠理解愛(ài)，懂得愛(ài)，并且學(xué)會(huì)報(bào)答愛(ài)，就一定是一個(gè)懂得感恩父母的人。實(shí)際上，這感恩本身，就是愛(ài)對(duì)愛(ài)的反哺，就是心對(duì)心的饋贈(zèng)。感恩，是靈魂的原色，一個(gè)人，只有懂得感恩父母，才會(huì)從靈魂的根底伸出枝蔓，這枝蔓會(huì)漫溢出人性的淳厚與芬芳。A：其實(shí)，講孝道很容易，請(qǐng)看大屏幕。（圖文）

A：這段圖文，為我們?cè)佻F(xiàn)了“2011感動(dòng)中國(guó)人物”孟佩杰感人的孝親故事。B：孝順女孩孟佩杰，5歲那年父親遭遇車禍身亡，母親將她送給別人領(lǐng)養(yǎng)，不久自己也因病去世。在新的家庭，孟佩杰還是沒(méi)能過(guò)上幸福生活。養(yǎng)母劉芳英在三年后癱瘓?jiān)诖玻B(yǎng)父不堪生活壓力，一走了之。孟佩杰從8歲時(shí)就獨(dú)自上街買(mǎi)菜，每天給養(yǎng)母穿衣、刷牙洗臉、換尿布、喂飯，十余年如一日。2009年，孟佩杰考入山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院，為了照顧養(yǎng)母方便，孟佩杰在學(xué)校附近租了房子，帶著養(yǎng)母一起去上大學(xué)。不少好心人知道了她的事跡，提出要幫助她，都被孟佩杰婉拒了，她堅(jiān)持自己來(lái)照顧養(yǎng)母。

A：孟佩杰付出的孝心，不僅撫慰著母親，也撫慰著每一位中國(guó)人的心，這種中華民族樸素而真摯的人性之美，真是社會(huì)的良藥，深深地讓我們感動(dòng)。

B：接下來(lái)，進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：“講一個(gè)故事”。掌聲有請(qǐng)朱開(kāi)德老師為我們帶來(lái)故事《奇跡的名字叫父親》。

B：這則故事的題目，體現(xiàn)了一位父親的力量，而創(chuàng)造這種奇跡的動(dòng)力正是一位稱職的父親對(duì)女兒的愛(ài)與責(zé)任。父愛(ài)的力量是強(qiáng)大的，對(duì)親人、對(duì)子女的感情鑄就了他那愛(ài)的力量與希望，使人終生難忘。

A：接下來(lái)，讓我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)：“唱一首歌曲”。掌聲有請(qǐng)八10班同學(xué)領(lǐng)唱。

B：現(xiàn)在，全體起立，讓我們一起來(lái)唱《感恩的心》，并用動(dòng)作表達(dá)我們的內(nèi)心的呼喚。（唱畢：謝謝大家，請(qǐng)坐。）

A：父母是我們生命的來(lái)源，是我們最好的守護(hù)者。B：父母將我們?cè)杏改笇⑽覀儙У饺碎g。

A：父母之情，情比天高，讓我們都能像歌里唱的那樣，有一顆感恩的心。B：孝心可貴，親情無(wú)價(jià)，我們的“道德講堂”是屬于大家的講堂，誦了一段經(jīng)典、看了一部短片、講了一個(gè)故事、唱了一首歌曲，相信大家一定有許多感想，我真誠(chéng)地希望我們每一位同學(xué)，都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。那么，我想現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)幾位同學(xué)與我們一起分享一下今天的道德感悟。

A、B：哪位同學(xué)想分享一下自己的道德感悟，請(qǐng)勇敢地走上臺(tái)來(lái)。（點(diǎn)評(píng)：感謝這位同學(xué)的分享）

A：今天的分享就到這里，請(qǐng)大家再次將掌聲送給他們。

B：有人說(shuō)，父母想念孩子就像流水一樣，一直在流，而子女想念父母就像風(fēng)吹樹(shù)

葉一樣，風(fēng)吹一下，就動(dòng)一下，風(fēng)不吹，就不動(dòng)了 A：但我要說(shuō)：我們不是這樣的！B：經(jīng)歷了無(wú)知，了解了爸媽，懂得了回報(bào) A：讓我們懺悔自己的無(wú)知和無(wú)理 B：讓我們改掉任性和倔強(qiáng) A：讓我們帶著父母的囑托上路 B：向著父母的期望出發(fā)。

A：接下來(lái)，我們進(jìn)入本次道德講堂的最后一個(gè)環(huán)節(jié)：“做一份承諾”。B：請(qǐng)全體起立，看著大屏幕，緊握右拳

A：用我們內(nèi)心最深處的聲音，做出承諾（預(yù)備---起?。?/p>

今天，站在青春的交界線上的我們，在這里莊嚴(yán)宣誓： 親愛(ài)的爸爸媽媽—— 從現(xiàn)在開(kāi)始，在思想上，讓你們安心！在學(xué)習(xí)上，讓你們放心！在生活上，讓你們省心?。ㄕ?qǐng)坐）

A：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本要求。其實(shí)，父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事。

B：有時(shí)候關(guān)心、孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。

A：同學(xué)們，孝心，孝行，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，人人講孝敬，處處學(xué)模范 AB：讓我們做一個(gè)有孝心，有行動(dòng)的三中學(xué)子！A：本期道德講堂到這里就結(jié)束了 B：衷心感謝大家的熱情參與！

AB：祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！再見(jiàn)！