第一篇：小鬼當家活動的感受

參加“小鬼當家”活動的感受

蔚藍的天空，火紅的六月，在大班小朋友即將畢業(yè)的時候，晉華幼兒園熱火朝天地開展了一場“小鬼當家”的實踐活動，讓孩子們走出教室，走進“跳蚤小市場”。

一開始，我并沒有真正重視和理解這次實踐活動，只是抱著配合學校完成任務(wù)的心態(tài)去參加。所以第一天只拿了一輛價格較貴的玩具汽車和自認為能吸引小朋友的書，殊不知那是孩子的心愛之物，結(jié)果只賣了一輛車，而且孩子極不情愿，實際上這次活動以失敗告終?？蓜e的孩子呢？賣的那么盡興，個個掩飾不住成功喜悅的表情。看到這種情況我著急了，暗暗地想，要是再有一次機會該有多好呀！結(jié)果老師通知說第二天還有一場，聽到這個消息我暗下決心，一定要用心，一定要把握住這次機會，讓孩子好好鍛煉，真正感覺到這次活動的意義！通過和家長們交流，我找到了不足，端正了態(tài)度。

第二天，我把孩子玩過興頭的、完好無損的、價格適中的玩具，征得孩子同意后貼上價格，一切準備就緒，就等放學了。在殷切地期待中，活動又開始了。今天我們以“物美價廉”為宗旨開始營業(yè)，果然在孩子努力地叫賣聲中開張了，不到一會兒功夫，就賣出去三件，看到他滿頭大汗、得意洋洋地從口袋里拿出這兩天的收獲——“十三元”又迫不急待地趕緊裝回去的樣子，我心里松了一口氣，孩子終于體驗到了這次活動的樂趣，終于成功了！看吧，多紅火的場面，“走過、路過、不要錯過”，“又便宜又好玩的玩具啦！”“大甩賣了哈”，“只有一次機會啦”……孩子們稚嫩的叫賣聲此起彼伏，不絕于耳！好熱鬧的跳蚤小市場！

不知不覺中，活動結(jié)束了，孩子們依依不舍地離開了“跳蚤小市場”。我兒子意猶未盡，問我：“媽媽，下周一還能賣東西么？我還有很多其他小朋友喜歡的可以賣的玩具呢！”你們看，小家伙上癮了呢！哈哈哈 ……

這次熱情洋溢的實踐活動，不僅能使能使舊玩具重復使用，獲得二次價值；同時讓孩子們增進了彼此的感情，加強了幼兒間相互的合作交流；也讓孩子們體驗了成功的喜悅；更讓孩子們了解到賺錢的不易，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，讓好習慣伴隨孩子成長！真心感謝晉華幼兒園和老師們?yōu)楹⒆觽兲峁┝诉@樣一次實踐的機會，讓孩子在這五彩斑瀾的童年中又添上精彩的一筆！

晉華幼兒園大五班原晨熙媽媽

2015年06月30日

第二篇：“小鬼當家-跳蚤市場”活動方案

“小鬼當家 跳蚤市場”活動方案

一、活動背景

現(xiàn)在的孩子生活條件優(yōu)越，一家都是一個寶貝,從小衣食無憂，孩子要什么家長都會滿足。有的孩子家里已經(jīng)有許多玩具了，可還是吵著父母買新的，久而久之也就造成了一些物品的浪費或閑置。然而幼兒對廢舊物品的再次利用的意識是比較薄弱的，如何提高廢舊物品的利用率，并通過活動來豐富幼兒相關(guān)方面的生活經(jīng)驗，是我們幼兒園一直在探究的問題。我們幼兒園也是從培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)進行教育，給孩子一個展示自我的平臺，為了更好地鍛煉幼兒的膽量和當眾表達的能力。增強幼兒對舊物品再利用的意識，提高幼兒的節(jié)約、不浪費的良好習慣。培養(yǎng)寶貝的理財意識，讓幼兒了解到父母爭錢的辛苦，增進親子之間的情感交流。

二、活動指導思想：

根據(jù)《幼兒園指導綱要》以及培養(yǎng)合格小公民的德育教育工作精神，我們根據(jù)上述情況組織孩子開展“小鬼當家 跳蚤市場”活動。

三、活動時間：2017年12月25日上午8：30

四、活動地點：童之夢幼兒園（品清總園）

五、活動口號：小鬼當家 展示自我

六、活動目標：

1、初步形成舊物品可以再利用的意識。

2、在活動中學習與同伴大膽交往。

3、嘗試自己設(shè)計與制作商品廣告，價格標簽。

4、讓孩子在交易中增長才干，學到本領(lǐng)。

5、同時也獲得了豐富的生活積累。更加增進親子之間的情感交流，體驗到了家庭互動帶來的樂趣。

七、活動內(nèi)容及要求：

1、設(shè)計具體方案、討論、修改。

2、向各班老師傳達活動要求，并告知每位幼兒家長。

3、每個孩子根據(jù)活動要求自愿到班級老師處報名參與。

4、參加的幼兒整理好物品，并清洗消毒。

5、父母與孩子一起討論每件商品的價格，并制作標簽。

6、父母與孩子共同為商品設(shè)計廣告。

八、人員安排：

總負責：

安全負責人：

市場管理員：

音響： 活動攝影：

角色扮演：圣誕老人、熊大、米奇

九、商品準備（家長和幼兒自己準備）：

商品是由成人、幼兒的書本、玩具、衣服、日用品等物品組成 準備墊布：一次性桌布、報紙、墊布等

零用錢（如：5角、1元、5元），以便賣出的商品找余錢.橫幅、記賬本、十、跳蚤市場管理規(guī)定：

商品根據(jù)實際情況給予標價，貼在商品上，以便幼兒觀看如：1元、5元、10元、20元等，最高售價不高于20元。

家長引導幼兒認識人民幣，每件物品必須明碼標價，買賣雙方可以在此基礎(chǔ)上討價還價。

家長引導幼兒學會交換物品，如：寶貝1元錢的商品可以和其他寶貝1元商品進行交換，兩個寶貝同意即可。

交易雙方須注意文明禮儀，注意安全，不得發(fā)生擁擠等現(xiàn)象。

本市場不得出售貼身衣服和危險物品，嚴禁交易不健康的不利于幼兒身心發(fā)展的物品。

成交價格須公平合理，嚴禁欺詐行為。

交易必須建立在雙方自愿的基礎(chǔ)上，不得強買強賣。交易一經(jīng)成功，不得反悔。

維護場地秩序，必須在本班攤位交易，禁止游走叫賣。

各班必須維護場地衛(wèi)生，由市場管理員監(jiān)督管理。

任何班級及個人必須遵守市場管理員管理，遵守以上規(guī)定。

十一：活動過程：

準備過程：

賣方8:10整組織家長進園接孩子去攤位處擺放物品。買方8：30整教師帶領(lǐng)家長、幼兒前往活動場地。所有人員到位后活動開始。

開場：園長進行市場開業(yè)講話。

流程一：班主任老師帶領(lǐng)進行本班家長及幼兒的商品區(qū)域的分配。流程二：講解市場規(guī)則及買賣要求，保持市場整潔有序。流程三：班級幼兒及家長到指定攤位進行買賣?；顒咏Y(jié)束：

1、帶領(lǐng)寶貝清理現(xiàn)場衛(wèi)生.十二： 注意事項 每位幼兒需有家長陪同，孩子的安全由家長負責。2 每個班6個物品攤位為一張桌，2個游戲攤位。（如果本班不用的攤位可以轉(zhuǎn)借給其他班級）請自備攤位布、零錢包、小喇叭等物品。讓孩子們發(fā)揮自己的才能，把自己的攤位布置的與眾不同。4 嚴格遵守公平買賣、自由交易的原則。一經(jīng)出售的物品不得反悔。

第三篇：“小鬼當家-跳蚤市場”活動方案

沁陽市同盛幼兒園

“快樂淘寶屋 跳蚤市場”活動方案

一、活動背景

現(xiàn)在的孩子生活條件優(yōu)越，一家都是一個寶貝,從小衣食無憂，孩子要什么家長都會滿足。有的孩子家里已經(jīng)有許多玩具了，可還是吵著父母買新的，久而久之也就造成了一些物品的浪費或閑置。然而幼兒對廢舊物品的再次利用的意識是比較薄弱的，如何提高廢舊物品的利用率，并通過活動來豐富幼兒相關(guān)方面的生活經(jīng)驗，是我們幼兒園一直在探究的問題。我們幼兒園也是從培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)進行教育，給孩子一個展示自我的平臺，為了更好地鍛煉幼兒的膽量和當眾表達的能力。增強幼兒對舊物品再利用的意識，提高幼兒的節(jié)約、不浪費的良好習慣。培養(yǎng)寶貝的理財意識，讓幼兒了解到父母爭錢的辛苦，增進親子之間的情感交流。

二、活動指導思想：

根據(jù)《幼兒園指導綱要》以及培養(yǎng)合格小公民的德育教育工作精神，我們根據(jù)上述情況組織孩子開展“小鬼當家 跳蚤市場”活動。

三、活動時間：2016年12月18日下午3：30

四、活動地點：幼兒園

五、活動口號：節(jié)約環(huán)保

變廢為寶

六、活動目標：

1、初步形成舊物品可以再利用的意識。

2、在活動中學習與同伴大膽交往。

3、嘗試自己設(shè)計與制作商品廣告，價格標簽。

七、活動內(nèi)容及要求：

1、設(shè)計具體方案、討論、修改。

2、向各班老師傳達活動要求，并告知每位幼兒家長。

3、每個孩子根據(jù)活動要求自愿到班級老師處報名參與。

4、參加的幼兒整理好物品，并清洗消毒。

5、父母與孩子一起討論每件商品的價格，并制作標簽。

6、父母與孩子共同為商品設(shè)計廣告。

八、人員安排：

總負責： 陳晶

負責人：各班班長

場地布置：各班老師

音

響：自動廣播

活動攝影：靳甜甜

九、商品準備：

商品是由成人、幼兒的書本、玩具、衣服、日用品等物品組成

準備墊布：一次性桌布、報紙、墊布等

零用錢（如：5角、1元、5元），以便賣出的商品找余錢.橫幅、記賬本、家長義工

十、跳蚤市場管理規(guī)定：

商品根據(jù)實際情況給予標價，貼在商品上，以便幼兒觀看如：1元、5元、10元、20元等，最高售價不高于20元。

家長引導幼兒認識人民幣，每件物品必須明碼標價，買賣雙方可以在此基礎(chǔ)上討價還價。

家長引導幼兒學會交換物品，如：寶貝1元錢的商品可以和其他寶貝1元商品進行交換，兩個寶貝同意即可。

交易雙方須注意文明禮儀，注意安全，不得發(fā)生擁擠等現(xiàn)象。

本市場不得出售貼身衣服或食品等，嚴禁交易不健康的成人書籍或光盤等。

成交價格須公平合理，嚴禁欺詐行為。

交易必須建立在雙方自愿的基礎(chǔ)上，不得強買強賣。交易一經(jīng)成功，不得反悔。

維護場地秩序，必須在本班攤位交易，禁止游走叫賣。

各班必須維護場地衛(wèi)生，由市場管理員監(jiān)督管理。

任何班級及個人必須遵守市場管理員管理，遵守以上規(guī)定。

十一：活動過程：

準備過程：

3：00開始布置賣場，家長先布置，幼兒3.20出來，開場：保教主任進行市場開業(yè)講話。

流程一：班主任老師帶領(lǐng)進行本班家長及幼兒的商品區(qū)域的分配。流程二：講解市場規(guī)則及買賣要求，保持市場整潔有序。流程三：班級幼兒及家長到指定攤位進行買賣。活動結(jié)束：

1、帶領(lǐng)寶貝清理現(xiàn)場衛(wèi)生.十二： 注意事項 每位幼兒需有家長陪同，孩子的安全由家長負責。每個攤位為1米*1米，請自備攤位布、零錢包、小喇叭等物品。3 讓孩子們發(fā)揮自己的才能，把自己的攤位布置的與眾不同。4 嚴格遵守公平買賣、自由交易的原則。一經(jīng)出售的物品不得反悔。

第四篇：小鬼當家活動體驗報告

“小鬼當家”活動體驗報告

舜王街道澇戈莊小學、五年級

（一）班：李曉敏

內(nèi)容提要：

小鬼當家”這一社會實踐報告，主要寫了今年我們寒假回家后與家長共同商議，取得家長的支持，再進行實踐，或買菜燒菜，或打掃衛(wèi)生，從早到晚當一天的家。在當家作主的過程中親身實踐，從實踐中得到體驗，得到感受。了解到要維持一個家庭的生存很不容易，父母要花費很大的精力和金錢，體會到父母的辛勞，懂得不亂花錢，讓花的每一分錢都有意義。

一、問題提出

現(xiàn)代的孩子處在大人的包圍之下，依賴性強、任性，很少懂得體諒父母。我們周圍的一些同學手中的錢越來越多，對怎樣正確合理地用錢缺乏指導，花錢帶有一定盲目性。鑒于以上的一些現(xiàn)象，正值寒假，我們想通過活動體驗，了解如何合理支配、合理消費，并鍛煉我們的判斷力：什么該買，什么不該買，什么要先買、什么可以緩一緩。其次，我還想通過活動了解到要維持一個家庭的生存很不容易，父母要花費很大的精力和金錢，體會到父母的辛勞。我們的口號：從我做起當家作主

二、調(diào)查過程及研究方法

我們開展研究的理由；體諒父母，自主生活

研究方法:

1、“年貨置辦”我參與。2月8日—2月15日：采訪、上網(wǎng)搜集資料

2、“壓歲錢”我做主。2月18日—2月23日

3、“小鬼當家”一天（或一周）自主思考親身實踐2月22日—28日

(1)上網(wǎng)查找

(2)采訪訪問(3)親身體驗??有關(guān)方面的技術(shù)問題。求助同學，請老師、家長、指導。

我們預期的成果：對社會多一些了解，對家長多一些體諒，對自己多一些鍛煉

成果的表達形式：實踐記錄、照片、記賬表。

壓歲錢的整理表、理財計劃安排、家庭會議照片、全家收支安排。

三、實踐體驗活動情況

第一階段

活動課題選擇階段（1周）

1、寒假到了，充分利用課外時間參與實踐，激發(fā)我們對事物的探究興趣。

2、確定自己的活動小主題，制定活動方案。

3、結(jié)合自身的特長、愛好、選擇主題和合理分工的能力。

第二階段

實施階段（兩周）

我們在寒假期間，努力做到合理、有效地安排時間，至少完成4次“小鬼當家”活動的內(nèi)容。

1、“年貨置辦”我參與。

活動建議：先采訪家里的老人，了解過年的習俗和費用，再和家長一起購買過年需要的物品，包括衣物、食品、禮品等，在此過程中，學會記賬，掌握挑選物品的小竅門和知識，初步有了理財?shù)囊庾R，并認識到過去和現(xiàn)在生活的差異，體會生活水平的提高。

2、“壓歲錢”我做主。

過年了，肯定會收到壓歲錢。我們可以自己制定小小的理財計劃，購買學習用品或儲蓄、或別有他用，走進銀行了解最新的理財產(chǎn)品。

成果呈現(xiàn)形式：壓歲錢的整理表、理財計劃安排、銀行探秘資料收集。

3、“小鬼當家”一天（或一周）。

和家長約定，在一定的時間段內(nèi)，全家的開支和所有家務(wù)全部由學生自己承擔，切實體會當父母的辛苦與精打細算。

四、實踐調(diào)查活動結(jié)果分析

通過我們20多天的研究實踐，獲得了寶貴的第一手資料和經(jīng)驗，增長了知識，得到了鍛煉。

1、了解了實踐研究的過程和方法

由于我們事先的周密安排，制定了詳細具體的日程安排，因而在開展整個研究活動時就顯得有條不紊。

2、培養(yǎng)了我們多方面的能力

在研究實踐活動中，我們查閱了大量的資料，并對此進行了整理與篩選，提高了收集和處理信息的能力，同時也提高了獲取新知識的能力、交流與合作的能力、分析和解決問題的能力。

3、研究活動后我們的感受

我們在實踐中學會了怎樣挑選商品，如何精打細算，做個合格的“當家小鬼”。

4、在和父母的指導下我們真正實現(xiàn)了“小鬼當家作主”，體驗到了家長的辛苦。

總之，我們覺得這樣的活動對我們來說是很有好處的，在活動中我們得到了鍛煉，長大了很多。

五、活動建議

1、一定要制定一個切實可行的活動計劃。

2、遇到問題要和父母一起討論解決的方法。

3、要把自己當家的經(jīng)驗與體會與同學交流分享。

指導教師：高

華

第五篇：《小鬼當家》觀后感

《小鬼當家2》觀后感

耿鎮(zhèn)中心小學陳思瑤

影片《小鬼當家》講述了小鬼凱文用聰明與智慧挑戰(zhàn)笨賊保衛(wèi)家園的故事。故事情節(jié)詼諧搞笑，整部影片讓人在輕松愉快的欣賞中獲得諸多教益！

凱文全家要去巴黎過圣誕節(jié)。出發(fā)前卻睡過了頭，全家老少手忙腳亂地趕往機場，在熙熙攘攘的登機口不慎將8歲的小凱文“漏”了。無可奈何的凱文只好獨自回家。

回家后，凱文感到自己徹底自由了。他 “大鬧天宮”、肆意妄為?？墒堑搅送砩?，凱文卻想媽媽了。后來，凱文無意間得知第二天有倆笨賊要來“光顧”。第二天晚上倆笨賊如約而至，竟然看見凱文家燈火通明，透過窗戶，隱約看到很多人在跳舞！倆笨賊面面相覷，大惑不解，只好溜之大吉。原來凱文唱了一曲“空城計”：音箱里播放著歡快激昂的舞曲；玩具火車上豎著的大人像沿著火車軌道來回地“翩翩起舞”；凱文手腳并用，通過拉線“遙控”著窗口另外幾個人像的舞姿！

通過“打探”，倆笨賊終于發(fā)現(xiàn)，只有凱文一人在家。真正的較量開始了：倆笨賊肆無忌憚地在門口商量如何教訓凱文，結(jié)果反被凱文從門洞里伸出的彈珠槍先教訓了一通！倆笨賊惱羞成怒，決定分兵出擊，結(jié)果走前門的笨賊摔得鼻青臉腫，四腳朝天。原來凱文事先在臺階上潑上的水凍成了光溜溜的冰！另一個走后門的笨賊更慘，他的鞋沾滿了黏乎乎的油漆，最后還踩上了釘子，疼得他鬼哭狼嚎，縮作

一團！倆笨賊氣急敗壞，他們像瘋狗一樣沖向門口，結(jié)果前門的那個笨賊剛抓到把手，手就被燙焦了！原來凱文事先將燒紅的烙鐵掛在門內(nèi)側(cè)的把手上。當他終于破門而入時卻又連帶著打開了噴火槍的開關(guān)，結(jié)果一團大火又將他燒禿了！后門的那個笨賊破門而入后，迎接他的是從天而降的花盆??整部影片中凱文使出了渾身解數(shù)，與笨賊斗智斗勇，直到把倆笨賊戲弄得落花流水，他才從容地通知警察來抓捕。

影片雖然結(jié)束了，但故事主人公小凱文的沉著與冷靜，聰明與機智，給人留下了難以磨滅的印象！《小鬼當家》的故事曉諭我們：不管遇到多大困難都要鎮(zhèn)定自若，要勇敢地去面對，要積極地想辦法，要用自己的智慧和經(jīng)驗去戰(zhàn)勝它！