第一篇：建筑設(shè)計(jì)心得

建筑設(shè)計(jì)心得

不知不覺進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)已有近三年時(shí)間，從開始的懵懂無知到現(xiàn)在的稍有門路，期間遇見過不少困難與困惑，但若有足夠耐心，一一尋找答案，自會(huì)有豐富的感悟與收獲。

記得剛開始學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)時(shí)，書沒讀過幾本，好建筑也沒調(diào)研過幾座，只知道看見一些造型奇異概念新穎的方案，便想搬來自己用。平面功能也不怎么處理的好，總想借鑒些花里胡哨的外表和概念來做出與眾不同的東西。雖說我們的設(shè)計(jì)起步必須來自于模仿，但回想起來，當(dāng)時(shí)確實(shí)心浮氣躁，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的心太過功利，不夠純粹。建筑設(shè)計(jì)其實(shí)和生活一樣，萬事開頭難，但是當(dāng)你有足夠毅力和熱情地走下去，便會(huì)在混沌中尋得一絲清明，在感性和理性之間尋得一種平衡。

關(guān)于設(shè)計(jì)的構(gòu)思，我有一些心得體會(huì)。在學(xué)習(xí)的過程中，我曾遇到一些朋友，當(dāng)某個(gè)課題被布置以后，他們不愿針對(duì)課題進(jìn)行大量資料和實(shí)例的了解，理由是會(huì)對(duì)思路產(chǎn)生限制和影響，更不希望有重復(fù)的構(gòu)思產(chǎn)生。在我看來，創(chuàng)造力來自于豐富的知識(shí)而非否認(rèn)一切外界的資料來源。設(shè)計(jì)的創(chuàng)意來自于如何將策略衍生為第二天性，然后加以創(chuàng)造性地選擇、組合、變化及巧妙地運(yùn)用，以制造出一個(gè)新的設(shè)計(jì)作品。因此，平時(shí)大量地搜集和瀏覽資料與實(shí)例是十分必要的，包括一些其他領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)。建筑的構(gòu)思和語匯可以從各式各樣不同的來源中收集：旅行中摘抄和速寫；雜志中剪貼和摘錄；課堂講義與閱讀筆記等等。通過這些途徑收集與積累，然后在建筑設(shè)計(jì)的過程中模仿運(yùn)用，最終創(chuàng)造出自己的東西。還有一點(diǎn)需要注意的是，我們常常會(huì)在分析設(shè)計(jì)條件之前就被一些固有的構(gòu)思占據(jù)腦海，比如我打算這次做一個(gè)怎樣造型怎樣風(fēng)格的建筑。但正確的方法是，除非經(jīng)過了設(shè)計(jì)條件分析結(jié)果的驗(yàn)證，否則不要一味地沉溺于這些空想，建筑設(shè)計(jì)應(yīng)該是一種由設(shè)計(jì)需要轉(zhuǎn)變成建筑解答的策略，并非逆行之。

在建筑設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的過程中，我們了解到許多大師的作品和思想，并且常常將其中一些語匯模仿和應(yīng)用到我們的方案中。在我看來，我們不能單純地照搬照抄大師作品中的某些片段，而是應(yīng)該經(jīng)過思考和理解之后再適當(dāng)加以借鑒。貝律銘先生說：“建筑學(xué)說白了很簡單，就是形式、空間、光線和運(yùn)動(dòng)，當(dāng)然還有細(xì)節(jié)，不過跟這些比起來，更重要的是你要在哪個(gè)地方進(jìn)行建造?！庇谑遣庞辛舜髱煴椴既蛐问礁鳟惖淖髌?。貝律銘善于運(yùn)用豐富多變的幾何設(shè)計(jì)語言，并從當(dāng)?shù)氐牡赜蛭幕刑釤拵缀涡螒B(tài)，豐富建筑的外觀。在傳統(tǒng)和創(chuàng)新之間，大師運(yùn)用象征和復(fù)合的幾何形表達(dá)空間的隱喻、暗示和敘述。給我印象最深刻的是蘇州博物館和伊斯蘭藝術(shù)博物館。從蘇博的設(shè)計(jì)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)大師如何渾然天成地將中國古典園林各種建筑語匯運(yùn)用其中，以及建筑豐富錯(cuò)落的幾何形體外觀所營造出的高雅大氣，光影多變的內(nèi)部空間。

伊斯蘭藝術(shù)博物館，在紀(jì)錄片中看到這座建筑時(shí)，曾被其在太陽下神奇的魅力所折服。這座博物館，體量龐大，建筑的基礎(chǔ)部分呈方形，往上一層是八角形，再往上就變成另一個(gè)角度的八角形，到最后形成一個(gè)十字型，這樣一來，形狀各異的表面，可以讓結(jié)構(gòu)厚重的建筑顯得十分輕盈。更為重要的是，在陽光的照射下，建筑形體豐富的斷面使得光線在其間有了不斷變化的載體，建筑也就更有層次了。太陽的升起和落下，會(huì)讓這座建筑更鮮活。在這座建筑中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)大師對(duì)于建筑形體與光線之間關(guān)系的處理。

建筑在滿足堅(jiān)固、實(shí)用、美觀的前提下，還應(yīng)上升到滿足人類精神感官的境界。通過對(duì)一些大師作品的學(xué)習(xí)，我覺得要達(dá)到這點(diǎn)也就是通過空間形態(tài)、光影、材質(zhì)、水等的處理營造出一種可以與人心靈在某個(gè)維度相契合的空間氛圍。

在此想到了卒姆托的靜默建筑。所謂靜默，沒有很多表達(dá)，但不空洞，而是一種特殊的存在狀態(tài)，它能夠使人領(lǐng)悟到個(gè)體的獨(dú)一無二的存在。在現(xiàn)代都市喧囂擾攘的生存環(huán)境里，我想每個(gè)人都渴望重回一種更為平靜和純粹的狀態(tài)。因此我們需要一種簡樸、專注和冥思的建筑，這就是一種靜默的建筑。瓦爾斯溫泉浴場的設(shè)計(jì)和建造很充分地表現(xiàn)了卒姆托的這種設(shè)計(jì)理念。表皮、光線、空間尺度的處理，以及更細(xì)微的聽覺、視覺、嗅覺、觸覺、溫度和濕度的變化都被當(dāng)做有力的工具加以運(yùn)用。這不禁讓我覺得，好的建筑，是感性和邏輯雙重運(yùn)作、最終調(diào)和的結(jié)果；好的建筑，最終必將從嚴(yán)密理性的分析與建造上升到心理和哲學(xué)的境界，并直達(dá)人們的靈魂。

我們不斷學(xué)習(xí)的目的簡單來說就是為了做出好的建筑。曾聽老師說，從建筑系畢業(yè)后，至少五年才能真正入門，至少十年才能真正獨(dú)立執(zhí)掌項(xiàng)目，至少十五年才能做到成熟而敏銳。所以，文丘里說得對(duì)：四十歲的建筑師才能稱為真正的建筑師，既需要豐富的專業(yè)積淀更需要豐富的生活閱歷。路漫漫其修遠(yuǎn)，我們將一路前行！

第二篇：建筑設(shè)計(jì)心得

建筑設(shè)計(jì)心得.txt性格本身沒有好壞，樂觀和悲觀對(duì)這個(gè)世界都有貢獻(xiàn)，前者發(fā)明了飛機(jī)，后者發(fā)明了降落傘。設(shè)計(jì)心得

干建筑設(shè)計(jì)已經(jīng)六年了，偶也有一些設(shè)計(jì)心得，主要是快速設(shè)計(jì)和對(duì)規(guī)范的理解，現(xiàn)寫出來與同行們共勉：

下面以一住宅樓為例。

1.首先注意層高問題，不要給自己找麻煩。（有一個(gè)16米的限制）貯藏室＋五層住宅

2.2＋4x3＋室內(nèi)外高差<16米 貯藏室＋六層住宅

全地上貯藏室2＋5x2.75＋0.25（室內(nèi)外高差）<16米

半地上貯藏室1（地下）1.2（地上）＋5x2.8＋0.45（室內(nèi)外高差）<16米。以上幾種情況都不違反規(guī)范，大家選擇一下。

另有一種情況，就是頂層為躍層，在上面的基礎(chǔ)上可以在增加一層，大多數(shù)情況下是上人閣樓。2.畫圖

這里就有個(gè)順序問題了，大家也可能有自己的習(xí)慣，不過我認(rèn)為自己的比較好，一般戶型確定下來，也就是一天的功夫就可以拿下。下面就以天正5.5＋AUTO CAD 2002為例，（貯藏室＋五層住宅，2.2＋4x3＋室內(nèi)外高差<16米）說明一下。

在戶型確定的前提下，根據(jù)總平面看看這棟樓有幾個(gè)單元，因?yàn)槲覀兏鶕?jù)樓長的大小確定伸縮縫的設(shè)置。

先畫半個(gè)單元，并且先畫標(biāo)準(zhǔn)層（戶型一樣）。

軸線，用單線按戶型圖畫出墻線，單線變墻（240寬），刪除不需要的墻；設(shè)置門窗洞口，一般設(shè)置：

M-1 入戶門 1000x2100 M-2 內(nèi)門（臥室書房）900X2100 M-3 廚房門 800X2100 M-4 衛(wèi)生間門 800X2100 M-5 陽臺(tái)門（推拉門）2100x2600 C-1 主臥室窗 1800X1700,窗臺(tái)900 C-2 次臥室書房窗 1500x1700 C-3 廚房窗 1500x1600 窗臺(tái)高1000 C-4 衛(wèi)生間窗 900x800 窗臺(tái)1800 C-5 1200X1600 樓梯間窗戶，窗臺(tái)高1000 C-5 陽臺(tái)窗戶 陽臺(tái)外圍長度X1550,窗臺(tái)高度1050 布置廚房擺設(shè)和衛(wèi)生間擺設(shè)，注意廚房操作面板寬度為500，洗面盆面板寬度為550，長度因戶型而異；布置洗衣機(jī)電冰箱和主要房間空調(diào)的位置，因?yàn)榻o排水電氣專業(yè)需要定位；設(shè)置燃?xì)庹趾陀蜔煓C(jī)的位置，設(shè)置洗菜池和拖布池的位置，設(shè)置大便器和淋浴頭的位置，設(shè)置毛巾架，肥皂盒衛(wèi)生紙盒位置；設(shè)置壁櫥和鞋柜的位置，設(shè)置地漏的位置和排水坡度，設(shè)置陽臺(tái)廚房衛(wèi)生間的高差。

布置各種管線洞口的位置，北方需要供暖，因此需要暖氣分戶計(jì)量。太陽能洞口，位置衛(wèi)生間，尺寸300x400； 室內(nèi)配電箱400x200x120 CATV300X200x120； 室外電源箱500x500x120； 廚房排煙管道井尺寸300x400；

分戶計(jì)量管道井共用為 500x1200，每戶一個(gè)為400x800，采用熱表箱為800x600x240； 空調(diào)入戶洞口,圓洞直徑100。

設(shè)置室外空調(diào)平臺(tái)，尺寸600x1000，厚度60。標(biāo)注房間名稱和使用面積； 標(biāo)注內(nèi)門窗的洞口尺寸。

鏡像生成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)單元，添加構(gòu)造柱，一般外墻各個(gè)結(jié)點(diǎn)和樓梯四角，尺寸240x240。長度超過層高2倍的墻體增設(shè)構(gòu)造柱，最后根據(jù)結(jié)構(gòu)圖紙更改柱子的設(shè)置位置。

樓梯間寬度一般為2600，本例樓梯間寬度可以為2400，注意樓梯間的一些規(guī)范，欄桿高度900，（1050水平段頂層），欄桿間距0.11，梯段寬度不小于1米，休息平臺(tái)寬度宜為1.2米，樓梯間進(jìn)深一般為5400。1.2＋9x0.3＋1.5＝5.4。

天正5.5的柱子不能鏡像，墻體加粗厚顯示錯(cuò)誤，可以copy。

復(fù)制后得到標(biāo)準(zhǔn)層平面，標(biāo)注軸線尺寸；關(guān)掉軸線層，標(biāo)注外墻門窗洞口尺寸。標(biāo)注圖紙名稱和比例，插入圖框。

復(fù)制標(biāo)準(zhǔn)層向上，修改樓梯間和層高標(biāo)注，得到頂層平面圖。復(fù)制標(biāo)準(zhǔn)層向下，修改層高標(biāo)注，添加雨棚，得到2層平面圖。

復(fù)制2層平面圖，修改樓梯間參數(shù)，修改雨棚為坡道，刪除陽臺(tái)，更改洞口名稱，修改室內(nèi)標(biāo)高，增加室外標(biāo)高，增加指北針，用PL線沿外墻畫閉合線，偏移生成散水，最后得到一層平面圖。

復(fù)制一層軸線及軸線尺寸和剛才的PL線，向內(nèi)偏移240生成屋頂女兒墻，向外偏移600，生成屋頂檐口，復(fù)制標(biāo)準(zhǔn)層太陽能油煙井和陽臺(tái)到頂層平面修改，出屋面井高度為600，女兒墻高度為900，在樓梯間設(shè)置上人孔，尺寸為600x600。畫出排水方向和坡度以及雨水管的位置。

這樣平面就算完成了。

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 1.衛(wèi)生間的面寬最小應(yīng)為1800,情況許可的條件下盡量分前室和后室。管道一般設(shè)太陽能上下水管道。前室設(shè)洗面盆，面板寬度最小為550，另設(shè)置洗衣機(jī)的位置；后室設(shè)大便器和浴盆，中間部分最好設(shè)置1500寬推拉門。前陽臺(tái)如果客廳為南一般設(shè)置設(shè)置在別的房間上，進(jìn)深一般為1800-2100；后陽臺(tái)為存儲(chǔ)空間，一般設(shè)置在廚房或者餐廳方向，進(jìn)深為1200-1500。2.室內(nèi)面積我不計(jì)算交通面積，一般算到客廳或者餐廳的開敞空間里。

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設(shè)計(jì)方法步驟

1．樓梯各部分尺寸的確定

根據(jù)樓梯間的開間、進(jìn)深、層高，確定每層樓梯踏步的高和寬、梯段長度和寬度、以及平臺(tái)寬度等。(注意：雙跑樓梯每層踏步級(jí)數(shù)最好取偶數(shù)，使兩跑踏步數(shù)相等。)(1)根據(jù)建筑物的性質(zhì)、樓梯的平面位置及樓梯間的尺寸確定樓梯的形式及適宜的坡度。初步確定踏步寬b和踏步高h(yuǎn)(注意：b≮bmin，h≯hmax，bmin和hmax分別為各類建筑的最小踏步寬和最大踏步高。)b、h的取值 可參考表2．1和表2．2。

表2．1一般樓梯踏步設(shè)計(jì)參考尺寸 名 稱 踏步高/mm 踏步寬/mm 最大值 常用值 最小值 常用值 住宅 175 150～175 260 260～300 中小學(xué)校 150 120～150 260 260～300 辦公樓 160 140～160 280 280～340 幼兒園 150 120～140 260 260～280 療養(yǎng)院 150 300 劇場、會(huì)堂 160 130～150 280 300～350

(2)根據(jù)樓梯間開間尺寸確定梯段寬度B和梯井寬度。(3)確定踏步級(jí)數(shù)咒，調(diào)整踏步高矗和踏步寬b，用層高H除以踏步高h(yuǎn)，得踏步級(jí)數(shù)n≈H/h，當(dāng)以為小數(shù)時(shí)，取整數(shù)，并調(diào)整踏步高h(yuǎn)(h≈H/n)，用公式b+h=450(mm)，或b+2h=600～620(mm)，確定踏步寬b。

(4)確定樓梯平臺(tái)的寬度。注意(梯段寬)。

(5)由踏步寬b及每梯段的級(jí)數(shù)，確定梯段的水平投影長度L。(為級(jí)踏步的踏面數(shù))。2．根據(jù)上述尺寸畫出樓梯底層、二層及頂層平面圖的草圖 3．確定樓梯結(jié)構(gòu)及構(gòu)造形式

確定樓梯為現(xiàn)澆或預(yù)制、梯段為板式或梁板式，以及平臺(tái)板的支撐方式。4．進(jìn)行樓梯凈空高度的驗(yàn)算，使之符合凈空高度要求

對(duì)于底層平臺(tái)下做出入口時(shí)，應(yīng)驗(yàn)算平臺(tái)梁下凈空高度是否滿足2m的要求。若不滿足，可通過下列途 徑加以調(diào)整：

(1)降低樓梯間底層平臺(tái)梁下的室內(nèi)地坪標(biāo)高。(2)將底層第一梯段增加級(jí)數(shù)。(3)底層設(shè)一跑直通二層。

(4)將第一跑坡度適當(dāng)增大，抬高底層平臺(tái)標(biāo)高。(5)將(1)、(2)、(3)、(4)種方法結(jié)合使用。

5．根據(jù)平面圖、剖切位置，及上述尺寸繪制剖面草圖

根據(jù)計(jì)算的踏步級(jí)數(shù)和踏步的寬度和高度，先畫出全部踏步的剖面輪廓線，然后按所選定的結(jié)構(gòu)形式畫

出梯段板厚(梁板式梯段還應(yīng)畫出梯梁高)；畫出平臺(tái)梁及平臺(tái)板；畫出端墻及墻上的門、窗、過梁等。

6．根據(jù)剖面圖調(diào)整好的尺寸，對(duì)平面圖進(jìn)行調(diào)整，并按設(shè)計(jì)要求進(jìn)行尺寸標(biāo)注 7．完成剖面圖，加深并標(biāo)注

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第三篇：園林建筑設(shè)計(jì)心得

園林建筑設(shè)計(jì)心得與體會(huì)

不知不覺，又一個(gè)學(xué)期過去了，園林建筑設(shè)計(jì)這門課也學(xué)了差不多一年了。從剛開始的迷惘到對(duì)這門課的漸漸了解，從上學(xué)期的公廁、亭廊、主題公園到這學(xué)期的茶室、公園大門、園林小品。在這過程中也學(xué)到了不少。

剛接觸園林建筑設(shè)計(jì)這門課就了解到了部分著名的園林，比如蘇州的拙政園、杭州的西泠印社，以及外國的各種建筑等，對(duì)我們?cè)O(shè)計(jì)也有一定的參考。

園林建筑是建造在園林和城市綠化地段內(nèi)供人們游憩或觀賞用的建筑物，常見的有亭、榭、廊、閣、軒、樓、臺(tái)、舫、廳堂等建筑物。園林建筑在園林中主要起到以下幾方面的作用：一是造景，即園林建筑本身就是被觀賞的景觀或景觀的一部分；二是為游覽者提供觀景的視點(diǎn)和場所；三是提供休憩及活動(dòng)的空間；四是提供簡單的使用功能，諸如小賣、售票、攝影等；五是作為主體建筑的必要補(bǔ)充或聯(lián)系過渡。

中國的園林建筑歷史悠久，在世界園林史上享有盛名。在3000多年前的周朝，中國就有了最早的宮廷園林。此后，中國的都城和地方著名城市無不建造園林，中國城市園林豐富多彩，在世界三大園林體系中占有光輝的地位，以山水為主的中國園林風(fēng)格獨(dú)特，其布局靈活多變，將人工美與自然美融為一體，形成巧奪天工的奇異效果。這些園林建筑源于自然而高于自然，隱建筑物于山水之中，將自然美提升到更高的境界。代表園林主要有蘇州園林及圓明園。

中國園林造景的基本手法歸納為四句話：因地制宜、順應(yīng)自然、山水為主、雙重結(jié)構(gòu)、有法無式、重在對(duì)比、借景對(duì)景、引伸空間。

因地制宜是指造園時(shí)根據(jù)不同的基地條件，有山靠山，有水依水，充分攫取自然景色的美為我所用，這實(shí)際上也就是園林規(guī)劃布局中的順應(yīng)自然。順應(yīng)自然的另一層意思是按自然山水風(fēng)景的形成規(guī)律來塑造園中的風(fēng)景，使園內(nèi)景色富有自然天真的魅力。園林藝術(shù)的主要目的是創(chuàng)造(或者改造整理)山水風(fēng)景美，使之更集中、更精練、更便于觀賞。美麗的自然景色為園林創(chuàng)作提供了取之不盡的素材，但是造園并不是單純地模仿自然，再現(xiàn)原物，而是以山水、花木和建筑等組景要素，經(jīng)過藝術(shù)勞動(dòng)，塑造出比自然風(fēng)景更美的景色的實(shí)踐過程。這就要求藝術(shù)家認(rèn)真歸納總結(jié)自然山水美的各種不同形式和它們的形成規(guī)律，作為自己藝術(shù)創(chuàng)作的依據(jù)。植物布置因地制宜，順應(yīng)自然的另一個(gè)表現(xiàn)是不求品種的名貴和齊全，山野村落中一些常見樹種，如榆、槐、楊、柳、銀杏等都是園林的座上客。就是一些較低等的植物，如石上的青苔，羅網(wǎng)般纏繞在假山石峰上的絡(luò)石，山腳石縫裂隙中長出的書帶草，伏在地上生長的小灌木、箬竹，在園林中也是隨處可見。它們既增加了山石景的自然情趣，又起到遮掩某些殘留的斧鑿之痕的“藏拙”作用，是造就園林自然活潑景致的很好輔助。

山水為主，雙重結(jié)構(gòu)：園林藝術(shù)是最終產(chǎn)品是立體的風(fēng)景形象，毫無疑問，山水林泉等自然景物是它的主要部分。雖然有些城市的庭院小景，看上去全被建筑所包圍，好像建筑在這些小景中占有很大的比例。其實(shí)不然，這時(shí)樓館廊榭多半是一種背景，僅僅起到陪襯的作用，人們觀賞的主要對(duì)象還是廊邊墻前的石峰和花木。有了它們，這種建筑空間才能稱之為庭院。因此，園林創(chuàng)作的第一步就是塑造山水地形。園林風(fēng)景是否自然天真，是否有野趣，是否曲折變化，是否余意不盡，都與此有直接的關(guān)系。

有法無式，重在對(duì)比：因?yàn)閳@林是大自然風(fēng)景美的縮影，其主要的形象特征便是多變。就以地形塑造來說，山可以有危峰、懸崖、平崗、小坡等；水可以有池、湖、溪、澗、泉、瀑等，而其他花草樹木，亭臺(tái)樓閣的種類和形式就更多了。這些千變?nèi)f化的造園元素因?yàn)橄嗷ソM合，搭配呼應(yīng)的不同，就更使園林呈現(xiàn)出目不暇接、無窮無盡的圖景。因而除了像因地制宜、順應(yīng)自然這樣一些總的藝術(shù)原則之外，造園不可能、也不應(yīng)該有固定的格式，這就是古人總結(jié)的“有法無式”的基本含義。在具體創(chuàng)作設(shè)計(jì)時(shí)，對(duì)這些法（藝術(shù)原則）的應(yīng)用，也極為靈活多變，包含著豐富的藝術(shù)辯證法。這在園林布局結(jié)構(gòu)中對(duì)比法則的應(yīng)用上，表現(xiàn)得最為突出。對(duì)比展示了園林各個(gè)結(jié)構(gòu)層次，各個(gè)景區(qū)，或者某些主題風(fēng)景之間的矛盾聯(lián)系。在園林總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，常為造園家所采用的動(dòng)靜、曲直、大小、藏露、隱顯、開合、聚散等藝術(shù)詞匯，均是對(duì)比的活用。1.動(dòng)與靜；2.虛與實(shí)；3.曲與直；4.大與??；5.開與合借景對(duì)景，引伸空間。能否突破自身基地范圍的局限，充分利用周圍的自然美景，因地借景，選擇好合適的觀賞位置，延伸與擴(kuò)大景觀視野和深度和廣度，使園內(nèi)園外的風(fēng)景成為一體，是中國園林布局章法的又一個(gè)重要原則。借景能擴(kuò)大園林的空間感，把周圍環(huán)境具有的自然美借入景內(nèi)，同時(shí)也通過借景使人工創(chuàng)造的園林空間引伸出去，溶化在自然景色中，增添園林的自然野趣。借景方法有“遠(yuǎn)借”、“鄰借”、“仰借”、“俯借”、“因時(shí)而借”等。

建筑是人們用土、石、木、鋼、玻璃、蘆葦、塑料、冰塊等一切可以利用的材料，建造的構(gòu)筑物。建筑的本身不是目的，建筑的目的是獲得建筑所形成的“空間”。廣義上來講，園林也是建筑的一部分。中國傳統(tǒng)的建筑以木結(jié)構(gòu)建筑為主，西方的傳統(tǒng)建筑以磚石結(jié)構(gòu)為主?，F(xiàn)代的建筑則是以鋼筋混凝土為主。構(gòu)成建筑的基本要素是建筑功能、建筑技術(shù)和建筑形象。構(gòu)成建筑的三個(gè)要素彼此之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。建筑功能：是指建筑物在物質(zhì)和精神方面必須滿足的使用要求。建筑技術(shù)：包括建筑材料技術(shù)、結(jié)構(gòu)技術(shù)、施工技術(shù)。建筑形象：是功能與技術(shù)的綜合反映。

園林建筑設(shè)計(jì)的構(gòu)圖規(guī)律有統(tǒng)一、對(duì)比、均衡、韻律。

園林建筑設(shè)計(jì)，其主要內(nèi)容也是以自然山水為基本形式,通過山,水,植物,建筑四種基本要素的有機(jī)結(jié)合,構(gòu)成”源于自然而高于自然”的美妙城市園林。園林建筑是指在園林中具有造景功能,同時(shí)又能供人游覽,觀賞.休息的各類建筑物。具有其明顯的特征,主要表現(xiàn)為：

1)園林建筑十分重視總體布局,既主次分明.軸線明確.又高低錯(cuò)落;既滿足使用功能是要求,又要滿足景觀創(chuàng)造的要求.2)園林建筑是一種與園林環(huán)境及自然景觀充分結(jié)合的建筑.因此,在基址選擇上,要因地制宜,巧于利用自然又融于自然之中.將建筑空間與自然空間融成和諧的整體,優(yōu)秀的園林建筑史空間組織和和利用的經(jīng)典之作.3)強(qiáng)調(diào)造型美觀是園林建筑的重要特色.在建筑的雙重性中,有時(shí)園林建筑美觀和藝術(shù)性,甚至要重于其使用功能.在重視造型美觀的同時(shí).還要極力追求意境的表達(dá),要繼承傳統(tǒng)園林建筑中寓意深邃的境界.要探索,創(chuàng)新現(xiàn)代園林建筑中空間與環(huán)境的新意.4)小型園林建筑因小巧靈活,富于變化.在我國古典園林中,建筑有著鮮明的特色,北京古典園林建筑色彩鮮艷,南方的宅院林則色彩淡雅.現(xiàn)代園林建筑其色彩多以輕快,明朗為主,力求表現(xiàn)園林建筑輕巧,活潑,簡潔,明快的性格.在裝飾方面,不論古今園林建筑都以精巧的裝飾取勝,建筑商善于應(yīng)用各種門洞,漏窗,花格,隔斷,空廊等,構(gòu)成精巧的裝飾,尤其將山石植物等引入建筑,使裝飾更為生動(dòng),成為建筑商得景的畫面。

建筑設(shè)計(jì)首先應(yīng)該明確為誰而建，一定要把自己當(dāng)作真正的使用者來思考，想像自己在自己設(shè)計(jì)的房子里穿行想獲得什么樣的感覺，應(yīng)該有什么樣的想法。譬如公園，譬如茶室等等。每一個(gè)轉(zhuǎn)角，走道，階梯都應(yīng)當(dāng)是為一定目的而存在的。有些時(shí)候大體的思路一出來，很多細(xì)小的地方就自然出來了。其次建筑的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)滿足基本的功能需要，包括使用，安全，和經(jīng)濟(jì)等。建筑不可能脫離人類而存在，只有掌握好人們生活的尺度才會(huì)設(shè)計(jì)出既實(shí)用又美觀的建筑。建筑、景觀、室內(nèi)、公共藝術(shù)等領(lǐng)域，真正體現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)“寬口 徑、厚基礎(chǔ)”的要求。還有就是多翻閱。收集別人的很多長處，在腦海里面多多整理，融進(jìn)自己的想法。感性，是我們積累了很多印象，可能是書本的，也可能是實(shí)地勘測(cè)的。人有了經(jīng)驗(yàn)，就有了表象。設(shè)計(jì)起步時(shí)，會(huì)選擇表象。經(jīng)過選擇的表象成為意象。隨著設(shè)計(jì)的深入，意象越來越

多，也包括理性的。表象與意象呈兩條平行線發(fā)展，就達(dá)成意境，即理性與感性的融合。

第四篇：《建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》心得總結(jié)

《建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》學(xué)習(xí)心得體會(huì)

這段時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了《建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》這門課，受益匪淺。頗有些自己的感悟和心得，下面談一談自己的一些體會(huì)。

成為一個(gè)有水平的建筑設(shè)計(jì)師，是每一個(gè)建筑設(shè)計(jì)從業(yè)人員的共同追求?！坝兴健被颉案呤帧被颉案咚健倍际且粋€(gè)概括的稱謂，分析每一個(gè)有水平的建筑設(shè)計(jì)師的作品，設(shè)計(jì)道路、創(chuàng)作歷程，他們都有共同的特征，即:扎實(shí)、全面的專業(yè)基礎(chǔ)；廣泛的藝術(shù)素養(yǎng)；獨(dú)到的見解和個(gè)性；學(xué)術(shù)、研究的前瞻性。

不是說擁有了以上的因素就等于擁有了成功設(shè)計(jì)的作品，只可以說是所有成功設(shè)計(jì)作品的必要前提和首要條件。業(yè)內(nèi)人士都知道這個(gè)道理，每一個(gè)設(shè)計(jì)，一個(gè)工程，都受制約于規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)、人為干擾、材料、經(jīng)營、基礎(chǔ)條件等多種因素，是一個(gè)集體行為，所以，搞純藝術(shù)的畫家做不得建筑設(shè)計(jì)，他們需要的是一個(gè)自由發(fā)揮的、完全獨(dú)特個(gè)性的精神空間。

一個(gè)好的建筑設(shè)計(jì)師，尤其是在中國國情下，應(yīng)該是在不可能改變各種制約因素前提下，能最大限度地發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，運(yùn)用各種設(shè)計(jì)手段，達(dá)到甲乙方面的共同滿意。縱觀國內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)，尤其是處在知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息時(shí)代，建筑設(shè)計(jì)行業(yè)必將會(huì)隨著社會(huì)大趨勢(shì)走向日益完善，社會(huì)分工也越細(xì)。由于社會(huì)的需求，需要設(shè)計(jì)師們要知道、了解的東西太多，以后也許會(huì)隨著分工的精細(xì)、行業(yè)體制的規(guī)范，延生出類似國外的設(shè)計(jì)師設(shè)協(xié)會(huì)，如工業(yè)建筑計(jì)協(xié)會(huì)、公共建筑設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)、商業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)、文體設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)、酒店設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)、??實(shí)際上，我國建筑設(shè)計(jì)行業(yè)，已經(jīng)日趨和國際上逐漸接軌，并呈現(xiàn)無比繁榮的現(xiàn)象，設(shè)計(jì)公司，“事務(wù)所”,整個(gè)中國就象一個(gè)大的建筑市場。

我們常常會(huì)感覺累,工作強(qiáng)度大，新材料、新工藝需要了解,新理念、新信息需要消化,新的設(shè)計(jì)工具、設(shè)計(jì)手段需要學(xué)習(xí)，大家都很忙，忙于應(yīng)付，忙于過程，很少有時(shí)間停下來想想和再學(xué)習(xí)。

年輕設(shè)計(jì)師中，很多人過于追求技巧，而常常忽視設(shè)計(jì)本質(zhì)，一旦離開計(jì)算機(jī)，離開圖庫，大腦一片空白，徒手根本不能畫圖，不能設(shè)計(jì)，中年設(shè)計(jì)師，又易墨守陳規(guī)，難于改變已有的設(shè)計(jì)、審美觀念,難于適應(yīng)新思想、材料??

建筑設(shè)計(jì)的概透過種種表面現(xiàn)象，我們可以看到，為什么有的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)生命常青不衰，有的則曇花一現(xiàn)，有的則永遠(yuǎn)沒有個(gè)性??設(shè)計(jì)行業(yè)如同世間萬物的因果關(guān)系，所有的現(xiàn)狀、現(xiàn)象和它內(nèi)在的因素有著必然的聯(lián)系。我們每一個(gè)人、每一個(gè)從事設(shè)計(jì)行業(yè)的人,面臨著一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累、不斷思考的過程，這個(gè)過程是微妙的，量化的，只有達(dá)到量化的積累，才會(huì)有質(zhì)的突破,也就是我要說的 “厚積薄發(fā)”。

念，大家都很清楚，它所涵蓋的范圍極廣,涉及的功能、結(jié)構(gòu)、材料、領(lǐng)域也很多,每件成功作品本身由多種因素組合而成，如何把眾多元素組合成一個(gè)和諧、統(tǒng)一的空間,那就需要我們的水平了。實(shí)際現(xiàn)狀是，許多設(shè)計(jì)師拿不出好的設(shè)計(jì)，然后去抄襲、剽竊。所以，我們目前所能做的就是要清楚自己的狀況，正確地認(rèn)識(shí)自己距離設(shè)計(jì)，尤其是好的設(shè)計(jì)有多遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)、積累并不停的思考。

具體到建筑設(shè)計(jì)，現(xiàn)在學(xué)工民建的學(xué)生做建筑設(shè)計(jì)的好多，僅僅憑借學(xué)校中所學(xué)的知識(shí)畢竟是很少、很基礎(chǔ)的概念性的東西，然而也恰恰是最根本和最精華的東西。實(shí)際上在工作中我們也在不斷地隨著實(shí)踐的深入而在不斷地學(xué)習(xí)，只是很不系統(tǒng)，往往是缺什么補(bǔ)什么，用到哪里，學(xué)到哪里。所以，也要善于利用各自不同環(huán)境和方法，達(dá)到知識(shí)的逐步積累。

裝飾材料多樣化，設(shè)計(jì)工程項(xiàng)目的多樣性及和各種各樣的具體情況，也需要我們了解更多設(shè)計(jì)本身以外的知識(shí)，不僅需要了解和解決項(xiàng)目中的空間、尺度、比例、材料、顏色的關(guān)系，更要了解并運(yùn)用與之相關(guān)的疏散、節(jié)能、防火等知識(shí)。因?yàn)樵O(shè)計(jì)都是由這些看似不相關(guān)的元素構(gòu)成，組合得感觀好，功能問題解決的好，就可能成為一個(gè)好的設(shè)計(jì)。在這個(gè)基礎(chǔ)上,你才能合理地以各種數(shù)字和設(shè)計(jì)法則作出最合適的設(shè)計(jì)。

很多人以為自己是作設(shè)計(jì)的，于是只關(guān)心“設(shè)計(jì)”的事,只看“設(shè)計(jì)”的書，所有的活動(dòng)和知識(shí)均局限在這個(gè)圈子內(nèi)，以為這樣很“專業(yè)”,其實(shí)，很多與設(shè)計(jì)相關(guān)的知識(shí)都是在不經(jīng)意時(shí)積累的，知識(shí)面越開闊，見識(shí)越廣，思想越活躍，作設(shè)計(jì)才能不拘一格。相信隨著所有設(shè)計(jì)從業(yè)人員水平的提高，會(huì)涌現(xiàn)出更多好的作品、好的設(shè)計(jì)。

建筑工程系 馮 燁

2016.12.15

第五篇：建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)實(shí)踐心得

建筑設(shè)計(jì)實(shí)物實(shí)踐心得

指導(dǎo)老師：趙 輝

專 業(yè)：建筑學(xué)1101B 姓 名：張秀丹

學(xué) 號(hào)：11371201023

建筑設(shè)計(jì)實(shí)物實(shí)踐心得

建筑實(shí)物實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。這次實(shí)習(xí)是一個(gè)讓我真實(shí)了解設(shè)計(jì)行業(yè)的好機(jī)會(huì)，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。

1、實(shí)踐過程

所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)習(xí)期里,我初步接觸了建筑設(shè)計(jì)的一些運(yùn)作,完整的接觸了多種建筑方案的設(shè)計(jì)，從方案設(shè)計(jì)到方案報(bào)建，以及施工圖繪制，熟悉了方案設(shè)計(jì)、方案投標(biāo)、方案報(bào)建的流程。通過親身經(jīng)歷，使我了解了實(shí)際項(xiàng)目和課程設(shè)計(jì)的不同，在學(xué)校學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)只是理論上的，與實(shí)際項(xiàng)目有一定的差別，并且很多知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸或是很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

這次實(shí)習(xí)對(duì)我的方案設(shè)計(jì)能力和制圖都有一定的幫助。剛開始進(jìn)入所里就開始參與做概念設(shè)計(jì)，之后分別接觸了住宅設(shè)計(jì)、學(xué)校設(shè)計(jì)、建模型并與效果圖溝通、辦公樓設(shè)計(jì)、文本制作、教學(xué)樓設(shè)計(jì)溝通方案以及和甲方溝通，不僅熟悉了專業(yè)上的許多問題，能夠更加熟練的使用建筑常用軟件，而且也意識(shí)到了建筑設(shè)計(jì)人員應(yīng)該具備嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)的態(tài)度，并且應(yīng)時(shí)刻學(xué)習(xí)新的知識(shí)，以滿足方案設(shè)計(jì)的需求，哪怕是方案匯報(bào)文本也是需要認(rèn)真去完成的，簡潔且富有設(shè)計(jì)感的版面設(shè)計(jì)也會(huì)對(duì)方案匯報(bào)有幫助。

在老師和所里幾位優(yōu)秀的前輩的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)到了方案設(shè)計(jì)更有效的方法，學(xué)習(xí)到做方案時(shí)多查閱資料多借鑒優(yōu)秀方案的設(shè)計(jì)手法和細(xì)部處理將會(huì)使設(shè)計(jì)過程更加有效率。通過繪制平立剖圖以及方案報(bào)建知道了在實(shí)際項(xiàng)目中細(xì)節(jié)是必須注意的，然而概念方案和投標(biāo)方案則不應(yīng)把注意力放在細(xì)節(jié)上，應(yīng)該做到先抓總體規(guī)劃，首先滿足功能需求且滿足方案得可實(shí)施性，不同性質(zhì)的項(xiàng)目的這些不同是之前沒有意識(shí)到的。建筑方案階段和施工圖階段應(yīng)使方案達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。之前的課程設(shè)計(jì)也許只是用書本上的理論知識(shí)，不會(huì)考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工，通過實(shí)習(xí)讓我對(duì)這個(gè)問題認(rèn)識(shí)更加深刻。

2、實(shí)踐感想

建筑設(shè)計(jì)實(shí)物實(shí)踐心得

一周的實(shí)習(xí)下來，才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)三年學(xué)的知識(shí)太少太少了，專業(yè)性的知識(shí)只接觸個(gè)皮毛，我突然發(fā)現(xiàn)我的未來、我的希望、我得曙光……我要努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)前的一年內(nèi)，我要大補(bǔ)，充實(shí)每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進(jìn)步!

在設(shè)計(jì)院這段時(shí)間，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過與其他同事的交流，間接的了解一些規(guī)范、控規(guī)方面的內(nèi)容，以前只是理論上研究，現(xiàn)在在設(shè)計(jì)院通過圖紙，實(shí)際的工程去接觸，別有一番味道！

總體來說，我覺得這次在設(shè)計(jì)公司的實(shí)習(xí)還算是比較滿意的。首先，這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計(jì)人員的日常工作開展情況，以及認(rèn)識(shí)到一些從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計(jì)師等等。其次，我還提高自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過程當(dāng)中，讓我加深了對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動(dòng)積極，引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難；此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進(jìn)行工作的過程中往往遇到相當(dāng)大的難度……相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的年青人。

實(shí)習(xí)可以說是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì)，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要，相信這七個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中學(xué)到的東西，會(huì)對(duì)我以后的工作有很大幫助，這是我人生的第一次走入社會(huì)，第一次走向工作，從中我意識(shí)到到生活和想象中的有些不同，會(huì)有壓力會(huì)有難處，但最重要的是知道自己要什么并且努力去爭取。

3、實(shí)踐心得

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我感慨很多，總結(jié)如下：

第一，要有堅(jiān)持不懈的精神

作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會(huì)立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長的要幾周，或更長的時(shí)間，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無聊，沒事可做，便會(huì)產(chǎn)生離開的念頭，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，不能輕易放棄。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)物實(shí)踐心得

第二，要勤勞，任勞任怨

我們到公司去實(shí)習(xí)，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個(gè)期間一般不會(huì)給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會(huì)交給我們一些比較簡單的工作。與此同時(shí)，我們應(yīng)該自己主動(dòng)找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。

第三，要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問

在工作過程中，我們肯定會(huì)碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心地接受。同時(shí)，我們也不要怕犯錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，重要的是知錯(cuò)能改。

第四，要確立明確的目標(biāo)，并端正自己的態(tài)度

平時(shí)，我們不管做什么事，都要明確自己的目標(biāo)，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒學(xué)過的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。

5、個(gè)人反思

通過這次為期一周的建筑設(shè)計(jì)實(shí)物實(shí)踐實(shí)習(xí)，我收獲的不僅僅心得體會(huì)，還有個(gè)人缺點(diǎn)的總結(jié)與反思，初進(jìn)設(shè)計(jì)院時(shí)，總是眼高手低，感覺自己什么都會(huì)，軟件都很精通，但經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，其實(shí)自己的會(huì)的太少太少了，并且一套簡單的cad圖都畫不好，所以謙虛的看待自己，把自己看低點(diǎn)才是最重要的??！同時(shí)，態(tài)度決定一切，對(duì)于一件事情，無論能不能做到成功，都要保持一顆良好的心態(tài)去做到最終，做到自己滿意為止，即使不成功也夠了。

6、總結(jié)

總之，在設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，讓我成長了很多，專業(yè)知識(shí)的增長和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累將幫助我在未來的工作中順利前進(jìn)。感謝實(shí)習(xí)期間左老師，郝工和尚景設(shè)計(jì)的同事們對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，感謝在這期間幫助過我的人。這次的實(shí)習(xí)不僅讓我變得更加成熟，為今后的工作奠定了基石，更讓我的建筑理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)得到了初步的融合。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)物實(shí)踐心得

我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對(duì)我的教誨，這次實(shí)習(xí)除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會(huì)了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請(qǐng)教，怎樣與結(jié)構(gòu)、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉了設(shè)計(jì)院的工作程序，開闊了眼界。和設(shè)計(jì)所的同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導(dǎo)我，我內(nèi)心非常地感謝他們?？傊?，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。