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      構(gòu)建和諧心得體會(huì)演講稿

      時(shí)間:2019-05-12 14:22:08下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《構(gòu)建和諧心得體會(huì)演講稿》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《構(gòu)建和諧心得體會(huì)演講稿》。

      第一篇:構(gòu)建和諧心得體會(huì)演講稿

      構(gòu)建和諧心得體會(huì)演講稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,同事們:

      對(duì)于演講來(lái)說(shuō),我是麻布袋繡花,不是那塊料??芍嘘?duì)的同事們都要我參加,說(shuō)什么“公務(wù)員考試你都能奪魁,小小的演講肯定沒(méi)問(wèn)題。”又說(shuō)什么“德祿靠帥氣、勇華靠運(yùn)氣、小鵬靠嘴皮,你不參加演講,就可惜了?!奔热蝗绱耍揖托履镒右?jiàn)到花轎,上了。今天,我演講的題目是:揮灑汗水,創(chuàng)建和諧。

      前些時(shí)候,我和中隊(duì)幾個(gè)同事因出現(xiàn)場(chǎng)誤餐了,在大隊(duì)對(duì)面的一家餐館吃飯。只聽(tīng)見(jiàn)鄰桌的一個(gè)人大著嗓門,對(duì)其同桌的幾個(gè)人說(shuō):“現(xiàn)在的省交警總隊(duì)長(zhǎng)是我的戰(zhàn)友,可惜他沒(méi)有基層交警的人事權(quán),要不然,我找他把我弄到交警去干干。”聽(tīng)聽(tīng),這位老兄的話多牛。但另一方面這又說(shuō)明在外界人的眼里,我們交警總是威風(fēng)凜凜:站在路中央,揮手指方向;手上白手套,頭上大沿帽,舉舉停車牌,車輛往邊靠;車來(lái)車又往,執(zhí)法威風(fēng)八面,真爽??墒怯姓l(shuí)知道,我們交警的奔波勞碌,酸甜苦辣。做交警難,做瑞金的交警更難。繁重的交通管理任務(wù),加上繁多的交通警衛(wèi)任務(wù),壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。就拿今年來(lái)說(shuō)吧,從春運(yùn)到現(xiàn)在,我們就沒(méi)有休息過(guò)一天。

      雖然我們的青春在喘著粗氣,雖然我們的生活在滴嗒滴嗒地流著汗,雖然我們的年華,正一點(diǎn)一點(diǎn)地被馬路上的煙塵侵蝕,但是,自從我們穿上這身警服的那一天起,在我們年輕的心壁上,就雕鑿著一種激情:揮灑汗水、燃燒青春、奉獻(xiàn)社會(huì)、創(chuàng)建和諧。為了每一位旅客幸福返家,為了每一輛車安全行駛,為了每一位行人平平安安,為了每一條道路有序暢通,為了創(chuàng)建平安和諧的社會(huì),我們夜以繼日、無(wú)怨無(wú)悔地?fù)]灑著汗水,把情留在了路上,把愛(ài)灑向了大家。

      今年春運(yùn)期間的一天傍晚,我們?cè)?19國(guó)道上巡邏時(shí)發(fā)現(xiàn)了一輛無(wú)牌無(wú)證、技術(shù)狀況比較差的微型面包車,將其攔截。原來(lái)這是一輛“三無(wú)”的非法出租車,拉著在外打工的一家三口回丁陂。我們便依法暫扣了這輛面包車。面對(duì)歸心似箭的一家三口,我們立即以最快的速度在大柏地調(diào)來(lái)一輛安全性能好、牌證齊全的出租車,送這一家子回家。由于當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上7點(diǎn)多,考慮到駕駛員的安全因素,我們的中隊(duì)決定讓我當(dāng)一次司機(jī)的“保鏢”。到達(dá)目的地后,這一家三口被我們高度負(fù)責(zé)的精神感動(dòng)了,連聲說(shuō):“家鄉(xiāng)的交警就是好”。當(dāng)我歷盡顛波,返回到隊(duì)里時(shí),已經(jīng)是凌晨1點(diǎn)多……

      在驕陽(yáng)烤炙的水泥路上,在崎嶇坎坷的山路中,在鄉(xiāng)間的碎石小路上,到處可見(jiàn)我們的足跡,是雨水,是汗水,是淚水……只要我們的汗水能贏得路人的歡聲笑語(yǔ),只要我們的汗水能保證路人的歲歲平安,只要我們的汗水能換來(lái)遠(yuǎn)行游子與親人的團(tuán)聚,只要我們的汗水能換取千家萬(wàn)戶的安居樂(lè)業(yè),我們苦點(diǎn)也心甘,我們累點(diǎn)也情愿。

      今年3月,在一次巡邏中,我們發(fā)現(xiàn)一輛轎車停有路邊,引擎蓋里冒煙,駕駛員站在一邊急得直跳腳,就立即上前援助。我們?nèi)?lái)滅火器,不顧危險(xiǎn)打開(kāi)引擎蓋,見(jiàn)部分線路已著火,便馬上滅火。隨后又驅(qū)車到市區(qū)找wenmi.net來(lái)修理工,幫助駕駛員把轎車修好。當(dāng)車主把數(shù)百元的“感謝費(fèi)”硬要塞給我們時(shí),我們婉言謝絕,并且平靜的說(shuō):“為你們排憂解難,是我們的職責(zé)……” 的確,為轄區(qū)道路上的所有交通參與人排憂解難,確保道路交通安全暢通,促進(jìn)瑞金和諧平安,是我們?cè)谧拿课唤痪瘧?yīng)盡的職責(zé)。為此,我們義無(wú)反顧,一往無(wú)前。

      隨著我市道路交通的飛速發(fā)展,我們的公安交通管理任務(wù)將更加艱巨。也就是說(shuō),在我們的前方,也許除了上坡還是上坡,我們的每走一步都會(huì)感到吃力,我們的每前進(jìn)一步都會(huì)汗如雨注,我們的每一分收獲都需要付出巨大的艱辛,但我們知道,我們的每一次抬足都證明了生命的隆重,我們的每一滴汗水都折射出太陽(yáng)的光芒,我們的每一分付出都將為社會(huì)增添一分和諧。

      生命,需要在時(shí)空的經(jīng)緯中慢慢沉淀,才能顯示它的價(jià)值。讓我們?nèi)紵砸?、燃燒自己的生命,使生命之光大放異彩;讓我們所有的熱血,都為路人的平安而流?dòng);讓我們所有的汗水,都為道路的暢通而揮灑;讓我們所有的激情,都為社會(huì)的和諧而澎湃吧!汗水可以為我們作證,汗水折射的太陽(yáng)的光芒可以為我們作證,我們是和諧平安瑞金的先鋒?。ň炊Y)

      第二篇:構(gòu)建和諧心得體會(huì)演講稿

      演講來(lái)說(shuō),我是麻布袋繡花,不是那塊料??芍嘘?duì)的同事們都要我參加,說(shuō)什么“公務(wù)員考試你都能奪魁,小小的演講肯定沒(méi)問(wèn)題?!庇终f(shuō)什么“德祿靠帥氣、勇華靠運(yùn)氣、小鵬靠嘴皮,你不參加演講,就可惜了?!奔热蝗绱?,我就新娘子見(jiàn)到花轎,上了。今一分和諧。

      生命,需要在時(shí)空的經(jīng)緯中慢慢沉淀,才能顯示它的價(jià)值。讓我們?nèi)紵砸?、燃燒自己的生命,使生命之光大放異彩;讓我們所有的熱血,都為路人的平安而流?dòng);讓我們所有的汗水,都為道路的暢通而揮灑;讓我們所有的激情,都為社會(huì)的和諧而澎湃吧!汗水可以為我們作證,汗水折射的太陽(yáng)的光芒可以為我們作證,我們是和諧平安瑞金的先鋒?。ň炊Y)

      第三篇:“構(gòu)建和諧,從我做起”演講稿

      青春展風(fēng)采奉獻(xiàn)促和諧

      ——記XXX優(yōu)秀共產(chǎn)黨員XXX

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、朋友們:

      大家好!

      今天我演講的題目是《青春展風(fēng)采奉獻(xiàn)促和諧》。

      當(dāng)前,建設(shè)和諧社會(huì)是我們黨新時(shí)期的奮斗目標(biāo),是社會(huì)文明不斷進(jìn)步的標(biāo)志。在這個(gè)時(shí)期,作為創(chuàng)建和諧社會(huì)生力軍的青年人,我們應(yīng)立足實(shí)際,腳踏實(shí)地,從我做起,把個(gè)人的人生追求與企業(yè)發(fā)展融為一體,主動(dòng)融入到企業(yè)的和諧文化中,和企業(yè)一起青春煥發(fā),為維護(hù)和諧穩(wěn)定大局,推進(jìn)企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

      構(gòu)建和諧社會(huì),離不開(kāi)廣大人民群眾的積極參與,只有人人都負(fù)起責(zé)任,從我做起,從點(diǎn)滴做起,才能匯集起構(gòu)建和諧社會(huì)的強(qiáng)大力量。我們身邊就有無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨員,他們高舉“奉獻(xiàn)”的旗幟,彈奏“和諧”的樂(lè)章,在平凡的崗位中做出不平凡的業(yè)績(jī)。而XXX生產(chǎn)辦主任——XXX,就是這些平凡而偉大黨員中的一員。參加工作20多年來(lái),他舍小家,顧大家,在平凡而艱苦的工作崗位上,兢兢業(yè)業(yè),埋頭苦干,用青春和汗水默默詮釋著黨旗下的誓言。

      與XXX一起工作,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),一年中大部分時(shí)間他是都穿著工衣與職工們一同戰(zhàn)斗在生產(chǎn)第一線。他肯干、實(shí)干、苦干,為了工作,他放棄多少個(gè)休息日已經(jīng)記不清了,只記得等他回家時(shí),孩子已經(jīng)睡著了。孩子還沒(méi)有醒,他卻離開(kāi)了家。2003年的國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際,他和多數(shù)人一樣,打算好好利用七天長(zhǎng)假和妻子、孩子到海南旅游。這也是他對(duì)孩子多年來(lái)的承諾。然而就在要出發(fā)的前一天晚上,突然接到通知,鉆井一公司駐新疆外部市場(chǎng)10天之內(nèi)急需45加高底座一套。接到任務(wù)后,他二話沒(méi)說(shuō),主動(dòng)取消了出去旅游的計(jì)劃,立即組織人員精心策劃生產(chǎn)運(yùn)行大表。在會(huì)戰(zhàn)十天的日子里,他帶領(lǐng)職工加班加點(diǎn)超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),每當(dāng)遇到急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)時(shí)他總是搶在最前面,處處顯示出一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。

      為了心愛(ài)的石油事業(yè),他割舍了太多對(duì)家庭的愛(ài)。自己的個(gè)人名利他不去計(jì)較,自己的家庭他無(wú)暇去顧及,可是同事們有什么困難,他總是二話沒(méi)說(shuō)就盡心盡力的給予支持和幫助。凡是同事們叫他幫忙的,他幾乎沒(méi)拒絕過(guò),除非他無(wú)能為力。每次幫完忙,他總是調(diào)侃似的對(duì)大家說(shuō):“我是的一塊磚,哪里需要哪里搬”,引得一片笑聲。這笑聲包涵了同事們聲聲謝意,包涵了同事們的贊許之情,更包涵了他胸襟坦蕩、真誠(chéng)直率的高尚人品。為了讓職工感覺(jué)到車間像家一樣的溫暖,他還想出了給每個(gè)人建立親情卡,就是車間的每一個(gè)人過(guò)生日時(shí)都會(huì)收到一份禮物,職工們都高興的說(shuō):“有這樣的好領(lǐng)導(dǎo),我們干活再苦、再累也舒心”。

      2004年,他積極相應(yīng)組織的號(hào)召,主動(dòng)申請(qǐng)外闖市場(chǎng),帶領(lǐng)一行七人奔赴陜北。盡管每個(gè)人都做好了吃苦的心理準(zhǔn)備,但面對(duì)現(xiàn)實(shí)似乎還顯得不夠。落腳陜北后,基地建設(shè)的繁復(fù)自不必說(shuō),可是市場(chǎng)的大門卻遲遲打不開(kāi)。因購(gòu)買了一些新設(shè)備,所帶的資金已經(jīng)寥寥無(wú)幾。同事們顯得心灰意冷,但他沒(méi)有輕易放棄,因?yàn)樗罉I(yè)務(wù)是跑出來(lái)的,推銷是從被拒絕開(kāi)始的,不管情況有多艱難,明天還要繼續(xù),一次不行兩次,兩次不行三次,總會(huì)有金石為開(kāi)的那一天。果不然,有生意上門了?;畈淮?,也就兩三百元的加工小件,甚至連車費(fèi)都掙不回來(lái)。好多職工不理解的說(shuō):“龐經(jīng)理,這樣我們不就越?jīng)]錢賺了嗎?放棄吧!”而他卻說(shuō):“活再小也是第一樁生意,做好了是一種信譽(yù),必須精益求精,精工細(xì)致,盡心盡力?!币粯缎』畲蜷_(kāi)了在陜北的市場(chǎng)之門,效益逐漸由虧損變作贏利,甲方贊許的說(shuō):送到龐經(jīng)理手里的活,我們放心!

      2004年11月的一天,陜北的溫度已到零下,但為了保證井隊(duì)生產(chǎn)不誤分秒,他不顧氣候寒冷,沙土飛揚(yáng),上井搶修設(shè)備。在施工過(guò)程中不幸將左腿弦骨骨折,當(dāng)時(shí)疼的他額頭上一直冒著豆大的汗珠,但他一聲沒(méi)吭,一直堅(jiān)持到工作收尾。回到駐地后,他到醫(yī)院簡(jiǎn)單包扎了一下,醫(yī)生和同事們都建議他住院治療。但他看到用戶一臺(tái)泥漿泵急需現(xiàn)場(chǎng)修理,時(shí)間緊、人員少,他全然不顧疼痛,堅(jiān)持帶領(lǐng)三名精兵強(qiáng)將一起上井搶修,井場(chǎng)上閃動(dòng)著他一瘸一拐的身影,去的同事們看在眼里疼在心里,旁邊的鉆井工人佩服的對(duì)他伸出大拇指。

      “工作的魅力,不在于獲得多少報(bào)酬,而在于實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,奉獻(xiàn)的快樂(lè),不在于吃多少苦,而在于用自己的智慧和汗水,為社會(huì)的發(fā)展做出有益的貢獻(xiàn)?!薄@是他鐫刻心底的座右銘。多年來(lái),他全心全意,忘我奉獻(xiàn),不知道放棄了多少休息時(shí)間,也不知道對(duì)孩子“食言”了多少次,對(duì)于家人,他虧欠的太多太多了。然而,他從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)。由于工作表現(xiàn)突出,連續(xù)被評(píng)為總公司先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、“十佳青年”、“管理局先進(jìn)職工”。

      和諧社會(huì)不會(huì)憑空而至,也坐等不來(lái)。它需要腳踏實(shí)地的艱苦奮斗,更需要全體人民的共同參與和各方力量的協(xié)同作用。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)主人翁的意識(shí),積極投身到經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)建設(shè)中來(lái)。

      青年朋友們,讓我們攜起手來(lái),從我做起,從你做起,從我們身邊的每一件小事做起,以飽滿的熱情完成社會(huì)賦予的使命,用不懈的努力,為建設(shè)和諧油田奏響華彩的人生樂(lè)章!

      謝謝大家!

      第四篇:構(gòu)建和諧演講稿

      構(gòu)建和諧演講稿范文(精選5篇)

      演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的構(gòu)建和諧演講稿范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

      構(gòu)建和諧演講稿1

      敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好,我是七年級(jí)五班的郭子祥今天我演講的題目是:言行規(guī)范 完善自我。

      作為一名中學(xué)生,我們要時(shí)刻注重自己的言行規(guī)范。因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍写碇刭|(zhì)高低,代表著你在別人心目中的形象與地位,所以規(guī)范的言行是非常的重要。

      俗話說(shuō):“無(wú)依規(guī)矩,不成方圓?!眹?guó)家,要有法律制度;社會(huì),要有各項(xiàng)道德規(guī)范;同樣,學(xué)校,因?yàn)橛辛搜孕幸?guī)范才能保障同學(xué)們的利益,才能形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。試想,學(xué)校如果沒(méi)有了、校紀(jì)校規(guī),必將陷入混亂當(dāng)中,良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)無(wú)從談起。因此言行規(guī)范,對(duì)我們健康成長(zhǎng)是十分重要的。

      作為新時(shí)代的我們,不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),更重要的是品德與素質(zhì)修養(yǎng)要高,努力做一個(gè)積極向上,文明的人。同學(xué)們是否都完全遵守行為規(guī)范了呢?我們學(xué)校如此美好,但也有些不和諧的現(xiàn)象:有些同學(xué)不講衛(wèi)生;有些同學(xué)說(shuō)臟話;有些同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè),甚至還弄虛作假,自欺欺人……這些行為肯定會(huì)影響我們的美好未來(lái)!我們要摒棄這些不良行為。

      有了規(guī)范,才有我們的自由與快樂(lè)。同學(xué)們,不要把規(guī)范看作束縛,用我們最自然的心態(tài)去接受,去遵守它們,曾子曰:“吾每日三省吾身”。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,讓我們用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們的力量吧!

      構(gòu)建和諧演講稿2

      尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      我是來(lái)自交通工程系的解艷,今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園》。

      “物換星移,文明氣象撲面新;苦盡甘來(lái),莘莘學(xué)子報(bào)國(guó)急”在這不尋常的季節(jié)里,我們應(yīng)時(shí)代召喚“意氣風(fēng)發(fā),揮斥方遒,志向高遠(yuǎn),修身正心”——這就是我們新時(shí)代的青年人。

      作為一名文明大學(xué)生,已經(jīng)在真,善,美與假,惡,丑之間劃出了涇渭分明的界線。如果我們只是滿足于掛在嘴上,知榮而去執(zhí)行,知恥而硬去做,是校園社會(huì)風(fēng)氣的踐踏者。所以說(shuō)我們一定要知行和一,言行一致。

      作為一名文明的大學(xué)生,關(guān)鍵是從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,要深刻理解,不懈堅(jiān)持,長(zhǎng)期實(shí)踐。要使一種榮辱觀表達(dá)的價(jià)值真正體現(xiàn)出來(lái),讓全校大學(xué)生感受到“有德者光榮,高尚;無(wú)德者受到貶斥,感到恥辱”!只有建立起這種揚(yáng)善懲惡的環(huán)境,我們的榮辱觀建設(shè)才會(huì)得到強(qiáng)有力的保障!

      “昨日羽扇綸巾論英雄,今日言行品德談光榮”我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成“有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律”行與知相統(tǒng)一的大學(xué)生。

      構(gòu)建和諧校園是豐富和發(fā)展我國(guó)傳統(tǒng)的“和合文化”。可能大家會(huì)問(wèn)何謂“和諧校園”和諧校園是一種以和衷共濟(jì),內(nèi)和外順,協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的教育模式?!昂椭C校園”的“和諧”源于協(xié)調(diào)和默契。大家都知道和諧可以凝聚人心,和諧可以團(tuán)結(jié)力量,和諧可以發(fā)展事業(yè),同樣創(chuàng)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然!

      所以讓我們的校園到處都看到張揚(yáng)的個(gè)性,飛舞的青春,讓人感受到愛(ài)的傳遞,讓我們時(shí)刻感受到文明校園溫馨的氣氛。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,道一聲真誠(chéng)的問(wèn)候,付出一點(diǎn)真誠(chéng)的愛(ài)。讓我們一起為創(chuàng)造更加和諧,美麗的校園而共同努力吧!

      青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),讓我們把握生命中的每一天,用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響!

      我的演講完畢,謝謝大家!

      構(gòu)建和諧演講稿3

      尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      和,相應(yīng)也;諧,相洽也,在說(shuō)文解字中和諧意為融洽相應(yīng)。今天我演講的題目就是“爭(zhēng)做文明蚌醫(yī)人,共建和諧校園”。

      和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。是和諧讓世界規(guī)律地發(fā)展,是和諧讓你我和睦相處,國(guó)泰民安。同樣,也是和諧,讓學(xué)校教學(xué)有序有效,讓校園生活蕩漾著愜意與舒適,而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

      和諧校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式,是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào),整體優(yōu)化的育人氛圍,是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),是學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。

      同時(shí)一個(gè)和諧的校園能潛移默化地陶冶學(xué)生的情操,激發(fā)學(xué)生的自信心和上進(jìn)心,能促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展,為學(xué)生的成長(zhǎng)提供一個(gè)和諧的發(fā)展舞臺(tái),構(gòu)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然。江澤民同志早在《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》中就指出“要切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境”,瑞士教育家裴斯塔洛提出:“教育的目的是促進(jìn)人的一切天賦能力或力量的和諧發(fā)展”那么給孩子提供一個(gè)和諧的'校園,一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)環(huán)境,不僅關(guān)系到學(xué)生發(fā)展,學(xué)校名聲,更關(guān)系到國(guó)家長(zhǎng)期的發(fā)展與昌盛。

      構(gòu)建民主法治校園。民主法治是和諧校園最根本的指導(dǎo)原則和最重要的運(yùn)作機(jī)制。民主法治是學(xué)校管理的重要手段,學(xué)校事務(wù)的治理,學(xué)校與國(guó)家、社會(huì)關(guān)系的處理以及學(xué)校的制度安排、規(guī)則程序、合作參與、責(zé)任分擔(dān)、利益共享等都離不開(kāi)民主法治。只有將民主法治的指導(dǎo)原則和運(yùn)作機(jī)制引入學(xué)校事務(wù)治理的過(guò)程之中,才能有效克服集權(quán)制、官僚制可能造成的弊端,從而提高社會(huì)結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)性和社會(huì)發(fā)展的合理性。

      構(gòu)建師生互敬校園。青青園中葵,朝露待日夕,陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。建立“民主平等、尊師愛(ài)生、情感交融、協(xié)力合作”的新型師生關(guān)系師,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

      構(gòu)建公平正義校園。社會(huì)主義和諧社會(huì)是體現(xiàn)公平正義的社會(huì),是社會(huì)各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)。一個(gè)公平正義的校園意味著在良性機(jī)制下機(jī)會(huì)的平等、競(jìng)爭(zhēng)的公平。在校園內(nèi),不論什么人,都通過(guò)公平競(jìng)爭(zhēng)獲得自身的利益,實(shí)現(xiàn)學(xué)校與個(gè)人的共同發(fā)展。

      構(gòu)建充滿活力校園。學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持永不倦怠的信念,鼓起敢于創(chuàng)新的勇氣,知行、篤志、博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辯,以勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)不斷完善包括科學(xué)精神、人文精神、創(chuàng)新精神、治學(xué)理念以及優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)等諸因素在內(nèi)的學(xué)校精神文化體系。要倡導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方式、工作方式和生活方式,大力開(kāi)展有益身心健康的文體娛樂(lè)活動(dòng),形成健康向上、豐富多彩,既反映高校共性又體現(xiàn)各學(xué)校特色的高品位的校園文化氛圍,和諧的校園文化是一種巨大的無(wú)聲的力量,是最優(yōu)秀的隱性課程。它如“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨,能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

      構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。寬容是提高人際關(guān)系的前提,古人云:“壁立千仞,無(wú)欲則剛;海納百川,有容乃大?!睂捜菔且环N高尚的人格修養(yǎng),以寬容的態(tài)度彼此相處,做到互諒、互讓、互敬、互愛(ài),一切誤會(huì)、隔閡、矛盾、委屈就會(huì)煙消云散。全校師生都應(yīng)該正確處理好煩惱與快樂(lè)的關(guān)系,在任何時(shí)候都能夠奉獻(xiàn)自己,寬容他人。當(dāng)校園中的每一個(gè)人都能夠抱有感激、寬容的心態(tài)時(shí),我們都將是這種“和諧文化”的受益者。

      構(gòu)建和諧演講稿4

      先生們、女士們:

      大家好,今天我的題目是“學(xué)會(huì)感恩,構(gòu)建和諧”。

      世界上有太多的感人故事不停地講述著血脈相連的牽掛;世界上有太多的愛(ài)等待呼應(yīng),等待電話那頭溫情的回答;世界上有太多的溫暖需要傳遞,需要我們每個(gè)人的參與!

      您不必著急尋找,因?yàn)樗驮谖覀兩磉叄诿恳粋€(gè)嘮叨的囑咐中,在每一個(gè)愛(ài)憐的眼神里。只要您需要,它都會(huì)像清泉像甘露一點(diǎn)一滴地滋潤(rùn)您。

      現(xiàn)在的世界發(fā)展得太快,生活也變得匆匆。生活的安定與幸福使我們?nèi)狈α撕芏嗾滟F的品質(zhì),使我們變得以自我為中心,讓我們忽略了一直站在我們身旁的人,忽略了蘊(yùn)藏在心底最真摯的情感?,F(xiàn)在很多人盡情地過(guò)著情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié),卻有幾個(gè)人真正的過(guò)過(guò)感恩節(jié)?他們視今天的幸福為理所當(dāng)然,卻不知道幸福的背后有著太多幫助過(guò)我們的人,那么就請(qǐng)你暫停一下匆忙的腳步,好好看看曾經(jīng)走過(guò)的路和將來(lái)要走的路,認(rèn)真想想該去如何面對(duì)那些幫助過(guò)我們的人,才能無(wú)愧于心。

      “我們要感恩什么?怎樣去感恩?”這是一個(gè)值得我們每個(gè)人去反思和探索并實(shí)踐的問(wèn)題,也是我們每個(gè)人應(yīng)該有的一種生活態(tài)度和人生價(jià)值。感恩是一種不能旁貸的責(zé)任,也是需要銘記并履行的義務(wù)。對(duì)生養(yǎng)我們的父母,教育我們的老師,給我們生存和發(fā)展的一切都應(yīng)充滿感恩之心,感恩之情!畢淑敏有這樣幾句話:有一些事情,當(dāng)我們年輕的時(shí)候,無(wú)法懂得,當(dāng)我們懂得的時(shí)候,卻已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。當(dāng)我們成功時(shí),不要忘了,是那些溫情和關(guān)切的目光,給了我們鼓勵(lì),給了我們信念,給我們開(kāi)辟了一條人生的坦途。

      記得一次在外面找兼職,應(yīng)聘時(shí),主考官問(wèn)每位應(yīng)聘者:“你為媽媽洗過(guò)腳嗎?”很多人默然,其實(shí),感恩不需要驚天動(dòng)地,也不需要特意表現(xiàn),只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨,我想感恩最好的方式就要像“為媽媽洗腳”一樣從細(xì)節(jié)做起。

      “一朵花,一個(gè)世界;一滴淚,一個(gè)天堂”。在我們生活中那些看似不起眼的細(xì)節(jié)里,處處都藏著值得我們感恩的情愫,感恩往往是轉(zhuǎn)化成了一個(gè)個(gè)自發(fā)的充滿愛(ài)意的行為,播撒在每個(gè)平凡而實(shí)在的日子里。如果我們的心中培植出一顆感恩的心,我們的生活就會(huì)沉淀出許多的浮躁和不安,消融掉許多的不滿和不幸。

      擁有一顆感恩的心,生活就會(huì)處處充滿陽(yáng)光。只要去發(fā)掘,事事可感恩,時(shí)時(shí)有感恩。心中存有感恩,便會(huì)意識(shí)到個(gè)人離不開(kāi)他人、離不開(kāi)社會(huì)。在處理與社會(huì)和他人的關(guān)系時(shí),將會(huì)產(chǎn)生源動(dòng)力,去驅(qū)動(dòng)自已盡力履行應(yīng)有的職責(zé),傾已之能奉獻(xiàn)社會(huì)。

      擁有一顆感恩之心,就擁有了一顆包容天下的心,不管外界環(huán)境如何,都讓我們堅(jiān)定自己的信念。從小事做起,學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩,用最純潔的心凈化心靈,用更加積極的人生態(tài)度來(lái)面對(duì)這個(gè)世界。讓我們一起攜手,一起為人間失落的人帶來(lái)愛(ài)的力量!

      在構(gòu)建的今天,感恩意識(shí)是和諧家庭關(guān)系、人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系的一種重要“潤(rùn)滑劑”。對(duì)親人、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó),我們需要有心存感激的意識(shí),需要有知恩必報(bào)的良知。讓我們共創(chuàng)和諧的人際關(guān)系:以關(guān)懷消彌對(duì)立,以互助取代競(jìng)爭(zhēng),主動(dòng)參與人際的互動(dòng),真心關(guān)懷別人,時(shí)時(shí)代人著想,感恩別人的付出,自己為善,也幫助別人為善。彼此扶持,共同構(gòu)建和諧的良善社會(huì)。

      人世間只有真情能夠永恒,學(xué)會(huì)感恩,構(gòu)建和諧,誠(chéng)信互助、心懷感恩,讓我們?cè)谛袆?dòng)中爭(zhēng)做和諧家庭的好孩子,和諧學(xué)校的好學(xué)生,的好公民。

      我的到此結(jié)束,謝謝大家!

      構(gòu)建和諧演講稿5

      老師、同學(xué)們:

      早上好!

      今天我講話的主題是:構(gòu)建和諧校園。

      和諧是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望,構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步,只有大家的素質(zhì)都提高了,學(xué)校也就文明了。

      我認(rèn)為,構(gòu)建和諧校園要處理好以下幾個(gè)方面的關(guān)系。

      首先需要建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也。要知道是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

      二是需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

      三是需要建立良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們倡導(dǎo)的是一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“誠(chéng)實(shí)、勤奮、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使我們?cè)诹己玫沫h(huán)境中健康成長(zhǎng)。四是需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事??荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

      同學(xué)們,學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而,在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象,比如:語(yǔ)言不文明,出口成不尊重他人,與老師,父母頂撞;下課起哄,追逐打鬧;將零食、飲料藏入書包帶進(jìn)教室;隨地吐痰,亂扔礦泉水瓶、果皮、塑料袋;以大欺小,以強(qiáng)凌弱等。這些不良現(xiàn)象卻不得不讓我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題要重新進(jìn)行思考:究竟我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎?我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎?

      “天下大事,必行于細(xì)”。讓我們高度重視“講文明”,讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,從今天做起,把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中?!靶@是我家,文明靠大家”。

      第五篇:構(gòu)建和諧企業(yè)演講稿

      構(gòu)建和諧企業(yè)演講稿-加強(qiáng)思想政治工作共同構(gòu)建和諧班組

      一、構(gòu)建和諧煙草,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展煙草行業(yè)自1982年實(shí)行專賣制度以來(lái),已經(jīng)經(jīng)歷了兩個(gè)發(fā)展時(shí)期,目前正處在第三個(gè)發(fā)展周期之中。在前兩個(gè)發(fā)展周期中,全行業(yè)廣大干部職工艱苦創(chuàng)業(yè),開(kāi)拓進(jìn)取,奮發(fā)努力,完成了行業(yè)組建計(jì)劃,建立了煙草專賣制度,進(jìn)行了大規(guī)模技術(shù)改造,使煙草行業(yè)步入了第三個(gè)發(fā)展周期,實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)較高速的增長(zhǎng)。當(dāng)前,煙草行業(yè)正處在重要的改革和調(diào)整時(shí)期,我們既面臨難得的發(fā)展機(jī)遇,也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。煙草行業(yè)改革、調(diào)整的目的就是為了從容應(yīng)對(duì)新世紀(jì)的新挑戰(zhàn),構(gòu)建和諧煙草,實(shí)現(xiàn)煙草行業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

      二、構(gòu)建和諧班組是構(gòu)建和諧煙草的重要組成部分

      和諧社會(huì)是人類長(zhǎng)期以來(lái)共同追求的一個(gè)理想社會(huì)。目前,中國(guó)處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期,工具理性的膨脹,價(jià)值理性的衰微導(dǎo)致人類生存出現(xiàn)了物質(zhì)繁榮與精神衰敗的跡象。“舍本逐末”“唯利是圖”“急功近利”等社會(huì)“功利化”的跡象讓我們感到無(wú)所適從。企業(yè)是組成社會(huì)的細(xì)胞,其運(yùn)行與社會(huì)環(huán)境息息相關(guān),在一定意義上說(shuō)企業(yè)運(yùn)行的規(guī)則正是社會(huì)規(guī)則的縮微映襯,因此,企業(yè)的和諧發(fā)展也是構(gòu)建和諧社會(huì)的源動(dòng)力之一。構(gòu)建和諧社會(huì)是我們這個(gè)時(shí)代的主旋律,企業(yè)的和諧發(fā)展是時(shí)代的要求,因此,構(gòu)建和諧煙草是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。

      而班組是企業(yè)的最小基層團(tuán)隊(duì),是最前沿陣地,是企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)方針、目標(biāo)的具體執(zhí)行者。班組是企業(yè)的組成細(xì)胞,和諧煙草的構(gòu)建離不開(kāi)煙草企業(yè)和諧班組的建設(shè),所以,構(gòu)建和諧班組是構(gòu)建和諧煙草的重要組成部分。班組的首要任務(wù)是按上級(jí)下達(dá)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃保質(zhì)、按時(shí)、按量的完成各項(xiàng)生產(chǎn)和工作任務(wù),要發(fā)揮好這塊陣地的凝聚力和戰(zhàn)斗力,就必須搞好班組建設(shè)。而搞好班組建設(shè)的首要任務(wù)就是要加強(qiáng)班組職工的思想政治工作,充分發(fā)揮思想政治工作的宣傳功能,教育功能,導(dǎo)向功能,增強(qiáng)班組職工的凝聚力和向心力,構(gòu)建和諧班組,從而激發(fā)班組職工的積極性和創(chuàng)造性,更好地有創(chuàng)新性的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

      三、如何才能做好班組職工思想政治工作

      1、發(fā)展思路,開(kāi)拓創(chuàng)新

      創(chuàng)新是對(duì)變化的客觀實(shí)際的順應(yīng)和呼應(yīng),是對(duì)前進(jìn)道路的探索與實(shí)踐。思路決定出路,沒(méi)有發(fā)展思路的創(chuàng)新,就沒(méi)有班組建設(shè)的和諧發(fā)展。班組管理,不僅要管好生產(chǎn)工作方面的事,更主要的還要引導(dǎo)班組職工關(guān)心國(guó)家大事,關(guān)心煙草行業(yè)的改革與發(fā)展,在職工隊(duì)伍建設(shè),精神文明建設(shè),企業(yè)文化建設(shè)等方面做好保證工作。

      正確的工作思路一旦形成,就要有“咬定青山不放松”的精神,在工作內(nèi)容上,要緊緊圍繞企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方針和目標(biāo),努力拓展管理新領(lǐng)域,著力創(chuàng)新,尋求突破,使班組管理水不斷上一個(gè)新臺(tái)階。對(duì)于班組職工的思想政治工作要增強(qiáng)實(shí)效性和針對(duì)性,要深化危機(jī)感,緊迫感和責(zé)任感教育,強(qiáng)化橫向?qū)Ρ?,使職工增?qiáng)大局意識(shí),憂患意識(shí)和服務(wù)意識(shí),做好本職工作。

      2、深入群眾,調(diào)查研究

      思想政治工作的對(duì)象是在一定條件下生活和工作著的一個(gè)又一個(gè)活生生的人。他們具有理性思維,有七情六欲,相互之間又有這樣那樣的聯(lián)系,這就決定了我們的思想政治工作必須注意靈活機(jī)動(dòng)針對(duì)不同的具體情況,用不同的方法去解決不同的問(wèn)題,要懂得看菜吃飯,量體裁衣,具體問(wèn)題具體分析。俗話說(shuō):人上一百,形形色色,做好班組職工思想政治工作,要經(jīng)常深入群眾,調(diào)查研究,掌握職工的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)準(zhǔn)確地引導(dǎo)職工樹立顧全大局,愛(ài)崗敬業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。只有通過(guò)思想交流才能充分了解每一位班組職工的思想動(dòng)態(tài),充分了解每一位職工的實(shí)際困難與個(gè)人需求,盡可能的想辦法解決他們需要解決的問(wèn)題,一時(shí)解決不了的問(wèn)題要向職工解釋清楚、說(shuō)明情況,并將其作為問(wèn)題逐步加以解決,使他們感到班組的力量和溫暖,從而充分調(diào)動(dòng)每位職工的積極性和創(chuàng)造性,班組工作才能更好地深入持久地開(kāi)展下去。

      話不說(shuō)不清,理不辯不明,道理明則心氣順,心氣順則干勁足。深入群眾的途徑,最有效的方法之一就是各崗位的人員要擺正自己的位置、調(diào)整好自己的心態(tài),真心誠(chéng)意的與職工談心,通過(guò)互相廣泛的交談,適時(shí)掌握職工的思想動(dòng)態(tài),觀察他們對(duì)工作的態(tài)度情況,有針對(duì)性地采取引導(dǎo)與疏導(dǎo),勸勉與激勵(lì)相結(jié)合的方法,通過(guò)擺事實(shí),講道理,說(shuō)實(shí)話,釋難解惑,化解矛盾,平衡心理,做到和風(fēng)細(xì)雨,潤(rùn)物無(wú)聲,促進(jìn)問(wèn)題的有效解決。

      3、要知人善用

      我國(guó)春秋時(shí)期的思想家、哲學(xué)家老子有一句名言:“有才不難,能善用其才難”。可見(jiàn),使用人才是一門學(xué)問(wèn),它對(duì)于成就我們?yōu)橹畩^斗的事業(yè)關(guān)系極大。班組管理也一樣,要充分掌握每個(gè)職工的特點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,知人善用,努力把班組各項(xiàng)工作做得更好。

      知人善任,首先要知人,知人才能善任。知人,從本質(zhì)上講就是知其德、識(shí)、才、學(xué)、知其所長(zhǎng)所短。善任,就是在知人的基礎(chǔ)上,合理使用人才,充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì),善任的精髓在于揚(yáng)長(zhǎng)避短。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),人無(wú)完人,金無(wú)赤足,揚(yáng)

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