第一篇：基層宣講心得

緊跟時代

服務(wù)人民

做好一個理論宣講基層戰(zhàn)線的有心人

理論宣傳思想工作是黨和國家工作的重要組成部分，在中國特色社會主義事業(yè)全局中具有重要地位，發(fā)揮著不可替代的作用。而基層理論宣講是理論創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為實踐，轉(zhuǎn)化為人們實際行動的橋梁，讓黨的理論最迅速最廣泛同人民群眾見面的基本途徑。面對深刻變化的國際國內(nèi)形勢，作為一個基層理論宣講人深刻地感到肩上的重?fù)?dān)，如何進一步加強和改進理論宣傳，使黨的理論創(chuàng)新成果更好的非廣大干部群眾所理解、所接受；如何進一步增強責(zé)任感、使命感，以更加主動的精神、有效的措施扎實推進理論宣傳工作，就成為我一直以來的奮斗目標(biāo)。

一、堅持正確的方向，牢牢的把握中國特色社會主義的宣講原則

1.要有堅定的黨性。黨性就是要相信黨，在大是大非面前時刻保持清醒的頭腦、堅定的立場，始終不渝的堅持黨的理論和路線。只有這樣，遇到模糊的問題、重大事件時，才能理直氣壯，不懼風(fēng)險，不為干擾所惑。在信息網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達的今天，時時有些輿論和謠言傳入我們的耳邊，很是考驗和挑戰(zhàn)我們的底線。有了黨性，就有了立場和方法，就有了戰(zhàn)勝他們的法寶。去年日本核危機期間，我身邊就出現(xiàn)了許多搶購食鹽的人，我當(dāng)時就堅定的告訴他們這不可信，并且積極向他們宣傳黨的政策并勸阻身邊的親人不要做這些愚蠢的事，并且在相關(guān)的宣講中向大家講國家大勢和政策，事實證明我是對的。

2.要吃透精神本質(zhì)。這是理論宣講之前必做的重要功課。我主要從內(nèi)容和形式兩個方面來具體把握：從內(nèi)容上看是否和中國特色社會主義理論體系及科學(xué)發(fā)展觀有聯(lián)系，是強調(diào)還是創(chuàng)新，強調(diào)就找出重點，創(chuàng)新就挖掘內(nèi)涵。從形式上我主要從意義和如何指導(dǎo)實踐兩個層面思考。在當(dāng)代中國，發(fā)展是硬道理，科學(xué)發(fā)展觀是最大的精神本質(zhì)。以這樣的理念去宣講，去做思想工作，我們執(zhí)政能力、執(zhí)政水平才可進一步提升，我們國家的制度優(yōu)勢、發(fā)展優(yōu)勢才可進一步彰顯，我們才能把人們的思想認(rèn)識統(tǒng)一到中央的決策和部署上來，凝聚力量，增加共識。

3.要緊密聯(lián)系改革發(fā)展實踐。多年的宣講證明，以實踐立論，用事實說話，做到理論力量和實踐力量的有機結(jié)合，才能拉近理論與群眾的距離，才能大大提升理論宣傳的針對性和實際效果。十七大以來，尤其是成功應(yīng)對金融危機的過程中，我們一定積累了很多好的、成功的經(jīng)驗，有制度和體制的原因，也有發(fā)展理念和道路的優(yōu)勢，宣講中就一定要學(xué)著比較、挖掘、提煉，讓每一個聽講者知道黨和國家大政方針，也要感受到黨和國家的智慧和力量。同時，隨著改革和發(fā)展向縱深發(fā)展，群眾關(guān)注的熱點難點問題也不斷涌現(xiàn)。我們必須緊密聯(lián)系實踐，把背景成因、現(xiàn)實狀況講清楚，把黨和國家解決問題的思路辦法、進展成效說透徹，才能說較好的完成了宣講任務(wù)。

二、大力改進創(chuàng)新，不斷的提升理論宣講的藝術(shù)水平

1.宣講者要學(xué)會講故事。我們知道，思想是經(jīng)歷的副產(chǎn)品，我們也許不會常常想起具體的經(jīng)歷，但是我們卻以之為基礎(chǔ)，對身邊的世界進行不斷地篩選。一個小故事，就是一段經(jīng)歷體驗，一份沉甸甸的思考，它可以代替抽象的理論，也會拓寬聽講人的學(xué)習(xí)過程。而且有故事的宣講，就顯得形象具體，有形象就鮮活，一具體就深入。我在宣講重點開發(fā)開發(fā)試驗區(qū)主要精神時，就選用了《上帝會救我》這樣一個故事：洪水來臨后，上帝曾數(shù)次給機會于主人公，但都被拒絕了，主人公最后被淹死了。這就告訴人們?nèi)松臋C會真的不多，抓住了就贏得了全部。講述時我盡量用短話新話，再配以一定的語言表情，效果真的不錯，那場報告會下來，大家重大意義、具體措施可能也會記得一些，但“機會”兩個字一定會記得更深刻。

2.永遠記住形式為內(nèi)容服務(wù)。記得當(dāng)初剛開始做宣講時，總認(rèn)為漂亮的語言、不停的修飾、大量的多媒體運用課一定就能講好，事實上我錯了。因為不同的聽眾是要尋求不同的授 1 課形式的，內(nèi)容重點要放在研究聽眾的學(xué)習(xí)心理和知識層次上，而不能一味的嘩而取寵。中層干部重點是講好為什么，這類聽眾一般有一定的閱歷，且對政策有了大致的了解，但是在原因和背景上可能不夠?qū)I(yè)，他們樂意聽相關(guān)的知識。所以在備課時著重在意義上下功夫，縱向?qū)Ρ?，橫向聯(lián)系，給他們一個完整和豐富的知識體系。普通黨員群眾重點是講好怎么做，這類聽眾主要是具體的執(zhí)行者，在操作性的問題上比較內(nèi)行，那么就把黨和國家如何解決問題的想法、流程、結(jié)果告訴他們，同樣會得到認(rèn)可。年紀(jì)大的同志傾向于邏輯思維，在理論宣講上要嚴(yán)謹(jǐn)，不做過多的鋪墊和修飾。年輕人勤學(xué)上進，愛鉆研，那么就圍繞創(chuàng)新和未來的走向上多進行講解。總之，我們一定要具體問題具體分析。但不論怎樣用技巧，宣講內(nèi)容的精神本質(zhì)不能忽略，甚至不能被沖淡。

3.宣講的思路要清晰。一堂好的宣講，其實就是寫一片好的議論文。大體分成為什么、是什么、怎么辦三個大問題。為什么主要講背景和成因，是什么重點解讀黨和國家的政策，怎么辦一定要聯(lián)系本地的實際談解決的辦法。如果僅此效果就流于一般了，還要在輕重詳略上下功夫，才可叫做思路清晰。重點的問題體現(xiàn)思路清晰，可以從兩個方面入手：一是加大信息手段的運用，可以通過多媒體、網(wǎng)絡(luò)視頻、現(xiàn)場實物演示，強化講課的針對性；二是注重在互動交流中加強理論宣傳，主動對話，在有問有答中形成共識，完成對重點問題的講解。在宣講十七屆六中全會精神時，我講到文化產(chǎn)業(yè)，就很好地利用了《映像劉三姐》的多媒體藝術(shù)片段，并且深入淺出的告訴人們，旅游產(chǎn)業(yè)如果加以文化要素就會發(fā)生質(zhì)的變化的道理。邊演示邊和聽眾交流，文化的大發(fā)展大繁榮的理念及自然會深植人心。

三、注重平時積累，努力做好黨的理論宣講的有心人

1.要加強平時的學(xué)習(xí)。養(yǎng)兵千日，用兵一時，日常不斷的積累，厚積薄發(fā)，才會在每一次宣講中成功勝出。每年年初依據(jù)自己的學(xué)科優(yōu)勢和知識層次建立不同的文件夾，每個文件夾還可以按照你的要求建立相應(yīng)的子文件夾，并且牢記在心。遇到好的素材隨時放到相應(yīng)的文件夾里。這樣的好處一是強化了自己的學(xué)習(xí)效果，拓寬了學(xué)習(xí)的體驗，二來便于管理和分類，宣講或?qū)懖牧峡梢院芊奖愕恼{(diào)用，一舉多得。年底做工作總結(jié)，重新整理作為一個年度的材料收藏。不要羨慕那些文思如泉涌的筆桿子，如果你堅持平時的積累，你一樣會成為一個合格的宣講員。同時，我們還要本著“三貼近”的原則深入實際，深入生活，深入群眾，透徹了解群眾心思，真切感受群眾情結(jié)，真誠聽取群眾心聲，這個過程獲得了知識，也做了很好地理論宣傳。

2.要勤思考、多提煉。有人曾經(jīng)對我說，宣講者根本不用想太多，照著讀學(xué)著念就可以了。我想宣講不是發(fā)通知，唱樣板戲，它是用黨的理論創(chuàng)新成果統(tǒng)一人們的思想認(rèn)識，鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)的一門科學(xué)。既然是科學(xué)，就一定蘊含著思考的力量，而且有了思考力量做支撐的宣講，就會大大地增強宣傳說服力和穿透力，既保證宣傳內(nèi)容符合主流聲音，有會極大地廣大群眾的需求。宣講從某種程度來講，其實是一次再創(chuàng)作，盡管核心的精神不能變，但由于受眾對象發(fā)生了變化，想達到應(yīng)有的目的，就必須進行二次加工。同樣是講文化產(chǎn)業(yè)，我市獨特的地緣優(yōu)勢和地理位置，就決定了在宣講時要認(rèn)真挖掘。進而由于人們對此的認(rèn)識和理解不同，再聯(lián)系實際過程中要把握的重點和難點也不一樣。

總之，基層宣傳工作要向?qū)嶋H學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，進一步強化針對性研究，無論是宣講原則，還是宣講技巧，都要通過有的放矢的理論宣講，也只有提高主流意識形態(tài)對各種思想觀念和社會思潮的整合能力，才能團結(jié)和凝聚廣大人民群眾為實現(xiàn)社會主義的偉大理想而奮斗。萬丈高樓平地起，基層宣傳工作做好了，猶如為夯實地基再加一把力，這樣，才能保證社會主義的高樓大廈擁有穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

第二篇：返校宣講心得范文

返校宣講感想

這個寒假，我們小組回到了高中母校宣傳進行返校宣講對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的活動，總體來說，我們這次活動完成比較成功，我們一行人也是從中獲益匪淺。

首先，我們的這次宣講形式豐富，通過資料，發(fā)帖，現(xiàn)場宣講，張貼海報等各種形式宣傳了我校，讓在本溪高中在讀的高三學(xué)生對我校有了一定了解，也燃起了學(xué)弟學(xué)妹們對我校的深厚興趣?；顒又校覀円餐ㄟ^學(xué)長學(xué)姐與本校下屆學(xué)生的親密互動，給這些即將面臨高考，還處在緊張復(fù)習(xí)生活中的學(xué)弟學(xué)妹們帶來了動力，并傳授了經(jīng)驗教訓(xùn)，同時，我們也親切耐心的想他們介紹了大學(xué)的有關(guān)情況，讓大家對大學(xué)及對外經(jīng)貿(mào)的大學(xué)生活充滿了向往。通過我們的努力，在我們的母校，在這所遼寧省首批示范累學(xué)校，在這所連年獲得高考王稱號的學(xué)校中，建立了對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)的威信，我們自身也在活動中找到了自我的滿足感和完成任務(wù)的成就感。本次活動的不足就在于，由于高三學(xué)生備考緊張，無法留給我們足夠的時間宣講，所以宣傳過程可能存在一些遺漏之處。相信下次我們會做的更好，我們小組也期待著能夠再有這樣的機會。

王佳雯篇二：回母校宣傳西南大學(xué)之心得體驗

回母校宣傳西南大學(xué)之心得體驗----感恩一中,宣傳西大 當(dāng)我們已褪去中學(xué)時代的青澀面龐在夢想了已久的大學(xué)之路上繼續(xù)前行時,不能忘記是曾經(jīng)的母校一路不辭辛苦的培養(yǎng)我們教育我們,攜一份感恩之心我踏上重歸母校的小路---報答母校,宣傳西大.這次短暫而有意義的活動讓我受益匪淺,對其全部活動過程(包括準(zhǔn)備籌劃,聯(lián)系安排,開展活動,交流分享等),我已進行了深刻的分析與研究,認(rèn)識到了自己的不足之處,下面是活動的具體內(nèi)容及心得體會.(一)認(rèn)真準(zhǔn)備 積極籌劃

這是整個活動中最重要也是最繁瑣的工作,為了保證整個活動的順利進行,每一個步驟都必須詳細周到,以下便是其中的部分內(nèi)容: 1.聯(lián)系曾經(jīng)的老師,了解學(xué)校的在校及作息時間, 為合理安排活動做準(zhǔn)備.母校學(xué)生與一月十二日放寒假,二月十八返校報到.經(jīng)詢問和調(diào)查校方同意于一月八日周六下午的第二三節(jié)課開展活動.活動時長為一百分鐘.2.活動計劃:(1)學(xué)校給出的宣傳資料有限,為方便宣傳和節(jié)約

經(jīng)費在校期間我就加印了宣傳單.(2)由于我是在一月六日回到家鄉(xiāng),為了加大宣傳

力度與活動的順利進行,我于七日到校發(fā)宣傳單及明日活動的相關(guān)時間和內(nèi)容的通知.(3)“一百分鐘進行時”

時間:2010年一月八日

地點:xxxx第一中學(xué)第一階梯教室

對象:一中師生

過程: no.1開場白(10分鐘)以勵志和鼓勵的話語為主題 no.2心理輔導(dǎo)(15)活動內(nèi)容: 讓同學(xué)們輪流說一個自己的優(yōu)點，如果說不出來就要對其進行懲罰（表演節(jié)目）。然后每個同學(xué)對其說出一個優(yōu)點，以作為獎勵。循環(huán)3次。游戲之后進行總結(jié)，其目的是讓同學(xué)們樹立自信心。

no.3應(yīng)試技巧及注意事項（20分鐘）no.4放松訓(xùn)練（5分鐘）指導(dǎo)語:這是一個非常寧靜的時刻，現(xiàn)在，讓我們舒展自己的身體，然后很舒服地靠在椅背上，閉上雙眼，一起來享受這片刻的放松與冥想。

這是一個暖暖的午后，金色的陽光灑滿大地，綠色的草地像一張柔和的地毯鋪向遠方，你輕輕地躺下來，放開平日的喧囂與繁雜，在暖陽中你慢慢地開始放松??你的心靈像掃描儀一樣，慢慢地，慢慢地，從頭到腳掃瞄一遍，你的心靈掃瞄到哪里，哪里就放松下來。no.5講述自身及他人經(jīng)歷---美好的大學(xué)生活（通過幻燈片等形式播放）（20分鐘）no.6宣傳西大（15分鐘）

第一部分:闡述西南大學(xué)的“大學(xué)精神”，主要通過教學(xué)設(shè)備與師資、校園文化、學(xué)生活動等方面來體現(xiàn)。

第二部分:是西南大學(xué)的概況，這個部分主要介紹了西南大學(xué)的地理位置、歷史沿革和發(fā)展現(xiàn)狀.第三部分：對免費師范生招生、自主招生、藝術(shù)類招生、體育類招生、國防生招生、少數(shù)民族預(yù)科招生六大招生類的招生情況，為有興趣和志向的同學(xué)提供一個良好的平臺。no.8結(jié)束語(5分鐘)3.結(jié)束活動后對校方的支持表示感謝，或者進行回訪活動。4.突發(fā)情況的應(yīng)對：

no.1問題：沒有標(biāo)志性的衣著等特征，傳達出宣傳西大的信息。

解決辦法：在衣著等明顯部位寫西南大學(xué)的字樣。no.2問題：母校領(lǐng)導(dǎo)以沒有時間為由不同意我的宣傳計劃或禁止我發(fā)傳單等宣傳行為。解決辦法：首先著得體的服裝，注意言行和禮貌，體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和大學(xué)的風(fēng)采。然后努力說服校方領(lǐng)導(dǎo)，告知他們我將給學(xué)生做一些心理輔導(dǎo)和幫助高考的信息，并將我的詳細的活動策劃給予其閱讀；同時，在母校找到我曾經(jīng)的班主任或篇三：回校宣傳活動總結(jié) 向鵬志

回母校宣傳活動總結(jié)

首先，我非常感謝學(xué)校能給我這次機會，讓我回到久別的高中母校，去宣傳我將度過四年美好歲月的美麗的四川師范大學(xué)成都學(xué)院。在這里，我把在這次回母校的宣傳

活動中自己所

做的一些事情

進行一定的總

結(jié)，既是把自己

了解的情況呈

報給學(xué)校，也算

是給自己的第

一次社會實踐畫一個說不上完美的句號。

我的高中是四川省簡陽中學(xué)，是國家級示范性高中，2015年畢業(yè)生大約2500人。此次我的宣傳方式是深入班級了解同學(xué)們信息并宣傳我們四川師范大學(xué)成都學(xué)院。我經(jīng)由原來的同學(xué)和老師的引薦進入學(xué)校修業(yè)年級。高三的學(xué)習(xí)都很緊張。我利用休息時間跟同學(xué)們講解了我們學(xué)校在四川同等學(xué)校中的辦學(xué)實力，并列舉了我校眉山校區(qū)的美麗和成都校區(qū)的文化

底蘊。由于我的母校在簡陽市，距離成都不是很遠，同學(xué)們在業(yè)余時間也了解了成都地區(qū)的各大院校，其中也有不少同學(xué)對我校有一定的了解。我向他們介紹了學(xué)校近期轉(zhuǎn)設(shè)的計劃。同學(xué)們也都表現(xiàn)的十分興奮。我把宣傳單發(fā)給同學(xué)傳看。大部分人同學(xué)對我校的美景贊不絕口。另外我走的時候給了老師十多份宣傳單，如果老師能幫忙宣傳那效果將會事半功倍。最后感謝四川師范大學(xué)成都學(xué)院給我這個機會，這次宣傳

活動大大的鍛煉了

我的膽量

和口才。我將在學(xué)院

渡過我最

美麗的四

年。我一定與學(xué)院共成長，共進步。祝愿學(xué)院有個美好的未來，也祝愿我自己能夠有一個完美的大學(xué)生活。

向鵬志

2014級通信一班 2015年1月28日 篇四：校友返校 講座心得體會

成長故事之——校友交流

每個人都有故事，每個人都有值得鼓掌和思考的地方。

大一的時候接觸到的一個校友給我留下了深刻的印象。

黃**校友，８０年畢業(yè)，８７年到**銀行工作，現(xiàn)任***銀行宣傳部部長。在不到兩個小時的時間里，他用精辟，簡潔的幾個字意味深長地描述了他的人生心得跟體會，我受益匪淺。

“一生兩圈三方面”，是相互統(tǒng)一的，即工作家庭和身體三方面處理好了，就處理好了社會的小圈跟人生的大圈，就會有奮斗進取，快樂幸福的一生。其中，我印象深刻的有以下幾點：

一是保護和鍛煉身體。

年青，激情和活力是我們的資本，要把它變成人生財富，創(chuàng)造人生財富，就當(dāng)注重營養(yǎng)，尤其要堅持鍛煉。日積月累，難免有病找上門來，不管是歲月病，職業(yè)病還是其他的病痛，這就需要我們堅持鍛煉：如跑步，打球等。很喜歡跑步，既健康又環(huán)保，既可以享受清新空氣又可以感受宜人風(fēng)景。很舒服，很喜歡。雖然被擱置了一段時間，我還是會進行下去。確定喜歡的就要堅持！

二是用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)家庭關(guān)系，即以愛為核心，以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。精辟。

在我看來，不管是親情、友情，還是愛情，都需要經(jīng)營，需要用愛用心去理解！我們都有這樣的體會：在外累了，憋屈了，或是難過了，郁悶了，回到家里很快就會輕松愉快起來，又會充滿希望跟力量。家和萬事興，千古流芳，確有它的道理。

三要樹立科學(xué)的金錢觀念。用大智慧而不是小聰明去贏得財富，而“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的理念可以借鑒。

“命運德知行”決定了人生立方體的長寬高，即我們生命質(zhì)量的大小。無法選擇出身，但可以通過積累，通過準(zhǔn)備去抓住動態(tài)的運，去實現(xiàn)生命的價值。做到慎獨，提升自己的品格和德行。堅持活到老，學(xué)到老，并盡力做到知行合一。或許，學(xué)會學(xué)習(xí)的思維和方法，是對于現(xiàn)在的我們來說最重要的學(xué)習(xí)能力，注重自己這方面的培養(yǎng)，可以讓我們受用幾十年，甚至一輩子。

關(guān)于行，很多時候需要高瞻遠矚，需要果斷的判斷，我需要積累和磨練來提升這方面的素質(zhì)，多些理性分析跟感性判斷的結(jié)合。

寥寥數(shù)語，纖纖幾筆，難以道盡人生話題，更難以闡釋人生的真諦，但是我確信我們正在進行的卻是一段不尋常的人生路，這里有真實體驗，有刻骨銘心?? 那一段，有我的一段故事，一段人生，值得去思考，去享受。

——***）班 *** 2011年6月17日篇五：宣講會心得

宣講會心得

平靜的校園，也是熱鬧的校園，這里從不失競賽，也不缺少挑戰(zhàn)。但對于“挑戰(zhàn)杯”，大家從來不淡漠，期盼已久的宣講會如期到來。

自競賽舉辦以來，“挑戰(zhàn)杯”競賽始終堅持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，在促進青年創(chuàng)新人才成長、深化高校素質(zhì)教育、推動經(jīng)濟社會發(fā)展等方面發(fā)揮了積極作用，在廣大高校乃至社會上產(chǎn)生了廣泛而良好的影響，被譽為當(dāng)代大學(xué)生科技創(chuàng)新的“奧林匹克”盛會。我們化工院，在這個比賽中曾多次獲獎，有著優(yōu)良的傳統(tǒng)。此次宣講會由05級學(xué)長趙飛平主講，他詳細介紹了參加挑戰(zhàn)杯的流程和注意事項，以及他自己參加挑戰(zhàn)杯的的歷程和感想。從他的講話中，我學(xué)到了許多，不僅在于對“挑戰(zhàn)杯”的了解，更在于如何實現(xiàn)對自我的提升。

人，要想成功，方式是不計其數(shù)，且不同的人有不同的風(fēng)格，但努力卻都一樣。學(xué)長以其自身的經(jīng)歷告訴我們“流淚播種，方能含笑收獲”，從確定課題到課題研究，從尋找老師到現(xiàn)場答辯，每一樣都流淌著他們的汗水。正如陳景潤所說“攀登科學(xué)高峰，就象登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的?！背晒λ枰氖菆猿植恍福嬲摹巴⑶铱鞓分?。

同時我們也要注意方式，強調(diào)“漁”，而非“魚”。課題研究中，老師只能教你如何去做，真正實踐還是要靠自己，理解并學(xué)會創(chuàng)新，而非一味的按照老師所說的，循規(guī)蹈矩，有想法就要去做，實踐方能出真知，不斷改革創(chuàng)新，才能真正充實、提升自我，我們要做的是行動派。而且很重要的事是我們需要聯(lián)合實際，了解當(dāng)前國內(nèi)外形勢，做出與時俱進的作品，任何東西都是不能脫離現(xiàn)實而存在的。所以我們在科研與現(xiàn)實結(jié)合，做出的作品才有意義，也才能更好地被認(rèn)可。今天的宣講會，讓我享受一頓美味的精神大餐，真正的受益匪淺。

第三篇：教師宣講心得

“學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神宣講活動”心得 2012年12月21日下午，在學(xué)校的組織下，我們在烏魯木齊市22小聆聽了“學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神宣講活動”。我倍受感動，現(xiàn)將這次學(xué)習(xí)的一些心理感受總結(jié)如下：

教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認(rèn)識問題。樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個性品質(zhì)，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標(biāo)，要鼓勵創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，激發(fā)學(xué)生的參與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加學(xué)校的各級課題實驗研究，敢于研究，爭取出研究成果，每學(xué)期爭取上兩節(jié)教研課。我們要把實踐科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)作義不容辭的職責(zé)，主動自覺地想，認(rèn)真深入地想，經(jīng)常不斷地想；想想自己為黨做了什么，為人民群眾做了什么?想想自己在工作中奉獻了什么，取得了什么成績？只有這樣經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個教師的活力。要用辯證的方法:分析評估自己，既不夸大，也不縮??；既縱向比，也橫向看。尤其應(yīng)注意以聯(lián)系、發(fā)展的觀點，來審視自己，以寬闊的視野來謀劃工作，并付諸于行動?；仡欁约簬啄陙硭鞯墓ぷ?，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但與一些優(yōu)秀教師比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭取新的突破。

在教學(xué)中，必須根據(jù)學(xué)生的實際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵學(xué)生獨立思考問題和相互討論問題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛和師生關(guān)系，注意發(fā)掘每個學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處在教師的常態(tài)課方面作了許多指導(dǎo)，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中，要精心準(zhǔn)備，帶頭上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學(xué)水平。

我將用實際行動踐行一個教師的科學(xué)發(fā)展觀，勇往直前，爭取在平凡的工作崗位上做出不平凡的事。

第四篇：基層宣講中國夢[范文]

基層宣講中國夢

夢想，承載著我們的希望。中華五千年的歷史，源遠流長，更積聚著我們千百年來的夢想。每個人都有自己的夢想，每個民族都有自己的夢想。

2013年3月17日，第十二屆全國人民代表大會第一次會議，在北京召開，會議中習(xí)近平主席發(fā)表重要講話，并提出了“中國夢”的思想，“人民共享人生出彩機會?！?/p>

每個人都有自己的理想和追求，都有自己的夢想，歷史告訴我們，我們每個人的命運與前途都與國家的命運息息相關(guān)。實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是我們新一代大學(xué)生更應(yīng)該努力奮斗的方向。

第五篇：街道2020基層理論宣講工作方案

街道2020基層理論宣講工作方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神及習(xí)近平總書記系列重要講話精神和黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，進一步打響XX“城市縱貫線”基層理論宣講品牌，提升主流思想感召力、文明風(fēng)尚引領(lǐng)力，緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府“三個全域”建設(shè)、攻堅“新五場硬仗”，為XX推動“東部崛起”，高質(zhì)量可持續(xù)快發(fā)展提供思想保證和精神力量，特制定XX街道2020年理論宣講工作實施方案，具體如下：

一、指導(dǎo)思想

高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，深入貫徹十九屆四中全會、省市區(qū)委全會精神，圍繞區(qū)委區(qū)政府推進區(qū)域治理現(xiàn)代化、“三個全域”建設(shè)、攻堅“五場硬仗”，結(jié)合XX實際，積極發(fā)揮XX“城市縱貫線”宣講團和各社區(qū)宣講點作用，促進基層理論宣講大眾化、多樣化、實效化，使黨的理論方針政策更加深入人心，助推社會各項事業(yè)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

扎實推進基層理論宣講工作，以集中和上門、授課和文藝、線上和線下等多元化、接地氣的傳播方式，全域宣傳習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，宣傳黨的方針政策、社會主義核心價值觀、區(qū)委區(qū)政府重大決策部署、街道中心重點工作等，推進黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”，推動街道各項工作順利開展。

三、宣講內(nèi)容、形式

依托街道城市縱貫線宣傳品牌，圍繞樓宇宣講、板凳宣傳、理論宣講、XX宣講四大主陣地，培育“XX論壇”，引導(dǎo)更多的基層力量來參與宣講，講好基層發(fā)展的新故事。

1.黨的理論宣講。組織宣講團開展進機關(guān)、社區(qū)、學(xué)校、樓宇、企業(yè)、網(wǎng)格“六進”宣講。圍繞黨的理論，準(zhǔn)確闡釋習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的思想內(nèi)涵，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。

2.政策形勢宣講。圍繞群眾最關(guān)心的發(fā)展規(guī)劃、就業(yè)就學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生、食品安全、生態(tài)環(huán)境等問題，廣泛開展政策形勢教育，做好釋疑解惑工作。

3.中心工作、重點工作宣講。圍繞區(qū)委區(qū)政府重大決策部署和街道中心工作，推進全域創(chuàng)新、全域美麗、全域治理“三個全域”建設(shè)，圍繞“美麗XX”、“垃圾分類”、“企業(yè)智能改革”、“社會治理現(xiàn)代化”等主題，引導(dǎo)廣大黨員干部群眾積極配合、支持助力各項工作的開展。

4.十九屆四中全會精神主題宣講。圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆四中全會精神，以

“全面建成小康社會”、“抗疫戰(zhàn)‘疫’”、“全域治理現(xiàn)代化”等主題，以多種宣講形式講好抗擊疫情、基層治理的XX故事、XX故事，展現(xiàn)XX黨員干部的初心使命、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，展示決勝高水平全面建成小康社會的XX成就。

5.習(xí)近平總書記在XX、XX考察時的重要講話精神宣講。自覺踐行習(xí)近平總書記賦予XX的“干在實處永無止境，走在前列要謀新篇，勇立潮頭方顯擔(dān)當(dāng)”的新期望，全力推進“八八戰(zhàn)略”再深化、改革開放再出發(fā)。

6.傳播全面小康好聲音。深刻認(rèn)識全面建成小康社會是我們黨向人民、向歷史作出的莊嚴(yán)承諾，標(biāo)志著我們向全面建成社會主義現(xiàn)代化強國邁出了至關(guān)重要的一步。

7.傳播正能量好聲音，講述好家風(fēng)好故事。積極推廣崇德向善、敬老孝親的“好家風(fēng)”，讓宣講員結(jié)合自身經(jīng)歷以接地氣的語言把理論宣講送到老百姓身邊，傳播真善美，傳遞正能量，形成人人學(xué)習(xí)先進、人人爭當(dāng)最美XX人的良好氛圍。

8.搶占網(wǎng)上理論宣講陣地。依托“XX發(fā)布”公眾號，樓宇“云宣講”等載體，通過開展理論學(xué)習(xí)、閱讀分享、音頻宣講等活動，主動發(fā)出網(wǎng)上宣講好聲音。

9.各類基層理論宣講展示活動。通過在轄區(qū)機關(guān)、社區(qū)、企業(yè)搭建宣講展示平臺，開展宣講交流活動，更廣泛地展示基層理論宣講員風(fēng)采，提升街道各層面理論宣講成果。

四、主要舉措

（一）完善宣講考評獎勵機制，增強基層理論宣講保障

完善基層理論宣講積分制、宣講員星級評定制、宣講領(lǐng)航合作機制、基層理論宣講考評獎勵機制，規(guī)范、激勵、獎勵單位和個人持續(xù)深入推進基層理論宣講工作。

（二）織密宣講線上線下陣地，延伸基層理論宣講觸角

1.建設(shè)基層理論陣地網(wǎng)。因地制宜、突出重點，做實做強“城市縱貫線”基層理論宣講之樓宇宣講工作，圍繞“四大類五講堂”（即政策類宣講、服務(wù)類宣講、宣傳文化類宣講和樓宇云宣講等四類主要宣講內(nèi)容；紅色講堂、惠企講堂、法治講堂、科普講堂和文明講堂等五個課堂設(shè)置），做好“一站四點”（“一站”即樓宇服務(wù)驛站，“四點”即理想大廈基層宣教點、街道黨群服務(wù)中心、IFC樓宇共享空間、藝尚小鎮(zhèn)時尚街區(qū)）陣地建設(shè)，打通基層宣講延伸至樓宇的“最后一公里”，實現(xiàn)基層理論宣講在全街道遍地開花，助力街道樓宇經(jīng)濟的活躍和發(fā)展。

2.建設(shè)基層理論宣講個人工作室。發(fā)揮五星級宣講員作用，鼓勵明星宣講員建立個人宣講工作室，落實個人工作室工作指導(dǎo)，監(jiān)督考評等，推進基層理論宣講工作主動性、積極性。

3.打造互聯(lián)網(wǎng)理論學(xué)習(xí)陣地。建立理論學(xué)習(xí)微信群，開展理論學(xué)習(xí)、閱讀分享、宣講策劃等，打造集宣講、交流、活動、學(xué)習(xí)為一體的網(wǎng)絡(luò)理論學(xué)習(xí)陣地。

（三）培優(yōu)體制內(nèi)外宣講隊伍，提升基層理論宣講水平

1.搭建“XX論壇”宣講平臺。在街道機關(guān)黨員和年輕干部中挑選培養(yǎng)基層理論宣講員，加大培養(yǎng)培育，提升機關(guān)宣講員理論水平和宣講能力，不斷壯大基層理論宣講員隊伍。

2.落實宣講員傳幫帶。以五星級宣講員為導(dǎo)師，開展傳幫帶活動，1名五星級宣講員帶1-3名徒弟，通過導(dǎo)師點對點、手把手幫帶輔導(dǎo)，幫助宣講員快速成長，促進高星級宣講員的培養(yǎng)。

3.培育宣講重點骨干。遴選理論功底扎實、宣講經(jīng)驗豐富的基層宣講骨干進行重點培養(yǎng)，對接高校、理論專家開展小班化教學(xué)，集中備課、點對點指導(dǎo)，不斷提高綜合素養(yǎng)和宣講能力。