第一篇：電子線路實(shí)習(xí)心得體會(huì)

篇一：電子線路實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的...................................................1

二、實(shí)習(xí)條件...................................................1

三、實(shí)習(xí)要求及注意事項(xiàng).........................................1

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)踐安排.........................................1

五、multisim軟件簡(jiǎn)介..........................................2

六、設(shè)計(jì)題目...................................................2

七、電路仿真實(shí)例...............................................7

八、考核內(nèi)容..................................................15

九、結(jié)束語(yǔ)....................................................16

十、參考文獻(xiàn)..................................................17

一、實(shí)習(xí)目的電子線路實(shí)習(xí)時(shí)了配合模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程的教學(xué)而開(kāi)設(shè)的。采用ead技術(shù)中的multisim軟件來(lái)對(duì)模擬電路進(jìn)行仿真運(yùn)行，讓學(xué)生完成eda技術(shù)方面的初步訓(xùn)練，培養(yǎng)起掌握新技術(shù)的能力，以適應(yīng)當(dāng)今電子技術(shù)的飛速發(fā)展。

以計(jì)算機(jī)仿真為基礎(chǔ)的電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化即ead技術(shù)已成為當(dāng)代電子電路及集成電路設(shè)計(jì)中不可缺少的重要手段。multisim是一個(gè)優(yōu)秀的電子技術(shù)訓(xùn)練工具，利用它可以更靈活的進(jìn)行電路實(shí)驗(yàn)，并在實(shí)驗(yàn)室難以達(dá)到的實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行模擬，從而提高學(xué)生設(shè)計(jì)和分析電路的能力。通過(guò)綜合性設(shè)計(jì)能使學(xué)生會(huì)解決較復(fù)雜實(shí)際問(wèn)題的能力，為其后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和以后 從事實(shí)際工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)條件

場(chǎng)地：機(jī)房

設(shè)備：安裝好multisim 軟件

工具及材料：每個(gè)學(xué)生使用一臺(tái)計(jì)算機(jī)

三、實(shí)習(xí)要求及注意事項(xiàng)

1.要求每一個(gè)學(xué)生都能熟練使用multisim軟件

2.要求每一個(gè)學(xué)生都能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)習(xí)題目，并使用multisim繪制原理圖，進(jìn)行電路仿真。3.每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)踐安排

本次實(shí)習(xí)安排在專門(mén)的實(shí)踐周集中進(jìn)行。內(nèi)容和時(shí)間安排如下： 1.首先布置設(shè)計(jì)題目，講解設(shè)計(jì)原則及典型電路。

2.學(xué)生查找資料，進(jìn)行電子線路分析，并計(jì)算元件參數(shù)。

3.下載必須的軟件及查閱參考書(shū)，快速熟悉multisim軟件，教師指導(dǎo)答疑。4.用仿真軟件畫(huà)圖，對(duì)電路各部分工作性能及主要技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行仿真測(cè)試。5.考核驗(yàn)收，撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

五、multisim軟件簡(jiǎn)介 multisim 9是iit公司推出multisim 2001之后的multisim最新版本（06年底又發(fā)布最新的版本multisim10）。multisim 9提供了全面集成化的設(shè)計(jì)環(huán)境，完成從原理圖設(shè)計(jì)輸入、電路仿真分析到電路功能測(cè)試等工作。當(dāng)改變電路連接或改變?cè)?shù)，對(duì)電路進(jìn)行仿真時(shí)，可以清楚地觀察到各種變化對(duì)電路性能的影響。eda是在計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)。與早期的cad軟件相比，eda軟件的自動(dòng)化程度更高，功能更完善，運(yùn)行速度更快，而且操作頁(yè)面友善，有良好的數(shù)據(jù)開(kāi)放性和互換性。

電子工作平臺(tái)electronice workbench 軟件是加拿大 interactive image technologies 公司于八十年代末，九十年代初推出的電子電路仿真的虛擬電子工作臺(tái)軟件。它具有一些特點(diǎn)： 1.采用直觀的圖形界面創(chuàng)造電路，在計(jì)算機(jī)屏幕上模擬真實(shí)實(shí)驗(yàn)室的工作臺(tái)，繪制電路圖需要的元件，電路仿真需要的測(cè)試儀器均可直接從屏幕上獲取。2.軟件儀器的控制面板外形和操作方式都與實(shí)物相似，可以實(shí)事顯示測(cè)量結(jié)果。

3.multisim軟件帶有豐富的電路元件庫(kù)，提供多種電路分析方法。4.作為設(shè)計(jì)工具，它可以同其他電路分析.設(shè)計(jì)和制板軟件交換數(shù)據(jù)。5.multisim還是一個(gè)優(yōu)秀的電子技術(shù)訓(xùn)練工具，利用它提供的虛擬儀器可以用比實(shí)驗(yàn)室中更靈活的方式進(jìn)行電路實(shí)驗(yàn)，仿真電路的實(shí)際運(yùn)行情況。

6.常用電子儀器測(cè)量方法我們都非常熟悉，因此非常適合電子類課程的教學(xué)和實(shí)驗(yàn)。

這里，我們將學(xué)習(xí)multisim軟件的初步知識(shí)，基本操作方法，電路圖的繪制，虛擬儀器的使用及基本分析方法。

六、設(shè)計(jì)題目

1.設(shè)計(jì)一個(gè)基極分壓式射極偏置電路。已知條件：vcc=12v，rl=5.1kω。已知晶體管β=50-60，設(shè)icq=1ma。設(shè)計(jì)計(jì)算并選取電路元件參數(shù)，使放大電路能夠不失真地放大正弦波信號(hào)，并達(dá)到av≥80。

題目分析：根據(jù)基極分壓式射極偏置電路特點(diǎn)知，rb2vbq?vbeqvbq vcc，icq?ieq?? rb1?rb2r3r3 rb21 ? 又vcc=12v，因此當(dāng)r3選取3.0kω時(shí) rb1?rb24 vbq? 故選擇 rb1=90kω，rb2=30kω

vo?rl??rl∥r1? 由av?得 r1=8kω virbe rbb??1??? ieq 加入直流電壓源、信號(hào)源和電容后連接電路。電路如圖：

仿真結(jié)果如圖：

2.合理選擇集成運(yùn)放和電阻值，實(shí)現(xiàn)以下運(yùn)算關(guān)系： uo?0.2ui1?10ui2?1.3ui3 題目分析：集成運(yùn)算放大器實(shí)現(xiàn)的加法運(yùn)算結(jié)果均為反相，因此上述關(guān)系時(shí)可用兩個(gè)加法運(yùn) 算來(lái)完成

???0.2ui1?1.3ui3???10ui2?關(guān)系式可化為 uo??? 運(yùn)算放大器u1中r2選擇26kωu2中r7選擇10kω后，計(jì)算得r1=20kω，r4=130kω，r5=10kω，r6=1.0kω

加入正、負(fù)直流電源和信號(hào)源后連接電路。

電路如圖：仿真結(jié)果如圖：

直流量篇二：電子電路課程實(shí)習(xí)心得體會(huì) 電子課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)

通過(guò)一周的電子設(shè)計(jì)，我學(xué)會(huì)了如何將書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐，學(xué)會(huì)了一些基本的電子電路的設(shè)計(jì)、仿真與焊接，雖然在這個(gè)過(guò)程中我遇到了很多麻煩，但是在解決這些問(wèn)題的過(guò)程中我也提高了自身的專業(yè)素質(zhì)，這次設(shè)計(jì)不僅增強(qiáng)了自己在專業(yè)方面的信心，鼓舞了自己，更是一次興趣的培養(yǎng)。這次電子實(shí)習(xí)，我所選的課題是“倒計(jì)時(shí)光控跑馬燈”，當(dāng)拿到選題時(shí)，我認(rèn)為這個(gè)不是很難。但當(dāng)認(rèn)真的考慮時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)一切并非我想的那么簡(jiǎn)單。無(wú)論一個(gè)多么簡(jiǎn)單的課題，他所牽涉的知識(shí)比較多的，比如我這個(gè)選題不僅僅包括許多模電器件和數(shù)電器件，它還包含許多以前我沒(méi)有接觸或熟知的器件。所以我在設(shè)計(jì)時(shí)也在不斷的學(xué)習(xí)，了解每一個(gè)器件的結(jié)構(gòu)、工作原理及其運(yùn)用。經(jīng)過(guò)與搭檔的多次交流，我們才確定了最后的電路方案，然后在多次的電路仿真之中，我們又進(jìn)行了更加完善的修改，以達(dá)到萬(wàn)無(wú)一失。

第三天的任務(wù)主要是焊接自己設(shè)計(jì)的電路板。開(kāi)始，我們都充滿了好奇，畢竟這是第一次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室去焊接電路板。不過(guò)才過(guò)了一天，所有的好奇心都煙消云散，換而的是苦與累。我這時(shí)才知道焊電路板確實(shí)是一件苦差事。焊電路板要人非常的細(xì)心，并且要有一定的耐心，因?yàn)楹附邮救羯圆蛔⒁饩蜁?huì)使電路短路或者焊錯(cuò)。經(jīng)過(guò)一兩天的堅(jiān)苦奮斗，終于焊完的。但當(dāng)我們?nèi)y(cè)試時(shí)卻無(wú)法出現(xiàn)預(yù)期的結(jié)果。然后我沒(méi)辦法只得去慢慢檢查，但也查不出個(gè)所以然來(lái)。我想實(shí)際的電路可能與仿真的電路會(huì)產(chǎn)生差錯(cuò)，畢竟仿真的是在虛擬的界面完成的。所以在接下來(lái)的幾天我都在慢慢調(diào)試和修改中度過(guò)，想想那幾天過(guò)的真的好累，在一次次的失敗中修正卻還是得不到正確的結(jié)果。好幾次都想放棄，但最后還是堅(jiān)持下來(lái)。經(jīng)過(guò)多次調(diào)試，最后還是得到正確的結(jié)果，那一刻，我感覺(jué)如釋重負(fù)，感覺(jué)很有成就感。一個(gè)星期的電子實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去，但是使我對(duì)電子設(shè)計(jì)有了更的了解，使我學(xué)了很多，具體如下：1.基本掌握手工電烙鐵的焊接技能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品裝工藝的生產(chǎn)流程，了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法；2.熟悉了有關(guān)電子設(shè)計(jì)與仿真軟件的使用，能夠熟練使用普通萬(wàn)用表；3.熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能夠靈活的運(yùn)用

4.增強(qiáng)自己解決問(wèn)題的能力，利用網(wǎng)上和圖書(shū)館的資源，搜索查找得到需要的信息；5.明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，和搭檔相互討論，學(xué)會(huì)了怎么更好解決問(wèn)題。篇三：電子線路實(shí)習(xí)報(bào)告最終版 xxx | xxx | xxxxxxxxxx | 2013-01-14 0 電子線路實(shí)習(xí)報(bào)告頁(yè)實(shí)習(xí)一 ：焊接電路板訓(xùn)練

1月3號(hào)，同學(xué)們有的帶著對(duì)實(shí)習(xí)的期許，有的帶著惺忪的睡眼，有的帶著小許的抱怨開(kāi)始了大二上學(xué)期結(jié)課后的實(shí)習(xí)。老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)下合適的體驗(yàn)板，實(shí)際就是以前用過(guò)的老板子。首先我們把老電路板上的元件取下來(lái)，再焊接上去，這樣不停地拆下焊接上去，達(dá)到訓(xùn)練的效果。第一個(gè)早上，取下了足夠的老元件，回去在互聯(lián)網(wǎng)上搜索了一下注意事項(xiàng)，了解一下

正確的焊接方法：焊接時(shí)利用烙鐵頭的對(duì)元件引線和焊盤(pán)預(yù)熱，烙鐵頭與焊盤(pán)的平面最好成45°夾角，等待焊金屬上升至焊接溫度時(shí)，再加焊錫絲。被焊金屬未經(jīng)預(yù)熱，而將焊錫直接加在烙鐵頭上，使焊錫直接滴在焊接部位，這種焊接方法常常會(huì)導(dǎo)致虛焊。

準(zhǔn)備工具：電路板，電烙鐵，支架，松香助焊劑，焊錫，各類待焊接的元件。元件焊接步驟 1）插入元件 將插件元件插入電路板標(biāo)示位置過(guò)孔中，與電路板緊貼至無(wú)縫為止。如未與電路板貼緊，在重復(fù)焊接時(shí)焊盤(pán)高溫易使焊盤(pán)損傷或脫落，物流過(guò)程中也可導(dǎo)致焊盤(pán)損傷或脫落。

2)預(yù)熱 烙鐵與元件引腳、焊盤(pán)接觸，同時(shí)預(yù)熱焊盤(pán)與元件引腳，而不是僅僅預(yù)熱元件，此過(guò)程約需1秒鐘時(shí)間。3)加焊錫 焊錫加焊盤(pán)上（而不是僅僅加在元件引腳上），待焊盤(pán)溫度上升到使焊錫絲熔化的溫度，焊錫就自動(dòng)熔化。不能將焊錫直接加在烙鐵上使其熔化，這樣會(huì)造成冷焊。4)凝固

取元件較為容易，只需邊熔化焊錫邊拔動(dòng)元件，反復(fù)操作直至拔出。頁(yè)1實(shí)習(xí)二：直流穩(wěn)壓電源充電器的焊接組裝 拿到器件，開(kāi)始下一個(gè)任務(wù) 1.根據(jù)按照說(shuō)明書(shū)焊接與安裝：（1）清查元器件的數(shù)量與質(zhì)量，老師強(qiáng)調(diào)雖然是新的，當(dāng)有可能還有不合格的器件）（2）確定元器件的安裝方式、安裝高度，一般它由該元器件在電路中的作用、印制板與外殼間的距離以及該器件兩安裝孔之間的距離所決定。以免無(wú)法安裝妥當(dāng)，考慮實(shí)際的空間以及位置。

（3）刮腳，上錫。進(jìn)行引腳處理，即對(duì)器件的引腳彎曲成形并進(jìn)行燙錫處理。成形時(shí)不能從引腳根部彎曲，盡量把所有字符的器件面置于觀察的位置，字符應(yīng)從左到右（臥式），從上到下（直立式）。安裝說(shuō)明上有這兩種安裝方式，估計(jì)直立安裝是為了散熱性好吧。（4）插裝，焊接

（5）焊后處理：剪去多余引腳線，檢查所有焊點(diǎn)。（6）蓋后蓋，上螺釘

2.根據(jù)安裝說(shuō)明書(shū)測(cè)試與調(diào)整 測(cè)試：

（1）接通電源，綠色通電指示燈（led1）亮；（2)空載電壓：空載時(shí)測(cè)量通過(guò)十字插頭輸出的直流電壓，其值應(yīng)略高于額定電壓；（3）輸出極性：撥動(dòng)s2開(kāi)關(guān)，輸出極性應(yīng)相應(yīng)變化；（4）負(fù)載能力：當(dāng)負(fù)載電流在額定值150ma左右時(shí)，輸出電壓的誤差小于±10%；（5）過(guò)載保護(hù)：當(dāng)負(fù)載電流增大到一定值時(shí)led1綠色指示燈逐漸變亮，led2逐漸變暗，同時(shí)輸出電壓下降。當(dāng)電流增大到500ma左右時(shí)保護(hù)電路起作用，led1亮，led2滅。若負(fù)載電流減小則電路恢復(fù)正常；（6）充電電流:充電通道內(nèi)不裝電池，置萬(wàn)用表于直流電流檔，當(dāng)正負(fù)表筆分別觸及所測(cè)通道的正負(fù)極時(shí)（兩節(jié)電池為一組），被測(cè)通道充電指示燈亮，所顯示的電流值即為充電電流值。也可用儀器測(cè)量1、2、3的測(cè)試點(diǎn)。調(diào)整：

（1）若穩(wěn)壓電源負(fù)載在150ma時(shí)，輸出電壓誤差大于規(guī)定值的±10%時(shí)，3伏檔更換r4，6伏檔更換r5，阻值增大電壓升高，阻值減小電壓降低； 頁(yè) 2（2）若要改變充電電流值，可更換r7（r9），阻值增大，充電電流減小。阻值減小，充電電流增大。

記錄數(shù)據(jù)：六個(gè)三極管各腳分別再3v與6v時(shí)的電位以及兩個(gè)電壓檔的具體數(shù)值。實(shí)習(xí)三：設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)字電子鐘 1.設(shè)計(jì)原理及設(shè)計(jì)方案

①分、秒計(jì)時(shí)器及顯示部分。分和秒計(jì)時(shí)器的控制是一樣的，都是由一個(gè)十進(jìn)制計(jì)數(shù)器和一個(gè)六進(jìn)制計(jì)數(shù)器串聯(lián)而成為六十進(jìn)制計(jì)數(shù)器。采用的是反饋清零法。

②時(shí)計(jì)時(shí)器及顯示部分 時(shí)計(jì)時(shí)器是由兩片74ls161級(jí)聯(lián)而成的二十四進(jìn)制的計(jì)數(shù)器，采用的是反饋清零法。頁(yè) 3 2.元器件

① 74ls161芯片6片，② 74ls00芯片2片（8個(gè)2輸入與非門(mén)），③ 數(shù)碼管6個(gè)

三、總設(shè)計(jì)電路： 4 頁(yè)

第二篇：2021電子線路實(shí)習(xí)心得

電子線路是電子信息類專業(yè)的重要課程，電子線路實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)電類應(yīng)用型本科專業(yè)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際及動(dòng)手能力起到了重要的作用。下面是小編為大家整理的2021電子線路實(shí)習(xí)心得，希望對(duì)大家有幫助。

2021電子線路實(shí)習(xí)心得篇一

一個(gè)月電工實(shí)習(xí)中，我從理論到實(shí)習(xí)上的一個(gè)飛躍。這次電工實(shí)習(xí)，使我深刻地理解了實(shí)習(xí)的重要性，理論無(wú)論多么熟悉，但是缺乏了實(shí)習(xí)的理論是行不通的，現(xiàn)在終于明白了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”這句話的含義。本次電工實(shí)習(xí)的目的是使我們隊(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實(shí)習(xí)基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及通過(guò)線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)習(xí)充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)習(xí)動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。

在學(xué)校我們學(xué)到的很多都是書(shū)本上的理論知識(shí),從考試到學(xué)習(xí)，都是圍繞書(shū)本的理論知識(shí)展開(kāi)的，而很少會(huì)關(guān)心我們自己的實(shí)際動(dòng)手能力，這一次的實(shí)習(xí)，讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，去想問(wèn)題，去如何解決這個(gè)問(wèn)題去親手操作，實(shí)習(xí)，這個(gè)過(guò)程使得我覺(jué)得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了，其實(shí)我的電工之路還是很漫長(zhǎng)的，還有著很多很多的東西我沒(méi)有接觸過(guò)，一山還有一山高的道理，現(xiàn)在才真切的體會(huì)到，開(kāi)始的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。

實(shí)習(xí)的時(shí)候的確覺(jué)得很累，而且從理論到實(shí)習(xí)的這個(gè)過(guò)程并不想想象的那樣簡(jiǎn)單，從開(kāi)始就不斷地遇到問(wèn)題和困難，但是這樣更鍛煉了自己的思維，如何去把理論和實(shí)習(xí)結(jié)合，許多事情經(jīng)過(guò)了自己去想，有思考，有實(shí)習(xí)，就會(huì)有收獲，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。

通過(guò)這一個(gè)月的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我個(gè)人收獲頗豐，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

1.掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí);

2.了解了簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導(dǎo)線開(kāi)關(guān)的安裝;

3.本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)習(xí)能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

我學(xué)到了很多在課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西，增長(zhǎng)了許多電工實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。感謝在實(shí)習(xí)期間很多人對(duì)我的幫助，感謝實(shí)習(xí)公司讓我度過(guò)了一個(gè)愉快的實(shí)習(xí)期。

2021電子線路實(shí)習(xí)心得篇二

一：實(shí)習(xí)目的1、學(xué)習(xí)焊接電路板的有關(guān)知識(shí)，熟練焊接的具體操作。

2、看懂收音機(jī)的原理電路圖，了解收音機(jī)的基本原理，學(xué)會(huì)動(dòng)手組裝和焊接收音機(jī)。

3、學(xué)會(huì)調(diào)試收音機(jī)，能夠清晰的收到電臺(tái)。

4、學(xué)習(xí)使用protel電路設(shè)計(jì)軟件，動(dòng)手繪制電路圖。

二：焊接的技巧或注意事項(xiàng)

焊接是安裝電路的基礎(chǔ)，我們必須重視他的技巧和注意事項(xiàng)。

1、焊錫之前應(yīng)該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。

2、焊接時(shí)，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。

3、焊接時(shí)，焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長(zhǎng)，以免焊錫過(guò)多或是造成漏錫;也不要過(guò)短，以免造成虛焊。

4、元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長(zhǎng)，以1毫米為好，多余的可以剪掉。

5、焊完時(shí)，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。

三：收音機(jī)的原理

本收音機(jī)由輸入回路高放混頻級(jí)、一級(jí)中放、二級(jí)中放、前置低放兼檢波級(jí)、低放級(jí)和功放級(jí)等部分組成接收頻率范圍為535千赫—1065千赫的中段。

1、具體原理如下原理圖所示：

2、安裝工藝要求：

動(dòng)手焊接前用萬(wàn)用表將各元件測(cè)量一下，做到心中有數(shù)，安裝時(shí)先安裝低矮和耐熱元件(如電阻)，然后再裝大一點(diǎn)的元件(如中周、變壓器)，最后裝怕熱的元件(如三極管)。電阻的安裝：將電阻的阻值選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝，也可以采用立式安裝，高度要統(tǒng)一。瓷片電容和三極管的腳剪的長(zhǎng)短要適中，它們不要超過(guò)中周的高度。電解電容緊貼線路板立式焊接，太高會(huì)影響后蓋的安裝。、棒線圈的四根引線頭可直接用電烙鐵配合松香焊錫絲來(lái)回摩擦幾次即可自動(dòng)上錫，四個(gè)線頭對(duì)應(yīng)的焊在線路板的銅泊面。由于調(diào)諧用的雙聯(lián)撥盤(pán)安裝時(shí)離電路板很進(jìn)，所以在它的圓周內(nèi)的高出部分的元件腳在焊錫前先用斜口鉗剪去，以免安裝或調(diào)協(xié)時(shí)有障礙，影響撥盤(pán)調(diào)諧的元件有t2和t4的引腳及接地焊片、雙聯(lián)的三個(gè)引出腳、電位器的開(kāi)關(guān)腳和一個(gè)引腳腳。耳機(jī)插座的安裝：先將插座靠尾部下面一個(gè)焊片往下從根部彎曲90度插在電路板上，然后用剪下來(lái)的一個(gè)引腳一端插在靠尾部上端的孔內(nèi)，另一端插在電路板對(duì)應(yīng)的j孔內(nèi)(如圖)，焊接時(shí)速度要快一點(diǎn)以免燙壞插座的塑料部分。發(fā)光二極管的安裝要彎曲后，直接插在電路板上焊接。喇叭安放挪位后再用電烙鐵將周圍的三個(gè)塑料樁子靠近喇叭邊緣燙下去把喇叭壓緊以免喇叭松動(dòng)。

3、調(diào)試過(guò)程：

測(cè)量電流，電位器開(kāi)關(guān)關(guān)掉，裝上電池(注意正負(fù)級(jí))用萬(wàn)用表的50ma檔，表筆跨接

在電位器開(kāi)關(guān)的兩端(黑表筆接電池負(fù)極、紅表筆接開(kāi)關(guān)另一端)若電流指示小于10ma，則說(shuō)明可以通電，將電位器開(kāi)關(guān)打開(kāi)(音量旋至最小即測(cè)量靜態(tài)電流)用萬(wàn)用表分別依次測(cè)量d、c、b、a四個(gè)電流缺口，若被測(cè)量的數(shù)字在規(guī)定(參考電路原理圖)的參考植左右即可用烙鐵將這四個(gè)缺口依次連通，再把音量開(kāi)到最大，用雙聯(lián)撥盤(pán)即可收到電臺(tái)。在安裝電路板時(shí)注意把喇叭及電池引線埋在比較隱蔽的地方，并不要影響調(diào)諧撥盤(pán)的旋轉(zhuǎn)和避開(kāi)螺絲樁子，電路板挪位后再上螺絲固定。當(dāng)測(cè)量不在規(guī)定值左右時(shí)仔細(xì)檢查三極管的極性有無(wú)裝錯(cuò)，中周是否裝錯(cuò)位置以及虛假錯(cuò)焊等，若哪一極不正常則說(shuō)明哪一極有問(wèn)題。

四、用protel制作電路圖

五、體會(huì)和感想

通過(guò)本次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)了焊接電路板的有關(guān)知識(shí)，熟練掌握焊接的具體操作;了解了收音機(jī)的基本原理，學(xué)會(huì)了動(dòng)手組裝和焊接收音機(jī)，而且在散件的組裝過(guò)程中還進(jìn)一步學(xué)習(xí)了電子技術(shù)以及電子安裝工藝和測(cè)量調(diào)試技術(shù);在用protel制圖時(shí)，通過(guò)自己的努力，學(xué)會(huì)了本軟件的基本操作。但在實(shí)習(xí)時(shí)，犯過(guò)不少錯(cuò)誤，比如焊接時(shí)的漏錫、虛焊、焊錫無(wú)光澤;組裝收音機(jī)時(shí)的雜音等等，好在有老師的及時(shí)教導(dǎo)和自己的細(xì)心研究，問(wèn)題都順利的解決了。這次實(shí)習(xí)不僅學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，鍛煉了動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了自己對(duì)科學(xué)和工作一絲不茍的態(tài)度，對(duì)以后的學(xué)習(xí)、工作和生活都大有裨益。

2021電子線路實(shí)習(xí)心得篇三

1月3號(hào)，同學(xué)們有的帶著對(duì)實(shí)習(xí)的期許，有的帶著惺忪的睡眼，有的帶著小許的抱怨開(kāi)始了大二上學(xué)期結(jié)課后的實(shí)習(xí)。老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)下合適的體驗(yàn)板，實(shí)際就是以前用過(guò)的老板子。首先我們把老電路板上的元件取下來(lái)，再焊接上去，這樣不停地拆下焊接上去，達(dá)到訓(xùn)練的效果。第一個(gè)早上，取下了足夠的老元件，回去在互聯(lián)網(wǎng)上搜索了一下注意事項(xiàng)，了解一下

正確的焊接方法：焊接時(shí)利用烙鐵頭的對(duì)元件引線和焊盤(pán)預(yù)熱，烙鐵頭與焊盤(pán)的平面最好成45°夾角，等待焊金屬上升至焊接溫度時(shí)，再加焊錫絲。被焊金屬未經(jīng)預(yù)熱，而將焊錫直接加在烙鐵頭上，使焊錫直接滴在焊接部位，這種焊接方法常常會(huì)導(dǎo)致虛焊。

準(zhǔn)備工具：電路板，電烙鐵，支架，松香助焊劑，焊錫，各類待焊接的元件。元件焊接步驟

1)插入元件 將插件元件插入電路板標(biāo)示位置過(guò)孔中，與電路板緊貼至無(wú)縫為止。如未與電路板貼緊，在重復(fù)焊接時(shí)焊盤(pán)高溫易使焊盤(pán)損傷或脫落，物流過(guò)程中也可導(dǎo)致焊盤(pán)損傷或脫落。

2)預(yù)熱 烙鐵與元件引腳、焊盤(pán)接觸，同時(shí)預(yù)熱焊盤(pán)與元件引腳，而不是僅僅預(yù)熱元件，此過(guò)程約需1秒鐘時(shí)間。

3)加焊錫 焊錫加焊盤(pán)上(而不是僅僅加在元件引腳上)，待焊盤(pán)溫度上升到使焊錫絲熔化的溫度，焊錫就自動(dòng)熔化。不能將焊錫直接加在烙鐵上使其熔化，這樣會(huì)造成冷焊。

4)凝固

取元件較為容易，只需邊熔化焊錫邊拔動(dòng)元件，反復(fù)操作直至拔出。

第三篇：電子線路CAD實(shí)習(xí)報(bào)告

電子線路CAD實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的：

通過(guò)理論學(xué)習(xí)首先使掌握基本電路原理圖的設(shè)計(jì)方法與電路原理圖元件符號(hào)的制作方法。同時(shí)掌握印刷板圖的概念、印刷板圖的設(shè)計(jì)的基本方法，以及印刷板圖元件封裝的制作方法，用Protel繪制電路原理圖和PCB圖。也為后續(xù)課程學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、專業(yè)論文撰寫(xiě)、電路設(shè)計(jì)等提供一個(gè)良好的應(yīng)用工具。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

二.1 用Protel畫(huà)兩張電路原理圖（多路數(shù)據(jù)采集板和交通燈板）。

圖 1多路數(shù)據(jù)采集板原理圖

圖 2交通燈板原理圖

二.2 繪制PCB圖（手工布線，隱藏元器件）

圖 3多路數(shù)據(jù)采集PCB圖

圖 4交通燈PCB圖

三 電路原理圖和PCB圖的繪制方法和步驟

三.1 電路原理圖的繪制方法和步驟

1)規(guī)定圖紙大小

首先要構(gòu)思好零件圖，設(shè)計(jì)好圖紙大小。圖紙大小是根據(jù)電路圖的規(guī)模和復(fù)雜程度而定的，一定要選擇最適合的圖紙尺寸，太大或者太小都不行。

2)3)設(shè)置protel 99 se/Schematic設(shè)計(jì)環(huán)境

包括設(shè)置格點(diǎn)大小和類型，光標(biāo)類型等等，大多數(shù)參數(shù)也可以使用系統(tǒng)默認(rèn)值。

放置零件

根據(jù)電路圖的需要，將零件從零件庫(kù)里取出放置到圖紙上，并根據(jù)電路圖的要求找對(duì)位置放置元器件，并對(duì)放置零件的序號(hào)定義和設(shè)定等工作。

4)原理圖布線設(shè)置

利用protel 99 se/Schematic提供的各種工具，將圖紙上的元件用具有電氣意義的導(dǎo)線、符號(hào)連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)完整的原理圖，原理圖完成之后需要對(duì)所有的元器件封裝進(jìn)行。

5)調(diào)整線路

將初步繪制好的電路圖作進(jìn)一步的調(diào)整和修改，使得原理圖更加美觀。

三.2 PCB圖的繪制方法和步驟

1)2)元件編號(hào)

根據(jù)已經(jīng)換好的電路原理圖對(duì)元器件進(jìn)行編號(hào)。電路規(guī)則檢查

在原理圖中對(duì)電路進(jìn)行電氣規(guī)則檢查，如果電路中存在電氣錯(cuò)誤就會(huì)給出報(bào)告并在原理圖上顯示出來(lái)，修改原理圖中的錯(cuò)誤，直至無(wú)錯(cuò)誤。3)4)創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)表

在原理圖中，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)表。新建PCB文件

在文件夾“documents”中，新建一個(gè)PCB文件夾“PCB Decument”，輸入新建的PCB文件名。

5)裝載封裝元件庫(kù)：

打開(kāi)新建的PCB文件，找到PCB封裝元件庫(kù)并選中，當(dāng)元器件沒(méi)有自帶的封裝時(shí)，要自己新建元器件封裝并且導(dǎo)入。6)7)8)9)裝載網(wǎng)絡(luò)表：選中剛建立的網(wǎng)絡(luò)表文件，若有錯(cuò)誤就會(huì)在Error一列中顯示出來(lái)，關(guān)閉對(duì)話框，回到原理圖修改錯(cuò)誤，直至無(wú)錯(cuò)通過(guò)。

放置封裝元件：上一步若無(wú)錯(cuò)誤，則按Execute按鈕，將所有的元件封裝放入PCB窗口中。點(diǎn)擊全局按鈕，就會(huì)看到所有元件放入PCB窗口中了。

設(shè)置PCB板參數(shù)：在PCB文件上，點(diǎn)鼠標(biāo)右鍵，選擇菜單Options選項(xiàng)中的Layers層，在第一個(gè)Visible前打勾，再將第2個(gè)Visible(網(wǎng)格2)改成400mil。

修改移到步長(zhǎng)：為了在元件布局時(shí)，移動(dòng)元件更準(zhǔn)確，將移動(dòng)步長(zhǎng)改為10 mil，也可以不用修改。

10)元件布局：元件布局原則上可按原理圖的位置擺放元件，手工移動(dòng)元件，進(jìn)行布局，元件應(yīng)盡量緊湊，對(duì)齊。將每個(gè)元件符號(hào)移到該元件的附近，并最好向上放置。元件布局是設(shè)計(jì)PCB版圖的最重要、最關(guān)鍵一步，也是花費(fèi)時(shí)間最長(zhǎng)的一步。將所有元件擺在矩形區(qū)域內(nèi)。最后點(diǎn)擊KeepOut禁線層標(biāo)簽，根據(jù)擺放的元件區(qū)域畫(huà)出電路板的邊框線，框內(nèi)即為布線區(qū)域，也就是確定了電路板的面積大小。11)規(guī)劃PCB板布線規(guī)則：

a)單擊菜單Design 設(shè)計(jì)—Rules?規(guī)則，設(shè)置導(dǎo)線寬度，在選項(xiàng)中填入全板最小線寬數(shù)、全板最大線寬數(shù)，在Preferred Width選項(xiàng)中填入默認(rèn)線寬數(shù)，一般是最小線寬和默認(rèn)線寬數(shù)相同，可根據(jù)電路設(shè)計(jì)需要設(shè)置導(dǎo)線寬度。b)設(shè)置GND和VCC線寬：緊接上一步，點(diǎn)ADD?按紐，選中Net，在下邊Net下拉列表中選GND，將最小線寬、最大線寬、默認(rèn)線寬均設(shè)置為相同的線寬數(shù)。再點(diǎn)ADD，用同樣的方法將VCC最小線寬、最大線寬、默認(rèn)線寬均設(shè)置為相同的線寬。如果還要單獨(dú)設(shè)置某些網(wǎng)絡(luò)的線寬，方法同上。如果畫(huà)單面板還要選擇布線層Routing layers，雙擊下面藍(lán)條，出現(xiàn)一個(gè)對(duì)話框后將Top Layers設(shè)置為Not Used，結(jié)束后單擊Close關(guān)閉對(duì)話框。

12)手工布線：

a)b)c)d)關(guān)鍵的信號(hào)線要盡量粗，并在兩邊加上保護(hù)地，高速線要短而直，導(dǎo) 線的寬度不要突變。

任何信號(hào)都不要形成環(huán)路，如不可避免，要讓環(huán)路區(qū)盡量小。

PCB盡量使用45o折線而不要采用90o折線布線，這樣可以減小高頻信號(hào)對(duì)外的發(fā)射與耦合。

一般采用平行的走線可以減少導(dǎo)線電感，但導(dǎo)線之間的互感和分布電容會(huì)增加。為了抑制PCB線路之間的串?dāng)_，在設(shè)計(jì)布線時(shí)應(yīng)盡量避免長(zhǎng)距離的平行走線，盡可能拉開(kāi) 線與線之間的距離，信號(hào)線與地線及電源線盡可能不交叉。e)在一些對(duì)干擾十分敏感的信號(hào) 線之間設(shè)置一根接地的線路，可以有效地抑制串?dāng)_。

布線盡可能把具有同一輸出電流，而方向相反的信號(hào)利用平行布局方式來(lái)消除相 應(yīng)的磁場(chǎng)干擾。

f)發(fā)熱元件周圍或大電流通過(guò)的引線應(yīng)盡量避免使用大面積銅箔，否則，長(zhǎng)時(shí)間受 熱時(shí)，易發(fā)生銅箔膨脹和脫落現(xiàn)象。必須用大面積銅箔時(shí)，最好用柵格狀，這樣有利于銅 箔與基板間粘合劑受熱產(chǎn)生揮發(fā)性氣體的排出。

7、焊盤(pán)中心孔的直徑要比器件引線直徑稍大一些。焊盤(pán)太大易形成虛焊。

四 體會(huì)和心得

本次課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，我們主要是針對(duì)protel se99 這個(gè)軟件進(jìn)行基本的學(xué)習(xí)。自己也基本掌握了電路原理圖的設(shè)計(jì)方法與電路原理圖元件符號(hào)的制作方法，同時(shí)進(jìn)一步了解了印刷板圖的概念、印刷板圖的設(shè)計(jì)的基本方法，以及印刷板圖元件封裝的制作方法。

第四篇：電子線路實(shí)習(xí)個(gè)人報(bào)告

電子線路實(shí)習(xí)，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生實(shí)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促使學(xué)生一邊實(shí)習(xí)，一邊加深對(duì)理論知識(shí)的理解和鞏固。下面是小編為大家整理的電子線路實(shí)習(xí)報(bào)告，希望對(duì)大家有幫助。

電子線路實(shí)習(xí)報(bào)告篇一

一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電子信息工程專業(yè)以及其他任何專業(yè)十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力、理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練，同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及設(shè)計(jì)工作原始資料的來(lái)源，為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。認(rèn)真抓好生產(chǎn)實(shí)習(xí)的教學(xué)工作，提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

1、訓(xùn)練學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力。

2、讓學(xué)生了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過(guò)程及工藝技術(shù)方法。

3、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，將學(xué)生所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化。

4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。

二、生產(chǎn)實(shí)習(xí)要求

1.了解計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)及企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)成和配置，掌握所接觸信息系統(tǒng)(軟硬件)的工作原理，結(jié)構(gòu)，安裝，及故障識(shí)別方法，熟悉基本網(wǎng)絡(luò)測(cè)試工具的使用方法和系統(tǒng)規(guī)劃軟件和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的使用方法。

2.了解服務(wù)器、交換機(jī)、hub、網(wǎng)卡、光纖和粗細(xì)纜的基本功能，了解它們選型的一般原則及對(duì)應(yīng)的網(wǎng)管軟件使用等。

3.了解所在企業(yè)信息流的組成，即供應(yīng)鏈、產(chǎn)品鏈，資金鏈、信息鏈的性質(zhì)和用途，初步形成企業(yè)信息系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)的整體概念。

4.通過(guò)講座、參觀，了解通訊及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、企業(yè)信息管理系統(tǒng)、電子商務(wù)的發(fā)展情況、使用情況、新成果新技術(shù)的應(yīng)用情況。

三、生產(chǎn)實(shí)習(xí)企業(yè)情況介紹、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容

電子信息工程專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)主要以觀摩和實(shí)際操作實(shí)習(xí)為主。為了使學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中有的放矢，所以在實(shí)習(xí)前各教學(xué)班要根據(jù)生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱制訂出具體的實(shí)習(xí)計(jì)劃，保證以下內(nèi)容的實(shí)施。

1、參觀邯鋼的變電站區(qū)，熱軋廠區(qū)和主控室，了解企業(yè)的信息控制鏈并初步了解erp企業(yè)資源計(jì)劃。

整個(gè)過(guò)程主要是廠區(qū)工作人員現(xiàn)在講解為主，介紹企業(yè)資源管理規(guī)劃(erp)在企業(yè)資源管理中的地位與作用;介紹erp技術(shù)發(fā)展概況、企業(yè)規(guī)劃;介紹本地各種erp網(wǎng)的組成和互聯(lián);介紹企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度、技術(shù)條例、保密制度等。

2、參觀網(wǎng)通公司的邯鄲通信史展覽館，充分了解邯鄲通信的發(fā)展過(guò)程以及未來(lái)的規(guī)劃。并且通過(guò)親自的實(shí)踐和操作來(lái)加深所學(xué)知識(shí)與實(shí)際結(jié)合的能力。

3、參觀中國(guó)移動(dòng)通信邯鄲分公司的中心機(jī)房，近距離的觀察移動(dòng)通信網(wǎng)的鋪設(shè)方式，了解移動(dòng)通信網(wǎng)的主要樞紐設(shè)備和維護(hù)方式。

4、參觀邯鄲鐵通設(shè)在我們學(xué)校的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，了解電話網(wǎng)和鐵通寬帶的實(shí)現(xiàn)原理，網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，維護(hù)方法等。

5、參觀邯鄲市城建局的監(jiān)控機(jī)房，了解ddn等各種通信線路在實(shí)際應(yīng)用中的例子，并且實(shí)際感受一下他們的優(yōu)缺點(diǎn)。

6.聽(tīng)取了各個(gè)公司的工程師來(lái)我校給我們做的精彩講座。

以上幾項(xiàng)內(nèi)容主要是要讓學(xué)生對(duì)各種通信網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用范圍、發(fā)展過(guò)程、前景有一個(gè)全面的直觀的了解，使學(xué)生鞏固、深化和擴(kuò)大所學(xué)的理論知識(shí)，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。

電子線路實(shí)習(xí)報(bào)告篇二

這一周的實(shí)訓(xùn)使我對(duì)實(shí)際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，讓我從中得到了鍛煉，對(duì)以前的知識(shí)加以鞏固，還提高了自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了團(tuán)體間的攜手和作能力。

一周的電工實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的緊張有序，使我們有在車間實(shí)習(xí)體驗(yàn)。這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)實(shí)際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對(duì)我們的要求很高，弄不好會(huì)有觸電的危險(xiǎn)，還有燒毀儀器，在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始前老師告訴我們，安全放在第一，不能馬虎，開(kāi)電的時(shí)候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，然后我們按分好的組開(kāi)始做試驗(yàn)。

剛開(kāi)始作一周實(shí)訓(xùn)，以為要做很多試驗(yàn)，發(fā)下材料一看才四個(gè)，這次電工實(shí)訓(xùn)一共有四次試驗(yàn)，第一個(gè)試驗(yàn)是家用供電線路實(shí)訓(xùn)，主要目的是要學(xué)會(huì)日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調(diào)電路，聲光延時(shí)電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對(duì)家用供電線路的了解，只存在火線，零線。一些開(kāi)關(guān)的連接，再實(shí)際生活中電是危險(xiǎn)物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過(guò)老師的講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利，聲光延時(shí)開(kāi)關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)家用點(diǎn)有了一定的了解。

第二個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反-正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)，我們上學(xué)期有一定的理論知識(shí)，我想應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，可以做起來(lái)，可一做不是那一回事，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復(fù)正常工作，電機(jī)開(kāi)始反-正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必須認(rèn)真，不能馬虎。在做任何事都必須認(rèn)真做。是我感受頗多。

第三個(gè)試驗(yàn)電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線路實(shí)訓(xùn)，這個(gè)試驗(yàn)線路和上一個(gè)沒(méi)有查別，在加上已經(jīng)做過(guò)二個(gè)試驗(yàn)，我們對(duì)電器的應(yīng)用有一定的熟悉。操作起來(lái)就比較順利，我從中學(xué)到了很多，讓我對(duì)電機(jī)有了新得認(rèn)識(shí)，可以順利的進(jìn)行調(diào)控。一周的實(shí)習(xí)期瞬間結(jié)束了，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習(xí)的場(chǎng)地依依不舍，特別是對(duì)咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩。

通過(guò)幾天的實(shí)習(xí)，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡(jiǎn)單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來(lái)那得費(fèi)一把勁，由于是四位同學(xué)共用一個(gè)工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會(huì)最深。

做工有條不紊的進(jìn)行著，這項(xiàng)工作需要特別的細(xì)心，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來(lái)。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運(yùn)用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來(lái)人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過(guò)一年半我們就要步入社會(huì)，踏上自己的工作崗位，但我感覺(jué)到一周的學(xué)習(xí)期就是以后生活的寫(xiě)照，我會(huì)運(yùn)用自己的書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐能力去撐穩(wěn)，那在江中的風(fēng)帆……

第一次看著電動(dòng)機(jī)通過(guò)自己動(dòng)手接線轉(zhuǎn)起來(lái)，那種感覺(jué)是自豪的。自己在心里會(huì)說(shuō)：“呃，我也能讓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái)，哈，開(kāi)心。加油，其實(shí)這蠻好玩的嘛”。

我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準(zhǔn)備讓我們接線。剛開(kāi)始接線時(shí)我們就按著圖接下來(lái)，一點(diǎn)秩序也沒(méi)有，所以接好了的線看過(guò)去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺(jué)得好笑。

也因?yàn)殡姽ふn我們了解到了很多我們平時(shí)都不會(huì)認(rèn)真去注意的常識(shí)，比如安全用電常識(shí)、電工基本操作(怎么連接導(dǎo)線)、電氣照明(主要是日光燈);還有一些常用的低壓電器(意所布的線布的先后順序，比如說(shuō)布線時(shí)應(yīng)把其他的線都布好了之后再布開(kāi)關(guān)的線，交流接觸器，繼電器等);行程開(kāi)關(guān)的用法;電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和銘牌意義;控制電路故障分析與排除等。恩，總之，感覺(jué)學(xué)到的東西還是蠻多的。四次的電工對(duì)手親身體會(huì)到整體思考的重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時(shí)線與線不能相交且要注

通過(guò)了這一周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)訓(xùn)是通過(guò)接上日常低壓電路來(lái)完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢(qián)的正確使用的方通過(guò)這為期一周的電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視野。通過(guò)這一次的電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手法，避免意外的受傷。能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒(méi)有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解了其規(guī)格、型號(hào)及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會(huì)了電路的接線及檢查的方法。

通過(guò)這一次的電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

電子線路實(shí)習(xí)報(bào)告篇三

實(shí)習(xí)目的：

通過(guò)一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí)，使我對(duì)電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

具體如下：

1.熟悉手工常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

2.基本掌握電路的連接方法，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電路的連接。

3.熟悉控制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法及工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖、電器元器件實(shí)物，設(shè)計(jì)并制作控制電路板。

4.熟悉常用電器元件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍。

5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電器元件，并且能夠熟練使用數(shù)字萬(wàn)用表。

6.了解電器元件的連接、調(diào)試與維修方法。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1.觀看關(guān)于實(shí)習(xí)的錄像，從總體把握實(shí)習(xí)，明確實(shí)習(xí)的目的和意義;講解電器元件的類別、型號(hào)、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件

2.講解控制電路的設(shè)計(jì)要求、方法和設(shè)計(jì)原理;

3.分發(fā)與清點(diǎn)工具;講解如何使用工具測(cè)試元器件;講解線路連接的操作方法和注意事項(xiàng);

4.組裝、連接、調(diào)試自動(dòng)控制電路;試車、答辯及評(píng)分

5.拆解自動(dòng)控制電路、收拾桌面、地面，打掃衛(wèi)生

6.書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)心得與體會(huì)：

對(duì)交流接觸器的認(rèn)識(shí)

交流接觸器廣泛用作電力的開(kāi)斷和控制電路。它利用主接點(diǎn)來(lái)開(kāi)閉電路，用輔助接點(diǎn)來(lái)執(zhí)行控制指令。主接點(diǎn)一般只有常開(kāi)接點(diǎn)，而輔助接點(diǎn)具有兩對(duì)常開(kāi)和常閉功能的接點(diǎn)，小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。

交流接觸器的接點(diǎn)，由銀鎢合金制成，具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動(dòng)作動(dòng)力來(lái)源于交流電磁鐵，電磁鐵由兩個(gè)“山”字形的幼硅鋼片疊成，其中一個(gè)固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后，依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動(dòng)鐵芯，構(gòu)造和固定鐵芯一樣，用以帶動(dòng)主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開(kāi)斷。

對(duì)中間繼電器的認(rèn)識(shí)

中間繼電器是一種特殊的接觸器(即開(kāi)關(guān))。它上面是常閉觸點(diǎn)，下面是常開(kāi)觸點(diǎn)，當(dāng)線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開(kāi)，下面常開(kāi)觸點(diǎn)閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號(hào)。

中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同，與接觸器的主要區(qū)別在于：接觸器的主觸頭可以通過(guò)大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過(guò)小電流。所以，它只能用于控制電路中。

對(duì)連接自動(dòng)控制電路實(shí)習(xí)的感受：

在一周的實(shí)習(xí)過(guò)程中，最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一門(mén)新的學(xué)問(wèn)，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，因?yàn)閺男∥揖拖矚g組裝和拆卸?？偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)，我感覺(jué)自己有時(shí)候十分的粗心。剛開(kāi)始檢測(cè)電器元件的時(shí)候，由于粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測(cè)成為正常元件，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。在連接元件過(guò)程中，由于事先沒(méi)有計(jì)劃好元件之間的連接，導(dǎo)致接線在電路板上長(zhǎng)距離繞行，既浪費(fèi)了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時(shí)提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了細(xì)心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無(wú)法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái)，著重鍛煉自己的動(dòng)手能力，使自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心。

總結(jié)

經(jīng)過(guò)這次理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)，讓我從這次實(shí)習(xí)中收獲很多。

(1)理論學(xué)習(xí)課中，讓我了解了在我們的日常生活當(dāng)中所接觸的那些電器還有這么多的使用規(guī)則和原理，比如以前我知道人體所能承受的最大電壓是36V，現(xiàn)在我知道了為什么會(huì)是這樣，還有看見(jiàn)其他人中電后不可以用手去拉的原理，以前只是知道，但是并不是很清楚為什么為是這樣，沒(méi)有好好去探索這其中的原理，這次電工理論課讓我知道了如何去處理在日常生活中所用電器出現(xiàn)的各種突發(fā)事件，還有如何正確的使用這些電器。

(2)正當(dāng)我自己對(duì)這次實(shí)習(xí)所用電器件和所需操作步驟發(fā)愁時(shí)，這堂電工理論實(shí)習(xí)課讓我學(xué)到了如何在實(shí)習(xí)過(guò)程中正確的了解和使用這些電子器件，如何應(yīng)對(duì)在實(shí)習(xí)過(guò)程中出發(fā)的各種常見(jiàn)突發(fā)事情，如何有學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)自己和同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)精神，讓我們所有模的同學(xué)對(duì)這一次實(shí)習(xí)的目標(biāo)在過(guò)程有一個(gè)了解，揭開(kāi)電工實(shí)習(xí)神秘的面沙，讓我從懼怕和不了解電工實(shí)習(xí)變?yōu)楹芨信d趣和很愿意自己親自來(lái)試試。

(3)對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。因此理論和實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的兩個(gè)大學(xué)生所必須具備的素質(zhì)，縱觀很多大學(xué)生，甚至是本科大學(xué)生，重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，畢業(yè)后卻找不上工作，即使找上了工作，大多數(shù)都會(huì)在試用期不合格，宵是因?yàn)樵趯W(xué)生理論知識(shí)差，也不是大學(xué)生在校期間沒(méi)有學(xué)上東西，而是缺乏一定的實(shí)踐。大學(xué)生要有將理論融入實(shí)際的想法和目標(biāo)，這次學(xué)習(xí)，正好給我們提供了一次將理論融入實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我了解到學(xué)習(xí)理論知識(shí)很容易，但是在將理論融入實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中，卻會(huì)碰到很多書(shū)本上和老師在課堂上碰不上的難題，這些問(wèn)題都要自己去探索。

第五篇：電子線路CAD實(shí)習(xí)報(bào)告 2

電子線路CAD實(shí)習(xí)報(bào)告

一：實(shí)習(xí)意義及目的

提高自身能力，完成學(xué)習(xí)任務(wù)；掌握一種CAD軟件（Altium Designer）的使用；了解前沿技術(shù)；就業(yè)的方向之一。

熟悉Altium Designer軟件的使用方法和操作技巧；了解PCB印刷電路板的設(shè)計(jì)流程，掌握PCB設(shè)計(jì)的一般設(shè)計(jì)方法；鍛煉理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力；提高實(shí)際動(dòng)手操作能力；學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作，相互學(xué)習(xí)的方法。

二、電路原理圖的繪制方法和步驟

（1）新建原理圖文件。在進(jìn)人 SCH 設(shè)計(jì)系統(tǒng)之前，首先要構(gòu)思好原理圖，即必須知道所設(shè)計(jì)的項(xiàng)目需要哪些電路來(lái)完成，然后用Altium Designer來(lái)畫(huà)出電路原理圖。

（2）設(shè)置工作環(huán)境。根據(jù)實(shí)際電路的復(fù)雜程度來(lái)設(shè)置圖紙的大小。點(diǎn)擊“設(shè)計(jì)”→“文檔選項(xiàng)”→“方塊電路選項(xiàng)”、“標(biāo)準(zhǔn)風(fēng)格”，圖紙的大小都可以不斷地調(diào)整，設(shè)置合適的圖紙大小是完成原理圖設(shè)計(jì)的第一步。

（3）放置元件。從元件庫(kù)中選取元件，布置到圖紙的合適位置，并對(duì)元件的名稱、封裝進(jìn)行定義和設(shè)定，根據(jù)元件之間的走線等聯(lián)系對(duì)元件在工作平面上的位置進(jìn)行調(diào)整和修改使得原理圖美觀而且易懂。

上圖為元件庫(kù)，幾乎所有的電子元件都能在這里面找到

（4）原理圖的布線。根據(jù)實(shí)際電路的需要，利用 SCH 提供的各種工具、指令進(jìn)行布線，將工作平面上的器件用具有電氣意義的導(dǎo)線、符號(hào)連接起來(lái)，構(gòu)成一幅完整的電路原理圖。

（5）建立網(wǎng)絡(luò)表。完成上面的步驟以后，可以看到一張完整的電路原理圖了，但是要完成電路板的設(shè)計(jì)，就需要生成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)表文件。網(wǎng)絡(luò)表是電路板和電路原理圖之間的重要紐帶。

（6）原理圖的電氣檢查。當(dāng)完成原理圖布線后，需要設(shè)置項(xiàng)目選項(xiàng)來(lái)編譯當(dāng)前項(xiàng)目，利用 Altium Designer 提供的錯(cuò)誤檢查報(bào)告修改原理圖。

（7）編譯和調(diào)整。如果原理圖已通過(guò)電氣檢查，那么原理圖的設(shè)計(jì)就完成了。這是對(duì)于一般電路設(shè)計(jì)而言，尤其是較大的項(xiàng)目，通常需要對(duì)電路的多次修改才能夠通過(guò)電氣檢查。

（8）存盤(pán)和報(bào)表輸出： Altium Designer 提供了利用各種報(bào)表工具生成的報(bào)表（如網(wǎng)絡(luò)表、元件清單等），同時(shí)可以對(duì)設(shè)計(jì)好的原理圖和各種報(bào)表進(jìn)行存盤(pán)和輸出打印，為印刷板電路的設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備

三．PCB圖的設(shè)計(jì)方法和步驟

1.繪制原理圖：添加元件封裝、生成網(wǎng)絡(luò)表 2.規(guī)劃電路板

3.網(wǎng)絡(luò)表與元件的裝入 4.元件封裝 5.元件布局 6.布線

（一）、布線的方法和步驟（1）裝載元件庫(kù)

打開(kāi)元件庫(kù)（Libraries）面板，點(diǎn)擊Libraries，點(diǎn)擊Add Libraries, 選擇并加載所需的元件庫(kù)。在（Libraries）面板點(diǎn)擊Search，輸入所需元件名，點(diǎn)擊Place，按X,Y或空格調(diào)整方向，放置在原理圖相應(yīng)位置。

（2）正確畫(huà)線：“導(dǎo)線”與“元件腳”若是機(jī)械地堆砌在一起，它們之間就沒(méi)有真正、可靠地連接起來(lái)。從原理圖自動(dòng)轉(zhuǎn)化到PCB時(shí)，PCB出現(xiàn)元件腳懸空錯(cuò)誤。當(dāng)出現(xiàn)紅色X時(shí)才算網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號(hào)真正的標(biāo)了上去。件庫(kù)裝載（3）序號(hào)標(biāo)示：不能有重復(fù)的“序號(hào)標(biāo)示”。

（4）元件“封裝”：全部元件都要加封裝，每個(gè)元件所加“封裝”的外形大小要合適，元件的外形大小不合適,原理圖中的元件使用了PCB庫(kù)中要一致的封裝。（5）、元件布局：不管PCB頁(yè)面中“有沒(méi)有元件”，都要嚴(yán)格進(jìn)行元件布局。（6）、布線規(guī)則：DXP默認(rèn)進(jìn)行“雙面板”布線。點(diǎn)擊“設(shè)計(jì)”→“規(guī)則”選“routing”對(duì)線寬進(jìn)行設(shè)計(jì)：線寬設(shè)計(jì)為12mil,VCC和GND設(shè)為30mil。

（二）、PCB板的實(shí)物抄板的方法和步驟

（2）繪制元件封裝,由於我們要抄的PCB板中,所用的元件封裝不一定和中的元件封裝吻合得到,所以我們要自己建立元件封裝,即將我們所要繪制的PCB中的元件形狀繪出來(lái)。對(duì)于引腳少于20的，兩側(cè)寬度設(shè)為300mil，大于20腳時(shí)則為600mil，每次新增元件要對(duì)元件進(jìn)行重新命名，封裝也是如此

焊盤(pán)在Multi-layer層放置，畫(huà)線在Top Overlay層畫(huà)線。

封裝畫(huà)好后點(diǎn)擊“編輯”設(shè)置參考引腳。

如若重新命名或修改可找到對(duì)應(yīng)封裝進(jìn)行修改

（3）對(duì)于元件如何找封裝呢：雙擊選中某個(gè)元件，跳出一對(duì)話框，右下角則有

若沒(méi)有引腳則點(diǎn)擊add增加引腳 點(diǎn)擊確

定

在點(diǎn)

擊

瀏

覽

（2）在原理圖頁(yè)面點(diǎn)擊“工程”選擇第一項(xiàng)進(jìn)行編譯，然后點(diǎn)擊“設(shè)計(jì)”選擇第一項(xiàng)生成PCB

再一次點(diǎn)擊生效更改、執(zhí)行更改

（3）按照PCB板的元件擺放角度和位置,依次排好元件。

（4）繪制走線:焊盤(pán)繪制好后就開(kāi)始繪制走線。必要時(shí)要放置過(guò)孔。五．本次實(shí)習(xí)的問(wèn)題、體會(huì)和心得

CAD制圖在掌握了基本制圖方法之后只要你有耐心,多復(fù)雜的線路都可以搞定 而且CAD制圖的用途也很廣泛，不單單是是用在畫(huà)電路板也可以用來(lái)畫(huà)實(shí)物模型 電路原理圖和PCB板要用于實(shí)際需要經(jīng)過(guò)多次修改，根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的調(diào)整。實(shí)驗(yàn)中，有的原件庫(kù)中的元件不符合設(shè)計(jì)要求，這是就需要自己來(lái)畫(huà)，封裝也需要自己來(lái)設(shè)計(jì)。而這次設(shè)計(jì)使用的是雙面板，兩層畫(huà)線，這樣布線就更加方便，底層布不了的可以在頂層布線，幾乎不需要考慮飛線問(wèn)題了。有的時(shí)候花了元件，也封裝了，可就是生成不了PCB，經(jīng)過(guò)仔細(xì)查找，很多原來(lái)是因?yàn)闃?biāo)示符沒(méi)有了，這就需要畫(huà)圖時(shí)要仔細(xì)、認(rèn)真?？傊?jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)學(xué)會(huì)了很多，以后做設(shè)計(jì)時(shí)也不會(huì)啥都不懂了，同時(shí)也磨練了自己的心性。

六．實(shí)驗(yàn)圖片