第一篇：校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月總結(jié)

校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)的建設(shè)，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性。2011年9月為我校校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月。根據(jù)上級(jí)相關(guān)的文件精神的要求，我校在活動(dòng)月里開展了一系例的活動(dòng)，現(xiàn)對活動(dòng)月的工作總結(jié)如下：

一、明確活動(dòng)目的、領(lǐng)會(huì)上級(jí)的相關(guān)文件精神

認(rèn)真研讀，領(lǐng)會(huì)上級(jí)的相關(guān)文件精神，各班主任召開班會(huì)，將學(xué)校的相關(guān)文件精神傳達(dá)到每一個(gè)學(xué)生，讓他們明確活動(dòng)的意義和作用，為下一步開展活動(dòng)工作打下良好的基礎(chǔ)。

二、開展早讀學(xué)習(xí)

我校為了加強(qiáng)學(xué)風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求寄宿生生每早6：30至7：10開展早讀學(xué)習(xí)，使之形成常態(tài)化。

三、加強(qiáng)《中學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)

中學(xué)生守則對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活具有指導(dǎo)作用，在活動(dòng)月里，我校組織學(xué)生分班學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，加強(qiáng)他們遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí)。

四、加強(qiáng)班干培訓(xùn)的力度

班干部，在學(xué)生管理工作中，起到了很重要的作用，政教處通過班干培訓(xùn)會(huì)，使學(xué)生提高了自我管理的力度。從而使學(xué)生形成自律的好習(xí)慣。

五、標(biāo)榜形象，樹立榜樣，以點(diǎn)帶面作用明顯

在這個(gè)活動(dòng)月內(nèi)，我校選出每周一星，進(jìn)行宣傳、表揚(yáng)。正所謂“榜樣的力量是無窮的?！边@種樹立榜樣的做法對學(xué)生起到很好的激勵(lì)作用。掀起向榜樣學(xué)習(xí)的熱潮，這也進(jìn)一步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的和諧發(fā)展。

六、加大考勤力度，形成考勤長效機(jī)制

我校在活動(dòng)月里，制定出臺(tái)的一些考勤措施，如指定由每班學(xué)習(xí)委員和紀(jì)律委員共同負(fù)責(zé)考勤記錄，班長監(jiān)督，并要求每周交考勤表小結(jié)一次。我校每天組校務(wù)會(huì)成員檢查上課情況，在活動(dòng)月中，針對學(xué)生下午第一節(jié)課容易遲到的現(xiàn)象，我校積極的參與學(xué)生處和教務(wù)處聯(lián)合進(jìn)行的“遲到嚴(yán)抓行動(dòng)”，對于違紀(jì)的同學(xué)，當(dāng)場進(jìn)行批評(píng)教育。力爭做到“早發(fā)現(xiàn)，早處理，嚴(yán)處理”。有力的考勤措施對順利開展活動(dòng)提供了保障，并因此在我校形成了考勤長效機(jī)制，也進(jìn)一步保證了我校課堂的教學(xué)質(zhì)量。

七、組織學(xué)生座談會(huì) 我校組織學(xué)生有關(guān)評(píng)價(jià)教師“教風(fēng)”的座談會(huì)，本次座談會(huì)，同學(xué)們積極發(fā)言，熱烈的討論，整個(gè)座談會(huì)氣氛濃烈，同學(xué)們興趣高昂，對于優(yōu)秀的老師以及授課老師的優(yōu)良作風(fēng)進(jìn)行了充分的肯定，對于教師不足的地方，提出了寶貴的意見和建議。

八、深入課堂聽課

我校組織校務(wù)會(huì)成員積極的深入到課堂聽課，了解學(xué)生上課的紀(jì)律以及學(xué)習(xí)的狀態(tài)，及時(shí)掌握教風(fēng)、學(xué)風(fēng)情況。

九、開展“嚴(yán)校紀(jì) 正校風(fēng) 促學(xué)風(fēng) ”主題班會(huì)

建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境對大學(xué)生活來說是非常重要的。結(jié)合活動(dòng)的契機(jī)，在所帶班級(jí)中開展相關(guān)的主題班會(huì)。班會(huì)的內(nèi)容豐富多彩，有演講，有游戲，有《學(xué)生手冊》知識(shí)搶答等等。

十、不足之處

此次“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)月活動(dòng)開展，雖然取得了很好的效果，但也有不足之處，如開展的活動(dòng)，還是不夠多?？偨Y(jié)此次經(jīng)驗(yàn)，以后在舉行活動(dòng)上要加大力度，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容。以活動(dòng)為載體加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)。

總的來說，我校通過活動(dòng)月里開展的各種活動(dòng)，和制訂的相關(guān)促學(xué)風(fēng)，校風(fēng)建設(shè)的措施，使我校同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到“嚴(yán)校紀(jì)正校風(fēng) 促學(xué)風(fēng)”的重要性，明白良好的班風(fēng)是和班級(jí)里的每個(gè)人是息息相關(guān)的，也明白了只有從個(gè)人做起，才能使整個(gè)班集體樹立一種良好的班風(fēng)班貌。

中心中學(xué)

第二篇：校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月材料

關(guān)于深入開展校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意見

各班級(jí)：

為進(jìn)一步營造良好的育人氛圍，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，根據(jù)學(xué)院工作安排并結(jié)合當(dāng)前我院校風(fēng)校紀(jì)的實(shí)際，學(xué)院決定從十月中旬集中開展校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)系列活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

一、正確認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握當(dāng)前我院校風(fēng)校紀(jì)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步提高對開展校風(fēng)校紀(jì)集中整治工作重要性的認(rèn)識(shí)。

本學(xué)期開學(xué)以來，我院學(xué)生工作總體來看繼續(xù)保持了較好的發(fā)展態(tài)勢，較好地維護(hù)了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)生活秩序和學(xué)校大局的穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能夠嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校規(guī)章制度，認(rèn)真加強(qiáng)自身修養(yǎng)，學(xué)習(xí)刻苦努力，積極進(jìn)取，自身素質(zhì)不斷提高，校風(fēng)校紀(jì)正在向好的方向轉(zhuǎn)化，但也存在不少這樣或那樣的不良現(xiàn)象和問題，如個(gè)別學(xué)生紀(jì)律渙散，生活散漫，學(xué)習(xí)積極性不高，吸煙、酗酒、打架、夜不歸宿等問題還時(shí)有發(fā)生；言談舉止和穿戴打扮失當(dāng)，不講公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，宿舍臟、亂、差等現(xiàn)象較為嚴(yán)重；愛院意識(shí)和集體觀念淡薄，不遵守公共秩序，校園內(nèi)男女生交往不得體、舉止不文明等問題還較為突出等等。上述問題的存在嚴(yán)重影響學(xué)生個(gè)人的健康成長，阻礙了良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，對學(xué)校的形象、聲譽(yù)及至建設(shè)發(fā)展都起到負(fù)面效應(yīng)，對此，我們必須正確認(rèn)識(shí)，采取切實(shí)有效的措施，認(rèn)真加以解決。

二、明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，下大氣力開展校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)活動(dòng)，努力創(chuàng)造和優(yōu)化良好的育人環(huán)境。本次建設(shè)活動(dòng)的主要任務(wù)和重點(diǎn)是：

1、加強(qiáng)晚自習(xí)管理。

要把晚自習(xí)管理放在突出的地位，針對當(dāng)前晚自習(xí)較亂的問題，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度；尤其是要嚴(yán)肅晚自習(xí)紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)生考勤、學(xué)生會(huì)督查、班主任進(jìn)班制度，維護(hù)良好的晚自習(xí)紀(jì)律。

2、加強(qiáng)學(xué)生行為管理，努力凈化校園環(huán)境。

以《安徽電子工程學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，教育學(xué)生認(rèn)真加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，提高學(xué)生的文明素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生辨別是非、美丑、真假的能力。對校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象要加以批評(píng)、引導(dǎo)，全力營造健康、文明的育人環(huán)境。

3、嚴(yán)肅校紀(jì)，認(rèn)真查處各種違紀(jì)違規(guī)行為。

組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)

定，對于各種無視校規(guī)校紀(jì)，荒廢學(xué)業(yè)的學(xué)生要嚴(yán)格管理、嚴(yán)肅處理，絕不姑息。

4、加強(qiáng)學(xué)生公寓管理，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

認(rèn)真做好公寓管理工作，努力維護(hù)良好的住宿秩序和文明、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。要教育學(xué)生認(rèn)真遵守作息制度和宿舍各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)肅住宿紀(jì)律。開展文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)，嚴(yán)肅處理宿舍內(nèi)各種違紀(jì)違規(guī)行為，重點(diǎn)查處夜不歸宿，使用違規(guī)電器等行為。

5、加強(qiáng)胸卡管理。

要教育學(xué)生進(jìn)一步重視佩帶胸卡的行為，把佩帶胸卡的意義對學(xué)生進(jìn)行廣泛的宣傳，讓學(xué)生自覺佩帶。

三、主要措施

1、各班認(rèn)真搞好自查自糾工作。針對本班校風(fēng)校紀(jì)方面存在的問題，認(rèn)真開展自查自糾，制定切實(shí)可行的整改措施，提出具體明確的要求。

2、以主題班會(huì)的形式認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《安徽電子工程學(xué)校學(xué)生手冊》及本文件，并形成主題班會(huì)會(huì)議記錄，與10月20日前上報(bào)學(xué)生工作處。

3、學(xué)校組織成立校風(fēng)校紀(jì)督察隊(duì)，糾正和制止校風(fēng)校紀(jì)中存在的問題。督察隊(duì)主要成員構(gòu)成：后勤保衛(wèi)處、學(xué)生工作處、學(xué)生會(huì)文明監(jiān)督部。

四、具體活動(dòng)安排

一）學(xué)習(xí)動(dòng)員、自查自糾階段

1、班主任以嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)、改善同學(xué)們學(xué)習(xí)生活環(huán)境為主題，根據(jù)本班實(shí)際情況開展一到兩次班會(huì)課；對本班違反學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)相關(guān)規(guī)定的現(xiàn)象進(jìn)行自查和整改。(時(shí)間：第五周、第六周)

2、以“共建優(yōu)良校風(fēng)校紀(jì)、創(chuàng)和諧校園”為主題，各班級(jí)開展演講比賽，并推薦一名學(xué)生參加全校演講比賽。(時(shí)間：第六周班級(jí)比賽、第七周全校比賽)

3、以“建優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)”為主題，進(jìn)行一次黑板報(bào)比賽，板報(bào)內(nèi)容要起到正面導(dǎo)向的作用。(時(shí)間：第七周星期三檢查)

4、學(xué)工處牽頭，各班級(jí)積極參與，以問卷調(diào)查的形式評(píng)選出校園十大不文明現(xiàn)象。（時(shí)間：第七周）

5、學(xué)工處將組織部分老師對宿舍、教室衛(wèi)生情況，儀容儀表和配帶胸卡情況進(jìn)行初步抽查，對檢查的結(jié)果進(jìn)行全校通報(bào)，檢查結(jié)果納

入班級(jí)在本次活動(dòng)最終評(píng)比。（時(shí)間：第五周至第六周）

二）檢查階段

1、集中對全院同學(xué)儀容儀表進(jìn)行檢查：第七周星期二6:40~6:50學(xué)工處在早操時(shí)間對住校生儀表儀容進(jìn)行檢查；7：20~8：00在學(xué)院大門對走讀生儀表儀容進(jìn)行檢查，檢查過程中每名儀容儀表不合格學(xué)生扣所在班級(jí)月考核1分。同時(shí)各班級(jí)評(píng)選出2名儀容儀表規(guī)范學(xué)生、2名儀容儀表整改積極學(xué)生上報(bào)學(xué)工處，學(xué)工處經(jīng)核實(shí)無誤將向全校公示表揚(yáng)。

2、集中對全院同學(xué)胸卡佩戴情況進(jìn)行檢查：第七周星期四6:40~6:50學(xué)工處在早操時(shí)間對住校生佩戴胸卡情況進(jìn)行檢查；7：20~8：00在學(xué)院大門對走讀生佩戴胸卡情況進(jìn)行檢查，檢查過程中每名胸卡不合格或未帶的學(xué)生扣所在班級(jí)月考核1分。同時(shí)學(xué)工處向全校通報(bào)表揚(yáng)胸卡佩戴全部合格的班級(jí)，并給予班級(jí)月考核加2分。

3、集中對宿舍、教室衛(wèi)生大檢查活動(dòng)：學(xué)工處以宿舍、教室6S現(xiàn)場管理為標(biāo)準(zhǔn)，對全院宿舍、教室衛(wèi)生進(jìn)行大檢查。評(píng)出文明教室若干，并給予所在班級(jí)月考核加3分。檢查過程中對宿舍、教室衛(wèi)生差的班級(jí)進(jìn)行班級(jí)月考核扣5分。(時(shí)間：第七周宿舍檢查、第八周教室檢查)

4、集中對校園學(xué)生抽煙、翻院墻、晚歸、遲到、喝酒、打架以及班級(jí)晚自習(xí)紀(jì)律較差等不文明現(xiàn)象和違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的上述情形將按照《安徽電子工程學(xué)?！穼W(xué)生手冊相關(guān)處理細(xì)則進(jìn)行處理，并按照《班級(jí)量化考核制度》進(jìn)行相應(yīng)的班級(jí)扣分。(時(shí)間：第六周至第九周)

三）總結(jié)、評(píng)比和表彰階段

1、學(xué)工處對深入開展校風(fēng)校紀(jì)檢查階段中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析與總結(jié)，并向全體班主任通報(bào)校風(fēng)校紀(jì)的整改情況。(時(shí)間：第九周)

2、活動(dòng)全部結(jié)束，學(xué)院將評(píng)選出校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)成績和效果突出的二十個(gè)先進(jìn)班級(jí)和六十名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰（先進(jìn)班級(jí)評(píng)比比例：14新生班占45%、老生班級(jí)占55%；先進(jìn)學(xué)生原則是每班一名）。

對校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)活動(dòng)參與不積極、效果差的班級(jí)月考核降一等的處理并全院通報(bào)批評(píng)；對活動(dòng)中屢次違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生給予相應(yīng)的校規(guī)校級(jí)處理并全院通報(bào)批評(píng)。(時(shí)間：第十周)

五、工作策略：

1、思想教育與制度管理相結(jié)合。

2、集體教育與個(gè)別談話相結(jié)合。

3、德育活動(dòng)與宣傳教育相結(jié)合。

4、學(xué)校與家庭通力合作。

2014校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)活動(dòng)月總結(jié)大會(huì)議程

主持人：巨波主任

第一項(xiàng)：宣布大會(huì)開始；巨波主任宣讀校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)活動(dòng)月活動(dòng)總結(jié)

第二項(xiàng)：張南副院長宣讀2014~2015學(xué)年第一學(xué)期“校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)活動(dòng)月”中各班級(jí)儀容儀表示范標(biāo)兵、衛(wèi)生先進(jìn)宿舍、胸卡佩戴及儀容儀表示范班級(jí)、校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)活動(dòng)月先進(jìn)班級(jí)、黑板報(bào)獲獎(jiǎng)班級(jí)和演講比賽獲獎(jiǎng)學(xué)生； 第三項(xiàng)：校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)活動(dòng)先進(jìn)頒獎(jiǎng)儀式：

儀容儀表示范標(biāo)兵學(xué)生代表、優(yōu)秀宿舍代表、胸卡佩戴及儀容儀表示范班級(jí)代表、校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)活動(dòng)月先進(jìn)班級(jí)代表、黑板報(bào)獲獎(jiǎng)班級(jí)代表、演講比賽獲獎(jiǎng)學(xué)生代表； 第四項(xiàng)：學(xué)生代表Z14秋會(huì)計(jì)班楊舒婷同學(xué)發(fā)言； 第五項(xiàng)：黃文院長講話； 第六項(xiàng)：宣布大會(huì)結(jié)束。

關(guān)于校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)活動(dòng)月活動(dòng)開展情況總結(jié)

院領(lǐng)導(dǎo)、班主任：

本學(xué)期自10月中旬（第五周開始）為進(jìn)一步營造良好的育人氛圍，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)院下達(dá)了《關(guān)于深入開展校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意見》通知。學(xué)工處高度重視，組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)通知精神，并根據(jù)通知的活動(dòng)要求做了具體的活動(dòng)部署和人員分工。

一、活動(dòng)開展情況通報(bào)

1、第五周、第六周學(xué)工處要求全體班主任利用班會(huì)課，以嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)、改善同學(xué)們學(xué)習(xí)生活環(huán)境為主題，開展了一到兩次班會(huì)課；在加強(qiáng)校風(fēng)、校紀(jì)的宣傳動(dòng)員的同時(shí)，對本班出現(xiàn)的違反學(xué)校校紀(jì)校規(guī)的現(xiàn)象進(jìn)行自查和整改。

2、為使校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)活動(dòng)開展讓每名學(xué)生知道，利用好班級(jí)黑板報(bào)這一宣傳陣地，學(xué)工處在全校范圍內(nèi)組織開展了以“建優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)”為主題的黑板報(bào)比賽。

3、為加強(qiáng)每名同學(xué)對校風(fēng)校紀(jì)重要性的認(rèn)識(shí)，學(xué)工處要求各班級(jí)以“共建優(yōu)良校風(fēng)校紀(jì)、創(chuàng)和諧校園”為主題，讓每名同學(xué)寫出心得體會(huì)，并在班級(jí)開展演講比賽，同時(shí)推薦一名學(xué)生參加全校演講比賽，活動(dòng)得到了各班級(jí)的積極響應(yīng)，學(xué)工處共收到41個(gè)班級(jí)上報(bào)的學(xué)生心得體會(huì)材料；有53名學(xué)生參加了學(xué)院組織的“共建優(yōu)良校風(fēng)校紀(jì)、創(chuàng)和諧校園”主題演講比賽，活動(dòng)中參加演講比賽的同學(xué)對學(xué)院開展校風(fēng)建設(shè)、嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)和加強(qiáng)日常管理的舉措給予肯定和支持。

4、為倡導(dǎo)文明校園、建設(shè)和諧校園，第九周、第十周由學(xué)工處牽頭，院學(xué)生會(huì)學(xué)生干部組織實(shí)施，以向全校學(xué)生問卷調(diào)查的形式（有300名學(xué)生參與），評(píng)選出校園十大不文明現(xiàn)象，為學(xué)院下一階段校風(fēng)校紀(jì)建設(shè),提供了抓手和工作的針對性。

5、第七周、第十一周：學(xué)工處組織老師對全校學(xué)生的儀容儀表和胸卡佩戴情況進(jìn)行了全面的檢查。促進(jìn)了學(xué)生對儀容儀表規(guī)范重要性的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了學(xué)生佩戴胸卡的意識(shí)。儀容儀表、胸卡佩戴不合格率從10月中旬的140多人次減到27人次。

6、從第五周開始到第十二周：學(xué)工處組織老師共9次深入宿舍檢查宿舍衛(wèi)生。并將檢查的結(jié)果及時(shí)通過宣傳欄、QQ群以及每日例會(huì)的形式進(jìn)行公布。出了一期關(guān)于宿舍衛(wèi)生情況的展板；開了一次關(guān)于宿舍衛(wèi)生的專題通報(bào)會(huì)，評(píng)選出了月優(yōu)秀宿舍和較差宿舍，巨波主任還

對較差宿舍的部分相關(guān)班主任約談進(jìn)行了誡勉。

7、從第五周起學(xué)工處組織班主任周末在校門口檢查學(xué)生晚歸和胸卡佩戴情況，通過檢查促進(jìn)了學(xué)生們樹立時(shí)間觀念，以及遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí)，目前學(xué)生晚歸和酗酒現(xiàn)象得到了根本性的改變，8、學(xué)工處要求學(xué)生會(huì)加強(qiáng)了各班級(jí)晚自習(xí)出勤、早操出勤、晚自習(xí)提前下課和翻院墻外出等日常管理的檢查，在班主任和全體同學(xué)的配合下，晚自習(xí)紀(jì)律亂、晚自習(xí)早退、翻院墻夜不歸宿的等違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象得到有效的控制。

9、在校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)活動(dòng)月過程中，學(xué)工處同時(shí)組織開展了點(diǎn)球比賽、跳繩比賽、校園歌手比賽、乒乓球比賽等一些寓教于樂的活動(dòng)；文學(xué)社也在團(tuán)委的號(hào)召下，組織了書法比賽、繪畫比賽等活動(dòng)。這些活動(dòng)進(jìn)一步豐富了同學(xué)們的校園文化生活，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

二、活動(dòng)開展過程中的問題及整改措施

1、關(guān)于宿舍問題及整改措施

宿舍問題：班主任對于宿舍衛(wèi)生的重要性還需要進(jìn)一步的提高認(rèn)識(shí)，因?yàn)樗奚嵝l(wèi)生的干凈整潔不僅體現(xiàn)了學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度，還體現(xiàn)了學(xué)生的責(zé)任心、以及班級(jí)榮譽(yù)感。目前宿舍衛(wèi)生情況比開學(xué)初有較大的改觀，但依然有較大提升的空間，主要問題是：第一、日常衛(wèi)生情況與事先通知的衛(wèi)生檢查后的衛(wèi)生情況有較大差距；第二、不少宿舍還是停留在衛(wèi)生掃了沒有，不注重物品的擺放是否規(guī)范整齊；第三、對于宿舍的衛(wèi)生死角的打掃與清理沒有主動(dòng)性。

問題整改措施：繼續(xù)加強(qiáng)宿舍巡查，除了通知的宿舍檢查外，還要加強(qiáng)日常的巡查工作，對宿舍檢查出的優(yōu)秀宿舍給予加1分，較差宿舍給予扣1分的處理；繼續(xù)落實(shí)月優(yōu)秀宿舍和衛(wèi)生差宿舍的加分和扣分制度；每周對宿舍較差班主任進(jìn)行口頭通知和面談，分析宿舍衛(wèi)生較差的原因。

2、關(guān)于學(xué)生私自外出的問題及整改措施

學(xué)生私自外出的問題：整體來說翻院墻現(xiàn)象得到一定控制，但傳胸卡外出的現(xiàn)象抬頭，有的班級(jí)還出現(xiàn)了以人多卡的情況，現(xiàn)在已發(fā)現(xiàn)學(xué)生翻院墻的時(shí)間已由下午時(shí)間段向中午時(shí)間段轉(zhuǎn)移。

問題整改措施：班主任應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生私自外出危害性的教育和引導(dǎo)，學(xué)工處也將加強(qiáng)對翻院墻學(xué)生的檢查力度，一但發(fā)現(xiàn)將及時(shí)通知班主任。

3、班級(jí)環(huán)境區(qū)衛(wèi)生問題及整改措施

班級(jí)環(huán)境區(qū)衛(wèi)生問題：目前校園環(huán)境衛(wèi)生各班級(jí)不掃或忘掃情況

鮮有發(fā)生，但打掃過程中很多班級(jí)對衛(wèi)生死角長期不清理，打掃的質(zhì)量不高，比如綠化帶的垃圾不清理、路牙石與地面結(jié)合處塵土很厚、樓梯的扶手下圍欄蜘蛛網(wǎng)和塵土長期不清掃等。

問題整改措施：學(xué)工處將責(zé)令學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部加強(qiáng)環(huán)境區(qū)衛(wèi)生的檢查，召開全校各班級(jí)環(huán)境區(qū)問題通報(bào)會(huì)，學(xué)工處也安排當(dāng)天值班的老師對各班級(jí)環(huán)境區(qū)進(jìn)行抽查，對檢查出的問題及時(shí)通報(bào)班主任。

4、學(xué)生抽煙的問題及整改措施

學(xué)生抽煙問題：學(xué)生抽煙問題目前已比開學(xué)時(shí)有了較大改變，但依然發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生公然在教室、廁所等地方抽煙。

整改措施：日常班主任加強(qiáng)教育，同時(shí)學(xué)共處安排老師加強(qiáng)課間巡視，從12月開始凡發(fā)現(xiàn)抽煙的學(xué)生在學(xué)工處違紀(jì)記錄三次以上，將依照學(xué)生手冊對其罰款10元。

三、活動(dòng)體會(huì)

本次校風(fēng)校紀(jì)活動(dòng)月時(shí)間雖不長，但通過活動(dòng)同學(xué)們受益匪淺，比如同很多同學(xué)時(shí)間觀念增強(qiáng)了、儀容儀表規(guī)范了、衛(wèi)生意識(shí)提高了、晚自習(xí)紀(jì)律好轉(zhuǎn)了、違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生減少了，所以活動(dòng)已達(dá)到既定目標(biāo)。

學(xué)工處在活動(dòng)的組織過程中，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：一是整頓活動(dòng)重在教育，搞好校風(fēng)建設(shè)，必須通過 宣傳教育使廣大教師、同學(xué)了解整頓的重要性、必要性及目標(biāo)內(nèi)容達(dá) 成共識(shí)。認(rèn)識(shí)提高的過程也就是思想提高的過程； 二是整頓活動(dòng)重在規(guī)范：只有教育，沒有規(guī)范，活動(dòng)易流于形式；三是活動(dòng)重在落實(shí)：包括計(jì)劃落實(shí)、責(zé)任落實(shí)、評(píng)價(jià)結(jié)果、獎(jiǎng)懲落實(shí)等。我們也清醒認(rèn)識(shí)到，校風(fēng)校紀(jì)教育是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，必持之以恒、常抓不懈。我相信同過全體同學(xué)、班主任的努力，以及院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，一定會(huì)使我們的校園更加的和諧、文明、美麗。

第三篇：校風(fēng)建設(shè)總結(jié)

弘揚(yáng)弘毅精神，踐行行為規(guī)范

-----恒正學(xué)校校風(fēng)建設(shè)年工作總結(jié)

在“弘毅”精神的指導(dǎo)下，我校立足校情，科學(xué)確立了2012年為“校風(fēng)建設(shè)年”。一年來，全校各部根據(jù)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)年工作方案，認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)、查找、整改、創(chuàng)新，使我校校風(fēng)校貌有了巨大轉(zhuǎn)變，得到社會(huì)廣泛好評(píng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制訂工作方案

2012年9月初，我校確立了2012-2013學(xué)年為“校風(fēng)建設(shè)年”，制訂了“校風(fēng)建設(shè)年”工作方案。方案中，確立了形成“熱愛學(xué)校、遵守制度、友愛他人、德技雙馨”優(yōu)良風(fēng)氣的建設(shè)目標(biāo)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，劃分了實(shí)施階段，落實(shí)了責(zé)任人，提出具體建設(shè)要求。

二、擴(kuò)大宣傳，營造濃厚氛圍

我校通過召開全校動(dòng)員大會(huì)，宣布了建設(shè)方案。利用宣傳標(biāo)語、板報(bào)、橫幅、《弘道人》、三項(xiàng)管理規(guī)范檢查表彰等等多種形式擴(kuò)大宣傳，將校風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀典型事跡向全校公布。一年來，我校共發(fā)表宣傳文章50余篇，營造濃厚的建設(shè)氛圍。

三、頂層設(shè)計(jì)，夯實(shí)文化基礎(chǔ)

學(xué)校發(fā)展，制定了學(xué)?！度臧l(fā)展規(guī)劃》，用一年的時(shí)間初步完成了預(yù)期計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生“為生活而學(xué)習(xí)”，構(gòu)建起系統(tǒng)的“弘毅”文化，為校風(fēng)建設(shè)提供了理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，同時(shí)，優(yōu)美的校園環(huán)境和文化并對師生起到了陶冶情操的作用。

（一）“弘毅”精神文化建設(shè)

一是弘揚(yáng)“弘毅”精神，確立核心價(jià)值體系。學(xué)校精神文化是學(xué)校的靈魂。針對學(xué)校學(xué)生普遍存在的意志不堅(jiān)定、信心不足、生活與行為習(xí)慣欠佳、基礎(chǔ)薄弱等問題，我校注重精神文化的引領(lǐng)作用，明確發(fā)展愿景，理清辦學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化辦學(xué)理念，制定發(fā)展策略，形成了系統(tǒng)、獨(dú)特、師生廣泛認(rèn)同的、符合學(xué)校發(fā)展方向的核心價(jià)值體系，最終確立了“弘毅”教育理念。

二是引導(dǎo)“追求需求”，明確共同奮斗目標(biāo)。我校根據(jù)實(shí)際，提出“追求需求，培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生”的辦學(xué)理念，指導(dǎo)全體師生的行為，激勵(lì)師生為其共同目標(biāo)而奮斗。

辦學(xué)宗旨：五個(gè)滿意（教師、學(xué)生、家長、企業(yè)、社會(huì)）

育人目標(biāo)：培養(yǎng)意志堅(jiān)定、習(xí)慣良好、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)過硬的高素質(zhì)人才。

發(fā)展要求：學(xué)?！傲⒁飧哌h(yuǎn)、課程興校、管理規(guī)范、特色創(chuàng)優(yōu)”；干部“率先垂范、業(yè)務(wù)精湛、求真務(wù)實(shí)、特質(zhì)優(yōu)秀”；教師“精神振奮、信心堅(jiān)定、德技雙馨、特點(diǎn)鮮明”；學(xué)生“意志堅(jiān)定、習(xí)慣良好、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)過硬”）

辦學(xué)特色：德、智、體、美全面發(fā)展。

校訓(xùn)：弘毅（誠信、勤奮、博學(xué)、創(chuàng)新）

人才觀：學(xué)無先后、達(dá)者為師

課程觀：一切工作皆課程、一切活動(dòng)皆課程

學(xué)校以“弘毅”精神為核心設(shè)計(jì)主題鮮明、內(nèi)涵豐富的?；铡⑿Ｆ?、校服等學(xué)校文化標(biāo)識(shí)，將辦學(xué)理念與之有機(jī)結(jié)合，用文化標(biāo)識(shí)凝聚人心。同時(shí)開展系列教育活動(dòng)，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，將學(xué)校辦學(xué)理念變成師生共同的價(jià)值取向和行為方式，凝聚師生的精、氣、神。正是依靠這種精神和辦學(xué)理念武裝全體師生頭腦，指導(dǎo)全體師生行為，才打造出一個(gè)以人為本、和諧發(fā)展的教育環(huán)境。

（二）“弘毅”物質(zhì)文化建設(shè)

物質(zhì)文化又是學(xué)校文化“內(nèi)核”的載體，體現(xiàn)著“弘毅”教育價(jià)值觀。我校從五個(gè)方面進(jìn)行物質(zhì)文化建設(shè)：

一是公共服務(wù)功能建設(shè)。校容校貌綠化美化：學(xué)校按照園林綠化公司設(shè)計(jì)，對校容校貌綠化美化。校內(nèi)環(huán)境凈化：實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制度，加強(qiáng)衛(wèi)生檢查，確保地上無污跡（紙屑、痰跡、糖跡），墻面無污染（腳印、涂鴉），桌椅無刻畫，門窗無積塵，潔具無污垢。通過標(biāo)設(shè)停車位、標(biāo)化行道線、設(shè)置引導(dǎo)崗，培養(yǎng)學(xué)生三人成行、五人列隊(duì)右行的良好交通習(xí)慣。在校園內(nèi)架設(shè)景觀燈，達(dá)到亮化、美化的雙重效果，使校園的夜色更加迷人。

二是宣傳告知功能建設(shè)。制作校牌：校門口安設(shè)大理石，正面精細(xì)鑲嵌遒勁有力的校名。學(xué)校中操場設(shè)置電子屏，向全校師生和指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)展示、宣傳我校辦學(xué)成就，向師生傳遞各類信息、送去溫暖祝福。

三是精神載體功能建設(shè)。建立“孔子”校園雕塑，體現(xiàn)我校志向遠(yuǎn)大、信心堅(jiān)定、永不自滿、昂揚(yáng)向上的“弘毅”品質(zhì)。

懸掛師生美術(shù)作品，體現(xiàn)我?！凹夹g(shù)+藝術(shù)”課程特色和加強(qiáng)綜合素質(zhì)教育、達(dá)者為師、完善人生的內(nèi)在追求。前操場、圖書館前等設(shè)置宣傳窗、閱報(bào)欄，體現(xiàn)我校濃厚的“學(xué)無先后”的文化氛圍。

四是平臺(tái)展示功能建設(shè)。完善校園多媒體平臺(tái)、校園網(wǎng)、充分展現(xiàn)學(xué)校“弘毅”精神以及在“弘毅”精神的指引下成功做法和所取得成績。學(xué)校設(shè)展板，展示優(yōu)秀師生的“達(dá)者”風(fēng)采，和“師”范作用。建立特長展示平臺(tái)，通過學(xué)校、系部、班級(jí)、社團(tuán)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)、技能作品展等

五是檔案建設(shè)。學(xué)校十分重視檔案的整理和歸檔工作。購置了相關(guān)的檔案管理設(shè)備，聘請檔案局專家專門培訓(xùn)指導(dǎo)我校教師檔案管理。安排專人進(jìn)行檔案的搜集、整理、歸檔、查閱工作。

（三）“弘毅”制度文化建設(shè)

學(xué)校在“以人為本、廣泛民主”的基礎(chǔ)上夯實(shí)制度文化，努力形成與學(xué)校核心價(jià)值觀相一致的、穩(wěn)定實(shí)用的學(xué)校管理模式和制度體系。繼續(xù)修改、完善學(xué)校各項(xiàng)制度，修訂學(xué)?！吨贫葏R編》 制度、責(zé)任追究制度“三項(xiàng)”管理制度和領(lǐng)導(dǎo)干部“一份時(shí)間出思想，九分時(shí)間抓落實(shí)，（四）“弘毅”行為文化建設(shè)建設(shè)高雅包容、有大愛精神的弘毅教師文化，建設(shè)德學(xué)雙馨、學(xué)、藝雙修的學(xué)生文化。

四、落實(shí)措施，取得階段成果

一年來，扎實(shí)開展校風(fēng)建設(shè)，在多個(gè)方面取得顯著成果。(一）形成“規(guī)范、示范”的教風(fēng)

1.教工精神更加振奮。開學(xué)初，學(xué)校就對目前的形勢和任務(wù)進(jìn)行了全面剖析，找準(zhǔn)了學(xué)校的辦學(xué)定位，理清了學(xué)校辦學(xué)思路，明確了辦學(xué)目標(biāo)，理順了各種關(guān)系，給全體教職工吃下了一個(gè)定心丸。此外，學(xué)校對干部、教師分別提出“率先垂范業(yè)務(wù)精湛 求真務(wù)實(shí) 特

質(zhì)優(yōu)秀”“精神振奮 信心堅(jiān)定 德技雙馨 特點(diǎn)鮮明”的發(fā)展要求，給教職工指出了一個(gè)明確的發(fā)展方向。

辦好一所學(xué)校，需要營造一種開拓創(chuàng)新、追求一流的校風(fēng)、教風(fēng)，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)相互協(xié)作、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。一年來，在“弘毅”精神的指導(dǎo)下，工會(huì)在創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的人際關(guān)系、充分調(diào)動(dòng)教職工積極性等方面發(fā)揮了重要作用：一是關(guān)心教職工生活，對特殊職工給予特別的關(guān)照；二是做好春節(jié)、中秋節(jié)、建軍節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日的慰問工作；三是后勤處鋪校園飲水系統(tǒng)、校園沖涼系統(tǒng)為教職工提供了方便。膳食科改善教職工膳食質(zhì)量。財(cái)務(wù)科改進(jìn)工作流程，方便教職工優(yōu)先報(bào)賬等措施，為教職工提供方便，教師的問題得到了重視，讓教師有了歸屬感。

學(xué)校以“一切工作皆課程”的大課程觀為依托，加大考評(píng)力度，力求考評(píng)公正，及時(shí)評(píng)比表彰，讓教師有了成就感和被認(rèn)同感。

以上舉措，為教職工解除了后顧之憂，凝聚了人心，增強(qiáng)了力量，使教職工精神振奮、干勁充足。

2.教育教學(xué)風(fēng)清氣正。首先，加強(qiáng)教師自身的道德修養(yǎng)。學(xué)校提出要求“對照師德師風(fēng)，看誰最硬；對照求真務(wù)實(shí)，看誰最好；對照群眾反映，看誰最佳；對照工作業(yè)績，看誰最優(yōu)；對照廉潔奉公，看誰最正”，通過評(píng)選，郭艷紅、李曉柳、鄭秀珍、劉衛(wèi)平、黃超云、葉玉卿、丁彩虹、陳學(xué)翠、陳世枝、伍學(xué)華、羅海霞、周梅、楊冬紅雷秀蘭等一批教師被評(píng)為“優(yōu)秀教師”。其次，深入開展“三深入三提升”主題實(shí)踐活動(dòng)，60余名老師深入學(xué)生家庭家訪，了解學(xué)生家庭情況，關(guān)心學(xué)生、關(guān)心學(xué)生家庭。

3.教學(xué)管理更加規(guī)范。一是加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。以“布置、落實(shí)、督查、反饋”為工作機(jī)制，教務(wù)處同志都能在所負(fù)責(zé)的工作中注重各個(gè)環(huán)節(jié)，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)與紀(jì)律，有力地保障了各項(xiàng)工作的有效開展與落實(shí)。在技能大賽中，教務(wù)處積極組織與檢查技能大賽訓(xùn)練工作，多次組織全校的模擬競賽，同時(shí)做好技能大賽賽點(diǎn)組織與后期保障工作。我校師生在鎮(zhèn)教師公開課上受到了一致好評(píng)。二是多方位、多形式，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)有序開展。嚴(yán)格執(zhí)行“四個(gè)一”，即每天全面檢查教學(xué)秩序一次、聽一節(jié)課，查一個(gè)教師的教案與作業(yè)，與一名老師

或?qū)W生交流，進(jìn)一步加大教學(xué)常規(guī)檢查力度。覃功順主任堅(jiān)持每天一份常規(guī)教學(xué)檢查通報(bào)，詳細(xì)通報(bào)教學(xué)中存在的各種問題。并同時(shí)對重點(diǎn)工作進(jìn)行通報(bào)，及時(shí)反饋教學(xué)中存在的問題與成績。

（二）管理與建設(shè)

第一、完善制度流程，推進(jìn)規(guī)范管理。完善和修訂了學(xué)籍管理規(guī)程和規(guī)范表格，并對全體班主任進(jìn)行了多輪培訓(xùn)，學(xué)籍工作日趨規(guī)范；進(jìn)一步加強(qiáng)助學(xué)金審核和管理，按月協(xié)同教育、財(cái)政、紀(jì)檢部門進(jìn)班核查學(xué)生人數(shù)；

第二、開展培訓(xùn)指導(dǎo)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)對學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)和管理。進(jìn)一步搞好學(xué)生會(huì)的制度建設(shè)，加強(qiáng)教師與學(xué)生干部的勾通，充分發(fā)揮學(xué)生干部的橋梁和紐帶作用，使學(xué)生組織真正發(fā)揮“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的功能。二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。（1）嚴(yán)格考核制度，對班主任工作進(jìn)行綜合考評(píng)。每個(gè)月，對各班主任的工作作量化管理考核并與津貼掛鉤。對班主任工作起到了很好的督促作用。（2）加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。本學(xué)期多次召開班主任會(huì)議，就學(xué)期工作、學(xué)籍管理、畢業(yè)生工作、評(píng)語撰寫等工作進(jìn)行專題輔導(dǎo)和培訓(xùn)，有助于班級(jí)管理的規(guī)范化和科學(xué)化。（3）加強(qiáng)考勤管理。對班主任參會(huì)、班會(huì)召開、集體活動(dòng)等進(jìn)行考勤管理，督促班主任工作落到實(shí)處。（三）、細(xì)察自身不足、改進(jìn)工作方法

經(jīng)過一年的校風(fēng)建設(shè)，還存在諸多不足。在今后的各項(xiàng)管理上應(yīng)當(dāng)更細(xì)致，更完美。在“沒有最好，只有更好”的理念逐步發(fā)展。

第四篇：校風(fēng)建設(shè)計(jì)劃總結(jié)

校風(fēng)建設(shè)計(jì)劃/總結(jié)

**學(xué)校 校風(fēng)建設(shè)方案

一．指導(dǎo)思想： 建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)是創(chuàng)造良好精神環(huán)境、培養(yǎng)合格人才的前提條件。一個(gè)學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)對每個(gè)人員的思想品德、行為表現(xiàn)、工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)態(tài)度都將產(chǎn)生潛移默化的作用，起這美化人們心靈的作用，對保證提高教學(xué)質(zhì)量也有重要作用。為進(jìn)一步推進(jìn)我校的素質(zhì)教育，營造良好的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校的文化品位，引導(dǎo)廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀，必須要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)。二．具體要求： 1．小學(xué)生人人知曉《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，從小有尊章守紀(jì)的意識(shí)，逐步達(dá)到知行統(tǒng)一。2．在學(xué)校、家庭和社會(huì)生活中堅(jiān)持使用禮貌用語。3．教師要自覺遵守師德規(guī)范，真正做到為人師表，一言一行都要起到良好的表率作用。4．學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的求知欲，喜歡看有益的課外書。5．養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有疑難主動(dòng)向別人請教。6．教師要自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。7．結(jié)合本校實(shí)際制定計(jì)劃，開展活動(dòng)，要有針對性，注意吸納其他學(xué)校的長處。8．每位教師要不斷追求教學(xué)藝術(shù)，朝著鎮(zhèn)教學(xué)能手、市教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人的目標(biāo)前進(jìn)。9．教學(xué)中要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，要盡可能多創(chuàng)造條件讓學(xué)生在體驗(yàn)中獲得知識(shí)。10．學(xué)生有競爭意識(shí)，有勇于創(chuàng)新的精神。三．具體措施： 1．少先隊(duì)開展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。2．從狠抓環(huán)境衛(wèi)生入手，創(chuàng)設(shè)文明整潔校園環(huán)境，陶冶師生美的心靈。3． 加強(qiáng)常規(guī)教育，從一點(diǎn)一滴的日常行為抓起，嚴(yán)格規(guī)范，嚴(yán)格要求。嚴(yán)格管理，不斷完善各項(xiàng)檢查評(píng)比制度，在各班形成正確的輿論導(dǎo)向。4． 重視榜樣的作用，漸次在學(xué)生中樹立典型，通過黑板報(bào)、廣播、琴聲電視臺(tái)等宣傳典型實(shí)際，宏揚(yáng)典型精神。5． 努力建設(shè)一支“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍，在教師中開展“講師德，樹師表”活動(dòng)，以教師的表率感染學(xué)生，影響學(xué)生。法制教育工作總結(jié)

為了加強(qiáng)學(xué)校法制管理，提高教師和學(xué)生的法律意識(shí)，依法治校。我校根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示和有關(guān)文件精神。在校內(nèi)大力開展法律法規(guī)宣傳和學(xué)生學(xué)法活動(dòng)，使教職員工和學(xué)生懂法、守法、依法辦事。一.領(lǐng)導(dǎo)重視

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對校內(nèi)的法制教育非常重視，成立了以校長為首的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長： 校長

副組長：縣公安局副局長 縣司法局局長 副校長 成員：各主任、副主任

二.教育實(shí)施過程

1.新生入學(xué)后，首先對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，利用學(xué)校集會(huì)、班會(huì)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制定的有關(guān)制度。讓學(xué)生明白，怎樣做才能做一個(gè)合格的中學(xué)生。2.利用政治課教學(xué)，學(xué)習(xí)法律與道德的關(guān)系，社會(huì)生活中的法律：《未成年人保護(hù)法》，《環(huán)境保護(hù)法》，一般違法和嚴(yán)重違法、《國旗法》等法律法規(guī)、收到了較好的效果、使學(xué)生知法、懂法、守法。

3.聘請專業(yè)法律人員講解有關(guān)法律常識(shí)。本期我校聘請了消防隊(duì)指導(dǎo)員到校講授消防法律常識(shí)，聘請了交警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)到校講授交通安全法規(guī)，提高全校師生的消防意識(shí)和交通安全意識(shí)。4.學(xué)校利用墻壁、板報(bào)、宣傳欄、展覽室張貼《交通法》、《消防法》、《未成年人保護(hù)法》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等宣傳畫，開設(shè)法律知識(shí)專題講座，培養(yǎng)學(xué)生知法、守法、護(hù)法、用法的自覺意識(shí)。本期，我校的法制教育活動(dòng)，開展的轟轟烈烈，有組織，有計(jì)劃，有具體內(nèi)容和實(shí)施過程，大部分學(xué)生知法、懂法、守法，校風(fēng)校紀(jì)良好。家長學(xué)校工作總結(jié)

為貫徹落實(shí)中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，為切實(shí)執(zhí)行全國、省、市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議和德育工作會(huì)議精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長學(xué)校在社會(huì)、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)中的積極作用，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境，我校多年來高度重視家長學(xué)校工作，針對新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn)，努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式，健全家長學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實(shí)效性，取得了顯著的效果。

一、組織機(jī)構(gòu)健全

我校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單，如“家長委員會(huì)組織名單”、“家長學(xué)校組織名單”等，由校長、教務(wù)人員、教師代表、家長代表、社區(qū)或村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。由每班選出一個(gè)家長代表組建了家長委員會(huì)。每學(xué)期都舉行“家長會(huì)”，商量、討論學(xué)校有關(guān)事宜，由專人負(fù)責(zé)記錄。家長學(xué)校由校長主持日常工作，教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)，負(fù)責(zé)建檔、歸檔工作。學(xué)校積極構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。（1）定期進(jìn)行“家長學(xué)?！笔谡n。在開學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時(shí)間，家長學(xué)校不斷改變形式，開展各類活動(dòng)，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。（2）學(xué)校通過家長會(huì)和家訪的形式，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，把家長會(huì)和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作來抓，有記錄、有檢查，并要求家訪率每學(xué)期達(dá)到80%。（3）請大瑤鎮(zhèn)司法所鄒長庚所長擔(dān)任法制副校長，對學(xué)生進(jìn)行法律講座，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念，認(rèn)真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動(dòng)。

二、各項(xiàng)制度扎實(shí)

在家長委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，家長學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見、認(rèn)真考核、年終認(rèn)真評(píng)選好“優(yōu)秀家長”并收集優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)論文。學(xué)校能注意資料積累?！凹议L學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃”、“學(xué)期工作總結(jié)”、“家長會(huì)簽到名單”、“家長會(huì)活動(dòng)記錄”等資料齊全。積極向家長宣傳鄧小平理論、江總書記“三個(gè)代表”重要思想，以及“家長教育行為規(guī)范”、“比爾.蓋茨與父母”、“愛的表達(dá)”、“美國人的家教觀”、“教教孩子花錢五法”“成功教育點(diǎn)滴”等中外先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)論文。

三、教學(xué)活動(dòng)正常

家長學(xué)校有大型的全校性的活動(dòng)，有小型的座談，有班級(jí)授課活動(dòng)。每學(xué)期活動(dòng)不少于3次，出席對象穩(wěn)定，出勤率達(dá)90%以上

第五篇：校風(fēng)建設(shè)

校風(fēng)建設(shè)

嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)對教職工、學(xué)生的管理教育家馬卡連柯在強(qiáng)調(diào)行為規(guī)范的培養(yǎng)時(shí)說過：“首先要培養(yǎng)行為的沉著性、自覺性，因?yàn)槿后w中的個(gè)體決不能隨心所欲，完全自由，而必須服從一定的客觀規(guī)律和某些人為的規(guī)則?！敝贫仁且粋€(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí)必須遵守的行為準(zhǔn)則，并帶有一定的行政命令，具有一定的權(quán)威性。抓好大學(xué)生的行為規(guī)范，除了思想品德教育外，就要有嚴(yán)格的規(guī)章制度。加強(qiáng)對校規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí)，包括《考勤制度》、《違紀(jì)處罰條例》、《德智體綜合評(píng)測條列》、《考試作弊及違紀(jì)處分的規(guī)定》等有關(guān)條列。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。如，請假制度、、監(jiān)考制度、考試制度、愛護(hù)公物制度、獎(jiǎng)懲制度等。加強(qiáng)思想道德建設(shè)，德育置首

馬克思主義認(rèn)為，人是環(huán)境的產(chǎn)物，不同的客觀環(huán)境對人的成長具有不同的影響。要優(yōu)化育人環(huán)境，營造健康向上的育人氛圍，必須從培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣抓起。好的習(xí)慣就是一個(gè)人的好的素質(zhì)，而形成好的習(xí)慣過程，就是學(xué)校重視養(yǎng)成教育、把德育落到實(shí)處的過程。首先，抓好學(xué)生黨員的發(fā)展和培養(yǎng)工作，認(rèn)真貫徹十七大精神，加強(qiáng)思想和組織建設(shè)。

以教師黨員帶動(dòng)大批入黨積極分子，發(fā)展對象，互相監(jiān)督、促進(jìn)，提高思想覺悟。推薦大批優(yōu)秀的年輕教師進(jìn)黨校學(xué)習(xí)，積極發(fā)展條件成熟的教師入黨。

組織黨員過好組織生活，學(xué)習(xí)黨的方針、政策、路線，以各種形式完成黨的任務(wù)，緊跟黨走。其次，提高師生對德育工作的認(rèn)識(shí)，把德育的投入、管理研究等聯(lián)系起來，構(gòu)成較完善的體系。

開展豐富多彩的活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

豐富多彩的課余生活：組織全校學(xué)生學(xué)雷鋒便民活動(dòng)，舉辦各類演講、征文、體育活動(dòng)比賽，以學(xué)生干部帶動(dòng)其它同學(xué)的 “ 以點(diǎn)帶面 ” 的方式，創(chuàng)造一個(gè) “ 學(xué)習(xí)中你追我趕，生活上互相幫助，課余后多姿多彩 ” 的氛圍。加強(qiáng)我校的課余文化活動(dòng)，讓孩子在快樂中成長。

裝控091藍(lán)永浩2012年12月21