第一篇：三年規(guī)劃總結(jié)

黨支部三年規(guī)劃總結(jié)

2007年，基建處黨支部在局機(jī)關(guān)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，以局2007年工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊密圍繞黨政工作中心，加強(qiáng)思想政治工作，以江澤民總書記提出的“三個(gè)代表”重要講話為指導(dǎo)，結(jié)合“八榮八恥”和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育深入開展警示教育，在全所黨員干部、職工的共同努力下，職工思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、科學(xué)管理水平、內(nèi)務(wù)管理和工作生活環(huán)境都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階?；緦?shí)現(xiàn)了年初制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，我們主要做了以下幾方面工作：

一、加強(qiáng)黨的建設(shè)，堅(jiān)持思想政治工作常抓不懈。

1、搞好班子團(tuán)結(jié)，提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)目標(biāo)管理。漢中管理所領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把團(tuán)結(jié)放在首位，班子成員互相學(xué)習(xí)，共同提高，一心撲在工作上，為全所干部職工樹立了榜樣。所領(lǐng)導(dǎo)班子始終能保持穩(wěn)定，保持發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、廉潔的班子傳統(tǒng)。班子成員帶頭深入到職工中間了解職工的思想動(dòng)態(tài)，廣泛聽取采納職工對(duì)工作中的意見和建議，統(tǒng)籌安排、正確決策。一年來按照公司工作會(huì)議精神，我們深入貫徹穩(wěn)中求進(jìn)的指導(dǎo)思想，統(tǒng)一部署，認(rèn)真計(jì)劃，踏踏實(shí)實(shí)搞好各項(xiàng)管理工作，所與站、站與班簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，目標(biāo)任務(wù)層層分解，落實(shí)到人到崗，保證了全年工作的順利開展。

2、根據(jù)年初工作會(huì)議精神制定了XX管理所2006年黨支部理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。堅(jiān)持每月一次學(xué)習(xí)制度，以學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、黨風(fēng)廉政教育、形勢任務(wù)教育、光榮傳統(tǒng)教育四個(gè)學(xué)習(xí)專題，主要學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨發(fā)展簡史》、2006年XX集團(tuán)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作會(huì)議精神等內(nèi)容及曹森廳長在全省交通工作會(huì)議上的講話、江澤民同志在十六屆六中全會(huì)上的重要講話，重點(diǎn)圍繞樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)支部班子能力建設(shè)，提高黨員干部的政治理論水平，嚴(yán)格要求，通過定期檢查學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，使理論學(xué)習(xí)不留于形式，通過學(xué)習(xí)，一長見識(shí)，二長知識(shí)，三增進(jìn)交流了解，達(dá)到統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)的目的；教育職工保持高度的警惕性和政治覺悟，自覺學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)，把愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想品德教育落在實(shí)處；按照管理所黨支部的安排，采取自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、專人輔導(dǎo)和座談會(huì)相結(jié)合的形式，組織全所黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十六屆四中、五中、六中全會(huì)精神實(shí)質(zhì)，深入貫徹六中全會(huì)精神。所各黨小組認(rèn)真組織黨員、干部、職工全文學(xué)習(xí)江總書記在六中全會(huì)上的重要講話，在圍繞加快發(fā)展，結(jié)構(gòu)社會(huì)主義和諧社會(huì)，改革開放，科技進(jìn)步，提高人民生活水平，推進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步等六個(gè)方面聯(lián)系各自的工作實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)，展開討論，還采取答題的形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加深理解，鞏固學(xué)習(xí)成果，把思想行動(dòng)統(tǒng)一到六中全會(huì)精神上來。

3、做好先進(jìn)青年入黨的教育培訓(xùn)工作。所黨支部嚴(yán)格按照組織原則發(fā)展黨員，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，確保黨員質(zhì)量，全所前后有10余人寫了入黨申請書。黨支部及時(shí)開設(shè)入黨積極分子培訓(xùn)班，使入黨積極分子接受黨的基本知識(shí)教育，革命傳統(tǒng)教育，使他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。通過考察并報(bào)公司通過，我所今年有一名積極分子被吸收為預(yù)備黨員，一名預(yù)備黨員正式加入中國共產(chǎn)黨組織，為黨組織輸入了新鮮血液。

4、認(rèn)真搞好干部考評(píng)工作。今年我們對(duì)各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了較為全面的民主評(píng)議，并對(duì)優(yōu)秀中青年干部進(jìn)行考察和推薦，考核工作采取民主評(píng)議和個(gè)別談話相結(jié)合的方式進(jìn)行，廣泛聽取職工意見，在肯定干部成績的同時(shí)，將民主評(píng)議中職工對(duì)干部存在的不足、建議、希望客觀地反饋給本人，鞭策他們在今后的工作中克服不足不斷進(jìn)步。

二、結(jié)合“八榮八恥”深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育，狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)。

1、根據(jù)所黨支部統(tǒng)一安排部署，管理所黨支部在4月，集中半月時(shí)間以江澤民總書記“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合“八榮八恥”進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，并要求記學(xué)習(xí)筆記3000字以上，結(jié)合工作實(shí)際寫2000字以上的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。通過八榮八恥的學(xué)習(xí)，使職工樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀、價(jià)值觀、道德觀和人生觀，同時(shí)利用高級(jí)干部違紀(jì)犯罪的重大典型事例案件對(duì)全所黨員干部進(jìn)行了警示教育，參加學(xué)習(xí)教育的黨員，共13人，其中所領(lǐng)導(dǎo)4人，部門管理骨干6人。使每個(gè)黨員都清楚地認(rèn)識(shí)到開展警示教育是為了貫徹從嚴(yán)治黨的方針，是為了全面貫徹黨的基本理論，基本路線，基本綱領(lǐng)；是為了更好地實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)宏偉藍(lán)圖，開展警示教育，對(duì)深入開展反腐敗斗爭，實(shí)踐江總書記“三個(gè)代表”重要思想，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

2、堅(jiān)持不懈地抓黨風(fēng)建設(shè)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)始終作為隊(duì)伍建設(shè)的一件大事來抓。今年結(jié)合警示教育活動(dòng)，我們在反腐倡廉勤政廉潔上狠下功夫，按照管理所黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作目標(biāo)管理責(zé)任，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)落實(shí)到每個(gè)負(fù)責(zé)人。按照省廳和集團(tuán)公司、西漢公司的要求開展廉潔自律教育月活動(dòng)，加強(qiáng)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律。在抓職工教育的同時(shí)，加大稽查力度，嚴(yán)格辦事紀(jì)律，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)同經(jīng)濟(jì)打交道的部門進(jìn)一步嚴(yán)格辦事程序，增加工作透明度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督機(jī)制，廣泛接受監(jiān)督，對(duì)社會(huì)反映的問題認(rèn)真調(diào)查及時(shí)處理。

三、加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)全面提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。

1、重視提高管理干部思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化素質(zhì)使他們有較強(qiáng)的全局觀念及整體協(xié)調(diào)能力。今年我們組織了路政執(zhí)法人員、征費(fèi)班、站長管理人員、養(yǎng)護(hù)管理人員培訓(xùn)班，使所有參訓(xùn)人員提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，各部門負(fù)責(zé)人通過培訓(xùn)進(jìn)一步熟悉掌握了本部門業(yè)務(wù)工作，減少了不必要的失誤，提高了綜合管理水平。

2、針對(duì)我所青年職工多，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，閱歷淺的特點(diǎn)，重點(diǎn)抓青年職工的思想教育，通過全面回顧黨的十一屆三中全會(huì)以來我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展取得的巨大成就，及我省高等級(jí)公路事業(yè)發(fā)展歷程，提高職工的思想政治覺悟，把職工的思想統(tǒng)一到十六屆六中全會(huì)和鄧小平理論上來，教育職工牢固樹立管理就是服務(wù)的思想，使大家能夠立足本職，從自我做起，實(shí)實(shí)在在地搞好文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

3、通過抓職業(yè)技能培訓(xùn)，提高了全所職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)，今年先后組織了4期100多人次的崗前培訓(xùn)、輪崗培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)理論知識(shí)、收費(fèi)政策、文明服務(wù)和各項(xiàng)管理制度及有關(guān)收費(fèi)的法律法規(guī)，通過嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練和考試，優(yōu)勝劣汰，達(dá)標(biāo)上崗。同時(shí)，由于洋縣管理所開通和公司改制，我所部分管理崗位人員缺少，經(jīng)所務(wù)會(huì)研究通過報(bào)公司審批后，我所通過層層推薦，領(lǐng)導(dǎo)考察，大膽起用在工作中業(yè)務(wù)技能各方面比較優(yōu)秀的短期合同工，擔(dān)任副站長職務(wù)，有力地加強(qiáng)了職工的親和力和凝聚力。

4、加強(qiáng)普法宣傳教育工作，提高職工的法律意識(shí)和法制觀念，教育大家自覺運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，自覺遵守法律，特別是通過普法教育，提高了路政執(zhí)法人員的整體法律意識(shí)和執(zhí)法水平，做到了依法行政，依法管理，至今沒有發(fā)生過一起被投訴和違反執(zhí)法程序辦案的事件，在社會(huì)上樹立了良好的執(zhí)法形象。

5、建立有效的競爭機(jī)制，調(diào)動(dòng)職工的工作積極性。我們先后制定了一系列規(guī)章制度，使管理工作更加規(guī)范化、條理化和細(xì)致化。采取量化打分的方式，將考核結(jié)果上墻公布，通過表揚(yáng)與批評(píng)的反差對(duì)比，提高了職工的工作熱情和積極性，增強(qiáng)了大家的集體榮譽(yù)感，營造一個(gè)人人爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

四、發(fā)揮工會(huì)和共青團(tuán)的積極作用，較好的促進(jìn)了各項(xiàng)管理工作。

1、健全了工會(huì)組織，今年9月我所勝利召開了工會(huì)成立暨第一次會(huì)員大會(huì)。工會(huì)組織能全心全意為職工服務(wù)，與群眾保持密切聯(lián)系，較好地維護(hù)了職工的權(quán)益，女職工的特殊保護(hù)工作也得到了落實(shí)，職工的困難也得到了及時(shí)解決，職工的滿意度明顯提高。

2、積極開展有益于職工身心健康的文娛活動(dòng)，活躍職工文化生活，弘揚(yáng)企業(yè)精神。工會(huì)、共青團(tuán)組織職工深入開展“滿意在高速公路”、“我為高速公路添光彩”、“三學(xué)一提高”、“3.5全國青年志原者服務(wù)月”等一系列活動(dòng)。所里還專人管理定期開放多功能廳、圖書室；結(jié)合八榮八恥開展了以“知榮辱 做奉獻(xiàn)”為主題的演講比賽，弘揚(yáng)了社會(huì)主義榮辱觀。

3、關(guān)心職工生活，搞好后勤保障。一年來，所里先后為職工宿舍增設(shè)了空調(diào)、閉路電視線，電視等；定期對(duì)所機(jī)關(guān)院落進(jìn)行美化，為職工創(chuàng)造了優(yōu)美的生活環(huán)境；職工食堂面干凈整潔，飯菜可口，保證職工吃得滿意。五、四大管理工作向規(guī)范化、科學(xué)化層次發(fā)展。

1、超額完成全年通行費(fèi)征收任務(wù)，截止12月19日，管理所共征收通行費(fèi) 3940萬元，完成了管理所年初任務(wù)3300萬元的119.4%。過往車輛累計(jì)147萬輛，其中入口車流量73.3萬輛，出口車流量73.6萬輛。

為了提高收費(fèi)人員的業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)水平，所里組織開展了一系列的崗位技能大比武和輪崗培訓(xùn)活動(dòng)，定期進(jìn)行摸底、考核，通過活動(dòng)的開展，大幅度提高了全所收費(fèi)人員的業(yè)務(wù)水平，并使收費(fèi)員更好地把理論運(yùn)用到實(shí)際工作中去。五月份，所領(lǐng)導(dǎo)組織各收費(fèi)站進(jìn)行了隊(duì)列會(huì)操比賽，規(guī)范了稍息、立正等動(dòng)作，培養(yǎng)收費(fèi)人員有令必行、有禁必止的良好習(xí)慣。同時(shí)，管理所為收費(fèi)站統(tǒng)一配備監(jiān)督欄、為各站購買補(bǔ)充了一部分文化娛樂設(shè)施，從而為規(guī)范管理工作創(chuàng)造了條件。

2、路政和交通安全管理得到進(jìn)一步加強(qiáng)，各項(xiàng)管理指標(biāo)均達(dá)到上級(jí)要求，主要做法一是內(nèi)業(yè)資料管理和路政檔案管理實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)；二是抓好巡查突出重點(diǎn)，保護(hù)路產(chǎn)，維護(hù)路權(quán)不受侵犯；三是加強(qiáng)交通安全管理，確保道路安全暢通，提高辦事水平；四是嚴(yán)格執(zhí)行路政管理規(guī)范和執(zhí)法程序，加大執(zhí)法力度，增加透明度。

3、養(yǎng)護(hù)管理工作步入正規(guī)化，加強(qiáng)日常養(yǎng)護(hù)和重點(diǎn)區(qū)域的養(yǎng)護(hù)保養(yǎng)，經(jīng)過一年來的努力，不僅保質(zhì)、保量的完成了各項(xiàng)養(yǎng)護(hù)工程，而且鍛煉提高了養(yǎng)護(hù)隊(duì)伍整體素質(zhì)，還建立了一套完整的資料體系，為養(yǎng)護(hù)工作提供了科學(xué)依據(jù)。

4、全所日常內(nèi)務(wù)管理堅(jiān)持“安全第一、服務(wù)一線”的思想，狠抓落實(shí)，完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步健全內(nèi)業(yè)資料管理，嚴(yán)格考勤制度，搞好后勤保障工作，堅(jiān)持使用文明用語開展工作，做到辦事認(rèn)真，態(tài)度和藹，高效率的完成工作任務(wù)。

六、精神文明建設(shè)目標(biāo)明確，創(chuàng)建工作扎實(shí)細(xì)致。

管理所成立初就確立了精神文明建設(shè)三年規(guī)劃，堅(jiān)持“一年打基礎(chǔ)、兩年上臺(tái)階、三年創(chuàng)一流”奮斗目標(biāo)，2006年創(chuàng)建為南鄭縣縣級(jí)文明單位、2007年將建成市級(jí)文明單位、2008年建成省級(jí)文明單位的奮斗目標(biāo)。為做好各項(xiàng)文明創(chuàng)建工作，管理所黨支部做了以下幾方面工作：

1、所黨支部充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，經(jīng)常幫扶貧困的黨員，幫助遇到困難的駕乘人員，受到了社會(huì)的一致好評(píng)，樹立了良好的高速窗口形象。

2、積極開展形式多樣的文化娛樂活動(dòng)。根據(jù)管理所生活比較單調(diào)的問題，我們開展了一系列的活動(dòng)。春節(jié)前，收費(fèi)站員工自編自演文藝節(jié)目，一批反映員工工作、生活實(shí)際，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神的小品、相聲，被創(chuàng)作出來，一批文藝骨干脫穎而出。開展社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、崗位技能大比武和“文明服務(wù)月”活動(dòng)。通過堅(jiān)持不懈地開展班前軍訓(xùn)，規(guī)范化交接班培養(yǎng)員工嚴(yán)明的紀(jì)律、過硬的作風(fēng)和良好的形象；5月份通過開展以點(diǎn)鈔點(diǎn)卡、特情處理、隊(duì)列訓(xùn)練、筆試測試等為主要內(nèi)容的崗位技能大比武活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范了收費(fèi)行為，提升服務(wù)水平，全面提高了收費(fèi)隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)技能。7月開展“知榮辱 做奉獻(xiàn)”演講比賽，引導(dǎo)員工樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀。9月底管理所組織的慶建所一周年歌詠比賽和系列活動(dòng)的舉行，增強(qiáng)了管理所員工的凝聚力和向心力。同時(shí)，我所積極號(hào)召員工學(xué)習(xí)“八榮八恥”，樹立社會(huì)主義榮辱觀，并寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，全所平均學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到了42學(xué)時(shí)，每位員工撰寫筆記達(dá)到了三千字以上；組織員工學(xué)習(xí)陳剛毅先進(jìn)事跡，并通過三月份開展的“文明服務(wù)月”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)的意識(shí)，全面提高全所員工隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)管理所各項(xiàng)工作的快速發(fā)展，促進(jìn)了文明收費(fèi)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)的自覺性和長久性。

同時(shí)，我們還不定期的舉行職工籃球、乒乓球、羽毛球、象棋等比賽，“迎新春文藝晚會(huì)”、“慶三八”“五四青年”節(jié)等活動(dòng)豐富職工業(yè)余文化生活，配備了文體活動(dòng)器材等，使員工充分感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和溫暖，使員工更加熱愛工作，增加了隊(duì)伍的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。既豐富了職工的精神文化活動(dòng)，又促進(jìn)了精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的開展，并且取得了優(yōu)異的成績。

目前，XX管理所通過南鄭縣文明辦組織的“縣級(jí)文明單位”驗(yàn)收；XX收費(fèi)站已通過交通廳廳級(jí)“規(guī)范化合格單位”驗(yàn)收；XX收費(fèi)站通過漢中市“巾幗文明示范崗”和“青年文明號(hào)”驗(yàn)收。

七、搞好文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)，推動(dòng)兩個(gè)文明建設(shè)。

所黨政圍繞全所中心工作，把重點(diǎn)放在充分調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性上，強(qiáng)化職工的服務(wù)意識(shí)，有力的推動(dòng)了我所的兩個(gè)文明建設(shè)。

我們堅(jiān)持貫徹文明服務(wù)是高速公路管理的永恒主題，加強(qiáng)職工教育不斷提高大家對(duì)文明服務(wù)的認(rèn)識(shí)，充分理解它的重要性，牢固樹立“服務(wù)第一”的思想，把文明服務(wù)思想深入人心，做到永不松懈。積極組織職工參與“文明服務(wù)月活動(dòng)”，較好的樹立了“文明窗口”形象，在文明服務(wù)月活動(dòng)中，堅(jiān)持做到“收費(fèi)先問好，糾違先敬禮，來人先請坐，正人先正己”，大家以高昂的熱情，規(guī)范嫻熟的技能為過往司乘人員提供文明優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。路政股依法行政，依法治路，規(guī)范管理，確保道路暢通。

通過開展文明服務(wù)活動(dòng)，同志們互相促進(jìn)相互學(xué)習(xí)，共同提高，使文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)進(jìn)一步細(xì)化深化，受到司乘人員一致好評(píng)，贏得社會(huì)各界廣泛支持和贊譽(yù)，樹立了良好的企業(yè)形象。截止12月18日我所為司乘人員提供義務(wù)加水、加油、修車等服務(wù)1000余次，收到錦旗10面，感謝信8封。

八、工作中存在的問題。

雖然黨支部在各方面取得了一定的成績，但成績只能說明過去，不能代表將來，我們要在工作中多加創(chuàng)新：

1、探討如何在新形勢下加強(qiáng)黨員模范帶頭作用。

2、在建設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)營的新形勢下，黨員干部的創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、短期合同工流動(dòng)黨員的管理和組織生活問題及短期合同工中進(jìn)步青年向組織靠攏及培養(yǎng)問題有待規(guī)范和探討。

第二篇：三年規(guī)劃總結(jié)

三年規(guī)劃總結(jié)

時(shí)間總是在不知不覺忙忙碌碌中悄悄地過去了，今天翻開三年前為自己定下的三年規(guī)劃，一一對(duì)照，還是比較開心地發(fā)現(xiàn)，在三年規(guī)劃的引領(lǐng)下，自己在教育教學(xué)過程中是有收獲的。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新思想理念

三年中，針對(duì)自己制定的目標(biāo)，我有意識(shí)地注重了理論學(xué)習(xí)。特別是對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了多次和反復(fù)的學(xué)習(xí)和理解，使我對(duì)新課程的理解逐步加深，對(duì)自己的數(shù)學(xué)教學(xué)的認(rèn)識(shí)獲得了更新。我深知基礎(chǔ)教育的重要性，特別是近幾年，在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中，我更是注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。平時(shí)，我認(rèn)真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，明確教學(xué)目的，突出教學(xué)重點(diǎn)，攻破教學(xué)難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在對(duì)新課程的學(xué)習(xí)中，許多教育教學(xué)書籍也堅(jiān)實(shí)了我的理論空白。如《陶行知論教師專業(yè)發(fā)展》、《行動(dòng)研究指導(dǎo)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等。

三年中，我積極參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，不斷提高自己的文化知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，并把各種教育理論、文化知識(shí)運(yùn)用自己的教學(xué)活動(dòng)之中，明確了教師角色，找準(zhǔn)了教師定位，促使自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力不斷提高。2010年榮獲楊浦區(qū)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力（中級(jí)）培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員。

二、嚴(yán)格要求，樹立良好自身形象

立德為師，身正為范，為人師表。平時(shí)有意識(shí)地有計(jì)劃地進(jìn)行師德方面的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《九年義務(wù)教育法》《教師法》以及《未成年人保護(hù)法》。同時(shí)，高度關(guān)注學(xué)習(xí)中央以及上海頒布的各項(xiàng)關(guān)于師德方面建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定。立足于課堂，注意自己的言行儀表，關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。熱愛本職工作，熱愛教書育人的事業(yè)，對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想品德和高尚的人格修養(yǎng)，甘為孺子牛，樂于替人作嫁衣。只求無悔自己的青春，無悔太陽底下的這份最崇高的事業(yè)，為學(xué)校，社會(huì)的教育事業(yè)添光彩。

能夠積極完成學(xué)校的各項(xiàng)工作。認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效，工作積極主動(dòng)。不論是學(xué)校分配的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的最大努力把工作做好。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。我知道，作為教師，自己的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。因此，三年來，我嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求和學(xué)校的規(guī)定辦事，正確處理了學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，從不遲到早退。能夠主動(dòng)協(xié)調(diào)處理好人際關(guān)系。工作生活中，我十分尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。對(duì)全體學(xué)生，能夠做到一視同仁，關(guān)心體貼，言教身教并重。注重學(xué)生的個(gè)性傾向性，重視培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和創(chuàng)新、實(shí)踐能力，擅長用“賞識(shí)法”做差生轉(zhuǎn)化工作。對(duì)待學(xué)生家長熱情真摯，尊敬禮貌，能夠很好的相互交流學(xué)生情況。

三、扎實(shí)工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)

三年中，朝著自己的目標(biāo)，我開始進(jìn)行日常教學(xué)中的實(shí)踐。我已十幾年沒教學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)了，但我還是服從校領(lǐng)導(dǎo)安排，擔(dān)任低年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，低年級(jí)學(xué)生由于年齡較小，好奇好動(dòng)，樂于模仿，教學(xué)中，我盡量設(shè)計(jì)一些符合兒童心理的游戲，采取不同的教學(xué)方法，因材施教。對(duì)于班級(jí)中成績較好的學(xué)生，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對(duì)于差生，我從不氣餒，總是及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，利用課余時(shí)間，耐心的幫他們補(bǔ)課，不厭其煩地教，鼓勵(lì)學(xué)生不懂就問，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。在教學(xué)中，遇到難題，我總是及時(shí)的向身邊的教師請教，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

三年中，我深深的體會(huì)到學(xué)生既不是一個(gè)待灌的瓶，也不是

一個(gè)無血無肉的物，而是活生生的有思想、有自主能力的人。傳統(tǒng)的教學(xué)往往重視知識(shí)的傳授而忽略了學(xué)生作為“人”的發(fā)展，新課程改革要求教師以人為本，讓學(xué)生在教學(xué)過程中既可以學(xué)習(xí)掌握知識(shí)，又能得到情操的陶冶、智力的開發(fā)和能里的培養(yǎng)，同時(shí)又可以形成良好的個(gè)性和健全的人格。這就要求我們教師把教學(xué)的重點(diǎn)由重知識(shí)傳授向重學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變。在接下來的工作中，我要好好的落實(shí)這一點(diǎn)。

三年中，通過撰寫教學(xué)案例和反思收益很大。因?yàn)橐獙懗龊玫陌咐捅仨氺o心反思自身教學(xué)實(shí)踐，而反思學(xué)習(xí)則是現(xiàn)代教師職業(yè)發(fā)展的一個(gè)強(qiáng)有力的途徑。而且通過案例撰寫，既可以促進(jìn)我研究自己，又可以促進(jìn)我分享別人成長的經(jīng)驗(yàn)，積累反思素材，在實(shí)踐中自覺調(diào)整教與學(xué)的行為，提高課堂教學(xué)的效能。

四、存在的問題

三年的時(shí)間和實(shí)踐，摸索著，嘗試著，同時(shí)也感受著小小的收獲帶給自己的愉悅。我發(fā)現(xiàn)，對(duì)一直從事和鐘愛的數(shù)學(xué)教學(xué)，越來越得心應(yīng)手了。就自身的發(fā)展而言，三年又讓我感覺到有些虛度。我的職業(yè)成長歷程清晰地顯示出，我停留在原地，止步不前，甚至有些滯后了。這一點(diǎn)，突出表現(xiàn)在教學(xué)科研方面，我在課題研究的專注、教學(xué)得失的總結(jié)和教學(xué)論文的撰寫中表現(xiàn)得比較消極。這應(yīng)該是我今后三年努力的目標(biāo)。

我一直信奉一位哲人說過的這樣一句話：“我不能肯定努力了一定成功，但有一點(diǎn)我能肯定，那就是不努力一定不能成功！”前路漫漫，不管前面等著我的是無言的成功的喜悅還是無盡的失敗的困苦，我都會(huì)毫不猶豫地選擇付出。結(jié)果并不重要，重要的是每一天我都認(rèn)真地度過，我會(huì)永遠(yuǎn)地記住我的職責(zé)和使命，不辱為師的尊嚴(yán)，力爭做一個(gè)桃李滿天下的優(yōu)秀的人民教師。

第三篇：三年規(guī)劃總結(jié)

水豐路小學(xué)分校(2008～2010)三年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施總結(jié)

——以人為本，謀求學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展

一、學(xué)校概況

水豐分校是一所普通小學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)班11個(gè)，學(xué)生309名。教職工32名，專職教師30名(含掛編、外借1.5人)，四十五歲以下教師24人，占學(xué)校教師總數(shù)的80%，全校教師平均年齡40.3歲。在崗教師全部達(dá)到規(guī)定學(xué)歷，大專以上學(xué)歷層次的比例達(dá)到96.7%(另一名老教師為中師生，為60年以前出生)，其中獲得本科及以上學(xué)歷的比例達(dá)到63%左右，中級(jí)職稱教師比例為60%。

2008年3月，楊浦區(qū)教育局對(duì)水豐路小學(xué)分校黨政班子作了調(diào)整，任命姚菊華同志為校長，張敏同志任黨支部書記。當(dāng)時(shí)學(xué)校開始著手制定新三年規(guī)劃，鑒于新領(lǐng)導(dǎo)班子剛剛形成，學(xué)?，F(xiàn)狀還不了解，前兩個(gè)月一邊翻閱資料、訪談教師，一邊開始著手編制新三年規(guī)劃尋求新發(fā)展。本著“穩(wěn)定和諧、夯實(shí)基礎(chǔ)、不斷進(jìn)步”思路，制訂了“以人為本，謀求學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展——水豐路小學(xué)分校三年發(fā)展規(guī)劃(2008年—2010年)”。于2008年6月學(xué)校召開了五屆十次教代會(huì)，討論修改并通過。

三年來，學(xué)校從師資基礎(chǔ)不盡人意，生源相對(duì)薄弱的一所普通小學(xué)成為上海市無煙校，上海市安全文明校園，楊浦區(qū)中小學(xué)生行為規(guī)范示范校、楊浦區(qū)檔案工作先進(jìn)、楊浦區(qū)(2008—2010)社會(huì)治安綜合治理良好單位，楊浦區(qū)文明單位等。這一切榮譽(yù)的背后凝結(jié)著的是所有水豐分校人不甘人后，銳意進(jìn)取的精神，昭示著所有水豐分校人堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的信念。正是由于水豐分校學(xué)校精神，讓學(xué)校在短短三年中朝著成為具有良好管理、良好師資、良好質(zhì)量，得到社會(huì)、家長認(rèn)可的學(xué)校方向前行。

這次能接受楊浦區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室對(duì)學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃的督導(dǎo)評(píng)估，令人振奮、催人奮發(fā)。我們梳理學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施情況，認(rèn)真總結(jié)，由全體教師討論修改并經(jīng)六屆六次教代會(huì)審議通過，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)。

二、目標(biāo)執(zhí)行情況

(一)三年規(guī)劃的總體目標(biāo)

學(xué)校成為具有良好管理、良好師資、良好質(zhì)量，得到社會(huì)、家長認(rèn)可的學(xué)校。

教師成為師德良好、觀念先進(jìn)、教有成效、團(tuán)結(jié)向上、自我更新型的教師。

學(xué)生具備健康的身心素質(zhì)、規(guī)范的行為習(xí)慣和扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)的合格小學(xué)生。

(二)具體目標(biāo)

1、學(xué)校管理中的具體目標(biāo)

(1)健全和完善學(xué)校三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體聯(lián)建制度，形成分層管理模式，營造穩(wěn)定、和諧、團(tuán)結(jié)、向上的校園環(huán)境。

(2)建設(shè)一支講團(tuán)結(jié)、懂業(yè)務(wù)，聚人心、廉潔好、善服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部隊(duì)伍。

(3)完善監(jiān)督機(jī)制，拓寬監(jiān)督渠道，深化校務(wù)公開工作，促進(jìn)民主管理。

(4)爭創(chuàng)上海市安全文明校園、區(qū)綜合治理平安校園良好單位、區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)文明單位。

2、隊(duì)伍建設(shè)具體目標(biāo)

打造一支師德良好、觀念先進(jìn)、教有成效、團(tuán)結(jié)向上、自我更新型的教師隊(duì)伍。

3、德育管理的具體目標(biāo)

(1)健全德育工作機(jī)制，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體聯(lián)建制度，爭創(chuàng)區(qū)小學(xué)生行為規(guī)范示范校。

(2)常規(guī)德育注重實(shí)效性，讓學(xué)生快樂參與的過程中內(nèi)化行規(guī)要求，提升道德行為品質(zhì)。

(3)學(xué)科德育注重滲透性，讓學(xué)生在快樂體驗(yàn)中感悟生命的價(jià)值和民族的自豪感。達(dá)到課內(nèi)外滲透、互融教育的實(shí)效。

(4)建立學(xué)生校本德育基地，形成家校合一，拓展育人新載體。

4、教學(xué)管理的具體目標(biāo)

(1)深化課堂研究，促教學(xué)有效(學(xué)有規(guī)范、教有規(guī)格)，教師教學(xué)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”。

(2)教學(xué)流程管理規(guī)范、務(wù)實(shí)，各項(xiàng)管理考核制度進(jìn)一步完善(管有章法)，教學(xué)質(zhì)量接近區(qū)平均水平。

5、教育科研具體目標(biāo)

(1)完善學(xué)?？蒲泄ぷ鳈C(jī)制與工作制度，進(jìn)一步加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)，提升教師科研能力。

(2)勤反思，重感悟，加強(qiáng)課堂管理，力爭學(xué)校教師立項(xiàng)課題初見成效。

在三年規(guī)劃執(zhí)行過程中，學(xué)校經(jīng)歷了區(qū)督導(dǎo)室“有效教學(xué)”(2009.6)、“師資隊(duì)伍建設(shè)”(2010.5)督導(dǎo)，在領(lǐng)導(dǎo)、專家的幫助指導(dǎo)下，我們根據(jù)實(shí)際情況，中途對(duì)目標(biāo)進(jìn)行了調(diào)整。我們將原有目標(biāo)更加具體細(xì)化符合實(shí)際。

第一，隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)為建立一支師德高尚、觀念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精良、團(tuán)結(jié)向上的師資隊(duì)伍調(diào)整為師德良好、觀念先進(jìn)、教有成效、團(tuán)結(jié)向上、自我更新型教師隊(duì)伍。

第二在德育工作中明確具體目標(biāo)，爭創(chuàng)行為規(guī)范示范校，文明單位用“跳跳即能摘到桃子”目標(biāo)導(dǎo)向激勵(lì)全體教師共同完成三年規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人與學(xué)校共同發(fā)展的愿景。

(三)目標(biāo)達(dá)成情況

在三年中，按照“落實(shí)、整改、聚焦、突破”的工作基調(diào)，以良好的精神狀態(tài)，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，規(guī)范的制度管理，完成了擬定的三年規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期工作目標(biāo)。

1、強(qiáng)化師德，建立了師德長效機(jī)制，細(xì)化了師德規(guī)范和考核制度，開展教學(xué)基本功大練兵、分層培訓(xùn)。一支師德良好、觀念先進(jìn)、教有成效、團(tuán)結(jié)向上、自我更新型的師資隊(duì)伍逐步形成。2、2008—2010年學(xué)校連續(xù)三年榮獲楊浦區(qū)綜合治理平安校園良好單位。

2009年榮獲楊浦區(qū)行為規(guī)范示范校

2008－2010學(xué)校榮獲上海市安全文明校園。

2009—2010榮獲楊浦區(qū)文明單位

家長、社會(huì)對(duì)學(xué)校的認(rèn)可滿意度達(dá)85%以上。

3、加強(qiáng)教學(xué)管理，制訂完善教學(xué)常規(guī)和管理制度，采取“三抓、四嚴(yán)、五重視”管理措施，促進(jìn)教學(xué)工作朝著“學(xué)有規(guī)范、教有規(guī)格、管有章法”目標(biāo)前行，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4、全面實(shí)施《加強(qiáng)教學(xué)有效性行動(dòng)方案》，以好課的五方面標(biāo)準(zhǔn)，組織教師開展課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐與研究，提升教師課程執(zhí)行力。教師教學(xué)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，變單純傳授知識(shí)為在傳授知識(shí)過程中重視能力培養(yǎng)，變以教師為中心為把學(xué)生作為主體，變重教法輕學(xué)法為教法學(xué)法同步改革。

5、學(xué)校以“教師發(fā)展為本”，倡導(dǎo)教師撰寫教學(xué)反思，更新了教學(xué)觀念，改善了教學(xué)行為，提升了課程執(zhí)行力、教師科研能力。三年教師的教學(xué)反思匯編成30冊“日昇集”，而優(yōu)秀作品被區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教學(xué)資科庫錄用，教師撰寫的學(xué)科論文在市區(qū)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

三、具體工作

(一)學(xué)校管理是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)

【完善管理制度】

1、完善學(xué)校三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)(校長、中層干部、年級(jí)組長、教師)。

2、梳理學(xué)校原有管理制度，完善崗位職責(zé)，健全學(xué)校管理章程和各項(xiàng)制度。做到分工到人、責(zé)任到人、形成“分層管理、部門負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合”的管理模式。

3、實(shí)施教師崗位聘用制、績效工資改革、校務(wù)公開制、教代會(huì)制度、“三重一大”制度。依法治校，民主管理保證了三年發(fā)展規(guī)劃預(yù)期目標(biāo)的順利達(dá)成。

【構(gòu)建五好班子】

1、嚴(yán)格執(zhí)行《黨政班子人員工作守則》、《黨支部廉潔自律規(guī)定》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》、《中心組學(xué)習(xí)制度》和《干部選拔任用制度》等有關(guān)制度和規(guī)定，充分發(fā)揮黨員、干部的表率作用，凡事有程序、凡事有準(zhǔn)則、凡事有負(fù)責(zé)、凡事有檢查驗(yàn)收。

2、各層面的干部嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，落實(shí)一條線、蹲點(diǎn)一個(gè)組、深入一門學(xué)科，及時(shí)掌握教學(xué)、教研一線的第一手資料，與教師共同探索、共同研究、共同提高。管理工作做到六堅(jiān)持，即：堅(jiān)持分層管理，堅(jiān)持目標(biāo)管理，堅(jiān)持質(zhì)量管理，堅(jiān)持制度管理，堅(jiān)持民主管理，堅(jiān)持人本管理。

3、學(xué)校各處室目標(biāo)明確，職權(quán)清晰、責(zé)任到人，責(zé)權(quán)一致。提高了服務(wù)意識(shí)，重視了管理效能。每學(xué)期實(shí)行工作反饋和群眾考核制度，促使干部學(xué)會(huì)反思，自覺接受監(jiān)督，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作質(zhì)量。構(gòu)建講團(tuán)結(jié)、懂業(yè)務(wù)、聚人心、廉潔好、善服務(wù)五好班子。

【完善監(jiān)督機(jī)制】

1、健全校務(wù)公開制度，促進(jìn)民主管理。按照“全公開、真公開、常公開”的原則，突出抓好面向師生的決策公開，重點(diǎn)抓好與師生利益密切相關(guān)事項(xiàng)的公開，切實(shí)抓好辦事程序的公開。

2、堅(jiān)持教代會(huì)制度﹙一年召開2次教代會(huì)﹚，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教職工的民主意識(shí)。堅(jiān)持以審議學(xué)校大事為重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校的重大事項(xiàng)、重要基本建設(shè)、重大額度資金的使用，由教代會(huì)代表認(rèn)真審議，充分聽取意見，確?？茖W(xué)民主決策。認(rèn)真落實(shí)教代會(huì)提案，做到件件有著落，事事有回音，讓教職工滿意。

3、修訂完善了《水豐分校重大事項(xiàng)的操作規(guī)程》、《水豐分校“三重一大”制度》、《水豐分校校務(wù)公開公示制度》《教代會(huì)制度》不斷完善監(jiān)督機(jī)制，拓寬監(jiān)督渠道，整合監(jiān)督資源，提高監(jiān)督實(shí)效。

【爭創(chuàng)文明單位】

1、學(xué)校始終將創(chuàng)建區(qū)文明單位作為學(xué)校發(fā)展的重要抓手，將創(chuàng)建規(guī)劃納入學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃之中。做到組織落實(shí)，措施落實(shí)，活動(dòng)落實(shí)，分工合作，齊抓共管，同創(chuàng)共建。

2、抓實(shí)“文明班組”、“文明班級(jí)”等基礎(chǔ)創(chuàng)建活動(dòng)，形成了“全員創(chuàng)、全面上”濃厚的創(chuàng)建氛圍。

3、學(xué)校堅(jiān)持探索創(chuàng)建活動(dòng)的新方法和新舉措

﹙1﹚以黨建品牌【滿意百分百——黨員履責(zé)承諾活動(dòng)】為龍頭，帶動(dòng)“文明班組”、“文明班級(jí)”、“學(xué)習(xí)型組室”、“行為規(guī)范示范班”等基礎(chǔ)創(chuàng)建活動(dòng)。

﹙2﹚以“我為世博添風(fēng)采”活動(dòng)為抓手，組織全校師生積極參加市區(qū)重大活動(dòng)，促進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)深入開展。

﹙3﹚與延吉七村居委結(jié)對(duì)共建文明和諧小區(qū)。

(二)師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵

學(xué)校堅(jiān)持“以師德教育為基礎(chǔ)、以學(xué)歷培訓(xùn)為先導(dǎo)、以綜合素養(yǎng)提高為目標(biāo)、以業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)為核心”的師資隊(duì)伍建設(shè)工作思路，打造一支師德良好、觀念先進(jìn)、教有成效、團(tuán)結(jié)向上、自我更新型的師資隊(duì)伍。學(xué)校規(guī)劃出臺(tái)，教師同步制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃。

【以師德教育為基礎(chǔ)】

三年來學(xué)校扎實(shí)地開展“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂、促和諧”主題師德教育，建立了師德建設(shè)的長效機(jī)制。三年來，學(xué)校完善了《水豐分校教師職業(yè)道德規(guī)范》、《水豐分校教師師德規(guī)范條例》、《水豐分校教師師德考核細(xì)則》、《水豐分校師德“一票否決制”具體措施》、《水豐分校師德標(biāo)兵評(píng)選方案》。組織了“新時(shí)期教師應(yīng)該樹立怎樣的形象”、“中小學(xué)班主任工作規(guī)定”、“師德規(guī)范”、“六倡導(dǎo)、六禁忌”大家談的討論，組織開展了“無選擇的愛、有智慧的教”、“有效班級(jí)管理”、“心靈處方”等專題的德育論壇活動(dòng)，“踐行師德規(guī)范、爭做魅力教師”師德演講比賽；“牽手師愛、點(diǎn)亮心路”師德建設(shè)行動(dòng)，“明教師責(zé)任”師德網(wǎng)上討論活動(dòng)，感動(dòng)校園“十佳好事”和校師德標(biāo)兵的評(píng)選活動(dòng)等。三年來，學(xué)校三位教師分別被評(píng)為區(qū)園丁獎(jiǎng)、區(qū)德育工作先進(jìn)個(gè)人、區(qū)青年崗位能手，三位教師獲得校師德標(biāo)兵稱號(hào)等。學(xué)生、家長、社會(huì)對(duì)我校教師師德師風(fēng)滿意率逐年提升(滿意和較滿意的比率達(dá)到100%)。

【以學(xué)歷培訓(xùn)為先導(dǎo)】

始終堅(jiān)持以學(xué)歷培訓(xùn)為隊(duì)伍建設(shè)先導(dǎo)，學(xué)校每年都用足經(jīng)費(fèi)，保證骨干教師培訓(xùn)、課題研究，理論講座、外出聽課及專題報(bào)告的開設(shè)，使教師參加學(xué)歷進(jìn)修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)得到有力保障。近三年來教師能參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修，在崗教師全部達(dá)到規(guī)定學(xué)歷，在崗教師大專以上學(xué)歷層次的比例達(dá)到96.7%(一名老教師為中師生，為60年以前出生)，其中獲得本科及以上學(xué)歷的比例達(dá)到63.3%，兩名教師碩士在讀。

【以能力培養(yǎng)為核心】

三年來，學(xué)校始終將“自培、互動(dòng)、共享”的校本培訓(xùn)，作為教師業(yè)務(wù)能力提升的載體，注重校本培訓(xùn)內(nèi)容的適切性，方法的針對(duì)性。持之以恒開展教學(xué)基本功大練兵，引導(dǎo)教師學(xué)好“三本書”、練好“三內(nèi)功”。在基本功練兵基礎(chǔ)上，學(xué)校開展了語文教師下水文競賽、數(shù)學(xué)教師思維能力競賽、英語教師口語比賽、演講比賽、朗讀競賽、“豐采杯”課堂教學(xué)競賽等。還舉辦了師德論壇、德育論壇、“有效教學(xué)大家談”、讀書交流會(huì)等活動(dòng)。學(xué)校采取“走出去，請進(jìn)來”方式，組織教師聆聽講座、觀摩學(xué)習(xí)、參加培訓(xùn)等。三年來，區(qū)教研室教研員來校指導(dǎo)18位教師課堂教學(xué)，比例達(dá)60%，我們也邀請一些退休的老專家例如胡蘋、朱耀成、鄔春娣、洪云蘭、徐智納老師擔(dān)任我們教學(xué)競賽的評(píng)委，切實(shí)提高教師課堂教學(xué)的有效性。

【以綜合素養(yǎng)提高為目標(biāo)】

二、開展“爭做學(xué)習(xí)型職工”活動(dòng)，引領(lǐng)教師樹立終身學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取的信念。三年來教師們通過導(dǎo)讀、精讀、賞讀活動(dòng)，不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，而且選讀“經(jīng)典書籍”，充實(shí)了文化底蘊(yùn)，提升了綜合素養(yǎng)。學(xué)校教師素質(zhì)都有不同層度提高，三名中青年教師脫穎而出，走上校中層領(lǐng)導(dǎo)崗位。17人次教師科研論文在市、長三角地區(qū)、區(qū)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)；15人次老師在區(qū)、集團(tuán)公開教學(xué)，多名教師在區(qū)教工合唱競賽、演講、運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲獎(jiǎng)。一支師德良好、觀念先進(jìn)、教有成效、團(tuán)結(jié)向上、自我更新型的師資隊(duì)伍逐步形成。

(三)以德立校、以德治校是學(xué)校發(fā)展的根本

德育管理中以“養(yǎng)成教育”為抓手，以爭創(chuàng)“行規(guī)示范?！?、“文明單位”為目標(biāo)，注重德育實(shí)效性、滲透性，強(qiáng)化傳統(tǒng)教育與時(shí)代精神教育相結(jié)合，提高德育內(nèi)化的力度與深度。

【常規(guī)德育注重實(shí)效性】

三年來，注重德育環(huán)境營造，學(xué)校場所設(shè)施達(dá)標(biāo)，檔案室獲區(qū)級(jí)先進(jìn)。校園建立了文化走廊——行為規(guī)范、名人故事、傳統(tǒng)文化等教育主題，家校通訊、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、校園網(wǎng)、午間音樂是師生最愛，把學(xué)校德育融入學(xué)生現(xiàn)實(shí)的校園生活中。

學(xué)校始終堅(jiān)持在儀式教育、行規(guī)養(yǎng)成教育中，對(duì)全校師生進(jìn)行“革命傳統(tǒng)教育”與“人文傳統(tǒng)教育”，促進(jìn)認(rèn)知教育與實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合。三年來通過目標(biāo)導(dǎo)向，從“認(rèn)知——實(shí)踐——體驗(yàn)——感悟——內(nèi)化——踐行”，使良好的道德規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。重大節(jié)慶活動(dòng)是“優(yōu)良傳統(tǒng)教育與時(shí)代精神教育相結(jié)合”最佳時(shí)機(jī)，三年來學(xué)校緊緊圍繞“北京奧運(yùn)會(huì)”、“國慶60周年”、“上海世博會(huì)”重大節(jié)慶，不失時(shí)機(jī)組織“齊聚陽光共迎奧運(yùn)”、“建國六十周年圖片展”、“了解世博、參與世博、共享世博”等系列活動(dòng)。讓學(xué)生在行規(guī)教育中識(shí)規(guī)矩、在節(jié)慶活動(dòng)中長才干、在主題活動(dòng)中懂道理、在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)做人，不斷地在快樂參與的過程中內(nèi)化行規(guī)要求，提升道德行為品質(zhì)，切實(shí)提高德育內(nèi)化的力度與深度。2009年學(xué)校評(píng)為楊浦區(qū)中小學(xué)行為規(guī)范示范校。七名學(xué)生獲得上海市小先生、好苗苗、區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)。

【學(xué)科德育注重滲透性】

三年來，學(xué)校不僅重視發(fā)揮課堂主渠道的功能，同時(shí)采取突出重點(diǎn)與有機(jī)滲透相結(jié)合德育教育的實(shí)施原則，將豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)與《兩綱》教育有機(jī)結(jié)合。如：未成年人保護(hù)法法制宣傳周、未成年人保護(hù)法法制宣傳月、涉臺(tái)教育、民族精神教育月、文明禮儀教育月等主題教育；如逃生演練、二日營、春秋游、兒童劇觀摩、志愿者行動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充實(shí)了“兩綱”教育內(nèi)容，讓學(xué)生在快樂體驗(yàn)中感悟生命的價(jià)值和民族的自豪感，達(dá)到課內(nèi)外滲透、互融教育的實(shí)效。

【家校合一，拓展育人新載體】

2008年初建立“學(xué)校與延吉七村居委共建”校本德育基地，與延吉街道簽定“學(xué)校資源向社區(qū)開放“協(xié)議，派送孫穎、董松岳老師擔(dān)任社區(qū)志愿者，為居民義務(wù)上課。

三年來，學(xué)校進(jìn)一步完善了家長委員會(huì)，健全了家?；?dòng)平臺(tái)。定期召開家長會(huì)、家長委員會(huì)議，發(fā)送《水豐分校家校通訊》資料，開展家庭教育輔導(dǎo)。每年舉辦“家長開放日”、“家長接待日”、“社區(qū)與學(xué)校工作的座談會(huì)”等活動(dòng)?！袄卒h收藏家”房冠龍和社區(qū)志愿者退休教師夫妻到學(xué)校舉辦了“雷鋒和學(xué)雙百”人物圖片展活動(dòng)以及低碳生活現(xiàn)場展示實(shí)踐活動(dòng)。形成學(xué)校、家庭和社區(qū)的三位一體育人格局，家長對(duì)學(xué)校滿意率85%以上。

三年來，學(xué)校以奧運(yùn)、世博會(huì)為契機(jī)，組織學(xué)生走出校門，積極參與和諧城區(qū)建設(shè)，為營造文明的社會(huì)氛圍貢獻(xiàn)了一份力量。如“學(xué)雷鋒見行動(dòng)”清潔環(huán)境、“植樹節(jié)”護(hù)綠活動(dòng)、“抗震救災(zāi)”捐款活動(dòng)(汶川)、“4.15世博環(huán)境日”活動(dòng)、“低碳迎世博、綠色新生活”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，受到學(xué)生、家長的歡迎和社區(qū)居民、居委干部的好評(píng)。在社區(qū)這個(gè)大課堂里學(xué)生經(jīng)受了生活的錘煉，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，為學(xué)生終身發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。

(四)教學(xué)工作是學(xué)校發(fā)展的中心

三年來，水豐分校牢固確立教學(xué)中心地位，堅(jiān)持“落實(shí)、聚焦、整改、突破”的工作基調(diào)，以“有效教學(xué)行動(dòng)方案”為抓手，認(rèn)認(rèn)真真抓教學(xué)，一心一意提質(zhì)量。

【加強(qiáng)教學(xué)管理，促質(zhì)量提升】

教學(xué)管理的核心在質(zhì)量控制。三年來學(xué)校本著“以人為本、重視質(zhì)量管理”的原則，制訂完善了教學(xué)常規(guī)和管理制度，圍繞“質(zhì)量強(qiáng)校”的目標(biāo)，采取“三抓、四嚴(yán)、五重視”(抓制度建設(shè)、抓教師教學(xué)基本功大練兵、抓質(zhì)量監(jiān)控；嚴(yán)格執(zhí)行市教委課程計(jì)劃、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)、嚴(yán)格考查紀(jì)律、嚴(yán)格保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)；重視教研組建設(shè)、重視教學(xué)課題研究、重視課程建設(shè)、重視課堂教學(xué)管理、重視質(zhì)量監(jiān)控)常規(guī)管理措施，依法治教，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作朝著“學(xué)有規(guī)范、教有規(guī)格、管有章法”目標(biāo)前行。三年來，教師認(rèn)真地學(xué)習(xí)新基礎(chǔ)教育理論和“二期課改”精神，自覺地開展日常的研究性的教學(xué)實(shí)踐，不斷自我更新，自我重建。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年提升：09、10兩年的五年級(jí)畢業(yè)班區(qū)質(zhì)量抽查中，語、數(shù)、英三門學(xué)科均獲得可喜的成績，其中英語學(xué)科兩次均超區(qū)平均分，學(xué)生在市區(qū)學(xué)科競賽、藝術(shù)、體育競賽中屢屢獲獎(jiǎng)。

【深化課堂研究，促教學(xué)有效】

教學(xué)管理重心在課堂。三年來，學(xué)校全面實(shí)施《加強(qiáng)教學(xué)有效性行動(dòng)方案》，以好課的五方面標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)目標(biāo)的充分性；教學(xué)內(nèi)容的適切性；教學(xué)過程的協(xié)調(diào)性；師生關(guān)系的和諧性；教學(xué)結(jié)果的有效性)，學(xué)校通過“教學(xué)周”、“豐采杯教學(xué)競賽”、“家長開放公開教學(xué)日”、“上理工教育集團(tuán)教學(xué)展示”等活動(dòng)進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐，教師每節(jié)課都由“備課—說課—上課—評(píng)課—反思”串成一線，環(huán)環(huán)緊扣，層層深入，實(shí)效明顯。2008/2010年教師在語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、科學(xué)與技術(shù)、探究進(jìn)行了區(qū)級(jí)教學(xué)公開課，其中張懿老師榮獲2009年上海市中青年教師教學(xué)活動(dòng)評(píng)比二等獎(jiǎng)；陳斌勇老師榮獲楊浦區(qū)“百花杯”教學(xué)競賽三等獎(jiǎng)；毛瑾巍、吳華老師榮獲長三角地區(qū)中小學(xué)小班化優(yōu)質(zhì)課評(píng)比三等獎(jiǎng)，卞軼珺老師獲得區(qū)課堂器樂教學(xué)優(yōu)良獎(jiǎng)。教師教學(xué)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，變單純傳授知識(shí)為在傳授知識(shí)過程中重視能力培養(yǎng)，變以教師為中心為把學(xué)生作為主體，變重教法輕學(xué)法為教法學(xué)法同步改革。

【以生為本，建構(gòu)現(xiàn)代化課程體系】

今年制定了《水豐路小學(xué)分校加強(qiáng)課程建設(shè)三年行動(dòng)方案》，落實(shí)基礎(chǔ)性課程的基本要求；提高拓展型課程的教學(xué)質(zhì)量，滿足不同學(xué)生的基礎(chǔ)、不同方向和不同層次發(fā)展要求；把握好探究型課程實(shí)施，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究和實(shí)踐體驗(yàn)。

【勤反思重感悟，促科研發(fā)展】

學(xué)校以“教師發(fā)展為本”，倡導(dǎo)教師撰寫教學(xué)反思。通過每月2篇教學(xué)反思撰寫，教師對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題有了獨(dú)立思考和見解，更重要的是教師感悟到教學(xué)反思是自己從合格教師——學(xué)習(xí)型研究型教師——骨干教師轉(zhuǎn)變的必由之路和專業(yè)發(fā)展的重要途徑。如今教師能夠把先進(jìn)理念指導(dǎo)自己教學(xué)工作，如數(shù)學(xué)組《增強(qiáng)練習(xí)設(shè)計(jì)有效性，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)》、英語組《小學(xué)英語詞匯教學(xué)的實(shí)踐與研究》、語文低年級(jí)《字理識(shí)字在小學(xué)低年級(jí)語文識(shí)字教學(xué)中的有效性研究》、中高年級(jí)《在閱讀教學(xué)中的朗讀指導(dǎo)》、科任組《音樂舞蹈與體育的整合研究》、《科學(xué)與技術(shù)學(xué)科探究有效教學(xué)的實(shí)施策略》、品社教研組《回歸小學(xué)生活原點(diǎn)的責(zé)任教育的實(shí)踐與研究》等課題研究與實(shí)踐，更新了教學(xué)觀念，改善了教學(xué)行為，提升了課程執(zhí)行力。三年教師的教學(xué)反思被匯編成30冊“日昇集”，而優(yōu)秀作品被區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教學(xué)資科庫錄用，17人次教師撰寫的學(xué)科論文在市區(qū)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

(五)今后工作的思考

1、教育科研工作處于起步階段，繼續(xù)提升教師科研水平，增強(qiáng)教學(xué)有效性

隨著教育改革的推進(jìn)，新的教育觀念對(duì)教師的教育觀念提出了更高的要求，并且希望教師能夠把先進(jìn)理念與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合在一起，內(nèi)化為教師的教育教學(xué)行為。盡管現(xiàn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育科研比較重視，部分教師在教育科研中取得了成效，但是科研工作仍處于起步階段，教師群體科研能力與兄弟學(xué)校相比，處于滯后地位。在今后的工作中，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí)，通過開設(shè)講座、輔導(dǎo)報(bào)告等各種形式的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)廣大教師的科研意識(shí)、參與意識(shí)、掌握一些科研理論，學(xué)會(huì)具體操作方法，在課堂教學(xué)實(shí)踐中向科學(xué)研究的軌道靠近，使之融為一體，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)校共發(fā)展的美好愿景。

2、學(xué)校的辦學(xué)特色不鮮明，學(xué)校課程建設(shè)還不夠系統(tǒng)

學(xué)校只是在原有單項(xiàng)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，形成了體育項(xiàng)目﹙田徑﹚特色，未能形成統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的核心項(xiàng)目。拓展型課程科目開發(fā)還不夠穩(wěn)定，探究型課程實(shí)施還不夠深入，缺乏專職教師。今后將加大對(duì)課程建設(shè)的管理力度，尤其對(duì)拓展型課程、探究型課程的開發(fā)與實(shí)踐，推進(jìn)基礎(chǔ)課程校本化實(shí)施與研究，形成校本特色。在制定學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃過程中，我們將“責(zé)任教育”作為突破口，群策群力，進(jìn)一步提煉、深化責(zé)任教育發(fā)展內(nèi)涵，逐步形成水豐分校辦學(xué)特色。

面對(duì)打造“楊浦知識(shí)創(chuàng)新區(qū)”的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，水豐分校人將進(jìn)一步規(guī)劃新三年發(fā)展規(guī)劃，整合資源，聚焦課堂，發(fā)展內(nèi)涵，創(chuàng)新機(jī)制，發(fā)展特色，實(shí)施課程建設(shè)，使每一位學(xué)生成為合格加特長的小學(xué)畢業(yè)生。

第四篇：青年教師三年規(guī)劃總結(jié)

青年教師業(yè)務(wù)能力自我發(fā)展總結(jié)報(bào)告

時(shí)光飛逝,青年教師三年成長規(guī)劃就要過去了,在這三年說長不長說短不

短的時(shí)間里,我扎實(shí)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取。有過迷惘，有過努力，最終收獲幸福。回顧這三年的時(shí)間里，我從一個(gè)門外漢成長為一名合格的教師，只有自己經(jīng)歷過，才知道在這個(gè)成長過程中雖然辛苦，但卻很充實(shí)。今天總結(jié)過去，展望未來，以期待自我綜合素質(zhì)能達(dá)到一個(gè)新的水平和目標(biāo)。以下是我在這三年的時(shí)間里取得的一些微不足道的成績和不足以及一些想法與看法。具體總結(jié)如下：第一：在自身素質(zhì)提升方面：我認(rèn)真參加教育部門、學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，虛心向老教師學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀;學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)鉗工領(lǐng)域的知識(shí)、技能，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)教育工具，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，三年中，我按照規(guī)劃預(yù)定的目標(biāo)通過各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與渠道。取得以下幾本證書

（1）在2010年7月通過培訓(xùn)取得“鉗工高級(jí)技師”證書。

（2）2011年7月通過遠(yuǎn)程教育獲得浙江大學(xué)“電氣控制與自動(dòng)化”專業(yè)本科學(xué)歷。

（3）在2011年11月取得“中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師資格”證書。

這些證書和學(xué)歷的取得為我提升教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量及自身的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

第二：教學(xué)業(yè)務(wù)能力與自身能力方面：在教學(xué)過程中不斷思考，努力促進(jìn)自身的教育教學(xué)水平的提高和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。在三年里主要取得了以下幾點(diǎn)成績：

（1）輔導(dǎo)學(xué)生參加2010全省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽暨全國職業(yè)院校技能大賽選拔賽中榮獲“裝配鉗工”項(xiàng)目三等獎(jiǎng)一個(gè)

（2）在2011年學(xué)校青年教師業(yè)務(wù)能力展示活動(dòng)中，獲得說課項(xiàng)目的二等獎(jiǎng)。

（3）在2011年1月被授予“舟山市技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)。

（4）在2011年8月舉行的舟山市首屆職業(yè)（技工）院校專業(yè)課教師技能大比武鉗工項(xiàng)目比賽中獲得一等獎(jiǎng)。

（5）在2012年1月“有效管理有效教學(xué)”讀書活動(dòng)讀書心得評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)。

（6）輔導(dǎo)學(xué)生參加2012全省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽暨全國職業(yè)院校技能大賽選拔賽中榮獲“裝配鉗工”項(xiàng)目二等獎(jiǎng)一個(gè)與三等獎(jiǎng)一個(gè)。

（7）2012年4月被舟山市總工會(huì)聘為“實(shí)用技術(shù)講師團(tuán)”成員。

這些成績的取得雖然是微不足道的，但卻是自己不斷努力所獲得的回報(bào)。在獲得成績的同時(shí)也存在不足：主要有以下幾個(gè)方面

1、教學(xué)能力尚可,但還有巨大的發(fā)展空間,在教學(xué)方法手段上缺乏新意

2、在教育方面,方法和手段還顯簡單，有待豐富。特別是對(duì)多媒體等新的教學(xué)方法的應(yīng)用不夠訓(xùn)練。

3、雖然鉗工實(shí)際操作技能尚可,但對(duì)于鉗工理論知識(shí)方面有所欠缺。

4、對(duì)于教科研方面缺乏探討研究的積極性,教科研能力較差;

總結(jié)過去，展望未來。對(duì)于自己的成績與不足，我力爭做到不驕不躁，虛心學(xué)習(xí)。針對(duì)自己的這些不足，我制定了一些改進(jìn)方法：

一、堅(jiān)持參加各類教學(xué)培訓(xùn)，理論講座，提高教學(xué)能力。多讀書：閱讀了《心理學(xué)》《教育學(xué)》《我的教育理想》《榜樣的力量》等教育理論書籍。以提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二、善于總結(jié)積極反思，促進(jìn)成長。只要教學(xué)存在，反思就存在。作為一名青年教師，更應(yīng)該做到及時(shí)反思。要對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教育教學(xué)能力，相信在“教學(xué)――反思――再教學(xué)”這一螺旋上升過程中，相信個(gè)人教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)會(huì)繼續(xù)得到提高。

三、樹立終生學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)的決心。一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力。教師擁有了文化底蘊(yùn)，才會(huì)自如地面對(duì)學(xué)生，自如地應(yīng)對(duì)各種問題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書育人的使命。所以，我要讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣，做到終生學(xué)習(xí)。

最后是一點(diǎn)個(gè)人的想法，青年教師的成長與發(fā)展離不開學(xué)校良好的機(jī)制，學(xué)校每學(xué)期都為我們提供了一個(gè)很好的專業(yè)成長發(fā)展和展示才能的平臺(tái)以及教師之間相互學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)與氛圍。個(gè)人的成長與發(fā)展也離不開老教師的幫助和支持。在這三年里，我得到了很多老師的幫助與指導(dǎo)，督導(dǎo)室樂國強(qiáng)老師，教科室繆麟毅老師為我們青年教師的成長和發(fā)展出謀劃策，不斷給我們幫助與鼓勵(lì)，使我們青年教師不斷成長。在這里衷心地說聲“謝謝！”

第五篇：前三年總結(jié)后三年規(guī)劃

蔡林村黨總支

前三年工作總結(jié)后三年工作規(guī)劃

一、前三年工作總結(jié)（2008-2010）

1、抓好組織建設(shè)，努力增強(qiáng)黨總支的戰(zhàn)斗力，積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用； 進(jìn)一步抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)好先進(jìn)后備黨員，為組織增添了新鮮血液，為我村的發(fā)展培養(yǎng)和儲(chǔ)備了優(yōu)良人才，切實(shí)加強(qiáng)了黨的建設(shè)。堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，與時(shí)俱進(jìn)，奮發(fā)有力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，使班子人員都能發(fā)揮自己的特長，為人民群眾多做一點(diǎn)實(shí)用的事，為村的事業(yè)發(fā)展努力奮斗。

2、抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改變村容村貌；

整合村級(jí)資源抓新農(nóng)村建設(shè)。2008年投入35萬元左右對(duì)村局部道路進(jìn)行拓寬硬化；投入5萬元逐步改善環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施。2009年投入40萬元建造村醫(yī)療服務(wù)中心和公共會(huì)議室；投入2萬元啟動(dòng)河流保潔工作，決定長年有效機(jī)制，長年派專人對(duì)河流進(jìn)行保潔治理，改變了我村河流臟、亂、堵塞的狀況；投入2萬元改造村老年活動(dòng)室（原蔡興）。2010年投入35萬元建造村安息堂，歷史以來我村墓地改革達(dá)到領(lǐng)先，對(duì)我村環(huán)境、土地資源帶來了明顯效果；投入160萬元建造村公共服務(wù)中心，打破我村沒有集中開大會(huì)場所的記錄，并帶來了非常好的工作環(huán)境；投入2萬元改造村老年活動(dòng)室（原蔡?hào)|）和殘疾人康復(fù)中心。

以前三年我村雖然沒有經(jīng)濟(jì)增長幅度，但是固定資產(chǎn)大幅度增加，實(shí)際各項(xiàng)工程所用資金達(dá)281萬元以上。

3、抓好治安管理，努力營造村民安居樂業(yè)的環(huán)境；

一方面我們專門成立了一支夜巡隊(duì)，以保障居民的生活安全。近年來我村偷盜事件局部減少；另一方面發(fā)揮好村民治調(diào)組織作用，使村民內(nèi)部矛盾和糾紛得

到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決，一般問題盡量化解在萌芽狀態(tài)。

4、抓好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)，做好種植大戶的后盾工作；

三年來我們努力做好種植戶的服務(wù)工作，準(zhǔn)確上報(bào)承包面積，確保種糧大戶利益，對(duì)畜牧養(yǎng)殖戶及時(shí)做好防疫宣傳工作。

5、抓好計(jì)劃生育工作；

隨著農(nóng)村改革的深入，村級(jí)工作發(fā)生了很大變化，計(jì)劃生育工作逐漸成為村級(jí)工作的主旋律。三年來，在計(jì)劃生育工作方面，主要做了以下幾項(xiàng)工作：深入宣傳教育，營造良好的計(jì)生氛圍，我們始終做到堅(jiān)持以群眾要求為先導(dǎo)，大力開展人口與計(jì)劃生育知識(shí)宣傳，著力建設(shè)科學(xué)、文明、健康的生育文化，抓好重點(diǎn)人群的教育管理，幫助他們了解掌握計(jì)生政策、法規(guī)。確保每年兩次查孕查環(huán)工作順利完成，兩檢合格率達(dá)100%。

以上是前三年的工作總結(jié)。三年成績的取得離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，離不開黨員、村民的理解支持，當(dāng)然在取得成績的同時(shí)也存在著一定的問題需要在今后的工作中加以改進(jìn)。

二、后三年工作規(guī)劃（2011-2013）

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，按照鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一部署，根據(jù)本村的實(shí)際，特制訂了為期三年的工作規(guī)劃。

1、建設(shè)一支強(qiáng)有力的村班子隊(duì)伍

一個(gè)村要發(fā)展壯大，就需要有一個(gè)戰(zhàn)斗力強(qiáng)的村級(jí)班子。為此，村黨總支帶領(lǐng)村委員會(huì)班子成員努力學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本；學(xué)習(xí)為民服務(wù)的基本技能，不斷提高村二委會(huì)班子成員的政策理論水平和為民服務(wù)能力。二有計(jì)劃的發(fā)展新黨員和培養(yǎng)建黨積極分子。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和村民代表的帶頭作用。

2、大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

我村是傘業(yè)專業(yè)村，工業(yè)經(jīng)濟(jì)有一定基礎(chǔ)，要利用地理區(qū)位和交通優(yōu)勢，今后要繼續(xù)發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)，力爭三年內(nèi)發(fā)展工業(yè)企業(yè)20家，總產(chǎn)值達(dá)到10億元。推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，培育農(nóng)民專業(yè)合作社和種糧大戶，加快土地流轉(zhuǎn)，建設(shè)糧食功能區(qū)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)，農(nóng)民增收。

3、整合資源發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)

發(fā)展經(jīng)濟(jì)仍是今后三年工作的主旋律。農(nóng)村的各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展離不開經(jīng)濟(jì)的支持。由于我村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，收益一直處于負(fù)增長狀況，所以在未來的三年中要探索更多的道路促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長。

一是利用一切可利用的集體資源，盤活閑置資產(chǎn)。二是充分利用新農(nóng)村建設(shè)的政策優(yōu)勢，三是發(fā)揮本村建筑和傘廠老板作用建造家庭工業(yè)集聚點(diǎn)3000m2.通過整合資源，發(fā)展壯大集體資產(chǎn)。到2013年，村每年集體收入大于支出。并以每年累計(jì)20萬遞增。

4、創(chuàng)造條件努力改善村容村貌

一是逐步對(duì)村河流進(jìn)行整治。由于蔡林村人口眾多，居住集中。群眾習(xí)慣將生活垃圾倒入河中，導(dǎo)致河流堵塞，影響群眾的生活質(zhì)量和村容村貌。逐年對(duì)四周河流進(jìn)行砌石，以解決臟、亂、差的現(xiàn)狀，為村民營造一個(gè)更好的生活居住環(huán)境。二是對(duì)部分村道進(jìn)行拓寬硬化。本村由于集體經(jīng)濟(jì)薄弱，部分村道較小，無硬化，使得群眾的日常出入有所不便，為此，要?jiǎng)?chuàng)造條件在后三年中對(duì)部分村道進(jìn)行拓寬硬化，方便村民更好的出入。

5、各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)有個(gè)新的飛躍

一是穩(wěn)定工作，今后三年的維穩(wěn)目標(biāo)是創(chuàng)造一個(gè)組織有力、隊(duì)伍過硬、設(shè)施更新、社會(huì)穩(wěn)定、群眾安居樂業(yè)的良好局面。一是要加強(qiáng)新居民的管理。隨著工

業(yè)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，外來人口的逐年增多，這不但給村里的經(jīng)濟(jì)建設(shè)起到了積極作用，但也給社會(huì)治安造成了一定的壓力，做好對(duì)新居民的等級(jí)和家訪工作，密切關(guān)心他們的工作生活情況，共同維持本村和諧穩(wěn)定。加強(qiáng)對(duì)村夜巡隊(duì)的管理和監(jiān)督，村內(nèi)的盜竊事件發(fā)生率控制在全鎮(zhèn)最低。發(fā)揮村民調(diào)解委員會(huì)的調(diào)解作用，對(duì)不穩(wěn)定因素及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)處，做到防患于未然。民間糾紛調(diào)解成功率達(dá)98%。二是抓好計(jì)生、婦聯(lián)、治調(diào)、民兵、團(tuán)支部等群團(tuán)組織的隊(duì)伍建設(shè)。充分調(diào)動(dòng)各群團(tuán)組織的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性、發(fā)揮群團(tuán)組織在社會(huì)主義新農(nóng)村以及和諧社會(huì)建設(shè)中的橋梁和紐帶作用。計(jì)劃生育符合率達(dá)到99%，查孕查環(huán)率達(dá)到100%。

以上是后三年的工作計(jì)劃目標(biāo)。機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，任務(wù)艱巨且繁重。這就需要我們村班子人員團(tuán)結(jié)一致，共同努力，借著崧廈鎮(zhèn)建設(shè)城北副中心的契機(jī)，為建設(shè)社會(huì)更穩(wěn)、民風(fēng)更好、環(huán)境更美的新型農(nóng)村而努力奮斗。

蔡林村黨總支

2010年2月