第一篇：三年規(guī)劃

教師三年自我發(fā)展目標(biāo)和計劃

清林高中：王文雙

一、基本情況：

從08年參加工作以來，在教育崗位上我已經(jīng)奮斗將近3年，我收獲不少，從高一到高三，對教材有一定的系統(tǒng)的鉆研，有剖析教材的能力；對會考、高考試題有一定的研究，能把握方向；在班主任工作方面有一定的經(jīng)驗；對教育教學(xué)理念有一定的感悟；對中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律有一定的了解，這些都是我寶貴的財富。

但是隨著時間的流逝，剛參加工作的熱情和激情已經(jīng)慢慢消退，工作的惰性逐漸顯露出來，考慮的太雜，顧慮也多了。學(xué)生難管，不知道該怎么管，更是不敢管，萬一出什么事情，很難辦。我常常思考我的現(xiàn)狀，可是目前這種狀況，我很迷茫，不知該怎么辦，所以在工作和生活中存在很多問題：經(jīng)歷了大學(xué)的生活和這么多年的工作，已經(jīng)以成人的思維開始考慮問題，并且習(xí)慣了成人式的教學(xué)方法。而滿腔的工作熱情又讓我想一吐為快，卻忽略了中學(xué)生特有的思維模式。常常以成人化的思維方式和教學(xué)方法來傳輸知識，因此不能很好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

教學(xué)中，新課改后，學(xué)生素質(zhì)有所下降，初、高中銜接不上，高中課時又嚴(yán)重不夠，學(xué)生不會在課后學(xué)習(xí)，內(nèi)容多且有一定的深度，使學(xué)生更不容易掌握，更不系統(tǒng)。感覺到前所未有的無所適從。為了能讓自己更快更好得成長和發(fā)展，成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長承認(rèn)、學(xué)生喜歡的教師，特別制定了教師三年自我發(fā)展目標(biāo)和計劃如下：

二、發(fā)展目標(biāo)和計劃

1、思想目標(biāo)：首先加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責(zé)任感。熱愛教育事業(yè)，熱愛教育，盡心盡責(zé)，教書育人。教育路線上走情感路線，做學(xué)生喜愛的老師。增強責(zé)任心和事業(yè)心。

2、職業(yè)道德目標(biāo)：為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗，為人師表道德素質(zhì)。

3、育人目標(biāo)與修養(yǎng)目標(biāo)：首先尊重每一位學(xué)生，加強自身修養(yǎng)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)現(xiàn)代化教育意識與教育教學(xué)能力。多反思，多實踐，多總結(jié)。在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思、隨時修正，形成自己的教學(xué)個性。教育科研素質(zhì)。定期對自己的教育教學(xué)工作進行總結(jié)，通過及時總結(jié)，有所沉淀，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗

4、學(xué)習(xí)目標(biāo)：虛心求教，認(rèn)真聽課，堅持每天做題目，閱讀報刊或雜志，積極參加教研、崗培，集備，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，學(xué)習(xí)心理學(xué)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。一年保證開一節(jié)公開課，獨立制作課堂教學(xué)課件，積極參加學(xué)校組織的各項青年教師技能大賽，積極寫反思、論文等積累經(jīng)驗。

三、主要措施

1、認(rèn)真研究教材：正確把握教學(xué)大綱，領(lǐng)會教學(xué)意圖和教育目標(biāo)。從整體上把握教材內(nèi)容，了解整套教材體系，熟悉教材，做到融會貫通。

2、科學(xué)備課：能夠積極參加教研活動，然后根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，與其他學(xué)校的化

學(xué)教師交流、探討，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。

3、認(rèn)真上好課：不段鉆研新課改理念，上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)科學(xué)的熱情。

4、認(rèn)真做好教學(xué)反思：對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思，是對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。在反思中提高鉆研教材、實施課堂教學(xué)策略的能力，在反思中認(rèn)識不足，在反思中改進方法和措施，在反思中保障個人專業(yè)發(fā)展和專業(yè)成長。

5、自身能力的提高和完善：堅持每天做題目，閱讀報刊或雜志，不斷提高自己的學(xué)科水平。在拓展自己知識面的同時可以擴大學(xué)生的知識面，而不僅限于書本上的知識。

6、加強自身的師德教育：首先要保持教師的專業(yè)情懷，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，把自己的崗位當(dāng)做自己的事業(yè)來追求。德國教育學(xué)家第斯多惠在教師規(guī)則中明確指出：“我以為教學(xué)的藝術(shù)，不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵喚醒，沒有興奮的情緒怎么激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人?！彼砸獑拘褜W(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，首先教師就要具備激情。充滿激情的開展教學(xué)工作才能激起學(xué)生的激情，從而活躍課堂氣氛，提高學(xué)生的課堂參與度，才能真正實現(xiàn)課堂的教學(xué)。其次就是要提高個人素質(zhì)，教師不僅是傳授知識，而且是育人，所以教師本身的言行舉止都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。因此更要注重個人品質(zhì)的提高。

7、虛心求教：認(rèn)真聽課，聽課是提高自身教學(xué)能力的一個途徑?！皩W(xué)然后知不足”，像我們這樣的年輕老師，聽課能夠幫助我們準(zhǔn)確而迅速地理清教學(xué)思路，提

高教學(xué)的水平。教學(xué)經(jīng)驗的不夠使教學(xué)工作的開展遇到了一定程度的困難。要向身邊的老師學(xué)起，他們有豐富的閱歷和成敗的經(jīng)驗。作為年輕教師的我，想要更快更好是發(fā)展自己就要不斷地向他們請教，抓住一切機會向同行學(xué)習(xí)。

四、三年發(fā)展目標(biāo)預(yù)期效果

改變目前迷茫狀態(tài)，有更高的熱情，不產(chǎn)生懈怠，作好常規(guī)工作，細(xì)節(jié)做到位。安心工作，有付出就一定有回報用心備課，多用各種教學(xué)輔助媒體，改進教學(xué)手段和方法，提高課堂效率。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，自然也會提高自己的工作熱情。積極思考，積極學(xué)習(xí)，制作課件、開公開課和寫教學(xué)心得體會，并寫教學(xué)論文，充實博客。提高學(xué)生成績，爭取高三時能取得好成績，有一個圓滿的結(jié)果。

追求永無止境，奮斗永無窮期。我要站在新的起點，新的層次上，以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀(jì)錄，創(chuàng)造新的成績。

第二篇：三年規(guī)劃

小學(xué)教師三年職業(yè)規(guī)劃

河北寄宿制小學(xué) 韓亞茹

轉(zhuǎn)眼間我已參加正式工作一個多月，各種感受交雜其中。既有初為人師的喜悅，也有緊張；既有為孩子一個小小的善舉的感動之情，也有對學(xué)生屢教不改的壞習(xí)慣引發(fā)的無助；既有完成任務(wù)的自豪，也有對如何才能做得更快、更好的顧慮。雖然每天都在忙，但是內(nèi)心總有一絲絲的不安，猶如汪洋中的一條小船，搖擺不定。究其原因，缺少具體的目標(biāo)是主要因素。我需要一個燈塔，引導(dǎo)我前進。教師剛開始工作到成家之前的這段時間，是個人成長的黃金時期。因此制定好新教師個人三年成長規(guī)劃就顯得尤為重要。

在這三年里，我的總體目標(biāo)是：順利完成從懵懂無知的新教師到經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師的過渡，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。教育教學(xué)水平有顯著地提高。磨練自己，成為一名學(xué)生家長愛戴、同事喜愛、學(xué)校信任的教師。

第一年規(guī)劃：化被動為主動，從小事做起。第一年主要是提高自己在教育教學(xué)方面的能力。從小事做起，主動做事。虛心請教他人，完成過渡期。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。教師最主要任務(wù)是教學(xué)。教學(xué)從備好每節(jié)課，上好每節(jié)課開始。備課時，先看書和教學(xué)參考書，了解學(xué)生要達(dá)到的學(xué)習(xí)要求，然后借鑒其他教師的優(yōu)秀教案和教輔材料，并且根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，定出適合學(xué)生的教案。每堂課，要以飽滿的熱情對待學(xué)生。課后及時反思。

2、認(rèn)真對待學(xué)生的作業(yè)。批改學(xué)生的每次作業(yè)，爭取做到面批。作業(yè)是教師和學(xué)生，教師和家長溝通聯(lián)系的平臺，因此作業(yè)中爭取寫下鼓勵性評語。

3、積極聽課。聽其他老師的課，特別是指導(dǎo)老師和優(yōu)秀教師的課。爭取每周聽課次數(shù)不少于兩節(jié)?？赡艿脑?，多參加各種培訓(xùn)進修。每聽必評，每聽必思，集百家之所長，促進教學(xué)。

4、在各方面虛心請教其他老師。要有“打破沙鍋問到底”的精神，同時結(jié)合自己的思考，努力做好各項工作。

5、抓緊時間自學(xué)：

向經(jīng)典學(xué)：通過閱讀教育教學(xué)文學(xué)名著，努力提高自身的理論修養(yǎng)，保持教師的“書生氣”。爭取每個月讀完一本教育名著，并寫出讀后感。向經(jīng)驗學(xué)：寫好每天的教學(xué)日記，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。向他人學(xué)：瀏覽名家的微博，觀看名師的教學(xué)視頻，學(xué)有所思。

6、承擔(dān)學(xué)校工作：教師不但要教好學(xué)生，更應(yīng)該對學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)。所以，第一年，我要多熟悉學(xué)校各項日常工作，并積極配合同事完成工作。

7、積極參加教師比賽、活動：比賽是促進成長最快的方式，比賽能夠鍛煉自信，鍛煉意志，鍛煉能力。

8、關(guān)心學(xué)生：多與學(xué)生談話，了解學(xué)生需求，并做好談心記錄。為班主任分擔(dān)解憂。

第二年規(guī)劃：繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，強化自我。第二年主要是在第一年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強各方面的學(xué)習(xí)，初步形成適合自己的教學(xué)風(fēng)格。

1、用心備課、上課：結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，充分考慮學(xué)生的實際情況來備課。個別課題可以進行課題科研，研究課題的可行性，有效性等。上課適當(dāng)設(shè)計些小活動，小游戲，更有效地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課后繼續(xù)做好課后反思的工作。

2、學(xué)科課堂技能是立足講臺的關(guān)鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結(jié)經(jīng)驗以指導(dǎo)教育教學(xué)實踐活動，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實打造“效率課堂”。

3、用心聽課：在聽學(xué)校優(yōu)秀教師的前提下，向周邊學(xué)校優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，進行各種教育教學(xué)培訓(xùn)進修。總結(jié)各家之所長，取長補短，初步形成適合自己的教學(xué)風(fēng)格。

4、繼續(xù)在各方面虛心請教其他老師，尤其在教學(xué)方面。爭取本年順利地完成匯報課的任務(wù)。

5、繼續(xù)抓緊時間自學(xué)：除了閱讀經(jīng)典教育文學(xué)名著外，還可通過閱讀優(yōu)秀教師的優(yōu)秀教案，教育家的學(xué)術(shù)論文來提高自己的理論水平。此外，堅持寫教學(xué)日記的習(xí)慣，做到日有所思。

6、積極承擔(dān)學(xué)校的各項工作，鍛煉自己的能力。

7、繼續(xù)關(guān)心學(xué)生，多與學(xué)生、家長溝通，觀察學(xué)生的興趣愛好，有意識地去挖掘?qū)W生的特長。

第三年規(guī)劃：在實踐中檢驗自我。在教學(xué)方面，將自己的教學(xué)風(fēng)格與名家對比，完善自己的風(fēng)格。

1、加強自身師德修養(yǎng)：通過閱讀教育類的專業(yè)書籍，以及時時關(guān)注教育的最新動態(tài)，及時更新完善自己的教育理論體系，是學(xué)生能夠更輕松更有效地學(xué)習(xí)。

2、在保證課堂有效性的前提下，課中有準(zhǔn)備地將某種理論應(yīng)用到課堂中，觀察學(xué)生的反應(yīng)。課后做好總結(jié)工作。為課題科研準(zhǔn)備材料。

3、繼續(xù)保持自學(xué)以及虛心請教他人的習(xí)慣。

4、嘗試發(fā)表教育教學(xué)論文

總之，在以后的工作中，切實按照學(xué)校的總體計劃部署，根據(jù)自己所教學(xué)生和學(xué)科的實際情況，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進取，盡力把自己的本職工作所教學(xué)科做到

最好。工作的前三年是決定以后發(fā)展的關(guān)鍵期，希望經(jīng)過這三年的努力，將自己錘煉成一名優(yōu)秀的教育工作者。

第三篇：三年規(guī)劃

金盆小學(xué)《外語教育質(zhì)量三年突破工程》

規(guī)劃方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)六盤水市外語教育教學(xué)質(zhì)量三年突破工程實施辦法及水城縣外語教育教學(xué)質(zhì)量三年突破工程實施辦法，以提高我校英語教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心，進一步提升我校英語教育教學(xué)質(zhì)量。

二、組織機構(gòu)

在市教育局、縣教育局和教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校成立了英語語教育教學(xué)質(zhì)量三年突破工程的實施領(lǐng)導(dǎo)小組。

主管領(lǐng)導(dǎo):肖華

分管領(lǐng)導(dǎo)： 黃洋

組長：蒙麗

成員：陳超陳靜

三、總體目標(biāo)

到2015年，我校英語教師隊伍整體素質(zhì)大幅提高，具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、先進的教育理念、扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)和較強的教育教學(xué)能力，全面通過六盤水市和水城縣的外語教育教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評估，力爭教師個人和學(xué)校都能達(dá)到優(yōu)秀。

四、分解目標(biāo)

2013（2013年3月——2013年12月）

1、全面召開外語教育教學(xué)質(zhì)量三年突破工程啟動大會。

2、建立英語教師的個人業(yè)務(wù)檔案。

3、給校園內(nèi)的長久性標(biāo)語配備英語翻譯。

4、英語教師參加全市外語教師基礎(chǔ)培訓(xùn)。

5、利用教研時間和業(yè)余時間，英語教師加強個人自身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)知識。

6、組織一次學(xué)生英文書寫比賽。

7、蒙麗、陳超老師負(fù)責(zé)一次公開授課活動。

8、撰寫工作小結(jié)，學(xué)習(xí)小結(jié)。

2014（2014年1月——2014年12月）

1、成立學(xué)校英語興趣小組，開展以聽說為主的外語提高活動，著重提高學(xué)生的口語表達(dá)水平。

2、建立校園英語廣播臺，每周一次播音。

3、繼續(xù)扎實開展課題研究工作。

4、英語組教研活動達(dá)到50%使用英語進行。

5、選派優(yōu)秀教師到省外知名學(xué)校進行提升交流培訓(xùn)。

6、建立外語信息網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺。

7、英語教師繼續(xù)加強個人自身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)知識，要求繼續(xù)學(xué)習(xí)800個英語單詞，能流利背誦兩篇英語文章，20個精彩句子，會唱兩首英文歌曲，觀看兩部英文原聲電影。

8、組織一次學(xué)生英文單詞記憶比賽。

9、開展一次外語教師基本功展示活動，包括板書、簡筆畫、美文誦讀。

10、撰寫工作小結(jié)，學(xué)習(xí)小結(jié)。

2015（2015年1月——2015年12月）

1、繼續(xù)開展課題研究工作。

2、英語教師繼續(xù)加強個人自身學(xué)習(xí)，要求繼續(xù)學(xué)習(xí)800個英語單詞，能流利背誦兩篇英語文章，20個精彩句子，會唱兩首英文歌曲，觀看兩部英文原聲電影。

3、英語組教研活動達(dá)到70%使用英語進行。

4、蒙麗、陳超老師各負(fù)責(zé)一次公開教學(xué)活動。

5、外語教師堅持撰寫一篇教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計或案例研究。

6、組織一次學(xué)生英文朗讀比賽。

7、外語教育教學(xué)質(zhì)量三年突破工程資料歸檔、成果展示，迎接市教育局和特區(qū)縣教育局的評估驗收。

8、我校英語教師全部通過業(yè)務(wù)素質(zhì)綜合測試，爭取學(xué)校能有教師被選派出國培訓(xùn)。

金盆小學(xué)二零一三年三月二十日

金盆小學(xué)《外語教育質(zhì)量三年突破工程》

規(guī)

劃

方

案

金盆小學(xué)二零一三年三月二十日

第四篇：三年規(guī)劃

教師職業(yè)三年規(guī)劃 一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以課程改革為契機，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點，努力提高自身教書育人水平，不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實，追求卓越，結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個人的三年發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策。

二、個人基本情況：

本人教師徐建春于1996年畢業(yè)于溫州師范學(xué)院政經(jīng)系，同年8月份分配到我校任教至今。11年來，他忠誠于人民教育事業(yè)，以身作則，為人師表；認(rèn)認(rèn)真真工作，勤勤懇懇做事，工作以來，曾擔(dān)任學(xué)校出納、政教主任、總務(wù)主任、工會主席、校長助理，2006年12月份開始擔(dān)任副校長，在其位謀其政，工作兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、踏踏實實，受到同行同事贊同，在校威信較高，每年被評為學(xué)校先進教師，97、98、2000學(xué)年被評為塘下鎮(zhèn)先進教師；在2002年被瑞安市人民政府評為瑞安市先進教師 ；2004被瑞安市教育局教育工會評為工會工作積極分子；被瑞安市總工會評為 2004瑞安市優(yōu)秀工會積極分子 ；2005被中共塘下鎮(zhèn)委評為塘下鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。

三、背景分析：

1、本人優(yōu)勢

本人從教以來，勤勤懇懇、恪盡職守，初步成長為一個較優(yōu)秀的青年教師：教學(xué)基本功扎實，業(yè)務(wù)水平高，教學(xué)成績突出，學(xué)科中考M值居市前10名，學(xué)區(qū)第1名。在認(rèn)真教學(xué)的同時，筆耕不輟，受益非淺，撰寫的論文、案例達(dá)20多篇：其中論文《愛在民工子女中成長》獲浙江省教育學(xué)分會2004教育科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎，課件《統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展》獲瑞安市2005學(xué)科課件評比三等獎，2005年在瑞安市教育局“加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)中發(fā)揮教育工會作用”征文比賽中獲二等獎，論文《讓社會課堂在探究中得到升華》在2005年瑞安市中小學(xué)教師優(yōu)秀教科研論文評選中榮獲二等獎；同時榮獲中國教育學(xué)會教育實驗研究會和教育部浙江大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心2005“新課改征文”優(yōu)秀成果三等獎、在《教師報》舉辦的第七屆全國教師教育教學(xué)論文大賽中榮獲一等獎；案例《創(chuàng)設(shè)情境 自主合作 綜合探究》在2005年瑞安市初中新課程教學(xué)案例評比中榮獲二等獎、在溫州市初中歷史與社會學(xué)科案例評比活動中，榮獲三等獎；《構(gòu)建師生互動，讓課堂活起來》榮獲溫州市教育教學(xué)研究院2006年案例評比三等獎《促成課堂生成 享受課堂精彩》榮獲2006瑞安市中小學(xué)教師教學(xué)案例評比二等獎。論文《讓校本教研充滿活力》在“2006中國教育系統(tǒng)論文評選”活動中榮獲貳等獎；本人也將我的所學(xué)所思回報社會，回報同行，曾多次開出市、學(xué)區(qū)級公開課：2001年11月23日為市第三屆初中新教師上示范課《我國的所有制結(jié)構(gòu)》； 2005年10月25日在塘下學(xué)區(qū)初中新課程教研活動中，開出歷史與社會學(xué)科九年級《人口警鐘須長鳴》教學(xué)公開觀摩課； 2005年12月在瑞安市九年級《歷史與社會》第二次備課培訓(xùn)會上作單元輔導(dǎo)講座。

2、存在的問題

擔(dān)任塘下鎮(zhèn)二中副校長一職，以來，工作認(rèn)真、盡心盡職，團結(jié)帶領(lǐng)教師“內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象”，頑強拼搏，學(xué)校取得了長足進步。但繁重的行政事務(wù)影響了近來自己專業(yè)的成長。

四、總體目標(biāo)：

1、教育理論水平和教學(xué)水平上有一個明顯的提高。

2、初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3、具備一定的科研能力和創(chuàng)新能力。

4、使自己成為受學(xué)生愛戴的教師。

5、成為學(xué)區(qū)、市教壇新秀、溫州市骨干教師、瑞安市名師培養(yǎng)對象。

教師個人三年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

時光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，我己站在講臺上近20個年頭了。從剛開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在逐步成長，從一名普通的音樂教師到校、區(qū)、市級骨干教師，一路走來經(jīng)歷了許多。多年來，我一直努力著，但是“教無止境”，為了更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革發(fā)展、為了能讓自己更快更好的成長和發(fā)展,成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長承認(rèn)、學(xué)生喜歡的教師，我還得付出更多的努力?！胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢?！睘檫M一步開掘自身潛能，主動、積極健康地發(fā)展，我特別制定了三年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，希望它對自己的專業(yè)成長起到監(jiān)督作用。

一、個人現(xiàn)狀分析 了解并認(rèn)清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。我能真誠對待自己所從事的職業(yè)，踏踏實實教書，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)。能積極學(xué)習(xí)先進教師的教育教學(xué)觀念和事跡，翻閱相關(guān)的教育書籍，包括理論知識和先進的教學(xué)理念。關(guān)心學(xué)生成長，關(guān)愛每一個學(xué)生，努力贏得學(xué)生的信任和音樂學(xué)習(xí)的興趣。較容易接受新事物，勇于探索，有上進心。

除此，我也清楚認(rèn)識到了自己教學(xué)中存在的不足，如有時上課過于著急，沒等學(xué)生完全掌握音樂知識就進行下一環(huán)節(jié)的教學(xué)，結(jié)果是事倍功半、重復(fù)教學(xué)；教學(xué)方法不夠創(chuàng)新，沒有針對學(xué)生特點采取有效教學(xué)；科研停留于表面，沒有深入研究，處于起點階段。

二、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)(一)成長總目標(biāo)：

努力鉆研課堂教學(xué)，豐富教育、教學(xué)經(jīng)驗；扎實練習(xí)音樂基本

技能、豐富音樂知識；在教學(xué)品格，教學(xué)技能、教學(xué)觀念、教學(xué)方式、教學(xué)手段、教學(xué)心理等諸多方面具有獨特的素質(zhì)；為人師表，愛崗敬業(yè)；提升個人專業(yè)素質(zhì)，樹立終身學(xué)生理念；加強教學(xué)研究，爭取成為研究型教師。具體而言，有以下幾方面：

（二）個人專業(yè)目標(biāo)：

1、發(fā)揮音樂教學(xué)的獨特魅力，利用生動的音樂形象，對學(xué)生進行審美教育，將德育滲透于美育之中，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，讓學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中認(rèn)識人生，陶冶情操，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。

2、踏實上好音樂課，提高自己的課堂教學(xué)水平；認(rèn)真鉆研教材，充分理解新課標(biāo)的要求，加強實踐與創(chuàng)造，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終；提高學(xué)生的演唱能力，抓住音樂形象，通過歌曲的演唱、表演、編創(chuàng)等音樂活動，培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力，使所教的不同年級學(xué)生能大部分掌握基本音樂知識和演奏技能。

3、提高自身專業(yè)素養(yǎng)，加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，多閱讀關(guān)于音樂教育方面的書籍。加強自身聲樂、舞蹈、器樂等方面的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)相關(guān)課堂樂器，加強鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí)，提高即興伴奏水平。

4．認(rèn)真指導(dǎo)校舞蹈隊，輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類比賽；積極配合學(xué)校，搞好每次活動。

三、專業(yè)發(fā)展計劃

（一）、近期計劃：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格要求自己，提高職業(yè)道德水準(zhǔn)，爭做一名優(yōu)秀的教師。

2、多與同事、同行交流，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)經(jīng)驗；多與學(xué)生交流，讓學(xué)生喜歡上我的音樂課，并喜歡我；緊抓課堂教學(xué)與舞蹈教學(xué)，爭取在各項比賽中取得好成績。

3、在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強歌曲教學(xué)，教給學(xué)生演唱歌曲的技巧，提高學(xué)生表演歌曲的能力。以課堂音樂教學(xué)為主，開展小課題研究。

4、提高課堂教學(xué)能力，學(xué)做音樂課件、運用網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué)；通過多種教學(xué)手段、多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣；對學(xué)生多鼓勵少批評，讓他們在輕松的氛圍中習(xí)得音樂技能。

5、利用課余時間練習(xí)鋼琴，加強鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí)，練習(xí)葫蘆絲的吹奏技巧，全面提升自身專業(yè)水平。

6、積極參與學(xué)校安排的各項活動，開展豐富多彩的校園文化活動。

（二）分計劃 第一

1．鉆研教材，立足課堂滲透新理念、新思想，提升自己教學(xué)。2．學(xué)習(xí)課件制作及運用。3．認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生舞蹈隊活動，參加各級各類比賽，爭取取得好成績。4.從課堂實踐出發(fā)，成立個人小課題 實施方式與途徑：

1．多聽，多想，多練，多記，多參與，多反思，在自己音樂課堂中摸索，實踐。2．多向信息老師、課件制做熟練的老師學(xué)習(xí)，嘗試自己做簡單課件，為音樂課服務(wù)。3．每一次的校本活動都要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好活動記錄，發(fā)掘有潛

質(zhì)的學(xué)生進行好好培養(yǎng)。第二

1．利用課余時間讀相關(guān)音樂教學(xué)書，擴充專業(yè)知識，增長見識。2．進一步提高自己課堂教學(xué)效果，科學(xué)地、合理地、藝術(shù)化地設(shè)計教學(xué)方法、參與方式。能針對不同班級、不同個性學(xué)生進行教學(xué)。3．向同行取經(jīng)，將適合自己課堂教學(xué)的方法引為己用，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)觀點。

4．認(rèn)真貫徹學(xué)校工作計劃，繼續(xù)將課改作為中心工作，全面深入學(xué)習(xí)新課程理論，從整體上領(lǐng)會音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。

5．抓好校本教學(xué)工作，使之逐步規(guī)范、有序，活動開展正常，鼓勵學(xué)生多參加各項比賽。實施方式與途徑：

1．逐步養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣，并做好收集、摘錄。2．打破課堂上的一成不變，針對不同學(xué)生接受能力分層教學(xué)，盡量讓學(xué)生都喜歡上音樂課。3．在所教班級中發(fā)覺音樂好苗子，進行培養(yǎng)。第三

1．從閱讀到實踐，上好每堂音樂課。2．將課堂中的心得寫成論文或案例。

3．經(jīng)常與兄弟學(xué)校同行切磋、交流，提高自己音樂教學(xué)水平。

4、校本教學(xué)工作規(guī)范化，完善各項評價制度，課堂器樂教學(xué)有實效。

5、完成個人課題，積極往“研究型”教師靠近。實施方式與途徑：

1．備教材，備學(xué)生，在課堂中不斷進行教學(xué)實踐；勤思考，多操作，提高學(xué)生音樂綜合素質(zhì)是關(guān)鍵。

2．多讀音樂教學(xué)書籍，借鑒其優(yōu)秀的經(jīng)驗，結(jié)合自己教學(xué)實際多寫相關(guān)的教學(xué)文章。3．多開校與組內(nèi)公開課，請同行或老師點評，找不足。

四、保障措施：

⒈加強思想政治教育與師德教育學(xué)習(xí)，樹立良好的職業(yè)道德素養(yǎng)；愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生，具有正確的學(xué)生觀。

⒉運用現(xiàn)代教育技術(shù)，貫徹課改精神，創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)課堂。堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”，提高音樂課堂教學(xué)。

⒊通過教學(xué)反思，不斷調(diào)整、改進自己的教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，結(jié)合自己的教學(xué)實際，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

4、積極開展校本課活動，及時改進工作中存在的不足，群策群力，提高校本活動效果。

五、自我檢測措施：

1、接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，認(rèn)真聽取教研組內(nèi)、同事間的意見和建議。

2、開設(shè)“音樂教師”電子信箱，接受學(xué)生提出的意見，及時與學(xué)生進行溝通交流，發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中存在的不足。

教師職業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃

時間:2011-02-14 10:33來源:58.com 作者:58職場 分享快樂:

一、指導(dǎo)思想： 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以課程改革為契機，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點，努力提高自身教書育人水平，不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實，追求卓越，結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個人的三年發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以課程改革為契機，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點，努力提高自身教書育人水平，不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實，追求卓越，結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個人的三年發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策。

二、個人基本情況：

本人教師徐建春于1996年畢業(yè)于溫州師范學(xué)院政經(jīng)系，同年8月份分配到我校任教至今。11年來，他忠誠于人民教育事業(yè)，以身作則，為人師表；認(rèn)認(rèn)真真工作，勤勤懇懇做事，工作以來，曾擔(dān)任學(xué)校出納、政教主任、總務(wù)主任、工會主席、校長助理，2006年12月份開始擔(dān)任副校長，在其位謀其政，工作兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、踏踏實實，受到同行同事贊同，在校威信較高，每年被評為學(xué)校先進教師，97、98、2000學(xué)年被評為塘下鎮(zhèn)先進教師；在2002年被瑞安市人民政府評為瑞安市先進教師 ；2004被瑞安市教育局教育工會評為工會工作積極分子；被瑞安市總工會評為 2004瑞安市優(yōu)秀工會積極分子 ；2005被中共塘下鎮(zhèn)委評為塘下鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。

三、背景分析：

1、本人優(yōu)勢

本人從教以來，勤勤懇懇、恪盡職守，初步成長為一個較優(yōu)秀的青年教師：教學(xué)基本功扎實，業(yè)務(wù)水平高，教學(xué)成績突出，學(xué)科中考M值居市前10名，學(xué)區(qū)第1名。在認(rèn)真教學(xué)的同時，筆耕不輟，受益非淺，撰寫的論文、案例達(dá)20多篇：其中論文《愛在民工子女中成長》獲浙江省教育學(xué)分會2004教育科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎，課件《統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展》獲瑞安市2005學(xué)科課件評比三等獎，2005年在瑞安市教育局“加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)中發(fā)揮教育工會作用”征文比賽中獲二等獎，論文《讓社會課堂在探究中得到升華》在2005年瑞安市中小學(xué)教師優(yōu)秀教科研論文評選中榮獲二等獎；同時榮獲中國教育學(xué)會教育實驗研究會和教育部浙江大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心2005“新課改征文”優(yōu)秀成果三等獎、在《教師報》舉辦的第七屆全國教師教育教學(xué)論文大賽中榮獲一等獎；案例《創(chuàng)設(shè)情境 自主合作 綜合探究》在2005年瑞安市初中新課程教學(xué)案例評比中榮獲二等獎、在溫州市初中歷史與社會學(xué)科案例評比活動中，榮獲三等獎；《構(gòu)建師生互動，讓課堂活起來》榮獲溫州市教育教學(xué)研究院2006年案例評比三等獎《促成課堂生成 享受課堂精彩》榮獲2006瑞安市中小學(xué)教師教學(xué)案例評比二等獎。論文《讓校本教研充滿活力》在“2006中國教育系統(tǒng)論文評選”活動中榮獲貳等獎；本人也將我的所學(xué)所思回報社會，回報同行，曾多次開出市、學(xué)區(qū)級公開課：2001年11月23日為市第三屆初中新教師上示范課《我國的所有制結(jié)構(gòu)》； 2005年10月25日在塘下學(xué)區(qū)初中新課程教研活動中，開出歷史與社會學(xué)科九年級《人口警鐘須長鳴》教學(xué)公開觀摩課； 2005年12月在瑞安市九年級《歷史與社會》第二次備課培訓(xùn)會上作單元輔導(dǎo)講座。

2、存在的問題

擔(dān)任塘下鎮(zhèn)二中副校長一職，以來，工作認(rèn)真、盡心盡職，團結(jié)帶領(lǐng)教師“內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象”，頑強拼搏，學(xué)校取得了長足進步。但繁重的行政事務(wù)影響了近來自己專業(yè)的成長。

四、總體目標(biāo)：

1、教育理論水平和教學(xué)水平上有一個明顯的提高。

2、初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3、具備一定的科研能力和創(chuàng)新能力。

4、使自己成為受學(xué)生愛戴的教師。

5、成為學(xué)區(qū)、市教壇新秀、溫州市骨干教師、瑞安市名師培養(yǎng)對象。

五、具體目標(biāo)：

1、堅持不斷學(xué)習(xí)，提高學(xué)科功底。

新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對廣大教師提出了新的更高的要求，促使教師必須加強學(xué)習(xí)、進修，盡快提高專業(yè)化水平。本人力

求有扎實的學(xué)術(shù)功底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識、追求學(xué)術(shù)前沿的意識，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

2、學(xué)習(xí)信息技術(shù)，熟練制作課件運用于教學(xué)與講座

新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件，無疑能夠起到事半功倍的效果。因此本人計劃繼續(xù)深入學(xué)習(xí)電腦知識，掌握多媒體教育技術(shù)，力爭熟練制作課件運用于教學(xué)與講座。

3、提高自身素質(zhì)

教師勞動不同于一般的勞動，教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師既應(yīng)該是學(xué)科知識方面的專家，又應(yīng)該是學(xué)科教學(xué)方面的專家。這就要求教師要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，具備豐厚的文化底蘊，才能夠得心應(yīng)手的運用于教學(xué)活動中。因此，參與和種培訓(xùn)與評比活動。

六、具體措施：

1、通過自學(xué)、教研活動和上級部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本研訓(xùn)活動努力提高自身教育理論的水平。

2、積極參加學(xué)校課程改革的各項活動

3、積極參加教學(xué)課題研究，撰寫教育論文。發(fā)表于國家級刊物。

4、經(jīng)常深入課堂聽課，開展調(diào)查研究，探討教學(xué)中的問題與教學(xué)管理中的問題，采取切合實際的措施予以解決，堅持在行動中學(xué)習(xí)、行動中研究、行動中提高。

5、保持良好的工作狀態(tài)，樂觀、積極地面對工作中出現(xiàn)的困難。

矢志不渝的目標(biāo)和堅忍不拔的毅力，我想，這也是我規(guī)劃中的重要內(nèi)容。

個人三年專業(yè)成長規(guī)劃

時間如流水，無意間回首，才發(fā)現(xiàn)我從事教育行業(yè)已經(jīng)有二十多個年頭了。回顧過去的工作，有艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰；有求索的痛苦，也有成長的快樂，這些就猶如一串串音符譜寫著我的人生之歌。但我也清楚地知道，這只是我教學(xué)生涯中的一個序曲，我要做的還有很多，很多。作為一名高中教師，想要在教育教學(xué)的道路上更好地成長，不僅要有勤于反思的習(xí)慣，還要有勇于確立成才目標(biāo)的意識。為此，我對自己今后三年的成長作了一個規(guī)劃。

一、發(fā)展目標(biāo)和計劃

1、職業(yè)道德目標(biāo)：身正為范，為人師表。平時有意識地有計劃地進行師德方面的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《優(yōu)秀班主任工作案例》等。高度關(guān)注學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于師德方面建設(shè)的各項規(guī)定。立足于課堂，注意自己的言行儀表，關(guān)愛每個學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。熱愛本職工作，熱愛教書育人的事業(yè)，對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想品德和高尚的人格修養(yǎng)，甘為孺子牛，樂于替人作嫁衣。只求無悔自己的青春，無悔太陽底下的這份最崇高的事業(yè)，為學(xué)校，社會的教育事業(yè)添光彩。

2、育人目標(biāo)與修養(yǎng)目標(biāo)：首先尊重每一位學(xué)生，加強自身修養(yǎng)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)現(xiàn)代化教育意識與教育教學(xué)能力。多反思，多實踐，多總結(jié)。在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程；教學(xué)中反思，及時自動地在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣；教學(xué)后反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學(xué)個性。教育科研素質(zhì)。定期對自己的教育教學(xué)工作進行總結(jié)，通過及時總結(jié)，有所沉淀，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗。

3、合作目標(biāo)：俗話說一個好漢三個幫，我要加強與本組之間，學(xué)科之間，同事之間的合作意識，學(xué)校布置的任務(wù)愉快接受，并保質(zhì)保量的完成。

4、學(xué)習(xí)目標(biāo)：虛心求教：認(rèn)真聽課，堅持每天做題目，閱讀報刊或雜志，積極參加教研、崗培，集備，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，學(xué)習(xí)心理學(xué)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。一年保證開一節(jié)公開課，獨立制作課堂教學(xué)課件，積極參加學(xué)校組織的各項教師技能大賽，積極寫反思、論文并力爭發(fā)表。并放到自己的博客上，完善個人博客。

二、主要措施

1、認(rèn)真研究教材：正確把握課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會教學(xué)意圖和教育目標(biāo)。從整體上把握教材內(nèi)容，了解整套教材體系，熟悉教材，做到融會貫通。抓住本模塊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù)。

2、科學(xué)備課：能夠積極參加教研活動，然后根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，與同學(xué)科的其他教師交流、探討，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。

3、認(rèn)真上好課：上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)科學(xué)的熱情。

4、認(rèn)真做好教學(xué)反思：對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思，是對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒。也可以對自身在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)方法。對于自身的教育教學(xué)活動定期進行歸納梳理，及時總結(jié)，加強反思，在反思中提高鉆研教材、實施課堂教學(xué)策略的能力，在反思中認(rèn)識不足，在反思中改進方法和措施，在反思中保障個人專業(yè)發(fā)展和專業(yè)成長。

5、自身能力的提高和完善：堅持每天讀一個小時的書，每天閱讀報刊或雜志，不斷提高自己的學(xué)科水平。在拓展自己知識面的同時可以擴大學(xué)生的知識面，而不僅限于書本上的知識。

6、加強自身的師德教育：首先要保持教師的專業(yè)情懷，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，把自己的崗位當(dāng)做自己的事業(yè)來追求。德國教育學(xué)家第斯多惠在教師規(guī)則中明確指出：“我以為教學(xué)的藝術(shù)，不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵喚醒，沒有興奮的情緒怎么激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人。”所以要喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，首先教師就要具備激情。充滿激情的開展教學(xué)工作才能激起學(xué)生的激情，從而活躍課堂氣氛，提高學(xué)生的課堂參與度，才能真正實現(xiàn)課堂的教學(xué)。其次就是要提高個人素質(zhì)，教師不僅是傳授知識，而且是育人，所以教師本身的言行舉止都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。因此更要注重個人品質(zhì)的提高。

7、虛心求教：認(rèn)真聽課。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個途徑?！皩W(xué)然后知不足”，像我們這樣的高中數(shù)學(xué)老師，聽課能夠幫助我們準(zhǔn)確而迅速地理清教學(xué)思路，提高教學(xué)的水平。教學(xué)經(jīng)驗的不夠使教學(xué)工作的開展遇到了一定程度的困難。要向身邊的老師學(xué)起，他們有豐富的閱歷和成敗的經(jīng)驗。始終保持“學(xué)生”的心態(tài)，虛心求教。其次，要多聽公開課，因為這些課都是老師精心準(zhǔn)備的，匯集了很多精華，所以能學(xué)到很多有用的東西。并且仔細(xì)作好評課筆記，參與討論和傾聽。

我將一如既往地學(xué)習(xí)、研究、實踐、反思，盡自己最大的努力在三年使自己水平有一個新的提高,在平凡的崗位上實現(xiàn)自身的人生價值。

小紀(jì)一中

于志燕

第五篇：三年規(guī)劃

庫木艾日克村“三民”活動三年規(guī)劃

地區(qū)環(huán)保局駐墨玉縣扎瓦鎮(zhèn)庫木艾日克村“三民”活動工作組

為了順利有序地開展“三民”活動工作，達(dá)到預(yù)期效果，根據(jù)《和田地區(qū)關(guān)于開展各級干部深入基層“訪民情、惠民生、聚民心”活動的實施方案》（和黨發(fā)【2014/】3號文件精神，按照我局黨組的具體要求，結(jié)合本村現(xiàn)狀制定2014、2015、2016三年工作規(guī)劃：

一、總體目標(biāo)

（一）以促進庫木艾日克村民族團結(jié)、社會穩(wěn)定、宗教和諧為重點，以開展“三項”活動和黨的群眾路線教育實踐活動為切入點，切實發(fā)揮模范帶頭作用。

“訪民情”：通過入戶走訪，了解村民所想所盼，影響穩(wěn)定、發(fā)展等問題，拿出針對性的解決辦法。

“惠民生”：落實各項惠民富民政策，幫助解決有困難村民在生產(chǎn)生活中各種的困難。

“聚民心”：排查和化解村民矛盾，凝聚民心，制定促進經(jīng)濟發(fā)展的幫扶措施，使村民持續(xù)增收。

（二）加強村組織建設(shè)。充分發(fā)揮我局優(yōu)勢，圍繞保障和改善民生，加強駐村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，開展多種形式的培訓(xùn)，著力提高村班子成員的政治素質(zhì)、管理能力、致富能力和群眾工作本領(lǐng)。

（三）增加村集體經(jīng)濟收入。根據(jù)庫木艾日克村的自然條件和優(yōu)勢，以市場為導(dǎo)向，以提高經(jīng)濟效益為中心，幫助確定優(yōu)化農(nóng)林產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增加農(nóng)民收入的思路，幫助農(nóng)民解決信息、資金、技術(shù)、良種、銷售等方面的問題和困難。通過三年努力，使庫木艾日克村人均收入增長幅度不低于墨玉縣的平均水平,村容村貌發(fā)生明顯改變，村集體經(jīng)濟年收益達(dá)到15萬元以上。

二、建立工作機制，加強工作領(lǐng)導(dǎo)

按照地委《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于開展各級干部深入基層“訪民情惠民生聚民心”活動實施方案>的通知》（和黨辦〔2014〕3號）精神，局主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓定點幫扶工作機制,抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，納入本部門的重要議事日程?，F(xiàn)成立工作小組，具體名單如下：

組 長： 樊斌志 和田地區(qū)環(huán)保局黨組書記 副組長：鄒杰 和田地區(qū)環(huán)保局副局長 成 員：阿力木江（工程師，站辦主任）、邱興旺（副主任科員）、阿地力（副主任科員）、買買提艾力（科員），領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（庫

木艾日克村駐村工作組），具體負(fù)責(zé)日常工作。

三、駐村領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)

（一）對庫木艾日克村基本情況進行了解和掌握。包括該村（社區(qū)）總?cè)丝?、土地總面積、勞動力數(shù)量、人均純收入、貧困戶戶數(shù)、人口及貧困原因等有關(guān)動態(tài)數(shù)據(jù)情況等。做出扶持計劃和途徑。

（二）承辦幫扶工作的具體事項。包括登記捐款捐物,督促和落實每項重大幫扶措施,撰寫總結(jié)和匯報材料,記載“三民”活動大事記等。

四、村基本情況

墨玉縣扎瓦鎮(zhèn)庫木艾日克村位于墨玉縣城南十公里處，距扎瓦鎮(zhèn)四公里，村里主要居住人群為維吾爾族，村下轄五個村民小組，總土地面積1646畝，耕地面積1340畝，覆蓋核桃樹面積為1240畝，生產(chǎn)主要以種植農(nóng)作物、林果業(yè)、養(yǎng)殖、編制為主。

1、人員

村下轄五個村民小組，有480戶村民，1728人。村級干部6人、十戶長5人。黨員干部32人、民兵10人，村四老人員10人、貧困戶242戶，計620人。享受低保人數(shù)為318人，領(lǐng)取兩證家庭60戶，宗教人士4人，入校學(xué)生為280人。

2、、基本建設(shè)

村部占地面積為18畝，村里建有一座小學(xué)、一座幼兒園、一座文化室、一座閱覽室、一個籃球場、村衛(wèi)生所等，有黨員遠(yuǎn)程教育設(shè)備一套，清真寺3座。全村有道路5條，其中建成的柏油路有3條，石子路為2條。有五條灌溉渠，其中三條已改建為防滲渠，2條未改建。村里沒有水塔和水井。農(nóng)牧民有50倆私家車，有農(nóng)用車10輛。全村480戶居民有80戶至今沒有用上電。

3、經(jīng)濟現(xiàn)狀

村總土地面積1646畝，耕地面積1340畝，覆蓋核桃樹面積為1240畝，生產(chǎn)主要以種植農(nóng)作物、林果業(yè)、養(yǎng)殖、編制、勞務(wù)輸出為主。2013年糧食畝產(chǎn)量為400公斤，有200戶農(nóng)牧民從事地毯加工業(yè)，有30戶發(fā)展林果業(yè)，有10戶發(fā)展庭院經(jīng)濟。2013年牲畜存欄總頭數(shù)為3850頭，其中牛20頭、羊3680只。家禽養(yǎng)殖為5115羽。年人均收入為4105元。

4、維穩(wěn)現(xiàn)狀

村里有愛國宗教人士4人，特殊人群4人，蒙面婦女10人，重點年輕人57人，勞教釋放人員1人。自2006年以來村里沒有人員參加暴恐活動。

（一）2014年“三民”活動工作規(guī)劃

一、工作組工作計劃

（一）建章立制，規(guī)范行為；加強理論學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)。

1、工作組駐村后，迅速開展前期準(zhǔn)備工作，制定相關(guān)管理制度（工作紀(jì)律、考勤、請銷假、信息報送等）工作日志、列會、學(xué)習(xí)制度等。

2、加強學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)“三民”活動實施方案，地委、環(huán)保局、縣委下發(fā)的各類文件，認(rèn)真領(lǐng)會文件精神，撰寫心得體會。

3、堅持在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下開展各項工作，積極協(xié)助村委會落實各項工作任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行不越位、不缺位、工作到位的“三民”活動要求。

4、嚴(yán)格落實不給基層增加負(fù)擔(dān)的要求，工作組吃住都在村里，生活日用品由局里統(tǒng)一解決，伙食費自理。

（二）、開展“三民”活動的時間及相關(guān)事宜的安排

1、訪民情：

一是開展入戶走訪，2014年3—4月，完成對全村480戶村民第一輪的入戶走訪，入戶率達(dá)到100%。通過面對面、心貼心地走訪工作，及時了解村民的思想動態(tài)、目前存在的困難，提出幫扶措施，明確完成時限。廣泛與村民交朋友，每個工作組成員至少交3-5個村民。二是加強宣傳教育，把宣傳教育、組織發(fā)動群眾貫穿活動始終，宣揚“新疆精神”、“三個離不開思想”、“四個認(rèn)同”、“和田精神”，組織廣大黨員、村民開展揭批“三股“勢力的危害性大討論活動，充分認(rèn)清“三股勢力”對和田穩(wěn)定的危害；堅持每月開展一次形式多樣，生動活潑的宣傳。把黨的惠民政策，十八大精神等內(nèi)容做到家喻戶曉；針對基層干部、黨員、團員、“四老”人員、宗教人士、“80、90后”青年、婦女、中小學(xué)生、重點人員及其親屬和普通信教群眾等不同群體，分類組織開展宣傳教育；督促和協(xié)助基層組織開好每周的列會（村黨支部大會、村民代表會議、團支部和婦女座談會）三是活躍基層文化，指導(dǎo)村委會建立群眾性文體活動場所，每月在村里播放一部電影。擬組建一支體育、才藝、技能等群眾性文體活動隊，群眾參與率不低于85%。給村民提供看得懂、易接受的民族語言文字宣傳資料和文化產(chǎn)品，組織群眾觀看，充分發(fā)揮文化產(chǎn)品的作用，從而達(dá)到遏制宗教極端思想在村民中不斷滲透的現(xiàn)象。四是突出現(xiàn)代文化引領(lǐng)、促進宗教和諧，配合村委會強化基層文化陣地建設(shè)、加強對宗教活動場所、宗教人士的管理，嚴(yán)格落實“四管一責(zé)任兩制度”認(rèn)真落實基層黨組織書記擔(dān)任宗教管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長、村干部擔(dān)任寺管會負(fù)責(zé)人制度。加強對宗教極端思想滲透情況的摸排，全力開展對“三股”勢力的斗爭；指導(dǎo)基層黨組織依法管理宗教事務(wù)，落

實黨員及村干部聯(lián)系清真寺、宗教人士等工作機制，加強與清真寺、宗教人士的聯(lián)系，定期或不定期的和宗教人士談話，發(fā)揮好宗教人士的特殊作用，依法采取有效措施管理好宗教活動場所，對講經(jīng)內(nèi)容進行審查，發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象及時制止并上報。五是加強民族團結(jié)，深入開展形式多樣的民族團結(jié)宣傳教育活動，特別是在青少年中開展宣傳教育活動，創(chuàng)建民族團結(jié)模范，樹立榜樣。經(jīng)常性地排查和妥善處理各種可能影響民族團結(jié)的突出問題，堅決制止破會民族團結(jié)的言行，保障各族人民的合法權(quán)益；加強雙語學(xué)習(xí)，通過民漢干部群眾“相互學(xué)”、“一幫一”等形式，共同提高雙語水平，從而加強溝通，相互了解，共同解決工作中存在的各種問題；廣泛開展與村干部及農(nóng)牧民結(jié)對子幫扶活動，經(jīng)常性地與重點人員、重點管控戶、生活困難戶交心談心，了解他們的困難、思想動態(tài)，及時疏通、正確引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變他們的思想，消除社會隱患。

2、惠民生

庫木艾日克村是我局定點扶貧村，因此2014年全年，要義就在“惠民”。按照局黨組整體發(fā)展規(guī)劃及指導(dǎo)方針，扎實開展各項惠民生工程。分批、分步驟、分階段地為村民解決實際困難、不斷提高他們的生活質(zhì)量、提升幸福指數(shù)。一是落實民生建設(shè)任務(wù)，協(xié)助村黨支部找準(zhǔn)致富發(fā)展路子，制定工作規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)，幫助村民解決他們亟待解決的熱點、難點問題；協(xié)助解決好村干部尤其是村黨支部書記“三不管”問題，加強對村委會成員的傳幫帶，提升他們的工作能力；組織開展幫扶重點戶、困難戶活動，重點了解重點人員、管控戶、生活困難戶，重點幫扶孤寡老人、殘疾人等弱勢群體。二是幫扶措施，春季灌溉前為100戶困難戶購買化肥100袋，合計9千元;為100戶困難戶購買雞苗2000只，合計7千元;在村里搞宣傳活動，重大節(jié)日慰問四老人員，計6千元;幫扶建設(shè)抗震富民安居房4戶，每戶一萬元，合計4萬元.三是開展豐富多樣的活動，切實讓村民感受黨的溫暖。農(nóng)閑時，組織基層黨員開展豐富多彩的組織生活，為基層黨員上黨課，鼓勵在黨員中開展“亮身份、明立場、見行動”活動；積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展科技“三下鄉(xiāng)”活動，把優(yōu)秀的電影、書籍、節(jié)目送到基層；組織村民開展形式多樣的體育活動，諸如籃球比賽、跳舞、拔河、賽馬、叼羊等，豐富他們的農(nóng)閑生活；開展“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”為主題的感恩教育系列活動。

3、聚民心

“聚民心”活動貫穿于全年的工作始終，為村民辦好事、辦實事、把民族團結(jié)和宗教和諧作為最重要的群眾工作來做，與農(nóng)牧民心貼心、心連心、心交心，真誠為民服務(wù)，真心為民辦事，最終就會贏得民心、聚集民心。

（三）反映情況、交流工作、凝聚正能量，做好信息報送工作

為及時全面反映庫木艾日克村“三民”活動開展情況，工作組入村后就制定了信息報送制度。

1、專人負(fù)責(zé)，組長把關(guān)、分工明確。

2、注重質(zhì)量，報送信息力求準(zhǔn)確、及時，內(nèi)容充實，文字流暢。

3、嚴(yán)肅紀(jì)律，強化聯(lián)系，嚴(yán)格執(zhí)行保密紀(jì)律。

4、每月報送兩條信息，每季度不少于六條信息。

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作措施

1、堅持依靠群眾、相信群眾、發(fā)動群眾，走訪入戶全覆蓋，不漏戶、不漏人。重點戶，管控戶要全年多次走訪。

2、緊緊圍繞自治區(qū)黨委提出的六項工作任務(wù)，統(tǒng)籌謀劃、精心組織、細(xì)化措施、狠抓落實，貫穿“三民”活動始終。

3、認(rèn)真落實地區(qū)“三民”活動的各項、各階段要求，在局黨組和扎瓦鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極獻(xiàn)策，不輕易表態(tài)、不輕易做主，多溝通。在各時期、各節(jié)點按照工作部署，整體推進，深入開展“三民”活動。

（二）2015年“三民”活動工作規(guī)劃：

主要措施：

一、以“三項活動”和黨的群眾路線教育實踐活動為契機，在聯(lián)系服務(wù)村民中轉(zhuǎn)作風(fēng)、促作風(fēng)，解決“四風(fēng)”現(xiàn)象和宗教事務(wù)“三不管”問題。

二、深入宣傳貫徹《關(guān)于進一步依法治理非法宗教活動遏制宗教極端思想滲透工作的若干指導(dǎo)意見（試行）》（新黨辦發(fā)〔2013〕11號）和《關(guān)于印發(fā)<和田地區(qū)貫徹落實依法治理非法宗教活動遏制宗教極端思想滲透工作的實施辦法（試行）>的通知》（和黨辦〔2013〕107號）精神，深入開展“三非”專項整治行動。大力宣傳“三個離不開”“四個認(rèn)同”“五個好”思想，廣泛與村民開展心連心、手拉手、結(jié)對子活動，帶頭開展與村民交朋友活動，帶頭促進民族團結(jié)。

三、落實民生建設(shè)任務(wù)，增加村民收入，按照切合實際、關(guān)注民生、務(wù)求實效的要求，制定以下具體幫扶措施。

1、在村民中繼續(xù)擴大庭院經(jīng)濟養(yǎng)殖規(guī)模，逐步推廣養(yǎng)雞養(yǎng)鵝等產(chǎn)業(yè)，在2014年的基礎(chǔ)上繼續(xù)為100戶貧困戶購買雞苗1000只（每戶20只），幫扶資金4000元，（時間：2015年5月15日前）。

2、在2014年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)幫扶庫木艾日克村建設(shè)富民安居房，投入4萬元幫付款，（時間：2015年6月10日前）

3、組織村里40名小學(xué)生參觀和田市部分愛國主義教育基地.（完成時間：2015年5月4日前）。

4、組織村干部、四老人員及部分孤寡老人等30人參觀地區(qū)部分企業(yè)，了解地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展成果。（完成時間：2015年5月10日前）。

5、局機關(guān)黨支部與庫木艾日克村黨支部開展黨員干部“一幫一”、“結(jié)對子”活動，每年至少去3次以上，與貧困戶群眾建立密切聯(lián)系，促進扶貧工作；通過開展經(jīng)常性的經(jīng)驗交流、組織座談、個別交談、督促學(xué)習(xí)、黨課活動等多種形式,提高村班子成員的整體素質(zhì)。

6、在村里搞宣傳，逢重大節(jié)日為四老人員捐贈大米、面粉、清油等,進行慰問，投資6000元。

（三）2016年“三民”活動工作規(guī)劃

主要措施：

一、以“三項活動”和黨的群眾路線教育實踐活動為契機，在聯(lián)系服務(wù)村民中轉(zhuǎn)作風(fēng)、促作風(fēng)，解決“四風(fēng)”現(xiàn)象和宗教事務(wù)“三不管”問題。

二、深入宣傳貫徹《關(guān)于進一步依法治理非法宗教活動遏制宗教極端思想滲透工作的若干指導(dǎo)意見（試行）》（新黨辦發(fā)〔2013〕11號）和《關(guān)于印發(fā)<和田地區(qū)貫徹落實依法治理非法宗教活動遏制宗教極端思想滲透工作的實施辦法（試行）>的通知》（和黨辦〔2013〕107號）精神，深入開展“三非”專項整治行動。大力宣傳“三個離不開”“四個認(rèn)同”“五個好”思想，廣泛與村民開展心連心、手拉手、結(jié)對子活動，帶頭開展與村民交朋友活動，帶頭促進民族團結(jié)。

三、落實民生建設(shè)任務(wù)，增加村民收入，按照切合實際、關(guān)注民生、務(wù)求實效的要求，制定以下具體幫扶措施

1、在村民中繼續(xù)擴大庭院經(jīng)濟養(yǎng)殖規(guī)模，逐步推廣養(yǎng)雞養(yǎng)鵝等產(chǎn)業(yè)，在2015年的基礎(chǔ)上繼續(xù)為100戶貧困戶購買雞苗1000只（每戶20只），幫扶資金4000元，（時間：2016年5月15日前）。

2、在2015年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)幫扶庫木艾日克村建設(shè)富民安居房，投入4萬元幫付款，時間：2016年6月10日前

3、組織村里40名小學(xué)生參觀和田市部分愛國主義教育基地。（完成時間：2016年5月4日前）。

4、組織村干部、四老人員及部分孤寡老人等30人參觀地區(qū)部分企業(yè)，了解地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展成果。（完成時間：2016年5月10日前）。

5、局機關(guān)黨支部與庫木艾日克村黨支部開展黨員干部“一幫一”、“結(jié)對子”活動，每年至少去3次以上，與貧困戶群眾建立密切聯(lián)系，促進扶貧工作；通過開展經(jīng)常性的經(jīng)驗交流、組織座談、個別交談、督促學(xué)習(xí)、黨課活動等多種形式,提高村班子成員的整體素質(zhì)。

6、在村里搞宣傳，逢重大節(jié)日為四老人員捐贈大米、面粉、清油等,進行慰問，投資6000元。

二零一四年四月二十四日