第一篇：學習雷鋒活動評比總結(jié)

學習雷鋒活動總結(jié)

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。我校以班級為主體，組織全體師生開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產(chǎn)生了良好的教育效果。根據(jù)通知精神和我校學生實際，本次活動分三階段進行：宣傳發(fā)動——實踐體驗——總結(jié)評比?，F(xiàn)將具體情況小結(jié)如下：

(1)營造氣氛，深入宣傳

深入開展學雷鋒活動是大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的需要，是倡導一代社會主義新風的需要，是培養(yǎng)一代社會主義四有新人的需要。各班主任要指導學生把握雷鋒精神的實質(zhì)，各班級、各團支部要深刻領(lǐng)會新時期學雷鋒活動的重大意義，以進一步提高對學雷鋒活動的認識。個班級利用中隊角，黑板報和主題班隊會，學校少利用紅廣播站，升旗儀式，進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

(2)開展豐富多彩的學雷鋒活動

在月初，全校的教師和學生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：組織學生拾撿操場花圃垃圾;主動幫助別人搬水;清潔班級包干區(qū)各個衛(wèi)生死角;班級小組學習互助學風濃了;還有拾金不昧等等。

同時各個班級根據(jù)本班級的具體情況召開了“雷鋒精神與時代同行”主題班會，通過本次班會，從思想深處加深了對雷鋒精神的理解，進一步明確了雷鋒精神的精髓，從而更加深刻地理解了學雷鋒的必要性，雷鋒精神將永遠與時代同行。這一切都流露出對雷鋒的崇拜和對雷鋒的敬佩以及對學雷鋒活動的認識，思想再一次得到了升華。

三、活動的總結(jié)評比

這次活動的舉辦，不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使大家在思想上又一次受到教育, 總的來說，通過這次活動，我們加深了學生對雷鋒精神的認識和理解，促使了學生自覺主動地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，把愛心獻給身邊的人和需要幫助的人。學校于3月下旬對各班級學雷鋒活動進行評比，評比出先進班級和先進個人，并予以表彰。評比結(jié)果如下：

一等獎： 二等獎： 三等獎：

第二篇：學習雷鋒活動總結(jié)

翁監(jiān)衡

三年一班

學校的空前大變化

話說我們學校現(xiàn)在每個人都想擠進來上課，關(guān)鍵還是在于我們學校的空前大變化和不斷改良的教育設(shè)施.。

在我們學校沒有改良的時候,也是我第一次來學校讀書的時候。第一眼看見的就是兩排灌木林，那里成為大家玩捉迷藏的最佳場所。我讀二年（2）班時候，先是看見樹被砍了，明天就在操場上有很多大桶，在課間的時候，老師沒事就去開桶里有什么，我經(jīng)過一番打聽才知道，那是油漆，第二天來時，我看到了塑膠跑道和五顏六色的操場。

第二改進就是北部教學樓和南部教學樓的交接處的周邊的四塊空地，原本只有幾棵大樹，在放暑假時，我看見那里一堆堆沙土，心想又要有人玩攀爬游戲了，果然如此。下學期來看，那里變成了草坪和一棵棵小樹。

這就是我們學校的兩重大變化，我們的學校變得越來越漂亮。如果你想當好小記者，繼續(xù)挖掘的話，就立馬來我們這里吧！我來當導游，優(yōu)惠期間打五折，不來白不來。

賴曉漫

四年一班

感謝你，張老師

感謝老師，您默默的為我傳授知識，就算你感冒了，也還是像往常一樣上課，您幸苦！

那是一個細雨綿綿的陰雨天，我撐著雨傘行走在雨中，路旁的小樹發(fā)出了沙沙的響聲，似乎在嘲笑我。我回想起以前：我曾經(jīng)參加過尖子班，還參加過書法比賽。而且還得了前三名。然而，這次期中考我竟然考了79分，徹底把我推進失敗的深淵。我不敢面對張老師。但，我還是得回去。

我一走進教室，同學們就圍過來問我的成績。然而，結(jié)果卻出乎意料，張老師和同學們不但沒有責罵我，還不停的安慰我?！皼]關(guān)系，你只是發(fā)揮失常而已，失敗乃成功之母！一次失敗不算什么，下次再努力，爭取在今后取得更好的成績！”張老師和顏悅色地說。嗯！我止住了淚水，堅定的點點頭，說：“我一定會努力的。”

最后，經(jīng)過我的不懈努力，我的成績一次比一次好。

張老師，謝謝您。您讓我懂得了成功在于不懈努力，要相信自己！

陳逸曼

四年一班

一個不可告知的秘密

光陰似箭，日月如梭。風走了，我們忘不了它帶過我們的涼爽；太陽走了，我們忘不了它的美麗的身姿。是啊，我們都有一件忘不了的事，而我忘不了的是和老師發(fā)生——一個不可告知的秘密。

當時，我和往常一樣，一步步的邁進教室。下課之后，我無精打采的去辦公室交作業(yè)?！耙萋掏曜鳂I(yè)到后花園去，我在那里等你?！崩蠋熣f。我照著老師說的去做，隨后去了后花園?！拔蚁敫嬖V你一個秘密，不要說出來，好嗎？其實，老師下學期不教了?！薄鞍。粫?，你為什么要這樣？”我疑惑不懈地問。“你別管那么多了?！崩蠋熯吙捱呎f。我上前去安慰老師，并說:“我會信守諾言，您放心吧！”

自從有了這件事，我一直信守諾言。后來我才慢慢知道，老師因為要去治病，再也不能教我們了，卻不忍心讓同學們傷心難過。

風過了，我們忘不了老師親切的諄諄善誘；太陽走了，我們忘不了老師清澈而堅定的目光，照亮了我們前進的道路；時間飛逝了，我忘不了那個午后老師不舍的表情和我們之間的小秘密。

第三篇：學習雷鋒活動總結(jié)

學習雷鋒活動總結(jié)

伴這三月的的春風，我班學雷鋒活動再次掀起小高潮，在過去的學雷鋒活動中，我班積極配合學校團委開展豐富而又有實效性的活動，同時在班級里也開展了有特色，有教育意義的活動。并且收到了很好的效果。

活動方案設(shè)計

1、組織有意義的校外實踐活動，使德育教育由思到行真正落實到學生的品德行為上來。

2、組織校內(nèi)實踐活動，打掃校園衛(wèi)生死角。

3、及時做好“學雷鋒精神活動”的總結(jié)活動.活動開展情況：

2、繼社會實踐活動之后，我們在校內(nèi)也開展了活動。我們提出了這樣一個宗旨：即使我是一棵小草，我也要讓您感受到春天的溫暖。學雷鋒活動有時不一定要特意組織才去做好事，雷鋒的精神就是哪里有困難哪里就有雷鋒的存在，我們班同學本著這一原則在4月9日放學后，偶然發(fā)現(xiàn)六號樓里一女廁所內(nèi)一片狼藉，像是有人故意造成混亂，我們雖不知動機也無需知道，我們只要知道我們該做什么就可以了。幾名同學二話沒說立馬卷起了衣袖開始收拾。我想這是一次向同學們宣傳并讓同學們學習的好機會，于是并將此事件進行了記錄，在同學們的努力下，廁所內(nèi)的所有設(shè)施都歸了原位，地面也被我們打算掃了一遍。最后恢復(fù)了原有的面貌。這是我們大家共用的場所，任何破壞都會影響同學們正常使用，最為學校的一員我們有義務(wù)維護身邊的公共財產(chǎn)。同時隨時隨地的發(fā)揚雷鋒精神，這就是學雷鋒活動的宗旨。

3、開展一次名為“雷鋒在我心中”的主題班會活動。在班會活動中我們對“新時代的雷鋒精神進行了討論。我們圍繞新的時代，作為新時代的中學生的我們應(yīng)該學習雷鋒的那些精神，如何學習展開了激烈的討論。在這次討論中，有的同學說道：“有的人能做到?助人為樂?，成天想著如何能幫別人，在看看自己連基本最起碼的學習都沒學好，雷鋒不是這樣的！我們應(yīng)該學習雷鋒的?釘子?精神，我們應(yīng)該把學習學好?！边@不是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？還有的同學說道：“我們應(yīng)該像雷鋒叔叔那樣，干一行愛一行，愛一行鉆一行。努力在自己的工作崗位上做出扎扎實實的成績來做一顆永不生銹的?螺絲釘?………”可見同學們在這次討論中找到了差距，確定自己的努力方向。在討論之后，同學們有表演了各種節(jié)目，像吳東東和劉一玲同學合唱了《學習雷鋒好榜樣》，陳丹和尤蒙蒙同學的詩歌朗誦…..在觀看節(jié)目的過程中同學們喝彩聲不斷。

4、出了一期向雷鋒同志學習的黑板報。我們班的宣傳委員認真設(shè)計板報，通過書面形式宣傳雷鋒精神、展示“活雷鋒”的風采，很好地激勵了同學門的熱情。

通過一次的活動，同學們對于雷鋒精神有了一個新的認識，不只像以往那樣認為學習雷鋒就只是做好事情這樣一個概念。同學們表示以后要更加投入到幫助他人的行動中，一助人為樂做為自己的宗旨，要更加認真的學習，學習雷鋒的釘子精神。

弘揚雷鋒精神參與志愿服務(wù)爭做文明先鋒 ——張家口職業(yè)技術(shù)學院大學生學雷鋒活動總結(jié)

陽春三月，春意融融，伴著春風，第43個學習雷鋒紀念日如期而至。為進一步繼承和發(fā)揚雷鋒精神，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，深入貫徹全市關(guān)于“弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧張家口”精神，進一步落實“增強共青團員意識，青春奉獻十一五”活動教育方案，激勵大學生沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，牢記囑托，不負使命，為整個社會道德風尚的提高和社會的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。

校團委以“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，爭做文明先鋒”為主題，開展“學雷鋒樹新風”活動，在校團委號照下，各級團組織結(jié)合自身實際，組織青年志愿者走出校門，走向社會，開展了義務(wù)獻血、衛(wèi)生打掃、慰問孤寡老人等志愿服務(wù)活動。志愿者們以實際行動爭做新世紀“活雷鋒”，展現(xiàn)了當代大學生良好的精神風貌。

本次學雷鋒活動，志愿者們充分發(fā)揮主觀能動性，圍繞主題自主開展活動，在形式、內(nèi)容、服務(wù)類型上做了一定的創(chuàng)新。從解決實際困難和問題入手，深化服務(wù)內(nèi)容，創(chuàng)新服務(wù)形式，注重服務(wù)實效，推進我校志愿服務(wù)工作健康有序和持久有效地開展，系列活動拉開了我校2006年“學雷鋒樹新風”志愿服務(wù)活動的序幕：

（一）我院團委、學工處按照院黨委的部署,積極召開學生動員會,布置有關(guān)學習雷鋒精神工作。

動員會上，校團委布置今年志愿者服務(wù)工作，今年將繼續(xù)組織廣大團員青年和青年志愿者繼續(xù)深入開展“四進社區(qū)”、“三下鄉(xiāng)”、“百萬青年志愿者助殘行動”志愿服務(wù)、家電維修、法制宣傳、義務(wù)家教、環(huán)境保護、電腦知識培訓以及公益服務(wù)行動等志愿服務(wù)項目，啟動實施“走進社區(qū)”服務(wù)接力行動和“爭做志愿者，建設(shè)新農(nóng)村”志愿服務(wù)活動計劃兩項品牌活動，從解決實際困難和問題入手，深化服務(wù)內(nèi)容，創(chuàng)新服務(wù)形式，注重服務(wù)實效，推進我校志愿服務(wù)工作健康有序和持久有效地開展。動員會后，在校園內(nèi)集中開展了校園衛(wèi)生大掃除活動，校團委幾位同志親臨義務(wù)勞動現(xiàn)場指導，各系團總支書記、輔導員帶領(lǐng)團員青年骨干一起參加了義務(wù)勞動，在一些衛(wèi)生死角等重點地區(qū)，團員青年們揮汗如雨，用自己的實際行動實踐著“雷鋒精神”和“奉獻;友愛;互助;進步”的志愿服務(wù)精神，也為我校三月份集中開展校園基礎(chǔ)文明創(chuàng)建活動做了一次最好的動員。

（二）開展了青年志愿者招募網(wǎng)站注冊活動，為長期構(gòu)筑“學雷鋒，樹新風”等活動作充分的人力準備。

（三）在周末開展了學習雷鋒精神影片展活動，學習雷鋒同志正確的世界觀、人生觀、價值觀，鞏固為人民服務(wù)的宗旨。落實到實際當中，就是為同學們服務(wù)，為社會做出自己的貢獻。此外，各系團總支、志愿者協(xié)會還設(shè)計制作了形式各樣的學雷鋒活動專題版面，在校內(nèi)主干道上展出。展版內(nèi)容精練豐富，圖文并茂，從雷鋒生前事跡到雷鋒語錄，把紀念雷鋒的各種活動及開展的各類學雷鋒為人民服務(wù)的活動進行了展示。在學雷鋒期間，我院大學生社團聯(lián)合會成功舉辦了“再現(xiàn)雷鋒”為主題的征文及演講活動。

（四）3月5日上午在院團委的帶領(lǐng)下，大學生藝術(shù)團、志愿者協(xié)會三十余名學生到高新區(qū)敬老院進行獻愛心活動。同學們帶去了全校同學的捐款和慰問品，志愿者們熱情幫助工作人員打掃衛(wèi)生，清潔院落，大學生藝術(shù)團的同學們還為那里的孤寡和福利院工作人員奉上了精彩的文藝節(jié)目，志愿者和老人合唱了《愛的奉獻》、《》等歌曲，給老人們帶去了歡樂。

（五）組織學生進行校園衛(wèi)生評比，開展以“校園是我家，美化靠大家”為主題的凈化校園活動，使我院在草長鶯飛的季節(jié)更加煥然一新。同時組織大學生青年志愿者到教師家屬樓幫助打掃衛(wèi)生，受到教師及其家屬的好評。

（六）我院土木工程系一名學生，由于其姐姐患有白血病，家境貧困，該系團總支、學生會組織開展了“獻愛心”捐助活動，為該生解決生活動中的實際困難。

（七）建立我院“志愿者服務(wù)中心”。為使“雷鋒精神”不僅僅停留在“雷鋒月”。由我各系學生黨員、學生干部帶頭，發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，帶領(lǐng)廣大的同學，本著“為人民服務(wù)”的宗旨，為我院同學服務(wù)，解決他們思想上、學習上、生活中的困難，提高他們的政治修養(yǎng)，帶領(lǐng)他們?yōu)樯鐣?wù)。

讓雷鋒精神進一步落實在“增強團員意識教育活動和青春奉獻十一五”活動教育中，激勵大學生沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒精神，牢記囑托，不負使命，為整個社會道德風尚的提高和社會的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。

第四篇：學習雷鋒活動總結(jié)

活

動

總

結(jié)

管

理

學

院 11級物流管理二班團支部

學習雷鋒活動總結(jié)

在這秋高氣爽的季節(jié)，伴隨著農(nóng)民豐收的喜悅，我班學習雷鋒活動再次掀起小高潮。在過去的學習雷鋒活動中。我管理學院11級物流二班積極配合學校團委開展豐富而又有時效性的活動，同時在班級里開展有特色、有意義的活動并且收到了很好的效果。

在十八大勝利召開之際，我班委響應(yīng)“學習雷鋒”活動的號召，于11月21日星期五上午利用課余時間，組織本班學生開展“自習室書籍擺放”活動。同學們來到13號教學樓，在這所有“考研基地”美稱的教書樓里積極幫助考研的同學整理書籍，在活動中，同學們感到助人為樂的快的，同時也想努力學習考研的同學學習。看到他們努力爭分奪秒學習的樣子，同學們也都受到了感染，紛紛下定決心好好學習。

11月24日星期一，組織本班學生開展“學習雷鋒”活動。其中擺放自行車活動最先開展。同學們對此反應(yīng)響烈。當天上午，我班班長、團支書等眾多學生干事積極報名參加，準時來到學生宿舍樓前，學雷鋒活動中的擺放自行車活動正式開始。學生宿舍樓前的停車區(qū)雖然有專門的停車位置。但樓前的自行車很是凌亂。由于車主停車時往往把車子隨便一停就匆匆離去，使得本來就整齊的車子看起來亂糟糟的。而這個區(qū)域人流量特別大所以看起來極其不雅觀。由于同學們受到了雷鋒精神的感染，同學們都爭先恐后的投入到擺放自行車的活動中，大家先分工合作接著又將由于車位較少擺放不開的車子也控制好間距，在一旁的空地上整整齊齊的擺好。大家擺放完后，沒有做絲毫

歇息，大家又馬上來到食堂門口，再次熱火朝天的擺起車子來，在整個擺放自行車的過程中，大家都努力做到輕拿輕放。遇到較重的電動車就采取2人一組合作搬運的方式，并且大家便很快琢磨出了許多省事省力的技巧。最后，所有人都出色的完成了任務(wù)。此次擺放自行車活動取得了良好的效果。同學們都踴躍參加，展現(xiàn)了當代大學生蓬勃向上的嶄新風貌，看著在自己的勞動下變得整齊有序的停車區(qū)，同學們無不露出滿足的笑容。為自己能像雷鋒同志一樣默默奉獻感到自豪。

11月25號下午，我班利用下午公休的時間組織開展“學習雷鋒”活動之清理水房、擺放熱水壺。由于學生生活區(qū)這邊學生比較多，生活區(qū)的熱水房顯得有些混亂。我班同學積極響應(yīng)號召積極開展活動全身心的投入到擺放熱水壺清理水房的活動中。打擊都非常勤快，熱水房的水壺本來擺放的亂糟糟的，大家在擺放的時候都顯得非常小心都是輕拿輕放特別小心。大家在一起經(jīng)過一番忙碌之后終于把水房清理的干干凈凈，水壺擺放的整整齊齊?？粗蠹业膭趧映晒?，大家都很欣慰覺得自己為奉獻他人而感到驕傲在此次清理水房擺放熱水壺的活動中，大家都表現(xiàn)得非常好，本著為他人服務(wù)的精神，不怕臟，不怕累非常出色的完成了任務(wù)。

11月26日下午，我班又在清理完水房，拜訪完熱水壺之后。再次投入到其他活動中，由于考慮到公交車站牌那里人多，上車不方便，本班又組織本班學生前往公交車站牌那邊維持秩序組織人流排隊上車。當我們到那里時，以為白發(fā)蒼蒼的老婆婆正在那里等著上公交車。

那位老婆婆看上去六、七十的樣子而且一個人在那里拎著很多東西。我班同學見到后都上去幫老婆婆拎東西，為了怕老婆婆在等公交車的時候無聊，我們還跟老婆婆聊天陪老婆婆打發(fā)時間。不一會兒，62路公交車來了，本班同學把老婆婆攙扶上公交車，后面的男生則幫老婆婆拎著東西把老婆婆送上車。本班同學在后面維持著秩序。通過此次活動，大家明顯表現(xiàn)出了奉獻精神和助人為樂的良好品質(zhì)。在幫助老婆婆上公交車的時候，本班同學也表現(xiàn)出了熱心、尊老愛幼的中華傳統(tǒng)美德?！白鹄蠍塾住笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。本班同學在此次活動中把這種品質(zhì)完全的表現(xiàn)了出來。使這種美德在當代大學生的身上表現(xiàn)了出來。

“你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了那一份黑暗，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆螺絲釘，你是否堅守著你生活的崗位?”這是雷鋒同志在日記中寫到的一句話。作為在雷鋒精神鼓舞下成長起來的一代人，更加感受到雷鋒精神的偉大。雷鋒用他短暫的生命能激勵幾代人的成長，是因為他所具有的高尚品質(zhì)贏得人們的愛戴和崇敬。雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神，體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的特殊品質(zhì)和我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。這就是雷鋒精神的實質(zhì)，這種偉大精神將永遠激勵著我們繼續(xù)前進。

我班本月組織開展“學習雷鋒”活動如擺自行車、清理水房、擺放熱水壺、幫助老人上公交車。我班學生在這些活動中都把“為他人奉獻”的原則放在首位全心全意的為他人服務(wù)，體現(xiàn)了當代大學生所

具有的奉獻精神、尊老愛幼等良好的品質(zhì)和精神。當然，學習雷鋒并不只是一句口號，我班同學會把這種精神貫徹到日常生活中，時刻不忘雷鋒精神。我班“學習雷鋒”其他活動也將陸續(xù)開展，要讓同學們牢記雷鋒精神，做“活雷鋒”做“真雷鋒”。

物流二班團支部

2012年11月29日

第五篇：學習雷鋒活動總結(jié)

“學習雷鋒，做美德少年“活動總結(jié)

為使雷鋒精神在廣大未成年人中廣泛傳揚，駐操營小學開展了一系列活動，駐小全體師生熱情參與，樂于奉獻，收到了良好的教育效果。在未成年人當中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，努力將雷鋒精神內(nèi)化為小學生的實際行動。

一、我校結(jié)合活動的主題進行了廣泛宣傳發(fā)動，倡議全校學生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“學習雷鋒 做美德少年”的簽名留言活動中來。

全校學生積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動，句句留言表達了同學們對雷鋒的敬仰和學習雷鋒精神，爭做美德少年的決心。

二、我校引導學生認真學習了美德少年的事跡，通過學習強化了學生的道德意識，使文明習慣得到進一步養(yǎng)成。美德少年出現(xiàn)在學生們的身邊更大大加強了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學們心中深深扎下了根，為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動作用。

三、我校結(jié)合網(wǎng)上簽名寄語活動，廣泛發(fā)動身邊的老師、家長等力量來學習雷鋒精神。

通過老師、家長和學生一起學習雷鋒精神，學校將學雷鋒活動落實到了學生的學習生活之中，大家體會到學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

四、我校充分利用黑板報、學雷鋒書報、作文比賽等宣傳活動，開設(shè)專題專欄，加強互動交流，對此次活動的目的、要求、意義進行了宣傳。

以后我們將更務(wù)實工作，不懈努力做好關(guān)愛“留守兒童”工作，讓每一個留守兒童都能健康、快樂成長。

本次活動大大加強了雷鋒精神在校園的傳播，通過活動，大家體會到學習雷鋒精神要從自身做起，從身邊的小事做起，把雷鋒精神落實到生活學習中來。并且在日常時間中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使雷鋒精神成為我們永遠的精神動力。

駐操營小學

2012年6月