第一篇：當(dāng)代大學(xué)生如何迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)

第二十八期七班

廖德豪城軌（1）班 思想?yún)R報(bào)

——當(dāng)代大學(xué)如何迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)

敬愛(ài)的城市軌道交通學(xué)院黨總支：

進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年了，我也感受到，來(lái)到大學(xué)，不僅僅是學(xué)習(xí)更深?yuàn)W的知識(shí)，而且也要鍛煉自己，讓自己變得更加優(yōu)秀，這樣才能去迎接挑戰(zhàn)，讓自己能在這社會(huì)上更好地生存下來(lái)。

那如何讓自己成才呢？在我看來(lái)，首先，應(yīng)該將對(duì)人，物以及周邊環(huán)境的感觸轉(zhuǎn)化為理性的思考；其次，要多了解各方面的知識(shí)，充實(shí)自己的大腦，發(fā)展自己的想象力。再次，不能自我，不要在自己的小圈子里自?shī)首詷?lè)。最后，要竭盡全力把自己應(yīng)該做的事情做好。在人生的這個(gè)重要階段，自信是人生奮斗的權(quán)能，我們要學(xué)會(huì)正確定位自己，辯證的看待自己的得與失，珍惜現(xiàn)在的一切。大學(xué)是我們走向人生的第一步，我們應(yīng)該設(shè)立明確的目標(biāo)，不能一味的學(xué)習(xí)或貪玩，應(yīng)該把學(xué)習(xí)，工作，娛樂(lè)三者有機(jī)協(xié)調(diào)起來(lái)，促使自己的全面發(fā)展和提高。最重要的是，我們無(wú)論做什么事情都要講究效率，高的效率能夠取得事半功倍的效果。在做任何事之前都不要盲目，學(xué)會(huì)理性思考，判斷一下這件事情到底值不值得我做，值得就要全力以赴，竭盡全力，不值得就要學(xué)會(huì)放下。大學(xué)，沒(méi)有了老師的約束，我們要學(xué)會(huì)自我管理自主學(xué)習(xí)，在這個(gè)包羅萬(wàn)象的校園文化中，我們要學(xué)會(huì)把握中心，緊緊圍繞學(xué)生要學(xué)好知識(shí)這個(gè)中心不放松，讓自己的德智體美全面發(fā)展。

在本節(jié)黨課中，林峰書記也給我們分析了中國(guó)社會(huì)現(xiàn)在地一種形勢(shì)?，F(xiàn)在，有很多人都逃離“北上廣”，回到家鄉(xiāng)工作。但往往會(huì)有很多人最后有回到了“北上廣”。這是為什么呢？因?yàn)橄鄬?duì)來(lái)說(shuō)，家鄉(xiāng)的工作崗位不是很多，也是有很多事靠關(guān)系，而且發(fā)展空間有不是很大，所以就有很多人又回到“北上廣”。為此，林峰書記為我們這些當(dāng)代大學(xué)生提了幾點(diǎn)建議：

1.要有與人交流能力。就好比學(xué)生會(huì)就有點(diǎn)像個(gè)小社會(huì)，你剛開(kāi)始進(jìn)入學(xué)生會(huì)，會(huì)有人主動(dòng)過(guò)來(lái)認(rèn)識(shí)你，與你交流，但你如果還是很沉默的話，慢慢地也就沒(méi)人理你了。而這也就是因?yàn)槟闳狈εc人交流能力。所以，以后進(jìn)入社會(huì)，就要多與他人溝通，交流，這樣才能結(jié)交更多朋友，對(duì)你的工作，生活都是有好處的。

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)助意識(shí)。我們所做的很多事，或是工作，活動(dòng)，都不是自己一個(gè)人所能完成得了的，更多是會(huì)通過(guò)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)完成的。所以，要具有團(tuán)隊(duì)協(xié)助意識(shí)，做起事來(lái)才容易。有這么一個(gè)理論——雁行理論。野雁每年要飛行好幾萬(wàn)英里，光是一天內(nèi)就可以飛越好幾百里的距離，真是人生間的大奇觀，而他們就靠隨時(shí)不斷地互相鼓舞來(lái)完成。可見(jiàn)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)能有這樣的精神，可以做很多讓人難以想象的事來(lái)。

3.自學(xué)能力。進(jìn)入大學(xué)，進(jìn)入社會(huì)，有很強(qiáng)的自學(xué)能力是很重要的?，F(xiàn)在，已經(jīng)不會(huì)有人手把手教你了，更多的只是跟你提一下，然后剩下的自己解決。而擁有好的自學(xué)能力，你發(fā)展，進(jìn)步也會(huì)比別人快得。所以，應(yīng)該培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。

現(xiàn)在這個(gè)新時(shí)代，是一個(gè)變化萬(wàn)千的時(shí)代，我們應(yīng)該隨時(shí)做好準(zhǔn)備，讓自己儲(chǔ)蓄更多有用的東西，來(lái)迎接這個(gè)時(shí)代各種各樣的挑戰(zhàn)。

懇請(qǐng)黨組織給予批評(píng)與指正。

匯報(bào)人：廖德豪

二○一一年十一月三十日

第二篇：當(dāng)代大學(xué)生如何迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)

第二十x期十x班羅xx10 網(wǎng)絡(luò)（x）班

思想?yún)R報(bào)

——當(dāng)代大學(xué)生如何迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)

敬愛(ài)的xxx工程學(xué)院黨總支：

中華民族曾經(jīng)一度高舉文明的的火炬，以巨人的姿態(tài)昂首闊步的走在世界的前列，然而在近代卻遭受種種磨難。但是中華民族是不會(huì)被壓倒的，在中華民族崛起的今天，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何迎接挑戰(zhàn)呢？我的思想?yún)R報(bào)如下。

新時(shí)代的到來(lái)，給當(dāng)代大學(xué)生既帶來(lái)了機(jī)遇也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。新時(shí)代的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)不再僅僅是地域性了，我們面臨的是全球的發(fā)展局勢(shì)。

在當(dāng)今的世界經(jīng)濟(jì)新格局中，西方發(fā)達(dá)國(guó)家仍然處于主導(dǎo)地位。在現(xiàn)階段及其以后的一段時(shí)期，世界經(jīng)濟(jì)多極化的主要特點(diǎn)可以概括為一超多強(qiáng)，即美國(guó)作為一個(gè)超級(jí)大國(guó)，其經(jīng)濟(jì)實(shí)力要高出其他各極，與此同時(shí)，其他許多經(jīng)濟(jì)上的大國(guó)和強(qiáng)國(guó)與之并存，而且它們?cè)谝恍┙?jīng)濟(jì)領(lǐng)域里已具有了各自不同的優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)項(xiàng)。從現(xiàn)在的發(fā)展趨勢(shì)看，這種多極化下一超多強(qiáng)的局面在今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)還不會(huì)發(fā)生根本性的變化。在世界經(jīng)濟(jì)新格局下，總體上可以講，國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系中的競(jìng)爭(zhēng)與合作，日益取代軍事對(duì)峙、政治結(jié)盟和意識(shí)形態(tài)分歧，不同力量、不同地區(qū)在統(tǒng)一的世界市場(chǎng)上既進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，又進(jìn)行合作，力圖在競(jìng)爭(zhēng)與合作中求得增長(zhǎng)和發(fā)展。

面對(duì)這樣或者那樣的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)如何把握人生的機(jī)遇呢？怎樣在挑戰(zhàn)中成為勝利者，怎么才能夠施展自己的才華，怎么把握機(jī)會(huì)讓自己在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中抓住機(jī)會(huì)脫穎而出。這是作為當(dāng)代大學(xué)生不可避免的的問(wèn)題，也是人生的大事。

大家都說(shuō)當(dāng)踏入大學(xué)校門的那一刻起也就意味著有一只腳已經(jīng)踏入社會(huì)。即將就要成為社會(huì)中的人了。面對(duì)新時(shí)代的挑戰(zhàn)我們必須堅(jiān)定不移的相信共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。如今，在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國(guó)將大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，在改革開(kāi)放的大好前景下，對(duì)我們新一代的大學(xué)生更賦予了新的使命，它要求我們抓住機(jī)遇，勇于開(kāi)拓，精通專業(yè)知識(shí)，做一名合格的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全方位人才。

跨世紀(jì)的一代注定要開(kāi)辟前所未有的新天地，因此我們我們要具備獨(dú)立作戰(zhàn)，堅(jiān)忍不拔的精神，也要有團(tuán)結(jié)奮斗的團(tuán)隊(duì)精神。絕對(duì)不能像一只風(fēng)箏一樣，即使再漂亮的風(fēng)箏脫離依靠的線也會(huì)變成一只廢物。當(dāng)代大學(xué)生還應(yīng)具有克服困難，正視狂風(fēng)暴雨，與之搏斗，開(kāi)創(chuàng)新事業(yè)的精神與魄力。只有這樣我們?cè)诠ぷ髦胁挪粫?huì)被困難嚇倒，在事業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中遇到強(qiáng)手時(shí)才不會(huì)畏縮。我們的心中應(yīng)該有這樣的信念，逆境是可以逆轉(zhuǎn)的，沒(méi)有什么可以壓倒我們，我們就像戰(zhàn)士一樣，一但確定了一個(gè)目標(biāo)就堅(jiān)定不移地奮勇向前。

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備勤奮、求實(shí)的精神。春華秋實(shí)，少不了耕種、澆灌和汗水。應(yīng)當(dāng)在學(xué)校踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，刻苦研究學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題，只有扎實(shí)的基礎(chǔ)才能夠在事業(yè)上取得成功。為了我們的夢(mèng)想，為了中華民族的崛起，讓我們努力奮斗吧，成功就在不遠(yuǎn)處。

懇請(qǐng)黨組織給予批評(píng)與指正。

匯報(bào)人：羅xx二〇xx年十一月二十八日

第三篇：五班 詹創(chuàng)嵩當(dāng)代大學(xué)生如何迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)

第二十八期五班詹創(chuàng)嵩10建工（1）班思想?yún)R報(bào)

——當(dāng)代大學(xué)生如何迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn) 敬愛(ài)的公路學(xué)院黨總支：

我上一節(jié)黨課，主題是當(dāng)代大學(xué)生如何迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)，是由公路學(xué)院的林書記給我們演講，他為我們舉許多鮮明的例子，說(shuō)明我們當(dāng)代大學(xué)生的情況，我們面臨怎樣的就業(yè)問(wèn)題，我們要怎樣去面對(duì)，要用什么辦法去解決問(wèn)題，我們應(yīng)該具有什么樣的態(tài)度和品格。他給我們講了中國(guó)現(xiàn)在的就業(yè)情況，中國(guó)是個(gè)大國(guó)，同時(shí)，也是一個(gè)人口的大國(guó)，所以我們?cè)诮?jīng)濟(jì)發(fā)展到一定的程度的中國(guó)的國(guó)情中，想找一份很好的工作是一件不容易的事。

當(dāng)代大學(xué)生要怎樣迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)，成為我們面臨的重要問(wèn)題。我們的林書記，他從中國(guó)從剛解放發(fā)展開(kāi)始，當(dāng)時(shí)的中國(guó)，走了一條光明的道路，特別是上海、北京、深圳、廣州等城市的經(jīng)濟(jì)，有著飛越的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)和人們的生活水平都在全國(guó)領(lǐng)先。當(dāng)同時(shí)，也說(shuō)明中國(guó)的大城市的就業(yè)問(wèn)題在緊張中，當(dāng)代的大學(xué)生都想在大城市中生活，留在這里奮斗，為了在城市中找到屬于自己的天地，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，在城市的中心處的地價(jià)太過(guò)于貴，使大學(xué)生無(wú)能力在大城市中找到自己的家。而當(dāng)代的大學(xué)生最關(guān)鍵的問(wèn)題是就業(yè)困難，面臨的工資太底，就像廉價(jià)的勞動(dòng)力。所以當(dāng)代的大學(xué)生就會(huì)面臨許多疑惑，如何迎接時(shí)代就在大學(xué)生是重要問(wèn)題，也是急需解決的問(wèn)題，只有解決好大學(xué)生的就業(yè)和迎接新時(shí)代的問(wèn)題，才能使中國(guó)的經(jīng)濟(jì)更穩(wěn)定發(fā)展下去。

林書記講了他的一些經(jīng)歷，關(guān)于當(dāng)代的大學(xué)生迎接新時(shí)代應(yīng)該具有怎樣的品格和能力。他在北京出差時(shí)，也到過(guò)幾間高職的學(xué)校訪問(wèn)，他對(duì)北京的大學(xué)生有很好的評(píng)價(jià)，他們很平易近人，有很強(qiáng)的溝通能力，而且，他們的對(duì)話能力強(qiáng)，表達(dá)得好。這些應(yīng)該是當(dāng)代大學(xué)生具有的。在面臨挑戰(zhàn)和機(jī)遇時(shí)，我們更有機(jī)會(huì)抓住，更有創(chuàng)造出自己的天地，在大城市找到一個(gè)屬于自己的地方。

當(dāng)代大學(xué)生要在大學(xué)期間，把要學(xué)的知識(shí)和技能學(xué)好。我們有幸成長(zhǎng)于這一偉大的時(shí)代，應(yīng)該加強(qiáng)人文素質(zhì)教育，提高綜合素質(zhì)，在面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們大學(xué)生一定要相信自己，能夠面對(duì)一切的壓力，化解困難和壓力，成為動(dòng)力，幫助我們戰(zhàn)勝一切的困難，只有這得到進(jìn)一步。中國(guó)才能從緊張的國(guó)際中勝出。

當(dāng)代大學(xué)生如何迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)，林書記在演講時(shí)，也講到我們廣交職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生的問(wèn)題，我們的學(xué)生在校的時(shí)間比較短，很快就會(huì)面對(duì)社會(huì)，但是，我們的學(xué)生表達(dá)和寫作總結(jié)不是很好，而能力和勤奮是很好的，我們大學(xué)生要具有良好的品格和特出的能力來(lái)迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。在當(dāng)今世界歷史正在發(fā)生翻天覆地變化，我國(guó)改革開(kāi)放正在深入發(fā)展，特別是深圳等。我們大學(xué)生有幸成長(zhǎng)于這個(gè)時(shí)代，有機(jī)遇和挑戰(zhàn)的同時(shí)，我認(rèn)為我們大學(xué)生應(yīng)該站穩(wěn)腳跟，緊跟時(shí)代，立足本職，刻苦學(xué)習(xí)，埋頭苦干，抓住機(jī)遇，接受挑戰(zhàn)。

懇請(qǐng)黨組織給予批評(píng)與指正。

匯報(bào)人：詹創(chuàng)嵩

二○一一年十一月二十九日

第四篇：新時(shí)代如何培養(yǎng)學(xué)生迎接新挑戰(zhàn)

新時(shí)代如何培養(yǎng)學(xué)生迎接新挑戰(zhàn)

不同的時(shí)代會(huì)需要不同能力的人才，在當(dāng)今發(fā)展速度日新月異，科技進(jìn)步一日千里的時(shí)代，要想讓學(xué)生適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代形勢(shì)，就要培養(yǎng)學(xué)生迎接挑戰(zhàn)的能力。我覺(jué)得在新時(shí)代下可以從以下幾個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生迎接新挑戰(zhàn)的能力。

一、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)高科技的時(shí)代，也是一個(gè)“物競(jìng)天擇，適者生存”的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，它要求培養(yǎng)的人才必須具有適應(yīng)新時(shí)代的生存能力和發(fā)展意識(shí)。為了適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)、特別是要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。我們?cè)诮逃?、教學(xué)中，我們要鼓勵(lì)學(xué)生大膽求真、求新，敢于標(biāo)新立異，不迷信、不盲從、不唯師、不唯書、只唯實(shí)。善于通過(guò)自己的獨(dú)立思考和獨(dú)立動(dòng)手實(shí)踐，使自己在創(chuàng)新中不斷發(fā)展。只有這樣，才能不斷發(fā)展。只有這樣，才能不斷提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，才能在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)不慌亂，有信心。

二、培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)的精神

一個(gè)人如果沒(méi)有自立能力不具備自強(qiáng)精神，即使機(jī)會(huì)擺在眼前，也永遠(yuǎn)無(wú)法獲得成功。所以在教學(xué)中應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的自立自強(qiáng)精神。引導(dǎo)學(xué)生敢于迎接挑戰(zhàn)，敢于在艱苦的環(huán)境中磨煉自己。做事要有計(jì)劃，要有頭有尾善始善終。在學(xué)習(xí)中鼓勵(lì)學(xué)生從小事做起，從點(diǎn)滴之中做起，遇到困難不低頭。在家中在班子都能獨(dú)立完成自己的事情，這樣的孩子長(zhǎng)大后才能更好的融入社會(huì)，不懼困難。

三、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的習(xí)慣，教育學(xué)生要終生學(xué)習(xí)。

在教育教學(xué)中，教師要重視學(xué)生在學(xué)習(xí)中的自主學(xué)習(xí)能力。要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性和積極性，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。隨著時(shí)代的變化，社會(huì)生存技能，知識(shí)更迭快速而豐富，學(xué)生如果具有了自主學(xué)習(xí)的能力，就能面對(duì)復(fù)雜多變的時(shí)代需要。為此要堅(jiān)持教育學(xué)生堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)，接受終身教育。只有這樣才能迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)，具有時(shí)代需要的能力。

四、培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗精神

任何時(shí)代任何人做任何事都不可能一帆風(fēng)順，因此，在教學(xué)中應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的抗挫折能力和吃苦耐勞精神。教學(xué)中可以適當(dāng)給學(xué)生設(shè)置一點(diǎn)挫折教育，有意識(shí)的讓學(xué)生面對(duì)一些困難，感受一些失敗的感覺(jué)，并且在每次失敗后帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，懂得堅(jiān)持不懈的好處。把艱苦奮斗精神滲透到學(xué)習(xí)和生活中，讓學(xué)生體會(huì)到通過(guò)努力獲得成功后的快樂(lè)。理解艱苦奮斗精神對(duì)人生的重要性。當(dāng)學(xué)生具有了艱苦奮斗精神后，在面對(duì)一些挑戰(zhàn)時(shí)就不會(huì)退縮，而是能夠勇往直前。

總之，作為一名人民教師，就要盡最大的努力、最大的熱情去培養(yǎng)學(xué)生迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)，適應(yīng)時(shí)代變革帶來(lái)的全新要求，工作中要以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)生的全面成才為根本，大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革，注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，使學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力，抗壓心理，艱苦奮斗品質(zhì)都能得到發(fā)展和提高。以適應(yīng)新時(shí)代對(duì)人才的全新要求和人生中不斷變化的各種全新挑戰(zhàn)。

第五篇：迎接金融危機(jī)挑戰(zhàn)信息

涇川縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局

四大舉措迎接金融危機(jī)挑戰(zhàn)確保全縣勞務(wù)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展

進(jìn)入去年下半年以來(lái)，受全球金融危機(jī)波及影響，我國(guó)東南沿海地區(qū)部分企業(yè)出現(xiàn)經(jīng)營(yíng)困難，城鎮(zhèn)失業(yè)率增加，就業(yè)形勢(shì)下滑，嚴(yán)重影響了我縣勞務(wù)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。為積極應(yīng)對(duì)金融危機(jī)挑戰(zhàn)，縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局不斷創(chuàng)新勞務(wù)輸出工作思路，加大勞務(wù)工作力度，破解勞務(wù)發(fā)展難題，通過(guò)不斷加大宣傳、培訓(xùn)、就地轉(zhuǎn)移力度和舉辦推介會(huì)的形式，把金融危機(jī)帶來(lái)的損失降低到最低程度，確保全縣勞務(wù)輸出工作持續(xù)平穩(wěn)快速發(fā)展。

一、持續(xù)加大勞務(wù)輸出宣傳力度。針對(duì)部分返鄉(xiāng)務(wù)工人員受金融危機(jī)影響后，外出務(wù)工信心不足、對(duì)外界就業(yè)形勢(shì)認(rèn)識(shí)不清和沒(méi)有準(zhǔn)確的務(wù)工地等問(wèn)題，縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局想群眾之所想，急群眾之所急，多措并舉持續(xù)加大宣傳力度，幫助務(wù)工人員恢復(fù)信心，提供就業(yè)崗位，推動(dòng)我縣勞務(wù)輸出健康發(fā)展。一是利用各種新聞媒體加強(qiáng)勞務(wù)宣傳。充分利用縣電視臺(tái)、縣政府網(wǎng)站等各種新聞媒體播放發(fā)布勞務(wù)信息10則200余次，電視臺(tái)累計(jì)播出時(shí)間達(dá)26個(gè)小時(shí)，起到了較好的宣傳效應(yīng)；二是利用縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)網(wǎng)絡(luò)宣傳勞務(wù)信息。縣勞動(dòng)保障局組織工作人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，進(jìn)村入社，采取辦專欄、發(fā)放宣傳材料、張貼上墻信息、出動(dòng)宣傳車等多種行之

有效的途徑，大規(guī)模開(kāi)展勞務(wù)信息宣傳。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，共組織宣傳20多場(chǎng)（次），發(fā)放宣傳材料2萬(wàn)多份，張貼勞務(wù)信息噴繪圖案100余份，制作固定和移動(dòng)勞務(wù)信息專欄140多面；三是利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)集日集中宣傳勞務(wù)信息。充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)集日人流量大的有利時(shí)機(jī)，深入街道、社區(qū)，采取出動(dòng)宣傳車、發(fā)放宣傳材料、創(chuàng)業(yè)典型現(xiàn)身說(shuō)法等多種措施，大力宣傳勞務(wù)輸出的意義和目前就業(yè)形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)務(wù)工人員的信心，為他們提供就業(yè)崗位。至目前，已在宣傳6場(chǎng)（次），發(fā)放宣傳材料2000余份，收到了良好的社會(huì)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。

二、是持續(xù)加大勞動(dòng)力技能培訓(xùn)力度。切實(shí)提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工職業(yè)技能水平，為打贏全縣勞務(wù)輸出在經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇后“翻身仗”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，縣勞動(dòng)保障局多方整合培訓(xùn)資源，靠實(shí)培訓(xùn)責(zé)任，優(yōu)化培訓(xùn)思路，強(qiáng)化培訓(xùn)措施，采取五大舉措為返鄉(xiāng)農(nóng)民工免費(fèi)提供職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。一是聯(lián)合縣勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)中心開(kāi)展培訓(xùn)。該中心借助“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)系列活動(dòng)”，多方籌措培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，積極落實(shí)培訓(xùn)場(chǎng)地和人員。聘請(qǐng)從教多年的業(yè)務(wù)骨干全程授課，培訓(xùn)實(shí)行全封閉式管理，專業(yè)設(shè)置以實(shí)用性為主，培訓(xùn)結(jié)業(yè)由中心統(tǒng)一組織考試和發(fā)證，從各個(gè)環(huán)節(jié)上保證了培訓(xùn)質(zhì)量；二是聯(lián)合縣職教中心開(kāi)展培訓(xùn)。為積極應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，協(xié)調(diào)縣職中迅速調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃，把培訓(xùn)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到返鄉(xiāng)農(nóng)民工上，采取校企聯(lián)合、訂單培訓(xùn)、委培培訓(xùn)等多種形式，扎實(shí)開(kāi)展返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)工作；三是聯(lián)

合縣農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校開(kāi)展培訓(xùn)。為了進(jìn)一步擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，提高培訓(xùn)質(zhì)量，縣勞動(dòng)保障局積極同農(nóng)廣校銜接，制定培訓(xùn)方案，落實(shí)培訓(xùn)師資和場(chǎng)地等培訓(xùn)設(shè)施，借助“陽(yáng)光工程”扎實(shí)開(kāi)展職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)；四是聯(lián)合民營(yíng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展培訓(xùn)。為了切實(shí)加快培訓(xùn)步伐，使盡可能多的返鄉(xiāng)農(nóng)民工接受到免費(fèi)技能培訓(xùn)，縣勞動(dòng)保障局將縣飛天計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校、縣汽配城駕校等五家民營(yíng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)納入到返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)體系中來(lái)，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工提供計(jì)算機(jī)維修等3個(gè)專業(yè)的技能培訓(xùn)；五是聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民技術(shù)文化站開(kāi)展培訓(xùn)。為切實(shí)降低金融危機(jī)影響，提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工就地轉(zhuǎn)移率，支持他們自主創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，縣勞動(dòng)保障局聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民技術(shù)文化站大規(guī)模開(kāi)展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。通過(guò)扎實(shí)系統(tǒng)的培訓(xùn)，大大增強(qiáng)了返鄉(xiāng)農(nóng)民工的職業(yè)技能和就業(yè)水平，為促進(jìn)全縣勞務(wù)輸出上臺(tái)階打下良好的基礎(chǔ)，截止目前共已培訓(xùn)4300人，其中引導(dǎo)性培訓(xùn)20期4000人，技能性培訓(xùn)15期300人。

三、是繼續(xù)加大就地轉(zhuǎn)移力度。充分利用“果都涇川人”的品牌優(yōu)勢(shì)和技能培訓(xùn)成果，多種途徑開(kāi)展就地轉(zhuǎn)移。一是利用項(xiàng)目資源加大輸轉(zhuǎn)力度。充分利用國(guó)家擴(kuò)大內(nèi)需的有利時(shí)機(jī)，積極向天平鐵路、西平鐵路等在建項(xiàng)目輸送務(wù)工人員，提高組織化程度，緩解就業(yè)壓力，至目前，共已向在建項(xiàng)目輸送2批45名務(wù)工人員；二是借助本地企業(yè)吸納返鄉(xiāng)人員。

倡議縣棉紡廠、酒精廠、旭康食品公司等縣內(nèi)知名企業(yè)，在金融危機(jī)影響下不裁員、不減薪，并鼓勵(lì)他們擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模，承擔(dān)企業(yè)責(zé)任，吸納返鄉(xiāng)人員。三借助西部地區(qū)務(wù)工基地吸納務(wù)工人員。充分利用西部地區(qū)受金融危機(jī)沖擊影響較小的優(yōu)勢(shì)，加大向西安、蘭州等地勞務(wù)基地的輸送力度，至目前共已向西部勞務(wù)基地輸送務(wù)人員2400多名。

四、是舉辦城鄉(xiāng)勞動(dòng)力推介會(huì)。為了更好的為務(wù)工人員提供就業(yè)信息，加快推進(jìn)勞務(wù)輸出步伐，2月17日上午，由縣勞動(dòng)保障局舉辦的2009年“春風(fēng)行動(dòng)”暨城鄉(xiāng)勞動(dòng)力就業(yè)推介會(huì)在縣城繁華地帶舉行，勞動(dòng)保障、人事、團(tuán)委、婦聯(lián)及縣職業(yè)教育、就業(yè)培訓(xùn)等有關(guān)單位和省內(nèi)外的25家招聘單位代表參加了推介會(huì)。會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈，洽談氛圍濃厚。來(lái)自福建、山東、青島、陜西等5家省外用工單位和本地20家用工單位提供崗位3200個(gè)。當(dāng)天共登記求職人員3134人，達(dá)成就業(yè)意向1618人，收到了良好的社會(huì)效應(yīng)和宣傳效應(yīng)。