第一篇：實(shí)習(xí)總結(jié)與心得體會(huì)

實(shí)習(xí)總結(jié)與心得體會(huì)

光陰似箭，日月如梭，匆匆的兩個(gè)月在手指間輕輕地滑過，回頭翻看這兩個(gè)月的每一天的實(shí)習(xí)日記，滿滿的全是充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲與感悟。在湛江一中培才中學(xué)實(shí)習(xí)的一個(gè)多月的時(shí)間里，我受益匪淺，拓寬了自己的知識(shí)面，提高了自己的執(zhí)教能力，不僅鍛煉了自己，也使生活充滿樂趣，驚喜，有滋有味！

我先確立好自己的角色，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行組織教學(xué)，“以身立教”，從心里上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)生活是比較艱辛的，但這份艱辛與感悟?qū)ξ沂且粋€(gè)寶貴的記憶，這次實(shí)習(xí)也會(huì)成為我今后工作中的一筆財(cái)富，實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分，一是課堂教學(xué)實(shí)踐，二是班主任工作，以及協(xié)助學(xué)校的一些其他工作，其中重點(diǎn)是課堂教學(xué)實(shí)踐。在陳主任和陳老師的悉心指導(dǎo)和幫助下，我較好地完成了教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)，并獲得兩位指導(dǎo)老師的肯定。

總結(jié)起來包括下面幾個(gè)方面：

一、教學(xué)工作

1、聽課、準(zhǔn)備階段。第一周是聽課周。我先認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況，主要是掌握他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。然后，認(rèn)真聽原任老師上課?，F(xiàn)在的聽課目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是觀察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間。作好聽課記錄，多學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。數(shù)學(xué)老師主任—陳給我的印象最深。第一個(gè)就是他每節(jié)課都很會(huì)引入，而且引得恰到好處。第二個(gè)就是他是個(gè)講課很有激情、細(xì)致，有自己的想法，同時(shí)上課幽默風(fēng)趣充分帶動(dòng)學(xué)生的積極性，對(duì)每節(jié)課的重難點(diǎn)、教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都處理得很好。第三個(gè)就是他給學(xué)生很多現(xiàn)象的空間，這是我望塵莫及的。

2、上課實(shí)戰(zhàn)階段。第二周，陳主任就開始安排給我上臺(tái)講課的機(jī)會(huì)，開始進(jìn)入課堂教學(xué)實(shí)踐。我先是研究教材，掌握教材，把握住重點(diǎn)、難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案，接著把教學(xué)設(shè)計(jì)給指導(dǎo)老師看，根據(jù)指導(dǎo)老師給的評(píng)價(jià)和建議，重新修改自己的教案，再給指導(dǎo)老師看，不斷修正，接著跟實(shí)習(xí)伙伴們，在晚上或傍晚的空余時(shí)間進(jìn)行講練，上課前跟指導(dǎo)老師試講，指導(dǎo)老師會(huì)問我設(shè)計(jì)的思路，以及模擬學(xué)生問我一些相關(guān)的問題，看我怎么處理，應(yīng)變能力，然后他會(huì)指導(dǎo)我，并接納他的很多意見，比如，如何引入得更好，如何講得更清楚，哪些該板書，并鼓勵(lì)我，要有信心。上課前我做足了準(zhǔn)備工作，但上課期間我也還有點(diǎn)緊張。因?yàn)楫吘故亲约旱谝淮巫呱现v臺(tái)講課，不過課堂總體上順利完成。課后指導(dǎo)老師給予我評(píng)價(jià)，第一次講課講成這樣算是不錯(cuò)了，應(yīng)變、組織、管理方面都還好，但也存在一些不足的地方，應(yīng)該多給學(xué)生思考的空間，這樣課堂學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)得輕松，更有效果，而已老師也不用那么累，這就是進(jìn)行課改的原因，課后學(xué)生對(duì)我的反饋也還不錯(cuò)，但是我的聲音太小了。我對(duì)我這次的講課也進(jìn)行了總結(jié)反思，同時(shí)結(jié)合指導(dǎo)老師和學(xué)生的意見，進(jìn)行修正，以后要多加注意這些問題，不斷地鍛煉提高自己，并珍惜來之不易的上課鍛煉機(jī)會(huì)，且我堅(jiān)持每次都認(rèn)真?zhèn)湔n，試講虛心請(qǐng)教老師指導(dǎo)，聽取老師的意見，努力改進(jìn)不足，認(rèn)真上好每一節(jié)課，從后面的上課反饋來看，我的教學(xué)能力得到了很大的提高。

3、評(píng)改作業(yè)、試卷。數(shù)學(xué)的作業(yè)是比較多的。每天晚上都有一定量的數(shù)學(xué)作業(yè)，包括導(dǎo)學(xué)案的預(yù)習(xí)、練習(xí)等，每周周日晚上進(jìn)行近期的周測(cè)，有時(shí)指導(dǎo)老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況出一些培優(yōu)試卷讓學(xué)生做；我負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生做作業(yè)，并認(rèn)真批改學(xué)生的試卷練習(xí)，相對(duì)輕松一點(diǎn)的是，導(dǎo)學(xué)案是學(xué)生互相交換批改，每次批改試卷，登記好學(xué)生的分?jǐn)?shù)，將學(xué)生作業(yè)中的問題和試卷的問題及時(shí)的反映給指導(dǎo)老師，協(xié)作老師作分析總結(jié)?？茨男┓矫嫘枰v或強(qiáng)調(diào)。并且課后經(jīng)常深入到學(xué)生中去，了解他們的掌握情況，積極、耐心對(duì)輔導(dǎo)學(xué)生。

4、課后輔導(dǎo)學(xué)生。課后輔導(dǎo)學(xué)生是我實(shí)習(xí)生活中的一個(gè)環(huán)節(jié)，在這其間最能體現(xiàn)自己的價(jià)值所在，因?yàn)橐还?jié)課中老師講的新授知識(shí)不一定能完全掌握，尤其對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生，課后輔導(dǎo)是比較重要的提升，只有通過練習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)問題，對(duì)于不懂的問題需要有及時(shí)老師指導(dǎo)，這樣才能更好的掌握，這段時(shí)間我一直注重加強(qiáng)了課后輔導(dǎo)工作，讓我感到開心的是學(xué)生很積極主動(dòng)問我問題，通過他們的問題，我可以了解到他們的思路、薄弱方面。我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，并根據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法，盡能使他們感覺到在快樂的學(xué)習(xí)中掌握技術(shù)和技能，最讓人高興的是，通過同學(xué)們的努力和老師的悉心指導(dǎo)，以及在課間、課后說晚修時(shí)間對(duì)同學(xué)們進(jìn)行輔導(dǎo)，同學(xué)們?cè)谄谥心苋〉较鄬?duì)比較好的成績(jī)，年級(jí)排名于全級(jí)中上游，比上次期末進(jìn)步了8名。

5、數(shù)學(xué)科組活動(dòng)。每周周二的三、四、五節(jié)課是數(shù)學(xué)科組活動(dòng)時(shí)間，一般來說是在本年級(jí)的老師一起討論問題，我參與過的數(shù)學(xué)科組活動(dòng)主要有以下內(nèi)容，把本周的數(shù)學(xué)情況公布，如果達(dá)標(biāo)課或公開課先進(jìn)行評(píng)價(jià)，以及關(guān)于數(shù)理化競(jìng)賽，對(duì)廣東中考題的試卷和課件作出分析，對(duì)那些課件說出自己的想法，還有對(duì)導(dǎo)學(xué)案的整合與調(diào)整，有原來的三案（預(yù)習(xí)案、探究案、訓(xùn)練案）改為兩案（預(yù)習(xí)案和探究案）把訓(xùn)練案單獨(dú)出來，教師上課時(shí)要參與預(yù)習(xí)案、探究案和小結(jié)（15-20分鐘）其余的時(shí)間是給學(xué)生討論、交流、展示、點(diǎn)評(píng)；

達(dá)標(biāo)課；學(xué)校要求老師們都上一節(jié)課改的達(dá)標(biāo)課，達(dá)標(biāo)課的要求是，1、對(duì)目標(biāo)進(jìn)行解讀（課前抄出黑板）；

2、對(duì)預(yù)習(xí)案的處理（也就是老師對(duì)新授課內(nèi)容的處理）一定要達(dá)到新授課的目的；

3、對(duì)探究案的處理，要有討論、展示、點(diǎn)評(píng)、質(zhì)疑環(huán)節(jié)，使得這些環(huán)節(jié)貫穿整個(gè)教學(xué)過程，質(zhì)疑體現(xiàn)了課堂的提升；

4、解決本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，這部分的內(nèi)容在預(yù)習(xí)案和探究案；要體現(xiàn)出課堂的高效性；

5、本節(jié)課小結(jié)，利用課堂后幾分鐘時(shí)間進(jìn)行小結(jié)回歸到本節(jié)課的目標(biāo)，對(duì)方法、規(guī)律、重點(diǎn)與難點(diǎn)可以先讓學(xué)生處理，教師在點(diǎn)評(píng)；

6、當(dāng)堂小測(cè)不一定有，如果時(shí)間允許可以用幻燈片，建議淡化加分環(huán)節(jié)，但科任老師應(yīng)按照班上的操作，不要影響班主任的工作，班級(jí)可以做成一個(gè)小冊(cè)子來匯報(bào)相關(guān)情況；

7、對(duì)備課的要求，教師要有一定的教學(xué)思路和流程，講題的目的，想法，突出什么，拿什么題給學(xué)生點(diǎn)評(píng)，探究案的重難點(diǎn)在哪里，哪個(gè)層次的學(xué)生做哪種層次的題目，這些一定要明確，還有如何培養(yǎng)學(xué)生，怎樣才能確保學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。

另外，每周數(shù)學(xué)科組活動(dòng)必須的一個(gè)環(huán)節(jié)就是備課，老師們按照要求分工合作，輪流備課，把備好的課在課間講解給大家聽，該節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)是什么，怎么去講，注意哪些問題，估計(jì)學(xué)生對(duì)這節(jié)課存在的問題，以及導(dǎo)學(xué)案中有沒有出錯(cuò)的地方，接著其他老師進(jìn)行評(píng)價(jià)發(fā)表自己的意見，從而完善該節(jié)課的備課。我認(rèn)為科組活動(dòng)是我們數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)生很值得學(xué)習(xí)的地方，讓我們懂得如何備課，以及備課需要注意什么地方，從而提高自己的教學(xué)能力。

二.班主任工作

我擔(dān)任湛江一中培才學(xué)校初二（27）班的的實(shí)習(xí)班主任。經(jīng)過近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我受益匪淺，這期間的主要工作如下：

1、見面、熟悉、計(jì)劃階段。第一天，我到實(shí)習(xí)班級(jí)跟同學(xué)們見一下面，作個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，然后班主任老師把班主任工作給我一一羅列如下：早上7:10分前把衛(wèi)生搞好，檢查是否搞干凈，如搞不干凈要求，需要重新搞，早讀的時(shí)候要看學(xué)生的紀(jì)律，并且按照學(xué)校的要求讀書，讀書和背書都有姿勢(shì)，周二、四、五的大課間進(jìn)行要跑操和跳“小蘋果”舞蹈，嚴(yán)格按照路線走，周一、三的大課間要不在教室自己，有時(shí)可以聽一下歌，下午第二節(jié)課下課后要做眼操，等音樂完全放完才能起來，晚上6:50前把衛(wèi)生搞好，并安靜自習(xí)，在晚讀報(bào)前整理好桌面，安靜定聽講，晚修的時(shí)候不得討論問題，且老師不得講課，晚上修后班主任有時(shí)要到學(xué)生公寓看學(xué)生的紀(jì)律情況。聽到這些班主任工作，覺得幫助任工作的繁忙和艱巨。因而我給自己的班主任工作初步做了一個(gè)計(jì)劃，我仔細(xì)的從學(xué)生的思想道德、學(xué)習(xí)、班級(jí)紀(jì)律、班干部工作、個(gè)性等方面分析，提出了一個(gè)總體的目標(biāo)，在以后的工作中逐一實(shí)施。我相信，只要走到學(xué)生當(dāng)中去，真心的想學(xué)生所想的，做學(xué)生所希望的，我會(huì)成為這群孩子的好朋友。

2、落實(shí)班主任工作。接下來的時(shí)間，我?guī)缀趺刻於几鷮W(xué)生們呆在一起，跟同學(xué)進(jìn)行交流，了解學(xué)生情況。我覺得，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。但在實(shí)習(xí)中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴(yán)”結(jié)合，可能我的他們的愛有點(diǎn)過度，以致于有時(shí)有點(diǎn)遷就他們。我想對(duì)學(xué)生的愛一定要有一個(gè)度，而且必須跟嚴(yán)結(jié)合，在課堂上是一個(gè)老師的身份，課后可以使學(xué)生的朋友，跟他們談心、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，走進(jìn)學(xué)生。該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán)，只有這樣學(xué)生才能理解你的愛。對(duì)班里的清潔工作，也有時(shí)候注意點(diǎn)，星期一早上要叮囑他們把走廊掃干凈。有時(shí)我們班主任跟著大伙一起清潔。我按照政教處的相關(guān)要求完善班級(jí)制度建設(shè)，參與班級(jí)管理工作，同學(xué)們的紀(jì)律和學(xué)風(fēng)都很好，基本每周都能拿到文明標(biāo)兵班。批改學(xué)生的周記，第一次周記是學(xué)生看了關(guān)于《來一斤母愛》的觀后感，這部作品主要記敘他和他媽媽共度生活，視頻中流露出母親對(duì)兒子深厚的愛和滿臉的慈祥，這就是世界上最平凡而又偉大的母愛，通過這次視頻，同學(xué)們都知道好好珍惜來之不易的母愛，多與父母溝通、理解父母，多給母親一點(diǎn)關(guān)心和愛戴，努力學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答父母。再有兩次次周記是關(guān)于競(jìng)選國旗下講話的安全教育以及期中考試的目標(biāo)計(jì)劃，讓人欣慰的是，同學(xué)們有自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，給自己目標(biāo)求得更大的進(jìn)步。在這段時(shí)間里，初二年級(jí)還進(jìn)行了兩次比賽，一個(gè)是跑操比賽，一個(gè)是“小蘋果”舞蹈比賽，我們班的學(xué)生有很強(qiáng)的集體主義感，平時(shí)認(rèn)真練習(xí)對(duì)待，在比賽中比賽出色，都拿到了一等獎(jiǎng)。

3、主題班會(huì)。這段時(shí)間我組織過三次主題班會(huì)，分別是《網(wǎng)絡(luò)想說愛你并不容易》、《吸煙有害健康》、《珍惜生命之感恩的心》，在這三次主題班會(huì)中，最成功的是《吸煙有害健康》，目標(biāo)要求是“拒吸第一支煙，不做新煙民”，內(nèi)容和步驟是

一、導(dǎo)入部分(PPT展示）

1、故事導(dǎo)入；

2、煙草的毒害；

3、吸煙及吸二手煙的危害；

二、討論——暢所欲言；

1、在校園，你哪里見過同學(xué)吸煙？

2、如何勸止同學(xué)吸煙？

三、有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹鼰熤R(shí)知多少？

四、欣賞小品《你吸煙了嗎？》；

五、觀看吸煙有害健康的相關(guān)視頻；

六、展示吸煙有害健康的相關(guān)圖片；

七、看了視頻與圖片，你有什么談感想？

八、倡議，簽字活動(dòng)；

九、談?wù)劚竟?jié)課的收獲；

十、結(jié)束語；這次主題班會(huì)氣氛活躍，學(xué)生積極參與，得到了很好的效果，同時(shí)得到班主任老師的表揚(yáng)，她表示對(duì)我工作態(tài)度和組織能力的肯定。

在湛江一中培才培才學(xué)校實(shí)習(xí)期間，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)校指導(dǎo)老師都給了我很多的指導(dǎo)和幫助，給了我很多的鍛煉機(jī)會(huì)，特別是學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)理念和管理方式，老師們的嚴(yán)格教學(xué)風(fēng)格、深厚的理論知識(shí)和豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)學(xué)生無比的關(guān)懷，都給我樹立了榜，讓我受益匪淺；從我備課到走向講臺(tái)，老師悉心指導(dǎo)，反復(fù)修改，使我得到進(jìn)步。與學(xué)生相處的兩個(gè)個(gè)月里，我確實(shí)的感受和融入到班級(jí)管理中。短短的兩個(gè)月，我不僅鞏固了自己的專業(yè)知識(shí)，把理論運(yùn)用到真正的課堂教學(xué)中，而且培養(yǎng)了教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作及與人合作的能力，我收獲甚豐！通過了這段日子的實(shí)習(xí)，也讓我更近一步的接觸了社會(huì)，解了老師在課堂之外的那一面。認(rèn)識(shí)到人民教師的光榮職責(zé)，從而樹立忠誠人民教育事業(yè)的思想。也讓我更體會(huì)到做為一名人民教師的艱辛。教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷提高自己，完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。此番實(shí)習(xí)，我從一個(gè)尚有稚氣的大學(xué)生慢慢向一個(gè)成熟的教師靠近，滿載而歸，從此將激情邁向我的教師生涯。

第二篇：實(shí)習(xí)心得體會(huì)與總結(jié)

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實(shí)習(xí)心得體會(huì)與總結(jié)范文

通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在2個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺.現(xiàn)在我對(duì)這2個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。

回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而 更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。

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本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開 眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。

我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

本次暑期社會(huì)實(shí)踐，我們團(tuán)隊(duì)深入調(diào)研民營企業(yè)科學(xué)發(fā)展情況，以溫州瑞安典型的民營企業(yè)“瑞立汽摩配公司”和“海尚集團(tuán)”為調(diào)研對(duì)象，以開展座談會(huì)、分發(fā)調(diào)查問卷為調(diào)研形式，團(tuán)隊(duì)的調(diào)研初見 成果，作為其中的一名隊(duì)員，感受頗多。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)與總結(jié)范文之二

我們的調(diào)研課題是“民營企業(yè)的科學(xué)發(fā)展”。初確定此課題時(shí)，感覺我們想要調(diào)查的只不過是近年來企業(yè)的發(fā)展情況，關(guān)于發(fā)展壯大采取了哪些科學(xué)有效的方法等。但是，通過實(shí)踐，課題已延展到企業(yè)改革開放30年來的變化和成果，金融危機(jī)對(duì)企業(yè)的影響以及企業(yè)的應(yīng)對(duì)策略、企業(yè)的人才儲(chǔ)備策略，新《勞動(dòng)法》的實(shí)施等諸多方面。課題的延展，使得調(diào)研更全面、更廣泛，同時(shí)也更妥當(dāng)?shù)卦忈屃恕翱茖W(xué)發(fā)展”?？梢?，“紙上談兵”往往不如到實(shí)踐中真槍實(shí)戰(zhàn)。

關(guān)于企業(yè)：

對(duì)于在全國稍具規(guī)模的“瑞立集團(tuán)”，讓我感觸最深的有兩點(diǎn)。一是公司董事長(zhǎng)非常關(guān)注國家政策，在國家撥款進(jìn)行宏觀調(diào)控之際，采取切實(shí)可行的政策措施，使得公司應(yīng)對(duì)自如。即便是在金融危機(jī)的社會(huì)背景之下，企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)和銷售也沒有減少，反而要應(yīng)對(duì)更多的訂單;二是公司的人性化管理。無論是從職工待遇、福利方面還是在關(guān)心職工身體健康方面都體現(xiàn)了人性化的管理。企業(yè)寧愿增加工作人員，也不會(huì)隨意讓工人們加班，對(duì)于在生產(chǎn)車間的工人，公司強(qiáng)制工人帶上專業(yè)耳塞，以減少噪聲對(duì)人身的侵害。或許企業(yè)的魅力就在于它的人文關(guān)懷。

對(duì)于“海尚集團(tuán)”，讓我印象最深的是公司董事長(zhǎng)親自帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^生產(chǎn)車間，并且在參觀的同時(shí)他會(huì)關(guān)注生產(chǎn)進(jìn)度，產(chǎn)品質(zhì)量等。這種親力親為的

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態(tài)度似乎源自于他白手起家的經(jīng)歷吧。從自己動(dòng)手研發(fā)制作濾清器模具到成立大規(guī)模的公司，這其中的智慧和艱辛或許只有親身經(jīng)歷才能有所體會(huì)，也正是這份來之不易才讓人更加珍惜。

關(guān)于團(tuán)隊(duì)：

我們的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)、積極、充滿關(guān)愛，這是我不得不提到的感受，也是我參加實(shí)踐的大收獲。從杭州到溫州9個(gè)小時(shí)的火車旅途，我們雖然疲憊，但是仍會(huì)一同商討實(shí)踐的步驟、方式等，車廂里總會(huì)有我們的陣陣歡聲笑語。每天的調(diào)研工作結(jié)束，我們都會(huì)聚集在一起進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)撰寫新聞稿，整理圖片等。實(shí)踐結(jié)束，隊(duì)員們各自回家，總是會(huì)有短信、電話來互報(bào)平安。我想，一次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?nèi)フ{(diào)研課題的同時(shí)，也更能體會(huì)團(tuán)隊(duì)的種種樂趣和那股強(qiáng)大的力量。

雖然暑期社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，但是，我們沒有停止以合格人才的身份走入社會(huì)的腳步。大家會(huì)繼續(xù)加油!

實(shí)習(xí)心得體會(huì)與總結(jié)范文之三

實(shí)習(xí)心得體會(huì)——實(shí)習(xí)過程中的失衡

實(shí)習(xí)將近三個(gè)月了，時(shí)光匆匆如流水。雖然在這過程中有苦澀，有抱怨，但也有快樂，有喜悅，最終在愉悅的心情中進(jìn)行著自己的實(shí)習(xí)生活。這三個(gè)月的時(shí)光，給自己留下了很多的思考，我真正的感覺到了教育的失衡。

一、就是學(xué)生對(duì)老師的適應(yīng)和老師對(duì)學(xué)生的適應(yīng)。例如我現(xiàn)在接手兩個(gè)班的語文學(xué)習(xí)。在和學(xué)生的交流中我明顯可以感覺的到，學(xué)生不喜歡適應(yīng)教師這種方式，他們抱怨，自己不停的適應(yīng)新老師，適應(yīng)新的教學(xué)方式，可是但每次當(dāng)完全適應(yīng)的時(shí)候，馬上就要結(jié)束，又要適應(yīng)新的了。

二、實(shí)習(xí)現(xiàn)階段對(duì)于我們來說是不成熟的，實(shí)際上現(xiàn)在我們很多的條件，都不能和實(shí)習(xí)相配。我們對(duì)于學(xué)生的思維還有行為無法做到完全的了解，在一定程度上對(duì)他們好多的行為方式感到不解和困惑，以至于無從下手地解決，但是另一方面，因?yàn)槲覀兪谴髮W(xué)生，跟學(xué)生的年齡還有心理年齡比本校教師有優(yōu)勢(shì)，學(xué)生們樂于向我們尋求幫助，當(dāng)然我也很樂意幫助他們，從這來說，我們對(duì)學(xué)生的了解會(huì)更細(xì)致入微。

三、還有就是實(shí)習(xí)老師對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校人文環(huán)境的適應(yīng)問題。實(shí)際上每一個(gè)學(xué)校，在歷史的前進(jìn)過程中都慢慢的形成了自己學(xué)校的一些獨(dú)特的認(rèn)為環(huán)境，這

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些環(huán)境，讓我們要有一個(gè)適應(yīng)過程，就像學(xué)生說的，當(dāng)我們適應(yīng)了也就是要離開的時(shí)候了。有時(shí)，我們會(huì)聽到實(shí)習(xí)學(xué)校老師對(duì)我們的評(píng)價(jià)，有好的也有負(fù)面的，說句心里話，有幾個(gè)人不想把工作做好呢，可是有時(shí)候不是你想了就能完成的，因?yàn)檫€有很多現(xiàn)實(shí)的因素。例如在問題學(xué)生上。和很多的老師交流過，對(duì)于問題學(xué)生，我們都是無法全身心的投入。現(xiàn)在教育中的各種矛盾，一處理不好就會(huì)升級(jí)，特別是在教育問題學(xué)生方面，由于我們是實(shí)習(xí)老師的身份，在這方面更是特別的敏感，相對(duì)于教學(xué)成績(jī)，在學(xué)生的管理上，我們都是抱著，希望自己半年的支教生活能平安的結(jié)束，不要發(fā)生意外，就是成功的了，在這些意外的面前，自?；蛟S是最好的了，平安或許是我們最大的心愿了。所以在這個(gè)意義上，對(duì)于一些問題學(xué)生是不公平的。

歲月無痕，但我知道自己到現(xiàn)在為止，三個(gè)月的時(shí)光不會(huì)是沒有痕跡的。因?yàn)樗鎸?shí)的在我生命中，成為了我的記憶。三個(gè)月是自己人生的一段歷程，無論這中間，我有過這樣的情緒，我都想認(rèn)真的把自己的感受寫下。

資料來源：http://004km.cn/data/xdth/

第三篇：XX會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)與心得體會(huì)

XX會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)與心得體會(huì)

通過這兩個(gè)月來的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)深刻的讓體會(huì)到會(huì)計(jì)的客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時(shí)性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。下面是由聘才網(wǎng)小編為大伙整理的關(guān)于會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)與心得體會(huì)

實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己得能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作的要求的，實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書本上沒有辦法教授給大家的，必須要通過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化。

會(huì)計(jì)學(xué)作為一門與實(shí)際工作結(jié)合緊密的學(xué)科，實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)學(xué)校里的教學(xué)成果的最好的試金石。學(xué)校中所有學(xué)到的知識(shí)都要轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。從這個(gè)層銀行工作心得體會(huì)面上來看，我們的會(huì)計(jì)教育和實(shí)踐是有一段距離的。會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，會(huì)計(jì)需要理論的指導(dǎo)，但是會(huì)計(jì)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。所以，我們的會(huì)計(jì)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理師德培訓(xùn)心得體會(huì)好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化;假期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以假期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。我非常希望學(xué)校能加強(qiáng)實(shí)際的工作與黨校學(xué)習(xí)心得理論教學(xué)之間的緊密結(jié)合程度，實(shí)踐可以非常好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和教學(xué)的針對(duì)性，對(duì)我們這些畢業(yè)生盡快熟悉實(shí)際工作是非常有好處的。

這是我的第一次真正的實(shí)習(xí)，懷著一份新鮮又有那么一點(diǎn)緊張的心情，我開始了實(shí)習(xí)的第一天。第一天做了分錄。緊接是第二天。雖然大學(xué)里從來沒有正真實(shí)習(xí)過，但感覺對(duì)這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個(gè)“氛圍”，當(dāng)老員工說“開始登記憑證”時(shí)，面對(duì)著實(shí)習(xí)時(shí)自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步，后來在指導(dǎo)人員的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的，一個(gè)原本平常上課都覺得漫長(zhǎng)的下飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，很枯燥，但是很充實(shí)!

有了前兩天的經(jīng)驗(yàn)，接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證，填記帳憑證;根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對(duì)熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會(huì)計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心，因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識(shí)。下來我就開始著手做“填制原始憑證，根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表填總分類帳，根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳等等。往后幾天又學(xué)會(huì)了如何填制支票，要求很多，所以要很仔細(xì)。這樣的日子充實(shí)的過著。實(shí)習(xí)的倒數(shù)第3天老員工們教我如何訂憑證以及相關(guān)注意的事項(xiàng)，也時(shí)通過這次學(xué)習(xí)使我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)，摒棄了以前“一葉障目不見泰山”的那種窘迫狀況。

經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：

1、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，最后勾稽關(guān)系不對(duì)，帳表不平衡，無法進(jìn)行結(jié)賬等一些不必要的麻煩;

2、雖然這兩個(gè)月里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有老員工們?cè)谂赃呥M(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督，但想到畢業(yè)后在實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì)的新人，也要注意以下幾點(diǎn)：

1有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一工作心得個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子。

2工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言，和辦事方法。

3除努力工作具有責(zé)任心外，要培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)善于經(jīng)常做工作經(jīng)驗(yàn)。每天堅(jiān)持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄，計(jì)劃，和總結(jié)錯(cuò)誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤，對(duì)于工作要未雨綢繆，努力做到更好。

4善于把握機(jī)會(huì)。如果上級(jí)把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因?yàn)檫@也許是上級(jí)對(duì)自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會(huì)。

5堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不要只學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)有關(guān)的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運(yùn)作，還要靠外部的推動(dòng)。要按經(jīng)讀書心得濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學(xué)家說過，當(dāng)我們把學(xué)過的知識(shí)忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來的就是教育的本質(zhì)了。這里我把“教育”改成“知識(shí)”，我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)也許會(huì)被淘汰，但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識(shí)的法企業(yè)發(fā)展觀心得體會(huì)寶。

通過這兩個(gè)月來的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)深刻的讓體會(huì)到會(huì)計(jì)的客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時(shí)性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求?？偠灾瑑蓚€(gè)月的實(shí)習(xí)讓我對(duì)“填制原始憑證”并根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。在接下來的日子里，進(jìn)入單位后還要努力學(xué)習(xí)虛心向前輩請(qǐng)教，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門課，為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)，我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)并進(jìn)入了理性認(rèn)識(shí)，這次實(shí)習(xí)使我的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的變化。我們這次實(shí)習(xí)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會(huì)計(jì)、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會(huì)計(jì)操作的基本技能;將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)與心得體會(huì)

一個(gè)多月的暑假過了大半了，歷時(shí)一個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)也結(jié)束的很匆忙。一個(gè)月很短也很長(zhǎng)，讓我還沒在公司工作煩呢就結(jié)束了，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多東西，受益匪淺，感覺這個(gè)暑假都變充實(shí)了，在唐山******有限責(zé)任公司的實(shí)習(xí)既開闊了視野，又增長(zhǎng)了見識(shí)。下面是我從這次實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)知識(shí)和道理：

會(huì)計(jì)在公司里占據(jù)著越來越重要的地位，會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬到實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會(huì)是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識(shí)。

平常在學(xué)校學(xué)到的都只是課本上的知識(shí)，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，還不能滿足會(huì)計(jì)工作的需要。為了積累關(guān)于會(huì)計(jì)專業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)，我在唐山三友集團(tuán)氯堿有限責(zé)任公司獲得了一次十分難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

這里的同事對(duì)我非常和氣，他們耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng)，對(duì)我所提出的疑難困惑也是有問必答，尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作，都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，我很感激他們對(duì)我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實(shí)，覺得收獲也不小。在他們的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。

在這里我的收獲很大，我學(xué)會(huì)了錄入業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機(jī)等好多的知識(shí)，掌握了會(huì)計(jì)工作的基本流程，也學(xué)到了不少為人處事之道，認(rèn)識(shí)到不斷學(xué)習(xí)的重要性，更多的了解了會(huì)計(jì)專業(yè)的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的實(shí)習(xí)收獲和所得。

公司里憑證的填制已經(jīng)基本上由電腦生成打印機(jī)完成，很現(xiàn)代化，而且我發(fā)現(xiàn)這里所使用的用友軟件很方便快捷，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)能很好的為公司服務(wù)了。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)我基本掌握了登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。

在結(jié)賬以前必須先對(duì)賬，對(duì)賬主要是為了發(fā)現(xiàn)和糾正記賬過程中出現(xiàn)的差錯(cuò)。因?yàn)樵跁?huì)計(jì)核算過程中難免會(huì)出差錯(cuò)，而且差錯(cuò)可能出現(xiàn)在各個(gè)環(huán)節(jié)，如記賬憑證填制中的錯(cuò)誤、記賬過程中的錯(cuò)誤、實(shí)物保管過程中的疏忽等等。因此，在會(huì)計(jì)期末將賬簿同會(huì)計(jì)憑證、其他賬簿、實(shí)存物資相核對(duì)，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實(shí)相符，是會(huì)計(jì)信息真實(shí)可靠的保證，同時(shí)為報(bào)表的編制打下了良好的基礎(chǔ)。

對(duì)賬中的錯(cuò)誤讓我又重新溫習(xí)了查找錯(cuò)帳的方法：差數(shù)法、尾數(shù)法、除二法、除九法。除二法是查重復(fù)賬用的,除九法是查數(shù)字顛倒的,差數(shù)法是查少計(jì)賬的,尾數(shù)法是用來查少計(jì)尾數(shù)的。還可以這樣分成兩種方法，一、查找漏記、重記錯(cuò)差的方法?？値づc分帳不平時(shí),如果差錯(cuò)數(shù)是72,就得先看憑證上有無72這一筆數(shù)字。如果發(fā)現(xiàn)有這一筆,就應(yīng)看有關(guān)帳戶是否有漏記、重記的情況。

二、查找反方向差錯(cuò)的方法。這種反方向的差錯(cuò)數(shù),一定是偶數(shù),可用“2”除盡。所得的商數(shù)就是差錯(cuò)數(shù)。

電算化在公司的普及使用，讓我對(duì)電算化又有了更新的認(rèn)識(shí)，會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，會(huì)計(jì)電算化的不斷發(fā)展，要求會(huì)計(jì)電算化人才培養(yǎng)要突出實(shí)務(wù)性特征，要使會(huì)計(jì)電算化人才能夠迅速理解適應(yīng)和進(jìn)入計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)環(huán)境，能夠熟練從事手工會(huì)計(jì)操作和運(yùn)作財(cái)務(wù)軟件，具有從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)和進(jìn)步的能力。會(huì)計(jì)電算化人才是一種復(fù)合型人才，無論其側(cè)重哪一方面，都應(yīng)該擁有足夠的會(huì)計(jì)和計(jì)算機(jī)兩方面的知識(shí)，懂得計(jì)算機(jī)技術(shù)手段，能將會(huì)計(jì)工作轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)應(yīng)用;要熟知一些計(jì)算機(jī)環(huán)境下的會(huì)計(jì)運(yùn)作方式和模式。在我國，隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，對(duì)會(huì)計(jì)類專業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢(shì)，即使是大學(xué)生人數(shù)激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的今天，會(huì)計(jì)類專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也明顯的比其他專業(yè)的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財(cái)經(jīng)類專業(yè)一直處于領(lǐng)先，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強(qiáng)，九成單位有長(zhǎng)期需求。

因?yàn)楣痉止ぽ^細(xì)我是在銷售部實(shí)習(xí)，所以涉及到的都是和資金流入有關(guān)的會(huì)計(jì)科目，應(yīng)收賬款很常見，使我對(duì)應(yīng)收賬款有了更多認(rèn)識(shí)。應(yīng)收賬款是指企業(yè)因賒銷產(chǎn)品、商品或提供勞務(wù)而應(yīng)向購貨單位或接受勞務(wù)單位收取的應(yīng)收款項(xiàng)，是企業(yè)因銷售商品、提供勞務(wù)等經(jīng)營活動(dòng)所形成的債權(quán)，是企業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)的一個(gè)重要項(xiàng)目。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商業(yè)信用的推行，企業(yè)應(yīng)收賬款數(shù)額普遍明顯增多，應(yīng)收賬款的管理已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)中日益重要的問題。應(yīng)收賬款的功能主要有以下方面：

1、擴(kuò)大銷售，提高了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。

2、減少庫存，降低存貨風(fēng)險(xiǎn)和管理費(fèi)用的開支。

以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。還有就是會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的，極具邏輯性。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。

在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的一個(gè)月實(shí)習(xí)，我將受益終生。感謝唐山******有限責(zé)任公司給我提供這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，更感謝同事們一個(gè)多月以來對(duì)我的悉心照顧和耐心指導(dǎo)。

第四篇：實(shí)習(xí)總結(jié)及心得體會(huì)

實(shí)習(xí)總結(jié)及心得體會(huì)

今年暑假比我也積極的在找暑期工，可是走過很多的商場(chǎng)、超市，積極的去應(yīng)聘，卻沒有一家商場(chǎng)、超市肯讓我在那里做臨時(shí)工。他們需要的是有工作經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)期工，當(dāng)我說出我應(yīng)聘的是暑期工，而且我并沒有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。所以我沒有找到工作，而后經(jīng)朋友介紹找到一份暑期臨時(shí)工——做崆峒武術(shù)館的推銷員，主要工作是宣傳武館和招收學(xué)員。

實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)光很短?？晌覍W(xué)到的卻是我兩年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的：

1.在社會(huì)上要善于與別人溝通，語言是溝通的橋梁。如何與別人進(jìn)行友好的溝通，這是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。在學(xué)校是接觸的人不是很多，而且大多是與自己一樣的學(xué)生，說話也是沒有多大的顧忌，開開玩笑也無傷大雅，話題也是自己所感興趣的。工作之后接觸的人多了，適應(yīng)自己在學(xué)校里的溝通方式卻不能適應(yīng)與社會(huì)上各個(gè)階層的交流方式，這使我與別人對(duì)話時(shí)應(yīng)變不及，使談話時(shí)出現(xiàn)冷場(chǎng),這是很尷尬的。所以出了學(xué)校就要有本質(zhì)上的改變，才能在社會(huì)上立足。不需要使自己的語言風(fēng)趣幽默，但最基本的要說話得體，不能在話語中冷嘲熱諷，要謹(jǐn)記“禍從口出”這個(gè)道理。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

2.在社會(huì)中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。當(dāng)你在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn)，當(dāng)你沒有足夠的自信心，你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，所以沒有必要感到自卑。你的自信有時(shí)能夠感染其他的工作伙伴。

3.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己心生膽怯，就無法完成任務(wù),無法展示你的最佳狀態(tài)，辦事效率就會(huì)降低，同時(shí)也讓上司、同事厭惡。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深感覺到自己的不足。在實(shí)習(xí)的地方，什么都是從新開始。僅僅實(shí)習(xí)一個(gè)多月，也很難說具體學(xué)到什么，但是有一點(diǎn)是肯定的，在實(shí)習(xí)中接觸到的都是很實(shí)用的東西，非常值得學(xué)習(xí)。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了大學(xué)是教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

第五篇：實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)

實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)

通過本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)感想很多，領(lǐng)會(huì)也很深，沒去之前我總認(rèn)為根據(jù)自己從書上、從課堂上所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)當(dāng)對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)情形有比較深入的懂得，但去了之后才領(lǐng)會(huì)到書上所說的“紙上得來終覺淺，絕知此事需躬行”的真正含義，也明確了老師要我們必定要下工廠實(shí)習(xí)的良苦用心。有許多器材看似已經(jīng)懂了，但真正到了實(shí)際卻又是另一種情形。有時(shí)自己認(rèn)為自己已控制的器材可能僅是一些膚淺的表面或總體的一個(gè)方面，甚至有時(shí)是毛病的認(rèn)識(shí)，而如果沒有實(shí)地考核實(shí)踐，你是無法創(chuàng)造這些問題的?，F(xiàn)將這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的心得領(lǐng)會(huì)歸納如下：

1、擴(kuò)大了我的知識(shí)面，對(duì)書本理論知識(shí)給予了一個(gè)很好的補(bǔ)充；

2、真正腳踏實(shí)地進(jìn)入到工廠生產(chǎn)重點(diǎn)地帶支懂得生產(chǎn)過程，支認(rèn)識(shí)工廠，懂得設(shè)備；

3、對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)打下有力的基礎(chǔ)，為日后的專業(yè)課學(xué)習(xí)埋下了伏筆；

4、深入全面懂得本專業(yè)職業(yè)定位，為將來工作有了必定的導(dǎo)向作用；

5、對(duì)生產(chǎn)設(shè)備有了由感性到理性的認(rèn)知，有種實(shí)其實(shí)在的深入印象；

6、對(duì)工廠或企業(yè)的各個(gè)車間間的接洽，資源配置，生產(chǎn)流水線，企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的作用有更為全面的懂得；

7、惡劣的工作情形勉勵(lì)我更加起勁去學(xué)習(xí)，為將來競(jìng)爭(zhēng)更好的工作崗位作好籌備工作；

8、以人為本的科學(xué)發(fā)展觀理念正深入企業(yè)，人性化管理的理念也深入員工內(nèi)部；

9、在平常的工作崗位上也可實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，一拖中有很多這樣的范例；

10、今后聯(lián)合我?！叭觥崩砟睿油晟谱陨砭C合素質(zhì)，結(jié)構(gòu)完善人生。作為新時(shí)代的大學(xué)生，特別是在這個(gè)特其它歲月里，全球金融危機(jī)的到來，給大學(xué)生就業(yè)帶來前所未有的尋釁和艱苦，作為即將畢業(yè)我們，面對(duì)大情形，我們也沒太多的措施，除了無奈這外。然我想在危機(jī)面前也有機(jī)會(huì)的存在，而我們往往只看到了危機(jī)，卻疏忽了機(jī)會(huì)。我想在艱苦面前我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)做好自己的本職工作，煉好基礎(chǔ)功，誠實(shí)做人，踏實(shí)做事，扎實(shí)做勤學(xué)問，先將課本的理論知識(shí)學(xué)好，學(xué)會(huì)，學(xué)懂，之后，我們可以利用課余時(shí)間聯(lián)合實(shí)踐去認(rèn)識(shí)理論知道，理論和實(shí)踐相聯(lián)合。當(dāng)然學(xué)校也為我們創(chuàng)造了很多前提，比如，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和本次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。每次的實(shí)習(xí)都給我們帶來宏大的利益，為我們課本理論的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，當(dāng)然最重要還靠我們自已。

實(shí)習(xí)期間，我們的所見所聞幾乎是在學(xué)校限于自身?xiàng)l件而不能給予的。書本上的理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)中的操作甚至有巨大的差別。單單從書本上獲得的知識(shí)是不足以我們?cè)趯?shí)際生產(chǎn)中的要求的。從某種角度上講，可以說我們現(xiàn)在還是被保護(hù)的還沒有經(jīng)過社會(huì)洗滌的知識(shí)分子，我們每一個(gè)人，沒有哪一個(gè)是天生注定要被洗滌掉的，但是如果有些人怕受傷而逃避社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，那么被淘汰的標(biāo)簽就會(huì)被打在他們的背上。實(shí)習(xí)，就是我們從學(xué)校的保護(hù)里走出去，走向社會(huì)的前期準(zhǔn)備。所以，學(xué)業(yè)期間的安排實(shí)習(xí)是很有必要的。

實(shí)習(xí)的不足之處是實(shí)習(xí)期間沒有機(jī)會(huì)鍛煉親自動(dòng)手能力，整個(gè)過程只能作參觀性的實(shí)習(xí)。