第一篇：觀看影片心得體會

觀看《周恩來的四個晝夜》心得體會

在黨的群眾路線教育實踐活動中，如何真正深入群眾，摸到實情？近期上映的影片《周恩來的四個晝夜》作出了很好的回答。8月9日下午，公司組織我們集體觀看了這部影片，上了一堂生動的群眾路線教育示范課。

《周恩來的四個晝夜》取材于三年困難時期，以周恩來連續(xù)四個晝夜在河北武安伯延公社調(diào)查研究，經(jīng)毛主席批準(zhǔn)后，伯延在全國人民公社中第一個取消集體食堂為主要內(nèi)容，展現(xiàn)了人民群眾為黨分憂的赤誠情懷及第一代中央領(lǐng)導(dǎo)人深入群眾、扎實調(diào)研的優(yōu)良作風(fēng)和寶貴精神。該影片立意高遠(yuǎn)、思想深刻，以獨特的視角、真切的畫面、樸實的話語、誠摯的情感，再現(xiàn)了周恩來總理心系百姓、執(zhí)政為民的偉大情懷以及老區(qū)人民愛黨愛國、為國分憂的質(zhì)樸情感，體現(xiàn)了我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，展現(xiàn)了我黨求真務(wù)實的優(yōu)良作風(fēng)，詮釋了我黨與人民群眾的血肉聯(lián)系。

1961年，國民經(jīng)濟(jì)面臨嚴(yán)重困難，周恩來深入革命老區(qū)河北省邯鄲市武安縣伯延公社，調(diào)研四個晝夜，向毛澤東提出建議，伯延成為全國第一個取消集體食堂的公社。影片生動再現(xiàn)了周總理下到基層后，從一開始聽不到真話，到最終摸到實情的過程。

“當(dāng)年不敢說真話，是怕給總理添堵，今天主要怕穿小鞋?！?/p>

1961年5月的伯延，糧食嚴(yán)重短缺，人浮腫無力，牲畜瘦得能被風(fēng)刮倒。周恩來一進(jìn)門，看到桌上已經(jīng)為他準(zhǔn)備了剛出鍋的紅燒肉，臉一下子沉了下來：“怎么比主席的生活還好啊？”剛開始的座談中，沒有一個人敢說真話?？赡軙皝y說話”的幾個人，都被關(guān)了起來。公社主任說：“國家這么困難，我們這么點苦算什么？”

“家里的日子過不好，心最痛的是家長，責(zé)任最大的也是家長！”

隨著調(diào)研的一天天深入，周恩來看到了讓他揪心的實情。村里的孩子餓得走不動遠(yuǎn)路，上不了學(xué)，只能在農(nóng)民夜校補課；壯勞力吃玉米芯做成的“代食窩窩頭”，有人吃了后腸道堵塞。周恩來痛心地說：“我有責(zé)任??！國家就像一個大家庭，家里的日子過不好，心最痛的是家長，責(zé)任最大的也是家長！”

周恩來的話深深觸動了觀看影片的每位觀眾，使我們認(rèn)識到這次活動中的一個重要主題，就是認(rèn)真思考“我是誰”。要認(rèn)識到我是一個普通群眾，一個共產(chǎn)黨員。認(rèn)真思考一個問題：今天，我們怎樣走群眾路線？

集體食堂到底好不好？大家到底愿不愿意吃？為什么有人不加入？在伯延的四個晝夜，周恩來訪貧問苦、開座談會、吃食堂、和村民一起種紅薯，用他的真誠引來了張二廷的“放炮”，也打破了村民的沉默。在他的建議下，毛澤東指示，伯延的集體食堂還辦不辦，由村民說了算。伯延也因此成了全國第一個取消集體食堂的公社。

觀影時，周總理和百姓同甘共苦、愛民如子的情懷，群眾在極端困難下依然懷有的對黨和國家的赤誠，讓我們深受感動。所有人都從中受到深深震撼，得到教育和啟發(fā)。看看這部影片，對于我們深入理解什么是“為民”，什么是“務(wù)實”，都有不小的好處。

第二篇：觀看影片心得體會

什么是好干部、怎么做好干部

觀看影片《焦裕祿》學(xué)習(xí)新得

昨天，在學(xué)校黨的群眾路線教育實踐工作安排下，全體黨員在三樓會議室觀看了影片《焦裕祿》，影片給我們展現(xiàn)了焦裕祿同志在蘭考工作的點點滴滴，工作是平凡的，更是偉大的。身為黨員，他用實踐餞行了一個黨員的光榮職責(zé)和神圣使命，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

焦裕祿同志雖然離開我們50年了，但他的事跡永遠(yuǎn)銘記在我們心里，他的群眾路線，為群眾辦實事，心里想著群眾，辦事為了群眾的崇高作風(fēng)，永遠(yuǎn)銘記在我們心中。蘭考這個連鳥都不愿意去的地方，內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害最為嚴(yán)重，縣委書記走了一任又一任，工作干部來了又走，可焦裕祿同志，來了就沒想再走，他把全部生命都奉獻(xiàn)給了蘭考、奉獻(xiàn)給了蘭考人民、奉獻(xiàn)給了黨和國家，我們要永遠(yuǎn)向他學(xué)習(xí)。

給我感觸最深的一句就是“群眾滿意就是衡量一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)”。當(dāng)群眾最困難的時候，共產(chǎn)黨員要出現(xiàn)在群眾面前。那是63年的秋天，蘭考下了十三天的大雨，大片大片的莊稼泡在水里，全縣的糧食大部絕收。焦裕祿同志和縣委的工作人員全力投入了緊急的生產(chǎn)自救活動中，取得了很好效果，緩解了許多群眾生活困難，為黨贏得了群眾贊譽。

那年我冬天，風(fēng)刮得緊，雪下得大，焦裕祿同志對辦公室的工作人員說：“在這大風(fēng)大雪里，群眾住得怎么樣？牲口怎么辦？”，之后，部署各公社做好以下幾件事：第一所有農(nóng)村干部必須深入到戶，安置

無房子的群眾，發(fā)現(xiàn)沒糧的，立即解決；第二所有從事農(nóng)村工作的同志，都要深入到群眾中的牛棚檢查去，保證不許凍壞一關(guān)牲口。第三要安排好群眾室內(nèi)事業(yè)生產(chǎn)活。第四對于參加運輸?shù)娜诵?，凡是被風(fēng)雪擋在半路的，一定要保證好吃和保暖。第五教育全黨，在大雪封門的時候，到群眾中去，和他們同甘共苦。

第二天，焦裕祿同志把全院的同志叫來開會，他說：“這場雪越下越大，這會給群眾帶來很多麻煩和困難，在這大雪擁門的時刻，我們不能坐在辦公室是烤火，應(yīng)該到群眾中去，共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最的時候，出現(xiàn)在群眾面前，在群眾最需要志幫助的時候，去關(guān)心群眾，幫助群眾”。

這簡短的話語深深印在了我的心里，時時回想，做為一名黨員，要向焦裕祿同志那樣，心里想著群眾，做事為了群眾，當(dāng)群眾困難時，要及時出現(xiàn)在群眾面前，這樣才是一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該做的，應(yīng)該有的覺悟。

結(jié)合本職工作，我也要向焦裕祿那樣，時時想著自己的黨員身份，心里想著學(xué)校、教師和學(xué)生，當(dāng)老師和學(xué)生有困難的時候一定及時出現(xiàn)在學(xué)生和老師面前，而不應(yīng)該在辦公室里發(fā)號施命，到老師和學(xué)生中去，發(fā)現(xiàn)他們的問題和困難，及時為老師和同學(xué)們解決實際困難，爭取做一名焦裕祿那樣的好黨員。

張 江

2014-5-9

第三篇：觀看影片心得體會

觀看影片《焦裕祿》有感

大石初級中學(xué)

張東林

5月7日下午，我懷著深切的緬懷和崇敬之情，又一次看了電影《焦裕祿》，焦裕祿那高大的形象縈繞在我的腦海里，我深深地被電影中主人翁那種“心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公仆精神所感動。

從啟蒙讀書上學(xué)到成為一名人民教師，一路走來，《縣委書記的好榜樣——焦裕祿》的事跡伴我成長。今天看了電影《焦裕祿》更使我加深了對焦裕祿同志的敬佩之情，也更感覺當(dāng)年焦裕祿在縣委書記崗位上的難能可貴，因為他用自己的實際行動，踐行了一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部勤政為民、鞠躬盡瘁的諍諍誓言。

看著影片中再現(xiàn)焦裕祿冒雪站在火車站注目外出逃荒人流中焦熾的情景；他俯身來到貧苦百姓家動情地告訴他：“我是您的兒子，毛主席派我來看您來啦！”的時候；看著他在暴風(fēng)雪中親自觀察洪水流勢變化，查風(fēng)口探流沙的舉動；以及在他為民積勞成疾被大家強(qiáng)行送往醫(yī)院時百姓傾巷相送的畫面，我倍受感觸：而今工作環(huán)境、生活環(huán)境一切都發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的干部有幾個能做到焦裕祿那樣廢寢忘食的忘我工作，想老百姓所想，急老百姓所急，心心相印、魚水交融呢？多少領(lǐng)導(dǎo)干部能夠做到在老百姓需要的時候就出現(xiàn)在他們面前？ 而今在我們的干部隊伍中，不少干部已淡漠了共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的宗旨，貪圖享受，貪圖安逸，揀輕怕重，攀比待遇，不比政績比升遷，不比奉獻(xiàn)比資歷，為官一任沒有造福一方，以權(quán)謀私，作風(fēng)霸道，讓群眾側(cè)目和聲討，面對焦裕祿同志應(yīng)該感到汗顏和捫心自問…… 焦裕祿同志離開我們已51年了，但他生生不息的精神仍然光照人間，2013年6月黨中央啟動了在全國廣大黨員干部中開展“黨的群眾路線教育實踐活動”活動將緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民、務(wù)實、清廉為主要內(nèi)容，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自上而下在中共全黨深入開展。在全面開展黨的群眾路線教育實踐活動之際，重溫影片《焦裕祿》，就是讓我們每個同志進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿牢記宗旨，心系群眾，“心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務(wù)之風(fēng)；學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風(fēng)；學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿實事求是，調(diào)查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)；學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿不怕困難，不懼風(fēng)險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進(jìn)之風(fēng)；學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，大興敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。

焦裕祿同志，為廣大黨員干部樹立了一座豐碑，他那高大形象，不因歲月的流逝而黯淡；不因時代變遷而過時。他那崇高的品質(zhì)，高尚的情操，不朽的精神，將永遠(yuǎn)閃爍在人們的心中!

第四篇：影片小鞋子觀看心得體會

小鞋子這部電影主要講了小男孩阿里在買菜是弄丟了妹妹的鞋子，為了不給貧窮的家庭增加負(fù)擔(dān)，也為了免除父母的責(zé)罰，阿里每天和妹妹同穿破爛的球鞋去上學(xué)。以下是小編為大家整理的影片小鞋子觀看心得體會，感謝您的欣賞。

影片小鞋子觀看心得體會1

我今天觀看了一部伊朗電影《天堂的小孩》又名《小鞋子》，它是伊朗電影史上第一次入圍奧斯卡最佳外片(提名)的影片。我看后感動得熱淚盈眶。

《小鞋子》講述了一對兄妹與一雙小鞋子的故事，主要內(nèi)容是小阿里取回為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達(dá)成協(xié)議：每天妹妹上學(xué)時穿他的鞋子，然后下學(xué)后再換給他去上學(xué)。于是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個稚嫩的心中與日俱增地堆積著，因為他們既要逃避父母以及遲到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的?a href='//004km.cn/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植槐?，粧飒躲避峨s謁誦擁南勰剿吹惱勰ァ０⒗鍤醞己透蓋茲コ搶锎蜆ふ跚?，干w茲匆饌饈萇?，治病花去了奔m創(chuàng)鷯Ω妹寐蛐那?。后来，阿厘K吹餃諧づ鼙熱?a href='//004km.cn/fanwen/tongzhi/' target='_blank'>通知時，苦苦哀求老師批準(zhǔn)他參加比賽，因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動著妹妹放學(xué)后奔回來與他換鞋以及他換好鞋后奔向?qū)W校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，后來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點并在混亂中率先撞線。當(dāng)人們向小冠軍表示祝賀時，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給阿里和妹妹的新鞋子……，而此時，阿里回到家中，妹妹難過地走開了，阿里脫下了自己的鞋子——它已經(jīng)徹底地磨爛了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內(nèi)的池中，散出一陣陣淡紅色，一群魚向他游來。

一個非常簡單、平凡的事情卻講述了一段令人心傷的故事。我從中感悟很多，知道了世界上還有許多貧困的孩子，他們在艱苦的條件下努力地學(xué)習(xí)和生活，我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好時光，勤儉節(jié)約，支援和幫助那些需要幫助的孩子，讓他們也過上幸福、美滿和快樂的生活。

影片小鞋子觀看心得體會2

在作文課上，我們看了一部叫小鞋子的電影。它給人的印象深刻，尤其是那一位小男孩，為了妹妹和以后的鞋子付出了很多。真是一個愿上刀山，下火海的人。

我最欣賞的小男孩在馬拉松奔跑的情節(jié)。他目的在第三名時，心里一直回想起妹妹與他的回答，你確定能拿到第三名嗎。一定行他邊跑邊想，突然被撞倒在地，但他又站起來了，腳上還起了水泡。他努力的跑，誰也想不到跑了個第一名。

體育老師把他背起來，在那笑，只有那男孩在那垂頭喪氣，顯示悲傷的神情，這一刻的傷心讓我感到他是一個很負(fù)責(zé)任的人，為了妹妹的鞋子與自己的方便努力奔跑，不顧一切的跑，可偏偏跑了個第一名，那傷心的男孩沒有完成任務(wù)的傷心。

這樣子的小男孩都很難見到，為了鞋子一樣的事而努力的人也很少了。所以我認(rèn)為他很負(fù)責(zé)任。我之所以這樣說，是因為有些人的鞋子壞了就再買一雙，可如果是窮人的話，那些人都會中途逃，今生都不還，只有男孩在電影中最吸引的一個人。為了掙錢養(yǎng)活家人，一個一個敲門鈴。也會很認(rèn)真的去干。不象有些人，勝利就在前方卻半途而廢，錯失了良機(jī)。這讓我產(chǎn)生深刻的印象，在人們中，好像就有他們家最努力了。

我感覺這是一部十分溫馨的電影，讓我認(rèn)為做人要有理想，不放棄。

影片小鞋子觀看心得體會3

心靈如同一把鎖，需要用恰到好處的鑰匙去打開，心靈是清晨的云霧，當(dāng)陽關(guān)照耀時，會一片明朗?！}記

前幾天看了一部電影——《小鞋子》，這部電影主要講了小男孩阿里在買菜是弄丟了妹妹的鞋子，為了不給貧窮的家庭增加負(fù)擔(dān)，也為了免除父母的責(zé)罰，阿里每天和妹妹同穿破爛的球鞋去上學(xué)。

阿里與妹妹在水池旁一起刷洗骯臟的鞋子，一下一下，原本被泥土浸染變了色的鞋子開始慢慢變白，一下，再一下，小鞋子漸漸恢復(fù)成原來的樣子，阿里和妹妹用手中純白的泡沫吹出了一個又一個的泡泡，孩子銅鈴般的笑聲像一束陽光照在每個人的心中。

雖然阿里的家庭并不富有，甚至十分的貧窮，但這些并阻止不了孩子們對美好生活的追求，滿庭院的泡泡在空中舞蹈，孩子們的眼神中看到了隱藏不住的歡樂和童真。

因為只有一雙球鞋，阿里上課經(jīng)常遲到，還差點被教導(dǎo)主任退學(xué)，可這些都不代表阿里不努力學(xué)習(xí)，相反阿里的成績一直在班上名列前茅，在那樣一種惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，阿里依然勤奮著，努力著，相比之下我們不是比阿里幸福許多嗎?我們有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著漂亮的本子和筆，在父母與長輩的關(guān)懷下健康成長，我們還有什么理由不去勤奮，不去努力，不去勇敢的戰(zhàn)勝另一個自己?

阿里為了送妹妹一雙新的鞋子而去參加長跑，堅持，再堅持，就算腳被磨出水泡依然堅持，超過一個人，再超過一個人，就算跌倒也要再次爬起來……人生有許多困難，但是只要有毅力，不管多少困難總會被我們打敗，因為我們堅信，奇跡，只是努力的另個名字。如果沒有努力，又如何能成為被人瞻仰的焦點?

抬起頭，看見天空變得更加遙遠(yuǎn)，太陽躲在云后面，天光湛藍(lán)。影片中阿里在成長，現(xiàn)實中我在成長。如司湯達(dá)所說過的一句話：活過，愛過，精彩過，沒有什么可愁，甩甩發(fā)，向前走。孩子，也一樣可以去愛。

影片小鞋子觀看心得體會4

上個星期，老師給我們觀看了一部發(fā)人深省的電影——《小鞋子》，使我深受啟發(fā)。

這部電影的主要內(nèi)容是這樣的：9歲的阿里在回家的過程中把妹妹的鞋子弄丟了，怎么找也找不到!為了不讓父母發(fā)現(xiàn)和責(zé)備，兄妹兩個達(dá)成了這樣的協(xié)議：每天早晨妹妹穿著哥哥的鞋子先去上學(xué)，哥哥在巷子口等妹妹回來馬上互換鞋子，哥哥再去上學(xué)?？墒且驗槊妹玫睦蠋熡袝r拖課，害得阿里三番兩次遲到，差點被主任趕出學(xué)校。后來阿里終于得到了一個機(jī)會，參加學(xué)校的馬拉松比賽，第三名是一雙新鞋子?？墒怯捎诜N種原因，阿里最后得到的卻是第一名。而在此時此刻，他的爸爸給他和妹妹買了新鞋，正在回家的路上……

看了這部電影后，我覺得十分慚愧!影片中的阿里才9歲，就要學(xué)會幫家里父母的忙，而我們卻整天過著衣來伸手、飯來張口的生活。阿里雖沒有像我們這樣優(yōu)越的環(huán)境，但他懂得吃苦耐勞、自力更生，即使生活再艱難，也從不抱怨、從不耍任性。而我們呢?即使生活在比他們優(yōu)越的環(huán)境里，有能力去學(xué)習(xí)更多，懂得更多，但我們卻沒有用心去做，用心去學(xué)。為什么阿里和妹妹能在那樣艱苦的條件下堅持學(xué)習(xí)，并且取得好成績?我想這應(yīng)該就是他們不在逆境中消沉，主動刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果吧!

沒錯，生活窘迫壓不跨人，關(guān)鍵是人對生活的態(tài)度。如果我們都能用樂觀、積極、認(rèn)真、堅持的態(tài)度去面對人生，那還有什么是我們做不到的呢?故事的結(jié)尾，阿里的父親給兄妹倆各自賣了一雙鞋，這更加讓我們領(lǐng)悟到了：沒有真正結(jié)束的幸福，幸福一直都在路上，一直都在自己的身邊。

影片小鞋子觀看心得體會5

周一下午的勞技課上，老師給我們觀看了一部電影《小鞋子》?！缎⌒印肥且晾蕦?dǎo)演馬基德。馬基迪在1997年拍攝的一部兒童電影。

《小鞋子》故事很簡單：家境貧寒的九歲男孩小阿里不慎丟失了妹妹僅有的一雙鞋子，為免除父母的懲罰，不讓沒有錢的爸爸為難、生氣，他央求妹妹與他達(dá)成互穿一雙鞋子的協(xié)議。為了能擁有一雙新子，他和父親去城里打工賺錢，可父親意外受傷，花去了本來答應(yīng)給妹妹買鞋的錢治病。后來，阿里看到全市長跑比賽的通知時，終于哀求老師批準(zhǔn)他參加比賽，因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里竭盡全力，奮起奔跑，雖然得到冠軍，可阿里卻非常地失望，妹妹也非常難過，因為冠軍的獎品里沒有球鞋。而此時，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給阿里和妹妹的新鞋子……

看完影片，我不禁感嘆：一雙球鞋竟然能讓這對小兄妹如此渴望，如此向往，如此為之努力。我低頭看著自己腳上穿著的阿迪達(dá)斯的球鞋，這只是我眾多鞋子里的一雙。在家里的鞋柜里，還有著五顏六色，各種名牌，潮牌的鞋子。我記不得這些鞋子是什么時候買的，因為得到的過程總是輕而易舉，所以得到的快樂也變的微不足道。

看完影片，我不禁深思：我幸福么?和影片里的小兄妹相比，我們的生活有著天壤之別。21世紀(jì)的我們生活富裕安康，我們是家里獨生子，都是父母的掌上明珠，在家里過著要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨的日子。但為什么總覺的還不夠幸福，不夠快樂呢?

回想影片，雖然他們的日子很貧窮，但是他們單純、積極、溫情、善良，寬容、感恩、知足。我想正是這些美好的情感才讓他們的生活真實而幸福，平淡又快樂。我覺得這也是每個人幸福生活的源泉。而這正是我們這代人所缺失的，也是值得我們?nèi)フJ(rèn)真反思，認(rèn)真改進(jìn)的。

影片小鞋子觀看心得體會

第五篇：觀看影片《焦裕祿》心得體會

觀看影片《焦裕祿》心得體會

六枝一中黃祥

通過觀看電影《焦裕祿》，再次重溫了他光輝的一生，了解了焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡，近距離的觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神，讓我對焦裕祿同志的認(rèn)識得到進(jìn)一步的升華，內(nèi)心很受感動和鼓舞，感到很受教育。

觀看完德育后我也進(jìn)行了一些思考：為什么焦裕祿同志離開我們有50多年了，他的事跡至今為人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌？現(xiàn)在重溫他的事跡材料，清楚地認(rèn)識到這是因為他心里時時刻刻裝著百姓，他為我們樹立了“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的人民好干部光輝榜樣，以自己的實際行動踐行了黨的群眾路線?？倳浽谔m考調(diào)研時動情地說：“焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣，他雖然離開我們50年了，但他的事跡永遠(yuǎn)為人民傳頌，他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是，現(xiàn)在是，將來仍然是我們黨的寶貴精神財富，我們要永遠(yuǎn)向他學(xué)習(xí)”。

觀看影片，我們不只是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，要以焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外，從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，向焦裕祿同志那樣生命不息，奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，發(fā)揚焦裕祿精神，就要嚴(yán)于律己、謀事要實、敢于擔(dān)當(dāng)、踏實做人，在工作中應(yīng)做到以下幾方面：

一是學(xué)習(xí)他熱愛本職工作的思想。焦裕祿同志，無論是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機(jī)關(guān)工作，他都能做到干一行、愛一行、兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。我想，作為一名高中教師，今后要更加全心身投入工作中，更加熱愛本職工作，為教育事業(yè)不斷地努力。

二是學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。可以說，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。我們也要像焦裕祿那樣，不怕苦，有奉獻(xiàn)精神。經(jīng)常深入學(xué)生，了解每個學(xué)生的個性差異，撲下身子，放下架子與學(xué)生交朋友，了學(xué)生的實際，有針對性地解決學(xué)生的實際問題，更好地為學(xué)生服務(wù)。

三是學(xué)習(xí)他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。作為一名教師，一名共產(chǎn)黨員，我們也要學(xué)習(xí)焦裕祿同志的精神，熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，扎扎扎實實工作，為教育事業(yè)盡職盡責(zé)。

四是學(xué)習(xí)他廉潔自律、克己奉公的工作作風(fēng)。有一個細(xì)節(jié)，據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時縣委大院里有劇院，有一次看戲時，當(dāng)售票的同志得知是縣委書記的孩子時，沒有讓他買票直接，當(dāng)焦裕祿同志得知情況后，不光對孩子，同時對家人提出嚴(yán)厲批評，要求第二天補上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對自己、對家人非常嚴(yán)格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為一名教師，我們也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴(yán)格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事，