第一篇：學習3紀心得體會1

學習“三紀”感想和體會

中央要求全體黨員同志學習“黨紀政紀法紀（三紀”）教育，是新形勢下加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的新特征、新任務和新要求；在我國現(xiàn)在腐敗相當嚴重的形勢下，黨員尤其是黨員領導干部加強“三紀”教育，嚴于律己，落實責任，切實做到為民、務實、清廉，努力做廉潔從政的表率，是助推子午五年崛起、實現(xiàn)社會經(jīng)濟和諧發(fā)展的重要保障。因而，重視學習和做好“三紀”教育，黨員尤其是黨員領導干部起表率作用，就顯得意義非凡了。

高舉“三紀”教育旗幟，要不斷深入學習法律法規(guī)。黨員干部在行駛權力的過程中能否做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，在一定程度上與干部的學習“法”的功底有關。堅持依法行政和依法執(zhí)政，在法律法規(guī)約束下行駛權力，關鍵是懂法知法執(zhí)法。學習“三紀”教育，就要牢牢把握“法”典，把學習法律法規(guī)作為重要內容來完成，把學習法律法規(guī)作為領導干部工作的一面鏡子，時刻提醒自己切勿逾越了“法”線。

高舉“三紀”教育旗幟，要充分吸取過去深刻教訓。過去一些貪污腐敗案件，就像警鐘一樣時刻響起，告誡人們要遵紀守法；一旦無視法律法規(guī)，將會受到嚴厲的懲罰。教訓是深刻的，無論是古時的貪官污吏，還是當今違法亂紀的領導干部，他們最終將得不到群眾的信任和支持而淪為“階下囚”。學習“三紀”教育，需要從每一個有代表性的典型的案件吸取教訓，從中不斷反思和規(guī)范自己的言行舉止，居安思危，真正做好領導干部帶頭作用。

高舉“三紀”教育旗幟，要自覺接受群眾的監(jiān)督。古語說“水能載舟亦能覆舟”，說明一個道理：黨員領導干部要依靠群眾，也要接受群眾的監(jiān)督。領導干部的工作做得好不好，效果理想不理想，應該有群眾來“話事”。學習“三紀”教育，需要自覺主動接受群眾的監(jiān)督，把群眾的監(jiān)督作為提高工作效率、提升工作能力的重要動力，正視和虛心接受群眾的監(jiān)督，有錯則改；繼續(xù)完善工作方式方法，增強服務意識，堅定不移走群眾路線。

當前，我國腐敗還特別嚴重的情況下，我區(qū)興起新一輪“三紀”教育熱潮是非常必要和緊迫的。座位領導干部更應廉潔自律，主動表率，自覺接受群眾的監(jiān)督，積極作為，切實維護好領導干部作風形象。

姓名：

2015年5月27日

第二篇：“三紀”學習心得體會

“三紀”學習心得體會

---XX鎮(zhèn)XX辦

黨紀政紀法紀（三紀）教育，是新形勢下加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的新特征、新任務和新要求；加強“三紀”教育，嚴于律己，落實責任，切實做到為民、務實、清廉，努力做廉潔從政的表率。

高舉“三紀”教育旗幟，要不斷深入學習法律法規(guī)。在行駛權力的過程中能否做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，在一定程度上與干部的學習“法”的功底有關。堅持依法行政和依法執(zhí)政，在法律法規(guī)約束下行駛權力，關鍵是懂法知法執(zhí)法。

高舉“三紀”教育旗幟，要充分吸取過去深刻教訓。學習“三紀”教育，需要從每一個有代表性的典型的案件吸取教訓，從中不斷反思和規(guī)范自己的言行舉止，居安思危。

高舉“三紀”教育旗幟，要自覺接受群眾的監(jiān)督。古語說“水能載舟亦能覆舟”，說明一個道理：權利的行駛要依靠群眾，也要接受群眾的監(jiān)督。工作做得好不好，效果理想不理想，應該有群眾來“話事”。學習“三紀”教育，需要自覺主動接受群眾的監(jiān)督，把群眾的監(jiān)督作為提高工作效率、提升工作能力的重要動力，正視和虛心接受群眾的監(jiān)督，有錯則改；繼續(xù)完善工作方式方法，增強服務意識，堅定不移走群眾路線。通過 “黨紀、政紀、法紀”相關法規(guī)及文件的認真學習，能進一步提高政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，凈化思想品德，轉變工作作風，促進本職工作，也更好地體會到“三紀”教育活動的重要性、必要性和迫切性。

通過學習和對照檢查，現(xiàn)就存在的問題及如何改進匯報如下：

一、存在的問題

1.理論水平有待進一步提高。雖然平時比較注意學習，但學習的自覺性還不夠高，學習內容不夠全面、系統(tǒng)、深刻。缺乏理論學習的動力和壓力，沒有讓學習進入工作、思想，沒有從應對新形勢、新任務，解決自身差距和不足上去認識學習的緊迫性，因而不能以高度的責任感和自覺性對待學習。

2.工作作風有待進一步深入。雖然對工作比較負責，但對各項具體工作的進展把握得不夠深入。

3.工作創(chuàng)新意識有待進一步增強。穩(wěn)扎實地雖然能夠把本職工作完成，但創(chuàng)新工作思路，總結工作經(jīng)驗，能更好的促進能力的進步，更好的迎接更艱巨的任務。

二、努力方向

1.加強理論學習。政治上的堅定來自于理論上的清醒，無論工作多忙都要把理論學習作為第一要務，把學習作為人生的重要組成部分。努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，把學習成果轉化為促進本職工作，出色完成各項工作任務的實際行動。

2.加強黨性修養(yǎng)，增強政治修為。密切聯(lián)系群眾，求真務實，時刻用黨規(guī)黨紀和規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行，與時俱進，開拓創(chuàng)新。

3.學會總結，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。在今后工作生活中，要學會總結，再根據(jù)總結出的經(jīng)驗，結合實際，找出更有效的實施方式，使完成工作的效率更高，質量更好。

第三篇：學習三紀心得體會

學習“三紀”心得體會

黨紀政紀法紀（三紀）教育，是新形勢下加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的新特征、新任務和新要求；領導干部加強“三紀”教育，嚴于律己，落實責任，切實做到為民、務實、清廉，努力做廉潔從政的表率，是助推子午五年崛起、實現(xiàn)社會經(jīng)濟和諧發(fā)展的重要保障。因而，重視學習和做好“三紀”教育，領導干部起表率作用，就顯得意義非凡了。

高舉“三紀”教育旗幟，要不斷深入學習法律法規(guī)。領導干部在行駛權力的過程中能否做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，在一定程度上與干部的學習“法”的功底有關。堅持依法行政和依法執(zhí)政，在法律法規(guī)約束下行駛權力，關鍵是懂法知法執(zhí)法。學習“三紀”教育，就要牢牢把握“法”典，把學習法律法規(guī)作為重要內容來完成，把學習法律法規(guī)作為領導干部工作的一面鏡子，時刻提醒自己切勿逾越了“法”線。

高舉“三紀”教育旗幟，要充分吸取過去深刻教訓。過去一些貪污腐敗案件，就像警鐘一樣時刻響起，告誡人們要遵紀守法；一旦無視法律法規(guī)，將會受到嚴厲的懲罰。教訓是深刻的，無論是古時的貪官污吏，還是當今違法亂紀的領導干部，他們最終將得不到群眾的信任和支持而淪為“階下囚”。學習“三紀”教育，需要從每一個有代表性的典型的案件吸取教訓，從中不斷反思和規(guī)范自己的言行舉止，居安思危，真正做好領導干部帶頭作用。

高舉“三紀”教育旗幟，要自覺接受群眾的監(jiān)督。古語說“水能載舟亦能覆舟”，說明一個道理：領導干部要依靠群眾，也要接受群眾的監(jiān)督。領導干部的工作做得好不好，效果理想不理想，應該有群眾來“話事”。學習“三紀”教育，需要自覺主動接受群眾的監(jiān)督，把群眾的監(jiān)督作為提高工作效率、提升工作能力的重要動力，正視和虛心接受群眾的監(jiān)督，有錯則改；繼續(xù)完善工作方式方法，增強服務意識，堅定不移走群眾路線。

當前，全市上下興起新一輪“三紀”教育熱潮。領導干部更應主動表率，積極作為，切實維護好領導干部作風形象。以“三紀”教育為契機，加強領導

第四篇：師德師紀學習心得體會

師德師紀學習心得體會

通過學習，我進一步明確了開展師德師紀教育活動的重要性。開展師德師紀教育活動，改善育人環(huán)境、凈化教育風氣，很有必要，希望通過師德師風教育活動，促進和提高教師的整體素質、促進教育教學工作的更好發(fā)展，使我們的幼兒園真正成為幼兒成長的樂園，我們的教師都成為人民群眾滿意的合格教師。

師德建設決定教師隊伍建設的成敗，教師素質的高低又直接決定著培養(yǎng)人材素質的高低；教師的素質直接影響著學校的教風和學生的學風，決定著教育事業(yè)發(fā)展的成敗。教育部長周濟指出：“教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為示范?！碧招兄壬f過：“學高為師，德高為范?！闭f的都是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂?？萍寂d國、科技強國、科技富國是我們黨在近期以來的發(fā)展戰(zhàn)略。隨著高科技的發(fā)展，國際間高科技、高水平的多樣競爭，歸根到底是人才的競爭，特別多種人才的競爭。傳統(tǒng)型的、簡單的手工、高體力支出低收獲的勞動方式已經(jīng)落后，祖國的建設需要各方面的人才，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，振興民族的希望在于教育。教師是振興教育、培養(yǎng)人才的關鍵；教師隊伍是我國教育事業(yè)興衰的關鍵。要辦好教育，就必須造就一支事業(yè)心強、工作作風扎實、師德優(yōu)、業(yè)務精、讓黨和政府放心、人民群眾滿意的、高素質的教師隊伍。

作為一名幼兒教師，我們要以“三個代表”精神要求自己，要忠誠黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風。尤其是在當前社會轉型時期，教師的理想信念、道德情操、行為規(guī)范，甚至一言一行，對幼兒都會起典范作用，將直接影響到孩子的健康成長。

一、做好幼兒教育工作要有恒心。所謂恒心，就是忠誠于黨的教育事業(yè)，要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中，為黨的教育事業(yè)努力，有成效地工作。在商品經(jīng)濟社會的今天，在金錢物質的引誘下，教師隊伍中有不少人拋教下海，圖謀個人的所謂發(fā)展；有些人把擔任教師作為過渡；有人把教師這一職業(yè)只當作謀生的一種手段，這些人沒有將教育這一職業(yè)為高尚的事業(yè)，對教育教學工作缺乏熱情，對孩子不負責任，職業(yè)理想信念動搖，這些都會影響教育大業(yè)的發(fā)展，所以我們必須樹立為教育事業(yè)奮斗終生的信念。

二、做好幼兒教育工作要有愛心。愛是教育的基礎，沒有愛的教育不會是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。愛幼兒園、愛教師、愛幼兒，是教育教學工作良好開展的基礎，作為教師要樹立正確的教育觀，尊重和信任幼兒，真誠關心孩子的進步和成長，要做孩子的良師益友。教師之間要有同事間的友愛，要互相信任、互相學習，彼此協(xié)調、相互寬容共同提高。領導要愛護關心每一位師生，盡所能幫助教師解決困難，要給教師創(chuàng)造進修提高的機會，要讓教師體會到在這個大家庭的溫暖，要讓愛充滿校園。

三、做好教育工作要注重業(yè)務素質的提高。注重業(yè)務素質的提高是現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。隨著信息技術對教育的影響，要求我們的教師必須對教育的思想、觀念、模式、內容、方法要有更深的造詣，必須掌握現(xiàn)代教育技術。隨著攝像機、計算機、投影儀等高科技教學儀器設備在教學中的運用，教學模式已起了質的變化，我們老師要凸出認知主體在建構中的作用，要注重綜合素質的提高，不斷“充電”、學習和掌握現(xiàn)代教育技術，適應信息化教育帶來的教學方法和手段的變革，在新課改的教學中，大膽運用現(xiàn)代教育技術，做到師生互動，把原來傳統(tǒng)式的“教”轉變?yōu)椤皩А?，推動新課改的健康發(fā)展。要精心設計每一節(jié)課，要認真開展教學研究研究新的教育技術、教學方法，要在教學過程中不斷總結、提高。只有不斷充實提高自己的業(yè)務素質，才能適應時代對我們提出的要求。

我們要真正認識師德師紀學習這次活動的重要意義。通過學習，提高我們的教育法律意識和規(guī)范行為品德，樹立信心，努力工作，為合陽幼兒教育事業(yè)做自己的貢獻。

2011年2月

第五篇：2017紀教月學習心得體會

2017年紀教月學習心得

今年的紀律教育月中，支部組織觀看了反腐倡廉《警示教育片》后，我深受教育和啟示。認識到在市場經(jīng)濟的今天，在領導、黨員干部中深入開展反腐倡廉警示教育非常必要，對于廣大黨員干部，特別是高級領導干部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風廉政建設和反腐斗爭，都具有重要的意義?？v覽教育片中觸目驚心違法犯罪的軌跡，清楚看到昔日的高官要員就是利用自己的地位和手中權力去中飽私囊，滿足私欲，演繹了一幕幕淋漓盡致的權錢交易。他們嚴重損害了人民公仆的形象，敗壞了黨風政風和社會風氣。因此，黨員干部一定要引以為戒，要廉潔從政，為人民用好權、掌好權。

在當前開展的紀律教育月活動中，我們每一個黨員、干部要不斷加強主觀世界的改造,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，切 實解決“人生為什么，入黨做什么，掌權干什么”的問題，自覺做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。模范遵守領導干部廉潔從政的各項制度規(guī)定，做一名合格的黨員、廉潔的干部。

我深刻認識到紀律教育月學習的重要性，我們要按照胡錦濤書記提出的“常思貪欲之害、常棄非分之想、常懷律己之心、常修從政之德”的要求，要以反面典型為鏡鑒，警鐘長鳴。黨員、干部只有嚴于律己、廉潔自律，才能有威信、有好形象，才能有凝聚力、號召力，才能干好事業(yè)。因此，黨員、干部 時刻要加強學習，不斷提高自身的素質。牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯(lián)系實際。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力。要加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質,提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，夯實基礎。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學。要以三個代表為指導，落實科學發(fā)展觀，全面加強思想作風、工作作風等建設。認真解決員工切身利益問題，以作風促工作，務求抓出實效，抓出成果。

同時必須時刻繃緊廉潔自律這根弦，拒腐蝕、永不沾。我們既要增強反腐敗斗爭的緊迫感，又要樹立長期作戰(zhàn)的思想，通過這次紀律教育月的學習，把認識提高到一個新的水平。在學習中深化警示教育，深刻剖析違紀違法案件發(fā)生的原因，深層次開展教育。我們每個人要積極提高自身履行職責的能力，勤勤懇懇的做好 本職工作。