第一篇：讀“我為誰工作”心得體會(huì)

感受“心靈美容物”

——讀《我為誰工作》有感

人生來無善亦無惡，關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在人的成長(zhǎng)過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個(gè)好的導(dǎo)師，它能教你如何做人，做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。《我為誰工作》這本書就使我一度入神忘情，靈魂得以升華。

前些天好朋友向我推薦了《我為誰工作》這本書。翻開一閱，頗有感觸。就像書中所言：在這個(gè)世界上，最有力量的東西，莫過于書了。一本好書能改變?nèi)说囊簧?，讓一個(gè)人從失敗走向成功，從憂傷走向快樂，從灰心失意走向奮發(fā)圖強(qiáng)。的確，一個(gè)人讀的書越多，就越能明白事理，也就更能讀懂人生，更加珍惜人生。人們說人生是一條路，而這條路確實(shí)是無數(shù)本書鋪成的。如果沒有了書，那么它就失去了本身的意義，就會(huì)永遠(yuǎn)只是一條普通得不能再普通的路，甚至?xí)兂梢粭l被人們遺忘了的路，一條被人們丟棄了的路。培根的一段話尤為精彩：“讀書使人明智，讀書使人聰慧，數(shù)學(xué)使人思維精密，哲理使人思想深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯學(xué)使人善變??”無非就是讓我們博覽群書。如果我們能做到這一點(diǎn)，相信我們的生活就一定會(huì)充實(shí)幸福。

《我為誰工作》就是這樣一本好書。雖然我只是把它粗略讀完，但封面上的一段話給我很大的感悟：在工作中，不管做任何事，都應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門，千萬不能視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒有裨益。我們當(dāng)中的有些人，時(shí)常處于消極頹廢的心理狀態(tài)中，覺得社會(huì)太大，自己所學(xué)、所想的在現(xiàn)實(shí)中經(jīng)常行不通。完美、成功的境界離自己更是遙不可及。于是，便有些垂頭喪氣，駐足不前，面臨人生的道路一片茫然，不知所措。也有時(shí)候，對(duì)自己當(dāng)前的工作不太滿意，導(dǎo)致了一些負(fù)面的情緒。這樣，抱怨與痛苦就產(chǎn)生了，在這個(gè)時(shí)候，一本好書，它可以幫助我們，它啟示了我們的思維，掀起了我們久違的熱情，亦詮釋了某些灰與黑的現(xiàn)實(shí)本質(zhì)。

然而，工作又是什么呢？我認(rèn)為，工作是每個(gè)人對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的職責(zé)，如果沒有機(jī)會(huì)工作或不能從工作中享受到樂趣的人，就失去了人生的意義，他們就不能完整地享受到生命的樂趣。工作是付出努力以達(dá)到某種目的。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，也有自己的夢(mèng)想，正是為了獲得某些東西達(dá)到某些夢(mèng)想，或是成就自我，為了拓寬、加深、提高自身的技能，將自身全面發(fā)展成為和諧美麗的人，我們才會(huì)專注于一個(gè)方向，并為此付出畢生的心血。工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)，除了工作，沒有哪種活動(dòng)能有如此高的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)，以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感，和種種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定著生活的質(zhì)量。

要知道，工作是我們要用生命去做的事情。你，在為誰工作？讓我們一起來調(diào)整好自己的心態(tài)，一起走向成功之路。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，我們更需要用熱情去重燃工作的激情，再來一次觸動(dòng)心底的反思，讓我們每個(gè)人都能夠從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受：我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自己工作。這個(gè)樸素的人生理念，責(zé)任、敬業(yè)、忠誠(chéng)就從而誕生了。敬業(yè)鑄成燦爛人生。愛崗，在自己的崗位上閃閃發(fā)光。在平凡中創(chuàng)造著不平凡的輝煌，勤奮努力、自強(qiáng)不息，要知道我們不是在為誰工作，更不單純是為了掙錢，我們是在為自己的理想而工作。我們要把自己當(dāng)作工作的主人，才能更好地從中獲得發(fā)展的機(jī)遇。

不言而喻，答案已經(jīng)很明顯，我們是為自己而工作，在為自己的人生工作，既然這樣，我們就應(yīng)該負(fù)起天經(jīng)地義的責(zé)任，義不容辭以誠(chéng)信為立身之本，言必有信，行必有果，盡心盡力，忠誠(chéng)第一，忠誠(chéng)于工作，忠誠(chéng)于同事，誠(chéng)實(shí)坦率，視誠(chéng)實(shí)為生命，敞開心扉，坦蕩處世，率直為人，把職業(yè)當(dāng)作生命的信仰，為創(chuàng)建和諧社會(huì)而盡我們每一個(gè)人的職責(zé)吧！

第二篇：我為誰工作心得體會(huì)

篇一：讀《你在為誰工作》心得體會(huì)

學(xué)習(xí)《你在為誰工作》心得體會(huì)

通過《你在為誰工作》一書的學(xué)習(xí)，深刻的認(rèn)識(shí)“你在為誰工作”這一思想深處的問題有了根本性的認(rèn)識(shí)，心靈為之震撼！心潮起伏不平，是的你為誰工作呢？想想很簡(jiǎn)單的道理，又有誰細(xì)想過呢？而恰恰工作態(tài)度卻是決定你的人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一個(gè)人的對(duì)待工作的心態(tài)，是積極的還是消極的，是上進(jìn)的還是無所謂的，直接影響工作的好壞。工作是一個(gè)人施展自己才能的好舞臺(tái)，無論做什么工作只要腳踏實(shí)地沉下心來做，總有收獲，這是不變的真理！

每個(gè)人都有不同的工作軌跡，有的人成為公司里的核心員工，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值；有的人一直碌碌無為；有些人牢騷滿腹，總認(rèn)為與眾不同，而到頭來仍一無所獲??眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無幾。那么，是什么在造就我們、改變我們？是“態(tài)度”！上面這段話出自《你在為誰工作》。毋庸諱言，這本書討論的是一個(gè)似乎有些老套的問題：工作態(tài)度。涉及此問題的書不少，但大多數(shù)書僅僅空洞地要求人們端正工作態(tài)度，而至于為什么這么做，所給的解釋未能觸動(dòng)人們內(nèi)心?！赌阍跒檎l工作》則不同，它通過提出“你在為誰工作？”這個(gè)需要自我反思的人生問題，并對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答，從而讓每一位員工從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也是在為自己工作”的樸素理念。

正確看待工作，是端正工作態(tài)度的前提。一個(gè)人如果有“我

不過是在為老板打工”或者“我不得已才干這份工作”的想法，那他在工作時(shí)的外在表現(xiàn)絕不會(huì)激情四射。那么，工作是什么？書中說：“工作是一個(gè)施展自己能力的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來的知識(shí)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作，沒有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、個(gè)人使命感以及一種活著的理由。工作是我們需要用生命去做的事?！边@與工作僅僅是“為五斗米折腰”“為別人干活”的想法完全不同，揭示了工作的真正內(nèi)涵，為點(diǎn)燃工作激情打下基礎(chǔ)。

讀了《你為誰工作》一書我對(duì)工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

一、工作要敬業(yè)，要認(rèn)清自己工作的性質(zhì)，要在工作中投入自己的熱情和智慧，而不是被動(dòng)地應(yīng)付工作，要在工作中增強(qiáng)責(zé)任感，不要機(jī)械地完成任務(wù)，要有創(chuàng)造性地、主動(dòng)地工作。

二、要提高自己的工作效率，比爾蓋茨說過這樣的話：“過去，只有適者能夠生存；今天，只有最快處理完事務(wù)的人能夠生存。”只有效率高的人才能擠出時(shí)間來完成更多的事，千萬不要把昨天能完成的工作拖延到明天，不要等到領(lǐng)導(dǎo)開口問：“那項(xiàng)工作你完成了嗎？”才開始四處尋找借口，并匆忙上陣，倉(cāng)促處理未完的工作。要讓自己的能力得到煅煉，應(yīng)該保持適度的緊張，這是一種積極的精神狀態(tài)，會(huì)督促我們工作的進(jìn)步。

三、爭(zhēng)取每天比別人“多做一點(diǎn)”，每一天，都要盡心盡力地工作，每一件小事情都要力爭(zhēng)高效地完成。嘗試著超越自己，努力做一些份外的事情，讓自身不斷進(jìn)步。多做一點(diǎn)是一個(gè)良好的習(xí)慣，經(jīng)常保持這種習(xí)慣來驅(qū)策自己快速前進(jìn)。

四、要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，如果沉溺在對(duì)昔日以及現(xiàn)在表現(xiàn)的自滿、自足當(dāng)中，學(xué)習(xí)以及適應(yīng)能力的發(fā)展便會(huì)受到阻礙。要不斷對(duì)工作投注心力，如果不這么做，工作表現(xiàn)自然無法有所突破，終將陷入停滯不前甚至是倒退的境地。今天工作不努力，明天必定要去努力找工作。我會(huì)珍惜今天的工作環(huán)境，為能擁有這個(gè)工作機(jī)會(huì)，而心懷感激，我會(huì)不斷努力，不斷提高自己，腳踏實(shí)地的做好自己的每一項(xiàng)工作，讓自己的勞動(dòng)成果得到認(rèn)可，達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)的最高境界。

篇二：你為誰工作讀書心得體會(huì)

你為誰工作讀書心得體會(huì)

――陳賓

拿到這本書，讀著書名《你為誰工作》，心中便如被重錘敲擊了一下——不禁問自己：是呀，我為誰工作?于是便匆匆走進(jìn)書里，期望能在這本薄薄的小書中得到我期待的答案。

翻開書本，看到前言是一個(gè)故事，通過這個(gè)故事我們深刻體會(huì)到工作是為了自己。也許我們每天都在重復(fù)做著一件事情，而通過做這件事情我們能從中獲取一份工資，僅此而已，其實(shí)我們都重來沒有想過，我們?cè)趶氖逻@份工作的同時(shí)能否在其中收獲什么，工作就真的是僅僅為了那一份工資嗎？我們?cè)诠ぷ髦性鯓尤カ@?。吭讷@取這些以后我們能否改變現(xiàn)在自己所擁有的！我們學(xué)習(xí)完這篇文章后有以下體會(huì)：

首先是心態(tài)的改變，過去總是以為工作就是為了換取工資，每天日復(fù)一日的工作，等到退休就可以安享晚年，從來就沒有想過，工作是為了自己。如果我們把工作上大大小小的事情都看做是自己的事情，那么我們對(duì)待工作的態(tài)度將是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模瑫?huì)去把我們工作的每個(gè)細(xì)節(jié)做好，并且將它完成得更好，這樣的工作心態(tài)要是每天都在堅(jiān)持的話，任何事情我們都能一一將它做好，這樣便會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)以及同事的信任，久而久之，工作對(duì)于我們來說便會(huì)成為一種享受，工作也就成為了一種樂趣。

工作不僅僅只能看到工資，我們應(yīng)該看到除工資以外的東西，比方說經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)是只有自己才能擁有的，任何人都不可能從自己身上拿走，當(dāng)經(jīng)驗(yàn)的累積達(dá)到一定數(shù)量的時(shí)候，它就成為了自己一種無形的資產(chǎn)。在公司技術(shù)革新或是開發(fā)新產(chǎn)品的時(shí)候，我們就能將自己的這種無形的資產(chǎn)化作有形，并且在此過程中獲得更多的工資，或是由現(xiàn)場(chǎng)操作轉(zhuǎn)變?yōu)榧夹g(shù)指導(dǎo)等之類的，所以說我們的工作不是一成不變的而是可以改變的。工資的高低本身與自己的工作無關(guān)，也與工種無關(guān)，關(guān)鍵在于我們對(duì)待工作是什么樣的態(tài)度，自然工作也會(huì)怎樣來對(duì)待我們自己。

現(xiàn)在很少有人會(huì)去珍惜自己的這份工作，卻是以工資的高低來衡量工作對(duì)于自己的適應(yīng)性，從來就沒有想過現(xiàn)在從事的工作我們能在其中學(xué)到什么，自己能否給自己定下一個(gè)目標(biāo)，通過現(xiàn)在從事的工作不斷努力，不斷的學(xué)習(xí)，來充實(shí)自己，最終收獲達(dá)到目標(biāo)的快樂。一味的以工資來衡量，反而會(huì)失去很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自己的時(shí)間也在浪費(fèi)，最終一無所獲，現(xiàn)在許多年輕人就是如此。

其次就是認(rèn)識(shí)度的改變，工作中的每件事情，包括細(xì)小的事情我們都應(yīng)該盡心盡責(zé)的去完成，不要一味的埋怨自己的工作，要知道把細(xì)小的事情做好也不是一件容易的事情，我們可以把它當(dāng)做是一種挑戰(zhàn)，并且在挑戰(zhàn)中不斷的磨練自己的耐心與責(zé)任心，久而久之在面對(duì)任何事情的時(shí)候我們都將游刃有余的處理好它。如果我們能將所有細(xì)小的事情都能處理好，這樣便會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的

信任，在多次完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)后便會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，所以我們不用急著去讓領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)自己，也不用當(dāng)心領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)賞識(shí)自己，只要我們能將自己現(xiàn)有的工作做好，并不斷的提高，帶著一顆負(fù)責(zé)任、敢挑戰(zhàn)、仔細(xì)的心，注重工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)，我們就能將工作完成得更好，也就不怕領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)賞識(shí)自己了。

工作就是為了我們自己，我們不但要做好自己的工作，而且還要在工作中不斷的學(xué)習(xí)，給自己下定一個(gè)目標(biāo)并且為了這個(gè)目標(biāo)而不斷奮斗，我們就能在工作中收獲更多的工資與快樂，工作也會(huì)成為一種樂趣。工作是可以快樂的，也是我們每個(gè)人應(yīng)該去珍惜的。在學(xué)習(xí)完此書后我們的心態(tài)有了很大的改變，同時(shí)我們也會(huì)去教導(dǎo)身邊的人，促使他們能在心態(tài)方面也有所改變。從而更好的完成自己的工作，并且在工作中不斷學(xué)習(xí)、不斷努力、從而達(dá)到自己的目標(biāo)。

再回頭問一句“我，在為誰工作?”我想我會(huì)回答，我在為自己工作，因?yàn)槲覑圩约?，所以我也愛我的工作。因?yàn)橛辛斯ぷ?，人生才有了目?biāo)和意義，我不再是一個(gè)個(gè)體，而是社會(huì)的一分子，是國(guó)家這個(gè)龐大機(jī)器中的一道重要鏈條。盡自己最大的努力，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。用自己的激-情，讓平凡的工作能時(shí)時(shí)閃現(xiàn)快樂的火花。也許未必將來有想象中的成功和輝煌，但至少我能對(duì)自己所付出過的努力負(fù)責(zé)。

篇三：我為誰工作心得體會(huì)

我為誰工作心得體會(huì)

功能科：劉熔

一、工作是什么？

簡(jiǎn)單一點(diǎn)說工作就是做事情,干活。工作就是付出努力達(dá)到

某種目的。工作是一種謀生手段.工作是一個(gè)施展才能的舞臺(tái)。

我們寒窗苦讀來的知識(shí)，我們的應(yīng)變能力，我們的決斷能力，我們的適應(yīng)能力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣一個(gè)舞臺(tái)上得

以展示。除了工作，沒有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)，以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。

二、人為什么要工作? 你為什么要上班？美國(guó)幽默大師羅伯特〃奧本說：“每天早

上起床后，我都看一遍福布斯美國(guó)富翁排行榜，如果上面沒有

我的名字，我就去上班?！比嗣刻煊腥种坏臅r(shí)間用于工作，一生將有４０年的工作時(shí)間,工作是我們生活開支的重要來源, 工作質(zhì)量決定我們的生活質(zhì)量,有人工作是為了養(yǎng)家糊口,有人

是純粹為了解決基本的溫飽問題,還有人是為了打發(fā)時(shí)間過的

不那么無聊,有一部分人為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,展現(xiàn)自我的人身

價(jià)值?..每一個(gè)人都有自己的工作出發(fā)點(diǎn),不同的工作動(dòng)機(jī)就

結(jié)果,工作就意味著責(zé)任,一個(gè)沒有責(zé)任感的

人,只能庸庸碌碌的暗淡度日,他的人生將是毫無意義的.假如

子??而發(fā)愁,有的人會(huì)每天茫然不只所措?..足我們更高層次的需求,工作也是為了自己

下一些痕跡,工作也是為了能得到別人的尊

工作.耐人尋味的故事：杰克在一家國(guó)際貿(mào)易

由于不滿意自己的工作，他憤憤的對(duì)朋友說：

資是最低的，老板也不把我放在眼里。如果

一天我要跟他拍桌子，然后辭職不干。”

把那家貿(mào)易公司的業(yè)務(wù)都弄清楚了嗎？

完全弄懂了嗎？”“還沒有”“君子報(bào)仇十年

靜下心來，認(rèn)認(rèn)真真地工作，把他們的一切

書和公司組織完全搞通，甚至包括如何寫合

懂了之后，再一走了之。這樣做豈不是既出

獲嗎？”

產(chǎn)生了不同的人生部車子,一棟房工作也是為了能滿能在這個(gè)世界上留重,所以我們需要

三、我為誰而工作

案例: 有這樣一個(gè)公司工作了一年，“我在公司里的工再這樣下去，總有他的朋友問道：“你做國(guó)際貿(mào)易的竅門不晚。我建議你先貿(mào)易技巧、商業(yè)文同等具體細(xì)節(jié)都弄了氣，又有許多收杰克聽從了朋友的 建議，一該往日的散漫習(xí)慣，開始認(rèn)認(rèn)

真真地工作起來，甚至下班之后，還常常留在辦公室里研究商

業(yè)文書的寫法。一年之后，那位朋友偶然遇到他，“現(xiàn)在你大概

都學(xué)會(huì)了，可以準(zhǔn)備拍桌子不干了吧？”“可是，我最近發(fā)現(xiàn)半

年來，老板對(duì)我刮目相看，最近更是委以重任，又升職、又加

是老板，公司里的其他人都開始敬重我了！” 的杰克現(xiàn)在何方，但在現(xiàn)實(shí)中的確有很

了掙錢，只是為了生活，把自己變成工作的

斤斤計(jì)較，惟恐多犧牲一點(diǎn)。也有很多人，就想得到別人的預(yù)先承認(rèn)。一旦工作不順心，扶袖而去。的很多人都曾經(jīng)這樣想過：“我只拿這點(diǎn)

么多工作?！薄拔抑灰獙?duì)得起這份工資就行了，這樣的想法具有很強(qiáng)的代表性，在許多人看

簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，做多做少，做好做壞，對(duì)

些想法其實(shí)都是不對(duì)的?。?/p>

幾年的木匠活，他因敬業(yè)和勤奮而深得

日久，魯西對(duì)老板說，自己想辭職做一些別

舍不得他，再三挽留，但是他去意已決，不

答應(yīng)他的請(qǐng)辭，但希望他能再幫老板蓋一座

法推辭。

漢，心思全不在工作上。用料也不那么

薪。說實(shí)話，不僅我們不知道故事中多人，工作只是為奴隸，拈輕怕重，事情還沒有做成，就牢騷滿腹，甚至說實(shí)在的，我們中錢，憑什么去做那多一點(diǎn)我都不干?！眮恚ぷ髦皇且环N自己意義不大。這案例: 魯西做了十老板的信任。天長(zhǎng)的嘗試。老板十分為所動(dòng)。老板只好房子。魯西自然無魯西身在曹營(yíng)心在嚴(yán)格，他出的活全無往日的水準(zhǔn)。老板看在眼里，卻什么也沒

說。等到房子蓋好后，老板將鑰匙交給了魯西。

“這是你的房子，”老板說，“我送你的禮物?！?/p>

老木匠愣住了，悔恨和羞愧溢于言表。他蓋了那么多豪宅

華亭，最后卻為自己建了一座粗制濫造的房子。

定有不少人為魯西的行為以及結(jié)局感到

思一下自己，我們何嘗沒有做過像魯西一樣

作的枯燥乏味而消極怠工；你是否曾經(jīng)

天尤人；你是否曾經(jīng)因?yàn)樽约河X得沒有得到

滿腹??

意識(shí)到你為他人工作的同時(shí)，也是在為

不開工作。工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，能鍛煉我們的意志，新的任務(wù)能拓展我們的

作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓(xùn)練

種意義上來說，工作是為了自己。在工作中，應(yīng)將心態(tài)回歸于零。把自己放空，抱著學(xué)習(xí)

任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的體驗(yàn)，會(huì)之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，得心不甘情不愿，于公于私都沒有好處。

他人工作的同時(shí)，也在為自己工作。所

以我們要適時(shí)的問問自己“我在為誰工作?”

作 聽了這個(gè)故事，一惋惜。但是回頭反的蠢事呢？

你是否曾經(jīng)因?yàn)楣ひ驗(yàn)樾匠甑土诡I(lǐng)導(dǎo)的重視而牢騷那是因?yàn)槟氵€沒有自己工作。人生離同時(shí)，困難的事務(wù)才能，與同事的合我們的品性。從某不管做任何事，都的態(tài)度，將每一次一扇通往成功的機(jī)棄之可惜，結(jié)果做請(qǐng)記住：我們?cè)跒?/p>

四、我要怎樣去工 有這么一個(gè)故事：一個(gè)過路的人看到三個(gè)人正在砌磚蓋房

子，他問：“你們?cè)谧鍪裁?？”第一個(gè)生硬地說：“我在砌墻?！?/p>

第二個(gè)沮喪地說：“我在養(yǎng)家糊口?！钡谌齻€(gè)愉快地說：“我在蓋

這城市最美的建筑?！眓年之后，第一個(gè)仍在砌磚，第二個(gè)人不

斷地轉(zhuǎn)換工作，最終淪落到跑人力車，而第三個(gè)人成了小有名

氣的建筑設(shè)計(jì)師。工作態(tài)度折射人生態(tài)度,這個(gè)世界上沒有卑微

的工作,只有卑微的心態(tài),態(tài)度決定人生.（1）、感恩的心態(tài)工作,工作對(duì)我們來講是非常重要的,那

我們有沒有想過感謝給我們提供工作的公司,是公司讓我們有

了這樣一個(gè)可以展現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì),當(dāng)我們受上司或領(lǐng)導(dǎo)批

評(píng)的時(shí)候,我們不是埋怨或仇恨,而是感謝他的引導(dǎo)和點(diǎn)撥,是

他發(fā)現(xiàn)了我們的缺點(diǎn)和不足,讓我們得以改進(jìn)和加強(qiáng),不斷的提

升自我.當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,是不是要感謝上天給了我們這

樣一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì),我們是不是也要感謝挫折和失敗,因?yàn)?/p>

它們讓我們變的更加成熟和穩(wěn)重.工作中有很多讓我們感謝的

人和事,積極樂觀只會(huì)讓我們更加成功,消極悲觀只會(huì)讓我們一

度陷入失敗的深淵.我們每天有三分之一的時(shí)間用于工作，一

生將有４０年的工作時(shí)間，倘若我們用感恩的心情對(duì)待工作，篇四：讀“我為誰工作”心得體會(huì)

感受“心靈美容物”

——讀《我為誰工作》有感

人生來無善亦無惡，關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在人的成長(zhǎng)過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個(gè)好的導(dǎo)師，它能教你如何做人，做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。《我為誰工作》這本書就使我一度入神忘情，靈魂得以升華。前些天好朋友向我推薦了《我為誰工作》這本書。翻開一閱，頗有感觸。就像書中所言：在這個(gè)世界上，最有力量的東西，莫過于書了。一本好書能改變?nèi)说囊簧屢粋€(gè)人從失敗走向成功，從憂傷走向快樂，從灰心失意走向奮發(fā)圖強(qiáng)。的確，一個(gè)人讀的書越多，就越能明白事理，也就更能讀懂人生，更加珍惜人生。人們說人生是一條路，而這條路確實(shí)是無數(shù)本書鋪成的。如果沒有了書，那么它就失去了本身的意義，就會(huì)永遠(yuǎn)只是一條普通得不能再普通的路，甚至?xí)兂梢粭l被人們遺忘了的路，一條被人們丟棄了的路。培根的一段話尤為精彩：“讀書使人明智，讀書使人聰慧，數(shù)學(xué)使人思維精密，哲理使人思想深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯學(xué)使人善變??”無非就是讓我們博覽群書。如果我們能做到這一點(diǎn)，相信我們的生活就一定會(huì)充實(shí)幸福。

《我為誰工作》就是這樣一本好書。雖然我只是把它粗略讀完，但封面上的一段話給我很大的感悟：在工作中，不管做任何事，都應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門，千萬不能視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒有裨益。我們當(dāng)中的有些人，時(shí)常處于消極頹廢的心理狀態(tài)中，覺得社會(huì)太大，自己所學(xué)、所想的在現(xiàn)實(shí)中經(jīng)常行不通。完美、成功的境界離自己更是遙不可及。于是，便有些垂頭喪氣，駐足

不前，面臨人生的道路一片茫然，不知所措。也有時(shí)候，對(duì)自己當(dāng)前的工作不太滿意，導(dǎo)致了一些負(fù)面的情緒。這樣，抱怨與痛苦就產(chǎn)生了，在這個(gè)時(shí)候，一本好書，它可以幫助我們，它啟示了我們的思維，掀起了我們久違的熱情，亦詮釋了某些灰與黑的現(xiàn)實(shí)本質(zhì)。

然而，工作又是什么呢？我認(rèn)為，工作是每個(gè)人對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的職責(zé)，如果沒有機(jī)會(huì)工作或不能從工作中享受到樂趣的人，就失去了人生的意義，他們就不能完整地享受到生命的樂趣。工作是付出努力以達(dá)到某種目的。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，也有自己的夢(mèng)想，正是為了獲得某些東西達(dá)到某些夢(mèng)想，或是成就自我，為了拓寬、加深、提高自身的技能，將自身全面發(fā)展成為和諧美麗的人，我們才會(huì)專注于一個(gè)方向，并為此付出畢生的心血。工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)，除了工作，沒有哪種活動(dòng)能有如此高的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)，以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感，和種種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定著生活的質(zhì)量。

要知道，工作是我們要用生命去做的事情。你，在為誰工作？讓我們一起來調(diào)整好自己的心態(tài)，一起走向成功之路。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，我們更需要用熱情去重燃工作的激情，再來一次觸動(dòng)心底的反思，讓我們每個(gè)人都能夠從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受：我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自己工作。這個(gè)樸素的人生理念，責(zé)任、敬業(yè)、忠誠(chéng)就從而誕生了。敬業(yè)鑄成燦爛人生。愛崗，在自己的崗位上閃閃發(fā)光。在平凡中創(chuàng)造著不平凡的輝煌，勤奮努力、自強(qiáng)不息，要知道我們不是在為誰工作，更不單純是為了掙錢，我們是在為自己的理想而工作。我們要把自己當(dāng)作工作的主人，才能更好地從中獲得發(fā)展的機(jī)遇。

不言而喻，答案已經(jīng)很明顯，我們是為自己而工作，在為自己的人生工作，既然這樣，我們就應(yīng)該負(fù)起天經(jīng)地義的責(zé)任，義不容辭以誠(chéng)信為立身之本，言

必有信，行必有果，盡心盡力，忠誠(chéng)第一，忠誠(chéng)于工作，忠誠(chéng)于同事，誠(chéng)實(shí)坦率，視誠(chéng)實(shí)為生命，敞開心扉，坦蕩處世，率直為人，把職業(yè)當(dāng)作生命的信仰，為創(chuàng)建和諧社會(huì)而盡我們每一個(gè)人的職責(zé)吧！篇五：我們?yōu)檎l工作心得體會(huì)

我們?yōu)檎l工作心得體會(huì)

《我們?yōu)檎l工作》從探討“我們?yōu)檎l工作”這一話題開始，深入解析“平凡”、“敬業(yè)”、“責(zé)任”、“細(xì)節(jié)”、“行動(dòng)”等概念，一步一步系統(tǒng)地將“為企業(yè)工作就是為自己工作，對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)”的工作理念揭示出來，從而幫助員工解除心理困惑、調(diào)整工作心態(tài)，并將企業(yè)目標(biāo)和個(gè)人理想充分結(jié)合，最終使員工為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)，成就更輝煌的自我。下面是yjbysw小編整理了我為誰工作心得體會(huì)范文，歡迎閱讀。

我為誰工作心得體會(huì)范文一

最近看了一本書——《我們?yōu)檎l工作》。它從每一位員工都需要自我反思的人生觀——“我們?yōu)檎l工作”這一根本命題著手，進(jìn)行了深刻細(xì)致的論證和解答。掩卷沉思，自覺收獲不?。涸瓉砦覀兠刻煨列量嗫嗟毓ぷ鳎际窃跒樽约汗ぷ?，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而工作，不是為薪水而工作(持有這種觀點(diǎn)的集團(tuán)員工不在少數(shù))，更不是為了工作而工作?？梢哉f，讀完這本書，我對(duì)“我們?yōu)檎l工作”這一思想深處的問題有了根本性的認(rèn)識(shí)，頗有豁然開朗之感。

全書從一個(gè)大家耳熟能詳?shù)墓适麻_始。故事說的是一個(gè)心理學(xué)家到一座正在建設(shè)中的教堂，詢問三位正在砸石頭的工人在“為誰工作”。第一位工人怨氣沖天地說他正在用重得要命的鐵錘去砸硬得要死的石頭，在為工作而工作;第二位工人無可奈何地說正在為一家老小的溫飽而砸石頭，在為薪水而工作;最后一位工人心平氣和地說他正在參與興建一座雄偉的教堂，和建設(shè)一座現(xiàn)代化的都市，在為人生價(jià)值而工作。原創(chuàng)：面對(duì)同樣工作(砸石頭)，三個(gè)人有三種看法，三種看法導(dǎo)致三種不同的工作感受，也產(chǎn)生了三種不同的結(jié)果。由此可見，工作的心態(tài)影響到工作的業(yè)績(jī)。

在客戶經(jīng)理的工作中有一項(xiàng)話費(fèi)催欠。炎熱的夏天里，小張和小王都出發(fā)上門催欠去了，二人均無果而歸。剛從機(jī)房轉(zhuǎn)崗過來的小張垂頭喪氣地向小王抱怨：“這么熱的天，這么遠(yuǎn)的路，上了門不但要看他們老總的臉色還被數(shù)落了一通，欠費(fèi)不交居然還理直氣壯，真氣人，下次我再也不去這家公司了?！毙⊥鯊淖簧险酒饋恚骸盀槭裁床蝗チ?去！欠債還錢天經(jīng)地義，理直氣壯的應(yīng)該是你，明天你還得去?！钡诙煨埑霭l(fā)去了別的單位，經(jīng)過第一次的碰壁，小張采取了電話催欠的形式，他不愿再看客戶的臉色了。從前臺(tái)服務(wù)部門轉(zhuǎn)崗過來的小王接連幾天往欠費(fèi)單位跑，有時(shí)甚至一坐就是二三個(gè)小時(shí)，終于，他拿回了支票。可見，不同的心態(tài)導(dǎo)致不同的工作態(tài)度，不同的工作態(tài)度導(dǎo)致不同的工作業(yè)績(jī)。

那么，為什么說工作不是為了工作而工作，也不是為了薪水而工作呢?因?yàn)閱渭優(yōu)楣ぷ鞫ぷ鞯娜?，看不到自己的潛能，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力和信心，只能按照上司交待的任務(wù)、交待的方法去做事，因此將失去許多寶貴的機(jī)會(huì)，最終將與成功失之交臂。原創(chuàng)：因?yàn)閱渭優(yōu)樾剿ぷ鞯娜耍P算著干什么樣的工作能得到什么樣的報(bào)酬，干多少工作

能得到多少薪水，只想到工作只要對(duì)得起自己得到的薪水就行，全然沒有責(zé)任感可言，更談不上、體會(huì)不到工作帶來的成就感。他們看不到艱苦的工作能錘煉自己的意志，挑戰(zhàn)性的工作能拓展自己的才能，與同事的緊密合作能提升自己的人格，與客戶的和諧交流能造就自己的品性。殊不知，相對(duì)于這些“西瓜”，微薄的薪水充其量也只能算作“芝麻”。如果成天為自己到底能拿多少工資而斤斤計(jì)較、大傷腦筋，看不到工資背后蘊(yùn)藏的巨大成長(zhǎng)、鍛煉機(jī)會(huì)，豈不是丟了大西瓜揀了個(gè)小芝麻嗎?排除了上述兩種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，我們究竟在為誰工作的答案就只有一個(gè)，那就是在為自己工作。為自己工作，因?yàn)楣ぷ髂転槲覀兲峁?shí)現(xiàn)自我、提升自我的機(jī)會(huì)。

為了提升溝通能力、協(xié)調(diào)能力、處事能力，我轉(zhuǎn)崗成為一名客戶經(jīng)理，經(jīng)歷了從被動(dòng)到主動(dòng)的轉(zhuǎn)變。由于營(yíng)銷工作的特殊性，免不了要和形形色色的商企客戶打交道，經(jīng)過長(zhǎng)期的磨練，積累了一些營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)到推銷產(chǎn)品就是推銷自己。在針對(duì)某一客戶推薦某項(xiàng)業(yè)務(wù)時(shí)，首先要了解該公司正在使用哪些電信業(yè)務(wù)，使用情況怎么樣，才能判斷出客戶是否有增加或更新某項(xiàng)電信業(yè)務(wù)的需求，然后制定一個(gè)整體營(yíng)銷方案，方案主要內(nèi)容要讓客戶明白使用新的電信業(yè)務(wù)可以給其公司帶來實(shí)際的經(jīng)濟(jì)效益，我們可以通過一些數(shù)字的對(duì)比來說明，一個(gè)好的營(yíng)銷方案可以起到激發(fā)客戶消費(fèi)電信業(yè)務(wù)的重要作用。但在實(shí)踐營(yíng)銷中，光有好的營(yíng)銷方案是不夠的，關(guān)鍵是如何去操作這個(gè)方案，這就要講究營(yíng)銷技巧了?？蛻羰怯袧撛谛枨蟮?，但客戶往往不會(huì)輕易接受我們的提議。唯有拉近與客戶的距離，消除客戶的抵觸情緒，才能激發(fā)他們的消費(fèi)欲望。遇外網(wǎng)用戶，我都以拜訪、服務(wù)、聊天為主，循序漸進(jìn)地與客戶拉近感情距離，建立融洽的關(guān)系，把用戶的思路一步步地帶到自己的框架中去，直到最后同意我的觀點(diǎn)，達(dá)成交易。通過一次次的失敗、成功，成功、失敗，我深深體會(huì)到，只有堅(jiān)持不懈，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)潛在客戶，用心與客戶進(jìn)行交流，用行動(dòng)為他們服務(wù)，才能獲得最后的成功。

美國(guó)著名心理學(xué)家馬斯洛的“需求層次論”告訴我們，能獲得他人的尊重、能充分發(fā)揮能力和實(shí)現(xiàn)自我的需要，才是人類最高層次的需要。那么，是什么能幫助我們獲得這種需要呢?只有工作。這是因?yàn)槿松枰粋€(gè)展示自我、實(shí)現(xiàn)自我的舞臺(tái)，工作就是這樣的舞臺(tái)。借助這個(gè)舞臺(tái)，去展示我們寒窗苦讀得來的知識(shí)，去展示我們長(zhǎng)期實(shí)踐積累來的應(yīng)變能力、決斷能力、適應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力、處事能力等，借助這個(gè)舞臺(tái)，才能一點(diǎn)一

滴地積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)技能，培養(yǎng)和鍛煉能受益終身的本領(lǐng)，才能最終達(dá)到全面充實(shí)自己、提升自我的目的。借助這個(gè)舞臺(tái)，才能在充分品味工作中的樂趣、充分享受工作帶來的榮譽(yù)、充分體味人生的價(jià)值和意義的同時(shí)，贏得他人的認(rèn)可，收獲社會(huì)的尊重。一旦失去這個(gè)舞臺(tái)，生存就沒有質(zhì)量，生活就失去了基本的意義和理由。為自己工作，因?yàn)槿松谑佬枰ぷ?。人立于世必須要有最基本的生存需求：要解決個(gè)人的溫飽，要養(yǎng)家糊口，還要進(jìn)行社會(huì)交往，只有通過工作獲得相應(yīng)的報(bào)酬，才能使這一切皆有可能;其次要有一定的精神寄托和追求。原創(chuàng)：離開了工作，不僅生存需要無法得到保障，而且精神也會(huì)極度空虛、郁悶，甚至完全崩潰。在現(xiàn)實(shí)工作中，還經(jīng)常會(huì)聽到“工作需要我”這種說法。持有“工作需要我”這種觀點(diǎn)的人，認(rèn)為他所從事的工作非他不可，如果換了人就會(huì)耽誤工作甚至完全做不好他這份工作。這種觀點(diǎn)是相當(dāng)有害的，容易使人工作因新守舊甚至固步自封，驕傲自滿甚至目空一切;缺乏激情甚至不思進(jìn)取。同時(shí)這種觀念也是十分荒謬的，它脫離了當(dāng)今勞動(dòng)力供過于求的實(shí)際，要知道找一份工作決不是一件容易的事，要找一份自己稱心如意的工作，則是相當(dāng)困難的事。

如果有機(jī)會(huì)工作，應(yīng)該感謝為我們提供工作機(jī)會(huì)的人，應(yīng)該以感恩之心珍惜工作、用心工作、善待工作，這才是智者之舉，才是君子所為。如此看來，弄清楚“你在為誰工作”，實(shí)在不是一件小事。對(duì)于這個(gè)問題的正確回答，有助于我們解除困惑，擺正心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。

我為誰工作心得體會(huì)范文二

工作不僅是滿足生存的需要，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生價(jià)值的需要。一個(gè)人總不能無所事事地終老一生，應(yīng)該將自己的愛好與工作結(jié)合，在工作中尋找樂趣，讓自己的快樂融在工作中。作為一個(gè)教師更應(yīng)該用平和的心態(tài)對(duì)待工作中的喜怒哀樂，用深沉偉大的愛心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，以寬容的微笑對(duì)待生活中的每一個(gè)朋友。羅斯金說：只有通過工作，才能保證精神的健康?？鞓肥且环N心態(tài)，也是我們對(duì)待工作的心態(tài)。因此，我們沒有理由不快樂工作，不快樂生活。工作是快樂的源泉，讓我們樂于工作，讓我們的周圍洋溢著成功的喜悅，讓我們的人生因工作而快樂。

書中有這樣一個(gè)故事，有人分別問在同一建筑工地砌磚蓋房子的工人：“你在干什么”?第一個(gè)人回答：“我為掙錢而工作”;第二個(gè)人：“我在砌磚墻”;當(dāng)問到第三個(gè)人時(shí)，他滿懷豪情地說，“我在建一座大廈”。這個(gè)故事對(duì)我的啟發(fā)很大。在工作中，工作教會(huì)了我干好自己的活、站好自己的崗，與同事們相處，使我學(xué)會(huì)了“先做人、后做事”的道理。愛因斯坦每天上百次地提醒自己“我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人的勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的分量來報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受的東西”。我雖然只是普通的教師，但卻像一根細(xì)細(xì)的線，一頭系著教師的責(zé)任，一頭連著學(xué)生的成長(zhǎng)。因此，我時(shí)常告訴自己不能把干工作僅僅作為謀生的一種手段，也不能為工作而工作，而要像第三種人“建大廈”一樣，把工作賦予一種更高的境界，心中充滿豪情和憧憬，每天都要有緊迫感，盡自己最大的努力教好每一個(gè)學(xué)生?；谶@樣的心態(tài)，我始終在試著尋找工作中的樂趣，把快樂融入工作，把自己變成工作的主人，每天都在回味無窮地享受完成每件工作任務(wù)后的喜悅，我感到自己的工作仿佛是在快樂中進(jìn)行的，每一天的工作都豐富多彩。

對(duì)于一個(gè)教育工作者，尤其擔(dān)任教師這一特殊使命，時(shí)時(shí)刻刻都要盡心做好自己的本職工作，領(lǐng)導(dǎo)分配什么，自己就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要計(jì)較暫時(shí)的得失。在工作過程中，不但要有足夠的責(zé)任心，愛心和奉獻(xiàn)精神，還必須要有不怕苦不怕累的頑強(qiáng)精神，時(shí)刻做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。工作中不要故意做樣子給他人看，不要管別人在說什么，自己認(rèn)定目標(biāo)，向著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)，努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

我為誰工作心得體會(huì)范文三

《你在為誰工作》這一書，主要闡述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ?，通過多個(gè)真實(shí)的社會(huì)寫照，成功人士對(duì)待工作的態(tài)度，讓我們知道任何人在任何崗位，只

要通過自己的不斷努力都是可以成功。

這些書之所以暢銷并非偶然，而是當(dāng)今社會(huì)的需要，在日益競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)背景下，任何企業(yè)都需要那些誠(chéng)信、敬業(yè)的員工!目前關(guān)于誠(chéng)信、敬業(yè)的話題已經(jīng)成為社會(huì)熱點(diǎn)，不論是工作多年的老員工還是剛剛走上工作崗位的新職員;不論是單位的領(lǐng)導(dǎo)，還是普通一員，如能詳讀深解，定會(huì)受益終生的。該書之評(píng)介所言：本書提出了每位員工需要自我反思的一個(gè)人生問題，并對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它有助于解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念，責(zé)任、忠誠(chéng)、敬業(yè)將不再是空洞的口號(hào)。

試問自己，我在為誰工作―――我在為自己工作。其一：今天工作不努力，明天努力找工作。我覺得這句話說的很有道理，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，工作機(jī)會(huì)來之不易，不珍惜工作機(jī)會(huì)，不努力工作而只知道抱怨的人，總是排在被遺忘的角落，不管他們的學(xué)歷是否很高，能力是否能夠滿足基本的工作要求，只能如此而已。其二：只有在熱愛自己工作的情況下，才能把工作做到最好。一個(gè)人在工作時(shí)，如果能以精進(jìn)不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也不過是個(gè)平庸的工匠。

對(duì)于一個(gè)私企單位，老板們常常要解雇那些不努力工作的員工，同時(shí)也吸收新的員工進(jìn)來，那些無法勝任、不忠誠(chéng)敬業(yè)的人，都將被棄于就業(yè)大門外，惟獨(dú)擁有一定能力、技能并且努力工作的人，才會(huì)被留下。今天工作不努力，明天必定要努力去找工作，所以說珍惜你現(xiàn)在的工作吧，即使是為了生存。

對(duì)于一個(gè)國(guó)企單位的員工，尤其擔(dān)任電力行業(yè)這一特殊使命的員工，不管領(lǐng)導(dǎo)在不在，不管檢查不檢查，都要盡心做好自己的本職工作，領(lǐng)導(dǎo)分配什么，自己就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要計(jì)較暫時(shí)的得失。在工作過程中，不但要有足夠的責(zé)任心、愛心和奉獻(xiàn)精神，還必須要有不怕苦不怕累的頑強(qiáng)精神，時(shí)刻做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。工作中不要故意做樣子給他人看，不要管別人在說什么，自己認(rèn)定目標(biāo)，鎖定目標(biāo)，向著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。做好自己的工作，最起碼是對(duì)得起自己的那份工資，對(duì)得起自己的良心，既然為了自己工作，就要努力，實(shí)干，干出個(gè)樣子來!約翰?洛克菲勒曾說過，工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)?，F(xiàn)今的社會(huì)，許多的年輕人都追求高薪，許多人看不起自己的崗位，所有的一線勞動(dòng)都是“沒有文化”的職業(yè)，這樣的看法，就會(huì)將所有的工作者推向深淵?！赌阍跒檎l工作》書中告誡我們要在日復(fù)一日的工作中找到自己的機(jī)會(huì)，我們不能因目光局限在狹小的范圍內(nèi)，而是應(yīng)當(dāng)看到機(jī)遇本身的真正價(jià)值。

第三篇：讀《我為誰工作》心得

無悔的選擇

——讀《我為誰工作》心得

布朗山九年制學(xué)校 白發(fā)珍

光陰似箭，又是（把）一批學(xué)生送出校門，送出大山。我和往常一樣早早起床，走在安靜了許多的校園，心里空空的，像丟了東西似的走向教室，又從教室游（踱）回辦公室，沒精打采地拉開辦公桌抽屜，看到躺在里面的《我為誰工作》一書。從教以來，不曾思考過的問題“我為誰工作？”（不曾思考過“我為誰工作”這個(gè)問題），于是我為填補(bǔ)這份寂寥拜讀起來。

讀這本書，是校長(zhǎng)這學(xué)期開學(xué)時(shí)布置每位教職工研讀學(xué)習(xí)的任務(wù)。一直忙于畢業(yè)學(xué)生的事，才拖到今天?！拔覟檎l工作？”真是值得我們每個(gè)人思考的課題。書中以“杰克”先前在一家公司工作一年都得不到重用而忿忿不平，后來在朋友的建議下一改往日的散漫，認(rèn)真工作，經(jīng)（過）半年的努力得到了老板的賞識(shí)，委以重任、升職、加薪，由此道出一個(gè)道理——只有抱著“為自己工作”的心態(tài)，承認(rèn)并接受“為他人工作的同時(shí)，也為自己工作”這一樸素的人生理念，才能心平氣和地將手中的事情做好，也才能最終獲得賴以生存的物質(zhì)回報(bào)，贏得社會(huì)的尊重，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

回想二十幾年的教學(xué)生涯，我深有體會(huì)《我為誰工作》作者對(duì)“工作”的人生哲理。（《我為誰工作》的作者對(duì)“工作”悟出的人生哲理，我也深有體會(huì)）。那一年，我高考落榜，不聽家人的勸阻，抱著逃離喧囂、逃離世俗的怪異思想，跑到邊遠(yuǎn)的布朗山，找了一份到

山村小學(xué)代課老師的差事（老師可去掉，或者改成到山村小學(xué)當(dāng)代課老師），來尋找當(dāng)時(shí)名落孫山的心理平衡。那天，背著簡(jiǎn)單的行囊，忐忑的跟著來接我的村長(zhǎng)冒雨奔赴學(xué)校。天哪！平生第一次見過如此建筑，一間雖是新建，（，號(hào)去掉。連貫更好）但不堪的泥掛墻毛草屋，用竹片做的課桌、講桌，竹竿搭的椅子，兩塊木板勉強(qiáng)拼湊成的黑板。教室與教師宿舍僅（有）一層稀稀落落的竹籬笆相隔，室內(nèi)又窄又暗，教室沒有門窗，村民的雞、狗在里面散步，墻角還有幾只豬在拱土。更讓我難以想象的還是，竟然與他們語言不通，（他們竟然與我語言不通）無法交流。迎接我的是一群從各個(gè)角落探出腦袋偷窺老師的鼻涕桶，（“鼻涕桶”要加雙引號(hào)，借代）蓬頭黑花臉，他們好像怕我，我（當(dāng)時(shí)）也不喜歡他們。（，）在大雨中走了一天的崎嶇山路，看到這一切，好想回家，好想馬上逃走，原來外面的世界真的不精彩，不該當(dāng)初不聽勸，我忍不住哭了（加，）“這到底是為了什么？”。孩子們看到老師哭，不再窺探，一個(gè)一個(gè)從角落里怯生生的走出來，眨巴著眼睛，依依呀呀，不知在說些什么。孩子們看我聽不懂，又不會(huì)用漢語表達(dá)，只好用沾滿泥土的小手捧著野果送到我眼前，示意讓我吃，有的來拉我的手，有的來拽我的衣角，示意我趕快換下濕透了的衣服。孩子們?cè)诳?，家長(zhǎng)在哭，我的身子在抖。忽然，一個(gè)大一點(diǎn)的孩子說了一句“老師別走，我們想讀書，想去坐車?！笔牵▌h去是字）那一刻那一幕，是（刪去是字）那一顆顆純真的童心、（，號(hào)）求知的眼神牽住了我，讓我選擇了無悔的人生。

后來村長(zhǎng)告訴我，孩子們知道村里要辦學(xué)校，高興得幾天前就跑

到小河邊洗澡，穿上自己認(rèn)為最好的衣服。為了迎接老師，當(dāng)天一大早就上山采野果，自己沒舍得吃，捧在手里等待老師的到來。雖已過去二十幾年，那一幕、那情景如今歷歷在目。就因?yàn)槟强坦倾懶牡囊荒?，讓我毅然決然的選擇了教師職業(yè)，造就了我完美的人生。難忘的二十幾年，讓我圓了教師夢(mèng)，讓我找到了自己的人生價(jià)值，曾經(jīng)哭過，曾經(jīng)笑過，但從不后悔過。二十幾年里，教過小學(xué)、教過初中，在過一師一校，在過九年制學(xué)校（在過是方言，改為“在一師一校教過，在九年制學(xué)校教過”）。（我）教孩子們讀書識(shí)字、教漢語，孩子們教我少數(shù)民族語言，一起學(xué)習(xí)，一起游戲；多少個(gè)難忘的日子，教孩子們洗衣、做飯、洗澡、釘紐扣；為男生理發(fā)、為女生梳小辮；孩子們生病送飯送藥。旁人勸我何必那么認(rèn)真，那么辛苦有得到什么？是啊！我又得到什么呢？（得到工資，得到老乖。呵呵。開個(gè)玩笑）我從來沒有想過我會(huì)得到什么，也沒有想過我要得到什么，只是我愛我的孩子們，我愛我的工作。如今一批批黑花臉（“黑花臉”加引號(hào)）學(xué)會(huì)了漢語、識(shí)了字，走出了大山，走進(jìn)都市，找到了自己喜歡的工作。（加點(diǎn)語言過度：經(jīng)過時(shí)間的錘煉，時(shí)代在變，布朗山寨也發(fā)生了翻天覆地的變化：）山村通了公路、通了電，學(xué)校換成了高樓。我也能跟村子的老老少少用雙語順暢交流了，（加些話過度：這讓我覺得多么的欣慰，這些改變說來簡(jiǎn)單，可是過程對(duì)我來說是多么的艱難，多么的難忘）。（另起一段，轉(zhuǎn)折，說到中心了）我也讀懂了《我為誰工作》作者簡(jiǎn)單而樸實(shí)的道理。（改為：真的，經(jīng)過多少年的教育教學(xué)工作，我從內(nèi)心里真的讀懂了《我為誰工作》一書簡(jiǎn)單

而樸實(shí)的道理。）我的工作（也）得到（了）學(xué)生的尊敬和愛戴，得到（了）家長(zhǎng)的信任，得到（了）上級(jí)（領(lǐng)導(dǎo)）的肯定，（改為：號(hào)或者——號(hào)）因此（因此去掉）我曾獲縣級(jí)優(yōu)秀教師、勞動(dòng)模范的光榮稱號(hào)。

我沒有可歌可泣的事跡，但感受到了工作給我的快樂，也實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。我工作著，幸福著。無悔的選擇，為人之師，我不貪戀生之快樂，自豪最初的選擇。白天，我將繼續(xù)夾雜在密密匝匝的人群中，把絲絲縷縷的情懷，匯聚成千聲萬聲的呼喊，夜晚，他人在酣睡時(shí)，我將加熱胸中的爐火，淬煉下一段人生，耕耘這片熱土地，無怨無悔，直到生命終止。

評(píng)語：

1、感人，感人至深—— 一名鄉(xiāng)村教師的人生壯歌，濃濃的情深深的愛，奉獻(xiàn)給遙遠(yuǎn)的邊地教育，可歌可泣，沒有這經(jīng)歷的人寫不出這文章。

2、扣題：只是寫一段故事，這篇文章就只是小散文，你沒有忘記使命，回到你的主題：《我為誰工作》這一本書上，圍繞主題來寫，前后照應(yīng)，不離題。

3、用自己的親身經(jīng)歷來說從一本書上看到的哲理，很形象，直觀，感人，不同于理論，框框條條，好東西，不足之處在于：你要簡(jiǎn)單介紹下那本書，從中讀出來悟出來的哲理

——你寫的目的是這本書。

第四篇：我為誰工作心得體會(huì)

《我在為誰工作》的心得體會(huì)

學(xué)習(xí)了《我在為誰工作》這本書，從中我可以說受益匪淺，但更重要的是這本書改變了我的人生目標(biāo)，旅途，徹底改變了我僵硬、呆板的思想。

以前我盲目的認(rèn)為作為一名教師，一名普通得不能再普通的教師，我為誰工作，為養(yǎng)家糊口，為金錢，為名為利。整天拖著疲憊的身軀忙碌工作，卻感覺碌碌無為，我沒有快樂，唯一感覺就是太累，太苦，過著生不如死的生活，每天干著同樣的工作，我心煩、埋怨、苦不堪言，我真想解脫，后來，我慢慢習(xí)慣了這種生活，一句話混日子，心里總想著當(dāng)一天和尚撞一天鐘，混著混著，月底領(lǐng)工資，這種日子實(shí)際上也狠快活，又有什么不好的呢!通過這本書的反復(fù)學(xué)習(xí)，觸動(dòng)了我原本純真、樸實(shí)、自然的心，讓我恢復(fù)了那顆充滿著理想、希望，再次燃燒起熊熊的烈火，燒起心靈深處的那埋沒已久的理想，此時(shí)此刻，我明白了或者說是有了更明確的目標(biāo)：

一、作為一名人民教師必須愛崗敬業(yè)

認(rèn)真對(duì)待自己的崗位，對(duì)自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底，無論在任何時(shí)候，都尊重自己的崗位的職責(zé)，對(duì)自己崗位勤奮有加。愛崗敬業(yè)是人類社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，都是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時(shí)，一個(gè)工作崗位的存在，往往也是人類社會(huì)存在和發(fā)展的需要。所以，愛崗

敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要，也是社會(huì)存在和發(fā)展的需要。愛崗敬業(yè)應(yīng)是一種普遍的奉獻(xiàn)精神。

二、作為一名人民教師必須愛生如子

關(guān)愛學(xué)生是作為一名教師的基本要求。此次學(xué)習(xí)后，感覺到平時(shí)對(duì)于這個(gè)問題上，做的還是不夠好。學(xué)校中關(guān)愛學(xué)生包括很多的方面，學(xué)生的學(xué)習(xí)有什么困難，學(xué)生的心理有什么問題，學(xué)生的家庭情況怎么樣，對(duì)于一些貧困生的關(guān)愛，等等?？雌饋砗?jiǎn)單，做起來難。必須用心去想，用心去做，一句問候，一個(gè)動(dòng)作都可以讓學(xué)生的心中感到溫暖，都可以讓學(xué)生從逆境中走出來。從今往后，我一定會(huì)在工作中切實(shí)關(guān)愛學(xué)生，就拿當(dāng)自己的孩子一樣看待。為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)，為孩子的發(fā)展多出點(diǎn)力。

三、作為一名人民教師必須以校為家

教師工作需要激情，需要?jiǎng)?chuàng)造。以校為家往往就是一個(gè)教師責(zé)任心和敬業(yè)精神的代名詞，教師以校為家，為學(xué)校打造成師生共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的精神家園和樂園，這樣的家才是教師所喜歡的，也是最能激發(fā)教師潛能的沃土。一所學(xué)校，教師的潛能調(diào)動(dòng)上來了，學(xué)校的發(fā)展就一定能上一個(gè)臺(tái)階。

四、作為一名人民教師必須終身學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識(shí) 學(xué)習(xí)是一種沉淀，一個(gè)積累，優(yōu)化自我的過程，人只有不斷從環(huán)境中汲取對(duì)自己有益的知識(shí)來發(fā)展自身、完善自身，通過不斷學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)這個(gè)日新月異的世界。教師是個(gè)特殊的職業(yè)，學(xué)習(xí),是一名教師職業(yè)的需求。給學(xué)生一瓢水，教師先要有一桶水，教師必須成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者，通過不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展，才能適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展。把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中必不可少的一部分。做學(xué)習(xí)型的教師，以教促學(xué)，以學(xué)促教，雙向互動(dòng)，共同成長(zhǎng)。

現(xiàn)在我有了更高的認(rèn)識(shí)，覺悟，我領(lǐng)悟到這本書蘊(yùn)含的深刻哲理，是《我在為誰工作》這本書給我指明了方向，讓我把這些年虛度的光陰拾回，做真正的自己，全新的自我。

第五篇：我是為誰工作心得體會(huì)

我是為誰工作心得體會(huì)

我在為誰而工作——家人？領(lǐng)導(dǎo)？老板？薪水？生存？權(quán)勢(shì)？還是金錢？在這個(gè)金錢與權(quán)勢(shì)相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)，一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，但我們真正思考過嗎？在這次學(xué)習(xí)完后，我對(duì)這個(gè)問題有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。其實(shí)我們每個(gè)人的工作歷程是一個(gè)人生價(jià)值的體現(xiàn)過程，是一個(gè)人的生存形式。

我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也是在為自己工作，不要總想著自己是在為老板打工，我為一個(gè)國(guó)酒工人，我很驕傲。別人還在呼呼睡大覺時(shí)。而我們酒廠工人卻要起床上班，特別到冬天時(shí)，多想再睡一下?？墒俏覀儾荒苋ヘ澙?，我們要為制酒車間提供更好的曲藥，一點(diǎn)也不敢懈怠。想想2013年6月7日，中美莊園峰會(huì)落幕，習(xí)近平開茅臺(tái)祝酒奧巴馬。我們的茅臺(tái)酒在世界赫赫有名。當(dāng)自己說是來自仁懷時(shí)，別人都能很清楚的知道那是茅臺(tái)酒的故鄉(xiāng)。我作為一個(gè)國(guó)酒的釀造者，我是多么的覺得自己活在這世上是一件有意義的事。即使手上的老繭一層又一層，我也不覺得痛，我很開心，因?yàn)槲乙苍趪?guó)酒飄香努力著。

要是抱著為金錢而工作的態(tài)度，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了，這樣的心態(tài)是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)和發(fā)展的，一不能體現(xiàn)自身的價(jià)值，更談不上干一番事業(yè)了，樹立自己的工作心態(tài)，你的每一份付出和努力，都將得到超值的回報(bào)。

自己的人生自己策劃，自己的命運(yùn)自己把握。我們很感謝茅臺(tái)酒廠能讓我做這些有意義的工作。我要利用我有限的生命去做一個(gè)自動(dòng)自發(fā)，勤奮出色的人，絕不要因挫折而退卻。人生是我自己的，只有自己去走，才知道這條路好不好走，只有自己嘗過了，才知道其中的酸甜苦辣。我懂得：我是在為自己而工作，積極的工作，享受人生，從工作中獲得快樂和尊嚴(yán)，這才是人生的價(jià)值，而且我相信：努力工作，就一定有回報(bào)。

我們每天天都在重復(fù)的做著同樣的工作，但是我要在這看似平凡,簡(jiǎn)單的工作當(dāng)中做出不平凡的自己。我們要懂得珍惜這一切來之不易的幸福，我們要懷揣一顆感恩的心，不是每一個(gè)人都能像我們一樣能為茅臺(tái)酒廠貢獻(xiàn)的，懷著感恩的心去工作，認(rèn)真做好每一樣事，這是我們應(yīng)該有的最基本的心態(tài)。尊重我們自己的工作，等于尊重我們自己，我很熱愛我的工作，我很享受這樣的過程。請(qǐng)不要認(rèn)為我們的工作臟，累。當(dāng)我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的嗅到酒香時(shí)，我是無比高興。我知道那是我盛夏的果實(shí)。

酒越存越香，我的工作就如這酒一般，越干越有意義。要有良好的工作態(tài)度，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。好好在工作中表現(xiàn)，好好珍惜自己現(xiàn)在擁有的工作，加油，為我們的茅臺(tái)酒走向世界，國(guó)酒文化的傳承，為我們美好的明天加油。世界是屬于我們的。做一個(gè)有用的人而奮斗終生。