第一篇：心得體會(huì)修改后

學(xué)習(xí)心得

只有強(qiáng)國(guó)才能屹立世界民族之林

今天有幸聽(tīng)取了隆昌縣委黨校陳燕章老師的授課，陳老師課題是《發(fā)展的中國(guó)如何面對(duì)世界》。陳老師用飽滿的激情，鏗鏘風(fēng)趣的語(yǔ)言，務(wù)實(shí)的精神，新穎的角度，淺顯的舉例，闡釋了當(dāng)今世界、當(dāng)今中國(guó)的現(xiàn)狀，以及講述了世界眼里的中國(guó)和中國(guó)眼里的世界，最后提出中國(guó)將如何面對(duì)世界、中國(guó)如何發(fā)展，并對(duì)我們提出了希望和寶貴建議。

聞?wù)n之余，沉思良久，收獲諸多，感觸頗深，于是我產(chǎn)生了提筆想寫(xiě)點(diǎn)什么的沖動(dòng)。

中國(guó)，一個(gè)具有5000多年的文明歷史的東方大國(guó)，地域遼闊，民族、人口眾多，經(jīng)濟(jì)底子薄，一個(gè)在世界眼里的“弱國(guó)”、“小國(guó)”、“殖民地”，經(jīng)歷了世界列強(qiáng)的血性掠奪和野蠻侵略，歷經(jīng)滄桑巨變，中國(guó)——“東方巨龍”在覺(jué)醒，在崛起，在不斷強(qiáng)大，不斷讓世界瞠目驚訝，不斷讓世界舉目注視。世界感覺(jué)中國(guó)崛起太迅速、發(fā)展太快，甚至產(chǎn)生了“中國(guó)威脅論”得錯(cuò)誤輿論。

不論是漢朝的宣帝時(shí)期、唐朝的貞觀王朝、明朝的永樂(lè)時(shí)期、清朝的康乾盛世，還是當(dāng)今中國(guó)的逐漸強(qiáng)盛，都證實(shí)了只有強(qiáng)國(guó)才能讓世界尊重，只有強(qiáng)國(guó)才能屹立于世界民族之林。

要強(qiáng)國(guó)，首先，需要我們清醒認(rèn)識(shí)自己、看清世界、適應(yīng)世界，要讓世界了解中國(guó)、適應(yīng)中國(guó)。其次，不斷增強(qiáng)我國(guó)軟實(shí)力，提高我國(guó)綜合國(guó)力。國(guó)家的強(qiáng)盛不僅是經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，也需要在國(guó)民素質(zhì)、民主、政治、文化、軍事、民生保障等方面獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步。再次，必須要有一個(gè)睿智、果敢領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，有一群綜合素質(zhì)高、具有民族自信心、民族責(zé)任感的優(yōu)秀國(guó)民。

要強(qiáng)國(guó)，就要具有“中國(guó)自信”，依靠這種自信，才能把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，需要我們長(zhǎng)期不懈奮斗，需要分階段推進(jìn)。當(dāng)前，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的決定性階段，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)相應(yīng)地呈現(xiàn)出與這一階段相適應(yīng)的新要求。

學(xué)習(xí)心得

從國(guó)家實(shí)力看，需要做到綜合國(guó)力進(jìn)一步增強(qiáng)。綜合國(guó)力的強(qiáng)弱，反映著一個(gè)國(guó)家的發(fā)展水平，決定著它滿足國(guó)民需求、解決國(guó)內(nèi)問(wèn)題的能力，也在根本上決定著其國(guó)際地位和作用。綜合國(guó)力達(dá)到的高度，決定著國(guó)民夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的程度。自2010年以來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量已躍居世界第二位，但人口多、底子薄、發(fā)展很不平衡的狀況并未根本改觀，經(jīng)濟(jì)科技仍將長(zhǎng)期面臨西方發(fā)達(dá)國(guó)家占據(jù)優(yōu)勢(shì)的壓力。在這樣的形勢(shì)下，黨的十八大描繪了到2020年發(fā)展的目標(biāo)：經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番，科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率大幅上升，進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列，人民民主不斷擴(kuò)大，文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)，人民生活水平全面提高，資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展等。

從幸福指數(shù)看，要強(qiáng)國(guó)就要使人民幸福感進(jìn)一步提升。幸福指數(shù)是對(duì)人們幸福感的量化，是人們根據(jù)一定價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自身生活狀態(tài)所作的滿意度方面的評(píng)價(jià)。我們黨堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的根本目的，就是實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，進(jìn)而提升全社會(huì)的幸福指數(shù)。有研究認(rèn)為：當(dāng)收入水平比較低的時(shí)候，人們的幸福指數(shù)會(huì)隨著收入增長(zhǎng)而增長(zhǎng)。人均GDP（國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值）超過(guò)5000美元后，一些非物質(zhì)因素對(duì)人們幸福感的影響就會(huì)越來(lái)越大，提升幸福指數(shù)必須綜合考量、統(tǒng)籌兼顧。2011年，我國(guó)人均GDP達(dá)到5432美元，提升人民幸福指數(shù)成為更加復(fù)雜的系統(tǒng)工程。黨的十八大著眼于提升人民的幸福指數(shù)，在強(qiáng)調(diào)2020年城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番的同時(shí)，將“堅(jiān)持維護(hù)社會(huì)公平正義”、“堅(jiān)持走共同富裕道路”、“堅(jiān)持促進(jìn)社會(huì)和諧”納入奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的基本要求，將“保障和改善民生”作為社會(huì)建設(shè)的重點(diǎn)。

從文明形態(tài)看，要強(qiáng)國(guó)就要做到中華文明進(jìn)一步演進(jìn)。中華文明是世界上唯一幾千年連續(xù)不斷、傳承至今的文明，為人類文明發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。但中華文明曾經(jīng)長(zhǎng)期處于封建時(shí)代，其主要形態(tài)是農(nóng)耕文明。黨領(lǐng)導(dǎo)人民在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的征程中，從根本上跨越農(nóng)耕文明形態(tài)，實(shí)現(xiàn)了中華文明質(zhì)的飛躍。

學(xué)習(xí)心得

當(dāng)前，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入工業(yè)化中期階段，初步完成農(nóng)耕文明向工業(yè)文明的過(guò)渡。黨的十八大強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)持走中國(guó)特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，推動(dòng)信息化和工業(yè)化深度融合、工業(yè)化和城鎮(zhèn)化良性互動(dòng)、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調(diào)，促進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展?！蓖瑫r(shí)，黨的十八大將中國(guó)特色社會(huì)主義總體布局從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)“四位一體”發(fā)展為包括生態(tài)文明建設(shè)的“五位一體”，這標(biāo)志著中華文明格局涵蓋了物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明和生態(tài)文明。

從價(jià)值追求看，要強(qiáng)國(guó)就要使每個(gè)人全面發(fā)展。國(guó)家實(shí)力增強(qiáng)，不是某一個(gè)方面增強(qiáng)就稱之為強(qiáng)國(guó)，只有國(guó)家、民族、社會(huì)、個(gè)人的多維發(fā)展和增強(qiáng)才能謂之強(qiáng)。我黨認(rèn)真汲取了社會(huì)主義建設(shè)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，堅(jiān)持以人為本，尊重人民主體地位，不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展。黨的十八大明確把“促進(jìn)人的全面發(fā)展”納入中國(guó)特色社會(huì)主義道路的內(nèi)涵，并強(qiáng)調(diào)“不斷在實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享、促進(jìn)人的全面發(fā)展上取得新成效?！边@標(biāo)志著中國(guó)特色社會(huì)主義把實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展作為終極價(jià)值追求。

今天，我們已經(jīng)取得舉世矚目的偉大成就，黨和人民具有前所未有的道路自信、理論自信和制度自信。中國(guó)的強(qiáng)大，面臨著機(jī)遇，更面臨著艱巨的挑戰(zhàn)，需要我們一代代的中國(guó)人，尤其我們?cè)谧鶇⒓觾?yōu)秀年輕干部強(qiáng)化培訓(xùn)的同學(xué)們，充分運(yùn)用智慧不斷地付出努力、心血，甚至是生命，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、“兩彈一星”精神、抗擊非典精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神，立足本崗，無(wú)私奉獻(xiàn)，自力更生，艱苦奮斗，大力協(xié)同，勇于攀登，用信心、決心、恒心，為實(shí)現(xiàn)偉大強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)、復(fù)興之夢(mèng)不懈努力、不懈奮斗！

第二篇：新課改心得體會(huì).doc(修改后)

對(duì)于新課改的探索和實(shí)踐

昌南中學(xué)

鐘祥會(huì)

一． 對(duì)于新課改的認(rèn)識(shí)

我認(rèn)為新課改強(qiáng)調(diào)教學(xué)過(guò)程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。教師盡可能地創(chuàng)設(shè)環(huán)境，課堂教學(xué)形式多樣，組織學(xué)生運(yùn)用合作、小組學(xué)習(xí)等方式；積極調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的參與意識(shí)和學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能樂(lè)于探究、主動(dòng)參與，勤于動(dòng)手，共同提高。

2011年重慶市已全面啟動(dòng)新課程改革，沐浴在新課改春風(fēng)之中的昌南中學(xué)，積極借鑒，大膽實(shí)踐，積極探索指導(dǎo)推行新課改工作。從去年開(kāi)始，我校高一年級(jí)進(jìn)行了新課改的探索，采用了三啟案的教學(xué)模式；今年高二也進(jìn)行了新課改。于是，為了貫徹執(zhí)行學(xué)校的要求，我針對(duì)高二學(xué)生的實(shí)際情況，在本期高二上課時(shí)我也采用了一些新的教學(xué)方式，推行以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)改革。二．課前準(zhǔn)備

1.開(kāi)學(xué)初，我就給學(xué)生講明了上課方式的一些新要求新變化，重點(diǎn)對(duì)各組地理學(xué)科小組長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)。開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)月，每周一下午讓各學(xué)科小組長(zhǎng)到辦公室進(jìn)行交流；及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的一些困惑和要求，針對(duì)出現(xiàn)的一些問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度。這樣，讓學(xué)生真正適應(yīng)了新的教學(xué)方式，上課采用小組合作學(xué)習(xí)，或讓學(xué)生走上講臺(tái)給大家展示講解等方式來(lái)嘗試新的教學(xué)方式；讓學(xué)生學(xué)習(xí)更輕松、對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣。

2.教師針對(duì)新課標(biāo)要求和學(xué)生實(shí)際情況，制定了《啟學(xué)案》；并提前發(fā)給學(xué)生，把重要的幾個(gè)問(wèn)題展示出來(lái)，讓學(xué)生獨(dú)立完成。然后教師再根據(jù)學(xué)生反饋回來(lái)的作業(yè)情況，制定了啟訓(xùn)案中重點(diǎn)探究的幾個(gè)問(wèn)題。真正做到有的放矢，目標(biāo)更明確。比如這次講《青藏地區(qū)自然地理特點(diǎn)》的一節(jié)中，我就根據(jù)新課標(biāo)及教材，制定了以下四個(gè)方面的問(wèn)題給學(xué)生先獨(dú)立完成： ①描述青藏地區(qū)的地形特點(diǎn)？

②三江源和三江并流分布在哪里，它們所指的河流是相同的嗎？“三江源”面臨的生態(tài)問(wèn)題有哪些？如何治理？

③為什么青藏高原上氣溫日較差大，年較差小？ ④青藏地區(qū)太陽(yáng)能和地?zé)崮転槭裁簇S富？

但從學(xué)生反饋的作業(yè)來(lái)看，河流方面試題學(xué)生做的較好，因?yàn)槎鄶?shù)學(xué)生可以從教材、資料或地圖中可以找到。所以后來(lái)我在制定《啟訓(xùn)案》時(shí)，就沒(méi)有設(shè)計(jì)河流這方面的問(wèn)題了。三．課堂實(shí)施

1．展示學(xué)習(xí)目標(biāo)和重難點(diǎn)

首先要讓學(xué)生明確這堂課中的學(xué)習(xí)目標(biāo)和重難點(diǎn)。這樣，學(xué)生在學(xué)習(xí)中就有了目的性，有選擇地掌握知識(shí)點(diǎn)；方向更明確。2．自主學(xué)習(xí)總結(jié)、深化

其次，學(xué)生還應(yīng)對(duì)本節(jié)課的基本內(nèi)容熟悉。所以還有必要讓學(xué)生回顧教材，并理清教學(xué)思路，為后面的教學(xué)做一個(gè)鋪墊和準(zhǔn)備。3．分組合作，討論釋疑

根據(jù)平時(shí)上課的情況來(lái)看，如果大家都一起討論一個(gè)問(wèn)題，用的時(shí)間比較多，而且可能完不成教學(xué)任務(wù)。由于在《青藏地區(qū)自然地理特點(diǎn)》中有三個(gè)問(wèn)題學(xué)生

做得比較差，都需要探討；且相對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言，自然地理是比較困難的。因此，我把學(xué)生分成了三個(gè)大組，分別討論一個(gè)題；這樣從時(shí)間上來(lái)講，就比較充分，而且還可以真正做到資源共享。在討論時(shí)，也給各位學(xué)生明確了要求。先自己獨(dú)立思考兩分鐘，再組內(nèi)交流討論。邊討論邊讓一位同學(xué)做記錄，注意總結(jié)本組好的答題方法，學(xué)科組長(zhǎng)反饋未解決問(wèn)題；每位同學(xué)要積極參與。組長(zhǎng)宏觀調(diào)控，做好展示、點(diǎn)評(píng)的準(zhǔn)備。討論完畢坐下整理完善啟訓(xùn)案或按自己的計(jì)劃學(xué)習(xí)。

4.展示和點(diǎn)評(píng)

從開(kāi)學(xué)來(lái)的情況看，以往在展示環(huán)節(jié)中，是每組派代表上來(lái)展示，都是成績(jī)相對(duì)好的，而且每次都是那么幾個(gè)。因此 為了充分調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的參與意識(shí)，我針對(duì)該班的實(shí)際情況，參考班主任分的層次及地理學(xué)科成績(jī)，大致分成了三個(gè)等級(jí)。但從小組長(zhǎng)反饋的信息來(lái)看，學(xué)生是不大贊成分等級(jí)的，所以我分的等級(jí)只有每組的小組長(zhǎng)知道。在展示環(huán)節(jié)中，為了激勵(lì)學(xué)生，我盡量采用B或C層次的學(xué)生，而在點(diǎn)評(píng)中，用的是成績(jī)好點(diǎn)的A層學(xué)生。由于以前要求不是很明確，所以在展示及點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)時(shí)，其他同學(xué)就不知道做什么，在下面干坐著；點(diǎn)評(píng)的同學(xué)由于目標(biāo)不大明確，有時(shí)也不是很到位。因此，我在學(xué)生展示和點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)時(shí)，給他們分別提出了要求；展示同學(xué)：B層板書(shū)，展示人及時(shí)到位，寫(xiě)清幾組幾號(hào)題；規(guī)范快速，序號(hào)化，言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)。非展示同學(xué)：討論完畢坐下整理完善啟訓(xùn)案或按計(jì)劃學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一分鐘，力爭(zhēng)全部過(guò)關(guān)。小組長(zhǎng)搞好安排、檢查、落實(shí)。點(diǎn)評(píng)同學(xué)：面向全體同學(xué)、體態(tài)自然大方。點(diǎn)評(píng)組先對(duì)展示的條理性、準(zhǔn)確性、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真程度進(jìn)行評(píng)價(jià)，再總結(jié)答題要點(diǎn)和規(guī)律。這樣，讓他們每個(gè)人都有事情做，充分利用課堂上的每一分鐘學(xué)習(xí)。

5.教師點(diǎn)評(píng)

首先展示正確答案，然后從條理性、正確性等方面對(duì)參與展示同學(xué)的答案和參與點(diǎn)評(píng)同學(xué)的點(diǎn)評(píng)中反映出來(lái)的問(wèn)題分別進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。其次，針對(duì)一些突出問(wèn)題進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)撥和拓展延伸，讓學(xué)生真正掌握，對(duì)知識(shí)理解得更有深度和廣度。最后，還對(duì)每個(gè)小組的答案及點(diǎn)評(píng)的同學(xué)給以公平的打分。

6.課堂反饋

教師根據(jù)相關(guān)內(nèi)容，制定課堂檢測(cè)試題，檢測(cè)學(xué)生的掌握情況。四．課后反思

1.加強(qiáng)集體備課很重要

新課改我還處于探索過(guò)程，如果說(shuō)這次上課有一點(diǎn)收獲的話，還得感謝我們組的全體同仁的大力支持，他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出了很多寶貴的意見(jiàn)和建議，并字斟句酌，給出每個(gè)題的答案。

2.多相互聽(tīng)課，不管是校內(nèi)還是校外的，每個(gè)人都有她的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。真正做到取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

3.這節(jié)課還有很多值得改進(jìn)的地方，胡主任和各位同仁也提出來(lái)許多寶貴意見(jiàn)和建議，我還需要在以后的工作中多學(xué)習(xí)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，各位同仁的努力和團(tuán)結(jié)下，昌南中學(xué)的明天會(huì)更美好。

第三篇：三進(jìn)三同心得體會(huì)(修改后)

三進(jìn)三同心得體會(huì)

從1月10日開(kāi)始，在黨委王書(shū)記和黨組織成員的帶領(lǐng)下，全辦人員全體人員開(kāi)展起了“三進(jìn)三同三落實(shí)”活動(dòng)。這次活動(dòng)，于我來(lái)說(shuō)，是一次很真實(shí)體驗(yàn)，又是一次很實(shí)在的鍛煉。雖然生長(zhǎng)于農(nóng)村，卻對(duì)農(nóng)村的生活一點(diǎn)也不了解。當(dāng)我被安排到老家木貢村堰塘組的時(shí)候，還滿心高興的覺(jué)得應(yīng)該是個(gè)輕松的工作，然而通過(guò)兩周同吃同住同勞動(dòng)，我才知道，原來(lái)作為一個(gè)面對(duì)農(nóng)村工作的干部職工，是要付出很多的精力和汗水的。同時(shí)，也讓我對(duì)農(nóng)村生活乃至農(nóng)村干部生活有了更深的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

一、進(jìn)村入戶感受

1、煙農(nóng)何去何從 在村干部的指引下，我們來(lái)到了這次下鄉(xiāng)的第一戶，也是我們所負(fù)責(zé)這片區(qū)域的老煙農(nóng)—向明友家中?？吹轿覀兊牡絹?lái)，他很熱情，又沏茶又敬煙。當(dāng)知道我們來(lái)意是為了發(fā)展煙葉的時(shí)候，老人沉默了，很顯然是不愿意再種煙。據(jù)了解，由于現(xiàn)在農(nóng)村年輕人一般都外出打工，留在家里的都是些老人和小孩。煙農(nóng)“老齡化”趨勢(shì)明顯，面臨著勞動(dòng)力短缺的問(wèn)題。另外煙葉生產(chǎn)環(huán)節(jié)多、技術(shù)性強(qiáng)，尤其是煙農(nóng)還要面臨低溫、大風(fēng)冰雹和病蟲(chóng)害等自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)?！袄淆g化”家庭缺乏種煙勞力和技術(shù)，種植管理水平較低，烤煙種植效益整體水平偏低。同時(shí)煙葉種植投入成本越來(lái)越高，地膜、化肥、農(nóng)藥以及煤炭等生產(chǎn)成本價(jià)格越來(lái)越高。最重要的是煙農(nóng)在煙葉收購(gòu)市場(chǎng)上處于弱勢(shì)，煙葉收購(gòu)價(jià)格決定著煙農(nóng)的煙葉收入。面對(duì)“煙控”約束和“關(guān)系煙”充斥著煙葉收購(gòu)市場(chǎng)，綜合以上因素，使得煙農(nóng)的利益得不到保障，甚至極為受損。

2、農(nóng)民的飲水問(wèn)題 我們跟著村干部四處走訪的時(shí)候，農(nóng)民問(wèn)村干部問(wèn)得最多的一個(gè)問(wèn)題就是“為什么又沒(méi)水了??？”沐撫辦事處地處山區(qū)，受喀斯特地貌的影響，許多地方缺水較為嚴(yán)重?，F(xiàn)在大部分農(nóng)村采用的是煙水配套小水池工程，該工程屬于煙草行業(yè)投資，且占地少，糾紛少，易于修建，方便取水，很受廣大煙農(nóng)的青睞。煙水配套工程不僅能服務(wù)于烤煙的生產(chǎn)發(fā)展，同時(shí)也更多的服務(wù)到了農(nóng)村的人畜生活飲水。農(nóng)民生活生產(chǎn)都得到了很大的受益。但是由于目前管理工作還不完善，例如沒(méi)有對(duì)煙水工程實(shí)行收費(fèi)管，亂接水管、亂關(guān)水閘、水管破損、水表爆裂等人為因素普遍存在，同時(shí)雨雪、冰凍等自然因素，使得一部分農(nóng)民的生活飲水問(wèn)題得不到保障。眼看年關(guān)將近，很多農(nóng)民對(duì)此十分焦急。

3、村民的樸實(shí)與勤勞 不管我們走到哪里，到處都是村民請(qǐng)我們吃飯，而且拿出最好的肉，最好的菜。大部分的時(shí)候，我們都會(huì)笑著拒絕。其中有件事，感觸很深，我們來(lái)到朱紀(jì)成家中的時(shí)候，他們家到這個(gè)時(shí)候，除了準(zhǔn)備的過(guò)年豬肉，基本沒(méi)什么菜。他老婆炒了一大鍋“渣辣椒”，分了好幾盤(pán)裝著。也許是覺(jué)得沒(méi)什么菜，還特別放了好多瘦肉。我開(kāi)玩笑說(shuō)，只看到肉，都看不到“渣辣椒”拉。他們還很不好意思地抱歉地說(shuō)著沒(méi)菜。那純樸的語(yǔ)言和行為讓我們同行的工作人員都不好意思了。想想現(xiàn)在很多城市的生活，已經(jīng)遇不到這樣的人了。我突然為農(nóng)民的樸實(shí)和善良感到欣慰和自豪。在瓦子坪村的時(shí)候，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民就提起了修路的建議。很久以前，這個(gè)想法就跟村干部一同協(xié)商了。由于很多家庭都外出打工，只有到快過(guò)年的時(shí)候，大多數(shù)家庭才會(huì)回家，這個(gè)時(shí)候才是開(kāi)會(huì)商討、共同湊錢(qián)的最好時(shí)候。當(dāng)天，民就自發(fā)的組織起了開(kāi)會(huì)商討。你一言我一語(yǔ)的為修路出謀劃策，村干部主持著，我還在一旁幫忙記錄具體戶數(shù)和戶名，以便到以后作登記用。我們離開(kāi)會(huì)場(chǎng)的時(shí)候，他們還在商討著。我突然深深的被感動(dòng)了。這些勤勞樸實(shí)的人們，有些目不識(shí)丁，有些緊衣縮食，有些……就是這樣的一些人們，在自然環(huán)境的制約下，他們不屈不撓，為改善自身的生活環(huán)境，為改善家鄉(xiāng)的面貌他們進(jìn)行著不懈的努力。

二、開(kāi)展工作的重要性 通過(guò)走訪，我們一方面了解實(shí)情，一方面針對(duì)這些問(wèn)題，和村民一起商量最好的解決辦法。關(guān)于煙農(nóng)相關(guān)的問(wèn)題，煙葉屬于經(jīng)濟(jì)作物，產(chǎn)值比單純種植農(nóng)作物，收益要大的多，由于以前煙葉政策不夠全面，不夠完善，以致形成了煙農(nóng)辛苦了一年，收入?yún)s得不得明顯增長(zhǎng)的情況。導(dǎo)致農(nóng)民丟失了種植煙葉的熱情，這次辦事處以提高農(nóng)民收入為出發(fā)點(diǎn)，制定了以發(fā)展煙葉為主要措施，在改變以往煙農(nóng)政策的基礎(chǔ)上，積極的開(kāi)展新措施，比如前期實(shí)行進(jìn)村進(jìn)戶，落實(shí)田間地塊種植。種植期間，提供煙葉種植技術(shù)培訓(xùn)，煙葉常見(jiàn)病蟲(chóng)害預(yù)防措施培訓(xùn)，煙葉采集、烘烤技術(shù)普及。對(duì)特別困難的煙農(nóng)，在種子，化肥、地膜、農(nóng)藥等實(shí)行特殊照顧。最重要的是規(guī)范成品煙葉的收購(gòu)過(guò)程，杜絕“關(guān)系煙”“煙控”等現(xiàn)象，切實(shí)保護(hù)農(nóng)民的切身利益，這需要煙葉公司及相關(guān)部門(mén)，統(tǒng)一制定標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施透明的收購(gòu)價(jià)格管理機(jī)制。辦事處工作人員利用這次走訪，在期望增加農(nóng)民收入，改善生活水平的同時(shí)落實(shí)發(fā)展沐撫辦事處2011年經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃。是辦事處為民著想的“希望工程”！關(guān)于農(nóng)民飲水問(wèn)題，煙水配套小水池工程，在辦事處有其特殊的特點(diǎn)和良好的普及作用。工程本身沒(méi)有技術(shù)上、科學(xué)上的問(wèn)題，然而農(nóng)民的飲水問(wèn)題還得不到解決，主要是管理上是失誤。通過(guò)走訪，工作人員找到了事情的歸因點(diǎn)，在2011年的工作計(jì)劃中，充分調(diào)動(dòng)當(dāng)?shù)卮甯刹浚褰M人員和當(dāng)?shù)卮迕?，針?duì)每村的實(shí)際情況，共同謀劃解決措施，也是我們這次工作三進(jìn)三同的延伸發(fā)展。重要的是辦事處有農(nóng)民解決問(wèn)題的決心，有問(wèn)題不怕，怕在于對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn)。另外，接近年關(guān)，也往往是偷盜事件猖獗，森林防火的高發(fā)的時(shí)段。通過(guò)走訪，加大對(duì)法律常識(shí)的宣傳，森林防火知識(shí)的普及，號(hào)召?gòu)V大農(nóng)民做遵紀(jì)守法的好公民，做有責(zé)任、有愛(ài)心的好公民。

三、新年工作準(zhǔn)備

1、了解當(dāng)?shù)孛袂椋r(nóng)民做朋友 這次最讓我佩服的就是村干部。不管走到哪里路過(guò)哪家，他們都能一一的說(shuō)出名字來(lái)，并且連農(nóng)民家里的家庭情況都知道得一清二楚，和誰(shuí)都能夠像朋友一樣親近。說(shuō)實(shí)話，我在街上住了二十幾年，連最起碼我們周?chē)鷰准医惺裁?，我還真說(shuō)不清楚。我問(wèn)村干部怎么知道得這么清楚。他說(shuō)，這就是我們的工作，在這方面大學(xué)生都不一定有我們做得好。在兩周的下鄉(xiāng)生活中，我切實(shí)體會(huì)到了這一點(diǎn)。農(nóng)民長(zhǎng)期生活在農(nóng)村，文化程度有限，而且還存在一定的封建思想束縛。一些沒(méi)吃過(guò)苦的城里人和一些學(xué)生干部，大多都有一些架子，讓農(nóng)民們覺(jué)得不可接近。想要跟農(nóng)民們交上朋友說(shuō)上知心話，想要讓農(nóng)民們把自己當(dāng)朋友看待，確實(shí)很難。只有跟農(nóng)民交上朋友，才能真正的知道他們的想法，才能真正的聽(tīng)到他們的心聲，也才能真正的做好自己的工作。也只有這樣，才能拉近彼此的距離。

2、豐富工作經(jīng)驗(yàn)，端正工作心態(tài) 對(duì)于剛剛出來(lái)工作的我來(lái)說(shuō)，很多事情還不知道，思想也還比較迷茫。這次活動(dòng)讓我體會(huì)到農(nóng)民的生活，也為我指明了以后工作和學(xué)習(xí)的方向。看著他們辛勤勞動(dòng)和單調(diào)乏味的生活。我突然覺(jué)得，自己已經(jīng)是很幸福的了。我們現(xiàn)在所處的環(huán)境和條件比農(nóng)民們的生活條件優(yōu)越很多，所以我們沒(méi)理由不做好自己的本職工作。我們的責(zé)任和義務(wù)就是為了他們生活得更好而努力付出。

二、黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)性 常常說(shuō)一盤(pán)散沙，“三農(nóng)問(wèn)題”對(duì)廣大農(nóng)民來(lái)說(shuō)是切實(shí)利益，對(duì)基層的村干部，村組工作人員來(lái)說(shuō)是責(zé)任，對(duì)于處于掌控地位的黨和政府，小到一個(gè)村，大到一個(gè)省份，甚至一個(gè)國(guó)家，運(yùn)籌帷幄之中，往往關(guān)系著數(shù)以千計(jì)農(nóng)民的生存。而要把這盤(pán)散沙合攏起來(lái)，凝聚成一股團(tuán)結(jié)的力量，一股蒸蒸日上的力量，需要黨和政府關(guān)注民生，在農(nóng)村關(guān)注農(nóng)民的生活情況，關(guān)心農(nóng)民的土地問(wèn)題，關(guān)心農(nóng)民子女的教育問(wèn)題真正為農(nóng)民著想，是農(nóng)民的期望，也是政府的責(zé)任！

第四篇：國(guó)培班主任心得體會(huì) 修改后

“國(guó)培計(jì)劃（2013）”示范性集中培訓(xùn)項(xiàng)目 ——初中班主任培訓(xùn)者培訓(xùn)心得體會(huì)

轉(zhuǎn)眼間，為期10天的“國(guó)培計(jì)劃（2013）”示范性集中培訓(xùn)項(xiàng)目——初中班主任培訓(xùn)者培訓(xùn)在西南大學(xué)快接近尾聲了。在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我聆聽(tīng)了西南大學(xué)專家及教授的專題報(bào)告、參觀了名校，使我對(duì)班主任有了更深的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到班主任的重要性及其必要性。從教20余年，雖然有成績(jī)，但是我深知自己在班級(jí)管理上仍有很多的不足之處。這次培訓(xùn)使我收獲頗豐、受益匪淺。以下是我這次國(guó)培培訓(xùn)后對(duì)班主任的理解。

一、班主任是一個(gè)講究道德的職業(yè)

“我今天既為人師，只要贏得學(xué)生的認(rèn)同，贏得學(xué)生的尊重，我就滿意了。做教師職業(yè)品質(zhì)：靠師德贏得尊重，靠師德贏得認(rèn)同?！边@是鄒順康教授在西南大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院初中班主任培訓(xùn)講座上的原話。我想，教師良好的師德修養(yǎng)，其本身就是一面旗幟，教師思想進(jìn)步，品德高尚，學(xué)識(shí)淵博，具有獻(xiàn)身精神，學(xué)生往往會(huì)在耳濡目染的熏陶中促成自己品格的高尚化。高尚的師德修養(yǎng)，是學(xué)生的首先肯定老師的標(biāo)準(zhǔn)，其次才是學(xué)問(wèn)、才能。學(xué)生對(duì)老師的尊重更多是來(lái)自于對(duì)于老師道德、情操、品質(zhì)價(jià)值的判斷。

二、班主任是一個(gè)培養(yǎng)未來(lái)的使者

作為班主任，首先是一名教師，既要授業(yè)，更要育人。要志存高遠(yuǎn)、愛(ài)校敬業(yè)，為人師表、教書(shū)育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自身的人生觀、價(jià)值觀、世界觀和教育觀，豐富自己的師德底蘊(yùn)，用自己高尚的思想品格、高超的管理能力、豐富的文化素養(yǎng)，為國(guó)家的未來(lái)造就有道德、有思想、有素質(zhì)、有內(nèi)涵的人才。因此，班主任必須具備高度的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)良知，心系未來(lái)。

三、班主任要有“善教”的思想

《學(xué)記》曰：“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)。道而弗牽則和，強(qiáng)而弗抑則易，開(kāi)而弗達(dá)則思。和、易以思，可謂善喻矣?！敝赋鼋處煹慕虒W(xué)要啟發(fā)學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。要尊重學(xué)生，這樣師生關(guān)系才能融洽。班主任懂得了“善教”，才可能提高班級(jí)的管理水平，促進(jìn)班級(jí)的各項(xiàng)工作有效開(kāi)展，有效打造積極、健康、和諧的班級(jí)氛圍。從而達(dá)到育人的目的。

四、班主任要有愛(ài)心與責(zé)任感

“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神”。作為班主任應(yīng)該把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣去愛(ài)，只有發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，才可能真正走近學(xué)生的內(nèi)心，了解學(xué)生、想學(xué)生所想，從而幫助學(xué)生。愛(ài)學(xué)生就是不管學(xué)生的家境貧富、天資智愚、成績(jī)好壞都要像母親一樣能給予愛(ài)心。只有“零區(qū)別”方能顯出班主任愛(ài)的無(wú)私與偉大。遇有問(wèn)題的學(xué)生，要有足夠的耐心與高度的責(zé)任感去引導(dǎo)、去教育。不僅要為學(xué)生的短期發(fā)展考慮，而且要為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展考慮。要有“一個(gè)都不能少”、“永不放棄”的信念。做學(xué)生愛(ài)的守護(hù)神、人生的引領(lǐng)者。

五、班主任要有“與時(shí)俱進(jìn)、終身學(xué)習(xí)”觀念，教會(huì)學(xué)生“思考、學(xué)習(xí)、判斷、挑戰(zhàn)”的能力

通過(guò)這次國(guó)培班主任培訓(xùn)，使我深刻的意識(shí)到作為新時(shí)代的教師，管理理念和教學(xué)理念的重要性，在改革開(kāi)放的大背景下和日新月異的今天，教師如果總是用陳舊的知識(shí)和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學(xué)生，必然會(huì)導(dǎo)致其教育的失敗。新時(shí)代一個(gè)出色的教師不但自己要有“與時(shí)俱進(jìn)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，而且應(yīng)該教會(huì)學(xué)生思考、學(xué)習(xí)、判斷的能力，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、迎接新挑戰(zhàn)的能力。

作為人民教師，在我光榮退休的那一天，當(dāng)我回首教學(xué)生涯的時(shí)候，不曾因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。我會(huì)自豪的說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力都奉獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——教書(shū)育人！”

第五篇：修改后策劃書(shū)

圓夢(mèng)兼職策劃書(shū)

一、公司名稱：圓夢(mèng)兼職

二、公司宗旨：追求更高個(gè)人能力與素質(zhì)，提供更好工作與服務(wù)。為學(xué)生提供好的兼職崗位，為商家提供好的工作人員，用兼職圓各自的夢(mèng)想。

三、公司口號(hào)：抓住所有能夠把握的機(jī)遇，鍛煉自我，提高大學(xué)生能力和素質(zhì)，自力更生，通過(guò)不斷的突破不斷的前進(jìn)，超越自我。

四、公司圖案：

五、前期準(zhǔn)備工作：

1、公司的宣傳單頁(yè)制作，海報(bào)，橫幅等（宣傳單頁(yè)應(yīng)激發(fā)出大一新生的兼職熱情和展示他們所想要的有關(guān)兼職的信息）

2、公司印章的雕刻，會(huì)員卡的設(shè)計(jì)，合作合同（兩人合作），與會(huì)員的協(xié)議書(shū)。

3、通過(guò)QQ、飛信網(wǎng)絡(luò)和電話以及其他關(guān)系手段第一時(shí)間和新生取得聯(lián)系，形成先入為主的優(yōu)勢(shì).4、在本市高中對(duì)高三的學(xué)生就行宣傳，以海報(bào)張貼的方式進(jìn)行。

5、校園代理的選擇

六、針對(duì)人群：

首先是宜賓學(xué)院的大一新生，在發(fā)展到宜賓各大、中

專學(xué)校2011年新生；也可根據(jù)其特殊群體的獨(dú)有心理進(jìn)行宣傳。

七、招收會(huì)員：

1、每個(gè)會(huì)員報(bào)名費(fèi)為50——80元/年

2、和公司簽訂協(xié)議并領(lǐng)取會(huì)員卡

3、除必須負(fù)責(zé)人以外其他人員都由大一新生中選擇，選擇不同專業(yè)、班級(jí)學(xué)生。并給予豐富的報(bào)酬，在解決工作的同時(shí)也可以吸引其同班同學(xué)，起到更好招生作用。

4、老會(huì)員帶新會(huì)員加入，可給予介紹費(fèi)5——10元/人

通過(guò)學(xué)校各部門(mén)進(jìn)行宣傳，貼海報(bào)發(fā)傳單，招收會(huì)員。

八、培訓(xùn)工作：

1、定期開(kāi)展培訓(xùn)，其內(nèi)容主要包括團(tuán)隊(duì)意識(shí)、工作的態(tài)度、熱情、面試技巧，提高他們的工作能力和自身的素質(zhì)。

八、會(huì)員工作解決：

1、該問(wèn)題是公司解決的難點(diǎn)，但在解決會(huì)員工作是也能積極地鍛煉自身的能力。

2、在前期利用是假期在宜賓的優(yōu)勢(shì)親自找商家聯(lián)系，同各個(gè)商家保持聯(lián)系，取得他們的信任，了解他們?cè)诿總€(gè)時(shí)段固定和零時(shí)對(duì)人員的需要，能夠拿到他們的需要，這次是關(guān)

鍵。并平時(shí)留意在學(xué)校招兼職的公司，注重平時(shí)積累。

3、培訓(xùn)優(yōu)秀會(huì)員和商家聯(lián)系，籠絡(luò)新的商家，尋找新的機(jī)會(huì)，在解決會(huì)員工作同時(shí)能夠找到工作崗位（30元/天+提成）

4、以飛信或者QQ群告知會(huì)員兼職情況或者在我們學(xué)校來(lái)需要兼職的面試公司。

九、突發(fā)事件預(yù)測(cè)：

各個(gè)兼職公司之間的相互競(jìng)爭(zhēng)和詆毀，如何同學(xué)校以有的兼職公司競(jìng)爭(zhēng)，保持我們更了解新生心理和基本信息的優(yōu)勢(shì)。

解決會(huì)員工作中的突發(fā)性狀況，維護(hù)會(huì)員的利益，和會(huì)員維持彼此之間的信任和感情，要保持會(huì)員工作的積極性。

十、公司的創(chuàng)新性：由于兼職公司的增多，怎樣保持獨(dú)特性是工作的關(guān)鍵，首先充分發(fā)揮在校學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，人員、地方優(yōu)勢(shì)。其次保證會(huì)員的工作熱情和提高其工作能力，讓商家對(duì)我們提供的會(huì)員滿意，也要讓會(huì)員對(duì)我們提高的工作滿意，三方受益，才能長(zhǎng)久的發(fā)展下去。

十一、資金預(yù)算：

1、前期宣傳：海報(bào)80元，宣傳單頁(yè)150元，橫幅80元，會(huì)員卡200元，合同100元。

2、公司印章雕刻

3、校園代理和宣傳人員工資。