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      2012全國(guó)技能大賽個(gè)人總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-12 14:23:15下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2012全國(guó)技能大賽個(gè)人總結(jié)

      2012全國(guó)技能大賽個(gè)人總結(jié)

      2012年6月27日我有幸參加了全國(guó)職業(yè)院校技能大賽電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制作(FPGA)這個(gè)賽項(xiàng),在這次培訓(xùn)和比賽中,我學(xué)到了很多在平時(shí)學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的知識(shí),也在硬件調(diào)試方面積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

      本次技能大賽主要考核四個(gè)方面內(nèi)容:1.印刷線路板的繪制 ;2.硬件的焊接調(diào)試與組裝;3.程序設(shè)計(jì)與調(diào)試;4.技術(shù)文檔的撰寫(xiě)。這四個(gè)方面的考核內(nèi)容由三人組成的團(tuán)隊(duì)在10個(gè)小時(shí)內(nèi)完成,一人負(fù)責(zé)焊接調(diào)試、技術(shù)文檔的撰寫(xiě);一人負(fù)責(zé)程序設(shè)計(jì)與調(diào)試;一人主要負(fù)責(zé)印刷電路板的繪制,考慮到突發(fā)事件的可能性,我們除了完成自己的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練外,還要對(duì)其他技能有所涉及。

      一個(gè)半月的培訓(xùn)使我們?cè)谥R(shí)、技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的能力有了顯著地提高,比賽開(kāi)始后,我們團(tuán)隊(duì)在緊張而喧鬧的考場(chǎng)氣氛下,有條不紊的各自工作,工作過(guò)程中,不時(shí)進(jìn)行交流和討論。在大賽過(guò)程中,我們遇到了很多各種各樣的復(fù)雜的問(wèn)題,通過(guò)我們團(tuán)隊(duì)鉆研和討論幾乎都得到了合理的解決。譬如在調(diào)試程序期間,數(shù)碼管顯示出現(xiàn)了意外。我們馬上啟動(dòng)應(yīng)急模式,換用訓(xùn)練板的數(shù)碼管進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)還是這種情況。韓波冷靜下來(lái)后,看看了程序發(fā)現(xiàn)控制數(shù)碼管的一個(gè)按鍵的電位總是高電平,出于這種狀況,我的經(jīng)驗(yàn)判斷有可能是硬件電路連接上出了問(wèn)題,經(jīng)過(guò)逐一排查,發(fā)現(xiàn)FPGA的核心芯片27號(hào)管腳與28號(hào)1.2v高電平管腳意外連在一起。所以數(shù)碼管總是不停的胡亂顯示。我馬上用恒溫烙鐵修理其管腳,修理完后,連接數(shù)碼管,數(shù)碼管顯示正常。經(jīng)過(guò)將近十個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn),我們的作品終于順利完成了。而大賽也接近尾聲。

      這是我第一次參加全國(guó)性的比賽,通過(guò)這次比賽我學(xué)到很多知識(shí),同時(shí)也讓我知道團(tuán)隊(duì)協(xié)作是多么的重要。比賽前的培訓(xùn)確實(shí)很辛苦,但是能和其他同學(xué)一起交流和學(xué)習(xí)是非常快樂(lè)的。比賽讓我的生活更加充實(shí),讓自己有了明確的目標(biāo),為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力奮斗著。在這樣緊張的環(huán)境中,我學(xué)會(huì)了如何靜下心去學(xué)好每個(gè)知識(shí)點(diǎn);在緊張比賽中又如何去調(diào)節(jié)自己的情緒,讓自己發(fā)揮出最好的水平??傊?,比賽過(guò)后我成長(zhǎng)的許多,有這次經(jīng)歷,相信在迎接下次挑戰(zhàn)時(shí),會(huì)有十足的勇氣去面對(duì)。

      通過(guò)這次比賽我更加了解自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),對(duì)以后的職業(yè)也有了初步的規(guī)劃。在培訓(xùn)中我們學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí),對(duì)以后工作很有幫助。我們比賽的項(xiàng)目與實(shí)際的專(zhuān)業(yè)發(fā)展很貼近,我們通過(guò)比賽掌握了將要廣泛應(yīng)用實(shí)際的技術(shù)知識(shí)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)在以后找關(guān)于電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作方面的工作時(shí),因?yàn)樽约河羞@方面經(jīng)驗(yàn)和接觸,在和別人競(jìng)爭(zhēng)時(shí)會(huì)有有點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然這只是敲門(mén)磚,主要是參加過(guò)比賽后,知道該怎么去學(xué)習(xí),不會(huì)一開(kāi)始就覺(jué)得無(wú)從下手。通過(guò)比賽我覺(jué)得最大的收獲就是學(xué)會(huì)了自學(xué),這對(duì)以后工作是很有幫助的。工作后自學(xué)是非常重要的,無(wú)論是為了工作還是進(jìn)一步提升自己。有了這次比賽的經(jīng)歷,我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃充滿(mǎn)信心,同時(shí)我也會(huì)不斷努力,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。比賽雖然結(jié)束了,但是比賽中的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度還是銘記在心。也許說(shuō)比賽的項(xiàng)目和知識(shí)與現(xiàn)在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課一點(diǎn)也不掛鉤,但是通過(guò)比賽我知道去如何去學(xué)習(xí),所以無(wú)論是什么知識(shí)只要要好的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度就一定能學(xué)好。當(dāng)然,在比賽中我也發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題和缺點(diǎn),比如有點(diǎn)懶惰,遇到問(wèn)題不能冷靜思考。我下定決心在以后的學(xué)習(xí)和生活中努力改正自己的不足。比賽后生活沒(méi)有什么大的改變,只是比以前懂得更加珍惜時(shí)間了??傊荣悓?duì)我的影響很大,在這里我要感謝各贊助商和各位領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)展示自己的平臺(tái),另外我還要感謝那些在炎熱酷暑的天氣里耐心輔導(dǎo)我們的老師,還要感謝無(wú)私奉獻(xiàn)提供后勤服務(wù)的同學(xué)們。在這里我要忠誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲“謝謝,你們辛苦了”。大賽總結(jié)到此完畢。此致

      敬禮

      2012年6月27日

      第二篇:全國(guó)職業(yè)院校技能大賽總結(jié)

      大賽使我們成長(zhǎng)

      ——參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽總結(jié)余成志

      “2012年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”于今年6月29日在天津市閉幕。

      一、2012年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽基本情況

      2012年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽由教育部聯(lián)合天津市人民政府、工業(yè)和信息化部、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、交通運(yùn)輸部、農(nóng)業(yè)部、文化部、衛(wèi)生部、國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)、國(guó)家旅游局、國(guó)家中醫(yī)藥管理局、國(guó)務(wù)院扶貧辦、中華全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、中華職業(yè)教育社、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)、中華全國(guó)供銷(xiāo)合作總社、中國(guó)機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì)、中國(guó)有色金屬工業(yè)協(xié)會(huì)、中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會(huì)和中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)等22個(gè)單位、部門(mén)、行業(yè)共同主辦。大賽自5月26日開(kāi)始至6月29日,歷時(shí)一個(gè)多月,全國(guó) 4000余支代表隊(duì)、6000余名指導(dǎo)教師、近萬(wàn)名選手(9018人)分別參加了在天津主賽區(qū)和10個(gè)分賽區(qū)的18大類(lèi)96項(xiàng)比賽,最終6644人次獲獎(jiǎng),11家企業(yè)獲得合作企業(yè)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。天津的大賽同期還舉辦了“全國(guó)職業(yè)院校德育創(chuàng)新暨校園文化建設(shè)座談會(huì)”、“2012年民族地區(qū)職業(yè)院校學(xué)生才藝和教學(xué)成果展演”、“全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生技能作品展洽會(huì)”等系列活動(dòng)。共有超過(guò)10萬(wàn)人次的市民和學(xué)生、500多位國(guó)際友人、300多家生產(chǎn)企業(yè)、50余個(gè)行業(yè)以不同形式參與了活動(dòng),60余家媒體的近300名記者進(jìn)行了跟蹤報(bào)道。

      二、組成了黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院測(cè)繪測(cè)量賽項(xiàng)參賽代表團(tuán)為了能夠很好的貫徹相關(guān)部門(mén)的號(hào)召以及學(xué)校和系的榮譽(yù),院系領(lǐng)導(dǎo)很快著手成立參賽代表團(tuán),用高端、高效的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待比賽,于是首先是校內(nèi)的角逐比拼開(kāi)始了。首先系里采取公開(kāi)報(bào)名,然后通過(guò)理

      論和實(shí)踐操作等多方面多次選拔。我能夠參加這次比賽很幸運(yùn)也很榮幸,當(dāng)時(shí)參賽選拔的時(shí)候我因?yàn)樵谕忭攳弻?shí)習(xí)未能及時(shí)的參加選拔,但是有同學(xué)和老師的擔(dān)保與信任一直等到我回來(lái)參加選拔。選拔期間,我們不管是白天黑夜,不管是風(fēng)吹雨打我們都積極訓(xùn)練。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì),代表的是系里和學(xué)校里的榮譽(yù)。在校內(nèi)多次殘酷的選拔下,最終組成了有我在內(nèi)的參賽團(tuán)隊(duì)。

      (一)細(xì)致規(guī)劃,周到安排,指導(dǎo)老師引導(dǎo)我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行基本功訓(xùn)練確定參賽團(tuán)隊(duì)后我們就更加積極備戰(zhàn)省級(jí)選拔賽,期間的辛苦不用多說(shuō),我和我的團(tuán)隊(duì)我的指導(dǎo)老師一切為了比賽。不惜一切只為能過(guò)獲得國(guó)家比賽的資格,所以我們要努力,努力在省賽中出現(xiàn)。最終皇天不負(fù)有心人,我們的付出得到了回報(bào),在省賽中出現(xiàn)并獲得國(guó)賽的資格。接著我們就為國(guó)賽積極備戰(zhàn),指導(dǎo)老師細(xì)致規(guī)劃,周到安排,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行基本功訓(xùn)練?;竟夹g(shù)是測(cè)量專(zhuān)業(yè)的技能基礎(chǔ),沒(méi)有良好的基本功,就很難說(shuō)技術(shù)的提高。為了迎接“2012年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”,我們團(tuán)隊(duì)組進(jìn)行了一系列的技能訓(xùn)練。這些訓(xùn)練,我們都力爭(zhēng)做到:細(xì)致規(guī)劃,周到安排。

      (二)精益求精,細(xì)節(jié)決定勝負(fù)

      參加全國(guó)大賽能否取得成功,取決于各個(gè)環(huán)節(jié)的把握,往往細(xì)節(jié)決定勝負(fù)。

      通過(guò)前期的省賽,我們團(tuán)隊(duì)以省賽第一名的成績(jī)確定了參加全國(guó)大賽的地位。但我們沒(méi)有驕傲而是及時(shí)召開(kāi)了全體思想動(dòng)員,通報(bào)了省賽和國(guó)賽情況,并指出省賽之所以能夠取得這樣的成績(jī),是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)學(xué)習(xí)努力,訓(xùn)練認(rèn)真,基本功扎實(shí)。號(hào)召我們練職業(yè)素質(zhì)、練專(zhuān)業(yè)技術(shù),不但要具有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能,而且要具有一定的文化素養(yǎng),戒驕戒躁,再接再厲。一時(shí)間,我們更加努力的訓(xùn)練,指導(dǎo)老師為我們補(bǔ)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),讓我們努力強(qiáng)化自己的技能。這一切細(xì)致而全面的工作,充分調(diào)動(dòng)了指導(dǎo)老師和參賽隊(duì)員的積極性,使大賽起到了推動(dòng)教學(xué)的作用。

      對(duì)于參加這次全國(guó)大賽,我們確定奪金的目標(biāo)。

      大賽中,比賽的成績(jī)決定比賽的勝負(fù)。但是理想成績(jī)的取得,靠的是認(rèn)真、細(xì)致的組織和科學(xué)、規(guī)范的訓(xùn)練。這來(lái)不得半點(diǎn)的虛假和馬虎,必須做到精益求精。我們的指導(dǎo)老師首先為我們制定了周密的訓(xùn)練計(jì)劃,確定了每個(gè)階段的訓(xùn)練目標(biāo)。并利用一切可以利用的時(shí)間指導(dǎo)訓(xùn)練,有時(shí)連周六日也不休息。在臨賽前連續(xù)幾天工作到了深夜,最晚的一次干到了夜里12點(diǎn)。但是老師們沒(méi)有怨言,一個(gè)心思為大賽能夠取得好成績(jī)。

      經(jīng)過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、提高。我們團(tuán)隊(duì)終于在全國(guó)大賽中不負(fù)眾望,取得了計(jì)算機(jī)編程、二等水準(zhǔn)測(cè)量、數(shù)字測(cè)圖三個(gè)單項(xiàng)一等獎(jiǎng)以及團(tuán)體一等獎(jiǎng)。為我校第一次參加“2012全國(guó)職業(yè)院校技能大賽測(cè)繪測(cè)量賽項(xiàng)”畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

      在榮譽(yù)到來(lái)之際,我們首先要感謝學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們參加這次測(cè)繪測(cè)量大賽的支持;感謝直接為這次大賽從選拔到國(guó)賽一路走來(lái)的指導(dǎo)老師李老師、師老師、朱老師的指導(dǎo)和幫助。

      這次的全國(guó)大賽,雖然我們是第一次參加參加,但是從計(jì)劃到實(shí)施、從開(kāi)始訓(xùn)練到大賽結(jié)束,自始至終都得到我校各個(gè)部門(mén)、各位老師的大力支持。榮譽(yù)是大家的!

      這是我第一次參加全國(guó)性的比賽,通過(guò)這次比賽我學(xué)到很多知識(shí),同時(shí)也讓我知道團(tuán)隊(duì)協(xié)作是多么的重要。比賽前的培訓(xùn)確實(shí)很辛苦,但是能和其他同學(xué)一起交流和學(xué)習(xí)是非??鞓?lè)的。比賽讓我的生

      活更加充實(shí),讓自己有了明確的目標(biāo),為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力奮斗著。在這樣緊張的環(huán)境中,我學(xué)會(huì)了如何靜下心去學(xué)好每個(gè)知識(shí)點(diǎn);在緊張比賽中又如何去調(diào)節(jié)自己的情緒,讓自己發(fā)揮出最好的水平??傊?,比賽過(guò)后我成長(zhǎng)的許多,有這次經(jīng)歷,相信在迎接下次挑戰(zhàn)時(shí),會(huì)有十足的勇氣去面對(duì)。

      三、下一步工作思路1.這次大賽除了收獲了一等獎(jiǎng),更重要的是通過(guò)此次大賽密切了我們與其他測(cè)繪院校的交流。企業(yè)專(zhuān)家的指導(dǎo),使我們更加了解了測(cè)繪專(zhuān)業(yè)的工作標(biāo)準(zhǔn)、工作流程,對(duì)推動(dòng)學(xué)生隊(duì)伍的成長(zhǎng)起到了重要作用。我們要以這次大賽為起點(diǎn),繼續(xù)與其他測(cè)繪院校掛鉤,求得指導(dǎo);與其他測(cè)繪院校結(jié)合,吸收創(chuàng)新;請(qǐng)其他測(cè)繪院校指點(diǎn),聽(tīng)取意見(jiàn);和專(zhuān)家交流,全面研究。

      2.這次大賽為下一步加強(qiáng)測(cè)繪專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵建設(shè)創(chuàng)造了條件,我們要通過(guò)技能大賽,進(jìn)一步完善我校測(cè)繪專(zhuān)業(yè)的特色與優(yōu)勢(shì),以特色求生存,以特色求發(fā)展。為職業(yè)教育做出貢獻(xiàn)。

      3.大賽鍛煉了學(xué)生隊(duì)伍,也對(duì)學(xué)生提出了更高的要求。我們要以大賽為契機(jī),結(jié)合學(xué)校專(zhuān)業(yè)發(fā)展,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)。大賽增強(qiáng)了我們建設(shè)好專(zhuān)業(yè)的信心,同時(shí),一等獎(jiǎng)的取得也對(duì)測(cè)繪未來(lái)提出了更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

      大賽已經(jīng)結(jié)束,大賽留給了我們?cè)S多思考。我們要以這次大賽為動(dòng)力,努力建設(shè)好我校的測(cè)繪專(zhuān)業(yè),為學(xué)校的發(fā)展和提高做出我們的貢獻(xiàn)!

      余成志

      2013年1月22日

      第三篇:全國(guó)數(shù)控技能大賽總結(jié)

      天津的日子(小記)

      2011年6月22日晚,懷著激動(dòng)的心情大包小包的踏上了火車(chē)。隨著火車(chē)的轟鳴聲中,我們的天津之旅也正式開(kāi)始。

      夜已深,火車(chē)在夜色中飛馳。列車(chē)播音室已停止了播音,而我卻久久未能入眠。激動(dòng)、興奮而又擔(dān)憂(yōu)。什么時(shí)候睡得已經(jīng)不清了,只記得當(dāng)時(shí)腦子里想了很多?;孟胫绻苣玫揭坏泉?jiǎng)以后會(huì)怎么樣,沒(méi)拿到獎(jiǎng)又該怎么辦。如果比賽的時(shí)候緊張導(dǎo)致出現(xiàn)失誤又該如何去面對(duì)我的兩個(gè)同伴??

      6月23日第二天,剛下火車(chē)心里吶喊著“天津我來(lái)了”,登上了去酒店的車(chē)子。今天是抽簽的日子,將決定我們比賽的日程。抽簽結(jié)果是晚上出來(lái)的,當(dāng)時(shí)在608房間和各校領(lǐng)導(dǎo)之間開(kāi)了個(gè)很長(zhǎng)的會(huì)議知道了我們加工中心團(tuán)隊(duì)是后天也就是25號(hào)進(jìn)行比賽。得知結(jié)果,我又無(wú)法入眠了。我們是兩人一個(gè)房間的,洗完澡后我躺在床上靜靜的思考。因?yàn)檫€有一個(gè)室友是明天比賽的,雖然是下午,但是我還是沒(méi)有去打擾他。躺著思考著后天比賽會(huì)不會(huì)有什么不利的因素,有利的方面又有哪些。后天比賽,我該注意些什么。

      24日下午,那個(gè)室友出發(fā)去比賽了,領(lǐng)隊(duì)老師讓我在房間里面休息。一邊祝愿著他能發(fā)揮好取得一個(gè)好成績(jī)一邊在房間里看著時(shí)鐘慢慢的跳動(dòng)。心情久久不能平靜。晚,他比賽回來(lái)了。說(shuō)比的不是太理想,同時(shí)也給我們帶回來(lái)很多有利的信息。一些機(jī)床的加工的注意事項(xiàng)和軟件的應(yīng)用特點(diǎn)。這次數(shù)控大賽我們所用的是華中加工中心,雖然我們平時(shí)訓(xùn)練的是華中銑床,但是還是有一點(diǎn)區(qū)別的。

      25日,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天。今天是我們比賽的日子。早晨6點(diǎn)起床,洗漱后開(kāi)始吃早餐然后出發(fā)時(shí)間卡的很緊。一個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我們到了天津機(jī)電學(xué)院。今天我們大部分人都要比賽。下車(chē)之后照相留戀,接著到指定地點(diǎn)報(bào)到,然后由領(lǐng)隊(duì)的學(xué)生把我們帶到賽場(chǎng)。接下來(lái)就是比賽的時(shí)間了,自我激勵(lì)自己,要集中精神迎接著7個(gè)小時(shí)的挑戰(zhàn)。

      首先是由工藝員進(jìn)行抽簽,分配機(jī)床。然后由裁判長(zhǎng)講一些比賽的事項(xiàng)。接著就是比賽了。我們分配的是八號(hào)機(jī)床,機(jī)床有一些小故障,手動(dòng)換刀有些毛病。開(kāi)始了,首先檢查刀具、機(jī)床,然后分配圖紙。我們要加工的工件是一輛汽車(chē)的模型。剛開(kāi)始拿到圖紙就懵了一會(huì),開(kāi)始分析工藝,單單工藝就分析了二十多分鐘的時(shí)間。還有一些軟件的問(wèn)題,總共浪費(fèi)了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我們才開(kāi)始加工。加工的過(guò)程中由于時(shí)間太緊,情緒也比較急躁,我們之間的交流沒(méi)有做好。工件做的不是十分的理想。而且比賽所用的一部分刀具不是我們?nèi)粘S?xùn)練所用的,所以沒(méi)有去選擇。導(dǎo)致加工效率偏低。7個(gè)小時(shí)還沒(méi)有察覺(jué)就過(guò)去了,我們交了自己的工件同學(xué)說(shuō)笑我們把汽車(chē)做成了坦克。擋時(shí)情緒十分低迷。領(lǐng)隊(duì)的老師就在窗外看著我們交工件,我從他的眼里看到了一絲失落。但是他還安慰我們是他自己沒(méi)有做好,沒(méi)有正確的引導(dǎo)我們。在這里我想對(duì)您說(shuō)“戴老師,謝謝您!” 26日白天,忘記昨天吧。忘記這次“失敗”。所有參賽隊(duì)員們,我們自己組織了一起出去逛逛。去了天津鼓樓街。天津有幾大特色,天津的麻花、泥人張、還有狗不理包子都很有名。逛到了下午四點(diǎn),去參加閉幕式的時(shí)間。大概7點(diǎn)到指定地點(diǎn)“八一禮堂”。剛上車(chē)的時(shí)候天津機(jī)電學(xué)院的領(lǐng)隊(duì)老師,把我們加工中心和數(shù)維的幾名同學(xué)單獨(dú)的點(diǎn)名上了另一輛車(chē)。車(chē)子行駛在路上,萬(wàn)念俱灰。真的失敗了嗎?因?yàn)楸荣惖臅r(shí)候沒(méi)有發(fā)揮好,而且數(shù)維的同學(xué)也說(shuō)比的不是十分理想。所以當(dāng)時(shí)就認(rèn)為自己真的失敗了。那是一種絕望。進(jìn)了八一禮堂,領(lǐng)隊(duì)直接把我們安排到了前幾排。而那幾名我們認(rèn)為能拿獎(jiǎng)的做在左側(cè),十分的疑惑,繼而興奮,難道我們沒(méi)有失???一連串裹腳布般長(zhǎng)的演講完畢,接而到了頒獎(jiǎng)的時(shí)刻了。領(lǐng)隊(duì)的老師讓我們排成一隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),在臺(tái)下我們已經(jīng)知道了我們是三等獎(jiǎng),并且只有每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的第一名才能領(lǐng)獎(jiǎng)。有點(diǎn)懊悔,和二等獎(jiǎng)失之交臂。但也滿(mǎn)足了,從沒(méi)有獎(jiǎng)到獲獎(jiǎng)巨大的差距。懷著激動(dòng)的心情第一批上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、總裁判長(zhǎng)和各個(gè)贊助企業(yè)的代表人握手然后頒發(fā)獎(jiǎng)杯。拿著獎(jiǎng)杯照相的那一刻心情無(wú)比的激動(dòng),沉重的獎(jiǎng)杯,那枯木重生般的幸福和成就感油然而生。

      27日早晨,比來(lái)時(shí)更多的行李,帶著一份滿(mǎn)足踏上了回程。

      2011年7月9日星期六 您的學(xué)生——李揚(yáng)

      第四篇:全國(guó)職業(yè)院校技能大賽賽后總結(jié)

      全國(guó)技能大賽賽后感

      “機(jī)遇往往是留給那些有準(zhǔn)備的人”這句話每時(shí)每刻都牢記在我的心中。我、方建業(yè)、王翔,我們?cè)趨⒓尤珖?guó)職業(yè)院校技能大賽“工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)與快速成型”項(xiàng)目中榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

      回顧剛剛過(guò)去的大賽,難免會(huì)想起當(dāng)初的我們——一群胸懷斗志和創(chuàng)新思想的青年。從年初到比賽結(jié)束,在這短短的幾個(gè)月當(dāng)中,有喜悅、有傷感,有感激、有痛恨。年初八帶著意氣奮發(fā)的我來(lái)到了學(xué)校,充滿(mǎn)著自信,充滿(mǎn)著希望。

      在我們學(xué)校,由于參賽隊(duì)伍很多,所以學(xué)校要經(jīng)過(guò)校比賽選拔出更優(yōu)秀的兩支隊(duì)伍參加省賽。我和我的隊(duì)友——方建業(yè)精心準(zhǔn)備、刻苦訓(xùn)練、不急躁、不驕傲、充滿(mǎn)自信。最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)順利進(jìn)入省賽的隊(duì)伍當(dāng)中去。

      在省賽中,最值得驕傲的是李老師給我們找的模型樣題,竟然在比賽中能夠完美的用到。省賽的訓(xùn)練時(shí)我們做的產(chǎn)品數(shù)量最多,而且最可愛(ài)。就在我們無(wú)處可尋的時(shí)候,李老師給我們拿出了他那藏匿已久的小風(fēng)扇,這個(gè)小風(fēng)扇是我們最后沖刺的模擬題。我們按照省賽的標(biāo)準(zhǔn),省賽的時(shí)間控制設(shè)計(jì)小風(fēng)扇。最后終于在省賽中以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入國(guó)賽名單之中。

      國(guó)賽這個(gè)名稱(chēng)聽(tīng)著讓人振奮,讓人激勵(lì),更讓人心動(dòng)。國(guó)賽,它不像省賽那樣,只有幾個(gè)隊(duì)伍,而它是來(lái)自全國(guó)各地的隊(duì)伍,這將意味著我們將要挑戰(zhàn)全國(guó),突破自我。帶著這種振奮人心的使命,我們刻苦訓(xùn)練,精心鉆研。在蔣老師的督促和陪同下,我們攻刻了一個(gè)個(gè)的難關(guān),解決了一個(gè)個(gè)的難題。

      在準(zhǔn)備國(guó)賽訓(xùn)練的題目當(dāng)中,讓我們最開(kāi)心的是模擬題出來(lái)以后。之前的我們對(duì)訓(xùn)練很迷茫,無(wú)從下手,就像是在汪洋的大海之中失去航向的小船,遇到什么,我們就練習(xí)什么,直到模擬題出來(lái)以后,大家腦子一片清晰。從此訓(xùn)練有條有序,老師指導(dǎo)起來(lái)輕松了,我們訓(xùn)練起來(lái)也很輕松了。最值得我們記憶和回憶的是在我們訓(xùn)練的時(shí)候,蔣老師不怕辛苦、每時(shí)每刻、寸步不離的陪著我們,像母親一樣照顧我們,讓我們感到很溫暖。同樣,訓(xùn)練要花費(fèi)大量時(shí)間和精力,就這樣,蔣老師依然陪著我們到很晚,只要我們不說(shuō)休息,她絕對(duì)不會(huì)說(shuō)休息,我想說(shuō)“蔣老師您辛苦了”

      當(dāng)然,我們?cè)谟?xùn)練的時(shí)候雖然有付出,有汗水,有煎熬。但是也不能忘了我們訓(xùn)練時(shí)候的快樂(lè)。每每解決一個(gè)難題、難點(diǎn),我們都很欣慰,很高興,很有成

      就感;每每做出一套完整的訓(xùn)練題目出來(lái),我們都為之感到驕傲,感到自豪;每每想出一個(gè)新的題目出來(lái),我們隊(duì)眼前的理想充滿(mǎn)了希望。讓我記憶深刻的事我們可愛(ài)活潑的湯老師。是他,讓我們的訓(xùn)練沒(méi)有了壓力;是他,讓我們沒(méi)有了煩惱;是他,讓我們充滿(mǎn)了自信。她為我們緩解壓力,釋放激情,就在最后那一刻,他還是我們的開(kāi)心對(duì)象。

      短短幾個(gè)月的訓(xùn)練過(guò)去了,我們走進(jìn)了賽場(chǎng)。帶著老師的囑咐,學(xué)校的期望,我們激烈的討論,認(rèn)真的研究,細(xì)心的鉆研,不漏一字一句,成功的破解了每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)難點(diǎn)。當(dāng)然,在賽場(chǎng)上失誤也是必然的,對(duì)那些失誤,我們迅速的找出錯(cuò)誤根源及時(shí)更正。最后以?xún)?yōu)異的成績(jī)榮獲全國(guó)團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

      三位老師的精心指導(dǎo),我們不能忘記;團(tuán)隊(duì)的精心合作,我們也不能忘記;學(xué)校的大力支持,我們更不能忘記。在此次比賽訓(xùn)練中,我們得到了院領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的幫助才有了今天的成果,他們對(duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,沒(méi)有他們就沒(méi)有現(xiàn)在的我們。

      團(tuán)隊(duì)是比賽的精神支柱,為比賽而賽。團(tuán)隊(duì)的精心配合,分工明確也至關(guān)重要,更重要的事相信團(tuán)隊(duì)中的每一位成員,互相給予鼓勵(lì),給予支持。此次比賽已經(jīng)告一段落,希望以后在社會(huì)上有更大的突破,更好的發(fā)展。

      第五篇:第二屆全國(guó)數(shù)控技能大賽總結(jié)

      第二屆全國(guó)數(shù)控技能大賽

      總結(jié)

      一、大賽簡(jiǎn)介和參賽回顧

      全國(guó)數(shù)控技能大賽是為貫徹全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》,由勞動(dòng)和社會(huì)保障部、教育部、科學(xué)技術(shù)部、國(guó)防科工委、中華全國(guó)總工會(huì)、中國(guó)機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì)等六部委聯(lián)合舉辦的全國(guó)性比賽。數(shù)控大賽每二年舉辦一次,今年為第二屆,全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市連同新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)在內(nèi)共有20支代表隊(duì)共計(jì)500余名師生參賽。

      今年是大學(xué)首次組隊(duì)代表兵團(tuán)參賽,所以在我校于5月20日正式收到通知后,機(jī)電學(xué)院與高職學(xué)院立即進(jìn)行了參賽隊(duì)員的甄選工作。選拔根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)、理論知識(shí)結(jié)構(gòu)、實(shí)操技能、心理素質(zhì)和體能各個(gè)方面綜合展開(kāi),經(jīng)過(guò)兩輪遴選,陳虎等5名同學(xué)和機(jī)電學(xué)院王磊等3名教師最終組成兵團(tuán)代表隊(duì),參加大賽教師組和學(xué)生組的全部三個(gè)工種:數(shù)控車(chē)工、數(shù)控銑工和加工中心操作的競(jìng)賽。參賽隊(duì)員放棄了暑假休息,進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)集訓(xùn)。由于此次參賽隊(duì)員皆為大一同學(xué),僅僅學(xué)習(xí)過(guò)工程制圖、電工電子、工程力學(xué)等數(shù)控專(zhuān)業(yè)的入門(mén)基礎(chǔ)課程,尚未涉及到核心技術(shù),而且連真正的數(shù)控機(jī)床都沒(méi)有親自接觸過(guò),所以集訓(xùn)的工作量相當(dāng)大、相當(dāng)急。同學(xué)們?cè)趯?zhuān)業(yè)教師的細(xì)心指導(dǎo)下,復(fù)習(xí)加深了有關(guān)公差配合、零件讀圖的內(nèi)容,學(xué)習(xí)了比賽必須的加工工藝、鋼的熱處理、應(yīng)用軟件系統(tǒng)、仿真系統(tǒng)等方面的知識(shí)。同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不喊累的頑強(qiáng)鉆研精神,像機(jī)器一樣不知疲倦地有規(guī)律地運(yùn)轉(zhuǎn)著,上午進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練,下午又是4個(gè)小時(shí)的上機(jī)操作,晚上還要學(xué)習(xí)加工理論。同學(xué)們帶著飽滿(mǎn)的熱情,虛心學(xué)習(xí)的心態(tài),于10月20日出發(fā)赴京參賽,22日順利抵京,共比賽七天,后于28日安全返校報(bào)到。其中的多場(chǎng)實(shí)操比賽都持續(xù)了七八個(gè)小時(shí),中間不吃飯、不休息。

      二、參賽收獲

      1、通過(guò)參加全國(guó)性的高水平比賽,師生拓寬了眼界,開(kāi)闊了思想,磨練了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。尤其是通過(guò)與全國(guó)高職數(shù)控專(zhuān)業(yè)的技術(shù)尖子的同臺(tái)競(jìng)技,普遍產(chǎn)生了

      危機(jī)感,尋找到了今后學(xué)習(xí)的巨大動(dòng)力,明確了進(jìn)取方向,激發(fā)了同學(xué)們前所未有的學(xué)習(xí)熱情。同學(xué)們憋足了干勁,發(fā)誓以此次比賽為新的起點(diǎn),努力攀登新高峰。

      2、通過(guò)幾天的緊張比賽和參加學(xué)術(shù)交流會(huì),同學(xué)們?cè)谂c頂尖級(jí)的專(zhuān)家、裁判的互動(dòng)中,深受教育,學(xué)到很多有益的實(shí)操技術(shù)和課本之外的實(shí)用絕活,了解到了數(shù)控行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì),開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干。同學(xué)們普遍感到受益非淺,長(zhǎng)進(jìn)較大。

      3、通過(guò)比賽,同學(xué)們真正接觸到了我國(guó)尖端的數(shù)控設(shè)備,并在比賽中迅速摸索、熟悉了高科技裝備的操作技能,縮小了與發(fā)達(dá)地區(qū)高水平同學(xué)的差距。同學(xué)們十分興奮,感到機(jī)會(huì)難得。同學(xué)們以大賽為交流平臺(tái),也確實(shí)認(rèn)識(shí)到數(shù)控事業(yè)在我國(guó)蓬勃發(fā)展的光明前途和廣闊的市場(chǎng)需求,堅(jiān)定了專(zhuān)業(yè)信念,同學(xué)們普遍形成了“技能成就人生,學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái)”的共識(shí)。

      4、通過(guò)比賽,同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕吃苦,勇于鉆研的頑強(qiáng)作風(fēng),充分展示了兵團(tuán)高職事業(yè)蓬勃發(fā)展的風(fēng)采,宣傳了石河子大學(xué),擴(kuò)大了我校的影響。同學(xué)們注重在比賽間隙與其他地區(qū)選手進(jìn)行有效溝通、交流,不但帶回了遠(yuǎn)方的友誼,而且還帶回了很多高質(zhì)量的有用信息,為我們今后的教學(xué)提供了有益的參考。

      三、對(duì)與內(nèi)地參賽選手差距的分析

      (一)客觀因素

      由于我校的高職教育是依托大學(xué)優(yōu)勢(shì)教育資源展開(kāi)的,所以帶有明顯的本科教學(xué)的痕跡。而內(nèi)地大多數(shù)高職院校為獨(dú)立設(shè)置,且有相當(dāng)數(shù)量的是新近從中專(zhuān)升格為高職學(xué)院的,所以在教學(xué)計(jì)劃制定、師資建設(shè)、實(shí)習(xí)制度方面有重大差異,表現(xiàn)如下:

      1、教學(xué)計(jì)劃的差異:內(nèi)地高職學(xué)院教學(xué)計(jì)劃的制定、實(shí)施緊緊圍繞著高等職業(yè)教育的特點(diǎn)展開(kāi),跟本科的學(xué)科教育從根本上區(qū)分開(kāi)來(lái),加強(qiáng)了針對(duì)性與實(shí)效性。其次,他們把教學(xué)課時(shí)的大部分重點(diǎn)劃分給專(zhuān)業(yè)課,突出實(shí)用。比如與實(shí)操有直接關(guān)系的公差,這一部分我們是安排的三天時(shí)間就講授完畢,而內(nèi)地院校則是整整一本書(shū)作教材用了一個(gè)學(xué)期在教學(xué)。諸如此類(lèi)的情況較多,我們把相當(dāng)

      重要的純專(zhuān)業(yè)內(nèi)容夾雜在其他科目里一筆帶過(guò)了,沒(méi)有像他們那樣高度重視。再次,內(nèi)地院校十分注重高職生動(dòng)手操作能力的培養(yǎng),理論課與實(shí)操課的教學(xué)時(shí)數(shù)比例接近一比一。熟能生巧,因此內(nèi)地選手能在規(guī)定時(shí)間能輕松完成比賽任務(wù),而我們則感到時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用。

      2、師資的不同:由于我校為重點(diǎn)建設(shè)的本科院校,因此在師資引進(jìn)時(shí),重點(diǎn)考慮的文憑和學(xué)科研究能力,忽視了專(zhuān)業(yè)技能與工作經(jīng)驗(yàn),雖然有碩士研究生教師,但與內(nèi)地院校的“雙師型”教師相比,優(yōu)缺點(diǎn)在高職層次上分明可見(jiàn)。尤其可貴的是內(nèi)地高職院校的好多教師實(shí)際上就是工作十?dāng)?shù)年的普通技師和工程師,他們具有國(guó)家頒發(fā)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的職業(yè)執(zhí)照,業(yè)務(wù)熟練、經(jīng)驗(yàn)老道,講授突出實(shí)際,示范一步到位。學(xué)校對(duì)他們的考核不在于科研或發(fā)表學(xué)術(shù)文章,只注重教師的實(shí)操水平,因此教師能有充裕的精力和動(dòng)力鉆研數(shù)控技術(shù)的最新動(dòng)態(tài)和實(shí)際的應(yīng)用問(wèn)題。

      3、實(shí)踐環(huán)境的不同:由于內(nèi)地經(jīng)濟(jì)活躍,改革開(kāi)放時(shí)間較長(zhǎng),市場(chǎng)培育較為完善,因此內(nèi)地多數(shù)高職院校的實(shí)習(xí)基地就是與生產(chǎn)企業(yè)聯(lián)營(yíng)的加工工廠,他們對(duì)外接活有實(shí)際的生產(chǎn)任務(wù),因此大為歡迎、鼓勵(lì)高職生到工廠實(shí)習(xí)工作,工廠也有固定利潤(rùn)用于教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)和設(shè)備的更新,學(xué)生也能不出校門(mén)就可以了解到市場(chǎng)的真實(shí)需求和發(fā)展趨勢(shì)。校企之間建立著牢固的良性互動(dòng)互惠機(jī)制,這樣內(nèi)地高職生在實(shí)習(xí)時(shí)可以接觸到市場(chǎng)上最新的數(shù)控機(jī)床設(shè)備和難得的市場(chǎng)信息反饋。而我們實(shí)習(xí)工廠業(yè)務(wù)單一,緊靠大學(xué)投資當(dāng)然就沒(méi)有能力更新設(shè)備,也不可能緊跟市場(chǎng)發(fā)展前進(jìn),也缺乏動(dòng)力引進(jìn)師資聘請(qǐng)高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才。

      到目前為止我校使用的還是老式的教學(xué)型機(jī)床,功能不全,加工精度低;而內(nèi)地普遍使用的都是第二代生產(chǎn)型機(jī)床,而且正在進(jìn)行數(shù)控設(shè)備的升級(jí)換代。以山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例與我校作比較,他們有華中數(shù)控車(chē)床28臺(tái),發(fā)那科6臺(tái),西門(mén)子6臺(tái);華中數(shù)控銑床4臺(tái),發(fā)那科1臺(tái),西門(mén)子1臺(tái);華中數(shù)控加工中心6臺(tái),發(fā)那科1臺(tái),另外尚有980臺(tái)各型較老的數(shù)控臺(tái)。我校目前僅有華中數(shù)控車(chē)床2臺(tái),數(shù)控銑床1臺(tái),加工中心1臺(tái)。其次,我們沒(méi)能象內(nèi)地學(xué)生如此方便地進(jìn)入工廠實(shí)習(xí)工作,了解第一線生產(chǎn)力最新的發(fā)展?fàn)顩r,很多設(shè)備與軟件都沒(méi)有接觸過(guò),比賽中應(yīng)用的高級(jí)設(shè)備多為現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,差距自然難免。

      (二)主觀因素

      通過(guò)交流我們得知,我校的高職學(xué)生入校的錄取成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于內(nèi)地一

      般的高職院校,超出了國(guó)家錄取分?jǐn)?shù)線很多。按理來(lái)說(shuō),我們高職生的智力水平和基礎(chǔ)應(yīng)在內(nèi)地選手之上,但在經(jīng)歷了一段時(shí)間的大學(xué)學(xué)習(xí),為什么能力反而甘居人后?經(jīng)賽后師生冷靜思考,客觀分析,問(wèn)題根結(jié)在于我們的高職生在入校后驕傲了起來(lái),在自由寬松的美好環(huán)境中逐漸地自由散漫起來(lái),懶惰情緒日益滋長(zhǎng),精神萎靡不振,缺乏學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力,丟棄了嚴(yán)格的自我約束觀念。

      正是基于上述主觀因素,同學(xué)們?cè)谌粘5恼n堂學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中,在對(duì)待自身學(xué)習(xí)、成材這樣的大事上等靠思想嚴(yán)重,沒(méi)有克服困難的堅(jiān)定信念,更沒(méi)有戰(zhàn)勝困難、解決實(shí)際難題、不斷前進(jìn)的方法。凡事都等學(xué)校安排,靠老師來(lái)講解,出現(xiàn)問(wèn)題一概歸咎于學(xué)校,只會(huì)怨天尤人,不會(huì)有效地利用大學(xué)豐富的教學(xué)資源來(lái)進(jìn)行自我服務(wù)、自我管理和自我教育。舉同學(xué)們的現(xiàn)實(shí)例子來(lái)說(shuō),本學(xué)期在上數(shù)控專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)課——機(jī)械裝備時(shí),雖然沒(méi)人曠課,但很多同學(xué)坐在教室里卻心不在焉,要么是打瞌睡在睡覺(jué),要么是做怪樣,沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,更沒(méi)有進(jìn)行良好的師生教學(xué)互動(dòng)。如此這般,如何能學(xué)好、學(xué)透、學(xué)扎實(shí)?這其不是讓老師枉費(fèi)心血?試想若將內(nèi)地高職院校那樣繁重的課時(shí)教學(xué)計(jì)劃安排給我們,又有幾人能吃得消?受得了這樣的苦?若按內(nèi)地高職院校的教學(xué)管理,相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)都會(huì)面臨因跟不上學(xué)校的教學(xué)節(jié)奏,適應(yīng)不了高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)而被開(kāi)除學(xué)籍的境遇。以同學(xué)目前的精神狀態(tài),即使是大學(xué)投入巨資建成了與內(nèi)地同等水平規(guī)模的加工中心,對(duì)學(xué)生自由開(kāi)放,又有幾人能自覺(jué)犧牲文娛休息時(shí)間去刻苦鉆研技能?若大家都像目前這般狀況學(xué)習(xí)而不警醒,那校方做再大努力和投入也是白費(fèi)。還好,我們中間還是有相當(dāng)多的同學(xué)在奮力拼搏,如朱運(yùn)鵬同學(xué)感覺(jué)到公差的重要性,他就自覺(jué)地去大學(xué)圖書(shū)館借閱了相關(guān)輔導(dǎo)書(shū)籍進(jìn)行自學(xué),縮小了與內(nèi)地的差距;務(wù)孟勝同學(xué)對(duì)電腦有愛(ài)好,他就能結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),自學(xué)了計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的軟件。這些同學(xué)為我們作出了榜樣,為我們彌補(bǔ)差距、奮力趕超找到了一條適合實(shí)際、切實(shí)可行的道路和方法。

      四、學(xué)生今后努力的方向

      同學(xué)們經(jīng)過(guò)交流和思考,一致認(rèn)為:差距并不可怕,可怕的是知道差距卻不去奮起直追。同學(xué)們根據(jù)學(xué)?,F(xiàn)有資源和參賽感悟,歸納出以下四點(diǎn)努力方向:

      1、堅(jiān)定專(zhuān)業(yè)思想,認(rèn)清客觀現(xiàn)實(shí),丟掉不切合實(shí)際的幻想,拋棄等靠的消極思想,從思想意識(shí)上高度緊張起來(lái),重視學(xué)習(xí),要有充足的信心靠自身的努力來(lái)應(yīng)對(duì)困難。

      2、有效利用課堂教學(xué)這樣基本環(huán)節(jié),加強(qiáng)師生教學(xué)互動(dòng),用心學(xué)習(xí),潛心鉆研,為今后數(shù)控實(shí)操技能的突飛猛進(jìn)奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

      3、有效利用大學(xué)優(yōu)質(zhì)的師資力量和豐富的教學(xué)資源(如大學(xué)圖書(shū)館豐富的藏書(shū)和學(xué)院開(kāi)放的機(jī)房),加快個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新,開(kāi)拓眼界,與時(shí)俱進(jìn)。

      4、聯(lián)合有志同學(xué)組成一個(gè)固定的、小規(guī)模的學(xué)習(xí)核心小組,自主開(kāi)展學(xué)習(xí)研討,重點(diǎn)集中在四個(gè)方面:一是對(duì)加工工藝、熱處理、公差等理論的討論研究;二是對(duì)數(shù)控應(yīng)用軟件與仿真系統(tǒng)的理解學(xué)習(xí),提升編程技巧與速度,熟悉仿真系統(tǒng)的操作界面和功能;三是加工過(guò)程中粗加工余量與精加工誤差的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)交流,提高操作的準(zhǔn)確性,縮短加工耗時(shí);四是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和與內(nèi)地選手的交流聯(lián)系,關(guān)注、追蹤行業(yè)發(fā)展最新動(dòng)態(tài)。以學(xué)習(xí)小組為中心,最終帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)數(shù)控專(zhuān)業(yè)水平的整體發(fā)展。

      二OO六年十一月五

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