第一篇：優(yōu)秀師傅總結

優(yōu)秀師傅總結

2012年9月份我與鉗工（2）班

結為師徒關系，在這一年時間里面，我在努力踐行著做為師傅所應盡的責任。我作為老職工、老師傅，積累了豐富的檢修經(jīng)驗及社會閱歷。在結對中，我成為王龍的師傅，徒弟好學，在工作中肯鉆研，肯動腦，上進心很強，一個問題非把它“吃透”為止，這種鉆研精神都令我感到佩服，所以在幫助他的同時，我也在他身上學到了很多東西，也讓我有了一定的提升。

安全方面，剛進廠的時候他對各方面都不太熟悉，我總是利用干完活的空閑時間帶著他到班組管轄的區(qū)域熟悉環(huán)境，耐心的給他講解著廠區(qū)的一些重大危險源、安全隱患。告訴他不同的設備，管道里面的介質，以及它們的溫度、壓力，并讓徒弟認真地記錄學習，這使他對化工檢修安全方面有了一定的認識。有時候碰見某些設備我就會給他講起以前這種設備上發(fā)生的一些事故案例，以及碰見類似情況時候的應對辦法。使他慢慢地熟悉一些應變措施，懂得在危險情況下如何逃生。在日常維護過程中，碰到一些有毒、有害、高溫、高壓介質時，我就認真地教導他如何判斷安全措施是否落實，如閥門是否上鎖，設備、管道里面的介質是否全部排空等。慢慢地徒弟的安全意識增強了很多。后面有檢修任務時，他就主動的和工藝車間溝通協(xié)調各項安全措施是否落實，并且自己到現(xiàn)場親自查看落實。徒弟的這種對安全重視的態(tài)度也多次得到了班長的表揚，看著徒弟的不斷成長，作為師父的我也甚是欣慰。

技術方面，我始終堅持著授人以魚，不如授之以漁的態(tài)度。徒弟有問必答，有求必應。剛開始的時候我交給他一些最基本的檢修方法，比如如何正確使用扳手，如何纏繞生料帶，如何緊螺絲等。剛開始我感覺他對這些東西有點不屑，覺得太簡單了。但是當我告訴他讓他自己動手干的時候卻出現(xiàn)各種問題，于是我又悉心的教導他一定要多動手，多看多學。慢慢的徒弟也降低了自己的姿態(tài)，變得虛心求教。一

些力所能及的活他也總是主動要求干，遇到一些不懂得問題他也總是虛心請教，徒弟的動手能力也慢慢地提高了。在維修一些大的設備前我都要帶著他學習檢修方案，給他講解一些維修需要準備的工器具，準備工作、以及維修的要點、難點等，并把自己以前總結的相關資料給他看。在維修過程中我要求他認真觀察拆卸步驟，認真記錄。一些沒見過的東西他也很主動的用手機拍下來，邊干便問。干完活休息時我們很喜歡討論總結，有時候徒弟問的一些問題也確實讓我一時難以回答，我們就共同討論，共同查閱資料，我在教導徒弟的同時自己也收獲頗多。從單機泵到多級泵，從破碎機到引風機，我的悉心教導加上徒弟的努力好學相信在同齡人當中他已經(jīng)給我了一份滿意的答卷。

徒弟他態(tài)度積極，虛心請教。通過這一年的鍛煉，自己也得到了很好的提高。他的努力也換來了大家的贊同，領導的肯定。今年9月份徒弟已被調往儲運車間成為實習技術員，這與他自己的努力是分不開的，青年人有充沛的精力，有好學的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力。而我作為師傅應該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。

我們的師徒結對結出累累碩果，我們的青年員工快速成長，更上一層樓。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長，補己之短。我也十分感謝公司領導給我們提供這樣一個極好的學習機會，在結對過程中，我也收益匪淺，使我在日常工作中更加游刃有余。

2013年8月26日

第二篇：總結師傅

小學數(shù)學師徒結對子（師傅）活動總結

在這一學期里，我在努力著作為師傅所應盡的責任。邢老師非常好學，在這一年的時間里，在教學中認真鉆研，上進心很強，他的進步很大、提高很快，這令我感到佩服。做以下幾點小結：

一、按計劃認真施行：按照教研組活動要有計劃，每個月互相聽與評課各一次，認真落實每月一節(jié)公開課，做好聽課記錄，評課實用有效。

二、在鼓勵中共同進步

1、備課：邢老師積極收集資料，及時獲取與數(shù)學教學相關的方式方法，我分析教材的重難點，指導邢老師完成教學設計，制定教案。

2、在聽課中：師徒之間聽一節(jié)課，相互學習教態(tài)、教法，也在此認識到自己教學中的不足之處，在這有形與無形中我們的教學感覺都在逐步提高。

3、評課：各自說出看教學設計意圖，相互指點不足之處，分析得出較好的教案，逐漸使我們的想法一致。

三、遺憾：因為我能力有限，所以給邢老師的幫助比較少，對此我一直深表歉意。

四、改進 1.不但要一起聽課、評課，還要一起學習和研究數(shù)學教學，在學習中進步。2.一起研討完成一項教育教學并取得成果，或者一起完成一篇論文。3.在數(shù)學教學上相互探討,同時也要在班級管理上共同努力。

小學數(shù)學師徒結對子（師傅）活動總結（2017------2018）學下學期

烏爾科中心校 李亞杰 2018年7月

第三篇：師傅總結

師傅總結

山丹縣城關小學

張翠琴

轉眼間我與王玉環(huán)老師師徒結對近一學期了。在這學期的教育教學活動中，我們互相學習，互相幫助，努力提高自身素質。對于本學期的拜師結對工作，現(xiàn)總結如下：

一、結合教師的原有水平，制訂師徒計劃

每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認真分析王玉環(huán)老師的優(yōu)缺點，對于好的地方，提出來大家一起學習，對于不足的地方，互相幫助其改正，使其在原有的基礎上都能夠得到一定的發(fā)展、進步，最后根據(jù)這些點，制訂出了本學年的師徒結對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。

二、虛心學習，努力提高自身素質

雖然我是師傅，但我還是需要虛心學習，把提高自身素質作為我本學期的工作目標之先，我經(jīng)常向本組的幾位骨干教師請教，努力使自己在課堂教學、班級管理等方面有進一步的提高。其次，在其他老師上公開課時，我總是盡量安排出一定的時間去聽課，結束之后就通過電話或者網(wǎng)上聊天的形式與王老師評課，使她在評課方面有一定進步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常查找有關資料、多看相關書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。

三、做好示范，共同提高

在這個學期里，我把每一節(jié)課都當成示范課，充分準備，不管是教具、教學過程都會精心設計，盡量把最好的方面展示給大家。在指導徒弟的匯報課時，我也盡力幫他們尋找好的教材，設計出科學合理教案，并指導她多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報出來，以提高教育教學水平。平時，在班級管理方面，我也經(jīng)常幫助老師們解決一些班級管理方面的實際問題，使他們的班級管理能力有一定的提高。

青年教師有充沛的精力，有好學的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力。而我們作為師傅應該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短。在本學期的拜師結對隊活動中，我不但自己的教學教育水平有了一定的提高，也幫助了其他老師共同提高。我想，在以后的類似活動中，我要更主動、更認真、更努力，使自己和同伴的能力和水平都得到很大的進步和提高。

師徒結對活動 師傅學期總結

城關小學：張翠琴

第四篇：師傅總結

師傅總結

時間過得真快，轉眼間我與周老師師徒結對已經(jīng)又一個學期了。通過這學期的師徒結對活動，我體會較深的是：這是一個師徒相長的過程，師徒在共同的教研活動中，互相學習，互相幫助，努力提高自身素質，共同獲得很大的提高。下面我從師傅的角度進行總結：

一、結合教師的原有水平，制訂師徒計劃

每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認真分析三位老師的優(yōu)缺點，對于她們好的地方，提出來一起學習，對于不足的地方，幫助其改正，使其在原有的基礎上能夠得到一定的發(fā)展、進步。最后根據(jù)這些，制訂出了本學期的師徒結對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。

二、虛心學習，努力提高自身素質

雖然我是師傅，但“三人行、必有我?guī)熝伞?，很多地方還是需要虛心學習的。所以，本學期我把提高自身素質作為我本學期的工作目標之一。首先，我經(jīng)常向其他教師請教，努力使自己在課堂教學等方面有進一步的提高。其次，在其他老師上公開課時，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習，并仔細記錄、認真評課，使自己在評課方面有一定進步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關資料、多看相關書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。

三、做好示范，做好指導，共同提高

在這個學期里，我把每一節(jié)課都當成示范課，充分準備，不管是教具、教學過程都會精心設計，盡量把最好的方面展示給徒弟們。

在指導徒弟們時，我經(jīng)常讓她們闡述備課的構思，所以她們備課時會特別注意圍繞授課目標安排教學活動。我一旦發(fā)現(xiàn)她們教學設計有問題就會幫助她及時改正，從而使她的備課水平有了提高。指導她們上匯報課或公開課時，我盡力幫她分析透教材，設計出科學合理的教學環(huán)節(jié)，精心設計有層次有彈性的作業(yè)，并指導她多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報出來，以提高教育教學水平。另外，通過聽課、評課幫助她發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，及時改正。我給她們評課時，會反饋很多她們自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如她們上課時和學生互動、小組討論、關注全體學生等比較好等優(yōu)點我都給予肯定；對她們的缺點如重點難點知識的不夠突出、課堂上缺少激情，評價語言較少，整堂課時間分配得不夠科學等，我都直言不諱地給她們指出來。每次她們都能樂意接受，并虛心改正。通過一個學期的師徒結對活動，我感到這三位老師非常好學、比較有潛力，她們不但向我學習，還虛心向其他年級、其他學生的教師學習取經(jīng)，并且利用業(yè)余時間和休息時間進行業(yè)務進修，她們教育教學水平有了明顯的提高，我真為她們感到高興。

青年教師都有充沛的精力，有好學的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力。而我們作為師傅應該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短。今后我們還將共同經(jīng)歷學習、成長、成熟的專業(yè)化成長過程，相信我們在今后的活動中會獲得雙贏，讓師徒結對走向共生。

師傅總結

張翠玲

第五篇：師傅總結

幸福工作室二年級組師傅總結

衛(wèi)峰

時間過得真快，轉眼間我與楊月霞、杜靚恒老師師徒結對已近一年了。通過這學期的師徒結對活動，我體會較深的是：這是一個師徒相長的過程，師徒在共同的教研活動中，互相學習，互相幫助，努力提高自身素質，共同獲得很大的提高。下面我從師傅的角度進行總結：

一、結合教師的原有水平，制訂師徒計劃

每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認真分析楊老師、杜老師的優(yōu)缺點，對于她們好的地方，提出來一起學習，對于不足的地方，幫助其改正，使其在原有的基礎上能夠得到一定的發(fā)展、進步。最后根據(jù)這些，制訂出了本學年的師徒結對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。比如：楊老師課堂教態(tài)拘謹放不開，而杜老師性格外放，課堂上很容易收不回來。我就讓他們兩位互相聽課學習，取長補短，中和各自優(yōu)缺點，有意識的在自己課堂上改變自己，這樣的鍛煉對她們倆的教態(tài)自如有很大幫助。

二、虛心學習，努力提高自身素質

雖然我是師傅，但我還是需要虛心學習，把提高自身素質作為我本學年的工作目標之一。首先，我經(jīng)常向其她教師請教，努力使自己在課堂教學等方面有進一步的提高。其次，在其她老師上公開課時，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習，并仔細記錄、認真評課，使自己在評課方面有一定進步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關資料、多看相關書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。本學期在我準備希望杯初賽錄課比賽時，兩位徒弟參與了我5次試課，3次錄課的全過程，師徒一起教研3次。雖為徒弟，她們倆也給予了我許多寶貴意見，在各自發(fā)表自己看法的同時教學水平也有了突飛猛進的增長。所以，從另外一面看，她們也是我的“老師”。

三、做好示范，做好指導，共同提高

在這個學年里，我把每一節(jié)課都當成示范課，充分準備，不管是教具、教學過程都會精心設計，盡量把最好的方面展示給徒弟。本學期，兩位徒弟共聽我15節(jié)課，涵蓋語文課文各種文體：識字、童話、詩歌、古詩等。其中，還包括過程性評價展示課、復習課等。相信多少能夠給她們帶來些啟發(fā)、反思，能夠對她們的成長有所幫助。學期間工作雖然忙碌，但抽空也去聽了兩位徒弟的隨堂課，楊月霞老師10節(jié)課，杜靚恒老師6節(jié)課。聽課是為了更好地給她們指導。在指導徒弟時，我經(jīng)常讓她們闡述備課的構思，所以她們備課時會特別注意圍繞授課目標安排教學活動。我一旦發(fā)現(xiàn)她們教學設計有問題就會幫助她及時改正，從而使她們的備課水平有了提高。指導她們上匯報課時，我盡力幫她們分析透教材，設計出科學合理的教學環(huán)節(jié)，并指導她們多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報出來，以提高教育教學水平。另外，通過聽課、評課幫助她們發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，及時改正。我給她們評課時，會反饋很多她自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如她們的普通話說的比較好等優(yōu)點我都給予肯定；對她們的缺點如課堂上關注學生較少，整堂課時間分配得不夠科學等，我都直言不諱地給她們指出來。每次她們都能樂意接受，并虛心改正。

通過一個學年的師徒結對活動，我感到這兩位老師有充沛的精力，有好學的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力，她們不但向我學習，還虛心向其她有經(jīng)驗的教師學習，而我作為師傅應該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。因此，我們的師徒結對結出了累累碩果，我們的青年教師快速成長，更上一層樓。如果說新教師一年要把講臺站住就算完成任務，那我們這兩徒弟算是超額完成了任務。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長，補己之短。我也十分感謝學校領導給我們提供這樣一個極好的學習機會，在聽課、學習過程中，我也收益匪淺，使我在教育教學中更加游刃有余。

師徒結對也讓我意識到自身的諸多不足?！皩W然后知不足，教然后知困”，其實在師傅這“名”與“實”之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業(yè)務水平的同時，也努力充實自己，我覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，我會努力去追尋它。