第一篇：學(xué)校校風(fēng)

校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)簡(jiǎn)述

學(xué)校辦學(xué)理念：為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件、為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

校訓(xùn)：誠信、博愛、礪志、自強(qiáng)

校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新

學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)

教風(fēng)：敬業(yè)、愛生、進(jìn)取、奉獻(xiàn)

學(xué)校辦學(xué)理念：

學(xué)校以“為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件、為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”作為辦學(xué)理念，是根據(jù)教育方針和辦學(xué)的目標(biāo)、宗旨及學(xué)校發(fā)展的需要而確立的?？沙掷m(xù)發(fā)展是一種新的社會(huì)發(fā)展觀，它的含義是保證學(xué)校具有長遠(yuǎn)、持續(xù)發(fā)展的能力。因此，在確定發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)應(yīng)當(dāng)具有可持續(xù)性，應(yīng)當(dāng)看到未來發(fā)展的需要和長遠(yuǎn)的利益，避免只顧眼前、片面追求短期效益的行為。從學(xué)校的發(fā)展角度出發(fā)，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要、為使學(xué)校保持活力，必須堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展的道路。而要使學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，必須在發(fā)展過程中不斷創(chuàng)造條件、完善辦學(xué)條件，使學(xué)校硬件和軟件都有利于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。其次，小學(xué)教育作為培養(yǎng)人的搖籃，它對(duì)一個(gè)人才的培養(yǎng)更具有啟蒙性、深遠(yuǎn)性、綜合性、根本性的基礎(chǔ)影響。它主要在陶冶人的情操、提升人的精神境界、確定人的理想信念，打好廣博而堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，形成生存能力的確具有很強(qiáng)的基礎(chǔ)性。人的基本素質(zhì)的形成對(duì)他終生的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)和積極的影響。因此，教育必須為學(xué)生終生發(fā)展奠定這樣的基礎(chǔ)。

校訓(xùn)說明：

誠信——誠信既是為人之道，更是立業(yè)之本。學(xué)校要本著對(duì)家長、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度辦學(xué)，坦誠接納各方面的意見?！靶揶o立其誠”，在教育教學(xué)，乃至日常生活中，師生、生生間應(yīng)以誠相待、相互尊重。

博愛——沒有愛就沒有教育、沒有愛就沒有創(chuàng)新。學(xué)校管理的愛能喚起教師“以校為家”的敬業(yè)精神，能鼓舞教師廣泛汲取知識(shí)、吸收先進(jìn)理念、創(chuàng)新教育教學(xué)方法，不斷充實(shí)提升自我。對(duì)學(xué)生，教師要付諸全身心的愛，因?yàn)榻處煹膼勰茏寣W(xué)生樂學(xué)、好學(xué),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的多種興趣、愛好和特長。

礪志——志存當(dāng)高遠(yuǎn)，只有存在遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，教師“傳道、授業(yè)、解惑”才有所方向，學(xué)生的學(xué)習(xí)才有所目

標(biāo)。結(jié)合學(xué)生的個(gè)性和特長，從小培養(yǎng)學(xué)生的志氣，才能為造就社會(huì)人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

自強(qiáng)——天行健，君子以自強(qiáng)不息。自強(qiáng)，是未來創(chuàng)新人才的優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)之一，是創(chuàng)新的核心動(dòng)力。從小培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，逐步發(fā)展起多方面的獨(dú)立應(yīng)對(duì)能力，具有深遠(yuǎn)的意義。它直接指向新一代在未來生活、學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)中的獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立成就的基本素質(zhì)和能力的形成。學(xué)校在學(xué)生德育管理工作中將格外重視學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)，不斷促進(jìn)學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展。

校風(fēng)說明：

團(tuán)結(jié)——常言道“二人齊心，其利斷金”，一個(gè)人的力量是微小的，團(tuán)結(jié)才能眾志成城。現(xiàn)在的學(xué)生多系獨(dú)生子女，特定的家庭環(huán)境客觀上可能造成許多孩子冷漠、自私，缺少相互協(xié)作的精神，為此，學(xué)校必須從小培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)、友愛，學(xué)會(huì)與他人和睦共處，相互合作，相互幫助的良好品質(zhì)。

奮進(jìn)——要培養(yǎng)學(xué)生向書本學(xué)習(xí)、向社會(huì)學(xué)習(xí)、向自然學(xué)習(xí)的一種求知進(jìn)取的精神。包括勇于開拓、敢于創(chuàng)新的意志和品質(zhì)。要求各學(xué)科教師在教育教學(xué)過程中，善于設(shè)計(jì)一種獨(dú)特的教育情境，引導(dǎo)學(xué)生樹立信心，磨煉學(xué)生勇于并善于攻克難關(guān)的意志和品質(zhì)。

求實(shí)——“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”教育的真諦就在于：通過實(shí)實(shí)在在的傳授與學(xué)習(xí)，掌握一定的

本領(lǐng)，它容不得半點(diǎn)虛假。因此，學(xué)校教育教學(xué)都應(yīng)遵循“務(wù)實(shí)求真”的原則。這樣，我們培養(yǎng)出來的才是實(shí)實(shí)在在的“人才”。

創(chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)新是任何事物向前發(fā)展的靈魂，沒有創(chuàng)新的教育將是失敗的教育，因?yàn)殡S著時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，以及教育對(duì)象的不斷改變，我們的教法也必須不斷地調(diào)整、更新，下一個(gè)世紀(jì)人才的素質(zhì)重點(diǎn)體現(xiàn)在創(chuàng)新能力上。為此，作為教育工作者首先自己必須有創(chuàng)新意識(shí)，有創(chuàng)新精神，有創(chuàng)新行動(dòng)。這樣，我們才能夠培養(yǎng)出有創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)生，使學(xué)生在人生發(fā)展的歷程中能以創(chuàng)新精神去求索。

學(xué)風(fēng)說明：

勤學(xué)——很早以前我們的祖先就有許多諸如“懸梁刺股”、“程門立雪”、“鑿壁偷光’’等勤奮向?qū)W的故事，有道“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。世間萬事萬物都遵循“一份耕耘一份收獲”之理，大凡學(xué)業(yè)有成者都有一番鮮為人知的艱辛苦讀。

好學(xué)——學(xué)生要“立志成材”，首先要從小樹立為祖國繁榮富強(qiáng)而學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)才有取之不竭的動(dòng)力。周恩來從小就立有“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向，才使他終生好學(xué)，博覽群書，為中華民族的振興事業(yè)做出偉大的貢獻(xiàn)。

嚴(yán)謹(jǐn)——所謂嚴(yán)謹(jǐn)指的是嚴(yán)密謹(jǐn)慎，仔細(xì)認(rèn)真。對(duì)待學(xué)問，我們講究的是一種科學(xué)的態(tài)度。在紛繁復(fù)雜的知識(shí)海洋中，教師要教育學(xué)生用辨證的思維、帶著傳承與批判的觀念去學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

博學(xué)——博學(xué)方能多才，在小學(xué)學(xué)習(xí)階段，學(xué)生要廣泛汲取“營養(yǎng)”，利用閱讀、社會(huì)實(shí)踐等方式開闊自己的視野，為自己儲(chǔ)備廣博的知識(shí)，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，為今后中學(xué)、高中、大學(xué)，乃至走向社會(huì)鋪下奠基石。

教風(fēng)說明：

敬業(yè)——教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，一個(gè)教師首先必須忠誠黨的教育事業(yè)，樂于教書育人，否則就會(huì)誤人子弟，我們倡導(dǎo)小學(xué)教師不僅要把教師這一職業(yè)當(dāng)成一個(gè)謀生的手段，更應(yīng)視之為一個(gè)畢生追求的事業(yè)。

愛生——熱愛學(xué)生既是教師職業(yè)道德的基本要求，也是高效完成教學(xué)任務(wù)的重要保證。古人言：“親其師，信其道”。誰和學(xué)生建立融洽和諧的師生關(guān)系，誰的教學(xué)就會(huì)受到學(xué)生的歡迎。教學(xué)活動(dòng)中，教師不經(jīng)意對(duì)學(xué)生的一個(gè)微笑，一聲問候，一縷關(guān)懷都能起到春風(fēng)化雨的作用，給他們感受到溫暖，充滿樂觀和自信。

進(jìn)取—— 教師要樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步與發(fā)展，我們?cè)械闹R(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作為教

師的我們必須要有深厚的專業(yè)功底，有淵博的文化修養(yǎng)，研究教育理論，還要努力掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)，不斷改進(jìn)教法。

奉獻(xiàn)——蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡。教育事業(yè)是奉獻(xiàn)的事業(yè)，需要教師有默默奉獻(xiàn)的精神，不計(jì)較個(gè)人得失，全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中去。這樣，我們的教育才能真正的光芒四射，社會(huì)也才會(huì)因我們的耕耘與付出而變得更加和諧。

第二篇：學(xué)校校風(fēng)校訓(xùn)

東港六中校風(fēng)、校訓(xùn)、校徽、校歌、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及意義說明

辦學(xué)理念：視生為親，育人為本，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。辦學(xué)宗旨：以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展。

辦學(xué)思想：依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、發(fā)展強(qiáng)校。辦學(xué)目標(biāo)：把學(xué)校建成教育觀念科學(xué)化、教育管理規(guī)范化、教育條件現(xiàn)代化、教育環(huán)境優(yōu)美化、教育隊(duì)伍專家化、教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化的省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化初中，鑄就一流英才，爭(zhēng)做東港名校。

校 訓(xùn)：厚德、博學(xué)、強(qiáng)體、礪志 校 風(fēng)：團(tuán)結(jié)、求實(shí)、勤奮、創(chuàng)新 教 風(fēng)：敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、善教 學(xué) 風(fēng)：尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、善思

一、校訓(xùn)說明：

1、厚德：厚是推崇、重視、提倡，德就是道德。厚德就是要注重品德修養(yǎng)，這是做人的根本，把它列于校訓(xùn)首位，體現(xiàn)了“育人為本、德育為先”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。這要求教師具有良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，無私奉獻(xiàn)。要求學(xué)生從小就有遠(yuǎn)大的志向，自尊自愛自強(qiáng)，努力使自己成為道德高尚、人格完善從而有益于社會(huì)的人。

2、博學(xué)：“博”意味著博大和寬容，博學(xué)方能多才，在初中學(xué)習(xí)階段，學(xué)生要廣泛汲取“營養(yǎng)”，利用閱讀、社會(huì)實(shí)踐等方式開闊自己的視野，為自己儲(chǔ)備廣博的知識(shí)，拓寬知識(shí)面，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，為今后、高中、大學(xué)，乃至走向社會(huì)鋪下奠基石，真正做到“海納百川、有容乃大”。

3、強(qiáng)體：強(qiáng)健體魄?！敖】刁w魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)，學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作”。體質(zhì)是健康的前提和基礎(chǔ)，失去了良好的體質(zhì)，健康就是無源之水，無本之木，而健康則是良好體質(zhì)的歸宿和最終目標(biāo)。開展豐富多彩的體育活動(dòng)，上好體育課、課活和大課間活動(dòng)，實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》將對(duì)深化學(xué)校體育改革，完善體質(zhì)健康評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)全體學(xué)生綜合素質(zhì)的提高具有重要的意義。

4、礪志：志存當(dāng)高遠(yuǎn)，只有存在遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，教師“傳道、授業(yè)、解惑”才有所方向，學(xué)生的學(xué)習(xí)才有所目標(biāo)。結(jié)合學(xué)生的個(gè)性和特長，從小培養(yǎng)學(xué)生的志氣，才能為造就社會(huì)人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我校校訓(xùn)的整體含義：樹立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興自強(qiáng)不息、發(fā)奮讀書的遠(yuǎn)大志向，注重道德品行修養(yǎng)，廣學(xué)知識(shí)，博采眾長，強(qiáng)身健體，經(jīng)過努力達(dá)到完美的境界，成為道德高尚、學(xué)識(shí)廣博、品學(xué)兼優(yōu)，身體強(qiáng)健，德、智、體、美全面發(fā)展的有用之才。厚德，是思想的基礎(chǔ)；博學(xué)，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑；強(qiáng)體，是保證；礪志，是奮斗的目標(biāo)；“厚德博學(xué)強(qiáng)體礪志”八字校訓(xùn)，體現(xiàn)了學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念，是學(xué)校師生的奮斗目標(biāo)和行為準(zhǔn)則，其意蘊(yùn)為：德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展。

二、校風(fēng)說明：

1、團(tuán)結(jié)：同心同德、步調(diào)一致、友愛協(xié)作、攜手共進(jìn)。常言道“二人齊心，其利斷金”，一個(gè)人的力量是微小的，團(tuán)結(jié)才能眾志成城?，F(xiàn)在的學(xué)生多系獨(dú)生子女，特定的家庭環(huán)境客觀上可能造成許多孩子冷漠、自私，缺少相互協(xié)作的精神，為此，學(xué)校必須從小培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)、友愛，學(xué)會(huì)與他人和睦共處，相互合作，相互幫助的良好品質(zhì)。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工應(yīng)為完成學(xué)校共同的任務(wù)齊心協(xié)力，成為學(xué)生的楷模。

2、求實(shí)：實(shí)事求是、追求真理、不慕虛榮、務(wù)求實(shí)教?！扒Ы倘f教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”教育的真諦就在于：通過實(shí)實(shí)在在的傳授與學(xué)習(xí)，掌握一定的本領(lǐng)，教學(xué)是一門科學(xué)，它容不得半點(diǎn)虛假，必須實(shí)事求是。因此，學(xué)校教育教學(xué)都應(yīng)遵循“務(wù)實(shí)求真”的原則，教師教學(xué)必須遵循教學(xué)規(guī)律，用科學(xué)方法教，做到教學(xué)踏踏實(shí)實(shí)，功底扎扎實(shí)實(shí)，做人老老實(shí)實(shí)，教有實(shí)效，教得實(shí)在。這樣，我們培養(yǎng)出來的才是實(shí)實(shí)在在的“人才”，真正做到愛崗敬業(yè)、一絲不茍、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是、力戒浮夸、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、卓有實(shí)效。

3、勤奮：學(xué)而不厭、誨人不倦、刻苦鉆研、勇于探索，不懈地努力工作或?qū)W習(xí)。全校師生必須勤奮學(xué)習(xí)，教師學(xué)政治、學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平和能力，以淵博的知識(shí)、科學(xué)的教學(xué)方法教學(xué)生；培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)好各門功課，奮發(fā)學(xué)習(xí)、刻苦認(rèn)真、興趣廣泛、知識(shí)豐富、精益求精 爭(zhēng)創(chuàng)一流

4、創(chuàng)新：戒驕戒躁、力爭(zhēng)上游、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、開拓進(jìn)取。創(chuàng)新是任何事物向前發(fā)展的靈魂，沒有創(chuàng)新的教育將是失敗的教育，因?yàn)殡S著時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，以及教育對(duì)象的不斷改變，我們的教法也必須不斷地調(diào)整、更新，下一個(gè)世紀(jì)人才的素質(zhì)重點(diǎn)體現(xiàn)在創(chuàng)新能力上。為此，作為教育工作者首先自己必須有創(chuàng)新意識(shí)，有創(chuàng)新精神，有創(chuàng)新行動(dòng)。這樣，我們才能夠培養(yǎng)出有創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)生，使學(xué)生在人生發(fā)展的歷程中能以創(chuàng)新精神去求索。教育教學(xué)有新意，做到教育教學(xué)方法新，更新觀念思想新，辦學(xué)思路特色新，做教育、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、深化素質(zhì)教育的模范。不斷更新觀念、富有新意、與時(shí)俱進(jìn)、不斷探索、勇于改革、銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)特色。

三、教風(fēng)的說明：

1、敬業(yè)：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，一個(gè)教師首先必須忠誠黨的教育事業(yè)，樂于教書育人，否則就會(huì)誤人子弟，我們倡導(dǎo)六中的教師不僅要把教師這一職業(yè)當(dāng)成一個(gè)謀生的手段，更應(yīng)視之為一個(gè)畢生追求的事業(yè)，忠于職守，忠于事業(yè)，潛心工作，教書育人。

2、愛生：熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、循循善誘、誨人不倦，既是教師職業(yè)道德的基本要求，也是高效完成教學(xué)任務(wù)的重要保證。古人言：“親其師，信其道”。誰和學(xué)生建立融洽和諧的師生關(guān)系，誰的教學(xué)就會(huì)受到學(xué)生的歡迎。教學(xué)活動(dòng)中，教師不經(jīng)意對(duì)學(xué)生的一個(gè)微笑，一聲問候，一縷關(guān)懷都能起到春風(fēng)化雨的作用，給他們感受到溫暖，充滿樂觀和自信。

3、嚴(yán)謹(jǐn)：所謂嚴(yán)謹(jǐn)指的是嚴(yán)密謹(jǐn)慎，仔細(xì)認(rèn)真。對(duì)待學(xué)問，我們講究的是一種科學(xué)的態(tài)度，而教育教學(xué)是一項(xiàng)嚴(yán)肅認(rèn)真細(xì)致的工作。教師的舉止言行都是學(xué)生的楷模，舉止雅而不俗，衣著入時(shí)不奢；教育學(xué)生循循善誘，春風(fēng)化雨，嚴(yán)而有度，依法治教；教學(xué)工作從嚴(yán)從細(xì)，傳授知識(shí)方法靈活，準(zhǔn)確無誤，不疏漏，不誤教誤導(dǎo)，嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)于律己、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、因材施教。

4、善教：善教不是指一般的教學(xué)和教育，它應(yīng)該是教學(xué)和教育水平的體現(xiàn)，是對(duì)教學(xué)教育水平的一種追求。這里“善”是指“好、優(yōu)秀、先進(jìn)”之意；而“教”就是“教學(xué)、教育”的意思。一是指教師善于運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式與教學(xué)手段，使教師的教學(xué)得法。二是指教師善于運(yùn)用高超的教學(xué)藝術(shù)與教學(xué)技能，使學(xué)生的學(xué)習(xí)得法。教師的這兩種善教都是學(xué)生樂學(xué)的基礎(chǔ)。因?yàn)橥ㄟ^善教可以形成教師的教學(xué)威信，使學(xué)生樂于“親其師”，也樂于“信其道”，進(jìn)而樂于“重其教”，還可以形成學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，從而使學(xué)生能夠善學(xué)，進(jìn)而也能夠會(huì)學(xué)?？傊?，教師的善教可以促使學(xué)生的善學(xué)，而通過善學(xué)又能求得學(xué)習(xí)的快樂。

四、關(guān)于學(xué)風(fēng)的說明：

1、尊師：尊敬老師是學(xué)生應(yīng)有的品格和處人處世的規(guī)范。因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)是光榮的、偉大的、崇高的、神圣的職業(yè)，全社會(huì)都要尊敬教師、尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師勞動(dòng)創(chuàng)造。作為教師要有光榮感、責(zé)任感、使命感，要珍惜人民教師這樣一個(gè)光榮的稱號(hào)，要自重、自警、自勵(lì)、自強(qiáng)。正如周濟(jì)部長所說：第一是為人民服務(wù)，第二是要讓人民滿意，只有為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師才是真正的人民教師，才無愧于“光榮的人民教師”這樣一個(gè)崇高的稱號(hào)。尊師與愛生是緊密聯(lián)系在一起的。

2、守紀(jì)：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名初中生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守交通規(guī)則、遵守社會(huì)公德，愛護(hù)校內(nèi)外一切公共設(shè)施，做遵紀(jì)守法的模范。切實(shí)做到：尊師愛友，自制自律；誠實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動(dòng)；遵守公德，愛護(hù)公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，關(guān)心他人；團(tuán)結(jié)友愛，熱愛六中！

3、勤學(xué)：知識(shí)的海洋是廣闊無垠的，一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。很早以前我們的祖先就有許多諸如“懸梁刺股”、“程門立雪”、“鑿壁偷光”等勤奮好學(xué)的故事，有道“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，世間萬事萬物都遵循“一份耕耘一份收獲”之理，大凡學(xué)業(yè)有成者都有一番鮮為人知的艱辛苦讀，每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從小樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，做學(xué)習(xí)的主人，做命運(yùn)的主人，把握自我，主動(dòng)發(fā)展，努力學(xué)好各門功課，刻苦鉆研、孜孜不倦、勇于質(zhì)疑、不恥下問、興趣廣泛，知識(shí)豐富，立志成才。

4、善思：學(xué)生必須學(xué)會(huì)用腦思考問題，善于提出問題，課堂上積極思考老師提出的問題，踴躍發(fā)言，力爭(zhēng)回答有見地。作業(yè)獨(dú)立思考，獨(dú)立完成，力求正確、通變、創(chuàng)新。同時(shí)遇到難題積極開動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)尋求解決困難的方法，不依賴別人。要有不恥下問的品質(zhì)，不懂不裝懂，虛心請(qǐng)教別人，學(xué)知識(shí)，長見識(shí)，快樂學(xué)習(xí)、善于動(dòng)腦、精于思考、博聞強(qiáng)識(shí)。

五、關(guān)于校徽的說明

?；蘸x：

藍(lán)色的海水聚成富有動(dòng)感的海浪,在海浪上飛翔出可愛的海鷗圖案。圖案上方，是代表著東港市第六中學(xué)的阿拉伯?dāng)?shù)字“6”和漢字“中”，而海鷗圖案和藍(lán)色海浪分別象征著學(xué)生和六中。該徽代表全體六中人緊密團(tuán)結(jié),銳意進(jìn)取,尊師重教,以人為本,在知識(shí)的浩瀚海洋里,讓富有生機(jī)和活力的海鷗自由地飛翔，為祖國培養(yǎng)出一代又一代的人才而自強(qiáng)不息、共同發(fā)展的精神。最下方的“2006、6”標(biāo)明六中易地?fù)Q建竣工落成的時(shí)間。

六、關(guān)于校歌——成長的樂園

1、太陽在天邊綻出笑臉，我們走進(jìn)美麗的六中校園。

梧桐樹下美鳳飛舞，綠草坪上百花開放。

學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知，我們的激情像明天的朝陽，馳騁理想、放飛希望，我們的歌聲像春天在綻放。這里有我們尊敬的師長，這里有我們美麗的夢(mèng)想。今天我們是六中的驕傲，明天我們是祖國的棟梁。

呵，六中，我們成長的樂園 呵，六中，我們理想放飛的地方

2、太陽在天邊綻出笑臉，我們走進(jìn)美麗的六中校園。

教室里書聲瑯瑯，操場(chǎng)上活力張揚(yáng)。

尊師守紀(jì)，勤學(xué)善思，我們的生命在奮斗中成長，風(fēng)華正茂，桃李芬芳，我們的生命在燃燒中飛揚(yáng)。這里有我們尊敬的師長，這里有我們美麗的夢(mèng)想。

今天我們是六中的驕傲，明天我們是祖國的棟梁。呵，六中，我們?yōu)槟愣璩?，呵，六中，我們?yōu)槟阕V寫壯麗篇章。

第三篇：學(xué)校校風(fēng)活動(dòng)計(jì)劃（精選）

2009——2010學(xué)下期

校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃

校風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所學(xué)校的立校之本。校風(fēng)的好壞關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng),是一所學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，擴(kuò)大社會(huì)聲譽(yù)的重要因素之一。我校積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，積極開展校風(fēng)整治活動(dòng)，特制定如下計(jì)劃：

一、本期校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)主題：正儀表，守規(guī)范，端品行，肅校風(fēng)

二、活動(dòng)時(shí)間：2010年2月22日——6月30日，共分三個(gè)階段：

宣傳發(fā)動(dòng)階段：（2月22日——3月7日）全面實(shí)施階段：（3月7日——5月31日）總結(jié)推進(jìn)階段：（6月1日——6月30日）

三、活動(dòng)主要內(nèi)容：

（一）教師方面重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)教育、教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師儀容儀表，推進(jìn)校園普通話，校園內(nèi)處處為人師表，優(yōu)化我校教師形象，積淀校園文化內(nèi)涵。

（二）學(xué)生方面重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)文明教育，規(guī)范學(xué)生儀容儀表，激發(fā)學(xué)生的愛校意識(shí)和自我教育意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行行為規(guī)范，努力樹立我校學(xué)生優(yōu)秀的群體形象。

四、活動(dòng)具體安排：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、加大校風(fēng)活動(dòng)月的宣傳力度。通過學(xué)生大會(huì)、懸掛宣傳橫幅、板報(bào)、宣傳欄等形式開展創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)的宣傳，營造校風(fēng)活動(dòng)月的良好氛圍。同時(shí)，利用教職工大會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等動(dòng)員、組織全校師生積極參與創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。

2、恢復(fù)升旗儀式、課間禮儀訓(xùn)練，實(shí)行課前3分鐘禮儀、組建學(xué)生社團(tuán)、開展校風(fēng)活動(dòng)月標(biāo)語征集活動(dòng)等為“校風(fēng)活動(dòng)月”活動(dòng)的實(shí)施作好準(zhǔn)備。

3、層層動(dòng)員：（1）向全校學(xué)生發(fā)出“‘正儀表，守規(guī)范，端品行，肅校風(fēng)’從我做起” 的倡議；（2）向全體班主任作動(dòng)員；（3）向全體教職工作動(dòng)員。

（二）全面實(shí)施階段

1、教師方面：（1）加強(qiáng)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校組織廣大教職工學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)以及黨和國家的教育方針、政策。在學(xué)習(xí)中，注重理論聯(lián)系實(shí)際，讓每一位教師應(yīng)對(duì)照師德規(guī)范認(rèn)真進(jìn)行內(nèi)省。

（2）組織班主任學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等及我校制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為和思想品德。

（3）各班主任認(rèn)真做好與家長的聯(lián)系工作，向家長介紹學(xué)校教育的有關(guān)情況，客觀分析學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，多講優(yōu)點(diǎn)，少講缺點(diǎn)，讓家長能主動(dòng)參與到孩子的教育過程中來，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)更上一層樓。

（4）全體教職工從基礎(chǔ)工作著手，規(guī)范儀容儀表和教育、教學(xué)秩序，在校園內(nèi)處處為人師表，認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：

①按時(shí)上下班，進(jìn)出校門及在校期間都要佩帶好工作證。②衣著樸素大方，既要符合教師形象，又要符合學(xué)生審美。③上班期間不佩帶夸張的裝飾品。

④上課提前到教室，正式鈴響前應(yīng)做好所有準(zhǔn)備工作； ⑤促進(jìn)健全課前3分鐘禮儀制度；

⑥對(duì)學(xué)生遲到、帶飲料食物進(jìn)教室、玩手機(jī)、講話、打瞌睡等課堂違紀(jì)行為必須批評(píng)教育、及時(shí)制止；

2、學(xué)生方面：

（1）根據(jù)校風(fēng)活動(dòng)月的計(jì)劃和要求對(duì)校級(jí)、班級(jí)學(xué)生干部工作集中進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)。學(xué)生干部在帶領(lǐng)廣大同學(xué)發(fā)揮自我教育管理的主體作用建設(shè)良好班風(fēng)、校風(fēng)的同時(shí)，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)。

（2）召開學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生對(duì)有關(guān)任課老師儀表、行為、教學(xué)規(guī)范、授課質(zhì)量等的評(píng)價(jià)。

（3）以“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民?！钡男氯脴?biāo)準(zhǔn)要求自己。

3、活動(dòng)方面：

積極開展多種形式的教育活動(dòng)來加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)。（1）3月開展以下活動(dòng)：

“愛護(hù)校園，人人有責(zé)”學(xué)雷鋒公益活動(dòng)； 推行晨讀國學(xué)經(jīng)典活動(dòng)； 認(rèn)真落實(shí)課前3分鐘禮儀活動(dòng)； 加強(qiáng)課間禮儀訓(xùn)練； 社團(tuán)活動(dòng)。

以民族團(tuán)結(jié)為主題的“音舞校園”文藝演出活動(dòng)。（2）4月開展以下活動(dòng)：

全體師生對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行凈化、美化，展開教室文化、辦公室文化、寢室文化的“三室文化評(píng)比活動(dòng)”，并推介部分樣板教室、辦公室和寢室；

評(píng)選文明標(biāo)兵和文明班級(jí)； 班級(jí)排球賽；

繼續(xù)落實(shí)課前3分鐘禮儀活動(dòng)；

以文明禮儀為主題的“音舞校園”文藝演出活動(dòng)。

對(duì)評(píng)選的“三好學(xué)生”等進(jìn)行廣泛宣傳，塑造典型，以榜樣示范教育人。（3）5月開展以下活動(dòng)：

“五四”紀(jì)念板報(bào)等活動(dòng)。

“感恩母愛”為主題的征文、賀卡制作及手工制作等系列比賽活動(dòng)。班級(jí)籃球賽； 安全知識(shí)講座； 逃生訓(xùn)練；

“音舞校園”暨社團(tuán)匯報(bào)演出； 學(xué)生校外社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員。

（三）總結(jié)推進(jìn)階段

1、對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人、班級(jí)予以表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

2、在總結(jié)的過程中找出薄弱環(huán)節(jié)，提出整改意見，建立健全校風(fēng)整治的長效機(jī)制。

五、活動(dòng)要求：

1、全校師生人人發(fā)動(dòng)，人人參與。

2、在校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，全校師生都要認(rèn)真圍繞校風(fēng)建設(shè)做好本職工作，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。

第四篇：校風(fēng)示范學(xué)校自查報(bào)告

我校自xxxx年xx月被評(píng)為市級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校，尤其是在省教育廳發(fā)出《關(guān)于在全省中小學(xué)廣泛、深入開展?fàn)巹?chuàng)校風(fēng)示范學(xué)校的決定》的號(hào)召以來，全校師生更加積極地、廣泛深入地開展創(chuàng)建活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校，經(jīng)過多年的努力，校風(fēng)建設(shè)再上新的臺(tái)階。近年來，學(xué)校先后獲得了“xx市綠色學(xué)?！?“xx市愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位” “xx市直機(jī)關(guān)第二批先進(jìn)性教育優(yōu)秀黨組織”“xx省綠色學(xué)校” “xx省愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。在xxxx市教育局直屬學(xué)校綜合目標(biāo)考核中獲得一等獎(jiǎng)，xxxx高中教育教學(xué)工作被評(píng)為先進(jìn)集體。同年被中國基礎(chǔ)教育網(wǎng)、教育部課程改革發(fā)展中心授予命名為“網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。

經(jīng)過自查，我們認(rèn)為已經(jīng)符合省級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校的條件。現(xiàn)將我們自查的情況總結(jié)于后：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成良好領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)

1、學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，促使學(xué)生全面發(fā)展。做到了德育為首，教學(xué)為中心，五育并舉，整體育人。嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部頒布的教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持開齊課程，開足課時(shí)，并開設(shè)了多門選修課和信息技術(shù)、體育、音樂、美術(shù)書法等課外活動(dòng)，大力實(shí)施素質(zhì)教育。許多學(xué)生在努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，在體育、音樂、美術(shù)等方面還各有專長，為學(xué)生全面、健康發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)校實(shí)行了校長負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮了黨總支的政治核心和監(jiān)督保證作用，堅(jiān)持做到了學(xué)校重大問題由黨總支集體討論決定，堅(jiān)持了校長向教代會(huì)匯報(bào)工作，堅(jiān)持了干部述職和民主評(píng)議黨員制度，充分發(fā)揮了黨員在教育教學(xué)及其它各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用。我們充分發(fā)揮了工會(huì)、教代會(huì)民主管理、民主監(jiān)督的作用，堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開制度，設(shè)立了“校務(wù)公開欄”；堅(jiān)持召開了教代會(huì)、教職工聯(lián)席會(huì)，討論研究學(xué)校重大問題，民主評(píng)議干部，對(duì)干部進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)工作，收到了良好效果。

2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部能夠以“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤政、廉潔”的要求嚴(yán)格要求自己，整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，既分工又合作，形成了強(qiáng)有力的凝聚力。學(xué)校干部有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，做到了勤政務(wù)實(shí)，以身作則，起好模范帶頭作用，每天早上班、晚下班，星期天、節(jié)假日都很少休息，一心撲在學(xué)校的工作上。校級(jí)干部做到了分管一條線，并深入師生中間了解情況，深入課堂聽課，加強(qiáng)對(duì)工作的檢查督促，較好的指揮協(xié)調(diào)了學(xué)校各方面的工作。學(xué)校干部認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)廉政建設(shè)的制度和《黨員干部廉潔自律的八條規(guī)定》，做到了不搞特殊，不以權(quán)謀私，在涉及個(gè)人切身利益上做到廉潔自律，在工作上密切聯(lián)系群眾。學(xué)校行政根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和發(fā)展的需要，制定了學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃、“十一·五”學(xué)校發(fā)展思路，努力在今年?duì)巹?chuàng)省級(jí)“校風(fēng)示范學(xué)校”，再通過五至十年的努力將學(xué)校建成甜城名校，確立了“建精品學(xué)校，育優(yōu)秀人才”的目標(biāo)。目標(biāo)的激勵(lì)，使全校出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)奮斗、力爭(zhēng)向上的蓬勃生機(jī)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能協(xié)調(diào)好學(xué)校內(nèi)外各方面的關(guān)系，積極穩(wěn)妥地做好了學(xué)校移交地方以來的穩(wěn)定、協(xié)調(diào)工作，積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的支持，大膽引入了成都七中的教學(xué)資源，開辦了成都七中直播班。能通過家長委員會(huì)、學(xué)生會(huì)發(fā)揮學(xué)生、家長、社會(huì)對(duì)搞好學(xué)校工作的積極作用；妥善解決教職工用水、用電、用氣，子女入托、入學(xué)、就業(yè)等問題，改善了學(xué)校辦學(xué)條件，穩(wěn)定了教師隊(duì)伍，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位。

3、由于加強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成了良好的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，調(diào)動(dòng)了全體教職工辦學(xué)的積極性，學(xué)校的教育教學(xué)和其它各項(xiàng)工作進(jìn)一步取得了顯著成績(jī)。2002年至～年，學(xué)校先后被重慶鐵路分局、xx市教育局、xx市、xx省評(píng)為黨建工作、廉政建設(shè)、教育教學(xué)管理、愛國衛(wèi)生工作先進(jìn)單位，學(xué)校黨總支被評(píng)為先進(jìn)黨組織?！戢@得了xx市教育局綜合目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)，學(xué)校工會(huì)保持了“模范職工之家”的稱號(hào)。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)工作管理

1．我校長期堅(jiān)持了教職工的政治學(xué)習(xí)制度。三年來，先后組織學(xué)習(xí)了鄧小平理論，黨的十六大精神，新《黨章》，“三個(gè)代表”重要思想、《樹立社會(huì)主義榮辱觀》學(xué)習(xí)讀本等；學(xué)習(xí)了“一綱五法”，積極開展了普法教育，做到了依法治校，依法治教：貫徹執(zhí)行了省教育廳制定的《教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)了對(duì)教職工的職業(yè)道德教育，開展了“樹、創(chuàng)、獻(xiàn)”和“先進(jìn)性教育”活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還將思想政治工作、嚴(yán)格管理和提高教職工福利待遇、幫助教職工解決各種具體問題結(jié)合起來，以調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。學(xué)校還采取以老帶新，鼓勵(lì)進(jìn)修學(xué)習(xí)、評(píng)優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文和評(píng)選青年骨干教師等辦法培養(yǎng)提高青年教師；并廣納人才，從外校引進(jìn)了部分骨干教師。從而形成了一支忠誠人民教育事業(yè)，忠于職守，樂于敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，業(yè)務(wù)素質(zhì)較高，年齡結(jié)構(gòu)較合理，相對(duì)穩(wěn)定的教職工隊(duì)伍，并逐步形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、愛生、善教”的教風(fēng)。三年來，教職工中沒有出現(xiàn)違法亂紀(jì)的行為，克服了歧視差生和體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，杜絕了亂收費(fèi)和亂訂資料的現(xiàn)象。

2．突出了教學(xué)的中心地位，強(qiáng)化了教學(xué)工作的管理。學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)籍管理，有嚴(yán)格的教學(xué)管理常規(guī)，完善的教研制度、聽課制度、健全的業(yè)務(wù)檔案。認(rèn)真落實(shí)了教學(xué)“六認(rèn)真”，制定了《xx鐵中教學(xué)工作規(guī)范七十二條》、《教職工獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放辦法》和《高初中畢業(yè)班教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等規(guī)章制度，以此為依據(jù)對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行考核和獎(jiǎng)懲。為更好地落實(shí)教師工作常規(guī)制度，學(xué)校編印了《教師工作手冊(cè)》，對(duì)學(xué)生的管理做到了科學(xué)化、規(guī)范化。我們還認(rèn)真貫徹執(zhí)行市教育局《關(guān)于加強(qiáng)市直普通中小學(xué)工作管理的規(guī)定》的精神，狠抓管理的落實(shí)、逗硬、嚴(yán)禁教師外出兼職兼課、經(jīng)商炒股；大膽撤換工作態(tài)度差、教學(xué)效果不好、學(xué)生和家長反映強(qiáng)烈的教師；津貼的發(fā)放也做到了向教師傾斜，向班主任傾斜，并按工作的量、質(zhì)拉開檔次，使全校廣大教職工競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)逐步加強(qiáng)，工作的積極性、創(chuàng)造性得到了較好的發(fā)揮。

3．由于加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)管理，建立了正常穩(wěn)定的教學(xué)秩序，我們?cè)谌尕瀼亟逃结?，面向全體學(xué)生，取得了好的教學(xué)效果，特別是學(xué)校引進(jìn)成都七中優(yōu)勢(shì)資源，開辦了成都七中直播班和初中錄播班以后，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，～年、～年高考重點(diǎn)大學(xué)分別超教育局指標(biāo)4倍、3倍，～本科完成指標(biāo)遠(yuǎn)超xx市教育局下達(dá)指標(biāo)，居xx市前列，中考各項(xiàng)指標(biāo)也～完成上級(jí)下達(dá)指標(biāo)任務(wù)。學(xué)校評(píng)為了教育教學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀級(jí)學(xué)校。三年來，我校學(xué)生參加市、省、全國的學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)人數(shù)逐步增多，獲獎(jiǎng)的層次也有所提高。

5．加強(qiáng)了教育科研管理，成立了教科室，制定了教育科研規(guī)劃，大力實(shí)施“科研興教”工作，堅(jiān)持“以科研促教改，以教改優(yōu)化教學(xué)效益、培名師育名生創(chuàng)名?！?。我們充分發(fā)揮教科室的職能部門的作用，把教研教改工作納入教師的業(yè)務(wù)考核和評(píng)先晉級(jí)之中，實(shí)現(xiàn)科研課題的“一票否決”制；積極鼓勵(lì)支持教師參加各級(jí)教研教改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，收到明顯效果。學(xué)校承擔(dān)了2個(gè)省級(jí)課題(其中—個(gè)是省科研經(jīng)費(fèi)資助的重點(diǎn)課題)和1個(gè)市級(jí)課題，立項(xiàng)的校級(jí)課題達(dá)20個(gè)之多。兩個(gè)省級(jí)課題選題新、立意高，在教學(xué)模式的構(gòu)建、學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)、辦學(xué)管理和現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用上有所創(chuàng)新。學(xué)校職評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組把有無科研課題作為晉升職稱及評(píng)選高層次先進(jìn)個(gè)人的硬性條件之—。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的管理，規(guī)定了教研組組長的職責(zé)，進(jìn)一步落實(shí)了教研工作制度。三年來，各教研組共組織研究課、優(yōu)質(zhì)課100余節(jié)，教師撰寫教育教學(xué)論文近200篇，近百篇論文在全國、省、市級(jí)報(bào)刊、雜志上發(fā)表、交流或獲獎(jiǎng)，吳鵬等人參加xx市青年教師獻(xiàn)課比賽，獲得好評(píng)。

三、加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)優(yōu)良校風(fēng)

l、學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的首位，建立健全了德育的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化了對(duì)德育工作的管理。堅(jiān)持了以愛國主義為中心的政治思想教育和貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)德育規(guī)程》、《未成年道德建設(shè)實(shí)施綱要》加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)了對(duì)班主任工作的管理，制定了年級(jí)組長、班主任各項(xiàng)工作及規(guī)章制度，并匯編成《xx鐵中年級(jí)組長、班主任教師工作手冊(cè)》，對(duì)年級(jí)組長、班主任工作進(jìn)行了嚴(yán)格考核并以此為依據(jù)進(jìn)行獎(jiǎng)懲；加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理，制定了學(xué)生操行評(píng)分辦法和安全教育制度等20多項(xiàng)規(guī)章制度，建立建全了學(xué)生管理措施，并將之編印成《xx鐵中學(xué)生手冊(cè)》，使德育工作做到規(guī)范化、實(shí)驗(yàn)性、示范性、科學(xué)性。我們努力增強(qiáng)全員的德育意識(shí)，堅(jiān)持寓德育于各科教學(xué)之中，寓德育于各種活動(dòng)之中，體現(xiàn)了德育的全員性、全面性和全程性，收到了良好的效果。

2．三年來，學(xué)校通過形式多樣的活動(dòng)進(jìn)行了《國旗法》和國歌等知識(shí)的教育，建立健全了升降國旗、重要集會(huì)唱國歌的制度。我們還圍繞愛國主義、集體主義等主題活動(dòng)，開展了圖片展覽、知識(shí)競(jìng)賽、主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)、詩歌朗誦、演講比賽、文藝演出等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，培養(yǎng)學(xué)生為建設(shè)祖國而奮斗的志向。學(xué)校還開展了“愛鐵中、做主人”活動(dòng)，組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)《xx省中小學(xué)校校風(fēng)示范學(xué)?；疽蟆泛汀对u(píng)估細(xì)則》，開展了“我與校風(fēng)建設(shè)”國旗下系列演講活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，營造了創(chuàng)建校風(fēng)示范學(xué)校的良好氛圍。我們發(fā)揮了學(xué)生榜樣的作用，用高～級(jí)學(xué)生曾令平、廖劍，高～級(jí)學(xué)生陳薪羽等同學(xué)立志成才、刻苦學(xué)習(xí)的事跡教育學(xué)生，并大力弘揚(yáng)正氣，表彰學(xué)生中出現(xiàn)的好人好事。我們加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過各種形式，使學(xué)生掌握和理解學(xué)生日常行為規(guī)范，并對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練。加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，強(qiáng)化了憑借校牌進(jìn)出校門的制度：狠糾了學(xué)生亂吃零食、亂丟亂扔的壞習(xí)慣，設(shè)立了學(xué)生文明崗，對(duì)清潔衛(wèi)生、文明言行起到了監(jiān)督維護(hù)作用：對(duì)升旗儀式、課間操、集會(huì)紀(jì)律、考試紀(jì)律進(jìn)行了進(jìn)一步的整頓，使學(xué)風(fēng)建設(shè)又大大地進(jìn)了一步，努力形成了“嚴(yán)肅、尊師、守紀(jì)、樂學(xué)”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

3．通過以上訓(xùn)練，我校學(xué)生形成了愛國、博學(xué)、健體、創(chuàng)新的校風(fēng)，學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生操行合格率達(dá)99．2％。學(xué)校升旗儀式、集會(huì)秩序多次受到上級(jí)好評(píng)，良好的校風(fēng)受到學(xué)生家長、社會(huì)各界的一致肯定。三年來，學(xué)校共評(píng)出市級(jí)先進(jìn)班6個(gè)、市直級(jí)先進(jìn)班12個(gè)：省級(jí)三好生3名，市級(jí)三好生、優(yōu)干8名，市直級(jí)三好生、優(yōu)干20名；市級(jí)先進(jìn)團(tuán)支部3個(gè)，市直級(jí)先進(jìn)團(tuán)支部7個(gè)，優(yōu)秀共青團(tuán)員32名；優(yōu)秀輔導(dǎo)員6名，優(yōu)秀少先隊(duì)員23名，學(xué)校德育取得顯著成績(jī)。

4．培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)持開展素質(zhì)教育，體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作取得了好的成績(jī)。學(xué)校堅(jiān)持體育課常規(guī)，堅(jiān)持“兩操一活動(dòng)”學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率97．53％。學(xué)?；@球項(xiàng)目被評(píng)為xx市傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，學(xué)校男女籃球隊(duì)參加xx市中學(xué)生籃球比賽先后獲得“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。學(xué)校被評(píng)為“xx市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校先進(jìn)單位”。學(xué)生中電子琴、鋼琴、書法、繪畫考級(jí)在六級(jí)以上的達(dá)60多人。參加全國、省、市級(jí)聲樂、舞蹈以及書法、繪畫比賽中獲全國級(jí)等級(jí)獎(jiǎng)12人次、獲省級(jí)獎(jiǎng)21人次、獲市級(jí)獎(jiǎng)45人次。學(xué)校認(rèn)真開展健康教育和愛國衛(wèi)生活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“禁毒”、“防愛滋病”等教育，學(xué)校連續(xù)三年評(píng)為“市愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位”，～年學(xué)校被評(píng)為了“xx省綠色學(xué)?！保瓯辉u(píng)為“xx省衛(wèi)生先進(jìn)單位”。

四、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境

l、三年來，在上級(jí)的關(guān)心支持下，我校努力改善辦學(xué)條件，學(xué)校建成了衛(wèi)星地面接收站和多功能校園網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了和成都七中教學(xué)資源的有效整合，提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的辦學(xué)水平；建成了學(xué)校電子備課室，為加強(qiáng)學(xué)校師資培訓(xùn)，搭建了一個(gè)有力的平臺(tái)；修建了綜合樓、主席臺(tái)、平整了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、裝飾裝修了學(xué)生食堂、宿舍，將學(xué)校教學(xué)樓、宿舍木門全部更換成了防盜門，改善了師生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境；添置了100多臺(tái)品牌計(jì)算機(jī)，20臺(tái)多媒體設(shè)備，在xx市率先實(shí)現(xiàn)了每間教室都是多媒體教室，學(xué)校和每位教師還共同出資購置了筆記本電腦，真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)現(xiàn)代化和辦公自動(dòng)化。學(xué)校今年又投資15余萬元，建成了校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，學(xué)校可以在辦公室甚至家里通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)學(xué)校存在安全隱患的地方實(shí)行有效監(jiān)控，大大減輕了學(xué)校管理上存在的壓力。學(xué)校先后被評(píng)為“xx市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)?！保唤逃炕A(chǔ)教育課程改革發(fā)展中心授予“中國基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！狈Q號(hào)。添置了體育、衛(wèi)生、電教室、語言室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室的設(shè)備；添置了教學(xué)器材和教職工辦公用品，使學(xué)校的辦學(xué)條件得到了明顯改善。

2、學(xué)校因地制宜地進(jìn)行了綠化、美化，有美觀大方的花園、長廊、假山，名人雕像，校園內(nèi)綠草成茵，樹木成行，假山滴翠，魚池歡波，鮮花吐艷；校舍門窗完好，玻璃齊全，窗明幾凈，教室、校園辦公室布置合理大方，富于教育性；有符合《國旗法》規(guī)定的國旗、旗臺(tái)和旗桿，有富有濃郁文化氛圍的宣傳櫥窗、黑板報(bào)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)世、廣播室、榮譽(yù)室；按規(guī)定懸掛張貼了名人畫像、學(xué)生守則和學(xué)生日常行為規(guī)范、教師職業(yè)道德規(guī)范：學(xué)校有校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、住校生歌，班有班風(fēng)、班規(guī)，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)。

3、學(xué)校建立了每天小掃除，每周大掃除制度，并加強(qiáng)檢查，實(shí)行了衛(wèi)生監(jiān)督管理。同時(shí)，還加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的健康教育和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，因而校園環(huán)境衛(wèi)生良好，做到了地面無垃圾，墻壁無污跡，衛(wèi)生無死角；垃圾入箱，定期清除；廁所每天打掃，定期沖洗。

4、學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)后勤人員的教育管理，后勤員工樹立了服務(wù)育人的意識(shí)。學(xué)校遵照有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開收費(fèi)項(xiàng)目，建立了“一證一冊(cè)一據(jù)”的收費(fèi)制度，無亂收費(fèi)現(xiàn)象，沒有向?qū)W生強(qiáng)行推銷書刊資料和其它商品的現(xiàn)象。無因校方原因產(chǎn)生近鄰單位和個(gè)人干擾學(xué)校教學(xué)秩序的現(xiàn)象，為師生的工作、學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造了一個(gè)安寧的環(huán)境。

總之，在省教育廳、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全校師生的共同努力下，我校的校風(fēng)建設(shè)取得了可喜的成績(jī)，但我們也清醒地看到我們的不足和與先進(jìn)兄弟學(xué)校的差距。今后，我們將堅(jiān)持不懈、持之以恒的搞好校風(fēng)建設(shè)，做到讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓人民滿意，為祖國的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)更多更好的建設(shè)者和～人而繼續(xù)努力。

第五篇：創(chuàng)建縣級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校工作總結(jié)

渠縣靜邊職業(yè)中學(xué) 創(chuàng)建縣級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校工作總結(jié)

我校自今年六月提出創(chuàng)建縣級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校以來，全體教職工牢固樹立以創(chuàng)建促整改，以創(chuàng)建促管理，以創(chuàng)建促提高，以創(chuàng)建促發(fā)展，以創(chuàng)建和諧的教育新理念，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校重大議事日程抓緊抓好，卓有成效，受到廣大家長及社會(huì)各界人士的交口稱贊。

一、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)

近年來，學(xué)校把建設(shè)一支具有開拓創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)班子作為治校的靈魂。領(lǐng)導(dǎo)班子有成員13人，分工具體，責(zé)任明確。校長羅明生同志，研究生結(jié)業(yè)，無論行政管理，還是教學(xué)業(yè)務(wù)，都可謂輕車熟路，得心應(yīng)手。班子內(nèi)其它成員均具大專以上學(xué)歷。領(lǐng)導(dǎo)班子中，具有中學(xué)級(jí)高級(jí)教師職稱的有7人，業(yè)務(wù)能力在全校堪稱一流。從確立整體辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)到制定具體的實(shí)施方案，從校園文化氛圍的營造到學(xué)校內(nèi)部管理，從校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成到領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，學(xué)校黨政一班人都能站在踐行“三個(gè)代表”和落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”的高度，著眼長遠(yuǎn)，面向未來，顧全整體。學(xué)校在堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持把抓“特色辦學(xué)、質(zhì)量立校、科研興?！弊鳛榭傮w辦學(xué)思路，堅(jiān)持依法治校，依法治教，推行校務(wù)公開，民主決策，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和教代會(huì)的民主監(jiān)督作用，著眼未來，提出了“以人為本，深化素質(zhì)”這一辦學(xué)理念，制定了“走創(chuàng)新之路，建特色學(xué)?！钡陌l(fā)展思路。現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子具有極強(qiáng)凝聚力和向心力，他們思想業(yè)務(wù)素質(zhì)高，務(wù)實(shí)團(tuán)結(jié)協(xié)作好，遵紀(jì)守法，公正廉潔，善于協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)外關(guān)系，事事處處率先垂范，以身作則，與時(shí)俱進(jìn)，是一支頗具開拓進(jìn)取和改革精神的領(lǐng)導(dǎo)班子。

二、嚴(yán)謹(jǐn)樂教的師者風(fēng)范

我校教師熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠人民教育事業(yè)，勤奮敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。

近年來，我校建立了一支學(xué)科配套，結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務(wù)精湛，團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍，教師們具有終身從教的敬業(yè)精神，熱愛學(xué)生的園丁精神，勇于進(jìn)取的拼搏精神，無私奉獻(xiàn)的蠟燭精神，刻苦鉆研的求索精神，投身教改的創(chuàng)新精神，能適應(yīng)二十一世紀(jì)教育發(fā)展的需要。全體教師能主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和道德修養(yǎng)，提高自身政治思想和職業(yè)道德素質(zhì)。充分利用假日，積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力實(shí)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，敬業(yè)樂教，已成為廣大教師的共識(shí)。學(xué)校教師都能嚴(yán)格按“六認(rèn)真”和師德建設(shè)要求規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，不憑經(jīng)驗(yàn)上課，不上不授人以漁的隨堂應(yīng)付課，力爭(zhēng)一課一得，每授必獲，教學(xué)相長。

以人為本，關(guān)愛學(xué)生，在我校教師中蔚然成風(fēng)；體罰學(xué)生，歧視差生，已銷聲匿跡；有償補(bǔ)課，以教謀私，一去不復(fù)返。目前，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)講付出，敬業(yè)樂教比奉獻(xiàn)已成為我校教師的追求，大家生活在健康文明，團(tuán)結(jié)和諧的氛圍中，充實(shí)著，快樂著，幸福著。

在課程改革與科研興校的教育發(fā)展趨勢(shì)下，全校教師人人選課題，個(gè)個(gè)搞科研。注重實(shí)驗(yàn)過程中的反思，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)資料的收集，實(shí)驗(yàn)情況的總結(jié)，近幾年來，教師們撰寫的120余篇課改、教改論文相繼在縣級(jí)以上刊 物發(fā)表、交流并獲獎(jiǎng)，其中，獲國家級(jí)獎(jiǎng)二十七人次，省級(jí)獎(jiǎng)三十八人次，市縣級(jí)獎(jiǎng)五十余人次。

三、積極進(jìn)取的求學(xué)風(fēng)氣

多年來，學(xué)校把讓每個(gè)學(xué)生都揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才作為養(yǎng)成教育和素質(zhì)教育的重中之重來抓，通過構(gòu)建“一陣地、兩課堂、三活動(dòng)”，（以升旗儀式為德育教育主陣地，通過國旗下的講話、弘揚(yáng)民族精神月等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛的愛國主義教育；運(yùn)用班會(huì)課、法制課對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命理想信念教育和遵紀(jì)守法教育；通過團(tuán)支部活動(dòng)、教育網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)教育），這種教育模式對(duì)廣大學(xué)生的樹大志、勤發(fā)奮、勇探索，敢創(chuàng)新，收到立竿見影效果。在德育工作中，我校始終堅(jiān)持以愛國主義為主旋律，以學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成為突破口，充分利用國旗下的講話、主題班會(huì)、觀看愛國主義影片、為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心等形式，營造愛國主義氛圍，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德、道德情操、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

1、充分發(fā)揮政教處和團(tuán)委的組織優(yōu)勢(shì)，深入開展熱愛學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)、感恩父母的情感教育，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、自強(qiáng)不息，敬業(yè)奉獻(xiàn)“的基本道德規(guī)范。開展了全校師生“遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離邪教，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”的簽名儀式，促進(jìn)了學(xué)生良好品德的形成。

2、狠抓學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，樹立了良好的校風(fēng)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，學(xué)校形成了一系列保障實(shí)施體系。設(shè)立了禮儀、衛(wèi)生監(jiān)督崗，安全巡視員等，確保學(xué)生文明、衛(wèi)生等良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。每學(xué)月召開了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、班主任座談會(huì)，通過交流與宣傳教育，我校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生中志存高遠(yuǎn)重勤奮，自強(qiáng)不息勵(lì)圖治蔚然成風(fēng)，養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，受到了廣大學(xué)生家長好評(píng)。

3、在教學(xué)實(shí)踐中，全校學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)方法，勤奮學(xué)習(xí)，勇于探索，成績(jī)顯著。

4、廣大學(xué)生積極參加健康文明的文體活動(dòng)，認(rèn)真做好兩操，堅(jiān)持體育鍛煉，基本達(dá)到了國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。全校學(xué)生沒有參與賭博和封建迷信活動(dòng)，不進(jìn)游戲廳和歌舞廳，不看色情、兇殺、迷信書刊和影視作品，不唱不健康歌曲。

四、整潔、舒適的校園環(huán)境

學(xué)校按照縣級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)中校園環(huán)境建設(shè)要求，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，合理布局，規(guī)范建設(shè)。既立足當(dāng)前，又顧及整體發(fā)展規(guī)劃。我校在近年來的發(fā)展歷程中，一手抓硬件建設(shè)，一手抓軟件建設(shè)，雙管齊下，使學(xué)校建設(shè)年年有亮點(diǎn)，步步上臺(tái)階，優(yōu)化了育人環(huán)境，幾年間投入大量資金，用于改善辦學(xué)條件。學(xué)校布局規(guī)范、合理、環(huán)境建設(shè)得到明顯改觀。修建了升旗臺(tái)，豎起了耀眼的旗桿；規(guī)劃、綠化了草坪，培植了許多花草樹木；花園里各種鮮花爭(zhēng)奇斗艷，四季飄香，綠化、美化、凈化特色鮮明，有很強(qiáng)的教育性、陶冶性，學(xué)校綠化面積達(dá)到了可綠化面積的85%以上，我校是市級(jí)衛(wèi)生單位，學(xué)校歷來注重校園環(huán)境衛(wèi)生，辦公室窗明幾凈；教學(xué)室，干凈整潔；人行道，綠樹成蔭，整潔舒適的校園已成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。

為強(qiáng)化校園文化建設(shè)，教室布置科學(xué)合理，前面有班訓(xùn)，后面有板 報(bào)，兩側(cè)墻上是名人名言、學(xué)生守則等，為學(xué)生提供了豐富的精神食糧和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在有關(guān)部門的大力合作下，校園周邊環(huán)境良好，近幾年來，無一起社會(huì)閑雜人員到校尋釁滋事現(xiàn)象發(fā)生。

目前，校園內(nèi)文化氛圍濃郁，文化底溫深厚，整潔靚麗，空氣清新，讓人賞心悅目。

五、有條不紊的教育教學(xué)管理

學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)《四川省中小學(xué)常規(guī)管理基本要求》，建立了正常穩(wěn)定的教學(xué)秩序，嚴(yán)格按照教育部頒布的教學(xué)計(jì)劃，開齊開足課程，加強(qiáng)教育科研，積極探索教育規(guī)律，努力提高教學(xué)效率，正因如此，十年來，我校中考升學(xué)率一直保持在全縣前十名，在靜邊父老鄉(xiāng)親心目中有很高的知名度和信任度。學(xué)校 建立了一系列安全教育制度，在教學(xué)設(shè)施、飲水飲食、醫(yī)療衛(wèi)生，開展體育、勞動(dòng)和其它集體活動(dòng)等方面采取安全防范措施，確保了師生安全，學(xué)校注重素質(zhì)教育，成立了藝術(shù)團(tuán)體和各類藝體興趣小組，面向全體學(xué)生，定期開展活動(dòng)。

遵照省教廳雙“八條”規(guī)定，學(xué)校堅(jiān)持公開收費(fèi)項(xiàng)目制度。不準(zhǔn)教師自立項(xiàng)目收費(fèi)、超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；不向?qū)W生及家長銷售教輔資料和接受家長財(cái)物。

六、前進(jìn)中的不足

由于我校普九負(fù)債累累，資金短缺導(dǎo)致教學(xué)設(shè)施不完善，不優(yōu)化。個(gè)別基礎(chǔ)設(shè)施老化，不能適應(yīng)現(xiàn)代教育，在一定程度上制約了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。總之，我校在創(chuàng)建縣級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校的工作中已完成了可喜的一步，也卓有成效，當(dāng)然，這絕不是我們的終極目標(biāo)，我們要在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，向更高目標(biāo)奮進(jìn)。

二00七年十月一日