第一篇：第一次課本劇演出總結

昨天的閱讀課上，各個小組嘗試了他們演藝生涯的“第一次”。這是第一次完全由他們自己排練，自己導演，自己合作的一場演出，我們最重要的目的，不是評獎，而是希望通過這項活動讓孩子們感受到小組合作的魅力，讓孩子首先認識到“我們是一個團體！”，這樣在以后的學習中才能學會合作互助。另一個目的就是讓孩子們通過自我展示變得越來越大方，不再羞澀于表現(xiàn)自己。

昨天的表演亮點不少：

1、很多小組都有自己的創(chuàng)新，例如王云松的便衣偵探，模仿電影里黑社會的樣子，很不錯！超越自我組還加上了舞臺說明：郭一平舉著一個紙牌告訴人們故事發(fā)生的時間。王靖怡小組也有自己加的臺詞。曾镥鏵小組還準備了綁人的繩子。有的小組化了妝。還有一些，我就不一一列舉了。

2、很多孩子都非常有表演天賦，如王鵬錦、申明傳都是一人分飾兩角，申明傳被推倒在地，還要趕緊爬起來，飾演憲兵。王鵬錦更是像演舞臺劇，連對話都是他一個人的。

3、很多孩子已經能夠大方的演出。如張雅晴、尹子申、張明康、楊博文、李宜聰??等等。

但也有很多不足之處：

1、演出時聲音太小。聲音小大家就聽不清你的臺詞，這就像以后上課自我展示是聲音小是一個后果。大家沒有話筒，所以聲音要盡量大一些。

2、觀看演出的同學不夠認真，不是忙著組內討論劇情，就是哈哈大笑。雖然在演出之前我已經宣布過紀律，即使要準備也要悄無聲息的準備，要學會傾聽，認真聽別人的回答，認真看別人的演出，這是對人的一種最基本的尊重，同時也是培養(yǎng)認真聽講好習慣的重要方面。

3、大部分孩子都在笑場。這是一個嚴肅的劇情，可是很多孩子都忍不住在演出時笑，甚至有一邊笑一邊演的?；蛟S是感到很好玩，或許是感到有點不好意思，這都不是我們想要的。無論劇情是嚴肅還是搞笑，演員都必須保持劇情所需要的情緒。

4、還有很多孩子非常不好意思，有的孩子演出時微微縮著頭，一看就放不開，有的孩子一直背對鏡頭，不好意思轉過身來。有的孩子甚至主動漏掉一部分臺詞，就為了能趕緊表演完下臺。有的孩子說話聲音太快，而且音量很小。這正是我們訓練的重點之一，一定要自信！

這只是第一次，有不足是很正常的，孩子們的演出已經給了吳老師和我很多驚喜，看得出很多孩子都精心準備過了，請家長們幫忙把我總結的優(yōu)點和不足轉告給孩子們，希望下一次能看到更自信更精彩的演出！

第二篇：第一次演出總結

今天的經歷太讓我難忘了，不僅給了我美好的回憶，還鍛煉了我的意志力和獨立性，是對自己能力的突破。同時也驗證了，因為平時的訓練經驗的積累，付出終有回報的道理。在今后的生活中和學習中，我會將這個道理進行到底。下面由小編來給大家分享第一次演出心得，歡迎大家參閱。

第一次演出心得1

相信大家都有第一次吧，我也不例外。一件事情即使做了很多次，但印象最深的還是第一次。而我印象最深的第一次是上臺演出。

有一次音樂課，老師告訴我文體宮有兒童歌唱演出，叫我去試一試，在明天晚上。我想一定很好玩，便一口答應了老師。

那天，媽媽帶著我來到了文體宮，只見那里人山人海，想必也是來參加比賽的吧。媽媽給我簽了到，我便到臺前觀看其他選手的演出。等了好一會兒，都還沒等到支持人上臺宣布，我快急死了。這時，天已經黑了，月亮都出來了。忽然，刺眼的燈光照耀在舞臺上，燈火通明，主持人終于上臺了，舉著話筒大聲宣布：“各位來賓，兒童卡拉OK大賽，現(xiàn)在即將開始?！憋@密昂的觀眾掌聲如雷聲一般，傳遍了整個舞臺?！跋旅妫覀冇姓埖谝晃贿x手上臺?！敝灰娨晃蝗晫毷男∨⑸吓_了，下面的掌聲再一次響起。

隨著主持人的宣布聲，一、二、三選手已經唱完了。“下面有請四號選手!”

主持人已經說完了，我卻仍然在發(fā)呆，媽媽拉了我一下，我才反應過來，急忙上臺。我慌忙地向觀眾和評委鞠了一躬，音樂突然響起，我剛開始還有一些緊張，不過后來越唱越好，最終我的心平靜下來。等我唱完以后，全場沸騰了，所有觀眾都在為我鼓掌，就連評委都贊嘆不已。這一刻，我的心比吃了蜜還甜。

第一次唱歌，給了我很多的快樂，以后我要不斷進步、不斷努力，更好地發(fā)展下去。

第一次演出心得2

窗外，清風徐徐，吹的樹葉颯颯作響，幾只鳥兒時不時發(fā)出幾聲優(yōu)美的歌聲，像是在為我的舞蹈演出鼓掌喝彩。

這是我第一次舞蹈演出，心里不勉有些緊張，出場前，腦子里一片混亂，居然連最起碼的動作都忘的一干二凈，盡管在出場前練了又練，上了臺還是忘了動作。只記得我在后臺準備上場的時候，腿不勉有些發(fā)抖，牙齒不停的上下打顫，不斷回想當時的動作。但是，因為上臺時的一個意外，導致手忙腳亂，不知所措——上臺的途中，演出的演員下臺的時候走錯了方向，一只手臂不小心揮到了我的衣服，把我原本要撕下的衣服撞了下來，舞蹈音樂已響起我一時竟然不知道該如何解決，動作亂套?；艔埖奈蚁葘⒁路卦?，繼續(xù)往下做動作，因為這一兩秒鐘的耽誤讓我慢了兩拍，使我更加不知所措，腦子里一片空白，將這些動作居然換成了一個自己編的動作，一時間竟不知道我該怎么辦。

老師正坐正前方，看他那雙堅定的目光，向我發(fā)出了自信的信號，漸漸地，該快的地方加快速度，該慢的地方放慢速度，大腦漸漸恢復了意識，變的清醒過來，將運作調整到原來，越來越有自信。我的身體一蹲，右手一提，左手一推，又是一個完美的轉身，再擺一個帥氣的造型，對著正前方做了一個打槍的手勢，下巴一低，圓滿結束。

每一個舞臺都是一場歷練，等著你的意外，等著你的精彩，只要自信從容必定能夠綻放絢麗的光彩。

第一次演出心得3

人生中每個人都有很多的第一次，第一次唱歌，第一次頒獎，第一次騎自行車，第一次學滑冰，讓我最難忘的是第一次登臺演出。

9月3日，這天是我姑姑結婚，爸爸讓我登臺演奏一首《北國之春》。

這一天，我早早地起床，拿出薩克斯，把音樂打開，這動聽的音樂再加上薩克斯的演奏，簡直是震耳欲聾了?？墒牵掖盗耸畮妆?，感覺就是不準。一旁的爸爸怒氣沖沖：“怎么了，今天是要登臺演出的，不是在家里隨便練練的，不要給我馬馬虎虎的。”我被爸爸說得愣住了，本來還不怎么緊張的，竟然一下子緊張得音全忘了。幸好媽媽連忙攔著：“你讓他歇會再吹啊!”爸爸這才消了氣。

一個小時后，我們來到了飯店，我一下子就跑到餐廳里，餐廳里一個人也沒有，這才松了口氣。我沖到臺上，走了幾步，想到即將演出的時候，會有無數(shù)雙眼睛盯著自己，心里不禁又是一陣緊張。

時間感覺過得很快，人都已經到齊了，節(jié)目馬上就要開始了。我的心像跳蛙一樣，撲通撲通直跳，頭上、手心都不自覺得滲出了汗。爸爸媽媽跑過來對我說：“不要緊張，自然發(fā)揮就好了，我們看好你。”節(jié)目開始了，邁上臺階的那一剎那，我感覺腿都開始發(fā)軟，發(fā)抖。深吸一口氣，我讓自己鎮(zhèn)定。這時主持人發(fā)出“音樂響起”的指令，我跟著音樂吹奏起來。剛開始還是有點慌張，隨著音樂的推進，我漸漸地穩(wěn)定下情緒，感覺自己進入了情境。樂曲漸漸進入了高潮，我感覺我整個身心已經和音樂完全融為一體了，流暢、自然，甚至得心應手。一曲終了，臺下掌上雷動。爸爸媽媽更是激動得使勁地鼓掌。那一刻我感受到了一種前所未有的幸福。

節(jié)目結束了，我的心久久未能平靜，這次登臺演出，讓我深深的明白，無論做什么事，都要勇往直前，不能退后，敢于挑戰(zhàn)自己，就一定會戰(zhàn)勝自己!

第一次演出的心得4

回想起2020年9月30日上午，這是讓我難忘的日子。

這天，凌晨六點媽媽送我到學校。天空飄著綿綿細雨，猶如發(fā)絲細的雨飄落在我的臉上讓我頭腦很清醒，你可知道，今天將是我第一次登臺演出詩頌會的日子。我懷著無比激動的心情，來到葉老師身旁，她手中的'化妝用品不停地在同學們的臉上舞動著，把每一位參加演出的小家伙打扮得漂漂亮亮。我們早早地穿上演出服，由于我的服裝拉鏈不好，校園做后勤的奶奶為我上了兩顆別針，弄得不好看，被跟在我身后的媽媽發(fā)現(xiàn)了，細心的媽媽叫我先上上廁所，我激動得生怕老師和同學們走了，就不肯去上廁所……

快8點，我們登上了去杭州大劇院的校車。這次活動是由學校及教育局承辦的“中國首屆詩詞教學與愛國主義大型詩頌會”，我是參加這次活動的小小代表。我們班有10人參加，我演出的這個節(jié)目有80位同學參加。離開幕式幾個星期，我們每天都在葉老師辛勤的帶領下認真地排練著詩詞朗誦?？梢哉f從知道有這個活動開始我的心情是一天比一天激動……10點20分左右，我終于等到這一刻，之前我在心里就不只一次對自己說：加油!我一定會演出好的。怦!怦!怦我的心跳加快了……我和同學們勇敢地上了臺，詩詞《中華行》、《山東山東贊》、《安徽安徽賦》等在我們的嘴中流利地朗誦出。隨之而來的是臺下發(fā)出的一陣陣雷鳴般的掌聲……此時此刻我非常得高興、非常得自豪!

遺憾的是我沒親眼看見寫詩詞的作者“胡雨澤先生”，我非常崇拜的人。他的詩詞值得我們每一個人去學習，去誦讀。

通過這次演出，我感受到了老師的辛勤付出，同學的團隊精神!沒有了這些我們就不會聽到臺下那一陣陣激動人心的掌聲。我個人也變得更勇敢了，朗讀和寫作能力都提高了很多。我想：這次演出給了我很大的自信心，我將更加努力學好更多的知識，為班級為學校多爭些榮譽!

第一次演出心得5

我們的生活中，有許許多多的第一次，第一次騎車，第一次走夜路，第一次養(yǎng)小動物......一個個第一次就像一串串腳印，深深的印在我們的成長道路上。今天，我給大家介紹我第一次登臺演出的經歷。

那是兩年前的一次家長匯報會，每一個學生都要把自己學習的`特長展現(xiàn)出來，而我展現(xiàn)的就是葫蘆絲演出。

當主持人開始報幕時，我懷著忐忑不安的心情和共同學習葫蘆絲的朋友一起緩緩的走到臺中央。演奏開始了，我害怕在大家面前出丑，于是就害羞的把臉埋的很低，只顧吹奏，不敢看著觀眾。一曲吹奏玩，我悄悄的抬頭k看一下觀眾們的表情，卻不知怎么看到了老師的表情。老師的目光是那么的和藹可親，那鼓勵般的笑容頓時讓我充滿自信。于是，我把頭抬起，一心一意的吹奏，一曲兩曲......等到吹奏完后，觀眾席上響起了排山倒海的掌聲，我們都十分高興。下了臺后，我恨不得立刻飛到老師旁，告訴老師我在臺上的緊張和看到老師笑容后的放松和自信。

演出結束后，老師告訴我：你要相信自己，別人才能先信你。如果連自己都不相信自己，別人又怎能先信你?

雖然我已經不吹葫蘆絲了，可是那次上臺演出的經歷卻歷歷在目，老師對我的鼓勵和安慰也常?？M繞在耳旁。

第一次演出心得

第三篇：英語課本劇演出日記

2012.12.16 星期日 陰天

難忘的一天

12月13日那天，在我們學校舉行第二屆全縣英語課本劇比賽。

今天的校園非常熱鬧，人山人海，座無虛席。十六個代表隊的演員們穿著五顏六色的衣服，光彩照人。校園里的每個人臉上都掛滿了笑容，像春天的花兒一樣燦爛。

整個比賽過程非常精彩。其中，我最喜歡的是我們學校的節(jié)目，我也是演員之一。故事情節(jié)引人入勝：優(yōu)美的音樂把觀眾們帶到了森林王國，樹林里的小芽、小鳥、熊貓、狐貍……都在翩翩起舞。然而，一個淘氣的小男孩抓走了一只小鳥，關進籠子里。動物們很傷心。在朋友們的勸說下，小男孩改過自新，讓小鳥得到自由。動物們?yōu)樾▲B舉辦了一場盛大的狂歡會。

我們的表演贏得了雷鳴般的掌聲，最終，我們獲得了一等獎。

為學校爭光，我非常開心！

第四篇：第一次演出作文

第一次演出作文精選15篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的第一次演出作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

第一次演出作文1

我非常喜歡睡懶覺，可是今天早上我居然在七點之前就起床了，連我的媽媽都很吃驚。如果在平時，我必須睡到十點多才慢悠悠地起床。

因為今天我要參加安陽市少兒春晚節(jié)目的錄制。大家是第十一個節(jié)目《為健康加油》。這個舞蹈想要呼吁大家一塊兒為了強身健體而運動在一起。舞蹈里有搞笑的爺爺、嚴肅的爸爸、靈活的奶奶、溫柔的媽媽、漂亮的妹妹及帥氣的弟弟。和一群活潑可愛的拉拉隊隊員。他們時時刻刻都在讓你為健康加油，為健康的身體而運動。

大家需要跳兩次，看那一次的好就采用那一次的，第一遍時，大家每一個人都在認認真真地跳，可是道具好像故意搗亂，乒乓球從桿頂?shù)粼诘厣?，只有停止再來第二次了?/p>

在上臺之前，大家仔仔細細地檢查了每個道具，確保萬無一失，不會出意外后，才自信滿滿地上臺了。隨著音樂的響起，舞臺上的爺爺和弟弟正在比賽打乒乓球，幾個回合下來，也不分勝負，而那邊，妹妹正像一條美人魚在游泳，她的身體真的很軟??！同時，爸爸媽媽在跳健美操，還有的在跨欄。奶奶也好像年輕了許多，也加入年輕人的隊伍。旁邊還有一群喊加油地可愛的孩子們?？傊@場精彩的舞蹈很成功地跳完了。

大家只等初二晚八點，在電視上看大家的表演。雖然之前的排練很辛苦，但是收獲的是驚喜和快樂，付出的汗水是值得的。

第一次演出作文2

那天上午，我興高采烈地來到學校，穿著整齊的演出服，心想：這么長時間的練習就要有結果了！在去襄陽劇院彩排的路上，我心中無比興奮，充滿精神和活力。到了劇院，我在等待著我們這個節(jié)目彩排開始。在等待中，我發(fā)現(xiàn)其他年級的舞蹈都很好看，有街舞、民族舞……我漸漸為我們這個舞蹈擔心起來：萬一我們跳得沒他們那么好怎么辦呀！不一會兒，輪到我們彩排了，我迅速站到我的位置上，一心只想好好跳，就像真正的演出一樣。彩排完了，我退出舞臺，心情也漸漸平息下來，期待著下午的正式演出。

下午，我早早地來到教室，想象著演出時的場面。老師來了，給我畫好了妝，我成了一名正式的演員。我們集合來到演出劇院。演出開始后，我看著其他年級的表演是多么的優(yōu)美，我有些害怕我們不如他們。不一會兒，我們的表演快開始了，我趕緊去候場。頃刻間，興奮、緊張、認真……都注入我的心里。當《小白船》這首曲子響起的時候，我心中的任何雜念都煙消云散了，只有兩個字刻在我心中，那就是——“放松”！在表演時，我一絲不茍地做著每個動作，生怕影響了整個舞蹈。表演結束了，我心中的一塊石頭落地了，頓時感到神清氣爽！

《小白船》載著我第一次登上舞臺，也讓我嘗到了做演員的滋味！

第一次演出作文3

星期六上午，我在架子鼓班正練鼓的時候，老師推門而入，“張一晨、龐欣陽、楊光、李想，你們四個能不能去外邊參加一個表演！”我們四個聽了，異口同聲的回答：“愿意?！?/p>

我們騎著自己的小電驢緊跟著老師后面，老師帶我們走到鼓樓時候，我問老師在哪里演出，老師說馬上就到。我們很期待馬上到演出地點。

我們來到我們學校的附近，哦！原來是我們學校街口剛開的一家童裝店今天開業(yè)，我們是來助興演出的呀！

趁著還沒開始，我們幾個決定先進店里看看，我的腳剛邁進店門，就看見有幾張桌子，桌上有許許多多的玩具，我們情不自禁的玩兒了起來，似乎忘記了要表演了！

老師搬來了大音響，一切準備工作就緒。聽見老師喊我們，我們依依不舍的放下玩具，趕緊來到老師跟前集合。老師讓我們石頭、剪刀、布，誰輸了誰先敲，就這樣很快決定了出場順序，我排在第二個上場。

還沒回過神來，就輪到我上場了。我既緊張又興奮，生怕敲錯?？晌矣忠幌?，管他呢，反正路人又聽不懂！

音樂響了起來，我伴隨著音樂敲了起來，只見手中握的鼓槌急速的甩動，我沉浸在了音樂里。到轉鼓槌的地方了，我手上出了汗，我點滑。生怕鼓槌滑下來，于是我兩個指頭使勁夾緊，成功了，鼓棒沒有掉下來。

我的雙手繼續(xù)不停的揮動著，雙腳也不停的踩著踩镲和大鼓，發(fā)出好聽的鼓聲，我仿佛和音樂融為了一體，音樂就要結束的時候，我猛地敲了一下镲片，結束了演奏。路人被這聲音鎮(zhèn)住了，紛紛報以熱烈的聲！我心里不禁暗自欣喜起來。

通過這次演出，我越來越膽大了，以后演出不會再怯場了，我以后一定要多多參加這樣的演出！耶！

第一次演出作文4

一個人一生要經歷好多第一次，第一次做飯，第一次騎車……而我第一次演出因為緊張、忐忑不安，造成的尷尬之事至今還記憶深刻。

我媽媽在幼兒園工作，我小時候就在媽媽工作的那所幼兒園上學。記的有一天，幼兒園要舉辦一場文藝演出，我和媽媽同時被選為舞蹈演員。我每天放學都要和老師們一起學習舞蹈，一絲不茍地練習。每一個動作都要和著音樂按照規(guī)定去做，甚至一根手指的動作也要按著標準達到完美。

三天后，演出的日子到了，我在化妝室畫了濃濃的妝，照照鏡子，心想：這妝畫的也太像個女孩子了，在眾多女生中就我一個男孩子，會不會在大庭廣眾之下出丑呢？這時，我心里有點忐忑不安。

該我上場表演了，我登上了舞臺，看到臺下這么多觀眾，一下子緊張的心都跳到了嗓子眼兒，仿佛所有的眼睛都在盯著我。這時，我雙腿不由顫抖了起來，我惶恐中把之前學到的動作都忘的一干二凈，我已經跟不上其他人的動作了，傻了一般。我身旁的媽媽看到我的窘樣，小聲的說：“兒子，別緊張，跟上我們的動作?！甭牭綃寢尩脑挘矣醚勖橹渌说膭幼?，回想起之前的練習，努力跟上了老師們的步伐。我的心漸漸放松下來，完全投入到表演中去，每一個動作和大家和諧一致。

演出結束了，媽媽拉著我的手，夸我后來舞蹈動作完美，其他老師也夸獎我。當時，我心里充滿了自豪感。

人總會經歷很多第一次，只有在不斷磨練中才能增強信心。在以后的演出中我自信滿滿，再沒有出現(xiàn)過第一次演出那尷尬一幕。

第一次演出作文5

星期五晚上，我們排練了好幾個月的節(jié)目《威武小兵》，終于在市文化宮的舞臺上正式演出了。

我一點兒也不緊張，媽媽還一直說：“別緊張啊，要微笑啊......”其實我心里特別高興，之前，我有點感冒，媽媽一看演出服像夏天的衣服一樣，露著胳膊，還得光著腿，就不想讓我參加了，可是我不愿意，好容易要演出了，我可不想當一個“逃兵”！

我最喜歡這套演出服了，老師說這叫迷彩服，還有一頂紅色的帽子和一雙紅色的靴子，我穿上可好看了，這叫什么？媽媽？哦，對了，“颯爽英姿”！

我們的節(jié)目在節(jié)目單上是第五個，在后臺我們小朋友一直看著其他的節(jié)目，有好幾個舞蹈，那些阿姨穿著長長的五顏六色的裙子，跳的特別棒，我很羨慕，心里也想像她們一樣。

第四個節(jié)目開始了，“快快把棉衣脫掉，下一個就是我們了！”老師對我們說，一下子，我們都趕緊把外面穿的棉衣脫掉了，哇，真的好冷啊，風嗖嗖的，不過沒事兒，我能堅持。

到我們了，我一聽見音樂的聲音，就可高興了，哈哈，我要出場了！可能太興奮了，上場時在舞臺中央絆了一下，心里嚇了一跳，不過我感覺我們這次跳得都可好了，表情也可好，可能是因為臺底下有很多很多的觀眾，他們還給我們鼓掌呢，下臺以后，老師說：“這幫孩子是超水平發(fā)揮！”

呵呵，雖然感覺很冷，可是心里很開心，這是我的第一次演出呢！

第一次演出作文6

經過了近一個月的練習，今晚我要去電視臺錄制節(jié)目了，我特別激動。

傍晚，我準備好了要帶的東西，媽媽給我精心化了淡妝，萬事俱備，我們一起興高采烈地來到了寧夏路青島電視臺錄制歌曲《紅蜻蜓》。

哇，來錄制節(jié)目的人好多呀！我們在幕后等候，只見臺上的舞蹈精彩絕倫，舞臺背景美輪美奐，看得我目瞪口呆，演員們配合的天衣無縫，不禁讓我想到“臺上一分鐘，臺下十年功”。

不知不覺該我參演的節(jié)目上場了。這時，我心里特別緊張，媽媽走過來對我笑瞇瞇地安慰道：“昊昊，不用緊張，凡事都有第一次，一定要記住老師一直提醒的微笑，加油！我和你爸爸回族觀眾席看你的?！眿寢尩囊环挘o我增加了信心，我調整了呼吸，平復了心情。

一上臺，明晃晃地燈光照了過來，搖臂攝像機伸到我的眼前，那一刻，我感覺面布表情都完全僵直了。只聽導演說：“好，準備，一、二、三，開始？”隨著音樂的想起，我立刻進入了狀態(tài)，我左手摁弦，右手撥弦，吉他傳出了優(yōu)美的旋律，右手撥弦，吉他傳出了優(yōu)美的旋律，我時而抬頭眺望觀眾席，一曲吉他伴奏版《紅蜻蜓》贏得了臺下熱烈地掌聲。演奏結束，我依依不舍地走下了舞臺，看到在門口等候自己的爸爸媽媽，我非常激動，媽媽也迫不及待地迎過來對我說：“昊昊，這一次你的表現(xiàn)非常好！”我聽了，臉上洋溢出了得意的笑容。

這一次彩排讓我得到了很好的鍛煉，感謝爸爸媽媽和老師對我的辛勤培養(yǎng)。

第一次演出作文7

人的一生要經歷很多第一次，第一次走路、第一次寫字、第一次騎車……而我這次經歷的是第一次上臺演出。

那是一個艷陽高照的晴天，我和平常一樣高高興興的去上學。當我在得知讓我上臺表演這個消息時，心情又喜悅又緊張。畢竟我是第一次。

在一次又一次的練習中，我對自己開始有了信心。在經過了彩排之后，我們終于接到了演出時間的通知，我們的演出時間是五月二十七日下午一點鐘。

那一天的中午，在火辣辣的太陽的炙烤下，我穿好演出服化好妝，從家里走出來，到學校集合，然后便登上了那前往演出地點的汽車，在途中我一遍遍的背臺詞，生怕在臺上出丑。

在到達場地之后，我就更緊張了，心里就像打著小鼓，忐忑不安的坐在了位子上，在看完了一個又一個的精彩節(jié)目之后，終于輪到我們去后臺了，就在即將上臺的時候，我的心，簡直就像提到了嗓子眼一樣，非常緊張，畢竟我是第一次呀，我在極度的緊張中走人舞臺，同其他人共同表演起來。當演出結束后，我那一顆懸著的心才平靜下來。我回到車上，如釋重負的坐在位子上。這次演出很成功，我們得到了領導的夸獎，這個節(jié)目就是我們河東試驗小學表演的朗誦《少年中國說》。

人的一生要經歷許多的第一次，有時會緊張，有時會害怕，但只要努力就會成功。

第一次演出作文8

人生中會經歷許許多多的第一次，不論是怎樣的第一次，發(fā)生的都讓我們難忘。

從小我就不是大人口中的“別人家的小孩”，但我常常從家人的口中談起“別人家的小孩”。沒有舞蹈，沒有書法，沒有樂器，沒有各種各種的興趣班，我就是平平淡淡的過著生活，用平庸無奇最為合適，而第一次的演出卻讓我發(fā)現(xiàn)了身上的閃光點，讓我徹徹底底的愛上了舞臺帶給我的奇妙感覺。

音樂課上被音樂老師選去在參加卡拉OK大賽的選拔，我已經覺得很驚喜了，而第一次在舞臺上的演出，卻讓我終身難忘，發(fā)現(xiàn)自己并非一無是處。

當我雙腿哆嗦的走上舞臺，等待著歌曲的響起，只有我自己知道當時的我是何等的緊張，看著臺下陌生的人，心里竟是一點底氣也沒有，眼神瞟向下臺的方向，心中涌起想要打退堂鼓的想法，奈何音樂響起，只能硬著頭皮繼續(xù)唱下去。

雖然緊張，大概是習慣了唱歌的技巧，我按照平時的唱法開了口，再我唱出第一句的時候，耳邊除了音樂的伴奏聲，還有臺下的掌聲和臺下陌生人眼中投來的贊許，看到臺下的反應，瞬間就有了自信，越唱越有感覺，在歌曲結束的時候，竟然還有些貪戀站在舞臺上的感覺。

第一次的演出，我也成為了家人口中的“別人家的小孩”，我很驚喜自己的表現(xiàn)，也愛上了站在舞臺上的自己。

第一次演出作文9

記得有一個暑假，我爺爺給我報了一個七彩藝術學校的舞蹈班。

剛來舞蹈班的時候，我被分配在中班學習。我什么都不知道。幸運的是，我得到了老師的關心。我也交了很多新朋友，他們都很關心我。

學了兩個星期，學了幾個舞。我們聽老師說再過一周要參加縣舞蹈比賽。學校打算讓我們參加中產階級。聽到這個消息，我喜出望外。我趕緊回去告訴父母，他們很開心，鼓勵我第一次好好訓練，好好表現(xiàn)。

排練的時候用心看老師的動作，反復練習，和伙伴互相糾正動作。老師表揚我努力學習，刻苦訓練，大家都加倍努力。上課練完，回家也是反復練。比賽的日子到了，心里很緊張。我怕連參加過很多比賽的班長都因為自己的粗心大意而很緊張，更何況是第一次參加比賽的我。我的心怦怦直跳。大家互相鼓勵，深呼吸，準備活動。來到舞臺上，我們穿著五顏六色的舞衣，聽著優(yōu)美的旋律，開始表演。我們在音樂聲中跳了十分鐘。感覺舞蹈很整齊，動作很到位。觀眾不時爆發(fā)出掌聲，我懸著的心也放開了，但我開始擔心我們班拿不到一等獎。

為了宣布比賽結果，主持人說，第一名多彩藝術學校舞蹈中班，我們贏了！在后臺，聽到消息后，我們興奮地歡呼擁抱。我太開心了！

??！這是我第一次難忘的舞臺表演。

第一次演出作文10

第二次站在舞臺上，面對幾百雙眼睛的注視，我的內心出奇的平靜。是什么時候讓我克服了恐懼呢？我第一次演出時的情景逐漸浮現(xiàn)在我眼前……

去年元旦的時候，在西安有一場演出，請問你們誰要參加？葫蘆絲班的柯老師在群里發(fā)了一條信息。我看了信息，心想：這真是一個好機會，在此之前，我還從來沒有上過西安的舞臺呢！也好讓我這“無名氏”露個臉。想到這，我心情很好，于是在群里說：“我參加?！?/p>

在心里默默里盤算著演出的日子已經屈指可數(shù)了，一想到可以在舞臺上表現(xiàn)自己，我的心情好極了……

“什么，元旦節(jié)的時候不放假。”我吃驚地對媽媽說。在這個時候，媽媽竟然不能去西安了，我該怎么辦呀！我的腦海里忽然浮現(xiàn)出一個聲音：“既然媽媽不能一起去，那就不去了，畢竟我還小，西安那么大，萬一迷路怎么辦，要是遇到壞人怎么辦，機會總是有的，遇到危險就得不償失了?！本o接著，我的大腦里又出現(xiàn)了另一種聲音：“不能放棄機會，機會是靠人來把握的，況且人總是要直面恐懼，面對恐懼應該戰(zhàn)勝它，而不應該向它屈服?！?/p>

我糾結了很久，終于決定自己一個人和老師去西安演出。轉眼間到了元旦，上了火車，又轉眼間到了西安，到了酒店，看著同學們都有父母陪伴，心里難免會有此失望，但是自己選擇的路，就是再難也要走下去。休整了一夜之后，我們走上了舞臺，看著臺下的觀眾、評委，我內心竟沒有一點緊張的感覺，重復著練習了一遍又一遍的曲子。看著臺下評委投來贊許的笑容，聽著臺下觀眾熱烈的掌聲。從那一刻起，我戰(zhàn)勝了自己！

想到我第一次演出，我內心洶涌澎湃，又一次站在臺上，沒有緊張，沒有害怕，因為我深知：“只有戰(zhàn)勝了自己，才能戰(zhàn)勝別人！”

第一次演出作文11

歲月匆匆而過，六年的小學生活在不知不覺中已經接近尾聲了。驀然回首，許多往事如同發(fā)生在昨天一般，其中最令我難以忘懷的，就是九歲那年第一次登臺演奏鋼琴的經歷，因為它時時告誡我，有付出才會有收獲。

記得那一次“六一”兒童節(jié)，我被邀請上臺演奏鋼琴，這可是我第一次在全校師生面前表演呢，它讓我既興奮，又緊張，總是擔心表演的時候會出什么岔子。

為了在演出時能有一個完美的呈現(xiàn)，每天一有空我就鉆進琴房練習，一練便是兩個小時。可以想象，這個練習的過程是多么枯燥，以至于很多次我都想過放棄，但是一想到老師的殷切期望以及同學們的熱情鼓勵，我又說服自己，堅持吧！日復一日，就這樣每天認真練琴，我希望把最精彩的一面展示給大家，在舞臺上綻放自己，成為老師和同學的驕傲。

時間過得飛快，“六一”兒童節(jié)到了，我早早地來到學校，化好了妝，靜靜地坐在臺下等場，手指還在不斷地彈奏曲子?！芭尽保酃鉄袅亮?，該輪到我表演了。我的心跳得特別厲害，好像有一頭小鹿在亂撞。我懷著無比緊張的心情走上舞臺，看著臺下的觀眾，我的腦袋一片空白，尷尬地坐在琴凳上，心都吊到了嗓子眼了。我深深地吸了一口氣，內心也平靜了很多，我迅速在腦海里找到了那首曲子。隨著我的指尖落在琴鍵，一陣美妙的音樂響起來了。我長長地吁了一口氣，彼時，我覺得燈光不再那么刺眼了，如同和煦的暖陽照在我的身上。一曲完畢，臺下響起了排山倒海的掌聲，我大方地站起來，向大家深深地鞠了一個躬，便走下了舞臺，一摸手心，全是汗啊。

這件事情雖然過去很久了，但當時的場景仍然歷歷在目。這是我第一次登臺表演，這次的經歷不僅讓我收獲了自信，更讓我深刻體會到了堅持的力量。

第一次演出作文12

由于春節(jié)的到來，山河多嬌小區(qū)里舉辦了下午的游園活動和晚上的篝火晚會。我報名參加了篝火晚會的一個節(jié)目——古箏表演，獨奏《漁船唱晚》。

晚上，我可緊張了，一想到演出就兩腿發(fā)軟站不起來了。大概晚上七點，物管處來了兩位叔叔，他們給我搬古箏，下樓的時候我看舞臺中間有一堆篝火，這可是大家期待已久的呀！爸爸非常忙，可為了看我第一次演出，就丟下工作早早跑回家里，為我預備攝像機、照像機的。

我的節(jié)目是第五個，所以我可以耐心地預備，我想：《漁船唱晚》是前面很慢，后面很快的一支古箏曲子，一定要彈好，彈不好，也許下次就不敢演出了。

終于輪到我的節(jié)目了，我緊張極了，兩腿發(fā)麻，站不起來?？晌疫€是要面對現(xiàn)實，只聽主持人說：“下面由凌吉莉表演古箏獨奏《漁船唱晚》?！苯酉聛硎桥_下觀眾的鼓掌聲。我硬著頭皮，坐在古箏眼前彈奏，彈著彈著，我的留意力全在弦上了，一點也不緊張了。到了最快的那一段曲子，我非常輕松熟練地彈奏著，臺下的觀眾漸漸地為我鼓掌，接著是越來越大的'掌聲，我的曲子彈奏得越來越快，越來越快，臺下的掌聲也越來越大。一曲終了，臺下臺上是掌聲一片。站在臺上，我才明白演奏是一件非常簡單的事。以后有機會我定能再次演出的。

第一次演出作文13

20xx年的大年初二那天，是我最開心的日子。因為那天我要參加忻城縣星光藝術團演出。這是我第一次參加的電子琴合奏。聽我的老師說，這是給游客和全縣人民獻上的春節(jié)禮物，到時還要攝像。我想，能用自己的琴聲給人們帶來快樂，這是一件非常榮幸的事。

下午，媽媽把我打扮得像一個漂亮的公主：我身上穿著一件雪白的羊毛衫，套著一條紅色的冬裙；腳上穿著一雙紅色的皮靴配上一對潔白的襪子。下午一點半，我懷著激動的心情來到了文化館。到場的觀眾已經是人山人海了。我趕快到后臺去，找到了我的指導老師和我的伙伴。我們高興地在一個地方認真地做好準備。

演出開始了，第一個節(jié)目是大合唱。第二個節(jié)目是我們三個小朋友的電子琴合奏。當我們在臺前亮相時，全場響起了一遍熱烈的掌聲，我們也恭敬地向觀眾鞠了個躬。接著，表演開始了。我有點緊張，手指頭有點兒不聽指揮了，我趕快深呼吸，定了定神，輕松多了。只見杜婉婷手一揮，然后輕輕地落在琴鍵上，我們三個便開始彈起第一首《編花籃隨想曲》，那輕快悅耳的琴聲，贏得觀眾們雷鳴般的掌聲。我想，我們彈得不錯吧。從此手指頭也彈跳自如了，我以最高興的心情彈完了這首曲子。

“再來一首好不好？”臺下有人叫道。主持人邀請我們再彈一首，我們爽快地答應了。接著我們彈奏的是非常好聽的一首曲子——《采茶撲蝶》，這回我們可輕松了，三個人深情地演奏著，悠揚的琴聲，又一次贏得了臺下觀眾一陣陣掌聲。

演出結束后，我們回到了自己的座位上，看著別人的表演?？墒俏业男那榭偸遣荒芷届o下來。我想了很多很多，今后我要更加努力，不但要練好電子琴，還要練鋼琴，將來當一名優(yōu)秀的鋼琴家。

第一次演出作文14

星期五下午，我們在瞿老師和王老師的帶領下，興高采烈地坐著公共汽車來到金港鎮(zhèn)中央廣場表演節(jié)目。下車后，我的心情立刻變得十分緊張，因為那里有數(shù)不清的觀眾正翹首觀望呢！我們排著隊伍走向后臺，突然，我看見了媽媽，原來她也來看我表演了，因為這是我第一次在公共場合登臺演出。媽媽開心地笑著，欣賞的目光緊盯著我。我覺得她的微笑就是對我最大的鼓勵，使我緊張的心情平靜了許多。我在心里暗下決心，一定要讓媽媽看到我精彩的演出。

這時，演出開始了，我們站在旁邊全神貫注地欣賞著，節(jié)目一個接著一個，馬上就要輪到我們了，我的心越跳越快，仿佛就要跳出我的胸腔！

還沒回過神來，我就來到了臺上。望著臺下的茫茫人海，我感覺不知所措，腦袋一下子就空了。這時，我又看見了媽媽，她在笑著向我揮手，為我加油鼓勁。是的，我要努力完成我的任務。因為我不僅代表著個人，還代表了我們港區(qū)小學，大家都在看著我呢，我一定要全力以赴！想到這兒，我便充滿了信心，隨著音樂的節(jié)奏開始表演起來。我與同學默契地配合著，用心投入到表演中……

轉眼間，演出結束了，臺下傳來陣陣熱烈的掌聲，我們的表演很成功！我走下臺，再一次看見了媽媽在對我微笑，我激動地流下了眼淚。我想：這次要不是媽媽給我的鼓勵，我真不知道怎么辦，說不定會出洋相呢！媽媽，謝謝你！

第一次演出作文15

因為春節(jié)的到來，江山多嬌小區(qū)里舉辦了下午的游園活動和晚上的篝火晚會。我報名參加了篝火晚會的一個節(jié)目——古箏表演，獨奏《漁舟唱晚》。

晚上，我可緊張了，一想到演出就兩腿發(fā)軟站不起來了。大概晚上七點，物管處來了兩位叔叔，他們給我搬古箏，下樓的時候我看舞臺中間有一堆篝火，這可是大家期待已久的呀！爸爸非常忙，可為了看我第一次演出，就丟下工作早早跑回家里，為我準備攝像機、照像機的。

我的節(jié)目是第五個，所以我可以耐心地準備，我想：《漁舟唱晚》是前面很慢，后面很快的一支古箏曲子，一定要彈好，彈不好，也許下次就不敢演出了。

終于輪到我的節(jié)目了，我緊張極了，兩腿發(fā)麻，站不起來?？晌疫€是要面對現(xiàn)實，只聽主持人說：下面由凌吉莉表演古箏獨奏《漁舟唱晚》。接下來是臺下觀眾的鼓掌聲。我硬著頭皮，坐在古箏面前彈奏，彈著彈著，我的注意力全在弦上了，一點也不緊張了。到了最快的那一段曲子，我非常輕松熟練地彈奏著，臺下的觀眾漸漸地為我鼓掌，接著是越來越大的掌聲，我的曲子彈奏得越來越快，越來越快，臺下的掌聲也越來越大。一曲終了，臺下臺上是掌聲一片。站在臺上，我才明白演奏是一件非常簡單的事。以后有機會我定能再次演出的。

第五篇：課本劇總結

“小舞臺演活大歷史，中學生感悟新課程”，課本劇表演改變了傳統(tǒng)的教與學的模式，給我們的課堂教學帶來了新的啟發(fā)，大家創(chuàng)造每一個劇目時，充分發(fā)揮你們的想象、合作、創(chuàng)造的才能，讓你們真正的學會了自主、合作、探究式的學習方式。同時也使我們老師在教學反思中不斷調整更新自己教學方式，能夠采用靈活多樣的教學模式，提高課堂教學的有效性。

此次溫縣一中第 10 屆高中語文課本劇展演，以高二年級全體老師、同學參加，10 個班級的 10 個劇目參演，劇目大多選取高中語文課本中名人名著的片斷。此次演出由同學們自編、自導、自演，利用課余時間反復排練，演員們的道具都準備得很充分，其中也有充分發(fā)揮想像力自制道具，不怕麻煩去租借服裝。這一切都讓我們舞臺的效果達到最好。大家表演的劇目都做到短小而不缺精華，幽默而不缺真實。

在比賽中，同學們不僅展示了自己的才華與風采，鍛煉了自己的能力。我相信，通過比賽也使你們學到了更多的東西，結交了更多的朋友。同學們儀態(tài)整潔、表演端莊大方。聲音洪亮，語速適中，表達生動、富有感染力。你們惟妙惟肖的語音模仿結合著恰到好處的動作把人物形象塑造的淋漓盡致。在課本劇創(chuàng)編和主題上也是非常積極健康的，內容編排上更是大膽創(chuàng)新?；瘖y造型也都符合角色要求，表現(xiàn)了人物特征。此次課本劇表演比賽的開展不僅豐富了同學們的學習生活，培養(yǎng)了學生的語言表達能力和表演能力，展示了學生的創(chuàng)作天分和藝術才華，啟發(fā)了學生潛在的智力，增進了班級凝聚力，而且使語文學習變得生動形象，培養(yǎng)了學生的合作意識，提高了學生的審美情趣，活躍了校園生活。豐富校園文化，又促進了同學身心健康、和諧的發(fā)展。一幕幕課本劇，謳歌人間豪杰；一幕幕課本劇，鞭撻世間丑陋，揭露人性罪惡；一幕幕課本劇，洞悉人生真諦，把握人生底色；一幕幕課本劇，集人生美好情態(tài)、精睿智慧于一瞬。通過大家的共同努力，此次的課本劇展演賽圓滿結束。

同學在演出時對角色的性格把握得真好，語文課本劇演出是同學對文學作品最好的詮釋，相信這一活動一定會成為我們官渡二中校園文化建設的一個精品亮點。

總之，不同的劇目有不同的特色，不同的班級有不同的優(yōu)點。在這些精彩的節(jié)目背后包含有每位輔導老師和同學們的辛勤汗水，老師們真得動了心思，學生們也樂此不疲，在這里我看到了你們的團結、鉆研、勤奮、忘我、奉獻的精神，大家的整體表演非常精彩，班里的每位同學們都傾盡全力，體現(xiàn)了很強的班級凝聚力。表演也很生動，尤其是表演人員之間、旁白和表演人員之間配合的天衣無縫。在這次比賽中，我還發(fā)現(xiàn)你們對這樣的活動特別感興趣，把稿子遞到你們手中后，你們會課下背、走路背，表現(xiàn)出從來沒有的學習熱情。

課本劇可以提高對語文閱讀的興趣，更好地激發(fā)同學們學語文的熱情，發(fā)展你們的想象力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)你們自主學習的能力, 讓你們在學習中學會如何去獲得知識的方法，以達到培養(yǎng)創(chuàng)新的意識，提高創(chuàng)新能力的目的。

課本劇，正如陶行知先生提出的“六個”解放：

一、解放他們的頭腦，使他們能想；

二、解放他們的雙手，使他們能干；

三、解放他們的眼睛，使他們能看；

四、解放他們的嘴巴，使他們能談；

五、解放他們的空間，使他們能到大自然、大社會里去取得更豐富的學問；

六、解放他們的時間，要給他們一些空閑時間消化所學，并且學一點他們自己高興干的事。

此次溫縣一中第 10 屆高中語文課本劇展演，以高二年級全體老師、同學參加，10 個班級的 10 個劇目參演，劇目大多選取高中語文課本中名人名著的片斷。

本次展演充分發(fā)揮了同學的積極性、主動性和創(chuàng)造性，在緊張的學習之余，短短的兩個周中，同學們自編、自導、自演，把課堂教學同戲劇表演結合起來，衍生了“學戲劇演戲劇”的做法。為了把語文課本上搬上了舞臺，將字里行間的文字轉換成動態(tài)的表演，各班利用課余時間精心準備。同學們一起鉆研劇本，揣摩人物心理、性格、語言特點，反復地探討研究每一個語氣、動作和細節(jié)，挖掘人物內心。讓語文中豐富的人物形象從課本走上舞臺，令同學們有了更深刻的印象和理解，表現(xiàn)的課本內容讓大家更容易吸收和接受。這樣的形式更貼近同學，讓同學們更直觀地了解課本中的經典作品。對我們未來的語文教學，特別是戲劇教學來說是一種嘗試，一種探索，一種變革，這種形式培養(yǎng)了學生積極主動地學習語文知識，促進了課堂教學改革。這是發(fā)展能力的過程，是陶冶情操的過程，是教學相長的過程。

展演中，同學們用生動投入的表演，幽默有趣的對白，打動著在場的每一位觀眾。從西方文學不朽的文學經典，高二8班展演的莎士比亞《仲夏夜之夢》以真實世界與夢幻世界表現(xiàn)戀情圓滿成雙，好友重修舊好，死罪撤銷，揭露隱而不見的潛意識。夢也帶有預示作用，預示未來的可能變化。高二1班的《項鏈》，讓我們認識到虛榮心人皆有之，站在人性的角度看這本無厚非，但是當你付諸行動讓虛榮心獲得滿足的過程中，生活往往會給你開一個可怕的玩笑?！俄楁湣罚〞虺鲞@個道理。到由高二5班展演的戰(zhàn)國時期齊國謀士鄒忌勸說君主納諫，使之廣開言路，改良政治的《鄒忌諷齊王納諫》、高二4班展演的荊軻為燕太子丹，前往秦國刺殺秦王 “風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還” 悲壯場面的《荊軻刺秦王》；高二7班、9班各自以我國古代長篇敘事詩《孔雀東南飛》一個封建社會中家庭悲劇，反映了中國封建社會中婦女只能聽憑別人決定自己命運的凄婉愛情展演得淋漓盡致，哀婉動人。高二2班的《白蛇傳》、高二3班的《梁山伯與祝英臺》又把中國四大愛情傳說反抗封建禮教，追求自由愛情展演到極致；高二6班的中國現(xiàn)代話劇《雷雨》，展現(xiàn)的是在一個看起來體面的家庭中，周樸園是唯一的主宰，他按照他的一套標準統(tǒng)治著這個在他看來“最圓滿，最有秩序的家庭”，卻不知平靜的背后隱藏著罪惡與災難； 從高一三班重現(xiàn)的英國年輕人關于感情思考的《傲慢與偏見》到高一五班展現(xiàn)當今中國年輕人對自己人生的《奮斗》。六出戲劇的精彩上演，使我們看到了青春、活力、創(chuàng)意、夢想、思考、情感、審美、追求、渴望等等與青春有關的東西，與時代有關的東西，與人類有關的東西，看到一種動態(tài)的永恒，一種變幻的追求無限創(chuàng)意以及從中體現(xiàn)出的豐富的知識和廣闊的視野，充分發(fā)揮語文教材的美育功能，充分挖掘語文教材的情感因素，讓學生感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力；提高學生分辨真、善、美與假、丑、惡的能力。

這次課本劇表演就是“演話劇小舞臺，展人生大舞臺?！睘橥瑢W們提供一個放飛心情、展示風采的空間，也使同學們受到了一次較好的藝術教育和美的熏陶，并在活動中培養(yǎng)了興趣、陶冶了情操、開闊了眼界、鍛煉了能力，培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感，提高了同學綜合素質。課本劇的展演，又豐富校園文化生活，又促進了學生身心健康、和諧的發(fā)展，活躍第二課堂，繁榮校園文。

此次課本劇表演比賽的開展不僅豐富了同學們的學習生活，培養(yǎng)了學生的語言表達能力和表演能力，展示了學生的創(chuàng)作天分和藝術才華，啟發(fā)了學生潛在的智力，增進了班級凝聚力，而且使語文學習變得生動形象，培養(yǎng)了學生的合作意識，提高了學生的審美情趣，活躍了校園生活。豐富校園文化，又促進了同學身心健康、和諧的發(fā)展。一幕幕課本劇，通過大家的共同努力，展演賽圓滿結束。謳歌人間豪杰；一幕幕課本劇，鞭撻世間丑陋，揭露人性罪惡；一幕幕課本劇，洞悉人生真諦，把握人生底色；一幕幕課本劇，集人生美好情態(tài)、精睿智慧于一瞬。

同學在演出時對角色的性格把握得真好，語文課本劇演出是同學對文學作品最好的詮釋，相信這一活動一定會成為我們官渡二中校園文化建設的一個精品亮點。