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      那些年,我和技能大賽的故事

      時(shí)間:2019-05-12 14:30:51下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:那些年,我和技能大賽的故事

      那些年,我和技能大賽的故事

      優(yōu)秀畢業(yè)生(報(bào)告人)的基本情況:

      薛瑩,女,1991年出生于南京,畢業(yè)于金陵中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校10級(jí)多媒體影視專(zhuān)業(yè),現(xiàn)為南京藝術(shù)學(xué)院平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)本科一年級(jí)學(xué)生。她很早就樹(shù)立了通過(guò)參加技能大賽改變?nèi)松壽E的目標(biāo),經(jīng)過(guò)努力先后獲得了市級(jí)、省級(jí)技能大賽一等獎(jiǎng),并在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,得到了代表江蘇參加全國(guó)職業(yè)學(xué)校技能大賽的機(jī)會(huì)。依托突出的專(zhuān)業(yè)技能和優(yōu)異的成績(jī),她獲得了到南京藝術(shù)學(xué)院深造的機(jī)會(huì),她的經(jīng)歷讓很多人開(kāi)始思考,只要樹(shù)立了明確的目標(biāo),并為之不懈努力,中職生一樣可以圓大學(xué)夢(mèng)。親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

      很高興回到母校和大家分享我的青春故事。

      我畢業(yè)于金陵中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校07級(jí)多媒體影視專(zhuān)業(yè),現(xiàn)就讀于南京藝術(shù)學(xué)院本科一年級(jí)。同你們一樣,我也是一個(gè)90后的孩子,愛(ài)生活也愛(ài)藝術(shù),愛(ài)攝影也愛(ài)美食,平凡但獨(dú)具個(gè)性,同時(shí)也很給力。

      今天,我想通過(guò)自己參加技能大賽的經(jīng)歷,和大家聊聊一個(gè)中職生應(yīng)該以怎樣的態(tài)度和方式度過(guò)自己的校園生活。有幾句話(huà)想要和大家一起分享。

      第一句話(huà):面對(duì)未知的未來(lái),趕緊去找一個(gè)目標(biāo)。

      再次回到熟悉的報(bào)告廳,我不禁回想起7年前自己剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的摸樣。那時(shí)的自己,青澀、無(wú)知,對(duì)于未來(lái)一片茫然,完全不知道自己為什么來(lái)到這個(gè)學(xué)校,為什么選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè),將來(lái)要干什么,自己的目標(biāo)在哪里?我想,你們當(dāng)中肯定有些同學(xué)和我當(dāng)年是一樣的心境吧!

      教室、食堂、宿舍三點(diǎn)一線(xiàn)的校園生活差不多持續(xù)了一年左右,過(guò)著重復(fù)而單調(diào)的生活,上著并沒(méi)有多大興趣的專(zhuān)業(yè)課,整天渾渾噩噩,沒(méi)有絲毫進(jìn)步,現(xiàn)在想想還是蠻慚愧的。就在這樣的狀態(tài)下,第二年的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了。后來(lái)我得知了技能大賽,就想通過(guò)參加比賽來(lái)證明自己是一個(gè)優(yōu)秀的中職生。在那一瞬間,我突然對(duì)自己未來(lái)要走的道路有了明確的方向。“我要參加技能大賽”,我暗暗下了決心。我向老師提交了申請(qǐng),獲得了同師哥師姐一起參加集訓(xùn)的機(jī)會(huì),每天忙碌而辛苦地準(zhǔn)備著,學(xué)習(xí)著怎樣快速而高效地完成各種難題,那段日子很充實(shí),過(guò)程很享受。老師在決定參賽人選的時(shí)候,考慮到我經(jīng)驗(yàn)不足、技術(shù)也不是很過(guò)硬,為了保險(xiǎn)起見(jiàn),最后選擇了我的師姐。雖然沒(méi)有獲得參加比賽的資格,但我也沒(méi)有放松自己。通過(guò)集訓(xùn),我對(duì)技能大賽的基本要求和主要程序已經(jīng)有了一定的了解,在技能上也練的不錯(cuò),我相信,以我的努力程度和對(duì)專(zhuān)業(yè)的悟性,第三年一定可以參加技能大賽,一定可以取得好成績(jī)來(lái)證明自己的實(shí)力。這就是我在學(xué)校期間為自己定下的奮斗目標(biāo)。它讓我之后的校園生活充滿(mǎn)了力量,拼搏與進(jìn)取代替了渾渾噩噩,成熟與穩(wěn)重代替了青澀與無(wú)知。所以,我想說(shuō):學(xué)弟學(xué)妹們,如果你們現(xiàn)在還沒(méi)找準(zhǔn)自己的目標(biāo),就要抓緊嘍!第二句話(huà):每一個(gè)小小的成功背后都有一段艱難的日子。

      第三年,有了之前的集訓(xùn)打底,我對(duì)自己的能力非常自信,意料之中的代表學(xué)校參加了南京市技能比賽,拿到了全市一等獎(jiǎng),還沒(méi)來(lái)得及享受這小小的成功帶來(lái)的喜悅,三月份的江蘇省技能大賽已經(jīng)近在眼前了。年輕人總是希望自己不斷前進(jìn)的,拿了市一等獎(jiǎng),我的目標(biāo)放得更高了,我下定決心,一定要拿省一等獎(jiǎng),它對(duì)我的吸引力士如此之大,我很清楚它對(duì)于自己的意義。從1月份開(kāi)始,針對(duì)省技能大賽的新一輪集訓(xùn)又開(kāi)始了,那段時(shí)間的生活很枯燥,每天都過(guò)得如同武俠小說(shuō)里的閉關(guān)修煉,不斷的過(guò)關(guān)升級(jí)。我同一起參加比賽的兩位同學(xué),每天早上7點(diǎn)起床,從上午8點(diǎn)到晚上9點(diǎn)在專(zhuān)門(mén)的教室里練習(xí)技能,全天都坐在電腦桌前,按照老師的要求和指定的題目不斷的做著重復(fù)的工作,練速度、練精準(zhǔn)度、練美感度,老師到點(diǎn)了會(huì)跟我們要成品,時(shí)間總是很緊張。那段時(shí)間,我真正體會(huì)到了什么叫做廢寢忘食,心無(wú)旁騖。整個(gè)人的精力都投入到了省技能大賽的準(zhǔn)備上,整整兩個(gè)月心無(wú)雜念地去做一件事,任何其他的誘惑都不能影響自己。所以我要告訴你們的是:面對(duì)枯燥和寂寞你必須學(xué)會(huì)拒絕誘惑,堅(jiān)持和奮斗才是正確的選擇。我向著自己的目標(biāo)不斷地前進(jìn)著,集訓(xùn)的那兩個(gè)月,常常會(huì)為了一個(gè)特效研究一個(gè)晚上,老師不在,同學(xué)不會(huì),靠的只有自己,各種百度,各種資料,只要你想得到的總能通過(guò)努力去獲得,自己鉆研出來(lái)的成果總要比其他人教給你的印象更深刻。通過(guò)各種歷練,我的能力也有了穩(wěn)定而大幅度的提升。課堂上學(xué)到的很多都只是基礎(chǔ),要想提升自己就要不斷給自己補(bǔ)充知識(shí),自學(xué)會(huì)帶給你很多意想不到的幫助,“師父領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人”,這句話(huà)用在這里是再合適不過(guò)了。最后的結(jié)果是意料之中的,我拿到了江蘇省一等獎(jiǎng),接下來(lái)要挑戰(zhàn)的是全國(guó)技能大賽了。我要征服他。至少當(dāng)時(shí)我是這么想的。

      第三句話(huà):面對(duì)挫折和失敗,要保持一顆平常心。

      我不知道你們有沒(méi)有過(guò)失敗的經(jīng)歷,不管是學(xué)業(yè)上還是情感上的?我覺(jué)得能夠勇敢面對(duì)失敗的孩子都是堅(jiān)強(qiáng)的。我失敗過(guò),在一座美麗的城市--天津,但我也因此愛(ài)上了這座城市,因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了如何面對(duì)失敗的自己。有了前面兩次比賽的成功,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始準(zhǔn)備全國(guó)的技能大賽。我所學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)全省集訓(xùn)隊(duì)只有4個(gè)名額,在這個(gè)過(guò)程中還要淘汰兩個(gè)人,壓力之大超過(guò)之前任何一次集訓(xùn)。在常州備戰(zhàn)全國(guó)大賽的日子是我一生中最難忘的,每天投入的時(shí)間、腦細(xì)胞的運(yùn)轉(zhuǎn)都是超負(fù)荷的。集訓(xùn)開(kāi)始一周了我們還沒(méi)拿到全國(guó)比賽的相關(guān)軟件,只能先看教材自己學(xué)習(xí)。4個(gè)人誰(shuí)都想去參加比賽,彼此之間的競(jìng)爭(zhēng)很是激烈,畢竟走到了這一步,誰(shuí)都不想說(shuō)放棄。從一開(kāi)始我們就使出了渾身解數(shù),在每一次小小的比拼中去爭(zhēng)取老師的認(rèn)可,每一次訓(xùn)練都要求我們投入百分之百的精力。一個(gè)月后,參加全國(guó)比賽的人員名單確定了下來(lái),我很幸運(yùn)的被留了下來(lái)。這一路走來(lái),有付出也有收獲,我已信心滿(mǎn)滿(mǎn)。接下來(lái)的日子,壓力是越來(lái)越大,畢竟是全國(guó)性的比賽,重視程度不一樣,模擬練習(xí)的強(qiáng)度特別大,還要去不同的城市拉練,提前感受比賽氛圍,有時(shí)候壓力大的喘不過(guò)氣來(lái)。但我的信念一直很堅(jiān)定。去北京同所有的選手培訓(xùn)了一周的時(shí)間后,看到其他選手的水平,我不禁暗暗竊喜,我的苦練還是有成效的,我肯定比他們強(qiáng),我堅(jiān)信。比賽那天,我很開(kāi)心的走進(jìn)考場(chǎng),也很興奮走了出來(lái),一切和我設(shè)想的差不多,題目答得都沒(méi)什么問(wèn)題,但當(dāng)我和伙伴討論一番之后,頓時(shí)就傻掉了,我犯了一個(gè)相當(dāng)?shù)图?jí)的錯(cuò)誤。成績(jī)沒(méi)出來(lái)之前我還不斷的安慰自己:想說(shuō)和考官關(guān)系還算不錯(cuò)啦,再差也應(yīng)該能拿個(gè)獎(jiǎng)吧……種種猜測(cè)在成績(jī)公布后瞬間都成了泡影,眼淚止不住的掉,我想不通自己辛苦了兩個(gè)月,放棄了那么多,最后竟然是這樣的結(jié)果,很崩潰,完全沒(méi)有辦法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),那種感覺(jué)比失戀還要痛苦十倍。老師,朋友,同學(xué)的安慰都不管用,越是安慰我越是難受,越是自責(zé)。當(dāng)時(shí)陪同我的梁姍老師,一直守在我身邊,他跟我說(shuō)了這么一句話(huà):一個(gè)人不可能一路順到底,太順利了會(huì)出問(wèn)題的。是啊,想一想,為什么我一路走來(lái)都這樣的順利,沒(méi)有任何磕磕絆絆的,都是在照著自己理想的方向走,一下子來(lái)個(gè)小挫折我就接受不了了?這雖然是全國(guó)大賽,但其實(shí)也只是我人生中一次小小的比賽而已,年輕時(shí)不吃點(diǎn)苦頭,不摔打幾下,以后怎么去干更重要的事情呢。就是他的這句話(huà)打開(kāi)了我積郁已久的心結(jié)。失敗了,要坦然接受,分析原因,吸取教訓(xùn),做個(gè)自信而堅(jiān)強(qiáng)的人,面對(duì)挫折,欣然接受,保持一顆平常心繼續(xù)上路!這才是我參加全國(guó)大賽的最大收獲。至于我的專(zhuān)業(yè)技能,大賽的評(píng)委老師說(shuō)了:薛瑩,你不失誤至少是二等獎(jiǎng)。好吧,我信了。

      現(xiàn)在的我,依托全省技能大賽一等獎(jiǎng)的經(jīng)歷,獲得去南京藝術(shù)學(xué)院繼續(xù)深造平面設(shè)計(jì)的機(jī)會(huì)。這個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是全新的,開(kāi)始時(shí)的成績(jī)很差,但是憑借著自己的努力成績(jī)是越來(lái)越好,老師也越來(lái)越喜歡我。

      最后,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:關(guān)于夢(mèng)想,你有努力過(guò)嗎?

      你想過(guò)自己以后到底要做什么嗎?別把夢(mèng)想遺失了,找個(gè)安靜的地方好好的想一想,其實(shí)它并沒(méi)有那么遙不可及。我們不小了,不應(yīng)該讓別人給我們安排好所有的事,有些事非得逼著自己去努力、去追求。如果你愿意為之奮斗,夢(mèng)想會(huì)離你越來(lái)越近。在我的人生中有一位非常重要的老師,他常常跟我說(shuō):人是需要逼破自己的,狠狠的逼自己一下,否則你永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己到底有多么優(yōu)秀。我非常贊同這句話(huà)。這個(gè)老師常常把一個(gè)又一個(gè)的困難丟在我面前,讓我自己去解決,去處理,當(dāng)時(shí)我真的有點(diǎn)小恨他,覺(jué)得他是故意刁難我。后來(lái),當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己在這些困難和挫折的不斷磨練下變得越來(lái)越強(qiáng)時(shí),才明白老師的良苦用心。這位老師就坐在你們中間,有些同學(xué)對(duì)他可能很熟悉。他是誰(shuí)呢?有請(qǐng)謝程成老師跟大家打個(gè)招呼!我想對(duì)您說(shuō):帶我的這幾年里您辛苦了,愿意包容我的過(guò)錯(cuò),替我收拾爛攤子;愿意傾聽(tīng)我的心聲,耐心的開(kāi)導(dǎo)我;愿意相信我,把一些重要的項(xiàng)目放手讓我去做。因?yàn)橛心阕鑫业暮蠖?,我才有勇氣敢闖敢拼。是您的悉心教導(dǎo)成就了我的蛻變,謝謝您!其實(shí)我還有許多小小的夢(mèng)想,生活教會(huì)了我通過(guò)自己的努力去一步步實(shí)現(xiàn)它,最后你會(huì)真的發(fā)現(xiàn),我們的未來(lái)不是夢(mèng)!

      很開(kāi)心同大家一起分享我成長(zhǎng)路上的心得體會(huì),如果大家私底下想要跟我交流,可以關(guān)注我的微博,私信我。謝謝大家!

      第二篇:那些年,我和技能大賽的故事范文

      那些年,我和技能大賽的故事

      優(yōu)秀畢業(yè)生(報(bào)告人)的基本情況:

      薛瑩,女,1991年出生于南京,畢業(yè)于金陵中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校10級(jí)多媒體影視專(zhuān)業(yè),現(xiàn)為南京藝術(shù)學(xué)院平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)本科一年級(jí)學(xué)生。她很早就樹(shù)立了通過(guò)參加技能大賽改變?nèi)松壽E的目標(biāo),經(jīng)過(guò)努力先后獲得了市級(jí)、省級(jí)技能大賽一等獎(jiǎng),并在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,得到了代表江蘇參加全國(guó)職業(yè)學(xué)校技能大賽的機(jī)會(huì)。依托突出的專(zhuān)業(yè)技能和優(yōu)異的成績(jī),她獲得了到南京藝術(shù)學(xué)院深造的機(jī)會(huì),她的經(jīng)歷讓很多人開(kāi)始思考,只要樹(shù)立了明確的目標(biāo),并為之不懈努力,中職生一樣可以圓大學(xué)夢(mèng)。

      親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

      很高興回到母校和大家分享我的青春故事。

      我畢業(yè)于金陵中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校07級(jí)多媒體影視專(zhuān)業(yè),現(xiàn)就讀于南京藝術(shù)學(xué)院本科一年級(jí)。同你們一樣,我也是一個(gè)90后的孩子,愛(ài)生活也愛(ài)藝術(shù),愛(ài)攝影也愛(ài)美食,平凡但獨(dú)具個(gè)性,同時(shí)也很給力。

      今天,我想通過(guò)自己參加技能大賽的經(jīng)歷,和大家聊聊一個(gè)中職生應(yīng)該以怎樣的態(tài)度和方式度過(guò)自己的校園生活。有幾句話(huà)想要和大家一起分享。

      第一句話(huà):面對(duì)未知的未來(lái),趕緊去找一個(gè)目標(biāo)。

      再次回到熟悉的報(bào)告廳,我不禁回想起7年前自己剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的摸樣。那時(shí)的自己,青澀、無(wú)知,對(duì)于未來(lái)一片茫然,完全不知道自己為什么來(lái)到這個(gè)學(xué)校,為什么選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè),將來(lái)要干什么,自己的目標(biāo)在哪里?我想,你們當(dāng)中肯定有些同學(xué)和我當(dāng)年是一樣的心境吧!

      教室、食堂、宿舍三點(diǎn)一線(xiàn)的校園生活差不多持續(xù)了一年左右,過(guò)著重復(fù)而單調(diào)的生活,上著并沒(méi)有多大興趣的專(zhuān)業(yè)課,整天渾渾噩噩,沒(méi)有絲毫進(jìn)步,現(xiàn)在想想還是蠻慚愧的。就在這樣的狀態(tài)下,第二年的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了。后來(lái)我得知了技能大賽,就想通過(guò)參加比賽來(lái)證明自己是一個(gè)優(yōu)秀的中職生。在那一瞬間,我突然對(duì)自己未來(lái)要走的道路有了明確的方向?!拔乙獏⒓蛹寄艽筚悺?,我暗暗下了決心。我向老師提交了申請(qǐng),獲得了同師哥師姐一起參加集訓(xùn)的機(jī)會(huì),每天忙碌而辛苦地準(zhǔn)備著,學(xué)習(xí)著怎樣快速而高效地完成各種難題,那段日子很充實(shí),過(guò)程很享受。老師在決定參賽人選的時(shí)候,考慮到我經(jīng)驗(yàn)不足、技術(shù)也不是很過(guò)硬,為了保險(xiǎn)起見(jiàn),最后選擇了我的師姐。雖然沒(méi)有獲得參加比賽的資格,但我也沒(méi)有放松自己。通過(guò)集訓(xùn),我對(duì)技能大賽的基本要求和主要程序已經(jīng)有了一定的了解,在技能上也練的不錯(cuò),我相信,以我的努力程度和對(duì)專(zhuān)業(yè)的悟性,第三年一定可以參加技能大賽,一定可以取得好成績(jī)來(lái)證明自己的實(shí)力。這就是我在學(xué)校期間為自己定下的奮斗目標(biāo)。它讓我之后的校園生活充滿(mǎn)了力量,拼搏與進(jìn)取代替了渾渾噩噩,成熟與穩(wěn)重代替了青澀與無(wú)知。所以,我想說(shuō):學(xué)弟學(xué)妹們,如果你們現(xiàn)在還沒(méi)找準(zhǔn)自己的目標(biāo),就要抓緊嘍!

      第二句話(huà):每一個(gè)小小的成功背后都有一段艱難的日子。

      第三年,有了之前的集訓(xùn)打底,我對(duì)自己的能力非常自信,意料之中的代表學(xué)校參加了南京市技能比賽,拿到了全市一等獎(jiǎng),還沒(méi)來(lái)得及享受這小小的成功帶來(lái)的喜悅,三月份的江蘇省技能大賽已經(jīng)近在眼前了。年輕人總是希望自己不斷前進(jìn)的,拿了市一等獎(jiǎng),我的目標(biāo)放得更高了,我下定決心,一定要拿省一等獎(jiǎng),它對(duì)我的吸引力士如此之大,我很清楚它對(duì)于自己的意義。從1月份開(kāi)始,針對(duì)省技能大賽的新一輪集訓(xùn)又開(kāi)始了,那段時(shí)間的生活很枯燥,每天都過(guò)得如同武俠小說(shuō)里的閉關(guān)修煉,不斷的過(guò)關(guān)升級(jí)。我同一起參加比賽的兩位同學(xué),每天早上7點(diǎn)起床,從上午8點(diǎn)到晚上9點(diǎn)在專(zhuān)門(mén)的教室里練習(xí)技能,全天都坐在電腦桌前,按照老師的要求和指定的題目不斷的做著重復(fù)的工作,練速度、練精準(zhǔn)度、練美感度,老師到點(diǎn)了會(huì)跟我們要成品,時(shí)間總是很緊張。那段時(shí)間,我真正體會(huì)到了什么叫做廢寢忘食,心無(wú)旁騖。整個(gè)人的精力都投入到了省技能大賽的準(zhǔn)備上,整整兩個(gè)月心無(wú)雜念地去做一件事,任何其他的誘惑都不能影響自己。所以我要告訴你們的是:面對(duì)枯燥和寂寞你必須學(xué)會(huì)拒絕誘惑,堅(jiān)持和奮斗才是正確的選擇。我向著自己的目標(biāo)不斷地前進(jìn)著,集訓(xùn)的那兩個(gè)月,常常會(huì)為了一個(gè)特效研究一個(gè)晚上,老師不在,同學(xué)不會(huì),靠的只有自己,各種百度,各種資料,只要你想得到的總能通過(guò)努力去獲得,自己鉆研出來(lái)的成果總要比其他人教給你的印象更深刻。通過(guò)各種歷練,我的能力也有了穩(wěn)定而大幅度的提升。課堂上學(xué)到的很多都只是基礎(chǔ),要想提升自己就要不斷給自己補(bǔ)充知識(shí),自學(xué)會(huì)帶給你很多意想不到的幫助,“師父領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人”,這句話(huà)用在這里是再合適不過(guò)了。最后的結(jié)果是意料之中的,我拿到了江蘇省一等獎(jiǎng),接下來(lái)要挑戰(zhàn)的是全國(guó)技能大賽了。我要征服他。至少當(dāng)時(shí)我是這么想的。

      第三句話(huà):面對(duì)挫折和失敗,要保持一顆平常心。

      我不知道你們有沒(méi)有過(guò)失敗的經(jīng)歷,不管是學(xué)業(yè)上還是情感上的?我覺(jué)得能夠勇敢面對(duì)失敗的孩子都是堅(jiān)強(qiáng)的。我失敗過(guò),在一座美麗的城市--天津,但我也因此愛(ài)上了這座城市,因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了如何面對(duì)失敗的自己。有了前面兩次比賽的成功,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始準(zhǔn)備全國(guó)的技能大賽。我所學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)全省集訓(xùn)隊(duì)只有4個(gè)名額,在這個(gè)過(guò)程中還要淘汰兩個(gè)人,壓力之大超過(guò)之前任何一次集訓(xùn)。在常州備戰(zhàn)全國(guó)大賽的日子是我一生中最難忘的,每天投入的時(shí)間、腦細(xì)胞的運(yùn)轉(zhuǎn)都是超負(fù)荷的。集訓(xùn)開(kāi)始一周了我們還沒(méi)拿到全國(guó)比賽的相關(guān)軟件,只能先看教材自己學(xué)習(xí)。4個(gè)人誰(shuí)都想去參加比賽,彼此之間的競(jìng)爭(zhēng)很是激烈,畢竟走到了這一步,誰(shuí)都不想說(shuō)放棄。從一開(kāi)始我們就使出了渾身解數(shù),在每一次小小的比拼中去爭(zhēng)取老師的認(rèn)可,每一次訓(xùn)練都要求我們投入百分之百的精力。一個(gè)月后,參加全國(guó)比賽的人員名單確定了下來(lái),我很幸運(yùn)的被留了下來(lái)。這一路走來(lái),有付出也有收獲,我已信心滿(mǎn)滿(mǎn)。接下來(lái)的日子,壓力是越來(lái)越大,畢竟是全國(guó)性的比賽,重視程度不一樣,模擬練習(xí)的強(qiáng)度特別大,還要去不同的城市拉練,提前感受比賽氛圍,有時(shí)候壓力大的喘不過(guò)氣來(lái)。但我的信念一直很堅(jiān)定。去北京同所有的選手培訓(xùn)了一周的時(shí)間后,看到其他選手的水平,我不禁暗暗竊喜,我的苦練還是有成效的,我肯定比他們強(qiáng),我堅(jiān)信。比賽那天,我很開(kāi)心的走進(jìn)考場(chǎng),也很興奮走了出來(lái),一切和我設(shè)想的差不多,題目答得都沒(méi)什么問(wèn)題,但當(dāng)我和伙伴討論一番之后,頓時(shí)就傻掉了,我犯了一個(gè)相當(dāng)?shù)图?jí)的錯(cuò)誤。成績(jī)沒(méi)出來(lái)之前我還不斷的安慰自己:想說(shuō)和考官關(guān)系還算不錯(cuò)啦,再差也應(yīng)該能拿個(gè)獎(jiǎng)吧……種種猜測(cè)在成績(jī)公布后瞬間都成了泡影,眼淚止不住的掉,我想不通自己辛苦了兩個(gè)月,放棄了那么多,最后竟然是這樣的結(jié)果,很崩潰,完全沒(méi)有辦法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),那種感覺(jué)比失戀還要痛苦十倍。老師,朋友,同學(xué)的安慰都不管用,越是安慰我越是難受,越是自責(zé)。當(dāng)時(shí)陪同我的梁姍老師,一直守在我身邊,他跟我說(shuō)了這么一句話(huà):一個(gè)人不可能一路順到底,太順利了會(huì)出問(wèn)題的。是啊,想一想,為什么我一路走來(lái)都這樣的順利,沒(méi)有任何磕磕絆絆的,都是在照著自己理想的方向走,一下子來(lái)個(gè)小挫折我就接受不了了?這雖然是全國(guó)大賽,但其實(shí)也只是我人生中一次小小的比賽而已,年輕時(shí)不吃點(diǎn)苦頭,不摔打幾下,以后怎么去干更重要的事情呢。就是他的這句話(huà)打開(kāi)了我積郁已久的心結(jié)。失敗了,要坦然接受,分析原因,吸取教訓(xùn),做個(gè)自信而堅(jiān)強(qiáng)的人,面對(duì)挫折,欣然接受,保持一顆平常心繼續(xù)上路!這才是我參加全國(guó)大賽的最大收獲。至于我的專(zhuān)業(yè)技能,大賽的評(píng)委老師說(shuō)了:薛瑩,你不失誤至少是二等獎(jiǎng)。好吧,我信了。

      現(xiàn)在的我,依托全省技能大賽一等獎(jiǎng)的經(jīng)歷,獲得去南京藝術(shù)學(xué)院繼續(xù)深造平面設(shè)計(jì)的機(jī)會(huì)。這個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是全新的,開(kāi)始時(shí)的成績(jī)很差,但是憑借著自己的努力成績(jī)是越來(lái)越好,老師也越來(lái)越喜歡我。

      最后,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:關(guān)于夢(mèng)想,你有努力過(guò)嗎?

      你想過(guò)自己以后到底要做什么嗎?別把夢(mèng)想遺失了,找個(gè)安靜的地方好好的想一想,其實(shí)它并沒(méi)有那么遙不可及。我們不小了,不應(yīng)該讓別人給我們安排好所有的事,有些事非得逼著自己去努力、去追求。如果你愿意為之奮斗,夢(mèng)想會(huì)離你越來(lái)越近。在我的人生中有一位非常重要的老師,他常常跟我說(shuō):人是需要逼破自己的,狠狠的逼自己一下,否則你永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己到底有多么優(yōu)秀。我非常贊同這句話(huà)。這個(gè)老師常常把一個(gè)又一個(gè)的困難丟在我面前,讓我自己去解決,去處理,當(dāng)時(shí)我真的有點(diǎn)小恨他,覺(jué)得他是故意刁難我。后來(lái),當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己在這些困難和挫折的不斷磨練下變得越來(lái)越強(qiáng)時(shí),才明白老師的良苦用心。這位老師就坐在你們中間,有些同學(xué)對(duì)他可能很熟悉。他是誰(shuí)呢?有請(qǐng)謝程成老師跟大家打個(gè)招呼!我想對(duì)您說(shuō):帶我的這幾年里您辛苦了,愿意包容我的過(guò)錯(cuò),替我收拾爛攤子;愿意傾聽(tīng)我的心聲,耐心的開(kāi)導(dǎo)我;愿意相信我,把一些重要的項(xiàng)目放手讓我去做。因?yàn)橛心阕鑫业暮蠖?,我才有勇氣敢闖敢拼。是您的悉心教導(dǎo)成就了我的蛻變,謝謝您!其實(shí)我還有許多小小的夢(mèng)想,生活教會(huì)了我通過(guò)自己的努力去一步步實(shí)現(xiàn)它,最后你會(huì)真的發(fā)現(xiàn),我們的未來(lái)不是夢(mèng)!

      很開(kāi)心同大家一起分享我成長(zhǎng)路上的心得體會(huì),如果大家私底下想要跟我交流,可以關(guān)注我的微博,私信我。謝謝大家!

      第三篇:教師技能大賽成長(zhǎng)故事

      讓愛(ài)與教育同行

      尊敬的各位評(píng)委、各位老師:

      大家好!我是來(lái)自XXXX的XXX,今天我與大家分享的成長(zhǎng)故事是《讓愛(ài)與教育同行》。

      轉(zhuǎn)眼間,在三尺講臺(tái)上已走過(guò)十個(gè)春秋。記得剛參加工作那年,學(xué)校讓我擔(dān)任八(1)班的班主任,初為人師的我心里總有這樣的想法:嚴(yán)師出高徒,必須嚴(yán)厲才能使學(xué)生折服。當(dāng)時(shí)我們班有一個(gè)“大刺頭”,叫林濤,高高的個(gè)子黑黑的皮膚,總喜歡制造各種惡作劇來(lái)欺負(fù)同學(xué)。剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天就多次被我嚴(yán)厲批評(píng)。又一次,他把膠水倒在同桌的椅子上,當(dāng)同桌提著粘住褲子的椅子來(lái)向我報(bào)告時(shí),我火冒三丈,拉著林濤一頓狠狠的訓(xùn)斥,沒(méi)想到他非但不服氣,還理直氣壯地頂撞我。我感到顏面盡失,當(dāng)時(shí)就被氣哭了,我舉起手想給他一個(gè)狠狠的耳光,但理智告訴我,千萬(wàn)不能動(dòng)手。

      這件事后,我對(duì)他冷若冰霜,而他照常變著花樣給我搗亂,對(duì)于我的冷漠,無(wú)動(dòng)于衷。他每天給我繁忙的工作帶來(lái)更大的麻煩,當(dāng)時(shí),我對(duì)這孩子既恨之入骨,又無(wú)計(jì)可施。

      后來(lái),學(xué)校準(zhǔn)備在“國(guó)慶”期間舉行“三人籃球賽”。那天我在課堂宣布了這個(gè)消息:“同學(xué)們,這次比賽每個(gè)班有4個(gè)名額,其中一名當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)?!?話(huà)音剛落,林濤“騰”地站了起來(lái),斬釘截鐵地說(shuō):“老師,我要參加,我要當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)?!边@突如其來(lái)的反應(yīng)讓全班同學(xué)目瞪口呆,也讓我措手不及。

      下課后,林濤主動(dòng)來(lái)找我,遞給我一張紙條轉(zhuǎn)身就走,我以為又是什么惡作劇,不屑地打開(kāi)一看:“老師,你一定非常非常討厭我吧?我知道你是恨鐵不成鋼,但我討厭你對(duì)我毫不留情的訓(xùn)斥,更不喜歡你兇巴巴的樣子。這次比賽我想當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),可以嗎?我有信心打贏(yíng)?!笨赐昙垪l,我的內(nèi)心五味雜陳,靜心反思:“我的教育方法對(duì)嗎?孩子們喜歡嗎?接受嗎?”我翻閱了許多班主任的成功案例,無(wú)一不告訴我們:對(duì)待學(xué)生,應(yīng)該是關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì),絕不是冷漠與責(zé)罰。于是,我給林濤回了張紙條:孩子,是老師粗暴的語(yǔ)言傷害了你,老師向你道歉。放學(xué)后,我與林濤進(jìn)行了一次和顏悅色的談話(huà),才了解到這孩子并不壞,而且打得一手好球。我決定相信他,讓擔(dān)任此次球賽的隊(duì)長(zhǎng)。果不其然,林濤變了,不再惡作劇的他常常帶領(lǐng)隊(duì)友加緊練球,在最后的比賽中,我們班奪得了年級(jí)第一。

      雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了十年,但它卻是我成長(zhǎng)的起點(diǎn),它時(shí)刻提醒著我:每個(gè)學(xué)生都有可愛(ài)的一面,我們應(yīng)該用親切的目光、溫暖的話(huà)語(yǔ),用發(fā)現(xiàn)美的眼光來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生;讓他們沐浴在陽(yáng)光和春風(fēng)中茁壯成長(zhǎng);也讓我們?cè)诮逃凸芾韺W(xué)生中感受到幸福與收獲!這就是我的成長(zhǎng)故事,謝謝大家!

      第四篇:班主任技能大賽 面試我的教育故事

      我的教育故事演講稿

      臨澤實(shí)驗(yàn)小學(xué) 郭洋

      我的爸爸是一名人民教師,而我忠于老師這個(gè)職業(yè)的起源也要由他說(shuō)起。他在一次開(kāi)學(xué)收費(fèi)結(jié)束后,回到家里便唏噓不已,原來(lái)班級(jí)里有個(gè)單親家庭的學(xué)生,家里賣(mài)蔥蒜,收成不好,東拼西湊最后一個(gè)小時(shí)才湊到完整的學(xué)費(fèi)。送來(lái)的錢(qián)幾乎都是角票,未過(guò)半百的學(xué)費(fèi),角票多的兩只手都捧不下,我爸爸把故事講給我聽(tīng),我心里觸動(dòng)很大,我明白,這些零碎的錢(qián)拼湊成的是一個(gè)孩子的未來(lái)、一個(gè)家庭的希望,是父母無(wú)私的愛(ài)!在我踏上我的工作崗位,也就是距今天一百二十天之前,當(dāng)我毛遂自薦擔(dān)任一個(gè)班的班主任,當(dāng)我拿起掃帚為孩子們清理出一個(gè)窗明幾凈的教室,當(dāng)我緊張的收下第一個(gè)學(xué)生的學(xué)費(fèi)時(shí)…我覺(jué)得那是一種滿(mǎn)足,那不同于考試過(guò)關(guān),不同于比賽中當(dāng)佼佼者,那是一種使命感的達(dá)成,像是奮戰(zhàn)的勇士終于奪下屬于他的城堡。那是自豪、欣慰的。同樣,那也是一扇扇責(zé)任的大門(mén)被我開(kāi)啟,每打開(kāi)一扇,我就必須面對(duì)一個(gè)新的挑戰(zhàn),而正是這些無(wú)形的壓力,讓我努力的做好每一項(xiàng)工作。在我眼里,每一個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的花蕾,作為班主任,我們有責(zé)任讓他們都絢麗的綻放,特別是那些“帶刺的花蕾”我們更應(yīng)多一些關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。這一百多天里,我熟悉了我第一批學(xué)生中的每一個(gè),班級(jí)里的“小刺頭”也一一浮出水面,在他們身上,發(fā)生過(guò)許多令我辛酸也令我感動(dòng)的故事。其中有一個(gè)故事給了我永遠(yuǎn)的鞭策和啟迪。我們班的小男生陳裕豐,個(gè)子小小的,聲音特別洪亮,可看起來(lái)乖乖巧巧的他卻并不那么讓老師省心,作業(yè)常常不寫(xiě),課上時(shí)不時(shí)的唱唱反調(diào),一旦老師嚴(yán)厲的職責(zé)他的行為時(shí),他的認(rèn)罪態(tài)度好的讓老師覺(jué)得是不是對(duì)他太苛刻了??扇昼姴坏?,他掉頭就忘,甚至有時(shí)候是明知故犯。終于,一天之內(nèi),在三次任課教師的告狀之下,兩天作業(yè)未寫(xiě)的情況下,我決定好好給他一個(gè)下馬威。放學(xué),我去叫他到辦公室,他一身不吭的在教室整理書(shū)包,這時(shí),她上五年級(jí)的姐姐從樓上下來(lái)等他一起放學(xué)回家,好面子的他執(zhí)拗的不愿意去辦公室,本想給他個(gè)教訓(xùn)的我,卻被一個(gè)小孩兒將了一軍,我有點(diǎn)惱羞成怒,嚴(yán)厲的說(shuō):“陳裕豐,你再不去辦公室,那我非得聯(lián)系你媽了!”話(huà)音還沒(méi)了,他就抬起閃著淚花的臉沖我喊道:“我沒(méi)有媽媽?zhuān) 蔽乙粫r(shí)愣住了。突然反應(yīng)到他的媽媽在2008年龍卷風(fēng)中不幸遇難了,家里的重?fù)?dān)全部落到了爸爸的肩上,家中除了他和姐姐,還有兩位年邁的老人需要贍養(yǎng),白發(fā)人送黑發(fā)人,原本體弱多病的他們經(jīng)受不起相思之痛,又接二連三的病倒。一時(shí),為一家人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)又添了一筆。雖然時(shí)間是最好的藥,但傷口還在孩子心理隱隱作痛,那么脆弱的心靈,禁不起哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的刺激,而我的言語(yǔ),無(wú)非是傷口上撒上了鹽。我立即和他道了歉,我們就在教室里坐著聊起了天,他不愿意多說(shuō)話(huà),淚水一串串的留下來(lái)。也許是我誠(chéng)懇的語(yǔ)氣和融洽的氛圍,十分鐘后,他抬起他疑惑的臉,眨巴著試探的眼睛,有一句沒(méi)一句的加入到我和他姐姐的聊天中來(lái)。我告訴他們,疼愛(ài)我的爺爺奶奶逝去的故事,我也告訴他們,他們也許就在我們身邊,我們只有向他們證實(shí)活出最好的自己才是回報(bào)逝者最好的答卷。送走著姐弟倆之后,我怎么也開(kāi)心不起來(lái),我深深后悔自己沒(méi)有多熟悉熟悉每個(gè)孩子的家庭情況,也后悔氣急敗壞的不經(jīng)過(guò)腦子說(shuō)出傷害人的話(huà),我多么害怕我們之間搭建的有益功虧一簣,多么害怕陳裕豐對(duì)我失去了信任和依賴(lài),多么害怕我的措辭讓他從此活在自卑的影子下!那天晚上,我聯(lián)系了孩子們二年級(jí)的任課老師,問(wèn)問(wèn)他們的家庭情況,基本上做到了如指掌。這件事已過(guò)去一段時(shí)間了,但這件事將永遠(yuǎn)珍藏在我心底。它時(shí)刻鞭策著我以后的班主任工作,時(shí)時(shí)提醒我孩子也有他不可觸碰的一面,每個(gè)孩子都是鮮活、靈動(dòng)的個(gè)體,有著各自獨(dú)特的性格。只有理解了這一點(diǎn),才能去尊重和熱愛(ài)自己的學(xué)生。作為一名班主任,應(yīng)用自己的和顏悅色,用親切的目光,用慈愛(ài)的雙手給每一個(gè)學(xué)生以自尊、自信、關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),只有這樣,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”。學(xué)生才能成為自己所期望的人。同時(shí),更讓我明白了,作為一名班主任,必須熱愛(ài)自己的學(xué)生,尊重自己的學(xué)生,理解自己的學(xué)生,只有這樣,教師才會(huì)變得眼明心亮,才會(huì)成為學(xué)生喜歡的好老師。

      我想,在座的老師們都與我感同身受吧!愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,用心來(lái)打動(dòng)他們,在他們身上注入我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的師愛(ài):幫沒(méi)爹沒(méi)媽的孩子學(xué)會(huì)生活;幫調(diào)皮小子克服學(xué)習(xí)困難;幫自卑的小丫頭樹(shù)立信心;幫羞澀的小男孩敞開(kāi)心懷……

      三尺講臺(tái),舞臺(tái)雖小,但我手捧師愛(ài),憧憬明天;一間教室,視野雖短,但我熱愛(ài)學(xué)生,無(wú)悔青春。擁有,我承擔(dān)著責(zé)任;奉獻(xiàn),我體驗(yàn)著喜悅;創(chuàng)造,我感悟著生命;育人,我享受著幸福!老師們,善存于心,愛(ài)在于行!讓我們用愛(ài)心搭起橋梁,用關(guān)心凝成溫暖,用真心傳遞幸福,用時(shí)光鑄就“愛(ài)可以改變一切”的金色長(zhǎng)城!

      第五篇:xx年技能大賽總結(jié)

      xx年技能大賽總結(jié)

      撰寫(xiě)人:___________

      期:___________

      xx年技能大賽總結(jié)

      為了充分展示學(xué)生的才華與技能,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,我校動(dòng)力工程系在****年**月**日在上鍋爐房舉辦了第二屆技能比武大賽,比賽項(xiàng)目主要有:筆試題、工程制圖、辦公軟件word、autocad的操作、三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用、即興演講。在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,在實(shí)驗(yàn)設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會(huì)與暖通協(xié)會(huì)的共同努力,此次活動(dòng)取得了極大的成功?,F(xiàn)總結(jié)

      一、學(xué)校重視,同事合作,充分準(zhǔn)備

      1、在活動(dòng)之前,實(shí)驗(yàn)設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會(huì)與暖通協(xié)會(huì)就對(duì)所有參賽隊(duì)員進(jìn)行了培訓(xùn),如word、autocad三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用。并且詳細(xì)的寫(xiě)了活動(dòng)策劃書(shū)及各個(gè)比賽項(xiàng)目的評(píng)分準(zhǔn)則。

      2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,老師的配合,使得活動(dòng)得以順利地完滿(mǎn)結(jié)束。例如系領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)提供了投影儀及培訓(xùn)場(chǎng)地,同時(shí)專(zhuān)業(yè)老師在技術(shù)方面給予了指導(dǎo)。使得參賽人員的技能水平有了極大的提高。

      二、報(bào)名踴躍,參與積極

      自活動(dòng)宣布開(kāi)始,各部就積極激勵(lì)學(xué)生參加,而學(xué)生也自發(fā)地組織起來(lái),對(duì)各自參賽項(xiàng)目方面的知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)與補(bǔ)充。

      三、活動(dòng)精彩,令人回味

      比賽伊始,主任作了重要講話(huà),他就此次技能比武大賽的必要性作了重要解釋?zhuān)?duì)參賽選手寄予了深厚的期望。并宣讀了比此次比賽章程。比賽正式開(kāi)始后,首先進(jìn)行的是筆試題的解答,四名參賽人員沉著冷靜。其次進(jìn)行的是工程制圖,參賽人員熟練的畫(huà)圖技巧及測(cè)量工具的靈活使用場(chǎng)外觀(guān)眾深深折服,時(shí)時(shí)傳來(lái)雷鳴般的掌聲。接下來(lái)同時(shí)進(jìn)行的是word操作與管道連接,參賽人員對(duì)辦公軟件word的熟練操作,對(duì)管鉗,扳手等各種工具的熟練使用使評(píng)分老師都大為驚嘆,autocad的操作與三極管的鑒別、焊接技術(shù)及萬(wàn)用表的使用就是精彩的延續(xù);最后進(jìn)行的即興演講更是將本次活動(dòng)推向一個(gè)高潮,四位同學(xué)的演講深深打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位老師與學(xué)生,掌聲久久不息。比賽結(jié)束后;李東雄老師對(duì)本次大賽作出了重要點(diǎn)評(píng),鼓勵(lì)同學(xué)們勤于動(dòng)手,鍛煉自己的實(shí)踐能力。此次大會(huì)圓滿(mǎn)地落下了帷幕。

      四、不足之處,努力方向

      1、比賽之前雖然對(duì)比賽工具進(jìn)行了檢查與檢修,但在比賽過(guò)程中仍有部分工具出現(xiàn)了問(wèn)題,影響了比賽的進(jìn)度與效果。在以后的比賽中我們應(yīng)對(duì)工具進(jìn)行嚴(yán)格的檢修,而且要有備份的工具。

      2、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。活動(dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工,詳實(shí)安排,但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多,場(chǎng)面有點(diǎn)混亂,個(gè)別成員沒(méi)有完成自己的分工。今后要把各項(xiàng)工作落實(shí)到個(gè)人,避免人員之間的互相推諉。

      3、試題的保密工作及其評(píng)分準(zhǔn)則不夠完善。

      五、活動(dòng)結(jié)果及意義

      豐富了學(xué)生的校園文化生活,展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采,極大的提高了大學(xué)生的實(shí)用技能和實(shí)際動(dòng)手操作能力,同時(shí)更好的促進(jìn)學(xué)生參與科研活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的發(fā)展。同時(shí)此次技能比武大賽給了同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),激發(fā)了大家動(dòng)手實(shí)踐的濃厚興趣,受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

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