第一篇：關(guān)于參加夏令營(yíng)的感受

關(guān)于參加夏令營(yíng)的感受

以前小的時(shí)候就很羨慕哥哥姐姐可以去參加夏令營(yíng)，自己都很想跟著去，就對(duì)自己說(shuō)趕緊長(zhǎng)大就可以去夏令營(yíng)了。知道幾年過(guò)去了，我開(kāi)始上小學(xué)了，到暑假的時(shí)候就跟父母親說(shuō)我也要去體驗(yàn)一下夏令營(yíng)。父母親心疼我說(shuō)，夏令營(yíng)是離開(kāi)家里，去跟一些小朋友一起生活的，沒(méi)有爸媽的陪伴的話，你愿意去嗎？那時(shí)候只想著好玩，想法單純，根本不知道夏令營(yíng)是怎么樣的？于是帶著一種激動(dòng)，又很期待的心情踏上了夏令營(yíng)之路。

父母親幫我報(bào)的是柔惜成長(zhǎng)中心的夏令營(yíng)，剛到夏令營(yíng)報(bào)道的時(shí)候心里很忐忑，面對(duì)不熟悉的老師朋友感覺(jué)怕怕的。當(dāng)然我相信不止我一個(gè)人是這樣子的感受，其他小朋友也會(huì)一樣的。慢慢的一天接觸下來(lái)我發(fā)現(xiàn)帶隊(duì)老師是一個(gè)很積極陽(yáng)光的人，我們都被他感染了，也受到了教練的鼓勵(lì)，于是我們的心房也打開(kāi)了。我參加的是一個(gè)星期的夏令營(yíng)，每一天都有不一樣的活動(dòng)，每天早上都是自己的事情自己做，自己動(dòng)手穿衣，洗漱，不知不覺(jué)自己的動(dòng)手能力提升了。記得印象最深的就是野炊。要我們自己動(dòng)手做飯吃，還有包餃子，以前在家里都是爸媽動(dòng)手做的，雖然包的不是很多看，但是很有成就感，沒(méi)想到自己動(dòng)手包餃子這么好玩，也體驗(yàn)到了原來(lái)做家務(wù)這么累的，當(dāng)時(shí)就想著回去一定要包餃子給爸媽吃，告訴他們辛苦了。

夏令營(yíng)不僅改正了我的不良習(xí)慣，還培養(yǎng)了獨(dú)立自主的生活能力，也漸漸的克服了自身懦弱膽小的性格缺陷。真是收獲太多了。

第二篇：夏令營(yíng)感受

學(xué)生干夏令營(yíng)感受

7月7日，驕陽(yáng)橫空，哪一抹金色遍撒長(zhǎng)空，懷著興奮又有一絲不安的心情我們開(kāi)始了此次征程。陽(yáng)光依然揮灑，值此絢麗夏日，我們學(xué)校部分學(xué)生會(huì)干部和團(tuán)委會(huì)干部參加了天勤拓展大自然拓展訓(xùn)練營(yíng)。早上七點(diǎn)我們?cè)趯W(xué)校門口集合，便一起想訓(xùn)練營(yíng)出發(fā)了，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的行車，我們到了訓(xùn)練營(yíng)，首先，我們進(jìn)行的是破冰游戲，教官用了近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間讓大家在活動(dòng)中相互認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我們有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)我們進(jìn)行分組，讓我們之間消除隔閡。兩個(gè)小時(shí)很短不過(guò)我們的成果是豐富的，最起碼原本有些陌生的我們有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，因?yàn)榇蠹襾?lái)自不同的系，雖然同為學(xué)生會(huì)成員但是彼此之間有的真的不認(rèn)識(shí)，這個(gè)游戲也讓我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，所以也算是有收獲了。

上午我們進(jìn)行了破冰游戲，有了自己的小組。下午我們就開(kāi)始我們正式的訓(xùn)練，我們是第二組，我們組迎來(lái)的第一個(gè)挑戰(zhàn)就是八米斷橋，在挑戰(zhàn)之前，教官給我們?cè)敿?xì)的講解了一下我們的注意事項(xiàng)，然后給我們加上了安全措施，然后我們的挑戰(zhàn)就開(kāi)始了，我是第三個(gè)上去挑戰(zhàn)的，也是我們組第一個(gè)上去的女孩，說(shuō)真的看見(jiàn)前面的人上去的時(shí)候自己還是有一點(diǎn)小小的擔(dān)心，因?yàn)樯先サ膬蓚€(gè)男生上去的時(shí)候都跟我們說(shuō)上面的板子有晃動(dòng)，這讓我有一些擔(dān)心，可是到了我上去的時(shí)候，開(kāi)始的擔(dān)心就消失殆盡了，因?yàn)槲也](méi)有感到晃動(dòng)，而是覺(jué)得很平穩(wěn)，兩塊木板之間的距離很短，雖然我個(gè)子不是很高，但是也能邁過(guò)去的那種，所以我很輕松的就過(guò)去了，下去了還跟同學(xué)說(shuō)沒(méi)事的距離很短一下就過(guò)去了，雖然他們都認(rèn)為我在開(kāi)玩笑吧！雖然后面的同學(xué)因?yàn)槲以蛴辛艘欢ǖ膭?dòng)力，可是還是有部分的人害怕不敢上去，不過(guò)最后在我們的勸解下，大家還有完成了挑戰(zhàn)，其中特別是我們組中還有兩個(gè)恐高的人，但是最后他們都勇敢的過(guò)去了，讓我感覺(jué)非常佩服。

八米斷橋結(jié)束后，我心情依舊激蕩，非常期待我們的下一個(gè)挑戰(zhàn)，于是在經(jīng)過(guò)了短暫的休息之后，我們來(lái)到了穿越烽火線練習(xí)地，開(kāi)始了我們的下一個(gè)訓(xùn)練，烽火線就好像是一張網(wǎng)，然后然我們不使用任何工具過(guò)去，這個(gè)項(xiàng)目就是我們組男生出力的時(shí)候了。因?yàn)榫W(wǎng)格一共有24個(gè)我們一共就15個(gè)人，按理說(shuō)全過(guò)去很容易，但是因?yàn)榫W(wǎng)格有大有小，所以肯定是把網(wǎng)格大的留給微胖的人了，還一個(gè)是因?yàn)榫W(wǎng)格是立著的這也就意味著我們得把人從上面抬過(guò)去，而且還有有一個(gè)人先過(guò)去接人，所以我們組開(kāi)始的時(shí)候走的很艱難，但是當(dāng)人過(guò)去了一個(gè)之后情況就慢慢變好了，我清楚的記得，我在被他們抬起來(lái)的那一刻其實(shí)我很害怕，因?yàn)檎娴木褪撬ち司退ち?，但是一瞬間這個(gè)想法就沒(méi)有了，因?yàn)槲蚁嘈潘麄儾粫?huì)摔倒我的，我相信我們所有被抬起來(lái)的人都有這個(gè)想法，后來(lái)雖然我們挑戰(zhàn)失敗了，但是我們也是成功的，因?yàn)槲覀兓ハ嘀g學(xué)會(huì)了信任。

結(jié)束了穿越風(fēng)火線我們就進(jìn)行了下一個(gè)項(xiàng)目“信任背摔”我們大家沒(méi)有任何保護(hù)措施，背對(duì)著從一米的臺(tái)子上躺下來(lái)，總之是一個(gè)危險(xiǎn)系數(shù)極高的挑戰(zhàn)，大家只能手交叉的搭在對(duì)方的肩膀上面，來(lái)承接上面掉下來(lái)的沖擊力，而且只有上面的人有了一點(diǎn)不對(duì)，或者不是按照老師教的動(dòng)作掉下來(lái)，我們大家受到的沖擊力，將要更大，好在我們大家比較為對(duì)方著想，在臺(tái)子上的時(shí)候盡力的克制著自己，最后大家的完成了這個(gè)任務(wù)，結(jié)束后我們便回到基地休息，一天的訓(xùn)練讓我們大家都熟悉了起來(lái)晚上的時(shí)間我們都很自由，休息一會(huì)在房間里聊了聊天，我們就開(kāi)始了晚上的活動(dòng)“篝火晚會(huì)”教官提前就告訴我們讓我們準(zhǔn)備節(jié)目，每個(gè)小組2個(gè)節(jié)目，我們小組出了兩個(gè)唱歌，所以下午休息的時(shí)間大家都在一起練習(xí)，每個(gè)小組2個(gè)節(jié)目按照順序依次的開(kāi)始表演，我們就在那火光中開(kāi)心的笑著、鬧著、玩著，知道介紹的時(shí)候我們還是意猶未盡，但是看時(shí)間已經(jīng)很晚了明天還有一天的訓(xùn)練，大家就回去休息了，同時(shí)也期待著明天的到來(lái)。

第二天一大早，我們就起床收拾好自己，就開(kāi)始集合了，吃完飯，我們便開(kāi)始了今天一天的挑戰(zhàn)，說(shuō)真的其實(shí)上午的訓(xùn)練讓我不知道怎么形容，總之讓我感觸很多，大家的關(guān)系還有團(tuán)結(jié)，是我感覺(jué)最好的就是我們之間真的有信任在其中，一天的相處也磨練了我們之間的默

契，我們之間更是懂得了合理的安排，在活動(dòng)中我們漸漸的了解彼此，真心的和彼此做朋友了，在活動(dòng)之后我們就開(kāi)始了一個(gè)比賽，比賽由5個(gè)部分組成，給了我們大家半個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間，大家都很拼命的去完成，但是最后結(jié)果并不是很如人意，盡管這樣我們還是努力了，因?yàn)槲覀冸m敗猶榮，我們的拼命、我們的堅(jiān)持，注定我們雖敗猶榮，不管怎么樣我們都是最棒的，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@次比賽中我們大家都努力去完成了，而且我們能找我們之間的錯(cuò)誤在哪里，并且及時(shí)的改正過(guò)來(lái)，所以我們沒(méi)有去看結(jié)果，因?yàn)槲覀兿硎芰诉^(guò)程帶給我們的收獲。

下午我們迎來(lái)了最后一項(xiàng)挑戰(zhàn)畢業(yè)墻，完成了它也代表著此次訓(xùn)練徹底結(jié)束，此時(shí)此刻心中竟然有些不舍，但看向這座墻時(shí)，眼眸中卻閃過(guò)了一些自己方才明白的光彩。畢業(yè)墻顧名思義，翻過(guò)去就畢業(yè)了，在這一刻看著這四米高的墻，看著訓(xùn)練我的教官在后面的最后一次知道，我們知道畢業(yè)墻是我們大家的，這個(gè)團(tuán)隊(duì)里我們不在有小組，我們有的只是這一個(gè)團(tuán)隊(duì)，畢業(yè)墻開(kāi)始了，我們大家伸出雙手，看著在墻上不斷前進(jìn)的人，我們只能看著因?yàn)槲覀兊氖忠霈F(xiàn)在他背后在他摔倒時(shí)托住他，這是我們的責(zé)任，這是我們身為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任，不能讓我們的團(tuán)隊(duì)受到傷害，看著同學(xué)們把隊(duì)伍的人一個(gè)個(gè)接一個(gè)的送上了畢業(yè)墻，終于也到了我畢業(yè)的時(shí)候，我相信我一畢業(yè)也不會(huì)忘記哪一刻吧！因?yàn)閭€(gè)子比較矮，所以下面的人把我送上去的時(shí)候，我的手夠不著上面的人，整個(gè)人開(kāi)始往后倒，正在我以為會(huì)摔下來(lái)的時(shí)候，上面的人一把拉住了我，讓我瞬間就有中死了逃生的感覺(jué)，而后在他一把把我拉了上去，突然間我就感覺(jué)到底上的感覺(jué)真好，后來(lái)我們大家陸陸續(xù)續(xù)的就都上去了，我們的訓(xùn)練也到此結(jié)束了，在此次活動(dòng)的最后，老師對(duì)我們的表現(xiàn)表示了肯定，盡管天氣仍然炎熱，每個(gè)人都像從水中拎出來(lái)一般，也累得氣喘吁吁，但是此次活動(dòng)帶給我們很多課堂里學(xué)不到的知識(shí)，那就是團(tuán)結(jié)，自信，勇敢，突破，進(jìn)取，我們就在這美好有趣的集體活動(dòng)中，一次次地發(fā)生著蛻變。我相信，這一次的活動(dòng)一定會(huì)使我們?cè)谖磥?lái)的生活中受益匪淺！

晚上我們一起走過(guò)了一段不一樣的路程，路上也許坎坷，也許孤獨(dú)，在那種無(wú)聲的環(huán)境中，我能感覺(jué)的就是一雙很溫暖的手，不停地?cái)v扶這我，無(wú)論摔跤還是別的，那雙手總是在第一時(shí)間給我安全，還有那個(gè)懷抱總是在我無(wú)法跨越的時(shí)候出現(xiàn)，幫助我離開(kāi)困境，說(shuō)著的很感動(dòng)，我能感覺(jué)到那滴落在我手臂上的汗水，盡管如此停下來(lái)的時(shí)候，那微弱的風(fēng)也是吹向我的，這些一舉一動(dòng)讓人真的很安心，就是如此。

兩天的訓(xùn)練在晚上也就結(jié)束了，其中收獲了多少我想只有我們自己才會(huì)明白，但是大家建立的友情確實(shí)什么也換不來(lái)的，我相信這是我們哪怕是工作之后還是會(huì)一輩子珍藏的回憶。

第三篇：夏令營(yíng)感受

感受大師風(fēng)采

體味科學(xué)魅力

“大學(xué)之大不在于高樓，而在于大師”。這是我在中國(guó)地質(zhì)大學(xué)參加夏令營(yíng)聽(tīng)到的次數(shù)最多最多的一句話，也是給我感觸最深的一句話。誠(chéng)然，在這短短的七天里，我感受到了大師的風(fēng)采和科學(xué)的魅力。

經(jīng)過(guò)三小時(shí)的車程，我們這些興奮的小營(yíng)員們爭(zhēng)先恐后的拿好行李，迫不及待的要目睹大學(xué)的風(fēng)采。很快，在帶隊(duì)老師及志愿者的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入了一所環(huán)境優(yōu)美的名?！袊?guó)地質(zhì)大學(xué)。

在踏入大學(xué)校園的第一時(shí)間里我就對(duì)大學(xué)校園的風(fēng)景暗暗贊嘆不已：一排排整齊的法國(guó)梧桐灑下濃濃碧蔭;一方方池塘碧波蕩漾，波光瀲滟；一畦畦翠綠的草地令我們心醉神迷······我遨游在這個(gè)美麗的大學(xué)校園里，感到心曠神怡。

學(xué)校對(duì)我們細(xì)致入微的關(guān)懷也很令我感動(dòng)。學(xué)校為我們這些營(yíng)員們特地安裝空調(diào)，這一切工作在我們?nèi)胱〉牡谝惶焱砩暇鸵呀?jīng)準(zhǔn)備完畢，這份體貼真的讓我感到了家的感覺(jué)。

以上，地大給我的第一印象。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的人文環(huán)境一樣是使我感慨頗深?？偠灾?，我們初步體會(huì)到了大學(xué)的優(yōu)美環(huán)境與濃濃的學(xué)術(shù)氛圍。

這幾天的活動(dòng)中，學(xué)校為我們安排了四次講座，都是大師級(jí)的任務(wù)，包括教授，著名院士 及科學(xué)家。他們平易近人，深入淺出的進(jìn)行講座，聽(tīng)了這些報(bào)告真的受益匪淺。其中，我最感興趣的是謝樹(shù)成教授的講座，他主講的話題是地球微生物。重點(diǎn)了解了地球發(fā)展中大約2.5億年前的微生物滅絕的一種最新可能原因——微生物大量繁殖。謝教授一起和藹可親的態(tài)度及循序漸進(jìn)的講座方式，在我們面前展開(kāi)了一幅2.5億年前地球景象的巨幅畫展。這些五一在我通入科學(xué)職工的路上給予了我一根堅(jiān)實(shí)的手杖。這些講座是我增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)，同時(shí)我認(rèn)識(shí)到在科學(xué)的道路上必須求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，而且體味到了這些教授們的大家風(fēng)范，更堅(jiān)定了我的科學(xué)夢(mèng)。

活動(dòng)中參觀國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室這一部分也是是我獲益匪淺。在實(shí)驗(yàn)人員的介紹下我們了解了很多高端精尖的設(shè)備儀器以及其應(yīng)用，還觀摩了幾次現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)。高一下學(xué)期我們學(xué)習(xí)了有機(jī)化學(xué)，我一直對(duì)質(zhì)譜儀很感興趣，至不過(guò)一直沒(méi)能接觸，這次科學(xué)夏令營(yíng)給了我一次難得的機(jī)會(huì)，終于有機(jī)會(huì)見(jiàn)到質(zhì)譜儀及其他更先進(jìn)的設(shè)備。我?guī)е环N羨慕和敬畏參觀見(jiàn)了這些儀器，真想能夠親手操作這些儀器進(jìn)行科學(xué)研究，但是這些還需要我現(xiàn)在付出很多努力。這里我深深的體味到了科學(xué)的魅力。

夏令營(yíng)過(guò)程中，我們還得到了一次親手取水做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，在學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們來(lái)到北區(qū)池塘取樣并進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室借助各種儀在學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)下自己進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分是誰(shuí)的成分，詳細(xì)了解了水體知識(shí)，感觸頗深。

七天的夏令營(yíng)就要結(jié)束了，餓哦還是有一絲不舍。七天里我們收獲頗豐，感到很充實(shí)，盡管每天都是晚睡早起，但我們都能按時(shí)起床集合服從指揮，從中體現(xiàn)了我們的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感。在感受了大師的風(fēng)采和科學(xué)的魅力之后我深深的感覺(jué)到我必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)才能離我的夢(mèng)想更近。

我很珍視這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，親自動(dòng)手不但能夠牢固掌握只是還能夠體會(huì)到實(shí)踐之樂(lè)趣。真的希望兩年后我能進(jìn)入地大在這所學(xué)術(shù)的殿堂學(xué)習(xí)與眾多名師交流。

有色一中

郭矗

第四篇：夏令營(yíng)感受

穿越“電”網(wǎng)

“電”網(wǎng)，其實(shí)是沒(méi)有電的，誰(shuí)讓我們是在夏令營(yíng)呢。在暑假的前幾天我們?nèi)チ藢W(xué)校組織的夏令營(yíng)，那里十分的好玩，最讓我記憶猶新的是穿越“電”網(wǎng)這個(gè)項(xiàng)目。

“穿越電網(wǎng)”主要是考驗(yàn)以及培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作能力。

首先，大家圍在一起商量這誰(shuí)先過(guò)，從哪里穿過(guò)等，經(jīng)過(guò)大家的商議，李星宇第一個(gè)從一個(gè)很大很大的洞走了過(guò)去。接著第二個(gè)，第三個(gè)，??不知該誰(shuí)走了，他還沒(méi)走過(guò)去，不應(yīng)的是碰線了，唉，全部走過(guò)去的人又要重新來(lái)過(guò)，悲哀呀！幾分鐘又過(guò)去了，就在這時(shí)有人要我過(guò)去，可是我又不敢，便把這個(gè)重?fù)?dān)“推”給了張一凡（嘻嘻）。又是幾分鐘過(guò)去了，可我最后還是沒(méi)有逃過(guò)要過(guò)去的命運(yùn)。

接著，我先把兩只手握在一起，伸于頭頂，4個(gè)男生就把我抬了起來(lái)，從網(wǎng)的一邊送到另一邊。在這期間，我的心情有期待，也有害怕。期待著到達(dá)另一邊，害怕萬(wàn)一碰網(wǎng)，大家又要重來(lái)怎么辦，帶著這心情我順利的到達(dá)了網(wǎng)的另一邊，期待和害怕瞬間被喜悅代替了。二、三十分鐘過(guò)去了，全隊(duì)的隊(duì)員們?nèi)繌木W(wǎng)中穿了過(guò)來(lái)，有這樣的結(jié)果全靠的是我們的團(tuán)結(jié)合作精神，我們彼此相信著對(duì)方，把自己完完全全的交給隊(duì)友們。就說(shuō)陳毅吧，他是靠前過(guò)去的，到另一邊后，擔(dān)負(fù)起了接人的重任。有幾次，他接人時(shí)被壓傷、踢傷，去一直沒(méi)有放手，哪怕再疼再痛沒(méi)有放手！

在生活中，我們無(wú)論做什么事都要團(tuán)結(jié)一致，要相信同伴，并且擔(dān)起重任的人要對(duì)其他的人負(fù)責(zé)，這就是我在這次暑期夏令營(yíng)中學(xué)到的只是，它將伴隨著我，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我！

第五篇：參加夏令營(yíng)推薦信

推薦信

尊敬的華北電力大學(xué)：

我是內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院的教師，賈彥。應(yīng)吳子天同學(xué)的邀請(qǐng)，推薦該生參加貴校的暑期夏令營(yíng)。吳子天同學(xué)是內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)能源與動(dòng)力工程專業(yè)13級(jí)的學(xué)生。在2015年9月—2016年6月期間的兩個(gè)學(xué)期，我分別承擔(dān)了吳子天同學(xué)及其所在班級(jí)的《工程熱力學(xué)》和《傳熱學(xué)》兩門課程。在一年的接觸中，對(duì)吳子天同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活以及社會(huì)工作有一定的接觸和了解。課堂上，學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，積極主動(dòng)，總是跟隨老師的思維認(rèn)真聽(tīng)講，并能夠很好參與到師生互動(dòng)活動(dòng)與交流中；課堂發(fā)言積極，思維非常活躍；課后經(jīng)常與我探討問(wèn)題，從他的問(wèn)題中，體現(xiàn)出他的基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)的專業(yè)理論知識(shí)扎實(shí)，思考問(wèn)題思路清晰，獨(dú)立思考的能力很強(qiáng)，并有探究性和拓展性思維。具有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，在困難面前堅(jiān)定執(zhí)著，有一股不輕言放棄的信心。吳子天同學(xué)通過(guò)自己的勤奮努力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，綜合表現(xiàn)突出，獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和多次校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。

課后的接觸中，該生謙虛禮貌，而且善于溝通交流，樂(lè)于助人。英語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí)，動(dòng)手能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，能與團(tuán)隊(duì)中不同年級(jí)、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。該生曾擔(dān)任校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織部干部，積極參加學(xué)生工作，有較強(qiáng)的組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，是我院能源與動(dòng)力工程專業(yè)一名非常優(yōu)秀的本科生。獲得優(yōu)秀共青團(tuán)員榮譽(yù)稱號(hào)。

吳子天同學(xué)是我們學(xué)院一名優(yōu)秀的學(xué)生。鑒于此，特推薦他參加貴校的夏令營(yíng)，希望能向貴校學(xué)習(xí)，以期更大的進(jìn)步。

此致 推薦人：

年 月 日