第一篇：遠程教育學習心得體會羅春燕

遠程教育學習心得體會

白鵝洋口小學 羅春燕

經(jīng)過這段時間的學習，知道了自己掌握的知識還是太少，應該學的還有很多很多。而通過遠程教育培訓，我進一步掌握了信息技術(shù)等有關(guān)基礎(chǔ)知識及其應用，雖然不是面對面教學，但我依然覺得很充實。因為我在這輕松的學習氛圍中學到了必須掌握的知識和技能。遠程學習與學校學習有所不同，它是完全考自主自覺的一種學習方式。我認為要取得一個好成績，必須有端正的學習目的。

遠程教育可以自主的分配時間。在工作和生活的各種壓力面前，我們很難保證每天有固定的時間參加業(yè)務學習，而遠程教育恰恰在這方面給我們提供了方便，可以讓我們根據(jù)自己的業(yè)余時間合理的安排學習時間，完全不受時間限制，更好地提高自己的業(yè)務素質(zhì)。學習過程中的疑問可以得到老師的全面解答，由于參加的是遠程教育，因此我盡力掌握這種新型的學習方式。如果全靠指導老師單面指導是遠遠不夠的，這就要求我們必須充分利用各種輔助課件，把自己在平時中遇到的困難通過上網(wǎng)查詢相關(guān)內(nèi)容，并掌握最新的學習動態(tài)。

通過這段時間的學習我不僅學到了許多專業(yè)知識，首先是自學能力：遠程教育學習當中主要是依靠自學，由于我們主要是利用業(yè)余時間進行系統(tǒng)的學習，這就要求我們對所學知識進行自學，將自學中遇到的問題在系統(tǒng)學習時集中提問，老師集中答疑，在工作中也充分體現(xiàn)了這一點，通過遠程學習之后，能夠充分理解其中意思，從而也提高了自己的工作質(zhì)量，為自己今后的工作打下了扎實的基礎(chǔ)。其次是業(yè)務水平，從事小學教育不緊緊跟隨時代的發(fā)展，那就一定會被時代所淘汰，通過學習遠程各種專業(yè)知識，我掌握了最新的教育思想和教學方法。信息技術(shù)的使用已成為實現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化必不可少的手段，也成為我們教育工作者提高課堂教學質(zhì)量、應用多媒體教學的最佳途徑。信息技術(shù)的使用符合了小學實現(xiàn)信息化、媒體化教學、提高課堂教學質(zhì)量的迫切要求。自從我接收了豐富的教學資源以來，并利用資源實現(xiàn)了教學質(zhì)量的穩(wěn)定提高。我總結(jié)了以下三點體會: 一 集思廣益，充分利用遠程教育資源

面對如此充足、精美的遠程教育資源，我感到非常的興奮、激動，但怎樣才能利用好這些資源成了急需解決的一個問題，我把有關(guān)教學資源應用于實際教學中，利用圖片、背景音樂等素材創(chuàng)設(shè)出符合課程要求的情境，喧染了課堂氣氛，在講課中適時利用數(shù)字電影、動畫，通過圖文并茂、有聲有色的演示，讓學生在輕松愉快的氣氛中學到了知識，既減輕了學生的負擔，又提高了學生的興趣。

二 精益求精，更加有效利用遠程教育資源

在充分利用遠程教育資源之后，我感到不滿足了，便開始大膽的對原有資源重新編輯、改造、升華，從而更有效的組織利用資源，制作出更符合實際教學的多媒體課件。用進課堂，更加激發(fā)了學生們的探索精神及求知欲：

三 活學活用,利用資源實施素質(zhì)教育

遠程教育為我提供了多姿多彩的資源，為進行素質(zhì)教育提供了條件。在利用學生自習時，我利用多媒體課件,有計劃的播放一些數(shù)學知識，在數(shù)學知識節(jié)目中同學們了解了數(shù)學的發(fā)展，體會到數(shù)學的力量，憧憬著數(shù)學的未來，激發(fā)了孩子們幻想和創(chuàng)新的智慧,使同學們感覺到生活中處處有數(shù)學,明白了數(shù)學的價值和魅力所在.在這段時間的學習中給我的感觸還有很多很多，很難用文字一一表述，感謝老師們給我的支持和幫助，在今后學習中，我一定加倍努力，把學習到的知識投入到工作中，以更好的提高工作質(zhì)量和效率。以上就是我學習遠程教育來的幾點體會。我相信，只要不斷地繼續(xù)努力和學習，就一定有意想不到的收獲。

第二篇：學習李春燕先進事跡心得體會

參加“學習李春燕，樹立好作風，奉獻關(guān)愛心”報告會心得體會

5月25日，縣委組織全縣副科級以上干部參加了“學習李春燕，樹立好作風，奉獻關(guān)愛心”報告會，中央電視臺“感動中國”2005十大人物之一——從江縣雍里鄉(xiāng)大塘村衛(wèi)生員李春燕同志先進事跡報告團的各位同志從作風整頓、整臟治亂等方面全面、生動地介紹了李春燕同志的先進事跡，感人肺腑，發(fā)人深省，催人奮進。李春燕同志的先進事跡，集中地體現(xiàn)了“三個代表”的重要思想，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性。體現(xiàn)了偉大的時代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德。她既是我州鄉(xiāng)村醫(yī)生的杰出代表，也是全國102萬農(nóng)村衛(wèi)生工作者的杰出代表；她既是全州衛(wèi)生戰(zhàn)線廣大醫(yī)護工作者學習的榜樣。也是全社會各行各業(yè)、特別是廣大黨員干部的楷模，李春燕同志的精神非常寶貴，非常值得我們學習。通過參加報告會，結(jié)合實際工作，現(xiàn)談談我的心得體會。

首先，對李春燕同志的先進事跡有了一個比較感性的認識。李春燕的可貴精神，在于她崇高的職業(yè)道德和無私的奉獻精神；在于她鍥而不舍、知難而進、始終不渝的人生追求；在于她艱苦奮斗，頑強拼搏，自強不息。李春燕同志的精神，可以概括為四句話，就是：“立足鄉(xiāng)土，服務群眾，不計得失。甘于奉獻”。這種精神是樸實無華的，同時又是難能可貴的，是值得我們學習、提倡和弘揚的。李春燕同志就像一面鏡子。對照李春燕同志，我們知道應該怎樣對待工作，應該怎樣對待我們所服務的對象。我們作為縣委機關(guān)的工作者，要向李春燕同志學習，就是要樹立正確的榮辱觀，從我做起，樹立良好和崇高的職業(yè)道德觀，恪盡職守，勤勉敬業(yè)，淡泊名利，克己奉公，以強烈的事業(yè)心和責任感，在自己的本職崗位上爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績。要進一步以李春燕同志為榜樣，把學習李春燕先進事跡活動同開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動結(jié)合起來，同開展“八榮八恥”活動結(jié)合起來，進一步提高認識，改進作風，在本職崗位上保持好、發(fā)揮好共產(chǎn)黨員的先進性。要通過開展向李春燕同志學習的活動，進一步增強宗旨意識、群眾意識、服務意識。切實做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，在本職崗位上扎實工作，甘于奉獻，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村、為全面建設(shè)小康社會作出新的更大的貢獻!其次，是怎樣以李春燕同志為榜樣，扎扎實實為民服務。一是在學習上，要加強對黨的方針政策、路線方針、法律法規(guī)、理論知識、業(yè)務知識的學習，用知識武裝頭腦，努力提高自身的政策理論水平；二是在工作上，要嚴格遵守各項工作制度，開展工作不講條件，以做好工作為目的，要有爭先創(chuàng)優(yōu)意識。作為縣委辦公室，要在開展“三為服務”上下功夫，在機關(guān)作風建設(shè)活動中，要堅持從制度入手，嚴格機關(guān)管理，按照從嚴治黨、從嚴治政、一心為民的要求，建立“四牌”工作制，首問責任制，政務公開制，辦事時限制，責任追究制，監(jiān)督考評制等六項制度，堅持用制度管人，用制度管事，并采取強有力的措施，確保各項制度貫徹實施；三是在思想上，要與黨中央、省委、州委保持高度一致，認真貫徹落實中央、省委、州委、縣委重大決策部署，要以拼搏的精神，敢于挑重擔，敢于攻難關(guān)。要樹立埋頭苦干，任勞任怨的奉獻意識，形成不怕吃苦，以苦為榮的氛圍，認真辦好上級黨委交給的每一件事，保證政令暢通。四是在作風上，主要是自己的生活作風，特別是要管好自己8小時以外的生活作風問題，作為1名國家干部，應該嚴格遵守黨風廉政的相關(guān)要求，要堅持艱苦樸素的優(yōu)良作風，要正確處理好苦與樂、名與利、得與失的關(guān)系，熱愛辦公室、奉獻辦公室，守得住清貧，耐得住寂寞，不為名利所惑,不為浮華所動，要有奉獻的精神，時刻牢記為人民服務的宗旨，甘于奉獻，不計得失，不求回報，永遠保持清正廉潔，甘做人民的好公仆，不該去的地方堅決不去，不該吃的堅決不吃，不該玩的堅決不玩，要樹立1 個黨員干部在群眾中的良好形象。

第三篇：學習尹春燕懺悔錄心得體會

清清白白做人干干凈凈做事——學習《碩士女處長尹春燕懺悔錄》心得體會近來，隨著尹春燕事件被各大媒體紛紛報道，<<碩士女處長尹春燕懺悔錄>>引起了人們的廣泛關(guān)注。中心領(lǐng)導專門強調(diào)每個人要認真學習這篇文章,我們科室也對這篇文章進行了專題學習和深入討論。從《碩士女處長尹春燕懺悔錄》,我學到了很多東西。尹春燕曾畢業(yè)于名牌大學法學院，獲得過法學碩士學位，且在職期間因業(yè)務水平高、工作能力強、踏實敬業(yè)等品質(zhì)受到領(lǐng)導及同行一致贊賞，被譽為“最有才”女處長，就連事發(fā)后書寫的悔過書都字字珠璣，文采斐然。她現(xiàn)年42歲，至今無子，經(jīng)濟收入不菲，無家庭負擔，并不看重金錢物質(zhì)。之所以“知法犯法”，皆緣自當事人悔過書中“太不把它（受賄）當回事，隨波逐流”、“人家不也是這樣”的從眾心態(tài)。最終沒能抵擋住外界的種種誘惑，迷失了自我，走上了犯罪之路。前車之鑒，后事之師。作為安全培訓科的科長，尹春燕懺悔錄帶給了我靈魂深處的觸動。我認真閱讀了各媒體對她的報道和分析，深為她的滿腹才華感到惋惜，同為國家工作人員，我本人的工作性質(zhì)與之也有相似之處，深刻剖析自己的思想工作實際，我決定從以下幾方面嚴格要求自己：首先，愛崗敬業(yè)、盡職盡責。安全培訓科肩負著整個神東的井下、地面特殊工種培訓和管理人員的培訓，任重而道遠。為做好安全培訓工作，我要切實做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行；要腳踏實地、埋頭苦干，從自己做起、從身邊做起、從點滴做起，克服心浮氣躁、急功近利、好高騖遠等不良傾向，兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實地做好每一項工作；已經(jīng)完成的任務要及時總結(jié)、完善提高，確保每項工作都取得實實在在的成效。其次，正確對待和行使工作中的權(quán)力。能不能用好權(quán)力，一個重要的方面就是能不能做到心理平衡。尹春燕就因為“人家不也是這樣”的從眾心態(tài)，導致了最后走上了犯罪的道路?？吹絼e人騎馬、坐轎心里不得勁，再看別人推車、挑擔就不抱怨了。經(jīng)常看一看周圍的同志，比一比思想境界、比一比工作能力、比一比貢獻大小、比一比工作實際，不要去比職位、比待遇、比條件、比收入，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀、第三，清正廉潔、遵規(guī)守法。作為一名黨員，清正廉潔是每一名干部最基本的行為準繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律，經(jīng)常向大家敲警鐘。有些干部并非學識不高，能力不強，就是因為未能廉潔自律，最后走向犯罪。因此，我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心。以上是我從學習《碩士女處長尹春燕懺悔錄》后的體會和感想，我要清醒的認識到身上擔負的責任，全面增強對拒腐防變的認識，提高自身的免疫力，做到清清白白做人，干干凈凈做事。

第四篇：讀《龔春燕與創(chuàng)新學習》心得體會

讀《龔春燕與創(chuàng)新學習》心得體會

盛夏七月，重慶教育評估院院長，教育名家龔春燕先生來到九龍講學，專為九龍坡教育家培養(yǎng)工程的60余名學員授課。雖然多次聆聽龔專家的講座，但龔院長的講座每次都有新意，都用創(chuàng)新，正如他的《龔春燕與創(chuàng)新學習》那樣。讀一本書更主要的是讀懂一個人，現(xiàn)就書中讀到的龔春燕與大家分享。

一、崇尚讀書

龔院長一直以來遵從“讀書，應該是每一個人的習慣”的格言。他上小學時就連一本《算術(shù)應用題技巧》也愛不釋手，于是花2分錢買了一張白紙裁成32開，硬是全部照抄一遍。工作以后，從不多的工資中取出一部分買書或訂報刊。每一次出差，買回的東西中書是最多的，不僅有教育方面的，還有哲學、傳統(tǒng)文化的書籍，二十多年來，龔院長的書架上有了5000多冊圖書，并總結(jié)出一套屬于他的有效的讀書方法?！百I書——讀書——寫書”。在解讀教育熱點中，闡釋“創(chuàng)新學習”、“創(chuàng)新學習評價四邊形理論”和“創(chuàng)新學習與學習型社會建設(shè)”等一系列基本問題。如今，龔院長的閱讀更加廣泛，絕不局限于教育類書籍，比較典型的有《論語別裁》、《二十五史》、《易與人類思維》、《大學》、《老子為道》等幾百冊，他每天都讀書，時間越久，積淀越加豐厚。

二、崇尚勤奮

總有人在不同場合詢問龔院長的秘訣是什么?我都會毫不掩飾地回答，“勤奮”二字。勤奮是一個人的優(yōu)良品質(zhì)，更是一個人的人生態(tài)度。龔院長無論是讀書期間，還是在工作的20多年里，他都是惜時如金，幾乎每天都是學習到深夜。龔院長讀書與一般人有很大的不同，他不只是簡單地了解別人的觀點和見解，而是將別人的觀點融會于心，變成自己的，這也許就是龔院長所提倡的創(chuàng)新學習吧。有了厚積，自然薄發(fā)，迄今為止，他發(fā)表的著述已超過800萬字。

三、崇尚思考

龔院長從小思考，在他的書中記述了與小伙伴之間游玩的故事，幾個小伙伴在玩樂嬉戲中卻最聽龔院長的話，有爭執(zhí)時也總認為他的意見最公正。正說明他從小就愛思考。當彼此發(fā)生矛盾時，他的同情與支持相對更為理智，遇事又思考得多一些，小伙伴們就覺得他說的多半有道理而愿意照著去做了。無論遇到什么困難，他總是盡力想辦法去克服，要是沒有成功，他就再想別的法子。不輕易放棄，凡事多思，這就是他從小推崇創(chuàng)新的特點。在后來龔院長的教育科研中，他也充分發(fā)揮這一特點，凡事多思考，并盡可能地使用逆向思考，發(fā)散思維，窮追到底，解決研究過程中的難題，不斷創(chuàng)新。

就是因為龔院長不斷的思考、創(chuàng)新、悟性、記錄所得，日積月累，形成了很珍貴的原始素材。通過多次整理，多次加工，寫出了不少的優(yōu)秀文章。具有代表性的就有《創(chuàng)新學習：21世紀的學習觀》、《創(chuàng)新學習界定及特征》等文章，繼后又寫了《創(chuàng)新學習的方法》、《創(chuàng)新學習研究與探索》、《創(chuàng)新學習開展的有效途徑》、《創(chuàng)新學習的模式》等三十多篇論文。而后，又出版了《創(chuàng)新學習論》、《創(chuàng)新學習：學習方式的革命》、《創(chuàng)新學習論綱》等專著5部，主編了11部創(chuàng)新學習系列著述和13冊從小學到高中的學生實驗教材。在寫作中，他又不斷梳理思想，不斷反省、反復思考，追求一種一定要與他人、與過去的自己有所不同，反映更高、更新的境界。

四、崇尚科研

龔春燕是國內(nèi)創(chuàng)新學習研究的倡導者與研究者，研究創(chuàng)新學習10多年，就創(chuàng)新學習概念、特征、理論基礎(chǔ)作了系統(tǒng)研究，建構(gòu)了創(chuàng)新學習的理論與操作體系。

他從一個普通的農(nóng)村孩子，到一名普通的教師，再到今天從事教育科學研究并有所成就，走過的是一條曲折的道路?？梢哉f艱辛和歡樂并存，挫折與成功同在。十幾年來、龔春燕做過大量的調(diào)查，閱讀了上千萬字的著作，分析過數(shù)萬個學習個案，統(tǒng)計處理了無數(shù)的數(shù)據(jù)。無疑，是勤奮鋪就了龔春燕教育科研的創(chuàng)新之路。

俗話說：“第一個用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢才。”可見，在人生中，創(chuàng)新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創(chuàng)新是遠處的山巔，激勵我們登上高峰；創(chuàng)新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創(chuàng)新，才可以支撐起整個世界。魯班懂得創(chuàng)新，因而在被野草劃傷時不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細觀察它，于是發(fā)現(xiàn)野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感，經(jīng)過一次次的實驗，終于發(fā)明了鋸，造福于人類。

齊白石懂得創(chuàng)新。從小便對畫畫產(chǎn)生濃厚的興趣，因而自學成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”，而是去汲取名家的長處來填補自己的空白，60歲、70歲、80歲，齊白石的畫風在不斷的改變，水平也在一次次改變中突飛猛進，因而他的一生五易畫風，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求進取，終于為我們所熟知，為世人所景仰。

創(chuàng)新，是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天；有了創(chuàng)新，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談；有了創(chuàng)新，可以與諾貝爾炸開山頭，炸出通道；有了創(chuàng)新，可以與列文虎克共同觀察微觀世界??

為此，勉勵自己：為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀吧，你一定會展翅飛翔，搏擊長空。

第五篇：羅燕玲觀后感

“選擇”譜寫生命之曲

——觀《泰坦尼克號》有感

一次選擇，一份摯愛，一次重生。

當《泰坦尼克號》再次以全新視覺展現(xiàn)在我面前時，又勾起了我對生活的感悟，對生命的深思。

生命是一首歌，我們在選擇何種生活之時，也譜寫著短暫的生命之曲。生活對每個人來說都是一道必選題，當我們經(jīng)歷生活中每一個選擇時，我們的生活就會有意義，我們的生命之曲才會延續(xù)。因此每一次選擇的音符都演奏著我們的生命之曲。

每個人都有自己的生活方式，生活中有太多的選擇，不論是何種選擇，其實都不重要，關(guān)鍵在于不需要為了迎合別人而丟掉自己，也不能過多地對別人有要求。讓自己開心的最好辦法不是看別人怎么來評價自己，而是要看到在自己選擇的生活中，每天都能夠?qū)W到東西，每天都在進步。劇中女主角在選擇時，禁住鉆石的誘惑，跳出了傳統(tǒng)的束縛，選擇了摯愛，也選擇了重生。

人生答卷上的選擇太多，也許我們的選擇并不完美，但只要放飛自己，當我們無愧于心地選擇，我們就有“雄鷹搏擊藍天，海燕喝退驚雷”之勢。也許我們的選擇并不完美，但只要是我們用心做出的一切選擇，都是永恒的！

選擇的反面，必然就是放棄，俄國詩人普希金曾經(jīng)說過：“我們渴望成功，但在成功的同時，必須有所放棄，讓失去變?yōu)榭蓯?。”當事業(yè)不順的時候，沒有必要為前途無望而痛苦，而是要認真檢討自己的行為舉止，是否與事業(yè)的要求相協(xié)調(diào)，是否與周圍的環(huán)境格格不入，停頓一下，反思自己，調(diào)整情緒也許是適應生活的一個驛站；當愛情離我們遠去，感到道路在腳下延伸到了盡頭的時候，這時應想到是否該轉(zhuǎn)彎了。當生活中感到困惑難以找到出路的時候，埋怨、責怪都不濟于事，轉(zhuǎn)過身來朝另一個方向走，也許會出現(xiàn)久違的曙光。劇中男主角選擇放棄自己的生命的同時，也給了自己一次重生，他拋棄的不是自己的生命，而是生命中的一次選擇，他的生命變成了永恒。

山之所以成為山,是因為選擇放棄了平坦，水之所以成為水，是因為它選擇了放棄停駐。愛情之所以偉大，是因為它選擇放棄了生命。只有懂得學會選擇放棄的人才明白，山，如何站成一種尊嚴，水，如何淌成一脈智慧。

在生活中，我們是選擇“海洋之心” 還是“你跳我跳”，將不再重要，重要的是我們的心。