第一篇：以孝親敬老為主題設(shè)計活動方案

“孝親敬老，從我做起”綜合性學(xué)習(xí)活動方案

桂陽蒙泉學(xué)校 曹麗

一、活動目標(biāo)： 1.掌握并運用敬辭。2.培養(yǎng)學(xué)生孝親敬老的意識。3.在日常生活中做到孝親敬老。

二、活動意義：

通過一系列活動，培養(yǎng)學(xué)生孝親敬老意識，在實踐生活中做到孝親敬老，做一個有孝心尊敬老者的中學(xué)生。

三、活動形式：

1.班級搶答賽：舉行搶答賽，考查敬辭和謙辭的運用，說說敬老愛老的名人名言，唱敬老愛老相關(guān)歌曲，如《父親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》等等。2.故事大會：請同學(xué)們講講關(guān)于孝親敬老的名人故事。3.舉行班會：各抒己見，說說在家中是如何進(jìn)行孝親敬老的。4.社會實踐：開展敬老院獻(xiàn)愛心活動。

四、活動總結(jié)：

各組分享活動成果，并進(jìn)行有效的點評，每人寫出活動心得體會，評出孝親敬老先進(jìn)個人和優(yōu)秀作品。

第二篇：孝親敬老方案定稿

讓童心閃光讓夕陽更美

——海門市麒麟小學(xué)四（2）中隊“孝親敬老”主題隊會

方案設(shè)計：顧琴

活動目標(biāo)：

通過回顧重陽節(jié)的相關(guān)知識，初步感悟重陽佳節(jié)的文化內(nèi)涵；通過調(diào)查走訪、查找資料、節(jié)目表演以及與家人的溝通交流，了解當(dāng)今社會和本地區(qū)尊老敬老的實際情況，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、運用信息、資料統(tǒng)計等能力，培養(yǎng)學(xué)生尊老敬老的傳統(tǒng)美德

活動準(zhǔn)備:

1．訓(xùn)練主持人、各小組組長、主持詞

2．了解重陽節(jié)的由來與習(xí)俗

3．詩歌朗誦《重陽贊歌》，分角色誦讀，做成ppt,配樂

4．郭施辰讀《寫給外婆的一封信》, 配樂

5．陸陳香、黃熙磊笛子合奏；顧書晗二胡獨奏。

6．全班同學(xué)齊唱《孝親敬老》歌，做成FLSH，配樂；

7．視頻《孝親敬老之星——薛馥華的故事》

8．排練小品《爺爺奶奶笑了》

活動過程:

（一）全體起立；

（二）各小隊匯報人數(shù)；

（三）出旗、唱隊歌；

（四）中隊長講話，宣布活動主題。

（五）活動流程：

序曲

甲：當(dāng)你還很小的時候

乙：他們花了很多時間教你用勺子，用筷子，吃東西

甲：教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子

乙：教你洗臉，教你梳頭

甲：教你許多做人的道理

乙：你是否還記得，你們練習(xí)了很久才學(xué)會的第一首兒歌

甲：你是否記得經(jīng)常逼問他們，你是從哪里來的？

乙：所以??所以當(dāng)有一天他們變老時??

甲：當(dāng)他們想不起來或接不上話時

乙：當(dāng)他們啰啰嗦嗦重復(fù)一些老掉牙的故事

甲：請不要怪罪他們

乙：當(dāng)他們開始在吃飯時弄臟衣服

甲：當(dāng)他們梳頭時手開始不停地顫抖

乙：請不要催促他們，因為你在慢慢長大，而他們卻在慢慢變老。

甲：如果有一天當(dāng)他們站也站不穩(wěn)，走也走不動的時候

乙：請你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢地走

甲：就像??就像當(dāng)年他們牽著你一樣

第一篇章蜻蜓點水——話重陽

一、了解重陽來歷

乙：又是一年重陽時

甲：課前我們同學(xué)都去了解了重陽節(jié)的來歷，誰來給大家介紹一下？

（三個學(xué)生發(fā)言）【1.可見，重陽佳節(jié)淵源流傳。2.嗯，重陽節(jié)寄托著人們對老年人的美好祝愿?！?/p>

二、交流重陽習(xí)俗

乙：確實，重陽佳節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，中華兒女歷來就有著孝親敬老的傳統(tǒng)美德。甲：因而每年的九月初九，人們會通過各種方式來表達(dá)思親、孝親之情。大家知道重陽節(jié)都有哪些習(xí)俗嗎？

（四個學(xué)生發(fā)言）【1.被你說得這么好吃，大家可都要流口水了。2.難怪唐代的大詩人王維寫道：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。3.確實，重陽佳節(jié)恰逢金秋時節(jié)，此時正是賞菊的好時節(jié)。】

三、賞讀重陽詩句

乙：這些習(xí)俗可謂千古流傳。活動前我們還收集了不少有關(guān)重陽節(jié)的詩句，哪個小組先來和大家一起分享？

（一個小組交流分享）

第二篇章孝海探航——悟重陽

四、感悟他人之孝

甲：子曰：孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也。尊老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而有這樣一個小女孩面對生病的奶奶，她又是怎么做的呢？

乙：請欣賞小品《爺爺奶奶笑了》。

甲：俗話說“百善孝為先”，彤彤在亮亮的影響下終于明白了這個道理。在我們江蘇的常熟市就有這么一個孝順的女孩——薛馥華，她的感人事跡震撼人心。下面就讓我們一起聆

聽這個女孩感人肺腑的故事。

乙：年僅13歲的薛馥華——我們的同齡伙伴，她用稚嫩的雙肩挑起生活的重?fù)?dān)。她用實際行動向我們詮釋了何為“孝道”。

甲：此時此刻我不禁心潮澎湃，我想同學(xué)們的心中也定會有許多感慨，誰來談一談。（四個學(xué)生談感想）【1.意識到自己的不應(yīng)該，那以后得好好珍惜爺爺奶奶、爸爸媽媽對你的愛。2.好的，相信你定能用實際行動來回報爺爺對你的愛。3.父母已經(jīng)夠辛苦了，我們確實應(yīng)該要為父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)?！?/p>

五、吟詩流瀉真情

乙：我想還有很多同學(xué)有許多話要說，這樣吧讓我們把千言萬語化作靈動的詩句，用心來吟唱吧。（詩歌朗誦《重陽贊歌》）

第三篇章踐行諾言——慶重陽

六、行動踐行孝心

甲：夕陽無限好，就因近黃昏。去年的重陽佳節(jié)，我們班的郭施辰同學(xué)用飽含深情的筆墨給親愛的外婆寫了一封信，這封信發(fā)表于《教育周刊》。

乙：今天就讓我們來一起用心聆聽一個外孫的情感告白吧。

（誦讀習(xí)作《寫給外婆的一封信》）

甲：我想任何一個外婆收到這樣一封情意濃濃的信時，都會淚濕眼眶的。

乙：那么，今天在這樣一個特殊的日子里，我們又能為爸爸媽媽、爺爺奶奶做些什么呢？ 甲：別急，其實伙伴們早已有了打算。黃熙蕾同學(xué)和陸陳香同學(xué)準(zhǔn)備為她們最親愛的奶奶獻(xiàn)上一首《揚鞭策馬運糧忙》，下面就請她們在這兒先小試牛刀。掌聲歡迎！

乙：聲聲笛音傳真情，點點音符扣人心。顧書晗同學(xué)也想用她手中的二胡為自己所有的長輩獻(xiàn)上一曲，感謝他們十多年來的點滴關(guān)懷。掌聲有請！

甲：一串串音符從指間流淌，一直流淌到每個人的心田。人間真情的傳遞方式無窮盡，我們還可以通過哪些方式來傳承這份美德呢？（四個學(xué)生發(fā)言）【1.挺不錯的主意，我們每個人都可以做一做。2.真是個有心人，我想奶奶收到你的這份禮物定會很幸福的。3.加油！相信你能做到!4.嗯，你懂得體諒父母了，有你這份孝心，爸爸媽媽定會很欣慰！】

七、歌曲傳唱美德

乙：同學(xué)們，就讓我們從小事做起，從生活中的點滴做起，把“孝親敬老”的美德發(fā)揚光大?。R唱歌曲《孝親敬老》）

結(jié)束語：

甲：每個人都會老去，爺爺奶奶的今天，就是爸爸媽媽的明天，也是我們的將來。乙：尊重老人其實就是尊重我們自己。本次“讓童心閃光，讓夕陽更美”——“孝親敬老”主題隊會到此結(jié)束！謝謝大家！

（六）輔導(dǎo)員講話。

今天的這次主題中隊會開得很成功，祝賀大家！歲歲重陽，今又重陽，九九重陽節(jié)蘊含著豐厚的文化內(nèi)涵，我們只是粗淺地感悟；我們中華民族古往今來有無數(shù)個尊老敬老的感人事跡，今天我們也只是略作了了解；但是踐行尊老敬老的行為，我們卻片刻不能遲疑。希望同學(xué)們能夠付出自己的行動，讓中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德代代相傳！

（七）呼號。（準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！回答：時刻準(zhǔn)備著?。?/p>

（八）退旗。

第三篇：孝親敬老方案

大村小學(xué)關(guān)于開展“孝親敬老進(jìn)校園”活動的實施方案

膠西鎮(zhèn)大村小學(xué)

2013年10月大村小學(xué)關(guān)于開展“孝親敬老進(jìn)校園”活動的實施方案

為響應(yīng)膠州市老齡工作委員會辦公室，膠州市教育體育局關(guān)于開展“孝親敬老進(jìn)校園”活動的號召，教育下一代傳承中華民族傳統(tǒng)美德，在全社會營造孝親敬老的社會氛圍，本校特開展“孝親敬老——我們在行動”活動，特制訂活動實施方案如下：

一、活動主題和時間

活動主題：“孝親敬老〃我們在行動”。活動時間：2013年10月8日至10月30日。

二、活動宗旨

德孝教育一直我校的辦校特色，尊老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會文明的重要標(biāo)志。經(jīng)過幾年的宣傳教育，在本校已經(jīng)形成了很好的敬老愛老氛圍。青少年是祖國的未來，提高他們的思想道德水平，精心培養(yǎng)他們健康茁壯地成長，是全社會應(yīng)該關(guān)注的大事，是我們大家義不容辭的職責(zé)。我校以我國第一個法定老年節(jié)為契機，組織主題教育，進(jìn)一步加強青少年的思想道德教育，引導(dǎo)教育全國青少年以實際行動敬老愛老助老，使廣大青少年領(lǐng)悟孝道內(nèi)涵，為社會和諧貢獻(xiàn)力量，在全社會樹立良好的道德風(fēng)尚。

三、活動內(nèi)容

（一）開展“我為父母做一件事”活動。發(fā)放“我是孝心小少年”調(diào)查表，號召本校學(xué)生力所能及地為父母長輩及身邊的老年人做好事、獻(xiàn)愛心，并評選“我是孝心小少年”，頒發(fā)獎狀；讓敬老愛老在全校形成一種風(fēng)尚。讓每個學(xué)生通過點滴小事感受父母的不易以及激發(fā)對父母的感激之情，使每個學(xué)生真正領(lǐng)悟孝道內(nèi)涵，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，（二）組織部分學(xué)生代表走進(jìn)杜村社區(qū)敬老院，為老人打掃衛(wèi)生、陪老年人聊天，親手準(zhǔn)備賀卡等禮物為老人送上節(jié)日祝福等為老志愿服務(wù)。

（三）開展孝親敬老征文活動。在學(xué)生中開展孝親老敬老征文活動，引導(dǎo)學(xué)生感悟身邊孝敬父母、關(guān)愛老人的真人真事，宣傳為老人辦實事辦好事的先進(jìn)事跡。

（四）開展孝親敬老宣講活動。在學(xué)校宣傳欄、班級板報等張貼孝親敬老宣傳海報、畫冊，切實提高中小學(xué)生的尊老愛老意識。

第四篇：“孝親敬老”主題班會設(shè)計

九六班“孝親敬老”主題班會

教育目的：讓學(xué)生學(xué)會感恩，先從感激父母開始，通過主題班會，讓學(xué)生了解父母對自己的養(yǎng)育之情，體會父母的良苦用心，縮短與父 母的心理距離。增加與父母的交流，學(xué)會與父母的溝通，真正走近父母。

教育重點：感激父母，體會父母對自己的愛。教育難點：學(xué)會與父母溝通。課前準(zhǔn)備：

(1)寫出父母為你做的十件事。(2)寫出你為父母所做的五件事。教學(xué)過程：

一、教師給學(xué)生講述了某同學(xué)的一事件。

有一天，做母親的發(fā)現(xiàn)兒子在看電視，便對他說：“下學(xué)期你就讀初三了，怎么能整天都在看電視？還不快去學(xué)習(xí)？”剛說完，便聽到“啪”的一聲響，做母親的被嚇了一大跳，原來是兒子一掌拍在桌子上，接著便聽到兒子大聲地吼：“誰整天看電視了！”說完便走進(jìn)自己的房間，并用力把門關(guān)上，做母親的眼淚立即就掉下來，心里難受極了。

聽完這件事，同學(xué)們有何感想？請大家就這件事提出自己的問題。

二、同學(xué)分八個小組討論。每個小組派一個代表把本組討論的主要問題提出，教師在黑板上把問題簡單板書，最后引導(dǎo)學(xué)生討論四個問題：（1）母親為什么難過？如何體會母親當(dāng)時的心情？

（2）該同學(xué)當(dāng)時為什么會有這樣的態(tài)度？（可以讓大家發(fā)表看法），你與自己的父母有過沖突嗎？誰愿意說說與父母沖突的事件。（3）如何體會父母對自己的關(guān)心和愛，你對父母的愛表現(xiàn)在哪里？（4）當(dāng)遇到父母對自己有誤解時，怎樣與父母溝通？

三、歸納主題（板書）：感激父母，走近父母。

引申：感激老師——感激周圍的人。（別人為我做了什么？我為別人做了什么？）

結(jié)束語：父母的愛是世間最純真、最無私的愛，讓我們在生活中從點點滴滴的小事中去體驗父母的愛。

學(xué)會感恩，先從感激父母開始。

2014年11月

第五篇：“孝親敬老進(jìn)校園”活動方案

“孝親敬老進(jìn)校園”活動方案

2013年10月是全國第四個“敬老月”，10月13日是新修訂的《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》規(guī)定的第一個“老年節(jié)”。為進(jìn)一步加強青少年的思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，營造全社會敬老愛老助老的良好風(fēng)尚，為創(chuàng)建和諧校園作出積極貢獻(xiàn)，我校德育處決定在在新修訂的《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》規(guī)定的第一個“老年節(jié)”到來之際開展“孝親敬老進(jìn)校園”活動?，F(xiàn)將具體工作安排如下：

一、活動主題孝親敬老，從我做起

二、活動時間

2013年9月28日－10月31日 1、9月28日 擬定方案 2、10月10日啟動儀式

（9月28日---30日校運動會 10月1日---7日 國慶假期）3、10月11日---10月12 宣講階段 4、10月13日 日行一善---為身邊的老人做一件好事 5、10月14日—— 10月29日

開展敬老德育課堂活動、敬老助老志愿服務(wù)活動 6、10月30日 孝親敬老之星 表彰活動 7、10月31日 總結(jié) 上報

三、活動內(nèi)容

（一）孝親敬老活動啟動儀式

（二）孝親敬老宣講活動

1、利用班會課開展孝親敬老宣講活動；

2、傳發(fā)《孝親敬老先進(jìn)事跡》

3、傳發(fā)“新二十四孝行動指南”宣傳折頁

（三）日行一善 ——為身邊的老人

將孝親敬老活動與我校的“日行一善”活動相結(jié)合，使活動能扎實深入地開展。

（四）敬老德育課堂活動

深入開展敬老教育，把敬老愛老助老納入中、小學(xué)校思想道德課程教學(xué)，以市老齡辦提供的孝親敬老宣傳資料為主要內(nèi)容，通過德育課堂、演講、作文比賽、主題班會等形式，培養(yǎng)尊老愛老的優(yōu)秀品質(zhì)，教育全體學(xué)生孝敬父母、尊敬師長，力所能及地為老年人做好事、獻(xiàn)愛心。同時發(fā)揮校園網(wǎng)、教育信息等媒體作用，宣傳老齡工作的重要意義、宣傳尊老敬老和老有所為的典型事跡，營造敬老助老的良好氛圍。

（五）敬老助老志愿服務(wù)活動

開展“孝親敬老”主題班隊會，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生從自身做起、從身邊的小事做起，從回報自己的父母做起，推及其他社會老人，人人爭當(dāng)為老服務(wù)的志愿者。組織學(xué)生廣泛開展為老志愿服務(wù)活動，把為老志愿服務(wù)活動與弘揚 2

尊老敬老助老傳統(tǒng)結(jié)合起來，積極宣揚“奉獻(xiàn)他人、提升自己”的理念，擴大參與范圍，加強參與力度，走進(jìn)老年機構(gòu)組織和老年家庭，提供家政、照料、護(hù)理、信息咨詢、心理慰籍等志愿服務(wù)，帶動更多教師、學(xué)生、家長投身于敬老助老志愿活動。

（六）孝親敬老之星評選活動

通過一系列活動，評選出“孝親敬老之星”，一來對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予肯定，二來對表現(xiàn)一般的學(xué)生也是一種激勵。通過活動，使我校孝親敬老活動能深入到每個孩子家庭中。

烏魯木齊市第108中學(xué)

德

育

處

二〇一三年九月