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      硬筆書法培訓(xùn)心得體會3

      時間:2019-05-12 15:01:18下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:硬筆書法培訓(xùn)心得體會3

      硬筆書法培訓(xùn)心得體會

      10月30日,有幸參加了學(xué)校組織的由岳老師主講的教師硬筆書法培訓(xùn),收獲頗豐。

      岳老師在講座中,結(jié)合自己的練字心得和授課經(jīng)驗,岳老師從基本筆畫入手,結(jié)合漢字結(jié)構(gòu)特點,給老師們講述了硬筆書法的基礎(chǔ)知識,并生動地演示了硬筆書法的起筆、運筆、收筆和回筆。邊示范邊講解地教我們掌握正確的執(zhí)筆姿勢,漢字的結(jié)構(gòu)可分為兩大類,即獨體結(jié)構(gòu)與合體結(jié)構(gòu)。

      一、獨體結(jié)構(gòu)

      獨體結(jié)構(gòu)的字,本身獨立構(gòu)成一個漢字的單位,它由基本筆畫組合而成。

      獨體結(jié)構(gòu)的字,雖然大多構(gòu)造簡單、筆畫簡略,但書寫起來卻不容易。所以,大家要多多進(jìn)行實踐練習(xí),加強理解和提高書寫表達(dá)能力,為寫好合體結(jié)構(gòu)的字打好基礎(chǔ)。

      獨體結(jié)構(gòu)的字,大體有六種形態(tài)。(而每一個筆劃都須經(jīng)歷起筆、運筆、收筆三個過程。寫豎畫有垂露,有懸針,用力垂直向下伸。垂露圓,懸針尖,豎畫都是走直線,漢字的書寫規(guī)律。一個個練字口訣,看似簡單,但從細(xì)微之處揭示漢字的結(jié)構(gòu)美,提高教師讀帖、臨帖的水平,為提升練字的實效性做好堅實的鋪墊。硬筆書法有很強的直觀性。也就是說百聞不如一見。學(xué)生聽教書法的老師講上十遍,倒不如老師當(dāng)場寫一筆。

      培訓(xùn)中,岳老師還總結(jié)了教師書寫中的普遍問題,并提出了有效的練字方法,要求我們每一位教師動手、動腦相結(jié)合練字。通過本次培訓(xùn),我了解了鋼筆楷書的結(jié)字原理可歸納為五個,即勻稱原理、協(xié)穩(wěn)原理、大小原理、讓就原理和神勢原理。

      培訓(xùn)結(jié)束后,我感觸頗深。不僅僅被岳老師高超的書寫技能所打動,更被他那種持之以恒、追求卓越的精神所感動。不禁深刻反思自己,盡管自己的時間和精力有限,加之長久以來形成的個人書寫習(xí)慣,感覺學(xué)習(xí)過程中有些困難,但通過培訓(xùn),自己體會到了練字的技巧與快樂。因此,今后在硬筆書法的練習(xí)上,我將會學(xué)習(xí)岳老師那種一絲不茍,持之以恒的精神,并真正落實到實際行動中去,從橫豎開始進(jìn)行扎實的練習(xí),讓規(guī)范、秀美的字達(dá)到我們預(yù)期的工作目的,也更好地繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。

      第二篇:硬筆書法培訓(xùn)心得體會

      硬筆書法培訓(xùn)心得體會

      為期6天的硬幣書法培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了,在培訓(xùn)中,通過書法老師的言傳身教,使我對書法有了更深入的了解,此次培訓(xùn),時間雖短,感受頗深,受益匪淺。作為參加培訓(xùn)的教師,深知培訓(xùn)意義和此次書法學(xué)習(xí)的重要性。此次培訓(xùn),得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,目標(biāo)明確。培訓(xùn)中,在書法教師精心輔導(dǎo)下,學(xué)員學(xué)習(xí)的熱情高漲,效果顯著。通過培訓(xùn),認(rèn)識到作為教育工作者對書法傳承的重要性。中國文化博大精深和源遠(yuǎn)流長。中國書法自古以來深受人們喜愛,它既能鍛煉意志,又可陶冶情操;既反映個人的意志,又體現(xiàn)民族精神,是中華民族靈魂的具體體現(xiàn)。練習(xí)書法對于培養(yǎng)人的道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、智能素質(zhì)及良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,個性塑造及審美能力都有及其重要的作用。美的書法能通過形象而又抽象的線條使欣賞者獲得美的享受,并能夠陶冶人的人格和性情。練習(xí)書法實際上是習(xí)字者用眼睛感受美,用練習(xí)探求美,用心領(lǐng)悟美,用手創(chuàng)造美的過程。

      好的書法能表現(xiàn)出作者人生,生命的體驗。好的作品我們會感受到它無拘無束的情感流露,無障礙,隨心所欲。初學(xué)一個帖,點畫和點畫之間一下很難擺順,這需要我們?nèi)フ乙?guī)律,一點一畫,一撇一捺間每個大家都會有一些規(guī)律性的東西,規(guī)律找到了,才能深入。寫一個字,切忌把每個部分孤立起來,要做到協(xié)調(diào),整體協(xié)調(diào)能力是很重要的,這有很多竅門,道理在里面。在學(xué)習(xí)書法,要學(xué)會從不同的書法形式后面找到古人都遵循的法則。這種法則,雖然在外在形式上的表現(xiàn),歷代不同,各人相異,但其內(nèi)在的規(guī)律法則卻是一樣的。

      學(xué)習(xí)書法,很重要的就是從點畫用筆以及行筆上去找古今一脈相承規(guī)律。臨帖時要隨時隨地提醒自己不要讓筆把自己左右了,要用筆,自己左右手中的筆。下筆要善于找參照,大膽落筆,隨時調(diào)整,鍛煉出前筆有缺憾,后面的點畫能補救的本領(lǐng),字形態(tài)要控制好,也在于善于找參照。臨帖的時候自己的主觀不要被帖套住,隨時想到整體的關(guān)系,更加注意單個字的'整體、角度、長短、筆劃之間的配合。從大的方向把握住“度”,再從細(xì)節(jié)上深入。

      書法的臨帖,需要鉆研和靜心學(xué)習(xí)。我會在接下來的書法學(xué)習(xí)中不斷提高自己。

      練字的人,雖然不可能人人成為書法家,但人人都可成為一個書法藝術(shù)愛好者。我們在學(xué)習(xí)書法的同時,不能急于求成,更不能一曝十寒,它是一個長期的細(xì)水長流的過程。既要注意人品的修養(yǎng),要不務(wù)虛名,不好高騖遠(yuǎn),還要富有刻苦踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)。

      這正是我們民族氣節(jié)和精神文明的表現(xiàn)。只有這樣才能不斷進(jìn)步,才能以堅忍不拔的毅力攀登書法藝術(shù)的高峰。

      總之,此次書法培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅提高了受訓(xùn)教師的書法水平,也對傳承民族的文化藝術(shù),修練人的涵養(yǎng)素質(zhì),對今后在學(xué)校進(jìn)一步開展書法教育活動具有十分重要意義。書法作為一門藝術(shù),不是一朝一夕練就的,需要花費大量的精力和心血。在今后一段時間中,要盡量擠出時間,靜下心來認(rèn)真思考,積極行動,盡快地消化和吸收培訓(xùn)的知識,盡快達(dá)到培訓(xùn)的目標(biāo)和要求。努力為書法的傳承做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      5月26日在xx中學(xué),我有幸參加了xx縣教師硬筆書法培訓(xùn),并且收獲頗多。

      這次培訓(xùn)對于我們實習(xí)教師來說,無疑是一次很好的學(xué)習(xí)機會。作為數(shù)學(xué)實習(xí)教師,我從未想到過還有機會去接觸硬筆書法。這次培訓(xùn)的時間不長,只有一天,在這一天的時間里我們也能學(xué)到不少東西。這次培訓(xùn)還使我意識到了硬筆書法對于教師的重要性,教師的字體會潛移默化地影響學(xué)生的字體。

      本次培訓(xùn)從xx市請了書法技能高超并且在書寫方面卓有成效的王xx老師講座,他先介紹了下書法藝術(shù)的發(fā)展就開始講解如何寫好鋼筆字。王老師從基本筆畫入手,結(jié)合漢字結(jié)構(gòu)特點,給老師們講述了硬筆書法的基礎(chǔ)知識,并生動地演示了硬筆書法的起筆、運筆、收筆。漢字是由最基本的橫、豎、撇、捺、點、提、折、鉤八種筆畫組成的。而每一筆畫必須經(jīng)歷起筆、運筆、收筆三個過程。王老師還教了我們一些寫字的口訣,這些練字口訣看似簡單,但從細(xì)微之處揭示漢字的結(jié)構(gòu)美,提高教師讀帖、臨帖的水平,為提升練字的實效性做好堅實的鋪墊。

      第三篇:硬筆書法培訓(xùn)心得體會專題

      我校為了進(jìn)一步提高教師們的書法技能,更好地完成教書育人的職責(zé),邀請了書法技能高超的老師為我們培訓(xùn),為教師們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)硬筆書法的機會。此次培訓(xùn)對于我們來說是一次很好的學(xué)習(xí)機會。作為一名英語老師,我從未想過還有機會去接觸硬筆書法。

      以前的我都不知道寫字還有那么多講究,還要講究平衡以及筆法。通過培訓(xùn),我漸漸發(fā)現(xiàn)了,自己的字體存在不少問題。以前我總認(rèn)為,寫字要寫方方正正、寫工整,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)寫字還有很多講究,很多需要注意的地方。

      我們的書法老師從基本筆畫入手,為我們講述了硬筆書法的基礎(chǔ)知識并演示了書法的起筆、行筆和收筆。同時教給了我們正確的習(xí)字姿勢,包括坐姿和執(zhí)筆姿勢。老師為我們講解了橫、豎的寫法。每一個筆劃都需要有起筆、行筆和收筆三個過程。寫豎畫有垂露和懸針??此坪唵蔚墓P劃,寫起來并不是那么容易,需要加以更多的練習(xí)。我們邊聽邊加以模仿練習(xí),老師為我們的字給出指導(dǎo),幫助我們很好地明白應(yīng)該如何標(biāo)準(zhǔn)地寫字。

      此次培訓(xùn)對于我的影響很深。書法作為一門藝術(shù),不是一朝一夕就能練成的,需要長期堅持不懈地練習(xí)。由于自己長久以來形成的個人書寫習(xí)慣,我感覺學(xué)習(xí)過程中會遇到不少困難。但是我會多加練習(xí),我要學(xué)著去體會練字的技巧,扎實地練習(xí)。我相信有志者事竟成。

      第四篇:硬筆書法培訓(xùn)心得體會

      硬筆書法培訓(xùn)心得體會

      為提高教師自身素質(zhì)修養(yǎng),幫助教師掌握硬筆書法的技巧和技能,11月10日,學(xué)校邀請內(nèi)蒙古硬筆書法協(xié)會主席、塞外書畫大講堂專家講師團(tuán)秘書長吳全仁舉辦了為期半天天的硬筆書法講座。

      走進(jìn)講堂的吳全仁教授,現(xiàn)任內(nèi)蒙古硬筆書法家協(xié)會主席,中國硬筆書法協(xié)會副秘書長、常務(wù)理事,中國硬筆書法協(xié)會客座教授,文化部藝術(shù)人才中心漢字等級考試辦公室認(rèn)定的高級培訓(xùn)教師、硬筆書法高級審評員。同時,也是內(nèi)蒙古自治區(qū)硬筆書法的奠基人和創(chuàng)始人。通過他的倡導(dǎo),先后成立了鄂倫春自治旗硬筆書法家協(xié)會,呼倫貝爾市硬筆書法家協(xié)會,內(nèi)蒙古硬筆書法家協(xié)會,具有很高的硬筆書法造詣。

      講座中,吳全仁教授從美學(xué)原理、社會意義、人生啟發(fā)、哲學(xué)內(nèi)涵等方面對“硬筆書法速成方法和原理”進(jìn)行了深刻闡述,并通過講練結(jié)合的方式向大家傳授了“習(xí)字速成三法”,他風(fēng)趣幽默的語言,不時贏得現(xiàn)場陣陣掌聲。聆聽講座的機關(guān)黨員干部在領(lǐng)略書法魅力的同時,加深了對中國傳統(tǒng)漢字文化的認(rèn)識,激起與會黨員干部對書法的濃厚興趣,營造了我市機關(guān)文化建設(shè)的良好氛圍。

      全全學(xué)校語文教師都興致勃勃地參加了該講座,吳全仁從硬筆書法要素、握筆姿勢、字的間架結(jié)構(gòu)說起,重點指導(dǎo)了漢字結(jié)構(gòu)的寫法,從起筆到收筆,從運筆到章法等。吳老師還對教師硬筆書法作品進(jìn)行了現(xiàn)場講評,有針對性地指出教師書寫存在的問題,指出不足之處,讓師生們受益匪淺。

      此項活動結(jié)束后,很多語文老師特別是低年級的老師表示,開展這樣有新意、有實際意義的講座,對于他們進(jìn)行低年級學(xué)生的漢字書寫教學(xué)有非常大的幫助,對自己的成長與發(fā)展也有很大的促進(jìn)作用。

      郭秀梅 2014.11.10

      第五篇:硬筆書法師資培訓(xùn)會心得體會

      硬筆書法師資培訓(xùn)會心得體會

      交 流 材 料

      關(guān)

      學(xué)

      郭亮

      各位老師上午好:

      很高興能和大家一起交流。

      在禮泉縣第一批硬筆書法培訓(xùn)會上,我們了解了進(jìn)校楊校長外出學(xué)習(xí)的情況,與鄭局長一起分享了《中美課堂之不同》的文章片段,并得到了黃文全老師的悉心指導(dǎo)。雖然時間不長,但確實受益匪淺。因為課堂容量很大,所以我心里也是思緒紛雜,正好借此機會和大家一起整理一下學(xué)習(xí)的收獲。

      眾所周知,書法是我國獨特的傳統(tǒng)藝術(shù),千百年來,一直為人們欣賞和喜愛。人們之所以會喜歡它,正是因為它能示人以美,它是無聲的音樂,靜態(tài)的舞蹈。黃老師說:“書法的要點是筆法,字法和章法。筆法要講究書寫輕松,節(jié)奏明快,用筆精準(zhǔn)。字發(fā)要講究平正勻稱,點畫呼應(yīng),收放有度,因字賦形,其中最重要的就是收放,收放的最高境界就是收放自如,達(dá)到密不透風(fēng),疏可跑馬;筆法要表現(xiàn)出節(jié)奏(韻律),字法要暢通(生動),章法要呼應(yīng)(靈活)?!蔽掖竽懖聹y:筆法、字法、章法三者之中,章法最高,是筆法和字法的統(tǒng)領(lǐng),即使一個人的筆法和字法不太合理,只要章法得當(dāng),也還是會產(chǎn)生美感的。

      通過學(xué)習(xí),我的感悟主要有兩點:

      一、寫字就如做人、做事。

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