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      心得體會(huì)一

      時(shí)間:2019-05-12 15:22:32下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:心得體會(huì)一

      心得體會(huì)一:堅(jiān)持以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)

      群眾是黨和政府的衣食父母,是國(guó)家和社會(huì)的主人?!皬娜罕娭衼?lái),到群眾中去”是我黨一貫倡導(dǎo)和堅(jiān)持的群眾路線、群眾觀點(diǎn)、群眾觀念。一切為了群眾,一切相信群眾,一切依靠群眾,是我們做好黨和政府工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?!耙匀藶楸?,執(zhí)政為民”是我們的執(zhí)政理念和施政要領(lǐng)。溫總理的一句“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)是衡量政府工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,再次將群眾觀點(diǎn)、群眾觀念擺在在更加突出的位置,同時(shí)也是對(duì)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的提醒。

      實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),而實(shí)踐中最有發(fā)言權(quán)的是人民群眾。因此,堅(jiān)持“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”這“唯一標(biāo)準(zhǔn)”,是求真務(wù)實(shí)、科學(xué)行政的具體表現(xiàn),是黨的實(shí)踐觀、群眾觀的生動(dòng)實(shí)踐。群眾說(shuō)好,才是真的好,群眾滿意才是最高目標(biāo)。目標(biāo)對(duì)了,標(biāo)準(zhǔn)明了,才能指導(dǎo)和推進(jìn)黨和政府的各項(xiàng)工作,否則,一旦目標(biāo)不對(duì)、標(biāo)準(zhǔn)不明,則會(huì)使我們的工作失去方向、偏離重心。

      當(dāng)然,有了標(biāo)準(zhǔn),不采用、不使用,再唯

      一、再最高的標(biāo)準(zhǔn),也等于是白搭、空擺。堅(jiān)持群眾滿意的唯一標(biāo)準(zhǔn),就必須要求我們的各項(xiàng)考核指標(biāo)、措施、政策,都必須始終堅(jiān)持“群眾第一”、“群眾至上”的原則,必須將民意、民情真正吸納、充實(shí)到方案、標(biāo)準(zhǔn)的制定中,并在具體實(shí)施過(guò)程中,充分尊重民意,廣泛征求民意,將評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)尺交給群眾,讓群眾說(shuō)話,讓群眾說(shuō)得上話,讓群眾說(shuō)話管用。群眾滿意、高興、答應(yīng)的唯一標(biāo)準(zhǔn),不是放在嘴上說(shuō)說(shuō)而已的,它必須落實(shí)到黨和政府的每一件事情中、每一項(xiàng)工作上。無(wú)論是征求對(duì)政府工作報(bào)告的意見(jiàn),還是做好其他一切工作、做出其他有關(guān)決策,都要廣泛、全面、真實(shí)地聽(tīng)取群眾意見(jiàn),并將結(jié)果交給群眾評(píng)判、讓群眾打分,只要群眾不滿意、不高興、不答應(yīng)的,就堅(jiān)決不做、不出、不行、不施。

      心得體會(huì)二:做好本職,服務(wù)群眾

      要做好新形勢(shì)下的群眾工作、密切黨群干群關(guān)系,是當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容,是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的內(nèi)在要求。這就要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)定信念、求真務(wù)實(shí)、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn),積極探索做好新形勢(shì)下群眾工作的新路徑。

      “五心教育”指出的忠心對(duì)黨、真心為民、清心律己、公心用權(quán)、用心干事包涵了我們生活中的方方面面,是指導(dǎo)我們工作生活的行為準(zhǔn)則。做好本職,服務(wù)群眾。群眾工作就是民情工作,基層工作就是民生工作。服務(wù)群眾,要弄清楚群眾要我們做什么,能為群眾做什么,認(rèn)識(shí)清楚,堅(jiān)持群眾路線,真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲,真實(shí)反映群眾愿望,真情關(guān)心群眾疾苦,才能多為群眾辦好事、辦實(shí)事。

      在一個(gè)新時(shí)期中,認(rèn)真的學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針和政策,只有做到真抓實(shí)干,務(wù)求實(shí)效,把嘴上說(shuō)的、紙上寫(xiě)的、會(huì)上定的,變?yōu)榫唧w的行動(dòng)、實(shí)際的效果、群眾的利益,服務(wù)群眾的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表態(tài)的聲音中走了樣,在一片落實(shí)的聲音中落了空!要腳踏實(shí)地、埋頭苦干不斷創(chuàng)新工作方式和工作方法,努力做好新時(shí)期下的工作。

      心得體會(huì)三:扎根群眾才能枝繁葉茂

      我們黨無(wú)論在任何時(shí)候,都始終根植于人民群眾之中,一切為了人民,一切依靠人民,從人民群眾中汲取力量源泉。這是我們黨不斷發(fā)展壯大、黨的事業(yè)從一個(gè)勝利走向又一個(gè)勝利的決定性因素。

      胡楊能在干旱的荒漠中枝繁葉茂,就因?yàn)樗母梢栽?0米以下的地層吸收水分。同樣,只有把根深深扎在人民群眾之中,從人民群眾中汲取智慧和力量,同人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心,我們黨才能充滿活力,黨的事業(yè)才能充滿生機(jī)、蓬勃興旺。我們必須從生命根基的高度,深刻理解“離開(kāi)人民群眾的擁護(hù)和支持,黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位就會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木”,始終把群眾路線作為我們黨不變的堅(jiān)守。

      中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)靠群眾工作起家的黨,是一個(gè)把服務(wù)群眾作為自己的宗旨、在扎實(shí)的群眾工作中獲得群眾支持并不斷發(fā)展進(jìn)步的黨。在新形勢(shì)下,我們必須清醒地看到,群眾工作出現(xiàn)了不少新情況新特點(diǎn),面臨不少新挑戰(zhàn)。我們要結(jié)合江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化和黨員干部隊(duì)伍不斷新老交替的實(shí)際,認(rèn)真審視、深刻反思在群眾觀念、群眾立場(chǎng)、群眾工作、群眾作風(fēng)和干群關(guān)系上出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,堅(jiān)持好的做法和好的傳統(tǒng),認(rèn)真改進(jìn)工作而不回避問(wèn)題,真正把群眾放在心坎上。

      心得體會(huì)四:基層群眾是我們的源頭活水

      始終根植于人民群眾之中,我們才能真正了解到群眾的所思、所想,才能更深切地感受到民生疾苦,才能更具體地知曉群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益要求,從而更好地為群眾服務(wù)。有的干部覺(jué)得現(xiàn)在群眾工作難做,是因?yàn)槔娑嘣?,群眾往往站在自己的立?chǎng)、利益上看問(wèn)題。事實(shí)上,當(dāng)你的主張不能得到群眾理解時(shí),首先該把自己置于他們的位置上,用群眾的眼光、從群眾的立場(chǎng)來(lái)看問(wèn)題、想問(wèn)題、處理問(wèn)題,充分考慮不同群眾的利益和承受能力。帶著深厚感情,走到群眾中去,才能集思廣益,找到化解矛盾的方法;才能“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”,得到廣大群眾的理解與支持。

      求木之長(zhǎng)必固其根本,欲流之遠(yuǎn)必浚其泉源。人民群眾是我們的力量源泉,群眾路線和群眾觀點(diǎn),是我們的傳家寶。黨的組織、黨員和黨的干部,必須同群眾打成一片,絕對(duì)不能同群眾對(duì)立。如果哪個(gè)黨組織嚴(yán)重脫離群眾而不能堅(jiān)決改正,那就喪失了力量的源泉,就一定要失敗,就會(huì)被人民所拋棄。我們要更加自覺(jué)地堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去,切實(shí)增強(qiáng)群眾工作的本領(lǐng),把人民群眾中蘊(yùn)藏的無(wú)窮智慧和力量凝聚到推進(jìn)“兩個(gè)率先”的偉大實(shí)踐中來(lái),這既是歷史的昭示,也是現(xiàn)實(shí)的召喚!

      圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是黨的十八大作出的一項(xiàng)重大部署。2013年5月9日,中共中央下發(fā)了《關(guān)于在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》,明確這次活動(dòng)中央政治局帶頭開(kāi)展,從今年下半年開(kāi)始自上而下分兩批進(jìn)行,明年7月基本完成。今天會(huì)議的主要任務(wù)是對(duì)全黨教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。下面,我講3個(gè)問(wèn)題。

      一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義

      群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是我們黨在新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策,是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署,是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義的重大舉措,對(duì)保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位,對(duì)全面建成小康社會(huì),具有重大而深遠(yuǎn)的意義。第一,開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求。黨的十八大提出,在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì),在新中國(guó)成立100年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。黨的十八大之后,黨中央又提出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)和中國(guó)夢(mèng),要求全黨同志必須有優(yōu)良作風(fēng)。什么是優(yōu)良作風(fēng)??jī)?yōu)良作風(fēng)就是我們黨歷來(lái)堅(jiān)持的理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)以及艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)等作風(fēng)。在革命、建設(shè)、改革長(zhǎng)期實(shí)踐中,我們黨始終要求全黨同志堅(jiān)持光榮傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),為黨和人民事業(yè)不斷從勝利走向勝利提供了重要保障。

      特別是在改革開(kāi)放歷史新時(shí)期,我們清醒地認(rèn)識(shí)到,隨著改革不斷深入和對(duì)外開(kāi)放不斷擴(kuò)大,黨必將面臨前所未有的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),黨的作風(fēng)建設(shè)始終是擺在我們面前的一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù),抓作風(fēng)建設(shè)一絲都不能放松、一刻都不能停頓。

      改革開(kāi)放初期,鄧小平同志就強(qiáng)調(diào):“在目前的歷史轉(zhuǎn)變時(shí)期,問(wèn)題堆積成山,工作百端待舉,加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),端正黨的作風(fēng),具有決定的意義?!币脏囆∑酵緸楹诵牡狞h的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體、以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體、以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央都高度重視作風(fēng)建設(shè),這些年來(lái)先后開(kāi)展了整黨、“三講”教育、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)等。我們黨始終強(qiáng)調(diào),執(zhí)政黨的黨風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨和國(guó)家生死存亡;加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè),核心問(wèn)題是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系;馬克思主義執(zhí)政黨的最大危險(xiǎn)就是脫離群眾。

      回過(guò)頭來(lái)看,黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái),由于我們黨重新確立了解放思想、實(shí)事求是的思想路線,始終高度重視抓作風(fēng)建設(shè),始終高度重視保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,全黨精神面貌和作風(fēng)狀況煥然一新,為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利推進(jìn)提供了重要保障。歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們,密切聯(lián)系群眾,是黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn),是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志,也是黨發(fā)展壯大的重要原因;能否保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,決定著黨的事業(yè)的成敗。

      我們黨來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民,黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。失去了人民擁護(hù)和支持,黨的事業(yè)和工作就無(wú)從談起。黨要繼續(xù)經(jīng)受住執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn),就必須始終密切聯(lián)系群眾。在任何時(shí)候任何情況下,與人民同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變,全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘,群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點(diǎn)不能丟,始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民。

      現(xiàn)在,我們要實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)和中國(guó)夢(mèng),必須緊緊依靠人民,充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,以?xún)?yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起,為實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。

      第二,開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求。保持黨的先進(jìn)性和純潔性,鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位,是黨的建設(shè)面臨的根本問(wèn)題和時(shí)代課題。

      我們多次講,黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位都不是一勞永逸、一成不變的,過(guò)去先進(jìn)不等于現(xiàn)在先進(jìn),現(xiàn)在先進(jìn)不等于永遠(yuǎn)先進(jìn);過(guò)去擁有不等于現(xiàn)在擁有,現(xiàn)在擁有不等于永遠(yuǎn)擁有。這是用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀察問(wèn)題得出的結(jié)論。保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位靠什么?最重要的就是靠堅(jiān)持黨的群眾路線、密切聯(lián)系群眾。得民心者得天下,失民心者失天下,人民擁護(hù)和支持是黨執(zhí)政的最牢固根基。人心向背關(guān)系黨的生死存亡。黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn),始終依靠人民推動(dòng)歷史前進(jìn),才能做到哪怕“黑云壓城城欲摧”,“我自巋然不動(dòng)”,安如泰山、堅(jiān)如磐石。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),就是要把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于全黨同志的思想和行動(dòng)中,夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ),鞏固黨的執(zhí)政地位,增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力,使保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎(chǔ)。第三,開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求??傮w上看,當(dāng)前各級(jí)黨組織和黨員、干部貫徹執(zhí)行黨的群眾路線情況是好的,黨群干群關(guān)系也是好的,廣大黨員、干部在改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻(xiàn),發(fā)揮了先鋒模范作用,贏得了廣大人民群眾肯定和擁護(hù)。這是主流,必須充分肯定。

      同時(shí),我們必須看到,面對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻變化,精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前,黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在,一些問(wèn)題還相當(dāng)嚴(yán)重,集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上。在形式主義方面,主要是知行不

      一、不求實(shí)效,文山會(huì)海、花拳繡腿,貪圖虛名、弄虛作假。有的不認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和做好工作所需要的知識(shí),學(xué)了也是為應(yīng)付場(chǎng)面,蜻蜓點(diǎn)水,淺嘗輒止,不求甚解,無(wú)心也無(wú)力在實(shí)踐中認(rèn)真運(yùn)用。有的習(xí)慣于以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件,熱衷于造聲勢(shì)、出風(fēng)頭,把安排領(lǐng)導(dǎo)出場(chǎng)講話、組織發(fā)新聞、上電視作為頭等大事,最后工作卻不了了之。有的抓工作不講實(shí)效,不下功夫解決存在的矛盾和問(wèn)題,難以給領(lǐng)導(dǎo)留下印象的事不做,形不成多大影響的事不做,工作匯報(bào)或年終總結(jié)看上去不漂亮的事不做,儀式一場(chǎng)接著一場(chǎng),總結(jié)一份接著一份,評(píng)獎(jiǎng)一個(gè)接著一個(gè),最后都是“客里空”。有的下基層調(diào)研走馬觀花,下去就是為了出鏡頭、露露臉,坐在車(chē)上轉(zhuǎn),隔著玻璃看,只看“門(mén)面”和“窗口”,不看“后院”和“角落”,群眾說(shuō)是“調(diào)查研究隔層紙,政策執(zhí)行隔座山”。有的明知報(bào)上來(lái)的是假情況、假數(shù)字、假典型,也聽(tīng)之任之,甚至通過(guò)挖空心思造假來(lái)粉飾太平。

      在官僚主義方面,主要是脫離實(shí)際、脫離群眾,高高在上、漠視現(xiàn)實(shí),唯我獨(dú)尊、自我膨脹。有的對(duì)實(shí)際情況不了解不關(guān)注,不愿深入困難艱苦地區(qū),不愿幫助基層和群眾解決實(shí)際問(wèn)題,甚至不愿同基層和普通群眾打交道,怕給自己添麻煩,工作上敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、得過(guò)且過(guò)。有的不顧地方實(shí)際和群眾意愿,喜歡拍腦袋決策、拍胸脯表態(tài),盲目鋪攤子、上項(xiàng)目,最后拍屁股走人,留下一堆后遺癥。有的對(duì)上吹吹拍拍、曲意逢迎,對(duì)下吆五喝

      六、橫眉豎目,門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦,甚至不給錢(qián)不辦事,收了錢(qián)亂辦事。有的對(duì)待上級(jí)部署囫圇吞棗、斷章取義,執(zhí)行上級(jí)決定照本宣科、等因奉此,或者照貓畫(huà)虎、生搬硬套,以前怎么做就怎么做,別人怎么做就怎么做,完全不顧本地本部門(mén)實(shí)際情況。有的官氣十足、獨(dú)斷專(zhuān)行,老子天下第一,一切都要自己說(shuō)了算,拒絕批評(píng)幫助,容不下他人,聽(tīng)不得不同意見(jiàn)。在享樂(lè)主義方面,主要是精神懈怠、不思進(jìn)取,追名逐利、貪圖享受,講究排場(chǎng)、玩風(fēng)盛行。有的意志消沉、信念動(dòng)搖,奉行及時(shí)行樂(lè)的人生哲學(xué),“今朝有酒今朝醉”,“人生得意須盡歡”。有的追求物質(zhì)享受,情趣低俗,玩物喪志,沉湎花天酒地,熱衷燈紅酒綠,縱情聲色犬馬。有的拈輕怕重,安于現(xiàn)狀,不愿吃苦出力,滿足于現(xiàn)有學(xué)識(shí)和見(jiàn)解,陶醉于已經(jīng)取得的成績(jī),不立新目標(biāo),缺乏新動(dòng)力,“清茶報(bào)紙二郎腿,閑聊旁觀混光陰”。

      在奢靡之風(fēng)方面,主要是鋪張浪費(fèi)、揮霍無(wú)度,大興土木、節(jié)慶泛濫,生活奢華、驕奢淫逸,甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。有的修建豪華氣派的辦公大樓,甚至占地上百畝、耗資幾個(gè)億,搞得富麗堂皇,吃喝玩樂(lè)一應(yīng)俱全。有的熱衷于造節(jié)辦節(jié),節(jié)慶泛濫成災(zāi),動(dòng)輒花費(fèi)幾百萬(wàn)、幾千萬(wàn),勞民傷財(cái)??!有的熱衷于個(gè)人享受,住房不厭其大其多,車(chē)子不厭其豪華,菜肴不厭其精美,穿戴講究名牌,對(duì)超出規(guī)定的生活待遇安之若素,還總嫌不夠。有的要求超規(guī)格接待,住高檔酒店,吃山珍海味,喝美酒佳釀,觥籌交錯(cuò)之后還要“意思意思”。有的兜里揣著價(jià)值不菲的會(huì)員卡、消費(fèi)卡,在高檔會(huì)館里樂(lè)不思蜀,在高級(jí)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所流連忘返,在名山秀水間朝歌夜弦,在異國(guó)風(fēng)情中醉生夢(mèng)死,有的甚至到境外賭博場(chǎng)所揮金如土啊!有的作風(fēng)不檢點(diǎn),甚至道德敗壞、生活放蕩,不以為恥、反以為榮。

      我講這些情況,就是要全黨都警醒起來(lái)。如果任由這些問(wèn)題蔓延開(kāi)來(lái),后果不堪設(shè)想,那就有可能發(fā)生毛澤東同志所形象比喻的“霸王別姬”了。更為嚴(yán)重的是,我們一些同志對(duì)這些問(wèn)題見(jiàn)怪不怪,甚至覺(jué)得理所當(dāng)然,“久入鮑肆而不聞其臭”。這就更加危險(xiǎn)了。

      我們一定要牢記“奢靡之始,危亡之漸”的古訓(xùn),對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除,切實(shí)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。

      二、準(zhǔn)確把握黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

      中央對(duì)這次教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、基本原則、方法步驟作出了明確規(guī)定。貫徹落實(shí)好中央要求,必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),貫徹好黨的十八大以來(lái)中央作出的重大工作部署和要求,緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性,以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容,切實(shí)加強(qiáng)全體黨員馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育,把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作為切入點(diǎn),著力解決突出問(wèn)題。關(guān)鍵要把握好以下幾方面要求。

      第一,牢牢把握目標(biāo)任務(wù)。歷次黨內(nèi)集中教育活動(dòng)的實(shí)踐告訴我們,要使活動(dòng)取得成功,確定一個(gè)合適的目標(biāo)十分重要。

      既然開(kāi)展活動(dòng),當(dāng)然要取得成效,而且成效越多越好。同時(shí),我們也要實(shí)事求是,這次活動(dòng)為時(shí)一年,具體到一個(gè)單位也就3個(gè)月,不能要求一下子就把黨內(nèi)存在的所有矛盾和問(wèn)題都解決了,很多矛盾和問(wèn)題仍然要靠經(jīng)常性工作來(lái)解決。這里面有一個(gè)傷其十指和斷其一指的關(guān)系問(wèn)題?;谶@個(gè)考慮,中央反復(fù)研究,決定把這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。

      為什么要聚焦到“四風(fēng)”上呢?因?yàn)檫@“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的,是當(dāng)前群眾深?lèi)和唇^、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題,也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。黨內(nèi)存在的其他問(wèn)題都與這“四風(fēng)”有關(guān),或者說(shuō)是這“四風(fēng)”衍生出來(lái)的?!八娘L(fēng)”問(wèn)題解決好了,黨內(nèi)其他一些問(wèn)題解決起來(lái)也就有了更好條件。黨的十八大之后,中央政治局首先抓改進(jìn)工作作風(fēng),也是這個(gè)考慮。我們要通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng),鞏固和擴(kuò)大前一段作風(fēng)建設(shè)的成果。

      解決“四風(fēng)”問(wèn)題,要對(duì)準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、抓住要害,不能“走神”,不能“散光”。反對(duì)形式主義,要著重解決工作不實(shí)的問(wèn)題,教育引導(dǎo)黨員、干部改進(jìn)學(xué)風(fēng)文風(fēng)會(huì)風(fēng),改進(jìn)工作作風(fēng),在大是大非面前敢于擔(dān)當(dāng)、敢于堅(jiān)持原則,真正把心思用在干事業(yè)上,把功夫下到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上。反對(duì)官僚主義,要著重解決在人民群眾利益上不維護(hù)、不作為的問(wèn)題,教育引導(dǎo)黨員、干部深入實(shí)際、深入基層、深入群眾,堅(jiān)持民主集中制,虛心向群眾學(xué)習(xí),真心對(duì)群眾負(fù)責(zé),熱心為群眾服務(wù),誠(chéng)心接受群眾監(jiān)督,堅(jiān)決整治消極應(yīng)付、推諉扯皮、侵害群眾利益的問(wèn)題。反對(duì)享樂(lè)主義,要著重克服及時(shí)行樂(lè)思想和特權(quán)現(xiàn)象,教育引導(dǎo)黨員、干部牢記“兩個(gè)務(wù)必”,克己奉公,勤政廉政,保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。反對(duì)奢靡之風(fēng),要著重狠剎揮霍享樂(lè)和驕奢淫逸的不良風(fēng)氣,教育引導(dǎo)黨員、干部堅(jiān)守節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,做到艱苦樸素、精打細(xì)算,勤儉辦一切事情。解決“四風(fēng)”問(wèn)題,要從實(shí)際出發(fā),抓住主要矛盾,什么問(wèn)題突出就著重解決什么問(wèn)題,什么問(wèn)題緊迫就抓緊解決什么問(wèn)題,找準(zhǔn)靶子,有的放矢,務(wù)求實(shí)效。

      第二,認(rèn)真貫徹總要求。延安整風(fēng)時(shí),毛澤東同志提出要集中整治主觀主義、宗派主義、黨八股,并說(shuō)要做對(duì)于這些東西的肅清工作和打掃工作是不容易的,要重重地給患病者一個(gè)刺激,使患者為之一驚,出一身汗,然后好好叫他們治療。這次教育實(shí)踐活動(dòng)借鑒延安整風(fēng)經(jīng)驗(yàn),明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。這4句話、12個(gè)字,概括起來(lái)就是要自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)潔明了,但真正做到就不那么容易了。

      照鏡子,主要是以黨章為鏡,對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型,對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求,在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問(wèn)題、找差距、明方向。鏡子可以照自己,也可以照他人,這次主要是照自己?,F(xiàn)實(shí)生活中,有的同志總是自我感覺(jué)良好,懶得照鏡子;有的同志明知自己有問(wèn)題,怕照鏡子;有的同志只愿看到自己光鮮的一面,習(xí)慣于化妝后才照鏡子;還有的同志喜歡拿著鏡子照別人,認(rèn)為自己美得不得了,人家都是丑八怪。這幾種現(xiàn)象都不符合共產(chǎn)黨人的修養(yǎng)。黨員、干部要敢照鏡子、勤照鏡子,特別是對(duì)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤要多往深處、細(xì)處照,使之纖毫畢現(xiàn),這樣才能找出差距、修身正己。

      正衣冠,主要是在照鏡子的基礎(chǔ)上,按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求,勇于正視缺點(diǎn)和不足,嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律,敢于觸及思想、正視矛盾和問(wèn)題,從自己做起,從現(xiàn)在改起,端正行為,自覺(jué)把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國(guó)法緊一緊,保持共產(chǎn)黨人良好形象。正衣冠往往一天一次不夠,需要“吾日三省吾身”。正視和解決自身存在的問(wèn)題需要勇氣,但這樣做最主動(dòng)?!暗溁汲7e于忽微,而智勇多困于所溺?!别B(yǎng)成勤正衣冠的習(xí)慣,能收到防微杜漸之效,能有效避免“積羽沉舟,群輕折軸”。

      洗洗澡,主要是以整風(fēng)的精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),深入分析發(fā)生問(wèn)題的原因,清洗思想和行為上的灰塵,既要解決實(shí)際問(wèn)題,更要解決思想問(wèn)題,保持共產(chǎn)黨人政治本色。人每天都在接觸灰塵,所以要經(jīng)常洗澡,打點(diǎn)肥皂,用絲瓜瓤搓一搓,用水沖一沖,洗干凈了,就神清氣爽了。同樣,我們的思想和行為也會(huì)沾上灰塵,也會(huì)受到政治微生物的侵襲,因此也需要“洗澡”,既去灰去泥、放松身心,又舒張毛孔、促進(jìn)新陳代謝,做到干干凈凈做事、清清白白做人。有些人對(duì)自己思想和行為上的灰塵總想掩飾,不愿意“洗澡”。對(duì)這樣的人,同志們、組織上要幫助他們“洗洗澡”。

      治治病,主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針,區(qū)別情況、對(duì)癥下藥,對(duì)作風(fēng)方面存在問(wèn)題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒,對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的進(jìn)行查處,對(duì)不正之風(fēng)和突出問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理。人的身體有了毛病,就要看醫(yī)生,就要打針吃藥,重了還要?jiǎng)邮中g(shù)。人的思想和作風(fēng)有了毛病,也必須抓緊治。如果諱疾忌醫(yī),就可能小病拖成大病,由病在表皮發(fā)展到病入膏肓,最終無(wú)藥可治,正所謂“禁微則易,救末者難”。各級(jí)黨組織要采取有力措施,幫助有問(wèn)題的黨員、干部找準(zhǔn)“病癥”,對(duì)癥下藥,該吃中藥的吃中藥,該吃西藥的吃西藥,或者中西醫(yī)結(jié)合,該動(dòng)手術(shù)的動(dòng)手術(shù),切實(shí)體現(xiàn)從嚴(yán)治黨的要求。

      第三,以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。批評(píng)和自我批評(píng)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗力、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的有效武器。為什么說(shuō)要以整風(fēng)精神來(lái)抓?因?yàn)辄h內(nèi)脫離群眾的種種問(wèn)題特別是“四風(fēng)”問(wèn)題都是頑癥,要真正解決問(wèn)題,就要有拋開(kāi)面子、揭短亮丑的勇氣,有動(dòng)真碰硬、敢于交鋒的精神,有深挖根源、觸動(dòng)靈魂的態(tài)度?,F(xiàn)在,批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)“利器”在很多地方變成了“鈍器”,銹跡斑斑,對(duì)問(wèn)題觸及不到、觸及不深,就像雞毛撣子打屁股不痛不癢,有的甚至把自我批評(píng)變成了自我表?yè)P(yáng),相互批評(píng)變成了相互吹捧。這次教育實(shí)踐活動(dòng),要在批評(píng)和自我批評(píng)上好好下一番功夫。

      要開(kāi)好民主生活會(huì)。各級(jí)黨組織要教育黨員干部堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的公式,打消自我批評(píng)怕丟面子、批評(píng)上級(jí)怕穿小鞋、批評(píng)同級(jí)怕傷和氣、批評(píng)下級(jí)怕丟選票等顧慮,既深刻剖析和檢查自己,又開(kāi)展誠(chéng)懇的相互批評(píng),觸及思想和靈魂,既紅紅臉、出出汗,又明確整改方向。無(wú)論批評(píng)還是自我批評(píng),都要實(shí)事求是、出于公心、與人為善,不搞“鴕鳥(niǎo)”政策,不馬虎敷衍,不文過(guò)飾非,不發(fā)泄私憤。忠言逆耳,良藥苦口。對(duì)批評(píng)意見(jiàn),要本著有則改之、無(wú)則加勉的態(tài)度,決不能用“批評(píng)”抵制批評(píng),搞無(wú)原則的紛爭(zhēng)。

      群眾的眼睛是雪亮的。黨員、干部身上的問(wèn)題,群眾看得最清楚、最有發(fā)言權(quán)。要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng),一開(kāi)始就扎下去聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議,每個(gè)環(huán)節(jié)都組織群眾有序參與,讓群眾監(jiān)督和評(píng)議,切忌“自說(shuō)自話、自彈自唱”,不搞閉門(mén)修煉、體內(nèi)循環(huán)。第四,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。經(jīng)常聽(tīng)到這樣的議論,說(shuō)一些問(wèn)題長(zhǎng)期得不到解決,表現(xiàn)在基層,根子在上層,上面害病、下面吃藥。確實(shí),脫離群眾的種種問(wèn)題,主要表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部中。這次活動(dòng)要以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)。常言道,先禁己身而后人,打鐵還需自身硬。中央決定中央政治局先行開(kāi)展這次活動(dòng),目的就是要起示范帶動(dòng)作用。縣處級(jí)以上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部一定要當(dāng)好表率。

      各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部既是活動(dòng)的組織者、推進(jìn)者、監(jiān)督者,更是活動(dòng)的參與者,要以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去,力爭(zhēng)認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決突出問(wèn)題好一籌。自我剖析準(zhǔn)不準(zhǔn)、深不深、嚴(yán)不嚴(yán),是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部能不能起好示范帶動(dòng)作用的重要檢驗(yàn)。無(wú)私者無(wú)畏。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要放下架子,虛心聽(tīng)取下級(jí)、基層和黨員、群眾的意見(jiàn),以樹(shù)立標(biāo)桿、向我看齊的態(tài)度檢查自己,認(rèn)真查擺個(gè)人、領(lǐng)導(dǎo)班子、本地區(qū)本部門(mén)在作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,深刻剖析問(wèn)題癥結(jié)和原因,把整改的方向和具體措施明確亮出來(lái),切忌查擺問(wèn)題見(jiàn)事不見(jiàn)人、對(duì)人不對(duì)己、避重而就輕。有了這樣的底氣和決心,批評(píng)和自我批評(píng)就能開(kāi)展起來(lái),解決突出問(wèn)題就會(huì)有好效果,一級(jí)做給一級(jí)看就能落到實(shí)處。

      第五,注重建立長(zhǎng)效機(jī)制。保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是一個(gè)永恒課題,作風(fēng)問(wèn)題具有反復(fù)性和頑固性,不可能一蹴而就、畢其功于一役,更不能一陣風(fēng)、刮一下就停,必須經(jīng)常抓、長(zhǎng)期抓。我們既要立足當(dāng)前、切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、建立健全促進(jìn)黨員、干部堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的長(zhǎng)效機(jī)制。

      經(jīng)過(guò)多年探索和實(shí)踐,我們?cè)谪瀼厝罕娐肪€、密切聯(lián)系群眾方面有了比較系統(tǒng)的制度規(guī)定,大多行之有效、群眾認(rèn)可,要繼續(xù)堅(jiān)持。中央對(duì)這次教育實(shí)踐活動(dòng)有一些新的要求,各地區(qū)各部門(mén)也會(huì)創(chuàng)造出一些新鮮經(jīng)驗(yàn),要把中央要求、實(shí)際需要、新鮮經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),制定新的制度,完善已有的制度,廢止不適用的制度。不管建立和完善什么制度,都要本著于法周延、于事簡(jiǎn)便的原則,注重實(shí)體性規(guī)范和保障性規(guī)范的結(jié)合和配套,確保針對(duì)性、操作性、指導(dǎo)性強(qiáng)。

      制度一經(jīng)形成,就要嚴(yán)格遵守,堅(jiān)持制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒(méi)有例外,堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止的各種行為,使制度真正成為黨員、干部聯(lián)系和服務(wù)群眾的硬約束,使貫徹黨的群眾路線真正成為黨員、干部的自覺(jué)行動(dòng)。

      三、加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)

      這次教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。各級(jí)黨委要增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,把開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)抓緊抓好抓實(shí)。

      第一,明確責(zé)任職責(zé),主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓。各級(jí)黨委(黨組)是抓好本地區(qū)本部門(mén)本單位教育實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任主體,務(wù)必高度重視、認(rèn)真負(fù)責(zé),把活動(dòng)擺上重要議事日程,精心組織,加強(qiáng)督導(dǎo),不折不扣落實(shí)中央部署和要求。中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組已經(jīng)成立,各級(jí)黨委(黨組)也要抓緊成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),盡早開(kāi)展工作。黨委(黨組)主要領(lǐng)導(dǎo)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任,特別是要深入一線、靠前指揮,吃透政策原則,把握進(jìn)度節(jié)奏,解決關(guān)鍵問(wèn)題。相關(guān)部門(mén)要明確責(zé)任、密切配合,形成良好的組織指導(dǎo)格局,促使活動(dòng)善始善終、取得實(shí)際成效。

      第二,深入調(diào)查研究,制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。這次教育實(shí)踐活動(dòng)涉及面廣、政策性強(qiáng)。各級(jí)黨委(黨組)要深入基層、深入群眾,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),查明情況,摸清底數(shù),抓緊制定實(shí)施方案。要針對(duì)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和基層的不同情況,找準(zhǔn)各自需要解決的突出問(wèn)題,提出適合各自特點(diǎn)的辦法措施,不搞一刀切。要統(tǒng)籌安排每個(gè)批次、每個(gè)環(huán)節(jié)的工作重點(diǎn)和工作進(jìn)度,使整個(gè)活動(dòng)銜接緊湊、推進(jìn)有序。

      第三,加強(qiáng)具體指導(dǎo),確保正確方向。這次教育實(shí)踐活動(dòng)是全黨的活動(dòng),地區(qū)之間、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和基層之間、不同類(lèi)型黨組織和黨員之間面臨的情況和需要解決的問(wèn)題有所不同,必須加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)和督導(dǎo)。分類(lèi)指導(dǎo)要體現(xiàn)在方案制定上,更要體現(xiàn)在活動(dòng)進(jìn)程中,總的原則是在遵循基本方法步驟、完成規(guī)定動(dòng)作的同時(shí),鼓勵(lì)探索創(chuàng)造、做一些自選動(dòng)作,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部要標(biāo)準(zhǔn)更高一些、要求更嚴(yán)一些。指導(dǎo)力量要沉下去面對(duì)面開(kāi)展工作,不能籠而統(tǒng)之發(fā)號(hào)施令。要把督導(dǎo)工作貫穿活動(dòng)全過(guò)程,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性、潛在性問(wèn)題,推動(dòng)面上工作健康發(fā)展。

      第四,堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,做到兩手抓、兩促進(jìn)。教育實(shí)踐活動(dòng)的根本目的,是為全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供保障。各地區(qū)各部門(mén)各單位要把開(kāi)展活動(dòng)同做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái),同完成本地區(qū)本部門(mén)本單位各項(xiàng)任務(wù)緊密結(jié)合起來(lái),擺布好時(shí)間和精力,使活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)措施都為中心工作服務(wù),把黨員、干部在活動(dòng)中激發(fā)出來(lái)的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為做好工作的動(dòng)力,用經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成效檢驗(yàn)活動(dòng)成效。

      第五,加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),營(yíng)造良好輿論氛圍。這次教育實(shí)踐活動(dòng)全黨關(guān)心、社會(huì)關(guān)注、群眾期盼,抓好宣傳輿論工作十分重要。要積極宣傳中央的決策部署、宣傳活動(dòng)的重大意義、宣傳活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)成效,引導(dǎo)廣大干部群眾把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來(lái)。要?jiǎng)?chuàng)新輿論引導(dǎo)方式方法,正面引導(dǎo)網(wǎng)上輿論。要重視典型宣傳,既宣傳正面典型、發(fā)揮示范作用,又注意剖析反面典型、開(kāi)展警示教育。

      同志們,這次教育實(shí)踐活動(dòng)意義重大、任務(wù)繁重。全黨同志要積極參與到活動(dòng)中來(lái),以實(shí)際行動(dòng)密切黨群干群關(guān)系,取得群眾滿意的成效,使我們黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,更好團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。

      第二篇:心得體會(huì)(一)

      (一)心得體會(huì)

      江南自古以來(lái)就是就有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美稱(chēng),“小橋流水人家”,樸素的民風(fēng)和悠久的歷史,這成為我們研究性學(xué)習(xí)的對(duì)象。

      出生在這么一個(gè)富足而又占據(jù)優(yōu)越地理位置的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn),我感到很幸運(yùn),這是多少人向往的地方黎里鎮(zhèn)是我的家鄉(xiāng),它沒(méi)有同里鎮(zhèn)那么遠(yuǎn)揚(yáng)的名聲,卻也曾是個(gè)名副其實(shí)的古鎮(zhèn),只是,在文革的那個(gè)年代,文物古跡已拆除的所剩無(wú)幾,只有那條臨河的老街還保留著一點(diǎn)古風(fēng)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,那我們就來(lái)研究古鎮(zhèn)的美食。黎里辣雞腳,我想?yún)墙硕悸?tīng)說(shuō)過(guò)也品嘗過(guò),“王記辣腳店”這似乎成了周末回家必去的地方,辣中帶點(diǎn)甜,美味無(wú)比,是唇和齒的享受,所以擁有了那么多的回頭客。還有油墩,黎里的油墩是另一美味,有肉的,豆沙的,外表用油炸的金黃,外酥里嫩,讓人停不下嘴。

      對(duì)于古鎮(zhèn)的研究,我想不僅是美食,還有古樸的民風(fēng)以及歷史,我想如果有機(jī)會(huì)下次可以成為研究對(duì)象,從而了解古鎮(zhèn)的悠久歷史,增加自豪感。

      心得體會(huì)

      吳江自古以來(lái),就是一個(gè)富饒之地,素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”、“絲綢之府”的美譽(yù),在這樣一個(gè)江南水鄉(xiāng)之地,自然少不了它的獨(dú)特特色。

      吳江有松陵、盛澤、同里、黎里等10個(gè)鎮(zhèn),每個(gè)鎮(zhèn)都有自己較為突出的領(lǐng)域。

      在吳江,所有以地名來(lái)命名的菜肴,都有絕對(duì)的殺傷力,被擄芳心的吳江人自然也不計(jì)其數(shù),黎里辣雞腳就是一個(gè)典型黎里辣雞腳,名雖不雅,普通的再不為過(guò),吃上去卻酥鮮入味,吃起來(lái)不雅,食者卻是贊不絕口。

      說(shuō)起震澤鎮(zhèn)的特產(chǎn),就不得不提起他的黑豆腐干了,它已有了二三百年的歷史,其味鮮美,甜咸適中,其質(zhì)細(xì)韌。令人回味無(wú)窮。人們說(shuō)一個(gè)人到震澤不吃黑豆腐干,就像到北京不吃烤鴨一樣,是令人匪夷所思,煞風(fēng)景的事,三百年的歲月沉淀,使它的招牌至今熠熠生輝。

      武將的特產(chǎn)豐富,歷史悠久,是個(gè)游玩及居住的好地方。

      第三篇:心得體會(huì)(一)

      心得體會(huì)

      長(zhǎng)道鎮(zhèn)大寨中心小學(xué)張偉 教育技術(shù)主講教師培訓(xùn)的第一天,了解到《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)》,趙老師講解獨(dú)特,使得我們理解起來(lái)毫不費(fèi)力,也從多個(gè)方面了解到了“標(biāo)準(zhǔn)”的意義:推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)規(guī)范發(fā)展,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化,促進(jìn)新課程改革以及促進(jìn)高校教育技術(shù)課程建設(shè)。對(duì)于項(xiàng)目背景的介紹,使得我同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了目前我省教育技術(shù)的現(xiàn)狀。整個(gè)培訓(xùn)劃分為10個(gè)模塊,從開(kāi)始的培訓(xùn)準(zhǔn)備到教學(xué)設(shè)計(jì)的方案,從教學(xué)資源的獲取加工到信息技術(shù)語(yǔ)課程整合,其中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的制作。通過(guò)分組安排學(xué)員之間形成互幫互評(píng)的體系,從而讓我對(duì)教育技術(shù)的大致輪廓進(jìn)行了熟悉。趙老師手把手通過(guò)一個(gè)個(gè)步驟來(lái)指導(dǎo)整個(gè)培訓(xùn),甚至小到網(wǎng)站的用戶注冊(cè),讓我們完整地將整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程有了一個(gè)細(xì)致、明確的認(rèn)識(shí),各個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)都清楚地展示在前。

      上午的培訓(xùn)結(jié)束,我卻突然感覺(jué)道培訓(xùn)的任務(wù)還是比想象中的難度要大的多,來(lái)培訓(xùn)之前只是以為和此前類(lèi)似培訓(xùn)差不多,走個(gè)過(guò)場(chǎng)就行了,結(jié)果卻不是如此,十個(gè)模塊的任務(wù)量必須要完成,還要有相應(yīng)的作業(yè)和作品集,真是想想就讓人頭痛不已,但卻又有一絲絲期待在心中,教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容,正是我平時(shí)缺乏的能力,這不是正好可以彌補(bǔ)我的不足嗎?

      2011-7-11

      第四篇:心得體會(huì)一

      按照“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的要求加強(qiáng)黨員隊(duì)伍自身建設(shè),與時(shí)俱進(jìn),不斷爭(zhēng)取新的勝利。開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實(shí)教育活動(dòng),通過(guò)參加“紀(jì)律作風(fēng)整頓月”教育活動(dòng),我有如下幾點(diǎn)正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì):

      一、通過(guò)正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì),強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)。大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng),確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以自己飽滿的工作激情,把心思凝聚中心工作上,把功夫下到抓貫徹落實(shí)上,用最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。

      二、通過(guò)正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。強(qiáng)化意識(shí)必須牢記黨的宗旨,把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任,實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事,誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù),吃苦在前、享受在后、強(qiáng)化黨員意識(shí)、加強(qiáng)組織紀(jì)律性。

      三、通過(guò)正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì),提高黨性修養(yǎng)。作為黨員一定要自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì),增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。我作為副主任更需要增強(qiáng)駕馭中心管理工作的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。

      四、通過(guò)正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì),發(fā)揮黨員作用。作為一名黨員要把作風(fēng)教育整頓作為推動(dòng)中心工作的契機(jī),把作風(fēng)建設(shè)視為干部職工安身立命之本,以良好的作風(fēng)開(kāi)展作風(fēng)教育整頓“邊整邊改”工作,做表率、走前列。要針對(duì)作風(fēng)方面存在的問(wèn)題,在中心認(rèn)真開(kāi)展自查自糾活動(dòng),進(jìn)一步完善、健全、規(guī)范制度,用制度形成高效規(guī)范的工作秩序,提高服務(wù)水平,提升工作效能,力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)紀(jì)律作風(fēng)有大改觀大變化。

      五、通過(guò)正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì),提出整改措施。改進(jìn)思維方式、開(kāi)拓工作思路。我中心承擔(dān)著全市失業(yè)保險(xiǎn)管理服務(wù),如何提高工作效率、提高服務(wù)熱情,這就迫切需要轉(zhuǎn)變觀念,改進(jìn)工作思路。必須從政治上、思想上、業(yè)務(wù)上、服務(wù)水平上,從維護(hù)中心的根本利益出發(fā)來(lái)考慮問(wèn)題,處理問(wèn)題。必須不斷解放思想,更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),跟上時(shí)代的要求,為中心的根本利益服務(wù)。

      六、通過(guò)正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì),我要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作:

      1、針對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題,緊密聯(lián)系工作實(shí)際,按照找出問(wèn)題、找準(zhǔn)問(wèn)題、找全問(wèn)題的要求,認(rèn)真開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)??词欠翊嬖谡卫碚搶W(xué)習(xí)不夠深入系統(tǒng),業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)一知半解、似懂非懂,難以勝任工作和推動(dòng)工作創(chuàng)新,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力不強(qiáng)等問(wèn)題;看是否存在精神消極懈怠,工作缺乏激情,不思進(jìn)取,思想保守僵化,工作因循守舊,缺乏創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力??词欠翊嬖谟辛畈恍?,有禁不止,不守紀(jì)律,我行我素,不嚴(yán)格遵守上下班紀(jì)律和會(huì)議紀(jì)律、遲到早退,擅離職守、隨意脫崗、,工作時(shí)間玩游戲、炒股票、聊天、購(gòu)物等問(wèn)題;看是否存在不能按時(shí)按質(zhì)按量完成工作任務(wù),工作被動(dòng),疲于應(yīng)付,對(duì)上級(jí)安排的工作顧此失彼,抓不住重點(diǎn),分不清主次等問(wèn)題;看是否存在服務(wù)態(tài)度不端正,服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),工作作風(fēng)粗暴,對(duì)群眾態(tài)度冷漠,門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦等問(wèn)題;

      2、要把干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)工作貫穿于中心管理工作各個(gè)方面,努力建立“五個(gè)零”{服務(wù)受理“零推脫”、服務(wù)事項(xiàng)“零積壓”、服務(wù)目標(biāo)“零差錯(cuò)”、服務(wù)質(zhì)量“零投訴”、隊(duì)伍管理“零違紀(jì)”)為民服務(wù)機(jī)制,切實(shí)轉(zhuǎn)變中心工作作風(fēng)。

      反面典型教育心得體會(huì)

      縣委副書(shū)記游新健作了反腐倡廉的重要講話,觀看了畢威高速路 預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育片,聽(tīng)取了檢察官結(jié)合教育片對(duì)預(yù)防職務(wù) 犯罪的講解,以及在縣紀(jì)委監(jiān)察局的組織下前往縣看守所接受反 腐倡廉警示教育活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)參觀了罪犯接受教育改造和生活管理 的場(chǎng)景,并現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)取了在押犯人現(xiàn)身說(shuō)法。在教育片中和看守所 現(xiàn)場(chǎng),講者一片痛悔,聽(tīng)者神情嚴(yán)肅。他們本該在社會(huì)上過(guò)著自 由體面的生活,本該有著輝煌的前程,本該在工作崗位上為黨為 人民作貢獻(xiàn),卻走上了違法犯罪道路,既令人痛恨,又令人痛心。他們的懺悔,真實(shí)“僥幸得意一時(shí),必定后悔一生”?;貋?lái)后,我常常地感受到,通過(guò)深刻剖析畢威高速路職務(wù)犯罪典型案件,使我們從這些反面典型中吸取了深刻經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):只有時(shí)刻保持清 醒頭腦和高度警惕,提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,增強(qiáng)拒腐防變的能 力,牢固構(gòu)筑思想防線,才能真正實(shí)現(xiàn)做人民的公仆,為人民服 務(wù)。這次警示教育活動(dòng)對(duì)自己觸動(dòng)很大,心靈上接受了一次洗禮,思想上受到了很大震撼。下面結(jié)合平時(shí)的工作學(xué)習(xí),談?wù)勎覍?duì)這 次警示教育活動(dòng)的心得體會(huì)。

      一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),以案為鑒,構(gòu)筑拒腐防變的思想防線

      一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我在思想上高度重視,積極參加集中學(xué)習(xí)、集體討論,在緊張的工作之余,又抽出一定的時(shí)間自學(xué)。他們的 不義之財(cái)來(lái)自權(quán)力的“魔棒”,用他們的權(quán)力演繹了一場(chǎng)場(chǎng)淋漓

      盡致的權(quán)錢(qián)交易之戲。他們無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法,目無(wú)組織紀(jì)律,不顧 群眾利益,弄虛作假,吹牛浮夸,欺上瞞下,獨(dú)斷專(zhuān)行,腐化墮 落,不僅嚴(yán)重?cái)牧它h風(fēng)政風(fēng),而且使人民群眾利益遭受了嚴(yán)重 損失。通過(guò)這次警示教育活動(dòng),使我心靈受到極大震動(dòng),思想受 到深刻洗滌,更是從中得到一些深層次啟示和警醒。

      二是堅(jiān)定信念。始終堅(jiān)持樹(shù)立中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想和 信念,是每一位黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念,就會(huì)失去精神支柱,失去靈魂。他們之所以走上犯罪的道路,究 其原因,就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在金錢(qián)、官位、名利的誘惑下,放棄了對(duì)世界觀的改造,放松了對(duì)自身的要求,出現(xiàn)了“只講實(shí)惠,不講理想;只講索取,不講奉獻(xiàn);只講錢(qián)財(cái),不講原則”等現(xiàn)象。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下,只有自覺(jué)地進(jìn)行世界 觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,堅(jiān)定自己的信念,牢記為人民服務(wù) 的宗旨,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,提高自我約束能力,提高自 我警省能力,堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑,過(guò)好權(quán) 利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān),才能經(jīng)受住各種考驗(yàn),抵御住各種誘惑,立于不敗之地。

      三是以案為鑒。在加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),自己思想 深處受到極大觸動(dòng)。對(duì)他們犯罪道路的過(guò)程、原因及教訓(xùn)作了反 思:一些領(lǐng)導(dǎo)干部不注重世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,私欲 膨脹,背棄理想和黨的宗旨,人生觀、價(jià)值觀偏離了正確方向,道德觀念失衡,把國(guó)家和人民賦予的神圣權(quán)力,當(dāng)成了謀取不義 之財(cái),謀取私利的工具,政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無(wú)厭、生 活上腐化墮落,通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)照,既提高了自己的認(rèn)識(shí)水平,又從 反面教材中汲取了教訓(xùn),從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處嚴(yán)格要求自己。

      二、以身作則,作好表率,永葆公仆本色

      一是帶頭廉潔自律。廉潔自律是反對(duì)****、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建 設(shè)的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部能否以身作則,對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),推動(dòng) 反****斗爭(zhēng)的深入發(fā)展至關(guān)重要。以身作則,要做到廉潔自律,這是每一名領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的品格。

      二是帶頭接受監(jiān)督。要如履薄冰,嚴(yán)于自律,自覺(jué)接受黨和 人民群眾的監(jiān)督。勇于接受群眾的監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是 一種警戒,是一面鏡子,經(jīng)常想一想,照一照,檢查一下自己有 什么不足和缺點(diǎn),及時(shí)加以改進(jìn)和糾正,對(duì)自己的成長(zhǎng)有好處。小洞不補(bǔ),大洞吃苦。越是職位高權(quán)力大的干部,越要自覺(jué)監(jiān)督,任何人都沒(méi)有不受監(jiān)督的特權(quán)。

      三是帶頭警示行為。通過(guò)學(xué)習(xí)思想覺(jué)悟有了進(jìn)一步提高,認(rèn) 真執(zhí)行黨的路線、方針、政策,決不能有任何偏離。自覺(jué)地做到 一切以人民利益為重,面對(duì)物質(zhì)利益的強(qiáng)烈誘惑,不沾不染,自 覺(jué)抵制。決心在今后的工作中,不斷改正工作作風(fēng),不斷遵守廉 潔自律的各種規(guī)章制度,杜絕****現(xiàn)象的滋生。堅(jiān)持實(shí)踐“三個(gè)

      代表”要求,以全心全意為人民服為宗旨,站穩(wěn)黨和人民的立場(chǎng),出以公心,正確看待權(quán)力,做到眼光遠(yuǎn)大,心胸開(kāi)闊,自覺(jué)奉獻(xiàn),永葆人民公仆的本色。

      三、幾點(diǎn)體會(huì)

      通過(guò)警示教育,深刻反思自己,認(rèn)識(shí)到自身在理想信念方面、在政治生活學(xué)習(xí)方面、在改造自己主觀世界方面,還存在一些問(wèn) 題和不足。我決心在以后的工作和學(xué)習(xí)中,盡快克服和糾正,做 到“三個(gè)始終堅(jiān)持”。一是始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信 念。二是始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨。三是始終堅(jiān)持執(zhí)行黨的各 項(xiàng)廉政建設(shè)規(guī)章制。

      黨的光輝形象靠黨員的共同努力來(lái)增彩,黨的利益需要我們 大家來(lái)共同維護(hù)。我將以此警示自己,防微杜漸,警鐘長(zhǎng)鳴,牢 牢樹(shù)立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念,真正做到上不負(fù)黨,下 不負(fù)民,為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)作出新的更大的貢 獻(xiàn)。

      第五篇:心得體會(huì)一

      “做文明禮儀的楷?!睅煹陆逃龑W(xué)習(xí)心得體會(huì)

      暑假期間,我有幸傾聽(tīng)了教師文明禮儀教育,使我對(duì)教師文明禮儀有了新的認(rèn)識(shí)。教師禮儀是教師在工作、待人接物、為人處事等方面的規(guī)范化的做法。

      一名優(yōu)秀的教師,除了必須以滿腔的熱情對(duì)待事業(yè),對(duì)待學(xué)生以外,還必須自覺(jué)地,高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自身的人格,從而才能培養(yǎng)出學(xué)生健康的人格。通過(guò)教師文明禮儀教育,我更深地感受到教師的高尚人格不僅應(yīng)當(dāng)反映在內(nèi)在的精神境界上,而且應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在外在的言談舉止上。教師文明的言談舉止對(duì)學(xué)生思想品質(zhì)的形成起著修正作用。教師是教人怎樣做人的人,首先自己就必須知道怎樣做人。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。如果一位教師在講臺(tái)是教育學(xué)生應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí),但某天為應(yīng)付檢查,為了聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的話,居然教唆學(xué)生如何去說(shuō)謊,這樣就會(huì)在學(xué)生心靈中留下難以磨滅的陰影。教師的一言一行都是教師內(nèi)在素養(yǎng)的外在體現(xiàn),都會(huì)給學(xué)生以潛移默化的作用影響,而學(xué)生也正是通過(guò)這一點(diǎn)來(lái)了解教師的思想,“桃李不言,下自成蹊”,教師注重修養(yǎng),注意言行,處處給學(xué)生做出表率,言教輔以身教,身教重于言教,學(xué)生受到影響,其不良的行為和習(xí)慣受到約束,得到修正。

      教師禮儀要求教師要嚴(yán)于律己,它具有率先性、示范性、整體性和深遠(yuǎn)性。具體說(shuō)來(lái),教師的禮儀主要有以下四個(gè)方面的內(nèi)容:

      一、儀表。主要包括衣著發(fā)式,修飾打扮等,是教師展現(xiàn)在學(xué)生面前的外部形態(tài)。日常工作中,我對(duì)自身的著裝及修飾等方面還是比較注重的。首先是發(fā)型,要簡(jiǎn)潔而利落。其次是衣著,要保持得又干凈又整齊,衣服上沒(méi)有較為明顯的污漬,隔兩三天便會(huì)及時(shí)更換清洗;另外,服裝的式樣也能做到樸素大方,協(xié)調(diào)得體。在色彩的搭配上有時(shí)也會(huì)考慮的多一些,全身的顏色一般不超過(guò)三種。以前我對(duì)教師穿無(wú)袖無(wú)領(lǐng)的衣服一直沒(méi)有十分清楚的認(rèn)識(shí),特別是夏天都捂著,多熱呀?,F(xiàn)在通過(guò)教師文明禮儀教育,我對(duì)這一點(diǎn)有了新的認(rèn)識(shí)。最后一點(diǎn)是在化妝和佩戴飾品方面,每天我都要化妝,但從不把妝化得很濃,首飾也是稍作點(diǎn)綴即可,而且能考慮到各種首飾的材質(zhì),其它的飾物與服裝的搭配也注意要使之相互協(xié)調(diào)??傊?,今后的著裝和修飾自己還要特別注重,特別是在校園里,要與教師的職業(yè)特點(diǎn)相吻合。

      教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者,承載著推動(dòng)全社會(huì)文明進(jìn)步的重要責(zé)任,承擔(dān)著教書(shū)育人、為人師表的光榮職責(zé),教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會(huì)的楷模。語(yǔ)言是教師用來(lái)傳授知識(shí)和與學(xué)生交流溝通的工具,是教師對(duì)學(xué)生“言傳身教”的一種手段。文明禮儀教育讓我意識(shí)到,作為一名教師,應(yīng)當(dāng)用一顆平等的心,去平等地對(duì)待每一個(gè)孩子,放下教師的架子,對(duì)學(xué)生真誠(chéng)相待,去做學(xué)生的朋友,去尊重學(xué)生、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生。欣賞孩子身上的閃光點(diǎn),從而推動(dòng)孩子的發(fā)展。蘇霍姆林斯基說(shuō):“人類(lèi)有許多方面的品格是人生的頂峰,這就是一個(gè)人的自尊心?!币脍A得學(xué)生的喜愛(ài)和尊敬,首先要尊重和信任學(xué)生,并且要讓學(xué)生從心底里接受你的這份情感,只在口頭上說(shuō)說(shuō)肯定是不行的,更重要的是在行動(dòng)上要做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。俗話說(shuō):精誠(chéng)所致,金石為開(kāi)。只要我們付出真愛(ài),就一定會(huì)獲得豐厚的回報(bào)。如果我們動(dòng)不動(dòng)就對(duì)他們諷刺、挖苦,使他們喪失上進(jìn)心,破罐子破碎,這樣反而起了相反的作用。我們應(yīng)該采取表?yè)P(yáng)這個(gè)張揚(yáng)個(gè)性,功效力大的尚方寶劍。這樣既保護(hù)了學(xué)生的自尊心,又使學(xué)生看到了前途和希望。我們的國(guó)家素有文明古國(guó)、“禮儀之邦”的美稱(chēng)。文明禮儀教育還讓我意識(shí)到:作為塑造人類(lèi)靈魂工程師的一名教師,更要注意自己在各種場(chǎng)合的行為舉止,做到大方、得體、自然、不虛假。因此作為教師首先要注重形象禮儀,做到儀表衣著文明。教師的衣著整潔、典雅、美觀,則具有導(dǎo)向和潛移默化的久遠(yuǎn)影響。如果衣著不修邊幅,衣冠不整,蓬頭垢面,顯然不雅。而女老師超時(shí)髦,超前衛(wèi)的著裝也會(huì)帶來(lái)許多負(fù)面影響。因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)教師,面對(duì)的是模仿能力很強(qiáng)的學(xué)生,我們的一言一行、一舉一動(dòng)都可能成為學(xué)生模仿的對(duì)象,所以在注重外在的衣著打扮之外,更要注重內(nèi)在德行的修煉,做到自然適度,外在儀表與內(nèi)在素質(zhì)相一致。

      作為教師,為人師表者,我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?傳道授業(yè)解惑者,我們是不能誤人子弟。教師要嚴(yán)于律己,具有率先性、示范性、整體性和深遠(yuǎn)性??傊?,從事了教師職業(yè),就意味著我們的整個(gè)人生航程將面臨著一種人格上的挑戰(zhàn)。我們必須鼓足勇氣,義無(wú)返顧的朝著人格發(fā)展的新高度不斷攀登.每一位人民教師都應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)和道德覺(jué)悟,平時(shí)嚴(yán)格要求自己,以良好的師德形象為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)表率,為創(chuàng)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

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