第一篇：地震演練總結(jié)

丹達(dá)學(xué)校緊急疏散演練活動(dòng)方案

2011.3.15

為了落實(shí)教育局安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，開(kāi)展校園師生緊急疏散演練，以防患于未然，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。

一、演練目的：

1、通過(guò)對(duì)緊急疏散的實(shí)戰(zhàn)演練，使學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握現(xiàn)場(chǎng)逃生的技能。

2、通過(guò)各種安全知識(shí)的講解，使學(xué)生了解逃生的基本知識(shí)。

3、通過(guò)演習(xí)鍛煉脫離危險(xiǎn)的能力，培養(yǎng)一種自我保護(hù)意識(shí)。

二、演練原則

堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。

學(xué)生出進(jìn)教室，要求依次、快速，不爭(zhēng)、不搶?zhuān)悦獍l(fā)生擁擠踩踏事故。

三、演練的時(shí)間、參加人員

演習(xí)時(shí)間：另定

人員：全體師生

四、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

組 長(zhǎng)：王新民

副組長(zhǎng)：周利鋒

組 員：張學(xué)武 白平良 王勝利 李清麗 楊春 張建強(qiáng) 白志軍

（1）平時(shí)指導(dǎo)全校緊急疏散的宣傳教育，培訓(xùn)演練；

（2）戰(zhàn)時(shí)指揮協(xié)調(diào)各職能小組，迅速果斷處理，將災(zāi)害降至最低；協(xié)調(diào)配合到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的救援人員開(kāi)展各項(xiàng)搶險(xiǎn)行動(dòng)；

（3）配合協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好事故調(diào)查等善后工作。

五、演練現(xiàn)場(chǎng)組織

1、演練總指揮：周利鋒

副總指揮：王勝利

楊春

職 責(zé)：

（1）根據(jù)災(zāi)情，確定是否疏散人員。

（2）掌握災(zāi)害發(fā)展情況，及時(shí)調(diào)整力量，明確布置救人、疏散人員等任務(wù)，并檢查執(zhí)行情況。

2、場(chǎng)地組：白平良 張建強(qiáng)

迅速向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告災(zāi)害情況。撥打報(bào)警電話(huà)，報(bào)告災(zāi)害情況、學(xué)校的具體位置、到達(dá)學(xué)校的最近路線等。負(fù)責(zé)對(duì)上、對(duì)外聯(lián)系及報(bào)告工作。

3、疏散組：

教室疏散：各班主任、任課教師

庫(kù)室疏散：各庫(kù)室負(fù)責(zé)人

4、安全防護(hù)救護(hù)組

組長(zhǎng)：李清麗

組員: 康曉春

職責(zé)：以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送到附近醫(yī)院進(jìn)行搶救。

5、警戒組：

組長(zhǎng)：白志軍

組員：苑建一 楊萬(wàn)軍

職責(zé)：負(fù)責(zé)安全警戒。

6、攝相、攝影人員：王勝利

六、準(zhǔn)備工作：

1、場(chǎng)地劃分。劃出安全警戒線、各班安全到達(dá)位置。

2、確保音響系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)各種警報(bào)信息；

3、由班主任作緊急疏散安全知識(shí)介紹，各班安全逃生路線，逃生方法。要求學(xué)生撤離時(shí)不許大聲喧嘩、吵鬧亂跑、不許推攘、擁擠避免發(fā)生踩踏事件。另外有同學(xué)摔倒要及時(shí)扶起來(lái)。

4、師生事先熟悉方法、順序、路線等。

七、疏散線路：

1、按間操出操路線行進(jìn)。

2、救護(hù)組人員在操場(chǎng)空地上隨時(shí)待命。

3、各班清點(diǎn)人數(shù)（各班主任負(fù)責(zé)）、簡(jiǎn)單救助、包扎、將受傷人員送醫(yī)院。

八、演練要求

1、演練前，教師集中會(huì)議，把這次緊急疏散演練的目的和具體演練要求，具體方案通告全體教師，做到心中有數(shù)明白。各班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急疏散安全知識(shí)教育以及緊急疏散的方法、順序。

2、聽(tīng)到警報(bào)信號(hào)后，各班級(jí)按指定線路緊張而有序出逃，站在指定的安全區(qū)。

3、進(jìn)出教室按小組行進(jìn)不得擁擠搶道。

4、各班設(shè)定疏散引導(dǎo)人員，負(fù)責(zé)各班級(jí)疏散安全。演練開(kāi)始，迅速到達(dá)指定地點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散，學(xué)生疏散結(jié)束時(shí)，疏散引導(dǎo)人員要檢查各教室是否有人員滯留，確認(rèn)無(wú)人時(shí)緊急離開(kāi)。

5、高度重視，嚴(yán)格防范，精心組織，確保萬(wàn)無(wú)一失。

6、各組事先要召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)議，做好準(zhǔn)備工作。

7、各組密切配合，要保證學(xué)生在以最快速度撤離教室。

九、安全演練過(guò)程（以突發(fā)地震為例）

1、警報(bào)拉響，廣播員華云庭廣播：“全校師生請(qǐng)注意，現(xiàn)發(fā)生地震，全校師生立即按地震逃生預(yù)案緊急撤離”。

2、場(chǎng)地組、疏散組、安全防衛(wèi)組等各組人員迅速到位，各負(fù)其責(zé)，做好各項(xiàng)救護(hù)搶險(xiǎn)通報(bào)警戒檢查等工作。

3、各班班主任緊急集合并疏散，組織學(xué)生迅速離開(kāi)教室，有序出逃。班主任在班級(jí)隊(duì)伍后面位置，帶領(lǐng)學(xué)生，按指定路線出逃，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部，靠近墻體，注意行走安全。

4、疏散引導(dǎo)組成員在各路口組織學(xué)生迅速、有秩序的撤離，防止踩踏事故的發(fā)生。要檢查各教室是否有人員滯留，在確認(rèn)沒(méi)有滯流人員后，立即到達(dá)指定安全區(qū)。

5、各班沿安全逃生路線疏散，離開(kāi)事故發(fā)生地點(diǎn)。

6、疏散時(shí)的要求：

（1）各班迅速自覺(jué)排成1排出教室 ；

（2）每個(gè)同學(xué)用手或其他物品護(hù)頭；

（3）逃生疏散時(shí)不搶道、不驚慌，有秩序、有條理的快速離開(kāi)震災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，退到安全警戒線外。

（4）教師組織學(xué)生有序撤離。

（5）各班散時(shí)要聽(tīng)從指揮。

（6）所有參與演練工作人員不得脫離崗位。

7、集中場(chǎng)地：

要求：各班級(jí)緊急疏散到指定的安全區(qū)，按隊(duì)列排好并清點(diǎn)人數(shù)，向場(chǎng)地組匯報(bào)，場(chǎng)地組向總指揮匯報(bào)年級(jí)人數(shù)和疏散情況。

十、演練結(jié)束

全體人員到達(dá)安全區(qū)域后，各組確定無(wú)意外情況，演練結(jié)束。

由演練總指揮做總結(jié)講話(huà)，反饋演練情況。

十一、各班有序排隊(duì)回教室。

十二、其他事項(xiàng)

各班班主任教師：

（1）做好緊急疏散知識(shí)講解。

（2）負(fù)責(zé)學(xué)生安全地疏散、學(xué)生安全教育、事先熟悉逃生路線。

十三：沒(méi)有安排任務(wù)的教職工全部到安全場(chǎng)地前待命。在逃生路線上有義務(wù)和責(zé)任疏散和指導(dǎo)學(xué)生逃生。

丹達(dá)學(xué)校緊急疏散演練

活動(dòng)方案

2011年3月15日

地震演練總結(jié)

珍愛(ài)生命預(yù)防為先

--棗莊鎮(zhèn)中心小學(xué)預(yù)防地震演練工作小結(jié)

人的生命是最為寶貴的，安全是人生存的基礎(chǔ)和保障。學(xué)生的平安、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)是家庭、學(xué)校、社會(huì)的最大心愿，如何抵御危險(xiǎn)、防范侵害對(duì)學(xué)生特別是小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。為了確保飲河小學(xué)在發(fā)生地震等突發(fā)事件時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，按照上級(jí)要求，在5月11日，棗莊小學(xué)全體師生在學(xué)校地震模擬演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下，進(jìn)行了預(yù)防地震等突發(fā)事件演練活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。

學(xué)校把本次演練作為學(xué)校安全教育主題活動(dòng)，提前布置，一是成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，校委會(huì)成員為組員的演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，并做了明確的分工，確保演習(xí)活動(dòng)有條不紊的開(kāi)展。二是按照《棗莊小學(xué)關(guān)于破壞性地震等突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》制定出了《棗莊小學(xué)預(yù)防地震模擬演練方案》和工作具體安排。三是為了做好演習(xí)提前組織全體教師學(xué)習(xí)了《演練活動(dòng)方案》和具體安排并做了細(xì)致的部署。四是學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)了預(yù)防地震知識(shí)宣傳資料，要求各班利用班會(huì)及課余時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)。五是演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)就演練的意義和紀(jì)律在全體師生中作了動(dòng)員講話(huà)。

二、全員參與，演練井然有序。

本次演練為假想的臨震處置，所以演練的時(shí)間臨時(shí)確定，演練前以“地震廣播”形式通知師生。5月11日下午3時(shí)30分整，警報(bào)響起，演練拉開(kāi)了序幕。演習(xí)共分四個(gè)階段，第一階段，校長(zhǎng)發(fā)布地震預(yù)報(bào)，要求各年級(jí)進(jìn)入緊急狀態(tài)，全面啟動(dòng)《地震應(yīng)急預(yù)案》。第二階段，假想地震發(fā)生，各班開(kāi)展自救，大部分學(xué)生在教師的組織下雙手抓桌子伏到課桌下面。第三階段，全體師生按照《學(xué)校防震演練活動(dòng)方案》規(guī)定程序進(jìn)行了疏散，并清點(diǎn)人數(shù)。自救小組尋找還沒(méi)有疏散出來(lái)的學(xué)生。第四階段開(kāi)展救助，一是師生互救和自救，二是學(xué)校醫(yī)療小分隊(duì)對(duì)受傷的學(xué)生開(kāi)展救治。演習(xí)結(jié)束后，全體師生在操場(chǎng)集合向“5.12”地震中的死難者默哀，隨后校長(zhǎng)做了演習(xí)點(diǎn)評(píng)。整個(gè)演習(xí)用時(shí)40分鐘，在演習(xí)中沒(méi)有一個(gè)學(xué)生發(fā)生碰傷、撞傷事故。

三、存在的不足：

1、警報(bào)器錄音沒(méi)有完全錄好。

2、在指定安全地點(diǎn)集中后，點(diǎn)名老師清點(diǎn)人數(shù)不夠準(zhǔn)確。

3、個(gè)別學(xué)生有不嚴(yán)肅的舉止。

四、整改措施：

1、及時(shí)做好警報(bào)器錄音工作。

2、撤離縱隊(duì)一律按三路縱隊(duì)撤離。

3、疏散路途中要安排人員指揮撤離。

第二篇：地震演練總結(jié)

會(huì)昌私立英才學(xué)校二0一0年春學(xué)期

地震應(yīng)急救援演練活動(dòng)總結(jié)

在學(xué)校各部門(mén)的精心安排下，全體老師的認(rèn)真組織下，全校師生的積極配合下，會(huì)昌私立英才學(xué)校地震應(yīng)急演練先后進(jìn)行“應(yīng)急避險(xiǎn)，緊急撤離和醫(yī)療救護(hù)”三個(gè)項(xiàng)目的演練，整個(gè)演練過(guò)程既緊張逼真，又有條不紊，演練按方案進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)取得圓滿(mǎn)成功。

學(xué)校全體師生在整個(gè)演練過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)任何不穩(wěn)定現(xiàn)象，達(dá)到了預(yù)期的演練目標(biāo)，為以后防震避險(xiǎn)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)，防震應(yīng)急演練，意義重大，通過(guò)這次演練，同學(xué)們學(xué)會(huì)了發(fā)生地震時(shí)的逃生方法，達(dá)到了我們的預(yù)期目的，災(zāi)害無(wú)情，生命無(wú)價(jià)，安全第一，預(yù)防在先，作為未成年人，更要提高安全防患意識(shí)，及時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，掌握在緊急情況下，機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多人關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。

學(xué)校組織這樣的活動(dòng)，目的是為了增強(qiáng)全體師生安全意識(shí)，提高師生的自救自護(hù)能力，在演練中，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下迅速、有序、安全的疏散，老師們組織到位，保障有力，保證演練的成功。學(xué)校在地震應(yīng)急模擬演練前，對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行了地震常識(shí)、應(yīng)急避震、自救互救等安全教育培訓(xùn)。同時(shí)對(duì)演練現(xiàn)場(chǎng)做了精心的準(zhǔn)備和布置。演練過(guò)程中，當(dāng)學(xué)生們聽(tīng)到“地震發(fā)生”的信號(hào)（警笛）時(shí)，能及時(shí)抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來(lái)?！爸髡稹苯Y(jié)束并聽(tīng)到疏散信號(hào)（長(zhǎng)哨聲）后，學(xué)生們能在老師的指揮下迅速?gòu)慕淌业牟煌隹谟袟l不紊地向操場(chǎng)疏散。疏散完畢，各樓層負(fù)責(zé)人向總指揮匯報(bào)了師生撤離情況，班主任開(kāi)始清點(diǎn)本班人數(shù)，向總指揮做了匯報(bào)。此次演練師生撤離教室時(shí)間僅用3分鐘，所有師生“安全脫險(xiǎn)”，演練圓滿(mǎn)結(jié)束。

我校將以這次防震演練為契機(jī)，進(jìn)一步把安全工作做好，做實(shí)，把各個(gè)安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。為繼續(xù)維護(hù)平安校園，和諧校園而不懈努力！

會(huì)昌私立英才學(xué)校

二〇一〇年五月十三日

第三篇：地震演練總結(jié)

地震演練總結(jié)

這次活動(dòng)全校共有100多名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了不到 10 分鐘。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、逼真，又有條不紊。全校師生態(tài)度認(rèn)真、嚴(yán)肅，通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí)，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高了抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

第四篇：地震演練總結(jié)

地震演練活動(dòng)總結(jié)

石寺二中2013、3、2

5石寺二中學(xué)校

地震演練活動(dòng)工作總結(jié)

為貫徹落實(shí)關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)防震防火應(yīng)急撤離演練及應(yīng)急宣傳教育方案》的通知的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)地震災(zāi)害預(yù)防知識(shí)宣傳，提高師生緊急避險(xiǎn)、自救互救能力，確保師生生命安全，我校結(jié)合實(shí)際開(kāi)展地震演習(xí)工作，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演習(xí)活動(dòng)組織到位。

為了確保演習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)張營(yíng)為組長(zhǎng)的，領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)全體教師會(huì)議，部署演習(xí)工作。校長(zhǎng)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。校長(zhǎng)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)、各班級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演習(xí)活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、認(rèn)真規(guī)劃，演練方案安全可行。

根據(jù)要求，我校擬定了《石寺二中中小學(xué)防震防火應(yīng)急撤離演練及宣傳教育方案》。為了使得演習(xí)方案安全可行，我們對(duì)這次演習(xí)的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。各班進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到警報(bào)聲后，全體師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地，到達(dá)規(guī)定的安全位置。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

按照學(xué)校的安排，3月25日晚上8點(diǎn)30分開(kāi)始演習(xí)活動(dòng)。演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組下到各班檢查此項(xiàng)工作。在活動(dòng)中，各班級(jí)都能高度重視此項(xiàng)工作，都能在較短時(shí)間內(nèi)安全撤離。

這次活動(dòng)共計(jì)1045名師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。最后王校長(zhǎng)對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，指出：本次地震演練是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施

（一）、存在的問(wèn)題

1、緊急疏散時(shí)，個(gè)別學(xué)生跑到圍墻下躲避，缺少防震常識(shí)。

2、防震演練時(shí)，部分學(xué)生態(tài)度不端正，防震姿勢(shì)不規(guī)范。

（二）、改進(jìn)措施

1、繼續(xù)加大地震預(yù)防知識(shí)宣傳，高度認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。

2、各科任教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)教給學(xué)生預(yù)防地震的知識(shí)及方法。

第五篇：地震演練總結(jié)

防震演練活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步普及防震安全知識(shí)，增強(qiáng)師生防震安全意識(shí)，掌握在災(zāi)害中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵御地震和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，今天下午我們?nèi)熒凑諏W(xué)校制定的“防震逃生演練實(shí)施方案”，開(kāi)展了演練活動(dòng)?，F(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：

一、學(xué)校重視，演練活動(dòng)組織到位

為確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校專(zhuān)門(mén)成立了由呂培濤校長(zhǎng)為總指揮，呂占國(guó)為副指揮，及各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，在演練期間明確職責(zé)，制定詳細(xì)的演練方案，要求教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，并把這次演練作為一次契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)學(xué)校還強(qiáng)調(diào)在這次活動(dòng)中一定要注意安全、一定要保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、認(rèn)真規(guī)劃，演練方案安全可行

為了使得這次演練安全可行，我校對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了具體安排，演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路線、程序、要求都作了具體的說(shuō)明。

要求班主任教育學(xué)生，在聽(tīng)到撤離的哨聲時(shí)立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生共同參與，演練效果良好

全校師生井然有序的投入到了演練活動(dòng)。在教室內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生緊急避震，指揮學(xué)生彎腰、抱頭，在教室外的學(xué)生，有秩序地按指定路線迅速撤離至學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn)，隨后各校班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告學(xué)校負(fù)責(zé)人。各班報(bào)告完畢，學(xué)校負(fù)責(zé)人向地震演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)小組人員對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)后宣布本校防震疏散演習(xí)活動(dòng)結(jié)束。

這次活動(dòng)全體學(xué)生從樓上撤到操場(chǎng)只用了不到3分鐘，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校應(yīng)對(duì)校園突發(fā)安全事件的一次檢驗(yàn)，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

**小學(xué)

二0一九年五月十日