第一篇：時(shí)政熱點(diǎn)：學(xué)習(xí)英雄事跡 弘揚(yáng)英雄精神

汕頭中公教育 shantou.offcn.com 時(shí)政熱點(diǎn)：學(xué)習(xí)英雄事跡 弘揚(yáng)英雄精神

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作者：吳耀明

“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒。”總書記在不同場(chǎng)合、不同時(shí)間反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要銘記一切為中華民族和中國(guó)人民作出貢獻(xiàn)的英雄們，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄。9月30日，在接見四川航空“中國(guó)民航英雄機(jī)組”時(shí)，總書記指出，“新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)英雄群體、英雄人物。學(xué)習(xí)英雄事跡，弘揚(yáng)英雄精神，就是要把非凡英雄精神體現(xiàn)在平凡工作崗位上，體現(xiàn)在對(duì)人民生命安全高度負(fù)責(zé)的責(zé)任意識(shí)上”。當(dāng)前，我們正行進(jìn)在中華民族偉大復(fù)興的征程上，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，需要英雄，需要英雄精神，需要更多的人把非凡英雄精神體現(xiàn)在平凡崗位上，在平凡崗位上干出非凡業(yè)績(jī)。

天地英雄氣，千秋尚凜然。中華民族是崇尚英雄的民族，也是成就英雄、英雄輩出的民族。從岳飛、文天祥到戚繼光、鄭成功;從林則徐、鄧世昌到左權(quán)、楊靖宇;從李大釗、方志敏到趙一曼、江竹筠;從董存瑞、劉胡蘭到黃繼光、邱少云;從張思德、雷鋒到焦裕祿、孔繁森;從鄧稼先、郭永懷到黃大年、羅陽(yáng);從四川航空“中國(guó)民航英雄機(jī)組”到中船重工第七六〇研究所英雄群體……以他們?yōu)榇淼膬?yōu)秀中華兒女，為國(guó)家、為民族、為人民作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，他們是真正的英雄，是中華民族的脊梁。英雄們不僅以感人的事跡推動(dòng)了歷史的進(jìn)步，更以其堅(jiān)定信念、無畏氣概及高尚人格，充實(shí)了民族的精神殿堂。可以說，英雄事跡濃縮著中華民族的共同歷史記憶，英雄精神是全體中華兒女寶貴精神財(cái)富，英雄事跡和精神激勵(lì)著一代又一代人奮力前行。

時(shí)代呼喚英雄，英雄光耀時(shí)代。英雄是人民的優(yōu)秀代表，是民族的閃亮坐標(biāo)，是國(guó)家的模范先鋒。英雄精神包含著精忠報(bào)國(guó)的愛國(guó)精神、大公無私的奉獻(xiàn)精神、百折不撓的奮斗精神，彰顯著社會(huì)主義核心價(jià)值觀。今天，我國(guó)正在發(fā)生日新月異的變化，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，但偉大夢(mèng)想絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，正如總書記所講，“我們還有許多‘雪山’、‘草地’需要跨越，還有許多‘婁山關(guān)’、‘臘子口’需要征服”。新時(shí)代新征程，需要大力弘揚(yáng)英雄精神，讓更多的、各行各業(yè)的英雄涌現(xiàn)出來，為中華民族偉大復(fù)興作出更大貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)英雄事跡，弘揚(yáng)英雄精神，要把非凡英雄精神體現(xiàn)在平凡工作崗位上。總書記指出，“偉大出自平凡，英雄來自人民。把每一項(xiàng)平凡工作做好就是不平凡”。古人云：

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汕頭中公教育 shantou.offcn.com “聰明秀出，謂之英;膽力過人，謂之雄。”關(guān)于英雄，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的定義，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的標(biāo)準(zhǔn)，但無論時(shí)代怎樣發(fā)展變化，對(duì)工作的堅(jiān)守，對(duì)信念的執(zhí)著，對(duì)事業(yè)的擔(dān)當(dāng)都是英雄永恒不變的特質(zhì)。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，每一個(gè)人都是見證者，更是奮斗者、參與者。對(duì)每個(gè)人來講，無論從事什么職業(yè)、職位高低，只要保持昂揚(yáng)正氣，在日常工作中恪盡職守，在自己崗位上埋頭苦干，在困難挑戰(zhàn)前不屈不撓，就一定能作出不平凡的貢獻(xiàn)，都可以成為新時(shí)代的英雄。而每個(gè)人都能把非凡英雄精神體現(xiàn)在平凡工作崗位上，整個(gè)社會(huì)就會(huì)英雄輩出，就會(huì)凝聚起無堅(jiān)不摧、無往不勝的磅礴力量。

學(xué)習(xí)英雄事跡，弘揚(yáng)英雄精神，要加大對(duì)英雄模范的宣傳力度，努力營(yíng)造良好氛圍。今年5月，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在中小學(xué)校開展“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)的通知》，要求各地各中小學(xué)開展一次以“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)提升廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)英雄事跡和英雄精神，培育廣大中小學(xué)生的愛國(guó)主義和集體主義精神具有非常重要的作用。各行業(yè)各單位都要把學(xué)習(xí)英雄事跡、弘揚(yáng)英雄精神作為加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，依靠多方力量、采取多種形式做好英雄事跡和英雄精神宣傳工作，讓英雄故事在全社會(huì)廣泛傳播，讓英雄的種子在每個(gè)人心中生根發(fā)芽，推動(dòng)形成崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄的濃厚氛圍。

學(xué)習(xí)英雄事跡，弘揚(yáng)英雄精神，要堅(jiān)決與歷史虛無主義作斗爭(zhēng)。“英雄者，國(guó)之干?！币粋€(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)可悲的民族，而一個(gè)擁有英雄卻不知道愛戴擁護(hù)他們的民族則更為可悲。放眼寰宇，世界各國(guó)各民族無不捍衛(wèi)和尊崇自己的英雄，各國(guó)各民族英雄都受到尊崇和禮待?；赝覈?guó)歷史尤其是近代史，正是由于無數(shù)英烈前仆后繼，為了民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)，拋頭顱、灑熱血，書寫了氣壯山河的英雄史詩(shī)，為今天的發(fā)展鋪平了道路。英雄不能忘記，英雄精神要始終弘揚(yáng)。然而一段時(shí)間以來，歷史虛無主義思潮沉渣泛起，一些人對(duì)英雄和英雄精神進(jìn)行虛化、矮化、丑化，肆意詆毀、惡意中傷，歪曲歷史、顛倒黑白，通過各種手段抹殺英雄事跡、消解英雄精神，對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了巨大負(fù)面影響，對(duì)青少年的誤導(dǎo)與毒害更是不可小覷。對(duì)此，我們要時(shí)刻警惕，必須旗幟鮮明地反對(duì)和抵制歷史虛無主義。要運(yùn)用法治手段凈化輿論環(huán)境，堅(jiān)決打擊惡搞、丑化、否定英雄烈士的行為，對(duì)錯(cuò)誤言論要敢于亮劍;堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，加大宣傳教育力度，著力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使緬懷、崇尚、學(xué)習(xí)英烈蔚然成風(fēng)，激發(fā)全社會(huì)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗的強(qiáng)大力量。(吳耀明)

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第二篇：學(xué)習(xí)英雄形象 弘揚(yáng)英雄精神docx

英雄精神永垂不朽

英雄形象永存我心

——學(xué)習(xí)積累總書記關(guān)于紀(jì)念英雄、崇尚英雄的講話

緬懷英烈祭忠魂，撫今追昔思奮進(jìn)。黨的十八大以來，總書記踏尋英雄、緬懷英烈的足跡遍布祖國(guó)的大江南北。銘記歷史、緬懷英烈，一直是總書記情之所牽、行之所至。

英雄精神一直是總書記推崇和倡導(dǎo)的?！包h和人民需要我們獻(xiàn)身的時(shí)候，我們都要毫不猶豫挺身而出，把個(gè)人生死置之度外。我們都做不到，讓誰(shuí)去做？”總書記在中共中央政治局民主生活會(huì)上的話語(yǔ)直抵人心。

“中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族，和平年代同樣需要英雄情懷?！庇⑿劬窬褪俏覀兊拿褡寰瘢羌?lì)我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。

崇尚英雄精神是從中汲取優(yōu)秀的品質(zhì)和精神

歲月長(zhǎng)河，歷史足記不容磨滅；時(shí)代變遷，英雄精神熠熠發(fā)光。

英雄，在總書記的心中分量很重。他曾在多個(gè)場(chǎng)合向英烈致敬，表達(dá)了自己對(duì)英雄的看法。一個(gè)個(gè)深深的鞠躬，一次次深情的仰望，是總書記對(duì)歷史的緬懷、對(duì)英烈的追思。

——英雄精神是“精忠報(bào)國(guó)”的愛國(guó)精神

“精忠報(bào)國(guó)是我一生追求的目標(biāo)”。2014年兒童節(jié)前夕，總書記來到北京市海淀區(qū)民族小學(xué)看望少年兒童。當(dāng)看到正在練書法的孩子們寫的“精忠報(bào)國(guó)”4個(gè)字時(shí)，他有感而發(fā)：“我從小就受這4個(gè)字的影響……精忠報(bào)國(guó)是我一生的目標(biāo)。”總書記從五六歲的時(shí)候，就一直記著“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字。他銘記在心的，是精忠報(bào)國(guó)的赤誠(chéng)和膽略，是鐫刻有歷史印記的人生志向。

2014年7月，總書記在紀(jì)念全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)77周年儀式上敘說了一個(gè)平凡卻偉大的故事。北京密云縣一位名叫鄧玉芬的母親，把丈夫和5個(gè)孩子送上前線，他們?nèi)繎?zhàn)死沙場(chǎng)。華北平原上的一個(gè)莊戶人家寫下這樣一副對(duì)聯(lián)：“萬(wàn)眾一心保障國(guó)家獨(dú)立，百折不撓爭(zhēng)取民族解放”；橫批是：“抗戰(zhàn)到底”。這是中華兒女同日本侵略者血戰(zhàn)到底的怒吼，是中華民族抗戰(zhàn)必勝的宣言。

——英雄精神是“砍頭不要緊，只要主義真”的精神信仰 英雄因?yàn)閷?duì)理想的執(zhí)著追求、對(duì)信仰的忠貞不渝而偉大。

“砍頭不要緊，只要主義真”，“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動(dòng)搖我們的信仰”，這些視死如歸、大義凜然的誓言生動(dòng)表達(dá)了共產(chǎn)黨人對(duì)遠(yuǎn)大理想的堅(jiān)貞。理想之光不滅，信念之光不滅。我們一定要銘記烈士們的遺愿，永志不忘他們?yōu)橹餮獱奚膫ゴ罄硐?。這是總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的講話。

“理想因其遠(yuǎn)大而為理想，信念因其執(zhí)著而為信念?！痹诮衲耆珖?guó)兩會(huì)參加山東代表團(tuán)審議時(shí)，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，紅色基因就是要傳承。中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來，經(jīng)歷了多少坎坷，創(chuàng)造了多少奇跡，要讓后代牢記，我們要不忘初心，永遠(yuǎn)不可迷失了方向和道路。

——英雄精神是“死在戈壁灘、埋在青山頭”的奉獻(xiàn)精神

在崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄的同時(shí)，要學(xué)習(xí)英雄們夙夜在公、甘于奉獻(xiàn)的精神。

“死在戈壁灘、埋在青山頭”。習(xí)近平曾于2013年2月到酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心東風(fēng)革命烈士陵園，向革命先烈敬獻(xiàn)花籃。陵園安葬著聶榮臻元帥和為我國(guó)航天科技事業(yè)獻(xiàn)身的711名革命英烈。

“利于國(guó)者愛之，害于國(guó)者惡之?！睈蹏?guó)精神是民族精神的脊梁。

總書記在會(huì)見全國(guó)公安系統(tǒng)英雄模范立功集體表彰大會(huì)代表時(shí)說，和平年代，公安隊(duì)伍是一支犧牲最多、奉獻(xiàn)最大的隊(duì)伍，大家沒有節(jié)假日、休息日，幾乎是時(shí)時(shí)在流血、天天有犧牲。這些年來，每當(dāng)看到公安民警舍生忘死、感人肺腑的事跡，我都深受感動(dòng)；每當(dāng)聽到公安民警在血與火、生與死的考驗(yàn)面前赴湯蹈火、流血犧牲的消息，我都深感心痛。

——英雄精神是“臥薪嘗膽”的奮斗精神

英雄是歷史中的杰出人物，擁有崇高理想和價(jià)值追求，有著百折不撓的奮斗精神。

2011年，在中央黨校秋季學(xué)期開學(xué)典禮上，總書記引用了頗多古代典籍中的故事：孔子的“學(xué)道不倦、誨人不厭”“發(fā)憤忘食、樂以忘憂”，越王勾踐的臥薪嘗膽，漢使蘇武的飲雪吞氈，文王拘而演《周易》，屈原逐而賦《離騷》……他總結(jié)說，這些無不體現(xiàn)中華民族剛強(qiáng)堅(jiān)毅、自強(qiáng)不息的優(yōu)良傳統(tǒng)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

2016年，在紀(jì)念孫中山先生誕辰150周年大會(huì)上，總書記高度評(píng)價(jià)了孫中山的歷史功績(jī)：“孫中山先生畢生奮斗，就是期盼中國(guó)成為‘世界上頂富強(qiáng)的國(guó)家’‘世界上頂安樂的國(guó)家’，中國(guó)人民成為‘世界上頂享幸福的人民’?！?/p>

銘記英雄精神是永葆中華民族戰(zhàn)斗力的精神力量

中國(guó)在2014年通過立法增設(shè)了3個(gè)國(guó)家級(jí)紀(jì)念日：9月3日，中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日；9月30日，中國(guó)烈士紀(jì)念日；12月13日，南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。這3個(gè)紀(jì)念日，都與中華民族近現(xiàn)代史上艱苦卓絕的奮斗有關(guān)。這3個(gè)紀(jì)念日在設(shè)立當(dāng)年，都有隆重的高規(guī)格紀(jì)念活動(dòng)，總書記都出席，并在勝利日和國(guó)家公祭日發(fā)表講話。一年后的抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念日，中國(guó)邀請(qǐng)世界政要，舉行了舉世矚目的閱兵儀式，習(xí)近平檢閱部隊(duì)并講話。

今年5月1日，《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》施行。

“今天，中國(guó)正在發(fā)生日新月異的變化，我們比歷史上任何時(shí)期都更加接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，需要英雄，需要英雄精神?！?015年9月2日，總書記在頒發(fā)“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”紀(jì)念章總書記在十九大報(bào)告中首次提出，組建退役軍人管理保障機(jī)構(gòu)，維護(hù)軍人軍屬合法權(quán)益，讓軍人成為全社會(huì)尊崇的職業(yè)。今年全國(guó)兩會(huì)上，習(xí)近平動(dòng)情說道：“不要讓英雄既流血又流淚，讓軍人受到尊崇，這是最基本的，這個(gè)要保障?！倍螅艘圮娙耸聞?wù)部隨之成立。4月16日上午，退役軍人事務(wù)部在北京正式掛牌。

“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒?！?英雄們的事跡和精神都是激勵(lì)我們中華民族前行的強(qiáng)大力量。

傳承英雄精神是激勵(lì)我們實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴力量

習(xí)近平在《之江新語(yǔ)》中提到，“學(xué)所以益才也。礪所以致刃也”。我們就是要善于向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，在一點(diǎn)一滴中完善自己，從小事小節(jié)上修煉自己，以自己的實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)、保持先進(jìn)、趕超先進(jìn)。

見賢思齊，榜樣的力量是無窮的。近五年來，我們國(guó)家涌現(xiàn)出了航空?qǐng)?bào)國(guó)英模羅陽(yáng)、新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模蘭輝、勇闖深海的水下核盾海軍某潛艇基地官兵、“法治燃燈者”鄒碧華、太行山上的新愚公李保國(guó)、心系群眾的優(yōu)秀縣委書記廖俊波、科技報(bào)國(guó)的榜樣黃大年。這些先進(jìn)典型，總書記都曾親自批示，為他們點(diǎn)贊。

“一不怕苦、二不怕死是血性膽魄的生動(dòng)寫照，要成為革命軍人的座右銘。王杰精神過去是、現(xiàn)在是、將來永遠(yuǎn)是我們的寶貴精神財(cái)富，要學(xué)習(xí)踐行王杰精神，讓王杰精神綻放新的時(shí)代光芒。”總書記曾在第71集團(tuán)軍視察時(shí)說。歷史上紅軍曾為人民利益不惜犧牲自己的一切，具有戰(zhàn)勝一切敵人的英雄氣概。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的圓夢(mèng)精神同樣需要這樣的精神元素。

歷史是人民書寫的，英雄是人民的優(yōu)秀代表，他們用英勇無畏的浩然正氣，凝聚起引領(lǐng)人民奮進(jìn)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大精神力量。他們的身上，充滿

了血性和果敢；他們的心里，寫滿了忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)。為了國(guó)家和民族，為了黨和人民，他們隨時(shí)準(zhǔn)備犧牲一切，他們用一身英雄膽，鑄就了中華民族魂。

英雄精神就是民族精神，如何評(píng)價(jià)英雄，如何看待英烈，反映的是核心價(jià)值觀，體現(xiàn)的是時(shí)代的精氣神。對(duì)光輝歷史的銘記、對(duì)英烈的懷念和崇敬，是我們砥礪前行中強(qiáng)有力的鼓舞、鞭策和激勵(lì)，也是我們義不容辭的責(zé)任和使命。

在中華民族通向偉大復(fù)興的征途中，應(yīng)將英雄精神牢牢刻寫在圣潔的民族精神殿堂，讓英雄人物成為引人向前、催人奮斗的精神坐標(biāo)，讓英烈傳遞過來的火把，照亮我們的腳下之路。

“我們要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、傳承紅色基因，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，努力在堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大進(jìn)程中創(chuàng)造無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于先輩的業(yè)績(jī)。這是我們對(duì)老一輩革命家最好的紀(jì)念。”總書記發(fā)出鏗鏘有力的號(hào)召。

第三篇：學(xué)習(xí)時(shí)代楷模 弘揚(yáng)英雄精神

學(xué)習(xí)時(shí)代楷模 弘揚(yáng)英雄精神

——長(zhǎng)江大學(xué)救人事件采訪觀后感

2009年10月24日下午2時(shí)許，長(zhǎng)江畔，兩名少年不慎落水，長(zhǎng)江大學(xué)十五名大學(xué)生在江邊手拉手連結(jié)成人梯在那湍急的長(zhǎng)江水中成功救出了這兩名少年。然而——這湍流不止的長(zhǎng)江水同時(shí)亦帶走了三個(gè)正值青春年華的十九歲少年！

在這個(gè)時(shí)代，在這個(gè)80后、90后的時(shí)代，在這個(gè)80后、90后被質(zhì)疑的時(shí)代，老一輩的人們都述說著新一代的我們沒有經(jīng)歷過保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)、三大自然災(zāi)害、文化大革命??是“養(yǎng)尊處優(yōu)”的新一代，是“自私自利”的新一代。但是，這三名風(fēng)華正茂的90后少年用行動(dòng)，用自己的生命回答了所有人的疑問！

陳及時(shí)、何東旭、方招，三個(gè)年輕的生命就此消逝。他們是一群90后的新一代。

他們表現(xiàn)出來的堅(jiān)韌、自強(qiáng)、互助的精神，難道比以往任何一代都遜色嗎？

不！他們是英雄！

在幫助別人時(shí)，在救助別人時(shí)，在做出英雄事跡時(shí)，就不能有絲毫的價(jià)值觀念，而是英雄發(fā)自內(nèi)心的一種行動(dòng)，是英雄的表現(xiàn)，也是其愛心的流露。有正義感，出于善良的本性，這是一個(gè)人的綜合素養(yǎng)所決定的。

那十五名大學(xué)生能夠在危難關(guān)頭運(yùn)用智慧、果斷以及勇敢，伸出援手，這種難能可貴的精神值得我們永遠(yuǎn)銘記。同是90后的我，為他們感到驕傲！

即使是在最困難的時(shí)候，我們都不應(yīng)該忘記這種英雄精神。面對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們亦應(yīng)該勇往直前。

我相信無論是80后還是90后都是不跨的一代！

第四篇：學(xué)習(xí)時(shí)代楷模,弘揚(yáng)英雄精神

學(xué)習(xí)時(shí)代楷模，弘揚(yáng)英雄精神

最美女教師張麗莉拼死救學(xué)生的英雄事跡傳遍大江南北、感動(dòng)了億萬(wàn)國(guó)人，又一個(gè)英雄的名字深深地烙進(jìn)了我們的心里：綏化市海倫籍北京衛(wèi)戍區(qū)某部一級(jí)士官高鐵成三進(jìn)火場(chǎng)阻爆排險(xiǎn)。用奮不顧身的實(shí)際行動(dòng)展示了新時(shí)期最可愛的人的光輝形象，讓人們繼“最美女教師”張麗莉之后，又一次接受了精神洗禮。他用自己奮不顧身的壯舉再次展現(xiàn)了人性之美，最好地詮釋了當(dāng)代軍人“忠誠(chéng)于黨、熱愛人民、報(bào)效國(guó)家、獻(xiàn)身使命、崇尚榮譽(yù)”的核心價(jià)值觀。

2012年5月18日18時(shí)30分許，哈爾濱市南崗區(qū)春申街4號(hào)“李先生”牛肉面米飯?zhí)撞宛^后廚發(fā)生煤氣泄漏爆燃事故?；丶姨接H的北京市衛(wèi)戍區(qū)某部海倫籍一級(jí)士官高鐵成正在此地用餐，混亂中24歲的年輕軍人高鐵成不顧生命危險(xiǎn)，先后3次返回火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，在已經(jīng)受傷的情況下，與工作人員共同關(guān)閉閥門，避免了危險(xiǎn)發(fā)生。最終，他因燒傷及煤氣中毒終于支撐不住被送往哈爾濱市第五醫(yī)院急救。

關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，危難關(guān)頭奮不顧身，高鐵成的“三闖火場(chǎng)”釋放出了一個(gè)當(dāng)代軍人有情有義、有擔(dān)當(dāng)、有大愛，用英勇的壯舉展示了一名革命軍人崇高品德和赤膽忠心，用無私的行動(dòng)詮釋了一個(gè)時(shí)代青年的人生意義和生命價(jià)值。

誠(chéng)然，我們不得不承認(rèn)，在全社會(huì)都在感嘆道德缺失、呼喚信仰回歸的當(dāng)下，近些年來，我們聽到和看到了太多不愿聽到和不愿看到的丑惡事情，曾經(jīng)讓我們甚是困惑迷茫當(dāng)兩歲女童小悅悅被車軋過，而身邊18人路過視而不見被車二次碾軋致死；當(dāng)?shù)卣饋砼R第一個(gè)跑

出教室的老師“范跑跑”還在振振有詞；當(dāng)“彭宇案”一度讓人不相信這世上“還有好人”在；當(dāng)老人摔倒無人敢扶怕遭反誣……一件件沖擊道德底線事件的頻頻出現(xiàn)，人們不禁嘆息當(dāng)今社會(huì)的浮躁不堪、人情冷漠和道德淪喪。這一件件讓人心寒心痛的事情，使得人們對(duì)這個(gè)社會(huì)道德底線還能堅(jiān)守多久一度產(chǎn)生質(zhì)疑，對(duì)一些人的冷漠麻木深感迷惘焦慮，甚至對(duì)未來失去了應(yīng)有的信心。

人間正道是滄桑。正當(dāng)我們這有著幾千年文明的中華民族傳統(tǒng)美德一次次遭受挑戰(zhàn)與沖擊時(shí)，我們也欣喜的看到，我們的身邊也在不斷涌現(xiàn)出人間大美大愛的感動(dòng)事跡和感動(dòng)人物來。像奮不顧身用手臂接住從10層樓墜落的兩歲女孩而受傷的杭州“最美媽媽”吳菊萍，像深圳打工的19歲女孩無懼危險(xiǎn)用“天使之吻”救下輕生男孩的“最美少女”劉文秀，像剛剛發(fā)生的生死關(guān)頭舍身救學(xué)生的“最美女教師”張麗莉，三闖火海奮身救人的“最美軍人”高鐵成??

他們的大美大愛，猶如一根根擎天巨柱，撐起了我們這個(gè)社會(huì)道德的藍(lán)天，讓我們?cè)诨野档母袊@中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是他們一次次善良和美麗的義舉，在一次次激發(fā)我們社會(huì)一種向善的力量。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當(dāng)這樣的基石一天天多起來時(shí)，我們前行的道路就會(huì)越發(fā)平坦，我們的內(nèi)心就會(huì)生發(fā)更多的希望和鼓舞，我們的生活才會(huì)擁有溫暖和感動(dòng)，我們頭頂?shù)牡赖绿炜找簿蜁?huì)更加蔚藍(lán)，我們這個(gè)社會(huì)也就會(huì)變得更加和諧美好。

一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主流價(jià)值,一代人有一代人的道德傳承。高鐵成在危急關(guān)頭挺身而出的瞬間抉擇，絕非來自于他偶然的條件反射，而是來自于他最美心靈和無遠(yuǎn)弗界的人性大愛，正是他這種處處以他人利益和社會(huì)集體利益為重的“道德理性”，才會(huì)有他生死時(shí)刻的美麗之舉。他的為救他人的生命，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，將自己的生死置之度外的美麗壯舉，也再一次讓我們每個(gè)人的靈魂受到了洗禮。

英雄的壯舉充分體現(xiàn)了當(dāng)代革命軍人時(shí)刻把忠誠(chéng)于黨的根本要求鐫刻于心。軍人的忠誠(chéng)是一個(gè)國(guó)家不朽的魂魄，是一個(gè)民族不屈的脊梁。高鐵成關(guān)鍵時(shí)刻，經(jīng)受住了生與死、血與火的考驗(yàn)，踐行了對(duì)黨的無限忠誠(chéng)。武警綏化市支隊(duì)政治處副主任、少校蔡崢說，“阻燃戰(zhàn)士”高鐵成的事跡展現(xiàn)了當(dāng)代革命軍人舍生忘死、心系百姓的衛(wèi)士情懷，譜寫了忠誠(chéng)無畏、無私奉獻(xiàn)的新篇章，鼓舞、激勵(lì)著我們武警全體官兵以實(shí)際行動(dòng)踐行“永遠(yuǎn)做黨和人民忠誠(chéng)衛(wèi)士”的錚錚誓言。

急關(guān)頭頻現(xiàn)大美，英勇壯舉彰顯大愛。今天，吳菊萍、張麗莉、高鐵成一個(gè)個(gè)陌生而又熟悉的名字，一次次樂善好施的美麗壯舉，一幕幕催人淚下的感人畫面，一個(gè)個(gè)彰顯大愛的動(dòng)人故事，震撼了千千萬(wàn)萬(wàn)國(guó)人的心，奏響了一曲曲大美大愛的時(shí)代樂章。

第五篇：學(xué)習(xí)英雄事跡,弘揚(yáng)民族精神

學(xué)習(xí)英雄事跡，弘揚(yáng)民族精神

關(guān)于今年高考作文是否會(huì)考非典，最近媒體上充斥著各種各樣的報(bào)道。剛剛有媒體報(bào)道，非典疫情牽動(dòng)全國(guó)人民的心，正在改變著人們的生活方式，進(jìn)入高考試題的可能性很大。接著，就有人撰文表示：“從近年來高考作文命題方向來看，多以話題作文為主。非典是今年的社會(huì)熱點(diǎn)，但高考作文最好還是別以非典為話題，而教師在做作文輔導(dǎo)時(shí)也不宜將目標(biāo)‘押寶’在非典上?！本o接著又是猜測(cè)，“假如我們考非典，那么，做老師的眼下應(yīng)該如何指導(dǎo)學(xué)生作文？將來我們又應(yīng)該按什么標(biāo)準(zhǔn)來給考生閱卷與評(píng)分？”......媒體如此莫衷一是的猜測(cè)，使讀者目不暇接、眼花繚亂，受更多影響的是那些處在關(guān)鍵時(shí)刻的高考考生。如此下去，極有可能誤導(dǎo)高考考生。

筆者認(rèn)為，今年高考會(huì)不會(huì)考非典，尤其是作文會(huì)不會(huì)考非典，現(xiàn)在下結(jié)論為時(shí)尚早。況且，不管高考作文是否會(huì)考非典，對(duì)于復(fù)習(xí)接近尾聲的高考考生來說，應(yīng)該是不論考什么，都應(yīng)該胸有成竹。畢竟，在2003年高考語(yǔ)文考試說明中，作文基礎(chǔ)等級(jí)要求是“感情真摯、思想健康、內(nèi)容充實(shí)，中心明確”。要做到這些，靠的是平時(shí)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，冰凍三尺，非一日之寒！如果基礎(chǔ)不扎實(shí)，臨時(shí)抱佛腳又怎么能行？的確，非典是現(xiàn)在的熱點(diǎn)問題，但熱點(diǎn)年年有。比如去年世界杯，北京考題出了關(guān)于規(guī)則的問題，但是并不意味著你非寫世界杯，所以話題不取決于熱點(diǎn)。話題作文不一定是當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)，也不一定是流行的話題，而是有哲理的問題、有文化內(nèi)涵的問題。由此就可以看出，要在話題作文中勝出，靠的就是平時(shí)知識(shí)的積累，而不是“沒有把握”的“一時(shí)準(zhǔn)備”。

更可怕的是，媒體如果強(qiáng)調(diào)非典疫情進(jìn)入高考試題的可能性很大，那么考生以非典為話題作準(zhǔn)備，非常容易產(chǎn)生大量的“克隆作文”。媒體上關(guān)于非典的文章千千萬(wàn)萬(wàn)，多得不計(jì)其數(shù)，尤其是對(duì)于非典的反思，更是層出不窮。按理說，考生準(zhǔn)備起來應(yīng)該是如魚得水，但在資源共享度如此高的現(xiàn)代社會(huì)，出現(xiàn)“克隆作文”在所難免。然而，不可忽視的問題是，全國(guó)高考作文要求中可是明確指出“不得抄襲”，并且在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)里相應(yīng)規(guī)定了處罰措施。如此一來，媒體如果強(qiáng)調(diào)非典疫情可能進(jìn)入高考試題，考生以此準(zhǔn)備，不但在作文時(shí)束縛了考生的思維，扼殺了他們的自由探索精神，而且可能出現(xiàn)“抄襲”現(xiàn)象，有違高考選拔人才的初衷。

由此看來，關(guān)鍵時(shí)刻，媒體還是管住自己的“嘴”為妙。關(guān)于高考作文，媒體應(yīng)該慎重行事，絕不可誤導(dǎo)考生?。?/p>