第一篇：2012小學生堅持每天唱紅歌活動計劃總結
三個莊子中心學校班級紅歌合唱比賽活動方案
為弘揚革命精神，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，經(jīng)研究決定舉行樂安實驗學校班級紅歌合唱比賽活動：
一、比賽時間
2012年5月17日（周四）
二、比賽地點 一、二、三、五年級在教學樓前。四、六年級在教學樓前。
三、比賽要求
1、各班以班級為單位參賽，要求各班學生全部參與。
2、參賽班級要服裝統(tǒng)一，整齊大方，上下場迅速、安靜、有序。
3、能準確把握歌曲音準、節(jié)奏，聲音統(tǒng)一、和諧，精神飽滿、有朝氣。
4、各班可根據(jù)歌曲內容自行設計有創(chuàng)意的表演，體現(xiàn)本班特色。
5、合唱歌曲必須每班有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。
6、一、二、三、五年級上午7:45帶板凳到小學教學樓前在指定地點就坐，8:00比賽正式開始。
四、六年級到時接到通知后馬上到教學樓前集合。上臺時比賽時，從東邊上，西邊下。
7、星期二下午練字時間各班音樂委員到音樂辦公室抽簽并上交比賽曲目。
四、人員分工安排
1、比賽總協(xié)調：德育處
2、場地劃分及學生組織： 一、二、三、五年級：瑪拿提 四、六年級：張金山
3、音響： 馬蘭
4、抽簽及打分表：趙艷梅
5、主持人選拔及主持詞：馬蘭
6、收集整理各班伴奏音樂：董風花
7、橫幅懸掛：魏玉強
8、成績匯總：潘竟珍
9、秩序維持：瑪拿提
三個莊子中心學校小學一二三年級組
“唱紅歌旋律，做陽光少年”演唱會活動方案
一、指導思想
為了弘揚和培育民族精神，豐富學生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環(huán)境；營造一個良好的音樂藝術環(huán)境；挖掘學生
歌唱潛力、調動學生學習音樂的興趣，不斷提升學生的藝術素養(yǎng)；促進本年級藝術教育活動的普及和提高，促進學生德智體美的全面發(fā)展。根據(jù)上級學校統(tǒng)一安排布置,我年級組定于2012年10月11日舉行 “唱紅歌旋律，做陽光少年”紅歌演唱會。
二、活動時間：
2012年10月11日
三、活動地點：
學校操場
四、比賽規(guī)程：
1、以班級或年級組為單位參賽，要求全員參與。
2、根據(jù)演唱會主題，各班級演唱曲自由選擇安排。
3、比賽要求：
（1）節(jié)奏整齊，音準正確，音色優(yōu)美。（2）精神飽滿，富有朝氣。（3）服裝整齊，力求統(tǒng)一。
（4）隊形隊列整齊，進出場井然有序。（5）編排有創(chuàng)意、有特色。
4、比賽順序：
按照附件歌曲順序進行。
5、獎項設定：
最佳創(chuàng)意獎、最佳表演獎、最佳合作獎、最佳組織獎，參與獎若干。注：（1）訓練過程也參與評分。
（2）唱同一首歌曲的班級或者年級還需組織一起進行排練，負責教師要認真組織，根據(jù)情況，自行安排時間訓練。
附件1 合唱比賽曲目：
1、一年級組《小松樹》
2、二年級組《少年少年，祖國的春天》
3、三年級組《春天在哪里》
三個莊子中心校小學生堅持每天唱紅歌活動計劃
為進一步加強思想道德建設，激發(fā)廣大學生的愛國熱情，提升學生昂揚健康的精氣神。特制定堅持每天唱紅歌活動計劃如下：
一、活動主題
傳唱紅色經(jīng)典歌，提氣提神奔小康。
二、組織領導
學校成立紅歌傳唱工作領導小組，由校宣傳委員任組長，各班班主任為成員。各班根據(jù)各自具體情況選拔幾名領導得力的學生負責每天唱紅歌活動的具體實施。確保學校每一個班級都能建立起責任明確、運轉有序、措施得力的工作體系。班干部、少先隊員要率先垂范，積極參與到學生歌詠隊伍中去，帶頭高唱紅色經(jīng)典歌曲。
三、活動內容
（一）廣范傳唱紅歌
按照學生的年齡特點，按照小學、初中兩個階段唱紅歌，利用集中唱與分散唱相結合，個人唱與合唱響結合，一幫一學唱等形式，傳唱紅色經(jīng)典歌曲，唱響紅歌主旋律，共同營造、人人愛紅歌、人人唱紅歌的良好氛圍。
（二）感受紅歌魅力
通過舉辦紅色經(jīng)典歌曲傳唱會、紅色影視劇放映，組織學生了解紅色歌曲的創(chuàng)作背景、感人故事，讓人們真切感受紅歌無窮的藝術魅力，促進他們對紅色經(jīng)典歌曲的熱愛和理解，增強對黨、社會主義祖國和人民的熱愛之情，珍惜目前美好的生活環(huán)境，使之轉化為“創(chuàng)阿克蘇輝煌明天”的精神動力。
（三）豐富傳唱形式
充分利用“元旦”、“三八”、“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“九九”、“九十”、“十一”等重要紀念日，開展一系列紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動。借助節(jié)日文藝活動、文藝表演、主題班會、演唱賽等多種活動形式創(chuàng)造性地引導廣大學生學唱、傳唱紅色經(jīng)典歌曲。
四、活動要求
（一）高度重視，精心組織。各班級要以高度的政治責任感和使命感，精心謀劃，周密部署，扎實推進紅色經(jīng)典歌傳唱活動；要把開展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動納入學習計劃，采取相應措施，創(chuàng)造必要條件，解決歌詞、場所、時間等具體問題，推進紅歌傳唱活動健康有序開展；各班班干部、少先隊員要率先垂范，帶頭學帶頭唱，積極參加各種傳唱活動。
（二）廣泛動員，踴躍參與。要廣泛發(fā)動廣大學生學唱、傳唱紅色經(jīng)典歌曲，以此帶動家庭、社會成員踴躍參與到傳唱活動中來；要注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和發(fā)揮業(yè)余文娛骨干在紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動中的教唱、領唱作用。要堅持在會前、活動前、會議結束時、活動結束時組織學生傳唱紅歌。
（三）形式多樣，注重實效。要結合時代特征和自身實際，充分運用信息技術，注重多樣性，增強靈活性，體現(xiàn)趣味性，突出實效性，以喜聞樂見、豐富多彩的形式促進紅歌傳唱活動的開展。
（四）加強宣傳，及時總結。各班要大力宣傳活動情況；要定期收集匯總活動信息，及時總結先進經(jīng)驗、表彰先進典型。
附：小學生唱的紅歌
附： 小學生唱的紅歌
《時刻準備著》
《讓我們蕩起雙槳》
《太陽最紅，毛主席最親》 《北京的金山上》
《共產(chǎn)兒童團歌》
《團結就是力量》
《讓世界充滿愛》
《友誼地久天長》
《歌聲與微笑》
《學習雷鋒好榜樣 》
《中國少年先鋒隊隊歌》
《賣報歌》
《我愛北京天安門》
《共產(chǎn)黨好共產(chǎn)黨親》 等
三個莊子中心學校小學生堅持每天唱紅歌活動總結
為進一步加強思想道德建設，激發(fā)廣大學生的愛國熱情，提升學生昂揚健康的精氣神，我校積極組織學生參加“堅持每天唱紅歌活動”，通過唱紅歌活動讓學生真切感受到了紅歌無窮的藝術魅力，促進了他們對紅色經(jīng)典歌曲 的熱愛和理解，增強了對黨、社會主義祖國和人民的熱愛之情，珍惜目前美好的生活環(huán)境，使之轉化為“創(chuàng)阿克蘇輝煌明天”的精神動力。在活動的過程中，做到了人人都參與、隊隊有歌聲。在傳唱經(jīng)典歌曲的同時，創(chuàng)建了健康向上的校園文化，使校園文化建設得到進一步的提高。
1、通過唱紅歌活動，加強了班級學生的凝聚力，活動的每一個環(huán)節(jié)都需要大家的支持。而班里掀起的一股小小的鍛煉之風，更是見證了我們學生的團結，友好。
2、展示了我們學校學生的才藝。通過紅歌比賽，我們挖掘了許許多多有表演天賦的“演員”，為以后豐富課余生活提供了素材，深化了少年兒童對紅歌精神的體驗，在少年兒童心中積極培育了愛國熱情和民族精神。
3、明確了“紅歌”的含義，歌唱祖國，歌唱生活，激發(fā)了一股強烈的愛國主義情感。紅歌自誕生之日起就得到了廣泛的認同，并因其旋律優(yōu)美、易于傳唱、節(jié)奏剛健、催人向上，成為群眾歌詠的對象。作為我國有些文化遺產(chǎn)的一部分，紅歌需要傳承。而通過在傳承中仔細理解紅歌的深刻含義，闡釋紅歌的現(xiàn)實理念，紅歌必定在現(xiàn)實生活中煥發(fā)出新的活力。
4、在開展的過程中，學校大隊部適時組織人員對活動情況進行檢查，匯總各中隊的紅歌傳唱活動信息和總結各中隊的活動經(jīng)驗，對我校積極組織開展的堅持每天唱紅歌活動的順利進行起到了積極的推動作用。
唱紅歌活動能夠圓滿落下帷幕，與學校領導、各班主任的大力支持、教師和學生的熱情參與是分不開的。
這次活動的開展雖然比較成功，但是還存在不少不足的地方，我們將會繼續(xù)努力，在以后的工作中把它做得更細更好。
第二篇：小學生堅持每天唱紅歌活動計劃總結
某某市二校學生堅持每天唱紅歌活動計劃
為進一步加強思想道德建設，激發(fā)廣大學生的愛國熱情，提升學生昂揚健康的精氣神。特制定堅持每天唱紅歌活動計劃如下：
一、活動主題
傳唱紅色經(jīng)典歌，提氣提神奔小康。
二、組織領導
學校成立紅歌傳唱工作領導小組，由校宣傳委員任組長，各班班主任為成員。各班根據(jù)各自具體情況選拔幾名領導得力的學生負責每天唱紅歌活動的具體實施。確保學校每一個班級都能建立起責任明確、運轉有序、措施得力的工作體系。班干部、少先隊員要率先垂范，積極參與到學生歌詠隊伍中去，帶頭高唱紅色經(jīng)典歌曲。
三、活動內容
（一）廣范傳唱紅歌
按照學生的年齡特點，按照小學、初中兩個階段唱紅歌，利用集中唱與分散唱相結合，個人唱與合唱響結合，一幫一學唱等形式，傳唱紅色經(jīng)典歌曲，唱響紅歌主旋律，共同營造、人人愛紅歌、人人唱紅歌的良好氛圍。
（二）感受紅歌魅力
通過舉辦紅色經(jīng)典歌曲傳唱會、紅色影視劇放映，組織學生了解紅色歌曲的創(chuàng)作背景、感人故事，讓人們真切感受紅歌無窮的藝術魅力，促進他們對紅色經(jīng)典歌曲的熱愛和理解，增強對黨、社會主義祖國和人民的熱愛之情，珍惜目前美好的生活環(huán)境，使之轉化為“創(chuàng)阿克蘇輝煌明天”的精神動力。
（三）豐富傳唱形式
充分利用“元旦”、“三八”、“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“九九”、“九十”、“十一”等重要紀念日，開展一系列紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動。借助節(jié)日文藝活動、文藝表演、主題班會、演唱賽等多種活動形式創(chuàng)造性地引導廣大學生學唱、傳唱紅色經(jīng)典歌曲。
四、活動要求
（一）高度重視，精心組織。各班級要以高度的政治責任感和使命感，精心謀劃，周密部署，扎實推進紅色經(jīng)典歌傳唱活動；要把開展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動納入學習計劃，采取相應措施，創(chuàng)造必要條件，解決歌詞、場所、時間等具體問題，推進紅歌傳唱活動健康有序開展；各班班干部、少先隊員要率先垂范，帶頭學帶頭唱，積極參加各種傳唱活動。
（二）廣泛動員，踴躍參與。要廣泛發(fā)動廣大學生學唱、傳唱紅色經(jīng)典歌曲，以此帶動家庭、社會成員踴躍參與到傳唱活動中來；要注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和發(fā)揮業(yè)余文娛骨干在紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動中的教唱、領唱作用。要堅持在會前、活動前、會議結束時、活動結束時組織學生傳唱紅歌。
（三）形式多樣，注重實效。要結合時代特征和自身實際，充分運用信息技術，注重多樣性，增強靈活性，體現(xiàn)趣味性，突出實效性，以喜聞樂見、豐富多彩的形式促進紅歌傳唱活動的開展。
（四）加強宣傳，及時總結。各班要大力宣傳活動情況；要定期收集匯總活動信息，及時總結先進經(jīng)驗、表彰先進典型。
附：小學生唱的紅歌
某某市第二小學 2013年9月
附： 小學生唱的紅歌
《時刻準備著》
《讓我們蕩起雙槳》
《太陽最紅，毛主席最親》
《紅星歌》
《星星索》
《小背簍》
《洗衣歌》
《讓世界充滿愛》
《大刀進行曲》
《歌唱二小放牛郎》
《我是一個兵》
《思鄉(xiāng)曲》
《友誼地久天長》 《東方紅》
《草原上升起不落的太陽》《國際歌》
《同一首歌》
《歌聲與微笑》
《我們是共產(chǎn)主義接班人》
《長江之歌》
《義勇軍進行曲》
初中生唱的紅歌
《十送紅軍》
《紅軍戰(zhàn)士想念毛澤東》
《紅星歌》 《映山紅》
《情深誼長》
《過雪山草地》 《五月的鮮花》
《保衛(wèi)黃河》
《在太行山上》 《二月里來》
《游擊隊歌》
《延安頌》
《南泥灣》
《東方紅》
《歌唱二小放牛郎》
阿克蘇市市二校小學生堅持每天唱紅歌活動總結
為進一步加強思想道德建設，激發(fā)廣大學生的愛國熱情，提升學生昂揚健康的精氣神，我校積極組織學生參加“堅持每天唱紅歌活動”，通過唱紅歌活動讓學生真切感受到了紅歌無窮的藝術魅力，促進了他們對紅色經(jīng)典歌曲的熱愛和理解，增強了對黨、社會主義祖國和人民的熱愛之情，珍惜目前美
好的生活環(huán)境，使之轉化為“創(chuàng)阿克蘇輝煌明天”的精神動力。在活動的過程中，做到了人人都參與、隊隊有歌聲。在傳唱經(jīng)典歌曲的同時，創(chuàng)建了健康向上的校園文化，使校園文化建設得到進一步的提高。
1、通過唱紅歌活動，加強了班級學生的凝聚力，活動的每一個環(huán)節(jié)都需要大家的支持。而班里掀起的一股小小的鍛煉之風，更是見證了我們學生的團結，友好。
2、展示了我們學校學生的才藝。通過紅歌比賽，我們挖掘了許許多多有表演天賦的“演員”，為以后豐富課余生活提供了素材，深化了少年兒童對紅歌精神的體驗，在少年兒童心中積極培育了愛國熱情和民族精神。
3、明確了“紅歌”的含義，歌唱祖國，歌唱生活，激發(fā)了一股強烈的愛國主義情感。紅歌自誕生之日起就得到了廣泛的認同，并因其旋律優(yōu)美、易于傳唱、節(jié)奏剛健、催人向上，成為群眾歌詠的對象。作為我國有些文化遺產(chǎn)的一部分，紅歌需要傳承。而通過在傳承中仔細理解紅歌的深刻含義，闡釋紅歌的現(xiàn)實理念，紅歌必定在現(xiàn)實生活中煥發(fā)出新的活力。
4、在開展的過程中，學校大隊部適時組織人員對活動情況進行檢查，匯總各中隊的紅歌傳唱活動信息和總結各中隊的活動經(jīng)驗，對我校積極組織開展的堅持每天唱紅歌活動的順利進行起到了積極的推動作用。
唱紅歌活動能夠圓滿落下帷幕，與學校領導、各班主任的大力支持、教師和學生的熱情參與是分不開的。
這次活動的開展雖然比較成功，但是還存在不少不足的地方，我們將會繼續(xù)努力，在以后的工作中把它做得更細更好。
某某市第二小學 2011年7月
阿克蘇市八中中小學生堅持每天唱紅歌活動計劃
為進一步加強思想道德建設，激發(fā)廣大學生的愛國熱情，提升學生昂揚健康的精氣神。特制定堅持每天唱紅歌活動計劃如下：
一、活動主題
傳唱紅色經(jīng)典歌，提氣提神奔小康。
二、組織領導
學校成立紅歌傳唱工作領導小組，由校宣傳委員任組長，各班班主任為成員。各班根據(jù)各自具體情況選拔幾名領導得力的學生負責每天唱紅歌活動的具體實施。確保學校每一個班級都能建立起責任明確、運轉有序、措施得力的工作體系。班干部、少先隊員要率先垂范，積極參與到學生歌詠隊伍中去，帶頭高唱紅色經(jīng)典歌曲。
三、活動內容
（一）廣范傳唱紅歌
按照學生的年齡特點，按照小學、初中兩個階段唱紅歌，利用集中唱與分散唱相結合，個人唱與合唱響結合，一幫一學唱等形式，傳唱紅色經(jīng)典歌曲，唱響紅歌主旋律，共同營造、人人愛紅歌、人人唱紅歌的良好氛圍。
（二）感受紅歌魅力
通過舉辦紅色經(jīng)典歌曲傳唱會、紅色影視劇放映，組織學生了解紅色歌曲的創(chuàng)作背景、感人故事，讓人們真切感受紅歌無窮的藝術魅力，促進他們對紅色經(jīng)典歌曲的熱愛和理解，增強對黨、社會主義祖國和人民的熱愛之情，珍惜目前美好的生活環(huán)境，使之轉化為“創(chuàng)阿克蘇輝煌明天”的精神動力。
（三）豐富傳唱形式
充分利用“元旦”、“三八”、“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“九九”、“九十”、“十一”等重要紀念日，開展一系列紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動。借助節(jié)日文藝活動、文藝表演、主題班會、演唱賽等多種活動形式創(chuàng)造性地引導廣大學生學唱、傳唱紅色經(jīng)典歌曲。
四、活動要求
（一）高度重視，精心組織。各班級要以高度的政治責任感和使命感，精心謀劃，周密部署，扎實推進紅色經(jīng)典歌傳唱活動；要把開展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動納入學習計劃，采取相應措施，創(chuàng)造必要條件，解決歌詞、場所、時間等具體問題，推進紅歌傳唱活動健康有序開展；各班班干部、少先隊員要率先垂范，帶頭學帶頭唱，積極參加各種傳唱活動。
（二）廣泛動員，踴躍參與。要廣泛發(fā)動廣大學生學唱、傳唱紅色經(jīng)典歌曲，以此帶動家庭、社會成員踴躍參與到傳唱活動中來；要注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和發(fā)揮業(yè)余文娛骨干在紅
色經(jīng)典歌曲傳唱活動中的教唱、領唱作用。要堅持在會前、活動前、會議結束時、活動結束時組織學生傳唱紅歌。
（三）形式多樣，注重實效。要結合時代特征和自身實際，充分運用信息技術，注重多樣性，增強靈活性，體現(xiàn)趣味性，突出實效性，以喜聞樂見、豐富多彩的形式促進紅歌傳唱活動的開展。
（四）加強宣傳，及時總結。各班要大力宣傳活動情況；要定期收集匯總活動信息，及時總結先進經(jīng)驗、表彰先進典型。
附：小學生唱的紅歌
初中生唱的紅歌
某某市第八中學 2009年9月
附： 小學生唱的紅歌
《時刻準備著》
《讓我們蕩起雙槳》
《太陽最紅，毛主席最親》 《北京的金山上》
《共產(chǎn)兒童團歌》
《團結就是力量》
《讓世界充滿愛》
《友誼地久天長》
《歌聲與微笑》
《學習雷鋒好榜樣 》
《中國少年先鋒隊隊歌》
《賣報歌》
《我愛北京天安門》
《共產(chǎn)黨好共產(chǎn)黨親》 等
初中生唱的紅歌
《南泥灣》
《東方紅》
《歌唱二小放牛郎》 《團結就是力量》
《誰不說俺家鄉(xiāng)好》
《紅梅贊》
《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》 《咱們工人有力量》
《革命人永遠是年輕》 《歌唱祖國》
《草原上升起不落的太陽》
《我的祖國》
《英雄贊歌》
《毛主席的話兒記心上》
《遠方的客人請你留下來》
阿克蘇市八中中小學生堅持每天唱紅歌活動總結
為進一步加強思想道德建設，激發(fā)廣大學生的愛國熱情，提升學生昂揚健康的精氣神，我校積極組織學生參加“堅持每天唱紅歌活動”，通過唱紅歌活動讓學生真切感受到了紅歌無窮的藝術魅力，促進了他們對紅色經(jīng)典歌曲的熱愛和理解，增強了對黨、社會主義祖
國和人民的熱愛之情，珍惜目前美好的生活環(huán)境，使之轉化為“創(chuàng)阿克蘇輝煌明天”的精神動力。在活動的過程中，做到了人人都參與、隊隊有歌聲。在傳唱經(jīng)典歌曲的同時，創(chuàng)建了健康向上的校園文化，使校園文化建設得到進一步的提高。
1、通過唱紅歌活動，加強了班級學生的凝聚力，活動的每一個環(huán)節(jié)都需要大家的支持。而班里掀起的一股小小的鍛煉之風，更是見證了我們學生的團結，友好。
2、展示了我們學校學生的才藝。通過紅歌比賽，我們挖掘了許許多多有表演天賦的“演員”，為以后豐富課余生活提供了素材，深化了少年兒童對紅歌精神的體驗，在少年兒童心中積極培育了愛國熱情和民族精神。
3、明確了“紅歌”的含義，歌唱祖國，歌唱生活，激發(fā)了一股強烈的愛國主義情感。紅歌自誕生之日起就得到了廣泛的認同，并因其旋律優(yōu)美、易于傳唱、節(jié)奏剛健、催人向上，成為群眾歌詠的對象。作為我國有些文化遺產(chǎn)的一部分，紅歌需要傳承。而通過在傳承中仔細理解紅歌的深刻含義，闡釋紅歌的現(xiàn)實理念，紅歌必定在現(xiàn)實生活中煥發(fā)出新的活力。
4、在開展的過程中，學校大隊部適時組織人員對活動情況進行檢查，匯總各中隊的紅歌傳唱活動信息和總結各中隊的活動經(jīng)驗，對我校積極組織開展的堅持每天唱紅歌活動的順利進行起到了積極的推動作用。
唱紅歌活動能夠圓滿落下帷幕，與學校領導、各班主任的大力支持、教師和學生的熱情參與是分不開的。
這次活動的開展雖然比較成功，但是還存在不少不足的地方，我們將會繼續(xù)努力，在以后的工作中把它做得更細更好。
某某市第八中學 2010年7月
阿克蘇市八中中小學生堅持每天唱紅歌活動計劃
為進一步加強思想道德建設，激發(fā)廣大學生的愛國熱情，提升學生昂揚健康的精氣神。特制定堅持每天唱紅歌活動計劃如下：
一、活動主題
傳唱紅色經(jīng)典歌，提氣提神奔小康。
二、組織領導
學校成立紅歌傳唱工作領導小組，由校宣傳委員任組長，各班班主任為成員。各班根據(jù)各自具體情況選拔幾名領導得力的學生負責每天唱紅歌活動的具體實施。確保學校每一個班級都能建立起責任明確、運轉有序、措施得力的工作體系。班干部、少先隊員要率先垂范，積極參與到學生歌詠隊伍中去，帶頭高唱紅色經(jīng)典歌曲。
三、活動內容
（一）廣范傳唱紅歌
按照學生的年齡特點，按照小學、初中兩個階段唱紅歌，利用集中唱與分散唱相結合，個人唱與合唱響結合，一幫一學唱等形式，傳唱紅色經(jīng)典歌曲，唱響紅歌主旋律，共同營造、人人愛紅歌、人人唱紅歌的良好氛圍。
（二）感受紅歌魅力
通過舉辦紅色經(jīng)典歌曲傳唱會、紅色影視劇放映，組織學生了解紅色歌曲的創(chuàng)作背景、感人故事，讓人們真切感受紅歌無窮的藝術魅力，促進他們對紅色經(jīng)典歌曲的熱愛和理解，增強對黨、社會主義祖國和人民的熱愛之情，珍惜目前美好的生活環(huán)境，使之轉化為“創(chuàng)阿克蘇輝煌明天”的精神動力。
（三）豐富傳唱形式
充分利用“元旦”、“三八”、“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“九九”、“九十”、“十一”等重要紀念日，開展一系列紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動。借助節(jié)日文藝活動、文藝表演、主題班會、演唱賽等多種活動形式創(chuàng)造性地引導廣大學生學唱、傳唱紅色經(jīng)典歌曲。
四、活動要求
（一）高度重視，精心組織。各班級要以高度的政治責任感和使命感，精心謀劃，周密部署，扎實推進紅色經(jīng)典歌傳唱活動；要把開展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動納入學習計劃，采取相應措施，創(chuàng)造必要條件，解決歌詞、場所、時間等具體問題，推進紅歌傳唱活動健康有序開展；各班班干部、少先隊員要率先垂范，帶頭學帶頭唱，積極參加各種傳唱活動。
（二）廣泛動員，踴躍參與。要廣泛發(fā)動廣大學生學唱、傳唱紅色經(jīng)典歌曲，以此帶動家庭、社會成員踴躍參與到傳唱活動中來；要注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和發(fā)揮業(yè)余文娛骨干在紅
色經(jīng)典歌曲傳唱活動中的教唱、領唱作用。要堅持在會前、活動前、會議結束時、活動結束時組織學生傳唱紅歌。
（三）形式多樣，注重實效。要結合時代特征和自身實際，充分運用信息技術，注重多樣性，增強靈活性，體現(xiàn)趣味性，突出實效性，以喜聞樂見、豐富多彩的形式促進紅歌傳唱活動的開展。
（四）加強宣傳，及時總結。各班要大力宣傳活動情況；要定期收集匯總活動信息，及時總結先進經(jīng)驗、表彰先進典型。
附：小學生唱的紅歌
初中生唱的紅歌
某某市第八中學 2010年9月
附： 小學生唱的紅歌
《大刀進行曲》
《東方紅》
《我們是共產(chǎn)主義接班人》
《歌唱二小放牛郎》
《草原上升起不落的太陽》 《長江之歌》
《我是一個兵》
《國際歌》
《義勇軍進行曲》
初中生唱的紅歌
《我們美麗的祖國》
《黨啊，親愛的媽媽》
《在希望的田野上》 《長江之歌》
《我愛你，塞北的雪》
《鼓浪嶼之波》 《嘀哩嘀哩》
《少年，少年，祖國的春天》 《歌聲與微笑》 《東方之珠》
《我的中國心》
《龍的傳人》 《大海啊，故鄉(xiāng)》
《祖國，慈祥的母親》
《難忘今宵》
阿克蘇市八中中小學生堅持每天唱紅歌活動總結
為進一步加強思想道德建設，激發(fā)廣大學生的愛國熱情，提升學生昂揚健康的精氣神，我校積極組織學生參加“堅持每天唱紅歌活動”，通過唱紅歌活動讓學生真切感受到了紅歌無窮的藝術魅力，促進了他們對紅色經(jīng)典歌曲的熱愛和理解，增強了對黨、社會主義祖國和人民的熱愛之情，珍惜目前美好的生活環(huán)境，使之轉化為“創(chuàng)阿克蘇輝煌明天”的精
神動力。在活動的過程中，做到了人人都參與、隊隊有歌聲。在傳唱經(jīng)典歌曲的同時，創(chuàng)建了健康向上的校園文化，使校園文化建設得到進一步的提高。
1、通過唱紅歌活動，加強了班級學生的凝聚力，活動的每一個環(huán)節(jié)都需要大家的支持。而班里掀起的一股小小的鍛煉之風，更是見證了我們學生的團結，友好。
2、展示了我們學校學生的才藝。通過紅歌比賽，我們挖掘了許許多多有表演天賦的“演員”，為以后豐富課余生活提供了素材，深化了少年兒童對紅歌精神的體驗，在少年兒童心中積極培育了愛國熱情和民族精神。
3、明確了“紅歌”的含義，歌唱祖國，歌唱生活，激發(fā)了一股強烈的愛國主義情感。紅歌自誕生之日起就得到了廣泛的認同，并因其旋律優(yōu)美、易于傳唱、節(jié)奏剛健、催人向上，成為群眾歌詠的對象。作為我國有些文化遺產(chǎn)的一部分，紅歌需要傳承。而通過在傳承中仔細理解紅歌的深刻含義，闡釋紅歌的現(xiàn)實理念，紅歌必定在現(xiàn)實生活中煥發(fā)出新的活力。
4、在開展的過程中，學校大隊部適時組織人員對活動情況進行檢查，匯總各中隊的紅歌傳唱活動信息和總結各中隊的活動經(jīng)驗，對我校積極組織開展的堅持每天唱紅歌活動的順利進行起到了積極的推動作用。
唱紅歌活動能夠圓滿落下帷幕，與學校領導、各班主任的大力支持、教師和學生的熱情參與是分不開的。
這次活動的開展雖然比較成功，但是還存在不少不足的地方，我們將會繼續(xù)努力，在以后的工作中把它做得更細更好。
某某市第八中學 2010年1月6日
阿克蘇市八中中小學生堅持每天唱紅歌活動計劃
為進一步加強思想道德建設，激發(fā)廣大學生的愛國熱情，提升學生昂揚健康的精氣神。特制定堅持每天唱紅歌活動計劃如下：
一、活動主題
傳唱紅色經(jīng)典歌，提氣提神奔小康。
二、組織領導
學校成立紅歌傳唱工作領導小組，由校宣傳委員任組長，各班班主任為成員。各班根據(jù)各自具體情況選拔幾名領導得力的學生負責每天唱紅歌活動的具體實施。確保學校每一個班級都能建立起責任明確、運轉有序、措施得力的工作體系。班干部、少先隊員要率先垂范，積極參與到學生歌詠隊伍中去，帶頭高唱紅色經(jīng)典歌曲。
三、活動內容
（一）廣范傳唱紅歌
按照學生的年齡特點，按照小學、初中兩個階段唱紅歌，利用集中唱與分散唱相結合，個人唱與合唱響結合，一幫一學唱等形式，傳唱紅色經(jīng)典歌曲，唱響紅歌主旋律，共同營造、人人愛紅歌、人人唱紅歌的良好氛圍。
（二）感受紅歌魅力
通過舉辦紅色經(jīng)典歌曲傳唱會、紅色影視劇放映，組織學生了解紅色歌曲的創(chuàng)作背景、感人故事，讓人們真切感受紅歌無窮的藝術魅力，促進他們對紅色經(jīng)典歌曲的熱愛和理解，增強對黨、社會主義祖國和人民的熱愛之情，珍惜目前美好的生活環(huán)境，使之轉化為“創(chuàng)阿克蘇輝煌明天”的精神動力。
（三）豐富傳唱形式
充分利用“元旦”、“三八”、“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“九九”、“九十”、“十一”等重要紀念日，開展一系列紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動。借助節(jié)日文藝活動、文藝表演、主題班會、演唱賽等多種活動形式創(chuàng)造性地引導廣大學生學唱、傳唱紅色經(jīng)典歌曲。
四、活動要求
（一）高度重視，精心組織。各班級要以高度的政治責任感和使命感，精心謀劃，周密部署，扎實推進紅色經(jīng)典歌傳唱活動；要把開展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動納入學習計劃，采取相應措施，創(chuàng)造必要條件，解決歌詞、場所、時間等具體問題，推進紅歌傳唱活動健康有序開展；各班班干部、少先隊員要率先垂范，帶頭學帶頭唱，積極參加各種傳唱活動。
（二）廣泛動員，踴躍參與。要廣泛發(fā)動廣大學生學唱、傳唱紅色經(jīng)典歌曲，以此帶動家庭、社會成員踴躍參與到傳唱活動中來；要注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和發(fā)揮業(yè)余文娛骨干在紅
色經(jīng)典歌曲傳唱活動中的教唱、領唱作用。要堅持在會前、活動前、會議結束時、活動結束時組織學生傳唱紅歌。
（三）形式多樣，注重實效。要結合時代特征和自身實際，充分運用信息技術，注重多樣性，增強靈活性，體現(xiàn)趣味性，突出實效性，以喜聞樂見、豐富多彩的形式促進紅歌傳唱活動的開展。
（四）加強宣傳，及時總結。各班要大力宣傳活動情況；要定期收集匯總活動信息，及時總結先進經(jīng)驗、表彰先進典型。
附：小學生唱的紅歌
初中生唱的紅歌
某某市第八中學 2010年2月23日 附： 小學生唱的紅歌
《洗衣歌》
《思鄉(xiāng)曲》
《同一首歌》
《讓世界充滿愛》
《友誼地久天長》
《歌聲與微笑》
《學習雷鋒好榜樣 》
《中國少年先鋒隊隊歌》
《賣報歌》
《我愛北京天安門》
《共產(chǎn)黨好共產(chǎn)黨親》 等
初中生唱的紅歌
《少年壯志不言愁》
《共和國之戀》
《亞洲雄風》
《超越夢想》
《今天是你的生日》
《大中國》 《當兵的人》
《中國人》
《五星紅旗》 《紅旗飄飄》
《青藏高原》
《在中國大地上》 《我和我的祖國》
《春天的故事》
《走進新時代》等
第三篇：唱紅歌計劃
伊寧縣喀什鄉(xiāng)賽皮爾小學學唱紅歌
活動計劃
為進一步加強校園文化建設，有效融入社會主義核心價值觀，切實提高師生思想道德素質，迅速掀起“唱紅歌、讀經(jīng)典”熱潮，根據(jù)上級部門統(tǒng)一部署，現(xiàn)就本校深入開展“唱紅歌”活動做如下工作計劃：
一、充分認識“唱紅歌、讀經(jīng)典”活動的重大意義 一首紅歌一面旗，紅色經(jīng)典歌曲真實、生動、感人地反映了中國共產(chǎn)黨領導中國人民波瀾壯闊的革命、建設和改革歷程，在戰(zhàn)爭年代猶如銅墻鐵壁，在和平時期勢如移山填海，體現(xiàn)著中華民族渴望復興的不懈追求和萬眾一心的鋼鐵意志。傳唱紅色歌曲，可以幫助廣大師生回顧黨的奮斗歷程，聆聽歷史前進的足音，銘刻革命英雄主義痕跡，激發(fā)愛國主義精神，繼承和發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng)，振氣提神。
二、深入開展形式多樣的“唱紅歌”活動
學校以愛國主義教育為核心，以系列活動為載體，按照“人人參與，廣泛開展”的要求，努力創(chuàng)造條件，組織開展好內容豐富，形式多樣的“唱紅歌”活動。
（一）認真組織“唱紅歌”活動。
在開展紅歌傳唱活動的基礎上，通過音樂課教唱、升國旗等全校集會前演唱、校園廣播站定時播放、以班級或年級 1 / 4 為單位開展集中展示唱或比賽唱等形式全面推動紅歌傳唱集中展示唱活動。每個學生都要能唱《國歌》、《歌唱祖國》、《中國少年先鋒隊隊歌》。為了進一步擴大紅歌傳唱的影響力，掀起師生傳唱紅歌的新熱潮，學校將各年級紅歌曲目安排如下：
一二年級：《我愛北京天安門》 《龍的傳人》 《歌聲與微笑》
《共產(chǎn)兒童團歌》 《七子之歌》 《嘀哩嘀哩》 《感恩的心》 《我祝?！贰兑驗橛心恪?/p>
三四年級：《大中國》 《團結就是力量》 《紅星歌》 《地道戰(zhàn)》《解放區(qū)的天》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》 《感恩的心》 《我祝?！?《四川依然美麗》 《四川歡迎你》 《因為有你》
五六年級：《一二三四歌》《保衛(wèi)黃河》《歌唱祖國》 《我們走在大路上》《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》 《感恩的心》 《我祝?！?《四川依然美麗》 《四川歡迎你》 《因為有你》
三、采取有力措施扎實推進“唱紅歌”活動
（一）建立組織機構，加強領導。組長：賁春香 副組長：馬玉燕
成員：音樂教師、全體班主任
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（二）結合學校實際，制定方案。根據(jù)縣教研室“唱紅歌”活動的要求，結合學校實際，因校制宜，制定切實可行的實施方案、工作計劃，把組織中小學生開展“唱紅歌”活動作為加強未成年人思想道德教育，豐富校園文化活動，提升教師技能，促進學生全面發(fā)展，切實推進素質教育的一項重要任務，使“唱紅歌”、活動形式生動活潑，形成常態(tài)，將活動有效內化為學生文化生活的重要內容。
（三）針對學生特點，精選內容。各校要結合學校實際，以融入社會主義核心價值觀為重點，以高揚主流價值，倡導主流文化，加強學生課余文化生活建設，促進學生思想道德素質提高為目的，針對學生特點，精選和推薦一批紅色歌曲、一批經(jīng)典作品，切實幫助廣大學生在激越的歌聲中成長，不斷接受古今中外經(jīng)典的人文滋養(yǎng)，在生動感人的優(yōu)秀故事感召下不斷進取向上。
（四）落實活動時間，認真組織。各校要利用主題班隊會、升旗儀式、文體活動、閱讀課、音樂課、重要節(jié)慶紀念日等時間精心組織“唱紅歌”活動，尤其是要充分調動全體班主任以及音樂等學科教師的積極性，廣泛發(fā)動，積極營造良好氛圍，使“唱紅歌”活動成為提高學生文化品位，增強德育實效，促進素質教育實施的有效形式，掀起“唱紅歌”活動熱潮，確保歌聲滿校園。
（五）突出“五個”結合，注重實效。各校在深入開展唱紅 3 / 4 歌、讀經(jīng)典活動時，突出唱紅歌、讀經(jīng)典活動本身的有機結合；與校園文化建設相結合；與德育工作有機結合；與凈化社會文化環(huán)境相結合。既要重視對紅歌、對經(jīng)典內容上的知曉與理解，又要注重傳唱活動、閱讀活動、講與聽、傳與發(fā)的活動過程本身的質量和效果，更要高度重視活動的延伸與拓展，把先進的文化、崇高的思想、美好的情感內化為全體學生的自覺行為，從而真正使 “唱紅歌”、“讀經(jīng)典”活動落到實處，取得實效。
（六）加強督導檢查，強化考核。為加強交流和宣傳，促進全?！俺t歌”、“讀經(jīng)典”活動不斷走向深入，教導處將組織專人定期不定期地到各校進行專項檢查，并把各班組織開展“唱紅歌”活動情況納入學校教育工作綜合考核重要內容。
總之，我校一定積極利用現(xiàn)有的教學資源及師資力量，力求做好唱紅歌活動的各項工作。
喀什鄉(xiāng)賽皮爾小學德育處
2016年8月
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第四篇：唱紅歌活動總結
***鎮(zhèn)慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年 “紅色經(jīng)典歌曲大家唱”歌詠大賽總結
為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，落實市委、縣委、縣政府的工作安排，進一步提高干部職工文化素養(yǎng)、提升精神境界、凈化思想靈魂，在全鎮(zhèn)轄區(qū)范圍內開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”活動。
一、開展活動的主要經(jīng)驗及成效：
我鎮(zhèn)“唱紅歌”活動開展以來，成效顯著。唱紅歌、經(jīng)典、唱故事可以加倍凝聚人心，加倍勵志干群，以喜聞樂見的形式把歌聲精神傳入農(nóng)家，這不但豐富了群眾的精神文化生活，還提升了群眾的思想覺悟。取得以上成效，主要得益于以下做法：
（一）加強“唱紅歌”組織保障
鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府將“唱紅歌”活動作為2011年一項主要工作來抓，要讓“唱紅歌”活動有旺盛的生命力，建立長效機制是關鍵，為此鎮(zhèn)黨委專門成立了工作小組，由鎮(zhèn)領導牽頭，科室負責人帶頭，積極帶動全鎮(zhèn)機關職工參與，并落實專項負責人負責抓這項工作的持續(xù)改進開展，擬定了“唱紅歌活動實施方案”落實各人的工作分工。
（二）積極開展“唱紅歌活動”、以紀念慶祝中華人民共和國成立90周年為契機，增強愛國情懷，鎮(zhèn)黨委、政府組織召開了“紅色經(jīng)典歌曲大家唱”為主題的歌詠大賽，晚會演出了《團結就是力量》、《歌唱祖國》、《四渡赤水出奇兵》等豐富多彩的節(jié)目。機關職工、村、社區(qū)居民紛紛上臺獻藝，整場晚會受到了良好的效果，也吸引了大量群眾參與觀看，群眾一致給予了鎮(zhèn)黨委政府好評。
2、以鎮(zhèn)文化站為文化前沿陣地，每日播放半小時紅歌，組織群眾參與紅歌匯演，紅歌比賽等各種形式的“唱紅歌活動”。為廣大群眾提供了一個展示精神面貌，發(fā)揚革命精神的舞臺
3、成立文化宣傳隊伍，強化活動陣地。今年，我鎮(zhèn)在轄區(qū)下各村、社區(qū)各組織了一只文化宣傳隊伍，他們編排了《保衛(wèi)黃河》、《南泥灣》等優(yōu)秀歌曲。
二、下一步工作思路
（一）深入開展
深入挖掘活動內在，不斷豐富活動形式，促進活動全覆蓋前階段，只有黨委正視，政府機關在開展，而鎮(zhèn)屬村、社區(qū)活動開展不盡人意，下階段我們要在各村社普遍開展“唱紅歌”活動，做到“紅歌天天唱、歌詞隨口傳”，把黨的好政策變成現(xiàn)實中的好措施，讓人民群眾享受到發(fā)展的好成果時，人人都可成為紅歌手，紅在歌中，紅在思想，紅在行動。
（二）成立督查機制
政府專門劃撥工作經(jīng)費撐持“唱紅歌”活動，供給物質保障。擬定獎勵工作方案，提高群眾的參與熱情?！俺t歌”活動領導小組采取定期和不定期督查，對機關、鎮(zhèn)屬單位和各村、社區(qū)“唱紅歌”活動開展情況進行督查。
（三）進一步注重活動實效，擴大活動影響力
將“唱紅歌”活動，作為一項重要的政治任務，把握工作原則，注重實效、突出特色、全民參與、持久深入的原則，進一步提高活動開展水平，提高群眾參與率，擴大活動影響力。注重創(chuàng)作、征集、傳唱、評比等幾個關鍵環(huán)節(jié)，調動起干部群眾參與積極性，作為提振干部群眾“精氣神”、提升文化“軟實力”的重大舉措，切實抓緊抓早抓好抓出成效。
第五篇：唱紅歌活動總結
宋溝小學唱紅歌活動總結
2017年5月23日下午，我校成功開展了生動活潑“紅歌大家唱”活動，全體師生都踴躍上臺表演。演唱會以獨唱、對唱、合唱等形式，精心演繹了紅色經(jīng)典曲目。紅歌唱得激情豪放，唱出了全國各族人民的共產(chǎn)主義理想、信念。唱紅歌活動沒有休止符，尤其是對廣大的小學生，更應該大力倡導開展唱紅歌活動。
一、唱紅歌的重要性：
紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使學生受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養(yǎng)，從內心深處感受到社會主義好、共產(chǎn)黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅定了我們跟黨走，為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念。
唱紅歌也是思想教育的好形式。實踐證明，空洞說教式的思想政治教育往往事倍功半。只有寓教于樂，把思想教育的內容與中小學生喜聞樂見的文娛、體育等結合起來，才能收到令人滿意的效果。紅歌大家唱就是小學生思想教育的重要載體和有效形式。一首紅歌就是一個動員令，是號召書。戰(zhàn)爭年代戰(zhàn)士們唱著紅歌奔赴戰(zhàn)場，他們不怕流血犧牲，把“大刀向鬼子頭上砍去”；在和平年代，小學生唱著“我們是共產(chǎn)主義接班人”、“好好學習，天天向上”，努力做中國特色社會主義建設的棟梁之才。小學是基礎教育，也是教育的基礎。對學生未來成為一個什么樣的人具
18、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》
19、《社會主義好》
20、《團結就是力量》
21、《我們走在大路上》
三、活動方案：
（一）、活動主題 “唱紅歌、頌經(jīng)典”
（二）、指導思想
通過學唱紅色經(jīng)典革命歌曲，對學生進行生動的愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導學生提升人生境界，樹立遠大理想，增強實現(xiàn)中華民族偉大復興的使命感和責任感；通過學唱紅色經(jīng)典革命歌曲，提高學生的藝術修養(yǎng)，建設“求真、求善、求美”的校園文化，為學生的健康成長營造良好的育人環(huán)境，推動和諧校園建設。
（三）、活動要求
各班根據(jù)本班實際，自行挑選思想內容好、藝術水平高、傳唱范圍廣、適合合唱或齊唱的革命歌曲，自行組織學唱，要求班班有歌聲，人人唱好歌，充分展示當代小學生熱愛社會主義的情懷和積極向上、朝氣蓬勃的精神風貌。
（四）具體安排：
1、時間： 2017年4月21日，開始宣傳，練習唱
2、時間：2017年5月23日，開展“唱紅歌、頌經(jīng)典”活動。
“唱紅歌、頌經(jīng)典”活動舉辦，增強了全體師生的凝聚力、4-
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