第一篇：從嚴(yán)治黨個(gè)人學(xué)習(xí)體會

《從嚴(yán)治黨》教育活動個(gè)人心得體會

黨的十八大以來，總書記多次強(qiáng)調(diào)，?打鐵還需自身硬?，?堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨?，并提出?作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)?的?三嚴(yán)三實(shí)?。近期，我按照辦里?從嚴(yán)治黨?主題教育安排，結(jié)合青年干部理想信念教育培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)我黨從嚴(yán)治黨的歷史源由，再次觀看電影《焦裕祿》，積極過好支部組織生活會，使自己對從嚴(yán)治黨的緊迫性和重要性有了更加深刻的認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)了踐行?三嚴(yán)三實(shí)?的自覺性和堅(jiān)定性。

從嚴(yán)治黨方能取信于民。人心向背關(guān)系黨的生死存亡。無論是土地革命時(shí)期的?不拿群眾一針一線?，還是延安時(shí)期的?共產(chǎn)黨員有犯法者從重治罪?，都是從嚴(yán)治黨、依靠群眾、為了群眾的最好詮釋?？箲?zhàn)初期，延安發(fā)生了?黃克功逼婚殺人案?，邊區(qū)高等法院從嚴(yán)判處黃克功死刑。對此，毛澤東同志如是說：?正因?yàn)辄S克功不同于一個(gè)普通人，正因?yàn)樗且粋€(gè)多年的共產(chǎn)黨員，是一個(gè)多年的紅軍，所以不能不這樣辦。新中國成立之初，嚴(yán)肅懲處劉青山、張子善貪污案的果斷決定，這一個(gè)案件教育了整整一代共產(chǎn)黨人，真是?斃了兩個(gè)人，黨風(fēng)好了20年?。而近些年來我們黨內(nèi)發(fā)生的嚴(yán)重違紀(jì)違法案件，性質(zhì)非常惡劣，政治影響極壞，令人觸目驚心。這需要嚴(yán)肅整治、從嚴(yán)治吏，才能改善黨群關(guān)系，鞏固我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。十八大以來，我們黨嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定，?堅(jiān)持‘老虎’、‘ 蒼蠅’一起打?，取得了明顯成效，極大地凝聚了黨心民心。從嚴(yán)治黨要走制度化之路。固然，黨性教育與道德建設(shè)對從嚴(yán)治黨很重要、很關(guān)鍵，但更重要、更長效的是制度、是法律。畢竟一切有權(quán)力的人都愛濫用權(quán)力，權(quán)力不受約束必然產(chǎn)生腐敗。明晰公權(quán)力底線的邊界在國際上是通行做法，如目前已有90多個(gè)國家就公務(wù)員收受禮品這么細(xì)小的事情出臺了法律法規(guī)?？倳浽谥屑o(jì)委第二次全體會議上講話時(shí)指出,要加強(qiáng)對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制。

從嚴(yán)治黨要從我做起。從嚴(yán)治黨，我們每一位黨員干部，都責(zé)無旁貸。要自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，對權(quán)力有敬畏之心，常思反腐倡廉正反兩方面的典型案例，常算自由帳、親情帳、榮譽(yù)帳與經(jīng)濟(jì)帳，常想權(quán)力來源于人民，從思想上筑牢拒腐防變的防線。要不斷加強(qiáng)工作中的公共行政倫理磨煉，樹立正確的權(quán)力觀和政績觀，透過機(jī)構(gòu)編制工作看清我們所服務(wù)的廣大人民群眾，多考慮些人民群眾日益增長的公益服務(wù)需求，多發(fā)揮好眼前的工作平臺為人民群眾做好事、辦實(shí)事。

第二篇：“全面從嚴(yán)治黨”學(xué)習(xí)體會

“全面從嚴(yán)治黨”學(xué)習(xí)體會

全面從嚴(yán)治黨重在“全面”，要害在“嚴(yán)”，關(guān)鍵在“治”。王岐山同志關(guān)于運(yùn)用好批評教育、組織處理、紀(jì)律處分、立案審查四種監(jiān)督執(zhí)紀(jì)形態(tài)的重要論述，既指出了黨委落實(shí)管黨治黨的主體責(zé)任，體現(xiàn)了覆蓋全方位的要求，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)從嚴(yán)的要求，彰顯了紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法、嚴(yán)管就是厚愛的豐富內(nèi)涵?！皟蓚€(gè)責(zé)任”落實(shí)不了，“四種形態(tài)”就會成為“空中樓閣”；目前，有一種觀點(diǎn)認(rèn)為“四種形態(tài)”是針對紀(jì)委“監(jiān)督執(zhí)紀(jì)”提出的，這種觀點(diǎn)其實(shí)是不全面或者說是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。

管黨治黨是黨組織的日常工作，批評教育、組織處理、紀(jì)律處分等都是黨章規(guī)定的主體責(zé)任。黨委既要喊亮嗓子、做好樣子，把好黨風(fēng)廉政建設(shè)的“方向盤”，看緊門、管住人，把“四種形態(tài)、六大紀(jì)律”落到教育提醒、監(jiān)督管理等日常工作中去，將監(jiān)督關(guān)口前移，增強(qiáng)履責(zé)主動性；又要打好批評教育、約談?wù)]勉、組織處理、紀(jì)律處分等“組合拳”，用好問責(zé)這個(gè)“撒手锏”，上緊發(fā)條，層層傳導(dǎo)壓力，級級落實(shí)責(zé)任。

落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，嚴(yán)防責(zé)任主體缺位。從黨員干部違紀(jì)案例分析看，固然有其個(gè)體內(nèi)因，但黨組織的“主體責(zé)任”虛化也是重要的外因?！八姆N形態(tài)”正是“兩個(gè)責(zé)任”在紀(jì)律建設(shè)中的具體體現(xiàn)，既是問題清單，也是責(zé)任清單。俗話說“縣官不如現(xiàn)管”，就很好的闡釋了“現(xiàn)管”的重要性，如果“現(xiàn)管”們能及時(shí)“扯扯袖”、大喝一聲提個(gè)醒，真正將“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)到位，就有可能促其紅臉出汗，起到懸崖勒馬的效果。細(xì)數(shù)中央紀(jì)委日前通報(bào)的7起在落實(shí)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任不力典型問題，其實(shí)就是“現(xiàn)管”們成了擺設(shè)，成了“局外人”，對他們問責(zé)一點(diǎn)都不冤。

筆者從市紀(jì)委六次全會報(bào)告中看到，XX年全市履行責(zé)任不到位實(shí)施責(zé)任追究46起，問責(zé)38人，通報(bào)批評13個(gè)單位，市委主要領(lǐng)導(dǎo)約談下級黨委、黨組書記32人次，市紀(jì)委主要領(lǐng)導(dǎo)約談下級紀(jì)委書記、紀(jì)檢組長28人次。

第三篇：個(gè)人從嚴(yán)治黨心得體會

總書記在黨的群眾線路教育實(shí)踐活動總結(jié)大會上的重要講話，立意高遠(yuǎn)、抓綱治本，通篇貫串著馬克思主義態(tài)度觀點(diǎn)方法，貫串著實(shí)事求是的思想線路，貫串著從嚴(yán)治黨的根本要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)指明了方向，是全面推動從嚴(yán)治黨的基本遵守。

總書記的重要講話，從理論到實(shí)踐把從嚴(yán)治黨提升到了新的高度，進(jìn)一步豐富了建黨思想。一是管黨治黨首先在從嚴(yán)?？倳浬钊胝撌隽诵虑閯菹聢?jiān)持從嚴(yán)治黨的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊急性，強(qiáng)調(diào)從嚴(yán)是做好一切工作的重要保障，我黨人講認(rèn)真就是要嚴(yán)字當(dāng)頭，這是總結(jié)改革開放以來黨的建設(shè)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的新熟悉，把從嚴(yán)治黨擺在了更加重要的位置，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的憂黨意識和興黨擔(dān)當(dāng)。二是從嚴(yán)治黨關(guān)鍵在從嚴(yán)治吏?？倳洀?qiáng)調(diào)，從嚴(yán)治黨重在從嚴(yán)管理干部，要堅(jiān)持以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求干部，以嚴(yán)的措施管理干部，以嚴(yán)的紀(jì)律束縛干部，這彰顯了從嚴(yán)治黨治吏的鮮明態(tài)度和堅(jiān)定決心，也表明從嚴(yán)治黨必須從從嚴(yán)管理執(zhí)政骨干進(jìn)手，賦予了干部教育管理監(jiān)督工作更加重要的使命責(zé)任。三是從嚴(yán)治黨必須落實(shí)在黨的建設(shè)各方面。總書記對推動從嚴(yán)治黨提出的8條要求，涵蓋了思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)各個(gè)方面，是在深入掌控從嚴(yán)治黨規(guī)律上作出的系統(tǒng)部署，表明從嚴(yán)治黨已從作風(fēng)建設(shè)開局起步到全面用力，構(gòu)成全方位推動態(tài)勢。四是推動從嚴(yán)治黨根本在強(qiáng)化黨委(黨組)主體責(zé)任。總書記強(qiáng)調(diào)，黨委(黨組)必須把抓好黨建作為最大的政績，這是我們黨在長時(shí)間執(zhí)政條件下對正確政績觀的新掌控、新提倡，體現(xiàn)了熟悉論和方XXX的有機(jī)同一，勢必增進(jìn)各級黨委自覺履行管黨治黨主體責(zé)任，為新的偉大復(fù)興事業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

這次黨的群眾線路教育實(shí)踐活動，是從嚴(yán)治黨的一次生動實(shí)踐。四川始終堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，深進(jìn)扎實(shí)推動教育實(shí)踐活動，獲得了中心肯定、群眾滿意、黨員干部認(rèn)同的明顯成效，催生了四川整體格式5個(gè)新的明顯變化：省委帶頭示范，省委書記王東明同道親力親為，為全省做出榜樣和榜樣，構(gòu)成了以上率下、上下同心的新風(fēng)尚;冷靜面對各種困難局面和復(fù)雜環(huán)境，始終堅(jiān)持五個(gè)結(jié)合，駕馭全局、穩(wěn)住大局，攻堅(jiān)克難、善謀勇成，推動改革發(fā)展獲得了突破逾越的新成效;嚴(yán)厲客觀地看待干部隊(duì)伍出現(xiàn)的題目，既剎不為之風(fēng)、換不為之將，又關(guān)心愛惜、強(qiáng)化鼓勵(lì)，建立蘭輝、菊美多吉、畢世祥等一批全國全省重大典型，展現(xiàn)了心齊氣順、干事創(chuàng)業(yè)的新形象;重視作風(fēng)建設(shè)的長時(shí)間性艱巨性，深進(jìn)展開正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)整治，深謀遠(yuǎn)慮出臺兩個(gè)意見，構(gòu)成了從嚴(yán)抓班子帶隊(duì)伍的新常態(tài);及時(shí)回應(yīng)基層期盼和群眾關(guān)心，部署展開走基層活動，解決了一大批影響群眾親身利益的癥結(jié)難點(diǎn)題目，顯現(xiàn)了黨群干群關(guān)系和諧的新氣象。四川的實(shí)踐表明，教育實(shí)踐活動對探索新情勢下從嚴(yán)治黨的特點(diǎn)和規(guī)律具有重要的牽引作用，把黨的建設(shè)水平推向了新的階段。

組織工作是黨的建設(shè)的重要組成部份，肩負(fù)著推動從嚴(yán)治黨的重大責(zé)任。組織系統(tǒng)要把學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，以高度的政治自覺和擔(dān)當(dāng)精神，全面落實(shí)從嚴(yán)治黨各項(xiàng)任務(wù)。

一、延續(xù)用力抓好整改落實(shí)，推動從嚴(yán)改作風(fēng)常態(tài)化。集中教育實(shí)踐活動的掃尾，盡不是作風(fēng)建設(shè)的結(jié)束。要堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭抓作風(fēng)，使嚴(yán)成為作風(fēng)建設(shè)的新常態(tài)，特別是活動查擺的題目決不能拖著不改，整改承諾必須徹徹底底地兌現(xiàn)。嚴(yán)格對比兩方案一計(jì)劃，對整改情況進(jìn)行再梳理，實(shí)行整改臺賬管理，逐一辦結(jié)銷號，確保整改任務(wù)落實(shí)到位。堅(jiān)持正風(fēng)肅紀(jì)一抓到底，深進(jìn)推動9+X題目專項(xiàng)整治，對整治到位的固化成果，對頂風(fēng)違紀(jì)的果斷查處，對反彈變異的集中攻堅(jiān)，果斷把反四風(fēng)改作風(fēng)進(jìn)行到底。結(jié)合全面深化改革，扎實(shí)做好建章立制工作，做到用制度管權(quán)管事管人特別是管好主要領(lǐng)導(dǎo)干部。認(rèn)真展開回頭看，牢牢盯住作風(fēng)領(lǐng)域出現(xiàn)的新變化新題目，主動跟進(jìn)采取相應(yīng)的對策措施，保持高壓態(tài)勢避免反彈回潮。

二、建立正確用人導(dǎo)向，推動從嚴(yán)治吏常態(tài)化。用人導(dǎo)向是黨委最大的導(dǎo)向，對作風(fēng)建設(shè)具有重要的引導(dǎo)作用。要把從嚴(yán)治吏的要求落實(shí)到干部教育管理監(jiān)督各環(huán)節(jié)，把用人導(dǎo)向鮮明建立起來，營建風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的從政環(huán)境。完善選人用人機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部提拔任用工作條例》，大力推動優(yōu)秀干部人材遞進(jìn)培養(yǎng)，健全落實(shí)科學(xué)的政績考評機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)模型管理和動態(tài)分析研判，真正把一心為民、干在實(shí)處的干部選出來、用起來。嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，認(rèn)真落實(shí)民主集中制，完善領(lǐng)導(dǎo)班子議事和決策規(guī)則，健全民主生活會制度，使批評和自我批評成為常態(tài)，進(jìn)步黨內(nèi)政治生活的政治性原則性戰(zhàn)役性。依照三嚴(yán)三實(shí)要求加強(qiáng)黨員干部教育管理監(jiān)督，特別是著力解決為官不容易為官不為題目，引導(dǎo)黨員干部集干凈與干事、勤政與廉政為一體。

三、突出聯(lián)系服務(wù)群眾，推動走基層活動常態(tài)化。在教育實(shí)踐活動中，四川廣泛展開走基層活動，實(shí)現(xiàn)了干部受教育、發(fā)展上水平、群眾得實(shí)惠的多贏效果。實(shí)踐證明，省委這項(xiàng)部署，是貫徹群眾線路的務(wù)實(shí)之舉、遠(yuǎn)見之策。要認(rèn)真總結(jié)應(yīng)用走基層活動的經(jīng)驗(yàn)做法，構(gòu)成四川貫徹群眾線路、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、做好群眾工作的重要制度安排。進(jìn)一步豐富走基層活動的內(nèi)容和情勢，把走基層與暢通建言獻(xiàn)策渠道結(jié)合起來，與培養(yǎng)鍛煉干部結(jié)合起來，與買通聯(lián)系服務(wù)群眾最后一千米結(jié)合起來，與加強(qiáng)基層組織建設(shè)結(jié)合起來，使黨員干部深進(jìn)基層、服務(wù)群眾成為常態(tài)。

四、強(qiáng)化管黨治黨責(zé)任落實(shí)，推動從嚴(yán)抓黨建常態(tài)化。各級黨委(黨組)要把抓好黨建作為根本的政治責(zé)任，不斷進(jìn)步治黨管黨水平。完善黨建工作目標(biāo)績效管理，科學(xué)制定黨建工作目標(biāo)，把黨建工作與中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，真正做到兩手抓兩手硬。健全市縣鄉(xiāng)三級黨委書記黨建工作專項(xiàng)述職制度，教育實(shí)踐活動結(jié)束時(shí)，普遍展開一次市縣鄉(xiāng)黨委書記黨建工作專項(xiàng)述職，催促各級黨委書記履行好抓黨建工作第一責(zé)任的職責(zé)。完善干部考核評價(jià)辦法，加大黨建工作的權(quán)重，對黨組織負(fù)責(zé)人特別是黨委(黨組)書記的考核，首先看抓黨建、帶隊(duì)伍的實(shí)效，真正把從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落到實(shí)處，為全省科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展提供思想、作風(fēng)和組織的有力保障。

第四篇：個(gè)人學(xué)習(xí)體會

個(gè)人學(xué)習(xí)體會

樊城區(qū)45中學(xué) 周祥林

4月2日我通過參加2015年第一期小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。我仔細(xì)聆聽了襄陽名師：

胡青華《回顧2014年 展望2015年》；焦莉《細(xì)品變化 走實(shí)教材 》；曾慶豐《中小學(xué)教學(xué)銜接的若干思考和策略》。

一、在學(xué)習(xí)中我知道了培訓(xùn)的歷程、工作團(tuán)隊(duì)人員、名師講座、資源共享及豐碩成果，在2015年要實(shí)施的4月 2日《新教材培訓(xùn)》、6月 4日《信息技術(shù)的培訓(xùn)》、10月15日《數(shù)學(xué)研究與寫作》、12月10日《教師才藝展》，使我學(xué)到了當(dāng)前先進(jìn)的教育教學(xué)理論，為以后的工作積蓄了力量、理清了思路，更加明確了目標(biāo)。

二、我了解了在小學(xué)數(shù)學(xué)新教材的特點(diǎn)：調(diào)整順序、注重理解、側(cè)重運(yùn)用、突出步驟、滲透思想、強(qiáng)調(diào)積累及培養(yǎng)興趣。通過學(xué)習(xí)，我知道了今后如何在數(shù)學(xué)課堂中進(jìn)行教學(xué)時(shí)，有效教學(xué)通過“分析、處理、探索、解決”等數(shù)學(xué)手段和工具，以學(xué)科知識的理解、掌握為載體，通過引導(dǎo)、扶持、點(diǎn)撥，實(shí)現(xiàn)知識、空間觀念、數(shù)學(xué)思想的建構(gòu)，如何通過合情推理培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力、創(chuàng)造想象能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力

三、我了解了在小學(xué)階段注意回歸本源、來龍去脈、反哺歸真。小學(xué)生學(xué)的數(shù)學(xué)很初等，很簡單，教學(xué)中，構(gòu)建良好的數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)是培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生邏輯思維能力的一個(gè)重要途徑；“數(shù)學(xué)作為一種演繹系統(tǒng)，它的重要特點(diǎn)是，除了它的基本概念以外，其余一切概念都是通過定義引入的?！逼浯沃懒诉壿嬐评碓诮膛c學(xué)過程中的應(yīng)用，正確地運(yùn)用邏輯推理的原則可以將學(xué)生的認(rèn)識結(jié)構(gòu)分化的程度提高，教師會不斷注意新知識的穩(wěn)定性、清晰性，新知識的固定點(diǎn)、生長點(diǎn)，到有效教學(xué)與數(shù)形結(jié)合思想的辯證關(guān)系，有數(shù)學(xué)思想的教學(xué)才有效。有效教學(xué)是方法，知識是載體，數(shù)學(xué)思想的建立是根本目的。我們教師遵循一定的教育、教學(xué)規(guī)律，以盡可能少的時(shí)間、精力、教學(xué)設(shè)施的投入取得盡可能多的教學(xué)效果，這就是有效教學(xué)。簡言之，就是要提高課堂教學(xué)效率。

總之，做為一名教師，通過繼續(xù)教育的培訓(xùn)，更新了教育、教學(xué)觀念，掌握了新形勢下的先進(jìn)教育理念，進(jìn)一步掌握了提高課堂教育。教學(xué)質(zhì)量的先進(jìn)策略和方法，并在教育實(shí)踐中不斷地落實(shí)，逐步地提高了自己的教育教學(xué)能力，積極地按素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)所教學(xué)生的全面素質(zhì)，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。

2015年4月6日

第五篇：個(gè)人學(xué)習(xí)體會

個(gè)人學(xué)習(xí)體會

通過學(xué)習(xí)2010年6月2日的黨員入黨培訓(xùn)，使我更加堅(jiān)信共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。我更加明確了作為一名預(yù)備黨員今后應(yīng)當(dāng)努力的方向。首先，應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)習(xí)能力是一個(gè)人提高修養(yǎng)、完善自我的重要能力，學(xué)習(xí)既是黨員干部自身發(fā)展的需要，又是適應(yīng)黨的建設(shè)的需要，更是人民群眾對黨員的迫切要求，因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于創(chuàng)造的良好習(xí)慣。當(dāng)然，不只要學(xué)習(xí)黨的理論知識，提高自身的理論素質(zhì)，作為城建系統(tǒng)的一員，我們更應(yīng)該學(xué)好科學(xué)知識，并利用自己所學(xué)到的知識、實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的工作當(dāng)中去，堅(jiān)持立足崗位、無私奉獻(xiàn)、服務(wù)國家、創(chuàng)新實(shí)干，努力塑造新時(shí)期黨員的良好形象。作為一名預(yù)備黨員，我要積極響應(yīng)黨的號召，擁護(hù)黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，將理論與生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合起來，使自己盡快成為一名對單位與社會有用的人。以上是我學(xué)習(xí)新《黨章》的一些心得體會。