第一篇：單位個人學(xué)習(xí)體會

今年是我區(qū)進(jìn)行機(jī)關(guān)效能建設(shè)的第二年，在過去的一年里，我能根據(jù)區(qū)委區(qū)政府的要求，大力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高辦事效率，努力把效能建設(shè)的精神實質(zhì)落實到日常的工作中去，工作面貌也為之一新。在取得一些進(jìn)步的基礎(chǔ)上，今年我將認(rèn)真貫徹全區(qū)機(jī)關(guān)效能建設(shè)會議的精神，再接再厲，大力提升自身素質(zhì)，改進(jìn)工作中的不足之處，抓細(xì)節(jié)，多換位思考，讓“人民的公仆”理念在工作的各個方面都能得到體現(xiàn)。下面就談一談我在機(jī)關(guān)效能建設(shè)過程中的一些做法、想法和體會。

我所工作的部門是政府辦外事科,負(fù)責(zé)全區(qū)因公出國(境)手續(xù)的辦理和審批.我作為科室負(fù)責(zé)人和主管這項事務(wù)的專辦員,能努力為出國團(tuán)組提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),保證他們按時順利出訪。在工作中能堅持“為基層服務(wù)，方便基層，確保重點，急事急辦”的宗旨，為企業(yè)人員的出國開辟“綠色通道”。對一些不了解辦理程序的經(jīng)辦人，能耐心細(xì)致地向其講解。遇到出國任務(wù)較急的申請材料，能急企業(yè)所急，千方百計地為他們抓緊時間辦理審批，基本做到了“能辦的事盡快辦，難辦的事盡量辦、不能辦的事也要多做解釋”。繼續(xù)抓好因公出國（境）任務(wù)審批管理，嚴(yán)把出國審批關(guān)。在辦理因公出國（境）手續(xù)過程中，努力實行“三個制度”，即：服務(wù)承諾制。將外事審批涉及的內(nèi)容、程序、時限向社會作出公開承諾，自覺接受群眾監(jiān)督。限時辦結(jié)制。進(jìn)一步簡化辦事程序，縮短辦事時限。承諾手續(xù)齊全、能辦的馬上就辦。不以任何借口拖延和刁難。首問負(fù)責(zé)制。出國人員到機(jī)關(guān)或打電話到機(jī)關(guān)咨詢，屬于接受詢問的首位工作人員職責(zé)范圍內(nèi)的，要按有關(guān)規(guī)定及時辦理；不能當(dāng)場辦理的，要“一次性告知”有關(guān)辦理的事項、需要補充或攜帶的材料、以及如何辦理等，并耐心解答對方的詢問。

在工作中，創(chuàng)新制度，加大為民服務(wù)的力度，一是制作了詳細(xì)的申辦因公出國（境）審批示意圖并張貼上墻，使前來辦理手續(xù)的人員能一目了然，少跑冤枉路。二是對馬上可以審批辦結(jié)的材料在第一時間辦結(jié)，做到了立等可取。三是對前來辦理的人員接待熱情，禮貌周到，講解耐心細(xì)致，工作精神始終飽滿。四是通過在網(wǎng)上收集世界各國最新的簽證信息，及時反饋給出國人員，讓他們在辦簽證時能有的放矢。五是加強(qiáng)出國前的安全外事紀(jì)律教育，對初次出國人員的教育要達(dá)100%，對于工作較忙的出國人員可以進(jìn)行上門教育，使他們能高高興興出國，安安全全回家。

一年來，我的工作作風(fēng)不斷改進(jìn)，服務(wù)意識不斷增強(qiáng)，工作效率不斷提高。但是對照標(biāo)準(zhǔn)，比照先進(jìn)，我感到還存在一些不足，表現(xiàn)在三方面：一是對外事政策的學(xué)習(xí)還不深不透。外事工作是博大精深的一門工作，外事知識更是浩瀚如星辰，簽證政策又是國家外交政策的一部分，變化性較大，對一些國家的簽證信息了解得不詳盡不及時將導(dǎo)致我們在辦理簽證工作中的被動。二是為區(qū)招商引資服務(wù)工作還不到位。對區(qū)政府團(tuán)組的護(hù)簽辦理工作參與度還不夠，如國外邀請信的翻譯，隨團(tuán)翻譯的配備等工作。三是外事安全教育力度還不夠大，由于人手少的原因，對行前教育工作還不夠重視。對于這些我將在今后的工作中加以改進(jìn)。

第二篇：單位學(xué)習(xí)體會

學(xué)習(xí)心得體會

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上周，在處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們和新分來的同事一起參觀學(xué)習(xí)了單位的各個工地和下屬單位；感受到工地同事工作環(huán)境之惡劣、工作的辛苦和市政工作對于全市人民生產(chǎn)和生活的重要性。

下面，就是在學(xué)習(xí)之后對自己提出的幾點要求，希望籍此可以重新塑造一個全新的自己，成為一名優(yōu)秀的員工，為單位的輝煌貢獻(xiàn)綿薄之力。

一、與單位同呼吸、共命運，堅守職業(yè)精神。

既然我們選擇了工作，就沒有理由不把它做好。工作等于一個人一生的價值，如果一個員工不能站在主人翁看待自己的工作，不能滿腔熱情的工作，那么成功的機(jī)會就非常渺茫。對于員工來講，工作絕對不僅僅是為了生存，工作更應(yīng)該是責(zé)任，是使命。只有我們樹立這樣職業(yè)精神，單位里的“等、托、靠”消極狀態(tài)，才能散發(fā)出正能量。

然而，現(xiàn)實中，常常聽到有人抱怨自己被人忽視、沒有被安排在好的工作崗位上、沒有得到高度的重視等，怨天尤人，很受委屈的樣子。其實，自己有沒有認(rèn)真的審視過自己：真的能勝任你所期盼被安排的那個位置、領(lǐng)到你所期望的工資、得到別人的重視嗎？沒有付出就沒有理由索取，自己有沒有認(rèn)真的審視過自己為單位付出了什么？是否把單位當(dāng)成自己的家、與單位同呼吸、共命運，全心全意的干好自己的本職工作了嗎？如果沒有，那就沒有資格埋怨，要怪只能責(zé)怪 1 自己；如果沒有，你就應(yīng)該摒棄埋怨，積極進(jìn)取，努力培養(yǎng)主人翁意識，熱愛你所在的單位，熱愛你所從事的工作，盡可能的發(fā)揮自己的才能，為單位多做貢獻(xiàn)。當(dāng)然力的作用是相互的，單位也必須給予回饋，形成良性循環(huán)。

二、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，苦練專業(yè)技能，努力提高自身能力。

“工欲善其事，必先利其器”。這就是說，一個人要想真正成就一番事業(yè)，離不開過硬的基本功。還記得上大學(xué)時，老師對我們說過的一句話：“關(guān)系是泥飯碗，是會碎的；文憑是鐵飯碗，是會銹的；本事是金飯碗，是會升值的?！碑?dāng)今社會的競爭愈來愈烈，做任何事情都需要技能?，F(xiàn)代社會最需要的、最緊缺的就是精業(yè)的員工，就是具有專業(yè)能力的員工。在實際的工作中，對待自己，對待工作，一定要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不要滿足于已經(jīng)掌握的，這個世界是大變、多變、快變的，要努力尋求更好、更快、更富成效的專業(yè)技能和技巧，提高自身競爭力，唯有如此，才有可能創(chuàng)造出更好的成績，才有可能從勝利走向另一個勝利。

三、努力培養(yǎng)團(tuán)隊精神，善于更要樂于與他人合作。

在現(xiàn)代社會，在專業(yè)分工越來越細(xì)、市場競爭越來越激烈的前提下，單打獨斗的時代已經(jīng)過去，合作變的越來越重要。團(tuán)隊的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個個單獨的優(yōu)秀人才的力量。所以，單位要加強(qiáng)各個部門、科室、公司的聯(lián)系，相互取長補短，精誠合作，會把事情做的更好，甚至收到意想不到的效果。

成功肯定不會是在口號聲中實現(xiàn)，有理想沒有行動是一個夢，有行動沒有理想是一種浪費，理想加合適的行動可以使人取得成功。找到自己的個性并肯定它，按照自己對自己的期望去塑造自己，加以不懈的努力和奮斗。希望市政處的明天更好。

2012年10月28日

第三篇：個人學(xué)習(xí)體會

個人學(xué)習(xí)體會

樊城區(qū)45中學(xué) 周祥林

4月2日我通過參加2015年第一期小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。我仔細(xì)聆聽了襄陽名師：

胡青華《回顧2014年 展望2015年》；焦莉《細(xì)品變化 走實教材 》；曾慶豐《中小學(xué)教學(xué)銜接的若干思考和策略》。

一、在學(xué)習(xí)中我知道了培訓(xùn)的歷程、工作團(tuán)隊人員、名師講座、資源共享及豐碩成果，在2015年要實施的4月 2日《新教材培訓(xùn)》、6月 4日《信息技術(shù)的培訓(xùn)》、10月15日《數(shù)學(xué)研究與寫作》、12月10日《教師才藝展》，使我學(xué)到了當(dāng)前先進(jìn)的教育教學(xué)理論，為以后的工作積蓄了力量、理清了思路，更加明確了目標(biāo)。

二、我了解了在小學(xué)數(shù)學(xué)新教材的特點：調(diào)整順序、注重理解、側(cè)重運用、突出步驟、滲透思想、強(qiáng)調(diào)積累及培養(yǎng)興趣。通過學(xué)習(xí)，我知道了今后如何在數(shù)學(xué)課堂中進(jìn)行教學(xué)時，有效教學(xué)通過“分析、處理、探索、解決”等數(shù)學(xué)手段和工具，以學(xué)科知識的理解、掌握為載體，通過引導(dǎo)、扶持、點撥，實現(xiàn)知識、空間觀念、數(shù)學(xué)思想的建構(gòu)，如何通過合情推理培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力、創(chuàng)造想象能力和創(chuàng)新實踐能力

三、我了解了在小學(xué)階段注意回歸本源、來龍去脈、反哺歸真。小學(xué)生學(xué)的數(shù)學(xué)很初等，很簡單，教學(xué)中，構(gòu)建良好的數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)是培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生邏輯思維能力的一個重要途徑；“數(shù)學(xué)作為一種演繹系統(tǒng)，它的重要特點是，除了它的基本概念以外，其余一切概念都是通過定義引入的?！逼浯沃懒诉壿嬐评碓诮膛c學(xué)過程中的應(yīng)用，正確地運用邏輯推理的原則可以將學(xué)生的認(rèn)識結(jié)構(gòu)分化的程度提高，教師會不斷注意新知識的穩(wěn)定性、清晰性，新知識的固定點、生長點，到有效教學(xué)與數(shù)形結(jié)合思想的辯證關(guān)系，有數(shù)學(xué)思想的教學(xué)才有效。有效教學(xué)是方法，知識是載體，數(shù)學(xué)思想的建立是根本目的。我們教師遵循一定的教育、教學(xué)規(guī)律，以盡可能少的時間、精力、教學(xué)設(shè)施的投入取得盡可能多的教學(xué)效果，這就是有效教學(xué)。簡言之，就是要提高課堂教學(xué)效率。

總之，做為一名教師，通過繼續(xù)教育的培訓(xùn)，更新了教育、教學(xué)觀念，掌握了新形勢下的先進(jìn)教育理念，進(jìn)一步掌握了提高課堂教育。教學(xué)質(zhì)量的先進(jìn)策略和方法，并在教育實踐中不斷地落實，逐步地提高了自己的教育教學(xué)能力，積極地按素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)所教學(xué)生的全面素質(zhì)，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。

2015年4月6日

第四篇：個人學(xué)習(xí)體會

個人學(xué)習(xí)體會

通過學(xué)習(xí)2010年6月2日的黨員入黨培訓(xùn)，使我更加堅信共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。我更加明確了作為一名預(yù)備黨員今后應(yīng)當(dāng)努力的方向。首先，應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)習(xí)能力是一個人提高修養(yǎng)、完善自我的重要能力，學(xué)習(xí)既是黨員干部自身發(fā)展的需要，又是適應(yīng)黨的建設(shè)的需要，更是人民群眾對黨員的迫切要求，因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于創(chuàng)造的良好習(xí)慣。當(dāng)然，不只要學(xué)習(xí)黨的理論知識，提高自身的理論素質(zhì)，作為城建系統(tǒng)的一員，我們更應(yīng)該學(xué)好科學(xué)知識，并利用自己所學(xué)到的知識、實踐的經(jīng)驗運用到自己的工作當(dāng)中去，堅持立足崗位、無私奉獻(xiàn)、服務(wù)國家、創(chuàng)新實干，努力塑造新時期黨員的良好形象。作為一名預(yù)備黨員，我要積極響應(yīng)黨的號召，擁護(hù)黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，將理論與生產(chǎn)實踐結(jié)合起來，使自己盡快成為一名對單位與社會有用的人。以上是我學(xué)習(xí)新《黨章》的一些心得體會。

第五篇：善待自己的單位學(xué)習(xí)體會

學(xué)習(xí)《請善待你的單位》心得體會

今天有幸拜讀了《請善待你的單位》，深有感觸。文中羅列了三種珍惜與三種忌諱，讀完有如醍醐灌頂，文中所說的內(nèi)容正是我們在單位中容易違反且不加以重視的。長此以往在單位必然不好與人相處，甚至于和同事之間產(chǎn)生仇怨。

珍惜工作，是我們應(yīng)該去做的事情。既然單位選中了我們，給了我們一份工作，就說明單位信任我們，我們不能隨意揮霍別人的信任，工作時要發(fā)揮自己全部的實力，讓自己能對得起單位，對得起看好你的人。這不僅僅是一份工作，更是自己品質(zhì)的試金石。能夠出色地完成單位交代的任務(wù)，就能讓單位和領(lǐng)導(dǎo)看到自己的價值與態(tài)度，告訴他們選擇你不是錯誤。我們不是為了完成工作而工作，我們是為了證明自己，把自己的閃光點展現(xiàn)出來，這就不單單是為了現(xiàn)有的工作，更是以后單位與領(lǐng)導(dǎo)重用自己的必不可少的條件。

珍惜關(guān)系，更是在單位要經(jīng)常面臨的事情。同事之間、與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系都是一種緣分，既然能在一起工作，就要更加珍惜。相遇不容易，我們每天會見到形形色色的人，又與多少人擦肩而過，最終和我們朝夕相處的還是單位的同事與領(lǐng)導(dǎo)。能在一起工作，更是一種福分。所以在工作中我們不要爭高低，我們應(yīng)該把精力放在工作上。對待同事，更應(yīng)該帶著感恩的心，善待他人就是善待自己。

最后一種珍惜是珍惜已有的，這正是我們?nèi)菀缀雎缘?。可能一種工作做的時間久了，就會產(chǎn)生厭煩，不再像新接觸時有激情，對待工作就會消極懈怠。這時我們就要調(diào)整好心態(tài)，想想工作之前和現(xiàn)在的狀態(tài)，當(dāng)初的激情澎湃是因為什么?是因為終于有了這份工作。雖然你會認(rèn)為工作枯燥，但還有多少為了這份工作而奮斗的人?你在他們眼中就是成功的代表，如果你不想好好工作，會有許許多多的人爭搶著代替你。到時你一無所有，會不會為當(dāng)初糟蹋的工作而懊惱?珍惜眼前所擁有的吧，因為那可能是許多人的夢想。

三種珍惜，是教會我們要懷著一顆感恩的心，能夠?qū)Φ闷鹱约?，對得起別人，這才是我們?nèi)松钪匾膬r值。而在工作中同樣也有三種忌諱，要時刻防備，嚴(yán)于律己，決不能觸及這三種底線。

一忌推諉。工作是你的職責(zé)，也是你的義務(wù)。如果你把自己的工作推給別人，可能輕松一陣子，但給人的感覺就是你沒有獨立完成工作的能力，長此以往領(lǐng)導(dǎo)不會重用你，同事也會看輕你。一時的小聰明可能造成不可挽回的損失，代價可能就是你一生的前途。

二忌愚弄他人。前文寫過，能在一起工作是一種緣分，愚弄他人本身就不是一件光彩的事。將同事的信任玩弄于鼓掌之中，這并不是聰明，而是徹頭徹尾的愚蠢。在同事眼中，你會變成不可信任的人，同樣，在領(lǐng)導(dǎo)眼中，你的小聰明并不會為你加分，而會產(chǎn)生厭惡。這同樣意味著你工作之路的盡頭。

三忌輕浮。單位可能是你一生的歸宿，所以工作中錯失機(jī)會不必自怨自艾，取得成果也不能得意忘形。這條路上走得最遠(yuǎn)的一定是勤勞踏實的人。

通讀文章，讓我更加明白了在單位中自己的定位，今后我定會懷著一個感恩的心勤勞工作，善待同事，希望能在單位中越走越遠(yuǎn)。