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      敬業(yè)奉獻(xiàn)心得體會(huì)5則范文

      時(shí)間:2019-05-12 15:31:54下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《敬業(yè)奉獻(xiàn)心得體會(huì)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《敬業(yè)奉獻(xiàn)心得體會(huì)》。

      第一篇:敬業(yè)奉獻(xiàn)心得體會(huì)

      敬業(yè)奉獻(xiàn)心得體會(huì)

      敬業(yè)奉獻(xiàn)心得體會(huì)一:敬業(yè)奉獻(xiàn)心得體會(huì)

      敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,來源于中華民族精神的繼承和弘揚(yáng),來源于浙江人民在歷史長河里的文化沉淀,來源于浙江大地上區(qū)域精神的提煉概括,更是來源于浙江優(yōu)秀兒女身上點(diǎn)滴感動(dòng)的流淌匯聚。

      鄭九萬的先進(jìn)事跡,是與時(shí)俱進(jìn)的浙江精神在基層黨員干部身上的真實(shí)寫照。鄭九萬同志身上所體現(xiàn)出的無私奉獻(xiàn)、一心為民、艱苦創(chuàng)業(yè)、勵(lì)志奮發(fā)的優(yōu)秀黨員的精神風(fēng)貌,正是“求真務(wù)實(shí),誠信和-諧,開放圖強(qiáng)”的與時(shí)俱進(jìn)的浙江精神的集中體現(xiàn),是激勵(lì)我們“干在實(shí)處,走在前列,率先崛起”的精神支柱。

      鄭九萬先進(jìn)事跡中體現(xiàn)著與時(shí)俱進(jìn)的浙江精神“務(wù)實(shí)”這一主脈搏。鄭九萬同志帶領(lǐng)村民種紅柿,建設(shè)高山蔬菜、水果、養(yǎng)殖業(yè)基地,使后九降村的人均收入達(dá)到了2532元,比上一年增加了329元;鄭九萬先進(jìn)事跡中凸顯著與時(shí)俱進(jìn)的浙江精神“圖強(qiáng)”這一主心骨,鄭九萬同志始終工作生活在群眾中間,拼搏在一線。他帶頭捐款,帶領(lǐng)村民開山辟地,貫通了一條長2.45公里的機(jī)耕路,結(jié)束了山村不通車的歷史;鄭九萬先進(jìn)事跡中奏響著與時(shí)俱進(jìn)的浙江精神“和-諧”這一主旋律?!按謇锏穆吩鯓恿恕笔青嵕湃f重度昏迷兩天后醒來的第一句話,樸素的言語背后飽含著一個(gè)優(yōu)秀黨員干部對(duì)村民百姓的關(guān)注和牽掛,這是一種責(zé)任。

      鄭九萬同志生活在條件這么艱苦的一個(gè)山村,但他卻默默無聞的為村里謀發(fā)展,他沒有豐功偉績,沒有豪言壯語,卻用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,日積月累、年復(fù)一年的行動(dòng),為我們?cè)忈屃艘幻?產(chǎn)-黨員的先進(jìn)性,用自己的真心贏得廣大村民的衷心愛戴,是基層干部中一心為民的典型代表。

      鄭九萬身上具有一種崇高的精神和品質(zhì),這種精神的鮮明特征是'平凡中體現(xiàn)對(duì)群眾的真情,平凡中體現(xiàn)對(duì)黨的赤誠,平凡中體現(xiàn)他的崇高境界'。這種精神同'求真務(wù)實(shí)、誠信和-諧、開放圖強(qiáng)'的浙江精神,在本質(zhì)內(nèi)涵上是一致的,就是與時(shí)俱進(jìn)的浙江精神在廣大基層黨員干部身上的生動(dòng)展現(xiàn)。

      在新形勢(shì)下,結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng),把開展學(xué)習(xí)鄭九萬活動(dòng)的精神與我們的實(shí)際工作結(jié)合起來,我覺得我們應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)他三方面的精神:

      首先,工作態(tài)度上勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),體現(xiàn)一種求真務(wù)實(shí)精神。由此,我想到要腳踏實(shí)地地做好本職工作,在工作中,考慮問題三思而后行。要樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn),不能急功近利,更不能計(jì)較個(gè)人得失;要克服自己的缺點(diǎn),做老實(shí)人,辦老實(shí)事,對(duì)工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新。我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。黨的先進(jìn)性是靠一點(diǎn)一滴的具體工作體現(xiàn)的,各項(xiàng)工作是靠求真務(wù)實(shí)鋪就的。

      其次,工作中敢闖敢拼,做出成績,起好模范帶頭作用,堅(jiān)持吃苦耐勞、勵(lì)志奮發(fā),體現(xiàn)一種開放圖強(qiáng)精神。作為艱苦創(chuàng)業(yè)的'排頭兵',帶領(lǐng)群眾致富的'領(lǐng)頭羊',鄭九萬知道,要讓大家致富,就得自己吃苦;要想群眾滿意,就要干在前頭。通過對(duì)這位“山民好支書”先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),結(jié)合自己在工作中的體會(huì),我認(rèn)為,作為一名黨員,必須實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)先進(jìn)性。而黨員的先進(jìn)性最大地體現(xiàn)在本職工作上。立足于本職,從工作中做起,從身邊的小事做起,從我做起,從今天做起,真正做到“干一行,愛一行,鉆一行,精一行”,不能把自己降低為普通老百姓,不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義。在今后業(yè)務(wù)工作中,勤于思考,敢于突破,凡是能夠促進(jìn)工作上水平的事情就大膽去闖、大膽去干。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),工作爭強(qiáng)當(dāng)先。與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,進(jìn)一步更新觀念,大膽工作,工作中勤于思考,多發(fā)現(xiàn)問題,多想辦法,多出路子。轉(zhuǎn)變作風(fēng),扎實(shí)工作,爭做實(shí)踐職業(yè)道德的模范,爭當(dāng)先鋒黨員。

      再次,學(xué)習(xí)他勤勞為民、盡心竭力的奉獻(xiàn)情懷。無論是栽種果樹,引種茶葉,培植青椒,還是開源引水,筑路修渠,鄭九萬同志始終以群眾利益為重,一步一個(gè)腳印地工作,面對(duì)艱苦的創(chuàng)業(yè)條件和常人難以想象的家庭困難,他從不向組織伸手,從不計(jì)較個(gè)人得失。鄭九萬同志心中始終裝著群眾,記掛著群眾的冷暖,他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)共-產(chǎn)-黨員的責(zé)任和義務(wù),充分驗(yàn)證了“老百姓在干部心中的分量有多重,干部在老百姓心中的分量就有多重”的深刻內(nèi)涵。我們每一個(gè)黨員都要有一顆為民的心,想群眾之所想,急群眾之所急,在自己的崗位上實(shí)踐一個(gè)黨員的入黨誓詞。正確地對(duì)待群眾提出的各種意見,從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心接受群眾的意見和建議,解決問題,只有這樣,我才能使自己更快地進(jìn)步。

      收看了鄭九萬的先進(jìn)事跡后,我體會(huì)到一個(gè)基層共-產(chǎn)-黨員高尚的道德情操,他十幾年如一日,平凡之中見真情,創(chuàng)業(yè)之中見奉獻(xiàn),危難之中見崇高,用自己的真心、誠心和熱心,贏得了群眾的貼心;用自己的苦干、實(shí)干、帶頭干,樹起了共-產(chǎn)-黨員在群眾中的威望。我們要以他為榜樣,努力做好本職工作,從思想、工作等方面查找差距,積極整改,從各方面提高自身素質(zhì)修養(yǎng),在平凡的崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

      涓滴細(xì)流匯成江海,平凡作為彰顯偉大。我們也應(yīng)該向鄭九萬同志十幾年如一日,在平凡中體現(xiàn)對(duì)黨的赤膽忠心,在平凡中體現(xiàn)對(duì)群眾的一片真情,在平凡中體現(xiàn)共-產(chǎn)-黨員的崇高境界,在平凡的行動(dòng)中創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。

      >敬業(yè)奉獻(xiàn)心得體會(huì)二:愛崗敬業(yè) 甘于奉獻(xiàn)>>(1732字)

      49年前的3月5日,《人民日?qǐng)?bào)》在顯著位置刊登了毛主席“像雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。從這一天起,學(xué)習(xí)雷鋒同志的活動(dòng)在全國以排山倒海之勢(shì)蓬勃興起。此后,每年的3月5日被定為“學(xué)雷鋒日”。

      “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位??”每當(dāng)讀到這段雷鋒日記摘錄,我總會(huì)被蘊(yùn)含其中樸實(shí)無華的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng),心中升起無限敬意。經(jīng)過了四十多年的繼承與發(fā)揚(yáng),雷鋒精神已逐漸升華為中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀,它早已不僅僅是代表著某個(gè)人的思想意識(shí),而是一種隨著時(shí)代不斷發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神:是全心全意為人民服務(wù),把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的奉獻(xiàn)精神;是干一行愛一行,立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神;是對(duì)同志、對(duì)群眾像春天般溫暖,舍己為人、樂善好施的助人為樂精神。

      雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)人的堅(jiān)守和信仰,應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)椋粋€(gè)人要實(shí)現(xiàn)價(jià)值與幸福,不能缺少雷鋒精神;一個(gè)組織要取得成功與贊譽(yù),也不能缺少雷鋒精神;一個(gè)國家要完成發(fā)展與繁榮,更不能缺少雷鋒精神。四十九年來,雷鋒精神不斷地指引、激勵(lì)、感染著我們?cè)诠ぷ髋c生活的各個(gè)方面不斷取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)雷鋒精神,讓我們的品德更加高尚,斗志更加昂揚(yáng),人生更加充實(shí)并從中得到精神上的滋養(yǎng),我認(rèn)為應(yīng)該從四個(gè)方面認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)雷鋒精神:

      一是,我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、任勞任怨把工作當(dāng)成自己的職責(zé)。要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,無論從事那個(gè)行業(yè),何種工作,即便是再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)。作為國家機(jī)關(guān)的一名普通員工,我要更加珍惜目前所擁有的工作條件和良好環(huán)境,做一顆崗位上的“螺絲釘”,從我做起,從自身做起,從本職工作做起,用勤奮的工作和優(yōu)異的業(yè)績來回報(bào)培養(yǎng)我的組織。

      二是,我們應(yīng)該向雷鋒那樣團(tuán)結(jié)互助、顧全大局,從大處著眼,從集體榮譽(yù)出發(fā)。團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助是和諧的基礎(chǔ),在工作中亦是如此,我們每個(gè)人作為組織的基本分子之一,要從集體利益出發(fā),從自身做起,摒棄個(gè)人利益得失,相互團(tuán)結(jié)、相互關(guān)心、相互鼓勵(lì)、相互配合。俗話說:“一雙筷子容易斷,十雙筷子斷就難”,只要團(tuán)結(jié)一致,就一定能形成具有堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力和凝聚力的堅(jiān)強(qiáng)集體。

      三是,我們應(yīng)該向雷鋒那樣舍己為人、甘于奉獻(xiàn)、助人為樂、在互動(dòng)的真誠中收獲真正的快樂。在雷鋒日記中,有這樣一句話:“做一件好事并不難,難的是一輩子做好事”,他是這樣寫的,也是這樣做的。他不顧個(gè)人安危背學(xué)生過斷水橋上學(xué);他敢于承擔(dān)責(zé)任護(hù)送戰(zhàn)友母親回家;他節(jié)衣縮食卻為默默為災(zāi)區(qū)捐款??這些感人事跡至今依為人們所傳誦。真正的快樂是為他人而付出的快樂,只有學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒同志助人為樂,與人為善的精神,才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,獲得別人的尊敬,并感受到真正的快樂。

      四是,我們應(yīng)該向雷鋒那樣艱苦樸素、勤儉節(jié)約、發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神?!澳転閲夜?jié)約一個(gè)螺絲釘,就是對(duì)國家的支持和貢獻(xiàn)”,作為一個(gè)農(nóng)民的孩子,雷鋒深知黨帶來的幸福來之不易,知黨情,感黨恩,倍加珍惜。在新時(shí)代中成長起來的的我們,面對(duì)革命前輩為我們創(chuàng)造出的好環(huán)境、好條件,又有什么理由不去珍惜呢?因此,我們更應(yīng)該始終秉承艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),從小處著眼,從一點(diǎn)一滴做起,牢固樹立“節(jié)約就是貢獻(xiàn),勤儉就是治國”的思想意識(shí)。

      支樹平局長曾經(jīng)說過:“常懷憂黨之心,各盡興黨之責(zé)”,作為一名入黨積極分子,我時(shí)刻準(zhǔn)備著,愿為黨和組織盡一份綿薄之力!也許,一個(gè)人的力量是渺小的,但是無數(shù)渺小的力量匯集到黨的事業(yè)中就是巨大的;也許,我的工作是平凡的,但是我愿意奉獻(xiàn)自己的青春和熱情為中心的認(rèn)可事業(yè)添磚加瓦。在今后的工作中,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神,堅(jiān)持立足本職崗位,干一行、愛一行、專一行,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡工作做好。同時(shí),嚴(yán)格履行中心全體員工行為準(zhǔn)則:誠實(shí)守信、令行禁止、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、簡約高效、廉潔自律、感恩奉獻(xiàn)的32字方針,在日常的工作和學(xué)習(xí)中將雷鋒精神與員工行為準(zhǔn)則融會(huì)貫通,落實(shí)始終。

      學(xué)習(xí)雷鋒精神,從現(xiàn)在做起、從我做起,在崗位上耕耘,在耕耘中奉獻(xiàn),我愿用平凡的耕耘為認(rèn)可事業(yè)進(jìn)綿薄之力!

      >敬業(yè)奉獻(xiàn)心得體會(huì)三:敬業(yè)奉獻(xiàn)>>(3059字)

      當(dāng)前,在愛是師德之魂這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上,我認(rèn)為一個(gè)合格的教師首先要有一顆責(zé)任之心。

      責(zé)任,是一個(gè)成熟的人對(duì)自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承當(dāng)?shù)哪芰托袨椤U珩R克思所說:“作為確定的人,現(xiàn)實(shí)的人,你就有規(guī)定,就有任務(wù)”,一名人民教師,他的責(zé)任無處不在,如果沒有責(zé)任意識(shí),就不會(huì)明白自己的職守,不會(huì)明確自己肩負(fù)的歷史使命,也就辦不好教育。因此,我們必須知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任。教師在每天所做的極其平凡的工作之中,始終牢記為學(xué)生負(fù)責(zé),為家長負(fù)責(zé),為社會(huì)負(fù)責(zé),為國家負(fù)責(zé)。當(dāng)你每天忠實(shí)的履行著自己神圣職責(zé)的時(shí)候,也就是在為自己負(fù)責(zé),你將成為一名新時(shí)期合格的人民教師。

      那怎樣才能成為一個(gè)有責(zé)任心的教師呢?這就需要我們首先要有敬業(yè)的精神。

      一、要有敬業(yè)精神

      敬業(yè),是對(duì)良知的尊重,是神圣在工作中的體現(xiàn),是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格。這種內(nèi)在的精神,是鼓舞人們勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。是一種對(duì)事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念,是拼搏奮斗的動(dòng)力,以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定安于平凡,淡泊名利,講究職業(yè)良心,它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡。敬業(yè)的人,會(huì)專心致志于本職工作,在工作中盡心盡力,盡職盡責(zé),盡自己的義務(wù),努力將工作做好。對(duì)教師而言,就是盡自己應(yīng)盡的教育義務(wù),表現(xiàn)出高度的責(zé)任心和對(duì)得起職業(yè),對(duì)得起學(xué)生的教育良心。

      1、樂業(yè)——盡責(zé)之源泉

      樂業(yè),就是指要深刻認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的光榮而艱巨的使命,堅(jiān)定為人民事業(yè)而獻(xiàn)身的職業(yè)信念,并從熱愛事業(yè)出發(fā),進(jìn)而對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),這是確立只有責(zé)任感的內(nèi)在條件。

      孟二冬老師是北京大學(xué)中國語言文學(xué)系教授,博士生導(dǎo)師。2004年3月,他主動(dòng)要求參加了北京大學(xué)對(duì)口支援石河子大學(xué)的教學(xué)工作。他非常珍惜支教的時(shí)光,努力把自己的全部知識(shí)奉獻(xiàn)給石河子大學(xué)的師生們。在到石河子大學(xué)的第二周,他就出現(xiàn)了嚴(yán)重的嗓子沙啞癥狀,直至“失聲”。但這都沒有摧垮他的意志,沒有改變他從事教育的選擇,沒有影響他對(duì)教師職業(yè)的無限精神追求,在教師這個(gè)平凡的崗位上作出了非凡的業(yè)績。這充分體現(xiàn)了他對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛,體現(xiàn)了一名優(yōu)秀教師的崇高思想境界和高尚道德情操。

      面對(duì)著現(xiàn)實(shí)社會(huì)紛紛襲來的豐厚的待遇、優(yōu)越的條件、誘人的工作,我們又該怎樣看待教師這一平凡的職業(yè)呢?教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”,教師的使命崇高,責(zé)任重大,她盡管沒有令人羨慕的物質(zhì)財(cái)富,但她擁有充實(shí)的精神財(cái)富,“精神財(cái)富無處不在,時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)揮影響,因?yàn)槲覀儽旧砭吞幵诰褙?cái)富之中,精神財(cái)富對(duì)培養(yǎng)人的心靈和意志能起到很大的作用”,這一精神財(cái)富就是我們的敬業(yè)態(tài)度、職業(yè)良心。教師的勞動(dòng),很難用嚴(yán)格的時(shí)空、具體的標(biāo)準(zhǔn)來度量。忠于職守、盡職盡責(zé)的工作,主要靠教師的職業(yè)良心和自律精神。教師時(shí)刻不忘自己的責(zé)任,把無愧于事業(yè)、無愧于學(xué)生、無愧于自己作為工作的座右銘,經(jīng)常用職業(yè)良心這個(gè)天平去衡量自己、鞭策自己,形成強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),從而產(chǎn)生強(qiáng)大的工作動(dòng)力。

      2、勤業(yè)----盡責(zé)之展現(xiàn)。

      勤業(yè),就是勤奮地從事自己的工作,這是盡職盡責(zé)的態(tài)度在日常工作中的具體展現(xiàn),也是人的生命價(jià)值在平凡的點(diǎn)滴的具體事務(wù)中實(shí)現(xiàn)的惟一途徑。只有勤奮的人才能更敏銳地發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和創(chuàng)造機(jī)會(huì),“教育者的責(zé)任就是不辜負(fù)機(jī)會(huì);利用機(jī)會(huì);能用千里鏡去找機(jī)會(huì);去拿靈敏的手去抓機(jī)會(huì)”。學(xué)校無小事,教育無小事。每一張教案,每一堂課,每一次作業(yè),都需要去認(rèn)真對(duì)待;學(xué)生上學(xué)、放學(xué),課間活動(dòng),午間休息,都需要去密切關(guān)注;思想、心理、學(xué)習(xí)、身體、個(gè)性發(fā)展,都需要去全面關(guān)心;活潑好動(dòng)的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的,都需要去細(xì)心呵護(hù);成功的喜悅、失敗的傷感、平凡的細(xì)節(jié)、難忘的片斷,都需要及時(shí)總結(jié)。這一切,只有在勤奮者的耕耘之中才會(huì)領(lǐng)悟其中的精華所在。鄒有云是全國模范教師、江西省永修縣太陽山教學(xué)點(diǎn)教師,她在大深山堅(jiān)守了30年。太陽山教學(xué)點(diǎn)是山區(qū)典型的“一師一?!保u有云一人身兼多項(xiàng)工作,其艱苦條件可想而知。他將全部的精力和心血獻(xiàn)給山區(qū)的孩子,他深情地說:“我圖的就是山區(qū)孩子有個(gè)好前程,山村有個(gè)好面貌,山民能過上好日子,自己能當(dāng)個(gè)好老師!他說,看到孩子從山里走出山外,看到山里孩子的人生從這里起程,他感到幸福。他深知責(zé)任一旦承擔(dān)就無法放下。

      “教師的職務(wù)是千教萬教,教人求真”、“先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人”、“真教育是心心相印的活動(dòng)。惟獨(dú)從心里發(fā)出來的,才能打到心的深處”,陶行知先生的這些論述都啟示我們,培育學(xué)生良好的人格是教師的重要職責(zé)。育人是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,在新的歷史時(shí)期,更賦予我們重大的責(zé)任,需要我們付出艱辛的勞動(dòng)和不懈的努力。

      3、精業(yè)----履責(zé)之依托。

      我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,我們面臨的教育對(duì)象是國家與民族的未來,教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)?!白鲆粋€(gè)現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識(shí),學(xué)會(huì)現(xiàn)代的技能,感覺現(xiàn)代的問題,并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時(shí)代是繼續(xù)不斷的前進(jìn),我們必得參加在現(xiàn)代生活里面,與時(shí)代俱進(jìn),才能做一個(gè)長久的現(xiàn)代人”,“我們做教師的人,必須天天學(xué)習(xí),天天進(jìn)行再教育,才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”。教師要不斷的更新教育理念,用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識(shí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu);不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率;不斷的反思總結(jié),在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐、勇于探索,“我們確不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生,這是我們應(yīng)有的責(zé)任”。

      一名優(yōu)秀的教師,應(yīng)該是教學(xué)中的能手,更要是科研的先鋒,這樣的教師,才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,立足課堂,以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題,進(jìn)行積極探究,以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。一名教師“只有研究和分析事實(shí),才能使教師從平凡的、極其平凡的事物中看出新東西,能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié),——這是創(chuàng)造性的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)重要條件,也是興趣,靈感的源泉?!苯處熤灰鰪?qiáng)自己的科研意識(shí),把自己的課堂、班級(jí)當(dāng)成自己的“實(shí)驗(yàn)室”、“試驗(yàn)田”,并投入精力去做,就一定能使自己變科研的局外人為局內(nèi)人,變可能性為現(xiàn)實(shí)性,實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)型向科研型的轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們走上了從事研究的這條幸福的道路,就會(huì)得到職業(yè)的成就感和自豪感,同時(shí)也為自己的職業(yè)生涯展示了新的希望。時(shí)代的呼喚,事業(yè)的使命,教育的責(zé)任,激勵(lì)著我們長期精心耕耘在教育這方熱土,斯霞、魏書生、李吉林、于永正??一位位名師、大師,桃李芬芳,碩果累累,贏得了家長和社會(huì)的敬重,這正是教師職業(yè)的魅力所在。

      二、要有奉獻(xiàn)意識(shí)

      其次,我認(rèn)為一個(gè)合格的教師還要有一種奉獻(xiàn)的意識(shí)。奉獻(xiàn)是敬業(yè)的升華。奉獻(xiàn)是指一個(gè)人為了維護(hù)社會(huì)整體利益和他人的利益,甘愿舍棄和犧牲個(gè)人利益的高尚品質(zhì)和高貴精神。從事教師職業(yè)就不能斤斤計(jì)較個(gè)人名利,而必須具有自覺地把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給事業(yè)的決心和勇氣。沒有“奉獻(xiàn)”,也就沒有“索取”?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”,這句詩深刻地詮釋了教師的奉獻(xiàn)精神?!芭踔活w心來,不帶半根草去。”陶行知先生道出的正是教師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。選擇了教師這份職業(yè),就意味著把自己的人生價(jià)值和為教育事業(yè)而奉獻(xiàn)人生的信念聯(lián)系在了一起。十年樹木,百年樹人,樹人的事業(yè)比樹木要付出更艱辛的勞動(dòng),更需要我們忠于職守,熱愛本職,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻(xiàn),為實(shí)現(xiàn)培育人才的目標(biāo)而奮斗。

      >敬業(yè)奉獻(xiàn)心得體會(huì)四:教師愛崗敬業(yè) 無私奉獻(xiàn)心得體會(huì)>>(1237字)

      教師是“人類靈魂的工程師”,對(duì)學(xué)生的成長和成才的作用不言而喻。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了教師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面,而“為人師表”則對(duì)教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來人才的教育工作者,其知識(shí)結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準(zhǔn)的高下,愈來愈成為受關(guān)注的焦點(diǎn)?!盀槿藥煴怼背蔀樾聲r(shí)期師德、師鳳建設(shè)的重點(diǎn),如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重。師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在教師。

      首先,作為教師應(yīng)該熱愛學(xué)生。如果教師和藹可親,師生關(guān)系則比較融洽。師愛最受公眾期待。

      作為教育工作者,應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來愛護(hù),愿意與學(xué)生成為朋友,遇事冷靜,不隨便發(fā)怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱偏見,對(duì)學(xué)生一視同仁,建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑。

      如果說沒有愛就沒有教育的話,那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重,尤其是教師的理解和尊重。教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學(xué)生的,希望每一位學(xué)生提高自身的能力,發(fā)展和完善自身的素質(zhì),達(dá)到他們所期望的目標(biāo)。這都是教師為學(xué)生著想,學(xué)生應(yīng)該正確地理解教師的行為,是應(yīng)該受到學(xué)生的尊重的。反之,教師也應(yīng)該理解和尊重學(xué)生。而不是把學(xué)生當(dāng)做下級(jí),當(dāng)做可以隨意訓(xùn)斥的無知小兒。時(shí)下某些老師可能做不到這一點(diǎn),他們往往自以為尊貴無比,維護(hù)師道尊嚴(yán),不顧學(xué)生的顏面。其實(shí)這種做法是有失分寸的。俗語道:“人怕敬,鬼怕送?!薄澳憔次乙怀?,我敬你一丈?!彼?,老師對(duì)學(xué)生不要體罰,不要訓(xùn)斥,不要高高在上,而應(yīng)該做一個(gè)和氣的人,一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍粋€(gè)值得尊敬的人,一個(gè)堪為師范的人。學(xué)生也有自尊心,而且是很強(qiáng)烈的。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng),恰當(dāng)?shù)?,就是一種激勵(lì);不恰當(dāng)?shù)?,就?huì)成為一種傷害,甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)挖苦、損傷學(xué)生,傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”,變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。正如德國教育家第斯多惠所說的,教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象,從樹立“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)”的教師形象入手,把外樹形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來,以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生,提高教育人的可信性;教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)甚至儀表上都應(yīng)提高文明程度,特別要培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的愛心;教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí),創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系。

      作為一名教育工作者,通過學(xué)習(xí)我決心以“開縣優(yōu)秀教師群體”為榜樣,時(shí)時(shí)處處為之高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,勤奮工作,積極進(jìn)取,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平,以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生的健康成長,言傳身教、為人師表,為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)!

      >敬業(yè)奉獻(xiàn)心得體會(huì)五:敬業(yè)奉獻(xiàn)心得體會(huì)>>(809字)

      公司在響應(yīng)住建局《關(guān)于學(xué)習(xí)縣審計(jì)局無私奉獻(xiàn)、勤奮敬業(yè)精神的通知》學(xué)習(xí)以來,通過閱讀《關(guān)于對(duì)縣審計(jì)局通報(bào)表揚(yáng)的決定》以及檢討自己一年來的工作情況,受益匪淺。

      縣審計(jì)局本著對(duì)縣委縣政府和全縣人民高度負(fù)責(zé)的精神,嚴(yán)格堅(jiān)持原則,認(rèn)真履行職責(zé),很好的完成了全縣政府投資項(xiàng)目的審計(jì)工作。這種勇于擔(dān)當(dāng),勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的愛崗敬業(yè)精神和無私奉獻(xiàn)精神深深的激勵(lì)了我,使我感觸頗多。

      作為一名監(jiān)理人員,什么是愛崗敬業(yè)呢?愛崗敬業(yè)就是要尊重自己的監(jiān)理工作,忠誠自己的監(jiān)理工作,在平凡的崗位上做出不平凡的成績。不管刮風(fēng)下雨,只要工作需要,義無反顧的踏上工作崗位,積極干好自己的本職工作。什么是無私奉獻(xiàn)呢?奉獻(xiàn)精神是一種愛,是對(duì)自己的監(jiān)理工作的不求回報(bào)的愛和全身心的投入,就是要在這份愛的召喚之下,把自己的監(jiān)理工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來熱愛和完成。這些更加要求我們監(jiān)理人員嚴(yán)以律己、遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和公司的規(guī)章制度,嚴(yán)格按照監(jiān)理人員工作守則要求自己。做好現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作要從以下幾方面要求自己:

      一、百年大計(jì),質(zhì)量第一。工程質(zhì)量就是工程建設(shè)的生命,關(guān)鍵工序馬虎不得。為加強(qiáng)質(zhì)量管理、檢查力度,平時(shí)要進(jìn)行不定期、不定時(shí)抽查,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題和質(zhì)量隱患及時(shí)指出、糾正,把問題解決在現(xiàn)場(chǎng)。

      二、安全管理也是監(jiān)理工作的重點(diǎn)。工人出門在外不容易,時(shí)時(shí)刻刻要注意安全。要通過各種管理方法和控制措施在現(xiàn)場(chǎng)營造“人人講安全、人人抓安全”的良好氛圍。做到未雨綢繆、警鐘長鳴,繃緊安全生產(chǎn)之弦不放松。另外強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管,狠抓隱患排查工作,尤其特種作業(yè)等安全管理工作。

      三、信息管理是施工單位工程質(zhì)量和工程進(jìn)度的真實(shí)記載,積極主動(dòng)的嚴(yán)格整理監(jiān)理資料,并認(rèn)真審簽施工技術(shù)資料,以便工程監(jiān)理工作的順利開展。

      作為一名年輕的監(jiān)理人員,我要用自己的實(shí)際行動(dòng),對(duì)工作要認(rèn)真細(xì)致、負(fù)責(zé),積極作為,科學(xué)實(shí)干,對(duì)找先進(jìn)典型,尤其是向老一輩的監(jiān)理人員學(xué)習(xí),找出不足,明確自己的工作態(tài)度,為公司的發(fā)展作出自己貢獻(xiàn)。

      第二篇:黨員敬業(yè)奉獻(xiàn)心得體會(huì)

      敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,來源于中華民族精神的繼承和弘揚(yáng),來源于浙江人民在歷史長河里的文化沉淀,來源于浙江大地上區(qū)域精神的提煉概括,更是來源于浙江優(yōu)秀兒女身上點(diǎn)滴感動(dòng)的流淌匯聚。下面是寫寫幫文庫帶來的黨員敬業(yè)奉獻(xiàn)心得體會(huì),僅供大家參考。

      黨員敬業(yè)奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇一:

      公司在響應(yīng)住建局《關(guān)于學(xué)習(xí)縣審計(jì)局無私奉獻(xiàn)、勤奮敬業(yè)精神的通知》學(xué)習(xí)以來,通過閱讀《關(guān)于對(duì)縣審計(jì)局通報(bào)表揚(yáng)的決定》以及檢討自己一年來的工作情況,受益匪淺。

      縣審計(jì)局本著對(duì)縣委縣政府和全縣人民高度負(fù)責(zé)的精神,嚴(yán)格堅(jiān)持原則,認(rèn)真履行職責(zé),很好的完成了全縣政府投資項(xiàng)目的審計(jì)工作。這種勇于擔(dān)當(dāng),勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的愛崗敬業(yè)精神和無私奉獻(xiàn)精神深深的激勵(lì)了我,使我感觸頗多。

      作為一名監(jiān)理人員,什么是愛崗敬業(yè)呢?愛崗敬業(yè)就是要尊重自己的監(jiān)理工作,忠誠自己的監(jiān)理工作,在平凡的崗位上做出不平凡的成績。不管刮風(fēng)下雨,只要工作需要,義無反顧的踏上工作崗位,積極干好自己的本職工作。什么是無私奉獻(xiàn)呢?奉獻(xiàn)精神是一種愛,是對(duì)自己的監(jiān)理工作的不求回報(bào)的愛和全身心的投入,就是要在這份愛的召喚之下,把自己的監(jiān)理工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來熱愛和完成。這些更加要求我們監(jiān)理人員嚴(yán)以律己、遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和公司的規(guī)章制度,嚴(yán)格按照監(jiān)理人員工作守則要求自己。做好現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作要從以下幾方面要求自己:一、百年大計(jì),質(zhì)量第一。工程質(zhì)量就是工程建設(shè)的生命,關(guān)鍵工序馬虎不得。為加強(qiáng)質(zhì)量管理、檢查力度,平時(shí)要進(jìn)行不定期、不定時(shí)抽查,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題和質(zhì)量隱患及時(shí)指出、糾正,把問題解決在現(xiàn)場(chǎng)。二、安全管理也是監(jiān)理工作的重點(diǎn)。工人出門在外不容易,時(shí)時(shí)刻刻要注意安全。要通過各種管理方法和控制措施在現(xiàn)場(chǎng)營造“人人講安全、人人抓安全”的良好氛圍。做到未雨綢繆、警鐘長鳴,繃緊安全生產(chǎn)之弦不放松。另外強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管,狠抓隱患排查工作,尤其特種作業(yè)等安全管理工作。三、信息管理是施工單位工程質(zhì)量和工程進(jìn)度的真實(shí)記載,積極主動(dòng)的嚴(yán)格整理監(jiān)理資料,并認(rèn)真審簽施工技術(shù)資料,以便工程監(jiān)理工作的順利開展。

      作為一名年輕的監(jiān)理人員,我要用自己的實(shí)際行動(dòng),對(duì)工作要認(rèn)真細(xì)致、負(fù)責(zé),積極作為,科學(xué)實(shí)干,對(duì)找先進(jìn)典型,尤其是向老一輩的監(jiān)理人員學(xué)習(xí),找出不足,明確自己的工作態(tài)度,為公司的發(fā)展作出自己貢獻(xiàn)。

      黨員敬業(yè)奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇二:

      49年前的3月5日,《人民日?qǐng)?bào)》在顯著位置刊登了毛主席“像雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。從這一天起,學(xué)習(xí)雷鋒同志的活動(dòng)在全國以排山倒海之勢(shì)蓬勃興起。此后,每年的3月5日被定為“學(xué)雷鋒日”。

      “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”每當(dāng)讀到這段雷鋒日記摘錄,我總會(huì)被蘊(yùn)含其中樸實(shí)無華的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng),心中升起無限敬意。經(jīng)過了四十多年的繼承與發(fā)揚(yáng),雷鋒精神已逐漸升華為中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀,它早已不僅僅是代表著某個(gè)人的思想意識(shí),而是一種隨著時(shí)代不斷發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神:是全心全意為人民服務(wù),把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的奉獻(xiàn)精神;是干一行愛一行,立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神;是對(duì)同志、對(duì)群眾像春天般溫暖,舍己為人、樂善好施的助人為樂精神。

      雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)人的堅(jiān)守和信仰,應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)椋粋€(gè)人要實(shí)現(xiàn)價(jià)值與幸福,不能缺少雷鋒精神;一個(gè)組織要取得成功與贊譽(yù),也不能缺少雷鋒精神;一個(gè)國家要完成發(fā)展與繁榮,更不能缺少雷鋒精神。四十九年來,雷鋒精神不斷地指引、激勵(lì)、感染著我們?cè)诠ぷ髋c生活的各個(gè)方面不斷取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)雷鋒精神,讓我們的品德更加高尚,斗志更加昂揚(yáng),人生更加充實(shí)并從中得到精神上的滋養(yǎng),我認(rèn)為應(yīng)該從四個(gè)方面認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)雷鋒精神:

      一是,我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、任勞任怨把工作當(dāng)成自己的職責(zé)。要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,無論從事那個(gè)行業(yè),何種工作,即便是再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)。作為國家機(jī)關(guān)的一名普通員工,我要更加珍惜目前所擁有的工作條件和良好環(huán)境,做一顆崗位上的“螺絲釘”,從我做起,從自身做起,從本職工作做起,用勤奮的工作和優(yōu)異的業(yè)績來回報(bào)培養(yǎng)我的組織。

      二是,我們應(yīng)該向雷鋒那樣團(tuán)結(jié)互助、顧全大局,從大處著眼,從集體榮譽(yù)出發(fā)。團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助是和諧的基礎(chǔ),在工作中亦是如此,我們每個(gè)人作為組織的基本分子之一,要從集體利益出發(fā),從自身做起,摒棄個(gè)人利益得失,相互團(tuán)結(jié)、相互關(guān)心、相互鼓勵(lì)、相互配合。俗話說:“一雙筷子容易斷,十雙筷子斷就難”,只要團(tuán)結(jié)一致,就一定能形成具有堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力和凝聚力的堅(jiān)強(qiáng)集體。

      三是,我們應(yīng)該向雷鋒那樣舍己為人、甘于奉獻(xiàn)、助人為樂、在互動(dòng)的真誠中收獲真正的快樂。在雷鋒日記中,有這樣一句話:“做一件好事并不難,難的是一輩子做好事”,他是這樣寫的,也是這樣做的。他不顧個(gè)人安危背學(xué)生過斷水橋上學(xué);他敢于承擔(dān)責(zé)任護(hù)送戰(zhàn)友母親回家;他節(jié)衣縮食卻為默默為災(zāi)區(qū)捐款……這些感人事跡至今依為人們所傳誦。真正的快樂是為他人而付出的快樂,只有學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒同志助人為樂,與人為善的精神,才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,獲得別人的尊敬,并感受到真正的快樂。

      四是,我們應(yīng)該向雷鋒那樣艱苦樸素、勤儉節(jié)約、發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神?!澳転閲夜?jié)約一個(gè)螺絲釘,就是對(duì)國家的支持和貢獻(xiàn)”,作為一個(gè)農(nóng)民的孩子,雷鋒深知黨帶來的幸福來之不易,知黨情,感黨恩,倍加珍惜。在新時(shí)代中成長起來的的我們,面對(duì)革命前輩為我們創(chuàng)造出的好環(huán)境、好條件,又有什么理由不去珍惜呢?因此,我們更應(yīng)該始終秉承艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),從小處著眼,從一點(diǎn)一滴做起,牢固樹立“節(jié)約就是貢獻(xiàn),勤儉就是治國”的思想意識(shí)。

      支樹平局長曾經(jīng)說過:“常懷憂黨之心,各盡興黨之責(zé)”,作為一名入黨積極分子,我時(shí)刻準(zhǔn)備著,愿為黨和組織盡一份綿薄之力!也許,一個(gè)人的力量是渺小的,但是無數(shù)渺小的力量匯集到黨的事業(yè)中就是巨大的;也許,我的工作是平凡的,但是我愿意奉獻(xiàn)自己的青春和熱情為中心的認(rèn)可事業(yè)添磚加瓦。在今后的工作中,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神,堅(jiān)持立足本職崗位,干一行、愛一行、專一行,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡工作做好。同時(shí),嚴(yán)格履行中心全體員工行為準(zhǔn)則:誠實(shí)守信、令行禁止、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、簡約高效、廉潔自律、感恩奉獻(xiàn)的32字方針,在日常的工作和學(xué)習(xí)中將雷鋒精神與員工行為準(zhǔn)則融會(huì)貫通,落實(shí)始終。

      學(xué)習(xí)雷鋒精神,從現(xiàn)在做起、從我做起,在崗位上耕耘,在耕耘中奉獻(xiàn),我愿用平凡的耕耘為認(rèn)可事業(yè)進(jìn)綿薄之力!

      黨員敬業(yè)奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇三:

      敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,來源于中華民族精神的繼承和弘揚(yáng),來源于浙江人民在歷史長河里的文化沉淀,來源于浙江大地上區(qū)域精神的提煉概括,更是來源于浙江優(yōu)秀兒女身上點(diǎn)滴感動(dòng)的流淌匯聚。

      鄭九萬的先進(jìn)事跡,是與時(shí)俱進(jìn)的浙江精神在基層黨員干部身上的真實(shí)寫照。鄭九萬同志身上所體現(xiàn)出的無私奉獻(xiàn)、一心為民、艱苦創(chuàng)業(yè)、勵(lì)志奮發(fā)的優(yōu)秀黨員的精神風(fēng)貌,正是“求真務(wù)實(shí),誠信和-諧,開放圖強(qiáng)”的與時(shí)俱進(jìn)的浙江精神的集中體現(xiàn),是激勵(lì)我們“干在實(shí)處,走在前列,率先崛起”的精神支柱。

      鄭九萬先進(jìn)事跡中體現(xiàn)著與時(shí)俱進(jìn)的浙江精神“務(wù)實(shí)”這一主脈搏。鄭九萬同志帶領(lǐng)村民種紅柿,建設(shè)高山蔬菜、水果、養(yǎng)殖業(yè)基地,使后九降村的人均收入達(dá)到了2532元,比上一年增加了329元;鄭九萬先進(jìn)事跡中凸顯著與時(shí)俱進(jìn)的浙江精神“圖強(qiáng)”這一主心骨,鄭九萬同志始終工作生活在群眾中間,拼搏在一線。他帶頭捐款,帶領(lǐng)村民開山辟地,貫通了一條長2.45公里的機(jī)耕路,結(jié)束了山村不通車的歷史;鄭九萬先進(jìn)事跡中奏響著與時(shí)俱進(jìn)的浙江精神“和-諧”這一主旋律?!按謇锏穆吩鯓恿恕笔青嵕湃f重度昏迷兩天后醒來的第一句話,樸素的言語背后飽含著一個(gè)優(yōu)秀黨員干部對(duì)村民百姓的關(guān)注和牽掛,這是一種責(zé)任。

      鄭九萬同志生活在條件這么艱苦的一個(gè)山村,但他卻默默無聞的為村里謀發(fā)展,他沒有豐功偉績,沒有豪言壯語,卻用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,日積月累、年復(fù)一年的行動(dòng),為我們?cè)忈屃艘幻?產(chǎn)-黨員的先進(jìn)性,用自己的真心贏得廣大村民的衷心愛戴,是基層干部中一心為民的典型代表。

      鄭九萬身上具有一種崇高的精神和品質(zhì),這種精神的鮮明特征是“平凡中體現(xiàn)對(duì)群眾的真情,平凡中體現(xiàn)對(duì)黨的赤誠,平凡中體現(xiàn)他的崇高境界”。這種精神同“求真務(wù)實(shí)、誠信和-諧、開放圖強(qiáng)”的浙江精神,在本質(zhì)內(nèi)涵上是一致的,就是與時(shí)俱進(jìn)的浙江精神在廣大基層黨員干部身上的生動(dòng)展現(xiàn)。

      在新形勢(shì)下,結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng),把開展學(xué)習(xí)鄭九萬活動(dòng)的精神與我們的實(shí)際工作結(jié)合起來,我覺得我們應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)他三方面的精神:

      首先,工作態(tài)度上勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),體現(xiàn)一種求真務(wù)實(shí)精神。由此,我想到要腳踏實(shí)地地做好本職工作,在工作中,考慮問題三思而后行。要樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn),不能急功近利,更不能計(jì)較個(gè)人得失;要克服自己的缺點(diǎn),做老實(shí)人,辦老實(shí)事,對(duì)工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新。我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。黨的先進(jìn)性是靠一點(diǎn)一滴的具體工作體現(xiàn)的,各項(xiàng)工作是靠求真務(wù)實(shí)鋪就的。

      其次,工作中敢闖敢拼,做出成績,起好模范帶頭作用,堅(jiān)持吃苦耐勞、勵(lì)志奮發(fā),體現(xiàn)一種開放圖強(qiáng)精神。作為艱苦創(chuàng)業(yè)的“排頭兵”,帶領(lǐng)群眾致富的“領(lǐng)頭羊”,鄭九萬知道,要讓大家致富,就得自己吃苦;要想群眾滿意,就要干在前頭。通過對(duì)這位“山民好支書”先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),結(jié)合自己在工作中的體會(huì),我認(rèn)為,作為一名黨員,必須實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)先進(jìn)性。而黨員的先進(jìn)性最大地體現(xiàn)在本職工作上。立足于本職,從工作中做起,從身邊的小事做起,從我做起,從今天做起,真正做到“干一行,愛一行,鉆一行,精一行”,不能把自己降低為普通老百姓,不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義。在今后業(yè)務(wù)工作中,勤于思考,敢于突破,凡是能夠促進(jìn)工作上水平的事情就大膽去闖、大膽去干。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),工作爭強(qiáng)當(dāng)先。與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,進(jìn)一步更新觀念,大膽工作,工作中勤于思考,多發(fā)現(xiàn)問題,多想辦法,多出路子。轉(zhuǎn)變作風(fēng),扎實(shí)工作,爭做實(shí)踐職業(yè)道德的模范,爭當(dāng)先鋒黨員。

      再次,學(xué)習(xí)他勤勞為民、盡心竭力的奉獻(xiàn)情懷。無論是栽種果樹,引種茶葉,培植青椒,還是開源引水,筑路修渠,鄭九萬同志始終以群眾利益為重,一步一個(gè)腳印地工作,面對(duì)艱苦的創(chuàng)業(yè)條件和常人難以想象的家庭困難,他從不向組織伸手,從不計(jì)較個(gè)人得失。鄭九萬同志心中始終裝著群眾,記掛著群眾的冷暖,他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)共-產(chǎn)-黨員的責(zé)任和義務(wù),充分驗(yàn)證了“老百姓在干部心中的分量有多重,干部在老百姓心中的分量就有多重”的深刻內(nèi)涵。我們每一個(gè)黨員都要有一顆為民的心,想群眾之所想,急群眾之所急,在自己的崗位上實(shí)踐一個(gè)黨員的入黨誓詞。正確地對(duì)待群眾提出的各種意見,從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心接受群眾的意見和建議,解決問題,只有這樣,我才能使自己更快地進(jìn)步。

      收看了鄭九萬的先進(jìn)事跡后,我體會(huì)到一個(gè)基層共-產(chǎn)-黨員高尚的道德情操,他十幾年如一日,平凡之中見真情,創(chuàng)業(yè)之中見奉獻(xiàn),危難之中見崇高,用自己的真心、誠心和熱心,贏得了群眾的貼心;用自己的苦干、實(shí)干、帶頭干,樹起了共-產(chǎn)-黨員在群眾中的威望。我們要以他為榜樣,努力做好本職工作,從思想、工作等方面查找差距,積極整改,從各方面提高自身素質(zhì)修養(yǎng),在平凡的崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

      涓滴細(xì)流匯成江海,平凡作為彰顯偉大。我們也應(yīng)該向鄭九萬同志十幾年如一日,在平凡中體現(xiàn)對(duì)黨的赤膽忠心,在平凡中體現(xiàn)對(duì)群眾的一片真情,在平凡中體現(xiàn)共-產(chǎn)-黨員的崇高境界,在平凡的行動(dòng)中創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。

      黨員敬業(yè)奉獻(xiàn)心得體會(huì)3篇

      第三篇:敬業(yè)奉獻(xiàn)

      “敬業(yè)奉獻(xiàn)”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是楊昌萍老師所追求的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來,她始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“敬業(yè)奉獻(xiàn)”作為自己工作的座右銘,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

      一、在思想上,愛國愛黨,積極上進(jìn)

      自1993年4月她光榮地加入中國共產(chǎn)黨,至今已有15個(gè)年頭了。在這15年里她通過自己的積極努力,在政治思想方面有了很大的提高,她認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,特別是“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神,學(xué)習(xí)黨章,不斷提高自己,充分自己,在樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念方面,有了實(shí)質(zhì)的進(jìn)步。特別是通過參加當(dāng)內(nèi)一系列活動(dòng),學(xué)到了黨的光榮傳統(tǒng)和作風(fēng),更加對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨的認(rèn)識(shí),更增強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng),不僅做到一名合格的共產(chǎn)黨員,而且也起到了規(guī)模帶頭作用。

      在工作中,她能夠嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處一一個(gè)共產(chǎn)黨員積極分子的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛本職工作,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,做到不遲到,不早退,不曠課(工),經(jīng)常帶病堅(jiān)持工作。比如去年12月份,天氣進(jìn)入寒冷時(shí)季,上完一節(jié)課,口干舌燥,打開杯子喝開水,意想不到的事發(fā)生了,突然杯把脫落把右手大母指劃破一道裂痕,當(dāng)時(shí)鮮血直冒無法治止,在同事王教師的幫助下,趕到醫(yī)院救治后,又回到學(xué)校繼續(xù)工作、上課??墒窃诤诎迳蠈懽殖闪舜髥栴},就用左手在黑板上一筆一畫艱難的寫著,這時(shí)全班學(xué)生們用驚訝的目光看著她,還有不少學(xué)生舉手,站起來說:“楊老師您別寫了,您說我們來寫?!边@時(shí)副班長晉微主動(dòng)來到講臺(tái)前對(duì)她說:“您來說我寫?!蓖瑢W(xué)們平時(shí)的調(diào)皮,但此時(shí),楊老師被孩子們那一顆顆善良而又懂得感恩的心深深打動(dòng),這也更堅(jiān)定了她從事教育事業(yè)的信念。

      過了兩個(gè)星期寒假開始了,一場(chǎng)突如其來的雪災(zāi),給人們出行帶來了不便,在市政府領(lǐng)導(dǎo)下,號(hào)召全市人民“抗雪救災(zāi),眾志成城?!碑?dāng)校長通知我們學(xué)校黨員參加掃雪、鏟雪活動(dòng),因?yàn)樘鞖夂芎湮覀兊淖笫执竽钢覆粫r(shí)疼痛,我去了不能干事,有什么用?經(jīng)過一番思想斗爭,她想不能被這種小困難嚇倒,來到學(xué)校看到大家干得熱火朝天,她拿起鐵鍬干起來,那知雪塊很緊硬,每鍬都要用很大的力量,才能挖一點(diǎn),她的手在激烈疼痛,有的同事看到她那樣說:“你別干了?!彼^續(xù)埋頭干著。后來在兩位校長多次把她手里的鐵鍬拿走了,只好停下。5月12日四川省文川突如其來的特大自然災(zāi)難地震。她從電視、報(bào)紙看到地震給災(zāi)區(qū)人民帶來巨大災(zāi)難,我心里非常難過,黨中央、國務(wù)院、國家領(lǐng)導(dǎo)召開全國人民“抗震救災(zāi),眾志成城?!蔽曳e極獻(xiàn)愛心損款活動(dòng)中。

      二、言傳身教,從我做起

      她是一位從事班主任工作多年的老班主任,她深知“育人先育已”必須自己做得好,教學(xué)和做人是一致的。才能做到“教書育人”。她注重提高自已的素質(zhì),提高自已的教學(xué)和管理水平,利用課余時(shí)間,閱讀《教育咨詢》、《班主任之友》等刊物,參加教師紹續(xù)教育學(xué)習(xí),對(duì)陶行知的教育理論進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和把扭,撰寫陶冶論交和教學(xué)心得體會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),注重理論聯(lián)系實(shí)際,積極探索,改進(jìn)教育方法。對(duì)班上每位同學(xué)情況都作深入了解,常和學(xué)生家談心、交流,共同搞好教學(xué)。從細(xì)微的小事做起,從身邊事做起,給同學(xué)們樹立好榜樣。下課后,擠出時(shí)間給基礎(chǔ)較差的學(xué)生補(bǔ)課,學(xué)生偷獺不愿跑步或參加其他活動(dòng),就領(lǐng)著他們?nèi)ヅ?、去做,受到家長們的好評(píng),她想,老師為人師表,必須言傳身散、身體力行。如果自己的形象歪了,又怎能教書育人?

      三、真誠的關(guān)愛,感染了他

      公平對(duì)待學(xué)生,用真誠的愛心給學(xué)生溫暖是班主任工作的基本原則,只有堅(jiān)持這個(gè)原則,才能真心貼近學(xué)生,融洽師生感情,從而有效地實(shí)踐對(duì)班級(jí)的管理達(dá)到良好的教學(xué)效果。如她2005年擔(dān)任-(1)班主任時(shí),經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)查了解,這個(gè)班有個(gè)學(xué)生叫胡鑫,學(xué)習(xí)成績比較差,語文、數(shù)學(xué)平時(shí)測(cè)試不及格,造成這個(gè)孩子自卑、厭學(xué),同時(shí)同學(xué)們也不同程度地歧視他,有的甚至給他起外號(hào),叫他“胡呆子”。我得知定情況后,首先找給胡鑫起外號(hào)的同學(xué)談話,問他:“如果你在某此方面表現(xiàn)不好,別人給你起外號(hào),你有什么感受?”經(jīng)過耐心細(xì)致的說服教育,兩雙小手有握在了一起。這事對(duì)胡鑫的觸動(dòng)很大,使他第一次感覺到公平與溫暖。在此基礎(chǔ)上,我又利用班隊(duì)會(huì)課表揚(yáng)了胡鑫同學(xué)拾物交公、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì),同時(shí)鼓勵(lì)他只要學(xué)習(xí)方法得當(dāng),不懂就問,虛心請(qǐng)教,勤奮刻苦,學(xué)習(xí)成績一定能迎頭趕上。

      從此,同時(shí)們不再歧視胡鑫同學(xué)了,課外她抽時(shí)間給他補(bǔ)課使他的學(xué)刁成績逐步上升,漸漸地,他自尊心得到恢復(fù),自信心不斷增強(qiáng)。一年后,胡鑫同學(xué)各個(gè)方面都表現(xiàn)突出,受到老師和同學(xué)們的肯定,他本人還被評(píng)為“勞動(dòng)積極分子”。手捧獎(jiǎng)狀的胡鑫同學(xué)淚流滿面地走到我的面前說了聲:“楊老師,謝謝您”!話語不多,但表達(dá)了他真誠的內(nèi)心世界,她情緒也受到了感染,一下把他摟在了懷里,說再接再厲,繼續(xù)努力。

      四、開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng),發(fā)揮集體作用

      班隊(duì)會(huì)是實(shí)施素質(zhì)教育的一條有效途徑,本班讓盡可能多的學(xué)生參與到活動(dòng)中的設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備和組織中,改變班主任包辦代替,或僅由少數(shù)干部組織,避免造成學(xué)生能力發(fā)展的差異。促進(jìn)班隊(duì)會(huì)自動(dòng)化發(fā)展。我們根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃提出任務(wù)和措施,在的發(fā)動(dòng)全體學(xué)牛交于學(xué)期班隊(duì)會(huì)出謀劃策,提出各次班隊(duì)會(huì)的內(nèi)容、目的、要求、形式、實(shí)施大體措施,再根據(jù)學(xué)生的意見和建議,由班委會(huì)干部收集整理制定全學(xué)期的班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃,班長發(fā)動(dòng)全班同學(xué)個(gè)人申報(bào)各項(xiàng)班會(huì)設(shè)計(jì)得、主持人等,讓全班同學(xué)都能主動(dòng)參與,達(dá)到發(fā)展自主性的目的。四(1)中隊(duì)開展活動(dòng)形式多樣的隊(duì)會(huì)《自已的事自己做》、《勞動(dòng)最光榮》、《我是一滴水,團(tuán)結(jié)力最大》、《我為集體做什么》等主題隊(duì)會(huì)。在隊(duì)會(huì)上,以采訪形式,讓同學(xué)們之間增加了解,氣氛非常熱烈,又如沈勇杰為演好當(dāng)節(jié)劇中“我是一滴水”這個(gè)角色,連續(xù)一個(gè)星期起早貪黑,收集資料、讀、背、表演,結(jié)果在《我是一滴水,團(tuán)結(jié)力量大》的主題隊(duì)會(huì)上成功的當(dāng)了一回節(jié)目主角。得到全校老師、同學(xué)們贊許,學(xué)生從中得到了實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。

      多年的班主任工作雖然辛苦,但每當(dāng)看到一茬又一茬幼苗機(jī)生蓬勃、茁壯,心里便感到莫大的寬慰和自豪。當(dāng)一名班主任是我無悔的選擇,當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任是我不懈的追求。

      五、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課

      在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理,創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次、有坡度,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。

      要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課輔導(dǎo)工作,部分學(xué)生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對(duì)這種問題,她就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。給以表揚(yáng)和鼓勵(lì),使他逐步樹立學(xué)習(xí)的信心。這樣使學(xué)生在學(xué)習(xí)的成功感,學(xué)習(xí)成績也不斷提高,她班級(jí)每次在期末檢測(cè)中名列前茅。一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上她付出的是汗水和淚水,然而她收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。她用她的心去教誨我的學(xué)生,她和她的情去培育她的學(xué)生,她無愧于她心,她無愧于她的事業(yè),讓她把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵

      第四篇:敬業(yè)奉獻(xiàn)

      (敬業(yè)奉獻(xiàn))楊志南:老百姓的“貼心法官”

      楊志南,男,1957年6月出生,中共黨員,現(xiàn)任南通市中級(jí)人民法院立案庭副庭長、四級(jí)高級(jí)法官。

      信訪接待是法院最特殊的崗位,每天面對(duì)的是各類久拖不決的矛盾糾紛,甚至還有辱罵和撕扯,但楊志南一直默默堅(jiān)守,一干就是22年。是什么樣的精神一直支撐著他?楊志南說:?人不傷心不落淚,人無難處不上訪。百姓不到難得沒辦法的時(shí)候,是不會(huì)來上訪的,我們是黨的人,就要為百姓辦點(diǎn)實(shí)事。?

      22年來,只要是涉及老百姓利益的事,不管有多難,他從來沒有推諉過,他常說的一句話就是?這件事我來?。近5年來,他平均每年接待來訪群眾1500多人次,獨(dú)立化解重大疑難信訪案件20多件,先后解決了5名長達(dá)20多年上訪老戶的實(shí)際問題。他先后榮膺全國優(yōu)秀法官、江蘇省優(yōu)秀政法干警、江蘇省十佳法官、南通市勞動(dòng)模范等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

      精于業(yè)務(wù),被業(yè)內(nèi)譽(yù)為南通信訪的“活字典”

      走入楊志南的辦公室,一眼看到的是櫥窗里一摞摞卷宗,一列列文件夾。立案庭庭長任乃法介紹說,法院系統(tǒng)沒有誰比楊志南更了解南通這些老上訪戶的情況,他對(duì)每個(gè)人的姓名、籍貫、案情、問題關(guān)鍵和現(xiàn)在處理的情況了如指掌。曾經(jīng)有一個(gè)集團(tuán)案件卷宗多達(dá)40多本,隨便問到哪一段,楊志南馬上就能說出是在哪一本上。

      22年來,他積累了本地區(qū)從解放初到當(dāng)今60多年的上千冊(cè)檔案資料,其中甚至還包括解放前一些國民黨統(tǒng)治時(shí)期中統(tǒng)、軍統(tǒng)的資料。此外他還為近百名進(jìn)京、赴寧上訪人員建立了專門的檔案。無論是南通的歷史、重要事件,還是該院數(shù)十年來處理、復(fù)查案件的情況,他都能提出獨(dú)到意見和切實(shí)可行的處理意見,他也因此被業(yè)內(nèi)稱為信訪工作的?活字典?。

      南京的王某解放前是一個(gè)地下共產(chǎn)黨員,但由于同其單線聯(lián)系的同志不幸犧牲,由于其真實(shí)身份無人能夠證明,解放后被錯(cuò)判為反革命分子。為此,王某多年上訪,但始終沒有結(jié)果。聽說南通中院有個(gè)?活字典?,老人找到了楊志南。根據(jù)老人提供的線索,在南通市公安局、通州區(qū)公安分局、通州區(qū)法院耗時(shí)數(shù)十天,翻遍了10萬冊(cè)檔案,記下了所有的檔案號(hào),終于證實(shí)了老人的身份,一個(gè)懸置多年的老案得到了圓滿解決,老人激動(dòng)得當(dāng)場(chǎng)失聲痛哭。

      在楊志南的帶領(lǐng)下,南通中院立案庭先后形成了《南通法院案件審判流程管理規(guī)則》、《南通法院信訪流程管理》等一系列工作制度,信訪程序得到進(jìn)一步規(guī)范。

      情系百姓,被群眾親切地稱為“我們的貼心人”

      在楊志南的手臂上,至今還留著一些傷疤,那是一些情緒激動(dòng)的上訪戶留給他的?紀(jì)念品?。對(duì)此,楊志南無怨無悔,始終能夠以一顆平常心對(duì)待當(dāng)事人的過激行為,以他的熱情服務(wù)融化了很多當(dāng)事人心中的堅(jiān)冰。

      南通崇川區(qū)的曹某某因不滿政府拆遷安置,帶著一家三代人四處上訪。楊志南接待他時(shí)曾被咬傷過、砸傷過,但為了讓他們一家盡快搬進(jìn)新的安置房,徹底息訴罷訪,楊志南從自己的存折里取出12000元,為新安置房添置了家庭必用品??吹竭@一切,執(zhí)拗的曹某某終于被感動(dòng)了。談到這件事,楊志南說:?有家才有樂,有家才有福,看到他們有了家,我心里也踏實(shí)了。?

      22年來,楊志南每年都會(huì)處理十多起類似的案件。他挽救過一個(gè)個(gè)陷入絕境、瀕臨破碎的家庭,讓很多人擺脫上訪的心靈苦難,過上普通人的幸福生活。在傾力解決群眾難題的同時(shí),他先后自掏腰包數(shù)千元,為上訪當(dāng)事人解決吃飯、交通、住宿難題。每逢過節(jié),楊志南總要帶上中秋節(jié)的月餅、端午節(jié)的粽子或者除夕前的年糕,到上訪戶家里看看,看著這些禮物,上訪戶和楊志南的心一下子拉近了。

      每周一是信訪接待室最熱鬧的日子,因?yàn)檫@天是楊志南的信訪接待日,大家都愿意來找他發(fā)發(fā)牢騷,說說怨氣,希望他幫助解決困難。為了方便和案件當(dāng)事人、上訪人員交流,出生在河北晉縣的他硬是學(xué)會(huì)了南通地區(qū)七八種方言。楊志南常說,?不管上訪人員有理沒理,信訪法官都要做到‘六心’,即接待要熱心、傾聽要耐心、記錄要專心、看信要細(xì)心、解釋要真心、答復(fù)要誠心,讓法院的門永遠(yuǎn)向群眾敞開。?他的?六心?工作法被當(dāng)成了南通法院信訪工作制度確立下來,并在全省法院得到推廣。

      心里裝滿百姓,百姓也時(shí)刻惦記著他

      長期高強(qiáng)度、東奔西走的信訪工作,把這個(gè)鐵打的漢子累倒了。今年4、5月間,楊志南被省法院派往北京,負(fù)責(zé)接待全省法院在京的群眾來訪接待工作。盡管那時(shí)他已感覺身體很不舒服,但依然等到了任務(wù)圓滿結(jié)束回通后才檢查,結(jié)果被確診為肝癌!

      聽說楊庭長生病的消息,很多老上訪戶帶著鮮花和自家田里收獲的土產(chǎn)自發(fā)去看望他,有的送來了花籃,還有的送來了治病的秘方。

      2010年10月,江蘇省高院和南通市委相關(guān)部門相繼作出向楊志南同志學(xué)習(xí)的決定,并將他確定為全市?創(chuàng)先爭優(yōu)?活動(dòng)重大典型。

      楊志南的先進(jìn)事跡經(jīng)媒體報(bào)道后,引起強(qiáng)烈的社會(huì)反響,不少市民紛紛發(fā)帖說,?全國優(yōu)秀法官楊志南,好樣的!?,?老楊,早日康復(fù)!?……

      第五篇:敬業(yè)奉獻(xiàn)

      各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:我是一名當(dāng)代大學(xué)生,今天我想就我作為一名大學(xué)生如何在信合這塊肥沃的土壤里成長發(fā)展談點(diǎn)自己的感受,抒發(fā)個(gè)人情懷。此刻,我是惶恐不安,我哪有什么先進(jìn)事跡呢?我只不過是做了我應(yīng)該做的工作,更何況,像這樣的工作還應(yīng)該做得更好,今天只能說是和各位同仁共同交流工作中的心得體會(huì)。2000年9月,我大學(xué)剛畢業(yè),就踏上了信用社工

      作的崗位。和那些剛步出校門,走向社會(huì)的許多大學(xué)生一樣,心中充滿美麗的夢(mèng)想,血液中涌動(dòng)著對(duì)未來的激情。憧憬火熱的事業(yè),渴望實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,渴望人生的成功。剛開始工作我分配在內(nèi)部儲(chǔ)蓄崗,工作的清閑漸漸讓我恐慌起來,整天沒幾筆業(yè)務(wù)。那段時(shí)間是我們沙崗信用社歷史上最受煎熬的一段日子,企業(yè)改制,并入合作基金會(huì),與政府關(guān)系緊張,在群眾中也形成不良的影響。信用社威望不高,農(nóng)行、郵儲(chǔ)乘機(jī)搶奪市場(chǎng),搶奪我們的客源。我們社當(dāng)年存款負(fù)增長,而農(nóng)行卻上升1400多萬,郵儲(chǔ)也上升800多萬,而且好的開戶單位幾乎全跑到農(nóng)行去了。這時(shí),我看到一個(gè)人,他在為沙崗信用社所處的經(jīng)營困境而憂心忡忡,寢食不安,他在為力挽沙崗信用社的頹勢(shì)而奮力工作,幾乎是心力交瘁。他就是我們的主任王玉文同志,那時(shí),我和他一起值班,我從沒有看到他睡一個(gè)安穩(wěn)覺,常常是輾轉(zhuǎn)反側(cè),半夜爬起來抽煙。有時(shí),他和我?guī)缀跏菑匾箷痴?,談目前所面臨的挑戰(zhàn),談如何打開工作新局面,談如何營造經(jīng)營環(huán)境,談如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo),談如何增加職工收入。讓我最受感觸的是他讓我明確了正確的人生觀、價(jià)值觀,人生的奮斗從何開始,人生的價(jià)值從何體現(xiàn)。讓我最受教育的是他向我灌輸了信用社服務(wù)的理念:服務(wù)是競爭的核心。在我的印象中,他從不用空洞的說教,而是旁征博引,淵源深厚。從他的廣博知識(shí)中,我看到了自己的不足;從他高度的責(zé)任心、使命感中,我樹立了自己的責(zé)任心和使命感;從他的敬業(yè)精神中,我明確了自己的奮斗方向;從他的經(jīng)營理念中,我實(shí)證了服務(wù)至上的宗旨。我暗下決心,把三尺柜臺(tái)作為展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的平臺(tái),作為展現(xiàn)沙崗信用社形象的窗口,作為展現(xiàn)海安信合精神風(fēng)貌的窗口。今天,我成功地實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的誓言。我們沙崗信用社的服務(wù)面貌已大為改觀,我的個(gè)人形象也通過服務(wù)得到了客戶的贊揚(yáng),同事的贊許,領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。三年多來,我一直都在仔細(xì)認(rèn)真揣摩如何做好柜面服務(wù)。在不斷的總結(jié)和提高中,我摸索到一套行之有效的服務(wù)方法。首先,做好服務(wù),必須具備高素質(zhì)。個(gè)人的良好素質(zhì)是通過你的知識(shí)、你的工作、你的待人接物、你豐富的個(gè)人內(nèi)涵等方面綜合體現(xiàn)的。以過硬的業(yè)務(wù)技能為客戶提供服務(wù)。我的計(jì)算機(jī)操作技能在全系統(tǒng)不算什么高手,但在進(jìn)行業(yè)務(wù)操作的時(shí)候,我注意動(dòng)作的連貫性和協(xié)調(diào)性。在確保正確的情況下,給顧客以美的享受,這是向客戶展示個(gè)人能力的機(jī)會(huì),更是樹立信用社形象的好機(jī)會(huì)。高素質(zhì)體現(xiàn)的第二個(gè)方面就是接待客戶禮儀大方。我們提供的文明優(yōu)質(zhì)服務(wù),我認(rèn)為首先是一種內(nèi)心的深刻感受,而不是生硬的詞語和格式化的程序,我的客戶到我這里來都有一種到家的感覺。高素質(zhì)體現(xiàn)的第三個(gè)方面,做行家,說行話。做到這一點(diǎn)就要加強(qiáng)學(xué)習(xí),知識(shí)面要寬,理解問題要深刻,對(duì)信用社經(jīng)營的金融產(chǎn)品要全部熟練掌握。有一位企業(yè)老板,到我社開設(shè)基本存款賬戶,需要驗(yàn)資50萬,可是錢存在南通,攜帶不便,加上我們的活期儲(chǔ)蓄存折只在海安范圍內(nèi)通存通兌,我就替她想了很多種方法,最后利用金橋卡為其解決了難題,通過辦理業(yè)務(wù)和談話交流,他改變了我們信用社服務(wù)手段落后的觀念,可見,高素質(zhì)員工的服務(wù)既能塑造自身形象,更能展現(xiàn)整個(gè)信用社的良好形象。感動(dòng)你的客戶。感動(dòng)是一種心靈的顫動(dòng)和情感的升華。感動(dòng)客戶,首先要為我們廣大客戶的勤奮、善良、創(chuàng)造、節(jié)儉的精神所感動(dòng),帶著這樣的心態(tài)去為我們的客戶服務(wù),才能感動(dòng)客戶。每一位到我們信用社來存款的客戶,他們的錢都是付出了辛勤的勞動(dòng)而積攢下來的,每次接過他們的錢,我的內(nèi)心就油然升起一種對(duì)他們的崇敬。有一位叫劉國興的客戶,他是做豆制品生意的,我每天上班的第一筆業(yè)務(wù)就是他存的1000多元零幣、殘損幣,天天如此,而且存到一定數(shù)目就取走,我從來沒有嫌麻煩,也沒有責(zé)備他存的錢是“過湯面”。每次來,我都是噓寒問暖,人家賺錢也不容易,每天做豆制品都工作大半夜,天亮前還要把這些豆制品送到附近幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),他的工作比我辛苦多了。我始終帶著這種被他感動(dòng)的心情去為他服務(wù),幾個(gè)月下來后,他深深地被我感動(dòng)了,覺得很過意不去,除了逢人便夸我社的服務(wù)好之外,還主動(dòng)聯(lián)系生意場(chǎng)上的朋友到我社辦理業(yè)務(wù),為我社介紹了很多新的客戶。其次就是給客戶以關(guān)愛。關(guān)愛別人是一個(gè)人良好的道德修養(yǎng),更何況我們對(duì)客戶的關(guān)愛就是對(duì)我們自己飯碗的關(guān)愛。平時(shí)工作中,我很注重細(xì)節(jié),夏天一條毛巾、冬天一杯開水、雨雪天一聲叮嚀。利用辦理業(yè)務(wù)的過程主動(dòng)與客戶拉家常,子女在哪里上學(xué),成績?cè)趺礃樱先松眢w怎么樣,今年收入怎么樣,通過關(guān)心拉近與客戶的距離。去年下半年,有位客

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