第一篇：入學(xué)指南學(xué)習(xí)心得 電大 2000字以上

入學(xué)指南學(xué)習(xí)心得

成都電大蒲江分校 廖敏雪 2011年秋季行政管理本科

作為一個大學(xué)才畢業(yè)就走進(jìn)企業(yè)上班的應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生，深深的體會到知識的重要性。2011年秋季，我再次走入了校園學(xué)習(xí)的大門——成都電大蒲江分校。全新的學(xué)習(xí)生活讓我走入了一個新的生活起點(diǎn)，也在我原本的生活計(jì)劃中增添了有意義的一項(xiàng)生活安排，更讓我重新打開了人生的新的一頁。

我懷揣著熱情踏上了中央廣播大學(xué)行政管理本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。通過電大老師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我充分的了解到電大的學(xué)習(xí)方式與我以前的學(xué)習(xí)有非常大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。步入校門后的學(xué)習(xí)指南課程已經(jīng)結(jié)束，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我對電大有了更深更具體的認(rèn)識及心得。

正因?yàn)殡姶蟮膶W(xué)習(xí)生活和普通的面授課程不同，電大的學(xué)習(xí)不是把學(xué)習(xí)者局限于教室的環(huán)境里學(xué)習(xí)，可以按照自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)。雖然遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)具有極大的靈活性，學(xué)習(xí)的時間自由，必須對自己的約束力要嚴(yán)格起來，自己仍然需要時刻提醒自己是獨(dú)立的、自我為主的學(xué)習(xí)者。所以制定周密而有彈性的學(xué)習(xí)計(jì)劃是保證學(xué)習(xí)成功的重要因素。

一、我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、參加并爭取通過電大財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)的所有必修課。

2、根據(jù)個人愛好，根據(jù)學(xué)分選擇個人有興趣的自選課，以達(dá)到更快提高個人學(xué)分，掌握學(xué)習(xí)知識的目的。

3、限時做好課后的作業(yè)，做作業(yè)要給自己規(guī)定時間，像考試一樣“進(jìn)入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認(rèn)真思考，絕不提出“放棄”。

二、為了更好的學(xué)習(xí)我自己制定了以下措施：

1、合理分配時間，爭取一次過關(guān)

學(xué)習(xí)僅靠面授是夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識，充分利用時間把學(xué)過的知識進(jìn)行整理、總結(jié)、力求達(dá)到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”。

2、積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容

多媒體教學(xué)手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大的方便。我們要把書本上的知識，運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力提高工作效力。

3、積極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識

做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動，它的目的是檢查學(xué)過的的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識，進(jìn)行獨(dú)立思考核和獨(dú)立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應(yīng)認(rèn)真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對難題的理解，直至問題決。

4、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識提高和升華

復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題，另一方面可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認(rèn)識。

廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開放教育的高等學(xué)校，是國家教育部直屬的高等學(xué)校，它具有遠(yuǎn)程教育的特征，使得教與學(xué)的過程可以異地異步或者異地同步進(jìn)行。學(xué)生主要是分散在各地自主學(xué)習(xí)，并采用多媒體教學(xué)，共享優(yōu)秀教育資源。開放式的學(xué)習(xí)模式，可以根據(jù)自己的情況選擇課程、媒體教材、時間地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。其實(shí)，實(shí)行“寬進(jìn)嚴(yán)出”的教育體制，即不需要通過入學(xué)考試即可注冊學(xué)習(xí)，它為每個想學(xué)習(xí)的人提供入學(xué)的機(jī)會，但所有的學(xué)生都必須通過嚴(yán)格的課程考試并取得規(guī)定的學(xué)分才能畢業(yè)。

在電大課程開始的第一天，老師就向我們介紹電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構(gòu)成并實(shí)施的。詳細(xì)講解了三步分類課程教學(xué)模式：即體現(xiàn)以課程為單元開展教學(xué)模式，助學(xué)導(dǎo)學(xué)——精講透學(xué)——評教評學(xué)三步走。三步模式體現(xiàn)以課程為單元組織教學(xué)，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，以教師導(dǎo)學(xué)精講為輔，以學(xué)生寫作學(xué)習(xí)和答疑為補(bǔ)充的特點(diǎn)。發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學(xué)質(zhì)量保正體系的重要組成部分。

目前，電大所提供的網(wǎng)上教學(xué)信息，主要包括：教學(xué)組織管理信息、學(xué)習(xí)動態(tài)輔導(dǎo)信息、BBS和雙向視頻教學(xué)等。通過教學(xué)組織管理信息可以知道教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案、課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課程介紹及各種教學(xué)過程中的通知等。教學(xué)動態(tài)輔導(dǎo)信息則是按照教學(xué)進(jìn)度要求，及時提供給學(xué)生和基層電大教師有針對性的導(dǎo)學(xué)信息。BBS講座可以通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳輸實(shí)現(xiàn)一種異地遠(yuǎn)程可視教學(xué)形式。

一直有個疑問，為什么在入學(xué)注冊后，還要參加入學(xué)水平測試呢？對此，輔導(dǎo)員給出了我們詳細(xì)的解釋。通過入學(xué)測試，學(xué)?？梢粤私獗讳浫W(xué)生的文化基礎(chǔ)情況，便于針對不同水平的學(xué)生組織分類教學(xué)，便于有效的因材施教。電大還實(shí)行學(xué)分制，要求按照培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃中各門課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時量，確定每門課程的學(xué)分，設(shè)置必修課，限選課和選修課，規(guī)定各類課程比例，以及準(zhǔn)予畢業(yè)的最低總學(xué)分。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生完成平時作業(yè)，可檢測學(xué)習(xí)效果，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。平時作業(yè)是記載形成性考核成績的重要組成部分，記載平時作業(yè)次數(shù)一般為4次左右，其中央電大和本校布置的平時作業(yè)各占一定比例。學(xué)生只有完成中央電大和本校布置的平時作業(yè)的50%以上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。

綜上所訴，在多天的入學(xué)指南課程中。我聽到了、看到了、想到了以前沒有聽過、看過、想過的東西。原來，電大的學(xué)習(xí)學(xué)的不僅僅是知識，還有做人做事的方式和方法，更讓我明白一個道理，那就是：不管在怎樣的學(xué)校，只要肯學(xué)，老師肯教，都可以學(xué)到東西，只要擁有一顆上進(jìn)的新，就一定可以有收獲。

在這里，也許我不是作好的，但是我可以在以后的學(xué)習(xí)和工作中做得更好。也許，以前我只是一粒沙，但我相信在這所學(xué)校孕育后，我會變成一顆珍珠。我堅(jiān)信，我的未來必將精彩無比。

第二篇：鄂電大字〔2006〕35號

鄂電大字〔2006〕35號

關(guān)于印發(fā)《湖北廣播電視大學(xué)開放教育試點(diǎn) 學(xué)生入學(xué)及學(xué)籍管理監(jiān)控辦法》的通知

各市、州、省直管市廣播電視大學(xué)及直屬分校，各試點(diǎn)單位：

為切實(shí)保證開放教育試點(diǎn)的健康有序進(jìn)行，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，保障開放教育試點(diǎn)招生及學(xué)籍管理有關(guān)制度的貫徹執(zhí)行，特制定湖北廣播電視大學(xué)開放教育試點(diǎn)學(xué)生入學(xué)及學(xué)籍管理監(jiān)控辦法，請各試點(diǎn)單位遵照執(zhí)行。

附件：《湖北廣播電視大學(xué)開放教育試點(diǎn)學(xué)生入學(xué)及學(xué)籍管理監(jiān)控辦法》。

二OO六年六月二日

主題詞：印發(fā)

通知

湖北廣播電視大學(xué)辦公室

2006年6月2日印發(fā) 附件：

湖北廣播電視大學(xué)

開放教育試點(diǎn)學(xué)生入學(xué)及學(xué)籍管理監(jiān)控辦法

為切實(shí)保證開放教育試點(diǎn)的健康有序進(jìn)行，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，保障開放教育試點(diǎn)招生及學(xué)籍管理有關(guān)制度的貫徹執(zhí)行，特制定以下學(xué)生入學(xué)及學(xué)籍管理監(jiān)控辦法。

一、執(zhí)行招生制度的監(jiān)控。

1.各教學(xué)點(diǎn)在招生過程中的各個環(huán)節(jié)，如：招生宣傳、招生計(jì)劃申報(bào)、招生范圍、入學(xué)水平測試、入學(xué)資格初審、招生計(jì)劃追加、招生注冊等，凡有悖于中央電大和省電大的相關(guān)要求和時間限定的試點(diǎn)單位，省電大可根據(jù)其情節(jié)輕重對其作出暫停招生或限期整改的處理。省電大在每次媒體招生廣告中，明確告之社會各招生單位不得跨其所在行政區(qū)域外進(jìn)行招生宣傳、設(shè)置教學(xué)點(diǎn)和招生辦學(xué)。省電大受理社會各界的舉報(bào)，并實(shí)行查實(shí)有獎制度。

2.省電大在每季招生結(jié)束后寫出招生工作總結(jié)，通報(bào)各教學(xué)點(diǎn)的招生數(shù)量和通過入學(xué)資格終審的情況。招生總結(jié)數(shù)據(jù)作為下次招生計(jì)劃分配的依據(jù)。省電大每年舉辦一次招生先進(jìn)集體、個人表彰大會，對在招生工作中的先進(jìn)集體、個人進(jìn)行表彰并予以獎勵。

二、執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定的監(jiān)控。

中央電大開放教育學(xué)籍管理實(shí)行三級管理制度，中央電大對省級電大的管理，省級電大對市州電大的管理，市州電大對教學(xué)點(diǎn)的管理。在學(xué)籍管理工作中，須嚴(yán)格杜絕張冠李戴，對學(xué)生的原始數(shù)據(jù)管理要做到準(zhǔn)確無誤，對更改姓名的學(xué)生要求提供三證(入學(xué)資格審核所用的畢業(yè)證書復(fù)印件、身份征復(fù)印件及戶籍證明原件等)。

1.入學(xué)注冊監(jiān)控。各教學(xué)點(diǎn)學(xué)生報(bào)名時必須填寫《中央廣播電視大學(xué)學(xué)生基本情況信息表》，并對簽字的內(nèi)容承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。入學(xué)注冊后姓名、性別、出生日期、身份證號等基本信息不能隨意更放。省電大學(xué)籍管理部門為學(xué)生建立電子檔案，各市州級電大為學(xué)生入學(xué)注冊建立紙介質(zhì)檔案。省電大將不定期抽查。

2.課程注冊。各教學(xué)點(diǎn)根據(jù)教學(xué)安排，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，組織學(xué)生自主選擇所修課程，并進(jìn)行當(dāng)學(xué)期課程注冊。省電大將不定期抽查。對不按要求上報(bào)課程注冊的教學(xué)點(diǎn)，將不予報(bào)考及安排考試。

3.學(xué)籍異動。各教學(xué)點(diǎn)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，按照中央電大學(xué)籍管理辦法和省電大實(shí)施細(xì)則的要求進(jìn)行學(xué)籍異動。不安規(guī)定時間上報(bào)學(xué)籍異動，省電大視同學(xué)生在籍，并按在籍生總數(shù)核收管理費(fèi)。

4.畢業(yè)審核及辦理畢業(yè)證書。省電大按照中央電大規(guī)定，對已到畢業(yè)辦證年限且達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，予以辦理畢業(yè)證書。畢業(yè)審核由省校在規(guī)定的時間內(nèi)統(tǒng)一進(jìn)行，對教學(xué)點(diǎn)提出疑問的學(xué)生，須核對該生各考試課程，過時不予辦理畢業(yè)證書。為了體現(xiàn)以學(xué)生為本的辦學(xué)思想，省電大可采取特事特辦的辦證方式，對急需辦理畢業(yè)證書且達(dá)到年限要求且已修滿學(xué)分的學(xué)生，可根據(jù)學(xué)生個人的實(shí)際情況報(bào)請中央電大準(zhǔn)許后，提前為學(xué)生辦理畢業(yè)證書。提前辦理畢業(yè)證書的差旅等費(fèi)用由申請單位支付。

5.學(xué)位審核及辦理學(xué)位證書。辦理學(xué)位證書由學(xué)生本人在規(guī)定的時間內(nèi)提出書面申請，并繳納相關(guān)費(fèi)用，由教學(xué)點(diǎn)初審，省電大復(fù)審后報(bào)中央電大。由合作高校和中央電大終審合格后，方可取得學(xué)位證書。對已辦理畢業(yè)證書的學(xué)生，不予受理學(xué)位證書的申報(bào)工作。

三、對外省籍身份入學(xué)學(xué)生注冊的監(jiān)控。

1.各試點(diǎn)單位須在招生注冊時向省電大提供關(guān)于本單位未在本行政區(qū)域外招生的承諾書（法人簽字、單位蓋章）。

2.外省籍在鄂工作的學(xué)生在報(bào)名時須提供在鄂工作單位證明和暫住證等證明材料，并承諾材料真實(shí)，如有虛假，愿做自動退學(xué)處理。

3.每學(xué)期開學(xué)時，各試點(diǎn)單位向省電大提供本單位零星外省籍在鄂工作的學(xué)生課程注冊情況一覽表，省電大將根據(jù)本表對學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)控，統(tǒng)計(jì)其在省內(nèi)上網(wǎng)時間所占上網(wǎng)總時間的比例。

4.每學(xué)期考試時，各試點(diǎn)單位向省電大提供本單位零星外省籍在鄂工作的學(xué)生本次考試情況一覽表，省電大巡視員依此表進(jìn)行抽查、核實(shí)、統(tǒng)計(jì)外省籍學(xué)生參加考試情況。

5.教師在學(xué)生畢業(yè)論文答辯時，須對零星外省籍在鄂工作的學(xué)生身份進(jìn)行核實(shí)后，方能參加答辯。

6.省電大每年不定期安排一至二次對零星外省籍在鄂工作學(xué)生的身份進(jìn)行核實(shí)（去函、去人等方式）。

7.對違規(guī)的辦學(xué)單位，省電大將視情節(jié)輕重分別采取暫停招生、停止招生、撤消辦學(xué)資格等措施。

四、對學(xué)生管理的監(jiān)控。

按學(xué)號等距離抽查是開放教育試點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要環(huán)節(jié)。具體方案由省電大教務(wù)處每學(xué)期至少抽查一次。抽查的方式可采取與被抽查的學(xué)生座談、電話了解等形式。

省電大每年召開一次全省電大系統(tǒng)招生及學(xué)籍管理工作會議，向各市州電大通報(bào)當(dāng)年招生及學(xué)籍管理監(jiān)控情況，集中全省電大系統(tǒng)的力量，共同做好開放教育試點(diǎn)招生及學(xué)籍管理工作。

第三篇：鄂電大字200534號

鄂電大字〔2005〕34號

簽發(fā)人：劉建安

湖北電大關(guān)于開放教育試點(diǎn)本科教學(xué)點(diǎn)

整改的自查報(bào)告

中央廣播電視大學(xué)：

根據(jù)中央電大《關(guān)于印發(fā)〈“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”教學(xué)點(diǎn)全面清理審批意見〉的通知》（電校教[2004]85號）文件，我省獲準(zhǔn)成為開放教育試點(diǎn)本科教學(xué)點(diǎn)共71個。其中，市州級和按市州級管理的本科教學(xué)點(diǎn)（以下簡稱市級教學(xué)點(diǎn)）24個、縣級和按縣級管理的本科教學(xué)點(diǎn)（以下簡 稱縣級教學(xué)點(diǎn)）47個；需限期整改的市級教學(xué)點(diǎn)5個，縣級教學(xué)點(diǎn)24個。對此，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開專門會議，要求采取有效措施，督促相關(guān)教學(xué)點(diǎn)按照中央電大要求認(rèn)真整改；審核后，符合要求的教學(xué)點(diǎn)，要積極上報(bào)中央電大審批，不符合要求的教學(xué)點(diǎn)，繼續(xù)整改。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、有效組織、積極整改

2005年3月3日，我校召開“湖北電大教學(xué)工作和教育技術(shù)培訓(xùn)會議”，組織各教學(xué)點(diǎn)有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)中央電大《關(guān)于印發(fā)〈“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”教學(xué)點(diǎn)建設(shè)與管理辦法〉的通知》（電校教[2004]74號）、《關(guān)于對“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行全面清理的通知》（電校教[2004]75號）、電校教[2004]85號文，以及《關(guān)于印發(fā)〈“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”教師配置基本要求〉（試行）的通知》（電校教[2004]65號）和《關(guān)于印發(fā)〈廣播電視大學(xué)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要求〉的通知》等文件精神，并明確提出要求：已被中央電大確認(rèn)的教學(xué)點(diǎn)，百尺竿頭更進(jìn)一步，提高辦學(xué)條件和能力，扎實(shí)推動試點(diǎn)各項(xiàng)工作向前發(fā)展，以優(yōu)異的成績迎接總結(jié)性評估；需限期整改的教學(xué)點(diǎn)，要認(rèn)真領(lǐng)會中央電大上述文件精神，對照總結(jié)性評估指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)，提高思想認(rèn)識，針對自己的問題和不足，制定切實(shí)可行的整改計(jì)劃，采取有效的整改措施，在限定期限內(nèi)解決問題、改進(jìn)不足，不斷提高辦學(xué)條件和水平，以滿足試點(diǎn)教學(xué)需要，以促進(jìn)試點(diǎn)工作的發(fā)展。

二、以評估為契機(jī)，加強(qiáng)督導(dǎo)和檢查，推動試點(diǎn)工作的發(fā)展 全省29個需整改的教學(xué)點(diǎn)按照中央電大有關(guān)文件精神和省電大整改意見開展自查和整改后，我校結(jié)合總結(jié)性評估工作，對29個需整改的教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行督導(dǎo)和檢查。各教學(xué)點(diǎn)在教學(xué)設(shè)施、教師隊(duì)伍和實(shí)踐教學(xué)等方面取得了明顯的成效，為試點(diǎn)工作進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)和條件。29個需整改的教學(xué)點(diǎn)在湖北 省教育廳組織的開放教育試點(diǎn)總結(jié)性評估工作中均評為合格學(xué)校。

1．加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善試點(diǎn)教學(xué)條件。各教學(xué)點(diǎn)克服困難，并借總結(jié)性評估的東風(fēng)，積極爭取當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T的重視和支持，特別在資金投入上予以扶持，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷完善試點(diǎn)教學(xué)條件，為試點(diǎn)工作的正常開展提供了較好的物質(zhì)基礎(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)平臺。絕大多數(shù)教學(xué)點(diǎn)建有獨(dú)立域名、公有IP地址的互聯(lián)網(wǎng)站，能與中央電大、湖北電大實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通，網(wǎng)上信息、資源能及時傳輸、儲存和發(fā)布，校園網(wǎng)出口有2兆以上，網(wǎng)絡(luò)比較暢通。絕大多數(shù)教學(xué)點(diǎn)購置和安裝了Ku波段衛(wèi)星接收系統(tǒng)、IP數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)，安裝了“電大在線”平臺，且通過IP數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)和因特網(wǎng)絡(luò)平臺實(shí)現(xiàn)信息更新，建立了電子郵件系統(tǒng)和教學(xué)論壇，實(shí)現(xiàn)了“三網(wǎng)合一”。各教學(xué)點(diǎn)都建立了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室和語言實(shí)驗(yàn)室，計(jì)算機(jī)數(shù)量與學(xué)生人數(shù)之比大于1︰6，符合教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要求。

2．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)質(zhì)量和水平。

各教學(xué)點(diǎn)加大了教師引進(jìn)和聘用力度，加大了對教師在思想觀念、教學(xué)模式和教育技術(shù)等方面的引導(dǎo)和培訓(xùn)力度，并逐步加大專兼職教師考核力度。在總結(jié)性評估工作中，通過查閱網(wǎng)上教學(xué)資源、召開教師和學(xué)生座談會，專家組發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)教師在試點(diǎn)教學(xué)觀念、模式和教育技術(shù)上有了較明顯的進(jìn)步，能應(yīng)用網(wǎng)上教學(xué)資源，制作演示文稿和電子教案、網(wǎng)頁，具備網(wǎng)上輔導(dǎo)、答疑的能力，部分教師能自行制作CAI課件，絕大多數(shù)課程能夠運(yùn)用多種媒體進(jìn)行教學(xué)。絕大多數(shù)教師基本具備開放教育試點(diǎn)教育技術(shù)能力，基本掌握適應(yīng)教學(xué)模式改革的教學(xué)技能，教師制作網(wǎng)上教學(xué)資源的能力在逐步提高。

3．加強(qiáng)教學(xué)全過程的管理和監(jiān)控，落實(shí)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。各教學(xué)點(diǎn)注重實(shí)踐教學(xué)基地和指導(dǎo)教師的落實(shí)，按照教學(xué)計(jì) 劃，完成規(guī)定的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)及考核具體實(shí)施工作，使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)到了真實(shí)的本領(lǐng)，并鞏固了所學(xué)的理論知識。在相關(guān)行業(yè)和單位建立了長期或短期的實(shí)踐基地，定期開展社會實(shí)踐和畢業(yè)實(shí)踐的活動，做到活動有計(jì)劃、有安排、有相應(yīng)的檢查考核制度，詳細(xì)記錄并檢查各項(xiàng)活動開展的時間和參加的人員。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的各個環(huán)節(jié)都能按照中央電大和省電大的要求認(rèn)真進(jìn)行落實(shí)，符合程序和規(guī)范。

三、自查結(jié)論

根據(jù)中央電大電校教[2004]74號、電校教[2004]85號等文件精神，經(jīng)過審核29個需整改的教學(xué)點(diǎn)自查報(bào)告，結(jié)合總結(jié)性評估結(jié)論，我校認(rèn)為這29個教學(xué)點(diǎn)已經(jīng)符合開放教育試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)要求，整改合格。

特此報(bào)告。

附件：1.湖北電大教學(xué)點(diǎn)整改情況統(tǒng)計(jì)表

2.29個教學(xué)點(diǎn)自查整改報(bào)告

二OO五年五月二十日

主題詞：開放教育試點(diǎn)

本科教學(xué)點(diǎn)

整改

自查報(bào)告

湖北廣播電視大學(xué)辦公室

2005年5月20日印發(fā)

第四篇：電大入學(xué)指南學(xué)習(xí)心得

電大入學(xué)指南學(xué)習(xí)心得

2011年秋，一個已經(jīng)走入工作崗位十幾年的男人因?yàn)槟壳肮ぷ鞯男枰俅巫呷肓诵@學(xué)習(xí)的大門-----合肥電大，全新的學(xué)習(xí)生活讓我走入了一個新的生活起點(diǎn)，也在我原本的生活計(jì)劃中增添了有意義的一項(xiàng)生活安排，更是讓我重新打開了人生新的一頁。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)行政管理?？频膶W(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。通過電大老師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我充分了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有非常大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。步入校門后的入學(xué)指南課程已經(jīng)學(xué)習(xí)結(jié)束，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我對電大有了更深更具體認(rèn)識及心得。

廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開放教育的高等學(xué)校是國家教育部直屬高等學(xué)校，它具有遠(yuǎn)程教育的特征。使教與學(xué)的過程可以異地異步或異地同步進(jìn)行。學(xué)生主要是分散在各地自主學(xué)習(xí)，并采用多媒體教學(xué)，共享優(yōu)秀教育資源。開放的學(xué)習(xí)模式，可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時間地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。其次實(shí)行“寬進(jìn)嚴(yán)出”的教育體制，即不需要通過入學(xué)考試即可注冊學(xué)習(xí)，它為每個想學(xué)習(xí)的人提供個入學(xué)的機(jī)會，但所有的學(xué)生必須通過嚴(yán)格的課程考試并取得規(guī)定的學(xué)分才能畢業(yè)。

在電大課程開始的第一天，老師就向我們介紹電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構(gòu)成并實(shí)施的。詳細(xì)講解了三步分類課程教學(xué)模式：即體現(xiàn)以課程為單元開展教學(xué)模式,助學(xué)導(dǎo)學(xué)—精講透學(xué)—評教評學(xué)三步走,三步模式體現(xiàn)以課程為單元組織教學(xué),以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,以教師導(dǎo)學(xué)精講為輔,以學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)和答疑為補(bǔ)充的特點(diǎn),發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量和整

體效益的重要措施，也是電大教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分。

課程方面，為適應(yīng)開放教學(xué)需要，電大的課程實(shí)際上包含了教師“教”和學(xué)生“學(xué)”的主要內(nèi)容和過程，他們具體體現(xiàn)在經(jīng)過一體化設(shè)計(jì)的多媒體教材。因此對于電大的某門課程來講，其教材通常包涵兩種或兩種以上的媒體。電大的教材主要有文字教材、音像教材、CAI課件等類型。與其它高等學(xué)校相比，電大課程的教材還有好多方面的特點(diǎn)，如注重教材的教學(xué)，便于學(xué)生自學(xué)，適合成人學(xué)習(xí)，較多地考慮到成人學(xué)生在文化基礎(chǔ)和時間經(jīng)驗(yàn)方面的特點(diǎn)，注重多種教學(xué)媒體的一體化設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)多種媒體和手段和綜合運(yùn)用等等。

目前電大所提供的網(wǎng)上教學(xué)信息，主要包括教學(xué)組織管理信息、學(xué)習(xí)動態(tài)輔導(dǎo)信息、BBS（公告板）和雙向視頻教學(xué)等。通過教學(xué)組織管理信息可以知道教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案、課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課程介紹及各種教學(xué)過程中的通知、通告等，教學(xué)動態(tài)輔導(dǎo)信息則是按照教學(xué)進(jìn)度要求，及時提供給學(xué)生和基層電大教師有針對性的導(dǎo)學(xué)信息，包括各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)講解提示，同步的作業(yè)與測試題和解析等，BBS講座可以通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳輸實(shí)現(xiàn)一種異地遠(yuǎn)程可視教學(xué)形式。異地的教師與學(xué)生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征。

由此我感到，有了這些學(xué)習(xí)工具后將對我的學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)具有很大的幫助.在入學(xué)注冊后，為什么還要參加入學(xué)水平測試呢？對此輔導(dǎo)員就這個問題給我們進(jìn)行了詳細(xì)的解釋：通過入學(xué)測試，學(xué)?？梢粤私獗讳浫W(xué)生的文化基礎(chǔ)情況，便于針對不同水平的學(xué)生組織分類教學(xué)，便于有效的實(shí)施因材施教的教學(xué)管理制度。電大還實(shí)行學(xué)分制，要求按照培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃中各門課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時量，確定每門課程的學(xué)分，設(shè)置必修課、限選課和選修課，規(guī)定各類課程的比例，以及準(zhǔn)予畢業(yè)的最低總學(xué)分。學(xué)分制允許學(xué)生有一定的選學(xué)課程的自由，而且不受太太的修業(yè)期限的限制。只要在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學(xué)完專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的課程，完

成必要的教學(xué)實(shí)踐性環(huán)節(jié)，達(dá)到畢業(yè)最低總學(xué)分的要求，思想品德鑒定合格，就可以畢業(yè)。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生完成平時作業(yè)，可以檢測學(xué)習(xí)效果，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。平時作業(yè)是記載形成性考核（平時）成績的重要組成部分，記載平時作業(yè)次數(shù)一般為4次左右，其中央電大和本校布置的平時作業(yè)各占一定比例。學(xué)生只有完成中央電大和本校布置的平時作業(yè)的50%以上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。

綜上所述，在多天的入學(xué)指南課程學(xué)習(xí)中，我聽到了、看到了、想到了以前沒有聽過、看過、想過的東西。原來電大的學(xué)習(xí)學(xué)的不僅僅是知識，還有做人做事的方式和方法，更讓我明白一個道理，那就是不管在怎樣的學(xué)校，只要肯學(xué)，老師肯教，都一樣可以學(xué)到東西，只要擁有一顆上進(jìn)的心，一定可以有收獲。在這里也許我不是最好的，但是我可以在以后的學(xué)習(xí)工作中去做到更好；也許以前我只是一粒沙，但我相信在這所學(xué)校的孕育后，我會變成一顆珍珠；我堅(jiān)信，也許我曾今迷茫，在這所學(xué)校又重新點(diǎn)燃了我心中的火焰，也許我曾以為的未來暗淡無光，但我相信在電大學(xué)習(xí)后，我的未來將精彩無比！

中央廣播電視大學(xué)，這個給我新希望一定會重新孕育我的學(xué)校，將會讓我的未來更加光明；這個充滿學(xué)習(xí)氛圍的園地，將讓我學(xué)習(xí)到更多，讓我的人格更加得以完善！

合肥電大2011年秋行政管理?？瓢啵和鮿?/p>

2011-10-11

第五篇：留學(xué)生入學(xué)指南

留學(xué)生開學(xué)季之新生入學(xué)指南:八大貼士須牢記

金秋時節(jié)到來，意味著一個新的開學(xué)季，遠(yuǎn)赴海外的中國留學(xué)生們是否已做好只身仗劍走天涯的準(zhǔn)備？相信很多學(xué)子還處在興奮和忐忑的交織情緒中。專家梳理新生入學(xué)“小貼士”，將出國后學(xué)子們可能會遇到的問題逐一列舉提醒，讓他們對初次啟程更加胸有成竹。留學(xué)生入學(xué)指南一：必備證件帶齊全 切勿弄虛作假留隱患

在邁出國門之前，最需要嚴(yán)謹(jǐn)檢查的，是入境和入學(xué)必備的證件和銀行卡等。主要包括身份證、錄取通知書、護(hù)照、簽證、健康證、考試成績單(托福、SAT、GRE/GMAT、國內(nèi)院校)、畢業(yè)證等，這些證件是海關(guān)檢查的。

小編提醒：千萬不要提供虛假材料，虛假材料是未來隱患的開始，有可能暫時蒙混過關(guān)，但是在畢業(yè)后、找工作時，都會被輕而易舉的發(fā)現(xiàn)。

留學(xué)生入學(xué)指南二：“燒包”消費(fèi)誘惑多 辦兩張銀行卡更方便

近日，一則關(guān)于留學(xué)生在美國“燒包”式消費(fèi)的新聞在各大媒體轉(zhuǎn)載。據(jù)報(bào)道，在美國印第安納州有一名中國女留學(xué)生，為了搶買名牌貨，竟然將信用卡 交給精品店的店員，說只要一來新品，授權(quán)他馬上刷卡，先搶再說。這名女留學(xué)生稱，她在美國留學(xué)一年，開銷就要10萬美元，約合60多萬人民幣元。

成都朗閣留學(xué)學(xué)子提醒，留學(xué)生海外留學(xué)，要學(xué)會向高消費(fèi)說不，不要總被國外的物質(zhì)生活所迷惑，同時要學(xué)會理財(cái)，在日常支出中精打細(xì)算。正確辦理銀行卡，是有效控制消費(fèi)的途徑之一。

據(jù)銀行工作人員介紹，在國外，以留學(xué)生身份辦卡并不方便，申請信用卡更是困難重重，而刷卡消費(fèi)在國外比在國內(nèi)更加普遍，而且刷卡消費(fèi)不收手續(xù) 費(fèi)，因此有必要在國內(nèi)提前辦一張國際信用卡，并選用主卡和副卡的形式，主卡留在家長身邊，副卡給留學(xué)生帶

走。出國后，留學(xué)生如果有存款的需求，可以再辦一 張國外銀行的卡進(jìn)行儲蓄。

手機(jī)卡可攜帶護(hù)照和學(xué)生證去辦理。同時，小編推薦大家使用skype、微信、QQ等和國內(nèi)親友保持溝通。

留學(xué)生入學(xué)指南三：住宿是安身立命之本 找房租房需謹(jǐn)慎

衣食住行中的“住”直接關(guān)系留學(xué)生活品質(zhì)，需要大家高度重視。近期有關(guān)澳洲廉租房變成留學(xué)生宿舍的新聞引發(fā)關(guān)注，但與此同時，也有許多留學(xué)生向媒體吐槽他們在澳洲租房市場上任人宰割的悲慘經(jīng)歷，突顯出兩難的困境。

一般來說，國外留學(xué)解決住宿主要依靠三種方式：校內(nèi)宿舍、寄宿家庭和校外租房。不同的方式各有利弊，校內(nèi)宿舍費(fèi)用昂貴但較為安全，寄宿家庭可以 更好的融入當(dāng)?shù)厣詈臀幕?，而校外租房則費(fèi)用低廉，更具靈活性。對于新入學(xué)的大學(xué)生，建議第一年選擇學(xué)校宿舍居住，即方便又有助于提高英語交際能力。

尋找房源主要有四個途徑：首先是學(xué)校網(wǎng)站提供的租房信息；其次是當(dāng)?shù)卣搲W(wǎng)站的租房板塊；第三，當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙；第四，學(xué)校官網(wǎng)推薦的租房中介。為了防止日后糾紛，要仔細(xì)閱讀契約書，完全理解契約書的內(nèi)容后再簽約。

留學(xué)生入學(xué)指南四：人在異鄉(xiāng)風(fēng)險(xiǎn)難避免 未雨綢繆很重要

在異國他鄉(xiāng)，疾病、意外等各種風(fēng)險(xiǎn)無法避免，在留學(xué)目的國購買保險(xiǎn)是目前絕大多數(shù)發(fā)達(dá)國家對留學(xué)生的基本要求。據(jù)報(bào)道，澳洲聯(lián)邦移民部近日宣布，所有海外留學(xué)生在澳學(xué)習(xí)期間務(wù)必具備健康保險(xiǎn)證書，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)重者可導(dǎo)致簽證被取消。

不同的國家醫(yī)療保障各不相同，有些國家的留學(xué)學(xué)費(fèi)就涵蓋保險(xiǎn)，不需要重復(fù)購買，比如澳大利亞、新西蘭。此外，一些國家在辦理簽證時就要求出國人士必須先買好規(guī)定保額的保險(xiǎn)，在簽證前就要把保險(xiǎn)買好。

專家建議，很多中國留學(xué)生近年車禍賠償時出現(xiàn)的最大問題，就是通常都是只是買責(zé)任

險(xiǎn)，一旦發(fā)生車禍?zhǔn)鹿?，賠償無法惠及自己。中 國留學(xué)生在美留學(xué)，不少都是新駕駛，加上對美國路況不熟，汽車保險(xiǎn)最好購買全險(xiǎn)。

留學(xué)生入學(xué)指南五：了解語言文化是前提 避免溝通障礙惹麻煩

據(jù)了解，一些中國留學(xué)生入學(xué)后難以應(yīng)付學(xué)術(shù)英語，在生活和找工作的過程中，由于文化背景不同，仍難以避免口音、習(xí)慣、禁忌等方面的障礙，因此造成很多不必要的麻煩。

2013年12月15日，美國俄亥俄州立大學(xué)數(shù)學(xué)系陳姓交換生因廢寢忘食地學(xué)習(xí)，直到凌晨3點(diǎn)還在圖書館里。隨后，管理員讓其離開，晚些再回圖書館學(xué)習(xí)。正當(dāng)他再次回到圖書館時，碰見校警。校警說陳擅自闖入，要求陳出示學(xué)生證，但陳拒絕，繼而發(fā)生襲警案件。

業(yè)內(nèi)人士分析，此案的發(fā)生不僅因?yàn)樵撋焕斫庵忻牢幕?、制度的差異，沒有意識到在美國反抗警察的法律后果，學(xué)生本身的語言障礙也是重要原因。

在除了完成規(guī)定的語言測試之外，出國前可以參加國外學(xué)校短期課程或參加純英語的培訓(xùn)。在文化理解準(zhǔn)備上，學(xué)生可以通過美劇、國外新聞、國外文化介紹書籍等逐步掌握中外文化的差異，為文化溝通做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備。

留學(xué)生入學(xué)指南六：留學(xué)不是死讀書 突破“幽靈”生活要融入

近日，網(wǎng)上流行的一個詞匯叫“中國幽靈”，特指那些來自中國或東亞的留學(xué)生，總呆在自己的房間，從不社交(除了他們自己的聚會)，甚至不向舍友 們介紹自己。一份報(bào)告也顯示，有四分之一就讀于常春藤大學(xué)的中國留學(xué)生提前輟學(xué)。而有許多從常春藤大學(xué)畢業(yè)后返回中國，他們中有1/3被認(rèn)為社交能力不 足。

中國留學(xué)生在海外喜歡“抱團(tuán)”。據(jù)調(diào)查顯示，來自同一國家的留學(xué)生比例越大，融合程度就越低。這種現(xiàn)象在高密度中國留學(xué)生群體中尤為明顯。

小編提醒：中國學(xué)生想更好地融入留學(xué)國家的社交圈子，一方面可以與本土學(xué)生共

同學(xué)習(xí)，這樣不僅能更加了解英國學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣，對于英語交 談能力和自我表達(dá)能力都有很大的促進(jìn)作用。另一方面多參與本土文化的活動，在校園里參與一些本土學(xué)生較為喜歡的社團(tuán)，與他們一起參與體育運(yùn)動，參與學(xué)生聚 會和派對。

留學(xué)生入學(xué)指南七：勤工儉學(xué)有規(guī)矩 各國規(guī)定不相同

雖然有很多中國留學(xué)生家庭比較富裕，不需要打工，但很多普通家庭的留學(xué)生，面對國外高昂的生活和學(xué)習(xí)費(fèi)用，便不得不依靠半工半讀的方式支付各項(xiàng)支出，勤工儉學(xué)的同時還能積累工作經(jīng)驗(yàn)。

不同國家打工的情形略有不同，留學(xué)生在打工前須首要做的，就是要對自己所在留學(xué)目的國一些相關(guān)打工法律事項(xiàng)有所了解。

留學(xué)日本要注意，打工千萬不能超時。一周不能超過28個小時，平均一天4個小時，一個月112小時。如果超了這個時間，第二年的簽證可能就拿不到了。

在美國，只要拿自費(fèi)留學(xué)生簽證，就可以每周工作20個小時，在假期時則可達(dá)40小時。學(xué)校內(nèi)有許多職位供留學(xué)生選擇，但是如果你想到校外打工，則必須向美國移民部提交申請。由于有種種便利，不少留學(xué)生都在校園打工。

英國則制定了針對留學(xué)生的較完善的打工政策。16歲以上18歲以下每周打工時間不得超過10小時，18歲以上不超過20小時，寒暑假無限制。留學(xué)生在英國打工期間還可享受除藥費(fèi)外的醫(yī)療全額保險(xiǎn)。

留學(xué)生入學(xué)指南八：留學(xué)生活安全隱患多 防范意識不可缺

今年8月20日，美國南加大超過3000名學(xué)生開始入住校內(nèi)學(xué)生宿舍。這也是繼暑假期間中國留學(xué)生紀(jì)欣然遇害案之后，新生首次入住。盡管南加大 校方已加強(qiáng)校園安保措施，但是部分新生及家長提起紀(jì)欣然案時，仍然心有余悸。留學(xué)生們?nèi)绾卧鰪?qiáng)自我保護(hù)意識自然成了今年新生入學(xué)的一項(xiàng)重要議題。

教育部發(fā)布預(yù)警提醒留學(xué)生仔細(xì)甄別和選擇守法規(guī)范的學(xué)校。就全世界范圍來看，加拿大、澳大利亞的社會較為穩(wěn)定；英國外來人口比例偏低，治安環(huán)境 也較好；但美國對槍支管制較松?？傮w而言，大學(xué)校園內(nèi)比校園外、小城市比大型城市、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)比經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)、人員成分單純的地區(qū)比人員成分復(fù)雜的地 區(qū)，相對安全。

對此小編提醒各位留學(xué)生，首先，出國前應(yīng)盡量對留學(xué)國度的風(fēng)俗習(xí)慣、法律法規(guī)、宗教信仰有全面的認(rèn)知；其次，選擇住宿地點(diǎn)時，應(yīng)該充分了解當(dāng)?shù)?社會和學(xué)校周邊的環(huán)境，不要貪圖便宜；再次，為了以防萬一，留學(xué)生需要謹(jǐn)記中國駐外使領(lǐng)館的地址和電話號碼，和當(dāng)?shù)赜H友的聯(lián)系方式，一旦遇到緊急情況可以 求救；最后，要學(xué)會勇于使用法律保護(hù)自己的合法權(quán)利；如果面對自然災(zāi)害，一定要靈活應(yīng)對。