第一篇:教師節(jié)講話心得體會幼兒園
我是小三班***的媽媽,今天有幸作為家長代表到這兒來,與大家進(jìn)行交流。今天是教師節(jié),首先,我向幼兒園的全體老師說一聲:“祝你們節(jié)日愉快!”
我的孩子在不足2歲時入園,剛來時十分膽怯,不愛說話,不愛同別的小朋友玩,只會自己抱個玩具坐在小凳子上,一坐就是幾小時,老師叫著也不動??吹竭@種情況,劉曉英老師以及孫紅、劉園園、朱秀萍等老師,都先后向我了解孩子在家的表現(xiàn),當(dāng)她們了解到孩子在家十分活潑之后,就想辦法與孩子多交流,幾個月后,孩子開始與老師和別的小朋友說話、做游戲了。如今,孩子的性格已比較開朗,能夠主動與老師親近,向別人問好,敢給小朋友們表演節(jié)目,也積極參與班里的活動了。我的孩子回家后,經(jīng)常說起老師多么喜歡她,幼兒園多么好玩,而從來沒說過老師訓(xùn)她了,并以此為借口不想上幼兒園。我想,孩子不可能不犯一點錯誤,也許,是老師用孩子們能夠接受的方式給孩子講了道理,孩子在潛移默化中改正了錯誤,卻感覺不到老師在批評她。因為我和愛人雙方家人都不在這兒,不能提前接孩子,我們的孩子幾乎每天都是最后一個接走,老師也從來沒有抱怨過,并且總是耐心地帶著孩子玩。在此,我向老師們表示衷心的感謝!
另外,在日常生活中,我也經(jīng)常與其他孩子的家長聯(lián)系,在與
她們的交流中,我有以下幾點感受:
1、老師經(jīng)常如實向家長反應(yīng)孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況。我們幼兒園現(xiàn)在每個班都有家園聯(lián)系本,記錄著每一天孩子們的生活和學(xué)習(xí)情況,老師還就孩子在幼兒園的情況經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通,這一點做得很好,受到絕大多數(shù)家長的贊賞。現(xiàn)在,一家只有一個孩子,家長都希望自己的孩子能夠更優(yōu)秀一些。特別是有些孩子剛?cè)雸@時,家長總會擔(dān)心孩子會不會吃不好飯、受別的孩子欺負(fù)、不好好睡覺等等,因此,大家都希望聽到一些孩子在幼兒園的真實情況。孩子全天都在幼兒園,與老師共處,老師能夠直接地看到孩子們在集體生活中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)孩子的缺點,老師除了耐心教育外,同時還向家長如實反應(yīng),讓家長配合老師友好地向孩子講解,讓孩子自覺去改正,這也讓家長們感到十分滿意。
2、盡量減輕孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),給孩子充分的活動時間。雖然社會的發(fā)展需要高素質(zhì)的人才,但孩子還小,大部分家長并不渴求孩子在幼兒園能學(xué)會多少字,會唱多少歌,掌握多少技能等等,只要孩子能在這兒學(xué)到一些良好的生活習(xí)慣,學(xué)會一些基本的生活常識,吃好玩好就可以了。
3、家長與老師應(yīng)互相理解。有時孩子在幼兒園磕磕碰碰,打打鬧鬧的,受點小傷,作為家長,我們應(yīng)該能夠理解,三個老師看
二三十個活蹦亂跳的孩子,就算再細(xì)心,也免不了會出一些小小的意外。更何況,今天我們看到自己的孩子受了傷,挺心疼的,明天,沒準(zhǔn)就是自己的孩子傷到了別的孩子。所以,我們不要看到自己的孩子受了一點小傷,就到幼兒園對老師大加責(zé)備。作為老師,也是細(xì)心再細(xì)心,盡最大能力避免此類事情的發(fā)生。家長和老師應(yīng)該共同教育孩子,提高自我保護(hù)意識,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不要和小朋友打鬧、或者爭搶東西,一旦受了傷害,也不要還手,應(yīng)該讓孩子報告老師,讓老師來教育傷人的孩子。
總之,我們**幼兒園具有一流的師資力量,一流的教學(xué)設(shè)施,一流的管理水平,是孩子們快樂成長的天堂。把孩子送到北易幼兒園,我們十分放心。最后祝北易幼兒園越辦越好,再次祝老師們節(jié)日愉快,身體健康,萬事如意!
謝謝大家!
開園過節(jié)日 別樣來慶賀
——北易幼兒園教師節(jié)開園觀摩教學(xué)有感
馬曉紅
金秋時節(jié),碩果累累,又一個教師悄悄來臨。北易幼兒園內(nèi),沒有濃郁的節(jié)日氣氛,也沒有冷冷清清的場面,有的只是孩子們歡快的笑聲和家長們來回穿梭的身影,今天,是幼兒園特定的教學(xué)開放日,全體老師們以一種特別的方式來慶祝自己的節(jié)日。作為中三班一名幼兒的家長,我也如約來到北易幼兒園。這時,孩子們剛用完早餐,老師們正在洗餐巾、擺桌椅、準(zhǔn)備上課內(nèi)容,忙得簡直是不亦樂乎。一個班三四十個活蹦亂跳的孩子,可真夠老師們忙活的。接下來是上課、室外活動、洗手、就餐等,整整一上午時間,被老師們安排的有條不紊。我?guī)缀醪荒芟胂?,幾十個孩子,多數(shù)嬌生慣養(yǎng),隨心所欲,經(jīng)老師這么一調(diào)理,生活竟然如此規(guī)律。音樂響起來,他們會舉起一雙雙小手,輕輕搖動,像一只只展翅欲飛的小鳥;哨聲響起來,他們會像小魚兒一樣在教室中游動,片刻之后,男孩女孩分開,站成了整齊的隊
列;鈴聲響起來,孩子們就會安安靜靜地坐到自己的位置上,等待老師授課?? 在這個平凡的節(jié)日里,老師與孩子們?nèi)転橐惑w,寓教于樂,幾乎忘記了自己的節(jié)日,孩子們卻沒有忘記,圍在老師身邊,摟著老師的脖子,用稚嫩的童音向老師祝賀:祝老師節(jié)日愉快!老師辛苦了!
今天,我看到孩子們在北易幼兒園健康快樂地成長,看到老師們辛勤工作的累累碩果,真的感慨萬千。如果說孩子們是一張白紙,那么,老師就是那描繪丹青的畫師。如今,我們的孩子在北易幼兒園受到了良好的教育,相信孩子這張白紙終將會變成一幅美麗的圖畫。
在此,我們?nèi)覟楸币子變簣@的全體老師送上真誠的祝福:祝你們節(jié)日快樂,闔家幸福,心想事成!篇二:幼兒園學(xué)習(xí)習(xí)近平在教師節(jié)上講話情況匯報
幼兒園
《學(xué)習(xí)貫徹總書記教師節(jié)重要講話》情況匯報
“我們要做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的‘好老師’?!?0月28日下午,幼兒園組織全體教師在幼兒園二樓會議室學(xué)習(xí)了《總書記同北京師范大學(xué)師生代表座談時的講話》全文內(nèi)容,希望廣大教師深入領(lǐng)會總書記的講話精神,以“四有”標(biāo)準(zhǔn)審視自己,既要培養(yǎng)學(xué)生成才,更要注重培養(yǎng)學(xué)生成人,將教書育人作為自己安身立命的根本。9月9日,在第30個教師節(jié)到來前夕,總書記在同北京師范大學(xué)師生代表座談時發(fā)表了重要講話,就如何做一名黨和人民滿意的好老師,努力培養(yǎng)造就一流教師提出了明確要求。講話內(nèi)涵豐富、思想深邃,語重心長、情真意切,深刻闡釋了教育事業(yè)和教師工作的極端重要性,為廣大教師健康成長指明了方向,是新時期教師教育工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。學(xué)習(xí)會上傳達(dá)了上級文件精神,老師們認(rèn)真的作著學(xué)習(xí)筆記。會上老師們通過相互交談深刻領(lǐng)會到了總書記講話的重大意義,同時也感受到了總書記對廣大教師教育工作者提出的希望和要求。老師們紛紛表示在今后的工作中將會用好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,內(nèi)化于心,外化于心,爭作教育改革創(chuàng)新的排頭兵,以人格魅力引導(dǎo)孩子心靈,做好孩子的啟蒙老師。
通過學(xué)習(xí),我園要求全體教師從現(xiàn)在做起,從自身做起,把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績。要求所有老師結(jié)合本次學(xué)習(xí)中“好老師”的四個標(biāo)準(zhǔn)自我分析寫出學(xué)習(xí)心得體會。在心得中有年青的黨員教師寫《做黨和人民的好老師》,文中寫到一定要按照習(xí)總書記的要求,做一個好老師,錘煉道德情操,打牢知識功底,培養(yǎng)仁愛之心,爭做一名黨和人民滿意的好老師。有根據(jù)自己的工作性質(zhì)寫《帶上愛,當(dāng)好幼兒教師》,文中寫到要做好一名幼兒園教師要有一顆很強(qiáng)的責(zé)任心,有了責(zé)任心,你就會想辦法,動腦筋,就會向其他老師請教,向長輩請教。還有老師寫《做一個溫暖的老師》,做一名溫暖有愛的好老師,用愛傾注每個孩子的心田,努力讓身邊每個孩子做一個講文明懂禮貌,有愛心的溫暖小孩。心得寫出了每位教師的內(nèi)心感受,寫出了自己的所思所想。以上是此次我園學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話的學(xué)習(xí)情況。今年是我園教師度過的第一個教師節(jié),我們將按照“好老師”的四個標(biāo)準(zhǔn)考核要求我園教師,在每年教師節(jié)上評選我園“心目中的好老師”。
幼兒園
2014年11月4日篇三:慶祝第30個教師節(jié)幼兒園園長發(fā)言
慶祝第30個教師節(jié)幼兒園園長發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:大家下午好!
在這丹桂飄香的九月,天空中飄溢著感恩收獲的氣息,今天能在此和大家共慶我們自己的節(jié)日——教師節(jié),我感到十分榮幸。首先請允許我代表東馬坊中心幼兒園的全體教職員工向各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意,向各位老師致以節(jié)日的問候!
我園創(chuàng)辦于1989年,是一所優(yōu)雅古典、不斷發(fā)展壯大的幼兒園。自創(chuàng)園以來,我一直在這里工作,現(xiàn)任該園園長。25年來,我園秉承著“一切為了孩子,為了孩子一切”的辦園宗旨,“用愛養(yǎng)育,用心教育”的辦園理念,培養(yǎng)健康、活潑、勇敢、自信的新時代小主人。在上級主管部門的關(guān)心、支持、幫助下,在全體教職員工的共同努力下,不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,實施“以人為本”的人性化管理模式,努力形成“團(tuán)結(jié)、務(wù)實、敬業(yè)、創(chuàng)新”的園風(fēng)。自創(chuàng)園以來,我一直在這里工作、成長。把一顆忠誠摯愛的心傾注到幼教事業(yè),執(zhí)著追求,自強(qiáng)不息,帶領(lǐng)20多名教職員工,解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,大膽探索、勇于實踐,突出辦園特色,塑造服務(wù)品牌,以實際行動使我園贏得了良好的信譽(yù)和家長的滿意。
一、推行標(biāo)準(zhǔn)化管理 構(gòu)建考評體系 作為幼兒園園長我深知:辦好幼兒園,管理是關(guān)鍵。因此,必須樹立現(xiàn)代管理思想,實行標(biāo)準(zhǔn)化管理,以強(qiáng)化管理、建立制度為保障,使全體員工有法可依、有章可循。
一是實行目標(biāo)管理。按照示范園的要求制訂總體目標(biāo),在此基礎(chǔ)上,形成學(xué)年目標(biāo)、學(xué)期計劃、月份重點、每周安排的分解體系,逐項予以落實。二是制訂各項制度。制訂了工作制度、學(xué)習(xí)制度、會議制度、崗位責(zé)任制度、獎懲制度、幼兒接送制度、安全保衛(wèi)制度等規(guī)章制度,對各項工作分層管理,落實責(zé)任,并上墻公開,要求全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握,嚴(yán)格遵照執(zhí)行。三是建立考核評價體系。堅持公平、公正、公開原則,實行評價與動態(tài)評價相結(jié)合,階段性評價與長期性評價相結(jié)合,并將評價結(jié)果與員工切身利益掛鉤,作為精神鼓勵、物質(zhì)獎勵的依據(jù),使員工通過評價認(rèn)清自己的不足和努力方向,自覺提高自身素質(zhì)和能力。
二、打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊,提高整體素質(zhì)
現(xiàn)代化的保教實施,嚴(yán)格的科學(xué)管理,都必須通過高素質(zhì)的教工隊伍去使用和實施,因此,建設(shè)一支熱愛幼教、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗、求實創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊伍十分重要。這一年來,我園從實際出發(fā),認(rèn)真制定了教師培訓(xùn)計劃。通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,組織教師上研討課、觀摩活動、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
三、堅持教科研興園 加大創(chuàng)新力度
為適應(yīng)幼教新形勢的要求,我園要求教師努力學(xué)習(xí)新知識、新經(jīng)驗、新科學(xué),改變傳統(tǒng)的幼兒教育教學(xué)方式,把教研活動作為推動教師積極探索、主動發(fā)展、提高素質(zhì)的有效途徑,作為落實幼兒主體地位、推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育的保證。一是加強(qiáng)新教材的學(xué)習(xí)、探索和研究。以整合的思路呈現(xiàn)課程內(nèi)容,以主題探究活動為主要學(xué)習(xí)形式進(jìn)行組織。要求教師不單純依賴教材,而是善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內(nèi)容,更好地把握教材,靈活處理教學(xué)內(nèi)容和
指導(dǎo)方式,組織各種活動。二是改變觀摩活動的形式,提高反省、評價能力,有效提高教研活動質(zhì)量。三是開展形式多樣的特色活動。在深入開展實驗研究,總結(jié)成果的基礎(chǔ)上,根據(jù)幼兒的特點,組織多種多樣的特色班活動,盡可能滿足幼兒有興趣和個性發(fā)展的需要收到較好的效果。此外,還有計劃地開展各類豐富幼兒文化生活的活動,使幼兒得到更多的鍛煉,如根據(jù)教育教學(xué)需要組織幼兒春游,到大自然中去尋找春天,感受春天;舉行慶“六一”活動,以班級為單位,設(shè)計了“親子游戲”、“快樂體育”等多種節(jié)目,家長和孩子共同參與,開拓幼兒的視野,培養(yǎng)了孩子的綜合力。
四、提高保育教質(zhì)量,促進(jìn)全面發(fā)展。
幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命。我們認(rèn)真制定幼兒一日食譜,嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作、做好傳染病的預(yù)防工作,加強(qiáng)晨間檢查,做到一看、二問、三摸、四查。
在教育活動中,我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現(xiàn)、積極鼓勵幼兒的求異思維,引導(dǎo)從多種角度,用不同的方法去思考、解決,培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們還注重幼兒情感教育,組織豐富多彩的節(jié)日活動,讓每個幼兒感受到節(jié)日的快樂。我園注重愛護(hù)、尊重、賞識每一個孩子,平等、寬容地對待每一個孩子,站在孩子的立場,積極鼓勵他們,努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子,贏得了家長的好評。
五、多渠道籌措資金,改善辦園條件
為了幼兒擁有一個安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動環(huán)境,滿足孩子多方面發(fā)展的需要,我園添置了大型玩具、一體機(jī)、活動區(qū)角等設(shè)備。設(shè)置閱讀角、美工區(qū)、娃娃家、種植區(qū),為幼兒提供了發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、模仿生活的機(jī)會,讓孩子們在玩中學(xué),學(xué)中玩,充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣,提高孩子的觀察力、想象力,激發(fā)了他們的求知欲。為了方便家長接送孩子,我園購置了三輛標(biāo)準(zhǔn)校車,解決了家長就送孩子的后顧之憂。同時,我園還不斷加強(qiáng)硬件建設(shè),努力實現(xiàn)環(huán)境設(shè)施完善化、優(yōu)美化。
六、注重家園區(qū)合作,共創(chuàng)美好未來。
新《綱要》指出,幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合,綜合利用各種教育資源,為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。這一年里,我們通過做家長訪談、家訪、家長園地、家長開放日等工作,及時向家長傳遞信息,了解家長建議和意見,虛心聽取,積極改進(jìn),以達(dá)到家園共育的目的。
幼兒園是一個女性的天地,在這里有年輕女孩的陽光燦爛和浪漫情懷,有年長女性的成熟穩(wěn)重和似水柔情。人人精致裝扮閃亮登場,個個神采飛揚(yáng)來回穿梭。事事盡顯出女性的細(xì)心與耐心,處處流淌著大家的愛心與責(zé)任心.晨光中我們伴著美妙的樂聲翩然起舞,暮色里我們掩飾著疲憊目送每個孩子欣然離去.帶著童心、攜著童真、隨著童樂,我們行走在千奇百怪的童心世界里;有過怨言、有過委屈、有過退縮,但我們選擇堅守.因為是孩子們的勇敢讓我們懂得了堅強(qiáng)生活,是孩子們的真誠讓我們明白了坦蕩做人,是孩子們的單純讓我們感受到簡單就好,是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂是寶.于是在工作中,我們把最美的微笑和最真的自我展現(xiàn)給孩子。
榮譽(yù)面前,我們將永不止步,我們將繼續(xù)努力,將幼兒園建設(shè)成家長放心,孩子開心,社會信賴的兒童樂園。篇四:教師節(jié)幼兒園教師發(fā)言稿 教師節(jié)幼兒園教師發(fā)言稿
教師節(jié)幼兒園教師發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):大家好!
每個人的一生,會有幸得到很多老師的指導(dǎo),總書記在xxxx年教師節(jié)的講話中講到:“一個人遇到好老師是人生的幸運?!边@句話勾起了我長長的記憶,回憶著我的青春,回憶著我和老師們的故事。
姐姐
現(xiàn)在走在街上碰到我的小學(xué)老師xxxx老師,我都會甜甜地叫她姐姐,她也會叫我一聲“妹兒”,不知情的人看來我們就是姐妹,其實她卻是我的小學(xué)班主任。當(dāng)年的老師才參加工作不久,每時每刻都像大姐姐一樣保持著飽滿的熱情和溫暖的微笑,每次看到她都覺得心情倍兒好,上她的課那更是尤其認(rèn)真,同時她也具備一種神奇的魔力,時時刻刻吸引著我暢游在她的課堂里。印象最深的就是當(dāng)她挺著大肚子,本應(yīng)該好好休息的時候,學(xué)校卻接到了慶祝澳門回歸的演出任務(wù),xxxx老師不顧自己不方便的身體,每天堅持幫我們排練,連跪在地上的動作都親自示范,懵懵懂懂的我們只知道老師這樣很辛苦,卻不知道這次演出讓老師的孩子早產(chǎn)了。
阿姨
初中的班主任程老師是一位英語老師,是她給了我鼓舞,是她讓我不自卑,是她讓我在自己的舞臺上找到了自我。當(dāng)時的我作為轉(zhuǎn)班生進(jìn)入她的班級,她耐心的詢問我的情況,了解我的特長,特別了解到我喜歡跳舞的時候,她特別高興地對我說:“以后有什么活動你就積極參加,老師全力支持你?!痹诮酉聛淼膶W(xué)習(xí)生活中她總是推薦我參加學(xué)校的各種活動,班級的文藝活動也放手讓我組織,正是程老師這位“知心阿姨”,讓我從一個農(nóng)村來城市求學(xué)的自卑女孩變成了開朗自信大膽的陽光女生。
哥哥
高中階段是讀書生涯中最苦最累的階段,但是還好我們有一位像哥哥一樣陪伴我們的老師,那時的他大學(xué)才畢業(yè),年紀(jì)和我們一般大,但上課、管理一點也不含糊,畢業(yè)這么久全班還習(xí)慣叫他“升哥”,我們作為他的第一屆學(xué)生,不僅是他的驕傲,也是他的牽掛,畢業(yè)聚會上他落下的眼淚足以證明這一切。
自己
現(xiàn)在的我也成為一名教師,今年是工作的第五個年頭,從小受當(dāng)教師媽媽的影響,一心就想當(dāng)一名人民老師。當(dāng)真正走上講臺成為老師的時候,才感受到了老師的辛苦,老師的勞累,可當(dāng)教師節(jié)來臨之際收到第一批學(xué)生發(fā)給我的祝福短信的時候,當(dāng)學(xué)生拿來大學(xué)錄取通知書和我分享的時候,當(dāng)一張張可愛的臉龐對著我燦爛微笑的時候,我真正感受到了當(dāng)老師的幸福和欣慰。
讀書的日子是最美好的時刻,回憶往事是最甜蜜的幸福,我回憶著過去,回憶著和老師們的故事。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!篇五:學(xué)習(xí)習(xí)總書記教師節(jié)重要講話的心得體會-誰為筑夢師點贊
誰為筑夢師點贊
——學(xué)習(xí)習(xí)總書記教師節(jié)重要講話的心得體會
南昌縣蓮塘一中生物組 盧徐斌
炫富炫美炫存在感有人點贊,曬幸福曬悲催曬無聊有人點贊,誰來為全國1400萬辛勤工作默默奉獻(xiàn)的教師點贊呢?除了2.6億可愛的學(xué)生,那就是***,總書記。2014年9月9日,總書記到北京師范大學(xué)看望教師學(xué)生,并發(fā)表了題為《做黨和人民滿意的好老師》的重要講話,其中習(xí)總書記特別把老師比作打造建設(shè)中國夢的下一代“夢之隊”的筑夢人,其間的肯定和期望,讓無數(shù)教師為之動容。以下是我本人的一些心得體會,與同行們共勉和交流。
點贊就是肯定教師集體的功勛
人的身體及成長初始原料是爸媽給的,但精神的成長卻主要依靠學(xué)校教育。學(xué)校教育對人和社會的影響巨大,尤其在中華民族提出偉大復(fù)興的中國夢的今天,學(xué)校教育更是至關(guān)重要。黨和政府非常重視教育事業(yè),保障了大多數(shù)人受教育的權(quán)利,教育因此成為了社會公平的一道重要標(biāo)桿,也改變了一些人的命運,使得社會階層不至于完全固化,整體出現(xiàn)可流動可調(diào)整的生機(jī)勃發(fā)狀態(tài)。這其間的功勞,除了學(xué)生個人的努力之外,就是教師無私的奉獻(xiàn)了,因為有太多教師改變別人命運的同時,卻沒有改變自己的命運,扎根在教壇一輩子的大有人在,這就是一種忠誠的信仰,衣帶漸寬終無悔的意念。放眼今天的世界,科技發(fā)展突飛猛進(jìn),國際之間的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,人才越來越成為強(qiáng)國之間爭奪的重要資源。中國夢的實現(xiàn),離不開人才的培養(yǎng),離不開學(xué)校教育;中華民族的偉大復(fù)興,離不開教育的發(fā)展,近些年來中國教育的規(guī)模大大提升,雖然質(zhì)量還不盡如人意,但可以想見的將來,學(xué)校教育將為中國復(fù)興奠定堅實的基礎(chǔ),作出不朽的貢獻(xiàn)。以習(xí)總書記為首的黨中央,深刻認(rèn)識到這一點,教育的投入力度越來越大了,尊師重教的社會氛圍也越來越濃,這就讓千萬教師沒有后顧之憂,能夠長年扎實奮進(jìn)在教學(xué)的第一線。點贊就是對教師提出殷切的期望 習(xí)總書記對好老師提出了四點期望,那就是要有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識和仁愛之心。
理想信念就是夜航的燈塔。它照亮了漆黑的大海,讓海上漫無方向的船只,時刻保持正確的姿勢,不會偏離自己的航向。當(dāng)代中國最大的理想信念就是社會主義核心價值觀,它就像夜色中不滅的燈塔,照亮現(xiàn)實,照亮夢想,指引未來。隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會上出現(xiàn)了“一切向錢看”的群體心態(tài),物欲橫流的世界中,多少人迷失了自我,迷失了理想,如果時刻能向社會主義核心價值觀看齊,就可以抵御它們的侵蝕。社會主義初級階段,正處在社會轉(zhuǎn)型期,出現(xiàn)各種偏離正確理想信念的思潮都是在所難免的,重要的是,學(xué)校教育的本色依然沒有發(fā)生改變,任社會上一些歪風(fēng)邪氣你方唱罷我登場,學(xué)生在優(yōu)秀教師的正確引導(dǎo)下,依舊純潔。
道德情操就是航船的風(fēng)帆。風(fēng)正一帆懸,才能避開邪風(fēng)惡浪,隨時擺正自己的心態(tài)。做一個純粹的人,一個高尚的人,一個脫離低級趣味的人,就是要有高雅的愛好,這樣才能排斥低俗的欲望。教師群體大多具備高雅的課余愛好,這是陶冶道德情操的基礎(chǔ)。學(xué)校每周的讀書活動以及每年的讀書征文活動,正是保持教師高尚道德情操的重要活動。
扎實學(xué)識就是破浪的船槳。教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng),是干好本職工作的關(guān)鍵,也是獲得學(xué)生認(rèn)可的重要基礎(chǔ)。要有敬業(yè)之心,愿意花時間來鉆研教學(xué),就能克服教學(xué)上的難題,獲得滿意的成績。永遠(yuǎn)不滿足于業(yè)務(wù)水平的提升,用一生來備一堂課,是每個教師應(yīng)該思考的問題。
仁愛之心就是溫暖的港灣。它造就了一個互尊互愛和諧美好的教學(xué)環(huán)境,要像對待自己的子女一樣對待學(xué)生,學(xué)生又對待父母一樣對待老師,這樣就像一個大家庭,最后畢業(yè)離開時都是依依不舍,學(xué)生滿眼都是感恩的淚光。尊重學(xué)生,哪怕是差生,也一定有其閃光之處,不能以考試成績作為評價學(xué)生的唯一依據(jù)。在高考指揮大棒重壓之下,能保持對所有學(xué)生平等的仁愛之心,難能可貴,但也責(zé)無旁貸。
習(xí)總書記的點贊,已經(jīng)成為過去,寂寥的教師們又站在新的起點,開始新的征程。我們有理由相信,教師這一職業(yè)必將煥發(fā)出新的生機(jī)活力,為社會主義的建設(shè)和中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出一份無愧無時代的力量。
第二篇:教師節(jié)講話心得體會
教師節(jié)講話心得體會
楊家學(xué)區(qū):何政輝
在第27個教師節(jié)表彰大會上周書記的講話為當(dāng)今和將來我縣的教育事業(yè)改革發(fā)展指明了方向,肯定了教育的重要地位和教師對教育事業(yè)所作出的巨大貢獻(xiàn)。從社會責(zé)任、治學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新精神等多方面對全縣教師作出了期望。在領(lǐng)略了周書記的深刻豐富的講話之后。我感到精神鼓舞、振奮,感到作為一名教師的榮幸與使命感。在今后的日子里,我將以周書記的講話為指導(dǎo),努力做好本職工作,做一名充滿責(zé)任的教師,培養(yǎng)強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和忠誠于自己本職工作的事業(yè)心,培養(yǎng)敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感。這是從事教育工作不可或缺的。要努力做一名勤奮學(xué)習(xí)的教師,在知識迅猛發(fā)展的今天,要保證知識不落后,自己不落伍,就必須多學(xué)習(xí),多鉆研,多讀各種各樣的書,豐富自己的知識修養(yǎng)。要做一名擁有創(chuàng)新精神的教師,我們要大膽探究、勇于探索,創(chuàng)造性的完成自己的使命,全力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。
今年教師節(jié)周書記的講話包含了深刻的哲理和豐富的內(nèi)涵,在今后的教學(xué)生涯中,我將以此為座右銘,時時鼓舞鞭策自己,積極地投身于教育事業(yè)。愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表,用自己的實際行動努力做好教育,爭當(dāng)一名擁有創(chuàng)新的教師。在當(dāng)前新的國際環(huán)境和課程改革背景下,教師們更要大膽探究,創(chuàng)造性地完成自己的教育使命。就拿我們一直倡導(dǎo)的素質(zhì)教育來說,要想縮小中西差距,必須從整體上培養(yǎng)全民族的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識。這些,都要依靠素質(zhì)教育的發(fā)展。而照搬國外成功的教育經(jīng)驗,永遠(yuǎn)與創(chuàng)造無緣,只有別具爐錘,打造有自己特色的“素質(zhì)教育”,才能真正成為教育創(chuàng)新的排頭兵,培養(yǎng)出適合國情全方面發(fā)展的人才。當(dāng)一名清貧高尚的教師?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”一名受學(xué)生和人民愛戴的稱職教師,要打心底熱愛自己的教育事業(yè),不求名利,燃燒自己,照亮別人,無怨無悔地從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然都會有著不為人知的艱辛,但是本著為國家和人民造福的職責(zé),它同樣有著無限的驕傲。在今天,我們的教師們要抵御各種“金錢至上”腐朽思想的侵蝕,加強(qiáng)師風(fēng)師德修養(yǎng),用自己高尚的情操去贏得社會的敬仰。
第三篇:教師節(jié)講話心得體會
教師節(jié)講話心得體會
--------郭帥娜
近期,學(xué)校組織了全體老師學(xué)習(xí)了《孫棟同志在全縣慶祝第33個教師節(jié)暨表彰大會上的講話》,講話中提到:一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展,需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,需要涌現(xiàn)一大批好老師。并明確指出教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的四有好老師。
那么,如何才能成長為一個好老師呢?孫棟書記教導(dǎo)我們,做好老師就是在教學(xué)、科研、社會服務(wù)中展現(xiàn)一個好老師的風(fēng)范。教師要用好課堂講壇,用好校園陣地,用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價值觀,用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗點燃學(xué)生對真善美的向往,使社會主義核心價值觀潤物細(xì)無聲地浸潤學(xué)生們的心田、轉(zhuǎn)化為日常行為,增強(qiáng)學(xué)生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力,引領(lǐng)學(xué)生健康成長。一位好老師,應(yīng)是知識的傳播者。自古名師出高徒。教好書、育良才,歸根結(jié)柢要靠“扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤懇的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法”。知識就是氣力。在知識爆炸的信息時代,只有不斷學(xué)習(xí)、更新知識,才能跟得上日新月異的情勢,滿足求知欲旺盛的學(xué)生的需求,以淵博學(xué)識和專業(yè)水準(zhǔn)培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、勇于創(chuàng)新的開辟精神,激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和動力,給人生奠定堅實的知識根抵,為夢想插上知識的翅膀。
在學(xué)習(xí)孫棟書記深刻豐富的講話精神之后,我不僅感到激動和鼓舞,更感到作為一名人類靈魂的工程師,自己肩上的擔(dān)子是多么的沉重,使命是多么的艱巨。以下我將圍繞書記講話,談?wù)勛约旱念I(lǐng)會。
1、做一名充滿責(zé)任與愛的教師。作為一名教師,強(qiáng)烈的敬業(yè)意識和忠誠自己本職工作的事業(yè)心,敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感,是從事教育工作不可或缺的。這使我想起了,網(wǎng)上《中國最美的深山女教師》一文。文中描繪了22歲的女教師和她僅有的兩名學(xué)生在深山里的學(xué)習(xí)與生活,她不畏艱辛,已經(jīng)在那任教了六年,教室塌了,她就把自己的家當(dāng)做教室。她用自已的“愛”體現(xiàn)了崇高的事業(yè)責(zé)任心,是“愛”使她戰(zhàn)勝生活的艱辛,兢兢業(yè)業(yè)地在深山的教學(xué)崗位上默默地奉獻(xiàn)。是啊,一名敬業(yè)的老師首先要愛自己的事業(yè),愛自己的學(xué)生,用愛撒播希望,用愛澆灌智慧,才能真正地成為學(xué)生的良師益友,學(xué)生健康成長的引路人。
2、做一名勤奮學(xué)習(xí)的教師。俗話說得好:“活到老,學(xué)到老?!痹谥R更新如此迅速的今天,教師不應(yīng)是一桶水,應(yīng)是一股不斷涌出新水的清泉,永遠(yuǎn)新鮮,有活力,才能在知識迅速變更的年代不落后,交給學(xué)生豐厚有用的知識。所以教師不應(yīng)局限于所教教材,還應(yīng)該讀各種各樣的書,豐富自己的知識修養(yǎng),才會在課堂上旁征博引,妙語連珠,深深地吸引學(xué)生。抱著一種務(wù)真求實、樂觀上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度,在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。
3、做一名擁有創(chuàng)新的教師。在當(dāng)前新的國際環(huán)境和課程改革背景下,教師們更要大膽探究,創(chuàng)造性地完成自己的教育使命。就拿我們一直倡導(dǎo)的素質(zhì)教育來說,要想縮小中西差距,必須從整體上培養(yǎng)全民族的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識。這些,都要依靠素質(zhì)教育的發(fā)展。而照搬國外成功的教育經(jīng)驗,永遠(yuǎn)與創(chuàng)造無緣,只有別具爐錘,打造有自己特色的“素質(zhì)教育”,才能真正成為教育創(chuàng)新的排頭兵,培養(yǎng)出適合國情全方面發(fā)展的人才。
4、做一名清貧高尚的教師?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!币幻軐W(xué)生和人民愛戴的稱職教師,要打心底熱愛自己的教育事業(yè),不求名利,燃燒自己,照亮別人,無怨無悔地從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然都會有著不為人知的艱辛,但是本著為國家和人民造福的職責(zé),它同樣有著無限的驕傲。在今天,我們的教師們要抵御各種“金錢至上”腐朽思想的侵蝕,加強(qiáng)師風(fēng)師德修養(yǎng),用自己高尚的情操去贏得社會的敬仰。
作為一名人民教師,要以孫棟書記的在教師節(jié)的講話精神為指導(dǎo),從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,用一片赤誠之心培育學(xué)生,用高尚的人格魅力影響學(xué)生,用崇高的師德塑造學(xué)生。
通過此次學(xué)習(xí)更堅定了我作為一名高素質(zhì)教師的追求,我會一如既往的不斷的提高自己,真正做到學(xué)高為師,身正為范,爭做讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,讓家長滿意,讓學(xué)生滿意的好教師。
第四篇:學(xué)習(xí)教師節(jié)講話心得體會
習(xí)酒鎮(zhèn)中學(xué)教師學(xué)習(xí)“第三十個教師節(jié)”上的講話
心得體會
近日,學(xué)校組織學(xué)習(xí)了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在第三十個教師節(jié)上的講話精神,其間表達(dá)了各級領(lǐng)導(dǎo)對廣大教師和教育工作者的殷切關(guān)懷與問候,也充分體現(xiàn)了國家對教育事業(yè)的高度重視和對廣大教師和教育工作者的親切關(guān)懷。講話為當(dāng)今和未來的教育事業(yè)的改革發(fā)展指明了方向,肯定了教育的重要地位和教師對教育事業(yè)所做出的巨大貢獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)完的講話精神之后,我不僅感到激動和鼓舞,更感到作為一名人類靈魂的工程師,自己肩上的擔(dān)子是多么的沉重,使命是多么的艱巨。以下我將圍繞“四點希望”,從四個方面談?wù)勛约簩χv話中“師德精神”的領(lǐng)會:
1、讓責(zé)任與愛貫穿教育生涯。作為一名教師,強(qiáng)烈的敬業(yè)意識和忠誠自己本職工作的事業(yè)心,敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感,是從事教育工作不可或缺的。這使我想起了,網(wǎng)上《大涼山深處的女教師》一文。文中描繪了22歲的女教師李靜告別上海都市,投身到深山里扎根農(nóng)村山區(qū)教育,她不畏艱辛,已經(jīng)在那任教了十幾年,她用自己的堅守與大愛鑄就師魂。她用自已的“愛”體現(xiàn)了崇高的事業(yè)責(zé)任心,是“愛”使她戰(zhàn)勝生活的艱辛,兢兢業(yè)業(yè)地在深山的教學(xué)崗位上奉獻(xiàn)到離開人世的最后一刻。是啊,一名敬業(yè)的老師首先要愛自己的事業(yè),愛自己的學(xué)生,用愛撒播希望,用愛澆灌智慧,才能真正地成為學(xué)生的良師益友,學(xué)生健康成長的引路人。
2、做一名終身學(xué)習(xí)的教師。俗話說得好:“活到老,學(xué)到老。”在知識更新如此迅速的今天,教師不應(yīng)是一桶水,應(yīng)是一股不斷涌出新水的清泉,永遠(yuǎn)新鮮,有活力,才能在知識迅速變更的年代不落后,交給學(xué)生豐厚有用的知識。所以教師不應(yīng)局限于所教教材,還應(yīng)該讀參加各種業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)提升自己的專業(yè)水平,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。
3、做一名勇于探究,創(chuàng)新教學(xué)的教師。在當(dāng)前新的國際環(huán)境和課程改革背景下,教師們更要大膽探究,創(chuàng)造性地完成自己的教育使命。就拿我們一直倡導(dǎo)的素質(zhì)教育來說,就是要縮小地區(qū)差距,從整體上培養(yǎng)教育工作者的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、探究意識。這些,都要依靠素質(zhì)教育的發(fā)展。而照搬國外成功的教育經(jīng)驗,永遠(yuǎn)與創(chuàng)造無緣,只有別具爐錘,打造有自己特色的“素質(zhì)教育”,才能真正成為教育創(chuàng)新的排頭兵,培養(yǎng)出適合國情全方面發(fā)展的人才。
4、做一名師德高尚的教師?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!币幻軐W(xué)生和人民愛戴的稱職教師,要打心底熱愛自己的教育事業(yè),不求名利,燃燒自己,照亮別人,無怨無悔地從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然都會有著不為人知的艱辛,但是本著為國家和人民造福的職責(zé),它同樣有著無限的驕傲。在今天,我們的教師們要抵御各種“金錢至上”腐朽思想的侵蝕
作為中年教師,教育工作還將延續(xù),我將在工作中不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,改進(jìn)缺點,用平凡的堅守和無私的敬業(yè)精神鑄就基礎(chǔ)教育事業(yè)的輝煌!
第五篇:教師節(jié)講話心得體會 2
習(xí)主席在教師節(jié)講話心得體會
2013年9月9日,在烏茲別克斯坦進(jìn)行國事訪問的中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平向全國廣大教師致慰問信。信中說:“百年大計,教育為本。教師是立教之本、興教之源,承擔(dān)著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。希望全國廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念,帶頭踐行社會主義核心價值觀,自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,學(xué)為人師,行為世范,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人;牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬視野,更新知識,不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量,努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師;牢固樹立改革創(chuàng)新意識,踴躍投身教育創(chuàng)新實踐,為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)?!?/p>
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記的重要講話,深有體會。總書記的重要講話將在今后相當(dāng)一段時間內(nèi)成為指導(dǎo)教育發(fā)展的綱領(lǐng)性文件,是黨中央在新時期對教育工作提出的新目標(biāo)和新要求,內(nèi)涵深刻,寓意深遠(yuǎn),為我們?nèi)婕訌?qiáng)教師隊伍建設(shè)指明了方向。我們一定要認(rèn)真做好教育改革和發(fā)展的各項工作,加強(qiáng)師德建設(shè),做好教書育人工作,不辜負(fù)黨中央和總書記的殷切期望,永遠(yuǎn)無愧于人民教師的光榮稱號??倳浀闹v話充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視,也體現(xiàn)了黨中央對廣大教師和教育工作者的親切關(guān)懷和殷切期望。
在今后的工作里,我將學(xué)習(xí)貫徹總書記講話精神,堅持科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè),自覺按照習(xí)近平同志提出的的要求,繼續(xù)認(rèn)真領(lǐng)會總書記的講話精神,進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),提高緊迫感和責(zé)任感,并將其化為教學(xué)工作的實際行動,自尊自勵,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。我將以習(xí)主席的講話為指導(dǎo),努力做好本職工作,做一名充滿責(zé)任的教師,培養(yǎng)強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和忠誠于自己本職工作的事業(yè)心,培養(yǎng)敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感。要做一名擁有創(chuàng)新精神的教師,我們要大膽探究、勇于探索,創(chuàng)造性的完成自己的使命,全力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。我決心在以后的工作中做到以下幾點:
一、熱愛教育事業(yè)。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。
二、樹立良好師德。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細(xì)心”。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時時刻刻關(guān)愛學(xué)生。忌言行過激,對學(xué)生要有耐心,對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
三、孜孜不倦、積極進(jìn)取。有句話說的好,沒有學(xué)不會的學(xué)生,只有不會教的老師。這就對老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進(jìn),孜孜不倦地學(xué)習(xí),做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā)。富有工作熱情,積極進(jìn)取,探索教學(xué)新模式、新方法。
四、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。因此,教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅決不做。嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服口服,把你當(dāng)成良師益友。
作為一名人民教師,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人,才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
總之,我們要以謙遜的態(tài)度,以超前的思維,以扎實的作風(fēng),踏踏實實做事,通過不斷學(xué)習(xí),做一名不斷進(jìn)步的教師。我們要將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動教學(xué)改革的實際行動,牢記并踐行李書記的講話精神。愛崗敬業(yè),做忠誠于黨的教育事業(yè)的踐行者;學(xué)為人師,做學(xué)生健康成長的引導(dǎo)者;開拓創(chuàng)新,做教育改革發(fā)展的推動者;行為世范,做良好社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者。
2013年9月26日