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      習(xí)近平北師大教師節(jié)講話心得體會(huì)

      時(shí)間:2019-05-12 04:33:34下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:習(xí)近平北師大教師節(jié)講話心得體會(huì)

      習(xí)總書記北師大教師節(jié)講話心得體會(huì)

      金秋十月,秋風(fēng)送爽。又迎來了一個(gè)教師節(jié),我成為一名教師已經(jīng)六年了,在這六年的時(shí)間里,我從一個(gè)青澀少年慢慢的走向了成熟。在這六年的時(shí)間里,我慢慢的改變著自己,讓自己融入到了教師這個(gè)偉大的職業(yè)之中。在這六年時(shí)間里,我不斷的催促著自己成為一名好老師,為了這個(gè)目標(biāo)我一直在努力。今天,當(dāng)我看到習(xí)總書記的這番講話時(shí),我感覺我找到了前進(jìn)的道路,讓我在追尋這個(gè)目標(biāo)時(shí)有了前進(jìn)的動(dòng)力。

      在習(xí)總書記的講話中有這樣一句話:“教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑,是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石,是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一,也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一?!蔽铱吹竭@句話時(shí),我十分的感動(dòng)?!皫熣撸瑐鞯朗跇I(yè)解惑也!”在歷史的長河中,可以缺少食物,可以缺少工具,也可以缺少統(tǒng)治,唯獨(dú)不能缺少的就是知識(shí)。而知識(shí)的傳播者確是—老師。在中華民族5000多年文明發(fā)展史上,英雄輩出,大師薈萃,都與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開的。

      一個(gè)老師是否合格,是否優(yōu)秀并不是完全看成績,而是要看能否讓學(xué)生走上正確的道路。為了達(dá)到這么目標(biāo),總書記給了我以下幾個(gè)要求:

      第一,要有理想,讓把學(xué)生的未來放在第一位,不僅僅傳授他們的知識(shí),還要讓他們知道,他們是祖國未來的希望,是祖國未來的依靠。我們要用好課堂講壇,用好校園陣地,用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀潤物細(xì)無聲地浸潤學(xué)生們的心田、轉(zhuǎn)化為日常行為,增強(qiáng)學(xué)生的價(jià)值判斷能力、價(jià)值選擇能力、價(jià)值塑造能力,引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

      第二,要有師德,道德,是存在于社會(huì)中無形的一種精神體現(xiàn)。老師是一個(gè)知識(shí)傳播者,但也要成為一個(gè)優(yōu)秀道德傳播者。老師應(yīng)該以身作則,以身為范,引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向?!皫熣?,人之模范也?!崩蠋熥陨砭鸵蔀榈赖律系暮细裾?,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。好老師的道德情操最終要體現(xiàn)到對(duì)所從事職業(yè)的忠誠和熱愛上來。為了自己的教育事業(yè)奮斗,為了學(xué)生的美好明天努力,而不是把眼光放在商場或者官場。

      第三,要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)和一顆仁愛的心,一位老師,在學(xué)生的生命中占有十分重要的地位。因?yàn)樗粌H會(huì)交給他知識(shí),還會(huì)讓他學(xué)會(huì)如何去做一個(gè)有用的人。在這個(gè)過程中,老師的知識(shí)起了至關(guān)重要的作用。所以我們作為一個(gè)老師,就應(yīng)該有扎實(shí)的學(xué)識(shí)、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法。只有這樣孩子們才能學(xué)好知識(shí)了、學(xué)好本領(lǐng)了、懂得更多了,他們才能更強(qiáng),我們的國家、民族才能更強(qiáng)。

      但是光是有這些還不夠,我們作為良師益友,還要用一顆讓他感到溫暖的心去愛他們。高爾基曾經(jīng)說過: “誰愛孩子,孩子就愛誰。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子?!蔽覀兙鸵靡活w有愛的心去打開孩子們的心門,和他們敞開心扉,這樣才能讓他們在知識(shí)的海洋里面暢游。同時(shí)不同的孩子,有不同的特點(diǎn),俗話說“沒有兩片一樣的葉子”,這句話用在孩子們身上也一樣。不管是好生還是差生,我們都應(yīng)該一視同仁,一定要平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生的個(gè)性,理解學(xué)生的情感,包容學(xué)生的缺點(diǎn)和不足,善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的長處和閃光點(diǎn),讓所有學(xué)生都成長為有用之才。最后,我用習(xí)總書記的一句話來表達(dá)我現(xiàn)在的心情,“好老師不是天生的,而是在教學(xué)管理實(shí)踐中、在教育改革發(fā)展中鍛煉成長起來的?!?/p>

      2014/11/1

      第二篇:習(xí)近平北師大講話心得體會(huì)

      培養(yǎng)仁愛之心,爭做一名黨和人民滿意的好老師

      ——學(xué)習(xí)習(xí)近平同志教師節(jié)北師大講話心得體會(huì)

      9月9日,在第三十個(gè)教師節(jié)到來之際,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在北京師范大學(xué)考察,考察期間發(fā)表重要講話,在全社會(huì)引起熱議,我校教師也熱烈響應(yīng)、積極學(xué)習(xí)總書記的講話精神,我現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:

      總書記在北師大指出,教師第一位是傳道,并提出了“四有”好教師的標(biāo)準(zhǔn)?!皫熞缘聻楸荆似樊?dāng)先”。教師作為人類文明的傳播者,更應(yīng)該注意為人師表,嚴(yán)格要求自己,從思想作風(fēng)到生活作風(fēng),從言行到舉止,從心靈到外表,都要作凈化社會(huì)風(fēng)氣的表率。作為高校教師,要按照“四有”標(biāo)準(zhǔn)審視自己,先“立己德”后“樹人德”,既培養(yǎng)學(xué)生成才,也培養(yǎng)學(xué)生成人,將教書育人作為教師安身立命的根本。

      總書記的重要講話內(nèi)涵豐富、思想深邃,語重心長、情真意切,深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性,充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)廣大教師的親切關(guān)懷和對(duì)教師成長的殷切期望,是新時(shí)期教師教育工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),是進(jìn)一步加強(qiáng)教師工作的行動(dòng)指南。學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好、落實(shí)好講話精神,對(duì)于全面提升教師隊(duì)伍質(zhì)量和水平,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),深化教育領(lǐng)域綜合改革,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

      我們廣大教師應(yīng)牢記總書記囑托,把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)。要有理想信念,自覺肩負(fù)起國家使命和社會(huì)責(zé)任;要有道德情操,自覺帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;要有扎實(shí)學(xué)識(shí),自覺刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);要有仁愛之心,自覺愛護(hù)、尊重、寬容學(xué)生,努力成為黨和人民滿意、學(xué)生喜歡敬佩的好老師。

      習(xí)總書記在同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)說,一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。作為一名教師,我深有感受,所以特別感謝那些求學(xué)過程中遇到的好老師。作為教師,一定要按照習(xí)總書記的要求,做一個(gè)好老師,為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。我們要牢記習(xí)總書記的囑托,尊師重教,刻苦學(xué)習(xí),成長為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍。

      總書記的講話,激發(fā)起教師們內(nèi)心的強(qiáng)烈共鳴和力量,總書記強(qiáng)調(diào)要“忠誠于黨和人民的教育事業(yè)”、“老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子”、“好老師要用愛培養(yǎng)愛、激發(fā)愛、傳播愛”,這一系列重要論述,為廣大教師的為人為學(xué)、傳道授業(yè)指明了方向。我將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記的講話精神,堅(jiān)定理想信念,把學(xué)習(xí)貫徹總書記講話精神轉(zhuǎn)化為立德樹人、學(xué)習(xí)成才的強(qiáng)大動(dòng)力,努力工作、刻苦學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新,為祖國的建設(shè)、學(xué)校的發(fā)展,建功立業(yè)。

      成為一名教師是自己的理想,聽完習(xí)總書記在同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話,深感教師責(zé)任之光榮,使命之偉大。

      我做為新世紀(jì)的一名教師,一定按照習(xí)總書記的要求,堅(jiān)定理想信念,錘煉道德情操,打牢知識(shí)功底,培養(yǎng)仁愛之心,爭做一名黨和人民滿意的好老師。

      2014.9.25

      第三篇:習(xí)近平北師大講話心得體會(huì)完整版

      學(xué)習(xí)習(xí)近平同志教師節(jié)北師大講話心得體會(huì)

      教師專業(yè)用

      9月17日晚,我校全體教師也熱烈響應(yīng)、積極學(xué)習(xí)總書記的講話精神,我現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:

      總書記在北師大指出,教師第一位是傳道,并提出了“四有”好教師的標(biāo)準(zhǔn)?!皫熞缘聻楸?,育人品當(dāng)先”。教師作為人類文明的傳播者,更應(yīng)該注意為人師表,嚴(yán)格要求自己,從思想作風(fēng)到生活作風(fēng),從言行到舉止,從心靈到外表,都要作凈化社會(huì)風(fēng)氣的表率。作為高校教師,要按照“四有”標(biāo)準(zhǔn)審視自己,先“立己德”后“樹人德”,既培養(yǎng)學(xué)生成才,也培養(yǎng)學(xué)生成人,將教書育人作為教師安身立命的根本。

      作為一名教師,我深有感受,所以特別感謝那些求學(xué)過程中遇到的好老師。作為教師,一定要按照習(xí)總書記的要求,做一個(gè)好老師,為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。我們要牢記習(xí)總書記的囑托,尊師重教,刻苦學(xué)習(xí),成長為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍。

      成為一名教師是自己的理想,聽完習(xí)總書記在同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話,深感教師責(zé)任之光榮,使命之偉大。

      我做為新世紀(jì)的一名教師,一定按照習(xí)總書記的要求,堅(jiān)定理想信念,錘煉道德情操,打牢知識(shí)功底,培養(yǎng)仁愛之心,爭做一名黨和人民滿意的好老師。

      第四篇:學(xué)習(xí)習(xí)近平北師大講話心得體會(huì)

      學(xué)習(xí)習(xí)近平同志北師大講話心得體會(huì)

      近日,我校組織教師重新學(xué)習(xí)了“習(xí)近平在北京師范大學(xué)考察期間的重要講話”,現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:

      總書記在講話中指出,教師第一位是傳道,并提出了“四有”好教師的標(biāo)準(zhǔn)?!皫熞缘聻楸?,育人品當(dāng)先”。教師作為人類文明的傳播者,更應(yīng)該注意為人師表,嚴(yán)格要求自己,從思想作風(fēng)到生活作風(fēng),從言行到舉止,從心靈到外表,都要作凈化社會(huì)風(fēng)氣的表率。作為高校教師,要按照“四有”標(biāo)準(zhǔn)審視自己,先“立己德”后“樹人德”,既培養(yǎng)學(xué)生成才,也培養(yǎng)學(xué)生成人,將教書育人作為教師安身立命的根本。

      習(xí)總書記講到,一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。作為一名高校教師,我也深有感受,一方面特別感謝那些求學(xué)過程中遇到的好老師,另一方面也以好老師為標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,做別人眼中的好老師。

      作為一名高校教師,我認(rèn)為一名“好老師”應(yīng)該具備以下素質(zhì): 1.“好老師”要有理想信念。

      “教師就是平凡的、樸素的人”,堅(jiān)定的信念意味著教師肩負(fù)著國家使命和社會(huì)責(zé)任,有了這樣的信念,才能夠給學(xué)生傳播民族夢想的正能量。

      2.“好老師”要有道德情操。

      “正如總書記指出的:好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊,不斷提高道德修養(yǎng),提升人格品質(zhì),并把正確的道德觀傳授給學(xué)生”。教師不僅要傳授知識(shí),更要以身作則,給學(xué)生們樹立正確的價(jià)值觀。明辨是非、曲直、善惡、義利、得失是一個(gè)教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生起到的表率。

      3.“好老師”要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。

      教師不能只滿足于師生之間“一桶水和一碗水”的知識(shí)傳授關(guān)系,一定要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。良好的科研訓(xùn)練有利于培養(yǎng)本科生的創(chuàng)新意識(shí),有利于開發(fā)他們的創(chuàng)新潛力。

      4.“好老師”要有仁愛之心。

      愛是教育的靈魂,教育的原點(diǎn)就是愛,教師肩負(fù)著立德樹人的任務(wù),有愛才有責(zé)任,愛教育、愛學(xué)生是每一個(gè)教師應(yīng)盡的義務(wù)。

      我做為一名高校教師,一定按照習(xí)總書記的要求,堅(jiān)定理想信念,錘煉道德情操,打牢知識(shí)功底,培養(yǎng)仁愛之心,爭做一名黨和人民滿意的好老師。

      2016.7.10

      第五篇:學(xué)習(xí)習(xí)近平教師節(jié)講話心得體會(huì)

      總書記教師節(jié)講話學(xué)習(xí)心得

      蒲場鎮(zhèn)大溪小學(xué)

      強(qiáng)

      近期,學(xué)校組織學(xué)習(xí)了總書記教師節(jié)前夕致全國廣大教師慰問信,學(xué)習(xí)后深感振奮,倍受鼓舞。

      總書記充分肯定了我們教師的工作成績,認(rèn)為教師為我國教育事業(yè)發(fā)展、為國家發(fā)展和民族振興作出了突出貢獻(xiàn)。認(rèn)為長期以來我國廣大教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針,默默耕耘、無私奉獻(xiàn),用愛心、知識(shí)、智慧點(diǎn)亮學(xué)生心靈,培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才。這是對(duì)教師的工作予以最大的肯定,作為一名一名普通的小學(xué)教師,深感自豪并倍受鼓舞。

      百年大計(jì),教育為本。而教師是立教之本、興教之源,承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任,因此,教師的職業(yè)雖平凡但卻偉大,作為一名教師,我為能從事如此崇高的職業(yè)而欣慰。總書記對(duì)我們教師提出三點(diǎn)殷切希望。

      首先希望我們廣大教師牢固樹立中國特色社會(huì)主義理想信念,帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,學(xué)為人師,行為世范,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

      其次希望我們牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬視野,更新知識(shí),不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量,努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師。

      最后希望我們牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí),踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)。總書記對(duì)我們教師傾注了極大的關(guān)懷,要求各級(jí)黨委和政府要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓。要求全社會(huì)要大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)。要求各級(jí)黨委和政府改善教師待遇,關(guān)心教師健康,維護(hù)教師權(quán)益。要求充分信任、緊緊依靠廣大教師,支持優(yōu)秀人才長期從教、終身從教。這無一不體現(xiàn)著對(duì)我們教師的極大關(guān)懷。

      教書育人,教書是手段,育人是目的,在對(duì)學(xué)生,對(duì)國家高度負(fù)責(zé)的態(tài)度的同時(shí),要堅(jiān)決履行教師的職業(yè)道德規(guī)范,處處為人師表,以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生,用紅色精神和情懷站好教師這一光榮崗位!

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