第一篇：2009年和匯集團(tuán)紅十字救護(hù)培訓(xùn)基地培訓(xùn)工作總結(jié)

急救為人道

健康迎世博

---2010年和匯集團(tuán)紅十字救護(hù)培訓(xùn)基地培訓(xùn)工作總結(jié)

緊急救護(hù)工作是紅十字運(yùn)動的起源，也是《中華人民共和國紅十字會法》賦予紅十字會的職責(zé)。為提高廣大群眾在突發(fā)事故中自救互救的意識和能力，保護(hù)人的生命和健康，更好地迎接世博、服務(wù)世博，2010年，和匯集團(tuán)培訓(xùn)基地在區(qū)紅十字會領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在企業(yè)內(nèi)外人員的共同努力下，圓滿地完成了兩期共46人的急救培訓(xùn)工作，并多次組織開展了救護(hù)隊(duì)演練和救護(hù)員復(fù)訓(xùn)工作，為進(jìn)一步夯實(shí)救護(hù)員的救護(hù)技能打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一．領(lǐng)會精神，救護(hù)培訓(xùn)全面投入

和匯集團(tuán)培訓(xùn)基地在奉賢區(qū)及南橋鎮(zhèn)紅十字會領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷、耐心指導(dǎo) 下，在公司董事長、總裁為核心的公司高層領(lǐng)導(dǎo)以及黨、政、工、團(tuán)的大力支持和協(xié)助下，對緊急救護(hù)培訓(xùn)的有關(guān)文件進(jìn)行了有效的傳達(dá)和認(rèn)真的學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會2010年奉賢區(qū)紅十字會就區(qū)企業(yè)緊急救護(hù)培訓(xùn)基地的工作指導(dǎo)方針和規(guī)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)救護(hù)培訓(xùn)工作重要意義的深入領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握和有效傳遞。進(jìn)一步明確緊急救護(hù)培訓(xùn)是“迎世博”完成上海市政府實(shí)施項(xiàng)目的需要，是企業(yè)本身的需要，也是員工個人的需要和廣大市民個人的需要。從而促進(jìn)并調(diào)動和匯培訓(xùn)基地領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)教師、救護(hù)隊(duì)員的積極性，為緊急救護(hù)培訓(xùn)工作的進(jìn)一步開展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。全面、深入、細(xì)致的開展了急救培訓(xùn)工作。

二.科學(xué)管理，救護(hù)工作扎實(shí)推進(jìn)

1.完善組織保障，健全制度規(guī)范

救護(hù)培訓(xùn)實(shí)事項(xiàng)目是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，把實(shí)事項(xiàng)目做實(shí)需要全面規(guī)劃并通過 行之有效的措施來保障。

和匯集團(tuán)根據(jù)區(qū)紅十字會的指示精神，在南橋鎮(zhèn)紅十字會和西渡經(jīng)濟(jì)園區(qū)的指導(dǎo)下，根據(jù)本企業(yè)的工作實(shí)際，在以董事長、總裁為組長、黨支部書記、總裁辦主任、工會主席等為組員的培訓(xùn)基地工作領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，為培訓(xùn)基地各項(xiàng)工作的有序開展提供了組織保障和支持，不僅為培訓(xùn)活動配備了投影儀、筆記本

電腦等基本設(shè)施，為救護(hù)培訓(xùn)工作提供最好的培訓(xùn)復(fù)訓(xùn)場所，領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)人員還積極參與重新修訂了培訓(xùn)基地的《學(xué)員選拔制度》、《學(xué)員考勤、聽課制度》、《學(xué)員考核規(guī)范》等各項(xiàng)制度規(guī)范，采取“上課點(diǎn)名制”、“學(xué)員本人簽名制”、“理論考試與實(shí)際操作相結(jié)合”等制度，不僅使培訓(xùn)工作的各個環(huán)節(jié)有了更加明確的制度規(guī)范和保障，同時也使各項(xiàng)制度規(guī)范更好地服務(wù)、支持培訓(xùn)工作。

2.培養(yǎng)師資力量，完善培訓(xùn)內(nèi)容。

為了培訓(xùn)工作的順利并高質(zhì)量地開展，在市、區(qū)紅十字會的幫助和大力支持下，和匯集團(tuán)在企業(yè)內(nèi)部精心選拔了幾名員工，經(jīng)培訓(xùn)合格后擔(dān)當(dāng)起助教的工作，這為培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行做好了充分的人才準(zhǔn)備，也為師資力量的進(jìn)一步充實(shí)做好了人才儲備。按照上海市、奉賢區(qū)紅十字會關(guān)于緊急救護(hù)培訓(xùn)和普及培訓(xùn)教學(xué)大綱的要求，在培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織和督導(dǎo)下，并結(jié)合和匯培訓(xùn)基地學(xué)員特點(diǎn)，培訓(xùn)教師準(zhǔn)備了規(guī)范的教學(xué)方案和統(tǒng)一的培訓(xùn)日程安排，以保證培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)教師在授課方式、課堂氣氛營造方面也結(jié)合實(shí)際，力求嚴(yán)謹(jǐn)、生動、活潑、有趣，以激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。在通過看錄像、人體模型操作和理論講解，使學(xué)員對急救，創(chuàng)傷等技術(shù)等都有了一定的了解和掌握。為了學(xué)員能夠掌握更全面的救護(hù)知識，和匯集團(tuán)2次從外面聘請專業(yè)的老師給學(xué)員講解安全救護(hù)知識，通過幾次系統(tǒng)全面的培訓(xùn)，使學(xué)員不斷的完善與鞏固自己所學(xué)的救護(hù)知識，并能在實(shí)踐中很好地運(yùn)用。同時，培訓(xùn)小組虛心接受區(qū)紅十字會救護(hù)培訓(xùn)工作督導(dǎo)小組的建議和意見，修正不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，使培訓(xùn)工作在穩(wěn)步推進(jìn)中又上了一個臺階。

3.加強(qiáng)宣傳教育，提升全員認(rèn)識

和匯集團(tuán)利用會議、活動、宣傳欄、《和匯報》、電子顯示屏等媒介和工具，對緊急救護(hù)培訓(xùn)的常識和重要意義在廣大員工中進(jìn)行了廣泛的宣傳。在“5.8”世界紅十字紀(jì)念日里，和匯集團(tuán)設(shè)立宣傳站，懸掛橫幅，制作宣傳牌，發(fā)放宣傳材料，開展健康咨詢宣傳，講解捐獻(xiàn)骨髓的目的意義，提高了員工對“無償獻(xiàn)血，健康儲蓄”及用血保證金制度的認(rèn)識，提高了員工對科學(xué)獻(xiàn)血無損健康的理念。同時，也充分利用區(qū)鎮(zhèn)和西渡經(jīng)濟(jì)園區(qū)提供的有關(guān)活動機(jī)會，進(jìn)行現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)和體會，提高對救護(hù)培訓(xùn)工作的認(rèn)識。長年不斷地組織培訓(xùn)教師、救護(hù)員以及每期學(xué)員撰寫活動、培訓(xùn)的感想和總結(jié)，積極為紅十字會專業(yè)報刊投稿，并連續(xù)在 企業(yè)報刊登救護(hù)培訓(xùn)工作的新聞稿件，加大宣傳力度，提高救護(hù)培訓(xùn)的影響力，提升全員認(rèn)識。

4.營造積極氛圍，嚴(yán)格培訓(xùn)考核

在培訓(xùn)教學(xué)過程中，在充分利用各種設(shè)施、設(shè)備和教學(xué)資源的情況下，在教師、助教、學(xué)員共同配合下，理論知識豐富生動，實(shí)踐內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)有趣。從而使培訓(xùn)課堂上始終呈現(xiàn)出老師全情投入、學(xué)員全情參與的積極氛圍，使學(xué)員在參與、互動、動手演練中掌握知識技能，并體驗(yàn)了積極參與、反復(fù)實(shí)踐、全員互動、快樂成功的教學(xué)過程。同時，在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中，強(qiáng)調(diào)知識的準(zhǔn)確，操作的一絲不茍，救護(hù)的生死攸關(guān)，并且作到嚴(yán)格考核，采用理論與實(shí)際操作相結(jié)合的考核辦法，本著實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的原則，使每一名學(xué)員的各項(xiàng)救護(hù)技能都一一過關(guān)，而且使每一名學(xué)員都獲得了成就感。

三.溫故知新，復(fù)訓(xùn)工作堅(jiān)持不懈

根據(jù)和匯培訓(xùn)基地及學(xué)員的特點(diǎn)和實(shí)際情況，在每一次培訓(xùn)工作結(jié)束后，都組織有關(guān)人員，就培訓(xùn)的組織工作、人員選拔、授課反響、課堂氛圍、考核等工作進(jìn)行全面細(xì)致的回顧和總結(jié)，不斷地改進(jìn)教學(xué)方法、完善和提升教學(xué)質(zhì)量。

和匯集團(tuán)培訓(xùn)基地在培訓(xùn)結(jié)束一段時間后，分批分期地組織學(xué)員進(jìn)行復(fù)訓(xùn)和救護(hù)隊(duì)演練工作，在復(fù)訓(xùn)中溫故知新，也在復(fù)訓(xùn)中實(shí)現(xiàn)技能的更加熟練。通過救護(hù)演練，使救護(hù)隊(duì)員的使命感、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神得到了進(jìn)一步的提升。和匯集團(tuán)培訓(xùn)基地強(qiáng)化復(fù)訓(xùn)和救護(hù)演練的工作方法，獲得了有關(guān)單位、救護(hù)員的一致認(rèn)可和好評。和匯集團(tuán)培訓(xùn)基地將繼續(xù)堅(jiān)持該項(xiàng)工作，使我們的學(xué)員始終保持熟練的救護(hù)技能，使我們的基地成為最具責(zé)任感的救護(hù)培訓(xùn)基地。

四.積極參與，整體素質(zhì)全面提升

和匯集團(tuán)培訓(xùn)基地非常重視紅十字會的各項(xiàng)工作，積極參與，深入領(lǐng)會，結(jié) 合實(shí)際，認(rèn)真實(shí)踐。并把它與企業(yè)文化的建設(shè)和員工整體素質(zhì)培養(yǎng)緊密聯(lián)系起來。公司領(lǐng)導(dǎo)組織、動員員工以弘揚(yáng)紅十字“人道、博愛、奉獻(xiàn)”精神為己任，積極參加無償獻(xiàn)血、造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)等活動，并與奉賢血站一起組織開展了“無償獻(xiàn)血”活動，在公司內(nèi)廣泛動員、精心組織，許多員工都積極報名，踴躍參加無償

獻(xiàn)血，最后圓滿的完成了采血任務(wù)，體現(xiàn)了紅十字會組織人道、博愛、奉獻(xiàn)的精神和宗旨。和匯集團(tuán)全員認(rèn)真貫徹《中華人民共和國紅十字會法》、《中國紅十字會章程》、《上海市紅十字會條例》和《上海市紅十字會組織規(guī)程》，大力發(fā)展紅十字會會員，認(rèn)真履行“救災(zāi)、救護(hù)、救助”主要職責(zé)，努力使會員和救護(hù)員隊(duì)伍形成合力，并真正成為和匯集團(tuán)培訓(xùn)基地的骨干隊(duì)伍。

回顧過去，和匯集團(tuán)培訓(xùn)基地在市、區(qū)、鎮(zhèn)紅十字會、西渡經(jīng)濟(jì)園區(qū)及有關(guān)部門的關(guān)懷、指導(dǎo)下，全面完成了２０１０年的培訓(xùn)計劃。在未來的日子里，我們將繼續(xù)秉承實(shí)事求是的原則，學(xué)習(xí)和貫徹中國紅十字會第九次全國會員代表大會會議精神，堅(jiān)定和明確做好紅十字急救培訓(xùn)工作的信心、決心和目標(biāo)，認(rèn)真總結(jié)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流，取長補(bǔ)短，積極探索，勇于創(chuàng)新，并結(jié)合企業(yè)的各項(xiàng)活動和特點(diǎn)，弘揚(yáng) “人道、博愛、奉獻(xiàn)”的 紅十字精神，力爭創(chuàng)建一個有企業(yè)特色的紅十字救護(hù)培訓(xùn)基地，為更好地弘揚(yáng)人道、構(gòu)建和諧社會作出新的更大的貢獻(xiàn)！

和匯投資集團(tuán)培訓(xùn)基地

2010年10月

W7899***9999****98779

第二篇：紅十字救護(hù)培訓(xùn)工作總結(jié)

2011年救護(hù)培訓(xùn)總結(jié)

今年共完成救護(hù)培訓(xùn)人數(shù)為****人，其中救護(hù)員復(fù)訓(xùn)****人，普及型人員****人并認(rèn)真做好教務(wù)、教學(xué)、督導(dǎo)、數(shù)據(jù)錄入、證書辦理、物資發(fā)放等工作，保質(zhì)保量地完成了今年的救護(hù)培訓(xùn)任務(wù)。8月份參加中國紅十字總會救護(hù)精品課件評選榮獲全國三等獎，10月份參加上海市綜合治理中學(xué)生知識競賽取得全市第二名，11月份參加上海市民防中學(xué)生知識競賽取得市第一名。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織建全：

統(tǒng)籌安排，精心組織，我區(qū)紅十字會主動與教育、衛(wèi)生系統(tǒng)及**個街道搞好協(xié)調(diào)工作，爭取各責(zé)任單位支持。為能及時掌握工作動態(tài)，掌握工作主動權(quán)，指派同志經(jīng)常下街道進(jìn)行調(diào)研，精心研究，明確要求，務(wù)求成效，確保政府實(shí)事項(xiàng)目的順利推進(jìn)。根據(jù)市府要求，認(rèn)真完成20**年救護(hù)培訓(xùn)指標(biāo)。3月份計劃對衛(wèi)生系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、街道等多家單位進(jìn)行及時溝通對領(lǐng)導(dǎo)小組因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動及時進(jìn)行調(diào)整上報統(tǒng)計，3月中旬召開聯(lián)絡(luò)員、教研助長會議，布置20**年救護(hù)培訓(xùn)工作。教研組運(yùn)行的基礎(chǔ)上按照20**年模式將教研組分成東南西北四個教研小組挑選四名小組長和一名總助長，在師資不足的情況下有效的達(dá)到師資資源共享，教學(xué)問題及時糾正，活動靈活開展。

職工、醫(yī)護(hù)人員、教師等參與救護(hù)培訓(xùn)工作，形成了強(qiáng)大的輿論氛圍，為實(shí)施政府實(shí)事項(xiàng)目營造了良好的社會氛圍，同時又促進(jìn)了社會的宣傳面、知曉率、參與度。

充分借助新聞媒體、網(wǎng)站等傳媒工具和各種活動宣傳急救救護(hù)知識及其意義，以擴(kuò)大公眾的知曉率和普及面。制定楊浦區(qū)20**年群眾性救護(hù)培訓(xùn)以政府實(shí)事項(xiàng)目計劃；

2、制定楊浦區(qū)20**年群眾性救護(hù)培訓(xùn)以政府實(shí)事項(xiàng)目督導(dǎo)方案；

3、針對衛(wèi)生系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、街道制定救護(hù)培訓(xùn)計劃。

4、制定楊浦區(qū)紅十字會2***年救護(hù)培訓(xùn)計劃表；

5、制定20**年救護(hù)培訓(xùn)計劃分解表；

6、制定各單位20**年救護(hù)培訓(xùn)統(tǒng)計表；

7、積極做好本區(qū)督導(dǎo)室民意調(diào)查工作；

8、制定20**年年終各街、鎮(zhèn)救護(hù)培訓(xùn)評估工作；

9、做好市級審計準(zhǔn)備工作。20**年對我區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)、教育系統(tǒng)和**個街鎮(zhèn)紅十字會提出要求，請各單位加強(qiáng)社區(qū)學(xué)校、市民學(xué)校、街道活動中心等救護(hù)培訓(xùn)點(diǎn)的管理，認(rèn)真做好實(shí)施救護(hù)培訓(xùn)工作，教具和器材達(dá)到良好狀態(tài)，開展救護(hù)培訓(xùn)場所嚴(yán)格按照市紅會要求執(zhí)行。各單位培訓(xùn)站還自行配備便攜式麥克風(fēng)和數(shù)碼相機(jī)等。

為更好地完成20**年救護(hù)培訓(xùn)工作，今年三月份將衛(wèi)生系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、各街鎮(zhèn)等單位教學(xué)用品逐步配備到位，認(rèn)真落實(shí)做好各級

收發(fā)登記。

各單位器材有專人保管、維護(hù)，統(tǒng)一存放在固定的培訓(xùn)點(diǎn)。在組織開展救護(hù)培訓(xùn)工作中，注重抓早、抓緊、抓實(shí)，促進(jìn)工作的有效落實(shí)。會領(lǐng)導(dǎo)對落實(shí)過程中的每個具體困難和問題認(rèn)真研究，及時解決，以務(wù)實(shí)的精神和扎實(shí)的作風(fēng)把救護(hù)培訓(xùn)工作的各個環(huán)節(jié)落實(shí)到位。定期進(jìn)行教研活動，統(tǒng)一教材，統(tǒng)一課程，統(tǒng)一考核，統(tǒng)一發(fā)證。建立完善了檔案資料和受訓(xùn)人員數(shù)據(jù)庫。嚴(yán)格督導(dǎo)，及時反饋。在工作中，加強(qiáng)事前調(diào)研協(xié)調(diào)、事中跟蹤落實(shí)、事后檢查反饋工作，對各責(zé)任單位的救護(hù)培訓(xùn)工作進(jìn)行不定期檢查，進(jìn)行問卷調(diào)查了解培訓(xùn)工作開展情況及效果。做好檢查、反饋使教學(xué)質(zhì)量不斷提高，考核機(jī)制不斷完善、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理不斷規(guī)范。同時經(jīng)常性組織各責(zé)任單位交流工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。

逐步建立經(jīng)培訓(xùn)合格、人員相對穩(wěn)定、救護(hù)技能熟練、有教學(xué)水平、能較好承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的師資隊(duì)伍（師資庫）。

對各單位上報的培訓(xùn)人員名單進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，確保沒有多報、少報、重報，以及參加培訓(xùn)人員年齡比符合要求等現(xiàn)象出現(xiàn)。各承擔(dān)培訓(xùn)分解目標(biāo)任務(wù)的單位建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組（或工作小組），負(fù)責(zé)本單位培訓(xùn)工作的開展和落實(shí)，以及協(xié)調(diào)、監(jiān)督、驗(yàn)收、統(tǒng)計、上報、聯(lián)絡(luò)等，每月區(qū)級紅十字會對各單位進(jìn)行基礎(chǔ)資料、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行抽查，定期召開救護(hù)培訓(xùn)聯(lián)絡(luò)員會議。定期開展教研組活動。

救護(hù)隊(duì)工作 20**年在四年的政府實(shí)事項(xiàng)目救護(hù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，三級救護(hù)網(wǎng)絡(luò)走向成熟，更加加大了救護(hù)隊(duì)建設(shè)力度，區(qū)級6月份成立了“白求恩醫(yī)療救護(hù)隊(duì)”、“南丁格爾救護(hù)隊(duì)”。8月份對街道、鎮(zhèn)紅十字救護(hù)隊(duì)隊(duì)員經(jīng)過篩選、選派參加區(qū)舉辦的二期救護(hù)隊(duì)復(fù)訓(xùn)班。9月份從各救護(hù)隊(duì)選派的救護(hù)隊(duì)員參加“世界急救日”活動大型演練，受到了市領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。篇二：紅十字會急救技能培訓(xùn)活動總結(jié)

紅十字會急救技能培訓(xùn)活動總結(jié) 根據(jù)自治區(qū)紅十字會盟紅十字會《關(guān)于開展2011年“世界急救日”紀(jì)念活動的通知》，我會精心組織開展紅十字急救知識講座，并利用校園網(wǎng)和宣傳欄讓社區(qū)、師生了解世界急救日的由來以及學(xué)會急救知識和方法，現(xiàn)簡要總結(jié)如下；

一、活動主題

紅十字會與紅新月國際聯(lián)合會將每年9月的第二個周六定為“世界急救日”，以宣傳和推動各國紅十字會救護(hù)工作的開展，今年的“世界急救日”是9月11日，主題是“急救為人人”。圍繞這一主題，紅十字會救護(hù)師深入到社區(qū)和學(xué)?，F(xiàn)場進(jìn)行了外傷止血、包扎、固定、搬運(yùn)技術(shù)以及心肺復(fù)蘇等技能的講解，并邀請現(xiàn)場群眾互動，向群眾發(fā)放了急救資料，宣傳自救互救知識讀本500余本。通過活動，不少群眾表示，通過這次“世界急救日”宣傳活動達(dá)到在校園中推廣普及救護(hù)基本技能，提高青少年自救互救意識與技能的目的。使他們獲益匪淺，二、組織安排

為使活動達(dá)到預(yù)期效果，我會制定了活動方案，明確了工作人員的分工和職責(zé)，并組織培訓(xùn)師資人員提前進(jìn)行了練習(xí)，統(tǒng)一了培訓(xùn)內(nèi)容，從而使活動得以順利開展并取得了實(shí)效。

三、活動情況 9月8日，在晨會課上，紅十字會會長啟動了“2011世界急救日動員” 儀式，并且介紹了急救日的由來，強(qiáng)調(diào)了本次“急救為人人”活動主題的意義。使全校師生對急救日有所了解，培養(yǎng)和提高了小學(xué)生的自救互救意識和學(xué)習(xí)救護(hù)知識的興趣。接下來的日子，學(xué)校每個班級開展了紅十字急救知識講座，負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動的班主任做好精心的準(zhǔn)備，并且把講座稿和課件發(fā)到校園網(wǎng)上，讓孩子們隨時可以自學(xué)。并且深入 到社區(qū)現(xiàn)場進(jìn)行了外傷止血、包扎、固定、搬運(yùn)技術(shù)以及心肺復(fù)蘇等技能的講解，并邀請現(xiàn)場群眾互動，向群眾發(fā)放了急救資料，宣傳自救互救知識讀本500余本?？偠灾?，通過本次活動，參加活動的群眾、對紅十字會和紅十字會工作有了比較全面的認(rèn)識，并初步學(xué)習(xí)了一些急救知識，有效地培養(yǎng)和提高了群眾的自救互救意識和技能，也為我們今后更有效地開展紅十字青少年活動和救護(hù)培訓(xùn)活動探索出了一種較好的方法。學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們都對這次活動的形式給予了充分肯定，得到了師生們共同的歡迎和好評，為今后的工作打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。篇三：衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)工作總結(jié)

衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)進(jìn)社區(qū)

“普及衛(wèi)生救護(hù)和防病知識，進(jìn)行初級衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)，組織群眾參加現(xiàn)場救護(hù)”是《中華人民共和國紅十字會法》賦予的職責(zé)。紅十字組織起源于衛(wèi)生救護(hù)，初級衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)是紅十字的特色工作。為進(jìn)一步普及我區(qū)人民群眾的衛(wèi)生救護(hù)和消防安全意識及自救互救能力，使社區(qū)居民對急救知識有進(jìn)一步的了解，避免和減輕意外傷害、突發(fā)性事故、疾病帶來的痛苦，增強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)能力，對生活中遇到的突發(fā)疾病和意外傷害能進(jìn)行初步簡單有效處理，為醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)施搶救贏得時間，以最大限度挽救病人的生命。2010年局團(tuán)委聯(lián)合區(qū)紅十字會、市公安消防支隊(duì)組織醫(yī)療、消防專家在********社區(qū)深入開展“紅十字關(guān)愛進(jìn)社區(qū)”活動。

一、精心籌劃，及早準(zhǔn)備 為了貫徹落實(shí)市紅十字會下達(dá)的精神要求和培訓(xùn)指標(biāo)，使這次“紅十字關(guān)愛進(jìn)社區(qū)”活動能夠規(guī)范有序的開展并取得預(yù)期效果，區(qū)紅十字會及市公安消防支隊(duì)精心籌劃，早作準(zhǔn)備。具體做法是： 一是建立培訓(xùn)基地。在****辦事處領(lǐng)導(dǎo)的支持與協(xié)調(diào)下，在*****社區(qū)居委會掛牌成立了社區(qū)群眾性現(xiàn)場急救培訓(xùn)基地，并被其所有的培訓(xùn)教材和器材。

二是培養(yǎng)師資力量。區(qū)紅十字會辦公室選派了5名紅十字會志愿者參加了市紅十字會的師資培訓(xùn)，并全部通過了資格考試；市公安消防支隊(duì)也選派了5名具備教學(xué)資格的消防專家作為培訓(xùn)老師。

三是準(zhǔn)備培訓(xùn)教案。根據(jù)培訓(xùn)的精神和具體要求，培訓(xùn)教師

集體制定培訓(xùn)教案，并根據(jù)培訓(xùn)教案，各自備好培訓(xùn)教學(xué)的講課教材。

四是制定培訓(xùn)方案。根據(jù)培訓(xùn)的具體要求，結(jié)合師資力量和現(xiàn)有的培訓(xùn)器材，制定詳細(xì)可行的培訓(xùn)方案，并深入社區(qū)廣泛宣傳教育。

二、廣泛宣傳發(fā)動，營造良好氛圍

為使這次活動能夠得到積極有效地開展，讓群眾充分的認(rèn)識到這次培訓(xùn)工作的重要性，能夠積極主動的參與到這次活動中來，真正使這次活動深入人心取得預(yù)期效果，區(qū)紅十字會和市公安消防支隊(duì)在活動開展前期就積極開展應(yīng)急管理科普宣教工作，搜集一些日常的應(yīng)急知識和逃生技能，通過各種宣傳渠道進(jìn)行大力宣傳。一是充分運(yùn)用電視臺、廣播、《****報》等新聞媒體，大力宣傳報道，開展一系列的應(yīng)急知識宣傳教育。二是聯(lián)合公安、交警等部門在人員密集的場所，不定期的開展相關(guān)法律法規(guī)、急救常識、消防安全知識等咨詢宣傳活動，通過有獎問答、派發(fā)宣傳資料等形式，與廣大群眾進(jìn)行面對面的應(yīng)急宣傳教育。三是運(yùn)用社區(qū)的公共宣傳櫥窗，張貼消防安全知識、預(yù)防禽流感、手足口病等宣傳海報、制作教育專欄。

三、精心組織，規(guī)范施教(一)根據(jù)區(qū)紅十字會統(tǒng)一的培訓(xùn)施教大綱，結(jié)合培訓(xùn)對象的實(shí)際情況，醫(yī)療專家進(jìn)行了包括救護(hù)新概念、常見疾病應(yīng)急處理、心肺腦復(fù)蘇技術(shù)、意外傷害、創(chuàng)傷急救等應(yīng)急救護(hù)知識的系列培訓(xùn)，在培訓(xùn)中著重進(jìn)行了三大內(nèi)容的施教（即逃生技能，心肺復(fù)蘇，四大救護(hù)技術(shù)——止血、包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn)），聯(lián)

系實(shí)際生活、影像資料，由淺入深、通俗易懂的教學(xué)，使培訓(xùn)的群眾愿意聽、聽得懂、記得住，使社區(qū)居民初步掌握了心肺腦復(fù)蘇技術(shù)、外傷四項(xiàng)技術(shù)等衛(wèi)生救護(hù)知識。

（二）除了醫(yī)療急救知識的培訓(xùn)，消防專家還以生動的事例講解了消防安全的重要性，介紹了消防安全的方法步驟和具體措施，詳細(xì)講解了常用消防栓的使用方法，并讓培訓(xùn)群眾現(xiàn)場演練，真正做到演練結(jié)合。同時，針對居民家中電器超負(fù)荷違章操作、液化氣漏氣等情況引發(fā)的火災(zāi)，逐一進(jìn)行了分析，講解了應(yīng)急措施和逃生技能，還現(xiàn)場演示了如何巧用毛巾進(jìn)行自防自救等技巧，并鼓勵居民進(jìn)行實(shí)際操作，使大家通過“看、聞、做、思”切實(shí)加強(qiáng)了對消防安全知識的感性認(rèn)識。

通過這次“紅十字關(guān)愛進(jìn)社區(qū)”活動，我們在應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)方面做了一定的工作，摸索積累了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了較大進(jìn)展，強(qiáng)化了居民的公共安全意識，增強(qiáng)了他們的自救互救能力。通過教育培訓(xùn)，我區(qū)的應(yīng)急管理隊(duì)伍建設(shè)得到了加強(qiáng)，基層組織自救互救能力得到了明顯提高，有效避免和減輕了意外傷害、突發(fā)性事故、疾病給居民帶來的痛苦，增強(qiáng)了他們的應(yīng)急反應(yīng)能力和參與應(yīng)急管理工作的自覺性，取得了預(yù)期效果。篇四：紅十字會創(chuàng)傷急救培訓(xùn)總結(jié)

紅十字會創(chuàng)傷急救培訓(xùn)總結(jié) 2014年9月20日下午，我參加了八一學(xué)校組織的紅十字會的創(chuàng)傷急救培訓(xùn)。紅十字國際委員會，1863年由亨利·杜南創(chuàng)立于日內(nèi)瓦，紅十字國際委員會是一個獨(dú)立、中立的組織，其人道職責(zé)主要源自1949年《日內(nèi)瓦公約》。該組織資金主要來自于各國政府以及國家紅十字會和紅新月會的自愿捐贈。宗旨是為戰(zhàn)爭和武裝暴力的受害者提供人道保護(hù)和援助。現(xiàn)在的紅十字運(yùn)動仍然秉承著紅會的基本原則：人道、公正、中立、獨(dú)立、志愿服務(wù)、統(tǒng)一和普遍。

這次學(xué)校展開紅十字活動教育，讓我真正認(rèn)識認(rèn)知了紅十字會，不是天價餐費(fèi)，不是天價帳篷，更不是郭美美，而是紅十字組織崇尚人道主義的精神和扶危濟(jì)困的宗旨，特別是她那“讓世界充滿愛”的深情呼喚，深深地打動了我。

今年的“世界急救日”的主題是“急救與日常及災(zāi)難中的危險”。圍繞這一主題，紅十字會救護(hù)師在學(xué)校大禮堂現(xiàn)場進(jìn)行了外傷止血、包扎、固定、搬運(yùn)技術(shù)以及心肺復(fù)蘇等技能的講解。我們先看了一個車禍得短片，并認(rèn)識到創(chuàng)傷是不可不免，人人身上都可能發(fā)生。這次活動主要介紹創(chuàng)傷出血、傷口、骨折的現(xiàn)場急救技術(shù)和搬運(yùn)方法?；顒又兄赋?，我國車禍的發(fā)生率和死亡率皆居世界之首位?；顒痈嬖V我們：現(xiàn)場救護(hù)的目的是

1、搶救、延長傷病人生命 ；

2、減少出血，防止休克；

3、保護(hù)傷口；

4、固定骨折；

5、防止并發(fā)癥；

6、快速轉(zhuǎn)運(yùn)。現(xiàn)場救護(hù)的原則是先救命后治病，先重傷后輕傷，先分類再后送。先搶后救，搶中有救，相互配合，各負(fù)其責(zé)。臺上為我們講解的奶奶已經(jīng)六十多歲了，卻依然邀請我們互動。我們班男生坐在第二排，是離講臺最近的男生，在奶奶講解如何解救落水的人時我們班所有男生上臺互動，我站在講臺底下扮演落水者，在大家把我“救”上來后，奶奶夸獎我說是我自己的求生意識讓我自己從臺邊翻上來的。時間飛逝，回到班后，每個班級都有紅十字會員開展紅十字急救知識講座，下發(fā)了繃帶和三角巾，仔細(xì)講解了創(chuàng)傷

現(xiàn)場救護(hù)四項(xiàng)技術(shù)中的包扎和骨骼固定，我上臺參與的了固定的演示，最后我和我的小伙伴劉渝凡相互包扎、固定完成了要求。

總而言之，通過本次活動，參加活動的我對紅十字會和紅十字會工作有了比較全面的認(rèn)識，并初步學(xué)習(xí)了一些急救知識，有效地培養(yǎng)和提高了我的自救互救意識和技能，使他們獲益匪淺。篇五：2009年和匯集團(tuán)紅十字救護(hù)培訓(xùn)基地培訓(xùn)工作總結(jié)---2010年和匯集團(tuán)紅十字救護(hù)培訓(xùn)基地培訓(xùn)工作總結(jié)

一．領(lǐng)會精神，救護(hù)培訓(xùn)全面投入

二.科學(xué)管理，救護(hù)工作扎實(shí)推進(jìn) 1.完善組織保障，健全制度規(guī)范

救護(hù)培訓(xùn)實(shí)事項(xiàng)目是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，把實(shí)事項(xiàng)目做實(shí)需要全面規(guī)劃并通過 行之有效的措施來保障。

和匯集團(tuán)根據(jù)區(qū)紅十字會的指示精神，在南橋鎮(zhèn)紅十字會和西渡經(jīng)濟(jì)園區(qū)的指導(dǎo)下，根據(jù)本企業(yè)的工作實(shí)際，在以董事長、總裁為組長、黨支部書記、總裁辦主任、工會主席等為組員的培訓(xùn)基地工作領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，為培訓(xùn)基地各項(xiàng)工作的有序開展提供了組織保障和支持，不僅為培訓(xùn)活動配備了投影儀、筆記本

電腦等基本設(shè)施，為救護(hù)培訓(xùn)工作提供最好的培訓(xùn)復(fù)訓(xùn)場所，領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)人員還積極參與重新修訂了培訓(xùn)基地的《學(xué)員選拔制度》、《學(xué)員考勤、聽課制度》、《學(xué)員考核規(guī)范》等各項(xiàng)制度規(guī)范，采取“上課點(diǎn)名制”、“學(xué)員本人簽名制”、“理論考試與實(shí)際操作相結(jié)合”等制度，不僅使培訓(xùn)工作的各個環(huán)節(jié)有了更加明確的制度規(guī)范和保障，同時也使各項(xiàng)制度規(guī)范更好地服務(wù)、支持培訓(xùn)工作。

2.培養(yǎng)師資力量，完善培訓(xùn)內(nèi)容。

為了培訓(xùn)工作的順利并高質(zhì)量地開展，在市、區(qū)紅十字會的幫助和大力支持下，和匯集團(tuán)在企業(yè)內(nèi)部精心選拔了幾名員工，經(jīng)培訓(xùn)合格后擔(dān)當(dāng)起助教的工作，這為培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行做好了充分的人才準(zhǔn)備，也為師資力量的進(jìn)一步充實(shí)做好了人才儲備。按照上海市、奉賢區(qū)紅十字會關(guān)于緊急救護(hù)培訓(xùn)和普及培訓(xùn)教學(xué)大綱的要求，在培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織和督導(dǎo)下，并結(jié)合和匯培訓(xùn)基地學(xué)員特點(diǎn)，培訓(xùn)教師準(zhǔn)備了規(guī)范的教學(xué)方案和統(tǒng)一的培訓(xùn)日程安排，以保證培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)教師在授課方式、課堂氣氛營造方面也結(jié)合實(shí)際，力求嚴(yán)謹(jǐn)、生動、活潑、有趣，以激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。在通過看錄像、人體模型操作和理論講解，使學(xué)員對急救，創(chuàng)傷等技術(shù)等都有了一定的了解和掌握。為了學(xué)員能夠掌握更全面的救護(hù)知識，和匯集團(tuán)2次從外面聘請專業(yè)的老師給學(xué)員講解安全救護(hù)知識，通過幾次系統(tǒng)全面的培訓(xùn)，使學(xué)員不斷的完善與鞏固自己所學(xué)的救護(hù)知識，并能在實(shí)踐中很好地運(yùn)用。同時，培訓(xùn)小組虛心接受區(qū)紅十字會救護(hù)培訓(xùn)工作督導(dǎo)小組的建議和意見，修正不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，使培訓(xùn)工作在穩(wěn)步推進(jìn)中又上了一個臺階。3.加強(qiáng)宣傳教育，提升全員認(rèn)識

和匯集團(tuán)利用會議、活動、宣傳欄、《和匯報》、電子顯示屏等媒介和工具，對緊急救護(hù)培訓(xùn)的常識和重要意義在廣大員工中進(jìn)行了廣泛的宣傳。在“5.8”世界紅十字紀(jì)念日里，和匯集團(tuán)設(shè)立宣傳站，懸掛橫幅，制作宣傳牌，發(fā)放宣傳材料，開展健康咨詢宣傳，講解捐獻(xiàn)骨髓的目的意義，提高了員工對“無償獻(xiàn)血，健康儲蓄”及用血保證金制度的認(rèn)識，提高了員工對科學(xué)獻(xiàn)血無損健康的理念。同時，也充分利用區(qū)鎮(zhèn)和西渡經(jīng)濟(jì)園區(qū)提供的有關(guān)活動機(jī)會，進(jìn)行現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)和體會，提高對救護(hù)培訓(xùn)工作的認(rèn)識。長年不斷地組織培訓(xùn)教師、救護(hù)員以及每期學(xué)員撰寫活動、培訓(xùn)的感想和總結(jié)，積極為紅十字會專業(yè)報刊投稿，并連續(xù)在企業(yè)報刊登救護(hù)培訓(xùn)工作的新聞稿件，加大宣傳力度，提高救護(hù)培訓(xùn)的影響力，提升全員認(rèn)識。

4.營造積極氛圍，嚴(yán)格培訓(xùn)考核

在培訓(xùn)教學(xué)過程中，在充分利用各種設(shè)施、設(shè)備和教學(xué)資源的情況下，在教師、助教、學(xué)員共同配合下，理論知識豐富生動，實(shí)踐內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)有趣。從而使培訓(xùn)課堂上始終呈現(xiàn)出老師全情投入、學(xué)員全情參與的積極氛圍，使學(xué)員在參與、互動、動手演練中掌握知識技能，并體驗(yàn)了積極參與、反復(fù)實(shí)踐、全員互動、快樂成功的教學(xué)過程。同時，在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中，強(qiáng)調(diào)知識的準(zhǔn)確，操作的一絲不茍，救護(hù)的生死攸關(guān)，并且作到嚴(yán)格考核，采用理論與實(shí)際操作相結(jié)合的考核辦法，本著實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的原則，使每一名學(xué)員的各項(xiàng)救護(hù)技能都一一過關(guān)，而且使每一名學(xué)員都獲得了成就感。三.溫故知新，復(fù)訓(xùn)工作堅(jiān)持不懈

根據(jù)和匯培訓(xùn)基地及學(xué)員的特點(diǎn)和實(shí)際情況，在每一次培訓(xùn)工作結(jié)束后，都組織有關(guān)人員，就培訓(xùn)的組織工作、人員選拔、授課反響、課堂氛圍、考核等工作進(jìn)行全面細(xì)致的回顧和總結(jié)，不斷地改進(jìn)教學(xué)方法、完善和提升教學(xué)質(zhì)量。和匯集團(tuán)培訓(xùn)基地在培訓(xùn)結(jié)束一段時間后，分批分期地組織學(xué)員進(jìn)行復(fù)訓(xùn)和救護(hù)隊(duì)演練工作，在復(fù)訓(xùn)中溫故知新，也在復(fù)訓(xùn)中實(shí)現(xiàn)技能的更加熟練。通過救護(hù)演練，使救護(hù)隊(duì)員的使命感、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神得到了進(jìn)一步的提升。和匯集團(tuán)培訓(xùn)基地強(qiáng)化復(fù)訓(xùn)和救護(hù)演練的工作方法，獲得了有關(guān)單位、救護(hù)員的一致認(rèn)可和好評。和匯集團(tuán)培訓(xùn)基地將繼續(xù)堅(jiān)持該項(xiàng)工作，使我們的學(xué)員始終保持熟練的救護(hù)技能，使我們的基地成為最具責(zé)任感的救護(hù)培訓(xùn)基地。

第三篇：紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)測試題

紅十字應(yīng)救護(hù)培訓(xùn)測試題

（一）1、世界急救日是每一年的（B）

A、12月29日

B、9月份的第二個星期六

C、8月8日

2、為避免異物傷害，避震時可以（A）

A、用枕頭、被褥或書包保護(hù)頭部

B、用木板、鐵板、玻璃板保護(hù)頭部

C、用塑料布、毛巾、床單保護(hù)頭部

3、正常成人心跳每分鐘（B）次

A、50次

B、60-100次

C、110-120次

4、現(xiàn)場心肺復(fù)蘇包括A、B、C三個步驟，其中第一個步驟是(A)

A．胸外心臟按壓

B、開放氣道

C、人工呼吸

5、對于呼吸、心跳驟停的傷病員現(xiàn)場救護(hù)的黃金時間是（C）

A、10分鐘

B、15分鐘

C、4分鐘

6、現(xiàn)場進(jìn)行徒手心肺復(fù)蘇時，傷病員的正確體位是（A）

A、仰臥在堅(jiān)硬的平面上

B、仰臥在比較舒適的軟床上

C、側(cè)臥位

7、現(xiàn)場進(jìn)行心肺復(fù)蘇時，通常用下列（C）方法打開氣道

A、迅速將口腔打開

B、托頜法

C、仰頭舉頦法

8、下列（A）器官屬于呼吸道

A、鼻

B、口腔

C、肺

9、現(xiàn)場對成人進(jìn)行口對口吹氣前應(yīng)將傷病員的氣道打開（A）為宜

A、90度

B、120度

C、60度

10、對成人進(jìn)行口對口吹氣時，吹氣的頻率為（C）

A、5-6次/分鐘

B、20-24次/分鐘

C、10-12次/分鐘

11、現(xiàn)場心肺復(fù)蘇時，按壓與吹氣之比為（A）

A、30：

2B、15：

2C、20：

312、現(xiàn)場對成人進(jìn)行胸外按壓時的部位是（A）

A、胸骨中下1/3交界處

B、胸部正中乳頭連線水平

C、胸骨上1/

13、現(xiàn)場進(jìn)行胸外心臟按壓的頻率為（B）

A、60次/分鐘

B、至少100次/分鐘

C、80次/分鐘

14、現(xiàn)場對成人進(jìn)行胸外心臟按壓的深度是（B）

A、2-3厘米

B、至少5厘米

C、7-8厘米

15、現(xiàn)場救治成人氣道異物梗塞，進(jìn)行腹部沖擊的部位是（A）

A、臍上二橫指

B、胸骨下部

C、臍下二橫指

16、現(xiàn)場救治嬰兒氣道異物梗塞時，應(yīng)將嬰兒置于下列（B）體位

A、頭高腳低位

B、頭低腳高位

C、平臥位

17、成人血液約占自身體重的百分之（A）

A、8 B、15 C、1218、成人失血量達(dá)到（A）毫升時即可出現(xiàn)休克表現(xiàn)

A、800-1000

B、200-400

C、1600-200019、對于小動脈、小靜脈、毛細(xì)血管出血，現(xiàn)場首選的止血方法是（B）

A、止血帶止血

B、加壓包扎止血

C、填塞止血

20、用繃帶包扎上下粗細(xì)不等的肢體時應(yīng)當(dāng)選用（C）方法比較合適

A、環(huán)形包扎

B、八字包扎

C、螺旋反折包扎

21、鋼筋、尖刀扎入機(jī)體深部時現(xiàn)場處理原則是（B）

A、立即拔出異物

B、固定異物、簡單包扎、速送醫(yī)院

C、拔出異物后止血再送醫(yī)院

22、現(xiàn)場處理腹部外傷，腸管溢出傷病員的原則是（B）

A、立即將脫出的腸管送回腹腔

B、敷料覆蓋傷口后做圈，用碗扣住傷口，再用三角巾包扎

C、大塊敷料覆蓋傷口，加壓包扎

23、對于開放性氣胸的傷病員的現(xiàn)場處理，最重要的措施是（C）

A、撥打120等待救護(hù)車到行治療 B、簡單包扎速送醫(yī)院 C、將開放性傷口盡快變?yōu)殚]合性傷口

24、遇肢體離斷傷時，現(xiàn)場處理好傷員后應(yīng)將離斷的肢體（A）

A、用干凈的布包好，放入資料袋后再放在裝有冰塊的塑料袋中保存（攝氏2-3度的環(huán)境）

B、用水沖洗干凈后包好隨傷員一起送醫(yī)院

C、放入冰塊中保鮮

25、對于頭部外傷有腦脊液，血液自鼻腔耳道流出時，現(xiàn)場處理原則是（C）

A、用冷水沖洗干凈，用棉球塞住，再送醫(yī)院B、用冷水沖洗干凈后送醫(yī)院 C、不堵塞，利于流出

26、遇有觸電的傷員現(xiàn)場救護(hù)時應(yīng)首先（A）

A、斷電

B、將傷員搬出現(xiàn)場

C、呼叫120

27、家中油鍋起火的正確滅火方法是（B）

A、盡快向油鍋內(nèi)潑水B、立即將油鍋蓋蓋上，關(guān)閉煤氣圈門C、用干毛巾覆蓋油鍋

28、發(fā)生火災(zāi)時正確的逃生方法是用（A）

A、濕毛巾捂住口鼻，沿安全通道彎腰或匍匐前進(jìn)B、立即躲入電梯C、趕快自窗戶跳出

29、對于燒燙傷的傷病員現(xiàn)場處理方法（A）

A、立即用干凈的冷水沖洗燒燙傷部位B、立即脫掉衣服、包扎傷口 C、盡快送往醫(yī)院

30、遇雷擊后最嚴(yán)重的傷害是（B）

A、失去記憶B、心跳呼吸停止C、全身抽搐

31、突發(fā)地震時在樓房內(nèi)應(yīng)采?。ˋ）避震

A、立即躲入較小開間，保護(hù)頭部，穩(wěn)住身體 B、立即跑到陽臺上高聲呼救 C、立即逃出樓房

32、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有大量煤氣泄漏時，救護(hù)員進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行救護(hù)應(yīng)注意（C）

A、嚴(yán)禁點(diǎn)火和開啟照明設(shè)備B、用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒C、以上兩項(xiàng)均應(yīng)做好

33、對于意識清醒的食物中毒的傷病員，現(xiàn)場救護(hù)原則是（B）

A、速送醫(yī)院B、立即催吐排毒同時呼叫120 C、觀察2-3小時后再決定是否送醫(yī)院

34、遇有高壓電線落地時，應(yīng)（C）處理

A、立即進(jìn)入現(xiàn)場，救護(hù)被電擊的傷病員B、立即拉閘斷電C、看管好現(xiàn)場，10米內(nèi)嚴(yán)禁人畜進(jìn)入并立即報告有關(guān)部門

35、被犬、貓等動物咬傷后應(yīng)（B）

A、不用處理B、立即用肥皂水或清水徹底沖洗傷口15分鐘，并就近到狂犬病免疫預(yù)防門診就醫(yī)

C、在傷口上涂抹酒精即可

36、肢體凍傷時應(yīng)（B）

A、立即用雪搓

B、將傷肢放入攝氏38度-40度的溫水中加溫至患肢顏色轉(zhuǎn)紅 C、用高溫烘烤以盡快復(fù)溫

37、遇有中暑的傷員應(yīng)迅速（C）

A、將傷員移至陰涼通風(fēng)處休息B、給輕者飲淡鹽水或淡茶水，重者立即呼叫120

C、上述兩項(xiàng)均是處理中暑傷員的方法

38、遇有酸堿燒傷時，現(xiàn)場的處理方法是（C）

A、尋找中和液體進(jìn)行沖洗 B、不用沖洗直接送醫(yī)院 C、立即用大量流動的清水徹底沖洗

39、在野外遇到下雨打雷時應(yīng)（C）

A、趕快撥打手機(jī)求救B、躲入大樹下以防被雨淋濕

C、及時披上雨衣，雙腳并攏，蹲下并雙手抱膝降低身體重心

40、在野外遇到泥石流時應(yīng)（A）逃生

A、避開由高處滾落的山石，立即向河谷兩側(cè)山坡或高地跑B、立即停留在低洼處或向河溝下游走

C、立即攀爬到樹上躲避

41、以下（B）不是現(xiàn)場處理毒蛇咬傷的方法

A、用布帶在傷口近心端15公分左右，結(jié)扎緊，并使傷肢低于心臟

B、大量飲酒后，奔跑以促進(jìn)毒素排出

C、減少活動

42、皮膚曬傷后現(xiàn)場處理的方法是（B）

A、曬出水泡后，立即挑破涂藥B、冰敷或濕敷降低局部皮膚溫度C、局部做熱敷

43、踝關(guān)節(jié)嚴(yán)重扭傷時，應(yīng)（B）

A、盡快按摩局部以減少腫脹B、立即用冷水或冰塊進(jìn)行冷敷C、立即在局部熱敷以促進(jìn)血液循環(huán)

44、一氧化碳重度中毒時，傷病員的口唇應(yīng)為（A）顏色

A、櫻桃紅色 B、蒼白色 C、青紫色

45、家庭防震包的基本物品應(yīng)有（A）

A、礦泉水、保鮮食品、半導(dǎo)體收音機(jī)、電池、電筒、急救用品

B、照相機(jī)、筆記本電腦、小型錄音機(jī)C、炊具、臺燈、計算器、信紙信封

46、室內(nèi)較為安全的避震空間有（A）

A、承重墻的墻報、內(nèi)墻角；有水管和暖氣管道處

B、吊頂、吊燈下或陽臺上

C、玻璃鏡子或大窗戶旁

47、在教室上課時遇到地震，應(yīng)（B）

A、坐在座位上不動，等待地震結(jié)束 B、聽從老師指揮及時躲避或有序疏散

C、和周圍同學(xué)手拉手，一起跑到室外

48、在行駛的公交車上遇到地震時，要（A）

A、牢牢抓住拉手、柱子或座椅等B、立即跳車逃生 C、趴在地上或座椅下面

49、如果廢墟中煙塵彌漫，避免窒息的方法有（B）

A、大口呼吸，保持呼吸通暢B、用毛巾或手帕等捂住口、鼻，如可能用濕毛巾

C、用毛巾或手帕等撲打灰塵，減少吸入

50、在等待救援時，保存體力的方法有（A）

A、沒有聽到救援的聲音時，不大聲呼救 B、不管是否聽到救援的聲音，都要呼救

C、聽到救援的聲音時也不必呼救

51、當(dāng)無力呼救或外面的人聽不到呼救時，可以（A）

A、用石塊或鐵具敲擊金屬管子或墻壁B、用雙手握拳打擊金屬管子或墻壁

C、用石塊或鐵具敲擊木板或塑料物品

52、在廢墟中為了維持生命，等待救援，要想方設(shè)法尋找（B）

A、鐵鍬、鐵鎬等能清除廢墟的物品 B、水和食物，必要時可以用自己的尿液應(yīng)急

C、衣物、被褥等能保暖的物品

53、搶救幸存者時，要先使其（A）

A、頭部暴露出來，并迅速清除口鼻內(nèi)的灰土，防止窒息

B、手腳暴露出來，以便協(xié)助搶救 C、全身都暴露出來，以便檢查受傷情況

54、對于埋壓時間較長的幸存者，要先喂（C）

A、大量礦泉水，以補(bǔ)充體內(nèi)水分的丟失

B、糖類和肉類，以盡快恢復(fù)體力

C、適量含鹽飲料，不可馬上給予大量食物

55、幸存者若長時間被困在黑暗的廢墟中，搶救出來時，應(yīng)（C）

A、讓幸存者盡快見到陽光，有助于恢復(fù)正常視力

B、給幸存者用保護(hù)視力的眼藥，可防止紫外線照射

C、將幸存者的眼睛蒙住，避免強(qiáng)烈光線刺激

56、對疑有骨折或脊柱受傷的人，搶救時（C）

A、要盡快將傷員拉出，并立即送往醫(yī)院 B、由搶救者攙扶或背負(fù)到擔(dān)架上再搬運(yùn)

C、不可強(qiáng)拉硬拖，要設(shè)法暴露全身，再整體搬運(yùn)要

57、對搶救出來的受傷者，應(yīng)首先（C）

A、給予充足的飲食和衣物再送醫(yī)院 B.得到親友的陪伴和照料再進(jìn)行搶救和治療

C、采取各種適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行現(xiàn)場救護(hù)再送醫(yī)院

58.人民防空實(shí)行長期準(zhǔn)備、（C）平戰(zhàn)結(jié)合的方針。

A.合理建設(shè) B、全面建設(shè) C、重點(diǎn)建設(shè)

59、人民防空經(jīng)費(fèi)由（Ｂ）共同承擔(dān)。

Ａ．國家和個人

Ｂ．國家和社會

Ｃ．社會和個人

60、（B）以上地方各級人民政府人民防空主管部門管理本行政區(qū)域的人民防空工作。

A、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)級 B、縣級 C、市級

61、人民防空工程建設(shè)的設(shè)計必須報經(jīng)（B）審查批準(zhǔn)

A、城市建設(shè)主管部門 B、人民防空主管部門

C、規(guī)劃設(shè)計主管部門

62、（B）是以毒劑作用殺傷有生力量的。

A、生物戰(zhàn)劑 B、化學(xué)武器 C、核武器

６

3、火災(zāi)造成人員傷亡的主要原因有（B）

A、跳樓不及時，或沒有及時打開窗戶和房門

B、被煙霧和毒氣窒息，或逃生行為不當(dāng)?shù)?/p>

C、樓內(nèi)缺少電梯，不能及時逃生

64、遇到火災(zāi)撥打119報警時，一定要說清楚（A）

A、確切的失火地點(diǎn)和建筑物特點(diǎn)、火勢大小、聯(lián)系人的姓名、電話等

B、失火現(xiàn)場救火的人數(shù)和救火的方法 C、失火引起的原因和沒能及時撲滅的原因

65、如果自己的衣服著火，又來不及脫衣時，可（A）

A、立即躺倒，讓別人用毯子或水將火燜滅或澆滅

B、馬上跑到安全的地方，把著火的衣服脫掉 C、一邊跳一邊呼喊，找人來撲滅身上的火

66、如果火勢不猛，有可能沖出火場的時候，可（A）

A、向頭上和身上淋水，或用濕毛毯包裹身體，沖出險區(qū)

B、用雙手抱住頭或用衣服包住頭，跑出火場 C、邊用衣服撲打火焰，邊向火場外撤離

67、如有濃煙，不能直立行走撤出火場時，可（A）

A、彎腰貼近墻壁前行，并用濕口罩或毛巾捂住口鼻，穿過濃煙

B、打開窗戶，通風(fēng)換氣，避免窒息 C、跑到陽臺呼吸新鮮空氣，或從陽臺跳下逃生

68、當(dāng)門外已被烈火封住時，保存生命的方法有（A）

A、緊閉房門，如有可能向門上潑水，以延緩火勢蔓延和爭取救援時間

B、不管火勢如何兇猛，打開房門逃離火場 C、向門上潑水后再打開房門，逃離火場

69、為防止洪水涌入室內(nèi)，有效的方法有（B）

A、將大門緊閉，必要時把一樓的窗戶也關(guān)嚴(yán)

B、在門檻外側(cè)堆上沙袋，并將大門下面的空隙用舊毛毯等堵住

C、多準(zhǔn)備臉盆，如有洪水進(jìn)入，可馬上把水再潑出去

70、遇到洪水來臨，可迅速向（B）轉(zhuǎn)移，等待救援

A、空曠處、如操場、廣場、田野里 B、高處，如結(jié)實(shí)的樓房頂、大樹上

C、人多的地方，如商場、影劇院、大街上

71、最新的《傳染病防治法》何時施行？(A)

A、2004年12月1日 B、2004年7月1日

C、2006年2月21日

72、下列哪個不是艾滋病的傳染途徑？（A）

A、蚊蟲叮咬 B、血液 C、性接觸

73、下列哪個是手足口病的主要傳播途徑？（A）

A、密切接觸 B、呼吸道 C、血液

74、結(jié)核病又稱“癆病”，其常見的主要癥狀有（C）

A、腹痛、腹瀉 B、發(fā)高燒 C、咳嗽、咳痰

75、診斷結(jié)核病的主要手段有（A）

A、拍X光片 B、血液檢查 C、做B超

76、人體缺碘的主要危害？（B）

A、腹瀉（拉肚子）B、地方性甲狀腺腫大（大脖子）C、肌肉酸痛

77、碘缺乏病最經(jīng)濟(jì)、方便的預(yù)防方法(A)？

A、吃碘鹽 B、常吃海帶 C、常吃蔬菜

78、人感染H7N9禽流感的主要傳播途徑？（A）

A、呼吸道 B、血液 C、消化道

79、接種卡介苗能預(yù)防什么??？（B）

A、流感 B、結(jié)核病 C、麻疹

80、高鹽飲食對健康造成的危害？（B）

第四篇：紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)進(jìn)校園

“紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)進(jìn)校園”活動優(yōu)秀志愿者事跡材料

“我宣誓，我志愿成為一名中國紅十字志愿者??”。2012年6月14日，我鄭重宣誓，光榮加入紅十字組織，成為一名紅十字志愿者，在“人道、奉獻(xiàn)、博愛”的紅十字精神的感召下，在伊犁州紅十字，察布查爾縣紅十字會的各項(xiàng)活動組織中，紅十字的印記牢牢地扎根于我心中。

2012年10月16日——20日，學(xué)校紅十字組織全體學(xué)生開展“紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)進(jìn)校園活動，以圖文并茂形式，講授急救知識，特別指出面對一些突發(fā)性情況時，要會為挽救生命爭取寶貴時間，通過舉例糾正一些不正確的急救方法，現(xiàn)場假人演示，指導(dǎo)學(xué)生，在緊急情況下如何對患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇。

2012年12月1日，第25個“世界艾滋病日”，為了響應(yīng)世界艾滋病日宣傳主題——“行動起來，向零邁進(jìn)”，召集學(xué)校學(xué)生紅十字志愿者就進(jìn)行艾滋病知識宣傳，全面普及艾滋病防治知識和政策。以宣傳單、宣傳冊、展板、橫幅、知識競答等各種形式向同學(xué)們宣傳相關(guān)預(yù)防艾滋病的知識。增強(qiáng)學(xué)生對艾滋病的認(rèn)識和防范，并呼吁全校學(xué)生共同參與到防治艾滋病的工作中來，給艾滋病患者多一些關(guān)愛、少一些歧視，希望大家關(guān)愛生命，預(yù)防艾滋，讓生命健康延續(xù)。志愿者們在此次活動中更深層次的認(rèn)識到“全民參與、全力投入、全面預(yù)防”艾滋病是每個人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)”。“世界艾滋病日”宣傳活動開展，豐富了學(xué)生的相關(guān)知識，形成了人人了解艾滋病，積極預(yù)防艾滋病的良好氛圍。2013年4月18日——4月28日開展以“愛心捐贈、舊物傳情之溫暖萬家、情系山區(qū)”活動，全校師生向山區(qū)伸出援助之手捐物，獻(xiàn)出愛心，關(guān)愛山區(qū)鄉(xiāng)的弱勢群體，傳遞溫情。

2013年4月18——28日開展以“獻(xiàn)愛心、幫孩子、助母親”“愛心一元捐”募集活動，活動以班級、年級組為單位統(tǒng)一募捐，全校師生都獻(xiàn)出愛心，向需要幫助的孩子和母親進(jìn)行捐助，充分發(fā)揮“人道、博愛、奉獻(xiàn)”扶危濟(jì)困的紅十字精神。

2013年10月31日開展“走近春天——青春期性健康知識進(jìn)校園活動”，以“宣傳冊、視頻、廣播等形式讓學(xué)生了解青春期性健康教育知識”，從而，讓學(xué)生了解自己，順利度過青春期。

2014年5月12日，第68個紅十字博愛日期間，開展紅十字救護(hù)知識進(jìn)校園活動，救護(hù)知識以及紅十字會法規(guī)知識傳授給學(xué)生，現(xiàn)場假人演示，學(xué)生參與操作演練，讓學(xué)生掌握救護(hù)知識，做到在突發(fā)事件發(fā)生時，運(yùn)用到實(shí)際的生活當(dāng)中去。

紅十字精神感染著我，紅十字知識充實(shí)著我，在將來的工作和生活中，不斷將紅十字精神發(fā)揚(yáng)，結(jié)合實(shí)際深入貫徹《中華人民共和國紅十字會法》和《中國紅十字會章程》，開展豐富多樣的活動，感召身邊廣大青少年學(xué)生加入紅十字組織，大力弘揚(yáng)人道、博愛、奉獻(xiàn)精神，積極倡導(dǎo)救死扶傷、扶危濟(jì)困、敬老助殘的社會風(fēng)尚，主動傳承互助友愛、助人為樂、關(guān)心社會、關(guān)心他人的傳統(tǒng)美德，以紅十字志愿服務(wù)原則，為保護(hù)人的生命，保障人類尊嚴(yán)，弘揚(yáng)人道主義、促進(jìn)和平進(jìn)步事業(yè)而努力。

第五篇：紅十字應(yīng)急救護(hù)知識培訓(xùn)進(jìn)校園

紅十字應(yīng)急救護(hù)知識培訓(xùn)進(jìn)校園

10月26日，為宣傳紅十字知識、增強(qiáng)師生緊急避險和自救互救的意識和能力，保障師生的生命安全和身體健康，撫州市紅十字會救護(hù)培訓(xùn)孔講師為大崗鎮(zhèn)中心小學(xué)師生進(jìn)行了紅十字知識講座及應(yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)。

培訓(xùn)過程中，紅十字會的老師向師生們宣傳了紅十字運(yùn)動的相關(guān)知識和精神，又通過現(xiàn)場演示和理論宣講相結(jié)合的方法，使師生們熟悉了現(xiàn)代救護(hù)新概念，初步了解了止血、包扎、固定、搬運(yùn)等創(chuàng)傷救護(hù)技術(shù)和心肺復(fù)蘇術(shù)?，F(xiàn)場還和學(xué)生進(jìn)行了互動教學(xué)，通過親自操作人體模型，進(jìn)一步鞏固了所學(xué)知識，掌握了現(xiàn)場急救的基本技能，為今后更好地救助突發(fā)事件現(xiàn)場的傷者積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)深入淺出，通俗易懂，收到了良好的效果。