第一篇：學(xué)習(xí)支月英先進(jìn)事跡心得體會(huì)：名忠于黨忠于事業(yè)的人民教師
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學(xué)習(xí)支月英先進(jìn)事跡心得體會(huì)：名忠于黨忠于事業(yè)的人民教師
學(xué)習(xí)支月英先進(jìn)事跡心得體會(huì)：名忠于黨忠于事業(yè)的人民教師
榜樣是時(shí)代精神的標(biāo)桿，每一個(gè)榜樣都記錄著一段堅(jiān)守、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)的動(dòng)人故事，每一個(gè)榜樣都為不忘初心的信仰作出了充分的注解。小時(shí)候，每每有人問(wèn)到“你的夢(mèng)想是什么？”很多人總是毫不考慮地脫口而出“老師”，那時(shí)候沒(méi)有明白夢(mèng)想是什么？沒(méi)有明白“老師”這個(gè)詞的分量，也不知道做老師是要做些什么？只知道當(dāng)像自己“老師”那樣的人。長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)教師是一項(xiàng)關(guān)榮的事業(yè)，是除了具備淵博的知識(shí)外，還需要耐心、恒心、毅力、良心、責(zé)任心、慈愛(ài)心、細(xì)心……甚至更多，才知道作為一名人民教師是何其的難。但是這并沒(méi)有阻止那些有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人，那些還是一如既往想當(dāng)老師的人。
支月英就是這樣一位有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人。1980年，一位如花似玉的十九歲姑娘不顧家人反對(duì)，毅然決然選擇來(lái)到江西省奉新縣澡下鎮(zhèn)泥洋村小學(xué)，那里離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且道路不通，但是這并沒(méi)有難道毅力堅(jiān)定的支老師，她選擇了這里，并決定在此一直奮戰(zhàn)下去。滿(mǎn)腔教育的理想和激情，讓她很多時(shí)候都不由自主地自1
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掏腰包，購(gòu)買(mǎi)教具，給孩子們墊付學(xué)雜費(fèi)，她都毫不猶豫，因?yàn)樗齺?lái)到這里，又多了一個(gè)理想：讓孩子們飛出大山。她要盡自己最大的能力，給孩子們慈母般的愛(ài)。
36年如一日的堅(jiān)守，在這個(gè)深山里，支老師帶出了一千多名孩子，教育了整整兩代人，她詮釋了“教師”這兩個(gè)字的真正內(nèi)涵，她詮釋了什么是“共產(chǎn)黨員”。所以，在當(dāng)選感動(dòng)中國(guó)2016年度人物時(shí)，感動(dòng)中國(guó)2016年度人物評(píng)選組委會(huì)給了她這樣的頒獎(jiǎng)詞：“你跋涉了許多路，總是圍繞著大山；吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅(jiān)守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮?！?/p>
當(dāng)中央電視臺(tái)“榜樣”節(jié)目訪談時(shí)，支月英如是說(shuō)道：“我不是因?yàn)橛邢Ｍ胚x擇堅(jiān)守，而是因?yàn)橹挥袌?jiān)守了，才可能有希望?！笔堑模?yàn)榈乃膱?jiān)守，泥洋小學(xué)才有了希望，才有了剛考進(jìn)去的大學(xué)生畢業(yè)了也想當(dāng)老師的事，才有了一千多名孩子走出泥洋大山的事。支老師用她的行動(dòng)、她的事跡真正詮釋了什么叫一名忠于黨忠于事業(yè)的人民教師。
第二篇：學(xué)習(xí)支月英先進(jìn)事跡心得體會(huì)[最終版]
學(xué)習(xí)支月英先進(jìn)事跡心得體會(huì)
新康府學(xué)校 姚海江
榜樣是時(shí)代精神的標(biāo)桿，每一個(gè)榜樣都記錄著一段堅(jiān)守、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)的動(dòng)人故事，每一個(gè)榜樣都為不忘初心的信仰作出了充分的注解。小時(shí)候，每每有人問(wèn)到“你的夢(mèng)想是什么？”很多人總是毫不考慮地脫口而出“老師”，那時(shí)候沒(méi)有明白夢(mèng)想是什么？沒(méi)有明白“老師”這個(gè)詞的分量，也不知道做老師是要做些什么？只知道當(dāng)像自己“老師”那樣的人。長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)教師是一項(xiàng)光榮的事業(yè)，是除了具備淵博的知識(shí)外，還需要耐心、恒心、毅力、良心、責(zé)任心、慈愛(ài)心、細(xì)心??甚至更多，才知道作為一名人民教師是何其的難。但是這并沒(méi)有阻止那些有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人，那些還是一如既往想當(dāng)老師的人。
支月英就是這樣一位有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人。1980年，一位如花似玉的十九歲姑娘不顧家人反對(duì)，毅然決然選擇來(lái)到江西省奉新縣澡下鎮(zhèn)泥洋村小學(xué)，那里離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且道路不通，但是這并沒(méi)有難倒毅力堅(jiān)定的支老師，她選擇了這里，并決定在此一直奮戰(zhàn)下去。滿(mǎn)腔教育的理想和激情，讓她很多時(shí)候都不由自主地自掏腰包，購(gòu)買(mǎi)教具，給孩子們墊付學(xué)雜費(fèi)，她都毫不猶豫，因?yàn)樗齺?lái)到這里，又多了一個(gè)理想：讓孩子們飛出大山。她要盡自己最大的能力，給孩子們慈母般的愛(ài)。
36年如一日的堅(jiān)守，在這個(gè)深山里，支老師帶出了一千多名孩子，教育了整整兩代人，她詮釋了“教師”這兩個(gè)字的真正內(nèi)涵，她詮釋了什么是“共產(chǎn)黨員”。所以，在當(dāng)選感動(dòng)中國(guó)2016人物時(shí)，感動(dòng)中國(guó)2016人物評(píng)選組委會(huì)給了她這樣的頒獎(jiǎng)詞：“你跋涉了許多路，總是圍繞著大山；吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅(jiān)守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮?！?/p>
當(dāng)中央電視臺(tái)“榜樣”節(jié)目訪談時(shí)，支月英如是說(shuō)道：“我不是因?yàn)橛邢Ｍ胚x擇堅(jiān)守，而是因?yàn)橹挥袌?jiān)守了，才可能有希望?！笔堑?，因?yàn)榈乃膱?jiān)守，泥洋小學(xué)才有了希望，才有了剛考進(jìn)去的大學(xué)生畢業(yè)了也想當(dāng)老師的事，才有了一千多名孩子走出泥洋大山的事。支老師用她的行動(dòng)、她的事跡真正詮釋了什么叫一名忠于黨忠于事業(yè)的人民教師。
向她致敬，向她學(xué)習(xí)！
第三篇：學(xué)習(xí)支月英老師先進(jìn)事跡心得體會(huì) 2018
學(xué)習(xí)支月英老師先進(jìn)事跡心得體會(huì)
現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)比較發(fā)達(dá)，自從接收并學(xué)習(xí)了學(xué)校工作群中上傳的有關(guān)支月英老師的先進(jìn)事跡。深深地感動(dòng)了我，讓我說(shuō)說(shuō)我的幾點(diǎn)體會(huì)。
我在這個(gè)視頻中了解到了支月英老師今年55歲，現(xiàn)任澡下鎮(zhèn)白洋村教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人。1980年，支月英通過(guò)教師招聘考試來(lái)到海拔近千米的偏遠(yuǎn)山區(qū)——澡下鎮(zhèn)泥洋小學(xué)任教。同為老師，我深有體會(huì)老師工作的艱辛與不易。但是支老師卻有一顆全心全意為教育的熱心。她不在乎工作環(huán)境的好壞，一心想的是為了孩子們的學(xué)習(xí)，她已經(jīng)把學(xué)生當(dāng)作了自己的孩子。甚至比自己的孩子更寶貴。她就是山區(qū)孩子們的福星。古人常常說(shuō)，人一生中最幸運(yùn)的事之一就是上學(xué)遇到一位好老師。校舍年久未修、窗戶(hù)四處漏風(fēng)，她買(mǎi)來(lái)薄膜和釘子，把窗戶(hù)釘好。孩子們的課本、教學(xué)用的粉筆，都是支月英和同事們步行肩挑手提運(yùn)上山。山村的家長(zhǎng)不讓女孩讀書(shū)，她挨家挨戶(hù)動(dòng)員家長(zhǎng)把孩子送來(lái)學(xué)校，很為孩子們的前途著想，因此她是群眾心中永遠(yuǎn)的好老師。
當(dāng)視頻中出現(xiàn)了學(xué)生們回答幸福是什么的時(shí)候，學(xué)生們說(shuō)：“幸福就是有父母的愛(ài)，有老師的愛(ài)！”感覺(jué)這是支老師在教育事業(yè)中最成功的，最值得驕傲的地方。同為老師，雖然我們的教學(xué)環(huán)境比支老師先進(jìn)，但是我們也要向支老師學(xué)習(xí)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，做一個(gè)學(xué)生喜歡，群眾信賴(lài)的人民好教師！
第四篇：學(xué)習(xí)支月英心得體會(huì)
只要身體允許，我會(huì)一直教下去，堅(jiān)守我的三尺講臺(tái)。我是共產(chǎn)黨員呢，要堅(jiān)守自己的信念?！?1年如一日，支月英仍然懷著一顆赤子之心，初衷不改。下面是由寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)網(wǎng)小編為大家整理的“學(xué)習(xí)支月英心得體會(huì)范文五篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)支月英心得體會(huì)范文五篇【一】
今年55歲的支月英，現(xiàn)任澡下鎮(zhèn)白洋村教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人。xx年，支月英通過(guò)教師招聘考試來(lái)到海拔近千米的偏遠(yuǎn)山區(qū)——澡下鎮(zhèn)泥洋小學(xué)任教。xx年來(lái)，支月英一直扎根山區(qū)教育，精心培育桃李，把青春和熱血無(wú)私奉獻(xiàn)給了大山里的孩子們。
在長(zhǎng)期的農(nóng)村教育教學(xué)工作中，她勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，勤于教學(xué)實(shí)踐，積極推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，以酷愛(ài)教育的事業(yè)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了同事、群眾和組織的認(rèn)可，支月英先后榮獲“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中國(guó)好人、全國(guó)師德楷模、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡取?/p>
記者一見(jiàn)到支月英，她滿(mǎn)臉愧疚地說(shuō)：“前段時(shí)間出去到外地去辦事，沒(méi)有給孩子們好好上課，很對(duì)不起孩子們?！睘榱吮硎厩敢?，在回來(lái)途中，她特意在縣城給孩子們買(mǎi)了棒棒糖帶上山。
xx年，19歲的支月英通過(guò)考試，在距縣城100余里的澡下鎮(zhèn)泥洋教學(xué)點(diǎn)當(dāng)起了小學(xué)老師。沒(méi)想到這一待，就是xx年。xx年來(lái)，她堅(jiān)守在人煙稀少、交通不便的大山深處教書(shū)育人。在深山里她教育了整整兩代人，從風(fēng)華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”“支奶奶”。
長(zhǎng)期超負(fù)荷工作，支月英這些年常常頭暈眼花，她患有甲狀腺功能減退、高血糖、高血脂、高血壓、聲帶結(jié)節(jié)等病癥，20xx年因視網(wǎng)膜出血，她的一只眼睛已經(jīng)看不見(jiàn)東西。但是，支月英割舍不下孩子們，“我每個(gè)月都存不下錢(qián)，很多花在看病吃藥上，每天都要吃藥。上課嗓子實(shí)在太累講不動(dòng)了，我就放課件光碟給孩子們看?！?/p>
山路彎彎，綿延崎嶇。10月11日上午10時(shí)，從奉新縣城經(jīng)過(guò)近2小時(shí)顛簸，記者眼前出現(xiàn)了一棟二層的小樓。院門(mén)上的“白洋教學(xué)點(diǎn)”字樣映入眼簾，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，孩童朗朗的讀書(shū)聲聲聲入耳。
“人有兩件寶，雙手和大腦；雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考；用手不用腦，事情做不好……”支月英一邊以手勢(shì)演示，一邊帶領(lǐng)孩子們朗誦。
絲毫看不出支月英已年過(guò)55歲，此時(shí)此刻，她完全沉浸在課堂與孩子們的互動(dòng)中。
xx年了，既是認(rèn)真的老師也是貼心的朋友
xx年前，19歲的支月英從共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)冶城分校畢業(yè)，通過(guò)招考來(lái)到離家鄉(xiāng)進(jìn)賢縣數(shù)百公里的大山深處——奉新縣澡下鎮(zhèn)泥洋村小學(xué)當(dāng)老師。支月英滿(mǎn)懷獻(xiàn)身教育的理想和激情來(lái)到泥洋村，但生活條件的艱苦、教學(xué)設(shè)施的簡(jiǎn)陋，著實(shí)讓她傻了眼：教室里只有一塊黑板、課桌椅都是拼湊成的……當(dāng)?shù)厝藷熛∩?，孩子們上學(xué)要步行10多公里山路。工作和生活條件的惡劣，讓來(lái)這里的教師換了一撥又一撥。
看著支月英，當(dāng)?shù)卮迕褚舶胄虐胍桑哼@么年輕的姑娘，留得住嗎?
支月英用行動(dòng)讓鄉(xiāng)親們看到了她留下來(lái)的決心。她講課繪聲繪色，深受孩子們喜歡。校舍年久未修、窗戶(hù)四處漏風(fēng)，她買(mǎi)來(lái)薄膜和釘子，把窗戶(hù)釘好。孩子們的課本、教學(xué)用的粉筆，都是支月英和同事們步行肩挑手提運(yùn)上山。山村的家長(zhǎng)不讓女孩讀書(shū)，她挨家挨戶(hù)動(dòng)員家長(zhǎng)把孩子送來(lái)學(xué)校。
不知不覺(jué)，xx年過(guò)去了。雖然支月英從“支姑娘”變成“支媽媽”，又從“支媽媽”變成“支奶奶”，但她對(duì)自己既是校長(zhǎng)和老師，又是朋友的定位一直沒(méi)變——上課教書(shū)、下課陪學(xué)生玩耍。
55歲了，又去了更遠(yuǎn)的深山教學(xué)點(diǎn)
一人一校，工作辛苦，支月英經(jīng)常累得頭暈眼花。她血壓偏高，導(dǎo)致右眼視網(wǎng)膜出血而失明。20xx年2月，考慮到支月英年齡已高，身體不好，組織上決定調(diào)她下山到中心小學(xué)任教。
正在此時(shí)，距泥洋村十多里、更偏遠(yuǎn)的山村白洋村老表聯(lián)名請(qǐng)支月英到村任教。家人勸她：“你都年過(guò)半百了，別往更遠(yuǎn)的深山里鉆！”她笑呵呵地說(shuō)：“如果人人都到山外，大山里的孩子誰(shuí)來(lái)教?”聽(tīng)說(shuō)支老師來(lái)了，大家奔走相告，許多在外地讀書(shū)的孩子轉(zhuǎn)回白洋教學(xué)點(diǎn)，學(xué)生由原來(lái)的2名增加到現(xiàn)在的20多名。20xx年暑假，教學(xué)樓開(kāi)建。支月英起早摸黑，一邊照料施工，一邊幫工人做飯，將丈夫也拉來(lái)幫忙。
今年5月，支月英已年滿(mǎn)55歲，按照政策，她本可以退休了。孩子們拉住她的手問(wèn)，“支老師，您不會(huì)離開(kāi)我們吧?”“只要身體允許，我會(huì)一直在山區(qū)教下去，我更希望有新的老師到山區(qū)！”支月英說(shuō)。
19xx年，支月英光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨。組織上沒(méi)有忘記支月英的奉獻(xiàn)，20xx年，支月英榮獲小學(xué)特高級(jí)職稱(chēng)。“在我內(nèi)心深處，我時(shí)刻銘記，自己是一名人民教師，更是一名黨員。我選擇做一名深山里的孩子王，此生不悔！”
因?yàn)樗侵袊?guó)共產(chǎn)黨黨員，是一名光榮的人民教師，更因?yàn)樗胱鲆幻美蠋熀命h員。所以從19歲她不顧母親和家人的反對(duì)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)只身來(lái)到偏遠(yuǎn)山區(qū)，選擇了做山區(qū)孩子王開(kāi)始，6年來(lái)她走的最多的路是崎嶇、坎坷的山區(qū)小路，想的最多的事是寂寞艱苦的山區(qū)教育，她心中始終篤定一個(gè)目標(biāo)，她必須敢擔(dān)當(dāng)能奉獻(xiàn)，她要教好深山里的每一個(gè)孩子，做一顆大樹(shù)守望那片深山，為那片貧瘠的土地播種希望。今天她用青春和xx年的堅(jiān)守，以她為人處世的原則贏得了孩子家長(zhǎng)的尊重。目前她正積極投身黨的教育活動(dòng)中，她要真正做一個(gè)“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格好黨員，要時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，直到永遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)支月英心得體會(huì)范文五篇【二】
從3月下旬至4月中旬，我市組織開(kāi)展支月英同志先進(jìn)事跡巡回報(bào)告活動(dòng)，先后在中心城區(qū)及全市各縣（市）舉辦支月英同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)11場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾達(dá)到8000余人，通過(guò)全媒體收看報(bào)告會(huì)的觀眾達(dá)到20萬(wàn)人次。
由支月英、奉新縣澡下鎮(zhèn)觀下教學(xué)點(diǎn)教師劉清輝、奉新縣上富初中教師李林、奉新縣電視臺(tái)記者胡宇清和支月英的學(xué)生劉強(qiáng)5人組成的報(bào)告團(tuán)從不同層面、不同角度，用質(zhì)樸的語(yǔ)言、真摯的情感和生動(dòng)的實(shí)例，再現(xiàn)了支月英同志工作和生活的一個(gè)個(gè)動(dòng)人情景，讓在場(chǎng)人員潸然落淚，深受教育。
聆聽(tīng)報(bào)告后，宜豐縣委副書(shū)記高小平表示，報(bào)告會(huì)既是一次道德的熏陶，又是一堂特殊的黨課，讓我們思想上得到了凈化，精神上進(jìn)行了洗禮，將成為激勵(lì)我們拼搏進(jìn)取、奮勇?tīng)?zhēng)先的強(qiáng)大動(dòng)力。上高縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)羅詠說(shuō)，支老師的感人事跡，生動(dòng)體現(xiàn)了信仰的力量、精神的力量、堅(jiān)守的力量、道德的力量，為廣大黨員干部樹(shù)立了光輝的榜樣。上高將以此次報(bào)告活動(dòng)為契機(jī)，把學(xué)習(xí)宣傳支月英同志先進(jìn)事跡與推進(jìn)各項(xiàng)工作相結(jié)合，進(jìn)一步凝聚干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力。樟樹(shù)市中洲鄉(xiāng)干部鐘輝說(shuō)：“我深深地被支月英老師敢于擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)、勤奮務(wù)實(shí)的精神所感動(dòng)。作為基層宣傳戰(zhàn)線上一名干部，我將把支月英老師這種精神向全鄉(xiāng)所有黨員、干部、教師、群眾宣傳好，掀起學(xué)習(xí)支月英老師先進(jìn)事跡的熱潮。”豐城市段潭鄉(xiāng)干部付逸婷表示，作為青年干部，要像支月英同志那樣，堅(jiān)定信念、不忘初心，把理想信念化作堅(jiān)定執(zhí)著、恪盡職守的不竭源泉和動(dòng)力。靖安縣仁首中心小學(xué)教師劉偉說(shuō)：“支月英用36年的堅(jiān)守，詮釋了一名人民教師的偉大，我感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，我會(huì)以支月英老師為榜樣，扎根基層，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師！”銅鼓縣聆聽(tīng)報(bào)告的部分教師也紛紛表示，將以支月英老師為榜樣，不忘初心，執(zhí)著堅(jiān)守，立足本職工作，做一名合格的人民教師。
學(xué)習(xí)支月英心得體會(huì)范文五篇【三】
支月英，一個(gè)在山村工作了36年的女教師，今年她退休。在這36年里，她在破舊的校舍里，陪伴了一批又一批的孩子，這些孩子大多是留守兒童，他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)心，但支老師象媽媽一樣陪伴他們，從叫留守兒童起床，到在教室里授課，陪孩子玩游戲，直至深夜支老師還幫個(gè)別孩子補(bǔ)習(xí)功課。
“幸福是什么?有爸爸媽媽的愛(ài)，還有老師的愛(ài)?！蔽业男谋缓⒆拥幕卮鹑诨耍⒆诱f(shuō)的每一句話(huà)都是他們的心聲，在孩子們心中，支老師就如同父母一般，甚至比父母更重要。在支老師的教育下，有學(xué)生考上師范類(lèi)大學(xué)，他們的夢(mèng)想也是如同支老師，回到家鄉(xiāng)做一名光榮的人民教師，這是教育的傳承，更重要的是信念的傳承。
“我不是因?yàn)橛邢Ｍ艌?jiān)守，而是因?yàn)閳?jiān)守才有希望?！敝Ю蠋煒銓?shí)的話(huà)語(yǔ)，讓我們看到一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和一名優(yōu)秀的人民教師，她在平凡的崗位一直從事著非常平凡工作，但正是這份幾十年如一日的奉獻(xiàn)精神，讓這份工作精髓升華到每個(gè)孩子心靈深處。
我們也是人民教師，也和支老師同樣從事著教育工作，但她的敬業(yè)、愛(ài)心，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)精神將是激勵(lì)我們前進(jìn)不遏的動(dòng)力。
學(xué)習(xí)支月英心得體會(huì)范文五篇【四】
在觀看《榜樣》節(jié)目時(shí)，我被我們的同行，扎根大山深處的教育人--支月英的事跡深深地感動(dòng)了。
1980年，19歲的支月英通過(guò)考試，在距縣城100余里的澡下鎮(zhèn)泥洋教學(xué)點(diǎn)當(dāng)起了小學(xué)老師。沒(méi)想到這一待，就是34年。34年來(lái)，她堅(jiān)守在人煙稀少、交通不便的大山深處教書(shū)育人。在深山里她教育了整整兩代人，從風(fēng)華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”“支奶奶”。
長(zhǎng)期超負(fù)荷工作，支月英這些年常常頭暈眼花，她患有甲狀腺功能減退、高血糖、高血脂、高血壓、聲帶結(jié)節(jié)等病癥，2006年因視網(wǎng)膜出血，她的一只眼睛已經(jīng)看不見(jiàn)東西。但是，支月英割舍不下孩子們，“我每個(gè)月都存不下錢(qián)，很多花在看病吃藥上，每天都要吃藥。上課嗓子實(shí)在太累講不動(dòng)了，我就放課件光碟給孩子們看?！?在長(zhǎng)期的農(nóng)村教育教學(xué)工作中，她勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，勤于教學(xué)實(shí)踐，積極推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，以酷愛(ài)教育的事業(yè)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了同事、群眾和組織的認(rèn)可，支月英先后榮獲“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中國(guó)好人、全國(guó)師德楷模、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡取?/p>
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這幅教書(shū)育人的重?fù)?dān)。作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，以教育為快樂(lè)，熱愛(ài)自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。
要熱愛(ài)學(xué)生。榜樣的力量是無(wú)窮的，我會(huì)以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，滿(mǎn)腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛(ài)不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實(shí)在行動(dòng)上。家長(zhǎng)把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、讓每個(gè)學(xué)生都能在教師的愛(ài)護(hù)下和教育下健康的成長(zhǎng)。
在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。積極進(jìn)行“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。對(duì)他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)支月英心得體會(huì)范文五篇【五】
今天，我們學(xué)習(xí)了扎根大山育“新苗”教育負(fù)責(zé)人支月英的故事，學(xué)習(xí)完感觸頗深。支月英在x省x市奉新縣澡下鎮(zhèn)的遙遠(yuǎn)的偏僻的小山村，整整教了兩代人，一去就是34年。當(dāng)年她不顧家人反對(duì)，毅然決然的為了山里的孩子奉獻(xiàn)自己的青春，還自己買(mǎi)了工具，修好學(xué)校墻壁，讓學(xué)生擁有溫暖的教室，在深山里，從風(fēng)華正茂的“支姐姐”教成了“支奶奶”。那年她身患膽管結(jié)石，被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)送去醫(yī)院，當(dāng)孩子給她打電話(huà)詢(xún)問(wèn)病情時(shí)，她還未痊愈，就回校堅(jiān)持工作。領(lǐng)導(dǎo)看到她年紀(jì)大了，身體不適，想到給她調(diào)換輕松的工作，她總是微笑地說(shuō)：‘謝謝領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，我能堅(jiān)持一天，就挺住一天’支月英就像一支燃燒火焰的山村紅燭，閃耀著燦爛的光輝。她曾說(shuō)過(guò)：‘看到山里的孩子們好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，最后走出大山，擁有自己的人生，我無(wú)悔自己的選擇。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我看到了中國(guó)鄉(xiāng)村教師最美的一面。在那些條件艱苦的鄉(xiāng)村里，她們用不知多少個(gè)春夏秋冬的堅(jiān)守闡釋了什么是希望的守望者。從一件件看似平凡的小事里，我看到了“最美鄉(xiāng)村教師”的堅(jiān)持和責(zé)任，體會(huì)到了她們那份始終不變的執(zhí)著情懷。在中國(guó)大地上其實(shí)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)鄉(xiāng)村教師像她們一樣在為祖國(guó)的未來(lái)、孩子的明天，在平凡的崗位上默默堅(jiān)守?zé)o私奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣燃燒自己奉獻(xiàn)青春。因?yàn)樾闹杏行拍?、有理想，她們甘受清貧、病痛而無(wú)怨無(wú)悔。正是有許許多多這些默默無(wú)聞耕耘在中國(guó)鄉(xiāng)村教育事業(yè)中的教師，大山深處那些渴望知識(shí)的孩子才有了飛向未來(lái)理想的翅膀。
第五篇：學(xué)習(xí)支月英心得體會(huì)
學(xué)習(xí)支月英心得體會(huì)
新林二小王雷
一個(gè)人、一句話(huà)、一個(gè)故事，很多事情看似平凡簡(jiǎn)單，卻能夠點(diǎn)燃許多人心中的激情與夢(mèng)想。職業(yè)不同，經(jīng)歷不同，他們卻有著相同的誓言：做為人民服務(wù)的公仆!這一雙雙手，傾出奉獻(xiàn)，又攥住信念。
苗振水有一面“流動(dòng)的黨旗”。這是來(lái)自固始縣的在京務(wù)工700名農(nóng)民工對(duì)他和他所帶領(lǐng)的黨工委的敬稱(chēng)。2008年，經(jīng)上級(jí)黨委批準(zhǔn)，苗振水成為了中共固始縣委駐北京工作委員會(huì)書(shū)記。“不管黨員怎么流動(dòng)，黨的組織怎么流動(dòng)，密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)不能丟，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘”。苗振水充分發(fā)揮駐外黨工委政治優(yōu)勢(shì)，積極維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益，救助弱勢(shì)群體，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的一致認(rèn)可。
2016年10月26日，中組部推出《榜樣》特別節(jié)目，苗振水和“工人院士”李萬(wàn)君、高齡主刀大夫吳孟超、堅(jiān)守大山的教師支月英等10位來(lái)自各行各業(yè)的榜樣，共同講述了10個(gè)動(dòng)人的故事。“他活著為了多數(shù)人更好地活著的人，群眾把他抬舉得很高、很高。”詩(shī)句描繪的正是這樣的一群俯首甘為孺子牛的人?！栋駱印分泄适碌闹魅斯蠖喽际瞧胀h員，他們就生活在你我身邊，他們的一言一行，給人以穿透力、凝聚力、感染力，他們是我們的榜樣，需要我們自覺(jué)地見(jiàn)德思齊，他們照亮了我們的初心。
“以人為鏡,可以明得失”，榜樣不僅是一面鏡子，也是一面旗幟?？倳?shū)記曾對(duì)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、對(duì)好干部提出堅(jiān)定馬克思主義信仰、“嚴(yán)”和“實(shí)”、對(duì)黨忠誠(chéng)等標(biāo)準(zhǔn)。人生如屋，信念如柱。一個(gè)人沒(méi)有理想信念，就不會(huì)去堅(jiān)持和奮斗;黨的干部沒(méi)有理想信念，就可能走向墮落。每個(gè)黨員都要擺正自己的位置，肯為群眾做實(shí)事，提高做群眾工作的能力，了解群眾的真正需要，明確工作的著力點(diǎn)。在基層工作的這段時(shí)間中，我深刻體會(huì)到即使工作再簡(jiǎn)單再微不足道，都有可能給群眾帶來(lái)很大影響。把身邊和群眾有關(guān)的、每一件看似很小的事情做好做精，才能真正給群眾帶來(lái)實(shí)惠，貫徹落實(shí)榜樣的力量。
每一個(gè)人都能成為榜樣，每一個(gè)誓言都能折射初心，每一道掌紋刻畫(huà)了一個(gè)動(dòng)人的故事。
學(xué)習(xí)支月英心得體會(huì)
新林二小 溫朵
在觀看《榜樣》節(jié)目時(shí)，我被我們的同行，扎根大山深處的教育人--支月英的事跡深深地感動(dòng)了。
1980年，19歲的支月英通過(guò)考試，在距縣城100余里的澡下鎮(zhèn)泥洋教學(xué)點(diǎn)當(dāng)起了小學(xué)老師。沒(méi)想到這一待，就是34年。34年來(lái)，她堅(jiān)守在人煙稀少、交通不便的大山深處教書(shū)育人。在深山里她教育了整整兩代人，從風(fēng)華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”“支奶奶”
長(zhǎng)期超負(fù)荷工作，支月英這些年常常頭暈眼花，她患有甲狀腺功能減退、高血糖、高血脂、高血壓、聲帶結(jié)節(jié)等病癥，2006年因視網(wǎng)膜出血，她的一只眼睛已經(jīng)看不見(jiàn)東西。但是，支月英割舍不下孩子們，“我每個(gè)月都存不下錢(qián)，很多花在看病吃藥上，每天都要吃藥。上課嗓子實(shí)在太累講不動(dòng)了，我就放課件光碟給孩子們看?！?在長(zhǎng)期的農(nóng)村教育教學(xué)工作中，她勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，勤于教學(xué)實(shí)踐，積極推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，以酷愛(ài)教育的事業(yè)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了同事、群眾和組織的認(rèn)可，支月英先后榮獲“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中國(guó)好人、全國(guó)師德楷模、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡取?/p>
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這幅教書(shū)育人的重?fù)?dān)。作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，以教育為快樂(lè)，熱愛(ài)自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。
要熱愛(ài)學(xué)生。榜樣的力量是無(wú)窮的，我會(huì)以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，滿(mǎn)腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛(ài)不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實(shí)在行動(dòng)上。家長(zhǎng)把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、讓每個(gè)學(xué)生都能在教師的愛(ài)護(hù)下和教育下健康的成長(zhǎng)。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。積極進(jìn)行“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。對(duì)他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)支月英心得體會(huì)
新林二小 吳欣欣
榜樣支月英一個(gè)大山里的教師，用她的堅(jiān)守告訴了人們什么才是教師，正因?yàn)橛邢裰г掠⒁粯拥娜嗣窠處?，我們的教育才不?huì)貧瘠，農(nóng)村的孩子才能夠接受到更好的教育，下面我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是學(xué)習(xí)榜樣支月英心得體會(huì)，今年55歲的支月英，現(xiàn)任澡下鎮(zhèn)白洋村教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人。1980年，支月英通過(guò)教師招聘考試來(lái)到海拔近千米的偏遠(yuǎn)山區(qū)澡下鎮(zhèn)泥洋小學(xué)任教。36年來(lái)，支月英一直扎根山區(qū)教育，精心培育桃李，把青春和熱血無(wú)私奉獻(xiàn)給了大山里的孩子們。
在長(zhǎng)期的農(nóng)村教育教學(xué)工作中，她勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，勤于教學(xué)實(shí)踐，積極推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，以酷愛(ài)教育的事業(yè)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了同事、群眾和組織的認(rèn)可，支月英先后榮獲“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中國(guó)好人、全國(guó)師德楷模、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡取?/p>
記者一見(jiàn)到支月英，她滿(mǎn)臉愧疚地說(shuō)：“前段時(shí)間出去到外地去辦事，沒(méi)有給孩子們好好上課，很對(duì)不起孩子們?！睘榱吮硎厩敢?，在回來(lái)途中，她特意在縣城給孩子們買(mǎi)了棒棒糖帶上山。
1980年，19歲的支月英通過(guò)考試，在距縣城100余里的澡下鎮(zhèn)泥洋教學(xué)點(diǎn)當(dāng)起了小學(xué)老師。沒(méi)想到這一待，就是34年。34年來(lái)，她堅(jiān)守在人煙稀少、交通不便的大山深處教書(shū)育人。在深山里她教育了整整兩代人，從風(fēng)華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”“支奶奶”。
長(zhǎng)期超負(fù)荷工作，支月英這些年常常頭暈眼花，她患有甲狀腺功能減退、高血糖、高血脂、高血壓、聲帶結(jié)節(jié)等病癥，2006年因視網(wǎng)膜出血，她的一只眼睛已經(jīng)看不見(jiàn)東西。但是，支月英割舍不下孩子們，“我每個(gè)月都存不下錢(qián)，很多花在看病吃藥上，每天都要吃藥。上課嗓子實(shí)在太累講不動(dòng)了，我就放課件光碟給孩子們看?！?/p>
山路彎彎，綿延崎嶇。10月11日上午10時(shí)，從奉新縣城經(jīng)過(guò)近2小時(shí)顛簸，記者眼前出現(xiàn)了一棟二層的小樓。院門(mén)上的“白洋教學(xué)點(diǎn)”字樣映入眼簾，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，孩童朗朗的讀書(shū)聲聲聲入耳。
“人有兩件寶，雙手和大腦;雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考;用手不用腦，事情做不好??”支月英一邊以手勢(shì)演示，一邊帶領(lǐng)孩子們朗誦。絲毫看不出支月英已年過(guò)55歲，此時(shí)此刻，她完全沉浸在課堂與孩子們的互動(dòng)中。
36年了，既是認(rèn)真的老師也是貼心的朋友
36年前，19歲的支月英從共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)冶城分校畢業(yè)，通過(guò)招考來(lái)到離家鄉(xiāng)進(jìn)賢縣數(shù)百公里的大山深處奉新縣澡下鎮(zhèn)泥洋村小學(xué)當(dāng)老師。支月英滿(mǎn)懷獻(xiàn)身教育的理想和激情來(lái)到泥洋村，但生活條件的艱苦、教學(xué)設(shè)施的簡(jiǎn)陋，著實(shí)讓她傻了眼：教室里只有一塊黑板、課桌椅都是拼湊成的??當(dāng)?shù)厝藷熛∩?，孩子們上學(xué)要步行10多公里山路。工作和生活條件的惡劣，讓來(lái)這里的教師換了一撥又一撥。
看著支月英，當(dāng)?shù)卮迕褚舶胄虐胍桑哼@么年輕的姑娘，留得住嗎? 支月英用行動(dòng)讓鄉(xiāng)親們看到了她留下來(lái)的決心。她講課繪聲繪色，深受孩子們喜歡。校舍年久未修、窗戶(hù)四處漏風(fēng)，她買(mǎi)來(lái)薄膜和釘子，把窗戶(hù)釘好。孩子們的課本、教學(xué)用的粉筆，都是支月英和同事們步行肩挑手提運(yùn)上山。山村的家長(zhǎng)不讓女孩讀書(shū)，她挨家挨戶(hù)動(dòng)員家長(zhǎng)把孩子送來(lái)學(xué)校。
不知不覺(jué)，36年過(guò)去了。雖然支月英從“支姑娘”變成“支媽媽”，又從“支媽媽”變成“支奶奶”，但她對(duì)自己既是校長(zhǎng)和老師，又是朋友的定位一直沒(méi)變上課教書(shū)、下課陪學(xué)生玩耍。
55歲了，又去了更遠(yuǎn)的深山教學(xué)點(diǎn) 一人一校，工作辛苦，支月英經(jīng)常累得頭暈眼花。她血壓偏高，導(dǎo)致右眼視網(wǎng)膜出血而失明。2012年2月，考慮到支月英年齡已高，身體不好，組織上決定調(diào)她下山到中心小學(xué)任教。
正在此時(shí)，距泥洋村十多里、更偏遠(yuǎn)的山村白洋村老表聯(lián)名請(qǐng)支月英到村任教。家人勸她：“你都年過(guò)半百了，別往更遠(yuǎn)的深山里鉆!”她笑呵呵地說(shuō)：“如果人人都到山外，大山里的孩子誰(shuí)來(lái)教?”聽(tīng)說(shuō)支老師來(lái)了，大家奔走相告，許多在外地讀書(shū)的孩子轉(zhuǎn)回白洋教學(xué)點(diǎn)，學(xué)生由原來(lái)的2名增加到現(xiàn)在的20多名。2012年暑假，教學(xué)樓開(kāi)建。支月英起早摸黑，一邊照料施工，一邊幫工人做飯，將丈夫也拉來(lái)幫忙。
今年5月，支月英已年滿(mǎn)55歲，按照政策，她本可以退休了。孩子們拉住她的手問(wèn)，“支老師，您不會(huì)離開(kāi)我們吧?”“只要身體允許，我會(huì)一直在山區(qū)教下去，我更希望有新的老師到山區(qū)!”支月英說(shuō)。
1997年，支月英光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨。組織上沒(méi)有忘記支月英的奉獻(xiàn)，2015年，支月英榮獲小學(xué)特高級(jí)職稱(chēng)?！霸谖覂?nèi)心深處，我時(shí)刻銘記，自己是一名人民教師，更是一名黨員。我選擇做一名深山里的孩子王，此生不悔!”
因?yàn)樗侵袊?guó)共產(chǎn)黨黨員，是一名光榮的人民教師，更因?yàn)樗胱鲆幻美蠋熀命h員。所以從19歲她不顧母親和家人的反對(duì)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)只身來(lái)到偏遠(yuǎn)山區(qū)，選擇了做山區(qū)孩子王開(kāi)始，6年來(lái)她走的最多的路是崎嶇、坎坷的山區(qū)小路，想的最多的事是寂寞艱苦的山區(qū)教育，她心中始終篤定一個(gè)目標(biāo)，她必須敢擔(dān)當(dāng)能奉獻(xiàn)，她要教好深山里的每一個(gè)孩子，做一顆大樹(shù)守望那片深山，為那片貧瘠的土地播種希望。今天她用青春和36年的堅(jiān)守，以她為人處世的原則贏得了孩子家長(zhǎng)的尊重。目前她正積極投身“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中，她要真正做一個(gè)“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格好黨員，要時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，直到永遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)支月英事跡心得體會(huì) 新林二小 胡麗英
榜樣支月英一個(gè)大山里的教師，用她的堅(jiān)守告訴了人們什么才是教師，正因?yàn)橛邢裰г掠⒁粯拥娜嗣窠處?，我們的教育才不?huì)貧瘠，農(nóng)村的孩子才能夠接受到更好的教育，下面我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是學(xué)習(xí)榜樣支月英心得體會(huì)。
今年55歲的支月英，現(xiàn)任澡下鎮(zhèn)白洋村教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人。1980年，支月英通過(guò)教師招聘考試來(lái)到海拔近千米的偏遠(yuǎn)山區(qū)澡下鎮(zhèn)泥洋小學(xué)任教。36年來(lái)，支月英一直扎根山區(qū)教育，精心培育桃李，把青春和熱血無(wú)私奉獻(xiàn)給了大山里的孩子們。在長(zhǎng)期的農(nóng)村教育教學(xué)工作中，她勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，勤于教學(xué)實(shí)踐，積極推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，以酷愛(ài)教育的事業(yè)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了同事、群眾和組織的認(rèn)可，支月英先后榮獲“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中國(guó)好人、全國(guó)師德楷模、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡取?/p>
記者一見(jiàn)到支月英，她滿(mǎn)臉愧疚地說(shuō)：“前段時(shí)間出去到外地去辦事，沒(méi)有給孩子們好好上課，很對(duì)不起孩子們?！睘榱吮硎厩敢?，在回來(lái)途中，她特意在縣城給孩子們買(mǎi)了棒棒糖帶上山。
1980年，19歲的支月英通過(guò)考試，在距縣城100余里的澡下鎮(zhèn)泥洋教學(xué)點(diǎn)當(dāng)起了小學(xué)老師。沒(méi)想到這一待，就是34年。34年來(lái)，她堅(jiān)守在人煙稀少、交通不便的大山深處教書(shū)育人。在深山里她教育了整整兩代人，從風(fēng)華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”“支奶奶”。
長(zhǎng)期超負(fù)荷工作，支月英這些年常常頭暈眼花，她患有甲狀腺功能減退、高血糖、高血脂、高血壓、聲帶結(jié)節(jié)等病癥，2006年因視網(wǎng)膜出血，她的一只眼睛已經(jīng)看不見(jiàn)東西。但是，支月英割舍不下孩子們，“我每個(gè)月都存不下錢(qián)，很多花在看病吃藥上，每天都要吃藥。上課嗓子實(shí)在太累講不動(dòng)了，我就放課件光碟給孩子們看?！?/p>
山路彎彎，綿延崎嶇。10月11日上午10時(shí)，從奉新縣城經(jīng)過(guò)近2小時(shí)顛簸，記者眼前出現(xiàn)了一棟二層的小樓。院門(mén)上的“白洋教學(xué)點(diǎn)”字樣映入眼簾，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，孩童朗朗的讀書(shū)聲聲聲入耳。
“人有兩件寶，雙手和大腦;雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考;用手不用腦，事情做不好??”支月英一邊以手勢(shì)演示，一邊帶領(lǐng)孩子們朗誦。
絲毫看不出支月英已年過(guò)55歲，此時(shí)此刻，她完全沉浸在課堂與孩子們的互動(dòng)中。
36年了，既是認(rèn)真的老師也是貼心的朋友
36年前，19歲的支月英從共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)冶城分校畢業(yè)，通過(guò)招考來(lái)到離家鄉(xiāng)進(jìn)賢縣數(shù)百公里的大山深處奉新縣澡下鎮(zhèn)泥洋村小學(xué)當(dāng)老師。支月英滿(mǎn)懷獻(xiàn)身教育的理想和激情來(lái)到泥洋村，但生活條件的艱苦、教學(xué)設(shè)施的簡(jiǎn)陋，著實(shí)讓她傻了眼：教室里只有一塊黑板、課桌椅都是拼湊成的??當(dāng)?shù)厝藷熛∩?，孩子們上學(xué)要步行10多公里山路。工作和生活條件的惡劣，讓來(lái)這里的教師換了一撥又一撥。
看著支月英，當(dāng)?shù)卮迕褚舶胄虐胍桑哼@么年輕的姑娘，留得住嗎? 支月英用行動(dòng)讓鄉(xiāng)親們看到了她留下來(lái)的決心。她講課繪聲繪色，深受孩子們喜歡。校舍年久未修、窗戶(hù)四處漏風(fēng)，她買(mǎi)來(lái)薄膜和釘子，把窗戶(hù)釘好。孩子們的課本、教學(xué)用的粉筆，都是支月英和同事們步行肩挑手提運(yùn)上山。山村的家長(zhǎng)不讓女孩讀書(shū)，她挨家挨戶(hù)動(dòng)員家長(zhǎng)把孩子送來(lái)學(xué)校。不知不覺(jué)，36年過(guò)去了。雖然支月英從“支姑娘”變成“支媽媽”，又從“支媽媽”變成“支奶奶”，但她對(duì)自己既是校長(zhǎng)和老師，又是朋友的定位一直沒(méi)變上課教書(shū)、下課陪學(xué)生玩耍。
55歲了，又去了更遠(yuǎn)的深山教學(xué)點(diǎn) 一人一校，工作辛苦，支月英經(jīng)常累得頭暈眼花。她血壓偏高，導(dǎo)致右眼視網(wǎng)膜出血而失明。2012年2月，考慮到支月英年齡已高，身體不好，組織上決定調(diào)她下山到中心小學(xué)任教。
正在此時(shí)，距泥洋村十多里、更偏遠(yuǎn)的山村白洋村老表聯(lián)名請(qǐng)支月英到村任教。家人勸她：“你都年過(guò)半百了，別往更遠(yuǎn)的深山里鉆!”她笑呵呵地說(shuō)：“如果人人都到山外，大山里的孩子誰(shuí)來(lái)教?”聽(tīng)說(shuō)支老師來(lái)了，大家奔走相告，許多在外地讀書(shū)的孩子轉(zhuǎn)回白洋教學(xué)點(diǎn)，學(xué)生由原來(lái)的2名增加到現(xiàn)在的20多名。2012年暑假，教學(xué)樓開(kāi)建。支月英起早摸黑，一邊照料施工，一邊幫工人做飯，將丈夫也拉來(lái)幫忙。
今年5月，支月英已年滿(mǎn)55歲，按照政策，她本可以退休了。孩子們拉住她的手問(wèn)，“支老師，您不會(huì)離開(kāi)我們吧?”“只要身體允許，我會(huì)一直在山區(qū)教下去，我更希望有新的老師到山區(qū)!”支月英說(shuō)。
1997年，支月英光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨。組織上沒(méi)有忘記支月英的奉獻(xiàn)，2015年，支月英榮獲小學(xué)特高級(jí)職稱(chēng)。“在我內(nèi)心深處，我時(shí)刻銘記，自己是一名人民教師，更是一名黨員。我選擇做一名深山里的孩子王，此生不悔!”
因?yàn)樗侵袊?guó)共產(chǎn)黨黨員，是一名光榮的人民教師，更因?yàn)樗胱鲆幻美蠋熀命h員。所以從19歲她不顧母親和家人的反對(duì)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)只身來(lái)到偏遠(yuǎn)山區(qū)，選擇了做山區(qū)孩子王開(kāi)始，6年來(lái)她走的最多的路是崎嶇、坎坷的山區(qū)小路，想的最多的事是寂寞艱苦的山區(qū)教育，她心中始終篤定一個(gè)目標(biāo)，她必須敢擔(dān)當(dāng)能奉獻(xiàn)，她要教好深山里的每一個(gè)孩子，做一顆大樹(shù)守望那片深山，為那片貧瘠的土地播種希望。今天她用青春和36年的堅(jiān)守，以她為人處世的原則贏得了孩子家長(zhǎng)的尊重。目前她正積極投身“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中，她要真正做一個(gè)“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格好黨員，要時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，直到永遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)支月英老師事跡心得體會(huì)
新林二小 谷玉昆
堅(jiān)守，創(chuàng)造出不平凡的人生。支月英，一位鄉(xiāng)村女教師，把青春和熱血奉獻(xiàn)給中國(guó)鄉(xiāng)村教育事業(yè)，把人生和信念奉獻(xiàn)給革命老區(qū)的孩子，用知識(shí)的曙光無(wú)私地照亮偏遠(yuǎn)山區(qū)。她用簡(jiǎn)陋的三尺講臺(tái)，搭建起中國(guó)鄉(xiāng)村教育的希望大廈。她用堅(jiān)定地步伐，踏平鄉(xiāng)村教育的崎嶇泥濘小道。她用多彩的粉筆，勾勒出大山孩子的美好未來(lái)。她用自己36年的傾心守望，兌現(xiàn)了自己的承諾，成為深山鄉(xiāng)村人人尊敬的人民教師。
教育興則國(guó)興，教育強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。鄉(xiāng)村教育是中國(guó)教育的希望，鄉(xiāng)村教育也是中國(guó)教育振興的痛點(diǎn)。鄉(xiāng)村教師則是決定中國(guó)鄉(xiāng)村教育能否取得長(zhǎng)足發(fā)展的決定性因素，是精準(zhǔn)扶貧不可或缺的一部分。
2月8日晚，在中央電視臺(tái)舉辦的2017感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，江西農(nóng)村最美鄉(xiāng)村教師支月英當(dāng)選“2016感動(dòng)中國(guó)人物”。1980年，江西省奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺，時(shí)年只有十九歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月英不顧家人反對(duì)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身來(lái)到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。36年來(lái)支月英堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺(tái)，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處的幾代人?！白龊美蠋?，要有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛(ài)之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊。”總書(shū)記對(duì)教師提出了希望和要求。支月英就是這樣一位認(rèn)真踐行習(xí)總書(shū)記要求，把“傳道、授業(yè)、解惑”這一職責(zé)堅(jiān)持到底的鄉(xiāng)村教師。仁愛(ài)乃為師之本。仁愛(ài)之心是教育的真諦。支月英正是以仁愛(ài)之心對(duì)待每一名學(xué)生，促成學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步；以仁愛(ài)之心開(kāi)啟每一名學(xué)生的心靈之門(mén)，成為學(xué)生的良師益友；以仁愛(ài)之心施展教育的魅力，以卓有成效的工作贏得社會(huì)的尊重。她的身上，無(wú)處不閃爍著仁愛(ài)的光芒，無(wú)處不昭示著平凡之偉大。大愛(ài)無(wú)恒教師心。作為一名最普通的鄉(xiāng)村教師，她大而無(wú)痕，如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，只為美麗整個(gè)春天。支月英尊重生命本色，遵循教育本質(zhì)，行真教育、做真教師、育真人才。認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不惜自己花錢(qián)出資為貧困學(xué)生能夠接受教育，給了農(nóng)村孩子一片美好的藍(lán)天，把自己的艱辛換做孩子們幸福的未來(lái).厚愛(ài)本無(wú)需多言。從“支姐姐”到“支媽媽”，大山深處的幾代人因?yàn)橛辛诉@樣一位女子而有了更燦爛的明天，但她自己卻從沒(méi)有想著遠(yuǎn)離大山，從沒(méi)想著去外面的花花世界過(guò)更好的生活，而是不斷堅(jiān)定自己的理想信念，用親人般的愛(ài)去喚醒教育、抵抗貧困、輸送知識(shí)。沒(méi)有怨言，沒(méi)有放棄，沒(méi)有失望，唯有沉甸甸的愛(ài)。一位記者采訪時(shí)表示，從奉新縣城到白洋教學(xué)點(diǎn)，耗時(shí)比南昌到奉新還遠(yuǎn)，可支月英硬是用自己的雙腿和相繼被騎壞的摩托車(chē)，堅(jiān)持走了36年，大路轉(zhuǎn)小路，小路變山路，為這位感動(dòng)中國(guó)人物點(diǎn)36個(gè)贊。
立春已過(guò)，萬(wàn)物復(fù)蘇。鄉(xiāng)間小道上的野草已經(jīng)催芽，它們是那樣的不起眼，以至于引不起人們的關(guān)注。但是你可知，蒲公英的種子已經(jīng)植入大地，撲鼻而來(lái)的是一陣陣泥土的芬芳。
學(xué)習(xí)支月英事跡心得體會(huì)
新林二小 張強(qiáng)
最近，中央臺(tái)播出的專(zhuān)題節(jié)目《榜樣》，集中展現(xiàn)了近年來(lái)各行各業(yè)涌現(xiàn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)基層黨組織事跡。給我印象最深的是“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)師德楷?！痹谏钌讲ト鱿Ｍ闹Ы汤蠋熤г掠⒌氖论E。
今年55歲的支月英老師，是澡下鎮(zhèn)白洋村教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人。1980年，她來(lái)到海拔近千米的偏遠(yuǎn)山區(qū)——澡下鎮(zhèn)泥洋小學(xué)任教。36年來(lái)，支老師一直扎根山區(qū)教育，舍小家顧大家，精心培育桃李，把青春和熱血無(wú)私奉獻(xiàn)給了大山里的孩子們。36年間，支月英老師不是沒(méi)有過(guò)退卻的念頭，也有很多走出大山的機(jī)會(huì)，但她都沒(méi)有放棄自己的理想。雖然長(zhǎng)期超負(fù)荷工作，使她這些年常常頭暈眼花，而且還患有甲狀腺功能減退、高血糖、高血脂、高血壓、聲帶結(jié)節(jié)等病癥，甚至左眼失明，支月英老師仍然堅(jiān)持著。今年5月，支老師已年滿(mǎn)55歲，按照政策，她本可以退休了。但她表示“只要身體允許，我會(huì)一直在山區(qū)教下去，我更希望有新的老師到山區(qū)!”。
當(dāng)主持人問(wèn)她為什么不離開(kāi)大山的時(shí)候，她這樣答道：不是為了希望才堅(jiān)守，而是只有堅(jiān)守了，才有希望！“堅(jiān)守”兩個(gè)字，道出了教師無(wú)私奉獻(xiàn)的真諦，讓我們的心靈為之震撼。其實(shí)，看看我們身邊的老師們，何嘗不是這樣做的呢？
看看我們的任課老師，為了學(xué)生成才，課上悉心指導(dǎo)，課下耐心輔導(dǎo)；尤其是輔導(dǎo)大賽和高考的老師們，平日加班加點(diǎn)更是常事，但是他們從不叫苦叫累，大賽取得歷史突破是他們的功勞，考上高等學(xué)府的學(xué)子們手中的錄取通知書(shū)有他們的血汗。再看看我們的班主任老師，除了承擔(dān)日常的教學(xué)工作以外，還要負(fù)責(zé)學(xué)生的教育管理工作：學(xué)生生病了，要找班主任；學(xué)生有矛盾了，要找班主任。為了學(xué)生們的成長(zhǎng)，他們總是來(lái)的最早，走得最晚。早上天還不亮就早早來(lái)到學(xué)校，到餐廳、到宿舍、到衛(wèi)生區(qū)、到教室巡查；晚上上完自習(xí)，還要到宿舍檢查，等安頓好學(xué)生們才回家，可以說(shuō)，哪里有學(xué)生哪里就有班主任的身影。即使在周末休息的時(shí)候，班主任還要聯(lián)系家長(zhǎng)，了解學(xué)生在家的情況。周日，當(dāng)大家在家里享受周末的時(shí)候，他們又早早返校等著學(xué)生。我們的老師也有自己的家庭，也有自己的子女，他們忠于職守，無(wú)私奉獻(xiàn)的動(dòng)力，我感覺(jué)用支月英老師的話(huà)來(lái)回答再恰當(dāng)不過(guò)，“只有堅(jiān)守了，才有希望！”
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”青少年，是家庭興盛的關(guān)鍵，是國(guó)家繁榮的源力，是社會(huì)延續(xù)的希望，為了讓這些國(guó)家的未來(lái)健康成長(zhǎng)，我們?cè)敢鉃槁殬I(yè)教育奉獻(xiàn)一生。
學(xué)習(xí)之支月英事跡的心得體會(huì)
新林二小 劉姝嬌
近日，在得到通知觀看優(yōu)秀黨員系列節(jié)目《榜樣》時(shí)，我校黨支部第一時(shí)間組織大家到會(huì)議室觀看，一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心、可歌可泣的故事，令我們大家都潸然淚下，讓我們由衷地敬佩這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他們?cè)诟鱾€(gè)行業(yè)領(lǐng)域?yàn)槲覀儤?shù)立了標(biāo)桿和榜樣，是我們要堅(jiān)持不懈地追隨者。
也許是自己身為老師這個(gè)職業(yè)的原因，《榜樣》中給我留下最深印象的是守候大山里孩子們的教師支月英，她向我們?cè)忈屃耸裁词欠瞰I(xiàn)。在這個(gè)物欲縱橫的時(shí)代，她沒(méi)有隨波逐流，她把自己36年的美好時(shí)光全部奉獻(xiàn)給了山里的孩子們，整整兩代人，她用自己的雙手托起了那些留守兒童求知的天空，用自己的堅(jiān)守?fù)Q來(lái)了未來(lái)的希望，這是多么高尚的覺(jué)悟??！她是這整座大山的恩人，更是國(guó)家、民族的希望，而支撐她做到這一切的就是放心不下山里的孩子們，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果人人都走出山區(qū)，那么山里的這些留守兒童又誰(shuí)來(lái)教育呢？因此，她選擇了堅(jiān)守，卻培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的孩子們飛出了大山。
看完支月英老師的事跡，再回想起自己在平時(shí)的作為，有時(shí)還為自己評(píng)職稱(chēng)的事而急躁，或?yàn)樽约憾喔尚┗疃г梗娴母杏X(jué)自己是多么的渺小，自己的境界是如此的低！我立志要想支月英老師學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做一名光榮的人民教師，要時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，直到永遠(yuǎn)。
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