第一篇：入黨為了什么,心得體會(huì)

“入黨為了什么，入黨后干了什么，自己在黨內(nèi)干什么”心得體會(huì)

作為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，作為一名人民教師，在學(xué)習(xí)、工作、生活中要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，以身作則，教書育人，為人師表，在教育、教學(xué)、教研工作中發(fā)揮先鋒模范作用和帶頭作用。我想就教師黨員如何在新時(shí)期保持自身的先進(jìn)性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，談幾點(diǎn)體會(huì)。

1、要樹(shù)立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢(shì)的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維，更新教育觀念。

2、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過(guò)去老師是知識(shí)的載體，老師既是知識(shí)，知識(shí)就是老師?，F(xiàn)在老師不再是知識(shí)的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識(shí)、掌握信息，老師只是其中一個(gè)渠道。同時(shí)老師也要學(xué)習(xí)，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí)，就會(huì)落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來(lái)學(xué)習(xí)，而不是簡(jiǎn)單的把知識(shí)教給學(xué)生。

3、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，因?yàn)槿耸巧a(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力，作為黨員教師應(yīng)該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識(shí)面，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時(shí)間看名師的示范課，學(xué)習(xí)他們的方法，晚上看奧數(shù)方面的知識(shí)，拓展自己的知識(shí)。

4、先進(jìn)的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑＷ鳛辄h員教師就應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容，黨員教師在這方面應(yīng)該走在其它教師的前面。在課堂教學(xué)中，我盡量使用多媒體教學(xué)，增加學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，以及提高課堂效率。

5、勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時(shí)時(shí)處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。

6、作為黨員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛(ài)心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。師德的核心就是愛(ài)——對(duì)事業(yè)的愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)。教師愛(ài)自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛(ài)之處，這樣的愛(ài)才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心，持久的?；谶@一點(diǎn)，黨員教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生。黨員教師要以心換心，與學(xué)生溝通情感，成為他們的好朋友。教師的教育對(duì)象是人，人是有情感的，需要教師的愛(ài)和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛(ài)生不僅僅是一種情感，而是一種活動(dòng)。一個(gè)具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)條件地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，只有師愛(ài)才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛(ài)，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。

第二篇：我入黨為了什么--心得體會(huì)

我入黨為了什么--心得體會(huì)

人生在世，總要有追求，追求是多方面的，但最基本的有兩個(gè)：一個(gè)是物質(zhì)追求，一個(gè)是精神追求，也就是精神信仰或理想信念。也許有人經(jīng)過(guò)自己的努力，可能成為一名百萬(wàn)富翁，物質(zhì)生活已經(jīng)無(wú)可挑剔，但如果沒(méi)有精神追求，缺乏信仰，生活將會(huì)很空虛。這足以說(shuō)明，精神追求、精神信仰是人的精神支柱，就好比是人的靈魂。人不能沒(méi)有靈魂，因此也不能沒(méi)有信仰。

記得一位哲人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人，一個(gè)民族，他所信仰的不應(yīng)該是束縛自己手腳的桎梏，更不應(yīng)該是絞殺自己的繩索，而應(yīng)當(dāng)是一股風(fēng)，一股催你挺進(jìn)、催你跋涉、催你奮斗的風(fēng)”。這“股風(fēng)”是什么？我認(rèn)為，這股風(fēng)就是中國(guó)共產(chǎn)黨的最高理想和最終奮斗目標(biāo)—共產(chǎn)主義。古今中外，人們都一直渴望建立一個(gè)沒(méi)有剝削、沒(méi)有壓迫，人人平等的理想社會(huì)。中國(guó)共產(chǎn)黨就是以消滅一切剝削階級(jí)和剝削制度為最終目標(biāo)，這既是共產(chǎn)黨先進(jìn)性的靈魂和核心要素，更是共產(chǎn)黨人的精神支柱和力量源泉。中國(guó)共產(chǎn)黨的崇高理想代表了廣大人民特別是有志之士的心聲，更是吸引廣大熱血青年為之不竭奮斗的動(dòng)力，相信有了這樣的精神寄托和理想追求，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開(kāi)闊了，就能夠自覺(jué)地、滿腔熱情地投身到****革命和建設(shè)事業(yè)中去。因此，把黨的崇高理想作為人生的追求，深深吸引我向黨組織靠攏。

關(guān)于“入黨為什么”的問(wèn)題。實(shí)事求是地說(shuō)，當(dāng)初入黨時(shí)也沒(méi)有什么特別深刻的認(rèn)識(shí)。正如有些人所說(shuō)，這絕不是一個(gè)在某階段時(shí)間可以一次性作終身解決的問(wèn)題。認(rèn)識(shí)有個(gè)過(guò)程，它應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的、不斷深入的、沒(méi)有止境的。為什么要入黨？通過(guò)多年來(lái)的學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，特別是近期主題教育和廉政建設(shè)月中的集中學(xué)習(xí)，我開(kāi)始對(duì)“入黨為什么”有了更加深刻的思考和認(rèn)識(shí)。

第三篇：入黨為了什么 發(fā)言稿[模版]

入黨為了什么 發(fā)言稿

作為一名人民教師，是中國(guó)共產(chǎn)黨把我從一個(gè)初探社會(huì)的朦朧少年培養(yǎng)成為一名具有一定知識(shí)文化修養(yǎng)的教育工作者，進(jìn)三十年來(lái)我也見(jiàn)證了改革開(kāi)放所帶來(lái)的巨大變化。我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，是逐步加深的。中學(xué)時(shí)代，是我人生觀初步形成時(shí)期，開(kāi)始接受了馬列主義、毛澤東思想；上大學(xué)后，我向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，參加了黨校的理論學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)，在黨組織的培養(yǎng)教育下，我逐步樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀、價(jià)值觀和人生觀；參加工作以來(lái)，我更是堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)毛澤東思想，鄧小平理論、黨的十九大會(huì)議精神，通過(guò)學(xué)習(xí)加深對(duì)習(xí)近平講話的理解，在教學(xué)實(shí)踐中改造自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，思想上有了極大進(jìn)步。在工作中，我踏實(shí)肯干，認(rèn)真完成本職工作。我任勞任怨，努力起到模范帶頭作用。同時(shí)，在生活中，我接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志，他們時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，進(jìn)一步激發(fā)了我加入黨組織后的決心和信心。堅(jiān)決跟黨走，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)盡一份力量。

無(wú)論思想還是工作，離黨的要求還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我要拿起批評(píng)與自我評(píng)的武器，不斷提高自己，完善自己，仔細(xì)靜下心來(lái)，認(rèn)真剖析自己，發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處：如工作上缺乏開(kāi)拓精神，思路不開(kāi)闊，積極主動(dòng)性不夠，在工作中對(duì)政策文件的理解把握有待提高。我會(huì)盡快改正，同時(shí)還請(qǐng)組織給與指導(dǎo)和幫助。

山東濰城經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)

陳志友

第四篇：我入黨為了什么

“我入黨為了什么”思想?yún)R報(bào)

記得一位哲人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人，一個(gè)民族，他所信仰的不應(yīng)該是束縛自己手腳的桎梏，更不應(yīng)該是絞殺自己的繩索，而應(yīng)當(dāng)是一股風(fēng)，一股催你挺進(jìn)、催你跋涉、催你奮斗的風(fēng)”。這“股風(fēng)”是什么？我認(rèn)為，這股風(fēng)就是中國(guó)共產(chǎn)黨的最高理想和最終奮斗目標(biāo)—共產(chǎn)主義。古今中外，人們都一直渴望建立一個(gè)沒(méi)有剝削、沒(méi)有壓迫，人人平等的理想社會(huì)。中國(guó)共產(chǎn)黨就是以消滅一切剝削階級(jí)和剝削制度為最終目標(biāo)，這既是共產(chǎn)黨先進(jìn)性的靈魂和核心要素，更是共產(chǎn)黨人的精神支柱和力量源泉。中國(guó)共產(chǎn)黨的崇高理想代表了廣大人民特別是有志之士的心聲，更是吸引廣大熱血青年為之不竭奮斗的動(dòng)力，相信有了這樣的精神寄托和理想追求，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開(kāi)闊了，就能夠自覺(jué)地、滿腔熱情地投身到社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)中去。因此，把黨的崇高理想作為人生的追求，深深吸引我向黨組織靠攏。人生在世，總要有追求，追求是多方面的，但最基本的有兩個(gè)：一個(gè)是物質(zhì)追求，一個(gè)是精神追求，也就是精神信仰或理想信念。也許有人經(jīng)過(guò)自己的努力，可能成為一名百萬(wàn)富翁，物質(zhì)生活已經(jīng)無(wú)可挑剔，但如果沒(méi)有精神追求，缺乏信仰，生活將會(huì)很空虛。這足以說(shuō)明，精神追求、精神信仰是人的精神支柱，就好比是人的靈魂。人不能沒(méi)有靈魂，因此也不能沒(méi)有信仰。關(guān)于“入黨為什么”的問(wèn)題。實(shí)事求是地說(shuō)，當(dāng)初入黨時(shí)也沒(méi)有什么特別深刻的認(rèn)識(shí)。正如有些人所說(shuō)，這絕不是一個(gè)在某階段時(shí)間可以一次性作終身解決的問(wèn)題。認(rèn)識(shí)有個(gè)過(guò)程，它應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的、不斷深入的、沒(méi)有止境的。為什么要入黨？通過(guò)多年來(lái)的學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，特別是近期主題教育和廉政建設(shè)月中的集中學(xué)習(xí)，我開(kāi)始對(duì)“入黨為什么”有了更加深刻的思考和認(rèn)識(shí)。我想，對(duì)于我來(lái)說(shuō)：

首先，入黨是一種心靈的凈化。我認(rèn)識(shí)到，入黨的過(guò)程實(shí)質(zhì)就是認(rèn)識(shí)黨、熱愛(ài)黨、發(fā)展黨和捍衛(wèi)黨的過(guò)程，不能存有任何私心雜念，更不能帶有功利欲和虛偽心。同時(shí)，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，形式上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨則是一輩子的事。

其次，入黨是一種覺(jué)悟的提高。作為一名黨員，在思想和言行上必須始終與黨中央保持高度一致，并通過(guò)實(shí)際工作和生活，團(tuán)結(jié)、影響和帶動(dòng)身邊的同志。如果說(shuō)黨員有什么超越常人的地方，我覺(jué)得那就是堅(jiān)定的信念和崇高的覺(jué)悟。

第三，入黨是一種特殊的奉獻(xiàn)。立黨為公，執(zhí)政為民，黨的宗旨就在于全心全意為人民服務(wù)。無(wú)論是98年的抗洪救災(zāi)，還是03年的抗擊“非典”，事實(shí)證明，在每一個(gè)重要時(shí)期、特殊時(shí)刻，黨員總是沖鋒在前。因此，“先群眾之憂而憂，后群眾之樂(lè)而樂(lè)”是每個(gè)共產(chǎn)黨員的起碼品格，不計(jì)教個(gè)人得失是對(duì)一個(gè)合格黨員的基本要求。入黨，就是要勇于奉獻(xiàn)、甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)人生價(jià)值，在奉獻(xiàn)中維護(hù)和發(fā)展群眾利益。入黨，意味著比群眾多吃虧，也意味著比群眾多挑重?fù)?dān)，更意味著比群眾多做犧牲。

全心全意為人民服務(wù)這也是我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員“入黨為什么”所要著重思考、解決的一個(gè)大問(wèn)題。共產(chǎn)黨員要保持先進(jìn)性，體現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想，就必須在如何全心全意為人民服務(wù)上下功夫。為此，作為新時(shí)期的共產(chǎn)黨員，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部，要真正做到全心全意為人民服務(wù)，就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得必須樹(shù)立以下四種觀念：

一是從政甘于清貧。黨員干部是人民的公仆，代表人民群眾行使手中的權(quán)力，從政不是發(fā)財(cái)?shù)耐緩剑?dāng)官更不是發(fā)財(cái)?shù)膷徫?，想發(fā)財(cái)，就不要從政為官；想做官，就要甘于清貧?？v觀古今中外，既想當(dāng)官又想發(fā)財(cái)?shù)娜?，有幾個(gè)得到了善終呢？

二是為民不遺余力?！叭罕娎鏌o(wú)小事”。對(duì)于關(guān)系群眾切身利益的事情，一定要竭盡全力對(duì)待，千方百計(jì)解決。要樂(lè)于同群眾同甘苦，在群眾有危難的時(shí)候，敢于挺身而出，為其排憂解難。

三是工作不存私心。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，有了私心就沒(méi)法全心全意為人民謀利益。要正確行使手中的權(quán)力，是什么就是什么，該怎么辦就怎么辦，不以權(quán)謀私，不假公濟(jì)私。同時(shí)，正確處理好國(guó)家、集體、個(gè)人三者利益之間的關(guān)系，自覺(jué)把國(guó)家和集體的利益放在首位。

四是辦事不圖回報(bào)。我覺(jué)得，金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)，不如群眾的夸獎(jiǎng)；金杯、銀杯，不如群眾的口碑。為民辦事是黨員的天職，只要合乎條件，群眾要做什么，我們就要給予什么方便，沒(méi)有什么理由好推辭，沒(méi)有什么價(jià)錢好講，更沒(méi)有什么好獲取的。辦事應(yīng)該只圖功效，只圖讓人民順心，讓群眾滿意。

總之，通過(guò)對(duì)入黨動(dòng)機(jī)的冷靜思索，深化了我對(duì)黨組織的認(rèn)識(shí)，深化了自己作為黨員的責(zé)任感意識(shí)?；蛟S這些認(rèn)識(shí)還很膚淺，但我始終堅(jiān)信當(dāng)初選擇入黨的方向是正確的，而且是永遠(yuǎn)正確的，我將嚴(yán)格按黨員的要求，按照黨員干部要求永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，時(shí)刻牢記入黨為什么，時(shí)刻想想入黨為什么。

第五篇：入黨為了什么(教師)

入黨為了什么

回憶起遞交入黨申請(qǐng)書的時(shí)候，我心情依然激動(dòng)，那刻骨銘心的時(shí)刻，令人終身難忘！是呀！“共產(chǎn)黨員”，這是一個(gè)多么神圣的稱號(hào)，“入黨為了什么?”我認(rèn)為：入黨就意味著責(zé)任與使命，意味著拼搏與奮斗。入黨決不是為了撈取個(gè)人的某種政治資本，也不是為了達(dá)到升官發(fā)財(cái)、貪圖金錢與名利的目的。入黨為的是能比別人多吃苦、吃得虧、吃大苦、耐大勞；為的是不圖名不圖利，不計(jì)個(gè)人的得與失；為的是任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)，拋棄個(gè)人私利。作為一個(gè)黨員來(lái)說(shuō)，就是無(wú)論何時(shí)何地，在任何條件下都要以黨的事業(yè)為重，事事當(dāng)先鋒、處處作表率，充分發(fā)揮好共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，通過(guò)自己的先鋒模范作用，來(lái)體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。

“ 共產(chǎn)黨員 ”，無(wú)論在革命、改革還是建設(shè)時(shí)期，都是一個(gè)光榮的稱號(hào)。它是先鋒戰(zhàn)士的標(biāo)志，是高尚人格的體現(xiàn)，是引領(lǐng)無(wú)數(shù)人們奮發(fā)前行的旗幟。作為一名政治教師，這種政治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感也就落實(shí)在自己的本職工作上，入黨有利于我形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為國(guó)家和人民做出更大的貢獻(xiàn)。

人要有信仰，人的信仰決定著人的思維方式、目標(biāo)追求和工作態(tài)度。我入黨的動(dòng)機(jī)和目的非常明確。具體來(lái)說(shuō)有以下三點(diǎn)：

一是為了個(gè)人心靈的凈化。共產(chǎn)黨是一個(gè)純潔的隊(duì)伍，凈化心靈應(yīng)是我們?nèi)朦h的基本動(dòng)機(jī)。入黨的過(guò)程就是認(rèn)識(shí)黨、熱愛(ài)黨、發(fā)展黨和捍衛(wèi)黨的過(guò)程，不能存在任何私心雜念，不能帶有功利欲和虛偽心入黨。

二是為了個(gè)人先進(jìn)性覺(jué)悟的提高。共產(chǎn)黨是加快實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的先鋒組織，繼承和發(fā)展了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，踐行了“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民加快了社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)，使我國(guó)的綜合國(guó)力不斷提高，國(guó)際地位日益增強(qiáng)。我要繼續(xù)提高我自身的先進(jìn)性覺(jué)悟，樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、世界觀、利益觀。

三是為了黨和人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。黨的宗旨就在于全心全意為人民服務(wù)。吃苦在前，享受在后，不計(jì)個(gè)人得失則應(yīng)是對(duì)一個(gè)合格黨員的基本要求。我要樹(shù)立“入黨本身就意味著付出和奉獻(xiàn)”的理念。我作為一名教師就要敢于奉獻(xiàn)、勇于奉獻(xiàn)、甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，不斷的教研創(chuàng)新，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

中國(guó)共產(chǎn)黨是以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想的政黨，其指導(dǎo)思想是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)，是符合客觀實(shí)際的正確理論。因此，中國(guó)共產(chǎn)黨所從事的偉業(yè)一定能使人民過(guò)上幸福美好的生活。站在歷史的浪尖，審視時(shí)代的變遷，我更加堅(jiān)信，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有中國(guó)的一切，我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，并堅(jiān)定不移地跟黨走！