第一篇:學習《全省政法系統(tǒng)違紀違法案例選編》心得體會
學習《全省政法系統(tǒng)違紀違法案例選編》心得體會
通過對《全省政法系統(tǒng)違紀違法案例選編》及《職務犯罪服刑人員現(xiàn)身說法發(fā)言材料匯編》的學習,使我從中受到了深刻的教育和警示。思考這些典型案件,他們的犯罪對社會的影響是惡劣的,后果是嚴重的,留給我們的教訓也是深刻的。
這些政法干警腐化墮落的根本原因是自身的理想信念動搖了,失去了正確的個人行為準則,導致私欲膨脹,必然抵御不了種種利欲的誘惑,最后導致家破人亡、妻離子散。只有堅定理想信念,才能抵御一切誘惑,因此我決心做到以下幾點:
一是必須時刻提高警惕。要以這些反面典型為鏡鑒,像古人說的那樣“以人為鏡,可以明得失”,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,牢固樹立思想道德防線,耐得住艱苦,管得住小節(jié),擋得住誘惑。要時刻用反面典型警醒自己“手莫伸,伸手必被捉”。牢記全心全意為人民服務的宗旨,要把人民群眾的利益放在第一位。
二是必須要加強學習。通過不斷的學習,提高拒腐防變的能力,認真學習、深刻領會 “三個代表”重要思想,加強法律法規(guī)學習,知紀知法、守紀守法,防范于前,防微杜漸。只要我們嚴格執(zhí)行國家公務人員的行為準則,勤政廉潔,自覺置于黨組織和人民群眾的管理和監(jiān)督之下,時時自省,事事自警,牢記宗旨,做一個對黨和人民、對社會有用的人。
三是必須堅定正確的理想信念。用反面典型警示自己,其目的就是讓人不重蹈覆轍。這些政法干警墮落為人民的罪人,最根本的原因就是他背棄了正確的理想和信念,放松了學習,忽視了主觀世界的自我改造。殊不知對于一個政法干部來說,放松思想改造,喪失理想信念,就會失去精神支柱,失去靈魂。因此,堅定理想和信念,不斷改造自己的主觀世界,樹立正確的價值觀、地位觀和權力觀,筑牢思想上的防線,用理想信念的燦爛陽光去殺滅私欲的病毒,才能以奉獻之心對待事業(yè),以勤勉之心對待工作,以友善之心對待群眾。
總之,在今后的工作中,我將時刻告誡自己:在任何時候、任何情況下都不能放松世界觀的改造,都不能背離黨的宗旨,做到自尊、自重、自警、自勵,以自己的實際行動維護法律的權威與尊嚴,樹立檢察干警的良好形象。
第二篇:讀《全省國稅系統(tǒng)違紀違法案例選編》心得(范文)
讀《全省國稅系統(tǒng)違紀違法案例選編》心得
通過對《全省國稅系統(tǒng)違紀違法案例選編》及《稅收違法違紀行為處分規(guī)定》的學習,使我從中受到了深刻的教育和警示。思考這些典型案件,他們的犯罪對社會的影響是惡劣的,后果是嚴重的,留給我們的教訓也是深刻的。
這些稅務干部腐化墮落的根本原因是自身的理想信念動搖了,失去了正確的個人行為準則,導致私欲膨脹,必然抵御不了種種利欲的誘惑,最后導致家破人亡、妻離子散。只有堅定理想信念,才能抵御一切誘惑,因此我決心做到以下幾點:
一是必須時刻提高警惕。要像古人說的那樣“以人為鏡,可以明得失”,牢固樹立正確的人生價值,構筑拒腐防變的思想防線。人需要不斷學習,唯有學習才能提高思想認識,提升精神境界,要時刻用反面典型警醒自己“手莫伸,伸手必被捉”。當今社會,腐蝕和反腐蝕的斗爭日益復雜、尖銳?!袄隙悇铡蓖醢畋氲膲櫬?,內(nèi)在根源就是放松甚至放棄了學習,致使職業(yè)道德準則逐漸淡化,個人主義、利己主義思想抬頭,金錢的欲望隨著權力的上升而膨脹,免疫力不斷下降。我們要牢記全心全意為人民服務的宗旨,要把人民群眾的利益放在第一位。
二是必須要加強學習。通過不斷的學習,提高拒腐防變的能力,認真學習、深刻領會 “三個代表”重要思想,加強法律法規(guī)學習,知紀知法、守紀守法,防范于前,防微杜漸。只要我們嚴格執(zhí)行國家公務人員的行為準則,勤政廉潔,自覺置于黨組織和人民群眾的管理和監(jiān)督之下,時時自省,事事自警,牢記宗旨,做一個對黨和人民、對社會有用的人。
三是必須堅定正確的理想信念,堅守原則,謹慎交友。人們常說“多個朋友多條路”,這個朋友是指志趣相投、品德高尚的朋友,如果結交是品行不端、趣味低下的朋友,路子是多了一條,但那也可能就是一條死路。生活中,林海波也證實交上了那些趣味低下、不三不四的朋友,由于喪失人生航向,心術不正,所以走上了犯罪的道路。
總之,在今后的工作中,我將時刻告誡自己:在任何時候、任何情況下都不能放松世界觀的改造,都不能背離黨的宗旨,做到自尊、自重、自警、自勵,以自己的實際行動維護法律的權威與尊嚴,樹立國稅干部的良好形象。
——稅源管理二科
張?zhí)斐?/p>
第三篇:學生違紀案例選編
學生違紀案例選編
廈門大學學生工作處 編印
二○一六年九月
前
言
認真學習和遵守校規(guī)校紀,樹立牢固的紀律觀念,確立良好的行為規(guī)范,為營造和諧的校園環(huán)境而努力是每位高校學子應盡的義務。為了幫助我校學生深入學習和了解《廈門大學學生違紀處分規(guī)定》(以下簡稱《規(guī)定》)和《廈門大學考試紀律及違規(guī)處理辦法》(以下簡稱《辦法》),我處從以往特別是2005年9月以來的學生違紀案例中精心挑選出一些典型案例,匯編成冊,作為學習的輔助材料,內(nèi)容涵蓋學生學習生活的各個方面。希望廣大同學能引以為戒,在日常的學習和生活中嚴格要求自己,努力成為一名德才兼?zhèn)涞膹B大學子。
目 錄
1.考試時傳遞答案...................................3 2.攜帶考試禁帶物品進入考場.........................5 3.在試卷上填寫他人姓名.............................7 4.考試時借口上衛(wèi)生間作弊...........................8 5.利用手機短信發(fā)送試題和答案.......................9 6.購買考試答案作弊................................11 7.協(xié)助他人作弊....................................13 8.找他人代替考試..................................15 9.代替他人答卷....................................16 10.英語四級考試當“槍手”.........................17 11.考試時擅自離開考場.............................19 12.考試時請人代交試卷.............................21 13.畢業(yè)論文抄襲...................................22 14.偽造榮譽證書...................................24 15.破壞熱水器刷卡機...............................26 16.入室盜竊.......................................28 17.盜竊公共財物...................................30 18.觸犯法律被判刑.................................32 19.因瑣事爭執(zhí)釀成打架.............................34 20.使用他人校園卡消費.............................35 21.球賽中毆打對方球員.............................36 22.未經(jīng)請假擅自離校...............................37 23.BBS上散布虛假消息..............................39 24.BBS帳號借給他人發(fā)表侮辱性文章..................41 25.煽動罷課、游行.................................42 26.在異性學生宿舍留宿.............................43 27.出租學校安排的宿舍.............................45 28.違規(guī)使用電熱棒釀火災...........................46 29.畢業(yè)前夕酗酒鬧事...............................47 30.吸食毒品.......................................49 31.非法登錄計算機系統(tǒng)擅自修改成績.................51
違反考試紀律的行為
考試作弊和考試違紀行為嚴重影響到學生誠信及良好道德品質的形成,影響到學校正常的教育教學秩序和教育目的的實現(xiàn),因此我校根據(jù)教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》制訂了《規(guī)定》和《辦法》,加強對違反考試紀律行為的教育和管理?!咎崾尽?/p>
《規(guī)定》第三十二條:“在考試中作弊的,視情節(jié)輕重,給予記過以上處分。其中,由他人代替考試或代替他人考試、組織作弊、使用通訊設備作弊及有其他嚴重作弊行為的,給予留校察看以上處分;有其他違反考場紀律或擾亂考場和考試工作場所秩序行為的,視情節(jié)輕重,給予留校察看以下處分?!?/p>
《辦法》第五條和第六條分別列舉了考試違紀和考試作弊的具體行為。
1.考試時傳遞答案
【違紀事實及處分】
鄭某,男,我校某學院2006級本科生。俞某,男,我校某學院2006級本科生。
在2010年1月14日上午的期末考試中,鄭某向同學俞某傳遞與考試內(nèi)容相關的紙條,在俞某接收該紙條時,被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。
按照《辦法》第六條,這兩名學生的行為構成了考試作弊,學校根據(jù)《規(guī)定》第三十二條,給予兩人記過處分?!驹u析】
互相傳遞答案是最常見的作弊方式之一,違反了考場紀律,并且擾亂了考場和考試工作場所的秩序。【提示】
《辦法》第六條第十二項規(guī)定,在考試中“傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙”屬于考試作弊行為。
2.攜帶考試禁帶物品進入考場
【違紀事實及處分】
黃某,男,我校某學院2013級碩士生。
2016年1月16日上午,在某課程考試中,攜帶手機進入考場,被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。
按照《辦法》第五條,黃某的行為構成了考試違紀,鑒于其主觀上并無作弊的意圖,且情節(jié)較輕,學校根據(jù)《規(guī)定》第八條、第三十二條給予黃某嚴重警告處分。【評析】
現(xiàn)代電子產(chǎn)品的發(fā)展,為學生儲存學習資料提供了更多的載體。雖然黃某考試時主觀并無作弊的意圖,但根據(jù)《辦法》第五條規(guī)定,該行為構成了考試違紀。特別要注意的是,考試時不能攜帶存儲與考試內(nèi)容相關資料的電子設備(包括手機、MP4等),一旦攜帶,即使未有作弊意圖,但是同樣違反了考場紀律,構成了考試違紀?!咎崾尽?/p>
《辦法》第五條第一項:“攜帶考試禁帶物品進入考場或者未 5
放在指定位置的”行為屬于考試違紀。
3.在試卷上填寫他人姓名
【違紀事實及處分】
李某,男,我校某學院2008級本科生。林某,男,我校某學院2008級本科生。
2011年1月12日下午,李某由于重修,從校本部到漳州校區(qū)參加某課程期末考試,但他擔心考試不能通過,于是邀請同班同學林某與其一同參加考試,以便在考試中遇到疑問時詢問,在考試過程中,林某在自己的考卷上填寫了李某的姓名,被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。
按照《辦法》第六條,李某和林某的行為屬于考試作弊。鑒于事后兩人的認錯態(tài)度較好,學校根據(jù)《規(guī)定》第三十二條給予兩人留校察看處分?!驹u析】
這起作弊事件由于是兩個人預先合謀的行為,比起單人作弊而言情節(jié)較為嚴重,相應的處分也較重?!咎崾尽?/p>
《辦法》第六條第十一項規(guī)定,考試時“在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息的”屬于考試作弊。
4.考試時借口上衛(wèi)生間作弊
【違紀事實及處分】
盧某,男,我校某學院2007級本科生。
2010年1月19日上午,盧某在參加期末考試過程中,向老師提出要上洗手間。經(jīng)老師批準后,盧某出了考場。盧某利用上洗手間的機會偷看與考試內(nèi)容相關的資料,被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),當即予以沒收。
按照《辦法》第六條,盧某的行為構成了考試作弊,學校根據(jù)《規(guī)定》第三十二條給予盧某記過處分?!驹u析】
利用上衛(wèi)生間的機會作弊屬于有預謀的行為,而且利用了監(jiān)考老師的信任,擾亂了考場的秩序?!咎崾尽?/p>
根據(jù)《辦法》第六條第八項規(guī)定,“在考試時雖經(jīng)允許離開考場,但在考場外偷看有關資料”屬于考試作弊。
5.利用手機短信發(fā)送試題和答案
【違紀事實及處分】
馮某,女,我校某學院2008級本科生。徐某,女,我校某學院2008級本科生。
2010年6月5日上午,馮某參加期末考試時,將考試題目通過手機短信發(fā)給考場外的徐某,由徐某查閱書籍后,將答案編輯成手機短信再發(fā)給馮某,被巡考老師發(fā)現(xiàn)。
按照《辦法》第六條,馮某和徐某的行為屬于考試作弊。鑒于這兩名學生事后的認錯較為主動、誠懇,學校根據(jù)《規(guī)定》第三十二條,給予兩人留校察看處分?!驹u析】
現(xiàn)代通訊設備的發(fā)展,為學生作弊提供了新的技術手段。近年來,利用通訊設備作弊之風愈演愈烈。這種作弊形式覆蓋面廣,誘發(fā)不正當交易行為,嚴重影響考風,敗壞學生的誠信意識。因此,為遏制這種作弊行為繼續(xù)蔓延,教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》第五十四條將使用通訊設備作弊列為開除學籍的情形之一。我校的《規(guī)定》第三十二條也作了明確規(guī)定?!咎崾尽?/p>
《辦法》第六條第三項:“在考試過程中使用通訊設備的”和第六項:“抄襲或者協(xié)助他人抄襲實體答案或者與考試內(nèi)容相關的資料的”均屬考試作弊。10
6.購買考試答案作弊
【違紀事實及處分】
柴某,女,我校某學院2009級本科生。
2010年12月22日上午,柴某參加國家英語四級考試時,隨身攜帶手機和耳塞參加考試,并使用上述通訊工具接收信息,被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。經(jīng)調(diào)查,柴某于考試前通過網(wǎng)絡聯(lián)系他人購買四級考試答案和耳塞,由對方在考試時用手機向自己傳遞答案。
按照《辦法》第六條,柴某的行為屬于考試作弊且情節(jié)較為嚴重,鑒于能主動承認違紀事實,學校根據(jù)《規(guī)定》第三十二條,給予留校察看處分?!驹u析】
隨著科技的進步,信息的傳遞越來越快捷和簡便,一些不法分子開始利用現(xiàn)代通訊工具從事違法活動,其中出售國家考試信息就是很典型的一種。購買、傳播考試題目和答案等信息,不僅僅是違紀行為,嚴重的還將觸犯法律?!咎崾尽?/p>
《辦法》第六條第三項:“在考試過程中使用通訊設備的”和第六項:“抄襲或者協(xié)助他人抄襲實體答案或者與考試內(nèi)容相關的
資料的”均屬考試作弊。12
7.協(xié)助他人作弊
【違紀事實及處分】
蔡某,女,我校某學院2008級本科生。
某次全國大學英語四、六級考試前,蔡某在網(wǎng)絡上發(fā)現(xiàn)并加入一個兜售四、六級答案的QQ群,得知可以購買答案后,便將信息告訴準備參加考試的同學田某,田某同意購買,蔡某便將田某的電話留在QQ群上。之后,田某攜帶手機在參加四級考試時作弊。
蔡某在田某考試作弊預備階段起了輔助作用,為教育其本人,給予記過處分?!驹u析】
蔡某在考試前傳播有關作弊信息并協(xié)助考試作弊的不正當行為造成了惡劣的影響并間接導致了他人作弊。對此行為,我們?nèi)匀粎⒄湛荚囎鞅滋幚?。因此特別要注意,不要錯誤地認為自己沒有實際參與作弊的行為就不會構成考試作弊?!咎崾尽?/p>
《辦法》第六條第十四項:“有其他作弊行為的?!?/p>
8.找他人代替考試
【違紀事實及處分】
劉某A,男,我校某學院2013級本科生。劉某B,男,我校某學院2013級本科生。
2016年7月13日上午,在廈門大學某課程考試中,劉某A請他人冒名代替自己進入考場參加考試,被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。
按照《辦法》第六條,劉某A和劉某B的行為屬于考試作弊。鑒于這兩名學生認錯態(tài)度較好,學校根據(jù)《規(guī)定》第三十二條,給予兩人留校察看處分。【評析】
由他人代替考試或代替他人考試是由當事人預先合謀而采取的作弊行為,性質要比單人作弊嚴重,同樣屬于《普通高等學校學生管理規(guī)定》第五十四條規(guī)定的可以開除學籍的情形之一。這個案例也告訴我們,千萬不能因為人情的關系去充當“槍手”?!咎崾尽?/p>
《辦法》第六條第一項:“由他人冒名代替或代替他人參加考試的”屬于考試作弊。
9.代替他人答卷
【違紀事實及處分】
萬某,男,我校某學院2006級本科生。李某,男,我校某學院2006級本科生。
2009年6月18日下午進行期末考試時,萬某在臨交卷時代替同學李某答卷,被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。
按照《辦法》第六條,萬某和李某的行為屬于考試作弊。鑒于這兩名學生認錯態(tài)度較好,學校根據(jù)《規(guī)定》第三十二條,給予兩人留校察看處分?!驹u析】
此事件當事人雖然沒有考試前的事前合謀,但是在臨交卷時兩人臨時達成合意,此種情形也是屬于代替他人參加考試的范疇,同樣屬于《普通高等學校學生管理規(guī)定》第五十四條規(guī)定的可以開除學籍的情形之一,是非常嚴重的作弊行為。因此,千萬不能為了顧全同學之間的情面而“幫忙”答卷?!咎崾尽?/p>
《辦法》第六條第一項:“由他人冒名代替或代替他人參加考試的”屬于考試作弊。
10.英語四級考試當“槍手”
【違紀事實及處分】
張某,男,我校某學院2005級碩士研究生。梁某,男,我校某學院2006級碩士研究生。劉某,女,我校某學院2005級本科生。
2007年3月和6月,張某、梁某和劉某分別通過三家村布告欄替考廣告和中介獲得有人要求替考的信息,與對方取得聯(lián)系后,按照對方的要求提供照片,由對方做假證件,2007年6月18日到達仰恩大學,入住仰恩大學賓館,準備參加6月21日的國家英語四級考試。6月20日晚11時,這三名同學被仰恩大學保衛(wèi)處查處持假證件,被送至當?shù)嘏沙鏊?/p>
按照當時的《廈門大學考場紀律及違紀處分辦法》,這三名學生的行為已構成考試作弊,鑒于他們在事后的認錯態(tài)度較好,根據(jù)《規(guī)定》給予三人留校察看處分。【評析】
這三名學生主動和對方聯(lián)系充當“槍手”,而且是到外校參加國家英語四級考試,不僅嚴重違反了學校的規(guī)章制度,也違反了國家考試法規(guī),給學校聲譽造成了嚴重的影響,情節(jié)嚴重的可能被開除學籍甚至受到法律制裁。
11.考試時擅自離開考場
【違紀事實及處分】
李某,男,我校某學院2007級本科生。
2010年1月5日下午,李某在期末考試開始不到十五分鐘時,向監(jiān)考老師請求離開考場。根據(jù)考場規(guī)則,此時考生不能離開考場,因此監(jiān)考老師沒有同意他的請求。李某不聽監(jiān)考老師的勸阻,擅自離開考場。
按照《辦法》第五條,李某的行為屬于考試違紀,鑒于其認錯態(tài)度較好,學校根據(jù)《規(guī)定》第三十二條給予其嚴重警告處分?!驹u析】
李某的行為看似個人行為,但他在監(jiān)考老師的勸阻下仍強行離開考場,嚴重影響到了考場秩序,在同學中造成了不良影響。【提示】
《辦法》第五條第六項規(guī)定,“未經(jīng)監(jiān)考老師同意在考試過程中擅自離開考場”的行為屬于考試違紀。
12.考試時請人代交試卷
【違紀事實及處分】
李某,男,我校某學院2008級本科生。張某,男,我校某學院2008級本科生。
2010年1月5日下午,李某在期末考試快結束時,將試卷交給張某,請張某幫忙代交,但張某未將試卷交給監(jiān)考老師。隨后監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)張某桌上有兩份試卷,存在違紀行為。
按照《辦法》第五條,李某、張某的行為屬于考試違紀,鑒于他們認錯態(tài)度較好,學校根據(jù)《規(guī)定》第三十二條給予警告處分。【評析】
李某的行為是較為隨意的,他將試卷交給張某請其幫忙代交,是嚴重影響考場秩序的行為,也是違反考試紀律的行為,張某接試卷的行為也屬違紀行為。【提示】
《辦法》第五條第九項規(guī)定:“有其他違反考場規(guī)則但尚未構成作弊的行為的?!?/p>
其他違紀行為 13.畢業(yè)論文抄襲
【違紀事實及處分】
凌某,男,我校某學院2008級碩士生。
凌某的碩士畢業(yè)論文中的核心章節(jié)抄襲了某高校張教授的論文,其中第一節(jié)和第三節(jié)從資料、觀點介紹到研究結論,均抄襲論文;第三節(jié)系根據(jù)張教授論文的主要研究點加以改寫,在例子上也稍微作些變化;在注釋與參考文獻當中,均未出現(xiàn)論文賴以成文的基礎——張教授文章的字樣。
凌某所在學院學術委員會認定,凌某的碩士畢業(yè)論文構成抄襲。學校根據(jù)《規(guī)定》第三十三條給予其記過處分。【評析】
剽竊、抄襲他人研究成果,與考試作弊一樣,嚴重影響學生的誠信及道德品質,影響到正常的教育教學秩序和教育目的的實現(xiàn),屬于性質嚴重的行為。因此教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》明確規(guī)定“剽竊、抄襲他人研究成果,情節(jié)嚴重的”,可開除學籍。我校堅持進行誠信教育,堅決查處違背學術誠信的行為。
【提示】
《規(guī)定》第三十三條:“
(一)抄襲、剽竊、侵吞他人學術成果的;”情節(jié)較為嚴重的,給予嚴重警告以上處分。涉及學位論文的從重處分;情節(jié)特別嚴重的,可以給予開除學籍處分。23
14.偽造榮譽證書
【違紀事實及處分】
張某,女,我校某學院2008級碩士生。
2012年5月15日,張某委托同學持廈門大學優(yōu)秀黨員和校三好學生榮譽證書復印件各一份到學院蓋章。經(jīng)學院審核,發(fā)現(xiàn)這兩份證書系偽造,當即予以沒收,張某本人也承認為了就業(yè)上的需要而偽造榮譽證書的事實。
學校根據(jù)《規(guī)定》第四十八條,給予嚴重警告處分?!驹u析】
此事件中,該名學生偽造榮譽證書的行為是不道德、不誠信的,嚴重影響學校聲譽。由于學校及時發(fā)現(xiàn)并糾正了該行為,未在社會上造成惡劣的影響,因此從輕給予該學生嚴重警告的處分。我校堅持在學生中間進行誠信教育,這種投機取巧、不勞而獲的行為不可取。
【提示】
《規(guī)定》第四十八條:“偽造、變造、買賣或者非法取得學校公文、證件、證書、證明、成績單、印章、保密文件材料和個人 24
檔案的,視情節(jié)輕重,給予嚴重警告以上留校察看以下處分?!?/p>
15.破壞熱水器刷卡機
【違紀事實及處分】
李某,女,我校某學院2007級本科生。
李某于2008年10月至2009年4月間,先后十次破壞宿舍樓三樓公共浴室熱水器刷卡機,逃避繳費使用熱水,給學校造成財產(chǎn)損失。
根據(jù)《規(guī)定》第二十五條、第二十九條,由于李某多次盜用、破壞學校公共財物,學校給予嚴重警告處分?!驹u析】
愛護公共財物是每一名學生的義務。李某多次故意損壞熱水器刷卡器,一是破壞公物,二是逃避繳費盜用學校資產(chǎn),三是造成其他同學不能使用熱水器,性質較為惡劣,因此不僅要賠償損失,學校也給予了相應的處分?!咎崾尽?/p>
《規(guī)定》第二十九條:“故意損壞公私財物,造成損失或性質惡劣的,視情節(jié)輕重,給予警告以上處分。
過失損壞公私財物,造成較大損失的,視情節(jié)輕重,給予記
過以下處分?!?27
16.入室盜竊
【違紀事實及處分】
潘某,男,我校某學院2009級本科生。
2010年11月7日凌晨4時許,潘某潛入廈門大學博學二教學樓地下室后勤集團某員工住處實施盜竊,竊得一部手機和若干現(xiàn)金,總案值684元,被當場抓獲。
鑒于該學生事后認錯態(tài)度較好,且涉案金額較少,因此公安機關免于處罰,學校根據(jù)《規(guī)定》第二十五條給予其記過處分?!驹u析】
盜竊公私財物是侵犯他人財產(chǎn)權的行為,嚴重的將會觸犯國家法律。同時學校在一些宿舍失竊案的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多同學對自己財物的存放非常粗心,旁人可以輕易拿到。希望廣大同學在生活中能從自己做起,保護自己的財產(chǎn)安全?!咎崾尽?/p>
《規(guī)定》第二十五條:“盜竊公私財物,案值不足六百元的,視情節(jié)輕重,給予嚴重警告以下處分;案值在六百元以上不足三千元的,給予記過處分;案值在三千元以上的,視情節(jié)輕重,給 28
予留校察看以上處分?!? 29
17.盜竊公共財物
【違紀事實及處分】
劉某,男,我校某學院2006級本科生。
2008年4月23日至2008年4月26日,劉某采用從圖書館廁所窗戶向外投擲書本的方法,分兩次從漳州校區(qū)圖書館盜竊書籍28本,總價值為484.85元。
根據(jù)《規(guī)定》第二十五條,劉某的行為構成盜竊公共財物,學校給予嚴重警告處分?!驹u析】
圖書館的書籍是公共財產(chǎn),同學們在使用過程中應當愛惜這些公眾資源,不可非法地占有公共財產(chǎn),否則將構成侵犯學校財產(chǎn)權的行為。如果盜竊數(shù)額巨大或者有其他嚴重情節(jié)的,還有可能構成刑事犯罪?!咎崾尽?/p>
《規(guī)定》第二十五條:“盜竊公私財物,案值不足六百元的,視情節(jié)輕重,給予嚴重警告以下處分;案值在六百元以上不足三千元的,給予記過處分;案值在三千元以上的,視情節(jié)輕重,給 30
予留校察看以上處分?!? 31
18.觸犯法律被判刑
【違紀事實及處分】
戴某,男,我校某學院2010級本科生。
2013年3月7日,戴某因2011年12月-2012年3月期間的三次盜竊行為被思明區(qū)檢察院提起公訴,2013年3月19日思明區(qū)人民法院宣判,其行為已構成盜竊罪,判處有期徒刑8個月,緩刑1年,并處罰金人民幣1000元。
學校根據(jù)《規(guī)定(2014修訂版)》第七條,給予其開除學籍處分。【評析】
高校的教育目的是為國家培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”、德智體全面發(fā)展的建設者和接班人。學生觸犯了國家刑律,被依法追究刑事責任,表明該生已喪失了繼續(xù)在校接受高等教育的資格,因此,學校按規(guī)定給予開除學籍處分?!咎崾尽?/p>
《規(guī)定(2014修訂版)》第七條:“觸犯國家法律,構成刑事犯罪,受到刑事處罰的,給予開除學籍處分;免于刑事處罰的,視情節(jié)輕重,給予留校察看以上處分。
觸犯《中華人民共和國治安管理處罰法》,受到治安管理處罰的,視情節(jié)輕重,給予嚴重警告以上處分。”
19.因瑣事爭執(zhí)釀成打架
【違紀事實及處分】
曾某,男,我校某學院2010級本科生。
2013年4月9日上午,你在翔安校區(qū)學武樓洗手間和康某發(fā)生沖突,造成康某頭部出血。
學校根據(jù)《規(guī)定(2014修訂版)》第三十六條,給予曾某嚴重警告處分?!驹u析】
同學之間應互相尊重,互相體諒,創(chuàng)造和諧的生活環(huán)境。在遇到爭執(zhí)時,要冷靜應當,和諧交流,暴力的方式是解決不了任何事情的。【提示】
《規(guī)定(2014修訂版)》第三十六條:“引起事端或激化矛盾,造成打人、打群架等后果的肇事者,視情節(jié)輕重,給予記過以下處分;動手打人未傷他人的,視情節(jié)輕重,給予記過以下處分;致他人受傷的, 視情節(jié)輕重,給予記過以上處分。” 34
20.使用他人校園卡消費
【違紀事實及處分】
唐某,男,我校某學院2008級本科生。
唐某于2010年6月29日,撿到某院張某的校園卡,并通過圈存機修改了張某的校園卡密碼。之后,通過轉賬方式分3次從張某的中國工商銀行卡內(nèi)轉賬200元到該卡,并使用該卡進行用餐、購物及繳納電費等消費,共花費卡上金額195.3元。
學校根據(jù)《規(guī)定》第二十五條給予唐某嚴重警告處分。【評析】
他人的校園卡屬于他人的合法財產(chǎn),是他人所擁有的,其他同學不得侵占,這是屬于侵犯他人的合法財產(chǎn)。如果侵占數(shù)額巨大或有其他嚴重情節(jié)的,還有可能構成刑事犯罪?!咎崾尽?/p>
《規(guī)定》第二十五條:“盜竊公私財物,案值不足六百元的,視情節(jié)輕重,給予嚴重警告以下處分;案值在六百元以上不足三千元的,給予記過處分;案值在三千元以上的,視情節(jié)輕重,給予留校察看以上處分?!? 35
21.球賽中毆打對方球員
【違紀事實及處分】
鄧某,男,我校某學院2009級本科生。
2010年11月20日中午,鄧某在參加一場院際足球賽時,與對方球員發(fā)生沖突,動手打傷對方一名球員,致使該球員的牙齒兩顆折斷,一顆脫落。
由于鄧某動手毆打他人并導致他人受傷,鑒于鄧某事后能主動賠禮道歉并賠償醫(yī)療費,學校根據(jù)《規(guī)定》第三十六條從輕給予鄧某記過處分。【評析】
打架斗毆是嚴重擾亂校園公共秩序、侵犯他人人身權的行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),學校將堅決給予處理。鄧某違反了學校規(guī)定動手打人,而且導致他人受傷,性質較為嚴重,如果不是同學及時勸阻,將導致更加嚴重的后果。球類運動的身體對抗較強,在參加時應堅持體育道德,不惡意犯規(guī),在發(fā)生爭執(zhí)時保持頭腦冷靜,避免傷害后果的發(fā)生。
22.未經(jīng)請假擅自離校
【違紀事實及處分】
古某,女,我校某學院2013級本科生。
2014-2015學年第二學期,古某于2015年3月15日至17日、5月22日至23日、6月16日至6月20日未經(jīng)學院老師同意多次擅自離校,且未經(jīng)批準夜不歸宿,學院老師多次進行批評教育,但仍未改正。
古某的行為違反了學校規(guī)定,學校根據(jù)《規(guī)定(2014修訂版)》第四十條,給予古某嚴重警告處分?!驹u析】
未經(jīng)請假擅自離校是嚴重違反校規(guī)的行為,無論對學校、對家庭或者是對個人都是一種不負責任的做法,嚴重影響了自身的學業(yè)和學校的正常管理秩序,為此,學校給予古某嚴重警告處分?!咎崾尽?/p>
《規(guī)定(2014修訂版)》第三十一條:“未經(jīng)批準,一學期內(nèi)連續(xù)離校天數(shù)達四天以上,經(jīng)告誡不改的,視情節(jié)輕重,給予留校察看以下處分”,四十條:“按規(guī)定應集中住宿的學生未經(jīng)批準夜不歸宿或未履行相關管理手續(xù)在校外租房居住的”,學??梢越o
予警告以上處分。
根據(jù)《廈門大學本科生學籍管理規(guī)定》第三十五條,“未請假離校、連續(xù)兩周不參加學校規(guī)定的教學活動者”應當退學。
23.BBS上散布虛假消息
【違紀事實及處分】
黃某,男,我校某學院1996級本科生。俞某,男,我校某學院1995級本科生。
1999年5月19日晚,黃某通過電話要求俞某在廈大校園網(wǎng)BBS上發(fā)布一篇文章,內(nèi)容是:某系一位學生因為參加5月8日晚上的游行而受到嚴重警告處分等(真實情況是:該生因為曠課而受處分)。并表示,這一消息發(fā)布到網(wǎng)上去會造成很大轟動。俞某于當晚22:30分左右以“學生運動開始遭到鎮(zhèn)壓”為題,在廈門大學校園網(wǎng)BBS鼓浪聽濤站發(fā)表歪曲事實的文章,造成惡劣的政治影響。事后,兩人試圖遏制事件影響的進一步擴大,但因機房已關閉而未實現(xiàn)。
學校根據(jù)當時的規(guī)定和兩人的違紀情節(jié)給予黃某留校察看處分,給予俞某嚴重警告處分?!驹u析】
在調(diào)查過程中,黃某稱,他之所以編造這樣的虛假消息只是為了“嚇嚇”俞某,因為俞某也參加了5月8日廈大學生抗議美軍轟炸我駐南斯拉夫大使館的游行。俞某信以為真,而且依黃某的意思貼到了BBS上。然而就是這樣的“玩笑”,造成了嚴重的后果。
【提示】
《規(guī)定》第四十四條:“捏造、散布虛假、不良信息的,視情節(jié)輕重,給予嚴重警告以上留校察看以下處分?!?40
24.BBS帳號借給他人發(fā)表侮辱性文章
【違紀事實及處分】
王某,男,我校某學院2007級碩士生。
2008年5月9日,王某在明知的情況下,將自己的BBS帳號借給外校人員使用,供其在廈門大學鼓浪聽濤BBS上發(fā)布謾罵、侮辱他人的文章,嚴重損害了他人的名譽,造成了惡劣的影響。受害人向學校發(fā)來律師函,擬通過司法途徑追究當事人的責任。
根據(jù)《規(guī)定》第二十二條,學校給予王某記過處分?!驹u析】
王某在明知錯誤的情況下,仍然將BBS帳號借用給外校人員發(fā)表漫罵、侮辱他人的文章,可視為是共同的行為。【提示】
《規(guī)定》第二十二條:“侮辱他人或捏造事實誹謗、誣告陷害他人,造成不良后果或性質惡劣的,視情節(jié)輕重,給予嚴重警告以上處分?!?/p>
25.煽動罷課、游行
【違紀事實及處分】
夏某,男,我校某學院2000級本科生。
2003年4月29日18時,夏某登錄廈大鼓浪聽濤BBS,針對學校為預防非典型性肺炎而采取的五一期間不放假的措施,多次發(fā)表“若校方一意孤行,咱就罷課游行”的帖子,煽動罷課、游行,造成較為惡劣的影響。
鑒于事后該生能承認錯誤,且其行為尚未造成嚴重的后果,學校根據(jù)當時的校規(guī)給予其留校察看處分。【評析】
煽動罷課、游行是嚴重擾亂學校教學、學習和生活秩序的行為,夏某在BBS上先后發(fā)貼6篇,吸引了許多學生的回帖,造成了非常惡劣的影響,情節(jié)較為嚴重,因此學校給予留校察看處分。【提示】
《規(guī)定》第三十七條規(guī)定:“組織、煽動罷課、鬧事的,視情節(jié)輕重,給予記過以上處分?!?/p>
26.在異性學生宿舍留宿
【違紀事實及處分】
黎某,男,我校某學院2008級本科生。朱某,女,我校某學院2008級本科生。
2010年5月19日晚,黎某擅自翻墻進入某女生宿舍區(qū),當晚留宿于朱某的宿舍,被學校學生工作部門和保衛(wèi)部門老師當場發(fā)現(xiàn)。事后,黎某和朱某對其行為一再隱瞞。經(jīng)調(diào)查,黎某此前曾不只一次到朱某的宿舍留宿。
由于黎某與朱某認錯態(tài)度不好,性質較惡劣,因此學校根據(jù)校規(guī)給予了兩人留校察看處分?!驹u析】
在異性宿舍留宿是違背社會公德的行為,同時也侵犯了宿舍其他同學的隱私權等人身權利。根據(jù)校規(guī),在學生集體宿舍內(nèi)留宿異性或在異性學生集體宿舍內(nèi)留宿的,視情節(jié)輕重,給予記過或留校察看處分。由于兩人的認錯態(tài)度不好,因此給予留校察看處分。【提示】
《規(guī)定》第四十二條:“在學生集體宿舍內(nèi)留宿異性或在異性
學生集體宿舍內(nèi)留宿的,視情節(jié)輕重,給予記過或留校察看處分?!?/p>
27.出租學校安排的宿舍
【違紀事實及處分】
盧某,男,我校某學院2006級博士生。
2008年5月12日,盧某違反學校規(guī)定,與我校05級本科生卓某簽訂租方合同,將所在的宿舍出租給卓某,并收取了租金。之后在學校三令五申禁止將宿舍出租的情況下,仍未自覺改正。
根據(jù)《規(guī)定》第四十一條,鑒于其認錯態(tài)度較好,經(jīng)研究,決定給予盧某警告處分?!驹u析】
學生無權處分學校的財產(chǎn)。私自出租學校安排的宿舍既違反了學校規(guī)定,也違反國家關于房屋租賃的法規(guī),是不正當?shù)男袨椋鼘W校正常的宿舍管理秩序和其他同學的住宿安全會產(chǎn)生不良的影響。為此,學校嚴禁學生出租、出借宿舍或床位,視情節(jié)輕重給予相應紀律處分?!咎崾尽?/p>
《規(guī)定》第四十一條:“在宿舍區(qū)內(nèi)有出租、出借宿舍、床位行為的,視情節(jié)輕重,給予警告以上處分?!?45
28.違規(guī)使用電熱棒釀火災
【違紀事實及處分】
闕某,男,我校某學院2007級本科生。
2009年3月5日上午,闕某在宿舍中使用電熱棒燒開水,上課離開宿舍前忘記切斷電熱棒電源,引起火災,導致室內(nèi)一臺照相機、兩臺電腦、四副鐵架床、配套桌椅以及該宿舍學生全部書籍和日用品被燒毀,直接財產(chǎn)損失19630元。
鑒于闕某事后認錯態(tài)度較好,且能主動賠償損失,學校根據(jù)《規(guī)定》給予其留校察看處分?!驹u析】
在學生集體宿舍違規(guī)用電是嚴重威脅宿舍公共安全的隱患,因此學校三令五申,制訂了相關管理制度,禁止在學生宿舍違規(guī)用電。闕某圖一時方便,最終釀成嚴重后果,其他同學應引以為戒。【提示】
《規(guī)定》第四十條:“違反學校學生住宿管理規(guī)定,在宿舍區(qū)有下列情形之一,經(jīng)告誡不改的,視情節(jié)輕重,給予警告以上處分:
(十)違章接拉電線、使用大功率或發(fā)熱元件外露電器、超負
荷使用電器的”。
29.畢業(yè)前夕酗酒鬧事
【違紀事實及處分】
鐘某,男,我校某學院2009級碩士研究生。
2012年6月21日,鐘某酒后遲歸回到宿舍,值班保安要求其做晚歸登記,鐘某拒絕登記,欲強行進入宿舍樓,并與保安發(fā)生沖突。曾厝垵邊防派出所民警到場調(diào)解時,鐘某拒絕配合民警工作,并對民警有腳踹行為。
鑒于鐘某事后認錯態(tài)度較好,學校根據(jù)規(guī)定給予記過處分?!驹u析】
臨近畢業(yè),同學們依依惜別的心情學校充分理解。聚會時屢有因激動或不舍等因素而導致喝酒過量,從而對自己行為失去控制意識,出現(xiàn)尋釁滋事、斗毆或傷及他人的情形。同學們應當引以為戒,文明離校,在廈大留下美好回憶?!咎崾尽?/p>
第四篇:違紀違法案例心得體會
違紀違法案例心得體會
按照局黨組的要求,認真學習了關于XXX違紀違法的通報。通過這次學習,我感受頗深,真正在思想上受到了理想信念教育、權力觀教育和黨紀國法教育。充分認識到基層反腐倡廉建設,基層領導人員廉潔從業(yè)的重要性和深遠意義。作為一名基層黨員,我深深的認識到,廉潔從業(yè)必須要堅持從自身做起、從細節(jié)抓起。要帶頭倡導和樹立正確的榮辱觀,真正做到講黨性、重修養(yǎng)、樹形象。
通過學習,我深刻反思自己,認識到自身在理想信念方面、在政治生活學習方面、在改造自己主觀世界方面還需要加強,需進一步提高。
一、認真學習,努力改造世界觀,樹立正確人生觀、價值觀、權力觀。必須始終要堅持政治理論學習,要堅定理想信念。作為黨員,只有不斷完善和提高自己,才能確保高質量地完成好黨交給的工作任務,才能更好地做好反腐倡廉工作。因此自己將堅持經(jīng)常性的深入學習和鉆研,進一步提高自身的政策水平和理論水平。在學習中,將理論與實際相結合,將反面案例與正面教育相結合,注重學習效果,提高自身的思想覺悟和道德水準。同時,自己要按照黨的要求,嚴格要求自己,防微杜漸,確保不出任何違紀違法問題。嚴守法規(guī)紀律,慎獨慎微慎行,要從小事上就嚴格要求,要三思而后行,要有正確的世界觀、人生觀和“生活觀”,養(yǎng)成良好的生活作風,自覺抵制各種腐敗現(xiàn)象,克服拜金主義、享樂主義,真正做到權為民所用,情為民所系、利為民所謀,實實在在做事、老老實實做人,干好本職工作。
二、抵制住誘惑,保持一名黨員的純潔性。共產(chǎn)黨員也是人,要見誘惑心不動,見財物心不癢,見美色腦不昏。始終堅持為人民服務的宗旨,完成好黨交給的各項工作任務,最根本的就是要正確處理好個人利益與黨和人民利益的關系,在任何時候都要把黨和人民利益放在首位。要時刻注意樹立警醒意識,在大是大非面前堅持正確立場和態(tài)度,自覺維護黨和人民的利益。進一步加強世界觀的改造,用馬克思唯物主義的觀點去判斷、檢驗是非功過。正確行使黨和人民賦予的權力,心系組織重托,心系群眾冷暖。在世界觀、人生觀和價值觀上進行自我批評和自我教育,牢固樹立“為人民服務”的思想,端正思想作風,提升思想境界,切實做到為民、務實、清廉。
三、要管住自己,管得住小節(jié)。人生最大的敵人就是自己。違紀違法都有一個由小到大、由輕到重,逐步走向深淵的過程。究其根源都是在自律上出了問題。對黨員領導干部來說,必須防微杜漸,重視小節(jié),加強自律,也就是管住自己。要樹立正確的權力觀,正確看待和行使自己手中的權力,始終堅持執(zhí)行黨的各項廉政建設規(guī)章制度。我深刻地認識到反腐倡廉的任務艱巨性,廣大黨員干部尤其是領導干部,必須積極維護黨紀國法的嚴肅性,既用憲法和法律約束自己,也用黨章和黨的紀律規(guī)范自己,以實際行動帶動黨風、行風的進一步好轉。特別要嚴格遵守廉潔從業(yè)若干規(guī)定,耐得住艱苦,管得住小節(jié),擋得住誘惑,做一個清清白白的人。
四、要善于接受方方面面的監(jiān)督。作為一名黨員干部,能否牢固樹立自覺接受監(jiān)督的意識,是我們黨的事業(yè)成功與失敗,本人榮辱沉浮的關鍵。作為黨員的我,更要牢固樹立自覺接受監(jiān)督的意識,把自己置身于黨組織和廣大群眾的監(jiān)督之中。
黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩,黨的利益需要我們大家來共同維護。我必將在今后的工作中不斷加強學習,樹立好正確的世界觀、人生觀、價值觀,努力提高自己的工作能力和拒變防腐能力,履行好自己的職責和義務,用心想事,用心謀事,用心干事,干成事,干好事,干實事,不辜負組織和上級的期望,為單位的健康穩(wěn)定發(fā)展做出自己應有的貢獻。
第五篇:《領導干部違紀違法典型案例警示錄》學習心得體會
《領導干部違紀違法典型案例警示錄》學習心得體會1
看完這本《領導干部違紀違法典型案例警示錄》(以下簡稱為警示錄),我感觸良多。書中的9位領導干部有不少曾經(jīng)是被組織肯定、被群眾信任的好同志,但最后都因自身的原因迷失了方向,喪失了黨性,在貪污腐敗的路上越走越遠。到底是什么導致他們走向違法犯罪的道路呢?總結這些典型案例中的共同點或許能找到其中的答案。
一、理想信念不堅定。習近平總書記說過:“從政就不要想發(fā)財”。我們把公務員稱為“人民公仆”,這意味著我們在思想上須懷著崇高的理想;意味著我們所從事的是一個為人民謀福祉的偉大事業(yè);意味著我們不得不舍棄個人的一些利益。警示錄中違法違紀的領導干部無不在理想信念的問題上出現(xiàn)了偏離。一個人的理想信念發(fā)生了轉移,由一心為公辦事轉變?yōu)橐恍臑榧恨k事,也就無法安心工作,也就失去原本理想應有的底線,那么做出違反違紀的行為也不過是遲早的問題。秦玉海對攝影的追名逐利、王敏對奢靡生活的欲罷不能、朱福林對政治學習的毫無興趣、劉家坤對婚外情的欲壑難填無不體現(xiàn)了這一點。
二、行政權力過度干預微觀經(jīng)濟活動。當本該由市場調(diào)控完成的事情卻受著行政權力的限制的時候,市場的作用就顯得其次而行政權力成為最終門坎。在這一環(huán)境下,企業(yè)能否順利生存下來取決于能否越過這個“坎”。權力尋租就此產(chǎn)生,貪污腐敗就此開始。行政權力的過度干涉導致另一個更嚴重的問題是,企業(yè)將無心做強做大、提高核心競爭力。這樣對整個地區(qū)的產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟的傷害將是巨大的。
三、對高官的監(jiān)管乏力。在蘇榮案中有一句話言簡意賅地概括了這一問題:“蘇榮的問題社會上早有反映,但上級發(fā)現(xiàn)不了、同級不敢監(jiān)督、下級不敢抵制,群眾不敢言、不敢怒”。在監(jiān)管乏力的問題上背后深層次的原因是高官的權力過大。導致蘇榮案在監(jiān)管上出現(xiàn)問題的原因,一是來自蘇榮本身培養(yǎng)團團伙伙,用人唯親唯順;二是蘇榮權力過分集中,影響到企業(yè)及群眾的方方面面;三是缺乏有效的監(jiān)管。
2019年奧運會的主題是“同一個地球,同一個夢想”。7年之后的今天,智能手機、互聯(lián)網(wǎng)技術的普及的當下,“同住地球村”在信息層面上已基本實現(xiàn)。隨著云平臺的越來越完善,“互聯(lián)網(wǎng)+”、大數(shù)據(jù)、云計算技術而逐步從高端、少數(shù)人掌握走向平民化、普及化。我們可以看到近年來曝光的貪污腐敗案件中以微博為代表的新媒體起到了重要的作用。大數(shù)據(jù)和云計算的技術也將讓貪污行為扼殺在搖籃當中。現(xiàn)代信息化技術不僅給我們的生活帶來了方便,也給我們監(jiān)管官員腐敗現(xiàn)象提供了切實的數(shù)據(jù)。
北京大學國家發(fā)展研究院薛兆豐教授寫的《經(jīng)濟學通識》中關于“怎么減少違法”這個話題舉了一個很好的例子:
“諾貝爾獎得主加里?貝克爾教授要趕著參加一個會議,但偏偏找不到停車位。如果將小車隨便停放,就有可能被罰款;如果去找車位,肯定會遲到。教授估算了一下被抄牌的可能性、罰款金額和會議的重要性,就把心一橫,決定違章停車。
事后他總結:要降低他違章的可能性,有三種途徑。一是加強執(zhí)法。假如巡邏的交警很多,就會沖淡他的僥幸心理。二是加重刑罰。假如刑罰很重,他就會三思而行。三是消除違章的好處。假如會議可以推遲,違章沒有好處,他也不會亂停車?!?/p>
教授提到的第三點原因是值得我們深思和重視的。在加強理想信念教育、加大監(jiān)管力度、提高違法成本等措施的同時,要貫切落實中共中央全面深化改革的重大舉措,下好簡政放權這一先手棋,轉變政府職能,放開錯裝在政府上的“有形之手”。當權力失去了尋租的“土壤”,貪污腐敗的現(xiàn)象也就能得到較大程度的減少。
《領導干部違紀違法典型案例警示錄》學習心得體會2
今年以來,緊跟廉政文化建設的步伐,作為一名國家機關公務人員,我認真閱讀學習了局機關黨委給大家發(fā)的“三嚴三實”專題教育學習用書,并從中得到了一些啟示。
孟子有一句名言,“生于憂患,死于安樂”。一個國家,一個民族,一個政黨,如果享樂思想彌漫,驕傲情緒盛行,就會失去前進的精神動力而逐步消沉下去。東漢著名學者王逸在《楚辭?章句》中注釋說:“不受曰廉,不污曰潔。”我們可以將廉潔理解為不接受他人饋贈的錢財禮物,不讓自己清白的人品受到玷污。就一個國家而言,“清正廉潔之日,則國家昌盛;貪污腐敗猖獗之時,則國事衰微。”那么,對于一個政府機關、一個煤礦安全監(jiān)察執(zhí)法的公務員隊伍而言,廉潔同樣重要。
廉潔的對岸就是腐敗,當廉潔的意識不能占據(jù)主流的時候,人們往往會不自覺的滑向腐敗的彼岸。每一個腐敗的故事都是從廉潔意識的淡漠開始的。可以說,禮物是表達感情的一種方式,但是,并非禮物越重,感情越深。相反,從現(xiàn)實的角度來講,禮物越重,越容易起到相反的作用,容易把你的恩人變成罪人,容易將原本的好意變成壞心。每一次的腐敗都是幕后的那雙“溫暖”的黑手模糊了廉潔的意識,從而打開廉潔的堤口,一發(fā)而不可收拾。那么,作為機關離退休干部管理處的一名工作人員而言,我們從事的職業(yè)要求我們不僅要廉潔從政,更要把廉潔的種子種到每個人的心里,要防微杜漸。我們的黨員干部大都經(jīng)過黨多年培養(yǎng)教育,政治覺悟高,思想素質好。但也有個別領導干部經(jīng)不起糖衣炮彈的攻擊走向腐化墮落。我們在開展廉政思想教育中,要注重理論聯(lián)系實際,在張口的時候要想一想該不該吃,在邁腿的時候要想一想該不該去,在伸手的時候要想一想該不該拿。千萬不要以為吃一點、玩一下、拿一些沒關系。千里之堤,潰于蟻穴,事物發(fā)展總是從量變到質變的過程。所以,要放眼看遠,算好政治賬,不要辜負黨的培養(yǎng),保證大家在各自不同崗位,廉潔之花競相開放。
作為機關參公處室的一名領導干部,廉潔從政就是要嚴格遵守公務員的行為規(guī)范,做到勇于擔當、樂于奉獻,用真心對待老同志,掌握好手中的權力,堅決杜絕用群眾利益作為籌碼,獲取非法的利益。電視上經(jīng)??吹侥切┻`法違紀者在法庭都十分后悔說;平時放松學習,放松世界觀改造,忘記自己是一名黨員領導干部,平時廉政學習、廉政承諾講虛話、搞形式,對是非的分辨能力越來越差,結果自己把自己打倒了。辜負了組織多年的培養(yǎng)教育、群眾的信任和親人的關懷,影響了黨和政府在群眾中的形象,也失去了自己的人品,成為千古罪人。
從古至今,廉潔的故事比比皆是。東漢南陽太守羊續(xù)將焦儉送給他的魚懸于室外來拒絕焦儉的再次相贈;北宋包拯立《誡廉家訓》于家中警示后人;周總理穿著樸素,總是將衣服補了又補,始終堅持艱苦樸素的作風;孔繁森一塵不染、兩袖清風,臨終前身上只有8元6角錢……。作為一名黨員,應該學習這些優(yōu)良的廉潔作風,自覺樹立廉潔自律的意識,珍惜幸福。在短暫的人生中,自由最寶貴,幸福價更高。一個人工作進步,事業(yè)有成,家人團圓,上賢下孝,既有事業(yè)成功的欣慰,又可盡享天倫之樂,其心坦坦、其樂融融,我認為這應該是人生幸福的真正體現(xiàn)。人有七情六欲,有親情,愛情,友情,鄉(xiāng)情,情義無價。特別是一個有家庭的人,無論男女,都是家庭的主心骨、頂梁柱,上有父母,下有兒女,一個家庭缺少了男主人或女主人,就像一座大廈缺少了頂梁柱一樣,就會倒下來,變得支離破碎。那些違法違紀者不僅喪失了個人的前途和自由,而且給他的家人和親人帶來了痛苦,造成父母臉面無光,家屬暗自落淚,新力憔悴,慘淡凄涼。我們每位黨員干部要牢記宗旨,珍惜自由,珍惜幸福,只有想清楚,才能真正行使好人民賦予的權力。要按照中央的要求,在為國家經(jīng)濟建設和社會發(fā)展努力工作的同時,筑牢拒腐防變的思想防線。自覺做到廉潔自律,做到三個管?。汗茏∽约旱淖?,不該吃的不要吃;管住自己的手,不該拿的不要拿;管住自己的腿,不該去的不要去。做到口潔、手凈、腳穩(wěn),牢固樹立社會主義榮辱觀,始終保持公仆本色,帶頭遵守中央“八項規(guī)定”,自覺接受方方面面的監(jiān)督,用自身的行動詮釋廉潔的含義,用人民的利益續(xù)寫廉潔的故事。
廉潔是一種正氣,更是一種風氣,當一個集體里廉潔的風氣盛行時,這個集體勢必會欣欣向榮的發(fā)展。當廉潔的風氣在機關里盛行時,政府的服務管理功能一定會提高,團隊的凝聚力會更強。作為一名老黨員,身體力行,弘揚廉潔的正氣,是我義不容辭的責任。
《領導干部違紀違法典型案例警示錄》學習心得體會3
通過近段時間對《違規(guī)違紀典型案例警示錄》這本書的學習,我深有感觸。作為一名共產(chǎn)黨員,在思想上、行動上要時刻提醒自己,不能放松學習,不能丟失自己的原則,不能違反黨的紀律。作為央企的一名基層員工,要履行好自己的職責,按公司規(guī)章制度辦事?,F(xiàn)結合自身情況,就兩個印象深刻的案例淺談幾點體會。
立足崗位,堅守原則
案例16中,5名工作人員在工作時間打牌,被查出后,被查出人員與科室負責人串通,出具虛假請假條,對抗組織審查,王某身為市衛(wèi)生監(jiān)督所黨支部書記、所長,責任擔當缺失,管黨治黨不力,管理松懈、作風松散,紀律松弛,這就是“甩手掌柜”的表現(xiàn),王某也因此被給予黨內(nèi)警告處分。從這個案例中,作為項目綜合辦公室負責人,我認為在工作中必須堅持原則,并嚴格執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,必須提醒自己,不能有任何的“微腐敗”,要真正筑牢思想防線,如:考勤如實上報、辦公用品按需采購等,要耐得住寂寞,抵得住誘惑,要有奉獻精神,始終保持共產(chǎn)黨人的本色。發(fā)現(xiàn)問題就及時解決問題,把手中的權利當成一種責任,并能很好的落實。
強化廉潔意識,嚴格自律
“跑官”,這個詞很新鮮,在這個典型案例中,講述的是一旅游局黨組成員馮某將一條“跑官”短信錯發(fā)他人手機上,被 友爆料后在 上迅速傳播被免職并全區(qū)范圍內(nèi)通報。作為一名黨員干部,應該服從組織的工作安排,甚至主動要求到基層去,到群眾身邊去,而馮某卻一心只盯著權力和位置,只想著跑關系、走捷徑,違反黨的組織紀律。這一案例,讓我更清晰地認識到,要做一個頭腦清醒的人,更要做一個廉潔自律的人。在工作中要增強政治責任意識,工作辦事講原則也要講黨性,愛崗敬業(yè),實實在在做事,清清白白做人,從小事做起,嚴于律己,時刻給自己敲警鐘,并且要努力學習,豐富自己的知識面,并堅信“奮斗的青春最美麗”,以敢于負責的態(tài)度抓工作落實,在自己平凡的崗位上發(fā)揮出作用。
歸根結底,一個人在某種崗位上,應該發(fā)揮出他應有的作用,而不是為了滿足自己的欲望,喪失自己的原則和底線,最終走上一條不歸路。因此,項目部也持續(xù)開展黨風廉政教育活動,以思想教育為軟抓手,不定時提醒黨員干部、管理人員“手中有戒尺,心中有底線”,做個明白人,做一個真正能為國家做貢獻的人。