第一篇:四德教育個人學(xué)習(xí)心得體會
四德教育個人學(xué)習(xí)心得體會
通過學(xué)習(xí)縣委副書記李強同志在全縣“樹立?四德?新風(fēng)、優(yōu)化社會環(huán)境、建設(shè)社會主義核心體系”主題會上的講話,我深有感觸,對于“四德”我有了新的了解。早在黨的十七大報告中就指出了,要推動社會主義文化的發(fā)展和繁榮,必須“大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想,以增強誠信意識為重點,加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)”。所以把社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的“四德”建設(shè)提到事關(guān)和諧文化建設(shè)的戰(zhàn)略高度,具有很強的針對性和指導(dǎo)性,為建設(shè)和諧文化指明了方向。
一、社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,是社會全體公民為維護社會正常生活秩序和人際關(guān)系而必須共同遵守的最簡單、最起碼的社會公共生活準(zhǔn)則。我們每個人首先要自尊、自重,加強個人品德的修養(yǎng),自己尊重自己,才能獲得別人和社會的尊重。它涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。提高社會公德,必須先提高社會成員的個人品德。要大力倡導(dǎo)以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法為主要內(nèi)容的社會公德,鼓勵人們在社會上做一個好公民。
二、職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,是社會主義道德建設(shè)的重要組成部分,是社會道德在職業(yè)活動中的具體表現(xiàn),是一種更為具體化、職業(yè)化、個性化的社會道德,也是一個人性格、學(xué)識和職業(yè)修養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。只有具備良好的個人品德修養(yǎng),才能在本職崗位發(fā)揮先鋒模范作用,激勵自己在本職崗位上創(chuàng)造優(yōu)異成績。它涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。要大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德,鼓勵人們在工作中做一個好建設(shè)者。
三、家庭美德是每個公民在家庭生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,是每個公民在家庭生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,是調(diào)節(jié)家庭內(nèi)部成員和家庭生活密切相關(guān)的人際交往關(guān)系的行為規(guī)范。它涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系。而和諧的家庭美德是靠每個家庭成員良好的個人品德修養(yǎng)構(gòu)建的。它涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系。要大力倡導(dǎo)以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)為主要內(nèi)容的家庭美德,鼓勵人們在家庭里做一個好成員。
四、個人品德是指人類個體以心理活動形式表現(xiàn)出來的道德觀念、道德情感、道德行為和道德品質(zhì),是道德建設(shè)的基礎(chǔ),是搞好社會公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)的前提和條件。個人品德的根源是人生觀和價值觀。要提倡以平和、理性、包容的心態(tài)為人處事,正確對待自己、他人和社會,正確對待困難、挫折和榮譽,學(xué)會自我緩解壓力、調(diào)節(jié)情緒、疏導(dǎo)心理,提高思想境界和情趣品位,培育樂觀、豁達、寬容的精神;反對不顧后果、意氣用事,鉆牛角尖、做出格事。要提倡以寬容的心態(tài)處理人際關(guān)系,有換位思考的思維,有寬己之心寬人的度量,有責(zé)人之心責(zé)己的胸懷,多溝通少誤解,多信任少猜疑,多寬容少計較,相互尊重,相互理解,相互信任,相互包容,相互支持,建立起團結(jié)、友愛、互助、和諧的人際關(guān)系;反對用利害來衡量人際交往,把人與人的關(guān)系建立在價值或金錢之上。要在思想、工作和生活中,努力做到自我教育、自我完善、自我提高,鼓勵人們在任何時刻、任何場合,努力爭做一個有道德的人。
我認為必須以個人品德修養(yǎng)為基礎(chǔ),才能提高綜合素質(zhì)。社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德這四個道德是一個有機的統(tǒng)一體,其外延由大到小,內(nèi)涵由淺到深,共同構(gòu)成一個完善的道德體系。在四德建設(shè)中,人的能動性及個人品德建設(shè)是事關(guān)重要的,加強社會主義道德建設(shè)、構(gòu)建和諧文化體系的進程,個人的修養(yǎng)特別是個人品德的修養(yǎng)是樹立四德意識、規(guī)范言行舉止、建設(shè)和諧家庭、模范地做好工作、維護社會和諧的基礎(chǔ)??梢哉f,個人品德修養(yǎng)猶如石投水中引起環(huán)形水波一樣,是四德建設(shè)的波源和基點。實際上,這是要求我們每個人在道德建設(shè)過程中自覺地以自身品德修養(yǎng)為起點。社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德體現(xiàn)為一種系列關(guān)系,個人品德是系列之始,亦即個人品德、修養(yǎng)、構(gòu)建和諧家庭、建設(shè)和諧社會有內(nèi)在的統(tǒng)一性,個人品德修養(yǎng)是社會公德的擴大,家庭美德、職業(yè)道德、社會公德是個人品質(zhì)的外化與擴大。不僅如此,在道德建設(shè)與人的關(guān)系中,人還是道德的體現(xiàn)者,只有個人具備優(yōu)良品德修養(yǎng)才能由己及人,才能由己及家庭、集體和社會。我們常說,榜樣的力量是無窮的,和諧文化中道德建設(shè)也是如此。從動監(jiān)隊伍來說,加強動監(jiān)人的個人品德修養(yǎng)就是旨在通過修養(yǎng)個人品德,使我們的動監(jiān)人既是一名稱職的人民公仆,又是一名受到公民學(xué)習(xí)、模仿、關(guān)注的對象。從這個意義上說,動監(jiān)隊伍素質(zhì)的高低,尤其是個人品德修養(yǎng)的好壞對社會的影響是不容忽視的。道德建設(shè)要“以人為本”,十七大報告提出來加強個人品德建設(shè),這是近幾年道德建設(shè)成果的一種深化和發(fā)展,只有重視個人品德教育,人人講道德,人人重修養(yǎng),人人促和諧,我們社會主義道德建設(shè)的各項要求才能落到實處,才能有力的推動全社會道德建設(shè)新進程。在李強副書記的講話中已經(jīng)涉及和學(xué)習(xí)過,也有的是因個人能力有限沒有挖掘和提煉出來,便于在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中再深入學(xué)習(xí),以上是我初步學(xué)習(xí)的體會,不當(dāng)之處請大家批評指正。謝謝!
附表:1 合作經(jīng)營協(xié)議書
甲方: 乙方:
經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,就中石油煤層氣保德區(qū)塊地面工程合作經(jīng)營事宜,自愿達成如下協(xié)議,以資信守:
一、合伙宗旨:共同合作、合法經(jīng)營、利益共享、風(fēng)險共擔(dān)。
二、合作經(jīng)營項目:中石油煤層氣保德區(qū)塊地面建設(shè)工程。
三、合作經(jīng)營地點:山西省保德縣。
四、出資金額方式:期限墊付。
1、甲方以現(xiàn)金方式出資200萬元;乙方以現(xiàn)金方式出資200萬元(主要用于補足前任合伙人撤資款項)。
2、合同簽訂之日乙方向甲方交付100萬元投資款,剩余100萬元乙方須在2012年3月31日前全額到位。3、2012年3月31日前應(yīng)付前任合伙人撤資的17萬利息,雙方各承擔(dān)8.5萬元。
4、乙方墊付2012年2月開工前期全部費用。(回款前)
五、股份劃分:甲方 %、乙方 %。作為確定盈余分配和債務(wù)承擔(dān)的基礎(chǔ)。
六、合作期間甲乙雙方的出資為雙方共有資產(chǎn),不得隨意請求分割。
七、甲乙雙方的任何一方原則上不得中途退撤,任何一方在不給合作事務(wù)造成不利影響的前提下可以退出,但須經(jīng)雙方協(xié)商認可。
八、甲乙雙方的分工、權(quán)力與義務(wù):
1、甲方為合作項目的負責(zé)人,全面負責(zé)合作業(yè)務(wù)的日常經(jīng)營與管理,重點負責(zé)商務(wù)活動及工程的回款工作。費用不得超過工程總額的10%。
2、乙方負責(zé)合作項目的生產(chǎn),施工、安全工作。
3、以甲方公司的名義,在保德縣與當(dāng)?shù)劂y行開設(shè)賬戶,雙方各留印鑒、共同管理。乙方負責(zé)施工過程中的財務(wù)工作,對于涉及財務(wù)、賬目以及借款、還款、日常投資等資金使用事項在超過 元額度(元以下的應(yīng)各自記賬留存憑證定期對賬),應(yīng)許甲乙雙方協(xié)商一致方可進行。同時,甲乙雙方都有對財務(wù)賬目的監(jiān)督權(quán)利。
九、盈余分配與債務(wù)承擔(dān):
合作雙方共同經(jīng)營,共同合作、共擔(dān)風(fēng)險、共負盈虧。
十、合作任一方違反本協(xié)議導(dǎo)致合作損失的,應(yīng)當(dāng)對另一方承擔(dān)。本協(xié)議未盡事宜,雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議一式 2 份,甲乙方各執(zhí)一份,經(jīng)甲乙方簽字畫押后生效。
甲方:年 月 日
年 日 乙方:
月
第二篇:四德教育個人學(xué)習(xí)心得體會
四德教育個人學(xué)習(xí)心得體會
通過學(xué)習(xí)縣委副書記李強同志在全縣“樹立?四德?新風(fēng)、優(yōu)化社會環(huán)境、建設(shè)社會主義核心體系”主題會上的講話,我深有感觸,對于“四德”我有了新的了解。早在黨的十七大報告中就指出了,要推動社會主義文化的發(fā)展和繁榮,必須“大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想,以增強誠信意識為重點,加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)”。所以把社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的“四德”建設(shè)提到事關(guān)和諧文化建設(shè)的戰(zhàn)略高度,具有很強的針對性和指導(dǎo)性,為建設(shè)和諧文化指明了方向。
一、社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,是社會全體公民為維護社會正常生活秩序和人際關(guān)系而必須共同遵守的最簡單、最起碼的社會公共生活準(zhǔn)則。我們每個人首先要自尊、自重,加強個人品德的修養(yǎng),自己尊重自己,才能獲得別人和社會的尊重。它涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。提高社會公德,必須先提高社會成員的個人品德。要大力倡導(dǎo)以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法為主要內(nèi)容的社會公德,鼓勵人們在社會上做一個好公民。
二、職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,是社會主義道德建設(shè)的重要組成部分,是社會道德在職業(yè)活動中的具體表現(xiàn),是一種更為具體化、職業(yè)化、個性化的社會道德,也是一個人性格、學(xué)識和職業(yè)修養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。只有具備良好的個人品德修養(yǎng),才能在本職崗位發(fā)揮先鋒模范作用,激勵自己在本職崗位上創(chuàng)造優(yōu)異成績。它涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。要大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德,鼓勵人們在工作中做一個好建設(shè)者。
三、家庭美德是每個公民在家庭生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,是每個公民在家庭生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,是調(diào)節(jié)家庭內(nèi)部成員和家庭生活密切相關(guān)的人際交往關(guān)系的行為規(guī)范。它涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系。而和諧的家庭美德是靠每個家庭成員良好的個人品德修養(yǎng)構(gòu)建的。它涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系。要大力倡導(dǎo)以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)為主要內(nèi)容的家庭美德,鼓勵人們在家庭里做一個好成員。
四、個人品德是指人類個體以心理活動形式表現(xiàn)出來的道德觀念、道德情感、道德行為和道德品質(zhì),是道德建設(shè)的基礎(chǔ),是搞好社會公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)的前提和條件。個人品德的根源是人生觀和價值觀。要提倡以平和、理性、包容的心態(tài)為人處事,正確對待自己、他人和社會,正確對待困難、挫折和榮譽,學(xué)會自我緩解壓力、調(diào)節(jié)情緒、疏導(dǎo)心理,提高思想境界和情趣品位,培育樂觀、豁達、寬容的精神;反對不顧后果、意氣用事,鉆牛角尖、做出格事。要提倡以寬容的心態(tài)處理人際關(guān)系,有換位思考的思維,有寬己之心寬人的度量,有責(zé)人之心責(zé)己的胸懷,多溝通少誤解,多信任少猜疑,多寬容少計較,相互尊重,相互理解,相互信任,相互包容,相互支持,建立起團結(jié)、友愛、互助、和諧的人際關(guān)系;反對用利害來衡量人際交往,把人與人的關(guān)系建立在價值或金錢之上。要在思想、工作和生活中,努力做到自我教育、自我完善、自我提高,鼓勵人們在任何時刻、任何場合,努力爭做一個有道德的人。
我認為必須以個人品德修養(yǎng)為基礎(chǔ),才能提高綜合素質(zhì)。社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德這四個道德是一個有機的統(tǒng)一體,其外延由大到小,內(nèi)涵由淺到深,共同構(gòu)成一個完善的道德體系。在四德建設(shè)中,人的能動性及個人品德建設(shè)是事關(guān)重要的,加強社會主義道德建設(shè)、構(gòu)建和諧文化體系的進程,個人的修養(yǎng)特別是個人品德的修養(yǎng)是樹立四德意識、規(guī)范言行舉止、建設(shè)和諧家庭、模范地做好工作、維護社會和諧的基礎(chǔ)??梢哉f,個人品德修養(yǎng)猶如石投水中引起環(huán)形水波一樣,是四德建設(shè)的波源和基點。實際上,這是要求我們每個人在道德建設(shè)過程中自覺地以自身品德修養(yǎng)為起點。社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德體現(xiàn)為一種系列關(guān)系,個人品德是系列之始,亦即個人品德、修養(yǎng)、構(gòu)建和諧家庭、建設(shè)和諧社會有內(nèi)在的統(tǒng)一性,個人品德修養(yǎng)是社會公德的擴大,家庭美德、職業(yè)道德、社會公德是個人品質(zhì)的外化與擴大。不僅如此,在道德建設(shè)與人的關(guān)系中,人還是道德的體現(xiàn)者,只有個人具備優(yōu)良品德修養(yǎng)才能由己及人,才能由己及家庭、集體和社會。我們常說,榜樣的力量是無窮的,和諧文化中道德建設(shè)也是如此。從動監(jiān)隊伍來說,加強動監(jiān)人的個人品德修養(yǎng)就是旨在通過修養(yǎng)個人品德,使我們的動監(jiān)人既是一名稱職的人民公仆,又是一名受到公民學(xué)習(xí)、模仿、關(guān)注的對象。從這個意義上說,動監(jiān)隊伍素質(zhì)的高低,尤其是個人品德修養(yǎng)的好壞對社會的影響是不容忽視的。道德建設(shè)要“以人為本”,十七大報告提出來加強個人品德建設(shè),這是近幾年道德建設(shè)成果的一種深化和發(fā)展,只有重視個人品德教育,人人講道德,人人重修養(yǎng),人人促和諧,我們社會主義道德建設(shè)的各項要求才能落到實處,才能有力的推動全社會道德建設(shè)新進程。在李強副書記的講話中已經(jīng)涉及和學(xué)習(xí)過,也有的是因個人能力有限沒有挖掘和提煉出來,便于在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中再深入學(xué)習(xí),以上是我初步學(xué)習(xí)的體會,不當(dāng)之處請大家批評指正。謝謝!
第三篇:“四德工程”個人學(xué)習(xí)心得體會
近來,身邊總會充斥著這樣的例子,“好心攙扶老人反被誣”“孩童被撞路人漠然”亦或“化學(xué)藥品催生黑心豆芽”“地溝油制售食用油”等等,如果只是媒體播報的這幾則也就罷了,然后諸如此類的例子竟比比皆是。這不得不讓我們感嘆,“世風(fēng)日下,人心不古”。隨著當(dāng)今經(jīng)濟的發(fā)展,人們越來越關(guān)注物質(zhì)的享受,精神的追求卻越來越退步,人們張口金錢,閉口利益。把曾經(jīng)很純潔的親情、友情、愛情都建立在了金錢利益之上,人和人的交往僅限于有所求之上。古語有云:倉廩實而知禮節(jié),衣食足而知榮辱。而于當(dāng)今社會,諸多無孝、無仁、無愛、無誠之事,竟多發(fā)于衣食足的人群。這給生活在這個物欲橫流的社會中的我們敲響了警鐘,社會對人性道德的已經(jīng)嚴重缺乏應(yīng)有的重視和培養(yǎng)。大而化之,一個于自己父母不孝的人、一個對自己同胞不仁不愛的人,一個對消費者無誠信的企業(yè)怎么會愛自己的國家。連盧梭也曾經(jīng)說過,“我深信只有有道德的公民才能向自己的國家致以可被接受的敬禮”。然而,我們也必須認識到,道德是一種獲得,如同音樂,如同外語,沒有人生來就擁有道德,這也便凸顯了道德教育的重要性。如果將我們的社會比作一個大家庭,那我們的政府就是當(dāng)之無愧的父母,父母肩負著的不只是養(yǎng)育子女的責(zé)任,更肩負著對子女的道德教育職能。而今的道德滑坡,說明加強主流建設(shè),重構(gòu)主流道德觀的任務(wù)重大而迫切。提高國民素質(zhì),引導(dǎo)道德選擇,這絕不是國人靠振臂疾呼或者在道德上做個“大手術(shù)”就能夠解決的,還有許多法律、行政、經(jīng)濟的“基本建設(shè)”要做。“四德工程”在此時提出,無疑像一劑道德規(guī)范的強心針注進了物欲橫流的社會動脈,“孝、誠、愛、仁”,面面切中要害。
孝-----百善孝為先,夫孝,天之經(jīng),地之義也。爹娘生咱身,恩情比海深,做人要做孝德人;
誠-----亦指誠信?!罢\”指的人心的一種態(tài)度,“信”是“誠”的外在表現(xiàn);“誠”與“信”是一體兩面。誠信對于個人和企業(yè)都尤為重要。對個人而言,人無忠信不可立于世,以誠感人者,人亦以誠而應(yīng)。對企業(yè)而言,誠信是立業(yè)之基,誠信經(jīng)營是一個企業(yè)長久生存的根本。
愛----人人有愛心,天涯若比鄰,只要人人都奉獻一點愛,這世界將變得無限美好。
仁----溫良者,仁之本也。它表達的是一種人待他人所表現(xiàn)出的同情達理,為別人著想的情懷。核心便是人與人之間的互相關(guān)愛。形容醫(yī)生便是仁心仁術(shù),形容君王則是仁民愛物,形容品德高尚,肯熱心助人之人為仁人君子等等。
我們認可“四德工程”所體現(xiàn)出的道德內(nèi)涵,但“四德工程”想要取得長久持續(xù)的效果,單憑簽簽責(zé)任狀,唱唱四德歌是遠遠不夠的,于自身而言,我們需要踐行它。天下之難事,必作于易;天下之大事,必作于細。我們需要從身邊小事做起,將“孝、誠、愛、仁”作為自己的行動準(zhǔn)則,事事以此為考量。時時捫心自問,對待父母,是否盡到了孝道;對待相識或不相識的人是否做到了以誠待人、寬仁慈愛;老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼;長此下去,則路不拾遺,夜不閉戶之景不遠矣。
第四篇:四德教育心得體會
四德教育心得體會
在新的歷史條件下,以“八榮八恥”為內(nèi)容以及社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德在內(nèi)的“四德”教育,在真善美與假惡丑之間劃出了涇渭分明的界線。在我們社會主義社會中,是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆,我們應(yīng)堅持什么、反對什么,倡導(dǎo)什么、抵制什么,都必須旗幟鮮明。營造良好的社會環(huán)境,需要全社會的共同參與。
自覺遵守社會公德,就要做到文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法;同時要堅持道德價值論上的“公私之辨”,繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)的重義精神。實踐證明,任何社會都不能沒有道德,即使是以追求經(jīng)濟利益為行為方針的經(jīng)濟領(lǐng)域和經(jīng)濟活動,也不能不講道德,如果見利忘義、唯利是圖,也必將破壞正常的經(jīng)濟秩序,為此每人都應(yīng)從我做起遵守各項規(guī)章制度,促進社會的全面進步。
培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,就要做到愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會;敬業(yè)為職業(yè)道德的核心,誠信為職業(yè)道德的根本。傳統(tǒng)道德要求人們誠善于心,言行一致。誠信也被儒家視為“進德修業(yè)之本”、乃“立人之道”和“立政之本”,一切倫理關(guān)系皆應(yīng)以誠信為本,強調(diào)了人際關(guān)系在于言行一致,表里如一,真實好善,博濟于民。
積極弘揚家庭美德,就要做到尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)。家庭是社會的細胞,維持家庭關(guān)系的和睦穩(wěn)定,對于整個社會的安定有極其重要的意義。所以古人極重“齊家”。要保持家庭關(guān)系的和諧穩(wěn)定,一個重要的方面,就是要建立合理的道德規(guī)范,使家庭成員都能自覺遵守。
努力提升個人品德,就要做到正直無私、謙虛謹慎、團結(jié)友愛、勤奮奉獻、言行一致。中國古代思想家十分重視“修身為本”的思想。作為當(dāng)今社會的重要組成,我們每一名社會公民,都要從我做起,提高整個社會和國家的道德水準(zhǔn)。
第五篇:“四德”教育心得體會
“四德”實踐學(xué)習(xí)心得
樹立“四德”新風(fēng)是社會進步的時代要求。弘揚中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng),其根本目的,在于振奮我們的民族精神,增強民族自豪感和民族責(zé)任感,提高民族自尊心和民族自信心。開展“樹立四德新風(fēng)”主題實踐活動,是實現(xiàn)國家的現(xiàn)代化,使人民的生活更加富裕所面臨的歷史任務(wù)。一個著眼于未來、大力實現(xiàn)現(xiàn)代化社會的國家和民族,必然不會忘記自已的歷史,更不會拋棄本民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)。世界各發(fā)展中國家都極力倡導(dǎo)和弘揚自已國家的價值觀念,保持和發(fā)揚本民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)。今天提出的樹“四德”新風(fēng),是對中華傳統(tǒng)道德的批判繼承,采取了棄糟取精,綜合創(chuàng)新和古為今用的方針。是以符合廣大人民群眾的利益為原則的繼承。強調(diào)了為社會、為民族、為國家、為人民的整體主義思想,傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德。正是在這種精神的影響下,范仲淹提倡“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”; 文天祥認為“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”;顧炎武提出了“天下興亡,匹夫有責(zé)”;林則徐主張“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”等等,這些思想都顯示了強烈的為國家、為民族、為整體的獻身精神,也正是如今要求我們應(yīng)樹立起碼的職業(yè)道德和社會公德,彰顯我們的民族精神。
一、不敢,從我做起。在我們身邊“笑榮不笑恥”、“笑廉不笑貪”的現(xiàn)象比比皆是:如果你堅持原則,照章辦事,就有人笑你“死腦筋”;如果你廉潔自律、潔身自好,就有人笑你是“大傻瓜”;如果你不為美色所動,就有人笑你“身體有毛病”;如果你為民辦點實事,就有人笑你“想往上爬”。這些被別人“恥笑”的事情正是被四德提倡的東西,所以我們要做別人不敢做的這些事情。
二、不想,從我做起。上級安排的新工作或推行新的改革,很多人抱等待觀望的態(tài)度,或是推托責(zé)任,講究“借力而行”,明明是自已份內(nèi)之事,卻要他人為之代勞,或者先看看人家是怎么搞的,不想當(dāng)“出頭鳥”,更怕觸及自身利益。別人不想的事情我們要提前去想,并嚴格按照四德要求去做。
三、如何從我做起樹立“四德”新風(fēng)。在中國的文化傳統(tǒng)中,道德一直被作為立身的精神尺度和標(biāo)志,作為從政的行為準(zhǔn)則。樹立“四德”新風(fēng),也必須從我做起。從我做起,必須理解“四德”的深刻內(nèi)涵。
自覺遵守社會公德,就要做到文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法;同時要堅持道德價值論上的“公私之辨”,繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)的重義精神。實踐證明,任何社會都不能沒有道德,即使是以追求經(jīng)濟利益為行為方針的經(jīng)濟領(lǐng)域和經(jīng)濟活動,也不能不講道德,如果見利忘義、唯利是圖,也必將破壞正常的經(jīng)濟秩序,為此每人都應(yīng)從我做起遵守各項規(guī)章制度,促進社會的全面進步。培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,就要做到愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會;敬業(yè)為職業(yè)道德的核心,誠信為職業(yè)道德的根本。
積極弘揚家庭美德,就要做到尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)。家庭是社會的細胞,維持家庭關(guān)系的和睦穩(wěn)定,對于整個社會的安定有極其重要的意義。所以古人極重“齊家”。要保持家庭關(guān)系的和諧穩(wěn)定,一個重要的方面,就是要建立合理的道德規(guī)范,使家庭成員都能自覺遵守。古時就有魏木蘭代父戍邊、樂羊妻勉夫勵志、薛孟嘗分家讓弟等傳世典故,現(xiàn)今社會仍然要講求父慈子孝,夫妻愛敬。要倡導(dǎo)父母對子女關(guān)懷愛護、培養(yǎng)、教育的同時,更加提倡子女對父母長輩的敬順,不單是要贍養(yǎng)老人,更要敬親、愛親、尊親,同時提倡夫妻平等、兄弟和睦。努力提升個人品德,就要做到正直無私、謙虛謹慎、團結(jié)友愛、勤奮奉獻、言行一致。中國古代思想家十分重視“修身為本”的思想,尤其強調(diào)管理國家的官吏,特別是最領(lǐng)導(dǎo)者,必須首先端正自已的思想和行為,然后才能管理好他人,也就是正人必先正已。修身為本,講的是齊家、治國、平天下,皆要把修身當(dāng)作根本,從自身的道德修養(yǎng)開始才能實現(xiàn)。為此作為當(dāng)今社會的重要組成,我們每一名社會公民,都要從我做起,提高整個社會和國家的道德水準(zhǔn)。
四、隨著社會的進步、科技的發(fā)展,人們的生活領(lǐng)域不斷擴大,社會分工越來越細,相互之間的交流與合作日益頻繁。因此,文明的行為方式、良好的公德意識不僅僅是個人優(yōu)良素質(zhì)的一種體現(xiàn),而且對維護公共利益、公共秩序,建立良好的人際關(guān)系,保持社會的健康與穩(wěn)定都有著重要的意義。近年來,隨著地區(qū)經(jīng)濟的迅速發(fā)展,精神文明建設(shè)的不斷加強以及社會整體教育水平的普遍提高,廣大公民的道德修養(yǎng)也有了很大的進步,遵紀守法、文明禮貌、助人為樂、愛護公物、尊老愛幼、保護環(huán)境已蔚然成風(fēng),但一些與社會整體文明進步趨勢背道而馳的丑惡現(xiàn)象也大量存在著,自私自利、冷漠歧視、破壞公物、破壞公共秩序等有損人際關(guān)系和社會秩序的行為,亂砍濫伐、偷捕偷獵等破壞自然環(huán)境的行為都對社會公德建設(shè)以及社會整體的道德建設(shè)提出了嚴峻的挑戰(zhàn),為此加強社會公德建設(shè),提高社會整體的公德意識和公德水平十分重要。
加強社會公德建設(shè)首先要在社會上形成良好的公德氛圍,社會各方面應(yīng)積極行動起來加大宣傳力度,公民也要人人以身作則,對違反社會公德的行為加以輿論上的監(jiān)督與鞭笞。另一方面,以法律法規(guī)的形式對社會公德加以規(guī)范也十分重要,比如,我國的環(huán)境保護法對破壞自然環(huán)境的行為有嚴格的懲處規(guī)定,嚴重的還將追究相應(yīng)的刑事責(zé)任。而一些地方出臺的在公共場所禁止吸煙、禁放煙花爆竹以及建立見義勇為基金獎勵制度等地方性法規(guī)也是推動社會公德建設(shè)的重要舉措。社會公德在公民道德建設(shè)中占有十分重要的地位,它是公民的個人修養(yǎng),也是社會文明進步的標(biāo)志,對職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等方面的建設(shè)都有著引領(lǐng)的作用,一個好公民是一個好的職工和好家庭成員的前提,同時社會公德也是敬業(yè)精神、奉獻精神、犧牲精神等更高道德境界的基礎(chǔ),因此社會公德是公民道德的重要內(nèi)容,每一個公民都應(yīng)當(dāng)把遵守社會公德作為加強個人修養(yǎng)、完善自身人格的基本功來付諸實踐,使社會公德意識深入人心,從而為全面提高整個社會的道德水平奠定堅實的基礎(chǔ)。
中鐵十八局集團黃延高速公路擴能工程LJ-17標(biāo) 安環(huán)部:xxx
2014年7月11日