第一篇：夾具設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報告

夾具設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)研修報告

專業(yè)：機(jī)電一體化

學(xué)號：12025904 班級：機(jī)電12302班

姓名：李新

目錄

設(shè)計(jì)任務(wù)書????????????????????????3 前言???????????????????????????4 設(shè)計(jì)思想?????????????????????????8

1、鉆床夾具設(shè)計(jì)過程???????????????????9 1.1 工件本工序的加工要求分析?????????????10 1.2 確定夾具的類型??????????????????11 1.3 擬定夾具的定位方案和選擇定位元件?????????11 1.4 確定夾具的夾緊方案????????????????12 1.5 確定夾具引導(dǎo)元件?????????????????12 1.6 夾具的精度分析與計(jì)算???????????????13 1.7夾緊機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)與夾緊計(jì)算??????????????14 1.7.1夾緊機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)???????????????14 3

1.7.2夾緊計(jì)算????????????????15 1.8 夾具操作過程明??????????????16

2、繪制夾具總圖?????????????????????16

3、繪制夾具零件圖????????????????????17

4、小結(jié)?????????????????????????17

5、設(shè)計(jì)心得體會?????????????????????18

6、參考文獻(xiàn)???????????????????????21 附圖 鉆床夾具三維裝配圖

鉆床夾具課程設(shè)計(jì)任務(wù)書

題目：設(shè)計(jì)“擋環(huán)”零件的鉆床夾具 設(shè)計(jì)內(nèi)容：

1、擋環(huán)零件圖 1張

2、鉆床夾具裝配圖1張

3、鉆床夾具零件圖3張

4、鉆床夾具三維圖3張

5、課程設(shè)計(jì)說明書 1份

2014年12月 25

日

前言

1、主要技術(shù)指標(biāo)

1）保證工件的加工精度

專用夾具應(yīng)有合理的定位方案、合適的尺寸、公差和技術(shù)要求，并進(jìn)行必要的精度分析，確保夾具能滿足工件的加工精度要求。2）提高生產(chǎn)效率

專用夾具的復(fù)雜程度要與工件的生產(chǎn)綱領(lǐng)相適應(yīng)。應(yīng)根據(jù)工件生產(chǎn)批量的大小選用不同復(fù)雜程度的快速高效夾緊裝置，以縮短輔助時間，提高生產(chǎn)效率。3）工藝性好

專用夾具的結(jié)構(gòu)簡單、合理、便于加工、裝配、檢驗(yàn)和維修。專用夾具的生產(chǎn)屬于中批量生產(chǎn)。4）使用性好

專用夾具的操作應(yīng)簡便、省力、安全可靠，排屑應(yīng)方便，必要時可設(shè)置排屑結(jié)構(gòu)。5）經(jīng)濟(jì)性好

除考慮專用夾具本身結(jié)構(gòu)簡單、標(biāo)準(zhǔn)化程度高、成本低廉外，還應(yīng)根據(jù)生產(chǎn)綱領(lǐng)對夾具方案進(jìn)行必要的經(jīng)濟(jì)分析，以提高夾具在生產(chǎn)中的經(jīng)濟(jì)效益。

2、設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)手段

（一）研究原始資料

在明確夾具設(shè)計(jì)任務(wù)后，應(yīng)對以下幾方面的原始資料進(jìn)行研究。

1、研究加工工件圖樣

了解該工件的結(jié)構(gòu)形狀、尺寸、材料、熱處理要求，主要表面的加工精度、表面粗糙度及其它技術(shù)要求。

2、熟悉工藝文件，明確以下內(nèi)容

（1）毛坯的種類、形狀、加工余量及其精度。

（2）工件的加工工藝過程、工序圖、本工序所處的地位，本工序前已加工表面的精度及表面粗糙度，基準(zhǔn)面的狀況。

（3）本工序所使用的機(jī)床、刀具及其它輔具的規(guī)格。（4）本工序所采用的切削量。

（二）擬訂夾具的結(jié)構(gòu)方案

擬訂夾具的結(jié)構(gòu)方案包括以下幾個內(nèi)容 1）確定夾具的類型

各類機(jī)床夾具均有多種不同的類型、鉆床夾具有固定式、翻轉(zhuǎn)式、蓋板式和滑板式等，應(yīng)根據(jù)工件的型狀、尺寸、加工要求及重量確定為回轉(zhuǎn)式。

2）確定工件的定位方案，設(shè)計(jì)定位裝置

根據(jù)六點(diǎn)定位原則，通過分析工序圖確定工件以椎孔定位，定位元件為心軸。

3）確定工件的夾緊方式，設(shè)計(jì)夾緊裝置

常用的夾緊機(jī)構(gòu)有斜楔夾緊、螺旋夾緊、偏心夾緊、鉸鏈夾緊等。根據(jù)工件的結(jié)構(gòu)，加工方法其因素確定為螺旋夾緊。

4）確定引導(dǎo)元件（鉆套的類型及結(jié)構(gòu)尺寸）

鉆套的類型有固定式鉆套、可換式鉆套、快換式鉆套、特殊式鉆套，根據(jù)工件加工量確定為可換式鉆套。

5）夾具精度分析與計(jì)算

6）繪制夾具總圖

3、主要工作程序

1)零件本工序的加工要求分析 2)確定夾具類型

3)擬定定位方案和選擇定位元件 4)確定夾緊方案

5)確定引導(dǎo)元件(鉆套的類型及結(jié)構(gòu)尺寸)6)夾具精度分析與計(jì)算 7)繪制夾具總圖 8)繪制夾具零件圖樣 9）編寫設(shè)計(jì)說明書 設(shè)計(jì)思想

本工序是為一擋環(huán)零件加工 1 個φ10H7 的小孔,所設(shè)計(jì)的一套鉆床專用夾具。主要技術(shù)指標(biāo)能保證工件的加工精度、提高生產(chǎn)效率、工藝性好和使用性好。

我們在設(shè)計(jì)專用夾具時為了能滿足工件的加工精度要求，考慮了合理的定位方案、合適的尺寸、公差和技術(shù)要求，并進(jìn)行了必要的精3

度分析。由于是中批量生產(chǎn)，采用了固定式鉆床夾具，提高了生產(chǎn)效率。在工藝性方面使這種夾具的結(jié)構(gòu)簡單、合理、便于加工、裝配、檢驗(yàn)和維修。在使用性方面這種夾具的操作簡便、省力、安全可靠，排屑也方便，必要時可設(shè)置排屑結(jié)構(gòu)。通過對鉆床夾具設(shè)計(jì)的制作，進(jìn)一步鞏固和所學(xué)基本知識并使所學(xué)知識得到綜合運(yùn)用。學(xué)會查閱和收集技術(shù)資料，提高運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的能力，樹立正確的設(shè)計(jì)思想和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

設(shè)計(jì)思想：以定位軸為主定位，以固定式套筒為輔助定位。

此次需要完成的題目如下：

如下圖所示，設(shè)計(jì)加工擋環(huán)上φ10H7小孔的鉆床夾具。圖中其他各表面均已加工完畢。

1、鉆床夾具設(shè)計(jì)過程

如下圖所示為擋環(huán)工件造型圖：

1.1 零件本工序的加工要求分析 鉆φ10H7孔

本工序前已加工的表面有：(1)φ50孔、φ24H7孔及其端面；(2)外徑φ80、φ64兩端面。

本工序使用機(jī)床為 Z5125立鉆。刀具為通用標(biāo)準(zhǔn)工具。

1.2 確定夾具類型

本工序所加工一個孔(φ10H7)，位于工件外徑φ 80的圓周上，孔徑較小，工件重量輕、輪廓尺寸以及生產(chǎn)量為中批量生產(chǎn) 等原因，采用固定式鉆模。1.3 擬定定位方案和選擇定位元件(1)定位方案

根據(jù)工件結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，其定位方案有二：

①以 φ 24H7孔及其左端面為定位面，以φ 50孔左端面為定位面，限制5個自由度。這一定位方案，存在基準(zhǔn)不重合誤差，會引起較大的定位誤差。

②以φ 24H7孔及其右端面為定位面，以φ 50孔左端面為定位面，限制5個自由度。這一定為方案設(shè)計(jì)基準(zhǔn)與定位基準(zhǔn)重合，所以ΔB=0比較上述兩種定位方案，初步確定選用第二種方案。(2)選擇定位元件

選擇帶臺階面的定位心軸，作為以φ10H7孔及其端面的定位元件。定位副配合取φ10H7/f6。(3)定位誤差計(jì)算

加工φ10H7孔時孔距尺寸 18±0.1mm的定位誤差計(jì)算 由于基準(zhǔn)重合，故ΔB=0； 不存在基準(zhǔn)位移誤差，故ΔD=0。

由此可知此定位方案能滿足尺寸18±0.1mm的定位要求。1.4 確定夾緊方案 參考夾具資料，以定位軸為主定位，以固定式套筒為輔助定位，采用 M18螺母、端蓋、墊圈和定位軸在φ24H7孔右端面夾緊工件。1.5 確定引導(dǎo)元件(鉆套的類型及結(jié)構(gòu)尺寸)由于生產(chǎn)量為中批量生產(chǎn)故選用可換鉆套。

主要尺寸由《機(jī)床夾具零、部件》國家標(biāo)準(zhǔn) GB/T2263 — 80、GB/T2265 — 80選取。鉆孔時鉆套內(nèi)徑為φ10 mm。外徑為φ16mm。

中間襯套內(nèi)徑為φ16 mm。中間襯套外徑為φ22 mm。

鉆套端面至加工面的距離取 8mm。麻花鉆選用φ10mm。

引導(dǎo)元件至定位元件間的位置尺寸為50± 0.03 mm。鉆套軸線對基面的垂直度允差為 0.02mm。1.6 夾具精度分析與計(jì)算

所設(shè)計(jì)夾具需保證的加工要求有：尺寸 18± 0.1mm；孔 φ10軸線對 φ24 軸線間垂直度公差0.1 mm等二項(xiàng)，精度分別驗(yàn)算如下：(1)尺寸 18± 0.1mm的精度校核

A、定位誤差ΔD，有前計(jì)算，已知ΔD=0；

B、鉆套與中間襯套間的最大配合間隙ΔT1= 0.027mm；

C、定位軸的定位端面至襯套中心距離（50mm）其尺寸公差按工件相應(yīng)尺寸公差的三分之一取為ΔJ1=0.03 mm； D、麻花鉆與鉆套內(nèi)孔的間隙 X 2= 0.04mm；

E、鉆套外徑與中間襯套內(nèi)徑間的最大配合間隙ΔI= 0.027mm； F、鉆頭在鉆套孔中的傾斜誤差： X1=（B+S+H/2）×X2 ÷H 3

由于B=5 mm，S=8 mm，H=15 mm。所以X1=（5+8+9）×0.04÷18=0.059 G、鉆套中間襯套內(nèi)外表面軸度公差e1=e2=0.02 mm； 按概率法相加

ΔT=［（2ΔJ1）2+ e12+ e22+Δ12+ X12］ =0.124 mm ΔD+ΔT=0.124 mm＜0.2 mm 因而該夾具能保證尺寸18± 0.1 mm的加工要求。(2)孔φ10軸線對φ24軸線間垂直度公差0.1 mm精度校核 鉆套孔軸線對夾具底座間垂直度誤差ΔT=0.02 mm 因此此夾具能保證兩孔軸線的垂直度要求。1.7夾緊機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)與夾緊計(jì)算 1.7.1夾緊機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)

根據(jù)設(shè)計(jì)思想，則此鉆床夾具采用固定式鉆床夾具，草圖如下所示：

1.7.2夾緊計(jì)算

1）F?9.81CdZffYfK

F0F查表可得CF=42.7、xf=1.0、yf=0.7、KFZ=0.9

..因此Fz=.595N M?9.81CMd0ZMfYMKM

因此 扭矩

M=1.6Nm

查表可得CM=0.021、xM=2.0、yM=0.8、KM=0.87

..由夾緊力機(jī)構(gòu)產(chǎn)生的實(shí)際夾緊力應(yīng)滿足下式

P=K×F'

其中：其余系數(shù)K=K1×K2×K3×K4

K1——基本安全系數(shù) 1.3

K2——加工性質(zhì)系數(shù)1.1

K3——刀具鈍化系數(shù)1.15

K4——斷續(xù)刀削系數(shù)1.2

所以

K=1.3×1.1×1.15×1.2.=1.98

考慮實(shí)際夾緊力較小，以及所加工零件的結(jié)構(gòu)特征，決定選用滑動壓板夾緊結(jié)構(gòu) 而且不需要進(jìn)行強(qiáng)度.校核.。

1.8操作過程

扭松螺母將工件裝到定位軸上，裝上端蓋扭緊螺母，則工件被固定。扭松螺母，拆下端蓋，則可取下工件。2.繪制夾具總圖

根據(jù)已完成的夾具結(jié)構(gòu)草圖，進(jìn)一步修改結(jié)構(gòu)，完善視圖后，繪制正式夾具總裝圖。如下所示;3

3.繪制夾具零件圖 如下所示;4.小結(jié)

1）目標(biāo)完成情況：

經(jīng)過幾個月的努力，設(shè)計(jì)達(dá)到了預(yù)想的成功，由于條件的限制沒能加工出成品，但對于我自己來說已經(jīng)學(xué)到了不少東西。2）存在不足：

一是對鉆床的不熟悉，二是在公差與配合方面的知識所學(xué)較少。3）程序設(shè)計(jì)中遇到的問題及解決方法： 主要困難：

學(xué)院圖書館相關(guān)資料有限，設(shè)計(jì)此項(xiàng)目任務(wù)重工作量大物力條件有限以及經(jīng)濟(jì)上的原因造成難以落實(shí)原材料加工出成品

5、課程設(shè)計(jì)心得體會

課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，這是我們邁向社會、從事職業(yè)工作前一個必不可少的過程。

為期三周的夾具課程設(shè)計(jì)已經(jīng)接近尾聲，回顧整個過程，我們小組五名同學(xué)在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，取得了可喜的成績，課程設(shè)計(jì)作為《機(jī)械制造工藝學(xué)》、《機(jī)床夾具設(shè)計(jì)》課程的重要環(huán)節(jié)，使理論與實(shí)踐更加接近，加深了理論知識的理解，強(qiáng)化了生產(chǎn)實(shí)習(xí)中的感性認(rèn)識。

這次課程設(shè)計(jì)給我們提供了一個應(yīng)用自己所學(xué)知識的機(jī)會，從到圖書館查找資料到對夾具精度分析與計(jì)算和運(yùn)用CAD畫出夾具零件3

圖到最后夾具總圖的成型。都對我所學(xué)的知識進(jìn)行了檢驗(yàn)?？梢哉f，本次課程設(shè)計(jì)有苦也有甜。

設(shè)計(jì)思路是最重要的，只要你的設(shè)計(jì)思路是成功的，那你的設(shè)計(jì)已經(jīng)成功了一半。因此我們應(yīng)該在設(shè)計(jì)前做好充分的準(zhǔn)備，像查找詳細(xì)的資料，為我們設(shè)計(jì)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

制作過程是一個考驗(yàn)人耐心的過程，不能有絲毫的急躁，馬虎，要心平氣合的一步一步來。

總體來說，通過這次設(shè)計(jì)我受益匪淺。在摸索該如何畫出夾具零件圖時的過程中，也特別有趣，培養(yǎng)了我的設(shè)計(jì)思維，增加了實(shí)際操作能力。在讓我體會到了搞設(shè)計(jì)艱辛的同時，更讓我體會到成功的喜悅和快樂。

本次課程設(shè)計(jì)主要為專用夾具設(shè)計(jì)。我們運(yùn)用了基準(zhǔn)選擇、切削用量選擇計(jì)算、機(jī)床選用、時間定額計(jì)算等方面的知識；夾具設(shè)計(jì)的階段運(yùn)用了工件定位、夾緊機(jī)構(gòu)及零件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等方面的知識。

通過此次設(shè)計(jì)，使我們基本掌握了零件的加工過程分析、工藝文件的編制、專用夾具設(shè)計(jì)的方法和步驟等。學(xué)會了查相關(guān)手冊、選擇使用工藝裝備等等。

總的來說，這次設(shè)計(jì)，使我們在基本理論的綜合運(yùn)用及正確解決實(shí)際問題等方面得到了一次較好的訓(xùn)練。提高了我們的思考、解決問題創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力，為以后的設(shè)計(jì)工作打下了較好的基礎(chǔ)。

由于能力所限，設(shè)計(jì)中還有許多不足之處，懇請各位老師、同學(xué)們批評指正！

最后，我還是要衷心地感謝老師。

參考文獻(xiàn)：

[1] 李華.機(jī)械制造技術(shù).高等教育出版社,2007 [2] 薛彥成.公差配合與技術(shù)測量,1992 [3] 莫章金.周躍生.AutoCAD2002工程繪圖與訓(xùn)練,2007 [4] 隋明陽.機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ),2002 3

[5]王先逵.《機(jī)械制造工藝學(xué)》，2003

附圖一

附圖二

附圖三

第二篇：夾具設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)小結(jié)

計(jì)算機(jī)輔助工藝工裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報告

班級：10機(jī)制2 姓名：徐明

橙黃橘綠，鳥兒南飛，冷風(fēng)蕭瑟都在昭示著秋天已到來。樹葉是枯黃的，陽光是金黃的，秋天正用黃的暖響應(yīng)著收獲的喜悅吧！

為期四周的夾具設(shè)計(jì)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號，在這期間我體會到了身為一名“工程師”的酸甜苦辣，留給我的印象不僅是酷暑下火爐般的CAD機(jī)房，更多的是思考怎樣才能利用定位原理來設(shè)計(jì)出機(jī)床夾具的結(jié)構(gòu)——各種定位元件的運(yùn)用、銷與孔嚴(yán)謹(jǐn)配合、夾緊機(jī)構(gòu)的巧妙工作原理、零件表面工藝的精細(xì)、工藝安排??每一項(xiàng)思考都使我的知識面有了很大的提高。我想，一個小小的機(jī)床專用夾具的結(jié)構(gòu)就是如此復(fù)雜，要考慮得如此周全，那么車床、數(shù)控車床等機(jī)械設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工藝豈不是嘆為觀止，所以，機(jī)械制造的深度與廣度是我們現(xiàn)在遠(yuǎn)不能企及的。

然后我考慮的是究竟應(yīng)該了解哪些東西，怎樣去了解。在制造廠零件的繪圖、加工工藝?yán)碚摵途唧w加工實(shí)現(xiàn)是我應(yīng)該了解的重點(diǎn)。

機(jī)床零件加工實(shí)習(xí)的第一周，指導(dǎo)老師都事先料想會無從下手，所以我們制造專業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們事先給我們準(zhǔn)備了《機(jī)械零件手冊》、《機(jī)械加工工藝手冊》和《機(jī)床夾具設(shè)計(jì)手冊》在實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書的指引下，周一，我們做了零件工藝分析，選擇毛坯、確定毛坯形狀、尺寸。我們熟悉了被加工零件結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和加工要求，找出了主要加工面、設(shè)計(jì)基準(zhǔn)和主要工藝問題，學(xué)會了查毛坯余量表；周二，我們選擇定位基準(zhǔn)和加工方法，擬定工藝路線，選擇設(shè)備工裝學(xué)會靈活運(yùn)用定位基準(zhǔn)選擇原則和加工方法選擇原則，學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際：學(xué)會靈活運(yùn)用工藝路線擬定和原則設(shè)備與工裝選擇原則，學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際；學(xué)會查閱標(biāo)準(zhǔn)、手冊等資料。周三，我們編制零件控制計(jì)劃，進(jìn)行分析。學(xué)會了編寫零件控制計(jì)劃和方法；周四，我們進(jìn)行了位方案設(shè)計(jì)。學(xué)會運(yùn)用定位原理進(jìn)行定位方案分析，熟悉夾具零部件標(biāo)準(zhǔn)，正確選擇與運(yùn)用，分析與計(jì)算定位誤差；周五，我們進(jìn)行了加緊方案的設(shè)計(jì)。學(xué)會了靈活運(yùn)用確定加緊力方向與作用點(diǎn)的原則，理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行加緊力分析與計(jì)算，熟悉夾具零部件標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會正確選擇運(yùn)用。第二、三周，我們到CAD機(jī)房上課，在這兩周時間里，我們用SOLIDWORKS繪制數(shù)模、用AUTOCAD畫零件圖、工序內(nèi)容設(shè)計(jì)和編制作業(yè)指導(dǎo)書。在這兩個星期里，我們較為熟練的運(yùn)用autocad軟件的建模功能繪制了數(shù)模夾具；熟悉自上而下和自下而上的設(shè)計(jì)方法，還用solidworks軟件繪制了工程圖，定制了夾具的技術(shù)要求，如查閱了技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、手冊等資料。合理的選擇材料。確定表面粗糙度、尺寸公差和行為公車等技術(shù)要求、正確的標(biāo)注等。當(dāng)我們一件一件設(shè)計(jì)夾具零部件逐漸露出基本形狀時，我們都越來越喜歡這個富有創(chuàng)造力的專業(yè)，大家都變得活躍起來了。就這樣，一個個不同形狀、功能的機(jī)床夾具被我們設(shè)計(jì)出來了，再加上崔老師的講解，此時我深刻體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的內(nèi)涵——再詳細(xì)的紙上談兵也不能保證實(shí)踐時的得心應(yīng)手。

在設(shè)計(jì)過程中應(yīng)深人實(shí)際，進(jìn)行調(diào)查研究，制定出合理的設(shè)計(jì)方案，再進(jìn)行具體的設(shè)計(jì)。應(yīng)當(dāng)掌握下面的一些資料：

(1)工件圖紙；詳細(xì)閱讀工件的圖紙，了解工件被加工表面是技術(shù)要求，該零件在機(jī)器中的位置和作用，以及裝置中的特殊要求。

(2)工藝文件：了解工件的工藝過程，本工序的加工要求，工件被加工表面及待加工面狀況，基準(zhǔn)面選擇的情況，可用機(jī)床設(shè)備的主要規(guī)格，與夾具連接部分的尺寸及切削用量等。

(3)生產(chǎn)綱領(lǐng)：夾具的結(jié)構(gòu)形式應(yīng)與工件的批量大小相適應(yīng)，做到經(jīng)濟(jì)合理。在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的夾具要求是中小批量生產(chǎn)的夾具設(shè)計(jì)。

(4)制造與使用夾具的情況，有無通用零部件可供選用。工廠有無壓縮空氣站；制造和使用夾具的工人的技術(shù)狀況等。夾具的出現(xiàn)可靠地保證加工精度，提高整體工作效率，減輕勞動強(qiáng)度，充分發(fā)揮和擴(kuò)大機(jī)床的工藝性能。

了解夾具總體設(shè)計(jì)的要求：

1）夾具應(yīng)滿足零件加工工序的精度要求。特別對于精加工工序，應(yīng)適當(dāng)提高夾具的精度，以保證工件的尺寸公差和形狀位置公差等。

2）夾具應(yīng)達(dá)到加工生產(chǎn)率的要求。特別對于大批量生產(chǎn)中使用的 夾具，應(yīng)設(shè)法縮短加工的基本時間和輔助時間。

3）夾具的操作要方便、安全。按不同的加工方法，可設(shè)置必要的 防護(hù)裝置、擋屑板以及各種安全器具。

4）能保證夾具一定的使用壽命和較低的夾具制造成本。

5）要適當(dāng)提高夾具元件的通用化和標(biāo)準(zhǔn)程度。選用標(biāo)準(zhǔn)化元件，特別應(yīng)選用商品化的標(biāo)準(zhǔn)元件，以縮短夾具制造周期，從而降低夾具成本。

6）必須具有良好的結(jié)構(gòu)工藝性，以便夾具的制造、使用和維修。

3.1 夾具的夾緊裝置和定位裝置 夾具中的裝夾是由定位和夾緊兩個過程緊密聯(lián)系在一起的。定位問題已在前面研究過，其目的在于解決工件的定位方法和保證必要的定位精度。僅僅定好位在大多數(shù)場合下，還無法進(jìn)行加工。只有進(jìn)而在夾具上設(shè)置相應(yīng)的夾緊裝置對工件進(jìn)行夾緊，才能完成工件在夾具中裝夾的全部任務(wù)。夾緊裝置的基本任務(wù)是保持工件在定位中所獲得的即定位置，以便在切削力、重力、慣性力等外力作用下，不發(fā)生移動和震動，確保加工質(zhì)量和生產(chǎn)安全。有時工件的定位是在夾緊過程中實(shí)現(xiàn)的，正確的夾緊還能糾正工件定位的不正確。一般夾緊裝置由動源即產(chǎn)生原始作用力的部分。夾緊機(jī)構(gòu)即接受和傳遞原始作用力，使之變?yōu)閵A緊力，并執(zhí)行夾緊任務(wù)的部分。他包括中間遞力機(jī)構(gòu)和夾緊元件?？紤]到機(jī)床的性能、生產(chǎn)批量以及加工時的具體切削量決定采用手動夾緊。螺旋夾緊機(jī)構(gòu)是斜契夾緊的另一種形式，利用螺旋桿直接夾緊元件，或者與其他元件或機(jī)構(gòu)組成復(fù)合夾緊機(jī)構(gòu)來夾緊工件。是應(yīng)用最廣泛的一種夾緊機(jī)構(gòu)。螺旋夾緊機(jī)構(gòu)中所用的螺旋，實(shí)際上相當(dāng)于把契繞在圓柱體上，因此他的作用原理與斜契是一樣的。也利用其斜面移動時所產(chǎn)生的壓力來夾緊工件的。不過這里上是通過轉(zhuǎn)動螺旋，使繞在圓柱體是的斜契高度發(fā)生變化來夾緊的

通過這次完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)，我們系統(tǒng)地回顧和復(fù)習(xí)了大學(xué)四年所學(xué)的相關(guān)專業(yè)知識，同時也深刻體會到學(xué)習(xí)的重要性并領(lǐng)會到設(shè)計(jì)也是一種學(xué)習(xí)的方式。在設(shè)計(jì)的過程中，我們綜合運(yùn)用了系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法和相關(guān)設(shè)計(jì)軟件（如AutoCAD），且應(yīng)用熟悉相關(guān)設(shè)計(jì)資料（包括手冊、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范等）以及進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)估算等方面有了一定程度的提高，深刻的感受到計(jì)算機(jī)和工具書及手冊在設(shè)計(jì)中帶來的便利和幫助。

憶往昔崢嶸歲月稠，還看今朝馬不停蹄，展未來前程似錦！

第三篇：頻率計(jì)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報告范文

數(shù)字電路實(shí)訓(xùn)報告

題目：數(shù)字頻率計(jì) 專業(yè)：電子信息工程 班級： 姓名： 學(xué)號：

摘要

系統(tǒng)功能介紹：

數(shù)字頻率計(jì)是一種基本的測量儀器，是用量最大、品種很多的產(chǎn)品，是計(jì)算機(jī)、通訊設(shè)備、音頻視頻等科研生產(chǎn)領(lǐng)域不可缺少的測量儀器。它是一種用十進(jìn)制數(shù)字顯示被測信號頻率的數(shù)字測量儀器。它的基本功能是測量正弦信號，方波信號以及其他各種單位時間內(nèi)變化的物理量。

本次設(shè)計(jì)選擇以集成芯片作為核心器件，利用數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)的相關(guān)知識，設(shè)計(jì)了一個簡易四位數(shù)字頻率計(jì)，以分頻器、觸發(fā)器和計(jì)數(shù)器為核心，由信號輸入、計(jì)數(shù)、數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)顯示等功能模塊組成。它是用數(shù)字顯示被測信號頻率的儀器，被測信號可以是正弦波，方波或其它周期性變化的信號。

目錄

一．?dāng)?shù)字頻率計(jì)的基本原理.................................................................................4 二．設(shè)計(jì)思路.........................................................................................................4

2.1秒信號........................................................................................................4 2.2分頻器........................................................................................................4 2.3計(jì)數(shù)器........................................................................................................4 2.4鎖存器........................................................................................................4 2.5顯示譯碼器與數(shù)碼管................................................................................4 三．元件.................................................................................................................5

3.1 CD4060(分頻器芯片)...............................................................................5 3.2 CD4013（D觸發(fā)器芯片）......................................................................5 3.3 CD4017（脈沖分配器）..........................................................................5 3.4 CD4029（計(jì)數(shù)器芯片）..........................................................................5 3.5 CD4511（譯碼芯片）..............................................................................5 3.6數(shù)碼管........................................................................................................5 3.7 7404（與非門芯片）,兩個電容（20~30pF），電阻(1M)。................5 四．仿真.................................................................................................................5 五．電路圖.............................................................................................................6 六．電路的調(diào)試過程.............................................................................................6 七．心得體會.........................................................................................................7 八．參考文獻(xiàn).........................................................................................................8

數(shù)字頻率計(jì)的設(shè)計(jì)

一．?dāng)?shù)字頻率計(jì)的基本原理

二．設(shè)計(jì)思路

根據(jù)上面的分析，數(shù)字頻率計(jì)的基本電路由以下五個部分組成。

2.1

秒信號 2.2

分頻器 2.3

計(jì)數(shù)器 2.4

鎖存器 2.5

顯示模塊

三．元件

3.1

CD4060BE(分頻器芯片)3.2

SN74HC74N（D觸發(fā)器芯片）3.3

CD4017BE（脈沖分配器）3.4

CD4029BE（計(jì)數(shù)器芯片）3.5

CD4511BE（譯碼芯片）3.6

LG5011AH(數(shù)碼管3個）

3.7

SN74HC04N（與非門芯片）,兩個電容（20~30pF），電阻(1M)。

四．仿真

五．電路圖

六．電路的調(diào)試過程

電路板焊接完成之后，就需要進(jìn)行調(diào)試過程了，剛開始有的同學(xué)焊接完成之后，讓老師進(jìn)行查看，結(jié)果不顯示，或者顯示不成功，老師就給我們講解了如何進(jìn)行調(diào)試電路，要學(xué)會自己查找問題，自己檢測電路時哪里的問題。首先就是不亮的問題，就是沒有焊接好或者某個地方焊接短路的，這就需要自己一根一根一部分一部分進(jìn)行檢查檢測了。接著是數(shù)碼管全亮了，并沒有計(jì)數(shù)，老師告訴我們需要把三個4511的5腳三個接到4029的1腳上，不再接地了，如果不出什么意外而且其他電路部分沒有問題，這步完成后，電路應(yīng)該就正常工作了。最后我的電路還遇到的問題是，頻率計(jì)計(jì)數(shù)了，但是就是不穩(wěn)定，于是老師經(jīng)過思考后，讓我們分別在三個數(shù)碼管上串聯(lián)一個電阻，經(jīng)過這步后，我的電路基本調(diào)試完成，基本沒有什么大的問題了。以上這些是我的電路進(jìn)行調(diào)試的過程中遇到的問題，可能還有其他調(diào)試過程中遇到的問題，這需要我們耐心調(diào)試，不懂的要多問老師同學(xué)，這樣電路才能調(diào)試成功。

七．心得體會

本次實(shí)訓(xùn)讓我體味到設(shè)計(jì)電路、連接電路、調(diào)測電路過程中的苦與甜。設(shè)計(jì)是我們將來必需的技能，這次實(shí)訓(xùn)恰恰給我們提供了一個應(yīng)用自己所學(xué)知識的機(jī)會，從查找資料到對電路的設(shè)計(jì)以及對電路的調(diào)試再到最后電路的成型，都對我所學(xué)的知識進(jìn)行了檢驗(yàn)。

首先第一周是“嘮嗑”，老師給我們分了組，然我們在組內(nèi)討論，各自發(fā)揮給子的優(yōu)勢，分別能勝任什么工作。每個人的職責(zé)分配完畢后，接著就是“老板”招標(biāo)，各組競標(biāo)，每組根據(jù)老師提出的要求進(jìn)行思考和組織語言，然后說服老師。然后大家就開動大腦，整理思路，組織語言，最后向老師匯報的時候，雖然大家都基本沒說到點(diǎn)子上，但是也說明大家還是動腦筋了。第一周的實(shí)訓(xùn)看似簡單，但是老師在鍛煉我們的動腦能力和看問題要看本質(zhì)以及最后鍛煉我們的語言表達(dá)能力，收獲很多。

第二周是電路的設(shè)計(jì)，在電腦上用仿真軟件設(shè)計(jì)電路，畢竟我們學(xué)得不是那么透徹，基本上沒法把書本上的知識和實(shí)力聯(lián)系起來，大家絞盡腦汁，也不知道如何下手，該從哪里下手，最后在老師的幫助下，我們完成了仿真電路的設(shè)計(jì)。在這個過程中，老師耐心的給我們講解每個元件的功能和用途，該如何連接到電路中。這周的實(shí)訓(xùn)中充分暴露了我們理論和實(shí)際聯(lián)系的太少太少了，還有動手上機(jī)操作的能力不強(qiáng)，以后還有待提高。

第三周第四周就是硬件的電路焊接設(shè)計(jì)了。老師給我們發(fā)了所有的原件和電路板，我們把之前的仿真電路打印出來，然后就比葫蘆畫瓢的焊接，但是后來才發(fā)現(xiàn)，不認(rèn)真弄清電路的構(gòu)造只知道比葫蘆畫瓢的焊接，在后面的時候很容易焊接錯，所以首先得弄清電路構(gòu)造。在電路板上布線設(shè)計(jì)硬件的連接方式，這一步還是比較輕松，主要是布的線要盡可能的不交叉。之后就開始對著圖焊板子，開始把元器件焊上去還是比較簡單好看的?？墒蔷o接著進(jìn)入焊線階段就難住我了，線拉不直，焊在板子上就很丑；另一方面，在焊的過程中就會發(fā)現(xiàn)有那么幾根線是按照布線圖來焊是實(shí)現(xiàn)不了的，于是，中途又會重新改布線圖。硬件部分我花了接近兩周的課余時間，反反復(fù)復(fù)的修改，焊接，終于初步完成了。最后一周是板子焊好后的進(jìn)硬件調(diào)試階段以及總結(jié)大會。硬件調(diào)試時，發(fā)現(xiàn)了線路的一些錯誤接法和元器件位置的錯接等等，這樣又花了很多時間調(diào)試修改，硬件就基本上算是完成了。這周感悟也很多，不光要焊接成功電路，還要學(xué)會自己查找問題，解決問題，這才是真正地學(xué)到了知識。

通過五周的頻率計(jì)設(shè)計(jì)，真的是感觸頗多。這五周以來我們每周實(shí)訓(xùn)課都積極參與其中，完成老師布置的任務(wù)。在課余時間去實(shí)驗(yàn)室焊接電路。每天和大家在一起焊板子，一起討論問題，一起互相幫助的畫面還歷歷在目。這其中有歡聲笑語，也有苦有累。還有很多不足的地方，需要自己改進(jìn)，還有一些缺點(diǎn)也要改掉?？傊?，這次實(shí)訓(xùn)，收獲很多。希望自己以后還能更努力。

八．參考文獻(xiàn)

1.CD4511

CD4511 是一個用于驅(qū)動共陰極 LED（數(shù)碼管）顯示器的 BCD 碼—七段碼譯

碼器，特點(diǎn)：具有 BCD 轉(zhuǎn)換、消隱和鎖存控制、七段譯碼及驅(qū)動功能的 CMOS 電路能提供較大的拉電流?？芍苯域?qū)動 LED 顯示器。引腳圖如圖所示。

其功能介紹如下：

BI：4 腳是消隱輸入控制端，當(dāng) BI=0 時，不管其它輸入端狀態(tài)如何，七 段數(shù)碼管均處于熄滅（消隱）狀態(tài)，不顯示數(shù)字。

LT：3 腳是測試輸入端，當(dāng) BI=1，LT=0 時，譯碼輸出全為 1，不管輸入

DCBA 狀態(tài)如何，七段均發(fā)亮，顯示“8”。它主要用來檢測數(shù)碼管是否損壞。LE：鎖定控制端，當(dāng) LE=0 時，允許譯碼輸出。LE=1 時譯碼器是鎖定 保持狀態(tài)，譯碼器輸出被保持在 LE=0 時的數(shù)值。A1、A2、A3、A4、為 8421BCD 碼輸入端。

a、b、c、d、e、f、g：為譯碼輸出端，輸出為高電平1 有效。

2.CD4029

CD4029 是一組可預(yù)設(shè)二進(jìn)制/BCD、上數(shù)/下數(shù)計(jì)數(shù)器，其引腳圖如圖，功能有：

(1)4 位數(shù)據(jù)預(yù)設(shè)

(2)4 位二進(jìn)制計(jì)數(shù)或BCD 計(jì)數(shù)(3)上數(shù)計(jì)數(shù)或下數(shù)計(jì)數(shù)

當(dāng)其預(yù)設(shè)控制端PE 為1 時，不論其它輸入狀態(tài)為何，則QDQCQBQA=DCBA，其預(yù)設(shè)工作與Clock 無關(guān)，屬異步預(yù)設(shè)；當(dāng)PE=0 時，則正常計(jì)數(shù)。CD4029 的計(jì)數(shù)選擇有4 種，分別由U/D(上數(shù)/下數(shù))及B/D(二進(jìn)制/十進(jìn)制)兩腳來控制。

3.74LS74

74LS74

TTL 帶置位復(fù)位正觸發(fā)雙 D 觸發(fā)器

Vcc 2CR 2D 2Ck 2St 2Q-2Q ┌┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴┐ 雙 D 觸發(fā)器 74LS74 │14 13 12 11 10 9 8 │）│

│ 1 2 3 4 5 6 7│

└┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬┘

工作原理: SD 和RD 接至基本RS 觸發(fā)器的輸入端，它們分別是預(yù)置和清零端，低電平有效。當(dāng)SD=0且RD=1時,不論輸入端D為何種狀態(tài)，都會使Q=1，Q=0，即觸發(fā)器置1；當(dāng)SD=1且RD=0時，觸發(fā)器的狀態(tài)為0,SD和RD通常又稱為直接置1和置0端。我們設(shè)它們均已加入了高電平，不影響電路的工作。工作過程如下：

1.CP=0時，與非門G3和G4封鎖，其輸出Q3=Q4=1，觸發(fā)器的狀態(tài)不變。同時，由于Q3至Q5和Q4至Q6的反饋信號將這兩個門打開，因此可接收輸入信號D，Q5=D，Q6=Q5=D。2.當(dāng)CP由0變1時觸發(fā)器翻轉(zhuǎn)。這時G3和G4打開，它們的輸入Q3和Q4的狀態(tài)由G5和G6的輸出狀態(tài)決定。Q3=Q5=D，Q4=Q6=D。由基本RS觸發(fā)器的邏輯功能可知，Q=D。3.觸發(fā)器翻轉(zhuǎn)后，在CP=1時輸入信號被封鎖。這是因?yàn)镚3和G4打開后，它們的輸出Q3和Q4的狀態(tài)是互補(bǔ)的,即必定有一個是0，若Q3為0，則經(jīng)G3輸出至G5輸入的反饋線將G5封鎖，即封鎖了D通往基本RS 觸發(fā)器的路徑；該反饋線起到了使觸發(fā)器維持在0狀態(tài)和阻止觸發(fā)器變?yōu)?狀態(tài)的作用,故該反饋線稱為置0維持線,置1阻塞線。Q4為0時，將G3和G6封鎖，D端通往基本RS觸發(fā)器的路徑也被封鎖。Q4輸出端至G6反饋線起到使觸發(fā)器維持在1狀態(tài)的作用，稱作置1維持線；Q4輸出至G3輸入的反饋線起到阻止觸發(fā)器置0的作用,稱為置0阻塞線。

4.74LS04 74LS04 TTL 六反相器 六個與非門 集成到集成塊里

5.CD4017

CD4017 是5 位Johnson 計(jì)數(shù)器，具有10 個譯碼輸出端，CP、CR、INH 輸入端。時鐘輸入端的斯密特觸發(fā)器具有脈沖整形功能，對輸入時鐘脈沖上升和下降時間無限制。INH 為低電平時，計(jì)數(shù)器在時鐘上升沿計(jì)數(shù)；反之，計(jì)數(shù)功能無效。CR 為高電平時，計(jì)數(shù)器清零。Johnson 計(jì)數(shù)器，提供了快速操作、2 輸入譯碼選通和無毛刺譯碼輸出。防鎖選通，保證了正確的計(jì)數(shù)順序。譯碼輸出一般為低電平，只有在對應(yīng)時鐘周期內(nèi)保持高電平。在每10 個時鐘輸入周期CO 信號完成一次進(jìn)位，并用作多級計(jì)數(shù)鏈的下級脈動時鐘。引腳圖如圖所示：

引出端功能符號 CO：進(jìn)位脈沖輸淵 CP：時鐘輸入端 CR：清除端 INH：禁止端

Q0-Q9 計(jì)數(shù)脈沖輸出端 VDD：正電源

VSS：地CD4017組成的防抖動觸摸開關(guān)電路

5.CD4060 CD4060由一振蕩器和14級二進(jìn)制串行計(jì)數(shù)器位組成，振蕩器的結(jié)構(gòu)可以是RC或晶振電路，CR為高電平時，計(jì)數(shù)器清零且振蕩器使用無效。所有的計(jì)數(shù)器位均為主從觸發(fā)器。在CP1(和CP0)的下降沿計(jì)數(shù)器以二進(jìn)制進(jìn)行計(jì)數(shù)。在時鐘脈沖線上使用斯密特觸發(fā)器對時鐘上升和下降時間無限制。CD4060引腳圖:

第四篇：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報告

天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 暨國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院

網(wǎng)頁制作實(shí)訓(xùn)報告

姓名：系別：專業(yè)：班級：指導(dǎo)教師：完成時間：2012 年 6 月 1日

第五篇：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報告

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院

《靜態(tài)網(wǎng)站建設(shè)》 實(shí) 訓(xùn) 報 告

題目：

專業(yè)：班級：學(xué)號：姓名：成績：指導(dǎo)教師：

完成日期：年月日

目錄

一、課程設(shè)計(jì)目的....................1

二、課程設(shè)計(jì)題目描述和要求.....................1

三、課程設(shè)計(jì)報告內(nèi)容...................1

3.1總體功能介紹...............................1

3.2總體框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)..............................2

3.3頁面設(shè)計(jì).........................2

3.4總體測試與發(fā)布...........................2

四、結(jié)論......................2

五、結(jié)束語.........................3

六、主要參考資料....................3一、課程設(shè)計(jì)目的本課程是一門計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)專業(yè)實(shí)踐性環(huán)節(jié)。以HTML和CSS為基礎(chǔ)，全面介紹與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作有關(guān)的知識，向?qū)W生闡明Web基本工作機(jī)制，并使學(xué)生具有一般網(wǎng)頁制作的能力。與此同時，通過對Web頁制作技術(shù)和制作工具的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中所涉及的相關(guān)知識有一個全面的了解。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面了解網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的基本概念、基本理論及業(yè)務(wù)運(yùn)作模式，了解網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的特點(diǎn)及工作過程，掌握網(wǎng)站的建立及網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作的方法，能夠完成一般性網(wǎng)站的建設(shè)，因此要求利用網(wǎng)頁設(shè)計(jì)方法，設(shè)計(jì)一個網(wǎng)站，提高綜合應(yīng)用所學(xué)知識的能力，積累 Web 程序的編程經(jīng)驗(yàn)，提高編程與調(diào)試能力，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)、吸取他人的經(jīng)驗(yàn)、探討技術(shù)的習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

二、課程設(shè)計(jì)題目描述和要求

每個設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)制作利用DIV+CSS網(wǎng)頁布局方法制作的任意類型的網(wǎng)站（主題不限），制作網(wǎng)站所需的相關(guān)文字資料、圖片資料等可以到相關(guān)類型的網(wǎng)站上進(jìn)行采集或自行采集。

要求：根據(jù)上面指定的網(wǎng)站開發(fā)項(xiàng)目內(nèi)容進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì)，網(wǎng)站欄目設(shè)置、網(wǎng)站要表達(dá)的具體內(nèi)容和網(wǎng)站的風(fēng)格根據(jù)小組確定的課題進(jìn)行設(shè)計(jì)；要求根據(jù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)規(guī)范和常用網(wǎng)制作頁技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)；設(shè)計(jì)的網(wǎng)站要求結(jié)構(gòu)合理，版面美觀大方，顏色合理，風(fēng)格一致，并運(yùn)用適當(dāng)?shù)膭討B(tài)網(wǎng)頁技術(shù)進(jìn)行修飾。

三、課程設(shè)計(jì)報告內(nèi)容

3.1總體功能介紹

制作該網(wǎng)站的時代背景？該網(wǎng)站主要的功能是什么？可以實(shí)現(xiàn)哪些用途？主要使用的技術(shù)是什么？利用了哪些語言實(shí)現(xiàn)哪些效果……

3.2總體框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

該網(wǎng)站有多少個模塊？層次關(guān)系是什么樣子的？并且可以繪制一個流程圖來進(jìn)行進(jìn)一步說明。

3.3頁面設(shè)計(jì)

3.3.1首頁（頁面、設(shè)計(jì)思路、主要代碼）

1．進(jìn)行截圖；

2．對設(shè)計(jì)思路進(jìn)行說明。

3．將主要代碼復(fù)制粘貼。

3.3.2各子頁（頁面、設(shè)計(jì)思路、主要代碼）

1．進(jìn)行截圖；

2．對設(shè)計(jì)思路進(jìn)行說明。

3．將主要代碼復(fù)制粘貼。

3.4總體測試與發(fā)布

使用的測試方法是什么？

測試中遇到的問題以及解決的方法。

四、結(jié)論

寫法要求：

1、概括地說明所進(jìn)行工作的情況和價值，分析其優(yōu)點(diǎn)和特色，指出創(chuàng)新所在，性能達(dá)到何種水平，并應(yīng)指出其中存在的問題和今后的改進(jìn)方向，特別是對工作中遇到的重要問題要著重指出，并提出自己的見解。篇幅不宜過長。

2、結(jié)論要簡單、明確。在措辭上應(yīng)嚴(yán)密，容易被人領(lǐng)會。應(yīng)實(shí)事求是地介紹自己的工作成果，忌言過其實(shí)，在無充分把握時，應(yīng)留有余地。

五、結(jié)束語

要求：在文章結(jié)尾處，通常以簡短的文字，對設(shè)計(jì)過程中自己的收獲，及工作過程中曾給自己以直接幫助的人員，例如指導(dǎo)老師、答疑老師及其他人員，表示自己的謝意。這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的品質(zhì)。

六、主要參考資料

[1]吳東偉等，《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)三劍客》，北京，清華大學(xué)出版社，2004年

[2]李宏，張敏，《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》，北京，化學(xué)工業(yè)出版社，2006年

[3]李桂杰，《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》，大連，大連理工大學(xué)出版社，2008年

[4]李英俊，《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》，大連，大連理工大學(xué)出版社，2010年

…………………………………………………………………………..(要求:五號字，宋體，1.5倍行距。按作者、書名、出版社、地點(diǎn)、出版時間格式逐一列出，中間用逗號格開)