第一篇：知識競賽總結(jié)

知識競賽活動總結(jié)精選范文1

一、活動目的首先加強同學們對計算機的了解和對以前所學知識的鞏固;其次豐富同學們的課余生活，增進同學之間的感情;最后讓大家更進一步知道團結(jié)的力量。

二、活動時間

20XX 年4月22日

三、活動地點

計算機自習室

四、參與者 輔導員：葛曉菲;班主任：趙微魏;XX級計算機全體同學

五、活動詳細安排 此次競賽共分五個環(huán)節(jié): 第一環(huán)節(jié)：必答題。每組分別五道題，答對每題加十分，答錯不扣分。

第二環(huán)節(jié)：搶答題。共十道題。搶完可選擇自己組答題或讓其他組答題;如果選擇自己答題，答對加十分，答錯扣十分;如果選擇讓其他組答題，對方答錯給本組加十分，答對給對方組加十分。

第三環(huán)節(jié)：趣味題。搶答后給出答案，答對加十分，答錯不扣分。

第四環(huán)節(jié)：游戲項目。每組兩個成語，一個成語五個人參加，前四個人按次序用肢體語言描述成語，最后一個人猜，猜對加十分，猜錯不扣分。

第五環(huán)節(jié)：打翻身。只有一道題，給分數(shù)最低的一組答題，答對加二十分，答錯不扣分。

最后輸?shù)慕M晚自習留下打掃衛(wèi)生。

知識競賽總結(jié)

為了開展好本次活動，老師和班級委員還有一些同學通力合作，用最大的努力將活動辦成功。由最初的活動計劃擬定到后來的落實，都付出了很大的心血，在活動未開展前絲毫沒有懈怠，這也為本次活動的圓滿舉辦提供了最可靠的保障。

在活動中，每位同學都竭盡所能為本組爭光多彩。同學們在比賽的時候也都比較得心應手，將自己最優(yōu)勢的一面展示給大家。同時在活動現(xiàn)場，各組組長也盡職盡責，保證了活動的順利進行。本次活動的圓滿開展依賴的不僅僅是一個人，依賴的是大家相互默契的配合及班委們成功開展本次活動十足的信心?？傊?，通過本次知識競賽活動，進一步增強了學生學習網(wǎng)絡(luò)知識的積極性和主動性，也對前面學習的內(nèi)容進行了整體的回顧，并且讓每個學員都了解到自己知識的欠缺，以便進行針對性的復習。在今后各項活動的開展中，我們相信有了第一次的活動經(jīng)驗，以后的道路會越來越平坦，會一次比一次順利，期待我們展現(xiàn)風采的那一刻。我相信經(jīng)過我們的努力，我們會越來越優(yōu)秀。

知識競賽活動總結(jié)精選范文2

為全面實施“文明交通行動計劃”，增強廣大小學生道路交通安全認識，提高小學中學生交通安全自我保護能力，最大限度地預防和減少學生道路交通事故，潛山路學校在全校范圍內(nèi)舉辦小學生交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動。根據(jù)競賽活動安排，我們**班在全班強化交通安全認識，主動宣傳交通安全知識，提高學生的自我保護能力，認真落實本次競賽的網(wǎng)上初賽工作。通過這次活動取得顯著效果，并取得了優(yōu)異的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，制定方案，主動組織，落實責任

為切實搞好本次競賽活動，達到預期的教育效果。通過班會形式，使全體學生從思想上認識到開展交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動的必要性，明確了參與“交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動的時間、方法、形式等，從而保證了參與性和競賽性。

我班根據(jù)實際情況及網(wǎng)絡(luò)競賽的特點制訂了詳細活動方案，提出了網(wǎng)絡(luò)競賽活動要求。在分管校長領(lǐng)導下，以計算機教室、家庭為主陣地，以信息技術(shù)課教師和教室領(lǐng)導、父母為具體責任人，統(tǒng)一組織全班學生參加“交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動的組織形式。強化學生的道路交通安全認識。教室在宣傳欄發(fā)布交通安全的重要性以及近幾年出現(xiàn)交通事故的案例;教室領(lǐng)導在教室中，以召開班會的形式，教導學生遵守交通安全，維護自身安全;信息技術(shù)老師在教室上，依托本次網(wǎng)絡(luò)競賽的契機，帶領(lǐng)學生學習交通安全基本知識。

二、全員主動參與，時間保證，形式靈活

1、全員主動參與。全班62名學生人人參與競賽。

2、時間保證。根據(jù)學生多、認知水平差異大的實際情況，本次網(wǎng)絡(luò)知識競賽活動我班突出了計算機教室學習輔導、課后自學自練這根主線，保證了學生學習、練習、競賽的時間。

3、形式靈活，學習自主。在組織學生開展交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽中，采用了

集中與分散學習、教室與課余學習、輔導與自學、學校與家庭、練習與競賽等相結(jié)合的形式和方法，形式靈活，方法多樣，給學生創(chuàng)造了學習與競賽的平臺，提供了較大的學、練、賽的自主空間。

截止元月7號全班62人，參賽62人，參賽率100%;滿分54人，滿分率87%，98分8人，全班均分99.7分。

通過這次小學生交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽使同學們認識了常見的交通標志，知道了自己平時參與交通時的錯誤，了解了相關(guān)的交通法律，懂得了許多交通知識，與爭做知法守法的小公民拉近了距離。

知識競賽活動總結(jié)精選范文3

為深入宣傳普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識，強化廣大礦工安全生產(chǎn)認識，提高廣大礦工自我防護能力，促進安全文明生產(chǎn)及推進安全文化建設(shè)，我公司于2014年6月17公司安全知識競賽活動。以下是此次活動的相關(guān)總結(jié)：

一、賽前精心準備

自收到舉行活動的通知之時，我公司便召開了會議，明確活動主題并成立了活動小組，對各方面工作做了詳細的部署。通過賽前會議的召開，公司各部門認真落實自己的任務，迅速開展了相關(guān)的準備工作。從宣傳號召全體礦工主動參加此次活動到邀請比賽嘉賓、準備競賽考題、布置會場以及后勤工作準備，相關(guān)部門嚴抓各個工作環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)不足并改進，將工作開展進度第一時間匯報上級。經(jīng)過短期精心的準備，比賽如期舉行。

二、緊鑼密鼓拉開比賽帷幕

活動舉行當天，我公司負責人、副經(jīng)理親自到競賽現(xiàn)場進行了觀看，上級領(lǐng)導對此次活動給了廣大礦工莫大的鼓勵，更是調(diào)動了參賽選手的情緒，各個參賽選手都是意氣風發(fā)、滿懷信心。本次競賽由各部門選出精英組成，競賽分為必答題、搶答題，風險題、觀眾互動四個環(huán)節(jié)。競賽試題從《安全知識題庫》中精心篩選，題目涉及的范圍廣泛，與日常工作緊密結(jié)合，難易程度適中。在本次比賽過程中各支參賽隊伍都表現(xiàn)出很高的水平，回答準確、迅速。在競賽各環(huán)節(jié)，大家都表現(xiàn)出了極高的熱度，在比賽過程中，通過與各個參賽隊員自信流暢的回答可以看出，大家都對本次競賽給予了高度重視，在賽前進行精心的準備。

三、鞏固競賽成果，進一步加大安全生產(chǎn)宣傳教育力度

通過本次競賽既鞏固和加深了礦工對安全知識的掌握程度，也擴大了安全知識面，調(diào)動了大家學習安全知識的主動性，對安全管理水平的提升起到了有力的推動作用。安全工作是我們公司管理中的重中之重，“無危則安，無缺則全”，在以后工作中，應號召大家消滅一切不安全因素和不安全行為，實現(xiàn)公司安全管理的新跨越。

知識競賽活動總結(jié)精選范文4

為提高我院學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生嚴于律己的意識，進一步加強我校學生安全教育和管理工作，營造和諧禮讓的校園環(huán)境，豐富校園文化生活，同時在校慶來臨之際，使全體學生，特別是大一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強安全意識和熟知校規(guī)校紀，由材料工程學院黨總支主辦，材料工程學院團總支學生會協(xié)辦的“大學生手冊知識競賽決賽’終于在十一月三十日下午四點半在學術(shù)會堂隆重舉行，本次大賽面向材料工程學院全體學生，并按專業(yè)不同而分為六組代表隊參加本次決賽。本次決賽于十一月十日開始籌備，經(jīng)過兩次的正式彩排，以及賽前心理輔導培訓，在決賽場上六組代表隊以睿智，青春，沉穩(wěn)，激情盡顯當代大學生風采。

同時本次大賽也得到了學院領(lǐng)導的大力支持，院黨委書記羅懷曉老師，學工辦主任郭旭華老師，學工辦呂宏老師等都蒞臨本次大賽，本次大賽最終在掌聲中圓滿落下帷幕。

這次大賽從籌備到開賽始終是在院學工辦老師的正確指導和悉心幫助下進行的，并得到了校領(lǐng)導及有關(guān)部門的高度重視?；I備時間從20xx年10月到2011年12月底，歷時2個月。初賽時間為20xx年10月20日，決賽時間為20xx年11月31日。來自材料工程學院的18名隊員參加了此次比賽，共有觀眾600多人次觀看了這場比賽。決賽還邀請到校學生處主任，經(jīng)過激烈的角逐，最后由第三代表隊摘得此次比賽的桂冠，第四，第六代表隊榮獲二等獎，第一代表隊、第二代表隊、第五代表隊榮獲三等獎，這次競賽的題目涉及的內(nèi)容包含大學生日常行為準則、校史、校紀等，把生活中容易被忽視的細節(jié)總是提升到大家廣為注意的高度，并以趣味競賽的方式豐富了材料學院廣大學生特別是新生的對學校管理制度的熟悉，提高了學生的安全防范意識，為進一步加強我校學生安全教育和管理工作打下了堅實基礎(chǔ)，為創(chuàng)建和諧校園營造了良好的氛圍。此次活動總體上是成功的，其中也出現(xiàn)了一些問題，以下是此次活動的工作總結(jié)：

一、活動前期籌備工作：

⑴、召開學習部內(nèi)部成員會議即全體成員會議5次，全體委員會議 每周1次，制訂了詳細的工作計劃，部門分工，確定了競賽規(guī)則，流程。

⑵、組建出題小組，開展命題工作，分常規(guī)題小組和創(chuàng)新題小組。吸取上屆手冊知識競賽出題倉促的經(jīng)驗，較早開始命題準備工作，并將出題工作細致分工到各部門。主席團，團支部，負責常規(guī)題命題工作，辦公室負責圖片及創(chuàng)新題命題工作。最后匯總整理修改編制了《大學生手冊知識競賽試題》。在題型上有所創(chuàng)新，在決賽增加了搶答題和風險題，成為此次比賽的一大亮點。

⑶、制作幻燈片。借鑒上屆大賽的經(jīng)驗，請專門人員為競賽題目量身訂做了幻燈片。有辦公室主任監(jiān)制。并如期完工，使比賽達到了更好的效果。

⑷、及時向各學院發(fā)送參賽表格，競賽規(guī)則，由各班級組織人員參賽。各班級積極響應，先后召開兩次領(lǐng)隊會議，讓各班級對此次競賽有了充分的了解及準備。并在領(lǐng)隊會議上及時糾正了一些競賽規(guī)則中出現(xiàn)的小問題。

⑸、借助海報、口頭動員等形式對活動做出前期宣傳。共制作2期宣傳海報張貼到各社區(qū)的宣傳欄。及時把有關(guān)資料通知各班。便于各參賽班級及時了解活動動態(tài)。

工作不足：

⑴、沒有有效的利用廣播電臺和網(wǎng)絡(luò)對活動進行宣傳。由于人員變動等原因，學習部稿件組一直沒有確定的人選寫廣播稿件。有些稿件由于質(zhì)量問題返工沒有及時有效播出。

⑵、《大學生手冊知識競賽決賽試題》出現(xiàn)許多錯字及題目重復。出題組人員比較多，總題量比較多，最后編制由一人編制，出現(xiàn)了一些重復及錯字。⑶、創(chuàng)新組效率不高，場景題目制作比較匆忙。質(zhì)量不夠好，導致場景效果不太好。

二、活動現(xiàn)場籌備工作：

⑴、邀請函的發(fā)送。給校領(lǐng)導，各院(系)領(lǐng)導發(fā)送邀請，并給各院(系)學生會負責人發(fā)邀請函，增進與各院(系)學生會聯(lián)系。

⑵、現(xiàn)場布置及儀器調(diào)試?；顒忧耙惶煸趯W術(shù)報告廳進行儀器調(diào)試及現(xiàn)場布置。及時發(fā)現(xiàn)了如缺少了1個話筒，搶答顯示牌和搶答倒記時牌損壞等問題，并及時解決。保證了競賽順利進行。

⑶、現(xiàn)場秩序維護及考勤。吸取上次競賽現(xiàn)場比較混亂的教訓，此次組織部在現(xiàn)場派若干名干事負責各學院秩序的維護，包括不允許遲到，早退，擅自走動等。達到比較好的效果。

⑷、后臺操作及儀器操作。由兩名干事專門負責搶答記分儀器的操作，保證了幻燈片選題和主持人讀題同步進行。

⑸、接待及頒獎。

由主席等主要負責人負責接待領(lǐng)導及來賓，決賽結(jié)束由部分來賓給獲獎代表隊及個人頒發(fā)獎狀，證書及獎品。效果較佳。

工作不足：

⑴、儀器借用時沒有詢問清楚，直到調(diào)試時才發(fā)現(xiàn)儀器缺少等問題，應付匆忙，產(chǎn)生一些不必要的麻煩。

⑵、決賽出現(xiàn)提前退場現(xiàn)象。部分學院人員借中場休息時間提前退場，造成觀眾席凌亂。

⑶、新干事普遍積極性不高，大部分事情都是主要負責人親自動手，人員調(diào)配很難到位。

⑷、內(nèi)部考評出現(xiàn)一些一些混亂，一些干事請假條不規(guī)范，一些難以及時到場。針對上訴工作中的不足，我們經(jīng)過總結(jié)，覺得在今后工作中：

⑴、應該進一步加強宣傳工作。對宣傳部三個小組進行從新整合，每個小組找出負責人，并不斷挖掘人才，力求做到迅速，準確。對稿件組全體人員進行應用文培訓，提高應用文寫作能力，提高稿件質(zhì)量。

⑵、由于上次《大學生手冊知識競賽試題》沒有留下資料，所以編制比較困難，此次修改過的匯編存入辦公室電腦，以備下一次活動參考借鑒。出題組必須設(shè)置兩個負責核對的人員，保證資料的正確性。

⑶、增加創(chuàng)新組人數(shù)，挖掘創(chuàng)新人才，做到不斷創(chuàng)新及早準備，并聯(lián)系技術(shù)熟練人員拍攝場景。

⑷、儀器調(diào)試應該及時，最好在比賽前3天調(diào)試，調(diào)試時間為2次。確保儀器 的完整及安全。

⑸、在現(xiàn)場應該成立一個機動組，由總負責人直接調(diào)動，處理突發(fā)事件。

(6)、各部門應該及早作好人員調(diào)配，讓所有干事對活動流程有個大致了解。

(7)、規(guī)范考評，請假制度。對與無故缺席自律會重大活動的要求其自動退會。

總的說來，此次活動舉辦的成功圓滿。這其中有校領(lǐng)導及學生處老師的大力幫助和指導，當然也有全體成員的不懈努力。在今后的工作中，我們應該秉承我們“自立、自律、自強”的宗旨，齊心協(xié)力，為創(chuàng)建和諧校園工作添磚加瓦，打造陜西工院最強學院而努力。

知識競賽活動總結(jié)精選范文5

為了進一步增強我單位干部職工的保密意識和防范技能，按照永州市保密局《關(guān)于開展保密知識競賽活動的通知》(永保辦函[20xx]1號文件的要求，我單位開展了保密知識競賽活動，現(xiàn)將活動過程和體會總結(jié)如下：

首先，領(lǐng)導高度重視。接到上級文件通知之后，分管領(lǐng)導就在全委辦公會上傳達文件精神，并安排辦公室人員專項負責準備此項工作，以保證保密知識競賽活動的順利開展。

其次，全委集中學習。以本次競賽活動為契機，結(jié)合我委“爭當學習型青年，助建學習型社會”活動的安排，組織全委干部職工進行了有關(guān)保密知識的集中學習，使全委干部職工充分認識了保密技術(shù)防范知識的重要性。

最后，認真組織考試。根據(jù)市保密局提供的競賽題樣，根據(jù)各種保密知識資源，全面完整準確地做出題樣答案，使普法知識競賽活動工作的開展真正作到了責任明確、任務到人。

第三，積極利用多媒體，調(diào)動學生積極性。先將所有普法知識競賽題的答案公布在網(wǎng)上，利用班會、法制教育課、課外活動等有效時間，由政教處組織、班主任負責，讓學生自己作答案，后將規(guī)范答案公布于網(wǎng)上，檢查并糾正學生的答題，對學生有疑議的答案倡導學生用積極、生動、主動探究的學習方法，采取小組合作、分、辯論的形式，讓學生多發(fā)表自己的見解，保證了學生有充足的有效時間完成答卷任務，為普法知識競賽活動的順利進行做好了較為充分的準備。

第四，密切法制教育課和學生生活與社會現(xiàn)實的聯(lián)系。除了要求學生掌握題洋題目的內(nèi)容外，還要求學生充分利用星期

六、星期日、課外活動等有效時間等有效時間，積極參加社會實踐，進行必要的訪問、社會調(diào)查等活動，同時也利用圖片、實物、模型、幻燈、電影、電視、錄象等教具，引導學生主動收集相關(guān)的法律知識、法律事件資料，激發(fā)學生的學習興趣，提高法律的教育效果。

第五，精心出題答題，使普法競賽落到實處。由教研室負責，組織有經(jīng)驗的政治教師和其他任課教師，按照市教育局普法知識題樣，分高中、初中兩個層次，精心出了開卷試題和口試試題各兩套，先由各年級統(tǒng)一安排開卷考試，各半選出成績優(yōu)秀者20名，再統(tǒng)一進行口試，最后成績有筆試和口試兩部分組成，決出成績最佳者，準備參加20xx年國家、省、市舉辦的普法知識競賽，使我校普法知識競賽活動取得了圓滿的成功。

總之，通過本次普法知識競賽活動，進一步增強了學生學習法律知識的積極性和主動性，提高了學生的法律意識和法律素質(zhì)。我們今天所處的社會是一個法治社會，是一個法制不斷健全的社會，它要求人們時時刻刻必須按照憲法和法律的規(guī)定辦事。青少年又正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都不成熟，缺乏自我保護能力;又有著不同于成年人的特殊生理和心理，可塑性很強，容易受到外界不良因素的影響，青少年違法犯罪率呈上升趨勢;青少年又是祖國的未來、民族的希望，肩負著振興中華的歷史重任。相信，青少年學生只有不斷學習法律知識，增強法律觀念，才能成為：在學校是個好學生，在家庭是個好孩子，在社會是個遵紀守法的好公民。二〇〇九年，我公司認真落實上級保密工作精神，結(jié)合我公司的實際情況，以服務持續(xù)發(fā)展、和諧穩(wěn)定為目標，以宣傳教育為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為保證，以計算機信息系統(tǒng)安全為重點，強化涉密計算機信息網(wǎng)絡(luò)的保密管理，深入抓好“五五”保密普法的宣傳教育工作，進一步落實保密工作責任制，使保密工作更好的為生產(chǎn)經(jīng)營、市場開發(fā)、企業(yè)管理和構(gòu)建和諧企業(yè)提供強有力保障。年初，我們就制定了全年的保密工作要點，日常工作中加強了涉密重點部門部位的監(jiān)督，經(jīng)常進行自查整改?？傮w上講，文件管理規(guī)范，計算機運行安全，無泄密、竊密事件發(fā)生。

一、領(lǐng)導干部認識明確，認真落實責任制。

我公司的保密工作和保密委員會在公司黨委的領(lǐng)導下，在局保密辦的具體指導下，統(tǒng)一思想，服務大局，立足長遠，著眼當前，整體推進，認真落實保密工作責任制。主要領(lǐng)導親自抓，全面負責領(lǐng)導保密工作責任，分管領(lǐng)導具體抓，經(jīng)常聽取保密工作部門的匯報，及時發(fā)現(xiàn)和研究新形勢下的信息保密任務，解決工作中存在的實際問題。與此同時，黨委中心組和保密委員會成員加強了保密工作的學習，系統(tǒng)學習《關(guān)于黨政領(lǐng)導干部保密工作責任制的規(guī)定》，自覺接受保密監(jiān)督，模范遵守保密法律、法規(guī)和保密守則。大家認識明確，警惕性較高，認真搞好防范，制定措施，落實制度，確實做到保信息安全，促企業(yè)發(fā)展。

二、加強計算機信息系統(tǒng)安全保密管理，明確上網(wǎng)審批責任。

新形勢下，信息安全、工作秘密、商業(yè)秘密對計算機的管理提出了更高的要求。如果有人保密意識不夠強，工作中有認識不到位和疏忽的地方，失密后造成的后果往往是很嚴重的。在我公司，現(xiàn)有工作計算機66臺，根據(jù)保密工作的要求和我公司計算機信息管理與運用的實際，界定了涉密計算機10臺，分布在機要室、財務科、企管科、技術(shù)科、市場辦、組織干部科、紀檢監(jiān)察科，加強了這些重點部門部位的管理，特別是計算機上網(wǎng)的問題，要求用于收發(fā)和傳閱文件、信息管理的計算機單獨使用，禁止上網(wǎng)。其他需要上網(wǎng)的信息，經(jīng)過嚴格的三次審核，即信息來源審核，公司辦負責網(wǎng)絡(luò)審核，最后由主管企業(yè)經(jīng)營的副經(jīng)理把關(guān)，三次審核通過才能上網(wǎng)，做到“涉密信息不上網(wǎng)，上網(wǎng)信息不涉密”，避免保密信息失密事件的發(fā)生。

同時，為提高計算機操作人員的技能和保密安全意識，我公司多次請有關(guān)計算機網(wǎng)絡(luò)專家講課，對我公司重點計算機信息管理員、工作人員共40人進行了oa系統(tǒng)的培訓，重點就計算機信息系統(tǒng)安全防范、個人設(shè)置、信息使用等內(nèi)容進行了學習，進一步明確了計算機信息安全的防范措施。

三、深入開展“五五”保密法制宣傳教育，提高全員保密意識。

今年，我公司的“五五” 保密法制宣傳教育指導思想明確，認真貫徹為經(jīng)濟發(fā)展和企業(yè)穩(wěn)

定服務的基本方針，緊密結(jié)合我公司工作保密和商業(yè)保密的需要，監(jiān)督涉密的全部人員，尤其是主管保密工作的各級領(lǐng)導干部、各級保密機構(gòu)和領(lǐng)導干部、保密法制工作人員。突出重點內(nèi)容，不斷提高專職保密干部的政治素質(zhì)和業(yè)務能力，增強廣大干部職工保密意識和法制觀念。分層次開展有針對性的保密法制宣傳教育。以《中華人民共和國保密法》為基礎(chǔ)，在處級以上干部中系統(tǒng)學習《中共中央保密委員會關(guān)于黨政領(lǐng)導干部保密工作責任制的規(guī)定》，堅持領(lǐng)導干部學法制度，學法內(nèi)容列入中心組學習日，每年不少于兩次，每年每人自行學法時間不少于6個工作日，組織黨政要害部門負責人認真觀看《黨政要害部門信息安全與保密》專題片，系統(tǒng)學習《江漢油田保密要害部門、部位管理實施細則》。通過多層次有針對性的開展保密法制宣傳教育，有效的提高了大家的保密意識，涉密人員的保密法律法規(guī)知識更全面，應用水平更高。

四、組織開展保密承諾書簽訂和涉密崗位清理工作，確保保密安全。

為提高涉密人員保密意識，落實涉密人員保密責任，今年6月初，我們嚴格按照油田保密委員會文件要求，組織開展保密承諾書簽訂和涉密崗位清理工作。本著范圍與工作中實際接觸、知悉國家秘密、企業(yè)工作秘密、商業(yè)秘密的部門、人員范圍保持一致的原則，既不能隨意縮小，不出現(xiàn)應簽未簽或漏簽，也不隨意擴大、簡單實行“全員簽訂”。重點做好領(lǐng)導干部、保密要害部門部位工作人員的簽訂工作。對在涉密崗位工作的借調(diào)、聘用、離崗和工勤人員，要進行涉密資格審查，納入簽訂范圍。共確定黨辦、企管科、財務科3個涉密部門，與黨辦、企管科、法律事務辦、財務科、勞資科、技術(shù)科、市場辦等科室20名同志簽訂了保密承諾書。簽訂之前，對有關(guān)人員進行保密教育，確保他們熟悉保密承諾內(nèi)容，掌握必要的保密知識和技能。并要求今后新上崗和離崗的涉密人員，必須在上崗和離崗前簽訂保密承諾書;不簽訂的，不得上崗或辦理離崗手續(xù)。加強對保密承諾的監(jiān)督管理，切實防止形式主義、走過場。對違反保密承諾的，要依法依紀追究責任。

五、落實制度，加強檢查，規(guī)范保密工作。

按照“控制源頭，加強檢查，明確責任，落實制度”的原則，我們加強了對涉密部門人員的監(jiān)督和管理，進一步規(guī)范了各涉密部門和網(wǎng)絡(luò)信息管理人員的管理規(guī)章制度，嚴格各項保密措施，對涉密計算機實行專人管理，涉密部門做到“人離門上鎖”。為把各項職責落實到實處，我們加大監(jiān)督檢查力度，堅持逢節(jié)必查，季度小查，年底大查的檢查制度，深入到各涉密科室、基層單位現(xiàn)場，對計算機使用、文件運行管理等進行認真查實。重點對一機上兩網(wǎng)、防范措施不當、安全設(shè)置不合理的計算機予以清理。對文件運行和傳閱的環(huán)節(jié)予以監(jiān)督，整改了文件混放、管理疏忽等問題。當然也還存在部分問題，如領(lǐng)導閱文沒有單獨的閱覽室，而是由機要員單獨分別送到各閱文人手中。這有待在今后的工作中進一步改進。

保密是一項長期任務。搞好工作保密、文件信息保密和商業(yè)保密，對我公司的改革、發(fā)展和穩(wěn)定有著很現(xiàn)實和長遠的意義。這既是一項日常工作，也是企業(yè)管理的主要內(nèi)容。我們將一如既往的落實好領(lǐng)導干部責任制，增強保密專、兼職人員的責任感，不斷加強學習，提高綜合業(yè)務素質(zhì)，適應新形式下保密工作的需要，發(fā)揮保密工作的作用，為企業(yè)持續(xù)發(fā)展、和諧穩(wěn)定服務。

第二篇：知識競賽總結(jié)

XXXX學院2011年消防安全知識競賽活動總結(jié) 為了增強全校學生的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力，切實加強消防安全管理, 最大限度地減少火災事故的發(fā)生，有效地預防火災，提高同學們在人身財產(chǎn)安全方面的警惕性和應對能力，共同創(chuàng)建一個安全、和諧的校園環(huán)境，XXXX月X日下午，由XXXX學院防火安全工作委員會主辦，XXXX學生會承辦開展了主題為“全民關(guān)注消防，生命安全至上”消防安全知識競賽。本次競賽由校學生會學習部全體成員策劃及組織，權(quán)益部，文藝部，辦公室，生活部等部門協(xié)助舉辦，高職學院，管理學院，公共管理學院，經(jīng)濟學院，商學院，統(tǒng)計學院，文法學院，信息學院等各二級學院代表隊參與。該活動提高了同學們的消防安全意識，激發(fā)了學生關(guān)注消防安全、學習消防知識、參與消防工作的積極性和主動性，有助于提升學生消防安全素質(zhì)，夯實公共安全基礎(chǔ)，減少火災危害，使每一位西財學子能夠深刻意識到消防安全的重要性。此次工作取得較好的效果，現(xiàn)將具體情況總結(jié)匯報如下：

一、校學生會重視，貫徹落實，認真組織消防安全知識競賽活動

1.學習部認真組織競賽題，并進行反復的檢查與修改，做到萬無一失，并對有可能出現(xiàn)的兩隊參賽分數(shù)一樣的情況做了充分的應對。

2.對會場的布置體現(xiàn)了大家的團結(jié)，每一位同學都對本次活動本著認真負責的態(tài)度，對每項工作都認真落實，對會場的布置做出了或多或少的幫助。特別是對每一個環(huán)節(jié)反復檢查，確保了競賽的順利進行。

二、全員參與，切實落實，認真做好消防安全知識競賽活動 各參賽代表隊員認真學習競賽試題庫，熟記消防安全知識，在必答環(huán)節(jié)、搶答環(huán)節(jié)、電光石火環(huán)節(jié)和烽火連天環(huán)節(jié)表現(xiàn)出色。場上場下積極互動，觀眾問答更是活躍了賽場氣氛。不但增強了每一位同學的消防安全知識，而且為知識競賽的舉行營造了良好的氛圍。

三、活動內(nèi)容豐富，搶答題、代表隊答錯后的觀眾競答、中場休息的古箏表演活躍了氣氛，增強了觀賞性

四、突發(fā)情況處理得當

1.賽前準備了備份題，成功應對了兩隊分數(shù)一樣難分勝負的情況

2.賽前準備了安全預案，考慮問題比較充分

3.考慮了停電情況下的應對方法，避免了會場秩序的混亂，保證了比賽的正常進行

五、活動道具準備充分，增強了競賽的準確性和觀賞性

1.PPT制作注重細節(jié)，增加了30秒計時器，設(shè)置了超鏈接，方便了限時答題的開展

2.搶答器的設(shè)置增強了競賽的準確性和公正性

六、機構(gòu)設(shè)置合理，公證處的設(shè)置使本次比賽公正，公平，公開，同時公證處與主持人互相配合，分擔了主持人裁判的職能，減輕了主

持人負擔，避免了慌亂情況下主持人誤判，使比賽進行的流暢有序。

七、開賽后，會場秩序井然，觀眾席保持安靜，氣氛也比較好，有喝彩但卻沒有出現(xiàn)大聲喧嘩現(xiàn)象，為選手答題提供了良好的環(huán)境

八、活動中，我們發(fā)現(xiàn)了問題和不足，我們將進一步改善組織與安排，確保以后活動的順利進行。

1.對會場觀眾安排考慮不周，導致在入場時出現(xiàn)人少位多的情況。在以后的活動中，要充分考慮觀眾席的位數(shù)與邀請人員數(shù)量，以達到兩個數(shù)字一致，確保活動的順利進行。

2.對具體的比賽規(guī)則細節(jié)不明確。在30秒限時判斷題環(huán)節(jié)中，對在30秒后答題的結(jié)果沒進行準確的說明。

3.活動照片拍攝得不夠?qū)I(yè)與全面。

4.試題創(chuàng)新性不夠，過于呆板和老套。試題要在形式、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上新穎，力求達到調(diào)動選手及觀眾積極性的目的。

5.現(xiàn)場工作人員沒有及時更改各代表隊分數(shù)。

6.禮儀小姐遲到，沒有起到迎賓及疏導的作用。

7.宣傳力度不夠，本次活動不是采用以往的習慣性海報宣傳，是由各二級學院學生會負責通知。最后知道此次活動的人只局限于小部分，沒有起到調(diào)動同學們關(guān)注消防的的積極性及參與度。

8.頒獎儀式的背景音樂沒有掌握好音量與節(jié)奏。

總的來說，這次知識競賽活動還是辦得比較成功的。參賽的同學賽出了水平，賽出了風格。本次競賽對參賽同學“全民關(guān)注消防，生

命安全至上”知識了解程度也有了很大的提高，對創(chuàng)建安全、和諧的校園環(huán)境提供了很大的幫助，同時在此感謝各部門成員的良好配合。

“金無足赤，人無完人”，可以看到，由于我們經(jīng)驗的不足，本次知識競賽還有一些不完美的地方，所以我們必須取長補短，改進我們的工作，趨利避害，使下次的活動做得更好。

XXXX學院學生會

二〇一一年十一月十四日

第三篇：知識競賽總結(jié)

“經(jīng)世論道，贏在校園”第五屆經(jīng)濟生活知識競賽活動總結(jié)

2012年5月9日晚七點整，我?！敖?jīng)世論道，贏在校園”第五屆經(jīng)濟生活知識競賽決賽在安徽財經(jīng)大學龍湖東校區(qū)圖書館報告廳成功舉辦。本次比賽由共青團安徽財經(jīng)大學委員會、經(jīng)濟學院主辦，校學生團體聯(lián)合會、未來經(jīng)濟學家學會、經(jīng)濟學院學生會承辦。擔任本次比賽的評委有經(jīng)濟學院趙茂林、周澤炯、舒家先、景治中、汪增洋六位老師，出席嘉賓有校黨委委員、校團委書記徐琨，經(jīng)濟學院黨委書記王支華、副院長鄒榮桂、張艷老師等。

本次活動旨在為了拓展學生經(jīng)濟知識面，營造濃厚的校園文化氛圍，增加同學們了解經(jīng)濟，并將經(jīng)濟知識用于生活實踐的積極性，同時也是同學們檢驗自己對經(jīng)濟知識了解程度的試金石。

活動過程緊張而激烈，由精彩的街舞表演開場，在選手們一起表演的舞臺情景劇《玩笑》節(jié)目之后，比賽正式開始。比賽分為“志在必得”、“我的經(jīng)濟大事記”、“爭先恐后”、“風險提速”四個環(huán)節(jié)。在第一環(huán)節(jié)中，選手們選題作答，表現(xiàn)了選手們對經(jīng)濟知識的掌握程度。第二環(huán)節(jié)表現(xiàn)了選手們對國際經(jīng)濟事件的理解和看法。第三環(huán)節(jié)“爭先恐后”將比賽推向高潮，選手們爭相搶答，全場氣氛熱烈。第四環(huán)節(jié)為風險題，選手們自由選題回答，各展風采。觀眾互動環(huán)節(jié)“我猜我猜我猜猜猜”競猜了學校食堂食物、學校宿舍純凈水、熱門手機等物品的價格，贏得了同學們一陣一陣的歡笑，現(xiàn)場氣氛熱鬧非凡。

這次活動得到了共青團安徽財經(jīng)大學委員會、經(jīng)濟學院有關(guān)領(lǐng)導的大力支持，在經(jīng)濟學院學生會和未來經(jīng)濟學家學會所有工作人員的努力下，活動有條不紊的進行。活動總體來說，辦得比較成功。一方面，參與人數(shù)多，有來自各個學院的120多名同學參與了此次比賽；另一方面，活動意義大，這次活動不僅宣傳了經(jīng)濟知識和我們生活的緊密聯(lián)系，提高了大學生對經(jīng)濟知識面；同時在比賽過程中我們也學會了團結(jié)合作，互相幫助。大家一起為了一個共同的目標而團結(jié)合作，我們還認識了其他部門的朋友，大家在活動過程中有了更深得認識和了解，對以后我們部門活動等各項工作的展開有很大的幫助。

在晚上九時整，在一片熱烈的掌聲下，此次活動落下的帷幕。經(jīng)濟學院學生會2012年5月9日 獲獎情況：一等獎11投資1班胡海云獲得

二等獎11金融1班付建連、11經(jīng)濟2班羅健

三等獎10經(jīng)濟3班胡雪玉、09財政2班黃榮、10旅管0班陸曉梅

第四篇：129知識競賽總結(jié)

一二?九愛國知識競賽總結(jié)憶往昔崢嶸歲月，抒今朝愛國情懷，時逢一二九運動七十七周年，信息工程系學生會學習部以新穎獨到的形式，開展了“一二·九愛國知識競賽活動”，使信息的學生更好的了解有關(guān)一二·九的歷史，抒發(fā)信息人的愛國情懷。

“凡是預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分的體現(xiàn)，正是因為有了詳細的考慮，周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功的開展的前提。學習部成員積極商量活動安排事宜，且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署，多方面的積極協(xié)助和努力使活動得以完成的保證。同學們的積極參與使得活動更加精彩。這次活動緊扣“不忘歷史，用于拼搏，激揚人生，弘揚一二·九精神”的主題，調(diào)動了同學各方面的積極性，使我們大學生了解社會，認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使此次愛國知識競賽成為大學生愛國思想教育的有效途徑。

活動開始，舉行了莊嚴地奏國歌儀式，全體同學起立，助手這大屏幕上鮮艷的五星紅旗。過個奏響，全場莊嚴肅穆，每個人都用一種洪亮而深沉的聲音吟唱著。心中升起一種無限振奮，無限光榮的情感。恍惚中仿佛看到了革命先烈在英勇作戰(zhàn)，勞動人民在辛勤耕耘，干部領(lǐng)導忘我工作，過往榮辱，盡上心頭。心中不禁熱血沸騰。愛國之情油然而生。每個人都為自己是中國人而感到自豪。

隨后同學們觀看了有關(guān)一二·九的教育演示文檔，更加深入的了解有關(guān)一二·九的故事。隨著圖片的播放，和旁白的介紹。同學們仿佛回到了77年前，那個振奮人心的日子。“今天，我來了，一手拿著橄欖枝，一手拿著保衛(wèi)橄欖枝的槍，不要讓橄欖從我手中話滑落，請注意不要讓橄欖枝從我手中話滑落?！卑⒗ㄌ氐囊皇自姡磉_了當時人民對和平的渴望。1935年12月9日，一個滴水成冰的早晨，北平各大中學校的數(shù)千名學生像潮水一般的沖上街頭，高唱救亡歌曲，高呼口號，反對日本侵華北，反對國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)。那一天，無數(shù)的青年走上了街頭，面對淋漓的鮮血，面對慘淡的人生，他們的吶喊如同一陣陣驚雷，激蕩著這昏睡的土地，就像一束束火焰，在曲折的道路中蔓延，盛開成寒冬中最絢麗的花朵?！按虻谷毡镜蹏髁x”“反對防共自治運動”“立即向日本宣戰(zhàn)”北平青年打著各種愛國標語，表達自己的愛國情懷，12月10日，浙江大學學生會決議，響應北平學生運動，一場轟轟烈烈的一二·九運動就此拉開序幕，無論在哪個時代的中國，我們青少年永遠扮演著一個無法替代的作用，只有我們強大了，國家才會強大。梁啟超在《少年中國說》中寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”我們是祖國未來的希望，七十七年過去，彈指一揮間，但我們對先烈的敬仰應該淹沒在這繁忙的都市生活當中嗎？我們對先烈的思念應該隨著時間的變遷而淡漠嗎？我們的愛國情思應該隨著年齡的增長而深深的埋藏在心底嗎？答案是否定的，無論在什么時候我們夠應該擁有一顆愛國之心。

PPT放映完后，開始了愛國知識競賽環(huán)節(jié)，同學們熱情高漲，積極參與，使活動達到了一個空前的高潮，通過知識競賽同學們更加清楚地了解中國歷史，了解到新中國的強大，每個人都為自己是一名中國人而感到自豪?；顒咏Y(jié)束后，同學們紛紛在橫幅上簽名留念，依舊不肯離去，紛紛上前咨詢有關(guān)一二·九的詳細事項，并有不少同學索要此次活動的資料，拿回去給未能參加此次活動的同學觀看學習，不少同學表示，通過這次活動，讓自己感受到我們現(xiàn)在生活的來之不易，自己肩上責任的沉重，“少年強則國強”我們國家如今正蒸蒸日上，神五的飛天，神九于天宮一號的對接。奧運會，世博會的成功舉辦。無不彰顯著中國國力的強盛，東方這頭沉睡的雄獅終于蘇醒，雄獅怒吼，百獸震惶。中華民族必將屹立于世界

民族之林！但不得不讓我們正視的是，我國的領(lǐng)土仍然再被別人侵占，比如釣魚島事件，藏獨事件等等。當日本在叫囂著，釣魚島是他們的領(lǐng)土；當藏獨份子，在我國國土上肆無忌憚，無視法律的破壞人民財產(chǎn)的時候，我想。我們應該為了我們愛的土地做點什么，我們的國土之所以被侵犯，我們?nèi)A人在外之所以被人瞧不起。是因為我們的國家還不夠強大，只有國家強大了，別人才不敢侵犯我們的領(lǐng)土，然而振興中華的責任在哪？在上一輩人身上么？不！振興中華的責任在我們身上，周恩來說過“為中華之崛起而讀書”今天的我們要“中華之富強而讀書，為中華之繁榮而讀書，為中華之振興而讀書!”毛澤東說過“年輕人像早上八九點鐘的太陽”我們是中國未來的希望，為了國家的富強，我們應當努力學習，注重思想的修養(yǎng)，艱苦奮斗，我們還應當有理想，有實現(xiàn)理想的堅定信念和腳踏實地，百折不撓的精神，我們應具有強烈歷史使命感和社會責任感，立足現(xiàn)實、艱苦奮斗、樂于奉獻、不畏艱苦，以實際行動，用信和汗水為祖國培養(yǎng)出更加豐盛的果實，創(chuàng)造出物質(zhì)財富和精神財富，從而實現(xiàn)祖國的強盛、中華民族的復興、社會主義的闊步前進

少年強則國強。在已過去的20世紀的百年中，中華民族和我們的共產(chǎn)黨經(jīng)歷的波瀾壯闊的歷史，是一批又一批，一代又一代有志青年的不斷探索，英勇奮斗緊密聯(lián)系的。他們?yōu)榱酥腥A民族的獨立，人民解放和國家富強，譜寫了壯麗的青春之歌。我們應牢記一二·九，發(fā)揚他們的大無畏精神，為祖國復興作出應有的貢獻。

第五篇：知識競賽 總結(jié)

“我思故我在”學前教育專業(yè)知識競賽總結(jié)

為配合學院學風建設(shè)，提高同學們的專業(yè)知識水平，我班在上級領(lǐng)導的號召下12月4日晚4：00在平4舉辦了學前教育專業(yè)知識競賽?！?/p>

本次知識競賽的目的和意義有三點，幫助學生鞏固學前專業(yè)知識，豐富同學們的學識，提高文化學習學術(shù)氛圍，活躍班級文化。充增強團隊的合作精神，調(diào)節(jié)同學們的學習節(jié)奏，為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺本次專業(yè)知識競賽的主題比較新穎，套用了歐洲著名數(shù)學家笛卡兒的一句名言“我思故我在”。套用后的主題為“我學故我在”，之所以選擇這樣的主題，一是積極響應學院現(xiàn)階段的學風建設(shè)，把學生應以學為主、以學為本的觀念深入到同學中間。二是讓廣大同學們認識到，現(xiàn)在的社會是學習型的社會，我們今后會在工作中學習，在學習中工作。學習是伴隨我們一生的事情，不能逃避，必須面對。

本次知識競賽的另一大亮點就是創(chuàng)新。

創(chuàng)新之一：顛覆了傳統(tǒng)的“臺上答，臺下看”的競賽風格。

在會場的的布置上，我們一掃知識競賽臺上答題，臺下觀看的“高高在上”和親和力不強的缺點。獨辟蹊徑，創(chuàng)新之二：加強互動性，讓每個同學都參與進來。

本此知識競賽由小組代表責答題。再由本組其他同學組成“智囊團”，為答題組提供技術(shù)支持。這樣組成的參賽隊，非常富有朝氣，因為它不僅讓小組的每一個同學都參與進來，而且還提升了小組凝聚力，和集體榮譽感，增強了互動性和參與性。在比賽中，“答題組”努力答題，“智囊團”積極配合，并助威吶喊。不僅活躍了比賽氣氛，還增進了同學們之間的友誼。

創(chuàng)新之三：改進并豐富了答題的形式。

在以往答題形式的基礎(chǔ)上，我們還增加了“限時判斷題”，在競賽的開始階段先是“必答題”，這種題多為基礎(chǔ)知識，易得分，先給各個代表隊“吃定心丸”；接下來就是“搶答題”使我們活動的活躍氣氛逐步提升；緊接著就是緊張無比的“限時判斷題，再把會場的緊張氣氛臺高；然后就是情景問答題將賽場推向另一個高潮。

這樣的穿插使賽場氣氛錯落有秩、節(jié)奏有續(xù)、風格明顯。

可以看到，由于我們經(jīng)驗的不足，本次知識還有一些不完美的地方。但是，只有在不斷的不完美中，才能找到自己的不足及失誤之處，才能提高自己的工作能力，使自己的綜合素質(zhì)得以有明顯的提升。我們相信，今后的工作會完成的更好，為的同學們服務。