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      責(zé)任心教育心得體會-s

      時間:2019-05-12 15:38:06下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《責(zé)任心教育心得體會-s》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《責(zé)任心教育心得體會-s》。

      第一篇:責(zé)任心教育心得體會-s

      責(zé)任心教育感悟心得

      不忘初心,牢記使命。“履職盡責(zé)、決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝同步小康” 作為教育工作者,特別是黨員教師,要牢記使命,教書育人,是我們的教育宗旨。要盡心盡力搞好教育本人近三年來的工作,做出了許多履職盡責(zé)的事實,具體如下:

      1、上班期間遇到學(xué)生生病就會第一時間通知家長隨時關(guān)注學(xué)生情況,預(yù)防學(xué)生病情加重。

      2、在學(xué)校值班期間,多次遇到學(xué)生生病,我親自送到縣醫(yī)院看病,我們一直陪護直到家長從鄉(xiāng)下過來,有時候會陪護到深夜。

      3、經(jīng)常和學(xué)生談心交流關(guān)注學(xué)生健康成長。

      4、詢問學(xué)生病情耐心細(xì)致高度負(fù)責(zé)。

      5、在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè),提高教學(xué)質(zhì)量。

      6、對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)毫無怨言。

      7、在教育教學(xué)中積極探究,發(fā)表許多市級、省級教學(xué)論文。

      8、關(guān)愛留守兒童,和留守兒童建立常態(tài)化關(guān)愛。未履職盡責(zé)的事有:

      1、努力學(xué)習(xí)計算機技能不夠。

      2、普通話熟練不夠。

      3、教學(xué)方法掌握不扎實。

      4、處事過于簡單。

      5、個別學(xué)生的教育耐心不夠。

      總之,教育是一個常態(tài)化的過程,要經(jīng)常堅持,持之以恒,要不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的綜合能力,更好服務(wù)學(xué)生,一句話,教書育人,為人師表。努力做學(xué)生的良師益友,教育好學(xué)生,讓家長滿意、社會放心。全心全意為人民服務(wù)。把個人理想和社會理想結(jié)合起來,發(fā)揮更大教育作用,是教師最本質(zhì)的心愿。另外,教師要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、互相學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,爭做學(xué)習(xí)型的教師干部,在不斷學(xué)習(xí)中提升綜合素質(zhì),追求教學(xué)成效,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好職責(zé)范圍內(nèi)的工作。

      第二篇:責(zé)任心教育心得體會

      責(zé)任心教育感悟心得

      通過這次學(xué)習(xí),使我深有體會,教書這門工作也很難做,做得好不容易,做出色更難。作為一名教師,首先要具備的是什么?可能有人會說:是良好的文化素質(zhì)啊,是扎實的基本功。不錯,基本功和素質(zhì)是很重要。但我覺得,最最關(guān)鍵的,是責(zé)任心,強烈的責(zé)任感。沒有強烈的責(zé)任感和責(zé)任心,一切都無從談起。愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ),在教育教學(xué)的實踐中,表現(xiàn)為對學(xué)生、對事業(yè)的責(zé)任心。責(zé)任心促使教師熱忱、自覺地投入工作。具有責(zé)任心的教師不需強制,不需責(zé)難,甚至不需監(jiān)督和制度約束。責(zé)任承擔(dān)的廣度與強度,直接影響著教師的行為態(tài)度。不愿承擔(dān)責(zé)任的人,給人的感覺是冷漠的,他的存在對別人來說毫無意義,有時反而成事不足,敗事有余;不善于承擔(dān)責(zé)任的人,工作往往處于被動狀態(tài)。所謂“愛崗”就是熱愛教育,熱愛學(xué)生,熱愛本職工作。所謂“敬業(yè)”就是忠于職守,盡職盡責(zé),教書育人。教師的責(zé)任心是職業(yè)情感的基礎(chǔ)。當(dāng)一個教師把愛崗敬業(yè)確認(rèn)為自己的道德原則時,他就會產(chǎn)生對職業(yè)自豪感、榮譽感和幸福感。這些積極的情感又會使教師對工作表現(xiàn)出積極、熱忱和全力以赴的態(tài)度。責(zé)任心又是教師自覺地依法執(zhí)教、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表的基礎(chǔ)和首要條件。許多實例表明,缺乏責(zé)任心的教師不可能嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),工作也不可能有積極性。所以在教師職業(yè)道德修養(yǎng)中,增強責(zé)任心是至關(guān)重要的問題。

      教師的責(zé)任心不是轟轟烈烈地展示出來的,而是在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn)。教師職業(yè)需要熱愛,熱愛是最好的老師。對教育,對學(xué)校,對學(xué)生,對職業(yè)的熱愛,是一種內(nèi)驅(qū)力,驅(qū)動教師努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),隨時注意研究學(xué)生,并自覺地盡職盡責(zé)。教師如果熱愛學(xué)校,熱愛崗位,熱愛學(xué)生,便會把自己的艱辛與學(xué)校的未來,自身的發(fā)展,學(xué)生的成長與進步聯(lián)系在一起,感受到辛勞的價值、為師的自豪和工作的樂趣。對本職工作的熱愛,會使教師勞而無怨,苦中作樂,保持對工作愉悅、專注的態(tài)度,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,以高度的責(zé)任心,去創(chuàng)造高質(zhì)量的工作。責(zé)任心,還表現(xiàn)為教師對教學(xué)工作的認(rèn)真。教學(xué)是學(xué)校的中心工作,課堂教學(xué)擁有教師職業(yè)活動的主要時空,成為教師生活的重要內(nèi)容。教師的責(zé)任心在教學(xué)工作中表現(xiàn)為:對全體學(xué)生負(fù)責(zé);對學(xué)生未來負(fù)責(zé);對學(xué)生所授的知識負(fù)責(zé)。這次學(xué)習(xí)我認(rèn)識到了自身的不足之處,例如:1,教學(xué)活動中,普通話講得不流利;2,板書寫得不工整;3,“對亂涂、亂畫”的學(xué)生作業(yè),批改耐心不夠;4,對學(xué)困生的幫助、輔導(dǎo)的耐心不夠;5,使用多媒體教學(xué)的力度不夠;6,自參加工作以來,堅持按時上、下班;7,力求在校期間把工作干完才回家;8,支持各級領(lǐng)導(dǎo)工作,積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動;9,支持學(xué)校工作,積極完成學(xué)校安排分配的各種工作任務(wù);10,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。在今后工作中,我將在各個方面狠下功夫,不斷提升自身綜合素質(zhì),提升工作能力,把自己的工作做得越來越好。進一步明確責(zé)任意識、增強自身的責(zé)任感。

      第三篇:責(zé)任心教育感悟心得體會[推薦]

      責(zé)任心教育感悟心得體會

      對于教師這個職業(yè)我可以說是一個‘菜鳥’,剛接觸教師這個職業(yè),我說不了什么,只有從身邊的人和事上去學(xué)習(xí),在我的身邊有人多值得我去學(xué)習(xí)的榜樣,他們身上印證了平凡中的非凡, 普通中的崇高。

      第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師,美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對 學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度,充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé),敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí), 就是要樹立強烈的責(zé)任心和事業(yè)心, 把崗位當(dāng)作社會責(zé)任, 把工作當(dāng)作一種事 業(yè)的追求,滿腔熱情的、全身心的投入各項工作,踏踏實實的干事,兢兢業(yè)業(yè)的工作,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

      第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美教師,美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在 自己的心里,對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄,堅守著可以沒有大師,沒有大樓,但絕不能 沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學(xué)習(xí),就是要傳承中華的美德,弘揚大愛精神, 本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情, 扎扎實實的做好為群眾服務(wù)的各項工作, 努力把衢 州打造成為充滿愛心,人人向往的幸福之城。

      第三是甘于奉獻、團結(jié)互助的精神。最美教師,美在團隊。正是因為學(xué)校的這種團結(jié) 互助的精神,才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí),就要增強大局觀念,強化責(zé)任意 識,強化團隊精神,心往一處想,勁往一處使,強化工作的合力,為衢州兩個崛起貢獻智慧 和力量。

      今后,我要以她們?yōu)樯罟ぷ鞯陌駱?讓他們的精神時時刻刻鞭策激勵我自己。面對 壓力、困難絕不退縮、不逃避,要將其化為工作的動力,勇往直前。在提升自身文化修養(yǎng)、教學(xué)能力的同時,更要時刻想著孩子們。要在務(wù)實求真的工作中, 力求創(chuàng)新,讓每一位孩子 都享受學(xué)習(xí)的樂趣,讓他們在我的沐浴下,健康快樂的成長!教師的責(zé)任心不是轟轟烈烈地展示出來的,而是在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn)。教師職業(yè)需要熱愛,熱愛是最好的老師。對教育,對學(xué)校,對學(xué)生,對職業(yè)的熱愛,是一種內(nèi)驅(qū)力,驅(qū)動教師努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),隨時注意研究學(xué)生,并自覺地盡職盡責(zé)。教師如果熱愛學(xué)校,熱愛崗位,熱愛學(xué)生,便會把自己的艱辛與學(xué)校的未來,自身的發(fā)展,學(xué)生的成長與進步聯(lián)系在一起,感受到辛勞的價值、為師的自豪和工作的樂趣。對本職工作的熱愛,會使教師勞而無怨,苦中作樂,保持對工作愉悅、專注的態(tài)度,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,以高度的責(zé)任心,去創(chuàng)造高質(zhì)量的工作。責(zé)任心,還表現(xiàn)為教師對教學(xué)工作的認(rèn)真。教學(xué)是學(xué)校的中心工作,課堂教學(xué)擁有教師職業(yè)活動的主要時空,成為教師生活的重要內(nèi)容。教師的責(zé)任心在教學(xué)工作中表現(xiàn)為:對全體學(xué)生負(fù)責(zé);對學(xué)生未來負(fù)責(zé);對學(xué)生所授的知識負(fù)責(zé)。

      第四篇:責(zé)任心教育感悟心得體會g

      責(zé)任心教育感悟心得體會

      近期學(xué)校舉行的的責(zé)任心教育活動,我深受鼓舞,受益匪淺,作為一名當(dāng)下的人民教師除了掌握一定的教學(xué)技能外,應(yīng)該還具有較強責(zé)任心.十九大期間習(xí)近平倡導(dǎo):不忘初心,牢記使命.作為教育工作者,特別是黨員教師,要牢記使命,教書育人,是我們的教育宗旨。要盡心盡力搞好教育本人近三年來的工作,做出了許多履職盡責(zé)的事實,具體如下:

      1、上課期間遇到學(xué)生未到就會第一時間通知家長隨時關(guān)注學(xué)生情況,預(yù)防意外事故發(fā)生。

      2、在學(xué)校值班期間,多次遇到學(xué)生生病,我親自送到縣醫(yī)院看病,我們一直陪護直到家長從鄉(xiāng)下過來,有時候會陪護到深夜。

      3、經(jīng)常和學(xué)生談心交流關(guān)注學(xué)生健康成長。

      4、在后勤工作中總是開學(xué)來的最早,放假走得最晚。

      5、在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè),提高教學(xué)質(zhì)量。

      6、對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)毫無怨言。

      7、后進生轉(zhuǎn)化工作卓有成效。

      8、努力學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),在黨員學(xué)習(xí)中帶頭學(xué)習(xí),擔(dān)當(dāng)。

      9、在教育教學(xué)中積極探究,發(fā)表許多市級、省級教學(xué)論文。

      10、關(guān)愛留守兒童,和留守兒童建立常態(tài)化關(guān)愛。

      作為一名教師,讓家長滿意、社會放心。全心全意為人民服務(wù)。把個人理想和社會理想結(jié)合起來,發(fā)揮更大教育作用,是教師最本質(zhì)的心愿。另外,教師要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、互相學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,爭做學(xué)習(xí)型的教師干部,在不斷學(xué)習(xí)中提升綜合素質(zhì),追求教學(xué)成效,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好職責(zé)范圍內(nèi)的工作,高質(zhì)量地完成好每一項教學(xué)工作任務(wù),不斷增強服務(wù)意識,努力為推進教學(xué)工作的發(fā)展貢獻自己的一份微薄之力,不忘初心,牢記使命,履職盡責(zé),以實際行動發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用。

      第五篇:責(zé)任心心得體會

      責(zé)任心新的體會

      本次通過對責(zé)任心的學(xué)習(xí),讓我明白了一個人如果沒有責(zé)任心,那他就是一個失敗者,是一個做什么事都不會成功的人,只有有責(zé)任心的人,才能創(chuàng)造奇跡,走向成功。

      那責(zé)任到底是什么呢?責(zé)任是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。具有責(zé)任的干部,會認(rèn)識到自己的工作在組組織中的重要性,把實現(xiàn)組織的目標(biāo)當(dāng)成是自己的目標(biāo)。

      每個人的崗位不盡相同,所負(fù)責(zé)任有大小之別,但要把工作做得盡善盡美、精益求精,卻離不開一個共同的因素,那就是具備強烈的事業(yè)心、責(zé)任感。有了責(zé)任心方能敬業(yè),自覺把崗位職責(zé)、分內(nèi)之事銘記于心,該做什么、怎么去做及早謀劃、未雨綢繆;有了責(zé)任心方能盡職,一心撲在工作上,做到不因事大而難為、不因事小而不為、不因事多而忘為、不因事雜而錯為;有了責(zé)任心方能進取,不因循守舊、墨守陳規(guī)、原地踏步,而是勇于創(chuàng)新、與時俱進、奮力拼搏。

      因此我個人認(rèn)為,注重工作上的細(xì)節(jié)是非常重要的,將通過這次學(xué)習(xí),我在工作中將更加增強注重和把握細(xì)節(jié)的意識。企業(yè)的飛速發(fā)展離不開每一位員工的恪盡職守,每一個人都要時刻嚴(yán)格要求自己,明確職責(zé),增強責(zé)任心,真正把工作當(dāng)作自己的事業(yè),盡自己最大的努力做到做好。

      責(zé)任可以小到我們平常對生活的鎖事,大到國家利益。因此我們在不管做什么事都要做好自己的本分,在工作上要敢于擔(dān)當(dāng),一份責(zé)任體現(xiàn)出一個人人格得偉大,一種精神。愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。

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