第一篇:四德工作總結(jié)
蒲汪中學(xué)四德建設(shè)工作總結(jié)
臨近暑期,在上級領(lǐng)導(dǎo)和各部門大力支持下,蒲汪中學(xué)四德工程建設(shè)取得了初步成效。作為沂南縣的窗口學(xué)校,蒲汪中學(xué)務(wù)實求真,一步一個腳印,辦實事,下力度,通過開展活動實施四德教育,并以此為契機,建設(shè)特色的校園文化和師德風(fēng)貌,實現(xiàn)德育星級學(xué)校創(chuàng)建。一、四德活動深入人心,宣傳力度加大。
召開動員大會。經(jīng)過校委會和教代會討論,成立了以校長為第一責(zé)任人的工作專班,制定了切合實際的工作方案。6月25日我校召開“四德工程”建設(shè)工作動員大會。會上傳達了《大冶市教育系統(tǒng)“四德”工程建設(shè)試點工作方案》和《金湖蒲汪中學(xué)“四德”工程建設(shè)實施方案》,校長作了動員講話,就如何抓學(xué)習(xí)、提素質(zhì),樹形象,以“四德工程”為契機,全面推進蒲汪中學(xué)各項工作開展,提出了明確要求。會后與各教師簽訂責(zé)任書計26份。每周一教師會,校長都要對上一周“四德”工作進展情況作總結(jié),查找不足,發(fā)揚優(yōu)勢。每周三班主任舉行有關(guān)“四德”教育的主題班會。學(xué)校組織各班級充分利用音樂課、課外活動和主題班會等時間,在班級、全校范圍內(nèi)形成學(xué)唱“四德”歌的濃厚氛圍。
組織集中學(xué)習(xí)。結(jié)合我校實際情況,以“愛、誠、孝、仁”為核心,制定了學(xué)習(xí)計劃,采取集中培訓(xùn)、教研組學(xué)習(xí)討論等多種形式,組織全體教師集中學(xué)習(xí)上級關(guān)于“四德工程”建設(shè)有關(guān)文件。學(xué)習(xí)中深入挖掘“四德工程”建設(shè)的內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握教育內(nèi)容。在集中學(xué)習(xí)階段,每個教師都寫出了心得體會。通過學(xué)習(xí),進一步增強了教師對“四德工程”建設(shè)重要意義的認(rèn)識,提高了思想道德認(rèn)識水平。宣傳教育到位。學(xué)校拓展渠道,廣泛開展“四德工程”建設(shè)宣傳教育活動。利用各班黑板報、學(xué)?!丁八牡鹿こ獭苯ㄔO(shè)》專欄、“四德” 主題班會、向各班發(fā)起四德建設(shè)倡議、每周升旗儀式,深入宣傳“四德工程”建設(shè)的重大意義、具體內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)要求,大力營造“四德工程”建設(shè)的輿論氛圍;在校門懸掛了“四德工程”建設(shè)宣傳標(biāo)語,時刻提醒教師高標(biāo)準(zhǔn)要求自己;利用校園廣播站,宣傳“四德”活動中的感人事跡,表彰先進。廣播站對六月份“孝心行動”征文比賽和五月份文明禮儀知識競賽結(jié)果做了通報,在宣傳欄展示了師生“我為父母洗腳”活動照片,在全校形成濃厚的教育氛圍。成立道德宣傳隊伍,充分發(fā)揮道德模范的引領(lǐng)作用,大力弘揚中華民族文明禮儀、誠實守信、孝老愛親、奉獻愛心的傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)師生做道德建設(shè)的實踐者、推動者和引領(lǐng)者。
校長親抓親為。成立以校長為組長的文明辦,宣傳加力度。我校為了讓“四德”工程長期扎扎實實開展下去,讓專人負(fù)責(zé)宣傳報道,已經(jīng)在大冶教育信息網(wǎng)發(fā)表四德建設(shè)新聞五篇。通過上級媒體,宣傳我校工作進展情況,督促工作落實到位。
二、組織實踐活動,師生風(fēng)貌有改變。為了讓四德工程建設(shè)實有成效,我校把四德工程建設(shè)與學(xué)校常規(guī)工作結(jié)合起來,開展了以下活動:
1、“一帶一”幫扶活動有效果。結(jié)合3月份學(xué)雷鋒活動,我校師生掀起“一對一”幫扶活動。教師和學(xué)生各自選取一個幫扶對象,或救助貧困生,或牽手留守兒童,或引領(lǐng)學(xué)困生等。在“一帶一”幫扶活動中,優(yōu)生自覺督促、幫助學(xué)困生,很多厭學(xué)的學(xué)生不逃學(xué)了,能按時完成作業(yè)了,上課愛發(fā)言了,成績進步了。打架、上網(wǎng)的現(xiàn)象少見了,學(xué)習(xí)風(fēng)氣好轉(zhuǎn),在期末達標(biāo)檢測中,我校班級在管理片獲得單科成績四個第一名,兩個第二、第三名。在老師的幫扶下,問題兒童沒有了,師生的社會意識、愛心意識和責(zé)任意識進一步增強了。同時,加大教師家訪力度,每名教師至少完成10名家訪任務(wù),對困難學(xué)生進行調(diào)查摸底,掌握每名學(xué)生家庭狀況,密切家校聯(lián)系。提倡每名教職工幫扶一名貧困學(xué)生或一個貧困家庭。學(xué)校將通過發(fā)放調(diào)查表方式進行調(diào)查統(tǒng)計,了解幫扶落實情況。
2、誠信育人活動,出新成績。從4月7日起,我校開展“兩新”課堂教學(xué)比賽、德育論文大賽,促進教師專業(yè)化成長,建設(shè)一支教育理論先進、職業(yè)道德高尚、知識底藴深厚、創(chuàng)新能力突出的名師隊伍。在“兩新課堂教學(xué)”比賽活動中,教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)交互式電子白板技術(shù),運用到課堂教學(xué)上,創(chuàng)新教法,互學(xué)互補,互評互比,展示了一堂堂精彩而又各有特色的課堂教學(xué)。通過校級評比,有6名教師課堂教學(xué)獲得一等獎,8名教師獲得二等獎,學(xué)校舉行了公開授獎儀式。其中,1名教師獲得中心學(xué)校兩新教學(xué)比賽二等獎。教師們自覺做到了對事業(yè)忠誠,對工作誠實,對他人誠信,形成團結(jié)友愛、互幫互助、誠實勞動、和諧進取的良好工作環(huán)境,打造富有系統(tǒng)特色的誠信文化。
3、綠化美化活動,學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣有改變。結(jié)合“愛我校園”活動,組織師生街道衛(wèi)生清掃和美化校園拒絕零食等綠化美化活動。并在學(xué)生中開展環(huán)境小衛(wèi)士評選活動。日常工作、生活注意節(jié)約能源,爭做愛護環(huán)境、美化環(huán)境的模范。通過建立評比機制,每月公布評比結(jié)果,“校園內(nèi)拒絕零食、講衛(wèi)生從我做起”活動收到了預(yù)期效果?,F(xiàn)在學(xué)生隨手扔垃圾的少了,看見垃圾自覺撿走的多了。校園環(huán)境變美了。
4、學(xué)生戶外實踐活動,提高學(xué)生素質(zhì)。為了豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生之間的友誼和團隊精神及增強班級的活力和凝聚力,6月19日,我校組織學(xué)生參加了戶外社會實踐活動。在活動中,提升了學(xué)生的自身素質(zhì)和能力。5月份組織學(xué)生參觀了銅錄山古礦遺址,了解家鄉(xiāng)的歷史,激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛。
5、愛心敬老行動,讓老人樂開花。6月27日,我校師生帶著捐獻的慰問品走進了金湖敬老院。學(xué)生幫助老人打掃衛(wèi)生,給老人洗頭、洗腳、捶背、剪指甲、讓老人出室外曬太陽,陪老人聊天。還為74位老人表演了大合唱、舞蹈《向前沖》等,特別是頗有氣勢的鼓號隊表演讓老人們精神為之一振。
三、樹典型,榜樣引路,人人爭做四德標(biāo)兵。
在四德工程建設(shè)中,我校發(fā)現(xiàn)典型,樹立典型人物,以一帶面,充分發(fā)揮榜樣的力量,掀起爭做四德標(biāo)兵的熱潮。在四德教育活動中,有幾十年如一日照顧癱瘓的母親的孝德的模范謝素琴老師;有愛生如子,與學(xué)生打成一片,深受學(xué)生喜愛的好老師典型徐曉英老師;有一年級學(xué)生葉雙雙的媽媽,幾個月來每天放學(xué)后主動清理校園衛(wèi)生,從未向?qū)W校要報酬的無私奉獻典型家長;有拾金不昧的學(xué)前班學(xué)生左雙雙;通過洗腳活動和孝心行動記錄評選了陳堅、陳坤、盧珊珊、尹露雪、周越、祝思林、祝思琪、左心怡等十名校園孝星;通過推薦方式評選出了十六名學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
我校四德工作進展順利,成效明顯,下一步,我校將認(rèn)真開展自查自糾,按照“四德”工作標(biāo)準(zhǔn)要求,找差距,定措施,辦實事,開拓思路,創(chuàng)新思維,師生從自我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,積極融入到“四德工程”建設(shè)中來。
蒲汪中學(xué) 2013.7.20
第二篇:四德工作總結(jié)
“四德”工程工作總結(jié)
為深入貫徹實施以培養(yǎng)“社會公德建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)、個人品德建設(shè)”的“四德”教育活動,積極開展道德講堂主題實踐活動,該項工作取得了較大進展。
一、健全機構(gòu),明確思路,加強對“四德”工程建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的“四德”工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由專人負(fù)責(zé)具體事宜,制定了活動實施方案和計劃表。
“四德”工程建設(shè),在我縣“發(fā)展經(jīng)濟,建設(shè)和諧幸?!钡拇蠛眯蝿菹?,開展四德教育,適應(yīng)社會發(fā)展尤為重要。我們把“四德”工程建設(shè)作為工作的一項重要任務(wù)來抓,當(dāng)做提高隊伍素質(zhì),推動整體發(fā)展的有效手段,權(quán)利抓細(xì)抓實抓好。
針對學(xué)校實際,我們深入謀劃開展“四德”工程建設(shè)的工作思路,即“分析現(xiàn)狀、結(jié)合實際、分類指導(dǎo)、抓住重點、務(wù)求實效”,積極開展“道德講堂”活動,推進“四德”工程建設(shè)健康開展。力爭有“三個突破”:在提高干部素質(zhì)上尋求突破,在開展豐富多彩的活動、打造工程載體上尋求突破,在有效推動各項工作、為“四德”工程建設(shè)提供良好保障上尋求突破。
二、突出特色,抓好結(jié)合,形成“四德”工程建設(shè)與實際工作的良性互動
結(jié)合工作實際,我們確定以“孝德”建設(shè)作為 “四德”工程突破口,積極維護老年人的合法權(quán)益,為老年人進行訴訟權(quán)利提供全方位的服務(wù)和便利。開展“尊敬老人,促進文明”、”敬老愛老月”活動。
三、豐富載體,創(chuàng)新形式,搭建有效的“四德”工程建設(shè)新水平。
近年來年來,我們先后在上級黨委政府的組織下開展了多項學(xué)習(xí)教育專項活動,獲得了多項榮譽,但也存在一定問題??偨Y(jié)其中的經(jīng)驗教訓(xùn),我們認(rèn)為,要避免“四德”工程建設(shè)流于形式,就必須組織好各項活動內(nèi)容,把縣委、文明辦的要求與干部、群眾的思想實際結(jié)合起來,以豐富多彩、喜聞樂見的活動形式吸引人、熏陶人、凝聚人、感染人。
一是鞏固宣傳陣地。在“道德課堂”門上安裝標(biāo)志牌,墻上懸掛了宣傳標(biāo)語。張貼宣傳畫,購買了關(guān)于道德建設(shè)的書籍和光盤,豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容。
二是采取形式多樣的道德教育。開展唱文明歌曲,觀看道德模范短片,講述身邊的平凡感人的故事,職工點評,交流思想,提高了教干教師的道德素養(yǎng)。
三是組織干部職工參加市氣象局和墾利縣組織的各項文體活動,如書畫比賽、參加趣味運動會等,活動性強,形式活潑,調(diào)動了干部的積極性,能夠在潛移默化中收到較好的教育。
四、總結(jié)經(jīng)驗,不斷將“四德”工程建設(shè)推向新高度
“四德”工程建設(shè)是個系統(tǒng)工程,也是個長期工程。在這樣的認(rèn)識前提下,我們以樹立持之以恒、長期作戰(zhàn)的信心和決心,以“星期六學(xué)?!睘檩d體,深入開展“道德講堂”活動,提高干部職工道德境界,提升“四德”工程建設(shè)水平。
蒲汪中學(xué) 2013年5月20日
第三篇:四德工作總結(jié)
四德工程工作總結(jié)
新學(xué)期剛剛開始,在上級領(lǐng)導(dǎo)和各部門大力支持下,蒲汪中學(xué)四德工程建設(shè)取得了初步成效。作為沂南縣的東大門口,蒲汪中學(xué)務(wù)實求真,一步一個腳印,通過開展活動實施四德教育,并以此為契機,建設(shè)特色的校園文化和師德風(fēng)貌,實現(xiàn)德育星級學(xué)校創(chuàng)建。一、四德活動深入人心,宣傳力度加大。
召開動員大會。經(jīng)過校委會和教代會討論,成立了以校長為第一責(zé)任人的工作專班,制定了切合實際的工作方案。9月25日我校召開“四德工程”建設(shè)工作動員大會。會上傳達了《大冶市教育系統(tǒng)“四德”工程建設(shè)試點工作方案》和《金湖馬叫小學(xué)“四德”工程建設(shè)實施方案》,校長作了動員講話,就如何抓學(xué)習(xí)、提素質(zhì),樹形象,以“四德工程”為契機,全面推進馬叫小學(xué)各項工作開展,提出了明確要求。會后與各教師簽訂責(zé)任書計。每周一教師會,校長都要對上一周“四德”工作進展情況作總結(jié),查找不足,發(fā)揚優(yōu)勢。每周三班主任舉行有關(guān)“四德”教育的主題班會。學(xué)校組織各班級充分利用音樂課、課外活動和主題班會等時間,在班級、全校范圍內(nèi)形成學(xué)唱“四德”歌的濃厚氛圍。
組織集中學(xué)習(xí)。結(jié)合我校實際情況,以“愛、誠、孝、仁”為核心,制定了學(xué)習(xí)計劃,采取集中培訓(xùn)、教研組學(xué)習(xí)討論等多種形式,組織全體教師集中學(xué)習(xí)上級關(guān)于“四德工程”建設(shè)有關(guān)文件。學(xué)習(xí)中深入挖掘“四德工程”建設(shè)的內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握教育內(nèi)容。在集中學(xué)習(xí)階段,每個教師都寫出了心得體會。通過學(xué)習(xí),進一步增強了教師對“四德工程”建設(shè)重要意義的認(rèn)識,提高了思想道德認(rèn)識水平。宣傳教育到位。學(xué)校拓展渠道,廣泛開展“四德工程”建設(shè)宣傳教育活動。利用各班黑板報、學(xué)?!丁八牡鹿こ獭苯ㄔO(shè)》專欄、“四德” 主題班會、向各班發(fā)起四德建設(shè)倡議、每周升旗儀式,深入宣傳“四德工程”建設(shè)的重大意義、具體內(nèi)容
和標(biāo)準(zhǔn)要求,大力營造“四德工程”建設(shè)的輿論氛圍;在校門懸掛了“四德工程”建設(shè)宣傳標(biāo)語,時刻提醒教師高標(biāo)準(zhǔn)要求自己;利用校園廣播站,宣傳“四德”活動中的感人事跡,表彰先進。廣播站對四月份“孝心行動”征文比賽和五月份文明禮儀知識競賽結(jié)果做了通報,在宣傳欄展示了師生“我為父母洗腳”活動照片,在全校形成濃厚的教育氛圍。成立道德宣傳隊伍,充分發(fā)揮道德模范的引領(lǐng)作用,大力弘揚中華民族文明禮儀、誠實守信、孝老愛親、奉獻愛心的傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)師生做道德建設(shè)的實踐者、推動者和引領(lǐng)者。
校長親抓親為。成立以校長為組長的文明辦,宣傳加力度。我校為了讓“四德”工程長期扎扎實實開展下去,讓專人負(fù)責(zé)宣傳報道,已經(jīng)在大冶教育信息網(wǎng)發(fā)表四德建設(shè)新聞五篇。通過上級媒體,宣傳我校工作進展情況,督促工作落實到位。
蒲汪中學(xué) 2019.9.27
第四篇:四德工作總結(jié)
“四德”專題教育活動總結(jié)
為建設(shè)和諧校園,辦人民滿意教育,我校黨支部根據(jù)縣教育局文件精神,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),立足工作實際,在全校范圍內(nèi)連續(xù)開展樹立 “四德”新風(fēng)專題教育實踐活動。大力倡導(dǎo)崇尚文明、弘揚正氣的社會風(fēng)尚,全面提高師生的文明素質(zhì),內(nèi)修師德,外樹形象,提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才,營造了良好的氛圍,取得了明顯的成績,現(xiàn)在總結(jié)如下:
一、加強學(xué)習(xí),營造氛圍,提高教師職業(yè)道德。
學(xué)校采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教育部關(guān)于印發(fā)<關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設(shè)若干意見>的通知》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師文明用語和忌語》、《教師十不準(zhǔn)》以及優(yōu)秀教師代表、特別是教育系統(tǒng)中涌現(xiàn)出的先進人物以及我校教師的典型事跡材料等。通過學(xué)習(xí),提高教師對“四德”建設(shè)的必要性、重要性及其內(nèi)涵的認(rèn)識,提高教師隊伍的師德水平和整體素質(zhì),影響和帶動學(xué)生、家長群體的“四德”建設(shè);通過學(xué)習(xí),提高教師師德自律意識,引導(dǎo)教師將師德建設(shè)落實到自己每天的教育教學(xué)行為之中,落實到關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生健康成長的細(xì)節(jié)中。
為了統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識,凸顯其重要意義,使“四德”活動開展的扎實有效,強化宣傳,弘揚社會公德建設(shè),我校利用多種形式,加大社會宣傳,著力營造輿論氛圍,掀起了 “ 四德 ” 教育活動高潮。充分利用廣播、板報、墻報、征文、電子顯示屏、繪畫等宣傳宣傳標(biāo)語等途徑,大力宣傳 “ 四德 ” 精神,深入宣傳“四德”工程建設(shè)的重大意義、具體內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)要求,大力營造 “四德”建設(shè)的輿論環(huán)境。號召全體師生以 “ 四德 ” 精神為指導(dǎo),開展以“ 學(xué)習(xí)四德精神、全面剖析自我、實踐四德行為 ” 為主題的系列活動,號召全校師生在學(xué)校、家庭、社會中自覺做實踐 “ 四德 ” 精神的模范。
二、措施得力,形式多樣,依托載體,開展活動。
1、在教師中開展“師幫師、師幫生”活動。
每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師幫扶一名“特困學(xué)生”,家訪一次“學(xué)困學(xué)生”。全校教師一對一幫扶了近200名在學(xué)習(xí)上或生活上有困難的學(xué)生。實行“大手牽小手”、“師生結(jié)對子”,給每一名受幫扶、家訪的學(xué)生建立“成長檔案”,記錄幫扶的形式、過程和內(nèi)容,家訪的時間、地點、內(nèi)容等,并將該學(xué)生每學(xué)期的成長進步情況記入檔案,結(jié)成長效的幫扶對子。
在教師中,也實行師徒幫扶活動。針對我校年輕教師數(shù)量多,業(yè)務(wù)水平亟待提高,經(jīng)驗急需充實的情況,我校開展了師徒結(jié)對子活動。首先我們組織了“徒弟拜師”大會:學(xué)校公布師徒結(jié)對子名單,徒弟給師傅獻花,頒發(fā)拜師證書,合影留念,師徒代表發(fā)言。之后徒弟聽師傅的課,師傅指導(dǎo),講授經(jīng)驗等等。學(xué)校還組織徒弟上匯報課、成果展示課,有計劃有組織的把這一活動開展的扎扎實實、有聲有色。
2、在“ 學(xué)習(xí)四德精神、全面剖析自我、實踐四德行為 ” 的活動中,開展以“愛生、樂教、敬業(yè)”為主題的做最受學(xué)生歡迎的好教師評選活動。
一是在教師中開展“愛生、樂教、敬業(yè)” 全面剖析自我活動,提倡教師對自己的理念、行為進行經(jīng)常性反思,并針對自身存在問題找出原因所在。通過經(jīng)常性反思,來達到修身的目的。二是規(guī)范教師從教行為。根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,組織教師討論制定教師文明守則、教師自律公約等,堅決杜絕違反教師職業(yè)道德規(guī)范現(xiàn)象的發(fā)生。三是每年組織一次師德師風(fēng)考核。在學(xué)生、家長以及社會各界中開展“我們心目中的好教師”評選活動,每學(xué)年結(jié)束時進行教師職業(yè)道德考核。
3、學(xué)校黨支部 以“加強黨風(fēng)建設(shè),永葆黨員本色”為主題開展了“重溫誓言”活動。自從開展“四德教育”以來,我校的的學(xué)生在價值觀念、道德意識、行為規(guī)范等方面,都受到了深刻地教育、熏陶和洗禮;我校的教師,在辦學(xué)理念、教育方法、綜合素質(zhì)、敬業(yè)精神等方面,都有了很大的收獲,精神面貌煥然一新。我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),進一步強化“四德”教育和建設(shè),努力建立“四德”的激勵機制和長效機制,確?!八牡隆苯逃樌_展。
蒲汪中學(xué) 2013.11.25
第五篇:四德工作總結(jié)
四德工程工作總結(jié)
全縣“四德”工程建設(shè)活動開展以來,我校高度重視,扎實開展各項活動,尤其是“四德”工程建設(shè)“查問題、剖根源、促提升”活動開展以來,深刻查找工作不足,強化整改落實措施,取得了顯著效果?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
1、組織教師學(xué)習(xí)先進教師模范事跡,開展師德建設(shè)專題座談會、民主生活會;評選校內(nèi)優(yōu)秀教師、先進教育工作者,樹立典型,使廣大教師學(xué)有榜樣。
組織開展形式多樣的以“讓社會滿意、讓家長滿意、讓學(xué)生滿意” 為主題的系列教育活動。一是抓熱點問題的解決。重點解決教師體罰、侮辱傷害學(xué)生、有償家教等問題;二是要在教師中進一步唱響“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,把愛心獻給每一個學(xué)生”的主旋律,教育引導(dǎo)廣大教師以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。
同時加強家校合作建設(shè),通過家長學(xué)校培訓(xùn)會、家長學(xué)校、家長會、發(fā)放倡議書等方式,加強宣傳、指導(dǎo)和服務(wù),為廣大家長排憂解難,為建立良好的家庭教育氛圍出謀劃策。
2、在教師中開展“師幫師、師幫生”活動。
每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師幫扶一名“特困學(xué)生”,家訪一次“學(xué)困學(xué)生”。全校教師一對一幫扶了近200名在學(xué)習(xí)上或生活上有困難的學(xué)生。實行“大手牽小手”、“師生結(jié)對子”,給每一名受幫扶、家訪的學(xué)生建立“成長檔案”,記錄幫扶的形式、過程和內(nèi)容,家訪的時間、地
點、內(nèi)容等,并將該學(xué)生每學(xué)期的成長進步情況記入檔案,結(jié)成長效的幫扶對子。
在教師中,也實行師徒幫扶活動。針對我校年輕教師數(shù)量多,業(yè)務(wù)水平亟待提高,經(jīng)驗急需充實的情況,我校開展了師徒結(jié)對子活動。首先我們組織了“徒弟拜師”大會:學(xué)校公布師徒結(jié)對子名單,徒弟給師傅獻花,頒發(fā)拜師證書,合影留念,師徒代表發(fā)言。之后徒弟聽師傅的課,師傅指導(dǎo),講授經(jīng)驗等等。學(xué)校還組織徒弟上匯報課、成果展示課,有計劃有組織的把這一活動開展的扎扎實實、有聲有色。
3、在“ 學(xué)習(xí)四德精神、全面剖析自我、實踐四德行為 ” 的活動中,開展以“愛生、樂教、敬業(yè)”為主題的做最受學(xué)生歡迎的好教師評選活動。
一是在教師中開展“愛生、樂教、敬業(yè)” 全面剖析自我活動,提倡教師對自己的理念、行為進行經(jīng)常性反思,并針對自身存在問題找出原因所在。通過經(jīng)常性反思,來達到修身的目的。二是規(guī)范教師從教行為。根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,組織教師討論制定教師文明守則、教師自律公約等,堅決杜絕違反教師職業(yè)道德規(guī)范現(xiàn)象的發(fā)生。三是每年組織一次師德師風(fēng)考核。在學(xué)生、家長以及社會各界中開展“我們心目中的好教師”評選活動,每學(xué)年結(jié)束時進行教師職業(yè)道德考核。
蒲汪中學(xué) 2014.2.27